Сценарий ложка кулеша

Интересный сценарий театрализованного русского обычая ЛОЖКА КУЛЕША предлагает окунуться в традиции сватовства и быта. Он подойдёт всем, кто продвигает русские традиции, национальное наследие народа России, реальный фольклор.

В сценарий театрализованного русского обычая, помимо сцен, включены номера художественной самодеятельности народных жанров. ЛОЖКА КУЛЕША — это цельное сценическое представление, поучительная история для всех возрастов.

Сценарий театрализованного русского обычая ЛОЖКА КУЛЕША

Действующие лица:

• Сказительница
• Полина
• Отец
• Мать
• Михаил
• Ефросинья
• Василий
• Старшая сноха
• Бабушка
• 2 брата, средняя сноха

Оформление сцены: На заднике нарисована красочная деревянная ложка огромного размера. Над ней написано слово «ложка», а в самой ложке «кулеша». Слева — комната купеческого дома с окошком, с занавесками, справа — комната крестьянского дома. Между комнатами посередине, в глубине сцены — поле, снопы.

Перед закрытым занавесом появляется сказительница в народном костюме.

Сказительница: Хороша русская деревенька! С заливистыми огненно-рыжими петухами, с морем черемухи и сирени в палисадниках…

Мир русской деревеньки необычен и своеобразен. Этот мир подобен сказке. Березы водят вместе с девушками хороводы, переговариваются хлебные колосья, весна прилетает белым лебедем. Своеобразны и некоторые обычаи, прочно укоренившиеся и передаваемые в семье из поколения в поколение.

Некоторые обычаи порой такие сказочные, но с глубоким смыслом и величайшей мудростью. Смотрите театрализованный русский обычай «ЛОЖА КУЛЕША».

Звучит фонограмма песни: «Матушка, матушка, что во поле пыльно». Комната купеческого дома, отец сидит, набивает табаком трубку. Мать молится перед иконой, Полина сидит у окошка, на коленях-книга.

МАТЬ: Ой доченька моя, мое солнышко, что же делать-то, как ты на чужой сторонушке-то… рученьки белешеньки твои-и, ох-ох-ошеньки.

/Раздаётся стук в дверь/.

МАТЬ: Ой, господи! Неужели они? оказывали на завтра ведь.

Отец открывает дверь. входят сваты: Михаил, Ефросинья, сын Василий, кланяются.

МИХАИЛ: Добрый дух углам хаты вашей!

ЕФРОСИНЬЯ: Мы приехали сегодня, разговор ведь был? Завтра все в поле выходим хлебушек убирать. Он ждать не будет.

МАТЬ: Па что же это (Уговор был на завтра, надо же по-людски, с размахом, мы ж роду купеческого, не простого, а это как же…

МИХАИЛ: Да все так. У нас петух, у вас хохлатка, а коль хохлатка сладка, так и петух король!

ОТЕЦ: Ты не суетись, сват. Речи-то твои сладки, только ведь мы предупреждали Полина у нас весь день у оконца сидит, все книжки читает, работать мы ее не заставляем, живем в достатке большом, одна ведь она у нас, чего ж ей белы рученьки старить? Да и свадебку не мешало бы шумную справить.

МИХАИЛ: Свадебку оправим после уборки урожая, не против этого. А пока в церковку заедем и пусть живут, а после дела и пошуметь можно.

МАТЬ: А с работой-то как?

МИХАИЛ: Семья у нас крестьянская, простая, принуждать работать… Боже упаси! Пусть сидит у оконца у нас. Люба она Василию, да и Полина глаза опускает. Значит, тоже приглянулся он ей.

Петух бежит за хохлаткой,
Ох, какой он хваткий,
А хохлатка-то не торопится,
Ох, как петушка ей хочется! /Хохочет/.

МАТЬ: Веселый ты, сват. И уж коль так, как Полинушка наша скажет.

ВАСИЛИЙ: Полюшка: красавица моя, поедешь со мной?

ПОЛИНА /плачет/: Маменька, пенька! Отпускайте меня! Сколь сидеть у оконца? С того разговору снится мне Василий каждую ночь, в душу вошел…

МАТЬ: А кто ж супротив, твоя волюшка, а как же приданое?

МИХАИЛ: Сватушка! Спать у нас есть где: подушки-перины трудом наживали. Приданое заберем, когда свадебку будем играть.

МАТЬ: Ой, господи, прости! Да что ж мы разговор ведем стоя, садитесь к столу, я сейчас кушаний соберу, да за столом, может, и разговор другой выйдет.

ЕФРОСИНЬЯ: Не колготись, что ты, сватушка, некогда нам чаи распивать. Вот хлебушек у берем, тогда дадим волюшку и ногам, и рту с языком.

/Подходит к Полине/.

Собирайся, доченька, теперь ты у нас третьей сношенькой будешь. Не пужайся! Работать заставлять не будет никто.

МИХАИЛ: Слово даю, никто! Так что, дорогие сватушеньки, не печальтесь о дочери.

/Отец с матерью расцеловывают Полину, крестят в дорогу. Сваты, Василий и Полина кланяются и уходят. Мать бросается к иконе/.

МАТЬ: Ох, и как же я без Полюшки-то жить стану-у-у… Ох!

ОТЕЦ: Завела кобыла ржанье, осталось еще захрюкать! Чтоб не слышал больше (Хорошие люди —веселые, добрые, а уж умны… Так видно.

Вырастила белоручку-теперь молчи. Пошли лучше скотину управлять.

• Танцевальный номер-девичья хороводная.

/Комната крестьянского дома, Полина сидит у окна с книжкой. Бабушка месит тесто. Входят Василий и два его брата, их жены, Михаил, Ефросинья/.

МИХАИЛ: Мамаша-хозяюшка, готов ли ужин?

БАБУШКА: Готов. Сидайте к столу.

/Все садятся кроме Полины/.

МИХАИЛ: По нашему семейному обычаю, докладывай, мать.

ЕФРОСИНЬЯ: Матушка наша управлялась дома: скотина, похлебка, стряпня.

Мужчины в поле работали, я с ними, старшая и средняя снохи с утра грибы собирали, а с обеда стирали белье на речке.

МИХАИЛ: А что же младшая сноха?

ЕФРОСИНЫ: У окошка сидела.

МИХАИЛ: Младшей снохе дать ложку кулеша. Все остальные берите ложки и ешьте с общего котла.

/Ефросинья несет ложку кулеша Полине, все остальные начинают есть под тихую мелодию. Встают крестятся: «Слава Богу, напитал, кто видал, не обижал». Мужчины уходят. Женщины начинают заниматься домашними делами: моют посуду, прядет, вяжут, а переднем плане исполняется веселый танец о большой бутафорской ложкой. После танца, на сцене появляются Полина и бабушка/.

БАБУШКА: А что ты, милая, оголодаешь ведь. Пол хоть ноне подмети, в он веник в углу стоит. 0х, не проживешь без труда-то.

/Полина подходит к венику, берет его в руки, повертев, начинает неумело мести. Звучит музыка, действие переносится в купеческий дом/.

МАТЬ: Что ты все откладываешь, отец, когда ж к доченьке соберёмся? Я все узлы приготовила: и гостинчик, и юбку ей новую оправила, а уж сердце изболелось по моей доченьке…

/Плачет в голос/.

ОТЕЦ: Не зуди ты! /бьёт кулаком по столу/ Всю башку мою переполошила.

Сколь можно? Что случись, дали бы знать, не звери – люди. Хлеб убирают о поля, заняты дюжа. /покашливает/ Ладно, мать, ноне у нас четверг, собирайся на субботу, лошадей приготовлю. Поедем с темнышка, чтоб не кухталась, ранее убирайся.

МАТЬ: Ох, родненький, дай Бог тебе здоровьишка! То-то мне старой радость!

/Крестится на икону/.

Слава тебе, Господи! Дай-то, Господи, мне дожить до субботы, свидеться с моей доченькой, моей единственной кровиночкой.

ОТЕЦ: Опять завела страдания. Давай-ка лучше обедать. Пошли, мать, из погреба подам тебе капустки квашеной.

МАТЬ: Пошли, отец.

• Исполняется русский народный танец.

/В крестьянском доме все сидят за столом, Полина у окна/.

МИХАИЛ: Мать, докладывай.

ЕФРОСИНЬЯ: Ноне две снохи со всеми в поле работали. Матушка управлялась дома. А вот, младшая сноха горницу вымела.

МИХАИЛ: Младшей снохе — две ложки кулеша, все остальные, как обычно.

/Полине подносят две ложки. Далее всё повторяется, как в первом случае. На сцене остаются Полина и старшая сноха/.

СНОХА: Послушай Полина, сестрица. Вижу любя тебе Василий. Вижу: умная ты.

Не ты виновата, что мамаша с папашей вырастили тебя белоручкой, поблекнет кожа твоя белая, если не будешь есть хорошо. И здоровье твое убудет. Подумай, что я тебе сказала и собирайся-ка завтра с нами в поле. Становись рядом со мной, да смотри, что я буду руками делать, то ты и повторяй. Сразу не приладится, а потом втянешься. Свекровь со свекром еще пуще любить будут, мы все дружные, работящие. Подумай.

/Уходит. Полина садится у окна/.

• На переднем плане исполняется хоровод о работе в поле.

МИХАИЛ: Мать, по нашему обычаю, докладай.

ЕФРОСИНЬЯ: Да что докладывать-то! Сам ноне видел. Полинушка наша вместе со всеми в поле работала. Да как работала! A матушка дома управлялась.

МИХАИЛ: Вот и ладится все опять в нашей большой семье. Слава Богу!

Все с общего котла, а Полинушке уступаю первую ложку! А ну, сношенька! Черпай да полнешенько!

/Все начинают есть. Выходит, Сказительница, вое уходят, кроме бабушки. Входят отец и мать, кланяются бабушке/.

ОТЕЦ: Здравствуй, матушка!

МАТЬ: Что-то не видать нашей доченьки возле оконца, аль беда какая?

БАБУШКА /крестится/: Что ты! Что ты! Помилуй, нас Бог! Никакой беды. Ваша Полинушка работает со всеми в поле.

МАТЬ: Так ведь это как же! Уговор был не заставлять её работать!

БАБУШКА: Её никто и не заставляет. Сама пошла со всеми работать.

МАТЬ: Пошли, отец, в поле, чую неладное. Не могла она сама пойти работать.

/Ищет в поле, высматривают дочь/.

МАТЬ: Полинушка, Полинушка!

/Полина поднимает голову, вытирает пот бросается к родителям, обнимает, целует их/.

МАТЬ: Умаялась, бедная доченька! Полинушка, да как же это? Ручки твои беленькие заставили работать?

ПОЛИНА: Да что ты, маменька! Сама пошла!

ОТЕЦ: Ты, дочурка, говори сразу, не темни, что-то здесь не так.

ПОЛИНА: Папенька! Маменька! Не волнуйтесь, все так. Сама пошла работать, в этой семье есть обычай: кто не работает, тому дают только ложку кулеша. Я поела два дня по ложке и решила ума набраться. Мне так лучше, не скучно, и поесть я люблю, да и отношение ко мне теперь любовнее.

МАТЬ: Коль так, работайте, а мы подождем вас доме.

• Звучит песня о хлебе, о деревне.

/Все собираются за столом/.

ОТЕЦ: Спасибо вам, сватушки, за нашу Полинушку. Успокоилась наша душенька, сердце радуется.

МИХАИЛ: Ешьте-пейте, гости дорогие, что Бог послал!

/Свет приглушатся. Все выстраиваются в одну линию. Выходит, сказительница/.

СКАЗИТЕЛЬНИЦА: Вместе по ложке кулеша попробовали….

/Называет имена артистов, которые выходят на поклон/.

© ТЭММИ

Читайте также:

• Фольклорные сценарии
• Авторские сценарии праздников
• Сценарии событий и мероприятий

Подписывайтесь на наши группы в социальных сетях, чтобы получать свежие и нужные материалы для творчества и культработы.

• Наша группа Вконтакте 
• Наша группа Одноклассники  

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

Дом детского творчества г.Ворсма

Методическая разработка инновационного массового мероприятия

«Праздник Русской ложки»

Выполнила:

педагог-организатор

МБОУ ДОД ДДТ г.Ворсма

Крылова Е.М.

г.Ворсма

2013г.

Пояснительная записка

Я держу в ладони ложку,

Я листаю времена.

Разве можно жить без ложки?

В ней история сама.

В последние годы уделяется большое внимание приобщению детей к традициям отечественной народной культуры. Обращение к народному творчеству имеет глубокий социальный смысл, является средством эстетического, нравственного и патриотического воспитания детей. Невозможно воспитать у молодого поколения чувство собственного достоинства и уверенности в себе без уважения к истории своего Отечества.  

В этой разработке рассматривается тема народных промыслов России – изготовление деревянных ложек. Почему именно народные промыслы? Да потому, что мы все в корне своём вышли из народа и это должно быть нам близко по своей природе.

Родословная деревянной ложки уходит на десять веков вглубь нашей истории. И, казалось, с бурным ростом технологий деревянная ложка, как атрибут архаического уклада, должна бы отмереть. Но она не только прочно остается в бытовом обиходе, обладая массой преимуществ против металлической посуды, но и стала целым направлением в народном прикладном творчестве.

Это разработку мероприятия можно считать инновационной, так как в ходе работы были интегрированы различные формы деятельности.

Методическая разработка адресована педагогическим работникам, которые проводят воспитательные мероприятия соответствующие современным требованиям.

Цель – формирование у обучающихся эмоционально-чувственного базиса  для получения дальнейших знаний в области истории русского народа, его традиций и обрядов.

Задачи:

Предметные: 

-познакомить с историей русской ложки;

— активизировать представления  детей о ложке как о столовом приборе и музыкальном инструменте;

— познакомить обучающихся с художественной росписью по дереву, виды узоров и способы нанесения;

Метапредметные: 

— способствовать развитию словарного запаса, монологической речи;

— воспитать дружеские коллективные отношения.

Личностные:

— способствовать развитию творческого воображения, художественного вкуса, фантазии;

— привить  интерес к традициям, творчеству народных мастеров;

— воспитать эмоционально-положительное, бережное отношение к истории своего народа,

Форма проведения:  воспитательное мероприятие, включающее мастер-класс, элементы игры.

Продолжительность: 60 минут.

Организаторы:

Крылова Е.М. — педагог-организатор

Рунова Н.Б.- педагог доп. образования

Кузнецова Т.И.- педагог доп. образования

Малыгина Т.А.- педагог доп.образования

Участники: обучающиеся объединений «Юный художник», «Палитра, музыкальный ансамбль «Фортиссимо».

Возраст обучающихся: 8-10 лет

Ожидаемые результаты: в ходе мероприятия обучающиеся  познакомятся с историей ложки, с особенностями её изготовления, правилами пользования. Узнают приметы, связанные с ложкой, познакомятся с гаданием на ложках и пословицами. Получат знания о ложке, как музыкальном инструменте. Получат знания и навыки по росписи деревянной ложки.

Техническое обеспечение:

-персональный компьютер;

— мультимедийная доска (проектор).

Компьютерная поддержка  – презентация PowerPoint «Праздник Русской ложки».

Музыкальная поддержка сопровождение мероприятия:

— «Ложки деревенские» музыка, слова Елены Соломатиной;

— музыкальная заставка — народная музыка: Кадриль «ЛОЖКИ» Ансамбль; Потешки;

— музыкальные нарезки к конкурсам.

Материальное обеспечение:

— заготовки деревянных ложек;

— костюмы для выступающих (русские народные);

— материалы для конкурсов: одноразовые ложки (20 шт.), изображения ложки, разрезанных в виде пазлов (2 шт.), металлические ложки (2 шт.), теннисные мячи (20 шт).

Оформление:

— выставка  «Такая разная ложка»;

— изречения, написанные на «растяжках»;

— плакаты, стенгазеты.

Содержание:

I. Организационный момент.

II. Знакомство с историей ложки.

III. Ложка – музыкальный инструмент.

IV. Игровая пауза.

V. Мастер-класс по росписи ложки.

Ход мероприятия:

Слайд №1

I. Организационный момент. (Звучит русско-народная музыка )

Ведущий:  Здравствуйте, гости дорогие!

Милости просим!

Будьте здоровы и счастливы.

А наша встреча пусть будет весёлой и радостной!

Сегодня мы с вами поговорим…, а впрочем, отгадайте сами.

Будь то суп или картошка,

для обеда нужна… ложка.

Да, сегодня мы поговорим о ложке.

Выходит Василиса 1

Василиса 1: Здравствуйте, люди хорошие! Здравствуйте, красны девицы да добры молодцы. Веселья вам да радости. Хорошего подворья да доброго здоровья!

Ведущий: Спасибо, и вам не хворать! Проходите – не стесняйтесь, поудобнее располагайтесь. Кто вы гостья дорогая, откуда к нам пожаловали?

Василиса 1: Я – Василиса Премудрая, а пожаловала к вам из русских народных сказок. Да не одна я к вам пришла, девиц красных привела, учениц да помощниц своих. Боюсь, только не тесновато ли нам будет?

Ведущий: Как, дети, в русской пословице говорится? В тесноте да не в обиде. В нашей светлице найдётся тёплое местечко, да доброе словечко.

Василиса хлопает в ладоши, под музыку входят еще 2 Василисы (в сценических костюмах).

Ведущий:  Здравствуйте, красавицы! Не хотите ли представиться?

Девочки-Василисы (хором): Мы Василисы Премудрые!

Ведущий: Зачем вы к нам пожаловали?

Девочки-Василисы: У нас слёт Василис по обмену премудростями!

Ведущий: Чем, чем?

Девочки-Василисы: Премудростями!

Ведущий 2: Мы бы тоже хотели обменяться премудростями!

Василиса: Тогда сядем все рядком, да поговорим ладком.

Василисы садятся.

Слайд №2

Василиса 3: А сейчас для вас, ребятки, загадаю я загадку.

Деревянная подружка,
Без неё мы, как без рук.
На досуге – веселушка,
И накормит всех вокруг.
Кашу прямо носит в рот,
И обжечься не даёт. (Ложка)

Дети отгадывают загадку.

Василиса 3: Верно! А вот и ответ на мою загадку.

Показывает деревянную ложку.

II. Знакомство с историей ложки

Слайд №3

Василиса 1:  Ложки, как и многие другие предметы быта, идут по жизни рядом с человеком с незапамятных времен. В Древней Руси, во времена, когда в Европе ели руками, деревянная ложка была вполне привычным предметом. Можно встретить сведения, что на Руси ложка появилась 1010 лет назад – в 998 году по приказу князя Владимира, который сразу после Крещения велел есть не руками, а специальными приспособлениями.

Любой русский крестьянин мог вырезать ложку, хоть и не красивую, но использовать за столом было можно. Но затем возник промысел, именуемый ложечным, когда умельцы стали поставлять сначала ложки на обмен, а затем – на продажу. А когда покупаешь, то имеешь возможность выбрать ложку.

Слайд №4

Василиса 2: Уже в те времена мастер изготавливал несколько специальных ложек, образцово-показательных и клал их на короб, и тем самым демонстрировал качество товара. Для этой ложки и термин свой имеется – лицевая.

Слайд №5

Василиса 3: Самой подходящей древесиной считалась осина, так как она легко резалась. Резали так же из берёзы, клёна, липы. Из ствола нарезали плахи, сушили их, потом разделывали на баклуши. Отсюда и пошло «баклуши бить», мол, делать самую пустяшную работу. На всю работу для изготовления ложки уходило до пяти суток.

Слайд №6

Василиса 1: Стоимость ложки также различалась в зависимости от технологии изготовления. Обычно в крестьянском доме имелся комплект ложек для постоянного пользования и «парадный» — для гостей.

Слайд №7

Василиса 2: К ложкам в крестьянском доме относились бережно, хранили на специальных полках – ложечниках или в специальных корзинах. Обычно в крестьянских семьях ели из большой, опять-таки из дерева вырезанной чашки – ендовы, но каждый своей ложкой, которой он обычно всегда пользовался, иногда, помечая инициалами.

В зависимости от размера черенка, глубины черпака деревянные ложки имели свои названия:

Слайд №8

Василиса 3: Межеумок – простая, русская широкая;

Василиса 2: Бутырка — такая же, но толще и грубее;

Слайд №9

Василиса 1: Но при всём многообразии форм и видов в конструкции ложки можно выделить общие детали: лопасть — ковшик, черпачок-черпак ложки; черенок — ручка.

Ведущий:  Ложка стала героиней устного народного творчества. Так ей посвящены пословицы и поговорки.

Слайды №10,11

Красна ложечка с похлебочкой, а не сухая. (русская)
Был бы мир пловом, а я – ложкой! (даргинская)
В один рот двух ложек не впихнёшь. (китайская)
Дорога ложка к обеду. (русская)
Каши мало, зато ложка большая. (малайская)
Кошкам по ложкам, собакам по крошкам, нам по лепёшкам. (русская)
Ложка дёгтя в бочке мёда. (русская)
Не клади свою ложку туда, где нет твоей миски. (абхазская)
Пустая ложка губы царапает. (осетинская)
Нечего хлебать, так дай хоть ложку полизать. (русская)
Состояние котла лучше всего знает разливная ложка. (лакская)
Что положишь в котёл, то и попадёт в ложку. (казахская)
Красна ложка едоком, лошадь ездоком. (русская)
Что себе в миску накрошишь, то и в ложке у себя найдёшь (армянская)
Руки за ложкой не протянешь, так не придет сама. (русская)

Ведущий: Очень  интересны и  ложечные приметы.

Слайд№12

Василиса 1: Если уронить ложку – придет женщина, если нож – мужчина.
Василиса 2: Две ложки в одном соуснике – к свадьбе.
Василиса 3: Ложку на столе после обеда забыть – к гостю.
Василиса 1:Пролить соус из соусной ложки – накликать семейную ссору.
Василиса 2:Нельзя стучать ложками – от этого «лукавый радуется» и скликаются на обед «злыдни».
Василиса 3:Нельзя оставлять ложку так, чтобы она опиралась ручкой на стол, а другим концом на миску: по ложке, как по мосту, в миску может проникнуть нечистая сила.

Слайд №13

Ведущий: На протяжении своего развития ложка постоянно претерпевала подчас кардинальные изменения, зависевшие как от изменения моды на одежду, так и от перемены стиля жизни вообще. Но как бы там ни было, ложка остается, по сей день, незаменимым предметом в повседневной жизни человека.

III. Ложка — музыкальный инструмент

Слайд №14

Ведущий: Деревянные ложки можно использовать и как превосходный музыкальный инструмент. Дело в том, что они при соприкосновении издают удивительно гармоничный, чистый звук. Подобное свойство деревянных изделий немедленно оценили музыканты всего мира, и сейчас существует целая школа игры на деревянных ложках.

Василиса 1:

Эх, ложки расписные-

Завиточки крутые,

И травы и листочки,

Различные цветочки (раздаёт ложки детям)

Ребёнок с ложками: Разбирай, ребята, ложки

Поиграем  мы немножко.

Игра на ложках (Выступление ансамбля «Фортиссимо»)

1.Ложки разными бывают,
И на них порой играют.
Отбивают ритм такой.
Сразу в пляс пойдет любой.

2.Ложки — пусть не фортепиано,
Но у них свое пиано.
Есть и форте, даже трели,
Как у струн виолончели.

3.Если виртуоз играет,
Ложки будто бы летают.
Их в руках по три, по пять,
Трудно даже сосчитать.

IV. Игровая пауза. Слайд №15

Ведущий: Продолжаем мы программу

Для гостей, друзей, для всех.

Начинаем панораму

Удивительных потех!

Участники делятся на две команды. Проводится конкурсная программа. В каждом конкурсе необходимый атрибут- ложка.

1. Кто быстрее перенесет ложками теннисные мячики. Задача участников – за 1 минуту перенести 10 теннисных мячиков на противоположную сторону и положить их в корзину.

2. Сложить ложку из разрезных частей. Для этого конкурса понадобится две разрезанные на 5 частей картинки с изображением ложки. Задача участников из каждой команды – первым сложить картинку и заработать балл для своей команды;

3. Кто быстрее придумает слова на каждую букву слова «ложка». В конкурсе одновременно участвует вся команда.

4. Выложить слово «ложка» из одноразовых ложек. Побеждает та команда, которая справится с заданием быстрее и аккуратнее.

V. Мастер-класс по росписи ложки.

Слайд №16

Василиса: «Ложкарной столицей» России и признанным центром всемирно известной хохломской росписи называют в народе город Семенов, что находится в глубине керженских лесов Нижегородского края. Здесь бережно сохраняется, приумножается и передается из поколения в поколение традиционный промысел предков, мастеривших замечательный щепной товар. Семеновские ложки расходились во все стороны России.

Слайд №17

Василиса 2: Семеновские чудо-ложки, золотое узорочье которых так греет душу, наверняка есть в коллекциях истинных ценителей народного искусства. Эти изделия традиционно – лучший сувенир из России, и, как встарь, они могут многое рассказать об удивительных русских умельцах, сохранивших секреты Древней Руси.

Сегодня мы с вами попробуем создать свой «шедевр» расписной деревянной ложки.

Работа мастер-класса (сопровождается отдельной презентацией)

Музыкальная пауза. Песня «Ложка деревянная» в исполнении ансамбля «Фортиссимо»

Василиса 1: На память о нашем мероприятии, в подарок всем детям – красивая деревянная ложка расписанная своими руками.

Василиса 2: Наш подарок очень нужен
На завтрак, полдник, обед и ужин.
Василиса 3:Мы дарим тебе ложки,
Пусть они долго служат,
И голову твою всегда
Еда смачная кружит.

Слайд № 18

Ведущий: Ну и напоследок напутствие от предков: «Живите на красную ложку!» Это когда праздник каждый день. Чего и вам желаю!!!

Полюбуйтесь – просто диво,

Как всё чудно и красиво.

Нравятся вам  ложки?

Спасибо чудо — мастерам!

Время быстро пролетело.

Жаль мне честно говоря.

Не забудьте эту встречу.

И спасибо ложкарям!

Славно мы повеселились,

Но всему есть свой черёд,

Нет веселья без застолья –

Чай с баранками вас ждёт.

Литература и интернет-источники

1. Народные художественные промыслы горьковской области / сост.: Широков Б.П. – Горький: Волго-вятское книжное изд-во, 1986
3. http://mulka.ru/poznavatelnoe/4468-istoriya-lozhki-spoon-history.html  — история ложки
4. http://dreamreflex.ru/2010/12/13/igranalogkah/#more-95 — Ложки что это и откуда пошло?
5. http://folkinst.narod.ru/lozki.html  — русские инструменты
6. http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/stsenarii-prazdnikov/vneklassnoe-meropriyatie-mnogolikaya-lozhka-3-klass  — Сценарий внеклассного мероприятия «Многоликая ложка» (для учащихся 3 класса) Порецкая Ольга Николаевна

1. http://www.luckytoys.ru/index.php/articles/view/29/derevyannye_lozhki__istoriya_141.html — Деревянные ложки. История
2. http://www.liveinternet.ru/users/3749674/post129092406/  —

1. http://f.mylove.ru/wnU9SbFpT3.jpg — деревянная ложка
2. http://img-3.photosight.ru/0be/3660990_thumb.jpeg — ложка с мёдом
3. http://photo-dictionary.com/photofiles/list/2977/3990Russian_spoon.jpg — ложка
4. http://uznayslovo.ru/sarticles.php?id_theme=927  — пословицы о ложке
5. http://muzico.ru/mp3/ — игра на ложках Е. Железнова
6. http://smoz.ru/mp3/ —  кадриль Ложки
7. http://www.neizvestniy-geniy.ru/cat/music/folk/346926.html?all — «Ложки деревенские» музыка, слова и исполнение Елены Соломатиной
8. http://steps2fortune.ru/wp-content/uploads/2009/08/serebryanayalogka1.jpg — 2 ложки в тарелке
9. http://eu.cdn4.123rf.com/168nwm/crisp/crisp0911/crisp091100014/5847226-wooden-spoon-with-water.jpg — вода в ложке
10. http://animo2.ucoz.ru/photo/animacii_malogo_razmera/sklad_animacij/animacija_derevjannaja_lozhka/14-0-5614 — анимация  ложка
11. http://www.numama.ru/blogs/kopilka-detskih-stihov/stihi-pro-lozhku.html — стихи про ложку
12. http://www.razumniki.ru/stihi_pro_posudu.html — стихи про ложку 
13. http://www.forumimage.ru/uploads/20111006/131788988283003364.jpg — ложкарный промысел
14. http://img-fotki.yandex.ru/get/3811/lady-may2006.d1/0_5c7f4_9b9bbb98_XL — ложкарный базар
15. http://avega.net.ua/avega/index.php/rukodelie/855-2011-03-29-10-48-42.html  — изготовление ложки
16. http://www.liveinternet.ru/users/3749674/post129092406/  — С ложкой через века. Из истории русской ложки
17. http://tales-game.net/lozhki.html — стих про ложки – инструмент
18. http://anufriev.moy.su/forum/35-113-1 — музыкальный инструмент
19. http://www.masteras.ru/data/lozh_stan.jpg — игра в 2 ложки
20. http://allforchildren.ru/article/misc7.php — поделки из деревянной ложки
21. http://www.slav-seti.ru/wp-content/uploads/2011/03/fd.jpg — инструменты для изготовления ложек
22. http://perunica.ru/uploads/posts/2009-09/1253445396_0_862_cacee611_xl.jpeg — ложки с чашками
23. http://www.tatianka.ru/clubs/uploads/gallery/224/139/600_20b9f124f4.jpg- ложки вместе
24. http://supercook.org/images2/soup02.JPG — ложка в тарелке

13.12.2021

«Праздник русской ложки» ( сценарий)

Ложки, как и многие другие предметы быта, идут по жизни рядом с человеком с незапамятных времен. В Древней Руси, во времена, когда в Европе ели руками, деревянная ложка была вполне привычным предметом. Можно встретить сведения, что на Руси ложка появилась 1010 лет назад – в 998 году по приказу князя Владимира, который сразу после Крещения велел есть не руками, а специальными приспособлениями…….

Оценить

943

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования Детская школа искусств

городского округа – г. Камышин

Методическая разработка инновационного массового мероприятия

«Праздник Русской ложки»

Выполнили:

Преподаватель по классу аккордеона

Васильченко Ю.В.

Преподаватель по классу

фольклора Напеденина Д.В

г. Камышин

2016г.

Пояснительная записка

Я держу в ладони ложку,

Я листаю времена.

Разве можно жить без ложки?

В ней история сама.

В последние годы уделяется большое внимание приобщению детей к традициям русской народной культуры. Обращение к народному творчеству имеет глубокий социальный смысл, является средством эстетического, нравственного и патриотического воспитания детей. Невозможно воспитать у молодого поколения чувство собственного достоинства и уверенности в себе без уважения к истории своего Отечества.

В этой разработке рассматривается тема народных промыслов России – изготовление деревянных ложек. Почему именно народные промыслы? Да потому, что мы все в корне своём вышли из народа и это должно быть нам близко по своей природе.

Родословная деревянной ложки уходит на десять веков вглубь нашей истории. И, казалось, с бурным ростом технологий деревянная ложка, как атрибут архаического уклада, должна бы отмереть. Но она не только прочно остается в бытовом обиходе, обладая массой преимуществ против металлической посуды, но и стала целым направлением в народном прикладном творчестве.

Это разработку мероприятия можно считать инновационной, так как в ходе работы были интегрированы различные формы деятельности.

Методическая разработка адресована педагогическим работникам, которые проводят воспитательные мероприятия соответствующие современным требованиям.

Цель – формирование у обучающихся эмоционально-чувственного базиса для получения дальнейших знаний в области истории русского народа, его традиций и обрядов.

Задачи:

Предметные:

-познакомить с историей русской ложки;

— активизировать представления детей о ложке как о столовом приборе и музыкальном инструменте;

— познакомить обучающихся с художественной росписью по дереву, виды узоров и способы нанесения;

Метапредметные:

— способствовать развитию словарного запаса, монологической речи;

— воспитать дружеские коллективные отношения.

Личностные:

— способствовать развитию творческого воображения, художественного вкуса, фантазии;

— привить интерес к традициям, творчеству народных мастеров;

— воспитать эмоционально-положительное, бережное отношение к истории своего народа,

Форма проведения: воспитательное мероприятие, включающее выступление оркестра русских народных инструментов, ансамбля ложкарей, фольклорного коллектива, элементы игры.

Продолжительность: 60 минут.

Организаторы:

Васильченко Ю.В., Напеденина Д.В.

Участники: учащиеся народного отделения ДШИ

Возраст обучающихся: 6-15 лет

Ожидаемые результаты: в ходе мероприятия обучающиеся познакомятся с историей ложки, с особенностями её изготовления, правилами пользования. Узнают приметы, связанные с ложкой, познакомятся с гаданием на ложках и пословицами. Получат знания о ложке, как музыкальном инструменте и мотивацию к музицированию в ансамбле ложкарей.

Техническое обеспечение:

-персональный компьютер;

— мультимедийная доска (проектор).

Компьютерная поддержка – презентация PowerPoint «Праздник Русской ложки».

Материальное обеспечение:

— атрибуты: стол, самовар, скамейки, ложки;

— костюмы, пюпитры, стулья для выступающих ;

Оформление:

— выставка «Такая разная ложка»;

— изречения, написанные на «растяжках»;

Ход мероприятия:

Слайд №1

1. Организационный момент. (Звучит русско-народная музыка )

Ведущий: Добрый вечер, гости дорогие!

Давно мы вас поджидаем

Праздник не начинаем.

И сейчас для вас ребятки

Загадаю я загадку.

Деревянная подружка, без нее мы как без рук,

На досуге – веселушка и накормит всех вокруг.

Кашу прямо носит в рот, и обжечься не даёт!

Правильно, ложка! И мы начинаем праздник русской ложки!

(На сцене орни и ансамбль ложкарей, начинается презентация№1)

1.Ложки разными бывают,
И на них порой играют.

2.Отбивают ритм такой.
Сразу в пляс пойдет любой.

3.Ложки — пусть не фортепиано,
Но у них свое пиано.

5.Если виртуоз играет,
Ложки будто бы летают.

6.Их в руках по три, по пять,
Трудно даже сосчитать.

7.На Руси уж так идёт,

Что талантливый народ,

Сам и пахарь, сам и жнец,

И на ложечках игрец!

Концертный номер: 1. «Я на горку шла»

2. «Вальс»

Звучит р н мелодия, выходят 3 мальчика и 3 девочки

Ведущий: А это кто к нам на праздник пришёл?

Дети: 1. Я Митрошка люблю щи хлебать ложкой.

2. А я Антошка умею играть на гармошке.

3.Меня величать Филиппок, умею рот держать на замок.

4.Я Матрёна,

5.А я Алёна,

6.А меня зовут Настёна!

Ведущий: С чем пожаловали, ребятки, розовые пятки, умные головушки, звонкие соловушки?

Дети: 1. Пришли попеть, поплясать,

2.Да потешки рассказать!

Ведущий: Хорошо, уж коли так,

Позабавьте – ка вы нас!

Дети: 2. Митрошка, как твоя новая ложка?

1.Ложка не кошка, рта не поцарапает.

1. Антошка, а ты чего так вспотел? Видно в поле за сохой пыхтел?

2. Да нет, щи да кашу ел. Съем – ка ещё немножко, ведь для этого есть ложка!

Матрёна: Филиппок, а вот сладенький медок, съешь – ка ложечку, дружок!

Филиппок: Сладкий мёд конечно съём, а вот ложки я не ем!

Алена: А где, Матрёна?

Настёна: Да она чай с баранками пьёт.

Алена: А где Федот?

Настёна: Да он на дворе баклуши бьёт.

Ведущий: А вы слышали такое выражение «Бить баклуши»? (слайд № ) Процесс производства деревянной ложки, начинался с простейшей топорной заготовки — «баклуши». У опытного мастера он занимал 20 минут. При этом иногда первые этапы — раскалывание чурбана на баклуши, обтёсывание — доверяли детям, а заключительные — скобление ножом, ошкуривание и полировку — женщинам. Отсюда пошло выражение «бить баклуши», которое первоначально означало: делать очень несложное дело, а позже приобрело иной смысл — бездельничать, праздно проводить время.

Дети: А мы не любим лениться.

Ведущий: Проверим как вы умеете трудиться!

Кто порядок наведёт и все стульчики к стенке отнесёт?(звучит музыка, а дети относят стулья на задний край сцены) Молодцы! А песню про ложки знаете?

Концертный номер: песня «Тук, да тук»

Ведущий: Вот спасибо, ребятки, проходите в зал, а мы продолжаем наш праздник.

Звучит р н мелодия, выходит Василиса 1

Василиса1: Хорошего подворья да доброго здоровья!

Ведущий: Спасибо, и вам не хворать! Проходите – не стесняйтесь, поудобнее располагайтесь. Кто вы гостья дорогая, откуда к нам пожаловали?

Василиса 1: Я – Василиса Премудрая, а пожаловала к вам из русских народных сказок. Да не одна я к вам пришла, ребятишек привела. Боюсь, только не тесновато ли нам будет?

Ведущий: Как в русской пословице говорится? В тесноте да не в обиде. В нашей светлице найдётся тёплое местечко, да доброе словечко.

Василиса1: Пришли мы к вам на праздник не с пустыми руками, а с вкусными пирогами.

Ребёнок1: Красной ягодки глазок, золотистый завиток

Ребёнок2: Расписная ложка – тоненькая ножка.

Ребёнок3: И для каши, и для щей нету ложечки нужней

Ребёнок4: И красива, и легка – для любого едока

Ребёнок5: Мы наелись от души, ну и ложки хороши!

Ребёнок6: А теперь пойдём плясать да на ложечках играть!

Концертный номер: песня «Задорные ложкари» и частушки

(Дети проходят в зал, под музыку входят еще 2 Василисы).

Ведущая: Знаем мы из русских сказок, мудрость вашу Василиса. Поделитесь с нами, научите уму разуму.

Слайд

Василиса 1: Вот что о ложке написано в моей книге премудростей. На Руси ложка появилась в 998 году по приказу князя Владимира, который сразу после Крещения велел есть не руками, а ложками.

Любой русский крестьянин мог вырезать ложку, а затем возник ложечный промысел.

Слайд

Самой подходящей древесиной считалась осина, так как она легко резалась. Резали так же из берёзы, клёна, липы.

Слайд

К ложкам в крестьянском доме относились бережно, хранили на специальных полках – ложечниках или в специальных корзинах. Обычно в крестьянских семьях ели из большой, деревянной чашки, но каждый своей ложкой.

Деревянные ложки хороши тем, что во время трапезы вы никогда не сможете обжечься горячей пищей.

А ведь подержишь её, ощутишь тепло дерева — и беда уже не беда, печаль не печаль! Она напоминает часть руки с согнутой ладошкой.

Ведущий: Спасибо тебе Василисушка за твои премудрости, оставайтесь на нашем празднике радовать гостей.

Василиса: Разрешите мне вам песню о русской ложке подарить.

Концертный номер: песня «Русская ложка»

Ведущая: Деревянные ложки можно использовать и как превосходный музыкальный инструмент. Дело в том, что они при соприкосновении издают удивительный звук. Подобное свойство деревянных изделий немедленно оценили музыканты всего мира, и сейчас существует целая школа игры на деревянных ложках. Может вы нас научите ребята?

Концертный номер: песня « Школа ложкарей»

Ребёнок1: Наши деды на Руси

У любого ты спроси-

Эту ложку уважали,

Из берёзы вырезали.

Ребёнок2: Каблучком и ложкой бью,

И танцую и пою,

Ложки, ложки, ну дружней,

Зазывайте всех гостей!

Концертный номер: песня «Вышел радостный народ»

Ведущая: А вы знаете, что ложки часто носили при себе в особых футлярах или просто за поясом или голенищем сапога. Поэтому поводу народ создал множество присказок и поговорок, вроде «Со своей ложкой по чужим обедам» или «Запасливый гость без ложки не ходит». А вы, ребятки знакомы с пословицами и поговорками о ложках?

(Дети называют пословицы и выходят в зал, остальные расставляют стульчики для выступления)

1.Красна ложечка с похлебочкой, а не сухая.
2.Дорога ложка к обеду.
3.Ложка дёгтя в бочке мёда.
4.Красна ложка едоком, лошадь ездоком.

5.Коли порядка нет, и за столом с пустой ложкой останешься.

6.Ложки мимо рта не пронесёшь.

7.На незваного гостя не припасена и ложка.

8.Нечего хлебать, дай хоть ложку полизать.

9.Человека узнаешь, когда с ним пуд соли расхлебаешь.

Ребёнок: Эти ложки не для каши,

Эти ложки хороши,

Плясовую «Светит месяц»

Вам сыграем от души!

Концертный номер: инструментальная пьеса «Светит месяц»

Ведущая: Вот спасибо, ребята порадовали! А вы знаете, что к нам на праздник пожалует сама виновница нашего торжества – Русская ложка! Проходите в нашу светлицу, а вы ребятки продолжайте славить нашу хохломскую, деревянную ложку.

Концертный номер: песня «Танец с ложками»

Ведущая: Очень интересны ложечные приметы.

Если уронить ложку – придет женщина, если нож – мужчина.
Две ложки в одном соуснике – к свадьбе.
Ложку на столе после обеда забыть – к гостю.
Нельзя стучать ложками – от этого «лукавый радуется» и скликаются на обед «злыдни»

На ложках также гадали. К примеру, в кадку с водой клали ложки по числу родственников, заметив, которая – чья. Затем взбалтывали воду. Утром смотрели: если все ложки вместе в груде, значит, в течение года все останутся в семье; если чья-нибудь отстала, значит, именно этот член семьи в этот год покинет её (выйдет замуж, женится, переедет и т.д.).

Во время святочных гаданий – замораживали воду в ложке: выпуклость – к долгой жизни; ямка сверху – нет.

На крестинах было принято гадать на ложках, которыми ели крестинную кашу: считалось, что если брошенная за спину ложка упадёт кверху выпуклой стороной, то у роженицы родится ещё мальчик, если вогнутой — то девочка. О крестинной каше говорили: «Кашка на ложке, а молодец на ножки».

Ведущий: Продолжаем мы программу

Для гостей, друзей, для всех.

Начинаем панораму

Удивительных потех!

Сказка о деревянной ложке

Дед: Нынче в город я ходил, всем подарков накупил,

Внучке Настеньке – платочек красненький,

Дочке – расписную плошку,

А бабке своей — ложку!

Баба: Вот так ложка – красота!

Жаль, что белая она,

Её надо расписать…

Дед: Это я не буду мать!

Нет, не стану, не умею,

Кистью, краской не владею.

Баба: Так иди тогда к людям,

А ещё лучше к детям.

Я слыхала, третий класс,

В этом деле прямо асс!

Дед: Делать нечего, пойду.

Хоть покой я свой найду.

Загрызёт меня старуха,

Если краски не найду.

(Дед идёт к детям и показывает ложки)

Дед: Эй, ребята, помогите,

Деду ложку распишите.

Распишите хоть одну,

А то с горя я помру.

Дети: 1. Мягкой кисточкой мазну.

2.Чёрной краской проведу.

3. А теперь цветок я алый нарисую как зарю.

4. И зелёные листочки,

5. И цветные ободочки,

6. Будет ложка хоть куда,

7. Залюбуются друзья,

8. Бабушке на диво,

9. Скажут нам «спасибо».

(Дети передают ложку друг другу по очереди и делают вид, что раскрашивают её)

Дед: Ай да ложка, красота!

Уважили вы старика.

Не могу быть с вами здесь,

Надо бабушке отнесть.

(Дед приносит ложку бабе и показывает)

Баба: Как из русской сказки ложка,

Хочешь щи, а хоть окрошку,

Будем ей мы дед хлебать,

Да детишек вспоминать!

Концертный номер: песня «Ложкари»

Выходят старшие дети

Ребёнок1: Ложка главная пропала!

Ведущая: Ложка главная пропала?

Что же делать? Вот беда!

Ребёнок2: Нам без ложки никуда!

Ребёнок3: Хоть пол света обойдём,

Ложку главную найдём!

Ребёнок4: Ложкарям не привыкать

Как по свету кочевать!

Ведущая: А чтобы скатертью дорожка

Вы достаньте свои ложки.

Ребёнок5: Ложки маленькие, да удаленькие!

Концертный номер: инструментальная пьеса «Попурри на темы рнп «Ах, вы, сени, мои сени» и Семёновна», песня «На Руси и на Урале»

Василиса: Ложкой ели, на ложках гадали, а ещё из ложек делали игрушки для детей. И в наше время ребята фантазируют, мастерят из ложек.(слайд№ ) «Ложкарной столицей» России называют город Семенов, что находится в глубине керженских лесов Нижегородского края. Здесь бережно сохраняется, приумножается и передается из поколения в поколение традиционный промысел предков.

Концертный номер: песня «Русские ложки»

Концертный номер: песня «Русский сувенир»

Русская ложка: Здравствуйте, люди добрые!

Вот и пришла я к вам на праздник.

Я – главнейшая из ложек,

Знаю их на пересчёт,

Но в одной из школ, о ужас,

Их огромный недочёт.

Много человек здесь в зале

Преступленье совершали,

Били в ложки столько лет,

Многих ложек уже нет. (достаёт из корзинки сломанные ложки)

Их мешками вывозили,

Печку ложками топили,

Пролила я много слёз,

Поругать хочу всерьёз!

Что же мне для них придумать (смотрит на ложкарей)

Может ложек их лишить?

Вилкой супчик им не скушать,

Сахар в чай не положить.

Но когда они играют,

Кто на сцене здесь сидят,

Даже я всё забываю,

Пусть уж ложками едят.

Ложки кланяются низко,

Что прославили вы нас,

Вот теперь мы инструменты,

Поиграйте вы для нас!

Ведущий: Уважаемая Ложка! Наш ансамбль ложкарей приготовил вам необычный подарок. Традиционно на ложках играют народные наигрыши, песни, пляски. Но наши ребята пошли дальше и замахнулись на классику, на музыку великого И.С. Баха. Эта пьеса называется «Шутка» и мы надеемся , что ты оценишь чувство юмора наших ложкарей.

Концертный номер: инструментальная пьеса «Шутка»

Дети: 1.Эх, ложки расписные-

2.Завиточки крутые,

3.И травы и листочки,

4.Различные цветочки

5.Разбирай, ребята, ложки

6.Поиграем мы немножко.

Концертный номер: инструментальная пьеса «Полька и Матаня»

Русская ложка:

Как здорово, ну просто диво,

Как всё чудно и красиво.

Пора уж расходиться по домам

Спасибо чудо — мастерам!

Василиса:

Время быстро пролетело.

Жаль мне честно говоря.

Не забудьте эту встречу.

И спасибо ложкарям!

Русская ложка:

Славно мы повеселились,

Но всему есть свой черёд,

За игру ваши и песни

Угощенье всех вас ждёт.

Ведущий: Ну и напоследок напутствие от предков: «Живите на красную ложку!» Это когда праздник каждый день. Чего и вам желаю!!!

Заключительная песня «Ложки деревенские»

Литература и интернет-источники

1. Народные художественные промыслы горьковской области / сост.: Широков Б.П. – Горький: Волго-вятское книжное изд-во, 1986

2. Рытов В.П «Русская ложка». Санкт-Петербург 2008г.

3. http://mulka.ru/poznavatelnoe/4468-istoriya-lozhki-spoon-history.html — история ложки

4. http://dreamreflex.ru/2010/12/13/igranalogkah/#more-95 — Ложки что это и откуда пошло?

5. http://folkinst.narod.ru/lozki.html — русские инструменты

6. http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/stsenarii-prazdnikov/vneklassnoe-meropriyatie-mnogolikaya-lozhka-3-klass — Сценарий внеклассного мероприятия «Многоликая ложка» (для учащихся 3 класса) Порецкая Ольга Николаевна

1. http://www.luckytoys.ru/index.php/articles/view/29/derevyannye_lozhki__istoriya_141.html — Деревянные ложки. История

2. http://www.liveinternet.ru/users/3749674/post129092406/ —

   С ложкой через века. Из истории русской ложки

3. http://f.mylove.ru/wnU9SbFpT3.jpg — деревянная ложка

4. http://img-3.photosight.ru/0be/3660990_thumb.jpeg — ложка с мёдом

5. http://photo-dictionary.com/photofiles/list/2977/3990Russian_spoon.jpg — ложка

6. http://uznayslovo.ru/sarticles.php?id_theme=927 — пословицы о ложке

7. http://muzico.ru/mp3/ — игра на ложках Е. Железнова

8. http://smoz.ru/mp3/ — кадриль Ложки

9. http://www.neizvestniy-geniy.ru/cat/music/folk/346926.html?all — «Ложки деревенские» музыка, слова и исполнение Елены Соломатиной

10. http://steps2fortune.ru/wp-content/uploads/2009/08/serebryanayalogka1.jpg — 2 ложки в тарелке

11. http://eu.cdn4.123rf.com/168nwm/crisp/crisp0911/crisp091100014/5847226-wooden-spoon-with-water.jpg — вода в ложке

12. http://animo2.ucoz.ru/photo/animacii_malogo_razmera/sklad_animacij/animacija_derevjannaja_lozhka/14-0-5614 — анимация ложка

13. http://www.numama.ru/blogs/kopilka-detskih-stihov/stihi-pro-lozhku.html — стихи про ложку

14. http://www.razumniki.ru/stihi_pro_posudu.html — стихи про ложку

15. http://www.forumimage.ru/uploads/20111006/131788988283003364.jpg — ложкарный промысел

16. http://img-fotki.yandex.ru/get/3811/lady-may2006.d1/0_5c7f4_9b9bbb98_XL — ложкарный базар

17. http://avega.net.ua/avega/index.php/rukodelie/855-2011-03-29-10-48-42.html — изготовление ложки

18. http://www.liveinternet.ru/users/3749674/post129092406/ — С ложкой через века. Из истории русской ложки

19. http://tales-game.net/lozhki.html — стих про ложки – инструмент

20. http://anufriev.moy.su/forum/35-113-1 — музыкальный инструмент

21. http://www.masteras.ru/data/lozh_stan.jpg — игра в 2 ложки

22. http://allforchildren.ru/article/misc7.php — поделки из деревянной ложки

23. http://www.slav-seti.ru/wp-content/uploads/2011/03/fd.jpg — инструменты для изготовления ложек

24. http://perunica.ru/uploads/posts/2009-09/1253445396_0_862_cacee611_xl.jpeg — ложки с чашками

25. http://www.tatianka.ru/clubs/uploads/gallery/224/139/600_20b9f124f4.jpg- ложки вместе

26. http://supercook.org/images2/soup02.JPG — ложка в тарелке

21