Сценарий мероприятия ко дню белорусской науки

Составила Пустозвонова Татьяна Алексеевна

 Информационный час  «Достижения белорусской науки» (9 класс)

Учитель: Пустозвонова Т.А.

Цели: воспитывать патриотизм и гражданственность, чувство гордости за достижения человеческого разума и за достижения отечественной науки и народа.

Ведущий: (слайд)Добрый день! В эфире программа «Новости белорусской науки».

В конце 1993 года в Республике Беларусь был официально установлен праздник под названием «День белорусской науки». День науки в Беларуси ежегодно отмечается в последний воскресный день января, это значит, что в это воскресенье 26 января мы сможем поздравить людей, которые трудятся на благо белорусской науки.

Как же развивалась белорусская наука,  расскажет наш корреспондент …

Корреспондент  1. (слайд)Наука Беларуси имеет глубокие исторические истоки. Первые научные представления относятся к VII-VIII вв., когда у племен, населявших территорию нашей страны, началось выделение ремесел: литейного, кузнечного, гончарного, ткацкого. Развитие этих ремесел было невозможно без определенных физических и физико-химических знаний.

(слайд) Дальнейшему развитию науки, также письменности, литературы и культуры, способствовало распространение христианства ( X-XII вв.). В монастырях и храмах создавались библиотеки, велись летописи, переписывались книги. Яркими представителями просвещения того времени являлись Е.Полоцкая и К.Туровский . С распространением гуманистического и реформационного движения ( XVI-XVII вв.) образование постепенно приобретало светский характер, при этом больше внимания уделялось природоведческим наукам. К XIII-XIV вв. относится создание на территории Беларуси собственной системы мер – так называемой Полоцкой системы мер.

(слайд) В VIII-XIX вв. научные исследования особенно активными были в области астрономии, химии, географии, биологии, истории и этнографии, и связаны с именами известных белорусских ученых, среди которых: Игнат Домейко, Мартин Почобут-Одляницкий, Иоахим Хрептович, Казимир Нарбут.

(слайд) В начале XIX века, с развитием машинного производства, появилась необходимость в решении сложных технических задач. Началось органичное соединение науки и техники. Активно работают белорусские ученные этого времени.

Широкие масштабы отечественные научные исследования приобрели в БССР, после ее образования в 1919 г. (слайд) В 1929 г. на базе Института белорусской культуры была создана Белорусская академия наук. В довоенные годы белорусскими учеными проводились исследования в области геологии, географии, ботаники, зоологии, биохимии, медицины, физико-математических, философских, экономи-ческих и др. наук. Начиная с 50-х годов быстро развивались физико-математические и технические науки, были созданы новые институты, организованы академические научные центры в областных городах.

Ведущий: (слайд) Высшей государственной  научной  организацией  Белоруссии является «Национальная академия наук Беларуси», которая была основана в октябре 1928 года и торжественно открыта 1 января 1929 г..

 Национальная академия наук Беларуси является ведущим исследовательским центром Беларуси, объединяющим высококвалифицированных ученых различных специальностей и десятки научно-исследовательских, научно-производственных, конструкторских и внедренческих организаций. В Национальной академии наук работает свыше 18,0 тыс. исследователей, техников, вспомогательного и обслуживающего персонала. Среди них около 5870 исследователей, 482 доктора наук и 1822 кандидата наук, 247 профессоров и 506 доцентов.

В ведении Национальной академии наук Беларуси находятся ее научные организации: научно-практические центры по основным направлениям научной деятельности, институты, а также центры и другие организации на правах институтов.

(слайд)С 17 по 25 января 2014 года НАН Беларуси проводит »Дни открытых дверей». В рамках праздничных мероприятий, посвященных 85-летию НАН Беларуси и Дню белорусской науки. С 17 по 25 января все желающие бесплатно могут посетить: Музей истории НАН Беларуси, выставку НАН Беларуси »Достижения отечественной науки — производству», познакомиться с уникальными экспонатами археологической экспозиции Института истории НАН Беларуси и Музея древнебелорусской культуры Центра исследований белорусской культуры, языка и литературы.

(слайд)В целях создания благоприятных условий для повышения конкурентоспособности отраслей экономики Республики Беларусь, основанных на новых и высоких технологиях, совершенствования условий для проведения разработок современных технологий и увеличения их экспорта, привлечения в эту сферу отечественных и иностранных инвестиций в Беларуси был создан  в 2005 году Парк высоких технологий (ПВТ).

Ведущий: А сейчас наши корреспонденты …… и …. расскажут о достижениях белорусской науки за последние годы.

корреспондент 2 (слайд)

 — Сотрудники Института физики Национальной академии наук Беларуси разработали лазеры нового поколения. Сфера применения нового лазера достаточно широка — от медицины до промышленности. Кроме того, устройство более безопасно для глаз по сравнению с традиционными. Это открывает новые возможности их использования в дальнометрии. Лазеры значительно меньше и функциональнее своих предшественников. В будущем приборы и технологии с их применением облегчат работу специалистов различных отраслей народного хозяйства.

корреспондент 3(слайд)

— В Институте технологии металлов НАН разработаны составы чугунов, позволившие повысить стойкость деталей к износу на 30-40%.

корреспондент 2 (слайд)— Внимание специалистов привлечет совместная разработка ученых Белорусско-Российского университета из Могилева – волоконно-оптические промышленные эндоскопы. Они предназначены для технической диагностики труднодоступных мест машин и агрегатов. Их особенностью являются оперативность и достоверность диагностики при высокой контрастности получаемого изображения.

корреспондент 3(слайд)

— Научно-практическим центром по животноводству разработана технология получения лекарственных средств и пищевых продуктов на основе лактоферрина человека, которая послужит основой для организации современного биопроизводства высокоэффективных и биологически устойчивых лекарственных средств и пищевых добавок. Совместными усилиями ученых были получены трансгенные животные (козы), в потомство которых введена генная конструкция человека. Это стало сенсацией в научном мире, так как ни один научный коллектив ни в одной стране не подошел так близко к возможности сравнительно дешевого промышленного получения человеческого лактоферрина.           Лактоферрин – белок, который содержится в грудном женском молоке. За противомикробные, противовирусные, противогрибковые свойства его называют природным антибиотиком, который  обладает сильным антибактериальным и противовоспалительным действием. В лабораторных условиях ученые изучают свойства полученного белка. Лактоферрин способен усилить действие антибиотиков и позволить принимать их в меньших дозах, а также восполнить дефицит железа.

Возможно, удастся создать медикаменты для лечения некоторых гинекологических заболеваний, гепатита »В», сепсиса.

корреспондент 2(слайд)

— Научно-технологическим центром  БНТУ разработана ультразвуковая установка  для разрушения тромбов. По оценке специалистов, такая установка сделает большой прорыв в лечении атеросклероза.

корреспондент 3(слайд)

— В Институте физики Б.И.Степанова НАН Беларуси разработали прибор для бесконтактной экспрессной оптической диагностики раковых опухолей. Действие нового прибора основано на применении метода регистрации свечения тканей под воздействием лазерного облучения.

 — В тканях человека присутствуют молекулы, которые при воздействии лазера хорошо светятся в ультрафиолетовой, видимой и ближней инфракрасной области спектра, — пояснили  разработчики прибора — Развитие раковых опухолей приводит к изменению параметров такого свечения, по ним  и изучаются  особенности заболевания. Применение новинки в медицине поможет сократить не только время, но экономические затраты на проведение диагностики онкологических заболеваний. Инновацию можно будет использовать при мониторинге и локализации раковых опухолей непосредственно во время хирургических операций.

корреспондент 2(слайд)

-В Институте генетики и цитологии НАН Беларуси открылся уникальный Центр ДНК-биотехнологий. Новая структура позволит более эффективно внедрять достижения генетики и геномики в здравоохранение, сельское хозяйство, спорт и охрану окружающей среды в Беларуси. Специалисты этого же института приступили к созданию современного полигона для испытания трансгенных растений. Здесь будут выращивать и проводить первые испытания трансгенных сортов сельскохозяйственных растений, в том числе картофеля.

Ведущий: Спасибо, … , за интересную информацию. Мы продолжаем наш выпуск новостей.

В июне 2012 года Беларусь стала космической державой. У нас  на связи корреспондент  канала «Беларусь 1» с новостями с космодрома Байконур. 

(слайд) Ролик «Белорусский спутник…»

Ведущий: У нас  на связи корреспондент  канала «СТВ» с новостями.

(слайд) Ролик

Ведущий: Наш корреспондент побывал на выставке «Энергопромис». Послушаем ее репортаж.

(слайд)Ролик

Ведущий: У нас в гостях корреспондент канала «ОНТ» с репортажем о достижениях в машиностроении.

(слайд)Ролик

Ведущий: Кто из девушек не мечтает об изумрудах? В Беларуси выращивают изумруды, которые по красоте не уступают природным. У нас на связи корреспондент канала «СТВ».

(слайд) Ролик

Ведущий: (слайд)В нашем городе находится  Республиканское унитарное предприятие «Брестская областная сельскохозяйственная опытная станция, которая была создана в 1956 году. Наш корреспондент побывал в гостях на этом предприятии. Ему слово.

(слайд)Ролик

Корреспондент 4 (слайд) 

 Организационная структура опытной станции включает 5 научно-производственных отделов, специализированных по группам сельскохозяйственных культур, а также вспомогательные подразделения (бухгалтерия, мехпарк). В составе отделов картофелеводства и плодоводства функционируют 2 лаборатории микроклонального размножения. (слайд)

Мы побывали в био-химлаборатории опытной станции и познакомились с некоторым оборудованием.  Например, прибор  Soxterm при помощи петролейного эфира определяет количество азота и жира в семенах и кормах.

(слайд)А при помощи этого прибора можно провести экспресс-анализ качества зерна на полях или комбикормов, который работает без химреактивов. За 30 секунд можно определить влажность, содержание белка, жира, клетчатки зерна.

Основными  направлениями  деятельности отдела семеноводства и сортовой агротехники зерновых и зернобобовых культур является:

— производство оригинального и элитного семенного материала лучших сортов зерновых, крупяных и зернобобовых культур.

— проведение научных исследований по разработке приемов возделывания зерновых, крупяных и зернобобовых культур применительно к почвенно-климатическим условиям юго-запада Беларуси.

— участие в селекции проса, люпина и других культур (совместно с РУП «Научно-практический центр НАН Беларуси по земледелию»).

В последние годы с авторским участием сотрудников отдела созданы сорта озимой пшеницы Веда и Городничанка, озимой тритикале Жыцень, люпина узколистного Михал, гороха зернового Фацет, фасоли Ричи, проса Западное, чумизы Золушка.

(слайд)В этом отделе у нас была возможность познакомиться  с прибором, который служит для подсчета семян.

(слайд)Отдел картофелеводства занимается производством  оригинального семеноводства материала картофеля, научно-исследовательской  работой  по картофелю. В составе отдела функционирует лаборатория микроклонального размножения картофеля с объемом производства до 100 тысяч оздоровленных пробирочных растений ежегодно. Из пробирок высаживают саженцы в теплицы и получают элитные семена картофеля. К реализации  предлагается семенной материал картофеля 11 сортов репродукции «питомник исходного материала»: Лилея, Уладар, Молли, Дина, Скарб, Живица, Журавинка,  Маг, Веснянка, Атлант, Здабытак.

  Ведущий: Оценку белорусской науке дает  Сергей Чижик – заместитель председателя президиума НАН Беларуси. Предоставим ему слово.

(слайд)Ролик

Ведущий: Время эфира подходит к концу. С вами работали диктор школьного телевидения …, нештатные  корреспонденты ….     Спасибо за внимание.

Урок
знаний

«Научное
творчество молодёжи сегодня – успешное развитие и процветание Беларуси завтра»

Сценарий
устного журнала, посвящённого Году Науки

         Цель
урока: развитие у учащейся молодежи интереса к научной,
исследовательской, проектной деятельности в ходе освоения профессии как основы
для дальнейшего самосовершенствования и самореализации, формирования научной
грамотности.

Оборудование и материалы:
выставка литературы, информационные материалы: “Наука вчера, сегодня, завтра”,
“Гении мировой науки и культуры”, “Учены современности”,  видеорезентации:
“Беларусь звыш за чаканне”, “20 фактараў пра Белрусь”, “Вальдау 2017”.

Ход
урока:

Преподаватель: Добрый день, уважаемые
учащиеся 1 курса! Мы рады приветствовать вас в стенах нашего колледжа.
Поздравляю вас с первым учебным днем. Желаю вам хороших успехов в учебе,
творческих достижений, активной студенческой жизни. Сегодня по традиции вы
собрались на первый урок. С этого урока для вас откроется новый мир
увлекательных знаний в профессии  педагог. Тема нашего урока
«Научное творчество молодёжи сегодня – успешное развитие и процветание Беларуси
завтра»

Ведущий 1.

Нам говорит наука: Силой
взрыва

Был
этот мир когда-то порождён,

Ты
молод, значит должен жить красиво,

Ты
молод, значит, в эту жизнь влюблён!

Гори,
дерзай, высот заветных ради,

Напрасно
время незачем терять.

Энергией
заряженный коллайдер

Тебя
примером будем вдохновлять!

Ведущий 2. Коллайдер — это генератор
космической энергии, способный воссоздать Рождение Вселенной!

Мы
думаем, что именно такой же энергией обладает молодёжь. Интеллектуалы, творцы,
активисты, патриоты – мы приветствуем вас, будущее Беларуси.

Ведущий 1. 2017 год в Беларуси объявлен
Годом Науки.  И                     поэтому тема нашего устного журнала
сегодня: «Научное творчество молодёжи сегодня – успешное развитие и
процветание Беларуси завтра»

Ведущий 2. Мы перелистаем следующие
страницы нашего журнала:

1.    
«Моя родная Беларусь!»

2.    
«В мире профессий»

3.    
«Научные достижения Беларуси в 21 веке»

4.    
«Нобелевские лауреаты Беларуси»

5.    
«500 — летие белорусского книгопечатания»

6.    
«Будущее планеты – за молодежью»

Ведущий 1. «Моя родная Беларусь!»

Вашему
вниманию предлагается просмотр видеоролика «Беларусь звыш за чаканне».

Ведущий 2. Страница «Профессии».

А
какие на свете профессии есть?

Да что
ты, их море, их просто не счесть:

Учитель,
водитель, врач, адвокат,

Политик,
чиновник и бюрократ.

Бухгалтер,
банкир, композитор, поэт,

Юрист,
парикмахер, редактор газет.

Еще лет двадцать назад было довольно престижно и прибыльно
работать инженерами, военными, учеными, однако время вносит свои коррективы. За
последние годы ситуация кардинально изменилась. На отечественном рынке труда
появилось множество профессий, о которых прежде мы даже не подозревали.
Некоторые (например, системный администратор, веб-дизайнер) связаны с развитием
в стране компьютерных технологий и Интернета, некоторые же (риэлтер) раньше у
нас были попросту невозможны ввиду совсем иного социально-экономического строя.

Так или иначе, многие новые профессии устойчиво заняли свое место
под солнцем и вполне успешно развиваются.

Сейчас
я буду вам называть профессию, а вы давать определение ей.  

— Web
– дизайнер – это специалист по созданию сайтов для глобальной сети Интернет.

—
Аудитор – это специалист, который проверяет финансовую деятельность компаний,
оценивает ее успешность и эффективность.

—
Ди-джей – человек, осуществляющий публичное воспроизведение записанных на
звуковые носители музыкальных произведений с изменением  и без изменения
материала техническими средствами.

—
Бренд — менеджер – специалист, который придумывает образ продукта

—
бренд – и продвигает этот образ в массы.

—
Логистик – специалист, регулирующий потоки складские,транспортные,
производственные.

—
Маркетолог – в перевод с латыни «знающий рынок». Специалист, изучающий рынок
для того, чтобы узнать потребности покупателей, их вкусы и предпочтения.

—
Мерчендайзер – это человек, который следит за тем, как товар его фирмы
представлен в крупных магазинах.

Преподаватель:   Следующая страница. «Научные достижения Беларуси
в 21 веке».

В целях развития творческого, научного и профессионального
потенциала молодежи, ее активного привлечения к проведению
социально-экономических преобразований в Беларуси, воспитания чувства
патриотизма и гражданской ответственности у молодых граждан 2017 год в Беларуси
объявлен Годом Науки. 

В XXI веке белорусская наука играет ключевую роль в реализации
стратегии инновационного развития на основе внедрения результатов научных
исследований и разработок в реальный сектор экономики.

В нашей стране, по данным Национального статистического
комитета Республики Беларусь,  в сфере научных исследований и разработок
было занято 26,2 тыс. человек. Из них научные исследования проводили около
17 тыс. человек. От общего числа исследователей около 20% имели ученую степень
(649 докторов наук и 2 844 кандидата наук). Молодые люди в возрасте до 29 лет
(включительно) составляют 23,6% от общего числа исследователей.

В Республике Беларусь функционируют 13 субъектов
инновационной инфраструктуры, в том числе 9 научно-технологических парков
и 4 центра трансфера технологий.

НАН Беларуси продолжает осуществлять научное сопровождение проекта
по строительству и запуску Белорусской АЭС.

15 января 2016 г. с космодрома ”Сичан“ в Китае был
запущен первый белорусский телекоммуникационный спутник
”Белинтерсат-1“. С его запуском Беларусь вошла в престижный список
немногим более трех десятков стран, которые имеют спутник собственной системы
связи. ”Белинтерсат-1“ стал ключевым элементом национальной системы спутниковой
связи и вещания Республики Беларусь. Спутник рассчитан на предоставление полного
спектра современных услуг спутниковой связи в Европе, Африке и Азии.

На завершающей стадии находится согласование технического задания
на Белорусский спутник дистанционного зондирования
Земли-2 (Белорусский космический аппарат, далее — БКА).

Созданный по заказу НАН Беларуси БКА-1 был 22 июля 2012 г. успешно
выведен на расчетную орбиту с космодрома ”Байконур“ в Казахстане.

Осуществляет
космическую съемку в интересах 21 организации, которые находятся в ведении 11
министерств Беларуси, а также коммерческую съемку в рамках зарубежных заказов.

Наша страна успешно развивает сотрудничество в научной сфере с
зарубежными партнерами. К примеру, на протяжении уже четырех лет с
белорусскими учеными (из Минского городского технопарка и других
структур) тесно взаимодействуют около трети компаний российского
научно-технологического инновационного комплекса
«Сколково». Сегодня резиденты «Сколково» выражают
заинтересованность в создании СП с разработчиками из Беларуси «для
продвижения инновационных идей».

Беларусь
в международных рейтингах научно-технического и инновационного развития

Это позволяет говорить о том, что наша страна вплотную
приблизилась к выполнению цели, определенной Национальной стратегией
устойчивого социально-экономического развития Республики Беларусь на период до
2030 года: войти в топ-30 стран по уровню развития
информационно-коммуникационных технологий.

В рейтинге ’’Индекс хорошей страны — 2016“(GoodCountryIndex-
2016) Беларусь поднялась на 79-е место из 163 стран, причем по
показателю «наука и инновации» мы заняли 37-ю позицию.

В Республике Беларусь насчитывается 51 учреждение высшего
образования (далее — УВО), где обучаются свыше 325 тыс. студентов, магистрантов
и аспирантов, образовательный процесс и научные исследования обеспечивают свыше
21,6 тыс. человек из числа профессорско- преподавательского состава (из них 52%
имеют ученую степень доктора или кандидата наук).

Количество обучающихся, принявших участие
в научно-исследовательских работах студентов (далее — НИРС) в
2015/2016 учебном году, составило более 56 тыс. человек. При этом в 2016 году
по сравнению с 2015 годом доля внедрений полученных студентами результатов НИРС
в производство увеличилась с 51% до 73%.

В XXII Республиканском конкурсе научных работ
студентов (2015/2016 учебный год) приняли участие студенты и
выпускники 58 УВО и филиалов, которыми было представлено 3,8 тыс. научных
работ.

Ежегодно
лучшие студенческие научно-исследовательские лаборатории, другие
интеллектуальные и творческие объединения студентов получают финансовую
поддержку от специального фонда Президента Республики Беларусь по социальной
поддержке одаренных учащихся и студентов (утвержден в 1996 году).

Предлагаю посмотреть видеоролик «20 фактаў
пра Беларусь».

Преподаватель:  «Нобелевские лауреаты
Беларуси»

Видеопрезентация.

Белорусская земля подарила миру немало выдающихся ученых. Одни
провели в Синеокой детство, другие – родились в семьях переселенцев. Как минимум тринадцать
лауреатов Нобелевской премии связаны с Беларусью: они или родились здесь, или
провели большую часть своей жизни, или имеют здесь свои корни.

Жорес Алферов, Нобелевская премия по физике, 2000 г.

—
Сила Беларуси — в ее народе, который создает будущий день своим трудом. И
первое ощущение, когда приезжаешь в Беларусь: ты попал в ухоженную,
современную, цивилизованную европейскую страну, — сказал Алферов совсем недавно
во время своего приезда в страну.

Здесь
родились родители нобелевского лауреата, в Витебске в 1930 году появился на
свет и он сам, и прожил здесь несколько лет. Потом были многочисленные переезды
– до войны и во время ее, а после семья переехала в Минск, где Алферов окончил
с золотой медалью местную школу и несколько семестров учился в Политехническом.
А потом был перевод в Ленинградский электротехнический и блестящая научная
карьера. Кандидатская, докторская, звание профессора, пост вице-президента
Академии наук СССР, полтысячи (!) научных работ, полсотни изобретений, мандат
депутата Госдумы и, наконец, Нобелевская премия за разработку полупроводниковых
гетероструктур. 

Саймон Кузнец, Нобелевская премия по экономике, 1971 г.

Один из самых выдающихся экономистов 20 века родился в Пинске в
1901 году, но жизнь связал с другой страной – США, и даже имя переделал на
американский лад. До эмиграции его звали Семен, и он успел окончить 4 класса
городского реального училища до того, как вместе с матерью и братьями переехал
на Украину. Там будущий гений учился в Харьковском коммерческом институте. В
США Кузнец попал в 20-х, доучился в Колумбийском университете, много лет преподавал
в университете Хопкинса и Гарварде.

Саймон Кузнец – человек, который сделал экономику наукой. Именно
он придумал и ввел в оборот термин «валовый национальный продукт». Считающуюся
ныне прописной истину о том, что в бедных странах неравенство доходов существеннее,
чем в богатых, доказал именно Кузнец. Нобелевскую премию ему дали за
«эмпирически обоснованное толкование экономического роста, которое привело к
новому, более глубокому пониманию экономической и социальной структуры и
процесса развития в целом». 

Менахем Бегин, Нобелевская премия мира, 1978 г.

Любопытно, что в том же Пинском городском реальном училище за
полтора десятилетия до Кузнеца весьма успешно обучался еще один великий ученый
– Хаим Вейцман. Он, как и еще несколько выходцев из этих мест, спустя
десятилетия возглавит государство Израиль, станет первым его
президентом. Он родился в Брест-Литовске (ныне просто Брест), окончил тут
еврейскую религиозную школу и государственную гимназию. Всего в Бресте Бегин прожил
18 лет.Радикально
настроенный оппозиционер стал премьером. Он развернул историю страны, проведя
самую масштабную реформу экономики. Он не допустил крупного военного конфликта,
подписав Кэмп-Дэвидские соглашения и вернув Египту Синайский полуостров (Египет
в ответ признал право Израиля на государство). За Кэмп-Дэвид Бегин и получил
Нобелевскую премию на пару с египетским президентом Садатом. О родных местах он
вспоминал скорее с горечью – уж очень много испытаний выпало на долю его и его
семьи в Бресте. Но в самом городе гордятся таким выдающимся уроженцем.
Несколько лет назад в Бресте был установлен памятник Менахему Бегину.

Ричард Филлипс Фейнман, Нобелевская премия по физике,1965 г.

Его дед и бабка по отцовской линии — Якоб и Анна — жили в
Минске, откуда уехали в США в конце XIX века, папе Ричарда было тогда всего
пять лет.

Фейнман посвятил значительную часть жизни теоретической физике,
он создатель квантовой электродинамики. Именно это направление легло в основу
физики элементарных частиц. За эти исследования он получил Нобелевку в 1965
году (совместно с еще двумя учеными), но Фейману было чем похвастать и до этой
награды, и после. Его часто называли «человеком эпохи Возрождения» — за
тотальный интерес ко всему, что окружает человека.

Шимон Перес, Нобелевская премия мира-1994

В деревушке Вишнево, что в Минской области, сейчас живет не
больше полутысячи человек. В 1941 году здесь разыгралась страшная трагедия.
Нацисты согнали жителей поселка в местную синагогу и подожгли. В огне погибли
сотни евреев, в том числе все остававшиеся в Беларуси родственники Шимона
Переса.

У одного из самых выдающихся израильских политиков сохранилось
достаточно много воспоминаний об этих местах. Его семья с ним
вместе репатриировалась в Палестину за 7 лет до того пожара – Шимону было
уже 11.

Дома
у него говорили на иврите, идише, русском и польском языках. Именно тут он, под
влиянием деда, начал писать стихи – уже в четыре года!

Нобелевскую премию мира Перес получил в 1994 году за «усилия по
достижению мира на Ближнем Востоке». Что интересно, вместе с ним ее разделили
Ясир Арафат и Ицхак Рабин (дважды премьер-министр страны, убит правым
экстремистом-одиночкой через год после вручения премии). Мать Рабина Роза Коэн,
кстати, родилась и прожила значительную часть жизни в Могилеве.

Светлана Алексиевич, Нобелевская премия по литературе-2015

«За ее многоголосое творчество – памятник страданию и мужеству в
наше время» — с такой формулировкой присудили белорусской писательнице премию в
области литературы. Алексиевич родилась в Ивано-Франковске в 1948 году в семье
белорусского военнослужащего. Потом они переехали в Минск, и студентка БГУ
прошла путь от преподавателя до журналистки, а потом от журналистки — к
прозаику-документалисту. Самые известные художественно-документальные
произведения обладательницы Нобелевской премии – это «Чернобыльская молитва»,
«У войны не женское лицо», «Цинковые мальчики».

Многие лауреаты Нобелевской премии имеют далекие белорусские
корни. Как правило, это дети или внуки людей, покинувших белорусскую землю в
поисках лучшей жизни на рубеже XIX и XX веков или в годы Первой мировой войны.

Шэлдон
Ли Глэшоу, Нобелевская премия по физике-1979

Алан
Хигер, Нобелевская премия по химии-2000

Леонид
Канторович, Нобелевская премия по экономике-1975

Мартин
Льюис Перл и Фредерик Райнес, Нобелевская премия по физике-1995

Стэнли
Прузинер, Нобелевская премия по физиологии и медицине-1997

Ведущий 1. Следующая страница. «500 — летие белорусского
книгопечатания»

Первой напечатанной им книгой стала славянская «Псалтырь», в
предисловии к которой сообщается: «Я, Франциск Скорина, сын славного Полоцка, в
лекарских науках доктор, повелел есми Псалтырю тиснути русскими словами, а
словенским языком». В то время «русским языком» называли белорусский язык, в
отличие от церковнославянского, называемого «словенским». Вышел «Псалтырь» 6
августа 1517 года. Затем почти каждый месяц издавались все новые и новые тома
Библии: Книга Иова, Притчи Соломона, Экклезиаст… За два года в Праге Франциск
Скорина выпустил в свет 23 иллюстрированные библейские книги, переведенные им
на понятный широкому читателю язык. Каждую из книг издатель снабдил
предисловием и послесловием, включил в Библию почти полсотни иллюстраций.

Преподаватель: «Будущее планеты – за молодежью»

В этом году учащиеся нашего
колледжа побывали на международном молодежном форуме «Вальдау 2017». Форум «Вальдау»,
выросший из международного студенческого движения, сегодня нацелен
на взаимное сотрудничество, направленное на обмен опытом работы педагогов,
организацию стажировок с целью знакомства с современными производственными
технологиями и повышения профессиональных навыков студентов, знакомство с
культурой народов соседних стран, развитие и укрепление существующих контактов.

В форуме приняла участие команда
УО «Борисовский государственный колледж» в составе 8 учащихся. Учащиеся —
участники форума «Вальдау -2017» прошли стажировки по профилям своего обучения:
автомеханики и специалисты по обслуживанию техники — в ресурсном центре
автомобилестроительной отрасли колледжа, логисты и IT-специалисты – на
предприятии ГК «Содружество», будущие педагоги — в колледже мехатроники, под
руководством опытного методиста. Кроме того, форумчане стали участниками
мастер-классов по приготовлению воздушных пирожных «Павлова», познакомились с
работой ресурсного центра мясоперерабатывающей отрасли и изготовили мясные
полуфабрикаты. В то время как представители студенчества повышали свои
профессиональные компетенции и осваивали новые виды деятельности, педагоги
обменивались опытом применения педагогических технологий, знакомили коллег с
особенностями обучения в учреждениях стран-участниц, теорией и практикой
подготовки, делились секретами методики преподавания.

По старой традиции, участники
форума в благодарность к земле, так тепло их принявшей, совершали добрые дела –
занимались укреплением дюн и благоустраивали территорию музея Куршской косы.

Насыщенной была и культурная
программа, предложенная организаторами проекта. Для гостей из Беларуси и Польши
были организованы экскурсии по Калининградской области, благодаря которым
ребята смогли ознакомиться с историей Янтарного края и его
достопримечательностями. Незабываемой стала экскурсия на корабль «Седов»,
посещение Храма Христа Спасителя в г. Калининград. Особый интерес у учащихся
вызвало участие в съемках фильма к Дню Молодежи. В рамках форума прошли дни
национальных культур, в ходе которых каждая из делегаций представляла свою
страну, знакомила участников с ее культурой, традициями и историей.

10 июня делегация учащихся нашего 
колледжа представила программу «День Беларуси». Программа была насыщена
белорусскими стихами, пенями, играми. В рамках программы был проведен мастер-
класс по складыванию поделки из бумаги в технике оригами. Символичным было
изготовление сердца из бумаги, которое символизировало название нашего отряда
«Доброе сердце.

Неделя, проведенная вместе,
позволила всем участникам форума найти новых друзей, узнать о жизни и интересах
ровесников других стран и продемонстрировать все свои способности и таланты. За
время, проведенные вместе, ребята не только сплотились единым делом, но и
объединились в единую международную семью.

Предлагаю посмотреть видеоролик «Вальдау 2017».

Ведущий
1: Вы новое поколение

Вам
жить в XXI веке

Вам
строить, творить

Вам
жить и любить

Вы
трудной, но верной дорогой идете,

С пути
своего никогда не свернёте.

 Преподаватель: На этом
наш необычный урок окончен. Желаю вам доброго пути по стране знаний в нашем
колледже.

Всемирный день науки

10 ноября мир отмечает Всемирный день науки – важную дату в календаре каждой страны, призванную напоминать обществу о роли и пользе науки в жизни каждого. Эту дату учредила международная организация ЮНЕСКО в 2001 году, в соответствии с повесткой конференции 1999 года.

Наука делает нашу жизнь и комфортнее, и интереснее, и проще. Благодаря науке мы имеем лекарства от многих болезней. Сегодня такой день, который напоминает о важности науки. Это праздник для ученых и всех нас.

Наука двигает прогресс

И у людей к ней интерес:

Исследовать и изучать,

И результаты получать.

Ученых мир весь поздравляет,

Престиж науки возрастает,

Открытий новых вам, друзья,

Ученых пусть растет семья!

ДЕНЬ БЕЛОРУССКОЙ НАУКИ

Жизнь ставит цели науке,

наука освещает путь жизни …

Каждый великий успех науки имеет своим истоком великую дерзость воображения.

Джон Дьюи

В конце 1993 года в Республике Беларусь был официально установлен праздник под названием «День белорусской науки». День науки в Беларуси ежегодно отмечается в последний воскресный день января .

Гениальные идеи приходят тем, кто заслужил их упорным трудом. В.И. Вернадский

Наука Беларуси имеет глубокие исторические истоки. Первые научные представления относятся к VII-VIII вв., когда у племен, населявших территорию нашей страны, началось выделение ремесел: литейного, кузнечного, гончарного, ткацкого.

Развитие этих ремесел было невозможно без определенных физических и физико-химических знаний.

Учёный – это не тот, кто даёт правильные ответы, а тот, кто ставит правильные вопросы. Клод Леви-Строс

Дальнейшему развитию науки, также письменности, литературы и культуры, способствовало распространение христианства ( X-XII вв.). В монастырях и храмах создавались библиотеки, велись летописи, переписывались книги. Яркими представителями просвещения того времени являлись Е.Полоцкая и К.Туровский . Больше внимания уделялось природоведческим наукам.

Тот, кто знает науку, уступает тому, кто находит в ней удовольствие. Конфуций (Кун-Цзы)

В VIII-XIX вв. научные исследования особенно активными были в области астрономии, химии, географии, биологии, истории и этнографии, и связаны с именами известных белорусских ученых, среди которых:

Игнат Домейко

Мартин Почобут-Одляницкий

Иоахим Хрептович

Казимир Нарбут

Процесс научных открытий — это, в сущности,

непрерывное бегство от чудес.

Альберт Эйнштейн

В начале XIX века, с развитием машинного производства, появилась необходимость в решении сложных технических задач. Началось органичное соединение науки и техники. Активно работают белорусские ученые этого времени:

Науки и искусства — слава народа; они увеличивают его счастье.

Гельвеций

В 1929 г. на базе Института белорусской культуры была создана Белорусская академия наук. В довоенные годы белорусскими учеными проводились исследования в области геологии, географии, ботаники, зоологии, биохимии, медицины, физико-математических, философских, экономических и др. наук.

Начиная с 50-х годов быстро развивались физико-математические и технические науки, были созданы новые институты, организованы академические научные центры в областных городах.

Истинная наука не знает ни симпатий, ни антипатий: единственная цель ее — истина.

Уильям Грове

Среди тех, кто создавал отечественную

науку, благодаря научным достижениям которых в мировом научном сообществе появилось новое понятие «белорусская научная школа», – имена белорусских ученых:

Т.Н. Годнев

К.В. Горев

П.Ф. Рокицкий

А.С. Вечер

А.Р. Жебрак

Н.Д. Нестерович

А.Н. Севченко

В.Ф. Купревич

Ф.И Федоров

Б.И. Степанов

О каких последних научных результатах сегодня может доложить белорусская наука?

(приведем в пример лишь некоторые из них)

Из разработок, нашедших практическое применение, можно отметить создание в Институте физики им. Б.И. Степанова экспериментальных образцов лазеров, безопасных для глаз, которые не уступают лучшим мировым аналогам

Необычный драгоценный камень, называемый “красным изумрудом” впервые был выращен учеными из Научно-практического центра НАН Беларуси по материаловедению . В природе он встречается крайне редко. Искусственный же его аналог ничем не уступает по красоте, составу и качеству самородкам, но по цене стоит почти в 100 раз дешевле

О каких последних научных результатах сегодня может доложить белорусская наука?

В Центре светодиодных и оптоэлектронных технологий разработаны соответствующие мировому уровню светодиодные светильники для улицы и жилищно-коммунального хозяйства.

В Институте технологии металлов НАН разработаны составы чугунов, позволившие повысить стойкость деталей к износу на 30-40%.

Научно-производственное республиканское дочернее УП «Полимаг» представило технологию и оборудование для ультратонкой финишной обработки поверхностей в магнитном поле. Этот комплекс позволяет осуществлять управляемую коррекцию формы поверхности деталей оптики, лазерной техники и электроники.

Совместными усилиями ученых были получены трансгенные животные (козы), в потомство которых введена генная конструкция человека. Это стало сенсацией в научном мире, так как ни один научный коллектив ни в одной стране не подошел так близко к возможности сравнительно дешевого промышленного получения человеческого лактоферрина – природного антибиотика, обладающего сильным антибактериальным и противовоспалитель-ным действием .

Сегодня успехи и достижения белорусских ученых в различных областях фундаментальной, прикладной науки признаны мировым сообществом, а по ряду направлений – это серьезный авангард научно-технического прогресса.

Известные

сооружения

1.Где находится пирамида Хеопса?

• Вавилон
• Китай
• Турция
• Египет

2.Где расположена Эйфелева башня?

• США
• Канада
• Австралия
• Франция

3.В какой стране есть Великая стена?

• Китай
• Италия
• Греция
• Персия

4.Где расположен Александрийский столп?

• Германия
• Россия
• Италия
• Франция

5.В каком государстве расположен Биг-Бен?

• Франция
• Швеция
• Германия
• Англия

6.В какой стране построили Стоунхендж?

• Бразилия
• Мексика
• Франция
• Англия

1.В какой галактике находится наша планета Земля?

• Млечный путь
• Скопление Девы
• Туманность Андромеды
• Магеллановые Облака

2.У каких двух планет Солнечной системы нет спутников?

• Венеры и Меркурия
• Плутона и Юпитера
• Урана и Марса
• Сатурна и Земли

3.Кто первым полетел в космос?

• Белка и Стрелка
• Цыган и Дезик
• Юрий Гагарин
• Лайка

4.За сколько минут космический челнок совершает оборот вокруг Земли?

• 90 мин
• 5 мин
• 60 мин
• 24 часа

5.В каком году состоялся первый полет человека в космос?

• 1980
• 1996
• 1961
• 1945

6.  Сколько раз человек высаживался на Марс?

• 2
• ни разу
• 4
• 1

1.Приступ ЭТОГО продолжался у одного американца на протяжении 68 лет…

• Икота
• Зевота
• Смех
• Плач

2.В середине восьмидесятых ЭТО было сделано с силой 442 кг. А что ?

• Удар головой
• Укус
• Пинок
• Пожатие руки

3.Средний вес ребенка при рождении — 3-4 килограмма. А сколько весил самый легкий в мире младенец?

• 128 грамм
• 950 грамм
• 240 грамм
• 1 кг 600 грамм

4.Именно ЭТИМ итальянский рекордсмен протащил велосипед с сидящими на нем 5 людьми на несколько метров.

• Зубы
• Веки
• Уши
• Нос

5.Кто установил мировой рекорд, подтянувшись 844 раза?

• Китаец
• Немец
• Американец
• Россиянин

9.Сколько весил рекордсмен мира по тяжести тела ?

• 420 кг
• 1020 кг
• 370 кг
• 560 кг

Работа в научном обществе :

—          развивает творческие способности и вырабатывает исследовательские навыки; —         формирует аналитическое и критическое мышление в процессе творческого поиска и выполнения исследований; —         даёт возможность проверить свои наклонности, профессиональную ориентацию, готовность к предстоящей трудовой деятельности; —         воспитывает целеустремленность и системность в учебной, и трудовой деятельности; —        способствует самоутверждению. Кроме того, вы получите дополнительную научную информацию, которая существенно поможет вам при освоении не только школьной программы, но и в дальнейшем обучении в высших учебных заведениях.

К счастью, смутные времена, когда научные изыскания и исследования считались ересью и всячески подвергались гонению со стороны церкви, давно в прошлом. Сегодня актуальность и необходимость развития науки не подлежит сомнению ни для простых обывателей, ни для сотрудников государственного аппарата. Именно новейшие исследования и креативный подход к решению существующих проблем, а также внедрение принципиально новых разработок в производстве, медицине и образовании позволяют качественно повысить уровень жизни населения, а стране занять определенное положение на мировой политической арене.

День белорусской науки отмечается в последнее воскресенье января. В 2022 году торжественные мероприятия приходятся на 30 января. Официально событие было утверждено в конце 1993 г.

День белорусской науки как свой профессиональный праздник в первую очередь справляют сами сотрудники всех научных отраслей, а вместе с ними школьники, студенты и аспиранты, занятые исследовательской работой.

День науки Беларусь отмечала еще в составе СССР, в третье воскресенье апреля. После образования нового суверенного государства праздник перенесли на январь. Дату приурочили периоду основания Белорусской академии наук (создана 1.01.1929 года).

Главным научным учреждением в стране является Национальная академия наук Беларуси. Это масштабное учреждение со штатом более 18 тысяч сотрудников различных специализаций. Благодаря государственной поддержке и ряду целенаправленных реформ удалось приостановить печальную для любого государства тенденцию «утечки мозгов», когда способные и талантливые люди уезжают из страны по различным причинам.

Научно-исследовательские изыскания проводятся и поощряются во всех вузах республики и научных центрах, школах. На крупнейших ведущих предприятиях и медицинских центрах функционируют соответствующие подразделения, занимающиеся отраслевыми разработками. Отдельно стоит упомянуть об отделах IT-технологий, которые совместно с ведущими специалистами формируют новое направление развития производств и бизнеса.

Однако увлечение наукой порой приводит к тому, что человек всю свою жизнь посвящает «колбам и пробиркам» или «бездушным машинам и приборам», что вызывает непонимание со стороны близких и становится причиной распада семей. Жизнь ученого так же сложна и противоречива, как и жизнь военного, врача или спасателя.

В смутные времена, в начале 90-х гг. XX ст., за границу выехало более 80 тысяч ученых Беларуси. Сегодня для предотвращения этого явления применяется государственная программа выделения средств (грантов) для реализации различных проектов и регулярное финансовое поощрение (президентская стипендия) талантливых студентов. Среди всемирно известных ученых белорусского происхождения – Софья Ковалевская, Михаил Высоцкий, Павел Сухой, Жорес Алферов и другие.

1


ДЕНЬ БЕЛОРУССКОЙ НАУКИ Жизнь ставит цели науке, наука освещает путь жизни …

2


День науки в СССР отмечался в третье воскресенье апреля, так как в 1918 году между 18 и 25 апреля Ленин составил «Набросок плана научно- технических работ», что явилось фактическим признанием науки Советами. Многие научные коллективы до сих пор отмечают День науки «по старому стилю». В конце 1993 года в Республике Беларусь был официально установлен праздник под названием «День белорусской науки». День науки в Беларуси ежегодно отмечается в последний воскресный день января. В конце 1993 года в Республике Беларусь был официально установлен праздник под названием «День белорусской науки». День науки в Беларуси ежегодно отмечается в последний воскресный день января. День российской науки, например, празднуется 8 февраля. Этот праздник приурочен к дате основания РАН (Российской академии наук), учреждённой по повелению Петра I Указом правительствующего Сената от 28 января (8 февраля по новому стилю) 1724 года. Каждый великий успех науки имеет своим истоком великую дерзость воображения. Джон Дьюи Джон Дьюи

3


Наука – это клад, и ученый человек никогда не пропадет. Арбитр Гай Петроний Международный день науки (World Science Day For Peace And Development – Всемирный день науки за мир и развитие) был официально провозглашён ЮНЕСКО в 2001 году, и с тех пор празднуется ежегодно 10 ноября. Международный день науки (World Science Day For Peace And Development – Всемирный день науки за мир и развитие) был официально провозглашён ЮНЕСКО в 2001 году, и с тех пор празднуется ежегодно 10 ноября. Международный день науки и гуманизма, он же День Дарвина (Darwin Day) – празднуется в день рождения основоположника теории эволюции, биолога Чарльза Дарвина – 12 февраля. Ещё в 1882 году (год смерти Ч.Дарвина) поклонниками учёного было принято решение отмечать этот день. В 1909 году праздник получил уже весьма широкое распространение.

4


Гениальные идеи приходят тем, кто заслужил их упорным трудом. В.И. Вернадский Наука Беларуси имеет глубокие исторические истоки. Первые научные представления относятся к VII-VIII вв., когда у племен, населявших территорию нашей страны, началось выделение ремесел: литейного, кузнечного, гончарного, ткацкого. Развитие этих ремесел было невозможно без определенных физических и физико-химических знаний.

5


Учёный – это не тот, кто даёт правильные ответы, а тот, кто ставит правильные вопросы. Клод Леви-Строс Дальнейшему развитию науки, также письменности, литературы и культуры, способствовало распространение христианства (X-XII вв.). В монастырях и храмах создавались библиотеки, велись летописи, переписывались книги. Яркими представителями просвещения того времени являлись Е.Полоцкая и К.Туровский. С распространением гуманистического и реформационного движения (XVI-XVII вв.) образование постепенно приобретало светский характер, при этом больше внимания уделялось природоведческим наукам. К XIII-XIV вв. относится создание на территории Беларуси собственной системы мер – так называемой Полоцкой системы мер.

6


Тот, кто знает науку, уступает тому, кто находит в ней удовольствие. Конфуций (Кун-Цзы) В VIII-XIX вв. научные исследования особенно активными были в области астрономии, химии, географии, биологии, истории и этнографии, и связаны с именами известных белорусских ученых, среди которых: Игнат Домейко Мартин Почобут- Одляницкий Иоахим Хрептович Казимир Нарбут

7


В начале XIX века, с развитием машинного производства, появилась необходимость в решении сложных технических задач. Началось органичное соединение науки и техники. Активно работают белорусские ученые этого времени: Процесс научных открытий это, в сущности, непрерывное бегство от чудес. Альберт Эйнштейн

8

9


Все идеи в науке родились в драматическом конфликте между реальностью и нашими попытками её понять. Альберт Эйнштейн

10


Широкие масштабы отечественные научные исследования приобрели в БССР, после ее образования в 1919 г. В 1929 г. на базе Института белорусской культуры была создана Белорусская академия наук. В довоенные годы белорусскими учеными проводились исследования в области геологии, географии, ботаники, зоологии, биохимии, медицины, физико- математических, философских, экономических и др. наук. Начиная с 50-х годов быстро развивались физико- математические и технические науки, были созданы новые институты, организованы академические научные центры в областных городах. Науки и искусства слава народа; они увеличивают его счастье. Гельвеций

11


Среди тех, кто создавал отечественную науку, благодаря научным достижениям которых в мировом научном сообществе появилось новое понятие «белорусская научная школа», – имена белорусских ученых: К.В. Горев А.Р. Жебрак В.Ф. Купревич А.С. Вечер Т.Н. Годнев Н.Д. Нестерович П.Ф. Рокицкий А.Н. Севченко Ф.И Федоров Б.И. Степанов Истинная наука не знает ни симпатий, ни антипатий: единственная цель ее — истина. Уильям Грове

12


«Полезна ли Академия как, так сказать, храм науки, как источник чистого знания? … Дальнейшее развитие науки, все более связывающей себя с потребностями производства, вероятно, вызовет к жизни какие-то организационные формы».. Эти слова великого ученого Д.И. Менделеева не утратили своей актуальности с далекого 1882 г. О каких последних научных результатах сегодня может доложить белорусская наука? (приведем в пример лишь некоторые из них)

13


Из разработок, нашедших практическое применение, можно отметить создание в Институте физики им. Б.И. Степанова экспериментальных образцов лазеров, безопасных для глаз, которые не уступают лучшим мировым аналогам, что делает разработки перспективными для широкого внедрения. Институт заявил о создании твердотельных лазеров с диодной накачкой. По сравнению с газовыми и другими твердотельными лазерами, они характеризуются более высокой эффективностью и компактностью. Наиболее перспективная сфера их применения – транспорт, охрана окружающей среды и медицина. белорусская наука за последние годы достигла больших успехов в области лазеров. Институт заявил о создании твердотельных лазеров с диодной накачкой. По сравнению с газовыми и другими твердотельными лазерами, они характеризуются более высокой эффективностью и компактностью. Наиболее перспективная сфера их применения – транспорт, охрана окружающей среды и медицина. белорусская наука за последние годы достигла больших успехов в области лазеров. О каких последних научных результатах сегодня может доложить белорусская наука?

14


В НПЦ по материаловедению раскрыты неизвестные ранее явления, позволяющие замедлять и ускорять процессы пролиферации (разрастание ткани животного или растительного организма путем новообразования клеток) раковых клеток, воздействуя на них наночастицами на базе комплекса фуллере- нов, что может быть применено для ранней диагностики и подавления развития зло- качественных опухолей. О каких последних научных результатах сегодня может доложить белорусская наука? Необычный драгоценный камень, называемый красным изумрудом впервые был выращен учеными из Научно-практического центра НАН Беларуси по материаловедению. В природе он встречается крайне редко. Искусственный же его аналог ничем не уступает по красоте, составу и качеству самородкам, но по цене стоит почти в 100 раз дешевле

15


В Институте технологии метал- лов НАН разработаны составы чугунов, позволившие повысить стойкость деталей к износу на %. О каких последних научных результатах сегодня может доложить белорусская наука? В Центре светодиодных и оптоэлектронных технологий разработаны соответствующие мировому уровню светодиодные светильники для улицы и жилищно-коммунального хозяйства. Научно-производственное республиканское дочернее УП «Полимаг» представило технологию и оборудование для ультратонкой финишной обработки поверхностей в магнитном поле. Этот комплекс позволяет осуществлять управляемую коррекцию формы поверхности деталей оптики, лазерной техники и электроники.

16


О каких последних научных результатах сегодня может доложить белорусская наука? Внимание специалистов привлечет совместная разработка ученых Белорусско-Российского университета из Могилева – волоконно-оптические промышленные эндоскопы. Они предназначены для технической диагностики труднодоступных мест машин и агрегатов. Их особенностью являются оперативность и достоверность диагностики при высокой контрастности получаемого изображения. Учеными Института тепло- и массообмена создана теория испарительного охлаждения микронных капель растворов при пониженном давлении в аэрозольных реакторах, на основе которой разработаны предложения по использованию этого эффекта для получения наночастиц окислов металлов внутри капель в аэрозольном реакторе. Разработчиками новых технологий являются Институт тепло- и массообмена имени А.В.Лыкова и Научно-практический центр по животноводству НАН Беларуси. На счету первого учреждения — разработка уникального атомно- силового микроскопа, микро биореактора, которые позволяют увеличить область сканирования, исследовать клетки in vitro.

17


Научно-практическим центром по животноводству разработана технология получения лекарственных средств и пищевых продуктов на основе лактоферрина человека, которая послужит основой для организации современного био производства высокоэффективных и биологически устойчивых лекарственных средств и пищевых добавок. Научно-практическим центром по животноводству разработана технология получения лекарственных средств и пищевых продуктов на основе лактоферрина человека, которая послужит основой для организации современного био производства высокоэффективных и биологически устойчивых лекарственных средств и пищевых добавок. Совместными усилиями ученых были получены трансгенные животные (козы), в потомство которых введена генная конструкция человека. Это стало сенсацией в научном мире, так как ни один научный коллектив ни в одной стране не подошел так близко к возможности сравнительно дешевого промышленного получения человеческого лактоферрина – природного антибиотика, обладающего сильным антибактериальным и противовоспалитель- ным действием. Совместными усилиями ученых были получены трансгенные животные (козы), в потомство которых введена генная конструкция человека. Это стало сенсацией в научном мире, так как ни один научный коллектив ни в одной стране не подошел так близко к возможности сравнительно дешевого промышленного получения человеческого лактоферрина – природного антибиотика, обладающего сильным антибактериальным и противовоспалитель- ным действием. О каких последних научных результатах сегодня может доложить белорусская наука?

18


В ходе совместного исследования специалистов Института биоорганической химии, Объединенного института проблем информатики НАН Беларуси, а также Республиканского НПЦ эпидемиологии и микробиологии Минздрава РБ проведено компьютерное конструиро- вание нового потенциального терапевтического средства. Исследователи синтезировали его и доказали, что оно может эффективно блокировать размножение вируса иммунодефицита человека (ВИЧ). Научно-технологический парк БНТУ «Политехник» демонстрирует ультразвуковую установку для разрушения тромбов. По оценке специалистов, такая установка сделает большой прорыв в лечении атеросклероза. О каких последних научных результатах сегодня может доложить белорусская наука?

19


В 2011 году заведующий лабораторией пористых сред Института тепло- и массо- обмена имени Лыкова, доктор технических наук, профессор Леонард Васильев был награжден золотой медалью, названной в честь физика Джорджа Гровера. Придет время, когда наука опередит фантазию. Жюль Верн Эту награду учредил постоянно действующий научный Комитет по организации и проведению Международных конференций по тепловым трубам для награждения ученых, внесших значительный вклад в развитие науки о двухфазных теплопередающих устройствах и технологии их изготовления.

20


Представители академической и вузовской отраслевой науки приложили немало усилий для того, чтобы Республика Беларусь развивалась ускоренными темпами и заняла достойное место среди ведущих стран мира. Сегодня успехи и достижения белорусских ученых в различных областях фундаментальной, прикладной науки признаны мировым сообществом, а по ряду направлений – это серьезный авангард научно- технического прогресса. Сегодня успехи и достижения белорусских ученых в различных областях фундаментальной, прикладной науки признаны мировым сообществом, а по ряду направлений – это серьезный авангард научно- технического прогресса. Всех ученых и увлеченных наукой, с праздником!

Слайд 1

«День Науки» Химик без знания физики подобен человеку, который все искать должен ощупом . И сии две науки так соединены между собой, что одна без другой в совершенстве быть не могут». М.В. Ломоносов .

Слайд 4

Российские лауреаты

Слайд 5

Иван Петрович Павлов 1904 г. Физиология и медицина Великий русский физиолог, вошедший в историю медицины как один из первых исследователей условных рефлексов, впервые провел революционный эксперимент, ставший ныне классическим, с голодной собакой, которая должна была реагировать на звук колокольчика, который ассоциировался с едой. И.П. Павлов был удостоен Нобелевской премии по физиологии и медицине за свои исследования.

Слайд 6

Илья Ильич Мечников 1908 г. Физиология и медицина Русский эмбриолог, бактериолог и иммунолог И. И. Мечников совместно с Паулем Эрлихом был удостоен Нобелевской премии «за труды по иммунитету.» После открытий Л. Пастера и Р. Коха оставался невыясненным основной вопрос иммунологии: «Каким образом организму удается победить болезнетворных микробов, которые, атаковав его, смогли закрепиться и начали развиваться ?» Пытаясь найти ответ на этот вопрос, Мечников положил начало современным исследованиям по иммунологии и оказал глубокое влияние на весь ход ее развития.

Слайд 7

Иван Алексеевич Бунин 1933 г. Литература Знаменитый русский писатель Иван Бунин не принял революцию 1917 года и навсегда покинул Россию. Он попал в Париж. В последствии этот город называли городом Бунина. Там он жил, читал друзьям свои повести, рассказы, иногда – стихи. Он очень любил Россию и писал только о ней. В 1922 году Ромен Роллан выставил кандидатуру Бунина на получение Нобелевской премии. И вот в 1933 году 10 ноября все газеты Парижа вышли с крупными заголовками: «Бунин — Нобелевский лауреат».

Слайд 8

Николай Николаевич Семёнов 1956 г. Химия Российский ученый, академик, один из основоположников химической физики, основатель научной школы, дважды Герой Социалистического Труда, создал общую количественную теорию цепных реакций, теорию теплового пробоя диэлектриков, разработал теорию теплового взрыва газовых смесей. Был награжден Ленинской премией и Государственной премией СССР .

Слайд 9

Павел Алексеевич Черенков 1958 г. Физика В1937 году П.А. Черенков обнаружил необычное по поляризации и длине волны излучение, которое испускалось водой, если её облучить гамма-излучением. Теперь это излучение и сам эффект называют излучением (эффектом) Вавилова-Черенкова. Причина этого излучения была объяснена движением частиц со скоростями, превосходящими скорость света И. М. Франком и И . Е. Таммом. П. А. Черенков удостоен (вместе с И. Е. Таммом и И . М. Франком) Нобелевской премии «за открытие и объяснение эффекта Черенкова».

Слайд 10

Илья Михайлович Франк 1958 г. Физика Профессором МГУ, руководитель лаборатории Радиоактивного Излучения НИИ Ядерной Физики, разработал теорию движения со скоростью большей скорости света в веществе, академик АН СССР, лауреат Государственной премии, совместно с П. А. Черенковым и И . Е. Таммом, получил Нобелевскую премию по физике «за открытие и объяснение эффекта Черенкова».

Слайд 11

Игорь Евгеньевич Тамм 1958 г. Физика Совместно с физиками И. Е. Таммом, П. А. Черенковым и И . М. Франком получил Нобелевскую премию «за открытие и объяснение эффекта Черенкова». Работа Франка и Тамма — это математическое описание открытого Черенковым эффекта, которое «помимо простоты и ясности удовлетворяло ещё и строгим математическим требованиям».

Слайд 12

Борис Леонидович Пастернак 1958 г. Литература Стихи, великолепные переводы «Гамлета» В. Шекспира, «Фауста» Гете, Шандора Петефи, Шиллера. В течение 10 лет им создается роман «Доктор Живаго». Автор считал написание романа «исполнением своего долга» перед соотечественниками. Б. Пастернаку была присуждена Нобелевская премия по литературе «за выдающиеся достижения в современной лирической поэзии и на традиционном поприще великой русской прозы». Пастернак был вынужден отказаться от премии. В Шведскую академию наук он послал лишь телеграмму, где были такие слова: «Бесконечно благодарен, тронут, горд, удивлён, смущён». Ему предлагали покинуть Россию, но поэт отвечал, что не мыслит себя вне Родины.

Слайд 13

Лев Давидович Ландау 1962 г. Физика Лауреат Сталинской премии, сформулировал теорию множественного рождения частиц при столкновении высокоэнергетических пучков, ввел понятие комбинированной четности, построил теорию двухкомпонентного нейтрино, сформулировал теорию для «квантовой жидкости» Ферми-типа. Награжден медалью Макса Планка и премией Фрица Лондона. Присуждена Нобелевская премия по физике за «революционные теории в области физики конденсированного состояния, особенно жидкого гелия «.

Слайд 14

Николай Геннадьевич Басов 1964 г. Физика Профессор, директор Физического института Академии Наук СССР, Лауреат Ленинской премии за исследования по созданию молекулярных осцилляторов и парамагнитных усилителей, исследовал возможности применения лазеров для получения термоядерной плазмы. Совместно с А. М. Прохоровым и Чарльзом Таунсом получает Нобелевскую премию по физике за разработку принципа действия лазера и мазера.

Слайд 15

Александр Михайлович Прохоров 1964 г. Физика Действительный член Российской Академии Наук, главный редактор «Большой Советской Энциклопедии», основатель Института общей физики РАН, лауреат Ленинской и Государственных премий в области науки и техники и Нобелевской Премии по физике, создатель квантовой электроники. Совместно с Н.Г. Басовым и Чарльзом Таунсом получил Нобелевскую премию по физике за разработку принципа действия лазера и мазера.

Слайд 16

Михаил Александрович Шолохов 1965 г. Литература Советский писатель. Академик АН СССР (1939). Дважды Герой Социалистического Труда (1967, 1980 ). Автор произведений: « Донские рассказы », «Лазоревая степь », «Тихий Дон », «Поднятая целина », «Они сражались за Родину », «Судьба человека », «Наука ненависти », «Слово о Родине », « Нахалёнок ». В 1965 году Шолохову М.А. присуждается Нобелевская премия за роман «Тихий Дон», «за художественную силу и цельность эпоса о Донском казачестве в переломное для России время ».

Слайд 17

Александр Исаевич Солженицын 1970 г. Литература За несогласие с официальной политикой был исключен из Союза писателей СССР. Его произведения печатались за границей. В 1970 Солженицын был удостоен Нобелевской премии по литературе « за нравственную силу, с которой он следовал непреложным традициям русской литературы» . В 1973 во Франции вышел в свет 1-й том «Архипелага ГУЛАГ». В 1974 был арестован, обвинен в «измене родине», лишен советского гражданства и без суда вывезен из страны.

Слайд 18

Андрей Дмитриевич Сахаров 1975 г. Премия мира Советский физик, академик АН СССР, один из создателей первой советской водородной бомбы. Впоследствии — общественный деятель, диссидент и правозащитник; народный депутат СССР. Вместе с Таммом участвовал в исследованиях управляемой термоядерной реакции . Награжден Нобелевской премией « За бесстрашную поддержку фундаментальных принципов мира между людьми и мужественную борьбу со злоупотреблением властью и любыми формами подавления человеческого достоинства».

Слайд 19

Леонид Витальевич Канторович 1975 г. Экономика Л.В.Канторович советский математик и экономист, пионер и один из создателей линейного программирования. Был удостоен Нобелевской премии по экономике (совместно с американским экономистом Т.Купмансом ) за работы по теории оптимизации распределения ресурсов.

Слайд 20

Пётр Леонидович Капица 1978 г. Физика Российский физик и инженер, академик АН СССР, Герой Социалистического Труда. Труды по физике магнитных явлений, физике и технике низких температур, квантовой физике конденсированного состояния, электронике и физике плазмы, разработал импульсный метод создания сверхсильных магнитных полей, изобрел и построил машину для адиабатического охлаждения гелия, открыл сверхтекучесть жидкого гелия Удостоен Нобелевской премии по физике “за фундаментальные изобретения и открытия в области физики низких температур” (совместно с Арно Алланом Пензиасом и Робертом Вудроу Вильсоном.

Слайд 21

Иосиф Бродский 1987 г. Литература Известный поэт награжден Нобелевской премией по литературе «за всеохватное авторство, исполненное ясности мысли и поэтической глубины». И. Бродский является одним из самых молодых лауреатов Нобелевской премии за все годы ее присуждения. Эмигрировал в США, на момент присуждения премии уже 15 лет жил заграницей и являлся гражданином США .

Слайд 22

Михаил Сергеевич Горбачёв 1990 г. Премия мира Президент СССР 1990-1999 гг. В период деятельности Горбачёва произошли: Окончание холодной войны, Введение в СССР политики гласности, свободы слова и печати, демократических выборов, Вывод советских войск из Афганистана, Распад СССР и Варшавского блока, переход большинства социалистических стран к рыночной экономике и демократии. В 1990г. Награжден Нобелевской премией «в знак признания его ведущей роли в мирном процессе».

Слайд 23

Жорес Иванович Алфёров 2000 г. Физика Профессор, директор Физико-технического института им. А. Ф. Иоффе РАН, один из крупнейших российских ученых в области физики и техники полупроводников. Лауреат премий: Балантайна института Франклина (США). Ленинская премия. Хьюллет-Паккардовская премия Европейского физического общества, Государственная премия. награда Симпозиума по GaAs . премия А. П. Карпинского, премия им. А. Ф. Иоффе РАН, общенациональная неправительственная Демидовская премия. Награжден медалью Х. Велькера . Почетный член многих Академий Наук. Стал лауреатом Нобелевской премии в области физики, разделив ее с американскими учеными Гербертом Кремером и Джеком Килби .

Слайд 24

Виталий Лазаревич Гинзбург 2003 г. Физика Член Академии Наук СССР, лауреат Ленинской и Государственных премий, премии им. Мандельштама и Ломоносовской премии. Награждён медалью Польской АН им. Смолуховского , золотой медалью Лондонского Королевского Астрономического Общества, премией Бардена , премией Вульфа, золотой медалью им. Вавилова, золотой медалью им. Ломоносова РАН, орденом «За заслуги перед Отечеством», медалью ЮНЕСКО им. Нильса Бора, медалью Американского Физического общества им. Николсона, премией «Триумф». Член девяти зарубежных академий наук.Нобелевская премия присуждена совместно с А. Абрикосовым и Энтони Леггеттом за «за вклад в развитие теории сверхпроводников и сверхтекучести».

Слайд 25

Алексей Алексеевич Абрикосов 2003 г. Физика Советский физик-теоретик, член-корреспондент АН СССР. С 1991 года Абрикосов работает в США. Обладатель Ленинской и Государственной премий, премии имени Лондона, Нобелевской премии совместно с В. Гинзбургом и Энтони Леггеттом «за вклад в развитие теории сверхпроводников и сверхтекучести».

Слайд 26

2010 год «за новаторские эксперименты по исследованию двумерного материала графена » Константин Новоселов российский и британский физик Андрей Гейм советский, нидерландский и британский физик Оба ученых — выходцы из России : Константин Новоселов из Нижнего Тагила и Андрей Гейм из Сочи. В данное время проживают и работают в Великобритании.

Слайд 27

О, физика – наука из наук! Все впереди! Как мало за плечами! Пусть химия нам будет вместо рук, Пусть станет математика плечами Не разлучайте этих трех сестер Познания всего в подлунном мире, Тогда лишь будет ум и глаз остер И знанье человеческое шире.

Слайд 28

Джин, то вылезая из бутылки, то влезая обратно, всё время меняет свою форму и объём. В каком состоянии находится Джин? Ответ: В газообразном. Что мешает ученику, пойманному Александром Борисовичем на месте курения, распасться на отдельные молекулы и врассыпную исчезнуть из вида? Ответ: Взаимное притяжение между молекулами. В каких учащихся быстрее движутся молекулы: в здоровых или простуженных? Ответ: В простуженных, так как температура тела выше.

Слайд 29

Прилипнут ли друг к другу мамин и папин паспорта, если папин паспорт смочить водой, а мамин паспорт окунуть в подсолнечное масло? ответ: Не прилипнут. Когда вы окунете мамин паспорт в масло, он станет жирным, а вода отказывается смачивать жирные поверхности. Впрочем, жир к воде и сам не пристает. В ветреный день нам становится теплее, если мы прячемся от ветра. А одинаковы ли показания термометра на ветру и «за углом»? Ответ: Термометр не чувствителен к ветру, поэтому его показания одинаковы . Могут ли туристы сварить яйцо вкрутую, находясь высоко в горах? Ответ: П ри подъеме в гору атмосферное давление уменьшается соответственно уменьшается температура кипения, поэтому сварить яйцо в крутую нельзя.

Слайд 30

Девушка Маша, собираясь на танцы, совершенно бесшумно вылила на себя полфлакона маминых французских духов. Какое физическое явление позволило маме, готовившей обед на кухне, догадаться о случившемся? Ответ: Диффузия. Какая кислота всегда находится в желудке здорового человека, а при недостатке её употребляют как лекарство? Ответ: Соляная кислота НСl Отгадайте загадку: В производстве я любом, Сколько ни было б там фракций, Не расходуюсь при том, Ускоряю ход реакций. Ответ: Катализатор.

Слайд 31

Какой химический элемент сначала был открыт на Солнце, а потом на Земле? Ответ: Гелий. Тип кристаллической решётки у сахара. Ответ: Молекулярная. Сейчас этот элемент широко распространён, но в 1855 г. на Всемирной выставке его демонстрировали как материал для ювелирных украшений, который ценился дороже золота. Что это за металл? Ответ: Алюминий.

Слайд 32

То, что сейчас называют молекулами, М.В. Ломоносов называл Ответ: Корпускулами. Почему разрезанное яблоко на воздухе желтеет, темнеет? Ответ Ион двухвалентного железа окисляется в ион трехвалентного железа . В XVI веке король Генрих IV издал закон: «Никому, кто бы ни был, не разрешается превращать простые металлы в золото». Как возможно нарушение этого закона в нашем веке? Ответ: С развитием атомной физики стало возможным проводить ядерные реакции и превращения элементов. Таким путём, например, из ртути можно получить золото. Иное дело, что себестоимость такого золота будет намного больше, чем добытого обычным поисковым методом. Девушка Маша, собираясь на Хэллоуин, решила сделать себе причёску. Она долго перед зеркалом расчёсывала свои волосы пластмассовой расчёской. В результате на конкурсе ведьм она заняла первое место. Почему? Какое физическое явление произошло с её волосами? Ответ: Электризация

Слайд 33

Какой элемент может быть твердым, как алмаз, и мягким, как сажа? Ответ: Углерод. Алмаз и Сажа – аллотропные видоизменения элемента углерода. Название, какого элемента состоит из названий двух млекопитающих животных? Ответ:Мышьяк ). Как превратить олово в порошок, не прибегая ни каким инструментам? Ответ: Если олово подержать на морозе, то оно увеличится в объеме и рассыплется в серый порошок. Это аллотропное видоизменение олова, так называемое серое олово. Какой химический элемент назван в честь России? Ответ:44-й элемент, открытый русским химиком Карлом Карловичем Клаусом, был назван рутений (от латинского слова «Россия».

Вступление:

«Наука – самое важное, самое прекрасное и нужное в жизни человека, она всегда была и будет высшим проявлением любви, только одною ею человек победит природу и себя»

Антон Павлович Чехов

Ведущий: Вот уже 16-й год подряд мы отмечаем День Российской науки. Если мы обратимся к истокам празднования Дня науки, то узнаем, что он берет свое начало от 8 февраля 1724 года, когда Петром I был подписан об образовании Российской Академии Наук.
Так что же такое наука?
Наука – это система знаний о природе, обществе и человеке.
Каждому человеку хочется быть образованным, больше знать, больше уметь. Но путь к знаниям нелегок, он требует упорства, настойчивости. Но стоит помнить, что всякий труд бывает вознагражден.
День науки – это, прежде всего, возможность рассказать о старых и новых исследованиях, получить новые знания. Но это еще и праздник – яркий, радостный и незабываемый.
Сегодня я вам расскажу о знаменитых Российских ученых, и ученых, чье имя связано с Воронежским краем. А так же, об уникальном изобретении, которое, как оказалось, изобрели тоже в России. Слушайте внимательно, т.к. в конце нас с вами ждет увлекательная викторина «Хочу всё знать».
Первый человек, о котором мне хотелось бы рассказать – это Дмитрий Иванович Менделеев. Создал периодическую систему химических элементов. Система является графическим выражением периодического закона, установленного русским химиком Д. И. Менделеевым в 1869 году. Вот как она выглядит (Просмотр слайда). Давайте посмотрим коротенький сюжет, где нам подробнее расскажут о трудах Дмитрия Ивановича Менделеева.

Идет просмотр видеофильма о Д.И.Менделееве (5 мин.)

Вопрос к обучающимся:

– Так в каких же областях науки работал Дмитрий Иванович Менделеев?
Ответы обучающихся: физика, химия, астрология и т.д.
– Каким ребенком в семье был по счету Дмитрий Иванович?
Ответы обучающихся:17-м.
– А сколько у самого Менделеева было детей?
Ответы обучающихся: 7.

Ведущий: Ребята, всем известно, что всякое вещество состоит из мельчайших частиц. Одна из таких частиц – это атом. Атом состоит из маленького, но очень тяжелого ядра, расположенного в центре, и электронов, движущихся вокруг этого ядра. Давайте попробуем представить, как может выглядеть атом, а потом сравним с существующими его моделями.

Обучающиеся на листах формата А-4 рисуют свое представление об атоме.

Ведущий: А теперь давайте посмотрим, как же выглядит настоящий атом. (Показ изображения с объяснением, где находится ядро и электроны).
В науке были сделаны и другие важные открытия. Например, русский ученый  М.В. Ломоносов. Он стал известен тем, что сделал множество открытий в различных областях наук. Ученый-энциклопедист, астроном, геолог, физик, химик и основатель Московского Университета.

Просмотр видео фильма о М.В.Ломоносове. (5 мин)

Хотелось бы добавить, что помимо тех трудов, которые мы увидели в фильме, он сделал еще множество открытий. Думал о связи электричества и света, создал новый тип отражательного стекла для телескопа, первым из ученых разгадал, что поверхность солнца представляет собой бушующую бурю и многое другое.

Вопрос к обучающимся:

– Так в каких же областях науки трудился М.В. Ломоносов?
Ответы обучающихся: физика, химия, риторика, стихосложение, геология и т.д.

Ведущий: Еще один замечательный, известный ученый – это Попов Александр Степанович. Русский физик, электромеханик, профессор, изобретатель, почетный инженер-электрик. Деятельность его заключалась в области электротехники, магнетизма и электромагнитных волн. В 1899 году он сконструировал приемник для приема сигналов на слух при помощи телефонной трубки. Первая радиограмма, переданная Поповым на остров Гогланд 6 февраля 1900 года, содержание – приказание ледоколу «Ермак» выйти на помощь рыбакам, унесенным на льдине в море. Ледокол выполнил приказ и 27 рыбаков было спасены. Но всем Александр Попов более известен как человек, который изобрел радио.
В России 19 век богат открытиями в области электротехники. И самое удивительное изобретение, которым мы пользуемся по сей день – это персональный компьютер.

Вопрос к обучающимся:
– Скажите, пожалуйста, знаете ли вы какие-нибудь факты о том, кто изобрел это изобретение?
Ответы обучающихся: да/нет.

Первый в мире персональный компьютер был изобретен не американской фирмой «Эппл компьютерз» в 1975 году, а в СССР в 1968 году советским конструктором из Омска Арсением Анатольевичем. В авторском свидетельстве №383005 подробно описан «программирующий прибор», как его тогда назвал изобретатель. Но на промышленный образец денег не дали. Изобретателя попросили немного подождать. И он подождал, пока в очередной раз за рубежом не изобрели отечественный «Велосипед».
Имена многих известных ученых и просто удивительных людей связаны с Воронежской землей. Например, человек имя которого носит одна из школ г.Воронежа. Николай Геннадьевич  Басов. Родился в деревне Усмань (Тамбовская область). В 1927 году с семьей переезжает в Воронеж. В 1941 г Басов окончил Воронежскую школу №13 (ныне гимн.им.Басова, гл. корпус), после школы прошел подготовку на ассистента врача в Куйбышевской военной медицинской академии. В 1943 году он ушел на фронт. После войны Басов отучился в МИФИ, защитил диплом, затем кандидатскую, а потом и докторскую диссертацию. Благодаря его исследованиям  и двух других ученых (Прохоров и Таунс) в области квантовой радиофизики, был изобретен Лазер. За фундаментальную работу в области квантовой электронике был награжден, совместно со своим науч.руком (Прохоровым) Ленинской премией в 1959 году, а затем и стал Лауреатом Нобелевской премии в 1964 году.
Помимо выдающихся ученых, в Воронеже проживали и просто удивительные люди. Первый человек, о котором хотелось бы рассказать – это Виктор Иванович Пивоваров.  Воронежский конструктор-любитель, который совершил полет на самолете собственной конструкции. А самолет, кстати,  он собрал сам в собственном гараже.
И, второй человек, – это абсолютный мировой рекордсмен, чье имя и рекорды вписаны в Книгу Рекордов Гиннесса. Юрий Иванович Баранов, он совершил 17.000 тысяч прыжков с парашютом. Более чем 40.000 тысяч километров, т.е, как длину земного экватора, он пролетел под куполом парашюта в небе.
Каждый человек должен обладать научными знаниями. С возрастом они значительно  пополняются новыми фактами. А теперь давайте проверим на сколько вы хорошо обладаете знаниями в разных областях науки.

Викторина «Хочу всё знать!»

(Обучающимся задаются вопросы. Ответы могут быть в письменной или устной форме)

1. Существуют перелетные насекомые? (Да, например, бабочки, репейница, божьи коровки)
2. Самое большое наземное животное? (Слон)
3. Какое животное считалось в Древнем Египте священным? При раскопках было найдено много статуэток из золота, серебра и бронзы, на которых оно было изображено. Если в семье умирало это животное, все члены семьи в знак траура выбривали брови, стригли волосы. (Кошка)
4. Правда ли, что на Земле больше соленой воды, чем пресной? взято (Да. 97% соленой и 3% пресной)
5. Правда ли, что археологи проектируют здания? (Нет. Здания проектирует архитектор, а археологи проводят раскопки, находят старинные предметы в земле)
6. В какой стране находится Эйфелева башня? (Во Франции, город Париж)
7. В названии какого месяца больше всего букв? (Сентябрь)
8. Какое изобретение лишнее? Лупа, очки, часы, микроскоп и телескоп. (Часы, потому что в них нет увеличительного стекла)
9. Как в старину называли глаз? (Око)
10. В какое время года сутки короче? (Одинаково. В сутках 24 часа. В зимнее время ночь становится длиннее, т е темнеет раньше, летом – наоборот.)
11. А правда, что люди пользовались беспроводными утюгами?  (Правда, в старину)
12. Правда, что уху варят из топора? (Нет, уху варят из рыбы)
13. Что во время звездного дождя падает с неба на землю? (Метеорит, небесное тело)
14. Назовите самую большую змею? (Анаконда)
15. А правда ли, что Юпитер самая большая планета в солнечной системе? (Нет, некоторые источники утверждают, что в нашей солнечной системе существуют планеты массой, гораздо больше Юпитера)
16. Какое учебное заведение носит имя известного Воронежского ученого, лауреата нобелевской премии по квантовой электронике? (Гимназия им.Басова)
17. Какой праздник мы отмечаем вот уже 16 лет 8 февраля?(День науки в России)
18. Кто создал периодическую систему химических элементов? (Менделеев)
19. А кто из ученых, движимый знаниями, пришел в Москву пешком?(Ломоносов)
20. Где был изобретен первый персональный компьютер? ( В СССР)
21. Какая известная компьютерная фирма позже присвоила себе это изобретение? (Эппл)
22. Где Воронежский конструктор-любитель Дмитрий Пивоваров собрал свой первый самолет? (В собственном гараже)
23. Кто из ученых посетил 32 раза Германию, 33 Францию, 10 Швейцарию, 11 Англию, 9 Австро-Венгрию, 6 Италию и многие другие? (Менделеев)
24. Человек, который обнял все отрасли просвещения. Историк, ритор, механик, химик, минералог, художник и стихотворец. О ком идет речь? (Ломоносов)
25. Сколько раз прыгнул с парашютом житель Борисоглебска Юрий Иванович Баранов? ( 17.000 )
26. Зачем и для чего человеку нужны знания? (Знания нужны для того, чтобы получить профессию и заниматься любимым делом – ведь без знаний ты не сможешь быть хорошим специалистом. Если мы не будем знать, как работает тот или иной предмет, то можем оказаться в сложной жизненной ситуации)
27. Откуда мы черпаем свои знания? (Из школьных предметов, интернета, книг, родителей, учителей)
28. Как влияют научные открытия на нашу жизнь? (Жизнь ставится проще, благодаря новым изобретениям, например, интернет, телефон и т.д).

Ведущий: Ребята, вы наверняка знаете, чтобы присвоить себе изобретение его надо запатентовать, т.е. заполнить определенную форму, которая будет удостоверять то, что это изобретение действительно ваше и придумали его именно вы. (Патент – охранный документ, удостоверяющий исключительное право, авторство и приоритет изобретения, полезной модели, либо промышленного образца).
Давайте представим, что мы с вами  ученые, и нам надо придумать свое собственное изобретение, а потом запатентовать его.

Обучающимся раздается патент за изобретение (форму патента педагог разрабатывает произвольно), который надо будет заполнить. Дается 15 минут.

Рефлексия

Наука делает нашу жизнь комфортнее, интереснее и проще. Благодаря науке мы имеем лекарства от многих болезней. Сегодня такой день, который напоминает о важности науки в целом. Это праздник для ученых и всех нас.

Список источников и литературы:

1. http://pozdravok.ru/pozdravlenya/prazdniki/den-nauki/
2. http://allforchildren.ru/why/whatis4.php
3. https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2,_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B9_%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87
4. http://includevmk.tumblr.com/post/119861668469/science-ahead
5. https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%82
6. http://nfor.org/stati/internet-i-kompyutery/pervyi-v-mire-personalnyi-kompyuter-izobreli-russkie.html
7. http://www.eltech.ru/ru/universitet/istoriya-universiteta/nasha-gordost/aleksandr-stepanovich-popov
8. Книга рекордов, сенсаций и примечательных событий Воронежского края/ Авт.-сост: В.Л.Елецких. – Воронеж: ООО «Творческое объединение «Альбом», 2009. – 128с.

Презентация