Сценарий детского праздника «День рождения с Мальвиной»
Цель: создать позитивный настрой на весь день пребывания в детском саду.
Задачи:
1. Сплотить детский коллектив.
2. Развивать чувство юмора у детей.
3. Способствовать детской активности.
Дети сидят на стульчиках. Звучит музыка «Буратино» (минусовка). Заходит Мальвина.
Мальвина: Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки! А кто тут у нас именинница? Ой, какая красивая, наверное, будущая фотомодель? Давай знакомится! А ты знаешь, кто я? А тебя как зовут? А сколько Софье исполнилось лет? (Ответы детей). Меня пригласили к Вам на праздник, и я пришла для того, чтобы Вас всех развеселить. Согласны? (Ответы детей).
Мальвина: Что такое День Рожденья? Это знают все вокруг!
Танцы, игры, смех и пенье, музыки веселой звук.
Мальвина: В день рождения именинницу положено поздравлять, дарить хорошие пожелания, говорить приятные слова. Ребята, скажите, а именинница Ваша подружка? А какие хорошие слова вы можете ей сказать сегодня? Итак, наша именинница Софья, какая? (детки называют хорошие качества именинницы — хорошая, красивая…)
«ЖЕЛАЛКИ» (да или нет).
День рожденья — день веселый? … (Да).
Ждут вас игры и приколы? …(Да).
Именинницу поздравим? … (Да).
К бабушке её отправим? … (Нет).
И, конечно пожелаем:
Вырастать все больше, больше … (Да).
Непременно быть потолще! … (Нет).
Чтоб родители любили! … (Да).
Ремешком чтоб чаще били! … (Нет).
Чтоб мороженным кормили! … (Да).
Будь, ты Софья, доброй, милой! (Да!)
Непослушной и драчливой! (Нет!)
Будь здоровой и смышлёной! (Да!)
Словно елочка зелёной! (Нет!)
Пусть же ждет тебя успех! (Да!)
Ты, София, лучше всех! (Да!)
Руки вверх все поднимите
И вверху пошевелите.
Крикнем весело: «Ура!»
Игры начинать пора!!!
Мальвина:
Мы 5 раз ногою топнем!
Мы 5 раз в ладоши хлопнем!
Ну-ка, Софья, становись!
Ну-ка, Софья, покружись!
Ну-ка, Софья, поклонись!
И еще раз все мы топнем!
И опять в ладоши хлопнем!
Мальвина: А теперь давайте споем для Софьи «КАРАВАЙ» (именинница в центре круга).
Конкурс «Шариковые бега». Конкурсанты становятся на одну линию и зажимают воздушный шарик между ног и в подмышках. По команде судьи начинают бежать до какой-то отметки и обратно.
Мальвина:
Только «Да» и только «Нет»
Дружно дайте мне ответ:
Если «Нет» вы говорите,
То ногами постучите,
Если говорите «Да» —
В ладоши хлопайте тогда.
Травку мы едим в обед. (Нет).
Для козы трава еда? (Да).
Ель зеленая всегда? (Да).
Лед — замерзшая вода? (Да).
После пятницы — среда? (Нет).
Конкурс «Грустная принцесса». Выбирается водящая девочка (не обязательно именинница), которая садится на стул и старается не улыбаться. Задача игроков этого конкурса рассмешить её. Условие – прикасаться к «принцессе» нельзя.
Мальвина: У меня есть сложные сказочные загадки. Вы их сможете разгадать?
В чаще, голову задрав,
Воет с голоду … жираф.
(Волк).
Кто в малине знает толк?
Косолапый, бурый … волк.
(Медведь).
Дочерей и сыновей
Учит хрюкать … муравей.
(Свинья).
В теплой лужице своей
Громко квакал … Бармалей.
(Лягушонок).
С пальмы вниз, на пальму снова
Ловко прыгает … корова.
(Обезьяна).
Он пиявок добывал,
Карабасy продавал,
Весь пропах болотной тиной,
Его звали … (Бyратино — Дyремар).
В Простоквашино он жил
И с Матроскиным дружил.
Простоват он был немножко,
Звали песика … (Тотошка — Шарик).
Он гулял по лесу смело,
Но лиса героя съела.
На прощанье спел бедняжка.
Его звали … (Чебyрашка — Колобок).
Бедных кукол бьет и мучит,
Ищет он волшебный ключик.
У него ужасный вид,
Это доктор … (Айболит — Карабас).
Много дней он был в пути,
Чтоб жену свою найти,
А помог ему клубок,
Его звали … (Колобок — Иван-Царевич).
Все узнает, подглядит,
Всем мешает и вредит.
Ей лишь крыска дорога,
А зовут ее … (Яга — Шапокляк).
И красива, и мила,
Только очень уж мала!
Стройная фигyрочка,
А зовут …(Снегyрочка — Дюймовочка).
Конкурс «Рисуем именинницу».
Мальвина: А вы рисовать умеете? Мы сейчас это проверим! Разделитесь на 2 команды (по 4) . А теперь внимательно посмотрите на именинницу. Её портрет вы сейчас и нарисуете, каждому художнику мы будем завязывать глаза. Давайте распределим, кто, что будет рисовать. Первый художник рисует голову. Второй — глаза и брови. Третий — нос и рот. А четвертый — уши. Та команда, которая сделает это быстрее и чей портрет будет более похож на именинницу, побеждает. Итак, начали.
«Логические задачи».
Ёжик нёс четыре гриба и четыре яблока. Сколько всего предметов нес на своих иголках ёжик? (8).
У кошки родилось четыре чёрных котёнка и три белых. Сколько всего котят у кошки? (7).
Около ёлки росло восемь грибов. Три из них несъедобных. Сколько съедобных грибов росло под ёлкой? (5).
Из – за занавески видны восемь кошачьих лапок. Сколько кошек прыгнули на подоконник? (2).
Стоит в поле дуб. На дубе три ветки. На каждой ветке по три яблока. Сколько всего яблок? (Нисколько. На дубе не растут яблоки).
«Вот так!»
Мальвина: Ребята, ну расскажите — как вы тут проводите время?
Кто же так отвечает? Надо выставить вперед большой палец и сказать: «Вот так!» Сейчас мы поиграем с вами в игру. Я буду задавать вам вопросы, а вы будете громко кричать «Вот так!» и повторять за мной движения.
Мальвина: Как дела?
ДЕТИ: Вот так! (показывают большой пальчик).
Мальвина: Как в детсад идете?
ДЕТИ: Вот так! (изображают ходьбу на месте).
Мальвина: Как домой из садика бежите?
ДЕТИ: Вот так! (бегут на месте).
Мальвина: Как без воспитателя шумите?
ДЕТИ: Вот так! (топают ногами).
Мальвина: А как в тихий час спите?
ДЕТИ: Вот так! (складывают ладошки вместе, прикладывают к щечке, закрывают глаза).
Мальвина: Как над шутками смеетесь?
ДЕТИ: Вот так! (схватившись за живот, смеются вместе с Мальвиной).
Мальвина: А как плачете, когда мама не дает шоколадку?
ДЕТИ: Вот так! (трут кулачками глаза, изображают плач).
Мальвина: Как шалите?
ДЕТИ: Вот так! (надув щеки, хлопнуть по ним). Молодцы!
«Карлики и великаны». Ведущий называет слово «карлики» и дети приседают на корточки. При команде «великаны» гости тянутся на цыпочках, поднимая руки вверх. Кто ошибся, выбывает из игры. Задание можно облегчить, если участники возьмутся за руки, чтобы помогать тем, кто путается.
«Черепашки-ниндзя». В конкурсе участвуют пары, которые становятся друг к другу спинами и сцепляются локтями. Задача – добежать до противоположного конца комнаты, не разомкнув руки.
Мальвина: Ну что ж мне пора, ждут меня ещё дела, до свидания детвора!
День рождения девочки 5-10 лет с красавицей Мальвиной и озорником Буратино
Роли: Буратино, Мальвина.
Атрибуты:
* Книга «Золотой ключик или Приключения Буратино».
* Ключи, вырезанные из цветного картона, с отмычками, в виде разных геометрических фигур. Только один из ключей, должен подходить к замочку, на платье Мальвины.
* Мольберт с магнитной доской.
* Два портрета Буратино, с не дорисованным носом.
* Два носа, сделанные из цветного картона, с магнитиками у основания.
* Воздушные шары, наполненные гелием. Шаров, должно быть в три раза больше, чем детей.
* Фонограммы: песня о Буратино, музыка для игр, танцев.
Гости собрались, звучит веселая музыка.
Вбегает Буратино, с книжкой, в руках: Кажется, не опоздал! Так спешил, так спешил! У кого день рождения? Сейчас отгадаю!
Если на празднике, кроме родителей, присутствуют бабушка, дедушка, Буратино обращается и к ним.
Буратино: День рождения у мамы! Знаю точно я! Вон она сияет вся!
Дети хором: Нет!
Буратино: Ну, тогда у папы! Вон, костюм, какой надет!
Дети: Нет!
Буратино: А, у бабушки! Ведь не зря она готовит винегрет!
Дети: Нет!
Буратино, уже не так уверенно: Что, у дедушки? Он сегодня не включает интернет.
Дети: Нет!
Буратино: Ой, как я сразу не догадался! Именинница, вот эта замечательная малышка! Поздравляю с днем рожденья! От меня тебе, в подарок, книжка!
Дарит книжку Золотой ключик или Приключения Буратино.
На праздник приходит Мальвина и что-то ищет. Ходит по комнате, заглядывает под стол, диван, шкаф.
Увидела детей и говорит: Извините, я вас сразу не заметила. Добрый день.
Буратино: Ты чего такая грустная? У детей праздник! Веселиться надо!
Мальвина: Ах да, праздник… Я и спешила к вам на праздник. Хотела именинницу поздравить и подарить танец.
Буратино: Ну, так давай, поздравляй быстрее, дари!
Мальвина: Я не могу подарить танец. Ведь я, заводная кукла. А ключик где-то затерялся.
Продолжает искать ключик.
Буратино: Вот растеряша! Ребята, давайте Мальвине поможем отыскать ключик.
Ключи заранее прячутся в разных местах комнаты.
Дети ищут ключи. На платье у Мальвины, изображена одна из геометрических фигур. Дети подбирают ключик и заводят куклу.
Мальвина приглашает всех танцевать: Дорогая, именинница Наташа, поздравляю тебя, с днем рождения! Этот танец, я дарю тебе.
Звучит музыка.
Дети танцуют, повторяя движения за Мальвиной.
Мальвина: Буратино, а ты умеешь отгадывать загадки?
Буратино: Конечно!
Мальвина: Если неверно ответишь, тогда дети тебе помогут».
Буратино хвастается, что он и без помощи все загадки отгадает.
Первый ответ для Буратино, второй – для детей.
Буратино дает неправильные ответы. После этого, загадка зачитывается повторно и дети хором отвечают. Взрослые тоже участвуют. Это необходимо для того, чтоб дети правильно отвечали в рифму.
Мальвина: А вот здесь уже, ребятки,
Необычные загадки.
В них во всех, один секрет –
В рифмах кроется ответ.
……………..5 загадок……………….
В последней загадке, говорится о носе Буратино.
Буратино: Кстати, о носе… Я приготовил свои портреты, но не успел нарисовать нос.
Игра “Приклей Буратино нос”
На магнитной доске, разместить два портрета Буратино. Две заготовки носа, сделанные из цветного картона, положить на столик, перед портретами.
Два ребенка, с завязанными глазами, должны, как можно точнее, приклеить нос к портретам. Затем, пары меняются. Игра повторяется. Побеждает тот, кто точнее, приклеит нос.
Звучит песенка из кинофильма Приключения Буратино.
Дети танцуют, повторяя движения за Буратино.
Мальвина нравоучительно: Хорошо ты, Буратино, танцуешь! И поешь славно. Особенно, твое имя весело звучало! И дети, молодцы, как плясали. А вот скажи мне, Буратино, сколько слогов в твоем имени?
Буратино не может ответить. Пытается и на пальцах сосчитать, начинает гадать: пять, шесть, восемь.
Мальвина предлагает еще раз сосчитать, всем вместе. Выясняют, что четыре слога.
Мальвина: А сейчас, давайте поиграем, в такую игру: кто больше назовет слов, которые начинаются на БУ.
…………………………..
Конец ознакомительного фрагмента. Для покупки полной версии сценария перейдите в корзину. После оплаты материал станет доступным для скачивания на странице с материалом, и по ссылке, которая придет вам на e-mail.
Цена: 29руб.
День рождения с Буратино, Мальвиной и Карабасом-Барабасом.
для детей старшего дошкольного возраста
Дети под музыку песни «День рождения» заходят в зал и рассаживаются на места.
Под музыку входит Мальвина.
Мальвина: Здравствуйте, ребята.
Мы собрались сегодня в этом зале неспроста, потому что
Сегодня для маленьких и взрослых.
Худеньких и толстых
Послушных и непослушных
Веселых и грустных
Наше самое классное
Самое распрекрасное
Представленье, под названьем…
Дети: День рожденья!
(Мальвина вызывает именинницу и знакомится с ней)
Мальвина: Ребята, а вы знаете, что на дне рождения положены поздравлялки, шумелки, кричалки. А поздравления у нас будут необычные. Сейчас я буду читать пожелания, а вы будете помогать нашей имениннице. Отвечать да-да-да, на те пожелания, которые вам нравятся, и нет-нет-нет на те, которые ну совсем не хочется пожелать. А в конце нужно дружно закричать с Днем Рождения! Договорились? Готовы?
Поздравлялки
С днем рожденья поздравляем? Да-да-да!
И конечно же желаем? Да-да-да!
Вырасти тебе побольше? Да-да-да!
Непременно стать потолще? Нет-нет-нет!
Быть красивой, доброй, милой? Да-да-да!
И крикливой, и драчливой? Нет-нет-нет!
Чтобы мамочка любила? Да-да-да!
Ремешком по чаще била? Нет-нет-нет!
Ладно – ладно. Чтоб конфетами кормила? Да-да-да!
И все вместе: С Днем Рождения!
Мальвина: Молодцы ребята!
Под музыку появляется Буратино.
Буратино: Здравствуйте, девчонки, здравствуйте мальчишки! Здравствуйте смешные, озорные ребятишки! Сегодня веселиться будем до изнеможения, Потому что Буратино отмечает День рождения!
Мальвина: Буратино, а мы тоже отмечаем день рождения нашей (имя ребенка)
Буратино: А что, у ребят тоже есть день рождения?
Дети: Да!
Буратино: Вот здорово! Дай-ка я на тебя посмотрю! (берет за руку именинницу, кружит её.) Ой, какая ты красивая, нарядная! Настоящая именинница! А на день рождения готовят праздничный торт, у вас он есть?
Дети: Нет!
Буратино: Но ничего, мы сейчас его с вами испечем.
Игра «Торт»
(Все ребята выстраиваются цепочкой друг за другом, первый — Буратино, по команде начинаем печь торт, под музыку закручивается (улитка.) Как только вся цепочка накрутится вокруг Буратино, все поднимают правую руку — это свечки)
Буратино: Вот какой красивый получился праздничный торт.
Мальвина: Ребята давайте все задуем свечки и загадаем желания. А теперь присаживайтесь. Молодцы, ребята!
Буратино: Ребята, а я вообще то, пошутил, что у меня день рождения, но я очень хочу остаться на празднике.
Мальвина: Врать, конечно, Буратино, нехорошо, но мы тебя, так и быть, оставим на празднике. А сейчас я предлагаю отправиться на нашем праздничном паровозике в наш театр «Карабаса-Барабаса», где нас ждет много разных сюрпризов.
Игра «Паровозик»
Буратино: Вот мы и приехали. А здесь лежит какая-то записка. А я не умею читать.
Мальвина: Вот видишь, Буратино, я всегда говорю, что нужно учиться читать и считать. (Берет записку, читает)
«Дорогие ребята! Первый подарок вы найдете, пройдя 4 шага».
Буратино: Ребята, я ничего не могу понять. Куда 4 шага, зачем 4 шага? Помогите, пожалуйста, разобраться!
Мальвина: Мне, кажется, что это такой веселый танец, который называется «Вперед 4 шага», и мы тебя, Буратино, научим его танцевать.
Танец «Вперед 4 шага»
(Буратино начинает шагать и считать, 1, 2, 3, 4 и сталкивается с Карабасом, Мальвина прячется)
Карабас: Так вот ты где, бездельник. Быстро полезай в мешок и я тебя отнесу на представление.
(Гоняется за Буратиной, играют с мешком без дна, затем Карабас предлагает детям залезть в мешок)
Карабас: Обманули бедного несчастного директора кукольного театра, подсунули рваный мешок, а в театре срывается представление какого-то Дня рождения.
Мальвина: Совсем не срывается, а продолжается. Ведь у нас сегодня День рождения у этой замечательной девочки.
Карабас: А что такое День рождения?
Буратино: А вот что такое. Ребята, круг собирай, «Каравай» запевай.
Каравай
Шарик с поздравлениями
Поднимают именинника на стульчике.
Карабас: Кажется, я понял, что день рождения – это очень веселый праздник и я предлагаю вам, ребята, поиграть.
Игры
Карабас: Играть мне понравилось, а что еще делают на Дне рождения?
Буратино: А еще получают подарки.
Мальвина предлагает подарить праздничную открытку
(наклеивают цветочки)
Карабас: А что еще можно устроить на день рождения. Мне хочется чего-нибудь громкого, яркого.
Мальвина: Кажется, я знаю, что это может быть. Ребята, а вы, догадались, о чем мечтает Карабас? (ответ детей) Тогда слушайте загадку.
Буратино:
Грянул гром, веселый гром,
Засверкало все кругом!
Брызги света всюду льют.
Это праздничный..(салют).
Салют из воздушных шариков
Карабас: А я видел какой-то сундучок, наверное, в нем лежит самый главный подарок, сейчас я его принесу (приносит), а где же ключ? Буратино, может твой золотой ключик подойдет?
Буратино: Ой, а где же он? Кажется, я его потерял. Что же делать?
Мальвина: Нужно его найти.
(Все ищут ключ, который у Карабаса сзади привязан)
Открывают сундук – в нем подарок для именинника и угощение для всех ребят
Заключительное фото на память, все уходят под музыку.
Сценарий
День рождение осенних именинников
Цель: сплочение коллектива
Задачи:
поздравить осенних именинников;
создать в коллективе благоприятный психологический климат;
воспитывать навыки и умения коллективной творческой деятельности.
Роли: Буратино, Мальвина.
Атрибуты:
* Ключи, вырезанные из цветного картона, с отмычками, в виде разных геометрических фигур. Только один из ключей, должен подходить к замочку, на платье Мальвины.
* Мольберт с магнитной доской.
* Два портрета Буратино, с не дорисованным носом.
* Два носа, сделанные из цветного картона, с магнитиками у основания.
* Воздушные шары.
* Фонограммы: песня о Буратино, музыка для игр, танцев.
Ход праздника
1 Ведущий:
Все мы любим день рожденья.
И хоть полон он забот,
Как приятно в день рожденья
Старше стать на целый год.
2 Ведущий: — Дорогие наши ребята и гости! Мы начинаем наш праздник «День осеннего именинника».
1 Ведущий: Давайте поаплодируем «виновникам» торжества!
(дети встают с места и все им аплодируют)
2 Ведущий: Дорогие ребята, уважаемые педагоги! Сегодня мы собрались, чтобы отпраздновать день рождения тех детей, которые родились в такое прекрасное время года – осень.
Выходят именинники и читают стихи.
1 ученик. Звучит мелодия
Желтый клен глядится в озеро,
Просыпаясь на заре.
За ночь землю подморозило,
Весь орешник в серебре.
2 ученик.
Улетели птицы разные,
Смолк их звонкий перепев,
А рябина осень празднует,
Бусы красные надев.
3 ученик.
То зальется трелью звонкой,
То притихнет, то молчок.
Паутины волос тонкий
Зацепился за сучок.
4 ученик.
Небо синее над бором –
Не спешит старик Мороз
Под серебряным убором
Спрятать золото берез.
1 Ведущий: спасибо вам за красивые стихи ребята
Звучит музыка
Опустел прекрасный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к нам пришел? (Сентябрь.)
2 Ведущий:
Желаю хорошо учиться,
Уроки знать всегда на пять!
И только к лучшему стремиться,
Легко всех целей достигать.
Сейчас песня «День рождения»
1 Ведущий:
Звучит музыка
Все мрачней лицо природы:
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса,
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к нам явился? (Октябрь.)
2 Ведущий:
Желаю в день рождения удачи,
Ведь школьнику она всегда нужна.
И чтобы заглянуло в гости счастье,
И рядом были лучшие друзья.
Для Вас дорогие зрители дети исполнят танец.
1 Ведущая: звучит мелодия
Поле черно-белым стало:
Падает то дождь, то снег.
А еще похолодало –
Льдом сковало воды рек.
Мерзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц, подскажи! (Ноябрь.)
2 Ведущий:
Пожелаю в день рождения
Море счастья и удачи,
И цветного настроения —
Оно в жизни много значит!
Пусть мечты осуществятся,
Мир наполнит лишь добро,
Нужно чаще улыбаться,
Чтоб в душе было тепло!
А сейчас ребенок прочтет стих
звучит музыка
День рождения
День рожденья! День рожденья!
Сладкий праздник, как варенье.
Он приходит к нам раз в год.
Его каждый любит, ждет.
На столе стоит пирог,
Рядом с сахаром — творог.
А ещё мороженое,
Вкусное пирожное.
Так и хочется все съесть,
Но чаепитие будет в шесть…
Как же ждать мучительно,
Умопомрачительно!
Вот настал желанный час —
Все спешат поздравить вас!
И несут цветы, мечты —
Очень, очень счастлив ты!
1 Ведущий: А сейчас мы поиграем
Слушайте мою первую команду
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только «Да» и только «Нет»
Дружно дайте мне ответ:
Если «нет» вы говорите,
То ногами постучите,
Если говорите «Да»,
В ладоши хлопайте тогда.
В школу ходит старый дед.
Это правда, дети? … (Нет — дети стучат ногами)
Внука водит он туда?
Отвечайте дружно … (Да — хлопают в ладоши)
Лед — замерзшая вода?
Отвечаем дружно … (Да)
После пятницы — среда?
Дружно мы ответим … (Нет)
Ель зеленая всегда?
Отвечаем, дети … (Да)
День рожденья — день веселый? … (Да)
Ждут вас игры и приколы? …(Да)
С юмором у вас в порядке? …(Да)
Сейчас мы делаем зарядку? …(Нет)
Именинников поздравим? … (Да)
Или к бабушке отправим? … (Нет)
Им подарим шоколадку? … (Да)
Поцелуем сладко-сладко? … (Да)
С днем рожденья поздравляем!
И, конечно пожелаем:
Вырастать Им всем больше … (Да)
Непременно быть потолще! … (Нет)
Быть здоровыми, умными, сильными ! … (Да)
И крикливыми, и драчливыми … (Нет)
Чтоб родители любили! … (Да)
Ремешком чтоб чаще били! … (Нет)
Чтоб мороженным кормили! … (Да)
Может, хватит поздравлять?
Дальше будем мы играть? … (Да)
Звучит музыка
Вбегает Буратино:
Кажется, не опоздал! Так спешил, так спешил! У кого день рождения? Сейчас отгадаю!
Если на празднике, кроме детей, присутствуют воспитатели, Буратино обращается и к ним.
Буратино: День рождения у Оксаны Леонидовны! Знаю точно я! Вон она сияет вся!
Дети хором: Нет!
Буратино: Ну, тогда у Таисии Александровны! Вон, на ней какой костюм, надет!
Дети: Нет!
Буратино: А, у Натальи Николаевны! Ведь не зря она навела марафет!
Дети: Нет!
Буратино, уже не так уверенно: Что, у Аллы Владимировны? Она сегодня не включает интернет.
Дети: Нет!
Буратино: Ой, как я сразу не догадался! Именинники, вот же они наши замечательные детки! Поздравляю всех с днем рожденья! От меня вам, в подарок, воздушные шарики (Раздают шары)!
Ведущие выносят воздушные шарики и дарят именинникам.
Звучит мелодия. На праздник приходит Мальвина и что-то ищет. Ходит по сцене, заглядывает под шторы, колонки, за сцену.
Мальвина: Увидела детей и говорит: Извините, я вас сразу не заметила. Добрый день.
Буратино: Ты чего такая грустная? У детей праздник! Веселиться надо!
Мальвина: Ах да, праздник… Я и спешила к вам на праздник. Хотела именинников поздравить и подарить танец.
Буратино: Ну, так давай, поздравляй быстрее, дари!
Мальвина: Я не могу подарить танец. Ведь я, заводная кукла. А золотой ключик где-то затерялся.
Продолжает искать ключик.
Буратино: Вот растеряша! Ребята, давайте Мальвине поможем отыскать ключик.
Ключик заранее прячется в зале под стулом именинника.
Звучит музыка. Дети ищут ключик. На платье у Мальвины, замочная скважина. Дети вставляют ключик и заводят куклу.
Мальвина: Дорогие друзья, поздравляю вас, с днем рождения!
Условия игры «Ключники»
Две команды выстраиваются на против стула. Каждый участник добегает до стула и одевает ключ на штырь, кто быстрее оденет все ключи, та команда и побеждает.
Звучит музыка.
Дети танцуют, повторяя движения за Мальвиной.
Мальвина: Буратино, а ты умеешь отгадывать загадки?
Буратино: Конечно!
Мальвина: Если неверно ответишь, тогда наши дети тебе помогут».
Буратино хвастается, что он и без помощи все загадки отгадает.
Первый ответ для Буратино, второй – для детей.
Буратино дает неправильные ответы. После этого, загадка зачитывается повторно, и дети хором отвечают. Взрослые тоже участвуют. Это необходимо для того, чтоб дети правильно отвечали в рифму.
Звучит мелодия.
Мальвина: А вот здесь уже, ребятки,
Необычные загадки.
В них во всех, один секрет –
В рифмах кроется ответ.
Это маленькая птичка.
А зовут её …
(Косичка. Синичка.)
У Аленки, под крылечко,
Закатилось, что?
(Овечка. Колечко.)
Белка в парке у Олежки,
Что берет из рук?
(Тележку. Орешки.)
Он пиявок добывал,
Карабасу продавал.
Весь пропах болотной тиной,
Его звали…
(Буратино. Дуремар.)
Очень, очень, очень странный,
Человечек деревянный?
На земле и под водой
Ищет ключик золотой.
Всюду нос сует он длинный.
Кто же это?
(Арлекина. Буратино.)
В последней загадке, говорится о носе Буратино.
Буратино: Кстати, о носе… Я приготовил свои портреты, но не успел нарисовать нос.
Игра «Приклей Буратино нос»
На магнитной доске, разместить два портрета Буратино. Две заготовки носа, сделанные из цветного картона, положить на столик, перед портретами.
Звучит музыка. Два ребенка, с завязанными глазами, должны, как можно точнее, приклеить нос к портретам. Затем, пары меняются. Игра повторяется. Побеждает тот, кто точнее, приклеит нос.
Звучит песенка из кинофильма Приключения Буратино.
Буратино выполняет танцевальные движения и напевает песню.
Мальвина нравоучительно: Хорошо ты, Буратино, танцуешь! И поешь славно. Особенно, твое имя весело звучало! А вот скажи мне, Буратино, сколько слогов в твоем имени?
Буратино не может ответить. Пытается их на пальцах сосчитать, начинает гадать: пять, шесть, восемь.
Мальвина предлагает еще раз сосчитать, всем вместе. Выясняют, что четыре слога.
Мальвина: А сейчас, давайте поиграем, я приглашаю тех ребят у кого есть осенний листок. Выходят 8 человек делятся на 2 команды по четыре человека перед ними стоит мольберт с ватманом. На ватмане написаны слоги Бу, Ра, Ти, Но. 1 ребенок пишет слова на слог Бу, 2 ребенок на слог Ра, 3 ребенок на слог Ти, а 4 ребенок на слог Но.
Игра, кто больше напишет слов, которые начинаются на БУ, на РА, на ТИ, на Но.
БУ – булка, бублик, бутон…
РА – рак, ракета, рама…
ТИ – тина, тир, тишина…
НО – нос, носок, нора…
У какой команды больше слов будет написано, тот и побеждает.
Пока команды выполняют задания, Мальвина проводит «осеннюю викторину» с залом.
Викторина
Презентация.
1. По мотивам какой сказки была написана повесть-сказка «Золотой ключик или
Приключения Буратино»? (Приключения Пиноккио)
2. Чем нос Буратино отличался от носа Пиноккио?
(Нос Пиноккио удлинялся только тогда, когда он обманывал)
3. Как полено, из которого получился Буратино, попало к папе Карло?
(Ему его подарил друг Джузеппе)
4. Что купил папа Карло Буратино? (Азбуку)
5. Сколько монет получил Буратино за «Азбуку»? (4)
6. Как звали мошенников, которые отобрали деньги у Буратино?
(Лиса Алиса и кот Базилио)
7. С кем сбежала Мальвина из театра Карабаса Бара баса?
(С пуделем Артемоном)
8. Чему стала учить Мальвина Буратино?
(Хорошим манерам, арифметике, грамоте)
9. Кто подарил Буратино золотой ключик?
(Черепаха Тортилла)
10. Как звали продавца лечебных пиявок? (Дуремар.)
11. Что находилось за холстом в каморке папы Карло?
(Дверца)
Подводим итоги игры.
Буратино и Мальвина: Мы сегодня много играли, танцевали, веселились. А сейчас мы вас приглашаем на чаепитие.
Этот сценарий детского праздника День рождения однозначно понравится деткам в возрасте от 4 до 7 лет, приготовьте его заранее и у вас получится запоминающийся, веселый праздник. Если же у вашего малыша первый день рождения, то такой объемный и насыщенный праздник стоит отложить, иначе малыш может быстро устать и перенапрячься.
Перед началом игровой программы нужно покормить маленьких гостей праздника, к примеру сделайте яркие детские бутерброды, а также сообщите, что к имениннику пришел необычный гость.
Звучит музыка из фильма «Буратино», в зал входит Буратино-ведущий праздника.
Буратино: Привет, ребята, а вот и я! Ой, а вы что, не умеете здороваться? Тогда я проверю, как здороваются наши взрослые! Здравствуйте, дорогие взрослые!
Взрослые отвечают
Буратино: А кто тут у нас именинник? Какой серьезный, наверное, будущий бизнесмен? Давай знакомится – я самый-самый веселый мальчик на свете, зовут меня как? Правильно, Буратино! А тебя как зовут? (отвечают ребята) Ну что же, я пришел к Вам на праздник для того, чтобы Вас всех развеселить, а то вы очень скучные. Согласны? А еще я принес всем Вам интересные костюмы, ну такие, как у героев нашей сказки.
Буратино одевает мальчиков в полосатые шапочки и длинные поролоновые носы, а девочек – в кукольные голубые и розовые парики.
Буратино: Ну вот, теперь все готово для праздника, но кажется, кого-то не хватает. А давайте все вместе позовем на наш праздник мою подружку, кто знает, как ее зовут? Правильно, Мальвина. Три-четыре: «Маль-ви-на».
Звучит красивая музыка, в зал входит Мальвина.
Мальвина: Здравствуйте, дети и взрослые, здравствуй, Буратино, ну какой же день рождения без тебя? Ребята, Буратино хорошо себя вел? Не проказничал? Не дрался?
Буратино: Да ты что, Мальвина, я теперь – самый послушный мальчик на свете, самый умный, красивый, трудолюбивый, старательный….
Мальвина: Стоп, стоп, стоп, Буратино, мне кажется, что я тебя научила всему, кроме скромности. Разве можно себя так хвалить? Сегодня же день рождения – не у тебя, а у этого замечательного мальчика (девочки), которую зовут … Скажите все вместе!
Дети хором говорят имя именинника.
Мальвина: Ну вот, а поэтому все хорошие слова, сегодня нужно говорить именно ему. Ребята, скажите, именинник Ваш друг? А какие хорошие слова вы можете ему сказать сегодня? Итак, наш именинник….
Мальвина с микрофоном подходит к каждому ребенку, детки называют хорошие качества именинника (хороший, смелый, красивый, и т.д)
Буратино: Ну что же, теперь понятно, каков наш именинник. А сейчас я хочу чтобы и он представил своих гостей.
Именинник называет имена пристутсвующих детей. Буратино может спрашивать у маленьких гостей праздника, чем кто любит заниматься, кем мечтает стать, когда вырастет, какая любимая игра, и т.д.
Мальвина: Что-то, мне кажется, наш именинник загрустил – нужно его развеселить, давайте вместе со взрослыми, все вместе споем ему любимую именинную песню «Коровай» .
Мальвина и Буратино выстраивают всех в круг, звучит фонограмма песни «Коровай» в современной обработке.
Игра «Моря и острова»
Мальвина: Скажите, ребята, а вы любите веселиться? Что-то с трудом вериться. А давайте поиграем в веселую игру, которая называется «Моря и острова»? Кто-нибудь был на море? Отлично.
Для игры на пол раскладываются цветные гимнастические обручи – это «острова», на один меньше, чем участников.
Буратино: Сейчас становимся в большой круг и начинаем весело танцевать по команде «Моря».
Мальвина: Но как только прозвучит слово «Острова» — вам всем нужно быстренько запрыгивать в эти обручи, для кого-то одного острова на достанется – тот выбывает из игры.
Игра «Мистер Икс»
Мальвина: Для вас я приготовила игру «Мистер Икс».
Для игры нужно приготовить интересные и необычные маски: утка, лев, заяц, собака, кошка, и т.д. Затем Мальвина дает ему наводящий ответ, например «Это животное».
Буратино одевает маску участнику, так чтобы он не видел ее. Игрок задает разные вопросы на которые получает ответы — подсказки : — Это животное? — Нет. — Человек? — Нет. — Птица? — Да! — Домашняя? — Нет. — Она стрекочет? — Нет. — Крякает? — Да! — Это утка! На вопросы игроков можно отвечать только «Да и нет»
Победителю в качестве приза вручается и сама маска.
Игра «Хитрая скакалка»
Буратино: А сейчас – игра «Хитрая скакалка». Становимся все в одну колонку. Мы с Мальвиной натягиваем скакалку, а вам по-очереди нужно под ней пролезть.
Мальвина: Но наша скакалка- не обычная, она хитренькая, она постоянно будет опускаться, и вам нужно будет умудряться, без помощи рук проходить под ней.
Звучит веселая музыка, ребята выполняют задание, скакалка постепенно опускается, кто из участников дотрагивается до земли руками – выбывает из игры.
Буратино: Скажите, ребята, а что самое вкусное и интересное все мы ждем на День рождения?
Мальвина: Ну конечно же, именинный праздничный торт со свечами. Давайте под ваши аплодисменты попросим маму именинника внести его в наш зал!
Звучит торжественная музыка, вносят торт, именинник задувает свечи.
Буратино: А сейчас давайте все вместе поздравим именинника: «С Днем рождения»!!!
Мальвина: А для всех наших маленьких гостей – праздничная дискотека!
Если вы в замешательстве, что подарить 2х летнему ребенку, то именно такой праздничный сценарий будет наилучшим подарком. А еще советуем ознакомиться с новой статьей как организовать детский праздник.