СЦЕНАРИЙ ПРОЕКТА ГОЛОС
Заставка
За кадром: Встречайте. Самый яркий, самый артистичный, самый остроумный ведущий ….. Андрей Николаевич
(Выход ведущего)
А, Н. Здравствуйте, здравствуйте! Как же я рад вас всех видеть! Наконец-то, наконец-то мы дождались этого события! Сегодня – праздник музыки и открытие новых талантов. Только живой звук! Только самые лучшие исполнители! Дорогие друзья, впервые в нашем Центре образования — школьный проект …? (в зал обращается) (голос)
И это? Голос!(жест в зал)
Музыка! Заставка Голос.
А. Н. Для начала я расскажу вам, как же начался наш Проект. Более 40 человек из 5-10 классов решили принять участие в 1 туре и показать свои вокальные способности. Выступить могли как сольные исполнители, так и дуэты и три. Чтобы выбрать самых достойных мы пригласили профессиональное и, что самое главное, независимое жюри. Настало время его представить! Первый член жюри – музыкант, композитор, виртуозный исполнитель, Лауреат Международных конкурсов Сергей Крутских — самый строгий член жюри. (аплодисменты) Переходим к позитивной, энергичной и самой поющей Зинаиде Курзановой. Учитель высшей категории, Лауреат конкурса «Учитель года», человек с идеальным слухом и несравненной артистичностью. Итак, третий член жюри – музыкальный редактор, звукорежиссер, знаток мировой классики и современных музыкальных направлений – Илья Кинзбург. Самый добрый член жюри, который повернулся ко всем участникам.
(аплодисменты)
А сейчас я предлагаю вспомнить, как же проходил 1тур.
ВИДЕО «1 ТУР»
А. Н. Все участники – яркие, музыкальные, поющие, но пройти в финал смогли лишь 11 лучших исполнителей. А для того, чтобы участники показали себя с наилучшей стороны, организаторы проекта дали им в помощь наставника – автора и исполнителя, педагога по эстрадному вокалу – Ольгу Николаевну. (аплодисменты) Ну, что я вам хочу сказать, сегодня нашему жюри придется несладко, ведь из всех им нужно будет выбрать только один – ЛУЧШИЙ ГОЛОС . Победитель будет представлять наш Центр образования на окружных и городских конкурсах, а также получит вот такой замечательный приз! (показывает) Итак, что уважаемые судьи, вы готовы?
(Да) А зрители? (да) НЕ слышу… Готовы? Поддержим? (да)
А. Н. Тогда начнем. Я приглашаю на сцену первого участника.
ВИЗИТКА 1.
АРЕМ НОВИКОВ ПОЙ СО МНОЙ
(выходит-поет и танцует)
Пой, когда душа летает….Пой когда на сердце грусть.
Ну, Артем дал жару, грусть то уж точно проводил. Вы со мной согласны? (зал-да)
После такого начала трудно себе представить, что же ждет нас дальше? (посмотрел за кулисы) А дальше – просто Встречайте. Участник номер 2.
ВИЗИТКА 2
КОШКИ
А. Н. Вот это да! Я даже не знал, насколько талантливые дети учатся в нашей школе. Мы переходим к участнику номер 3. Внимание на экран
ВИЗИТКА 3
Лиза БАРАБАНОВА HURT
А.Н. Большое спасибо Елизавете Барабановой.
(в этот момент вылетает шар на сцену, со всех сторон выходят девочки с шарами, дарят зрителям)
А.Н. Так, а это еще что такое? Кто вы? У нас вообще-то мероприятие идет.
(в этот момент — как будто бы слышит в наушнике что-то )
А. Н. ааааа… все понял, без паники. Это уже наш следующий участник на подходе. Встречаем!
ВИЗИТКА 4
На бол. воздуш. Шаре
(в конце песни ведущий выходит с шариками, тоже танцует)
А. Н. Слушайте, мне так нравится, все буду всегда вести Голос. Просто одно удовольствие, в отличие от наших судей, им сегодня не завидую. Нелегкая у них задача. И мы продолжаем ее усложнять. Встречайте участника № 5.
ВИЗИТКА 5 НАТАША КАЛЕНДАРЕВА «нарисовать мечту» (мольберт!!!)
А.Н. Спасибо Наташе за нежную, красивую композицию. Я думаю, что все заметили, что каждый участник по-своему прекрасен. Что-то я смотрю, члены жюри сильно задумались. Ну, ничего, сейчас мы их окончательно запутаем и развеселим (улыбается). Внимание на экран. Наши следующие участники.
ВИЗИТКА 6 УЛЫБАЙСЯ
А. Н. (выходит танцует) Вот это драйв! Вот это я понимаю позитив! А вам понравилось? (зрители хлопают)
Не устали? (неет) Правильно, ведь это Голос! И прямо сейчас мы услышим, как же поет участник под номером 7.
ВИЗИТКА 7 НАСТЯ ЮДИНА АНГЕЛЫ ДОБРА
А. Н. Не знаю, как вы, а я очень удивлен, что в такой маленькой, хрупкой девочке прячется такой сильный голос. Спасибо нашему проекту за возможность раскрыть такие таланты.
(смотрит за кулисы) Так, я вижу, что к нам торопятся очень красивые и стильные участницы. И я, как истинный джентельмен, не хочу заставлять их долго ждать. Встречаем их!
ВИЗИТКА 8
МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ
А. Н. Провожаем бурными аплодисментами ярких, пластичных и артистичных принцесс. Вы думаете, больше мы вас удивить не сможем? Еще как, сейчас вы в этом убедитесь. Внимание на экран.
ВИЗИТКА 9 SKYFALL
А. Н. Вы знаете, сегодня я нахожусь в полном восторге от такой красоты. Я потрясен. Многие из наших участниц впервые сегодня вышли на сцену, и я надеюсь, что будут продолжать нас радовать своими прекрасными голосами и незабываемыми впечатлениями. Настало время поприветствовать нашу последнюю участницу. Встречаем!
ВИЗИТКА 10 МЕЧТАЙ
А. Н. Как бы мне не хотелось, но я вынужден сказать, что на этом наши конкурсные выступления закончились. И совсем скоро мы узнаем имя лучшего Голоса нашего Центра образования. Но перед тем, как это свершится, я хочу еще больше вас удивить. Все уже поняли, какие же талантливые дети у нас учатся, но не все еще знают, какие педагоги здесь работают. Встречайте, неповторимый дуэт с песней «Душа».
О.Н. и Ю. В.
А. Н. Мы провожаем бурными аплодисментами Ольгу Николаевну и Юлию Вячеславовну. И переходим к самой торжественной части нашего мероприятия. Я приглашаю на сцену всех участников сегодняшнего праздника!
Марина САмолыкина, Анастасия Шепель, Артем Новиков, Виктория Груздева, наталья Календарева, Елизавета Барабанова, Мария Колий, Виктория Скворцова, Мария Галактионова, Анастасия Юдина и Вера Еременко! (участники выходят на сцену)
Для объявления победителя я приглашаю членов жюри. Сергей КрутскиХ, Зинаида Курзанова, Илья Кинзбург.
(объявление результатов, сначала за участие, а потом победителя)
А. Н. Итак…. Лучшим Голосом Центра образования 2051 становится ….
Я поздравляю победителя и всех участников! Спасибо им за этот праздник музыки!
(уходят жюри, выходят все танцоры)
ФИНАЛКА!!! В конце: хором: Это Голос! До новых встреч!
Авторский сценарий музыкального мероприятия для летнего лагеря. Оригинальная идея для летнего лагеря.
Разработка праздничного мероприятия
Тема: Музыкальное шоу «Голос».
Цель: развитие детского художественного творчества и создание условий для максимальной реализации художественного потенциала детей.
Задачи:
- Создать представление о певческой культуре.
- Воспитывать любовь к творчеству, целеустремленность и ответственное отношение к порученному делу.
- Развивать творческое воображение, интерес к вокальной деятельности и музыкальные способности детей.
Место проведения: на летней эстраде/площадке.
Содержание:
Вступительная часть (5 мин).
Первый ведущий: – Здравствуйте, уважаемые дамы и господа! Сегодня у нас …
Второй ведущий: – «Все равно, что мы не похожи! Одна музыка у нас по коже!…»
Первый ведущий: – «Что я слышу! Сколько фальшивых нот в одной строчке! Неужели это ты, Алекса?
Второй ведущий: – Да, это я! Давно не виделись, подружка! И ты не права, я пою как соло-ве-е-е-й (пытается пропеть)!
Первый ведущий: – Стой-стой-стой! Только не это! Я уверена, что ты поешь замечательно, но сегодня мы с тобой удостоены чести вести один из лучших конкурсов нашего лагеря: «Голос».
Второй ведущий: – Сегодня мы услышим золотые голоса нашего лагеря! А выбрать из них самые-самые нам поможет наше уважаемое жюри: (называет ФИО и должности членов жюри)
Первый ведущий: – Итак, мы начинаем шоу «Голос»!
Основная часть (35 мин)
Первый ведущий: Встречайте на сцене девочек из (номер отряда) отряда с песней (звучит название выступления, например, песня «Мчится дальняя дорога»)!
(выступление участниц конкурса)
Второй ведущий:
Талантов в лагере не счесть! —
Уже сейчас мы смело скажем.
Сегодня лагерь будет петь!!!
И высший класс мы всем покажем!
На сцену приглашается из (номер отряда) отряда, которая исполнит песню (название выступления).
(выступление участницы конкурса)
Первый ведущий:
Все мы сегодня ощущаем
Прилив энергии и света,
И пусть услышит вся планета —
Внимание, мы продолжаем!
Вокальную эстафету принимает (номер отряда) отряд. Бурными аплодисментами встречаем (Ф. И. выступающего), которая/ый исполнит (название выступления).
(выступление участницы конкурса)
Второй ведущий:
Наши солисты —
Супер-артисты.
Говорим уверенно:
Молодо – не зелено!
Мы рады пригласить на нашу сцену девочек/мальчиков/группу из (номер отряда): (Ф. И. участников и название выступления).
(выступление участниц конкурса)
Первый ведущий: Отличное выступление, не правда ли? А сейчас мы представим вам еще одну участницу из (номер отряда, Ф. И. выступающего и название выступления).
(выступление участницы конкурса)
Второй ведущий:
Помню, в лагере у нас,
Очень шумным был сон-час,
У певцов – бессонница,
К конкурсу готовятся!
Встречаем, на сцене (номер отряда, Ф. И. выступающего и название выступления)!
(выступление участницы конкурса)
Первый ведущий: Благодарим за чудесное выступление бурными аплодисментами. А сейчас мы приглашаем на сцену юную/юного певицу/певца (номер отряда, Ф. И. выступающего и название выступления).
(выступление участницы конкурса)
Второй ведущий:
Пение… это слово —
Нежный цветок души,
Отклик сердца родного
Пение – наша жизнь!
Музыкальная эстафета переходит к (номер отряда) отряду, который представляет (Ф. И. выступающего). Он / она исполнит песню (название выступления).
(выступление участницы конкурса)
Первый ведущий:
Кто был в лагере – поймет!
В лагере душа поет!
Так что наши вокалисты
Вай! Душевные артисты!
Бурными аплодисментами встречаем (номер отряда, Ф. И. выступающего и название выступления).
(выступление участницы конкурса)
Второй ведущий:
У певцов нет выходных —
Одно сплошное пение,
Поддержите-ка вы их!
Поднимем настроение!!!
Выступает (номер отряда, Ф. И. выступающего и название выступления).
Второй ведущий:
Как здорово, что у души есть песня…
День трудным кажется? А с песней – интересней!
Мы рады представить вам (номер отряда, Ф. И. выступающего и название выступления).
Заключительная часть (подведение итогов) (5 мин).
Первый ведущий: Итак, наши выступления подошли к концу, и настало время подведения итогов конкурса. Уважаемое жюри, просим огласить результаты!
Председатель жюри, вновь представленный ведущими зрителям, объявляет результаты конкурса: (Например: Всем участникам конкурса большое спасибо за ваши прекрасные номера, а теперь настало время подвести итоги:
- Среди старших отрядов почетное третье место занимает (номер отряда, Ф. И. выступающего и название выступления).
- Второе место достается (номер отряда, Ф. И. выступающего и название выступления).
- Победителем становится (номер отряда, Ф. И. выступающего и название выступления).
- Среди младших отрядов почетное третье место занимает (номер отряда, Ф. И. выступающего и название выступления).
- Второе место получает (номер отряда, Ф. И. выступающего и название выступления).
- И победителем становится (номер отряда, Ф. И. выступающего и название выступления).
- Приз зрительских симпатий достается (номер отряда, Ф. И. выступающего и название выступления).)
Второй ведущий: Наш конкурс подошел к концу… Мы благодарим всех вас за великолепные номера и желаем успеха! До новых встреч!
Автор: Горбачева Александра Евгеньевна
Должность: студент факультета дошкольного, начального и специального образования
Место работы: Белгородский государственный национальный исследовательский университет
Месторасположение: поселок Новосадовый, Белгородский район, Белгородская область
Дата изменения: 05.07.2022
Дата публикации: 20.07.2019
Основные разделы:
Методическая разработка Новогоднего мероприятия для учащихся среднего звена «ШОУ ГОЛОС»
Ведущий: Дамы и господа, это ДДТ, меня зовут Дмитрий Нагиев. Мы рады приветствовать вас на Новогоднем выпуске шоу «ГОЛОС».
Новый год — единственный праздник, который одинаково дорог и юным и взрослым, и правым и левым, и студентам и преподавателям, и невиноватым и неправым.
Всем хочется показать себя, свои способности, но кто-то стесняется, кто-то боится осуждения. Но сегодня ваш день!
Голос дает возможность показать свой талант.
Что же такое талант на самом деле?
И кого же можно назвать по — настоящему талантливым человеком?
Это знают наши наставники, те которые на протяжении всего 2019 сезона, был рядом, не жалея своего пота и крови, вложил весь свой талант, мастерство и умение в своих воспитанников, умение сегодня будет оценивать наших финалистов…
Самая экстравагантная и неординарная личность нашего шоу – Биза. Самая что не на есть Новогодняя певица……..конечно же ЕЛКА.
Наш сегодняшний концерт мог бы не состоятся, в связи с тем что нашего звукооператора забрали на Кремлевскую елку и спас наше положение наш посмтоянный член жюри, а сегодня и наш звукооператор Дартаньян России Михаил Боярский.
Человек универсал, автор песен, поэт, композитор, Александр Градский
Так же хочется представить участников конкурса. А вот и они сидят в зале в ожидании своей минуты славы. Помашите нам ручкой.
Во время выступлений наших талантливых участников будет идти онлайн голосовании, каждый желающий может проголосовать за понравившегося конкурсанта, по номеру телефона 2019,
Мы начинаем наш гала-концерт «Голос»!
1.Кумир всех девчонок, топчик всех р-н-б чатов Егор КРИД.
2. Экс участница ВИАГРЫ., жена Константина Меладзе-и просто золотой голос отечественной эстрады Вера Брежнева. Близкие
3. Блогерша, звезда ЮтЮбА Екатерина Адушукина. Песня «НОВЫЙ ГОд»
4. Главная инстаграммшица страны Ольга Бузова с песней «мало половин»
5. Женщина –легенда, мама Дяди Федора- Валентина Толкунова «Кабы не было зимы»
6. Персонаж древнегреческой мифологии, а по совместительству певец Элей с песней «РАФФАЭЛЛО»
7. ТОЛЬко раз в году, под Новый год бывает такой сюрприз Егор Крид. Споет для вас еще раз.
А сейчас под бурные аплодисменты зала мы приглашаем на сцену всех финалистов шоу «Голос»2019 сезона для оглашения результатов голосования.
По результатам голосования все участники набрали по 2020 голосов, а это значит, что все финалисты становятся победителями шоу голос сезон 2019.
Это был финал шоу голос сезон 2019, меня зовут Дмитрий Нагиев, всем удачи, любви и терпения. Всё пока, пока.
МКОУ «Мальцевская средняя общеобразовательная школа им. Т.С. Мальцева»
Разработка мероприятия в детском оздоровительном лагере при школе « Голос дети»
Подготовила: Воспитатель
Мокеева К.А
Мальцево, 2016г
План мероприятия:
Класс, возраст: |
1-5 классы |
Организационный момент: |
Приветствие участников, воспитателей, зрителей, сообщение правил. |
Название: |
«Голос дети» ( мероприятие, проведенное в два этапа) |
Цель: |
Выявление творческих способностей учащихся. |
Задачи: |
1. Активизировать творческую деятельность воспитанников. |
Оборудование: |
Компьютер, проектор, фонограмма песен, презентация «Угадай мелодию», листы и ящик для голосования, грамоты, дипломы, костюм для ведущего. |
Подготовительная работа: |
За неделю до начала проекта каждому отряду нужно было выбрать участников, подготовить песню, костюм, группу поддержки. Так же совместно с отрядами выбирались наставники. Велась подготовка отдельного класса для проведения праздника. Воспитатель-ведущий готовил костюм ( шляпа, очки, брюки, пиджак). |
Количество участников мероприятия – 11 человек.
Актуальность и значимость мероприятия:
Каникулы – важный период в жизни ребенка. Для педагогов это время связано с особой ответственностью. Им необходимо решить непростой вопрос: как, с помощью каких форм и методов, организовать каникулярное время так, чтобы дети хорошо отдохнули, поправили здоровье, набрались сил, пополнили свои знания, научились чему-то новому и при этом находились под ненавязчивым, осторожным контролем взрослых. Важно и также, чтобы выбранные формы и методы занятости и отдыха детей были реалистичны с точки зрения имеющихся средств и сил (материальных, финансовых, творческих и т.д.). Исходя из этих требований, учитывая традиции и возможности школы, мы подготовили данное мероприятие «Голос дети», чтобы проверить творческие и музыкальные способности учащихся.
Активность участников: Дети с удовольствием, с особым энтузиазмом отнеслись к подготовке и участию в проекте «Голос дети». Участвовали активно, помогали друг другу в подготовке творческих номеров. Когда участники выбывали, у них не было обиды на жюри, а были только положительные эмоции.
Оригинальность данного мероприятия в том, что проект «Голос дети» появился недавно на экранах наших телевизоров, но уже успел понравиться и стать любимым для многих телезрителей, среди которых большая аудитория дети. Поэтому мы с детьми решили в своем летнем лагере при школе организовать такое мероприятие.
Ход мероприятия
На экране заставка проекта «Голос дети», звучит заставка из телепередачи, на сцену выходит ведущий-воспитатель. Ведущий одет в шляпу, темные очки, строгий костюм. ( как Дмитрий Нагиев)
Вед. Дамы и господа на календаре 2016 год в нашем лагере проект голос. Сегодня мы предлагаем вам отправится в будущее, ведь сегодня мы увидим тех, кто через несколько лет, будет блистать на экранах телевизоров, чьи имена будут знать вся страна, а может и не только. Меня зовут Дмитрий Нагиев я представляю проект «Голос Дети»
Вед. Состав наставников: Ионин Алексей, Лея Анна, Мальцева Анастасия. Состав жюри прошу занять свои рабочие места.
Вед. Перед тем как начать наше шоу, несколько слов о правилах проекта, сегодня стартует этап слепых прослушиваний, в ходе которого каждый наставник должен отобрать по одному участнику, которые встретятся в финале нашего проекта, то есть всего три участника будут бороться за победу в проекте «Голос дети». И так пора начинать! Первый участник проекта
Вед. Ну что всё выдыхаем, я желаю тебе удачи и отличного выступления. Давай жги!
(Выступает Конева Анастасия)
Вед. К сожалению. Никто из наставников не повернулся, ты не расстраивайся, у тебя еще все впереди.
Вед. Как вас зовут?
(ответ)
Вед. Скажи ты рада принимать участие в нашем проекте, не смотря на то, что к тебе никто не повернулся?
(ответ)
Вед: Мы желаем тебе удачи и эти аплодисменты для тебя.
Вед. А мы с вами встречаем следующего участника.
(Выступает Ветровой Дима)
Вед. Представьтесь, пожалуйста?
(ответ)
Вед. Дима, ты спел очень хорошую песню, которая связана, с великой победой. Скажи, кто помогал тебе с выбором песни?
(ответ)
Вед. Дима, кто посоветовал тебе участвовать в нашем проекте?
(ответ)
Вед. Ну что же дорогие зрители, давайте проводим нашего участника бурными аплодисментами, к сожалению и к нему наставники не повернулись, но впереди еще пять выступлений, вы заинтригованы, кто же следующий выйдет на нашу сцену?
Вед. Я попрошу выйти на сцену следующего участника нашего проекта «Голос дети»
(Выступление Галкиной Вари с песней: «Радуга»)
Вед. Да-Да-Да!!!! Это первый участник, к которому повернулся наставник, Мы поздравляем тебя! Ты рада?
(ответ)
Вед. Представьтесь, пожалуйста.
(ответ)
Вед. Сколько же вам лет, Варя?
(ответ)
Вед. Это самая юная участница нашего проекта. Все эти аплодисменты только для тебя, ты можешь подойти к своему наставнику.
Вед. А к нам выходит следующий участник.
(Выступление Мальцева Семена)
Вед. Скажите, как вас зовут?
(ответ)
Вед. Ты сильно расстроился, что тебя не выбрали наши наставники?
(ответ)
Вед. Ты большой молодец! Мы тебя поздравляем, и провожаем бурными аплодисментами.
Вед. В нашем проекте выступило уже четыре участника и всего лишь одному улыбнулась удача и к нему повернулся наставник.
Сейчас перед нами выступит пятый претендент на звание лучшего детского голоса. Встречаем, поддерживаем, переживаем.
(Выступает Мальцева Екатерина)
Вед. Да-Да-Да!!!! Это участница смогла растопить сердца наших наставников и её выбрали. Мы поздравляем тебя! Ты рада?
(ответ)
Вед. Представьтесь, пожалуйста.
(ответ)
Вед. Кто помогал тебе с выбором песни?
(ответ)
Вед. Мы поздравляем тебя, ты можешь пройти к своему наставнику.
Вед. Мы встречаем следующего участника.
(Выступает Извин Саша)
Вед. И снова участнику повезло, к нему повернулись!
Вед. Как вас зовут?
(ответ)
Вед. Расскажи немного о своих эмоциях, что сейчас происходит у тебя внутри?
(ответ)
Вед. Ты хочешь сказать что-нибудь своему наставнику?
(ответ)
Вед. Я попрошу выйти на сцену следующих участниц нашего проекта «Голос дети». Да, да, я не оговорился, именно участниц, на нашей сцене дуэт….
(Выступают Рассказова Вероника и Кудринских Наташа)
Вед. Увы! Вам сегодня немного не повезло!
Вед. Скажите, как вас зовут?
(ответ)
Вед. Вы сильно расстроились, что вас не выбрали?
(ответ)
Вед, не расстраивайтесь, эти аплодисменты для вас!
Вед. На сегодня, это были последние участницы, а я попрошу выйти на сцену участников и их наставников.
Вед. Мы поздравляем вас, вы прошли в финал нашего проекта. Сейчас вам предстоит плодотворная работа для выступления в финале «Голос дети». Финал проекта пройдет через неделю, где участники будут бороться за победу в проекте.
Вед. До свидания, до новых встреч!
2 этап
Вед. Добрый день, дорогие ребята! Я рад приветствовать вас на финале нашего проекта «Голос дети»
Вед. В финал вышли три участника: Галкина Варя, Извин Саша и Мальцева Катя. Совместно с наставниками, они подготовили музыкальные номера, которые через несколько минут мы с вами сможем увидеть. Победителя определят наши зрители, для которых мы подготовили листы для голосования.
Вед. Но для начала, давайте проведем небольшую разминку, поиграем в «Угадай мелодию».
(Использовалась подготовленная презентация «Угадай мелодию»)
Вед. Да-да-да! Все прошло супер! А теперь, дорогие друзья, приступаем к финалу нашего проекта «Голос дети».
Вед. Первая наша участница Галкина Варя мечтает о том, чтобы исполнялись все ее желания: чтоб папу маму любил, чтоб Сережка конфетку, или колечко, или цветочек, а может и машину подарил.
Вед. Встречаем аплодисментами Галкину Варю с песней «Три желания».
(Выступает Галкина Варя)
Вед. Как шла ваша подготовка к финалу?
(ответ)
Вед. Как ты думаешь, ты победишь?
(ответ)
Вед. Варя, спасибо тебе за замечательную песню, можешь присесть в зале и посмотреть выступление других участников.
Вед. А мы с вами переходим к следующему участнику Извину Саше. Совместно с наставником они подготовили замечательную песню, которая посвящается окончанию учебного года, Саша поет о том, что он свободен от уроков, от домашнего задания, от того, что нужно рано вставать и нести тяжелый портфель в школу ☺☺☺.
Вед. Встречаем, Извин Саша с песней « Я свободен».
(Выступает Извин Саша)
Вед. Саша, ты молодец! Чья была инициатива, чтоб ты исполнил эту песню?
(ответ)
Вед. Саша, как ты думаешь каковы твои шансы на победу?
(ответ)
Вед. А мы с вами аплодисментами провожаем Сашу в зрительный зал.
Вед. У нас осталась последняя участница Мальцева Катя, эта девочка выросла в простой русской семье, где почитают старинные обычаи и традиции. И сегодня она исполнит нам песню «Ивана Купала».
(Выступает Мальцева Катя)
Вед. Катя, почему ты выбрала именно эту песню?
(ответ)
Вед. Катя, как ты думаешь, ты сегодня займешь первое место?
(ответ)
Вед. Наш финал подошел к концу, пришло время голосования. И буквально через несколько минут мы узнаем имя победителя «Голос дети». А пока наши зрители голосуют, для нас выступят участники, которым в этом сезоне немного не повезло. Встречаем!
(Выступают:
Мальцев Семен
Ветровой Дима
Конева Настя
Рассказова Вероника и Кудринских Наташа)
Вед. Настал момент истины… По итогам зрительского голосования победительницей стала Галкина Варя.
Вед. Варя, мы поздравляем тебя, ты победила! Какие эмоции тебя переполняют, что ты чувствуешь?
(ответ)
Вед. Варя, посмотри, зал стоя аплодирует и мы просим тебя исполнить твою песню.
(песня)
Вед. Дорогие друзья, наш проект «Голос дети» подошел к концу! Но я уверен, что в следующем году мы встретимся снова!
(Звучит финальная песня)
Как догнать тебя и удержать?
Я хочу согреть в своей руке любя,
Растопи снега ты голосом своим
И меня за все прости…
В тишине звучит мелодия,
Словно ангел здесь взмахнул крылом своим,
Он пришел в мой дом и подарил любовь.
Я хочу, чтоб все сбылось!
ПРИПЕВ:
И голос мой ввысь летит,
Знаю, что коснется он тебя
Я слышу, сердце стучит в такт,
Сделай мне навстречу шаг.
Сколько можно раз смотреть в глаза?
Не бояться доверять свои мечты
Сердцу твоему я открываю дверь
Растворяясь в долготе
Я хочу туда, где каждый день
Все цветные сны целуют города,
Голосом своим я оберну тебя,
Обещая петь всегда.
ПРИПЕВ:
И голос мой ввысь летит,
Знаю, что коснется он тебя,
Я слышу, сердце стучит в такт,
Сделай мне навстречу шаг.
Авторы: Бычина Светлана Алексеевна, Паламарчук Ольга Александровна
Должность: музыкальный руководитель, воспитатель
Учебное заведение: МДОУ
Населённый пункт: г.о. Серпухов пос. Оболенск
Наименование материала: методическая разработка
Тема: Сценарий конкурса: «Голос, дети!» — 1 тур
Раздел: дошкольное образование
МДОУ «Оболенский детский сад комбинированного вида»
«Лесная сказка»
«Голос, дети!»
(для детей старшего дошкольного возраста)
Подготовили и провели: Бычина С.А.,
музыкальный руководитель;
Паламарчук О.А., воспитатель
Положение
«Голос, дети!» 2017г
Цель:
Научить ребёнка владеть своим голосом, не бояться выступать на
сцене с микрофоном.
Задачи:
— формировать и развивать певческое дыхание;
— формировать и развивать навык ясной дикции;
— формировать и развивать певческую интонацию;
— обучить детей выразительному пению независимо от возможностей и
способностей детей.
— прививать любовь к песне;
Ко второму туру будут допущены все участники, продолжат подготовку
ко второму туру с наставниками музыкальными руководителями МДОУ
«Лесная сказка». Во втором туре пройдут песенные батлы (дуэли), в
результате которых определятся финалисты.
Жюри:
Андрияненко Н.Г. – народная песня;
Бычина С.А. – эстрадная и популярная музыка;
«Голос, дети!» 2017г
1 тур – (Слепые прослушивания) 20 декабря 9:30
2 тур – (Дуэли) 15 марта 9:30
Основные требования к участникам конкурса
ВОКАЛ
Возраст участников: старшая и подготовительная
группа дошкольного возраста;
Выбор репертуара самостоятельный (с родителями);
Все произведения исполняются под «минусовую»
фонограмму с микрофоном;
СОЛО;
Солистам разрешается использование фонограмм
«бэк-вокала»;
Произведения общей длительностью до 3-4 минут;
Минус за три дня отправить на почту, которая будет
заранее представлена.
Все участники оцениваются по трём позициям:
Исполнительское мастерство и техника исполнения —
диапазон,соответствие стилю, уровень
сложности, оригинальность, соответствие репертуара возрастной категории
и возможностям исполнителя, чувство ритма, умение пользоваться
микрофоном.
Артистизм — контакт со зрителем, умение преподнести исполняемое
произведение, дополнительные выразительные средства(подтанцовка и т. д.).
Имидж — самовыражение, костюм, реквизит.
Длячленовжюриосновнымкритериемявляетсяименновокальноемастерс
тво
,
но не забывайтеи продругиекритерии!
Дорогие родители и исполнители, мы всех Вас рады
приветствовать!!!
Сценарий проведения вокального конкурса:
«Голос, дети!»
(слепые прослушивания)
Ход мероприятия:
1. Вступительная музыка: «Музыка – гимн: Подари улыбку миру» (Голос,
дети!)
Слайд № 1
Ведущая: Здравствуйте дорогие ребята, уважаемые родители, гости
,жюриконкурса!
Я рада приветствовать всех вас в музыкальном зале на песенном конкурсе
«Голос, дети!». И я надеюсь, что это станет традицией проведения такого
конкурса в нашем детском саду.
Все мы очень любим песню,
И сегодня, в этот час,
Конкурс песенный, весёлый,
Объявляем мы для вас!
Ничего нет интересней,
Повстречаться снова с песней!
Каждого, кто нам споёт
Приз, конечно, сладкий ждёт!
Сегодня мы проводим 1 тур вокального конкурса «Голос, дети!»
В 1 туре будут участвовать-13 человек.
Ведущая:
Для того, чтобы наш конкурс проходил в честной борьбе, мы уже провели
жеребьёвку, то есть узнали в каком порядке будут выступать наши участники,
но жюри этого не знают.
Ведущий: А сейчас я хочу представить вам, дорогие гости, жюри.
Участвовать в слепых прослушиваниях и оценивать ваше выступление будут:
заведующий нашего детского сада Ф.И.О., методист Ф.И.О., музыкальный
руководитель Ф.И.О.,
Жюри оценивает вокально-музыкальные данные конкурсантов,
их сценический образ.
. Слайд
Накануне прошла жеребьёвка участников. Все конкурсанты знают
очерёдность своего выступления и ждут начало конкурса.
Итак, мы начинаем!
Между выступлениями звучит фоновая музыка.
№ ФИ участника-не говорят, он тихо подходит под музыку и берет микрофон
(к песни устанавливается слайд )
1 Костя (7 гр) «Пусть бегут неуклюже»
2 Диана (6 гр) «Тролли»
3 Полина (3 гр) «Ежик резиновый»
4 Маша (3 гр) «Мама» муз.
«ИГРА «ШАЛУНИШКИ» (со зрителями) гр №3,4,6,7,11
Все дети становятся в круг. Звучит весёлая музыка, игроки танцуют. Как
только музыка стихнет, ведущий объявляет: «Пыхтелки!» (дети пыхтят) Затем
снова звучит весёлая музыка, игроки танцуют. По окончанию музыки
ведущий объявляет: «Пищалки!» (дети пищат) Таким образом, игра
продолжается дальше с разными шалостями: «Кричалки!» (дети кричат);
«Визжалки!» (дети визжат); «Смешинки!» (дети смеются) и опять сначала.
Порядок объявления шалостей периодически меняется.
5 Настя (6 гр)
6 Вера (3 гр) «Я на солнышке лежу»
7 Марина (6 гр)
8 Никита (3 гр) «Мамочка»
9 Лиза (7 гр) «Сапожки русские»
ИГРА: «Ёлочки-пенёчки»
Елочки бывают
Украсили мы елочку разными игрушками, а в лесу елочки разные растут, и
широкие, и низкие, высокие, тонкие.
Вот если я скажу «высокие» — поднимайте руки вверх.
«Низкие» — приседайте и руки опускайте.
«Широкие» — делайте круг шире.
«Тонкие» — делайте круг уже.
А теперь поиграем!
(Ведущий играет, стараясь запутать детей)
10 Маша (11 гр)
11 Рита (6 гр)
12 Катя (3 гр) «Холодное сердце» муз.
13 Вика (11 гр) «Лесной олень» муз.
Ведущая: Закончились выступления наших участников конкурса! Я прошу
жюри подвести итоги! А всех конкурсантов приглашаю на сцену для
исполнения финальной песни нашего конкурса!
Слайд № 21
Песня «Просто, просто мы маленькие звёзды»(поют дети)
Слайд № 22
Музыкальная пауза…
По итогам конкурса участникам вручают дипломы и сладкие призы.
Слайд № 23
Ведущая: На этом наш вокальный конкурс «Голос, дети!» закончен!
Поздравляем всех победителей конкурса! До новых встреч во 2 туре!
Слайд № 24
Звучит песня «Подари улыбку миру».