Сценарий линейки посвященной окончанию четверти

Сценарий проведения общешкольной линейки по
итогам четверти/полугодия

Внимание!

Начинаем торжественную линейку, посвященную… (окончанию
первого полугодия и началу третей четверти).

ФОНФАРЫ

Слово предоставляется директору школы_____________.

Общешкольная линейка, посвященная… (окончанию первого
полугодия) объявляется открытой!

ЗВУЧИТ ГИМН.

Дни школьной жизни –

радость удивленья 

Им нет цены, и опыт их велик. 

Они — исток, начало становленья 

Твоей судьбы грядущей, ученик! 

Слово предоставляется заместителю директора по
учебной работе________.

По традиции слово для поздравлений и награждений
предоставляется заместителю директора по воспитательной работе_____________.

Награждение учащихся за достижения в конкурсах,
за достигнутые результаты в учёбе и др.

Ни один школьный праздник не обходится без
гостей. Слово
предоставляется почётному гостю школы____________.

Надеемся, что вы будете приумножать свои знания
и достигните ещё больших высот. Желаем дальнейших успехов и побед!

Общешкольная линейка, посвященная… (окончанию первого
полугодия) объявляется закрытой!

ЗВУЧИТ ГИМН.

ОБЩАЯ ФОТОГРАФИЯ.

Краевое государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья

«Барнаульская общеобразовательная школа – интернат № 5»

ЛИНЕЙКА, ПОСВЯЩЕННАЯ ПОДВЕДЕНИЮ ИТОГОВ

3 ЧЕТВЕРТИ

Учитель: Стребкова О.Н.

СЦЕНАРИЙ ЛИНЕЙКИ, ПОСВЯЩЕННОЙ ПОДВЕДЕНИЮ ИТОГОВ 3 ЧЕТВЕРТИ

Ведущий 1.

Сегодня наш просторный зал

И взрослых, и детей собрал

Ведущий 2. Добрый день, уважаемые учителя и учащиеся! Мы рады вас приветствовать на торжественной линейке, посвященной окончанию 3 четверти.

Ведущий: А для начала давайте проверим, все ли ребята пришли на линейку.

Когда я буду называть ваш класс

Сразу с места вы вставайте

Мои задания выполняйте!

Ну что, готовы? Тогда вперед1

1а, 1б, 1в с места поднимаются

И всем нам улыбаются.

2 класс всем представляю

За руки взяться предлагаю.

3а, 3б народ хороший

Дружно хлопает в ладоши.

4а, а вот и он

Нам сделает сейчас поклон.

4б друзья сейчас

Вот так покажут (большой палец) лишь для вас1

5в встречаем дружно

Ну а вам потопать нужно.

7в и г кричат «ура»

Вот и закончилась игра!

Для открытия линейки, посвященной окончанию 3 четверти, начальная школа готова!

Ведущий 1. (про флаг России)

Светлы и бескрайни просторы России,

Стоит величаво твердыня Кремля.

Своей красотой и могучею силой

Ты славишься в мире, держава моя!

Ведущий 2.

С надеждой и верой под небом свободным

Мы свято России любимой верны.

Пусть в мире и дружбе живут все народы

Под флагом трехцветным могучей страны.

Ведущий 1. Внимание, звучат гимны России,

Ведущий 2. Разрешите торжественную линейку по случаю окончания третьей четверти считать открытой.

Ведущий 1. Контрольные и диктанты все написаны, а впереди пусть и маленькие, но такие долгожданные весенние каникулы.

Ведущий 2.Третья четверть была очень насыщенной. Без раскачки наших учащихся захватил водоворот событий, как учебных, так и творчески-воспитательных.

Ведущий 1.Праздник 23 февраля, Масленица, 8 Марта

Ведущий 2. Давайте проверим, запомнили ли мы эти праздники.

Игра: Если относится к военному снаряжению, мы хлопаем, если не относится – мы топаем.

Танк, автомат, букет цветов, воздушный шар, каска, пилотка, пистолет, туфли, шляпка, портфель, пушка.

Молодцы!

Ведущий 1. Следующий праздник у нас был….. А что это за гостья к нам на линейку пришла? А кто же это, вы должны отгадать.

Я раскрываю почки

В зелёные листочки,

Деревья одеваю,

Посевы поливаю.

Движения полна.

Зовут меня … (весна).

Ведущий: Правильно! К нам пришла весна.

Ведущий:

К нам опять пришла Весна

Масленицу принесла.

С играми, песнями,

Различными чудесами.

Давайте встретим Весну играми на Масленой недели.

Масленичная игра.

«Вот-так».

Выбирают водящего. Дети встают. Водящий становится в центр.

Все поют:

Как на масленой недели, Куря вывела детей,

Куря вывела детей: Девяносто петушей,

Да осемь курочек – белых гаробурочек.

Они не пьют, не едят. Друг на друга глядят.

Друг на друга глядят. И все делают вот так!

После последних слов стоящий в центре круга водящий делает какое — нибудь телодвижение (приседает, подпрыгивает, наклоняется и т.п.). Остальные ребята, подражая водящему, должны проделать то же самое и т. д.

Звучит музыка, входит Весна
1.Весна:

— Здравствуйте ребята! Вот пришла я к вам на праздничную линейку. Но пришла я к вам не с пустыми руками. Это шкатулка, а в ней загадки, игры и итоги 3 четверти.

Ведущий 1:

Ну, Весна, загадай-ка нам загадки. А мы покажем тебе как можем отвечать.

Весна:

-Тает снежок, ожил лужок. День прибывает. Когда это бывает? (весной)

— Мишка вылез из берлоги,

Грязь и лужи на дороге,

В небе жаворонка трель –

В гости к нам пришёл …(апрель)

— Зеленеет даль полей,

Запевает соловей.

В белый цвет оделся сад,

Пчёлы первые летят.

Гром грохочет.

Угадай, Что за месяц это? (май)

— Она приходит с ласкою

И со своею сказкою.

Волшебной палочкой взмахнет,

В лесу подснежник расцветет. (весна)

Ведущий: Что же еще Весна у тебя в шкатулке?

Весна: А в шкатулке у меня еще итоги 3 четверти.

Ведущий 2. Но лучше пусть об учебных и творческих достижениях наших учащихся расскажет заместитель директора по учебно -воспитательной работе Оксана Николаевна Безбородова.

Ведущий 1.Друзья, а кто же привел вас к таким результатам? Кто помогал вам получать знания, получать хорошие оценки?

Правильно! Ваши учителя. И сегодня мы говорим нашим учителям СПАСИБО. (перечислить) И дарим песню.

Весна:Друзья! Мне пора уходить в другую школу.

Я Весна — весна красна,

Бужу Землю ото сна,

Наполняю соком почки,

На полях ращу цветочки,

Прогоняю с речки лёд,

Светлым делаю восход

Всюду: в поле и в лесу

Людям радость я несу.

Ведущий:

• Впереди веселые каникулы.Однако не нужно забывать о правилах дорожного движения.

ПДД (на слайдах)

— Там, где шумный перекрёсток,

Где машин не сосчитать,

Перейти не так уж просто,

Если правила не знать.

— Должен помнить пешеход

Есть сигналы светофора –

Подчиняйтесь им без спора!

— Красный свет нам говорит:

— Стой! Опасно! Путь закрыт!

— Жёлтый свет — предупреждение:

Жди сигнала для движения!

— Зелёный свет закрыл дорогу.

Переходить ребята могут!

— Для тебя горят они,

Светофорные огни,

Красный – стой!

Жёлтый – жди!

А зелёный свет – иди!

Игра с шарами красный, желтый, зеленый.

— Ура! Весна и ледоход!

Плывет, плывет по речке лёд…

Глядят ребята там и тут,

Как льдины по воде плывут.

— Ну чем тебе не корабли!

Но нет! – не уходи с земли!

На лёд коварный не ступай,

Опасно это – так и знай!

— Такой корабль перевернётся,

На части может расколоться

Иль унесёт на центр реки…

Весной от речки прочь беги!

Презентация о гриппе.

У меня печальный вид, —
Голова с утра болит,
Я чихаю, я охрип.
Что такое?
Это — грипп!
Не румяный гриб
в лесу,
А поганый грипп
в носу!
В пять минут меня раздели,
Стали все вокруг жалеть.
Я лежу в своей постели —
Мне положено болеть.

Поднялась температура.
Я лежу и не ропщу —
Пью соленую микстуру,
Кислой горло полощу.

Ставят мне на грудь горчичник,
Говорят: «Терпи, отличник!»
После банок на боках
Кожа в синих пятаках.

Кот Антошка прыг с окошка
На кровать одним прыжком.
— Хочешь, я тебе, Антошка,
Нос засыплю порошком?

Кот Антошка выгнул спину
И мурлычет мне в ответ:
«Прибегать к пенициллину?
Мне? Коту? С таких-то лет?!»

Я коту не возражаю —
Бесполезно возражать,
Я лежу, соображаю,
Сколько мне еще лежать?

День лежу, второй лежу,
Третий — в школу не хожу.
И друзей не подпускают, —
Говорят, что заражу!..

Эх, подняться бы сейчас
И войти в четвертый класс:
«Зоя Павловна, ответьте,
Что тут нового у вас?
Зоя Павловна, ответьте!..»

Я на Марс лечу в ракете…

— Как дела, неугомонный?
Как здоровье? Спишь, больной? —

(Далее по презентации)

— С каникулами поздравляем

Взрослых мы и малышей.

Счастья, радости желаем

И весенних тёплых дней.

Ведущий: Итоговая линейка окончена. Спасибо за внимание!

15.04.2016

Сценарий линейки, посвящённой окончанию учебного периода

Сценарий разработан для проведения итоговой линейки в школе. Разработаны номинации для награждения учащихся по результатам участия в различных школьных мероприятиях.

Оценить

3411

Вожатая:

Сегодня наш просторный зал

И взрослых и детей собрал

Ученики тому виной,

Ведь это праздник их большой.

Завуч: Дорогие друзья, мы приветствуем вас на нашей линейке по итогам 1 триместра. Мы собрались здесь, чтобы чествовать тех, кто стремится к знаниям, кто осознает важность получения качественного образования, кто понимает, что Россия умом процветать будет. Мы гордимся, что в нашей школе есть такие ученики. Их в параллели 3 классов ……. отличников и мы уверены, что количество их будет расти.

Завуч: Мы приступаем к самой приятной части нашей линейки — церемонии награждения и просим выйти сюда цвет нашей школы, наших отличников. Это: (поименно приглашаются отличники школы).

Мы просим вас подняться на сцену. Для вас наступает минута славы!

Завуч: Мы говорим вам спасибо и тем , кто защищал честь школы №10 на городских конкурсах, интеллектуальных марафонах. Спасибо за ваш труд, за вашу учебу, за ваши призовые места в олимпиадах, научно-практических конференциях и творческих конкурсах и надеемся, что вы будете приумножать свои знания и достигните больших высот. Мы просим подняться на сцену………………………..

Для вас наступает минута славы!

Знания даются нелегко, это тяжелый и упорный труд. Нужно быть внимательным не только на уроках, но и при выполнении домашнего задания. Переходя из класса в класс, с изучением новых предметов для вас увеличивается учебная нагрузка. И мы знаем, как вы устаете, как порой вам не хватает времени не только погулять, но и даже посмотреть телевизор. Но сегодня, я думаю, наступил тот день, когда ваши усилия должны быть вознаграждены. Выведены оценки и впереди вас ждут каникулы.

Слово для подведения итогов акции «Подари книгу школьной библиотеке»

Гораций Флак Квинт (65–8 г. до н. э.), римский поэт

Книга – учитель,

Книга – наставница,

Книга – близкий товарищ и друг,

Ум, как ручей, высыхает и старится,

Если ты выпустишь книгу из рук.

Бедным считайте такое жилище,

Где вся забота – набить бы живот,

Где калорийная, вкусная пища

Пищу духовную не признает.

Книга – советчик,

Книга – разведчик,

Книга – активный борец и боец,

Книга – нетленная память и вечность,

Спутник планеты Земля, наконец…

1 ученик:

Иногда, когда устанешь,

Чтобы вечер скоротать,

Книгу с полочки достанешь

И начнешь ее читать.

Там, как в сказке, все чудесно,

Лица, люди, города!

Все событья интересны,

Не скучаешь никогда!

Много умного узнаешь,

Много знаний обретешь…

А когда читать устанешь,

Тихо ляжешь — и уснешь.

Выступает школьный библиотекарь. Детям вручаются подарки и благодарственные письма.

Вожатая:

Кто гантели поднимает,

Дальше всех ядро бросает,

Бегает быстро

И метко стреляет-

Как, одним словом их всех называют? (Спортсмены).

2 ученик:

Занимайся волейболом,

Греблей, плаваньем, футболом,

Змеев пестрых запускай,

На коньках зимой гоняй.

Езди на велосипеде

И всегда стремись к победе.

Сильным будь на радость всем,

Славный маленький спортсмен.

Напутствие завуча:

Самое главное — будьте здоровы,

Необязательно русскими новыми.

Сильными, умными, деловыми,

С планами и мечтами большими.

Всем вам желаем честно трудиться,

Любимой Родине в деле сгодится.

Будьте терпимы к людям другим,

Будьте горды государством своим.

Хочется верить, не зря вас растили,

Добрые корни вы в землю пустили.

Помните, в мире нет лучше и краше

Отчего дома и Родины вашей.

Вожатая: Ну что ж, мы сказали немало лестных слов нашим ученикам, а теперь мы даем вам ответное слово.

1 ученик:

Я сегодня вам всем говорю

Что учителя у нас классные!

Их сегодня благодарю

За уроки хорошие, разные,

За открытия каждого дня,

За стремление к чудесам!

И за то, что здесь любят меня,

И за то, что люблю я сам.

Я открою им главный секрет,

Что меня здесь счастливее нет.

2 ученик:

Друзья. Мы очень часто говорим слова

Что написал великий гений:

“Учитель перед именем твоим

Позволь смиренно преклонить колени!”

Спасибо вам, мои учителя,

За ваш нелегкий и огромный труд!

Учителями славится земля,

Ученики ей славу принесут.

Завуч школы: Девиз нашей сегодняшней линейки: “Сгорая сам, зажигай других”. Вы наши звездочки, наши искорки, будете гореть вы, загорится огонь знаний в школе. Я хочу напомнить вам стихи известного поэта Назыма Хикмета, которые как некстати подходят к нашей линейке:

Если я гореть не буду, Если мы гореть не будем,

Если ты гореть не будешь, Кто тогда рассеет тьму?

Завуч: На каникулах, ребята, не забывайте о правилах дорожного движения! ПОМНИТЕ ВСЕГДА АЗБУКУ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ!

Город, в котором с тобой мы живем,

Можно по праву сравнить с букварем.

Азбукой улиц, проспектов, дорог.

Город дает нам все время урок.

Вот она, азбука, — над головой:

Знаки развешаны вдоль мостовой.

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда. (Я. Пишумов)

Оставить комментарий

Вы должны быть авторизованы, чтобы разместить комментарий.

Предложите, как улучшить StudyLib

(Для жалоб на нарушения авторских прав, используйте

другую форму
)

Сценарий школьной линейки посвященный окончанию 2 четверти.

Начинаем торжественную линейку, посвященную окончанию 2 четверти.

ГИМН.(поём)

         Сегодня мы подводим итоги нашей учебы и работы за 2 четверть.

         Слово предоставляется заместителю директора по учебной части Шлейхер Вере Михайловне.

         Вручение грамот. (Отличникам учебы) – круг почета.

         Награждение участников олимпиады.  

Музыкальный номер – танец снежинок.

         Зимние каникулы – чудесное время, которое отличается огромным количеством увлекательных занятий и в тоже время множеством дополнительных рисков. Что же обеспечивает безопасность на каникулах? 

Нам расскажут ребята.

         Пришла зима. Трещат морозы.
         И щиплет уши, щёки, нос.
         Оденься лучше потеплее,
         Чтоб очень сильно не замёрз.

         Когда мороз до минус двадцать,

         С друзьями ты идёшь гулять.

         Но прежде, чем в снежки играть,

         Запомни, лёд нельзя бросать!

         Если вышел на каток,

         Поиграть в хоккей разок.

         Будь осторожен, не гоняй,

         Коньком друзей не задевай!

         Правила эти помни всегда,

         Чтоб не случилась с тобою беда.

         Помни, жизнь всего одна,

         Больше всех она важна.

         Запомни!

            Если нам нужны врачи, —

         Набираем мы – 103!

         102 – любой звонит,

         И милиция спешит!

         101 мы наберём –

         От пожара мы спасём!

         Поздравляю с окончанием окончание 2 четверти и началом зимних каникул!!! Желаю всем приятного, активного отдыха! Занимайтесь физкультурой и спортом, катайтесь на лыжах, коньках, играйте в снежки, гуляйте на свежем воздухе!

Музыкальный номер – все вместе поем песню.

Линейка, посвященная окончанию 2 четверти, объявляется закрытой!

Просмотр содержимого документа

«Сценарий школьной линейки посвященный окончанию 2 четверти. »

Сценарий проведения итоговой линейки по окончании 2 четверти

Вед. Добрый день ребята. Закончилась 2 четверть и 2018год. Осталось совсем немного до новогоднего боя курантов, под который все загадывают желания и совсем немного до встречи со свинкой, который принесет всем удачу в Новом году. Сегодня у нас заключительная праздничная линейка. Но давайте проверим все ли собрались на праздник! 4-а,4-б,4-в,4-г,4-д.

1 ученик.

Есть немало праздников прекрасных, 
Каждый наступает в свой черед.
Но на свете самый добрый праздник,
Самый лучший праздник – Новый год!

2 ученик.

Он нам дарит веру в добрый случай, 
В первый день и в новый поворот!
Помогает становиться лучше
Всем на свете людям Новый год!

3 ученик.

Звонче смех и радостней объятья! 
И летит со всех земных широт
Бой часов. Мы все друг другу братья!
На планете праздник – Новый год!

4 ученик.

Что же такое Новый год?

5 ученик.

Каникулы и выходные!

6 ученик.

Игры, песни, шутки и забавы, красочные карнавальные шествия, необычайные новогодние приключения.

7 ученик.

Веселая кутерьма предновогодних приготовлений.

8 ученик.

Радость и чудо!

Ведущий

Ежегодно в конце четверти мы в своей школе проводим новогоднюю праздничную линейку, на которой главными героями являются сами учащиеся. Ребятам очень нравится, так как здесь мы их награждаем за хорошую учебу, подводим итоги конкурсов новогодних игрушек и поделок.

Ученик 9.Говорят: под Новый год что ни пожелается —

Все всегда произойдет, все всегда сбывается.

Могут даже у ребят сбыться все желания,

Нужно только, говорят, приложить старание.

Не лениться, не зевать и иметь терпение,

И ученье не считать за свое мучение.

Ведущий

Да верно сказано. Те, кто учился добросовестно заслужили похвалы. Этих ребят мы награждаем грамотами за отличную учёбу. (награждение)

Грамотами отмечены и ребята, которые подготовили на конкурс поделки, они очень постарались. (награждение)

Вед. Ребята, но в новогодние каникулы не только нужно уметь веселиться, но и ещё нужно соблюдать правила безопасности. Сейчас ваши одноклассники расскажут какие правила безопасности вы должны соблюдать.

1 ученик

Кататься с горки 
так прекрасно,
Но у дорог-
всегда опасно. 
Мчатся по дорогам
Быстрые машины.
Можете попасть вы
Прямо к ним под шины.

2 ученик

Не ходи под крышей-

На крыше снег и лёд.

Сосульки могут падать,

Когда кто-то идёт.

3 ученик

Когда мороз до минус двадцать,

С друзьями ты идёшь гулять.

Но прежде ,чем в снежки играть,

Запомни, лёд нельзя бросать!

4 ученик

Если вышел на каток,

Поиграть в хоккей разок.

Будь осторожен, не гоняй,

Коньком друзей не задевай

5 ученик

Снег летает и кружится,

И под ноги к нам ложится.

В рот его ты не бери,

Он весь грязный изнутри.

Грязь – вредна, она опасна,

В ней микробы – это ясно.

6 ученик

Не ходи зимой по льду: 
Можешь ты попасть в беду –
В лунку или в полынью –
И загубишь жизнь свою.

7 ученик

Если любишь с ветерком лихо покататься,

За машины часто ты

Любишь зацепляться,

Значит, плохо ты учил

Азбуку дороги.

Так легко переломать руки , да и ноги.

8 ученик

Правила использования петард

не держите долго в руках горящую петарду.

не бросайте петарды в людей.

-не помещайте петарды в замкнутые объёмы: банки, вёдра, коробки. Используйте петарды только на улице.

не приближайтесь к горящей петарде ближе, чем

на 5-10 метров.

носите петарды в специальной упаковке.

не кладите и не носите их в карманах.

9 ученик

Так давайте же, друзья,

Помнить, можно что и что нельзя.

Чтобы праздник принёс радость,

Игры, пляски, песни, сладость.

Сценарий торжественной линейки, посвященной Последнему звонку в начальной школе

Идёт построение школы. Учитель физической культуры даёт команду: Школа! Равняйсь! Смирно! Товарищ зав. филиалом, школа для проведения торжественной линейки, посвящённой последнему звонку в начальной школе готова!

Зав. филиалом  Дорогие ребята! Уважаемые родители,  гости,  учителя!

У нас сегодня день особый

И радостно, и грустно нам слегка.

Торжественно мы собрались  сегодня

На празднике «Последнего звонка».

Прежде чем объявить об  открытии торжественной линейки, я хочу  пригласить виновников  нашего  торжества.

На торжественную линейку, посвященную празднику последнего звонка в начальной школе, приглашаются учащиеся 4-го класса с классным руководителем Скурляевой З.В.

                         Под музыку входят выпускники

Командует учитель физической культуры: Школа! Равняйсь! Смирно! Торжественная линейка,  посвящённая  Празднику последнего  звонка в начальной школе, объявляется  открытой.  

                                Звучит Гимн России

Слово для выступления берёт  зав.филиалом Соловей М.В.

М.В.. Дорогие ребята! Уважаемые родители, гости! Вот и пришел день вашего прощания с начальной школой! Четыре года назад вы пришли в первый класс. Здесь мы с вами поднимались трудными ступеньками по лестнице знаний. Вы учились читать и считать, учились дружить, учились жить по строгим школьным правилам. Конечно, в вашей школьной жизни не всегда было все гладко, возникали и проблемы, но в памяти останется только все самое хорошее, то лучшее, что есть в каждом из вас. Поэтому этот праздник мы посвящаем вам, дети, родители, гости и учителя! Сегодня — ваш выпускной праздник! 

Школы начальной ты выпускник!

Многое знаешь, думать привык.

Быстро промчались все эти года,

Мамы и бабушки плачут не зря:

Вместо смешных и нелепых ребят

Добрые молодцы перед нами  стоят.

Вам парты малы и доска – низковата,

А велико же всё было когда-то.

Слово для поздравления предоставляется директору школы Мошковой Л.Н.

М.В. Дорогие ребята! И вот пролетели дни начальной школы

И гордо выпускник тебя зовут

А в день осенний вам на смену

Совсем других детишек приведут.

Примите поздравления от ваших маленьких друзей.

                     Выходят будущие первоклассники

1.  Мы пришли поздравить вас

С переходом в пятый класс!

В школу в сентябре придем

Ваше место мы займем!

1.  Вы были все такими же малышками,

Когда пришли впервые в первый класс.

И получив тетрадки с книжками,

За парты сели первый в жизни раз.

1.  Не зная букв, читать вы не умели,

И выводили палочки с трудом.

Но вёл учитель вас к заветной цели –

От часа к часу, день за днём.

М.В.  Учитель первый! Он всей душой за вас в ответе,

Хотя б пришлось вам до седин дожить,

Вы для него, как и для мамы, просто  дети,

Которых можно пожурить и похвалить!

Слово предоставляется первой учительнице Климовой О.Н. и классному руководителю Скурляевой З.В.

М.В. Товарищи родители, 

Щедрость свою проявите

И несколько напутственных слов

Детям скажите.

Слово для поздравления имеет _______________________________________

А сейчас  ответное слово предоставляется выпускникам начальной школы

1. Сегодня день у нас такой,

И грустный и весёлый,

Ведь мы прощаемся с родной

Своей начальной школой.

(Звучит песня- переделка на мотив «Наш сосед»)

1. Как же с вами не грустить нам

Ведь сегодня грустный день:

Мы закончили, ребята,

Школы первую ступень.

Нас немножечко пугает

Ожиданье новизны.

И, конечно, то, что будем

Без учительницы мы.

1. Как же нам не веселиться,

Не смеяться и не петь?

Дальше будем мы учиться,

И на 10 долгих лет

Будем мы одной семьёю

Дружной, доброй, озорной,

Друг за друга мы горою,

Хоть и ссоримся порой.

1.  А начиналось всё со школьного звонка,

Когда с букетами и ранцем за плечами,

Мы первого учителя встречали,

Когда нас классом в первый раз назвали!

1.  Школа! Чудесный наш дом!

Ты всегда как горячий родник!

О тебе, как о матери, помнит

С благодарностью твой ученик.

1. Сюда вошли мы лет семи,

В штанишках до колен.

А выйдем взрослыми людьми

Из этих школьных стен.

1. Прошла пора побед и неудач,

Мы выросли, окрепли, повзрослели,

Решили много непростых задач,

Умеем то, что раньше не умели.

Слова поздравления первой учительнице с вручением подарка.

1.  Учительнице первой мой привет,

И ей я посвящаю эти строки.

Она сказала мне, что лучше нет

Моей страны на голубой планете.

1.  Вы повели нас по дороге знаний,

Отдав нам много силы и труда,

А сколько приложили вы стараний,

Чтоб мы учились хорошо всегда!

И не было добрее Вас и строже,

Когда нам открывали мир с нуля.

За то, что мы на вас похожи,

Спасибо вам, Олеся Николаевна!

Слова поздравления кл. руководителю с вручением подарка

1.  Спасибо вам, что вы нас так любили,

Хотя и строгими бывали к нам подчас,

За то, что вы нас думать научили,

За все, за все, что сделали для нас!

Вы всех нас одинаково любили,

Любовь свою всем поровну деля.

За то, что вы из нас людей лепили

Спасибо Вам, Зинаида Владимировна!

1. Всем известно – детям и родителям,

Ясно это всем как дважды два:

Школа начинается с учителя

И трудом учителя  жива!

1. В вашем сердце всегда мы останемся,

Ваши лучшие ученики.

Вы учили нас жизни радости,

Вы учили нас, как нам расти.

1.  Научили писать нас, читать и складывать,

Научили нас быть добрей.

Жаль, что детство, пёстрая бабочка,

Улетает к другим теперь.

1. . Впереди долгожданное лето,

В сентябре нас уж ждёт 5 класс.

Будьте уверены – мы справимся,

Будьте уверены – не подведём вас!

1.  Дорогие наши учителя!

Желаем крепкого здоровья и море вдохновенья,

Прекрасно летом отдохнуть и новых впечатлений.

С почтением, как лучшим учителям на свете, 4 класс,

А можно просто – ваши дети.

1. Мы выражаем слова благодарности и признательности нашим учителям предметникам: Соловей М.В., Ломовцевой С.В., Серебряковой Т.А., Кременцевой Н.А., Скурляеву С.В.

     14. Марина Викторовна, мы вам желаем
Много ярких школьных дней.
Мы искусство понимаем!
С математикой трудней… 
Мы дружным коллективом
Пришли поздравить Вас,
Здоровья Вам и счастья
Желает весь наш класс.
Предмет Ваш очень любим
И знаем наперёд,
Кто знает математику,
Тому в делах везёт.

1. Светлана Витальевна,

Велик и могуч русский язык. 
Обязательно надо всё знать, 
Где поставить тире, а где скобку открыть 
И,  как каждое слово писать. Вам спасибо большое за то, что вы нас 
Этим правилам важным учили. 
Мы желаем Вам все, чтобы в жизни у Вас 
Было только все самое лучшее.

1. Наталья Александровна,

Мы иностранный изучаем,

Научились все читать

И в процессе наших встреч

Совершенствуем мы речь.

А в пятый класс мы перейдем

И Вас  с собою мы возьмем.

1. Тамара Алексеевна,

Вы учили нас любить свой край и наблюдать природу
Как всех зверей оберегать, беречь и лес, и воду.

             Обо всем мы говорили: о грибах и о цветах

             О березке и осине, о полях и о лугах.. 

1. Сергей Васильевич,

      На уроках ваших мы учились бегать, прыгать и метать.

            Мы немало потрудились, чтоб сейчас могли сказать:

           «Мы растем достойной сменой олимпийским рекордсменам!»

Каждое прочитанное стих-ие сопровождается вручением подарков

Спасибо Вам, Умурзакова Н.А., Бабенко В.Н.

За любовь, за труд, за знанья,

За всё, что дали вы ученикам.

Пусть ваши сбудутся заветные желания,

За всё, за всё, спасибо Вам!

1. Слова благодарности мы скажем нашему обслуживающему

персоналу

 Спасибо нашим феям кухни,
Волшебницам кастрюльных дел,
Без вас пропали б мы наверно,
Иль кого-нибудь  кто-то  бы съел!

      20. Тетя Люда, тётя  Наташа 

Тётя Марина тоже.
Наши феи чистоты!
Чтоб вокруг без вас творилось?
Даже слов нам не найти!Мы порою не ценили, 
Ваш такой нелегкий труд,
Мусор в урны не кидали,
И жвачку незаметно к
Батареям прилепляли…На ботинках грязь носили,
Рисовали на столах,
Вам работу прибавляли…
Вы простите глупых нас!Стыдно очень нам за это,
И прощенья просим мы,
Вы букет цветов примите,
Вам СПАСИБО скажем мы! 

1.   Мы в этот день сказать ещё должны,

О тех, кто подарил нам жизнь.

О самых близких в мире людях,

О тех, кто помогает нам расти.

И помогать ещё во многом в жизни будут.

Это наши родители.

1.  Спасибо вам родные папы, мамы,

За труд ваш честный, за ласку и любовь.

За то, что вы повсюду с нами вместе,

За руки ваши золотые,

За доброту ваших сердец.

1.  Незримо следуют родители за нами,

И в радости, и в час, когда пришла беда.

Они стремятся оградить нас от печали,

Но мы, увы, их понимаем не всегда.

1.  Вы нас, простите, милые, родные,

У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.

Как говорится, дети – радость в жизни,

              А вы для нас – опора в ней!      

В исполнении ребят звучит переделка на мотив песни «Позвони мне, позвони»

Позвони нам, позвони
Позвони, тебя мы ждали
Ты звонил нам каждый день
А теперь пора настала
Позвонить в последний раз
Знай, тебя мы не забудем
Вспоминать всегда мы будем
Вспоминать с любовью будем
Долгожданный голос твой
Позвони нам, позвони!

М.В. Право дать последний звонок предоставляется обучающимся, окончившим учебный год на «отлично».

Последний звонок.

Ведущий. На этом наш праздник закончен. Право первыми покинуть зал предоставляется выпускникам.

Дети уходят  в класс на последний урок

Продолжение в классе.

После проведённого последнего урока, который проводит первый учитель

Ведущий. 

Пройдут года, ты станешь взрослым
И часто будешь вспоминать,
Как было хорошо и просто
По школе вместе нам шагать.
Как приучался ты к труду
И пел на празднике веселом.
Будь счастлив, дорогой мой друг,
Этап твой следующий — 
Средняя школа!

Ведущий. Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества – выпускники начальной школы, учителя или родители. Наверное, и те, и другие, и третьи. Сколько сил затратили ваши родители, чтобы вы могли четыре года спокойно учиться! По нашим подсчетам, у ваших родителей появилось еще одно начальное образование. А сколько ночей они недосыпали, волнуясь и переживая за вас!

. «Спасибо» родителям, бабушкам, дедушкам

Мы с вашими детками вам говорим.

И от всей души за помощь вас  благодарим!

Хотим пожелать вам здоровья, любви,

Пусть будет удача на вашем пути.

(Вручение благодарственных писем родителям.)

Ведущий. А сейчас я хотела бы зачитать акт приёма — передачи в надежные руки учителей среднего звена целое созвездие умных, творческих, дружных, иногда непоседливых, но самых классных детей.

Акт приёма – передачи уч-ся 4-го класса.

В 4 классе  8  человек: 2 девочки, 6 мальчиков.

Средний рост — 140 см.

За 4 года съедено 15 т хлебобулочных изделий (в том числе чипсов и сухариков), выпито 3000 л воды.

Рук – 16, ног – 16, умных голов – 8.

Глаз – 16, в том числе 10 – добрых, 8 – любознательных, 12 – озорных, 0 – безразличных.

Особые приметы. Любят бегать, шутить и смеяться. Дружат, уважают старших, никого не обижают. Всегда внимание всем уделяют и дни рождения справляют.

В течение 4 лет класс эксплуатировался в соответствии с требованиями Министерства образования, Отдела образования города и администрации школы.

Дети выдержали проверки, комиссии, показали открытые уроки, участвовали во всех мероприятиях, прошли курс начальной школы и готовы изучать предметы следующей ступени образования.

Ведущий. Уважаемые родители! Основные ваши заботы, конечно же, впереди. А сегодня ваши дети просто покидают начальную школу целыми, невредимыми, умными. Поэтому прошу вас дать расписку в получении детей.

Расписка родительского комитета (читают родители)

Мы, нижеподписавшиеся родители сегодняшних выпускников начальных классов Елизаветопольской школы, выдаем расписку в том, что мы действительно получаем в 2015 году своих детей, сданных в школу в 2011 году на хранение, воспитание и обучение.

Претензий к школе не имеем, есть благодарности.

Родительский комитет по приемке детей отмечает лишь одно обстоятельство: мы сдавали на хранение, воспитание и обучение детей мелкоформатных, а получаем крупногабаритных. Их сложнее прокормить, одеть, обуть в условиях рыночных отношений. Но, тем не менее, глядя на довольные и сытые, красивые и одухотворенные лица детей, мы надеемся на то, что полученные в начальной школе знания наши дети умножат на благо общества, а общество, глядишь, от этих благ что-нибудь выделит и родителям. Благодарим и подписываемся: мамы, папы, дедушки, бабушки, родительский комитет по приёмке детей.

Ведущий.

 В праздник солнечный, весёлый

Сердце радостно стучит.

ВЫПУСКНИК НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ!!!

Это здорово звучит!

В память о первом выпускном празднике я хочу вручить вам первый  ваш документ: диплом об окончании начальной школы.

Ведущий. А сейчас ВНИМАНИЕ! Наступает торжественный момент! Для принятия клятвы прошу встать будущих пятиклассников.

Клятва пятиклассника

— Вступая в ряды учеников средней школы, торжественно клянусь:

1. У доски стоять как лучший вратарь, не пропуская ни одного вопроса. (Дети: «Клянусь!»)

2. Не доводить учителей до температуры кипения. (Дети: «Клянусь!»)

3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорости 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. (Дети: «Клянусь!»)

4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания. (Дети: «Клянусь!»)

5. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины. (Дети: «Клянусь!»)

6. Быть достойными своих учителей и родителей. (Дети: «Клянусь!»)

Ведущий: Вот и подошел к концу наш праздник.
Хочу пожелать перед дальней дорогой
Не так уже мало, не так уже много;
Чтоб солнце светило, чтоб радостно было
По лесенке знаний с друзьями шагать.
Чтоб горе-несчастье вас всех обходило,
Чтоб весело было расти и мечтать!

Вот и окончен четвертый класс,
Вы повзрослели на целый год.
Пусть же дружба, связавшая вас, 
Убережет от всяких невзгод! Будьте добры, будьте скромны
И помогайте друг другу во всем.
Добрый вам путь по жизни… А мы, 
Мы вас всегда с победою ждем!

         Акт приёма – передачи уч-ся 4-го класса.

В 4 классе  8  человек: 2 девочки, 6 мальчиков.

Средний рост — 140 см.

За 4 года съедено 15 т хлебобулочных изделий (в том числе чипсов и сухариков), выпито 3000 л воды.

Рук – 16, ног – 16, умных голов – 8.

Глаз – 16, в том числе 10 – добрых, 8 – любознательных, 12 – озорных, 0 – безразличных.

Особые приметы. Любят бегать, шутить и смеяться. Дружат, уважают старших, никого не обижают. Всегда внимание всем уделяют и дни рождения справляют.

В течение 4 лет класс эксплуатировался в соответствии с требованиями Министерства образования, Отдела образования города и администрации школы.

Дети выдержали проверки, комиссии, показали открытые уроки, участвовали во всех мероприятиях, прошли курс начальной школы и готовы изучать предметы следующей ступени образования.

Классный руководитель  4 класса             /Скурляева З.В./

Классный руководитель  5 класса            /  Базаева Т.К./                      

Расписка родительского комитета

Мы, нижеподписавшиеся родители сегодняшних выпускников начальных классов Елизаветопольской школы, выдаем расписку в том, что мы действительно получаем в 2015 году своих детей, сданных в школу в 2011 году на хранение, воспитание и обучение.

Претензий к школе не имеем, есть благодарности.

Родительский комитет по приемке детей отмечает лишь одно обстоятельство: мы сдавали на хранение, воспитание и обучение детей мелкоформатных, а получаем крупногабаритных. Их сложнее прокормить, одеть, обуть в условиях рыночных отношений. Но, тем не менее, глядя на довольные и сытые, красивые и одухотворенные лица детей, мы надеемся на то, что полученные в начальной школе знания наши дети умножат на благо общества, а общество, глядишь, от этих благ что-нибудь выделит и родителям. Благодарим и подписываемся: мамы, папы, дедушки, бабушки, родительский комитет по приёмке детей.

Настоящий документ выдан  _________________________                            

В том, что он(а)  окончил(а)  в 2015 году  Елизаветопольскую начальную школу и обнаружил(а ) при                    поведении следующие знания:

по русскому языку _4 (хорошо)_______________________

по литературному чтению

по математике

по английскому языку

по окружающему миру

по изобразительному искусству

по музыке

по технологии

по физической культуре

с.Елизаветопольское

29 мая 2015года

                                       Заведующая филиалом:

                                                          Учителя:

02.11.12

Торжественная линейка,

посвященная окончанию первой четверти

1В.

Доброе утро, гимназисты! Мы рады приветствовать вас на торжественной линейке, посвященной окончанию первой четверти!

2В.

Торжественную линейку, посвященную окончанию первой четверти. Разрешите считать открытой!

Гимн РК

1В.

Пролетела четверть – незаметно

И каникулы пришли,

Всем хотим сказать спасибо,

Ведь старались очень вы!

2В.

Слово для поздравления предоставляется директору школы-гимназии №4 Галине Владимировне Шевелевой.

1В.

А каково быть гимназистом?

Быть гимназистом хорошо!

Здесь можно быть и пианистом,

И футболистом и скрипачом.

Важней всего для нас в учебе

Уроки честно выполнять,

И чтоб уже во взрослой жизни

В грязь лицом е ударять!

2 В.

У нас, что ни день – то экзамен

На право назваться людьми,

Хотим подытожить мы с вами

Все наши прошедшие дни.

1 В.

Слово для подведения итогов предоставляется заместителю директора по учебно-воспитательной работе Елене Николаевне Титовой..

Музыка для награждения

1 В.

В деле поможет нам дружба верная,

А дел интересных – не перечесть.

Ведь гимназиста заповедь первая:

Доброе сердце, совесть и честь.

2 В.

Каждому доброе сердце

Точный укажет путь.

Верное средство, надежное,

Ты про него не забудь!

1 В.

Младшие вместе и старшие

В добрых, хороших делах.

Гордимся гимназией нашей:

Судьба её – в наших руках.

2 В.

Слово для подведения итогов предоставляется заместителю директора по воспитательной работе Анжеле Владимировне Ермошкиной.

Музыка для награждения

1 В.

Вереди еще свершений много,

Жизнь рекой широкою течет.

Школьникам везде у нас дорога,

Педагогам всем у нас почет.

2 В.

Школа – для работы и досуга,

Мы живем одной большой семьей.

Гимназии мы верим словно другу

И сюда стремимся, как домой.

Гимн гимназии

1 В.

Торжественную линейку, посвященную окончанию первой четверти, разрешить считать закрытой!

2 В.

Классы налево! Из зала шагом марш!