Сценарий мероприятия «ВЕЛИКИЕ МАМЫ ВЕЛИКИХ ЛЮДЕЙ»
Вед.1 Во многих странах мира отмечают День матери. Традиция празднования Дня матери берет начало еще в Древнем Риме. Римляне посвящали три дня в марте (с 22 по 25) матери богов – восточной Кибеле.
Древние греки отдавали дань уважения матери всех богов — Гее. На Руси почиталась Мокоша — богиня материнства.
Вед.2 В России День матери стали отмечать сравнительно недавно. Установленный Указом Президента Российской Федерации Б.Н. Ельцина “О Дне матери” от 30 января 1998 года, он празднуется в последнее воскресенье ноября, воздавая должное материнскому труду и их бескорыстной жертве ради блага своих детей. На свете не существует человека роднее и ближе матери.
Вед.1 Любому, кто живет на белом свете,
Любить, кто может, думать и дышать,
На нашей грешной голубой планете
Родней и ближе слова нет, чем мать.Вед.2 Мы в жизни разными дорогами шагали
Неважно, сколько зим и сколько лет,
Но эту истину давно уже познали:
Родней, чем мама, человека нет
Вед.1 Мама. Какое жизнеутверждающее слово. Любовь, нежность, забота – все самые лучшие качества соединяются в нём. Но самое главное качество – подвиг! Ежедневный и ежечасный подвиг самопожертвования, когда, сгорая как свеча, мать зажигает огонь в душе своих детей. И если огонь горит, он не погаснет никогда, потому что материнский огонь вечен. И свет этого огня озаряет весь мир, проявляясь в нетленных произведениях искусства и культуры, научных открытиях. Ведь у великих людей тоже были великие мамы, о которых порой не знает никто.
Вед.2 Почти все эти женщины были обычными домохозяйками и посвятили себя семье, но при этом оставались интересными и разносторонними личностями. Хотя их жизнь трудно назвать легкой. Многим пришлось пройти немало испытаний, чтобы прокормить и поднять на ноги детей. А сколько потом пришлось волноваться за своих повзрослевших чад!
Несмотря на всемирную славу отпрысков, о мамах известно мало, да и редко кто интересуется ими. Лишь скупые биографические строки называют порой их имена и даты жизни. Поэтому мы хотим рассказать вам не о важных открытиях и достижениях, а о тех, благодаря кому они произошли. Давайте узнаем, какими они были — великие матери великих людей!
Лев Николаевич Толстой и его мать Мария Николаевна.
Вед.1 Княжна Мария Николаевна была дочерью князя Николая Сергеевича Волконского, сенатора, виднейшего соратника и обер-секретаря Екатерины II. Матерью Марии Николаевны была княжна Екатерина Дмитриевна, урожденная Трубецкая, находившаяся в родстве с А. С. Пушкиным. Семья Волконских проживала в имении Ясная Поляна, где князь построил роскошную усадьбу, организовал большое хозяйство и завёл оркестр из крепостных музыкантов. Николай Сергеевич очень мечтал о сыне, наследнике его фамилии и родового герба. Однако 10 ноября 1790 года у супругов родилась дочь, которую назвали Марией. Вскоре после этого, когда девочке было всего два года, княгиня Екатерина Дмитриевна тяжело заболела и умерла. Николай Сергеевич вынужден был оставить малышку в семье брата своей жены.
Вед.2 В 1799 году князь Волконский вышел в почетную отставку, забрал свою юную дочь и вместе с ней поселился в Ясной Поляне. Там он занялся воспитанием княжны Марии Николаевны, которую сильно любил, «но был к ней строг и требователен». Отец старался дать дочери — будущей наследнице своих имений — всестороннее образование. Девочку обучали иностранным языкам, русской словесности, музыке, истории искусств. В программу обучения Марии входили математика, физика, география, логика, всеобщая история, естественные науки.Вед.1 С ранних лет Мария выделялась незаурядным умом и многим отличалась от других юных аристократок. Князь Волконский дал дочери блестящее образование. Княжна говорила на пяти языках, занимала литературным творчеством, отлично играла на музыкальных инструментах.
Вед.2 Правда, нередко глаза Марии Николаевны были затуманены слезами. Ей было уже за тридцать. Богатая и образованная княжна была эмоционально закрытой, поэтому казалась всем холодной и недосягаемой, что отпугивало от нее женихов. Еще больше их отпугивал князь Николай Сергеевич Волконский. Своей язвительной и надменной манерой разговора он ставил человека в неловкой положение и получал от этого удовольствие. Вед.1 Мария Николаевна почти смирилась с участью старой девы. Но внезапная смерть отца 3 февраля 1821 года изменила её жизнь. Вначале княжна растерялась… Навалившаяся на неё свобода испугала её. Марии Николаевне казалось, что она потеряла цель в жизни. Ей хотелось кому-то помогать, кого-то любить, чтобы быть кому-то нужной. Она с радостью отдала часть своего состояния компаньонке Мисс Ханессен и устроила её свадьбу со своим кузеном Мишелем Волконским. Родные и знакомые сильно обеспокоились непредсказуемым поведением Марии Николаевны и стали подыскивать ей жениха. Вед.2 По счастливой случайности родственники графа Николая Ильича Толстого, оказавшегося после смерти своего отца в безвыходном материальном положении, искали богатую невесту. Брак, изначально рассматриваемый как брак по расчёту, в будущем оказался на редкость счастливым. Молодые люди неожиданно для всех понравились друг другу. 9 июля 1822 года состоялась их свадьба. Жениху было 28 лет, невесте – 32. По словам Льва Толстого, отец относился к матери «как относятся к дамам царской крови». Его искреннее восхищение женой и ее «глубокая работа души и сердца» переросли во взаимную нежную привязанность.
21 июня 1823 года на свет появился их первенец — Николай. В 1826 году родился сын Сергей, в 1827 году ещё один сын Дмитрий, а в 1828 году — Лев, будущий гениальный писатель, подаривший бессмертие своей матери, графине Марии Николаевне Волконской.Вед.1 К 38 годам графиня превратилась в спокойно-счастливую мать четверых детей, хозяйку большого и дружного семейства. В душе она оставалась все такой же возвышенной, романтичной и немножко сентиментальной. Со всей страстью души Мария Николаевна отдалась материнству. Бережно и любовно она воспитывала сыновей, отмечая в своем «Педагогическом дневнике» малейшие проявления их характера, темперамента, их детские привычки, ежедневные шалости, забавные детские слова:
«14 мая, 1828 года: Николенька был целый день очень умен и послушен… Жаль только, что он трусоват; к вечеру, гуляя со мной, он испугался жука…»
«Николенька с утра был умен, читал очень хорошо; но читая о птичке, которую застрелили, и которая умерла, ему так стало ее жаль, что он заплакал…»
«Если он (Николенька) будет привыкать преодолевать свой страх, то он сделается со временем храбр, как должен быть сын отца, который хорошо служил отечеству».
Вед.2 Кажется, ничего не предвещало беды. Мария Николаевна родила пятого ребенка, долгожданную дочь — Машеньку. А через полгода 4 августа 1830 года графиня умерла, когда её Лёвушке было всего два года. Это стало для него непостижимой и непоправимой потерей, с которой он не мог смириться всю жизнь. Всю свою жизнь Лев Толстой относился к памяти Марии Николаевны со священным поклонением. Мать была для него образцом совершенного человека – богочеловека. Писатель в буквальном смысле слова молился на неё. В каждой любимой женщине Толстой искал хотя бы подобие облика матери, который он знал по ощущениям и впечатлениям души. И искал не столько внешнего сходства, сколько внутреннего.
Вед.1 Мама…
Слов дороже нет на свете!
По какой бы ты ни шёл тропе,
Мамина любовь над нею светит,
Чтобы в трудный час помочь тебе.
Мама озаряет сердцем нежным
Дни, дороги и дела твои.
Оправдай же мамины надежды –
Повседневно лишь добро твори!
Мария Дмитриевна Менделеева и Д.И. МЕНДЕЛЕЕВ
Вед.1 Интересна и необычна судьба матери Дмитрия Менделеева. Она родилась в Сибири в купеческой семье и рано вышла замуж за учителя гимназии Ивана Павловича Менделеева. Бог послал им семнадцать детей, но трое младенцев умерли, не дожив до крещения. Дмитрий стал последним ребенком четы Менделеевых. Вскоре после его рождения Иван Павлович ослеп, и семья Менделеевых осталась без средств к существованию.
Вед.2 Мария Дмитриевна работала не покладая рук, чтобы хоть как-то содержать свое многочисленное семейство. Вскоре удача улыбнулась ей: брат предложил ей управление стекольным заводом, который находился в плачевном состоянии. Конечно, такое предприятие не могло приносить много денег, но обеспечить жизнь погрязших в нищете Менделеевых было в состоянии. А потом произошло чудо: Мария Дмитриевна возродила обанкротившийся завод, в несколько раз увеличила объемы производства и назначила работникам высокое жалование. А когда завод стал давать достаточно прибыли, Мария Дмитриевна распорядилась о строительстве школы для детей рабочих.
Вед.1 Мать Дмитрия Менделеева почитала искусство, литературу и науку. И сама она, получив приличное домашнее образование, старалась привить своим детям любовь к учебе и чтению. Все дети в семье Менделеевых рано начинали читать и обучаться грамоте. Можно смело сказать, что именно Мария Дмитриевна подтолкнула Менделеева на тропу науки. Она хлопотала о его поступлении в Московский Университет, своим примером воспитывала в юном Мите любовь к труду, учению и просвещению. Именно матери посвятил Дмитрий Менделеев свое «Исследование водных растворов по удельному весу».
Вед.2 В семье Менделеевых почитали две вещи: книги и труд. Между матерью и Дмитрием Менделеевым всегда существовала особая духовная связь. По воспоминаниям ученого именно мать привила ему и любовь к науке, и страсть к чтению, и фактически сформировала его характер, и предопределила судьбу. Мать часто брала Митю с собой на завод, где он часами смотрел, как варят стекло. Именно здесь, наблюдая за чудесными превращениями стекла, будущий гений получил первые представления о науке, которой затем посвятил свою жизнь.
Евгений Баратынский и Александра Федоровна Черепанова (1777-1853)
Вед.1 Александра Федоровна Черепанова— мать поэта Евгения Баратынского, была одной из выпускниц Смольного Института благородных девиц в Санкт-Петербурге и любимой фрейлиной императрицы Марии Фёдоровны. Она сделалась примером и воплощением всего лучшего, что имелось в педагогической системе Воспитательного Общества в эпоху Просвещения в России.
Выйдя замуж, Александра Фёдоровна стала идеальной женой, матерью и хозяйкой. В 34 года овдовела, на её руках осталось семеро детей; старшему сыну Евгению было 10 лет. Всю свою жизнь она посвятила детям и внукам. Первенец, будущий поэт, был особо близок с матерью. Ему посчастливилось получить первый выплеск энергии материнской любви. В детстве он считал себя «пажом королевы». «Он привык находиться при ней, внимать, как она читает собравшимся кругом неё детям сказки и нравоучительные истории».
Вед.2 Воспитание собственных детей Александра Федоровна построила на принципах, которые были привиты ей в Смольном Институте: доверие, поощрение, идеальное представление о мире. Пример матери и тот идеальный приусадебный мир, который она создала во многом своими руками, сыграли главную роль в формировании личностей её детей. Среди приоритетов в семье Боратынских – занятие рисованием, живописью, музыкой. Особое значение придавалось чтению. Любовь к книге, по мнению Александры Фёдоровны, являлась важнейшим стимулом самообучения. Она писала в 1830-х годах к дочери Варваре Рачинской, которая в ту пору сама стала матерью: «Насильно никого не выучить, а ежели сын твой не будет любить читать, так и учить не стоит».
Вед.1 Будущий поэт уже в 4 года говорил на двух языках, а в 6 лет свободно читал и писал на русском и французском. Сохранились письма Евгения Баратынского, среди которых детско-юношеские письма к матери:
«Вы пишите мне, что мне нечего тревожиться о матери, но разве есть для меня в мире кто-нибудь дороже матери, да ещё такой доброй и нежной, как Вы? Ах, маменька, сын, который не тревожится о матери – не сын».
«Воображение переносит меня в ваши объятия, любезная маменька; мне даже кажется, что я говорю с вами. Желал бы я, чтоб какой-нибудь добрый волшебник заколдовал меня, и мне вечно бы казалось, будто я нахожусь подле вас…»
«Как бы мне хотелось сейчас быть с вами в деревне! О! как ваше присутствие приумножило бы мне счастье! Природа показалась бы мне милее, день – ярче…» (из писем Евгения из Пажеского корпуса к Александре Фёдоровне в марте 1814 года).
Вед.2 Сын доверял матери первой свои сокровенные мечты. Александра Фёдоровна давала сыну литературные советы, руководит его чтением. В 12 лет он написал на французском языке своё первое стихотворение, посвященное маме. Вот как оно звучит в русском переводе:
Я хотел бы, маменька,
Прославить твои добродетели,
Что от божественного промысла
Достались тебе от рождения;
Смогу ли я быть достойным,
Видя твою доброту,
Твою душу нежную и кроткую,
Твой ум и твою красоту.
Вед.1 Одновременно Баратынский мечтал о морской службе: «Умоляю Вас, маменька, не противиться моей наклонности. Я не могу служить в гвардии, её уж очень берегут. Во время войны она ничего не делает и остаётся в постыдном бездействии… Я чувствую, что мне постоянно нужно что-либо опасное». Несмотря на превосходное воспитание в Пажеском корпусе с Баратынским приключилась беда. Попав под влияние друзей, начитавшихся «Разбойников» Шиллера, он совершил кражу и был исключен из учебного заведения. Это стало причиной его сильной депрессии. Несколько лет он провел в родовом поместье рядом с матерью. Впоследствии он писал Жуковскому, что встреча с матерью потрясла его, особенно нежданной «бездной нежности». Сердце «сильно вострепетало при живом к нему воззвании; свет его разогнал призраки, омрачившие мое воображение, – я ужаснулся как моего поступка, так и его последствий». Вместе с матерью Евгений провёл болезненную, но плодотворную работу души. В это же время он начал серьёзно заниматься поэзией.
Вед.2 Никто просто так не рождается и просто так не становится ни героем, ни гением, ни творцом, ни просто хорошим человеком.
Старший сын Александры Фёдоровны – Евгений Баратынский стал известным поэтом.
Сын Ираклий – генерал-лейтенантом, губернатором Ярославля и Казани, кавалером многих орденов.
Сын Сергей – чиновником при Тамбовском губернаторе, хранителем родового имения Дочь Варвара была матерью выдающегося учёного-педагога С. А. Рачинского.
Стих читает Скворцова Инна
Человеку надо мало:
чтоб искал
и находил.
Чтоб имелись для начала
Друг — один
и враг — один…
Человеку надо мало:
чтоб тропинка вдаль вела.
Чтоб жила на свете
мама.
Сколько нужно ей — жила..
Человеку надо мало:
после грома — тишину.
Голубой клочок тумана.
Жизнь — одну.
И смерть — одну.
Утром свежую газету —
с Человечеством родство.
И всего одну планету:
Землю!
Только и всего.
И — межзвездную дорогу
да мечту о скоростях.
Это, в сущности,- немного.
Это, в общем-то,- пустяк.
Невеликая награда.
Невысокий пьедестал.
Человеку мало надо.
Лишь бы дома кто-то
ждал. (Рождественский)
Александра Андреевна Ассиер (1812–1854), мать композитора
Петра Ильича Чайковского.
Вед.1 Александра Ассиер родилась в Санкт-Петербурге, в семье таможенного чиновника Андрея Михайловича Ассиера и дочери священника Екатерины Михайловны Поповой. В 1833 году 20-летнию Александру выдали замуж за горного инженера, сорокалетнего вдовца, имевшего дочь от первого брака. Илья Петрович Чайковский на момент сватовства не обладал ни богатства, ни положения в обществе.
Женитьба на Александре Ассиер стала самым важным событием в жизни Ильи Чайковского. Ради молодой жены и дочери он готов был свернуть горы.
В 1838 году Александра Андреевна родила первенца Николая, а 25 апреля 1840 года — Петра, будущего великого композитора. «Явился он на свет слабеньким, с каким-то странным нарывом на левом виске, который был удачно оперирован вскоре после рождения». Всего в семье Чайковских родилось семеро детей: Николай, Пётр, дочь Александра, Ипполит (Поля), близнецы Модест и Анатолий (первая девочка умерла сразу после родов).
Вед.2 Несмотря на разницу в возрасте и на полную противоположность характеров Илья Петрович и Александра Андреевна были трогательно привязаны друг к другу, она являлась центром притяжения семьи; её обожали дети и боготворил муж. Александра Андреевна, поклонница идей Просвещения, даже находясь вдали от столицы, внимательно следила за литературной и музыкальной жизнью, выписывала из Санкт-Петербурга журналы, ноты, книги, в том числе для детей и по педагогике. Она составила хорошую библиотеку. В провинциальном городке Воткинске мать Чайковского создала настоящий литературный салон. В своём доме она часто устраивала музыкальные вечера, костюмированные балы и любительские спектакли, на которые приглашались сослуживцы Ильи Петровича с семьями. Дети принимали в этом активное участие. Собственно, ради детей Александра Андреевна и создавала особую домашнюю атмосферу, пронизанную высоким духом культуры и искусства.
В семье Чайковских музыкой увлекались все: и родители, и дети. Илья Петрович немного играл на флейте и даже создал с друзьями «заводское трио» (виолончель, гитара, флейта). Вечерами, в кругу семьи, Александра Андреевна играла на фортепиано и пела. У неё был очень красивый голос. Пение матери и её игра на фортепиано стало самым первым и сильным детским впечатлением Чайковского.
Вед.1 Дети росли в счастливой семье. Глубокая взаимная любовь и уважение родителей определили отношения всех остальных членов дружной семьи на долгие годы. Как писал брат и биограф П. И. Чайковского Модест, «Нельзя представить более тёплого семейного гнезда, как то, в котором провёл свои первые восемь лет Пётр Чайковский». Любовь родителей ко всем близким надёжно защитила детей Чайковских от всякого эгоизма, нетерпимости и жестокости.Вед.2 Когда Петруше было три года, Александра Андреевна впервые подвела его к роялю и с этого момента начала обучать сына нотной грамоте и игре на фортепиано. В четыре года он уже написал свою первую пьесу «Наша мама в Петербурге». Александра Андреевна была первой учительницей музыки П. И. Чайковского.Её педагогическая система основывалась на тех же принципах, которые были приняты в женских учебных заведениях XIX века. Самым важным было доверительное отношение родителей и детей, приобщение к чтению книг, пробуждение естественного желания учиться, эстетическое воспитание, идеальные представления о мире. Главную роль в формировании личности ребёнка играл пример родителей, особенно матери. Она рано начинала обучать детей одновременно трём языкам: русскому, французскому и немецкому. Знание языков и занятия музыкой были обязательной частью светского воспитания. При этом родители не ставили целью сделать ребёнка переводчиком или профессиональным музыкантом. Они стремились вырастить своих детей всесторонне развитыми личностями.
Вед.1 Распорядок дня в «материнской школе» был таким же строгим, как и в Училище Женских сирот: подъем детей в 6 утра, затем молитва — обращение к Богу с просьбой даровать здоровье и счастье родителям и всем близким. Дети всегда находились под надзором взрослых, всегда были заняты делами. Безделью в доме Чайковских места не было. Девочек с раннего возраста приучали помогать по хозяйству и заниматься рукодельем.
Слабый здоровьем от рождения Петя требовал к себе особого внимания матери. По воспоминаниям Модеста Ильича, мать несомненно особо выделяла второго сына из всех детей. Она называла Петю «своим сокровищем», «золотом и жемчужиной семьи». Он более всех детей был созвучен её творческой натуре. Особая духовная связь между матерью и сыном сформировала необычайную привязанность Петра к матери.
В пятилетнем возрасте Петя увлёкся поэзией. Судя по названиям стихов, больше всего его интересовали отношения матери и ребёнка: «Материнская любовь», «Мать и ребёнок, которого она любит». В семилетнем возрасте Петя стал писать стихи на французском языке на божественные и патриотические темы. В семье его называли маленький Пушкин.
Вед.2 Главное — вложить в душу ребёнку «огонь народной гордости, огонь любви к Отечеству», — писал министр народного просвещения А. С. Шишков. Александра Андреевна блестяще справилась с этой задачей. Воспитание, образование и основы культуры Пётр Ильич получил в семье под неусыпным контролем матери. Любовь к России и к музыке он получил от материнской любви. Александра Андреевна учила сына трудолюбию и терпению, часто повторяя известную пословицу: «Терпение и труд всё перетрут». Она вспоминала, как в детстве ей давали очень сложные задания (например, сделать тонкую ниточку из огромного мотка шерсти) нарочно, чтобы приучить к терпению и усидчивости и «выработать характер». Петя хорошо усвоил эти материнские уроки. Без терпения и трудолюбия, привитых матерью в детстве, великий композитор не смог бы создать такого количества шедевров оперной и балетной классики.
музыка (играет Сережкина Д.)
Вед.1 Всю жизнь Александра Андреевна оставалась для Петра Ильича Чайковского идеалом нравственной чистоты, олицетворением женщины-Матери. По словам композитора, его «мать была превосходная, умная и страстно любившая своих детей женщина». В 1858 году, спустя четыре года после смерти Александры Андреевны, Пётр писал брату Модесту: «Читал ли ты, Модест, стихи Афанасия? (Фета). «Мой гений, мой ангел, мой друг»? Я плакал, ровно матушка вошла ко мне в комнату. Я написал к ним музыку, но теперь чувствую, что это к музыке написаны слова:
Не здесь ли ты лёгкой тенью,
Мой гений, мой ангел, мой друг,
Беседуешь тихо со мною,
и тихо летаешь вокруг».
Этот знаменитый романс П. И. Чайковского, написанный на слова А. А. Фета, посвящён памяти двух Матерей — поэта и композитора.Чайковский помнил всю жизнь, что никого так не любил, как свою маму. С такой полнотой и чистотой, какие были в этой любви, ему больше уже никогда не довелось любить. Он боготворил даже землю, по которой она ступала. И это не преувеличение.
Звучит музыка П.И.Чайковского
Вед.1 Человечество вышло в открытый космос, высадилось на Луне, спустилось на дно Марианской впадины, однако мы не можем объяснить многие чудеса, которые происходят у нас под носом каждый день. Например, чудо рождения новой жизни, которое невозможно свести к биологии, химии или физике.
Но то, что не видят ученые, разглядели художники, ведь тема материнства одна из древнейших в мировой живописи. Практически каждый художник пытался постичь эту тайну.
Вед.2 В российской живописи, одним из первых к теме материнства обратился А. Венецианов (1780-1847), который известен своими образами простых русских крестьянок, занятых нелегким трудом. Через свое творчество художник стремился донести мысль о том, что именно женщина, несмотря ни на что, остается хранительницей традиций крестьянской жизни. Картина «На жатве. Летом» может носить название «крестьянской мадонны». Среди зеленеющих холмов палит солнце, рядами стоят снопы. А в центре полотна изображена жница с ребенком на руках. Она присела отдохнуть, и, несмотря на усталость, ласково обнимает своего ребенка.
Вед.1 Полна радости сцена, изображенная на картине Карла Брюллова (1799-1852) «Итальянка, ожидающая ребенка, разглядывает рубашку…» (1831). Скромность обстановки и простота персонажей только подчеркивают искренность настроения картины. Художник, не стесняясь, приравнивает радость к материнству.
Сильное изменение в трактовке образа материнства в русской живописи произошло в 20 веке. Во многом это связано с изменением роли женщины в обществе. И хотя материнство частично утрачивает свою таинственность, образ женщины с ребенком продолжает волновать многих художников. Так тема материнства занимает важное место в творчестве одного из крупнейших русских художников начала 20-го века Кузьмы Петрова-Водкина (1878–1939). Его работа «Мать» (1915) отличается прекрасной композиционной завершенностью, ясностью и прозрачностью красок. Эта картина — гимн святости материнской любви, семейному счастью и радости. Художник пытается через полотно передать сущность и красоту жизни. Он любуется образом матери, непреклонной в своей нравственной силе и душевной чистоте.
Вед.2 Оригинально использовал тему материнства в картине «Мать» (1932) Александр Дайнека (1899-1969). В этом простом, но очень нежном образе ощущается величие и целомудрие, женская гордость и достоинство. Картина наполнена тишиной и чувством материнской любви. Композиция очень проста: на темном фоне изображена женщина с заснувшим младенцем на руках. Контрастом между хрупким телом малыша и крепкой фигурой женщины художник подчеркивает неразрывную духовную связь между ними, готовность матери защитить своего ребенка. Таким образом, в русской живописи образ материнства неразрывно связан с образом Богородицы, который прослеживается в большинстве картин, посвященных этой теме.
(Ю. Белинский А сердце матери…)
1.А сердце матери – оно одно
С тобою вместе плачет и рыдает,
И нам того понятья не дано,
Как матери за нас порой страдают;
2.А сердце матери – единственный ответ,
На все вопросы, таинства всей жизни,
И не забыть нам мудрый тот совет,
Что мать дала на Родине-Отчизне;
3.А сердце матери, когда ты вдалеке, –
Оно как компас правильный и точный,
И ты шагаешь бодро, налегке –
Оно укажет путь твой непорочный;
4.А сердце матери хранит от всех скорбей,
Всегда с тобой идёт и неделимо,
Смотри его небрежно не разбей,
Оно навек одно, неповторимо;
5.А сердце матери – честнейшее из всех,
Оно всегда желает нам удачи,
С его любовью ждёт во всём успех,
Спеши утешить, когда мама плачет;
6.Но ты порой пройдёшь и с холодком,
Сердечных мук совсем не замечаешь,
Запомни: сердце матери одно,
Ты за него пред Богом отвечаешь!
Сценарий мероприятия «ВЕЛИКИЕ МАМЫ ВЕЛИКИХ ЛЮДЕЙ»
Вед.1 Во многих странах мира отмечают День матери. Традиция празднования Дня матери берет начало еще в Древнем Риме. Римляне посвящали три дня в марте (с 22 по 25) матери богов – восточной Кибеле.
Древние греки отдавали дань уважения матери всех богов — Гее. На Руси почиталась Мокоша — богиня материнства.
Вед.2 В России День матери стали отмечать сравнительно недавно. Установленный Указом Президента Российской Федерации Б.Н. Ельцина “О Дне матери” от 30 января 1998 года, он празднуется в последнее воскресенье ноября, воздавая должное материнскому труду и их бескорыстной жертве ради блага своих детей. На свете не существует человека роднее и ближе матери.
Вед.1 Любому, кто живет на белом свете,
Любить, кто может, думать и дышать,
На нашей грешной голубой планете
Родней и ближе слова нет, чем мать.Вед.2 Мы в жизни разными дорогами шагали
Неважно, сколько зим и сколько лет,
Но эту истину давно уже познали:
Родней, чем мама, человека нет
Вед.1 Мама. Какое жизнеутверждающее слово. Любовь, нежность, забота – все самые лучшие качества соединяются в нём. Но самое главное качество – подвиг! Ежедневный и ежечасный подвиг самопожертвования, когда, сгорая как свеча, мать зажигает огонь в душе своих детей. И если огонь горит, он не погаснет никогда, потому что материнский огонь вечен. И свет этого огня озаряет весь мир, проявляясь в нетленных произведениях искусства и культуры, научных открытиях. Ведь у великих людей тоже были великие мамы, о которых порой не знает никто.
Вед.2 Почти все эти женщины были обычными домохозяйками и посвятили себя семье, но при этом оставались интересными и разносторонними личностями. Хотя их жизнь трудно назвать легкой. Многим пришлось пройти немало испытаний, чтобы прокормить и поднять на ноги детей. А сколько потом пришлось волноваться за своих повзрослевших чад!
Несмотря на всемирную славу отпрысков, о мамах известно мало, да и редко кто интересуется ими. Лишь скупые биографические строки называют порой их имена и даты жизни. Поэтому мы хотим рассказать вам не о важных открытиях и достижениях, а о тех, благодаря кому они произошли. Давайте узнаем, какими они были — великие матери великих людей!
Лев Николаевич Толстой и его мать Мария Николаевна.
Вед.1 Княжна Мария Николаевна была дочерью князя Николая Сергеевича Волконского, сенатора, виднейшего соратника и обер-секретаря Екатерины II. Матерью Марии Николаевны была княжна Екатерина Дмитриевна, урожденная Трубецкая, находившаяся в родстве с А. С. Пушкиным. Семья Волконских проживала в имении Ясная Поляна, где князь построил роскошную усадьбу, организовал большое хозяйство и завёл оркестр из крепостных музыкантов. Николай Сергеевич очень мечтал о сыне, наследнике его фамилии и родового герба. Однако 10 ноября 1790 года у супругов родилась дочь, которую назвали Марией. Вскоре после этого, когда девочке было всего два года, княгиня Екатерина Дмитриевна тяжело заболела и умерла. Николай Сергеевич вынужден был оставить малышку в семье брата своей жены.
Вед.2 В 1799 году князь Волконский вышел в почетную отставку, забрал свою юную дочь и вместе с ней поселился в Ясной Поляне. Там он занялся воспитанием княжны Марии Николаевны, которую сильно любил, «но был к ней строг и требователен». Отец старался дать дочери — будущей наследнице своих имений — всестороннее образование. Девочку обучали иностранным языкам, русской словесности, музыке, истории искусств. В программу обучения Марии входили математика, физика, география, логика, всеобщая история, естественные науки.Вед.1 С ранних лет Мария выделялась незаурядным умом и многим отличалась от других юных аристократок. Князь Волконский дал дочери блестящее образование. Княжна говорила на пяти языках, занимала литературным творчеством, отлично играла на музыкальных инструментах.
Вед.2 Правда, нередко глаза Марии Николаевны были затуманены слезами. Ей было уже за тридцать. Богатая и образованная княжна была эмоционально закрытой, поэтому казалась всем холодной и недосягаемой, что отпугивало от нее женихов. Еще больше их отпугивал князь Николай Сергеевич Волконский. Своей язвительной и надменной манерой разговора он ставил человека в неловкой положение и получал от этого удовольствие. Вед.1 Мария Николаевна почти смирилась с участью старой девы. Но внезапная смерть отца 3 февраля 1821 года изменила её жизнь. Вначале княжна растерялась… Навалившаяся на неё свобода испугала её. Марии Николаевне казалось, что она потеряла цель в жизни. Ей хотелось кому-то помогать, кого-то любить, чтобы быть кому-то нужной. Она с радостью отдала часть своего состояния компаньонке Мисс Ханессен и устроила её свадьбу со своим кузеном Мишелем Волконским. Родные и знакомые сильно обеспокоились непредсказуемым поведением Марии Николаевны и стали подыскивать ей жениха. Вед.2 По счастливой случайности родственники графа Николая Ильича Толстого, оказавшегося после смерти своего отца в безвыходном материальном положении, искали богатую невесту. Брак, изначально рассматриваемый как брак по расчёту, в будущем оказался на редкость счастливым. Молодые люди неожиданно для всех понравились друг другу. 9 июля 1822 года состоялась их свадьба. Жениху было 28 лет, невесте – 32. По словам Льва Толстого, отец относился к матери «как относятся к дамам царской крови». Его искреннее восхищение женой и ее «глубокая работа души и сердца» переросли во взаимную нежную привязанность.
21 июня 1823 года на свет появился их первенец — Николай. В 1826 году родился сын Сергей, в 1827 году ещё один сын Дмитрий, а в 1828 году — Лев, будущий гениальный писатель, подаривший бессмертие своей матери, графине Марии Николаевне Волконской.Вед.1 К 38 годам графиня превратилась в спокойно-счастливую мать четверых детей, хозяйку большого и дружного семейства. В душе она оставалась все такой же возвышенной, романтичной и немножко сентиментальной. Со всей страстью души Мария Николаевна отдалась материнству. Бережно и любовно она воспитывала сыновей, отмечая в своем «Педагогическом дневнике» малейшие проявления их характера, темперамента, их детские привычки, ежедневные шалости, забавные детские слова:
«14 мая, 1828 года: Николенька был целый день очень умен и послушен… Жаль только, что он трусоват; к вечеру, гуляя со мной, он испугался жука…»
«Николенька с утра был умен, читал очень хорошо; но читая о птичке, которую застрелили, и которая умерла, ему так стало ее жаль, что он заплакал…»
«Если он (Николенька) будет привыкать преодолевать свой страх, то он сделается со временем храбр, как должен быть сын отца, который хорошо служил отечеству».
Вед.2 Кажется, ничего не предвещало беды. Мария Николаевна родила пятого ребенка, долгожданную дочь — Машеньку. А через полгода 4 августа 1830 года графиня умерла, когда её Лёвушке было всего два года. Это стало для него непостижимой и непоправимой потерей, с которой он не мог смириться всю жизнь. Всю свою жизнь Лев Толстой относился к памяти Марии Николаевны со священным поклонением. Мать была для него образцом совершенного человека – богочеловека. Писатель в буквальном смысле слова молился на неё. В каждой любимой женщине Толстой искал хотя бы подобие облика матери, который он знал по ощущениям и впечатлениям души. И искал не столько внешнего сходства, сколько внутреннего.
Вед.1 Мама…
Слов дороже нет на свете!
По какой бы ты ни шёл тропе,
Мамина любовь над нею светит,
Чтобы в трудный час помочь тебе.
Мама озаряет сердцем нежным
Дни, дороги и дела твои.
Оправдай же мамины надежды –
Повседневно лишь добро твори!
Мария Дмитриевна Менделеева и Д.И. МЕНДЕЛЕЕВ
Вед.1 Интересна и необычна судьба матери Дмитрия Менделеева. Она родилась в Сибири в купеческой семье и рано вышла замуж за учителя гимназии Ивана Павловича Менделеева. Бог послал им семнадцать детей, но трое младенцев умерли, не дожив до крещения. Дмитрий стал последним ребенком четы Менделеевых. Вскоре после его рождения Иван Павлович ослеп, и семья Менделеевых осталась без средств к существованию.
Вед.2 Мария Дмитриевна работала не покладая рук, чтобы хоть как-то содержать свое многочисленное семейство. Вскоре удача улыбнулась ей: брат предложил ей управление стекольным заводом, который находился в плачевном состоянии. Конечно, такое предприятие не могло приносить много денег, но обеспечить жизнь погрязших в нищете Менделеевых было в состоянии. А потом произошло чудо: Мария Дмитриевна возродила обанкротившийся завод, в несколько раз увеличила объемы производства и назначила работникам высокое жалование. А когда завод стал давать достаточно прибыли, Мария Дмитриевна распорядилась о строительстве школы для детей рабочих.
Вед.1 Мать Дмитрия Менделеева почитала искусство, литературу и науку. И сама она, получив приличное домашнее образование, старалась привить своим детям любовь к учебе и чтению. Все дети в семье Менделеевых рано начинали читать и обучаться грамоте. Можно смело сказать, что именно Мария Дмитриевна подтолкнула Менделеева на тропу науки. Она хлопотала о его поступлении в Московский Университет, своим примером воспитывала в юном Мите любовь к труду, учению и просвещению. Именно матери посвятил Дмитрий Менделеев свое «Исследование водных растворов по удельному весу».
Вед.2 В семье Менделеевых почитали две вещи: книги и труд. Между матерью и Дмитрием Менделеевым всегда существовала особая духовная связь. По воспоминаниям ученого именно мать привила ему и любовь к науке, и страсть к чтению, и фактически сформировала его характер, и предопределила судьбу. Мать часто брала Митю с собой на завод, где он часами смотрел, как варят стекло. Именно здесь, наблюдая за чудесными превращениями стекла, будущий гений получил первые представления о науке, которой затем посвятил свою жизнь.
Евгений Баратынский и Александра Федоровна Черепанова (1777-1853)
Вед.1 Александра Федоровна Черепанова— мать поэта Евгения Баратынского, была одной из выпускниц Смольного Института благородных девиц в Санкт-Петербурге и любимой фрейлиной императрицы Марии Фёдоровны. Она сделалась примером и воплощением всего лучшего, что имелось в педагогической системе Воспитательного Общества в эпоху Просвещения в России.
Выйдя замуж, Александра Фёдоровна стала идеальной женой, матерью и хозяйкой. В 34 года овдовела, на её руках осталось семеро детей; старшему сыну Евгению было 10 лет. Всю свою жизнь она посвятила детям и внукам. Первенец, будущий поэт, был особо близок с матерью. Ему посчастливилось получить первый выплеск энергии материнской любви. В детстве он считал себя «пажом королевы». «Он привык находиться при ней, внимать, как она читает собравшимся кругом неё детям сказки и нравоучительные истории».
Вед.2 Воспитание собственных детей Александра Федоровна построила на принципах, которые были привиты ей в Смольном Институте: доверие, поощрение, идеальное представление о мире. Пример матери и тот идеальный приусадебный мир, который она создала во многом своими руками, сыграли главную роль в формировании личностей её детей. Среди приоритетов в семье Боратынских – занятие рисованием, живописью, музыкой. Особое значение придавалось чтению. Любовь к книге, по мнению Александры Фёдоровны, являлась важнейшим стимулом самообучения. Она писала в 1830-х годах к дочери Варваре Рачинской, которая в ту пору сама стала матерью: «Насильно никого не выучить, а ежели сын твой не будет любить читать, так и учить не стоит».
Вед.1 Будущий поэт уже в 4 года говорил на двух языках, а в 6 лет свободно читал и писал на русском и французском. Сохранились письма Евгения Баратынского, среди которых детско-юношеские письма к матери:
«Вы пишите мне, что мне нечего тревожиться о матери, но разве есть для меня в мире кто-нибудь дороже матери, да ещё такой доброй и нежной, как Вы? Ах, маменька, сын, который не тревожится о матери – не сын».
«Воображение переносит меня в ваши объятия, любезная маменька; мне даже кажется, что я говорю с вами. Желал бы я, чтоб какой-нибудь добрый волшебник заколдовал меня, и мне вечно бы казалось, будто я нахожусь подле вас…»
«Как бы мне хотелось сейчас быть с вами в деревне! О! как ваше присутствие приумножило бы мне счастье! Природа показалась бы мне милее, день – ярче…» (из писем Евгения из Пажеского корпуса к Александре Фёдоровне в марте 1814 года).
Вед.2 Сын доверял матери первой свои сокровенные мечты. Александра Фёдоровна давала сыну литературные советы, руководит его чтением. В 12 лет он написал на французском языке своё первое стихотворение, посвященное маме. Вот как оно звучит в русском переводе:
Я хотел бы, маменька,
Прославить твои добродетели,
Что от божественного промысла
Достались тебе от рождения;
Смогу ли я быть достойным,
Видя твою доброту,
Твою душу нежную и кроткую,
Твой ум и твою красоту.
Вед.1 Одновременно Баратынский мечтал о морской службе: «Умоляю Вас, маменька, не противиться моей наклонности. Я не могу служить в гвардии, её уж очень берегут. Во время войны она ничего не делает и остаётся в постыдном бездействии… Я чувствую, что мне постоянно нужно что-либо опасное». Несмотря на превосходное воспитание в Пажеском корпусе с Баратынским приключилась беда. Попав под влияние друзей, начитавшихся «Разбойников» Шиллера, он совершил кражу и был исключен из учебного заведения. Это стало причиной его сильной депрессии. Несколько лет он провел в родовом поместье рядом с матерью. Впоследствии он писал Жуковскому, что встреча с матерью потрясла его, особенно нежданной «бездной нежности». Сердце «сильно вострепетало при живом к нему воззвании; свет его разогнал призраки, омрачившие мое воображение, – я ужаснулся как моего поступка, так и его последствий». Вместе с матерью Евгений провёл болезненную, но плодотворную работу души. В это же время он начал серьёзно заниматься поэзией.
Вед.2 Никто просто так не рождается и просто так не становится ни героем, ни гением, ни творцом, ни просто хорошим человеком.
Старший сын Александры Фёдоровны – Евгений Баратынский стал известным поэтом.
Сын Ираклий – генерал-лейтенантом, губернатором Ярославля и Казани, кавалером многих орденов.
Сын Сергей – чиновником при Тамбовском губернаторе, хранителем родового имения Дочь Варвара была матерью выдающегося учёного-педагога С. А. Рачинского.
Стих читает Скворцова Инна
Человеку надо мало:
чтоб искал
и находил.
Чтоб имелись для начала
Друг — один
и враг — один…
Человеку надо мало:
чтоб тропинка вдаль вела.
Чтоб жила на свете
мама.
Сколько нужно ей — жила..
Человеку надо мало:
после грома — тишину.
Голубой клочок тумана.
Жизнь — одну.
И смерть — одну.
Утром свежую газету —
с Человечеством родство.
И всего одну планету:
Землю!
Только и всего.
И — межзвездную дорогу
да мечту о скоростях.
Это, в сущности,- немного.
Это, в общем-то,- пустяк.
Невеликая награда.
Невысокий пьедестал.
Человеку мало надо.
Лишь бы дома кто-то
ждал. (Рождественский)
Александра Андреевна Ассиер (1812–1854), мать композитора
Петра Ильича Чайковского.
Вед.1 Александра Ассиер родилась в Санкт-Петербурге, в семье таможенного чиновника Андрея Михайловича Ассиера и дочери священника Екатерины Михайловны Поповой. В 1833 году 20-летнию Александру выдали замуж за горного инженера, сорокалетнего вдовца, имевшего дочь от первого брака. Илья Петрович Чайковский на момент сватовства не обладал ни богатства, ни положения в обществе.
Женитьба на Александре Ассиер стала самым важным событием в жизни Ильи Чайковского. Ради молодой жены и дочери он готов был свернуть горы.
В 1838 году Александра Андреевна родила первенца Николая, а 25 апреля 1840 года — Петра, будущего великого композитора. «Явился он на свет слабеньким, с каким-то странным нарывом на левом виске, который был удачно оперирован вскоре после рождения». Всего в семье Чайковских родилось семеро детей: Николай, Пётр, дочь Александра, Ипполит (Поля), близнецы Модест и Анатолий (первая девочка умерла сразу после родов).
Вед.2 Несмотря на разницу в возрасте и на полную противоположность характеров Илья Петрович и Александра Андреевна были трогательно привязаны друг к другу, она являлась центром притяжения семьи; её обожали дети и боготворил муж. Александра Андреевна, поклонница идей Просвещения, даже находясь вдали от столицы, внимательно следила за литературной и музыкальной жизнью, выписывала из Санкт-Петербурга журналы, ноты, книги, в том числе для детей и по педагогике. Она составила хорошую библиотеку. В провинциальном городке Воткинске мать Чайковского создала настоящий литературный салон. В своём доме она часто устраивала музыкальные вечера, костюмированные балы и любительские спектакли, на которые приглашались сослуживцы Ильи Петровича с семьями. Дети принимали в этом активное участие. Собственно, ради детей Александра Андреевна и создавала особую домашнюю атмосферу, пронизанную высоким духом культуры и искусства.
В семье Чайковских музыкой увлекались все: и родители, и дети. Илья Петрович немного играл на флейте и даже создал с друзьями «заводское трио» (виолончель, гитара, флейта). Вечерами, в кругу семьи, Александра Андреевна играла на фортепиано и пела. У неё был очень красивый голос. Пение матери и её игра на фортепиано стало самым первым и сильным детским впечатлением Чайковского.
Вед.1 Дети росли в счастливой семье. Глубокая взаимная любовь и уважение родителей определили отношения всех остальных членов дружной семьи на долгие годы. Как писал брат и биограф П. И. Чайковского Модест, «Нельзя представить более тёплого семейного гнезда, как то, в котором провёл свои первые восемь лет Пётр Чайковский». Любовь родителей ко всем близким надёжно защитила детей Чайковских от всякого эгоизма, нетерпимости и жестокости.Вед.2 Когда Петруше было три года, Александра Андреевна впервые подвела его к роялю и с этого момента начала обучать сына нотной грамоте и игре на фортепиано. В четыре года он уже написал свою первую пьесу «Наша мама в Петербурге». Александра Андреевна была первой учительницей музыки П. И. Чайковского.Её педагогическая система основывалась на тех же принципах, которые были приняты в женских учебных заведениях XIX века. Самым важным было доверительное отношение родителей и детей, приобщение к чтению книг, пробуждение естественного желания учиться, эстетическое воспитание, идеальные представления о мире. Главную роль в формировании личности ребёнка играл пример родителей, особенно матери. Она рано начинала обучать детей одновременно трём языкам: русскому, французскому и немецкому. Знание языков и занятия музыкой были обязательной частью светского воспитания. При этом родители не ставили целью сделать ребёнка переводчиком или профессиональным музыкантом. Они стремились вырастить своих детей всесторонне развитыми личностями.
Вед.1 Распорядок дня в «материнской школе» был таким же строгим, как и в Училище Женских сирот: подъем детей в 6 утра, затем молитва — обращение к Богу с просьбой даровать здоровье и счастье родителям и всем близким. Дети всегда находились под надзором взрослых, всегда были заняты делами. Безделью в доме Чайковских места не было. Девочек с раннего возраста приучали помогать по хозяйству и заниматься рукодельем.
Слабый здоровьем от рождения Петя требовал к себе особого внимания матери. По воспоминаниям Модеста Ильича, мать несомненно особо выделяла второго сына из всех детей. Она называла Петю «своим сокровищем», «золотом и жемчужиной семьи». Он более всех детей был созвучен её творческой натуре. Особая духовная связь между матерью и сыном сформировала необычайную привязанность Петра к матери.
В пятилетнем возрасте Петя увлёкся поэзией. Судя по названиям стихов, больше всего его интересовали отношения матери и ребёнка: «Материнская любовь», «Мать и ребёнок, которого она любит». В семилетнем возрасте Петя стал писать стихи на французском языке на божественные и патриотические темы. В семье его называли маленький Пушкин.
Вед.2 Главное — вложить в душу ребёнку «огонь народной гордости, огонь любви к Отечеству», — писал министр народного просвещения А. С. Шишков. Александра Андреевна блестяще справилась с этой задачей. Воспитание, образование и основы культуры Пётр Ильич получил в семье под неусыпным контролем матери. Любовь к России и к музыке он получил от материнской любви. Александра Андреевна учила сына трудолюбию и терпению, часто повторяя известную пословицу: «Терпение и труд всё перетрут». Она вспоминала, как в детстве ей давали очень сложные задания (например, сделать тонкую ниточку из огромного мотка шерсти) нарочно, чтобы приучить к терпению и усидчивости и «выработать характер». Петя хорошо усвоил эти материнские уроки. Без терпения и трудолюбия, привитых матерью в детстве, великий композитор не смог бы создать такого количества шедевров оперной и балетной классики.
музыка (играет Сережкина Д.)
Вед.1 Всю жизнь Александра Андреевна оставалась для Петра Ильича Чайковского идеалом нравственной чистоты, олицетворением женщины-Матери. По словам композитора, его «мать была превосходная, умная и страстно любившая своих детей женщина». В 1858 году, спустя четыре года после смерти Александры Андреевны, Пётр писал брату Модесту: «Читал ли ты, Модест, стихи Афанасия? (Фета). «Мой гений, мой ангел, мой друг»? Я плакал, ровно матушка вошла ко мне в комнату. Я написал к ним музыку, но теперь чувствую, что это к музыке написаны слова:
Не здесь ли ты лёгкой тенью,
Мой гений, мой ангел, мой друг,
Беседуешь тихо со мною,
и тихо летаешь вокруг».
Этот знаменитый романс П. И. Чайковского, написанный на слова А. А. Фета, посвящён памяти двух Матерей — поэта и композитора.Чайковский помнил всю жизнь, что никого так не любил, как свою маму. С такой полнотой и чистотой, какие были в этой любви, ему больше уже никогда не довелось любить. Он боготворил даже землю, по которой она ступала. И это не преувеличение.
Звучит музыка П.И.Чайковского
Вед.1 Человечество вышло в открытый космос, высадилось на Луне, спустилось на дно Марианской впадины, однако мы не можем объяснить многие чудеса, которые происходят у нас под носом каждый день. Например, чудо рождения новой жизни, которое невозможно свести к биологии, химии или физике.
Но то, что не видят ученые, разглядели художники, ведь тема материнства одна из древнейших в мировой живописи. Практически каждый художник пытался постичь эту тайну.
Вед.2 В российской живописи, одним из первых к теме материнства обратился А. Венецианов (1780-1847), который известен своими образами простых русских крестьянок, занятых нелегким трудом. Через свое творчество художник стремился донести мысль о том, что именно женщина, несмотря ни на что, остается хранительницей традиций крестьянской жизни. Картина «На жатве. Летом» может носить название «крестьянской мадонны». Среди зеленеющих холмов палит солнце, рядами стоят снопы. А в центре полотна изображена жница с ребенком на руках. Она присела отдохнуть, и, несмотря на усталость, ласково обнимает своего ребенка.
Вед.1 Полна радости сцена, изображенная на картине Карла Брюллова (1799-1852) «Итальянка, ожидающая ребенка, разглядывает рубашку…» (1831). Скромность обстановки и простота персонажей только подчеркивают искренность настроения картины. Художник, не стесняясь, приравнивает радость к материнству.
Сильное изменение в трактовке образа материнства в русской живописи произошло в 20 веке. Во многом это связано с изменением роли женщины в обществе. И хотя материнство частично утрачивает свою таинственность, образ женщины с ребенком продолжает волновать многих художников. Так тема материнства занимает важное место в творчестве одного из крупнейших русских художников начала 20-го века Кузьмы Петрова-Водкина (1878–1939). Его работа «Мать» (1915) отличается прекрасной композиционной завершенностью, ясностью и прозрачностью красок. Эта картина — гимн святости материнской любви, семейному счастью и радости. Художник пытается через полотно передать сущность и красоту жизни. Он любуется образом матери, непреклонной в своей нравственной силе и душевной чистоте.
Вед.2 Оригинально использовал тему материнства в картине «Мать» (1932) Александр Дайнека (1899-1969). В этом простом, но очень нежном образе ощущается величие и целомудрие, женская гордость и достоинство. Картина наполнена тишиной и чувством материнской любви. Композиция очень проста: на темном фоне изображена женщина с заснувшим младенцем на руках. Контрастом между хрупким телом малыша и крепкой фигурой женщины художник подчеркивает неразрывную духовную связь между ними, готовность матери защитить своего ребенка. Таким образом, в русской живописи образ материнства неразрывно связан с образом Богородицы, который прослеживается в большинстве картин, посвященных этой теме.
(Ю. Белинский А сердце матери…)
1.А сердце матери – оно одно
С тобою вместе плачет и рыдает,
И нам того понятья не дано,
Как матери за нас порой страдают;
2.А сердце матери – единственный ответ,
На все вопросы, таинства всей жизни,
И не забыть нам мудрый тот совет,
Что мать дала на Родине-Отчизне;
3.А сердце матери, когда ты вдалеке, –
Оно как компас правильный и точный,
И ты шагаешь бодро, налегке –
Оно укажет путь твой непорочный;
4.А сердце матери хранит от всех скорбей,
Всегда с тобой идёт и неделимо,
Смотри его небрежно не разбей,
Оно навек одно, неповторимо;
5.А сердце матери – честнейшее из всех,
Оно всегда желает нам удачи,
С его любовью ждёт во всём успех,
Спеши утешить, когда мама плачет;
6.Но ты порой пройдёшь и с холодком,
Сердечных мук совсем не замечаешь,
Запомни: сердце матери одно,
Ты за него пред Богом отвечаешь!
Сценарий мероприятия «ВЕЛИКИЕ МАМЫ ВЕЛИКИХ ЛЮДЕЙ»
Вед.1 Во многих странах мира отмечают День матери. Традиция празднования Дня матери берет начало еще в Древнем Риме. Римляне посвящали три дня в марте (с 22 по 25) матери богов – восточной Кибеле.
Древние греки отдавали дань уважения матери всех богов — Гее. На Руси почиталась Мокоша — богиня материнства.
Вед.2 В России День матери стали отмечать сравнительно недавно. Установленный Указом Президента Российской Федерации Б.Н. Ельцина “О Дне матери” от 30 января 1998 года, он празднуется в последнее воскресенье ноября, воздавая должное материнскому труду и их бескорыстной жертве ради блага своих детей. На свете не существует человека роднее и ближе матери.
Вед.1 Любому, кто живет на белом свете,
Любить, кто может, думать и дышать,
На нашей грешной голубой планете
Родней и ближе слова нет, чем мать.Вед.2 Мы в жизни разными дорогами шагали
Неважно, сколько зим и сколько лет,
Но эту истину давно уже познали:
Родней, чем мама, человека нет
Вед.1 Мама. Какое жизнеутверждающее слово. Любовь, нежность, забота – все самые лучшие качества соединяются в нём. Но самое главное качество – подвиг! Ежедневный и ежечасный подвиг самопожертвования, когда, сгорая как свеча, мать зажигает огонь в душе своих детей. И если огонь горит, он не погаснет никогда, потому что материнский огонь вечен. И свет этого огня озаряет весь мир, проявляясь в нетленных произведениях искусства и культуры, научных открытиях. Ведь у великих людей тоже были великие мамы, о которых порой не знает никто.
Вед.2 Почти все эти женщины были обычными домохозяйками и посвятили себя семье, но при этом оставались интересными и разносторонними личностями. Хотя их жизнь трудно назвать легкой. Многим пришлось пройти немало испытаний, чтобы прокормить и поднять на ноги детей. А сколько потом пришлось волноваться за своих повзрослевших чад!
Несмотря на всемирную славу отпрысков, о мамах известно мало, да и редко кто интересуется ими. Лишь скупые биографические строки называют порой их имена и даты жизни. Поэтому мы хотим рассказать вам не о важных открытиях и достижениях, а о тех, благодаря кому они произошли. Давайте узнаем, какими они были — великие матери великих людей!
Лев Николаевич Толстой и его мать Мария Николаевна.
Вед.1 Княжна Мария Николаевна была дочерью князя Николая Сергеевича Волконского, сенатора, виднейшего соратника и обер-секретаря Екатерины II. Матерью Марии Николаевны была княжна Екатерина Дмитриевна, урожденная Трубецкая, находившаяся в родстве с А. С. Пушкиным. Семья Волконских проживала в имении Ясная Поляна, где князь построил роскошную усадьбу, организовал большое хозяйство и завёл оркестр из крепостных музыкантов. Николай Сергеевич очень мечтал о сыне, наследнике его фамилии и родового герба. Однако 10 ноября 1790 года у супругов родилась дочь, которую назвали Марией. Вскоре после этого, когда девочке было всего два года, княгиня Екатерина Дмитриевна тяжело заболела и умерла. Николай Сергеевич вынужден был оставить малышку в семье брата своей жены.
Вед.2 В 1799 году князь Волконский вышел в почетную отставку, забрал свою юную дочь и вместе с ней поселился в Ясной Поляне. Там он занялся воспитанием княжны Марии Николаевны, которую сильно любил, «но был к ней строг и требователен». Отец старался дать дочери — будущей наследнице своих имений — всестороннее образование. Девочку обучали иностранным языкам, русской словесности, музыке, истории искусств. В программу обучения Марии входили математика, физика, география, логика, всеобщая история, естественные науки.Вед.1 С ранних лет Мария выделялась незаурядным умом и многим отличалась от других юных аристократок. Князь Волконский дал дочери блестящее образование. Княжна говорила на пяти языках, занимала литературным творчеством, отлично играла на музыкальных инструментах.
Вед.2 Правда, нередко глаза Марии Николаевны были затуманены слезами. Ей было уже за тридцать. Богатая и образованная княжна была эмоционально закрытой, поэтому казалась всем холодной и недосягаемой, что отпугивало от нее женихов. Еще больше их отпугивал князь Николай Сергеевич Волконский. Своей язвительной и надменной манерой разговора он ставил человека в неловкой положение и получал от этого удовольствие. Вед.1 Мария Николаевна почти смирилась с участью старой девы. Но внезапная смерть отца 3 февраля 1821 года изменила её жизнь. Вначале княжна растерялась… Навалившаяся на неё свобода испугала её. Марии Николаевне казалось, что она потеряла цель в жизни. Ей хотелось кому-то помогать, кого-то любить, чтобы быть кому-то нужной. Она с радостью отдала часть своего состояния компаньонке Мисс Ханессен и устроила её свадьбу со своим кузеном Мишелем Волконским. Родные и знакомые сильно обеспокоились непредсказуемым поведением Марии Николаевны и стали подыскивать ей жениха. Вед.2 По счастливой случайности родственники графа Николая Ильича Толстого, оказавшегося после смерти своего отца в безвыходном материальном положении, искали богатую невесту. Брак, изначально рассматриваемый как брак по расчёту, в будущем оказался на редкость счастливым. Молодые люди неожиданно для всех понравились друг другу. 9 июля 1822 года состоялась их свадьба. Жениху было 28 лет, невесте – 32. По словам Льва Толстого, отец относился к матери «как относятся к дамам царской крови». Его искреннее восхищение женой и ее «глубокая работа души и сердца» переросли во взаимную нежную привязанность.
21 июня 1823 года на свет появился их первенец — Николай. В 1826 году родился сын Сергей, в 1827 году ещё один сын Дмитрий, а в 1828 году — Лев, будущий гениальный писатель, подаривший бессмертие своей матери, графине Марии Николаевне Волконской.Вед.1 К 38 годам графиня превратилась в спокойно-счастливую мать четверых детей, хозяйку большого и дружного семейства. В душе она оставалась все такой же возвышенной, романтичной и немножко сентиментальной. Со всей страстью души Мария Николаевна отдалась материнству. Бережно и любовно она воспитывала сыновей, отмечая в своем «Педагогическом дневнике» малейшие проявления их характера, темперамента, их детские привычки, ежедневные шалости, забавные детские слова:
«14 мая, 1828 года: Николенька был целый день очень умен и послушен… Жаль только, что он трусоват; к вечеру, гуляя со мной, он испугался жука…»
«Николенька с утра был умен, читал очень хорошо; но читая о птичке, которую застрелили, и которая умерла, ему так стало ее жаль, что он заплакал…»
«Если он (Николенька) будет привыкать преодолевать свой страх, то он сделается со временем храбр, как должен быть сын отца, который хорошо служил отечеству».
Вед.2 Кажется, ничего не предвещало беды. Мария Николаевна родила пятого ребенка, долгожданную дочь — Машеньку. А через полгода 4 августа 1830 года графиня умерла, когда её Лёвушке было всего два года. Это стало для него непостижимой и непоправимой потерей, с которой он не мог смириться всю жизнь. Всю свою жизнь Лев Толстой относился к памяти Марии Николаевны со священным поклонением. Мать была для него образцом совершенного человека – богочеловека. Писатель в буквальном смысле слова молился на неё. В каждой любимой женщине Толстой искал хотя бы подобие облика матери, который он знал по ощущениям и впечатлениям души. И искал не столько внешнего сходства, сколько внутреннего.
Вед.1 Мама…
Слов дороже нет на свете!
По какой бы ты ни шёл тропе,
Мамина любовь над нею светит,
Чтобы в трудный час помочь тебе.
Мама озаряет сердцем нежным
Дни, дороги и дела твои.
Оправдай же мамины надежды –
Повседневно лишь добро твори!
Мария Дмитриевна Менделеева и Д.И. МЕНДЕЛЕЕВ
Вед.1 Интересна и необычна судьба матери Дмитрия Менделеева. Она родилась в Сибири в купеческой семье и рано вышла замуж за учителя гимназии Ивана Павловича Менделеева. Бог послал им семнадцать детей, но трое младенцев умерли, не дожив до крещения. Дмитрий стал последним ребенком четы Менделеевых. Вскоре после его рождения Иван Павлович ослеп, и семья Менделеевых осталась без средств к существованию.
Вед.2 Мария Дмитриевна работала не покладая рук, чтобы хоть как-то содержать свое многочисленное семейство. Вскоре удача улыбнулась ей: брат предложил ей управление стекольным заводом, который находился в плачевном состоянии. Конечно, такое предприятие не могло приносить много денег, но обеспечить жизнь погрязших в нищете Менделеевых было в состоянии. А потом произошло чудо: Мария Дмитриевна возродила обанкротившийся завод, в несколько раз увеличила объемы производства и назначила работникам высокое жалование. А когда завод стал давать достаточно прибыли, Мария Дмитриевна распорядилась о строительстве школы для детей рабочих.
Вед.1 Мать Дмитрия Менделеева почитала искусство, литературу и науку. И сама она, получив приличное домашнее образование, старалась привить своим детям любовь к учебе и чтению. Все дети в семье Менделеевых рано начинали читать и обучаться грамоте. Можно смело сказать, что именно Мария Дмитриевна подтолкнула Менделеева на тропу науки. Она хлопотала о его поступлении в Московский Университет, своим примером воспитывала в юном Мите любовь к труду, учению и просвещению. Именно матери посвятил Дмитрий Менделеев свое «Исследование водных растворов по удельному весу».
Вед.2 В семье Менделеевых почитали две вещи: книги и труд. Между матерью и Дмитрием Менделеевым всегда существовала особая духовная связь. По воспоминаниям ученого именно мать привила ему и любовь к науке, и страсть к чтению, и фактически сформировала его характер, и предопределила судьбу. Мать часто брала Митю с собой на завод, где он часами смотрел, как варят стекло. Именно здесь, наблюдая за чудесными превращениями стекла, будущий гений получил первые представления о науке, которой затем посвятил свою жизнь.
Евгений Баратынский и Александра Федоровна Черепанова (1777-1853)
Вед.1 Александра Федоровна Черепанова— мать поэта Евгения Баратынского, была одной из выпускниц Смольного Института благородных девиц в Санкт-Петербурге и любимой фрейлиной императрицы Марии Фёдоровны. Она сделалась примером и воплощением всего лучшего, что имелось в педагогической системе Воспитательного Общества в эпоху Просвещения в России.
Выйдя замуж, Александра Фёдоровна стала идеальной женой, матерью и хозяйкой. В 34 года овдовела, на её руках осталось семеро детей; старшему сыну Евгению было 10 лет. Всю свою жизнь она посвятила детям и внукам. Первенец, будущий поэт, был особо близок с матерью. Ему посчастливилось получить первый выплеск энергии материнской любви. В детстве он считал себя «пажом королевы». «Он привык находиться при ней, внимать, как она читает собравшимся кругом неё детям сказки и нравоучительные истории».
Вед.2 Воспитание собственных детей Александра Федоровна построила на принципах, которые были привиты ей в Смольном Институте: доверие, поощрение, идеальное представление о мире. Пример матери и тот идеальный приусадебный мир, который она создала во многом своими руками, сыграли главную роль в формировании личностей её детей. Среди приоритетов в семье Боратынских – занятие рисованием, живописью, музыкой. Особое значение придавалось чтению. Любовь к книге, по мнению Александры Фёдоровны, являлась важнейшим стимулом самообучения. Она писала в 1830-х годах к дочери Варваре Рачинской, которая в ту пору сама стала матерью: «Насильно никого не выучить, а ежели сын твой не будет любить читать, так и учить не стоит».
Вед.1 Будущий поэт уже в 4 года говорил на двух языках, а в 6 лет свободно читал и писал на русском и французском. Сохранились письма Евгения Баратынского, среди которых детско-юношеские письма к матери:
«Вы пишите мне, что мне нечего тревожиться о матери, но разве есть для меня в мире кто-нибудь дороже матери, да ещё такой доброй и нежной, как Вы? Ах, маменька, сын, который не тревожится о матери – не сын».
«Воображение переносит меня в ваши объятия, любезная маменька; мне даже кажется, что я говорю с вами. Желал бы я, чтоб какой-нибудь добрый волшебник заколдовал меня, и мне вечно бы казалось, будто я нахожусь подле вас…»
«Как бы мне хотелось сейчас быть с вами в деревне! О! как ваше присутствие приумножило бы мне счастье! Природа показалась бы мне милее, день – ярче…» (из писем Евгения из Пажеского корпуса к Александре Фёдоровне в марте 1814 года).
Вед.2 Сын доверял матери первой свои сокровенные мечты. Александра Фёдоровна давала сыну литературные советы, руководит его чтением. В 12 лет он написал на французском языке своё первое стихотворение, посвященное маме. Вот как оно звучит в русском переводе:
Я хотел бы, маменька,
Прославить твои добродетели,
Что от божественного промысла
Достались тебе от рождения;
Смогу ли я быть достойным,
Видя твою доброту,
Твою душу нежную и кроткую,
Твой ум и твою красоту.
Вед.1 Одновременно Баратынский мечтал о морской службе: «Умоляю Вас, маменька, не противиться моей наклонности. Я не могу служить в гвардии, её уж очень берегут. Во время войны она ничего не делает и остаётся в постыдном бездействии… Я чувствую, что мне постоянно нужно что-либо опасное». Несмотря на превосходное воспитание в Пажеском корпусе с Баратынским приключилась беда. Попав под влияние друзей, начитавшихся «Разбойников» Шиллера, он совершил кражу и был исключен из учебного заведения. Это стало причиной его сильной депрессии. Несколько лет он провел в родовом поместье рядом с матерью. Впоследствии он писал Жуковскому, что встреча с матерью потрясла его, особенно нежданной «бездной нежности». Сердце «сильно вострепетало при живом к нему воззвании; свет его разогнал призраки, омрачившие мое воображение, – я ужаснулся как моего поступка, так и его последствий». Вместе с матерью Евгений провёл болезненную, но плодотворную работу души. В это же время он начал серьёзно заниматься поэзией.
Вед.2 Никто просто так не рождается и просто так не становится ни героем, ни гением, ни творцом, ни просто хорошим человеком.
Старший сын Александры Фёдоровны – Евгений Баратынский стал известным поэтом.
Сын Ираклий – генерал-лейтенантом, губернатором Ярославля и Казани, кавалером многих орденов.
Сын Сергей – чиновником при Тамбовском губернаторе, хранителем родового имения Дочь Варвара была матерью выдающегося учёного-педагога С. А. Рачинского.
Стих читает Скворцова Инна
Человеку надо мало:
чтоб искал
и находил.
Чтоб имелись для начала
Друг — один
и враг — один…
Человеку надо мало:
чтоб тропинка вдаль вела.
Чтоб жила на свете
мама.
Сколько нужно ей — жила..
Человеку надо мало:
после грома — тишину.
Голубой клочок тумана.
Жизнь — одну.
И смерть — одну.
Утром свежую газету —
с Человечеством родство.
И всего одну планету:
Землю!
Только и всего.
И — межзвездную дорогу
да мечту о скоростях.
Это, в сущности,- немного.
Это, в общем-то,- пустяк.
Невеликая награда.
Невысокий пьедестал.
Человеку мало надо.
Лишь бы дома кто-то
ждал. (Рождественский)
Александра Андреевна Ассиер (1812–1854), мать композитора
Петра Ильича Чайковского.
Вед.1 Александра Ассиер родилась в Санкт-Петербурге, в семье таможенного чиновника Андрея Михайловича Ассиера и дочери священника Екатерины Михайловны Поповой. В 1833 году 20-летнию Александру выдали замуж за горного инженера, сорокалетнего вдовца, имевшего дочь от первого брака. Илья Петрович Чайковский на момент сватовства не обладал ни богатства, ни положения в обществе.
Женитьба на Александре Ассиер стала самым важным событием в жизни Ильи Чайковского. Ради молодой жены и дочери он готов был свернуть горы.
В 1838 году Александра Андреевна родила первенца Николая, а 25 апреля 1840 года — Петра, будущего великого композитора. «Явился он на свет слабеньким, с каким-то странным нарывом на левом виске, который был удачно оперирован вскоре после рождения». Всего в семье Чайковских родилось семеро детей: Николай, Пётр, дочь Александра, Ипполит (Поля), близнецы Модест и Анатолий (первая девочка умерла сразу после родов).
Вед.2 Несмотря на разницу в возрасте и на полную противоположность характеров Илья Петрович и Александра Андреевна были трогательно привязаны друг к другу, она являлась центром притяжения семьи; её обожали дети и боготворил муж. Александра Андреевна, поклонница идей Просвещения, даже находясь вдали от столицы, внимательно следила за литературной и музыкальной жизнью, выписывала из Санкт-Петербурга журналы, ноты, книги, в том числе для детей и по педагогике. Она составила хорошую библиотеку. В провинциальном городке Воткинске мать Чайковского создала настоящий литературный салон. В своём доме она часто устраивала музыкальные вечера, костюмированные балы и любительские спектакли, на которые приглашались сослуживцы Ильи Петровича с семьями. Дети принимали в этом активное участие. Собственно, ради детей Александра Андреевна и создавала особую домашнюю атмосферу, пронизанную высоким духом культуры и искусства.
В семье Чайковских музыкой увлекались все: и родители, и дети. Илья Петрович немного играл на флейте и даже создал с друзьями «заводское трио» (виолончель, гитара, флейта). Вечерами, в кругу семьи, Александра Андреевна играла на фортепиано и пела. У неё был очень красивый голос. Пение матери и её игра на фортепиано стало самым первым и сильным детским впечатлением Чайковского.
Вед.1 Дети росли в счастливой семье. Глубокая взаимная любовь и уважение родителей определили отношения всех остальных членов дружной семьи на долгие годы. Как писал брат и биограф П. И. Чайковского Модест, «Нельзя представить более тёплого семейного гнезда, как то, в котором провёл свои первые восемь лет Пётр Чайковский». Любовь родителей ко всем близким надёжно защитила детей Чайковских от всякого эгоизма, нетерпимости и жестокости.Вед.2 Когда Петруше было три года, Александра Андреевна впервые подвела его к роялю и с этого момента начала обучать сына нотной грамоте и игре на фортепиано. В четыре года он уже написал свою первую пьесу «Наша мама в Петербурге». Александра Андреевна была первой учительницей музыки П. И. Чайковского.Её педагогическая система основывалась на тех же принципах, которые были приняты в женских учебных заведениях XIX века. Самым важным было доверительное отношение родителей и детей, приобщение к чтению книг, пробуждение естественного желания учиться, эстетическое воспитание, идеальные представления о мире. Главную роль в формировании личности ребёнка играл пример родителей, особенно матери. Она рано начинала обучать детей одновременно трём языкам: русскому, французскому и немецкому. Знание языков и занятия музыкой были обязательной частью светского воспитания. При этом родители не ставили целью сделать ребёнка переводчиком или профессиональным музыкантом. Они стремились вырастить своих детей всесторонне развитыми личностями.
Вед.1 Распорядок дня в «материнской школе» был таким же строгим, как и в Училище Женских сирот: подъем детей в 6 утра, затем молитва — обращение к Богу с просьбой даровать здоровье и счастье родителям и всем близким. Дети всегда находились под надзором взрослых, всегда были заняты делами. Безделью в доме Чайковских места не было. Девочек с раннего возраста приучали помогать по хозяйству и заниматься рукодельем.
Слабый здоровьем от рождения Петя требовал к себе особого внимания матери. По воспоминаниям Модеста Ильича, мать несомненно особо выделяла второго сына из всех детей. Она называла Петю «своим сокровищем», «золотом и жемчужиной семьи». Он более всех детей был созвучен её творческой натуре. Особая духовная связь между матерью и сыном сформировала необычайную привязанность Петра к матери.
В пятилетнем возрасте Петя увлёкся поэзией. Судя по названиям стихов, больше всего его интересовали отношения матери и ребёнка: «Материнская любовь», «Мать и ребёнок, которого она любит». В семилетнем возрасте Петя стал писать стихи на французском языке на божественные и патриотические темы. В семье его называли маленький Пушкин.
Вед.2 Главное — вложить в душу ребёнку «огонь народной гордости, огонь любви к Отечеству», — писал министр народного просвещения А. С. Шишков. Александра Андреевна блестяще справилась с этой задачей. Воспитание, образование и основы культуры Пётр Ильич получил в семье под неусыпным контролем матери. Любовь к России и к музыке он получил от материнской любви. Александра Андреевна учила сына трудолюбию и терпению, часто повторяя известную пословицу: «Терпение и труд всё перетрут». Она вспоминала, как в детстве ей давали очень сложные задания (например, сделать тонкую ниточку из огромного мотка шерсти) нарочно, чтобы приучить к терпению и усидчивости и «выработать характер». Петя хорошо усвоил эти материнские уроки. Без терпения и трудолюбия, привитых матерью в детстве, великий композитор не смог бы создать такого количества шедевров оперной и балетной классики.
музыка (играет Сережкина Д.)
Вед.1 Всю жизнь Александра Андреевна оставалась для Петра Ильича Чайковского идеалом нравственной чистоты, олицетворением женщины-Матери. По словам композитора, его «мать была превосходная, умная и страстно любившая своих детей женщина». В 1858 году, спустя четыре года после смерти Александры Андреевны, Пётр писал брату Модесту: «Читал ли ты, Модест, стихи Афанасия? (Фета). «Мой гений, мой ангел, мой друг»? Я плакал, ровно матушка вошла ко мне в комнату. Я написал к ним музыку, но теперь чувствую, что это к музыке написаны слова:
Не здесь ли ты лёгкой тенью,
Мой гений, мой ангел, мой друг,
Беседуешь тихо со мною,
и тихо летаешь вокруг».
Этот знаменитый романс П. И. Чайковского, написанный на слова А. А. Фета, посвящён памяти двух Матерей — поэта и композитора.Чайковский помнил всю жизнь, что никого так не любил, как свою маму. С такой полнотой и чистотой, какие были в этой любви, ему больше уже никогда не довелось любить. Он боготворил даже землю, по которой она ступала. И это не преувеличение.
Звучит музыка П.И.Чайковского
Вед.1 Человечество вышло в открытый космос, высадилось на Луне, спустилось на дно Марианской впадины, однако мы не можем объяснить многие чудеса, которые происходят у нас под носом каждый день. Например, чудо рождения новой жизни, которое невозможно свести к биологии, химии или физике.
Но то, что не видят ученые, разглядели художники, ведь тема материнства одна из древнейших в мировой живописи. Практически каждый художник пытался постичь эту тайну.
Вед.2 В российской живописи, одним из первых к теме материнства обратился А. Венецианов (1780-1847), который известен своими образами простых русских крестьянок, занятых нелегким трудом. Через свое творчество художник стремился донести мысль о том, что именно женщина, несмотря ни на что, остается хранительницей традиций крестьянской жизни. Картина «На жатве. Летом» может носить название «крестьянской мадонны». Среди зеленеющих холмов палит солнце, рядами стоят снопы. А в центре полотна изображена жница с ребенком на руках. Она присела отдохнуть, и, несмотря на усталость, ласково обнимает своего ребенка.
Вед.1 Полна радости сцена, изображенная на картине Карла Брюллова (1799-1852) «Итальянка, ожидающая ребенка, разглядывает рубашку…» (1831). Скромность обстановки и простота персонажей только подчеркивают искренность настроения картины. Художник, не стесняясь, приравнивает радость к материнству.
Сильное изменение в трактовке образа материнства в русской живописи произошло в 20 веке. Во многом это связано с изменением роли женщины в обществе. И хотя материнство частично утрачивает свою таинственность, образ женщины с ребенком продолжает волновать многих художников. Так тема материнства занимает важное место в творчестве одного из крупнейших русских художников начала 20-го века Кузьмы Петрова-Водкина (1878–1939). Его работа «Мать» (1915) отличается прекрасной композиционной завершенностью, ясностью и прозрачностью красок. Эта картина — гимн святости материнской любви, семейному счастью и радости. Художник пытается через полотно передать сущность и красоту жизни. Он любуется образом матери, непреклонной в своей нравственной силе и душевной чистоте.
Вед.2 Оригинально использовал тему материнства в картине «Мать» (1932) Александр Дайнека (1899-1969). В этом простом, но очень нежном образе ощущается величие и целомудрие, женская гордость и достоинство. Картина наполнена тишиной и чувством материнской любви. Композиция очень проста: на темном фоне изображена женщина с заснувшим младенцем на руках. Контрастом между хрупким телом малыша и крепкой фигурой женщины художник подчеркивает неразрывную духовную связь между ними, готовность матери защитить своего ребенка. Таким образом, в русской живописи образ материнства неразрывно связан с образом Богородицы, который прослеживается в большинстве картин, посвященных этой теме.
(Ю. Белинский А сердце матери…)
1.А сердце матери – оно одно
С тобою вместе плачет и рыдает,
И нам того понятья не дано,
Как матери за нас порой страдают;
2.А сердце матери – единственный ответ,
На все вопросы, таинства всей жизни,
И не забыть нам мудрый тот совет,
Что мать дала на Родине-Отчизне;
3.А сердце матери, когда ты вдалеке, –
Оно как компас правильный и точный,
И ты шагаешь бодро, налегке –
Оно укажет путь твой непорочный;
4.А сердце матери хранит от всех скорбей,
Всегда с тобой идёт и неделимо,
Смотри его небрежно не разбей,
Оно навек одно, неповторимо;
5.А сердце матери – честнейшее из всех,
Оно всегда желает нам удачи,
С его любовью ждёт во всём успех,
Спеши утешить, когда мама плачет;
6.Но ты порой пройдёшь и с холодком,
Сердечных мук совсем не замечаешь,
Запомни: сердце матери одно,
Ты за него пред Богом отвечаешь!
Сценарий мероприятия «ВЕЛИКИЕ МАМЫ ВЕЛИКИХ ЛЮДЕЙ»
Вед.1 Во многих странах мира отмечают День матери. Традиция празднования Дня матери берет начало еще в Древнем Риме. Римляне посвящали три дня в марте (с 22 по 25) матери богов – восточной Кибеле.
Древние греки отдавали дань уважения матери всех богов — Гее. На Руси почиталась Мокоша — богиня материнства.
Вед.2 В России День матери стали отмечать сравнительно недавно. Установленный Указом Президента Российской Федерации Б.Н. Ельцина “О Дне матери” от 30 января 1998 года, он празднуется в последнее воскресенье ноября, воздавая должное материнскому труду и их бескорыстной жертве ради блага своих детей. На свете не существует человека роднее и ближе матери.
Вед.1 Любому, кто живет на белом свете,
Любить, кто может, думать и дышать,
На нашей грешной голубой планете
Родней и ближе слова нет, чем мать.Вед.2 Мы в жизни разными дорогами шагали
Неважно, сколько зим и сколько лет,
Но эту истину давно уже познали:
Родней, чем мама, человека нет
Вед.1 Мама. Какое жизнеутверждающее слово. Любовь, нежность, забота – все самые лучшие качества соединяются в нём. Но самое главное качество – подвиг! Ежедневный и ежечасный подвиг самопожертвования, когда, сгорая как свеча, мать зажигает огонь в душе своих детей. И если огонь горит, он не погаснет никогда, потому что материнский огонь вечен. И свет этого огня озаряет весь мир, проявляясь в нетленных произведениях искусства и культуры, научных открытиях. Ведь у великих людей тоже были великие мамы, о которых порой не знает никто.
Вед.2 Почти все эти женщины были обычными домохозяйками и посвятили себя семье, но при этом оставались интересными и разносторонними личностями. Хотя их жизнь трудно назвать легкой. Многим пришлось пройти немало испытаний, чтобы прокормить и поднять на ноги детей. А сколько потом пришлось волноваться за своих повзрослевших чад!
Несмотря на всемирную славу отпрысков, о мамах известно мало, да и редко кто интересуется ими. Лишь скупые биографические строки называют порой их имена и даты жизни. Поэтому мы хотим рассказать вам не о важных открытиях и достижениях, а о тех, благодаря кому они произошли. Давайте узнаем, какими они были — великие матери великих людей!
Лев Николаевич Толстой и его мать Мария Николаевна.
Вед.1 Княжна Мария Николаевна была дочерью князя Николая Сергеевича Волконского, сенатора, виднейшего соратника и обер-секретаря Екатерины II. Матерью Марии Николаевны была княжна Екатерина Дмитриевна, урожденная Трубецкая, находившаяся в родстве с А. С. Пушкиным. Семья Волконских проживала в имении Ясная Поляна, где князь построил роскошную усадьбу, организовал большое хозяйство и завёл оркестр из крепостных музыкантов. Николай Сергеевич очень мечтал о сыне, наследнике его фамилии и родового герба. Однако 10 ноября 1790 года у супругов родилась дочь, которую назвали Марией. Вскоре после этого, когда девочке было всего два года, княгиня Екатерина Дмитриевна тяжело заболела и умерла. Николай Сергеевич вынужден был оставить малышку в семье брата своей жены.
Вед.2 В 1799 году князь Волконский вышел в почетную отставку, забрал свою юную дочь и вместе с ней поселился в Ясной Поляне. Там он занялся воспитанием княжны Марии Николаевны, которую сильно любил, «но был к ней строг и требователен». Отец старался дать дочери — будущей наследнице своих имений — всестороннее образование. Девочку обучали иностранным языкам, русской словесности, музыке, истории искусств. В программу обучения Марии входили математика, физика, география, логика, всеобщая история, естественные науки.Вед.1 С ранних лет Мария выделялась незаурядным умом и многим отличалась от других юных аристократок. Князь Волконский дал дочери блестящее образование. Княжна говорила на пяти языках, занимала литературным творчеством, отлично играла на музыкальных инструментах.
Вед.2 Правда, нередко глаза Марии Николаевны были затуманены слезами. Ей было уже за тридцать. Богатая и образованная княжна была эмоционально закрытой, поэтому казалась всем холодной и недосягаемой, что отпугивало от нее женихов. Еще больше их отпугивал князь Николай Сергеевич Волконский. Своей язвительной и надменной манерой разговора он ставил человека в неловкой положение и получал от этого удовольствие. Вед.1 Мария Николаевна почти смирилась с участью старой девы. Но внезапная смерть отца 3 февраля 1821 года изменила её жизнь. Вначале княжна растерялась… Навалившаяся на неё свобода испугала её. Марии Николаевне казалось, что она потеряла цель в жизни. Ей хотелось кому-то помогать, кого-то любить, чтобы быть кому-то нужной. Она с радостью отдала часть своего состояния компаньонке Мисс Ханессен и устроила её свадьбу со своим кузеном Мишелем Волконским. Родные и знакомые сильно обеспокоились непредсказуемым поведением Марии Николаевны и стали подыскивать ей жениха. Вед.2 По счастливой случайности родственники графа Николая Ильича Толстого, оказавшегося после смерти своего отца в безвыходном материальном положении, искали богатую невесту. Брак, изначально рассматриваемый как брак по расчёту, в будущем оказался на редкость счастливым. Молодые люди неожиданно для всех понравились друг другу. 9 июля 1822 года состоялась их свадьба. Жениху было 28 лет, невесте – 32. По словам Льва Толстого, отец относился к матери «как относятся к дамам царской крови». Его искреннее восхищение женой и ее «глубокая работа души и сердца» переросли во взаимную нежную привязанность.
21 июня 1823 года на свет появился их первенец — Николай. В 1826 году родился сын Сергей, в 1827 году ещё один сын Дмитрий, а в 1828 году — Лев, будущий гениальный писатель, подаривший бессмертие своей матери, графине Марии Николаевне Волконской.Вед.1 К 38 годам графиня превратилась в спокойно-счастливую мать четверых детей, хозяйку большого и дружного семейства. В душе она оставалась все такой же возвышенной, романтичной и немножко сентиментальной. Со всей страстью души Мария Николаевна отдалась материнству. Бережно и любовно она воспитывала сыновей, отмечая в своем «Педагогическом дневнике» малейшие проявления их характера, темперамента, их детские привычки, ежедневные шалости, забавные детские слова:
«14 мая, 1828 года: Николенька был целый день очень умен и послушен… Жаль только, что он трусоват; к вечеру, гуляя со мной, он испугался жука…»
«Николенька с утра был умен, читал очень хорошо; но читая о птичке, которую застрелили, и которая умерла, ему так стало ее жаль, что он заплакал…»
«Если он (Николенька) будет привыкать преодолевать свой страх, то он сделается со временем храбр, как должен быть сын отца, который хорошо служил отечеству».
Вед.2 Кажется, ничего не предвещало беды. Мария Николаевна родила пятого ребенка, долгожданную дочь — Машеньку. А через полгода 4 августа 1830 года графиня умерла, когда её Лёвушке было всего два года. Это стало для него непостижимой и непоправимой потерей, с которой он не мог смириться всю жизнь. Всю свою жизнь Лев Толстой относился к памяти Марии Николаевны со священным поклонением. Мать была для него образцом совершенного человека – богочеловека. Писатель в буквальном смысле слова молился на неё. В каждой любимой женщине Толстой искал хотя бы подобие облика матери, который он знал по ощущениям и впечатлениям души. И искал не столько внешнего сходства, сколько внутреннего.
Вед.1 Мама…
Слов дороже нет на свете!
По какой бы ты ни шёл тропе,
Мамина любовь над нею светит,
Чтобы в трудный час помочь тебе.
Мама озаряет сердцем нежным
Дни, дороги и дела твои.
Оправдай же мамины надежды –
Повседневно лишь добро твори!
Мария Дмитриевна Менделеева и Д.И. МЕНДЕЛЕЕВ
Вед.1 Интересна и необычна судьба матери Дмитрия Менделеева. Она родилась в Сибири в купеческой семье и рано вышла замуж за учителя гимназии Ивана Павловича Менделеева. Бог послал им семнадцать детей, но трое младенцев умерли, не дожив до крещения. Дмитрий стал последним ребенком четы Менделеевых. Вскоре после его рождения Иван Павлович ослеп, и семья Менделеевых осталась без средств к существованию.
Вед.2 Мария Дмитриевна работала не покладая рук, чтобы хоть как-то содержать свое многочисленное семейство. Вскоре удача улыбнулась ей: брат предложил ей управление стекольным заводом, который находился в плачевном состоянии. Конечно, такое предприятие не могло приносить много денег, но обеспечить жизнь погрязших в нищете Менделеевых было в состоянии. А потом произошло чудо: Мария Дмитриевна возродила обанкротившийся завод, в несколько раз увеличила объемы производства и назначила работникам высокое жалование. А когда завод стал давать достаточно прибыли, Мария Дмитриевна распорядилась о строительстве школы для детей рабочих.
Вед.1 Мать Дмитрия Менделеева почитала искусство, литературу и науку. И сама она, получив приличное домашнее образование, старалась привить своим детям любовь к учебе и чтению. Все дети в семье Менделеевых рано начинали читать и обучаться грамоте. Можно смело сказать, что именно Мария Дмитриевна подтолкнула Менделеева на тропу науки. Она хлопотала о его поступлении в Московский Университет, своим примером воспитывала в юном Мите любовь к труду, учению и просвещению. Именно матери посвятил Дмитрий Менделеев свое «Исследование водных растворов по удельному весу».
Вед.2 В семье Менделеевых почитали две вещи: книги и труд. Между матерью и Дмитрием Менделеевым всегда существовала особая духовная связь. По воспоминаниям ученого именно мать привила ему и любовь к науке, и страсть к чтению, и фактически сформировала его характер, и предопределила судьбу. Мать часто брала Митю с собой на завод, где он часами смотрел, как варят стекло. Именно здесь, наблюдая за чудесными превращениями стекла, будущий гений получил первые представления о науке, которой затем посвятил свою жизнь.
Евгений Баратынский и Александра Федоровна Черепанова (1777-1853)
Вед.1 Александра Федоровна Черепанова— мать поэта Евгения Баратынского, была одной из выпускниц Смольного Института благородных девиц в Санкт-Петербурге и любимой фрейлиной императрицы Марии Фёдоровны. Она сделалась примером и воплощением всего лучшего, что имелось в педагогической системе Воспитательного Общества в эпоху Просвещения в России.
Выйдя замуж, Александра Фёдоровна стала идеальной женой, матерью и хозяйкой. В 34 года овдовела, на её руках осталось семеро детей; старшему сыну Евгению было 10 лет. Всю свою жизнь она посвятила детям и внукам. Первенец, будущий поэт, был особо близок с матерью. Ему посчастливилось получить первый выплеск энергии материнской любви. В детстве он считал себя «пажом королевы». «Он привык находиться при ней, внимать, как она читает собравшимся кругом неё детям сказки и нравоучительные истории».
Вед.2 Воспитание собственных детей Александра Федоровна построила на принципах, которые были привиты ей в Смольном Институте: доверие, поощрение, идеальное представление о мире. Пример матери и тот идеальный приусадебный мир, который она создала во многом своими руками, сыграли главную роль в формировании личностей её детей. Среди приоритетов в семье Боратынских – занятие рисованием, живописью, музыкой. Особое значение придавалось чтению. Любовь к книге, по мнению Александры Фёдоровны, являлась важнейшим стимулом самообучения. Она писала в 1830-х годах к дочери Варваре Рачинской, которая в ту пору сама стала матерью: «Насильно никого не выучить, а ежели сын твой не будет любить читать, так и учить не стоит».
Вед.1 Будущий поэт уже в 4 года говорил на двух языках, а в 6 лет свободно читал и писал на русском и французском. Сохранились письма Евгения Баратынского, среди которых детско-юношеские письма к матери:
«Вы пишите мне, что мне нечего тревожиться о матери, но разве есть для меня в мире кто-нибудь дороже матери, да ещё такой доброй и нежной, как Вы? Ах, маменька, сын, который не тревожится о матери – не сын».
«Воображение переносит меня в ваши объятия, любезная маменька; мне даже кажется, что я говорю с вами. Желал бы я, чтоб какой-нибудь добрый волшебник заколдовал меня, и мне вечно бы казалось, будто я нахожусь подле вас…»
«Как бы мне хотелось сейчас быть с вами в деревне! О! как ваше присутствие приумножило бы мне счастье! Природа показалась бы мне милее, день – ярче…» (из писем Евгения из Пажеского корпуса к Александре Фёдоровне в марте 1814 года).
Вед.2 Сын доверял матери первой свои сокровенные мечты. Александра Фёдоровна давала сыну литературные советы, руководит его чтением. В 12 лет он написал на французском языке своё первое стихотворение, посвященное маме. Вот как оно звучит в русском переводе:
Я хотел бы, маменька,
Прославить твои добродетели,
Что от божественного промысла
Достались тебе от рождения;
Смогу ли я быть достойным,
Видя твою доброту,
Твою душу нежную и кроткую,
Твой ум и твою красоту.
Вед.1 Одновременно Баратынский мечтал о морской службе: «Умоляю Вас, маменька, не противиться моей наклонности. Я не могу служить в гвардии, её уж очень берегут. Во время войны она ничего не делает и остаётся в постыдном бездействии… Я чувствую, что мне постоянно нужно что-либо опасное». Несмотря на превосходное воспитание в Пажеском корпусе с Баратынским приключилась беда. Попав под влияние друзей, начитавшихся «Разбойников» Шиллера, он совершил кражу и был исключен из учебного заведения. Это стало причиной его сильной депрессии. Несколько лет он провел в родовом поместье рядом с матерью. Впоследствии он писал Жуковскому, что встреча с матерью потрясла его, особенно нежданной «бездной нежности». Сердце «сильно вострепетало при живом к нему воззвании; свет его разогнал призраки, омрачившие мое воображение, – я ужаснулся как моего поступка, так и его последствий». Вместе с матерью Евгений провёл болезненную, но плодотворную работу души. В это же время он начал серьёзно заниматься поэзией.
Вед.2 Никто просто так не рождается и просто так не становится ни героем, ни гением, ни творцом, ни просто хорошим человеком.
Старший сын Александры Фёдоровны – Евгений Баратынский стал известным поэтом.
Сын Ираклий – генерал-лейтенантом, губернатором Ярославля и Казани, кавалером многих орденов.
Сын Сергей – чиновником при Тамбовском губернаторе, хранителем родового имения Дочь Варвара была матерью выдающегося учёного-педагога С. А. Рачинского.
Стих читает Скворцова Инна
Человеку надо мало:
чтоб искал
и находил.
Чтоб имелись для начала
Друг — один
и враг — один…
Человеку надо мало:
чтоб тропинка вдаль вела.
Чтоб жила на свете
мама.
Сколько нужно ей — жила..
Человеку надо мало:
после грома — тишину.
Голубой клочок тумана.
Жизнь — одну.
И смерть — одну.
Утром свежую газету —
с Человечеством родство.
И всего одну планету:
Землю!
Только и всего.
И — межзвездную дорогу
да мечту о скоростях.
Это, в сущности,- немного.
Это, в общем-то,- пустяк.
Невеликая награда.
Невысокий пьедестал.
Человеку мало надо.
Лишь бы дома кто-то
ждал. (Рождественский)
Александра Андреевна Ассиер (1812–1854), мать композитора
Петра Ильича Чайковского.
Вед.1 Александра Ассиер родилась в Санкт-Петербурге, в семье таможенного чиновника Андрея Михайловича Ассиера и дочери священника Екатерины Михайловны Поповой. В 1833 году 20-летнию Александру выдали замуж за горного инженера, сорокалетнего вдовца, имевшего дочь от первого брака. Илья Петрович Чайковский на момент сватовства не обладал ни богатства, ни положения в обществе.
Женитьба на Александре Ассиер стала самым важным событием в жизни Ильи Чайковского. Ради молодой жены и дочери он готов был свернуть горы.
В 1838 году Александра Андреевна родила первенца Николая, а 25 апреля 1840 года — Петра, будущего великого композитора. «Явился он на свет слабеньким, с каким-то странным нарывом на левом виске, который был удачно оперирован вскоре после рождения». Всего в семье Чайковских родилось семеро детей: Николай, Пётр, дочь Александра, Ипполит (Поля), близнецы Модест и Анатолий (первая девочка умерла сразу после родов).
Вед.2 Несмотря на разницу в возрасте и на полную противоположность характеров Илья Петрович и Александра Андреевна были трогательно привязаны друг к другу, она являлась центром притяжения семьи; её обожали дети и боготворил муж. Александра Андреевна, поклонница идей Просвещения, даже находясь вдали от столицы, внимательно следила за литературной и музыкальной жизнью, выписывала из Санкт-Петербурга журналы, ноты, книги, в том числе для детей и по педагогике. Она составила хорошую библиотеку. В провинциальном городке Воткинске мать Чайковского создала настоящий литературный салон. В своём доме она часто устраивала музыкальные вечера, костюмированные балы и любительские спектакли, на которые приглашались сослуживцы Ильи Петровича с семьями. Дети принимали в этом активное участие. Собственно, ради детей Александра Андреевна и создавала особую домашнюю атмосферу, пронизанную высоким духом культуры и искусства.
В семье Чайковских музыкой увлекались все: и родители, и дети. Илья Петрович немного играл на флейте и даже создал с друзьями «заводское трио» (виолончель, гитара, флейта). Вечерами, в кругу семьи, Александра Андреевна играла на фортепиано и пела. У неё был очень красивый голос. Пение матери и её игра на фортепиано стало самым первым и сильным детским впечатлением Чайковского.
Вед.1 Дети росли в счастливой семье. Глубокая взаимная любовь и уважение родителей определили отношения всех остальных членов дружной семьи на долгие годы. Как писал брат и биограф П. И. Чайковского Модест, «Нельзя представить более тёплого семейного гнезда, как то, в котором провёл свои первые восемь лет Пётр Чайковский». Любовь родителей ко всем близким надёжно защитила детей Чайковских от всякого эгоизма, нетерпимости и жестокости.Вед.2 Когда Петруше было три года, Александра Андреевна впервые подвела его к роялю и с этого момента начала обучать сына нотной грамоте и игре на фортепиано. В четыре года он уже написал свою первую пьесу «Наша мама в Петербурге». Александра Андреевна была первой учительницей музыки П. И. Чайковского.Её педагогическая система основывалась на тех же принципах, которые были приняты в женских учебных заведениях XIX века. Самым важным было доверительное отношение родителей и детей, приобщение к чтению книг, пробуждение естественного желания учиться, эстетическое воспитание, идеальные представления о мире. Главную роль в формировании личности ребёнка играл пример родителей, особенно матери. Она рано начинала обучать детей одновременно трём языкам: русскому, французскому и немецкому. Знание языков и занятия музыкой были обязательной частью светского воспитания. При этом родители не ставили целью сделать ребёнка переводчиком или профессиональным музыкантом. Они стремились вырастить своих детей всесторонне развитыми личностями.
Вед.1 Распорядок дня в «материнской школе» был таким же строгим, как и в Училище Женских сирот: подъем детей в 6 утра, затем молитва — обращение к Богу с просьбой даровать здоровье и счастье родителям и всем близким. Дети всегда находились под надзором взрослых, всегда были заняты делами. Безделью в доме Чайковских места не было. Девочек с раннего возраста приучали помогать по хозяйству и заниматься рукодельем.
Слабый здоровьем от рождения Петя требовал к себе особого внимания матери. По воспоминаниям Модеста Ильича, мать несомненно особо выделяла второго сына из всех детей. Она называла Петю «своим сокровищем», «золотом и жемчужиной семьи». Он более всех детей был созвучен её творческой натуре. Особая духовная связь между матерью и сыном сформировала необычайную привязанность Петра к матери.
В пятилетнем возрасте Петя увлёкся поэзией. Судя по названиям стихов, больше всего его интересовали отношения матери и ребёнка: «Материнская любовь», «Мать и ребёнок, которого она любит». В семилетнем возрасте Петя стал писать стихи на французском языке на божественные и патриотические темы. В семье его называли маленький Пушкин.
Вед.2 Главное — вложить в душу ребёнку «огонь народной гордости, огонь любви к Отечеству», — писал министр народного просвещения А. С. Шишков. Александра Андреевна блестяще справилась с этой задачей. Воспитание, образование и основы культуры Пётр Ильич получил в семье под неусыпным контролем матери. Любовь к России и к музыке он получил от материнской любви. Александра Андреевна учила сына трудолюбию и терпению, часто повторяя известную пословицу: «Терпение и труд всё перетрут». Она вспоминала, как в детстве ей давали очень сложные задания (например, сделать тонкую ниточку из огромного мотка шерсти) нарочно, чтобы приучить к терпению и усидчивости и «выработать характер». Петя хорошо усвоил эти материнские уроки. Без терпения и трудолюбия, привитых матерью в детстве, великий композитор не смог бы создать такого количества шедевров оперной и балетной классики.
музыка (играет Сережкина Д.)
Вед.1 Всю жизнь Александра Андреевна оставалась для Петра Ильича Чайковского идеалом нравственной чистоты, олицетворением женщины-Матери. По словам композитора, его «мать была превосходная, умная и страстно любившая своих детей женщина». В 1858 году, спустя четыре года после смерти Александры Андреевны, Пётр писал брату Модесту: «Читал ли ты, Модест, стихи Афанасия? (Фета). «Мой гений, мой ангел, мой друг»? Я плакал, ровно матушка вошла ко мне в комнату. Я написал к ним музыку, но теперь чувствую, что это к музыке написаны слова:
Не здесь ли ты лёгкой тенью,
Мой гений, мой ангел, мой друг,
Беседуешь тихо со мною,
и тихо летаешь вокруг».
Этот знаменитый романс П. И. Чайковского, написанный на слова А. А. Фета, посвящён памяти двух Матерей — поэта и композитора.Чайковский помнил всю жизнь, что никого так не любил, как свою маму. С такой полнотой и чистотой, какие были в этой любви, ему больше уже никогда не довелось любить. Он боготворил даже землю, по которой она ступала. И это не преувеличение.
Звучит музыка П.И.Чайковского
Вед.1 Человечество вышло в открытый космос, высадилось на Луне, спустилось на дно Марианской впадины, однако мы не можем объяснить многие чудеса, которые происходят у нас под носом каждый день. Например, чудо рождения новой жизни, которое невозможно свести к биологии, химии или физике.
Но то, что не видят ученые, разглядели художники, ведь тема материнства одна из древнейших в мировой живописи. Практически каждый художник пытался постичь эту тайну.
Вед.2 В российской живописи, одним из первых к теме материнства обратился А. Венецианов (1780-1847), который известен своими образами простых русских крестьянок, занятых нелегким трудом. Через свое творчество художник стремился донести мысль о том, что именно женщина, несмотря ни на что, остается хранительницей традиций крестьянской жизни. Картина «На жатве. Летом» может носить название «крестьянской мадонны». Среди зеленеющих холмов палит солнце, рядами стоят снопы. А в центре полотна изображена жница с ребенком на руках. Она присела отдохнуть, и, несмотря на усталость, ласково обнимает своего ребенка.
Вед.1 Полна радости сцена, изображенная на картине Карла Брюллова (1799-1852) «Итальянка, ожидающая ребенка, разглядывает рубашку…» (1831). Скромность обстановки и простота персонажей только подчеркивают искренность настроения картины. Художник, не стесняясь, приравнивает радость к материнству.
Сильное изменение в трактовке образа материнства в русской живописи произошло в 20 веке. Во многом это связано с изменением роли женщины в обществе. И хотя материнство частично утрачивает свою таинственность, образ женщины с ребенком продолжает волновать многих художников. Так тема материнства занимает важное место в творчестве одного из крупнейших русских художников начала 20-го века Кузьмы Петрова-Водкина (1878–1939). Его работа «Мать» (1915) отличается прекрасной композиционной завершенностью, ясностью и прозрачностью красок. Эта картина — гимн святости материнской любви, семейному счастью и радости. Художник пытается через полотно передать сущность и красоту жизни. Он любуется образом матери, непреклонной в своей нравственной силе и душевной чистоте.
Вед.2 Оригинально использовал тему материнства в картине «Мать» (1932) Александр Дайнека (1899-1969). В этом простом, но очень нежном образе ощущается величие и целомудрие, женская гордость и достоинство. Картина наполнена тишиной и чувством материнской любви. Композиция очень проста: на темном фоне изображена женщина с заснувшим младенцем на руках. Контрастом между хрупким телом малыша и крепкой фигурой женщины художник подчеркивает неразрывную духовную связь между ними, готовность матери защитить своего ребенка. Таким образом, в русской живописи образ материнства неразрывно связан с образом Богородицы, который прослеживается в большинстве картин, посвященных этой теме.
(Ю. Белинский А сердце матери…)
1.А сердце матери – оно одно
С тобою вместе плачет и рыдает,
И нам того понятья не дано,
Как матери за нас порой страдают;
2.А сердце матери – единственный ответ,
На все вопросы, таинства всей жизни,
И не забыть нам мудрый тот совет,
Что мать дала на Родине-Отчизне;
3.А сердце матери, когда ты вдалеке, –
Оно как компас правильный и точный,
И ты шагаешь бодро, налегке –
Оно укажет путь твой непорочный;
4.А сердце матери хранит от всех скорбей,
Всегда с тобой идёт и неделимо,
Смотри его небрежно не разбей,
Оно навек одно, неповторимо;
5.А сердце матери – честнейшее из всех,
Оно всегда желает нам удачи,
С его любовью ждёт во всём успех,
Спеши утешить, когда мама плачет;
6.Но ты порой пройдёшь и с холодком,
Сердечных мук совсем не замечаешь,
Запомни: сердце матери одно,
Ты за него пред Богом отвечаешь!
11.12.2016
Матери великих людей
Классный час
Оценить
1047
Содержимое разработки
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Рышковская средняя общеобразовательная школа»
Курского района Курской области
Классный час
«Матери великихлюдей»
Провела учитель начальных классов
Балюк Наталья Ивановна
Тема: Матери великих людей
Цель:Познакомить обучающихся с образами матерей великих людей: образ Богородицы, мать Л.Н.Толстого, мать Рафаэля.
Слайд
Во все времена мама была и остается самым главным и близким человеком для каждого из нас.
Праздник уходит своими корнями в глубину веков.
Древние греки отдавали дань уважения матери всех богов — Гее.
Римляне другой матери богов — восточной Кибеле. Для кельтов Днем матери был день чествования богини Бриджит.
Великий немецкий поэт Гете писал, что «от отца он имеет телосложение и серьезное отношение к жизни, а от мамочки он получил радостное восприятие жизни и настроение что-либо сочинять».
В Англии в 18-19 веке детей посылали работать вдали от дома в раннем возрасте, а деньги, заработанные ими, пересылали в семейный бюджет. Один день в году детям разрешалось провести дома вместе с родителями. Они приносили матерям небольшие подарки, такие, как букетики цветов или свежие яйца. Теперь в этот день дети дарят матерям подарки и выполняют за них всю домашнюю работу.
В США и Австралии существует традиция носить в этот день на одежде цветок гвоздики. Причём цвет имеет значение, так цветная гвоздика говорит о том, что мать человека жива, а белые цветы прикалывают к одежде в память об ушедших матерях.
Послушайте старинную притчу.
Жил-был один Король. Он очень любил свою мать — старую королеву. В честь нее он учредил новый праздник — День Чествования Матерей. И вот торжественный день настал. На центральной площади были выставлены произведения искусства, воспевающие материнскую любовь. Целый день поэты и музыканты славили красоту материнства, но король был недоволен:
— Никто не смог достойно восславить мать! Неужели в нашей стране нет настоящих творцов?!
— Вы не правы, Ваше Величество! — сказал вдруг неизвестный юноша.
— Ты осмеливаешься перечить мне! — рассердился король. — Тогда покажи, что ты принес на праздник. Надеюсь, ты сотворил что-то по-настоящему великое?!
— Я не принес ничего, потому что… — начал говорить юноша.
— Тебе не сносить головы! — гневно перебил юношу король.
Но юноша спокойно продолжил:
— Любовь матери так высока, что ни кисть художника, ни перо поэта не способны подняться даже наполовину этой высоты. Все великое и прекрасное, что есть на Земле, создано благодаря матери. Мать — это восьмое и величайшее чудо света, потому что семь чудес света были созданы творцами, которых родила и воспитала мать. Если гениален человек – гениальна его мать.
И сегодня я расскажу вам только о нескольких гениальных матерях, дети, которых, стали поистине выдающимися людьми: писателями, художниками, музыкантами, военачальниками, учеными.
Начать рассказ хочу с истории о женщине, чье имя с благоговением произносят миллионы людей на Земле. Пресвятая Дева Мария. Мать Иисуса Христа. Иисус Христос, согласно традиционному христианскому вероучению, Богочеловек, ставший искупительной жертвой за грехи людей.
Слайд
Мария была необычной женщиной, так как и рождение её было необычным, и она сама с раннего детства от отца знала о своем предназначении. Она должна была вместе со своим Сыном принести в мир светлое учение добра и любви.
Родилась Мария у благочестивой немолодой семейной пары — Иоакима и Анны у которых долгое время не было детей и это их очень огорчало. Однажды, когда Анна была дома в одиночестве,ангел ей возвестил: «Господь внял молитве твоей, и о потомстве твоем будут говорить во всем мире».
Слайд
Так и случилось, 8 сентября (по нашему летоисчислению) у супругов родилась девочка, которую назвали Марией. В этот день отмечается православный и католический праздник Рождество Пресвятой Богородицы.
Мария тихо росла, не по годам серьёзной, трудолюбивой, благочестивой и очень верующей девочкой. Когда ей было три года родители отвели ее в храм для воспитания и обучения вместе с другими девочками.
Слайд
При детях находились благочестивые надзирательницы, они учили своих питомиц рукоделиям и Священному Писанию. По истечении четырнадцати лет пребывания Марии во храме первосвященники объявили Ей, что по обычаю Ей надо оставить храм и выйти замуж. В мужья Марии был выбран плотник Иосиф.
Слайд
Иосиф повел Ее за собой в Галилею в маленький город Назарет, на жизнь, полную труда я лишений. В это время согласно указу императора Августа, для облегчения ведения переписи населения каждый житель империи должен был явиться «в свой город». Иосиф с Марией направились в Вифлеем.Когда они пришли в город, то оказалось, что мест в гостинице нет и им пришлось расположиться в пещере, где и родился Иисус Христос. Мать спеленала его и положила в ясли – кормушку для скота.
Слайд
Сын Марии рос в бедной доле. И усердного труда старого плотника и Ее неустанно работающих рук едва хватало для того, чтоб заработать Иисусу дневное пропитание.
Период жизни Иисуса в возрасте от 12 до 30 лет и его матери в это время почти неизвестен. В некоторых источниках говориться, что Иисус провел эти годы в путешествиях по миру, учился у древних мудрецов разных народов. Назарет был расположен очень удобно, как раз на пути из Египта в Индию, и караваны постоянно посещали этот город. Всё, что она знала о Боге Отце, все псалмы и премудрость она уже выучила с сыном, но понимала, что этого мало. Она не могла ему дать больше знаний, поэтому благодаря своей высшей воле, решительности и любви она уговаривает Иисуса уехать из Назарета с одним из купеческих караванов, чтобы посмотреть мир. Она собирает для этого последние деньги, какие-то вещи и расстаётся со своим сыном на долгие годы.
Вряд ли Мария тогда думала, что разлука будет столь длинной и сколько лет, сколько дней и ночей ей придётся ждать Сына на перекрестке караванных путей. Но Она ждала и верила, что он вернётся Мессией, спасителем рода человеческого.
Слайд
Потом, после смерти Иисуса Христа, Пресвятая Мария стала продолжателем дела Сына.
Мария активно проповедовала Учение сына. Слава об Иисусе Христе распространилась между народами и огласилось имя Его Матери.
Считается, что она умерла в спустя 12 лет после вознесения Христа.
Слайд
На иконах Успения Богоматери изображена потрясающая сцена. На постели лежит тело усопшей Марии, Иисус стоит рядом, и у него на руках — спеленатый младенец — душа Богородицы. Так в старости мать вновь превращается в младенца, для которого высшей радостью является любовь и забота сына.
В честь Пресвятой Марии созидали храмы и посвящали ей города и монастыри. Археологические раскопки выявили в Константинополе около 200 церквей, посвящённых Богоматери.
Слайд
У итальянского художника Тициана есть картина «Введение во храм». У подножия высокой лестницы стоит маленькая девочка. Впереди у нее радости и страдания, целый мир, который предстоит взять этой девочке под свою опеку.
Образ Девы Марии притягателен для художников. В творчестве одного из них он занимает главное место.
Слайд
Я часами глядел на Мадонну,
Что бессмертье дала Рафаэлю,
На глаза… Не от них ли бездонных,
Даже черствые души светлели.
Не сводил с нее взгляда покуда,
Дымку облак, накинув на плечи,
Как пригрезившееся чудо,
Мне Мадонна шагнула навстречу.
Слайд
Детство и юность будущего великого художника Рафаэля Санти протекали в маленьком итальянском городке. «Его замечательная мать растила его в обожании. Его отец, поэт и художник, поддерживал первые его наброски», — писал Эдуард Шюре в своей книге «Пророки Возрождения».
Марджи – мать художника, отличалась удивительной нравственной чистотой и мирной кротостью характера.
Эти свойства её прекрасной души, которыми дышат все картины Рафаэля, она передала ему вместе со своей бездонной любовью и верой. Но когда ему исполнилось 18 лет, она ушла из жизни. Чистый и строгий образ матери, близкий к типу Мадонны, запечатлелся в памяти художника навсегда. Свою первую Мадонну с младенцем Рафаэль написал в 15 лет.
Слайд
Всю жизнь кисть Рафаэля служила любимому для него образу матери — Мадонны. Светлая душа Марджи всегда была рядом с сыном и одушевляла все его творения.
В его Мадоннах столько материнской любви, жертвенности, высокой человечности и женственной прелести, что по счастливому изречению «с ними не столько молишься, сколько дышишь вместе».
Клик на картине
Для каждого ребенка в его маленькой жизни мама – это все: земля, на которой он стоит, воздух, которым он дышит, в общем – весь мир. Но мало кто из детей, даже вырастая, способен рассказать о своих чувствах, способен объяснить, чем была для него мама. Проходят годы и выросшие сыновья, читая их уцелевшие дневники, письма, записки воссоздают их жизнь — подчас короткую, как мгновение, — знают наизусть и пересказывают своим детям и внукам, как увлекательнейший роман. А если сыновья ещё и талантливы и одарены даром Слова, то могут сделать и большее… Дать жизнь боготворимому образу на страницах своих творений. Жизнь бессмертную. Вечную.
Так и произошло с графиней Марией Николаевной Толстой-Волконской. Ведь её сыном был Лев Толстой.
Слайд
Как принято считать, Лев Николаевич Толстой своей матери не знал, ибо она умерла, когда ему исполнилось полтора года. Но он – вопреки всеобщему мнению о том, что впечатления столь ранних лет в памяти не остаются! – он помнил ее образ. Не ее саму, не черты лица ее, а образ, помнил ощущения, которые дарила ему близость матери. Так рано умершая, так недолго с ним побывшая, мать все равно оставила в его жизни неизгладимый след, и – светлый след в его творчестве, ибо нет более сияющего образа, чем матушка из повести Толстого «Детство». Герою повести, маленькому Николеньке тоже рано суждено было потерять маму. Но он сохранил на всю жизнь в душе свет, который может зажечь только материнская любовь.
А между тем, даже портрета матери великого русского писателя, Марии Николаевны Волконской-Толстой, не сохранилось, только профиль, нарисованный с нее, когда она была еще ребенком.
Слайд
Но не только портрет не сохранился. Даже фактов о жизни Марии Николаевны сохранилось немного! Однако же они есть, и они драгоценны.
Лев Толстой знал её жизнь почти наизусть. Составлял терпеливо хронику её рода, перечитывал дневники, записки, письма, уцелевшие в семейном архиве. Перебирал, перелистывал ночами страницы, чудом сохранившие запах её духов. Восстанавливал в памяти то, что было до него. Дух времени. Становление характера. Любимые книги. Затронувшие сердце мысли. Всё, что мы, так или иначе, знаем о графине Марии Николаевне Толстой, мы знаем от её сына. Он оставил нам её выразительный портрет на страницах самой первой своей книги: «Детство». Вот эти строки: “нежная, белая рука, ласкающая детскую голову, завитки волос на шее, тёплые чёрные глаза, наполненные светом и всегдашней любовью”.
Слайд
Пленительная картина, хоть цельного описания и нет. Облик загадочен и неизвестен. Как у ангела. Каждый волен писать своё. И нам остается тогда лишь добавить к такому вот чарующему и памятному описанию ещё несколько отдельных штрихов. Не более…
Княжна Мария Николаевна Волконская принадлежала, по рождению своему, к знатнейшему из родов российских: отец её, князь Николай Степанович Волконский — виднейший соратник императрицы Екатерины Второй, её обер-секретарь и сенатор. Мать ее умерла после рождения дочери.
Мария Николаевна, княжна Волконская, слыла среди знающих её людей девушкою необыкновенной. От отца она унаследовала небывалую гордость духа, аристократизм, утонченность манер, врожденное чувство собственного достоинства. Говорила на пяти языках, в том числе — итальянском — читала латинские лечебники, отлично музицировала, интересовалась алгеброй и историей искусств. Имела княжна Мария Николаевна очень ранимую душу, чувствительное к страданиям других сердце. В обиходе же была скромна и к себе очень требовательна, взыскательна. Все эти черты ей достались по наследству от рано умершей матери.
После замужества Мария Николаевна жила семейными заботами: тщательно, любовно воспитывала детей, отмечая в своем “Педагогическом дневнике” малейшие проявления их характера, их детские привычки, ежедневные шалости, забавные детские слова. Этот многотомный дневник матери Лев Толстой позже читал, как увлекательнейшую книгу. И всегда не уставал восхищаться тем, как она принимала и горячо любила их, детей своих, со всеми слабостями и недостатками!
Её смерть 4 августа 1830 года была для полуторагодовалого малыша Левушки непоправимым ударом такой силы, с которым не мог примириться и долгие — долгие годы спустя. Да, пожалуй, всю свою жизнь.
В одной из глав “Детства”, уже взрослым, он писал: “Если бы в тяжёлые минуты жизни я хоть мельком мог видеть эту улыбку, я бы никогда не знал, что такое горе!”
Но эта трогательная, детская мечта Левушки Толстого, конечно, так и осталась мечтою.
Клик на слайде
Не только поэты и музыканты с их чувствительными и нежными сердцами, но, также и строгие философы, ученые, правители государств и воины, каждый из них поклоняется своей матери.
В Парижском музее можно увидеть скульптурную композицию: женщина в древнеримской тоге обнимает за плечи своих сыновей.
Великий русский поэт Николай Некрасов писал: «О мать моя, подвигнут я тобою. Во мне спасла живую душу ты!».
Благодарность матерям – одно из первых свойств выдающихся людей.
Слайд
Для ваших мам вы самые, самые. Воспитывая вас, они отдают вам частицу своего сердца и своей души. Так не обманите их ожиданий и надежд. Пусть не все из вас станут известными людьми, но разве величие человека только в этом? Станьте достойными своих матерей, и это будет для них наивысшее счастье.
Клик на слайде (отрывок из фильма «Мама»)
Источники
Гениальные матери в истории человечества/ Сост. Н.Светличная, С.Светличный. – СПб.: Алетейя, 2006. – 192с.
Мадонны Рафаэля (42 картины)//http://top-antropos.com/religion/hristianstvo/item/134-madonny-rafajelja
Образ матери: Мария Николаевна Волконская-Толстая//http://www.sweetstyle.ru/style/main/raz/monitor/2008/236
Рождество пресвятой Богородицы//http://ru.wikipedia.org/
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/232669-materi-velikih-ljudej
«Свидетельство участника экспертной комиссии»
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
«ЗНАМЕНИТЫЕ МАМЫ – ЗНАМЕНИТЫЕ ДЕТИ»
Киновечер
Оформление: Книжная выставка и виртуальная фотогалерея с одноименным названием.
«Без солнца не цветут цветы,
без любви нет счастья,
без женщины нет любви,
без матери нет ни поэта, ни героя,
вся гордость мира – от Матерей!»
М. Горький
Ведущий 1: На белом свете есть слова, которые мы называем святыми. И одно из таких слов – слово «мама». Слова «мама», «мать» — одни из самых древних на Земле и почти одинаково звучат на языках разных народов. Это говорит о том, все люди почитают и любят матерей. Во многих странах отмечается День матери.
Российские писатели, общественные деятели предлагали ввести такой праздник и у нас в стране. И вот Указом Президента Российской Федерации от 30 января 1998 г. был установлен Праздник День матерей России, который ежегодно отмечается 4-е воскресенье ноября.
В российском кино трудится и трудилось немало представителей актерских династий. Много талантливых актрис –матерей передали свой талант своим детям и сегодня мы поговорим о некоторых их них.
Ведущий 2: Мария Владимировна Миронова родилась 7 января 1911 года в Москве, в семье школьной учительницы Елизаветы Ивановны и служащего Владимира Николаевича Мироновых.
Отец Марии очень любил музыку, живопись и театр, и эту любовь старался привить своей дочери. Когда Марии Мироновой исполнилось семь лет, родители отдали ее учиться в опытно—показательную школу имени Фритьофа Нансена, в которой Миронова начала изучать актерское мастерство и участвовала во всех постановках школьного театра.
В 1925 году Мария Миронова, окончив семь классов школы, поступила в Театральный техникум имени Луначарского, а год спустя, вместе с другими студентами, дебютировала на сцене Театра современной миниатюры.
Работая на «большой сцене», Мария Миронова одновременно начала выступать на эстраде. В 1939 году миниатюры Мироновой были отмечены призом Первого Всесоюзного конкурса артистов эстрады. К этому времени наладилась личная жизнь актрисы — она вышла замуж за режиссера и сценариста Михаила Слуцкого.
В конце 1938 года Мария Миронова пришла в труппу только что созданного Государственного театра эстрады и миниатюр и была задействована практически во всех спектаклях. Во время работы в этом театре она познакомилась с артистом Александром Менакером, который был на три года моложе Марии. Менакер великолепно пел, играл на рояле и выступал с музыкальными фельетонами. Летом 1939 года театр отправился на гастроли в Ростов—на—Дону, и там между Менакером и Мироновой стремительно начали развиваться отношения, несмотря на то, что Александр был женат, и сама Мария была замужем. На четвертый день знакомства Миронова написала своему мужу письмо, в котором сообщала о разводе, и посоветовала Менакеру сделать то же самое. Вскоре после этого бывший муж Марии Михаил Слуцкий был арестован, как «враг народа», но Миронова не оставила его в беде и вместе с Менакером носила передачи Слуцкому в тюрьму, прекрасно осознавая, чем это может для них закончиться.
Осенью 1939 года Миронова и Менакер впервые вместе выступили на эстраде с сатирическими диалогами, и публика с прессой отреагировали на этот дебют с большим восторгом. Вместе на эстраде Мария Миронова и Александр Менакер проработали более 30 лет, и все это время удивительно дополняли друг друга.
( Видеоролик миниатюры «Фальшивый жених»)
8 марта 1941 года у Мироновой и Менакера родился сын, которого они назвали Андрей — будущий замечательный актер и любимец публики. О рождении сына Миронова рассказывала: «Андрей ведь родился на сцене и умер на сцене. Он начал рождаться, когда я играла спектакль. Меня просто увезли из театра в родильный дом Грауэрмана, на Арбате».
(Фрагмент документального фильма «Смотрите, я играю…)
Но вскоре началась война, и с самого ее начала Мария Миронова участвовала в выступлениях фронтовых актерских бригад, проездив с этими бригадами практически все четыре военных года. Миронова помогала во время войны сиротам.
После окончания войны Миронова продолжила работать в Театре миниатюр вплоть до его закрытия в 1947 году,
Несмотря на успешную театральную карьеру, Мария Миронова мало снималась в кино, причем режиссерами ей предлагались роли второго плана. Ее первой работой стала роль секретарши Бывалова в комедии Григория Александрова «Волга—Волга». Позже она сыграла жену директора завода в комедии Семена Тимошенко «Запасной игрок» и Леокадию Михайловну в приключенческой комедии Александра Роу «Драгоценный подарок». Также зрители запомнили ее работу в комедии «Мы с вами где—то встречались», снятой в 1954 году. Но серьезных ролей в кино ей не предлагали. Позже она сыграла еще полтора десятка эпизодических ролей — но в этом не было ее вины. Отечественный кинематограф не смог полностью раскрыть незаурядное дарование замечательной актрисы.
В 1982 году после четвертого инфаркта ушел из жизни муж и верный партнер Мироновой на сцене Александр Менакер. А в 1987 году скончался их сын, выдающийся актер театра и кино, любимец зрителей Андрей Миронов. Мария Миронова после этих трагических в ее жизни событий рассказывала: «Пока человека помнят, он жив. Для меня—то он всегда жив: и он, и Александр Семенович. Теперь Андрюша еще и летает на небе — ему планету дали. Еще в 1987—м году, когда он был жив. Теперь я знаю, когда он ближе к нам, когда дальше».
Мария Миронова стойко перенесла потерю мужа и сына. Никто не видел Марию Владимировну плачущей.
Чтоб хоть как—то отвлечь от одиночества, Миронову пригласила себе в помощницы директор Дома актера Маргарита Эскина.
В 1990 году ее позвал в свой театр Олег Табаков, и его предложение поработать в молодом коллективе Мария Владимировна восприняла с большой теплотой, сыграв ведущие роли в спектаклях «Учитель русского» и «Норд—Ост». Мария Миронова в интервью рассказывала: «Моя жизнь кончилась со смертью Андрея. Я думала, что уже никогда не подниму головы. Никогда. Но меня спас один хороший человек. Мне вдруг позвонил Олег Павлович. Он понял, наверное, в каком я страшном состоянии, и сказал одну лишь фразу: «Мадам, а не хотели бы Вы поиграть в моем театре?» Я сказала: «Спасибо, хочу». И он взял меня в свой театр.»
Мария Владимировна ушла из жизни 13 ноября 1997 года в Центральной клинической больнице Москвы. Похоронена на Ваганьковском кладбище, рядом с могилой сына — актёра Андрея Миронова.
(Видеоролик Финальной песни из кинофильма «Обыкновенное чудо»)
Ведущий 1:По пальцам можно перечесть тех исполнительниц, кто завоевал — и заслужил — завидное право выбирать сценарий, роль, фильм.
Лидия Федосеева-Шукшина заслужила, режиссеры приглашали ее наперебой: только бы согласилась. Даже звали в один из ведущих ленинградских театров — но дочки-то ведь в Москве учились, здесь же и дом, на котором висит мемориальная доска, что жил, мол, и работал в этом доме Василий Шукшин… Дом находился на улице Бочкова, рядом со станцией метро «Алексеевская». Сложен из кирпича, квартира у Шукшина и Федосеевой оказалась просторная. Василий Макарович все ходил по комнатам и восхищенно восклицал: «Надо же! Вот ведь хоромы, живи в удовольствие! Думай, пиши…» Раньше занимали Шукшины скромненькую, какую-то ненадежную с виду квартирку в блочной башне, на первом этаже которой торговал продовольственный магазин. У прилавков толкались мужики, гоношили на «красненькое», и Шукшина, когда он спускался вниз, за покупками, принимали за «своего», чуть ли не по плечу хлопали: «Как жисть-то, Вась?» Кооперативная башня эта и сейчас там же, в Свиблове, минутах в тридцати, если пешком, от Киностудии детских и юношеских фильмов имени Горького, — на студию Шукшин ходил сниматься у других режиссеров или снимать собственные картины. Иногда вместе с ним шла на съемочную площадку и жена, Лидия Федосеева. Собственно, студии обязаны они своим союзом: оба как актеры работали на картине «Какое оно, море?» (1964). Были в экспедиции, на съемках натуры, решили пожениться. А ведь много раньше учились вместе во ВГИКе, знакомы были, аккуратно здоровались… А семья сложилась совсем при других обстоятельствах, когда оба уже хорошо знали, чего им ждать от жизни, чего они хотят от искусства, от кино. Когда из молодости шагнули в пору душевной и человеческой, или, если угодно, житейской зрелости… Мудро поступила тогда судьба, наделила этих далеко не избалованных людей счастьем.
(Фрагмент фильма «Какое оно море?)
Слава пришла к Федосеевой поздно, зато по адресу. Нет, это человек не капризный, это человек — редкой стойкости. Плюс — несомненной талантливости, которую разглядели не вдруг, а через долгое, долгое удивление: как же так? Откуда? Через удивление — к признанию. Ленфильмовский режиссер Динара Асанова, а была она тогда автором всего одного полнометражного фильма, говорила мне: «Я постараюсь снять ее в каждом своем фильме. Пусть в эпизоде, но непременно. Это — актриса!»
И что же? Действительно сняла — и в картине «Ключ без права передачи», и в фильмах «Беда», «Жена ушла», «Никудышная», «Пацаны». Везде — удачно. И права Асанова — это актриса! Коротко и ясно.
На памяти, в числе особенно значительных ролей Федосеевой, — ее героини в шукшинских шедеврах «Странные люди», «Печки-лавочки», «Калина красная», а еще Груша из фильма «Позови меня в даль светлую…», который столь талантливо поставили по шукшинской киноповести режиссеры-дебютанты Герман Лавров и Станислав Любшин.
(Фрагмент фильма «Печки-лавочки)
Общеизвестно, что специфика профессии требует от актера жить не только своей жизнью, играть не только доброе и дорогое. После смерти Шукшина, много снимаясь у других режиссеров, Федосеева-Шукшина подтвердила свой профессионализм: роли выпадали иной раз весьма далекие от привычного ей типа женщин.
Лидия Николаевна Федосеева-Шукшина считает себя хорошей актрисой. Может быть, не великой. Но хорошей. Кто бы спорил?
Мария – старшая дочь знаменитого писателя и актера Василия Шукшина и актрисы Лидии Федосеевой-Шукшиной. Она появилась на экране, когда ей был всего годик – в киноальманахе «Странные люди», новелле «Братка». А следующий выход был в шесть лет. Тогда девочка снялась в картине «Птицы над городом» Сергея Никоненко.
Марии, естественно, была предречена карьера актрисы. Таким образом, она продолжила династию. Впрочем, мудрая мама говорила: «Если тебе повезет, то выйдешь замуж за режиссера. Тогда он будет тебя снимать. А если нет, тогда останешься безработной и будешь все время в подвешенном состоянии». И именно после таких слов девушка решила выбрать себе другую, более стабильную профессию. Она поступила в институт иностранных языков. После вуза Мария Шукшина проработала секретарем-переводчиком несколько лет. После трудилась брокером. Но все-таки зов предков был сильным. И Маша стала актрисой.
(Фрагмент фильма «Американская дочь»)
Ведущий 2: Актриса, которая входит в кинематографическую династию Михалковых Кончаловских – Наталья Аринбасарова.
Наталья Аринбасарова родилась 24 сентября 1946 года в Москве, где познакомились её родители. Отец — казах Утевле Туремуратович, мать — полячка Мария Константиновна, в девичестве Жуковская, из семьи польских беженцев времён Первой мировой войны. Кроме неё, в семье было четверо детей — Юрий, Арсен, Татьяна и Михаил. Отец в то время учился в Военной академии им. Фрунзе. В детстве во время службы отца в Туркмении увидела фильм «Лебединое озеро» и решила стать балериной. В 1956 году семья вернулась в Казахстан. В Алма-Ате Наталья поступила в хореографическую школу, оттуда её направили в Академическое хореографическое училище при Большом театре, которое она окончила в 1964 году. В том же году её пригласили сниматься в главной роли в фильме Андрея Михалкова-Кончаловского по роману Чингиза Айтматова «Первый учитель».
(Фрагмент фильма «Первый учитель»)
За эту женскую роль она получила приз Венецианского кинофестиваля «Золотой кубок Вольпи» 1966 года, обойдя Джейн Фонда с фильмом Роже Вадима «Добыча». Тогда же вышла замуж за Андрея Кончаловского Брак, в котором родился сын Егор Кончаловский, продлился 5 лет. Поступила во ВГИК, училась в мастерской Сергея Герасимова и Тамары Макаровой и окончила его в 1971 году. Но её брак распался в 1969 году — Кончаловский хотел уехать за границу и женился на иностранке Вивиан Годе.
Второй брак (1970) — с художником-постановщиком и живописцем Николаем Двигубским, который работал в фильмах Кончаловского. От этого брака родилась дочь Екатерина (1974), ныне тоже кинорежиссёр и писательница. Но в 1980 году снова развод — Двигубский уезжает обратно во Францию.
Третий брак (1982) — с кинорежиссёром Эльдором Уразбаевым.
С 1971 года — актриса Государственного театра киноактёра.
В 1999 году Наталья диктует дочери свои мемуары, в итоге вышла книга воспоминаний «Лунные дороги».( Краткий обзор книги)
Ведущий 1: Светлана Немоляева — советская и российская актриса театра и кино, народная артистка РСФСР. В кино она начала появляться еще девочкой, а наиболее известными фильмами с ее участием являются картины Эльдара Рязанова – «Гараж», «О бедном гусаре замолвите слово», «Служебный роман» и многие другие.
Родилась Светлана в Москве, в семье интеллигентов, которые имели непосредственное отношение к театру и кинематографу. Ее папа Владимир Немоляев был кинорежиссером, а мама Валентина Ладыгина – звукооператором. Были в семье и актеры, например, дядя Светы по отцовской линии — Константин Немоляев. Связал жизнь с кино и младший брат Николай, который взял в руки камеру и стал кинооператором.
Детство девочки прошло на Плющихе, за исключением тяжелых военных лет в эвакуации. Немоляева еще дошкольницей влюбилась в театр, ходила на все спектакли, в которых играл дядя, часто посещала и другие постановки. Впервые на экранах Светлана Немоляева предстала в возрасте 8-ми лет. Она снялась комедии Константина Юдина «Близнецы». Затем еще много раз маленькая Света появлялась в ролях «безымянных девочек», например, в мюзикле «Счастливый рейс» и цирковой ленте «Карандаш на льду». Кстати, Михаила Румянцева, знаменитого клоуна Карандаша, она знала с ранних лет, так как тот был большим другом их семьи.
Так что в том возрасте, когда большинство детей еще не задумываются о будущей стезе, Светлана уже была уверена, что станет только актрисой. После школы она поступает в Высшее театральное училище имени М. С. Щепкина, а в 1959 году входит в труппу Театра имени Владимира Маяковского, который в середине 50-х годов считался самым престижным и самым значительным московским театром.
Одновременно со Светланой Немоляевой в театр имения Владимира Маяковского был принят другой молодой актер — Александр Лазарев. У них практически сразу возникла симпатия друг к другу, а вскоре эта искра переросла в серьезное чувство. Уже в марте 1960-го года Немоляева вышла замуж за Лазарева
Через семь лет в семье родился единственный сын, которого решили назвать в честь отца. Александр Лазарев-младший продолжил актерскую династию и сейчас играет на сцене московского театра «Ленком». Он подарил Светлане Немоляевой двух внуков – Сергея и Полину.
Первой взрослой работой Немоляевой стал фильм-опера «Евгений Онегин», в котором она сыграла роль Ольги Лариной. Позднее Светлана появлялась в кадре и на первом, и на втором плане. Пользовался успехом детектив «Круг», психологическая мелодрама «Дневной поезд», семейная сага «Такая короткая долгая жизнь».
Но главный успех в кино пришел к актрисе после ее знакомства с режиссером Эльдаром Рязановым. Сначала она снялась в его производственной романтической комедии «Служебный роман», потом появилась в остросатирической ленте «Гараж» и трагикомедии «О бедном гусаре замолвите слово». Много позже Немоляева поучаствует в социальной аллегорической драме «Небеса обетованные».
(Фрагмент фильма «Служебный роман»)
В новом веке актриса стала много сниматься в сериалах, например, «Бальзаковский возраст, или Все мужики сво…», «Евлампия Романова. Следствие ведет дилетант», «Осенние цветы», «Земский доктор». Последней работой Немоляевой была мелодрама «Осколки хрустальной туфельки», а сейчас 79-летняя актриса занята на съемках телесериала «Семейные обстоятельства».
С Лазаревым актриса прожила счастливую жизнь вплоть до его внезапной смерти в 2001 году. Их союз всегда являлся для общественности примером порядочности и интеллигентности. На фоне многих актерских пар, позволяющих себе интриги вне семьи, Светлана и Александр оставались крепкой и чистой парой.
Ведущий 2: Еще со времен советского кинематографа зрителю известно творчество актрисы Любови Руденко. Как раз об этой замечательной женщине и пойдет дальше речь.
Любовь Николаевна Руденко родилась в Москве 22 октября 1959 года. Свой актерский талант она унаследовала от родителей. Отец Любови – Николай Руденко — являлся актером Театра комедии, мать – Дина Солдатова — была актрисой Московского гастрольного театра комедии. Тетя Любы (сестра мамы) – Ирина Солдатова — работала в театре Советской армии. Наша героиня в детстве училась в спецшколе, участвовала в школьных постановках и углубленно изучала французский язык. Благодаря актерской профессии родителей, Любовь много времени проводила за кулисами театра, наблюдая за многочисленными репетициями своих мамы и папы. В восемь лет Любовь Руденко дебютировала в фильме «Корзина с еловыми шишками» К.Г. Паустовского, где снялась в главной роли.
Съемкам в кино актриса Любовь Руденко предпочитала игру в театре, поэтому ролей в фильмах у нее было не так много, как могло быть. .
Девяностые годы заставили забыть о советском кинематографе не только Любовь Руденко, но и многих других известных актеров. Несмотря на это, наша героиня продолжала работать в театре, на радио, в дубляже и даже давала концерты, так как обладала с детства хорошим голосом. Она исполняла романсы, народные песни.
Первый раз замуж Любовь вышла за актера Макеенко Кирилла. В браке у них родился один сын Анатолий. Мальчик пошел по стопам родителей и тоже стал актером. Он снялся в нескольких известных фильмах: «Бедная Настя» (Шубин Алексей), «Рыжая» (Сергей), «Две судьбы» (Юсупов Петр). Прошло совсем немного времени, и актёр стал известным. Он практически безостановочно снимался в телесериалах и кинокартинах. Надо сказать, что не все герои Руденко были исключительно положительными. Актёр женат на Елене Дудиной. У них родилась дочь Милена. Знакомство с будущей супругой произошло на работе, Елена тоже актриса. Вместе они снимались в фильме «Вчера закончилась война». Со временем рабочие отношения переросли в романтические. Свадьба не афишировалась и прошла в узком кругу родственников.
(Фрагмент сериала «Бедная Настя)
Свою следующую любовь наша героиня встретила на съемках. Он работал оператором и сразу же поразил своим мастерством. Пара стала общаться. Доходило до того, что они разговаривали по пять часов в день по «Скайпу». Несмотря на разницу в возрасте (он моложе ее) и то, что он был женат, их отношения сложились. Это не стало помехой в любви. Хотя на тот момент с женой он уже не жил. У влюбленных оказалось одинаковое восприятие действительности, много общих тем и увлечений. С ним наша героиня почувствовала заботу и внимание, которую не изведала со своим бывшим мужем. Имя нового избранника Любовь не решилась рассекретить. Но именно с ним наша героиня почувствовала себя по-настоящему счастливой и слабой женщиной.
(Фрагмент фильма «Молодожены»)
Ведущий 1.:Судьба каждой женщины – это увлекательный роман, со своими радостями и горестями. А судьбы актрис, которых мы знаем и любим, нам наиболее интересны. Сегодня мы поговорили только о пяти женщинах – актрисах, женщинах- матерях известных актеров. Если вы захотите больше узнать о судьбах ваших любимых актрис, то приходите в библиотеку – для вас мы предлагаем большой выбор книг и периодических изданий, рассказывающих о замечательных женщинах российского и мирового кинематографа.
Ведущий 2: А сегодня, в преддверии праздничного дня – Дня Матери – мы поздравляем всех женщин, которым выпала такая счастливая и нелёгкая в то же время судьба – быть матерью. Поздравляем и всех остальных людей с тем, что им также выпало огромное счастье – быть чьими-то детьми, родиться на этой земле и знать любящие ласковые руки.
С Днём Матери вас!
При подготовке использованы сайты:
1.7days.ru
2.Kino-teatr.ru
3.Uznayvse.ru
4.Wikipedia.org
5.Youtube.com
Составители: Качусова И.Ю., Рудаева О.В. – библиотека им. Л. Толстого
Конспект внеклассного мероприятия
«О тех, кто жизнь дарует и тепло»
(мамы и папы в жизни великих писателей и поэтов)
Встреча с друзьями
Цель занятия:
—развивать чувства уважения и любви к самым близким людям – родителям;
-формировать уважительное отношение к семейным ценностям; формировать нравственные ориентиры.
Ход мероприятия.
Подготовка кабинета
Солнце на доске, листовка с пословицами. Звучит легкая музыка
-
Учащиеся сидят за круглыми столами.
Ведущие выходят к доске
Даша: Добрый день, уважаемые гости. Мы рады приветствовать всех вас сегодня в нашей школе.
Настя: Добрый день, уважаемые учителя и дорогие одноклассники. Приглашаем всех на нашу встречу с друзьями и поговорить о тех, кто жизнь дарует и тепло.
Даша: «Без солнца не цветут цветы, без любви нет счастья, без женщины нет любви, без матери нет ни поэта, ни героя, вся гордость мира — от Матерей!» — писал Максим Горький.
Настя: Родители — это очень важные люди в жизни каждого, их должны благодарить в первую очередь за то, что мы появились на этот свет, что у нас есть немаловажная ценность — жизнь. А что может быть на свете священнее имени матери? Все самые дорогие святыни названы и озарены именем матери, потому что с именем этим связано и само понятие жизни. Нет и священнее имени отца. В России День Отца пока не является официальным праздником и стал отмечаться сравнительно недавно, в отличие от многих других стран, где этот праздник очень популярен.
Даша: Как нам известно, 2017 год в Чувашии объявлен Годом Матери и Отца. Глава Чувашии подчеркивает, что мероприятия, которые будут проведены в рамках Года Матери и Отца, будут направлены на сохранение традиционных семейных ценностей, повышение престижа материнства и отцовства, формирование у молодых граждан ответственного отношения к созданию семьи.
Мазикова:
Два самых важных слова в жизни,
Два человека дорогих.
Кто подарил нам чудо жизни —
Благодарим сегодня их.Вы наше счастье и опора,
Вы наша гордость и любовь.
Вы с нами в радости и в горе,
Спасибо скажем мы вам вновь.За то, что нас вели по жизни,
Любили тех, какие есть,
За помощь и благословение —
За всё — хвала от нас и честь.
Настя: Дорогие одноклассники, родные учителя и гости! Во все времена известные поэты и художники свои лучшие произведения посвящали самым дорогим людям на свете – мамам, которые дарят нам жизнь, поют песни, сидя у детских кроваток, гладят по голове, когда нам бывает невыносимо трудно, и любят нас, такими, какие мы есть — не за что-то, а просто так. Сегодня на нашей встрече мы поговорим о том, как относились к мамам и папам величайшие люди России, поэты и писатели; и мы думаем, что их отношение к самым дорогим людям станет для нас добрым примером.
Даша: Слово предоставляется Карине.
Карина: Сегодня я не могу не вспомнить имя великого человека Л.Н.Толстого. Хочу до вас донести интересные факты из его жизни. Надеюсь, информация будет яркой.
Лев Толстой был навеки разлучен со своей матерью в день ее смерти 4 августа 1830 г. Марии Николаевне Волконской было тогда 30 лет, а сыну ее через несколько недель должно было исполниться два года. В своих незаконченных «Воспоминаниях» (1903-1906 гг.) Толстой признается, что не может вспомнить свою мать, однако сохранил в памяти нетронутым ее духовный облик: «Родился я и провел первое детство в деревне Ясной Поляне. Матери своей я совершенно не помню. Мне было 1/2 года, когда она скончалась. По странной случайности, не осталось ни одного ее портрета, так что как реальное физическое существо я не могу себе представить ее. Я даже рад этому, потому что в представлении моем о ней есть только ее духовный облик, и все, что я знаю о ней, все прекрасно, и я думаю — не оттого только, что все, говорившие мне про мою мать, старались говорить о ней только хорошее, но потому, что действительно в ней было очень много этого хорошего».
Валентина: Я бы дополнила твое выступление, Карина.
10 марта 1906 года, когда Льву Николаевичу Толстому было 78 лет, он сделал такую запись на отдельном листке бумаги:
«Целый день тупое, тоскливое состояние. К вечеру состояние это перешло в умиление — желание ласки — любви. Хотелось, как в детстве, прильнуть к любящему, жалеющему существу и умиленно плакать, и быть утешаемым. Но кто такое существо, к которому бы я мог прильнуть так? Перебираю всех любимых мною людей — ни один не годится. К кому же прильнуть? Сделаться маленьким и к матери, как я представляю ее себе. Да, да, маменька, которую я никогда не называл еще, не умея говорить. Да, она, высшее мое представление о чистой любви, но не холодной, божеской, а земной, теплой, материнской. К этой тянулась моя лучшая, уставшая душа. Ты, маменька, ты приласкай меня. Все это безумно, но все это правда».
Настя: Скажи, пожалуйста, Даша, честно. Любишь читать Некрасова?
Даша: Безусловно. Как сегодня помню уроки литературы, на которых мы изучали «Кому на Руси жить хорошо». Да, кому на Руси жить хорошо.
Настя: К чему это твой вопрос? Не объяснишь?
Даша: Мне интересно. Как же относился он к своей матери? Об этом расскажет Жукова Виктория
Вика: Девочки! Я согласна с вами. Этот поэт и мне близок. Фёдор Михайлович Достоевский рассказал об одной незабываемой встрече с Н.А. Некрасовым: «Он говорил мне тогда со слезами о своём детстве, о безобразной жизни, которая измучила его в родительском доме, о своей матери – и то, как говорил он о матери, та сила умиления, с которой он вспоминал о ней, рождали предчувствие, что если будет что-нибудь святое в его жизни, что могло бы спасти его и послужить ему маяком, путевой звездой даже в самые тёмные и роковые мгновения судьбы его, то это, конечно, его мать, существо, столь любившее его». Маме он остаётся верен всю жизнь. Всё его творчество проникнуто идеей материнства. Мать – главный, центральный положительный герой поэзии Некрасова. Поэт явил миру образы удивительной духовной красоты. Это и Дарья («Мороз-красный нос»), и Орина, мать солдатская, и жёны декабристов. А над всеми ними встаёт образ матери поэта, которая была его путеводной звездой.
Я с удовольствием прочитаю стихотворение Н. Некрасова, посвященное матери
Повидайся со мною, родимая!
Появись легкой тенью на миг!
Всю ты жизнь прожила нелюбимая,
Всю ты жизнь прожила для других.
С головой, бурям жизни открытою,
Весь свой век под грозою сердитою
Простояла, — грудью своей
Защищая любимых детей.
И гроза над тобой разразилася!
Ты, не дрогнув, удар приняла,
За врагов, умирая, молилася,
На детей милость бога звала.
Неужели за годы страдания
Тот, кто столько тобою был чтим,
Не пошлет тебе радость свидания
С погибающим сыном твоим?..
Я кручину мою многолетнюю
На родимую грудь изолью,
Я тебе мою песню последнюю,
Мою горькую песню спою.
О прости! то не песнь утешения,
Я заставлю страдать тебя вновь,
Но я гибну — и ради спасения
Я твою призываю любовь!
Я пою тебе песнь покаяния,
Чтобы кроткие очи твои
Смыли жаркой слезою страдания
Все позорные пятна мои!
Чтоб ту силу свободную, гордую,
Что в мою заложила ты грудь,
Укрепила ты волею твердою
И на правый поставила путь…
Даша: Спасибо, Вика. Согласитесь, уважаемые друзья. О таких стихах говорят «писано кровью сердца» …
Настя: Даша, смотри, пожалуйста, на слайд. Чей этот портрет?
Даша: Ну и вопрос! Кто не знает его, нашего А.П.Чехова!
Настя: Согласна. Только в моей памяти мало информации об отношении А.П.Чехова к своим родителям!
Даша: Не беспокойся, Настя. Есть у нас знатоки его биографии. Дадим слово Созиновой А.
Настя Созинова: С удовольствием до всех довожу интересную информацию. Семнадцатилетним юношей Антон Павлович Чехов написал своему двоюродному брату Михаилу: «Отец и мать единственные для меня люди на всем земном шаре, для которых я ничего никогда не пожалею. Если я буду высоко стоять, то это дела их рук, славные они люди, и одно безграничное их детолюбие ставит их выше всяких похвал, закрывает собой все их недостатки, которые могут появиться от плохой жизни, готовит им мягкий и короткий путь, в который они веруют и надеются так, как немногие».
И самое замечательное, что этим юношеским словам Чехов оставался верен всю жизнь. Иван Андреевич Бунин вспоминает: «За обедом и ужином он ел мало, почти всегда вставал из-за стола и ходил взад и вперед по столовой, останавливаясь около гостя и усиленно его угощая, и все с шуткой, с метким словом. Останавливался и около матери и, взяв вилку и ножик, начинал мелко-мелко резать мясо, всегда с улыбкой и молча». Казалось бы, всего лишь простая бытовая деталь, но как видится за всем этим мягкая, деликатная забота о маме.
Даша: Спасибо, Настя. Настя, слушай. Вспомнила детское стихотворение о папе:
Быть папой – огромное счастье!
Быть папой – забота и труд!
Храните семью от ненастья,
Ведь вас там и любят и ждут!
Звучит лучшей песней на свете
Биение детских сердец,
Навек вам присвоили дети
Высокое званье – «Отец»!
Разве можно не согласиться с лирическим героем?
Настя: Молодец, Даша. А я помню стихотворение Ивановой Анжелики, выпускницы позапрошлого года.
Сколько слов я слышала про маму.
И столько слов, но все в честь матерей.
А почему ж не восхваляем папу?
Он помогал всегда воспитывать детей.
И пусть отец всегда был так безмолвен,
Но это же не значит, что ему
Нет разницы, ведь он внутри наполнен
Все чувства как он держит, не пойму.
Нам, женщинам, понять все это трудно,
А молодым еще сложней.
Но помнить мы отца должны не блудно,
Ведь все отцы – поддержка матерей.
Они всегда со всеми будут рядом,
Помогут всей своей семье.
Пусть мама согревает взглядом,
А сила жизни вся в отце.
Так что любите и храните
В семье отцов своих, мужей.
И крепко-накрепко держите
Ведь с ними наша жизнь свежей.
Даша: Безусловно, хорошее стихотворение. Очень трогательно. Давай пойдем дальше. Знаешь, Настя, мне трогательно вспоминать трепетное отношение С. Есенина к своей матери. Об этом поэте тоже стоит говорить.
Настя: Согласна. Первый сборник стихов Сергея Есенина, который вышел в свет в 1916 году, назывался “Радуница”. Что обозначает это слово? B.И. Даль высказывает в своем словаре предположение, что произошло оно от слова “радеть”, что означает “проявлять заботу, старание, опекать”. Всю свою недолгую и неспокойную жизнь Сергей Есенин проявлял заботу, радел о самом близком человеке — о матери, Татьяне Федоровне. Она играла большую роль в его жизни. Матери C. Есенин посвятил задушевные строки.
Даша: Тогда прочтешь одно из таких стихотворений. Можно. Но среди нас немало чтецов, которые достойно выступали и выступают в разных конкурсах выразительного слова. Я хочу предоставить слово нашей Кристине
Кристина: «Письмо Матери»
Ты жива еще, моя старушка?
Жив и я. Привет тебе, привет!
Пусть струится над твоей избушкой
Тот вечерний несказанный свет.
Пишут мне, что ты, тая тревогу,
Загрустила шибко обо мне,
Что ты часто ходишь на дорогу
В старомодном ветхом шушуне.
И тебе в вечернем синем мраке
Часто видится одно и то ж:
Будто кто-то мне в кабацкой драке
Саданул под сердце финский нож.
Ничего, родная! Успокойся.
Это только тягостная бредь.
Не такой уж горький я пропойца,
Чтоб, тебя не видя, умереть.
Я по-прежнему такой же нежный
И мечтаю только лишь о том,
Чтоб скорее от тоски мятежной
Воротиться в низенький наш дом.
Я вернусь, когда раскинет ветви
По-весеннему наш белый сад.
Только ты меня уж на рассвете
Не буди, как восемь лет назад.
Не буди того, что отмечталось,
Не волнуй того, что не сбылось, —
Слишком раннюю утрату и усталость
Испытать мне в жизни привелось.
И молиться не учи меня. Не надо!
К старому возврата больше нет.
Ты одна мне помощь и отрада,
Ты одна мне несказанный свет.
Так забудь же про свою тревогу,
Не грусти так шибко обо мне.
Не ходи так часто на дорогу
В старомодном ветхом шушуне.
Даша: Молодец, Кристина. Спасибо. В знак любви прими от нас это сердечко.
Настя: Знаешь, Даша! Тебе не кажется, что сегодня нашими собеседниками только были великие поэты и писатели. Не пора ли нам начать беседу с друзьями, одноклассниками и гостями, учителями? Не пора ли нам с тобой пригласить на нашу встречу с друзьями школьного корреспондента? Дадим ей слово.
Даша: Спасибо, что напомнила. Знакомьтесь. Это наша Ксения. Она о себе расскажет сама.
(появляется корреспондент с микрофоном)
Корреспондент: Добрый день, уважаемые дети и взрослые. Разрешите мне представиться. Я ученица 11 класса, Иванова Ксения, готовлю рабочий материал для школьной газеты. Разрешите мне задать всем несколько вопросов. Сегодня вы на встрече с друзьями затронули актуальную тему.
-Назови, пожалуйста, день рождения вашего отца и матери
-Скажите, пожалуйста, для меня мама-
-Скажите, пожалуйста, для меня папа-
-Больше всего меня волнует, когда мама…
— Больше всего меня волнует, когда папа…
— Я хочу и могу сделать для моей мамы…
— Я хочу и могу сделать для моего папы…
—. Какую телепередачу смотрит ваша мама с особым удовольствием?
— Какой вид спорта любит ваш папа. Кто кумир из них?
-Какие совместные дела вы совершается с родителями?
—Уважаемы взрослые…
-Представьтесь, пожалуйста, какой любимый цветок вашей дочери
— Какой любимый праздник у вашего взрослого ребенка?
(Стихотворение Анжелики. Показать сборник)
Как корреспондент я написала небольшое эссе, посвященное моей маме (папе…).
Даша: Мы верим, что Ксения станет хорошим журналистом. Желаем ей здоровья и успехов. В знак внимания тебе, Ксюша, это сердечко:
Настя: Вот подходит наша встреча к концу. Столько нежных слов прозвучало сегодня о наших матерях и папах. Берегите своих родителей, тех, кто дарует жизнь и тепло. У каждого есть два крыла: отец и мать. И пока они есть, мы летаем. Но очень тяжело лететь с одним крылом. А тем более идти пешком. Дай Бог Всем летать как можно дольше на двух крыльях. Берегите родителей!
Даша: Да, берегите родителей! Ведь скоро станете сами папами и мамами. Знаешь, Настя, я уверена, что каждый из нас встретит на своем жизненном пути единственного и создаст семью. Семья – это основа всего. Семья строится на любви. Пусть союз будет основан только на любви.
Настя: Тогда, может, послушаем стихотворение о любви.
Даша: Безусловно. Прочтет ее Карина.
Карина: «Письмо женщине»
Настя: Спасибо тебе за душевное прочтение стихотворения. В знак любви и признания от нас, ведущих, тебе яркое сердечко.
Даша: Спасибо всем: уважаемым гостям, нашим учителям и, конечно, детям за участие на нашем празднике. Всем вам мира и добра. До следующих встреч!
Внимание! Администрация сайта rosuchebnik.ru не несет ответственности за содержание методических разработок, а также за соответствие разработки ФГОС.
Сценарий ко Дню Матери.
Цель: поддержание традиций бережного отношения к женщине , закрепить семейные устои , отметить значение в нашей жизни главного человека – матери.
Задачи:
- формировование уважительного отношения детей к своим родителям и родителей к своим детям; культурных традиций в общений взрослых и детей;
- пробудить во взрослых и детях желание быть доброжелательными и доверчивыми друг к другу ;
- способствовать созданию теплых взаимоотношений в семье;
- создание положительной эмоциональной сферы.
Действующие лица: 1, 2 – ведущие ; чтецы ; танцоры ; певцы.
Реквизит : фоновые заставки, «Песенка мамонтенка», Песня «Мамино сердце» (Жасмин) ; A Teens – Mamma Mia , песня Таисия Повали « Мама мамочка» ( минус) ; песня «Мамочка »- Наташа Королева (минус).
ФНГ: выход ведущих.
Ведущий 1:
Воспеваю то, что вечно ново,
И хотя совсем не гимн пою,
Но в душе родившееся слово
Обретает музыку свою…
Слово это сроду не обидит,
В нем скрыто жизни существо,
В нем исток всего, ему конца нет.
Я произношу его: МАМА
Ведущий 2: — Добрый день, дорогие мамы, здравствуйте, милые женщины! Разрешите поздравить вас с нежным семейным праздником, Днём Матери, наполненным яркими красками осени, ароматами зелени и фруктов, собранных в садах.
Ведущий 1: Нам бы очень хотелось, чтобы сегодняшняя встреча доставила вам радость, оторвав хоть ненадолго от повседневных забот, чтобы вы почувствовали, как любят вас дети, как дорого им ваше внимание.
Ведущий 2:
Мы поздравить нынче рады
Женщин всех, кто с нами рядом!
Но отдельно поздравляем
Наших бабушек и мам!
И с любовью посвящаем наш концерт сегодня вам.
ФНГ: Песенка мамонтенка ремикс (танец).
Ведущий 1: Слово мама — особое слово. Оно рождается с нами, сопровождает нас в годы взросления и зрелости. Мама- нет дороже слова, мама — это целый мир…
ФНГ: (чтец) стихотворение:
Маме
В старом вальсе штраусовском впервые
Мы услышали твой тихий зов,
С той поры нам чужды все живые
И отраден беглый бой часов.
Мы, как ты, приветствуем закаты,
Упиваясь близостью конца.
Все, чем в лучший вечер мы богаты,
Нам тобою вложено в сердца.
К детским снам клонясь неутомимо,
(Без тебя лишь месяц в них глядел!)
Ты вела своих малюток мимо
Горькой жизни помыслов и дел.
С ранних лет нам близок, кто печален,
Скучен смех и чужд домашний кров…
Наш корабль не в добрый миг отчален
И плывет по воле всех ветров!
Все бледней лазурный остров — детство,
Мы одни на палубе стоим.
Видно грусть оставила в наследство
Ты, о мама, девочкам своим!
(Марина Цветаева)
Ведущий 2: Празднование Дня Матери началось еще в Древнем Риме, когда люди славили богиню земли и плодородия. В христианстве этот праздник связан с чествованием Покровы Божьей Матери.
Ведущий 1: С 1998 года в России в последний воскресный день ноября празднуется День Матери, Хранительницы очага. Это своеобразный день благодарения, выражения любви и уважения мамам. Они дали нам жизнь, ласку и заботу, согрели любовью. Слова «мама», «мать» — одни из самых древних на Земле и почти одинаково звучат на языках разных народов. Это говорит о том, что все люди почитают и любят матерей. Во многих странах отмечается День матери. Люди поздравляют своих мам, приезжают к ним в гости, дарят подарки, устраивают для них праздник.
Ведущий 2: И сейчас мы вам предлагаем поиграть.
Игра: Назовите песни, где встречается слово “мама”. (Ответы мам.)
Ведущий 1: Итак вы прекрасно справились с заданием , а теперь я приглашаю 4 мам для следующего Конкурса: называется он «Музыкальный»
Задание: Нужно спеть детскую песенку “Пусть бегут неуклюже” так как ее спели бы:
- кошачий табор;
- группа маленьких поросят;
- ансамбль бродячих собак;
- куриная вокальная группа; (Ведущий садит на место участников. А наш праздник продолжается.)
ФНГ: чтец стихотворение.
У матерей святая должность в мире
У матерей святая должность в мире –
Молиться за дарованных детей.
И день и ночь в невидимом эфире
Звучат молитвы наших матерей.
Одна умолкнет, вторит ей другая.
Ночь сменит день, и вновь наступит ночь,
Но матерей молитвы не смолкают
За дорогого сына или дочь.
Господь молитвам матерей внимает,
Он любит их сильней, чем любим мы.
Мать никогда молиться не устанет
О детях, что еще не спасены.
Всему есть время, но пока мы живы,
Должны молиться, к Богу вопиять.
В молитве скрыта неземная сила,
Когда их со слезами шепчет мать.
Как тихо. Во дворе умолкли птицы,
Давно уже отправились все спать.
Перед окном склонилась помолиться
Моя родная любящая мать.
Ведущий 2: мама, мамочка. Сколько тепла таит это магическое слово. Материнская любовь греет нас долгие годы. Мамино тепло всегда рядом, даже если она далеко мамина любовь и тепло всегда в наших сердцах…
ФНГ: Песня о мамино сердце (Жасмин).
Ведущий 1: О, как прекрасно это слово мама! Все на земле от материнских рук! Они не знают скуки, всегда в делах, всегда в заботах мамины нежные руки…
Ведущий 1: А я приглашаю 1 маму для следующего конкурса: «Угадай сына (дочь)»
Условия: Двум-трем мамам завязывают глаза и ставят перед шеренгой детей. Участницы должны на ощупь найти своего ребенка. Для усложнения задачи перед мамами мальчиков ставят лишь мужскую часть группы. С девочками проще – родители могут ориентироваться на прически, банты и заколки, когда касаются головы ребенка. Поэтому воспитатель может внести интригу в конкурс, сняв наиболее выдающиеся детали нарядов с маленьких модниц.
Ведущий 2: В основе достойных человеческих отношений лежит любовь, первая любовь- это любовь к матери. Она любит мудро и терпеливо, она составляет основу счастья.
ФНГ: Мама Мия (Танец).
Ведущий 1:
Нам живётся легко и просто
Оттого, что своим теплом
Наши бабушки, наши мамы
Согревают наш милый дом.
Мир для нас защитить готова
Добрым сердцем любая мать.
ФНГ (стихотворение)
Три мамы
Танюша под вечер с гулянья пришла
И куклу спросила:
Как, дочка, дела?
Опять ты залезла под стол, непоседа?
Опять просидела весь день без обеда?
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа!
Иди-ка обедать, вертушка,
Сегодня к обеду ватрушка.
Танюшина мама с работы пришла
И Таню спросила:
Как, дочка, дела?
Опять заигралась, наверно, в саду,
Опять ухитрилась забыть про еду?
Обедать! кричала бабуся сто раз,
А ты отвечала:
Сейчас! да Сейчас!
С этими дочками просто беда.
Скоро ты будешь, как спичка, худа!
Иди-ка обедать, вертушка,
Сегодня к обеду ватрушка.
Тут бабушка, мамина мама, пришла
И маму спросила:
Как, дочка, дела?
Наверно, в больнице за целые сутки
Опять для еды не нашла на минутки,
А вечером сунула в рот
Сухой бутерброд?
Нельзя же сидеть целый день без обеда!
Уж доктором стала, а все — непоседа!
С этими дочками просто беда.
Скоро ты будешь, как спичка, худа!
Иди-ка обедать, вертушка,
Сегодня к обеду ватрушка.
Три мамы в столовой сидят,
Три мамы на дочек глядят.
Что с дочками сделать упрямыми?
Ох, как не просто быть мамами!
Серова. Е.
Ведущий 2:
Можете объехать всю Россию,
Провести в дороге много дней,
Никого не встретите красивей,
Никого не встретите родней.
— И, действительно, лучше мам нет никого на свете.
Жена, мать – весёлое ласковое солнце на небосклоне домашнего общежития, это источник ласки, сострадания и уюта. Все вы, уважаемые мамы, ежедневно выполняете роль большой хозяйки маленького государства. Вы и педагог, и психолог, и экономист, и дипломат, лекарь и пекарь, актриса и драматург, и режиссёр семейных сцен, руководитель и подчинённый одновременно.
Но забудьте на время обо всём. У нас сегодня праздник.
ФНГ: Песня Мама мамочка.
Ведущий 1: А теперь поиграем в игру «Мамочка». Я буду задавать вопросы, а вы хором отвечайте: «Мамочка».
— Кто пришёл ко мне с утра?
— Кто сказал вставать пора?
— Кашку кто успел сварить?
-Чаю чашку мне налил?
— Кто косички мне заплёл?
— Кто меня поцеловал?
— Кто ребячий любит смех?
— Кто на свете лучше всех?
— Для вас, дорогие мамочки и бабушки, еще один музыкальный подарок приготовили студенты специальности Педагогика дополнительного образования.
ФНГ: (танец со свечами).
Ведущий 2:
Чтобы жизнь не жгла вас сквозь года,
Чтоб от раскаянья не плакать,
Вовек, нигде и никогда не заставляйте маму плакать
Есть в природе знак святой и вещий,
Ярко обозначенный в веках!
Самая прекрасная из женщин – женщина с младенцем на руках
Пусть ей вечно солнце рукоплещет,
Так и будет жить она в веках,
Самая прекрасная из женщин –
Женщина с ребенком на руках!!!
Ну а мы продолжаем наш праздник
Играем в игру: А моя мама самая-самая!
Могут принимать участие все желающие. Участники садятся в круг. Теперь задача каждого рассказать о своей маме фразой, которая начинается с “А моя мама самая…” (например, “А моя мама самая добрая”, “А моя мама готовит самое вкусное песочное печенье”) Участник, который не смог вспомнить в свою очередь мамины таланты выбывает из игры, а побеждает тот, кто остался.
Ведущий 1: Все мы в вечном, неоплатном долгу перед матерью, чья любовь сопровождает нас всю жизнь. Поэтому нежно любите, уважайте, берегите мам, не причиняйте им боль словами и поступками, ведь только материнская любовь дороже всего на свете, только мама всегда поймет, всегда простит, всегда встанет на защиту своего ребенка будь ему хоть 3 года, хоть несколько десятков лет. Цените любовь своих матерей, очень важно понять мамину заботу и внимание вовремя, цените то время, пока ваша мама с вами рядом…
ФНГ: (Песня) Мамочка Наташа Королева.
Ведущий 1. Кланяемся вам, мамы, за ваш великий материнский подвиг!
Ведущий 2. Низко кланяемся тебе, женщина, чьё имя – Мама!.
Ведущий 1 .Живите долго, дорогие мамы!
Ведущий 2. Будьте счастливы!
Ведущий 1 : До Новых встреч.
ФНГ :(уход всех)
Сценарий Дня Матери для обучающихся 9 класса
«Мы будем вечно прославлять ту женщину, чье имя — Мать»
Стихотворение Сергея Есенина на фоне песни
Ведущая Дождь в окошко стучит, как замерзшая птица.
Но она не уснет, продолжая нас ждать.
Я сегодня хочу от души поклониться
Нашей женщине русской по имени МАТЬ!
Той, которая жизнь подарила нам в муках,
Той, что с нами порой не спала по ночам,
Прижимали к груди ее теплые руки,
И молилась за нас всем святым образам.
Той, которая Бога просила о счастье
За здоровье своих дочерей, сыновей.
Каждый новый наш шаг для нее был как праздник,
И больнее ей было от боли детей.
Из родного гнезда вылетаем, как птицы,
Поскорее нам хочется взрослыми стать.
Я сегодня хочу до земли поклониться
Нашей женщине русской по имени МАТЬ!
Ведущий Добрый вечер милые, нежные, ласковые, заботливые мамы и бабушки! Как было бы хорошо, если бы мамы слышали такие слова ежедневно! Но порой мы с грустью замечаем, что если в детстве сын или дочь не заснёт, пока не поцелует, не обнимет мамочку, то с годами у них появляется сдержанность, а иногда и резкость.
Я верю, что все женщины прекрасны
И добротой своею и умом
Ещё весельем, если в доме праздник
И верностью, когда разлука в нём.
Не их наряды и не профиль римский
Нас покоряет женская душа
И молодость её и материнство
И седина, когда пришла пора.
Женщина – это великое слово. В ней чистота девушки, самоотверженность подруги, подвиг матери.
Женщина – это хранительница семейного очага. У неё есть важная и ответственная обязанность – быть душою семьи, нести свет и тепло.
А сейчас я предлагаю викторину о маме.
1. Первая мама на Земле? (Ева)
2. Чья мама ближе всех на свете? (Своя)
3. Кто больше всего любит маму? (Ребенок)
4. Известная женщина, которая занималась благотворительностью в начале XX века. (Мать Тереза)
5. Растение, которое одновременно, как родная мама, и как не родная. (Мать-и-мачеха)
6. Земля, которую называют матерью? (Родина)
7. Как в старину ласково называли маму? (Маменька).
Ч те ц. 1.Пусть сегодня звучат поздравленья,
Их так много, что хватит на всех.
Так живи же, душой не старея,
Наш родной, дорогой человек.
Ч те ц. 2.Любимая мама, тебя поздравляю,
В День мамы я счастья, здоровья желаю.
Ты в сердце моём, даже, если в разлуке,
И помню всегда твои теплые, нежные руки.
Ч те ц. 3. Мы в жизни разными дорогами шагали
Неважно, сколько зим и сколько лет,
Но эту истину давно уже познали:
Родней, чем мама, человека нет.
Песня «Мамины глаза»
Ведущая В основе любых достойных человеческих отношений лежит любовь. Первая любовь — это любовь к своей матери. Ее необходимо пронести через всю жизнь. Мама любит вас мудро и терпеливо. Ведь она не только родила своего ребенка. Она открывает ему путь к любви, к внутренней свободе, к вере, совести, ко всему тому, что составляет основу счастья. Родительская любовь чаще всего строится на уважении. Мама становится мудрым другом и наставником. А мы иногда в ответ бросаем: «Не учите меня жить».
Ч т е ц. 4 О, вера наших матерей,
Вовек не знающая меры,
Святая, трепетная вера
В нас, подрастающих детей.
Ее, как свет в березняке,
Не вытравит ничто на свете:
Ни единицы в дневнике,
Ни злые жалобы соседей.
Уж матери — такой народ —
Вздохнут, нас долгим взглядом смеря:
«Пусть перебесятся. Пройдет»
И снова верят, верят, верят.
Так верят матери одни,
Взыскательно и терпеливо.
И — не крикливые — они
Не почитают это дивом.
А просто нипочем года
Их вере, трепетной и нежной.
Вот только мы-то не всегда
Оправдываем их надежды.
Ведущая Для мамы самое дорогое это ее дети. Она старается быть незаметной, чтобы заметили вас и вы пошли по жизни твердо, честно и удачно. Жизнь есть жизнь и вот уже совсем скоро разлетитесь вы как птенцы из родного гнезда, но помните…
Ч те ц. 5 Не обижайте матерей.
На матерей не обижайтесь.
Перед разлукой у дверей
Нежнее с ними попрощайтесь.
И уходить за поворот
Вы не спешите, не спешите
И ей, стоящей у Ворот,
Как можно дольше помашите.
Вздыхают матери в тиши,
В тиши ночной, в тиши тревожной.
Для них мы вечно малыши,
И с этим спорить невозможно.
Так будьте чуточку добрей,
Опекой их не раздражайтесь,
Не обижайте матерей,
На матерей не обижайтесь…
Песня «Мама»
Танец «Вальс с мамами» (Мальчики приглашают мам на вальс)
Ведущая Материнская любовь жертвенная, как всякая истинная любовь нетребовательна и неразменна, мудра и терпелива . А какой любовью отвечаем ей мы, ее дети? Учиться любви нам суждено всю жизнь, изо дня в день. Так у кого же учиться, как не у родной матери?! Разве кто-то подарит вам еще такую искреннюю и жертвенную любовь?! Не зря существует выражение: «Не предаст одна мать».
. Цените своих матерей, дарите им минуты радости, будьте заботливы и всегда помните, что мы все перед ними в неоплатном долгу.
Ч те ц. 6 А знаешь, мама, я уже большая,
Добро и зло умею различать,
Но сколько значит слово ”мама”
Недавно лишь я стала понимать.
Как важна материнская забота,
Как важно видеть мне твои глаза.
Возможно, и не понимает кто-то,
Что больно капает лишь мамина слеза.
Я вырастаю, я взрослею, я умнею,
Но многое я стала понимать,
Что без тебя жить просто не умею,
Что жизнь свою готова за тебя отдать!
Как важна мне твоя поддержка,
Как важны мне любви и нежности слова,
Ты у меня одна, одна моя надежда,
Что не предаст и не обманет никогда!
Мы редко говорим, но очень долго,
И много я хочу тебе сказать:
Бесценной, самой лучшей и надёжной,
Тебя лишь, мама, я могу назвать.
Давай с тобой немного посидим,
И обними меня, как раньше в детстве.
Побудь со мной, мы просто помолчим,
Не знаю я, куда сейчас мне деться.
Мне лишь с тобой уютно и тепло,
Ты никогда не причиняешь боли,
Моя родная, как же хорошо…
Вот так сидеть и нареветься в волю.
Твоё родное, мягкое плечо…
Такие милые, лучистые морщинки.
Чего сейчас могу желать ещё,
Кроме твоей, такой родной улыбки
Как хорошо, что у меня есть ты,
Ты не предашь, и знаю, не разлюбишь.
Ты из тепла и вечной доброты…
Всегда, всегда, со мною рядом будешь.
Игра «Насколько мамы хорошо знают своих детей»
-
Какое расписание у ваших детей, например, в пятницу?
-
Любимый предмет в школе у вашего ребенка?
-
Любимый учитель?
-
Любимое блюдо в школьной столовой?
-
Самое нелюбимое блюдо? И т.п.
Песня «Мама, милая мама»
Ведущая Учиться любви нам суждено всю жизнь, изо дня в день. Так у кого же учиться, как не у родной матери. Разве кто-то подарит вам еще такую искреннюю и жертвенную любовь?
Ч те ц. 7 Сына мать качала… баюшки – баю,
Вырастешь сыночек… помни мать свою.
Ночь уже проходит и встает заря,
Мать качала сына… думала – не зря.
Все плохие мысли от себя гнала,
И с какою гордостью в первый класс вела.
Годы пролетели – вниз с горы, рекой,
В жизни у мальчишки – первый выпускной.
Далее учеба в городе большом,
А потом сыночек в армию ушел.
Мать переживала… ночи не спала,
Каждую копейку сыну берегла.
Господа просила… все слова, как стон,
О здоровье сына у святых икон.
Свадьба отшумела… “Дым стоял столбом”
И сынок покинул старый отчий дом.
Жизнь его кружила в карусели дней,
Не звонит… не пишет матери своей,
А она все плачет сидя у окна,
Серенькая кошка… да она – одна.
И душа рыдает и под сердцем жжет,
Что же сын не едет… внуков не везет?
Все у сына в общем в жизни хорошо,
Жизнь свою устроил, сам себя нашел.
Для семьи трудился не жалея сил
…А о ней не вспомнил… а о ней забыл.
И никак до сына это не дойдет,
Что молитвой мамы, он вот так живет.
Песня «Осень»
Ведущий Давайте не будем ограничиваться поздравлениями в этот день, а просто постараемся ежедневно делать жизнь наших мам немного легче и праздничнее.
Ч те ц. 8 Со мною с детства рядом ты всегда,
в минуты радости в минуты огорченья,
за все обиды ты прости меня,
я искренне прошу твое прощенье….
со мною с детства рядом ты всегда,
в моменты искренности и часы обмана..
и я за все благодарю тебя
моя любимая родная Мама……
Ты не стареешь, дорогая,
Ты стала краше во сто крат.
Твои морщинки – это стая
Лучей, летящих в летний сад.
Глаза твои теплом согреты,-
В них молодость горит огнем.
Готов я петь всю жизнь сонеты
И хмурой ночью, ясным днем.
Ты не стареешь, дорогая,
Ты вечна, как сама любовь.
Люблю тебя я, отдавая,
Твоей любви свою любовь.
Ведущая Прошу вас, берегите матерей.
Теплом укройте от житейской вьюги,
Их любовь во сто крат горячей,
Чем друзей и любимой подруги.
Материнской любви не объять,
И канонов я здесь не нарушу,
Коль скажу: Мать готова отдать
Свою ласку вам, нежность и душу.
Мать возьмёт на себя вашу боль,
Все терзанья, сомненья и муки!
Мать положит в дорогу хлеб – соль,
И протянет навстречу вам руки.
Пусть за шалость накажет не строго,
Только ей никогда вы не лгите!
И во имя великого Бога
Матерей своих берегите!
Не оставьте их без участья.
Сей наказ, вы запомните, дети!
Ведь не может быть полного счастья,
Если мамы не будет на свете.
Ведущий А наши бабушки?! Следующее наше слово благодарности адресуется вам, ласковым и заботливым! Если бы не ваши добрые и чуткие руки, разве выросли бы мы такими, какими вы нас здесь видите?
Наши бабушки! Сколько раз в жизни помогала и еще поможет нам ваша мудрость. Вы всегда дадите совет, найдете время выслушать нас…
И никогда не посоветуете плохого. Мы верим вам и любим вас. Для многих детей бабушка стала второй мамой. Пусть вам живется тихо и мирно. А мы постараемся не огорчать вас по пустякам.
Ч те ц. 9 Милая бабуля, улыбнись отважно!
И засмейся весело опять!
Живи подольше! Знаешь – нам так важно,
Что рядом с нами бабушка и мать!
В сердце мамы нежности без края,
Взгляд у мамы – солнце в небесах.
Не грусти, что инеем, родная,
Серебрится проседь в волосах.
Не считай ты на лице морщинки.
Руки стали грубыми? Не плачь!
А морщинки – это паутинки
От твоих и наших неудач.
Пожалеть и дать совет хороший –
Есть ли кто-то матери добрей?
Материнство – не из легких ноша.
Радость есть и огорченья в ней.
Повинуясь сердца повеленью.
Я в глаза, родная, посмотрю…
Опущусь тихонько на колени
И скажу тебе: «Благодарю…»
Песня «Бабушки-старушки»
Шуточное предсказание.
Мамы и бабушки вытягивают из мешка приз и к нему я даю предсказание:
пуговка – вы купите себе что-то красивое из одежды;
конфета – ожидает сладкая-пресладкая жизнь;
копейка – будете очень денежным человеком;
лавровый лист – большие успехи в работе;
нитка – дальняя дорога в дальние края;
улыбка – предстоит вглядеться в зеркало и оно вам подскажет, что улыбка вам очень идёт;
бабочка – в этом году вам повезёт, Вы будете порхать на крыльях успеха по жизни;
сердце – любовь;
ключ – новая квартира;
книга – новые поступления на сберкнижку.
Ч те ц. 10 Родные наши, любимые!
Да не коснутся ваших дней напасти!
И дай вам Бог подольше жить на свете!
Ведущая Сегодня вам любви, здоровья, счастья
От всей души желают ваши дети!
Ч те ц.12 Любому, кто живет на белом свете,
Любить, кто может, думать и дышать,
На нашей голубой планете
Роднее слова нет, чем мать.
Ч те ц 13 Благодарю тебя, родная мама,
За доброту, за ласку и любовь.
Была я не послушна и упряма,
Но ты, с терпеньем, всё прощала вновь.
Ч те ц. 14 Нам наши мамы, мамочки родные
Сердца и жизни отдадут без слов.
Для нас они воистину святые,
Неважно, что нет нимбов у голов.
Ч те ц. 15 Мы в жизни разными дорогами шагали
Неважно, сколько зим и сколько лет,
Но эту истину давно уже познали:
Родней, чем мама, человека нет.
Ведущая Мы от души вас поздравляем
И шлем вам солнечный привет,
И также всем еще желаем
Здоровья, счастья, долгих лет.
Мы поздравляем милых мам,
Прекрасных женщин всей планеты,
И пусть же дети дарят вам
Благоуханные букеты!
Дарят мамам цветы.
Ч те ц. 16 Мы кланяемся всем матерям за беззаветную любовь. Доброту, за руки, которые творят на Земле добро и справедливость, украшают жизнь, наполняют её смыслом, делают счастливой.
Ч те ц. 17 Кланяемся вам, мамы, за ваш великий материнский подвиг.
Ч те ц. 18 Кланяемся вам за вашу заботу.
Ч те ц. 19 За понимание и терпение.
Ч те ц. 20 За вашу сердечность и за то, что вы у нас есть.
Ч те ц. 21 .Будьте всегда красивыми и любимыми! Пусть ваши дети дарят вам силу и счастье! Жизнь продолжается, потому что на Земле есть вы!
Ч те ц. 22 .Счастливы будут матери — значит, крепкой будет семья, здоровыми — дети, благополучным — настоящее и будущее России.
Ч те ц. 23 Мира, добра, благополучия вам, наши мамы!
1 Ведущий: Милые. Дорогие, родные, счастья вам, здоровья, любви ваших детей и внуков! И пусть каждый человек до седых волос благоговейно произносит имя своей мамы и почтительно оберегает ее старость! С праздником вас, наши мамы и бабушки и низкий вам поклон!
Песня «Бабушки — старушки»
Кто к кому, когда пришел,
Кто чего нарушил.
Все известно хорошо
Бабушкам — старушкам.
Кто качает головой
И глядит сурово,
И боится их порой
Даже участковый.
И боится их порой
Даже участковый.
У подъезда кто сидит
Целый день обычно
И на всех с утра глядит
И ворчит привычно.
Кто ругает снег за снег
Дождь за дождь ругает
И конечно лучше всех
Все на свете знает.
И конечно лучше всех
Все на свете знает.
Припев. Бабушки, бабушки,
Бабушки — старушки,
Бабушки, бабушки
Ушки на макушке.
Бабушки, бабушки
Мы вас уважаем.
Только как вас понять
Мы, увы, не знаем.
Только как вас понять
Мы, увы, не знаем.