Взрослые именинницы, как правило, широко отмечают только юбилейные даты, тогда как для юных и молодых девушек каждый день рождения – это событие, повод устроить яркую вечеринку в кругу друзей и близких, наполненную эмоциями, впечатлениями и музыкой. При этом каждая юная именинница наверняка мечтает быть звездой этой вечеринки, да и вообще, мечтает быть звездой. Надеемся, что наш авторский вариант: Новый сценарий дня рождения молодой девушки «Мечте навстречу!» — поможет устроить для виновницы торжества и ее гостей веселый и необычный праздник. А сюжетная линия программы обещает еще и исполнить мечту именинницы, делая ее главной героиней не только праздника, но и фильма. Приятным бонусом будет и то, что фильм действительно будет снят, и после праздника именинница получит диск с этим фильмом!
Поскольку иногда молодые именинницы предпочитают устраивать вечеринку со сверстниками (а с домашними отмечают отдельно) игровая программа, в основном, и рассчитана на молодежную компанию от 16 до 25 лет: все конкурсы и игры в ней очень музыкальные и современные, но задумана так, что ее можно устроить вместе с родителями и родственников разных возрастов (или даже по их инициативе). Весь текст и полное музыкальное и видео оформление программы и конкурсов можно скачать в полной версии сценария.
► В списке авторских сценариев программу «Мечте навстречу» можно найти под номером 103
Сценарий дня рождения девушки
ЧАСТЬ ПЕРВАЯ
В соответствии с темой праздничной программы друзья или родители могут сделать тематические подарки для именинницы: Оскар, статуэтки, видеокамеру, автографы ее любимых актеров, коллажи с фильмами и фотографиями, слайд шоу или мини видео про именинницу. Также можно оформить в стиле кино зал и организовать фото зону.
Банкетный зал, гости сидят за своими столиками. Под музыку появляется ведущий.
Звучит трек 1 или 1а. Вступление (папка «Музыка к сценарию») – выход ведущего.
1а. Фанфары (корот.). Вступление.mp3
Ведущий: Приветствую вас, дорогие друзья! Как же я рад встрече с вами, да еще по такому приятному поводу — день рождения юной прекрасной девушки, у которой еще все впереди, и все собравшиеся полны светлых надежд и счастливых ожиданий, а главное, на 100% готовы к веселому времяпровождению! Это замечательный праздник! Согласны со мной? (гости реагируют) Тогда, начинаем отмечать с отличным настроением веселый Юлин день рождения (или другое имя)! Наполняем бокалы напитками, соответствующими вашему вкусу и возрасту, и готовимся поздравлять именинницу!
Звучит трек 2 – гости наполняют бокалы
2. Pitbull. Celebrate.mp3
Ведущий:
С днем рождения, Юля! С днем рождения!
Красоты тебе, любви, радости и везения!
Пусть Фортуна Удачи к тебе будет щедра!
И сейчас пусть звучат поздравления и дружное наше: «Ура!»
Звучит трек 3 – гости чокаются, поздравляют
Звучит трек 4 – банкетная пауза
Поздравление именинницы «Марафон пожеланий»
Ведущий^ Первые поздравления прозвучали, но я уверен, что каждый из вас приготовил для нашей именинницы теплые пожелания и подарочки, которые хотелось бы вручить лично. Я угадал? Предлагаю не откладывать и не затягивать этот приятный момент, давайте устроим для Юли (другое имя) именинный фейерверк из ваших добрых пожеланий …………………..
………………………………………………………………………………..
— Интерактив с гостями «Мечте навстречу»
Ведущий: Замечательные и трогательные пожелания! Получить их в таком объеме от любимых и дорогих людей наверняка мечта каждой именинницы! А как вы думаете, о чем еще мечтает наша юная именинница?
(ведущий обходит гостей, стараясь, чтобы прозвучали сами разные мнения, обратиться к родственникам, подругам, одноклассникам)
Ведущий (к имениннице): Юлия (или другое имя), угадали гости твои мечты? Или есть такие сокровенные, о которых никто даже не догадывается? (именинница говорит о своих мечтах). У тебя всё обязательно сбудется! И сегодня мы тебе в этом поможем! Честно-честно. В это верю не только я, в магию дня рождения верили еще наши предки…………………………..
Звучит трек 10 – проводится игровой ритуал
— Музыкальная кричалка «Заветные мечты»
…………………………
Фоном звучит минус песни — ведущий речитативом, в ритме музыки, задает вопросы, гости отвечают.
ТЕКСТ КРИЧАЛКИ
Ведущий: Кто-нибудь хочет богатым стать?
Гости: Я хочу!
Ведущий: А кто-то хочет удачу поймать?
Гости: Я хочу!
Ведущий: А пятерок побольше?
Гости: Я хочу!
Ведущий: Каникулы подольше?
Гости: Я хочу!
……………………………………………………………………
(для именинниц, окончивших школу, предлагается измененный вариант этой кричалки)
Ведущий: Последнее прозвучало весьма убедительно! Я, конечно, не волшебник, но эту мечту исполнить попробую. Но тут важно желание именинницы. Юлия, ты мечтала бы сняться в кино с участием своих друзей? (именинница отвечает положительно) Тогда, фанфары! Мы начинаем!
Звучит трек 13
(Ведущий быстро преображается в режиссера с помощью приготовленных атрибутов очки, кепка с надписью «режиссёр», бутафорский мегафон и т.п. – на усмотрение организаторов)
Ведущий (в образе режиссера): Мотор! Камера! Начали! Я режиссёр главной нашумевшей кинокартины этого года «Мечте навстречу!». Это фильм про самый классный период в жизни – юность, про то время, которое не забывается……………………………………………
……………………………………………………………..
Звучит трек 15 – музыкальная пауза
15. НАZИМА, Валерия. Тысячи историй.mp3
Ведущий (в образе режиссера): Юлия, а ты любишь мелодрамы и романтические комедии? (именинница отвечает положительно). Думаю, в этом жанре и будем снимать! (обращается к гостям) Возражений у зрителей и актеров нет? (гости реагируют) Тогда, чтобы я, как режиссер, смог понимать на что ориентироваться в ваших вкусах, проверим, какие фильмы о любви вы точно знаете и помните. Внимание на экран!
На экране демонстрируется готовый ролик с конкурсом, фоном тихо звучит трек 16 (папка «Музыка к сценарию»).
— Кино конкурс «Такая разная любовь»
Правильные ответы и цитаты из фильмов (для иллюстрации):
……………………
5. Фильм «Девчата»
— Я, вообще, решила замуж не выходить! Одной спокойнее, правда? Хочу — халву ем, хочу — пряники.
6. Фильм «Дневник Бриджит Джонс»
— Вам, по-моему, нравится выставлять меня круглой дурой всякий раз, когда мы встречаемся. Вы напрасно стараетесь – я и так чувствую себя идиоткой почти постоянно. И с вами, и без вас.
7. Сериал «Игра престолов»
…………………………………………………..
►Кино конкурс «Такая разная любовь» сделан в формате Power Point. Готовый вариант конкурса (из 19 загадок и ответов) с пояснениями по проведению — скачать в полной версии сценария.
— Интервью с главной героиней фильма «Мечте навстречу!»
Ведущий: (подходит к имениннице) Итак, этот день настал, жанр фильма определен, зрители уже заняли свои места, оператор готов, на роль главной героини – именинницы заявлена Юлия Иванова (другое имя). Здравствуй, Юлия (другое имя)! Я рад, что у нас есть немного времени для интервью, ведь у поклонников масса вопросов, они хотят знать о тебе буквально все, готова ответить?
— (именинница отвечает)
— Юлия (другое имя), жизнь – это яркий и насыщенный фильм, у каждого со своим сюжетом и героями. Я вот точно знаю, что у тебя уже были такие громкие жизненные роли как: дочь, внучка, школьница, подруга…
……………………………………………………………………
— Конкурс для именинницы «Кастинг на роль главной героини».
(этот игровой момент организаторы могут провести в формате, комфортном для конкретной именинницы, в зависимости от ее талантов, он может быть вокальным, танцевальным или артистическим. Ниже предлагается один из возможных вариантов)
Текст для прочтения: «Сюжет фильма может быть любым, главное не скучным, он должен захватывать зрителя, брать за живое! Фильм про мечту именно такой! Это моя собственная история – потрясающая, яркая и неожиданная!»
Задания от ведущего-режиссера:
— Задание традиционное – этюд в предложенных обстоятельствах. Этот текст (отдает имениннице распечатанный крупно текст) необходимо подать от лица разных героинь, я объявляю образ, диджей включает короткий отрывок, под него, входя в образ, выходишь, далее трек звучит фоном или смолкает, ты отыгрываешь, читаешь текст. Итак, ситуация первая:
…………………………………………………………………………
— Чудненько! Пожалуй, зафиналим. Итак, ты звезда, и этот кастинг для тебя просто возможность полюбоваться собой, и дать возможность посмотреть на себя зрителям и очарованному тобой режиссеру.
Трек 5. Звезда
5. Звезда.mp3
— Всё-всё, сдаюсь, сражен и поражен, но для окончательного решения тебе необходимо выполнить еще один этюд. Вывести на танцевальное поле всех гостей и удерживать своими зажигательными танцами как можно дольше.
Трек 6. Танцевальный паровозик (папка Кастинг) – именинница выводит гостей танцевать
►6 готовых музыкальных нарезки (папка «Кастинг») — скачать в полной версии сценария
Танцевальный перерыв
— Танцевальный батл «Танцуй пока молодой!»
Популярное развлечение на любом молодежном празднике — перетанцовка между ребятами и девушками под современные танцевальные хиты, которое ведущий может устроить во время танцевального перерыва
МУЗЫКАЛЬНЫЕ ОТРЫВКИ (для иллюстрации):
1. Ребята.mp3
…………………………………….
8. Девушки.mp3
►11 готовых музыкальных нарезок в папке «Танцуй пока молодой!» — скачать в полной версии сценария
ЧАСТЬ ВТОРАЯ
После танцевального перерыва гости вновь приглашаются за стол.
Ведущий (в образе режиссера): Кастинг пройден успешно! Аплодисменты этой юной звезде! И, наконец, бурные овации главной героине фильма «Мечте навстречу!» Юлии Ивановой (другое имя)! А теперь аплодисменты нашей Имениннице, уже в такт музыки!Звучит трек 17. Аплодисменты в такт музыки (папка Музыка к сценарию).
— И еще лично мои, как режиссера! (хлопает в ладоши). Юлия (другое имя), ты готова к сюрпризам во время съемочного процесса?
— (именинница отвечает)
— Тогда, мотор, камера, и все внимание на экран!
На экране идет подарок от друзей (родственников): клип или слайд-шоу про именинницу.
Ведущий (в образе режиссера): Дорогие зрители, только что мы видели потрясающий трейлер к нашему фильму! Спасибо друзьям (и родителям) именинницы! Это было ярко, завораживающе и трогательно! Теперь нам всем вместе надо подумать про саундтрек к нашему фильму. Диджей, есть что-нибудь?
Звучит трек 18. Поверь в мечту (папка «Музыка к сценарию»).
— Вообще, конечно, в тему, но наш фильм про мечту девушки, рожденной в 21 веке, а потому, хотелось бы саундтрек, популярный именно сейчас. Такой, который узнавался бы с первых нот или с первых строк, записанных на любом языке, даже с помощью эмодзи. Попробуем найти такой?
Музыкальный видео конкурс «Песни — Эмодзи»
Ведущий: Начнем, пожалуй, с песен на эмодзи, внимание на экран! Ваша задача узнать по смайликам современную песню. На обдумывание 20 сек. Потом звучит отрывок из загаданной песни, который предлагаю петь хором.
На экране видео конкурс «Песни — Эмодзи»
Правильные ответы (для иллюстрации):
…………………
3. С. Лабода. Инстаграмм
4. 3-ий январь. Хубба-Бубба
5. Т. Белорусских. Мокрые кроссы
………………………………..
►Видео конкурс «Песни — Эмодзи» сделан в видео формате. Готовый вариант конкурса с пояснениями по проведению — скачать в полной версии сценария.
Музыкальный конкурс «Выбираем саундтрек»
— Молодцы! А теперь попробуем более традиционный конкурс, когда современную песню надо угадать по отрывку с минусовкой. Обострили свой музыкальный слух и, конечно же, приготовились подпевать исполнителю, когда будет звучать правильный ответ. Начали!
(Звучат треки из папки «Выбираем саундтрек». Игра проходит по правилам классической песенной угадайки. Сначала звучит отрывок минусовки, гостям нужно угадать песню, затем, в подтверждение или опровержение ответа – диджей включает отрывок песни с оригиналом).
Правильные ответы (для иллюстрации):
……………………………………………………
5-5а. Quest Pistols Show. Круче Всех
5. Quest Pistols Show. Круче всех (минус).mp3
5а. Quest Pistols Show. Круче Всех (плюс).mp3
6-6а. Mot — Zivert. Паруса.
Ведущий (в образе режиссера): Круто! Мне лично пара треков кажутся очень подходящими. (обращается в зал) Как вам? Какая из загаданных в эмодзи или минусовках песен больше всего подходит в качестве основного сингла к фильму «Мечте навстречу» с нашей именинницей в главной роли? (гости отвечают, обращается к имениннице) А что скажет главная героиня, какая песня именно о ней и для нее (именинница выбирает песню «Паруса» или другую)?.……………………………………………………..
………………………………………………….
►12 готовых музыкальных нарезок в папке «Выбираем саундтрек» — скачать в полной версии сценария
Первый игровой тренинг «Актерский сюжетный танец»
Прикольное развлечение, аналогичное очень популярной новогодней анимашке «Где-то на белом свете» (смотреть здесь), но с другими композициями и более динамичной и непредсказуемой сменой строчек песни
Загрузка…
Примечание автора: Если компания большая, то создаются две команды по 9 участников, каждая получает свое задание. Если компания небольшая, то просто вызываются 9 участников и все роли распределяются между участниками, также, в этом случае, можно заменить этот конкурс на парный, в качестве варианта можно воспользоваться дополнительным конкурсом «Импровизация в танце», расположенным в конце сценария).
►2 готовых микса для проведения игры в папке «Сюжетный танец» — скачать в полной версии сценария
Второй игровой тренинг «Актерская песня без слов»
Реквизит: Два мешочка с карточками звуков и песен.
Суть развлечения: Ведущий объявляет старт. На каждой карточке по 2 песни на выбор, участник выбирает одну. Если песня не угадывается в течение 2 минут, то достается следующая карточка. Как только время и песни для первой команды вышли, выходит первый игрок второй команды. Ведущий считает количество угаданных из 9 песен.
(подводятся итоги конкурса)
►18 готовых вариантов для текста карточек — в документах «Карточки 1. Актерская песня» и «Карточки 2. Актерскаяч песня»
Финал праздника
Ведущий: Дорогие участники наших актерских тренингов, с полной ответственностью заявляю, что все вы точно готовы! А значит, настал самый крутой момент программы дня рождения, кульминация нашего вечера – съемки финальных кадров нашего фильма «Мечте навстречу».
………………………………………………………………
Действующие лица:
Именинница
Родители и родственники именинницы
Друзья (мальчики)
Подруги
(Примечание автора: если на вечеринке родители не присутствуют, то их роли может исполнить кто-то из молодежи или просто можно исключить эти моменты. Также обращаем внимание, что в этом экспромте обыгрывается идея выбора именинницей саундтрека, и данном варианте все герои выходят под разные отрывки песни «Паруса», если выбран был другой, то лучше внести изменения для музыкального оформления выхода или просто не делать на этом акцент и оставить предложенные авторами – на усмотрение организаторов.)
Танцевально-музыкальный фильм-экспромт «Мечты сбываются!»
Отрывок (для иллюстрации)
……………………………………………………….
Ведущий: Мечта именинницы. Дубль второй. Финал Романтичный. «Кто сказал…..?» …
(Ребята танцуют и признаются имениннице в любви)
Звучит трек 7 «Любимка» – друзья обыгрывают
7. Любимка.mp3
………………………………………………………
Ведущий: Мечта именинницы. Дубль пятый. Финал Фееричный. Все танцуют до упаду, а что еще для счастья имениннице надо!
Звучат треки 10, 10а, 10б – все танцуют
(эти треки можно поставить единым блоком или выбрать один из них – на усмотрение организаторов)
Ведущий: Шедеврально! Спасибо всем! Наш фильм «Мечте навстречу!», действительно, получился уникальным и запоминающимся!……………………..
……………………..Иди смелее всем своим мечтам навстречу и помни, вокруг тебя весь мир кружит!
Звучит трек 11. Монатик. Мир кружит (папка «Фильм-экспромт»)
Звучит трек 12. Модный танец – ОБЩИЙ ФЛЕШМОБ (движения на усмотрение организаторов)
►13 готовых музыкальных нарезок в папке «Фильм-экспромт» — скачать в полной версии сценария
— Игра во время танцевального перерыва «Кумир и его поклонники»
►13 готовых музыкальных нарезок на выбор (папка «Кумир и поклонники») и пояснения — скачать в полной версии сценария
(Далее танцевальная и развлекательная программа проходит в свободном режиме).
— Дополнительный конкурс «Импровизация в танце» или «Вижу танец — ставлю лайк!»
►9 готовых музыкальных нарезок на выбор (папка «Вижу танец») и пояснения — скачать в полной версии сценария
Для
получения полной версии с музыкальным оформлением достаточно внести в
фонд развития сайта небольшую сумму (700 рублей) — условия и реквизиты на странице АВТОРСКИЕ СЦЕНАРИИ
_______________________________________________________________________________________________________________________________
P.S. Уважаемые пользователи, в предлагаемом ниже документе представлена информация о том, как получить полную версию этого сценария.
(скачать, кликнув на документ)
КАК ПОЛУЧИТЬ СЦЕНАРИЙ номер 103 — МЕЧТЕ НАВСТРЕЧУ.docx
© Н. Г. Худяшова, М.М. Ревко, 2021
Специально для сайта https://serpantinidey.ru
Загрузка…
ПОХОЖИЕ СТАТЬИ:
Сценарий юбилея мужчины 25 лет «Когда сбываются мечты»
Музыкальная игровая программа для вечеринки в стиле Хэллоуин «Классно, аж, жуть!»
Новый танцевальный видео конкурс для любого праздника «Звезды Тик-Тока»
Танцевальные, музыкальные и застольные игры и конкурсы для «Шляпной вечеринки»
Коллекция танцевальных конкурсов и игр для свадеб (и не только) «Праздничная дискотека»
Игровая программа «Битва веков». Конкурсы для проектора на выпускной и другие праздники
«МЕЧТЕ НАВСТРЕЧУ».
Сценарий последнего звонка для малокомплектной школы. 9 или 11 класс.
Автор Эвелина Пиженко.
Данный текст является авторской (интеллектуальной) собственностью Пиженко Эвелины Николаевны.
Сценарий Последнего Звонка для малокомплектной школы. Вполне подойдёт и для обычной, полнокомплектной школы.
Автор предлагает провести мероприятие в виде репортажа с места событий. В роли Ведущего – Корреспондент.
В сценарий входят:
Речь Директора школы.
Речь Первой Учительницы.
Песня Классного руководителя.
Песня Родителей.
Песня Выпускников.
Песня Школьного Инспектора.
А, так же, в сценарий входят 2 небольшие сценки.
Сценарий предоставлен в готовом виде, со стихами-характеристиками на каждого предполагаемого выпускника. Вы можете сами написать подобные стихи, либо обратиться к автору сценария за дополнительной услугой.
По времени действие займёт около 40 минут.
Действующие лица:
КОРРЕСПОНДЕНТ. Ведёт мероприятие. Одет ярко, в руке микрофон, говорит бодро, громко, эмоционально. Выразительно жестикулирует.
УЧЕНИКИ ВЫПУСКНОГО КЛАССА. Одеты в парадную школьную форму.
ПЕРВОКЛАССНИКИ. По количеству – столько же, сколько и выпускников. Изображают каждого выпускника в детстве. Одеты в нарядную одежду. У девочек могут быть банты, в руках – мягкие игрушки.
ДИРЕКТОР ШКОЛЫ. Настоящий директор школы. Говорит небольшую речь.
ПЕРВАЯ УЧИТЕЛЬНИЦА. Настоящая первая учительница, которая учила выпускников в младших классах. Говорит небольшую речь.
КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ. Настоящий классный руководитель выпускного класса. Поёт песню, либо прочитывает текст как стихи.
РОДИТЕЛИ. Тоже настоящие. Поют песню.
ИНСПЕКТОР. Не настоящий, пародийная роль. Одет в форму (любую), на голове – фуражка с надписью «Школьная инспекция». Участвует в небольшой сценке, поёт песенку.
Звучит музыка. На фоне музыки звучит текст, на экране меняются картинки.
ГОЛОС ЗА КАДРОМ
Минуты, дни, недели, месяцы,
Сложить – получатся года.
Но нашу жизнь, пожалуй, с лестницей
Сравнить неплохо иногда.
По ней – ступени за ступенями
Одолеваем на подъём.
К своей мечте стремимся, к цели мы
Наверх уверенно идём.
Ступенька каждая – особая,
И тут уж всем – как повезёт.
Бывает низкая, высокая,
Порою – скользкая, как лёд.
Иная – заскрипит, накренится,
Но от домашнего крыльца
Свою дорогу вверх по лестнице
Должны пройти мы конца.
На сцену выбегает Корреспондент. В руках микрофон, говорит громко, эмоционально.
КОРРЕСПОНДЕНТ. Добрый день! Добрый день, дорогие друзья – преподаватели, ученики, родители! Если в зале есть спонсоры, то им тоже – добрый день! Прямо сейчас, с секунды на секунду начнётся заключительное мероприятие нашего девятилетнего (одиннадцатилетнего) проекта под названием «Мечте навстречу»! Но прежде хочу сказать несколько слов о команде участников проекта. Девять (одиннадцать) долгих лет шли они к этому дню. Девять (одиннадцать) лет невероятных усилий, терпения, находчивости, мужества, сомнений остались позади! Душевные муки – выучить-не выучить… Спросят – не спросят… Переведут – не переведут… Попадёт – не попадёт – стали страничкой истории каждого из наших героев. Ещё немного, ещё пара штрихов, и заветный звонок возвестит о том, что наступил долгожданный час! Час расставания с беззаботным детством. Встречайте! Команда учеников девятого (одиннадцатого) класса!
Звучит негромкая фоновая музыка, на экране появляются кадры с фотографиями детей. Каждый кадр сопровождается Голосом за кадром.
ГОЛОС ЗА КАДРОМ.
И изящна, и воздушна,
К фауне неравнодушна.
Кошки, мышки, рыбы, птицы –
Это все её любимцы.
Всё, что плавает, летает,
Ходит, ползает, кусает…
Знает всё о них на свете
Маша Катина, поверьте!
В зал выходит Маша Катина. Становится в линию.
ГОЛОС ЗА КАДРОМ.
Он скажет вам по крыльям и хвосту,
Какой здесь лайнер: Боинг, Ил иль Ту.
И отчего летает самолёт,
а человек лишь по земле идёт.
Но про себя, из скромности тая,
Не скажет столько Иванов Илья!
В зал выходит Илья Иванов. Становится в линию.
ГОЛОС ЗА КАДРОМ.
Отличница, поэт и гитаристка,
Романтик и сама себе – солистка.
С любым заданьем справится, как мастер,
Не подведёт других Круглова Настя.
В зал выходит Настя Круглова. Становится за линию.
ГОЛОС ЗА КАДРОМ.
Сочиненья – как романы,
Позавидует Толстой.
И английский – пять, недаром
Класс гордится старостой.
И на званье «друг надёжный»
Выдержит все кастинги.
Догадаться – кто, несложно:
Всё – Панова Настенька.
В зал выходит Настя Панова. Становится в линию.
……………
……………
…………….
(Характеристики на других выпускников – в полной версии сценария).
Дети стоят вдоль сцены. В центр снова выбегает Корреспондент.
КОРРЕСПОНДЕНТ. Вот они, наши замечательные девятиклассники (одиннадцатиклассники)! Красивые, талантливые, остроумные, полные сил и новых мечтаний! Им есть, что сказать, чем поделиться. Но иногда бывают моменты, когда трудно подобрать слова. И тогда на помощь приходит язык танца. А какой танец самый уместный в такую торжественную минуту? Ну, конечно же, вальс!
Звучит музыка. Дети танцуют вальс. Затем кланяются, снова становятся в линию на сцене
КОРРЕСПОНДЕНТ. Друзья! Это был вальс в исполнении команды наших выпускников! А сейчас слово для поздравления предоставляется директору нашей школы Ольге Евгеньевне Соколовой!
Корреспондент отходит в сторону. На сцену поднимается Директор.
СЛОВО ДИРЕКТОРА.
ДИРЕКТОР. Дорогие ребята! Сегодняшний день – особенный для всех нас. Девять (одиннадцать) лет назад пришли вы сюда несмышлёными малышами.
………………………………..
…………………………………..
…………………………………..
(Полный текст Речи Директора – в полной версии сценария).
Директор уходит, в центре – Корреспондент.
КОРРЕСПОНДЕНТ. Ну, что ж, друзья. Трудно сдержать слёзы, но мы продолжаем наш репортаж! Девять (одиннадцать) лет прошло с того дня, когда наши выпускники впервые переступили школьный порог…………………
…………………….
…………………….
(Весь текст – в полной версии сценария).
СЛОВО ПЕРВОЙ УЧИТЕЛЬНИЦЫ.
ПЕРВАЯ УЧИТЕЛЬНИЦА. Дорогие ребята! Смотрю я на вас, таких взрослых, красивых, самостоятельных, и с трудом узнаю тех беспомощных малышей, которых когда-то привели ваши мамы в мой класс…………
……………………………………………..
………………………………………………..
(Весь текст Речи Первой Учительницы -= в полной версии сценария).
КОНЦЕРТНЫЙ НОМЕР (от первоклассников).
На сцену возвращается Корреспондент.
КОРРЕСПОНДЕНТ. Время шло, наша команда взрослела………………
…………………………………………………………………………………..
(Весь текст – в полной версии сценария).
Корреспондент отходит в сторону. На сцену поднимается классный руководитель.
ПЕСНЯ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ (на мотив «Напитки покрепче» гр. «Звери»).
1.
Мне сегодня очень грустно,
Мне сегодня очень слёзно.
И опять на сердце пусто,
Ситуация серьёзна.
………………………………………
………………………………………..
(Весь текст песни – в полной версии сценария).
Классный Руководитель уходит со сцены. Корреспондент возвращается в центр сцены.
КОРРЕСПОНДЕНТ. Трогательный… Очень трогательный момент!
…………………………………………….
……………………………………………..
(Весь текст – в полной версии сценария).
СЦЕНКА «МЕЧТА СБЫВАЕТСЯ И НЕ СБЫВАЕТСЯ». Участники – выпускники и первоклассники.
Текст сценки – в полной версии сценария.
КОРРЕСПОНДЕНТ. Замечательные мечты! У кого-то они изменились, у кого-то остались прежними. А кто-нибудь может сказать, что его мечта уже сбылась?
ВЫПУСКНИКИ (хором). Да!
КОРРЕСПОНДЕНТ. И что же это за мечта?
ВЫПУСКНИКИ (хором). Окончить школу!
КОРРЕСПОНДЕНТ. Хочу сказать, что это ………………
…………………………………………………………………..
…………………………………………………………………….
(Весь текст – в полной версии сценария).
ПЕСНЯ РОДИТЕЛЕЙ (на мотив «Забирай меня скорей увози за сто морей» гр. «Руки вверх»)
Аттестат бери скорей,
И спроси учителей,
Как они учили вас
По одиннадцатый класс.
Как терпение храня
Обходились без ремня,
Как здоровье сберегли
И с работы не ушли,
Аттестат скорей бери,
На родителей смотри.
Видишь, с плеч у них с утра
Будто рухнула гора.
…………………
……………………
……………………..
(Весь текст песни – в полной версии сценария).
Родители уходят со сцены.
На сцену выходит Инспектор – на голове форменная фуражка – «Школьная инспекция»
СЦЕНКА «ШКОЛЬНАЯ ИНСПЕКЦИЯ». Участвуют Выпускники и Инспектор. Текст сценки – в полной версии сценария.
ПЕСНЯ ИНСПЕКТОРА (На мотив «Всё, что тебя касается» гр. «Звери»).
1.
Какие маленькие перемены,
И карандаш не наточен в пенале.
Какие ранние первые смены,
Урок не выучил – «пара» в журнале.
Футбол на школьном дворе, и – пенальти,
А у директора – вдребезги стёкла.
…………………………………………
…………………………………………….
……………………………………………..
(Полный текст песни – в полной версии сценария).
ПЕРВЫЙ ВЫПУСКНИК (выходит вперёд, обращается к залу). Дорогие учителя, родители, учредители… ……………………………………….
ВТОРОЙ ВЫПУСКНИК. Спасибо, ……………………………..
ТРЕТИЙ ВЫПУСКНИК. За то, что ………………………………….
ЧЕТВЁРТЫЙ ВЫПУСКНИК. Спасибо вам, …………………………….
ПЯТЫЙ ВЫПУСКНИК. За то, что не ……………………………………..
ШЕСТОЙ ВЫПУСКНИК. За то, что …………………………………..
СЕДЬМОЙ ВЫПУСКНИК. Спасибо нашим ………………………………..
ВОСЬМОЙ ВЫПУСКНИК. Спасибо ………………………………………..
ДЕВЯТЫЙ ВЫПУСКНИК. Спасибо нашему ………………………………
ДЕСЯТЫЙ ВЫПУСКНИК. Нам трудно …………………………………..
ПЕСНЯ ВЫПУСКНИКОВ (на мотив «Если хочешь остаться» гр. «Дискотека Авария»).
1.
Все мелодии спеты,
Теоремы доказаны.
Сочиненья написаны
И стихи пересказаны.
Кто-то утром на доске просто так, для прикола
Лишь три слова написал:
«До свиданья, школа».
………………………………………..
……………………………………………
……………………………………………….
(Полный текст песни – в полной версии сценария).
КОРРЕСПОНДЕНТ. А теперь, друзья, настал самый трогательный момент! Ещё одна сбывшаяся мечта всех выпускников. Внимание!.. Последний школьный звонок!
Звучит музыка. На сцену выходит первоклассник, он звонит в звонок. Аплодисменты.
КОРРЕСПОНДЕНТ. Ну, что ж, друзья! И на этой звонкой ноте завершается наше сегодняшнее мероприятие! Финал девятилетнего (одиннадцатилетнего) проекта – «Вперёд к Мечте»!
Звучит музыка. Выпускники спускаются со сцены. Впереди – первоклассник со звонком. Выпускники идут следом шеренгой под аплодисменты учителей и родителей.
КОНЕЦ.
Дорогие друзья! Если Вы заинтересовались этим сценарием и хотите получить полную версию, то пишите на электронную почту:
ehvelina-p@yandex.ru
Условия приобретения полной версии почти символические — 500 руб. Подробности в личной переписке.
Заранее благодарю вас за внимание и интерес к моему творчеству!
С теплом и искренним уважением, Эвелина Пиженко.
Навстречу мечте…
Звучит музыка, выходят ведущие
Ведущая : Добрый вечер, уважаемые
педагоги, родители, гости нашего праздника!
Ведущий 1: Мы рады приветствовать
всех на этом празднике, которого с нетерпением ждали выпускники.
Ведущая. Вот и кончилось детство. 11 лет
они шли к этому
дню — радостному и
грустному одновременно. Позади тысячи
больших и малых событий,
из которых была соткана школьная жизнь.
Вед.1 Тяжелый ученический труд…
Вед.2 Первые двойки и пятерки, слезы и
разочарования…
Вед.1 Приобретение солидного багажа
знаний…
Вед.2 Трогательный “Последний звонок”…
Вед.1 Волнение на экзаменах…
Вед.2 И, наконец, выпускной вечер! Давайте все
вместе под тёплые и дружные аплодисменты встретим выпускников !
(Музыка, выход
выпускников)
Вед.1
Вед.1
Итак,
зал – в праздничном
убранстве;
музыка – в ожидании чуда;
гости – приглашены;
виновники торжества – в
зале!!!
Вед.2:
Внимание!
Торжественная часть выпускного вечера объявляется открытой!
(Гимн)
Вед.1
Дорогие
выпускники!
Долгих 11 лет ваш корабль
совершал свое плавание по морю Знаний. Сегодня вы завершаете это незабываемое
путешествие и отправляетесь в открытый океан взрослой самостоятельной жизни!
Вед.2:
Вы отправитесь в это путешествие на корабле с символическим
названием «Мечта». Впереди, вас ждут острова, быстрое
течение, а может быть рифы и даже мели. Пусть всегда вашему жизненному кораблю
сопутствует попутный ветер!
Вед.1
Ну что ж, температура за бортом +26, влажность
умеренная, ветер попутный, на море штиль. Полный вперед!
Вед.2:
Внимание! Объявляем регистрацию на рейс 2016 . Просим предъявить
билеты!
Вед.1
Подождите,
какие билеты?
Вед.2:
Билет – это аттестат зрелости. Стоимость этих билетов – 11
школьных лет.
Вед.1
Понятно! Для
вручения аттестатов приглашаем на
капитанский мостик директора школы Закурдаеву Н.С.
Директор школы : Сегодня на нашем празднике присутствуют гости: …
(представление гостей)……….
(вручение аттестатов)
Ведущий. Много будет в этом зале
Светлых лиц и добрых слов,
Все сейчас хотят поздравить
Дорогих выпускников!
Слово
предоставляется…(гости)
Вед.1
А сейчас…(тут
на сцену выходят мальчик и девочка) так, а что вы тут делаете? У нас тут
выпускной вечер!
4-кл.: А мы выпускники.
Вед.2
Как
выпускники?
Дев.:
Да, мы –
выпускники начальной школы.
Вед.1
Ну…тогда
выходите на сцену…
1 — Мы давно уже
готовы. Наконец нам дали слово.
С нас бы надо
начинать! Много есть чего сказать.
2 — (указывая на
выпускников)
Побледнели…Похудели…Вам
уроки надоели…
Говорят, за столько лет
вы забыли божий свет?
3 — За окном
зима иль осень – вы совсем не замечали…
Каждый день по 7
уроков! Боже мой, когда ж вы спали?
4 — Школа – трудная
работа! Уставали – просто жуть!
Вам ведь даже в
выходные не давали отдохнуть.
5
— Вы –
ученые! Еще бы!? Столько лет считать,
писать! От такой крутой
учебы можно голову сломать!
6
— Что, отмучились? Решили – отоспитесь теперь всласть! – Тут
вы, братцы, поспешили, – драма только началась.
7 — Мы вот тут
посовещались и хотим вам дать советы.
Вы бы лучше не смеялись, знаем, – пригодится это.
8 — Время
упускать не надо! И пора держать ответ! Будет за труды наградой вам
студенческий билет.
9 — Собираясь на
экзамен, вы шпаргалки приготовьте, Приготовьте,
приготовьте! Просто так – на всякий случай.
Вы со мной, друзья, не спорьте. В честь чего – себя же мучить?
10 — У
меня совет практичный, правда, он сугубо личный:
Хорошо бы вам,
выпускникам, утро начинать своё с зарядки,
Чтоб не огорчать ни
пап, ни мам и здоровье было чтоб в порядке.
11 — Ещё я
посоветовать могу: пусть, как песня, ваша жизнь поётся,
Пусть и в зной, и в
стужу, и в пургу только доброта из сердца льётся.
12 — Вот и все
наши советы. Их мудрей и проще нету
Ты, дружок, их не
забудь!
Вместе: До свиданья! В добрый путь! Уходят под
музыку).
Вед 1 Внимание! Ваш корабль входит в воды Розового моря. Именно
тут много островов, где сладко пахнут и колышутся травы детства.
Вед.2 Тут не бывает ни подводных рифов, ни
сильных течений. Плохая погода быстро проходит, штормы утихают, потому что
всегда рядом были родители. Я всматриваюсь сейчас в зал и вижу необычное сияние. Это сияют
счастьем, гордостью и радостью глаза родителей. Бесспорно, сегодня и их
праздник, им есть, кем гордиться и за кого радоваться.
Вед.1 : Это те люди, которые разделяли с
вами горечь неудач и счастливые минуты радости. Можно смело
сказать, что они закончили школу вместе с вами. Дорогие родители! Ставим вам крепкую
пятерку! Вам слово.
(Выступление
родителей)
На сцену выходит группа родителей выпускников. Они жестикулируют и говорят
друг другу: « А помнишь, в первом классе… А помнишь, как к зачету готовились….
А реферат писали ….» и т.д.
1 родитель Да…Одиннадцать лет пролетели…
2 родитель Да… за эти годы мы все предметы изучили.
3 родитель …кроме физкультуры.
4 родитель Только на экзамены явиться не рискнули.
5 родитель -Да потому не рискнули, что нас туда бы не
пустили. А то бы мы всё сдали на 100 баллов.
6 родитель -Ну, не на 100, а …
1 — Да ладно вам, если бы, да кабы…Дети наши сейчас умнее нас стали.
2
— А все благодаря кому? Кто помог им получить билеты во взрослую жизнь???
Конечно-
же, наши дорогие педагоги.
1. Дорогие учителя! Вы строгие и ласковые, мудрые и чуткие вели наших
детей по дороге детства.
2. Вкладывали в каждого частичку своего сердца. Дарили человеческое
тепло, свою любовь.
3 . Заботились о том, чтобы год от года росли их знания и умения,
помогали найти своё место в жизни.
4 . Учили быть чуткими и нужными людям. Благодарим вас за всё, низко
кланяемся вам.
1. Если б я был раджа,
В школу б я пошел,
И учителем стал,
Книжки бы прочел.
Но с другой стороны,
Если посмотреть,
Столько нервов и сил
Надобно иметь!
Припев: Ах, как трудно учителем быть ….
Гораздо лучше в спокойствии жить.
2. Был бы я президент, ну, хотя б на час
Вам зарплату б поднял ровно в 10 раз!
По заслугам бы я каждому вручил:
От машин и квартир новые ключи!
Припев: Как жаль, ближайших еще 20 лет,
На эту должность вакансии нет!
3. Всем хотим от души счастья пожелать,
И для новых побед
Силушки набрать.
Вам хотим передать
Пламенный привет,
И на память вручить
Маленький презент!
— Пусть по школьному морю всегда плывут
красивые фрегаты, ведомые капитанами — учителями…
— Пусть бури и ураганы обходят школу стороной.
— Пусть флагман школьной флотилии –Наталья
Сергеевна всегда так же умело находит выходы из самых непредсказуемых ситуаций…
— Очень хочется не быть голословными, а
реально помочь школе…
— Примите от нас в знак благодарности
подарок…
Вед.
Стара, как мир, эта
школьная драма –
С детьми прощается классная мама.
Вед. Она их недавно за двойки гоняла,
За что-то — хвалила, за что-то — ругала.
Вед. Ну, а теперь
говорит: «Эти дети…
Самые лучшие на планете!»
Кл. рук:
Дорогие мои дети!
Вот и
наступил этот волнующий миг, когда мы отпускаем вас в свободное плавание.
Все эти годы вы учились читать, думать и решать задачи, работать над
сочинениями. А сегодня вы приступаете к самому главному из них —
сочинению собственной жизни. Писать его будете без черновика, стараясь не
делать ошибок. Рядом с вами не будет школьных наставников и родителей. Оценку
же за сочинение вам поставит сама жизнь. Я очень хочу, чтобы все ваши сочинения
были написаны на «пять». Вы покидаете школу и уносите
с собой частичку моей души, пусть она согреет вас в пути. Ведь впереди у вас новые высоты и свершения.
Пусть вера, надежда и любовь будут вашими неизменными спутниками!
Вера в себя —
залог успеха, она поможет вам добиваться своих целей и не отступать от
задуманного.
Не отпускайте от
себя надежду. Она окрыляет и придает сил.
Берегите любовь.
Она есть в каждом из вас. Не давайте ее свету погаснуть. Смотрите на жизнь с
любовью, и она ответит вам взаимностью!
Выпускной догорает быстро,
Приближая прощанья час.
Вот бы взять вам на память искры,
Чтоб всегда согревали вас.
Сбереги минуты эти в сердце
И, за школьный уходя порог,
Сохрани в себе частицу детства.
Пусть она горит как огонек!
Ребята, мне звезда упала на ладошку. Это звезда
света, добра и любви!
Я подарю вам по искорке, пусть она освещает ваш жизненный путь,
а её тепло согреет ваше сердце в трудную минуту! Идите ко мне!
(ребята поднимаются на сцену, я даю каждому
звезду)
Вып. Я зажигаю эту звезду
своему детству, которое уже никогда не вернётся.
Вып Я зажигаю эту звезду
своим учителям. Спасибо за понимание и поддержку.
Вып Я зажигаю эту звезду
своим одноклассникам. Спасибо за верную дружбу.
Вып : Я зажигаю эту
звезду своим родителям. Все эти годы они были с нами.
Вып Я зажигаю эту
звезду нашей школе. Она стала для нас родным домом.
Вып Мы зажигаем эти звезды
своему будущему. Нас ждут великие дела!
Кл. рук. Верьте! Надейтесь!
Любите! И у вас все получится!
Я вас люблю!
Попутный ветер надувает паруса. Берем курс в открытый океан жизни.
Впереди островок
«Ностальжи». Просьба настроиться на волну воспоминаний. (презентация)
Вед. Дорогие ребята, примите поздравления и от нас, 10
класса.
На пороге школьном класс
Собирается, как прежде.
Это все в последний раз,
Впереди мечты, надежды.
Сегодня вам чуть-чуть тревожно,
Сегодня радостно чуть-чуть,
И вас понять, конечно, можно,
Ведь перед вами новый путь!
Наступит завтра, разлетитесь вы, как птицы
И каждый станет берег свой искать.
Но школьных дней счастливые страницы
Мы просим вас, не надо забывать.
Песня – напутствие (на музыку песни
Дениса Майданова « Ничего не жаль»)
Вот и
промчались одиннадцать сказочных лет.
Вот и
расстаться нам с вами настала пора.
В
школе вы нашей оставили памятный след.
С
грустью красивых таких отпускает она!
Будет
грустно нам , будем мы скучать .
Мы
желаем вам нас не забывать.
Верьте
вы в себя, а мы верим в вас!
Значит,
всё у вас будет Высший класс!
Мы
пожелаем удачи на новом пути.
Каждому
в жизни прямую дорогу найти.
Всем
поступить и отлично учиться всегда.
Пусть
наша школьная светит над вами звезда.
Будет
грустно нам , будем мы скучать
Мы
желаем вам нас не забывать!
Верьте
вы в себя, а мы верим в вас!
Значит,
всё у вас будет Высший класс!
Вед. Ну, а сейчас
слово вам, выпускники!
(Выпускники
выходят на сцену)
Вып.1 Как миг, пролетели одиннадцать
лет!
И вот мы с тобой на причале
Берем уже в кассе билет,
Во взрослую жизнь уплывая…
Вып.2 Одиннадцать лет
наш школьный корабль плыл к этой торжественной дате.
Вып. У штурвала находился наш директор _Закурдаева Н.С._____________
1 выпускник Твердой рукой
направляла она наш корабль вперед к заветному берегу под названием
«АТТЕСТАТ»
2 выпускник: А команда нашего корабля — большая и дружная – и без нее этот
корабль никуда бы не поплыл!
3 выпускник – это весь
коллектив нашей любимой школы, они сделали все возможное и невозможное, чтобы
мы наконец-то причалили к заветному берегу.
1 выпускник Все 11лет
нелегкого плавания вы были с нами вместе!
2
выпускник И сегодня мы хотим
сказать вам за все «Спасибо».
Вып.3 Плывёт корабль
по волнам знаний,
И Вы , Наталья Сергеевна, стоите у руля. Ведёте
чётко и умело
Вы всю команду корабля.
Конечно,
иногда штормило,
Но убедить Вы всех могли,
Что шторм всего лишь дуновенье,
Что лишь две мили от земли.
Сколько мы
видели Вас на работе,
Вечно Вы в поиске, вечно в заботе.
Все Вас волнует, всё Вас тревожит,
Чуткое сердце любому поможет,
Мы Вам
желаем такой же остаться
И ни за что никогда не меняться!
Вып.2 Кажется, это было очень давно, когда робко и
неуверенно входили мы в первый класс. Тогда всё было впервые – первый учитель,
первый звонок, первое прочитанное слово, первые радости и огорчения.
Мария Ивановна,
Валентина Викторовна!
Вы нас узнали?
Посмотрите…
Стоят здесь Ваши
первоклассники!
Вы первые. Прошло немало лет, Но
в памяти останетесь навечно
За то, что знаний нам дарили свет,
Учили нас душевно и сердечно.
Вып.4 Педагоги все
прекрасны,
Каждый
чем-то да хорош, Только лучше наших
классных–
Не старайся,
не найдешь!
Теплом,
вниманием и заботой окружили нас наши классные руководители – Баринова С.Ю. и
Кузнецова Г.Л.
Спасибо! И
поклон вам низкий
За то, что верили вы в нас,
В любви вам нынче признается
Наш одиннадцатый класс!
Спасибо
вам, что рядом были,
Своей души дарили свет,
За то, что каждого из нас любили,
За то, что вы хранили нас от бед.
Желаем Вам добра и вдохновенья,
Здоровья, счастья, много-много сил!
За мудрость, теплоту и за терпенье
Мы Вас от всей души благодарим!
Вып. Дорогие
наши учителя!
Сегодня мы хотим сказать вам большое спасибо!
Спасибо за то, что в течение этих долгих лет, вы были нашими наставниками!
Спасибо за поддержку, советы, и те, знания, что вы дали нам!
Вып. Вы всех нас
одинаково
любили,
Любовь свою всем поровну деля,
За то, что вы из нас людей лепили,
Спасибо вам, учителя!
Вып.4 И не было добрее вас и строже,
Когда нам отрывали мир с нуля.
За то, что мы на вас чуть-чуть похожи,
Спасибо вам, учителя!
Вып.5 Тревожили мы все вас понемногу,
Порою зля, порою веселя.
За то, что проводили нас в дорогу, Спасибо
вам, учителя!
Вып.1 За вечную таблицу умноженья,
За то, что нам подарена земля, За
то, что все мы – ваше продолженье,
Все : Спасибо вам, учителя! (выпускники дарят цветы учителям)
Вып. 1. А почему грустят наши родители?
Вып. 2 Потому и грустят, что знают – что школа для нас окончена. Но
хлопоты их с нами не закончатся никогда!
Вып. 3 Как говорится, маленькие детки – маленькие бедки, а мы уже
большие. Так что бедные наши родители!
Вып. 4 -А я недавно
сказала родителям, что никогда не выйду замуж. Буду всегда жить с ними…
Вып. 1 — И что родители ответили?
Вып. 4 -Они
сказали: « Не смей нас терроризировать! » Конечно, это шутка. А вообще мы
хотим сказать вам, родные наши, мы вас очень любим!
Добрые
папы! Милые мамы!
С нами вы завершили программу!
С нами делили вы горе и смех,
Слезы, сомненья, волненья, успех.
Спасибо
вам, милые наши родители,
Простите нас, если вас чем-то обидели,
За ночи бессонные, слезы, волнение,
За юную гордость и нетерпение.
Благодарим за ценные советы –
Они нам очень в жизни помогли.
Мы скажем: лучшие родители на свете –
Без всякого сомненья – это вы!
Вып. 5 А сейчас мы хотим обратиться к 10 классу.
Сегодня мы прощаемся со школой,.а вам ожидать этого события еще
целый год. Поэтому все школьные традиции мы передаем вам. Пусть всегда
живут в нашей школе счастье познания, радость общения, атмосфера любви и
творчества, постоянного поиска.
Нашу школу доверяем
Вам с сегодняшнего дня.
Вам – почетное задание
Школе помогать всегда.
Дисциплину соблюдайте!
Сами для других всегда
Вы – пример, запоминайте
И не шалите никогда.
Звание не посрамите,
Вам теперь, десятый класс
Шефство над любимой школой
Передали мы сейчас!
Вып. 1. Ну, вот и все…
Больше мы не войдем в этот
класс,
Кружит пары задумчивый
вальс.
Слышат даже созвездья за
школьным окном
Этот вальс на балу
выпускном.
Ты кружи, вальс прощальный,
кружи,
О дорогах сердцам расскажи,
Завтра в жизнь мы выходим из
школьных ворот,
Взрослый день
настает… (вальс)
Вып. Из веселого
детства, с небесных орбит
Мы в большую жизнь выходим,
И любимый учитель о чем-то грустит –
Мы уходим!
Вып. В биографии нашей
отдельной строкой
Одиннадцать лет – и не худшие вроде,
Но сегодня из нашей, из школы родной,
Мы уходим!
Вып. Нам вернуться
сюда больше не суждено,
слезы лить – это нынче не в моде,
Пусть чего-то не сдал и не выучил, но
Мы уходим!
Вып. Будут грозы и
бури, ты только держись:
Все в полоску бывает в природе.Это значит, что в
школу по имени Жизнь
Мы уходим!
Звучит
песня «Кораблик детства»
Кораблик детства
Уплывает в детство,
Белые большие
Трубы скошены назад,
Трубы скошены назад,
Дайте наглядеться,
На прощание наглядеться,
Дайте мне наслушаться,
Как они гудят, как они гудят.
Ветерок на палубе
Тронул чьи-то волосы,
И в туман уносится
Чей-то нежный взгляд
Чей-то нежный взгляд.
Уплывает детство,
Ну до чего ж не вовремя,
Что даже все ребята
Об этом говорят.
Все мы попрощались,
Все мы распрощались,
Время на последней
Шлюпке уходить,
Шлюпке уходить
Что же вы остались,
Чудаки, остались?
Или вам не хочется
С нами в юность плыть?
Сценарий для малокомплектной школы
«МЕЧТЕ НАВСТРЕЧУ»
Автор Эвелина Пиженко.
Данный текст является авторской (интеллектуальной) собственностью Пиженко Эвелины Николаевны.
Сценарий Последнего Звонка для малокомплектной школы. Вполне подойдёт и для обычной, полнокомплектной школы.
Автор предлагает провести мероприятие в виде репортажа с места событий. В роли Ведущего – Корреспондент.
В сценарий входят:
Речь Директора школы.
Речь Первой Учительницы.
Песня Классного руководителя.
Песня Родителей.
Песня Выпускников.
Песня Школьного Инспектора.
А, так же, в сценарий входят 2 небольшие сценки.
Сценарий предоставлен в готовом виде, со стихами-характеристиками на каждого предполагаемого выпускника. Вы можете сами написать подобные стихи, либо обратиться к автору сценария за дополнительной услугой.
По времени действие займёт около 40 минут.
Действующие лица:
КОРРЕСПОНДЕНТ. Ведёт мероприятие. Одет ярко, в руке микрофон, говорит бодро, громко, эмоционально. Выразительно жестикулирует.
УЧЕНИКИ ВЫПУСКНОГО КЛАССА. Одеты в парадную школьную форму.
ПЕРВОКЛАССНИКИ. По количеству – столько же, сколько и выпускников. Изображают каждого выпускника в детстве. Одеты в нарядную одежду. У девочек могут быть банты, в руках – мягкие игрушки.
ДИРЕКТОР ШКОЛЫ. Настоящий директор школы. Говорит небольшую речь.
ПЕРВАЯ УЧИТЕЛЬНИЦА. Настоящая первая учительница, которая учила выпускников в младших классах. Говорит небольшую речь.
КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ. Настоящий классный руководитель выпускного класса. Поёт песню, либо прочитывает текст как стихи.
РОДИТЕЛИ. Тоже настоящие. Поют песню.
ИНСПЕКТОР. Не настоящий, пародийная роль. Одет в форму (любую), на голове – фуражка с надписью «Школьная инспекция». Участвует в небольшой сценке, поёт песенку.
Звучит музыка. На фоне музыки звучит текст, на экране меняются картинки.
ГОЛОС ЗА КАДРОМ
Минуты, дни, недели, месяцы,
Сложить – получатся года.
Но нашу жизнь, пожалуй, с лестницей
Сравнить неплохо иногда.
По ней – ступени за ступенями
Одолеваем на подъём.
К своей мечте стремимся, к цели мы
Наверх уверенно идём.
Ступенька каждая – особая,
И тут уж всем – как повезёт.
Бывает низкая, высокая,
Порою – скользкая, как лёд.
Иная – заскрипит, накренится,
Но от домашнего крыльца
Свою дорогу вверх по лестнице
Должны пройти мы конца.
На сцену выбегает Корреспондент. В руках микрофон, говорит громко, эмоционально.
КОРРЕСПОНДЕНТ. Добрый день! Добрый день, дорогие друзья – преподаватели, ученики, родители! Если в зале есть спонсоры, то им тоже – добрый день! Прямо сейчас, с секунды на секунду начнётся заключительное мероприятие нашего девятилетнего (одиннадцатилетнего) проекта под названием «Мечте навстречу»! Но прежде хочу сказать несколько слов о команде участников проекта. Девять (одиннадцать) долгих лет шли они к этому дню. Девять (одиннадцать) лет невероятных усилий, терпения, находчивости, мужества, сомнений остались позади! Душевные муки – выучить-не выучить… Спросят – не спросят… Переведут – не переведут… Попадёт – не попадёт – стали страничкой истории каждого из наших героев. Ещё немного, ещё пара штрихов, и заветный звонок возвестит о том, что наступил долгожданный час! Час расставания с беззаботным детством. Встречайте! Команда учеников девятого (одиннадцатого) класса!
Звучит негромкая фоновая музыка, на экране появляются кадры с фотографиями детей. Каждый кадр сопровождается Голосом за кадром.
ГОЛОС ЗА КАДРОМ.
И изящна, и воздушна,
К фауне неравнодушна.
Кошки, мышки, рыбы, птицы –
Это все её любимцы.
Всё, что плавает, летает,
Ходит, ползает, кусает…
Знает всё о них на свете
Маша Катина, поверьте!
В зал выходит Маша Катина. Становится в линию.
ГОЛОС ЗА КАДРОМ.
Он скажет вам по крыльям и хвосту,
Какой здесь лайнер: Боинг, Ил иль Ту.
И отчего летает самолёт,
а человек лишь по земле идёт.
Но про себя, из скромности тая,
Не скажет столько Иванов Илья!
В зал выходит Илья Иванов. Становится в линию.
ГОЛОС ЗА КАДРОМ.
Отличница, поэт и гитаристка,
Романтик и сама себе – солистка.
С любым заданьем справится, как мастер,
Не подведёт других Круглова Настя.
В зал выходит Настя Круглова. Становится за линию.
ГОЛОС ЗА КАДРОМ.
Сочиненья – как романы,
Позавидует Толстой.
И английский – пять, недаром
Класс гордится старостой.
И на званье «друг надёжный»
Выдержит все кастинги.
Догадаться – кто, несложно:
Всё – Панова Настенька.
В зал выходит Настя Панова. Становится в линию.
……………
……………
…………….
(Характеристики на других выпускников – в полной версии сценария).
Дети стоят вдоль сцены. В центр снова выбегает Корреспондент.
КОРРЕСПОНДЕНТ. Вот они, наши замечательные девятиклассники (одиннадцатиклассники)! Красивые, талантливые, остроумные, полные сил и новых мечтаний! Им есть, что сказать, чем поделиться. Но иногда бывают моменты, когда трудно подобрать слова. И тогда на помощь приходит язык танца. А какой танец самый уместный в такую торжественную минуту? Ну, конечно же, вальс!
Звучит музыка. Дети танцуют вальс. Затем кланяются, снова становятся в линию на сцене
КОРРЕСПОНДЕНТ. Друзья! Это был вальс в исполнении команды наших выпускников! А сейчас слово для поздравления предоставляется директору нашей школы Ольге Евгеньевне Соколовой!
Корреспондент отходит в сторону. На сцену поднимается Директор.
СЛОВО ДИРЕКТОРА.
ДИРЕКТОР. Дорогие ребята! Сегодняшний день – особенный для всех нас. Девять (одиннадцать) лет назад пришли вы сюда несмышлёными малышами.
………………………………..
…………………………………..
…………………………………..
(Полный текст Речи Директора – в полной версии сценария).
Директор уходит, в центре – Корреспондент.
КОРРЕСПОНДЕНТ. Ну, что ж, друзья. Трудно сдержать слёзы, но мы продолжаем наш репортаж! Девять (одиннадцать) лет прошло с того дня, когда наши выпускники впервые переступили школьный порог…………………
…………………….
…………………….
(Весь текст – в полной версии сценария).
СЛОВО ПЕРВОЙ УЧИТЕЛЬНИЦЫ.
ПЕРВАЯ УЧИТЕЛЬНИЦА. Дорогие ребята! Смотрю я на вас, таких взрослых, красивых, самостоятельных, и с трудом узнаю тех беспомощных малышей, которых когда-то привели ваши мамы в мой класс…………
……………………………………………..
………………………………………………..
(Весь текст Речи Первой Учительницы -= в полной версии сценария).
КОНЦЕРТНЫЙ НОМЕР (от первоклассников).
На сцену возвращается Корреспондент.
КОРРЕСПОНДЕНТ. Время шло, наша команда взрослела………………
…………………………………………………………………………………..
(Весь текст – в полной версии сценария).
Корреспондент отходит в сторону. На сцену поднимается классный руководитель.
ПЕСНЯ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ (на мотив «Напитки покрепче» гр. «Звери»).
1.
Мне сегодня очень грустно,
Мне сегодня очень слёзно.
И опять на сердце пусто,
Ситуация серьёзна.
………………………………………
………………………………………..
(Весь текст песни – в полной версии сценария).
Классный Руководитель уходит со сцены. Корреспондент возвращается в центр сцены.
КОРРЕСПОНДЕНТ. Трогательный… Очень трогательный момент!
…………………………………………….
……………………………………………..
(Весь текст – в полной версии сценария).
СЦЕНКА «МЕЧТА СБЫВАЕТСЯ И НЕ СБЫВАЕТСЯ». Участники – выпускники и первоклассники.
Текст сценки – в полной версии сценария.
КОРРЕСПОНДЕНТ. Замечательные мечты! У кого-то они изменились, у кого-то остались прежними. А кто-нибудь может сказать, что его мечта уже сбылась?
ВЫПУСКНИКИ (хором). Да!
КОРРЕСПОНДЕНТ. И что же это за мечта?
ВЫПУСКНИКИ (хором). Окончить школу!
КОРРЕСПОНДЕНТ. Хочу сказать, что это ………………
…………………………………………………………………..
…………………………………………………………………….
(Весь текст – в полной версии сценария).
ПЕСНЯ РОДИТЕЛЕЙ (на мотив «Забирай меня скорей увози за сто морей» гр. «Руки вверх»)
Аттестат бери скорей,
И спроси учителей,
Как они учили вас
По одиннадцатый класс.
Как терпение храня
Обходились без ремня,
Как здоровье сберегли
И с работы не ушли,
Аттестат скорей бери,
На родителей смотри.
Видишь, с плеч у них с утра
Будто рухнула гора.
…………………
……………………
……………………..
(Весь текст песни – в полной версии сценария).
Родители уходят со сцены.
На сцену выходит Инспектор – на голове форменная фуражка – «Школьная инспекция»
СЦЕНКА «ШКОЛЬНАЯ ИНСПЕКЦИЯ». Участвуют Выпускники и Инспектор. Текст сценки – в полной версии сценария.
ПЕСНЯ ИНСПЕКТОРА (На мотив «Всё, что тебя касается» гр. «Звери»).
1.
Какие маленькие перемены,
И карандаш не наточен в пенале.
Какие ранние первые смены,
Урок не выучил – «пара» в журнале.
Футбол на школьном дворе, и – пенальти,
А у директора – вдребезги стёкла.
…………………………………………
…………………………………………….
……………………………………………..
(Полный текст песни – в полной версии сценария).
ПЕРВЫЙ ВЫПУСКНИК (выходит вперёд, обращается к залу). Дорогие учителя, родители, учредители… ……………………………………….
ВТОРОЙ ВЫПУСКНИК. Спасибо, ……………………………..
ТРЕТИЙ ВЫПУСКНИК. За то, что ………………………………….
ЧЕТВЁРТЫЙ ВЫПУСКНИК. Спасибо вам, …………………………….
ПЯТЫЙ ВЫПУСКНИК. За то, что не ……………………………………..
ШЕСТОЙ ВЫПУСКНИК. За то, что …………………………………..
СЕДЬМОЙ ВЫПУСКНИК. Спасибо нашим ………………………………..
ВОСЬМОЙ ВЫПУСКНИК. Спасибо ………………………………………..
ДЕВЯТЫЙ ВЫПУСКНИК. Спасибо нашему ………………………………
ДЕСЯТЫЙ ВЫПУСКНИК. Нам трудно …………………………………..
ПЕСНЯ ВЫПУСКНИКОВ (на мотив «Если хочешь остаться» гр. «Дискотека Авария»).
1.
Все мелодии спеты,
Теоремы доказаны.
Сочиненья написаны
И стихи пересказаны.
Кто-то утром на доске просто так, для прикола
Лишь три слова написал:
«До свиданья, школа».
………………………………………..
……………………………………………
……………………………………………….
(Полный текст песни – в полной версии сценария).
КОРРЕСПОНДЕНТ. А теперь, друзья, настал самый трогательный момент! Ещё одна сбывшаяся мечта всех выпускников. Внимание!.. Последний школьный звонок!
Звучит музыка. На сцену выходит первоклассник, он звонит в звонок. Аплодисменты.
КОРРЕСПОНДЕНТ. Ну, что ж, друзья! И на этой звонкой ноте завершается наше сегодняшнее мероприятие! Финал девятилетнего (одиннадцатилетнего) проекта – «Вперёд к Мечте»!
Звучит музыка. Выпускники спускаются со сцены. Впереди – первоклассник со звонком. Выпускники идут следом шеренгой под аплодисменты учителей и родителей.
КОНЕЦ.
Дорогие друзья! Если Вы заинтересовались этим сценарием и хотите получить полную версию, то пишите на электронную почту:
ehvelina-p@yandex.ru
Условия приобретения полной версии почти символические. Подробности в личной переписке.
Заранее благодарю вас за внимание и интерес к моему творчеству!
С теплом и искренним уважением, Эвелина Пиженко.
Post Views: 617
Сценарий концерта вокальной студии «ГОРОШИНКИ»
«На встречу с мечтой»
Подготовила музыкальный руководитель МДОУ № 57 «Страна Детства» Костина Светлана Николаевна.
Ведущий 1: Добрый вечер, дорогие друзья!
Ведущий 2: Здравствуйте уважаемые родители и ребята. Мы рады приветствовать вас в нашем уютном зале, на концерте вокальной студии «ГОРОШИНКИ»!
Ведущий 1: Прекрасно жить с чудесною мечтой,
Любая с нею спорится работа,
Душе приятно грезить высотой,
Мечта даёт ей крылья для полёта.
Ведущий 2: Я во владенье отдаюсь мечте,
В жару с ней вместе, в бури и метели,
Счастливую судьбу познали те,
Кого мечта ведёт упрямо к цели
Ведущий 1: Дорогие, друзья. Мы все с вами любим мечтать.
Вот так и наши маленькие артисты студии Горошинки мечтали когда-то оказаться на сцене и исполнить свои первые песни. Сегодня их мечта осуществится и они впервые на этой сцене исполнят свои любимые песни.
Ведущий 2:
Пусть громче грянет музыка,
Пусть ярче вспыхнет свет!
Привет наш — юным зрителям,
А также их родителям,
И дедушкам, и бабушкам —
Привет! Привет! Привет!
Ведущий1:
Вы рук сегодня не жалейте,
Эмоции не берегите,
И громкими аплодисментами
Артистов наших наградите.
Исполняют песню «Горошинки» Муз.А.Варламова сл. В.Кузьминой .
Ведущая: Для вас прозвучала песня Александра Варламова на стихи Веры Кузьминой «Горошинки», которую для вас исполнили Дарья Сержанова, Аделия Саффиулина и Маргарита Хацкевич.
Вед 2
Песнями богата родина моя.
Прославляет песня милые края.
Звонкая, веселая, грустная порой
Льется по России вольною рекой.
Сердце замирает, когда ты звучишь.
О судьбе о нашей правду говоришь.
О любви, разлуке часто мы поем,
И о счастье тоже — каждый о своем.
Ведущая 1
Песня – самый древний и самый распространенный в наши дни музыкальный жанр. О песне говорят, что она родилась вместе с человеком. Песня родилась в народе и стала называться народной песней. У каждого народа песни свои. Ребята, как называются песни, которые пел народ на Руси? Правильно русские народные песни. А вот в стране, которая называется Литва, пели литовские народные песни и одну из них ребята сейчас вам споют.
А называется она «Кошку девочка бранила»
Ведущая: 2
И снова вернемся к нашим мечтам. Многие из вас, и взрослые, и дети мечтали когда-то завести домашнего питомца. У кого-то эта мечта сбылась, у кого-то еще нет. Домашние питомцы бывают разные, но про одного из них мы вам сейчас расскажем.
Дети читают стихотворение.
1 ребенок:
В маленькой корзинке,
Где на дне соломка,
Ел хомяк капусту.
Звали его Хомка.
2 ребенок:
За щеками Хомки
Исчезали ловко
Семечки и зёрна,
Фрукты и морковка.
3 ребенок:
Он жевал тихонько
И следил за нами
Круглыми, как бусы,
Умными глазами.
4 ребенок:
И домой скорее
Мы поторопились —
Мы купили Хомку!
Мы в него влюбились!
5 ребенок:
Счастливо отныне
Проживает с нами
Маленькое чудо
С пухлыми щеками!
Исполняют песню «Хомячок» муз и сл Ларисы Абелян
Ведущая: 2 для вас прозвучала песня Ларисы Абелян «Хомячок»
Ведущая: 1 обращаясь к горошинкам и детям в зале
ребята, а каких диких животных вы знаете? — дети отвечают.
Отгадай загадку:
Сладкоежкою слывет,
Очень сильно любит мед,
Ещё любит пореветь,
А зовут его… (медведь).
Конечно медведь. Зимой медведь спит в берлоге. Всю зиму! Осенью ложится спать и просыпается только весной, когда растает снег. Говорят так: впадает в зимнюю спячку. Будить мишку нельзя, иначе он может сильно разозлиться. Все медведи должны зимой спать, а вот почему мы сейчас услышим в шуточной песне Льва Константиновича Книппера на слова Александра Коваленкова
«Почему медведь зимою спит»
Ведущий: 2
Каждый на свете о чем-то мечтает,
Всем нам чего-то чуть-чуть не хватает.
Кто-то мечтает скорей подрасти,
Кто-то — смешного щенка завести.
Новую куклу ты хочешь иль книжку,
Может, мечтаешь понянчить братишку,
Может, к далеким уплыть островам,
Может, к высоким подняться горам.
Кто-то мечтает, чтоб все улыбались,
Вместе дружили и чаще встречались.
Знай, не бывает неважной мечты!
Верь и надейся, и к ней стремись ты!
Я же мечтаю, чтоб сбылись скорей
Все мечты честных и добрых детей!
Исполняют песню
«Просто мы маленькие звезды»
Ведущий: 1Дорогие родители, наш концерт подошел к концу, мы желаем, чтобы сбылись все ваши мечты. Чтобы вы гордились своими детьми. Чтобы все они непременно стали звездами.
Ведущий 2: А маленьким «горошинкам» мы желаем успехов и надеемся, что наша вокальная студия станет стартовой площадкой для ваших будущих достижений!