Музыкальная гостиная «Песня остается с человеком»
Звучит музыка. Выходят ведущие.
В1.Стихи и музыка слились
И дальше песня зазвучала…
В ней просто отразилась Жизнь.
Жизнь без конца и без начала.
В2.То грусть-тоска в ней зазвучит,
А то веселье удалое…
Гимн Жизни новой прозвучит,
В балладу выльется былое.
В3.Мечтами в небо воспарит
И там средь облаков растает,
А то в пучину вод спешит
Иль с ветром вольным заиграет.
В1. Конца всем песням не найти,
Как не найти у них начала.
Слова и музыка слились…
И песня дальше зазвучала.
Песня… При этом слове что-то особенное происходит в глубине нашей души.
В2. Что для нас песня? Это органичное сочетание слов и музыки.
В 3. Это выражение чувств, всплеск эмоций.
В 1. Это душевный разговор.
В 2. Песня – это то, что входит не только в наш дом, но и в нашу душу.
В 1. Песня – обязательная спутница нашей жизни. Человек и песня – неотделимы друг от друга, они шагают всегда рядом.
В2.Музыка… Тончайшая материя, говорящая напрямую с душой человека.
В3.Музыка – это когда слова больше не нужны, потому что язык её универсален.
В1. Музыка – это когда слова не так уж и важны, потому что они появятся после.
В2.Появятся сами собой, сложатся в рифмованные строки, заживут своей собственной жизнью, вдохновят кого-то…
В3. Её Величество Музыка никогда не фальшивит, равно как и душа настоящего Поэта, вот почему они – одно целое.
В1. Добрый день, дорогие друзья!
В2. Добрый день всем, кто пришел сегодня в этот зал.
В3.Сегодня вас будут радовать и удивлять студенты нашего колледжа. Они все очень разные
В1.Но всех их объединяет одно: любовь к песне, творчеству, искусству.
Вок.гр. «Камертон» — «Рождается новый день»
В2. Музыка – один из древнейших видов искусства. С первых минут жизни человека она входит в его дом с колыбельной песней матери.
В3. Музыка звучит сейчас везде: дома, на улице, в магазинах, в общественном транспорте. Нет на земле человека, который не любил музыку: старинную или современную, серьезную или легкую, классическую или эстрадную. За что же мы ее любим?
В1.Наверное, за то, что она вместе с нами радуется и плачет, переживает и восторгается, зовет нас на подвиги, любит и ненавидит. За то, что единственная из всех искусств музыка очень тонко передает чувства и переживания человека.
В2.С музыкой человечество знакомо с давних времен. В пещерах Африки сохранились наскальные рисунки давно исчезнувших племен. На рисунках изображены люди с музыкальными инструментами. Мы уже никогда не услышим той музыки, но когда-то она скрашивала жизнь людей, заставляла их радоваться или печалиться.
В3. А в 2000 году китайские археологи обнаружили музей музыкальных инструментов, созданных 2 тысячи лет назад .
В1. В мире существует сотни тысяч музыкальных инструментов. Точной цифры не знает никто. В каждой стране, у каждого народа есть свои национальные инструменты. Народным Африканским инструментом заслуженно стала кора
В2.В Корее и Японии бяньчжун , в Шотландии –волынка
В3. У народов крайнего севера ВАРГАН, на Украине национальным инструментом является Бандура
В1. В Молдавии народным инструментом является флутер, в Бразилии –Агого.
В2. Символом древней американской музыки является банджо, Индийский народный инструмент – ситар.
В3.У славян национальные инструменты- балалайка, рожок, гудок, трещотки и еще много других. На Руси музыка и песни всегда занимали особое место. Народная песня зародилась ещё до появления письменности на Руси. Крестьянин обрабатывал землю, разводил скот и совсем не знал, что есть на свете буквы, а вот о том, что на свете есть песни, знали все.
В1. Ты откуда русская появилась, музыка?
То ли в чистом поле,
То ли в лесе мглистом.
В радости ли, в боли,
Или в птичьем свисте?
В2.Как ты появилась
С самого начала,
В чьем ты сердце билась,
В ком ты зазвучала?
В3. О русские песни любимые,
В народе веками хранимые,
Ну чем же вы так хороши?
И в горе вы с нами и в радости,
Вы с нами с рожденья до старости
Звучите в глубинах души!
Е.Сережкина –«Гармонист Тимошка»
В1. Песня! Как много она значит в жизни каждого из нас, в судьбе всей страны. Песня была участницей многих великих свершений. В ней отразилась история, судьба великой страны.
В2. Песни Великой Отечественной войны. Они провожали наших солдат на фронт и встречали в освобожденных городах, они поднимали в бой и помогали пережить потерю близких, шагали вместе с пехотой и ехали с танкистами по пыльным дорогам войны, поднимались в небо на крыльях с красными звездами и бороздили морские просторы. Песни, которые помогли выжить и победить!
В3. Я бы с песни начала рассказ…
Пусть узнают в ХХI веке,
Как в суровый предрассветный час
Песня стала боевым солдатом.
Дали ей по росту сапоги,
Песне никакой размер не тесен…
И шагали к западу полки
В четком ритме наших грозных песен…
Отрывок из литературно-музыкальной композиции
«День Победы на века!»
Звучит «Старинный вальс». Выходят юноши и девушки.
Первая девушка. Ой, ребята, здорово-то как. Вот мы и перешли в последний класс нашей школы!
Первый юноша. Да, даже не верится, что мы уже почти как взрослые.
Второй юноша. Как говорится, последний раз в десятый класс, и через год отправимся мы с вами во взрослую, самостоятельную жизнь. Я в театральный поступать буду.
Первый юноша. А я в Ленинград поеду в Технологический попробую…
Вторая девушка. А я в медицинский, как моя бабушка. Ой, ребята! А хорошо сегодня произнес речь наш директор?
Второй юноша. Да… «Дорогие друзья! Сегодня у вас замечательный день! Сегодня мы провожаем вас в последний путь…». Ой, что это я говорю?..
Все смеются.
Первая девушка. Да тише вы!.. Не все сразу! Лучше давайте устроим вечер веселых воспоминаний! 21 июня 1941 года!
Второй юноша. Уже не двадцать первое, а двадцать второе июня! Уже без пяти четыре!
Вторая девушка. Сколько?!
Второй юноша. Без пяти четыре!
Вторая девушка. Ой, и попадет же мне от отца! Я так поздно домой, еще никогда не приходила.
Первый юноша. Ты, наверное, хотела сказать — так рано!
Все смеются.
Первая девушка. Да тише вы! На дворе ночь воспоминаний, 22 июня 1941 года!
Музыка обрывается. Звучат взрывы бомб. Первый куплет песни «Священная война».
Мальчики надевают пилотки и строевым шагом уходят. Звучит тихая лиричная мелодия. Девушки выходят на первый план.
Первая девушка.
Ах война, что ж ты сделала подлая:
Стали тихими наши дворы,
Наши мальчики головы подняли,
Повзрослели они до поры,
Вторая девушка.
На пороге едва помаячили
И ушли за солдатом — солдат…
До свидания мальчики! Мальчики,
Постарайтесь вернуться назад
Первая девушка.
Нет, не прячьтесь, вы будьте высокими
Не жалейте ни пуль, ни гранат,
И себя не щадите вы, и все-таки
Постарайтесь вернуться назад.
Ах война что ж ты подлая сделала:
Вместо свадеб — разлуки и дым.
Наши девочки платьица белые
Раздарили сестренкам своим.
Вторая девушка.
Сапоги — ну куда от них денешься?
Да зеленые крылья погон…
Вы наплюйте на сплетников, девочки,
Мы сведем с ними счеты потом.
Пусть болтают, что верить вам не во что,
Что идете войной наугад…
До свидания, девочки! Девочки,
Постарайтесь вернуться назад.
Звучит фонограмма песни «Эх, дороги»
В1.
Фронтовые дороги,
Грозовые года…
Ощущенье тревоги
Не забыть никогда.
Дым и едкий, и горький,
Стали рвущейся гром.
Смерть на каждом пригорке,
Смерть под каждым кустом.
В2. Дороги…. Бегут куда-то вдаль, пересекаются, расходятся в разные стороны и вновь сходятся. Они такие разные- бывают ясные, широкие, светлые дороги, а бывают дороги страшные, дороги страданий и слёз. Такие дороги не выбирает, по ним просто идут…
В3. От Бреста, где война началась, до Москвы, где фашистов остановили, — 1000 км.
В1. От Москвы до Берлина, где война окончилась, — 1600 км. Итого 2600 … это, если считать по — прямой… так мало, правда?
В2. 2600 км! — если поездом, то менее 4 суток, самолетом — 4 часа…
С боями, перебежками — 4 года!
В3. 4 года! 1418 дней. 34 тысячи часов. И 27 миллионов погибших советских людей.
В1. 27 миллионов за 1418 дней
В2. Это значит, 14 тысяч убитых ежедневно.
В3. 600 человек в час
В1. 10человек каждую минуту.
К.Какурникова- «Непрошенная война»
Звучит музыка.
В 1.(ГЗК) Шли солдаты на запад, по дорогам войны,
Выпадал среди залпов, может час тишины.
И тогда на привале, опустившись в окоп,
Люди письма писали, тем, кто был так далек.
Выходят юноши в солдатской форме.
1.Жди меня, и я вернусь.
Только очень жди,
Жди, когда наводят грусть
Желтые дожди,
Жди, когда снега метут,
Жди, когда жара,
Жди, когда других не ждут,
Позабыв вчера.
2.Жди, когда из дальних мест
Писем не придет,
Жди, когда уж надоест
Всем, кто вместе ждет.
Жди меня, и я вернусь,
Не желай добра
Всем, кто знает наизусть,
Что забыть пора.
3.Пусть поверят сын и мать
В то, что нет меня,
Пусть друзья устанут ждать,
Сядут у огня,
Выпьют горькое вино
На помин души…
Жди. И с ними заодно
Выпить не спеши.
4.Жди меня, и я вернусь,
Всем смертям назло.
Кто не ждал меня, тот пусть
Скажет: — Повезло.
Не понять, не ждавшим им,
Как среди огня
Ожиданием своим
Ты спасла меня.
Как я выжил, будем знать
Только мы с тобой,-
Просто ты умела ждать,
Как никто другой.
Звучит музыка
В1.Война закончилась. Началась совсем другая, мирная жизнь.
В2.Восстанавливали города, села, заводы и фабрики.
В3. Время стремительно неслось вперед. Появлялись новые песни.
В1.Песни о мирной жизни, о любви, о светлом будущем.
В2. Главным развлечением послевоенного времени был поход в кино. Кино любили все.
В3. Самыми популярными фильмами были «Подвиг разведчика», «Повесть о настоящем человеке» , «Молодая гвардия» ,«Кубанские казаки» .Такие фильмы помогали настроить людей на мирную жизнь и пережить тяготы и невзгоды послевоенного времени.
В1.В 1951 г. было основано Центральное телевидение, и в этом же году выпустили первую модель телевизора — «КВН» с большой толстой линзой перед маленьким экраном.
В2. А одним из культовых фильмов начала 60-х стала кинолента «Алые паруса».
В3. Мы предлагаем вам мысленно перенестись в далекие 60-е прошлого века и послушать отрывок из произведения Александра Грина «Алые паруса».
И.Лобанова «Алые паруса»
В2.Песни всегда с нами: в светлые моменты они делают нашу жизнь радостнее, в трудные минуты поддерживают.
В1. Сколько песен сложено и спето о любви – громких и тихих, лиричных, веселых и не очень…
В2.Сердце бьется в груди чаще, переживает, и волнуется, и замирает от песни про любовь.
К.Жуковская — «А сердце бьется»
Ю.Е.Кондрашов (5 песен)
1.Моя душа на кончике смычка
Живёт… Поёт… Смеётся и рыдает…
Меня поймёт лишь тот, кто чувства знает…
Любовь… Разлуку… Взлёт под облака…
2.Смычёк парит… И струны скрипки плачут…
И пальцы нежно обнимают трость…
Порой слова — почти ничто не значат…
А музыкой мы чувствуем любовь…
3.Играет музыкант о днях разлуки
И как в надежде вскинутые руки
Ввысь музыка уносит твой покой…
1.Мелодия звучит о страсти нежной
И море вторит скрипке не спеша…
Волной нахлынет…Брызнет чуть небрежно…
И ветерком вдруг улетит душа…
2.Моя душа…поет созвучно скрипке…
Живет, рыдает и смеется вновь…
Смычок всесилен, хоть на вид и хлипкий
На кончике смычка — Моя Любовь…
В3. Любовь, как песня, песня, как любовь…
В1. Пусть с вами всегда остаются песни, которые помогают жить и любить.
В2. Грустить и радоваться.
В3.Дорогие друзья! Любите друг друга.
В2.Берегите себя и своих близких.
В3. Будьте счастливы.
Финальная песня «Песня остается с человеком»
В углу зала стоит»Музыкальный киоск». Продавец раскладывает пластинки. Входит дворник с метлой,
начинает подметать. Звучит песня «Только грянет над Москвою утро вешнее».
ДВОРНИК. О, здравствуйте, земляки! (Обращается к продавцу).Привет. Что это у тебя сегодня за музыка играет?
ПРОДАВЕЦ.И вам здравствуйте! Да вот, новый товар завезли — ретро-пластинки.
ДВОРНИК. Ретро-пластинки? Да кому это старье сегодня нужно?
ПРОДАВЕЦ. Да не скажи. Во все времена люди любили хорошую музыку, и сегодня ретро-хиты на пике популярности.
ДВОРНИК. Что-то не верится. Сейчас все слушают современную музыку!
ПРОДАВЕЦ.А сейчас мы проверим, помнят ли наши современники песни прошлых лет. Уважаемые гости, вместе вспомним наши старые любимые песни. Я даю вам варианты песенных строчек, а вы их продолжаете.
Люди встречаются……
У леса на опушке…..
Ландыши, ландыши…..
По переулкам бродит лето…..
Мы поедем, мы помчимся……
А есть песни, которые можно узнать буквально с 2-хслов. Давайте попробуем.
Ой цветет ….калина
Ой… мороз
А у нас …..во дворе
Эх хорошо…. в стране советской жить
Мы вам… честно сказать хотим
Там, где…. клен шумит
Все могут ….короли
ПРОДАВЕЦ. Ну что, убедился, что старые песни люди любят и помнят?
ДВОРНИК. Ну да! Да тут, кажется, еще и вечеринка намечается? Я тоже хочу поприсутствовать, вспомнить молодость.
Дворник садится на стул. Входят ведущие и дети-артисты.
ВЕДУЩИЙ 1. Добрый день, дорогие гости! Мы рады приветствовать вас на нашей ретро – вечеринке «Старая пластинка». Сегодня мы решили поговорить с вами о людях и эпохе «ретро», окунуться в светлое песенное творчество тех лет.
ВЕДУЩИЙ 2. Решили это сделать ранней осенью, когда еще цветы нас радуют разноцветными красками и зреют сады, когда каждый ощущает свет, тепло и необыкновенную радость.
Дети исполняют песню «Не было печали, просто уходило лето».
ВЕДУЩИЙ 1. Эпоха «Ретро» — эпоха огромная, наполненная силой, энергией, нежностью, достоинством и верой, несмотря на все её трудности. Давайте сегодня вспомним, пусть не всё, но многое: созданное, спетое, прожитое, прочувствованное, давшее возможность быть чуткими и красивыми людьми.
Дети исполняют песню «Королева красоты».
ВЕДУЩИЙ 2. Песни, они сопровождают нас всю жизнь. Такие разные и близкие нашему сердцу, ставшие неотъемлемой частью нас самих. Давайте продолжим вместе вспоминать и петь наши любимые песни.
Дети исполняют песню «В лунном сиянье».
ВЕДУЩИЙ 1. Ну а следующую песню пели, поют, и будут петь! С первых аккордов ноги и прочие части тела пускаются в пляс, настроение поднимается, улыбка озаряет лицо!
Не сдерживайте себя! Пойте и танцуйте вместе с нами!!!
Дети исполняют песню «Черный кот».
РЕБЕНОК 1.
Мне в ваше детство захотелось,
В счастливые восьмидесятые года,
Где так легко жилось и пелось,
Казалось, это навсегда!
Где Новый Год – добрейший праздник!
Пропах он мандаринами навек!
А за свою Страну Советов
Гордился каждый человек!
Дети исполняют песню «Синий-синий иней»
Ребенок 2.
Где газировка в автоматах
С одним стаканчиком на всех!
«Ирония судьбы» в кинотеатрах,
Для поцелуев – никаких помех!
Мороженое стоило копейки,
А эскимо – ого! аж двадцать две!
И парочка влюбленных на скамейке,
Их не было счастливей на земле!
Дети исполняют песню «А ты меня любишь?»
РЕБЕНОК 3.
Где песни разливались из открытых окон
Про то, как КЛЁН шумит, И про АЛЁШКИНУ ЛЮБОВЬ.
Где из добра и света мир был соткан…
Но где найти всё это вновь?
Мне снова в ваше захотелось детство…
Но, как известно нам, туда билетов нет!
Вернуть его, нет никакого средства!
И лишь в душе – далёкий тёплый свет!
Дети исполняют песню «Хорошие девчата»
ВЕДУЩИЙ 1.
Я вспоминаю юность….ах, те годы…
Качели, звон гитар, черемух цвет…
ВЕДУЩИЙ 2.
Постой, куда ты разговор уводишь?
ВЕДУЩИЙ 1.
В тот двор, где было нам 17 лет!
Семнадцать лет… Конец шестидесятых…
ВЕДУЩИЙ 2.
И ты, девчонка тоньше тростника…
Вздыхают со всего двора ребята…
ВЕДУЩИЙ 1.
Нет, больше! Все мальчишки городка!
Как жаль, ушли те годы без возврата,
Ах, если б вновь…
ВЕДУЩИЙ 2.
О чем же разговор?
Пускай закружит вихрь семидесятых
Тебя, меня и старенький наш двор!
Дети исполняют песню»Стоят девчонки».
ВЕДУЩИЙ 1. Песни, они сопровождают нас всю жизнь. Песня присутствует рядом с человеком везде: на работе, в поле, в небе, во время застолья и, конечно же, в армейской жизни. Так одна из популярнейших песен 70-х годов стала строевой песней.
Дети исполняют песню»Идет солдат по городу».
ДВОРНИК. Вижу-вижу, знаете вы старые песни, любите их. А помните и любите ли вы старые фильмы? Сейчас мы это и проверим.
Дворник проводит викторину «По песне угадай кинофильм».
ДВОРНИК. Я называю фразы песен – вы фильм, в котором он звучит.
• И улыбка без сомненья вдруг коснется ваших глаз – «Карнавальная ночь»
• В темно-синем лесу, где трепещут осины – «Бриллиантовая рука»
• Счастье вдруг в тишине постучалось в двери – «Иван Васильевич меняет профессию»
• Когда весна придет, не знаю – «Весна на заречной улице»
• Где-то на белом свете – «Кавказская пленница»
• Ваше благородие госпожа разлука – «Белое солнце пустыни»
• Каким ты был – «Кубанские казаки»
• Если у вас нету тети – «Ирония судьбы»
• Проснись и пой – «Джентльмены удачи»
• Огней так много золотых – «Дело было в Пенькове»
• Усталость забыта – «Новые приключения неуловимых»
• Hа морском песочке я Марусю встретил,
В розовых чулочках, талия — в корсете! – «Свадьба в Малиновке»
ДВОРНИК. Ну молодцы ваши гости, все фильмы угадали! А фильмы-то все о любви, о надежде, и в них много хорошей музыки, которую приятно слушать вновь и вновь.
ВЕДУЩИЙ 2. Да, любви все возрасты покорны, как и музыке. Музыка и творчество не знают времени. Если музыка или песня прекрасна, она и через 30 и через 40 лет найдет своего слушателя, и очень приятно, что сегодня эти песни пользуются особой популярностью, и все их с удовольствием слушают. Возможно, что и современные песни через много лет также найдут своих почитателей.
Дети исполняют песню «О, Боже, какой мужчина!»
ВЕДУЩИЙ 1. Все песни сюда, конечно, не вставишь, но мы старались выбрать для вас самые популярные, самые зажигательные, а главное – самые любимые песни!
РЕБЕНОК 4.
Но, сколько б ни прошло и не промчалось лет,
Нам хочется порою оглянуться
На то, что унеслось, но словно смотрит вслед,
К чему душою хочется вернуться…
ВЕДУЩИЙ 2.
Прекрасны ритмы песен новых,
Любите их и пойте их,
Но годы проверяют слово,
И в увлечениях своих.
Не забывайте песен старых,
Они о многом расскажут вам,
Их пели под гармонь и под гитару,
И просто так, и просто так.
ДВОРНИК.
Их разнесло по свету ветром,
Но в наши годы, в наши дни,
Для радости и грусти светлой,
Друзьями к вам придут они.
ПРОДАВЕЦ. Пусть мелодии любимых песен сопровождают нас по жизни и помогают в этом непредсказуемом мире! Спасибо, что вы были с нами!
ВСЕ. Радости вам, мира и добра!
Дети исполняют песню «Мы желаем счастья вам».
Просмотр содержимого документа
«Сценарий внеклассного мероприятия «Старая пластинка» »
Ведущий 1 (на фоне музыки):
Летят года, за ними не угнаться —
Спешат часы, сменяя день за днём…
Но знаю, не устану удивляться
Тем временем, что осенью зовём.
Всё в нём высоко, мудро и прекрасно:
И золото листвы, и снега чистота.
В нём мудрость зрелых лет окликнет вдруг внезапно,
В лукавых зеркалах светлеет седина…
Октябрь — дождливый месяц в ожиданье снега
Итог труда, любви, веселых летних дней
В знак преклоненья перед жизнью человека
Нам дарит праздник пожилых людей.
В2. Золотая осень.. Возраст зрелых, мудрых людей часто называют осенью жизни.. Но каждое время года прекрасно по-своему, поэтому так же неповторимы и возрастные «сезоны» нашей жизни.
В1. Дорогие гости! На нашем празднике присутствуют бабушки и дедушки, мамы и папы, все кого объединяет 1 октября. 1 октября отмечается Международный день пожилых людей. Решение об этом было принято Генеральной Ассамблеей ООН в 1990 году. Сначала День пожилых людей начали отмечать в Скандинавских странах Европы, затем в Америке, а с конца 80-х годов — во всем мире. Окончательно Международный день пожилых людей был провозглашен Генеральной Ассамблеей ООН в 1990 году, а в Российской Федерации — в 1992 году. И теперь ежегодно, в золотую осеннюю пору мы чествуем тех, кто все свои силы и знания посвятил своему народу, кто отдал здоровье и молодость молодому поколению. Бабушки и дедушки — эти люди всю жизнь отдали труду, воспитанию детей, которые, приняв у них эстафету, продолжают начатое ими.
Будем благодарны им за все, что они сделали, а многие до сих пор продолжают делать для общества, для сограждан. У вас всегда был оптимизм, которому стоит позавидовать.
Ведущий 2. Мы поздравляем всех вас, людей «золотого» возраста с днём пожилого человека. С ПРАЗДНИКОМ!
Для вас исполняется песня «Желаю»
Ведущий 1.
Меняет цвет природа,
Меняется погода,
И солнцу золотому
Идут дожди вослед,
А за теплом — ненастье,
За горем будет счастье,
И молодость на старость
Меняет человек.
Так жизнь идет по кругу,
Года спешат друг к другу,
Но радостью, надеждой
Наполнен год и век.
И в день осенний яркий
Прими концерт в подарок,
Наш пожилой любимый,
Наш добрый человек!
песня «Дорогие мои старики»
Ведущий 2. Знаете, у меня как-то язык не поворачивается называть Вас пожилыми людьми. Вы молоды душой, у вас такие одухотворенные, красивые лица. Можно вас называть молодыми людьми? Давайте сегодня тогда отмечать День молодого человека. Согласны? (Пенсионеры с радостью соглашаются.) Мы тоже хотим так прекрасно выглядеть. Поделитесь секретом своей молодости.
(гости отвечают на этот вопрос. Потом можно задать вопросы)
Ведущий 1.
— Если вам плохо, как вы справляетесь с таким настроением?
— Главное качество характера, которое цените в людях?
— У вас есть недостатки? Как вы с этим боретесь?
— Ваше любимое блюдо?
— Если гости приходят неожиданно, какое блюдо вас выручает?
— Поделитесь смешным случаем, который произошел с вами на работе.
— Ваш любимый анекдот?
— Расскажите о своем «хобби».
Ведущий 2. Я поняла, что секрет вашей молодости в оптимизме и трудолюбии. Какие удивительные вещи вы создаете своими руками! А сейчас мы предоставляем слово младшему поколению.
песня «Балалаечка»
В1. А мы продолжаем поздравлять всех родных и дорогих нашему сердцу людей — старшее, мудрое поколение. Людей, без которых невозможно было бы наше собственное существование. Это столпы жизненного опыта и мудрости, на которых держится каждая семья. Это хранители очага каждого дома. Мы желаем старшему поколению уважения близких, здоровья на все годы и долгой жизни на радость всей семье!
В2. Желаем бодрости, здоровья,
И ясных дней, что счастьем хороши,
И сохранить до старости глубокой
И жизни вкус, и молодость души!
В 1. Мы благодарны вам за прожитые годы,
За то, что вы ненастьем всем назло,
Преодолев все бури и невзгоды,
Смеетесь так задорно и светло.
Спасибо вам за искорки веселья,
Они в восторг любого приведут
И осень жизни за одно мгновенье
Цветущею весною обернут.
Ведущий2.
Мы благодарны вам за добрый свет
Души и сердца, теплый свет очей,
Который согревает много лет
Всех нас, знакомых ваших и друзей.
Спасибо вам за ваше беспокойство.
Вы- авангард наш и надежный тыл.
Характер ваш, друзья, такого свойства,
Что вечный двигатель от зависти застыл.
Ведущий1.
Мы любим вас, оптимистичных, бодрых,
За то, что не хотите раскисать.
Благодарим за мудрость песен добрых,
По жизни с ними веселей шагать!
С почтеньем головы склоняем перед вами.
Мы вам стихи слагать еще могли бы.
За то, что вы живете рядом с нами,
От всей души вам говорим «Спасибо!».
В2. Встречайте, детский шумовой оркестр «Народные мелодии».
Ведущий1.
Кто придумал,
Что старость — не радость?
Это только пустые слова.
Пусть в глазах притаилась усталость,
И седеет твоя голова.
Ну а сердце по-прежнему страстно,
И работает четко мысль.
Посмотри, как зима прекрасна!
Воздух светел, снежок искрист.
Под лучом, что упал с небосвода,
Словно зеркало, лед голубой.
Есть краса в каждом времени года,
Так и возраст прекрасен любой.
Сил душевных немало осталось,
Не скудеют с годами умы,
И красивая мудрая старость
Молодеет с приходом зимы.
— Дорогие гости! Пусть сегодня в день осенний этот номер поднимет вам праздничное настроение.
Хор рук «Вальс цветов»
Ведущий 2. Дети любят анекдоты. Анекдот (читает).
— Есть такой детский анекдот.
Родителям было некогда, и на родительское собрание пошел дедушка. Пришел он в плохом настроении и сразу стал ругать внука:
— Безобразие! Оказывается, у тебя по истории сплошные двойки! У меня, например, по этому предмету были всегда пятерки!
— Конечно, — ответил внук, — в то время, когда ты учился, история была намного короче!
Ведущий1. Мы хотим, дорогие, пожелать, чтобы ваша история продолжалась как можно дольше, чтобы вас радовали дети, внуки, правнуки… Чтобы вас чаще радовало теплыми лучами солнышко, а дожди были только теплыми, грибными…
В1. Этот праздник чудесен,
Дорогие друзья,
Потому в нем без песен
Обойтись нам нельзя.
песня «Музыка нас связала»
Вед.2
А я сейчас народ поспрошаем да смекалку проверим.
Я буду называть подсказки — ассоциации, а вы угадываете что это.
***Конкурс « Смекалка»
1.- Если потрясти, можно изобразить музыку.
— Их в нём много.
— Детям — не игрушка. (Спич. коробок)
2.- Он есть в лесу.
— Этим пользуются, ремонтируя технику.
— Без него не попасть в дом. (гаечный ключ)
3.- В современном мире этот предмет исполняет
те же обязанности, что и раньше почтовый голубь.
— Неодушевлённый предмет, но может двигаться.
— Благодаря этому предмету можно услышать
голос собеседника.(Сот.телефон)
4.- Бывает всевозможной формы и расцветок.
— Имеет 2 или 4 отверстия, бывает на ножке.
— Используется на одежде.(пуговица)
Для женщин:
5.- Без него не обходится ни один человек.
— С ним дружат зайчики.
— Можно увидеть своего двойника.(Зеркало)
6.- Делают женщину статной.
— Эта вещь только для женщин.
— Держат причёску. (шпильки)
7.- Она бывает из различных материалов.
— Есть зубы, но с ними к стоматологу не ходят.
— Используется преимущественно с утра.(расчёска)
8.- Когда муж приходит домой поздно
и это у него обнаружено, то жена в гневе.
— Каждая женщина предпочитает свои.
— Этим пользуются неоднократно. (духи)
Вед.1.С этим заданием все справились. А хотите узнать рецепт вечной молодости?
Одна моя знакомая говорит так: «Во-первых, сделайте своим девизом слова: Не надо печалиться, вся жизнь впереди!» Во-вторых, никогда никому не говорите, сколько вам лет.
С утра она говорит, что ей 6 раз по 10, днем 3 раз по 20, а вечером – 2 раза по 30. С удовольствием участвует в общественной жизни, легко выполняет домашнюю работу и чувствует себя прекрасно. Мы всегда с большим интересом выслушаем ваши секреты молодости, а пока у нас музыкальная пауза. Предлагаю спеть всем залом под караоке песню «Вся жизнь впереди».
Вед.2. Наши дети тоже что-то придумали, а что мы сейчас узнаем.
Загадывают воспитанники:
ЗАГАДКИ ПРО ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ
Автор загадок — Наталья Майданик
1.
Ароматное варенье,
Пироги на угощенье,
Вкусные оладушки
У любимой … (бабушки)
2.
Он трудился не от скуки,
У него в мозолях руки,
А теперь он стар и сед
Мой родной, любимый … (дед)
3.
Дедушка и бабушка
Были молодыми,
А теперь состарились,
Стали … (пожилыми)
4.
Он научит вас трудиться,
От души повеселиться,
Всем ребятам он пример —
Наш родной … (пенсионер)!
5.
Осень праздник подарила
И поздравить не забыла
Ясным солнышком к обеду
Наших бабушку и … (деда)!
6.
На портрете парень бравый —
Это дед мой молодой.
И горжусь я им по праву,
Хоть он стал совсем … (седой)
7.
С бабушкой моей вдвоем
Всем пример мы подаем.
И гостей мы встретим с ней
В праздник пожилых … (людей)
В1. Так жизнь идет по кругу,
Года спешат друг к другу,
Но радостью, надеждой
Наполнен год и век.
В2. И в день осенний яркий
Прими цветы, подарки,
Наш пожилой любимый,
Наш добрый человек!
песня «Любовь спасёт мир»
Вед.1. В этот день мы хотим поздравить всех родных и дорогих нашему сердцу людей — старшее, мудрое поколение. Пусть не страшат вас появляющиеся морщинки — они, словно лучики, согревают сердца окружающих. С праздником, дорогие наши, и всего вам хорошего. Этот музыкальный подарок дарят вам воспитанники средней группы.
Вед.1. А мы приглашаем наших дорогих гостей в «Осеннюю чайную».
ЧАЕПИТИЕ
Ведущий 2: И то, верно! Наливаем чай… посидим, чай попьем, поговорим, да попоем!
Лучше доктора любого
Лечит скуку и тоску
Чашка вкусного, крутого
Горячего чайку!
Ведущий 1:
Мы не просто чай попьём, мы беседу проведём.
Без лишних слов, без лишних фраз,
Давайте потолкуем мы о вас.
Ведь ваша жизнь событиями полна
Нам расскажите вы о том, о чём поёт душа?
Ведущий 2:
Я хочу открыть секрет
И полезный дать совет:
Если хворь с кем приключится,
Чаем можете лечиться.
Чай всех снадобий полезней,
Помогает от болезней.
Чай в жару нас освежает,
А в морозы согревает,
И сонливость переборет,
И с усталостью поспорит,
Сокрушит любой недуг,
Чай здоровью – лучший друг!
(чаепитие)
Ведущий 2: А сейчас давайте попоём, весело и звонко
Ведь сегодня добрый день и скучать нам незачем!
(поют песню по выбору)
Ведущий 1:
Чай горячий, ароматный
И на вкус всегда приятный.
Он недуги исцеляет
И усталость прогоняет,
Силы новые даёт
И друзей за стол зовёт.
С благодарностью весь мир
Славит чудо-эликсир.
(чаепитие)
Ведущий 2:
Конечно, обидно, что годы уходят,
Конечно, обидно, что вы их не уймёте,
Но вас окружают хорошие люди,
А значит, не зря вы на свете живёте.
Ведущий 1:
Кто придумал судить о возрасте
По числу прожитых лет?
Ну, а если ты полон бодрости,
Если любишь ты целый свет?
Если мир твой наполнен красками,
Где отсутствует черный цвет?
Если ты не скудеешь ласками
И мечтателен, как поэт,
Если ты все стремишься к новому,
И тебя не влечет покой —
Человек тогда от Бога ты.
Оставайся всегда такой!
ВЕД 2: Как настроение? Чувствуете себя бодро на наших посиделках? Сейчас мы проверим ваши знания народных пословиц и поговорок. Ведь ни одни посиделки не проходили без поговорок. Давайте испьем нашего ароматного чая и приступим к отгадыванию поговорок.
(звучит немного музыки)
ВЕД 1: Ну что все готовы?
Поехали:
1. Знает кошка… ( чье сало съела)
2. Любишь кататься … (люби и саночки возить)
3. Дружно – не грузно, а врозь — …(хоть брось)
4. Белые ручки — …(чужие труды любят)
5. Артель дружбой … (крепка)
6. Вот тебе хомут да дуга, …(а я тебе не слуга)
7. Портной …(без кафтана), сапожник — …(без сапог), а кузнец – (без топора), а плотник …(без дверей)
8. Долог день до вечера, …(коли делать не чего)
9. От скуки… (бери дело в руки)
10. Чтобы рыбку съесть,… (надо в воду лезть)
11. Каков мастер,… (таково и дело)
12. Задним умом…(дело не поправишь)
Вед. 2.
А теперь давайте поприветствуем, друг друга ….
Руки дружно все подняли,
Правой ручкой помахали.
Ну а левая рука опускается пока
На колено. Не свое, а соседа своего.
Правой ручкой горячо
Мы соседское плечо
Обнимаем неприлично.
Вам понравилось? Отлично!
Покачались влево, вправо.
Качаетесь отлично! Браво!
Теперь погладим свой живот.
Улыбнемся в полный рот.
Соседа справа подтолкнем.
И соседу слева подмигнем.
ВЕД 1: Уважаемые гости нашей «Чайной», а понравились ли вам наши угощения, развлечения, ароматный чай?…..
Спасибо за добрые слова. А нет ли среди вас частушечников? Ну- ка, посмелей, пободрей споем частушки одну задорнее другой! Начинаем…
Звучит музыка, исполняются частушки.
Всем спасибо от хозяйки
За улыбки, шутки, смех,
За частушки, песни, байки
Благодарствуем мы всех.
Час прошел в веселом гаме
Как же краток был он,
Хорошо нам было с вами…
Вот вам низкий наш поклон!
На прощанье пожелаем
От души, не невзначай,
Никогда не забывайте –
лучше всех напиток – чай!
Ведущий 2:
Хочется пожелать вам здоровья – крепкого
Счастья – бесконечного
И не скучной жизни.
Ведущий 1:
Пейте чай и не грустите
Скуку вон из сердца гоните
Приглашайте в гости нас
Мы приедем и не раз.
Ведущий 2:
Свети нам утром, вечером и днем,
Любовь, во дни торжеств и лихолетья!
Любви четыре имени несем,
Ни одного забвенью в пасть не кинем.
Такими, вспомните, были вы во всем
И навсегда останетесь такими.
Ведущий 1:
А мы с вами не прощаемся
Мы говорим «До новых встреч!»
Вы берегите себя, милые
И проживите достойно свой век!
Ведущий 2:
Посидеть за чаем
Рады все наверняка,
Но пришла пора расставаться
До свидания, друзья!
Ведущий 1: До новых встреч!
Сценарий вечера встречи с выпускниками
«Забытая мелодия детства»
(Звучит мелодия «Вечер школьных друзей»)
Ведущий. Забытые мелодии детства, для каждого звучат по-разному.
Для некоторых — весело и беззаботно, для других – трепетно и нежно. Но
для всех они, конечно, связаны со школой. Вслушайтесь, пожалуйста, сегодня мелодии сердца и души перенесут вас в замечательные воспоминания о детстве.
Песня «10 класс»
Ведущий. Добрый вечер, Уважаемые преподаватели, выпускники разных поколений! Каждый год школа гостеприимно открывает дверь, приглашая выпускников в родные стены на встречу выпускников. Давайте вернемся в те незабываемые годы отрочества, которые остаются в памяти как первая любовь, , первые успехи и неудачи.
Ведущий. В конце концов, в школе мы проводитм свои лучшие годы жизни. Наша школа гордится выпускниками. Наша школа не старая, ей всего лишь 39 лет, поэтому она помнит всех своих выпускников. Спасибо вам, что и вы не забываете ее и приехал сюда, чтобы встретиться с друзьями школьными и учителями! И снова в памяти всплывают воспоминания о давно минувших днях.
Ведущий. Добро пожаловать выпускники 1978 года . Серебрятся сединою их волосы, но молодёжный задор светится в их глазах. Аплодисменты!
Ведущий. Поздравляем выпускников 1983 года, для которых школьная забытая мелодия выпускного вальса звучал 30 лет назад. Бурные аплодисменты.
Ведущий. Наши поздравления выпускникам 1988 года, которые 25 лет назад переступили порог школы, уйдя в далекое свободное плавание. Ваши аплодисменты для этих людей!
Ведущий. Шлем мы самые искренние поздравления выпускникам 1993 г.
Ведущий. Поздравляем тех, кто закончил 11 класс нашей школы в 1998 году.
Ведущий.Но вот и наши молодые, выпускники нового тысячелетия — это те кто отмечает 10 юбилей. Аплодисменты!! И те. Кто подошел к первой юбилейной дате – пятилетию окончания школы. Браво нашей молодежи!
Ведущий. Поздравляем наших учителей. Приветствуем ветеранов образовательной работы присутствующих на сегодняшнем вечере. Бурные аплодисменты.
Ведущий. И, к сожалению, не смогли прийти сегодня те, кто отправился в путь , из которого нет возвращения: Алимова Валентина Захаровна – первый директор этой школы; Верба Антон Григорьевич- директор, проработавший в нашей школе наибольшее количество лет; Банникова Лидия Афанасевна, Мельник Григорий Карпович, Кальченко Юлия Григорьевна, Мельник Анастасия Павловна, Болотова Екатерина Андреевна, Подольская Ольга Афанасьевна, Чернов Александр Геннадьевич, Николенко Анна Арсентьевна, Кисилева Мотя Ефимовна,Пославская Ольга Владимировна, Наумова Любовь Петровна, Митрофаненко Мария Борисовна и другие. Они оставили тихую грусть, непоправимую потерю , яркие воспоминания в наших сердцах. Почтим их память минутой молчания.
Минута молчания
Ведущий. Как же нам повезло встретиться с вами здесь! И вы, мы думаем, чувствуете радость и печаль от встречи, от того. что стали умнее и добрее. И пусть этот вечер, вечер выпускников школьных друзей, станет новой важной страницей вашей жизни.
1. Давно люблю я школьные звонки…
А впрочем, и не может быть иначе,
С них начинается живая связь строки
И первые раздумья над задачей.
От них уходит вдаль любой маршрут
И в них открытий радостных начало,
Вот так, наверное, ракеты старт берут
и корабли уходят от причала.
2. На сайте одноклассники
Твоё узнала фото,
Привет года прекрасные
И снова мне охота.
Полночными бульварами
Влюбляться до рассвета,
Стихами и гитарами
Искать былое лето.
Одноклассники с тобой мы, одноклассники,
Мы встречаемся и встречи наши праздники,
И пускай у нас пути и судьбы разные,
Одноклассники мы всё же, одноклассники.
3. Одноклассники, герои одной повести,
Одноклассники, в одном летим мы поезде,
И пускай маршруты жизни так немыслимы,
Однаклассники мы всё же люди близкие.
4. Привет года прекрасные,
Споём все наши песни,
На сайте одноклассники
С тобой мы снова вместе.
Опять она продолжится
Пора любви шальная,
И молодость не кончится,
Теперь я точно знаю.
Песня «Школьный товарищ и учителя».
Ведущий. Мы считаем, что эта забытая школьная мелодия всколыхнула воспоминания наших самых старших выпускников 1978 года. Поднимитесь, пожалуйста! Давайте поприветствуем их! И предоставим им слово. Ведущий. Уважаемые выпускники, ваши пути-дороги слились сегодня в одну- единственную, которая вернула вас в детские и юношеские годы,привела вас к храму науки, в родную школу.
Ведущий. И хотя покинули вы стены родной школы , разошлись разными дорогами, но всех вас объединяет одно – огонек любви к родному: поселку, школе, своей улице, дому, те к малой родине. Поэтому сегодняшнее празднование – это путешествие в детство. Почувствуйте себя девченками и мальчишками, какими были 30-10 лет назад, когда бегали коридорами школы, шутили и смеялись друг с другом.
Ведущий. Сказал известный французский писатель Антуан Сент-Экзюпери: «Все мы родом из детства», и мы добавим – все мы родом из Караково , живописного поселка , цветущем на зеленом склоне весной , в окружении лугов, реки и сияющего куполами Храма.
Ведущий.
Школа… Какие воспоминания вдохновляет это слово. Воспоминания о первом учителе, первых уроках , первой любви, первые шаги в самостоятельной жизни.
Песня «Чему учат в школе»
Ведущий. Уважаемые выпускники 1983 года, время пролетело и изменила все, что окружало Вас. Мы знаем, что вы, как никто, знали истинные ценности жизни и, надеемся, эта незабываемая мелодия напомнила вам о многом. Вам есть о чем рассказать нам.
Поэтому пожалуйста, выходите на сцену и поделитесяь с нами воспоминаниями из прошлой жизни. Ответьте на вопросы.
Ведущий. 1. Как изменилась наша школа с тех пор, как вы покинули ее?
2.Кого из учителей вы помните и чем они вам запомнились?
3. О ком из ваших одноклассников вы хотели бы рассказать нам?
4. Помните ли свой первый класс, первого учителя имя?
5. Ваш любимый предмет.
6. Кем вы мечтали стать и кем стали?
8.Что вы можете пожелать вашим друзьям , выпускникам , преподавателям ?
Ведущий. Спасибо за интересный рас сказ
Песня «Наша школьная страна»
Ведущий Волнующая мелодия напомнила выпускникам 1988 года их счастливые романтические школьные годы. Мы помним вас и многое знаем из рассказов учителей.
Ведущий. Выпускники 98, всегда отличались активностью, предприимчивым духом. А их наставники ……………………………………………………………………………………………..приглашают вас на сцену.
Ведущий. В ваших воспоминаниях мы хотели бы услышать ответы на следующие вопросы:
1. Какой эпизод из вашей школьной жизни вы помните?
2. Кто бы кем хотел стать, и кто кем стал? Сбылись ли ваши мечты?
3. Какие песни были популярны в ваше время? Можете вы споете их?
4. В азартные игры вы играли на перерывах или на уроках, если «да», то кто вас гонял?
причиной.
Ведущий Мы искренне благодарим вас. Просим занять свои места. аплодисменты.
Ведущий Роки пролітають, як мить, блискавично.
Здається, недавно плив лебедем вальс.
І дзвоник останій лунав символічно,
Тривожним прощанням освячував вас
(звениь звонок)
Ведущий. Забытая мелодия школьного звонка -это начинается урок для выпускников 1993 года, приглашаем вас на сцену.
Ведущий. Этот урок особый : мы будем использовать новейшие интерактивные технологии, что означает будем вести активный діалог, требующий ответа без подготовки, честного и открытого .
Ведущий. –Сколькоучеников было у вас в первом классе?
-Кто был неформальным лидером в вашем классе?
— У кого вы хотели бы попросить прощения и для чего?
-У вас были на уроках шпаргалки и какие ?
-Ваша первая любовь , вы ее помните? Повлияла ли она на вашу жизнь?
-Самая смешная история вашей школьной жизни.
— Какой стих из школьной программы вы помните?
Ведущий. Хорошо отвечали, всем вам по «5», а по современным стандартам — 12 балов. Спасибо. аплодисменты .
Песня «Когда уйдем со школьного двора»
Ведущий. 15 лет назад под эту мелодию танцевали свой вальс в клубе выпускники 1998года.Это был последний выпуск, когда в параллели уходили сразу три 11 класса.
Ведущий. Выпускники 1998 года приглашаем вас поделиться воспоминаниями.
Ведущий.
– Чем сегодняшние выпускники отличаются от вас?
-Вы списывали домашнее задание? У кого?
-Какие интересные воспоминания возникают у вас, когда вы встречаете ваших одноклассников?
-Как проходили ваши школьные вечера?
-Кто ваш любимый учитель?
Ведущий.Вы многое вспомнили, но кое-что помнят о вас и наши учителя. Предоставим им слово.
Песня в исполнении учителей.
Ведущий. Мы думаем, что это забытая мелодия помогла вам еще глубже окунуться в школьные воспоминания.
-Скажите, как часто вы вспоминаете школьные годы? Что конкретно? (вопросы к учителям)
Ведущий. Спасибо вам за прекрасные моменты общения и примите в дар песню _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Ведущий. Молодость … Это действительно лучшее время жизни человека и немалая ее часть прошла в школе. Первая дружба , мечта , первая любовь. Ведь мы думаем что с этим согласятся выпускники 2003 года.
Ведущий . Их воспоминания, еще довольно свежие, как свежие, воспоминания и учителей об этих выпускниках.
Ведущий. Пожалуйста, поделитесь своими воспоминаниями:
-кто вам больше всего мешал или обижал вас в классе?
-Вы помните последнего старосту или командира класса
-Как родители реагировали, когда вы приносили домой двойку?
-Что вы делали на перерывах?
-Списывали ли вы в классе? Если да, каким образом?
-Когда вы опаздывали на уроки, что говорили вам учителя, вы им?
-вспомните свой выпускной . что запомнилось больше всего?
-Ваши пожелания для выпускников 2013 года
Песня «…………………………………….»
Ведущий. Унас в зале находятся самые молодые, но очень энергичные выпускники 2008 года В этом году их первый юбилей – 5 лет. Поприветствуем их, пригласив на сцену.
Ведущий.Поскольку и учителя, и старшоклассники помнят вас и ваши школьные денечки, то вам зададим задание: за 1 минута убедить аудиторию в зале, что наша школа является лучшей в нашем районе. А пока вы готовитесь посмотрим слайды.
Ведущий. Слово для рекламы школы.
Ведущий. Спасибо ! История запомнит имена всех выпускников Новоэкономической школы.
Кто знает, может быть среди нас
Уже есть будущий президент, великий ученый
Историк, математик, журналист, олимпиец. Но если мы станем просто хорошими родителями, то это тоже важное и нужное дело.
Ведущий.
Перед нами новые испытания. Мы понимаем и обещаю, что выпускники 2013 года, не подведут родную школу.
Ведущий.
Спасибо всем нашим гостям! Особенно выпускникам прошлых лет ! И учителям-пенсионерам! Без вас не состоялся бы сегодняшнее мероприятие.
Ведущий: Мы завершаем наш праздник-встречу. я хотим сердечно, искренне пожелать вам крепкого здоровья, счастья, успеха, веселой встречи с бывшими одноклассниками. Помните! вы всегда желанные гости в нашей школе . А сейчас можете пройтись по своим классам.
(Звучит последняя песня)
Сцена оформлена в стиле русской избы
1 Ведущая: Добрый вечер, дорогие бабушки и дедушки, все гости. Мы начинаем программу и приглашаем вас на вечер отдыха.
2 Ведущая: Поскольку вечер посвящен старшему поколению, хотелось сделать его теплым, задушевным, оставить суету и неразбериху наших дней, вспомнить
что-то забытое, оглянуться и вернуться назад, в старину.
1 В.: А помогут нам в этом капелька фантазии и веселая музыка.
Звучит русская народная, задорная музыка
2 В.: Наша программа сегодня называется «Преданья русской старины».
Входят дети в русских костюмах, у одного ребенка в руках хлеб и соль
1ребенок: Нам начинать досталась роль,
Не путайте с нагрузками,
Мы принесли вам хлеб и соль
На посиделки русские.
2р.: Жива та память старины
От поколенья старшего
Важны обряды и слова
Из прошлого из нашего.
3р.: И потому принять изволь
Тот, кто пришел на посиделки,
На этой праздничной тарелке
Из наших рук и хлеб и соль!
Пускают хлеб, соль по кругу
1 ребенок: Покатилась вечеринка,
Заглянула ночь во двор…
У зачина есть разминка,
Как бы нитка, паутинка,
Та, что тянет разговор.
2 ребенок: Как когда-то в век старинный,
В те далекие года,
Проводились викторины
Типа «Что, где и когда».
Как тогда, друзья, для вас
Проведем ее сейчас.
В.: Я буду задавать вопросы, да на каждый свой вопрос вы мне дайте ответ. Хором не кричите, руку поднимите. Итак, начинаем.
Викторина
В.: Ох, и много в старину про хлеб поговорок сложили. Их и теперь все знают.
(Дети и гости называют пословицы и поговорки про хлеб.
«Хлеб всему голова», «Худ обед, коли хлеба нет», «Ешь щи
с мясом, а нет, так хлеб с квасом»)
В.: 1. А вот скажите-ка теперь, что в старину «вторым хлебом» называли? (репу)
2. Про какие щи крестьяне, как бы сердясь, говорили: «Щи, хоть кнутом хлещи»? (пустые, т.е. без мяса)
3. Какой из русских праздников получил в народных поговорках такие яркие эпитеты, как «честная», «широкая», «веселая»? (масленица).
4. Когда в деревне устраивались колядки? (на рождество)
5. Что означает выражение: «Милости прошу к нашему шалашу!». (Шалаш – это такой небольшой бревенчатый сруб, передняя стенка его отпиралась, откидывалась и через нее на ярмарках велась торговля). А ярмарки в старину проходили с играми и шутками.
Звучит задорная «ярморочная» музыка, появляются скоморохи
1Скоморох: О! Наро -оду!
2Скоморох: Ого! Народищу-у!
Идут, все разглядывают, сталкиваются спинами
1С.: Ты куда?
2С.: А ты куда?
1С.: Я – сюда!
2С.: и я сюда!
Вместе: Сюда, где забавы ждут всегда!
1С.: Эй, спешите все сюда! Скоморошина пришла!
2С.: В круг смелее становитесь, крепче за руки держитесь!
Все дети и гости встают в круг, проводится игра «Скоморошина»
1С.: Я спрошу вас для порядка:
Все ли делают зарядку?
2С.: Верю, верю! Но сейчас проверю!
Дни недели будем хором называть
И все дружно низко-низко приседать!
1С.: Но сначала запоминайте слова:
Скоморошина веселая,
Скоморошина – друг,
Приходи скорее в круг!
Ну а теперь все вместе!
Молодцы! А какие дни недели вы знаете?
2С.: Чудесно! А теперь играем, да только приседать не забываем!
А приседать будем на названия всех дней недели!
Скоморошина веселая, скоморошина – друг,
Приходи скорее в круг. В понедельник!
Во вторник! В среду и т.д.
1С.: Ну, молодцы! А теперь приседать будем на слова «скоморошина» и названия дней недели! Договорились?
В.: Показали вы свои уменья – нам на удивленье, всем на загляденье!
Ребята, а кто знает, чем же торговали в старину на ярмарках.
Правильно, всем тем, что люди сами вырастили на огороде или своими руками сделали.
В.: Ну а сейчас наши хозяева вам расскажут, что же они вырастили на своем огороде.
Выходят дети с проектом, который они сами приготовили
«Что растет на грядке»
В.: А кто знает загадки про овощи, фрукты, грибы?
Конкурс загадок
В.: Молодцы! Ребята, на ярмарках в старину продавали еще и скот, давайте посмотрим, как это было.
Сценка, поставленная по мультфильму «На рынке корову мужик продавал…»
1С.: А теперь, народ, оглянись! На корову подивись!
Скоморохи вывозят корову без хвоста
2С.: А корова-то, ха-ха! А корова без хвоста!
Проводится игра «Прикрепи корове хвост»
Приглушенно звучит спокойная музыка
В.: Ну а когда наступал вечер, все собирались на вечерку.
Звучит любая старинная песня
Выскакивает мальчик
Мальчик: Расступись, честной народ, Не пыли дорожка.
Добры молодцы идут, поиграть немножко.
Мальчик: Ну, что девчонки, заскучали?
Потанцуем?
Девочки: Потанцуем!
Исполняется русский танец
Выходит взрослый мальчик: Ребята, девчонки, а чего это вы пришли на посиделки, не маловаты ли?
Маленький мальчик: Мал золотник, да дорог.
Большой мальчик: А как тебя зовут?
М.: Зовут меня зовуткой, а величают Федей.
Б.: (Как бы дразнит) Ах ты, Федя, съел медведя, хотел волка, да неловко, хотел гуся, да боюся!
М.: А ты, Васька, Васенек, куцый поросенок, ножки гнутся, лапки волокутся, купил поросят, хвостики висят!
Начинается потасовка (дети, спрятав за спину руки, и встав на одну ногу, пытаются плечом вытолкать друг друга из круга)
Игра «Петушиный бой»
Девочка: Ребята, хватит драться, раз пришли на вечеринку, показывайте свое мастерство.
М. мальчик выскакивает: Частушки!!!1
Начинаем припевать 2. Вы, ребята, выходите
Первую начальную. На веселый перепляс,
Мы хотим развеселить Пусть все зрители посмотрят,
Публику печальную. Полюбуются на нас.
Вы, послушайте, ребята, 4. На горе стоит телега,
Нескладуху буду петь: Слезы капают с дуги.
«На дубу свинья пасется, Под горой стоит корова,
В бане парится медведь. Надевает сапоги.
Я плясать такой мастак, 6. Если вышел ты плясать,
Могу этак, могу так То давай доказывай,
И я под тальяночку Сорок раз одно колено
Вам спляшу цыганочку. Нечего показывать.
Все мальчики пляшут в присядку и убегают на свои места
Встает одна девочка
7. Станем девочки рядком,
Да частушки пропоем.
Девочки встают, готовятся петь частушки, в это время вскакивает маленький мальчик
8. Да и мы, пожалуй, встанем,
От подружек не отстанем.
Ой, подруженька ,пропой, 10. Голубь сизый, серебристый
Я люблю, как ты поешь. Обливается водой,
Ты поешь и улыбаешься, Мне давным-давно хотелось
Как солнышко цветешь. Познакомиться с тобой.
11.Кари глазки как коляски, 12. Не ругайте нас, мамаши,
Только не катаются. За высоки каблуки,
За такими за глазами Мы на них будем большие,
мальчики гоняются. Будут падать женихи.
Рос, рос, не дорос, 14. Их-ха-ха да их-ха-ха,
Маленьким родился. Чем я девочка плоха,
Извините, девочки, Юбочка бордовая
Я поторопился. Сама я чернобровая.
На мои-то ножки 16. У милашки русы косы
Надо бы сапожки. Ниже пояса вились
На мои то резвые Вот за эти русы косы
Надо бы железные. Мы с товарищем дрались.
Девочки, беляночки, 18. Мы вчера коров доили,
Где вы набелилися? Молоком умылися.
Завлекала, завлекала, 20. Ты зачем же завлекала,
Завлекала да не я, Когда я тебе не мил,
Завлекала поговорочка, Ты бы с осени сказала,
Улыбочка моя. Я бы зиму не ходил.
21.Ох, довольно, мы напелись, 22.Мы пропели вам частушки,
Дайте смену новую. Хорошо ли плохо ли,
Ой, спасибо, гармонисту, А теперь мы вас попросим,
За игру веселую. Чтоб вы нам похлопали.
Все дети садятся на места, кроме четырех мальчиков
1м.: Как у нашего соседа
Весела была беседа!
Гуси в гусли, утки в дудки,
Чечетки в трещетки,
Чайки – в балалайки!
Кукушки в колотушки!
2м.: Снегири краснозобочки
Застучали в коробочки!
3м.: Свиристели в свирели,
Кукушки в колотушки!
4м.: Скворцы в бубенцы.
Две синицы- крошки
Заиграли в ложки!
Все вместе: Играют, играют, всех потешают!
Выступает ансамбль русских народных инструментов
В.: Поиграли мы отлично!
И устали все прилично!
Всем спасибо за участье!
Вот сувениры вам на счастье!
Дети дарят бабушкам сувениры, сделанные своими руками
В.: Ну и какие же посиделки без чая!
Ребенок: Гостей и близких привечаем
Мы ароматным сладким чаем.
От всех невзгод, от всех болезней
Наш русский чай всегда полезней.
Наш гость, сегодня не скучай,
Пей от души горячий чай!
Исполняется песня «Самоварная»
1к. Посидеть за самоваром Припев: Самовар поет – гудит,
Рады все наверняка. Только с виду он сердит.
Ярким солнечным пожаром К потолку пускает пар
У него горят бока. Наш красавец самовар!
2к. Самовар пыхтит, искрится
Щедрый, круглый, золотой.
Озаряет наши лица
Он своею добротой.
3к. Лучше фактора любого
Лечит скуку и тоску.
Чашка вкусного, крутого,
Самоварного чайку.
Дети приглашают и усаживают гостей за столы