Сценарий мероприятия красота родного края

                                                   Зал празднично украшен.

Дети под музыку входят в зал. Становятся. В центре зала стоит воспитатель в русском народном костюме, на расписном блюде несет каравай. (Музыка)

Л.А.

Дорогих друзей встречаем

Круглым  пышным караваем,

Он на блюде расписном

С белоснежным  рушником

Каравай мы вам подносим

                           (отдает каравай гостям, возвращается к детям)

                                                  Поклонясь, отведать просим!

                                                           Слайды

Светлана Владимировна

Россия, Россия- края дорогие!

Здесь издавна русские люди живут.

Они прославляют просторы  родные,

Раздольные русские песни поют.

Песня «У моей России!

2 ребенок Алеша

Вижу чудное приволье,

Вижу нивы и поля-

Это русское раздолье,

Этот русская земля!

3 ребенок Миша

Вижу годы- исполины,

Вижу реки и моря-

Это русские картины,

Это- Родина моя!

4 ребенок Ангелина Рюмина

Слышу песни жаворонка,

Слышу трели соловья-

Это русская сторонка,

Это- Родина моя!

5 ребенок Рус лан

Что мы Родиной зовем?

Дом , в котором мы живем

И березки вдоль которых,

Рядом с мамой мы идем!

6 ребенок Варя Завражина

Что мы Родиной зовем?

Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни,

Теплый вечер за окном

7 Таня

Что мы  Родиной зовем?

Все, что в сердце бережем

И под небом синим-синим

Флаг России над Кремлем!

Песня о Родине.

Все уходя.

  Слайды

Ведущий:

                 Наше Отечество, наша Родина- матушка Россия. Отечеством мы зовем Родину потому,  что в ней испокон веков жили отцы и деды наши;

                 Родиной мы зовем ее потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком, и все в ней для нас родное, близкое; матерью мы зовем ее потому , что она вскормила нас своим хлебом, вспоила водами, выучила своему языку, как мать защищает и бережет от всех врагов.

                   Но сегодня, уважаемые гости, мы будем говорить и Малой Родине. Ведь у каждого человека есть своя Малая Родина. Малой Родиной называется это место, где мы с вами все вместе родились и живем. Это, конечно же, наша любимая Новопокровка.

Сегодня мы приглашаем  Вас совершить заочное путешествие по родному краю и своему поселку.

                                                        Слайды  (Родной поселок)

                                        Выходят Ольга Николаевна и хор взрослых.

         Стихотворение жителя Новопокровки собственного сочинения.

       Стихотворение о Новопокровке читает Ольга Николаевна,

                             Песня «Край родной, навек любимый!»   Поют взрослые.

                                                               Все уходят.

Ведущий:

      А сейчас наши воспитанники почитают стихотворение о Родном крае.

                                                        (Выходят дети)

1 ребенок Маргарита Фролова

Если скажу слово «Родина»

Сразу в памяти встает.

Старый дом, в саду смородина,

Желтый тополь у ворот

2 ребенок Маргарита Лавринова

У реки березка-скромница

И ромашковый узор,

А другим, наверно, вспомнится

Свой родной и милый двор.

3 ребенок Соня Д.

                                                                    Люблю тебя в любое время года

Мое родное русское село

И теплый день, в любую непогоду,

С тобой всегда мне на душе светло!

4 ребенок Настя Л.

Кивает мне знакомая береза

И я в ответ ей «здравствуй» говорю

Как хорошо мне, как по-русски просто,

Жить в своем светлом, ласковом краю.

5 ребенок Костя

Манят глаза, приветливые дали,

Облака как голуби плывут

Наш поселок, капельку России-

Все рабочим с гордостью зовут.

6 ребенок Владик

В нашем сердце живет, он как песня

Словно яркий маяк на пути,

Есть я знаю места интересней,

Но роднее его не найти!

7 ребенок Даша

Без развесистых ив вдоль дорог

И, конечно, реки- Битюга,

Сколько радостей и тревог.

Мне моя Новопокровка дала.

8 ребенок Руслан

Живут в нем хорошие люди,

Отличные люди живут

В труде их бессмертная слава,

О подвигах песни поют!

Дети пою песню «Росиночка Россия»,   уходят.

Ведущий:

Да,  русский ни  с мечом, ни с калачом не шутит».

Врагов себе люди не искали, а друзьями дорожили. Берегли родную землю русские люди, воспевали ее красоту в песнях и сказаниях, с нежностью обращаясь к березоньке белой, рябинушке кудрявой, реченьке быстрой, травушке шелковой.

                                                         Выходят Л.А. Храмцова, и дети в костюмах березы.

Л.А.                                                                  Береза моя, березонька

Береза моя белая!

Стоишь ты, березонька

Посередь долинушки

На тебе, березонька,

Листочки зеленые,

Под тобой, березонька

Трава шелковая!

Оля:

Мы березки-веселушки,

Здесь еще мои подружки,

Дружно встанем в хоровод

И прославим наш народ!

Хоровод «Березки», дети уходят.

Слайды о ветеранах.

Ведущий:

                              На долю нашего поселка выпало лихолетье. Всех мужчин , достигших 18 лет, забрали  на защиту нашей Родины. С фронта вернулись не все. 1145 имен увековечены на доске мемориала. Сейчас в живых осталось 4 ветерана:

Назаров Сергей Иванович

Миронова Людмила Алексеевна

Рябихин Александр Иванович

Савушкина Мария  Михайловна

Женщины и дети трудились в тылу, помогая солдатам своим трудом. Всех, оставшихся в живых ветеранов войны и труда, мы помним и никогда не забудем.

                                  Песня « От героев былых времен», поют взрослые.

Ведущий:

       Наш любимый поселок славится мастерами и мы в праве гордиться такими земляками.

Это:

 Петрушкина Валентина

Фролова Ирина

Савушкина Елена

Селеверстова Светлана

Шелуханова Галина ( вышивка картин крестиком и бисером)

Сыщиков Александр (плетение корзин)

Лычкин Сергей ( пишет картины маслом)

Смольянинова  Светлана пошив костюмов на фестиваль

Ведущий:

           В подарок от младшей группы примите танец «Матрешки»

                                              Дети выходят с Е.И. Петровой, танцуют, уходят.

                                      Слайды « Самобытный костюм»

Ведущий:

                  Много  веков складывался и сохранялся народом образ национальной одежды.

Характерные черты русского костюма-многообразие форм, типов, многосоставность каждого комплекта одежды, декоративность художественного решения, самобытный орнамент и способы исполнения.

                                                    Звучит музыка

Ведущий: (Выходит женщина в крестьянской одежде)

         Женская крестьянская одежда удивительно многообразна по покрою, орнаменту и колориту.

Это многообразие слогалось в течении многих веков. Несмотря на это, в одежде крестьянок различных областей, будь то, Тамбовщина или Орловщина, ясно прослеживается единый тип покроя. У русских, как и у всех славян, основной частью женской одежды был сарафан.

        Люди русские с восходом солнца вставали и на закате солнца ложились.

Работать любили. Мужчины трудились на полях, а женщины хлопотали по дому: печь топили, готовили пищу и малых детей своих рукодельничать учили.

Тихо журчала прялка.  С шуткой. Песней да весельем работа спорится.

                                         (Выходят дети)

                                                Сценка

Хозяин:

Просим в избу:

Красному –красное место.

Хозяюшка:

Наша изба ровна, тепла

Домом жить не лукошко шить.

Хозяин:

Дом вести- не лапти плести

Хозяйка в дому, что оладушек в меду,

Она прибирает, она подает

Одним, одна за всех отвечает.

Хозяюшка:

Милости просим,

А хлеб- соль по старинному

                  (все садятся полукругом и начинают рукодельничать)

Первый:

Игла-барыня, княгиня,

Весь мир нарядила,

Нарядила, обшила,

Сама нагая ходила

Второй:

Она тонка до длинна,

Одноуха, остра,

Одноуха , остра

Всему миру красна!

Третий:

А я тысячу-потычу!

В носик  стальной,

В носик  стальной

Хвостик льняной

Четвертый:

Хвостик нитяной,

Тяну-тяну за собой,

Сквозь холст он пройдет

Конец себе найдет.

Пятый:

        Какова пряха, такова на ней рубаха. Дело мастера боится. Без дела жить только небо коптить. Маленькое дело лучше всякого безделья. Собрались мы позабавиться, да потешиться.

Шестой:

Пошутить, поиграть посмеяться

Смех вам да веселье!

Девочки:                                                              частушки

Разрешите поплясать

Разрешите топнуть-

Неужели в этом доме

Половицы лопнут?!

Припев:

Здорово, здорово у ворот Егорова,

А у наших у ворот

Все идет наоборот.

Мальчики:                                        а наш дедушка Иван

Посадил кота в карман.

Котик плачет т рыдает,

Громко дедушку ругает!

Припев:

Здорово, здорово у ворот Егорова,

А у наших у ворот

Все идет наоборот.

Девочки:                                         как на Катин день рожденья

Принесли бидон варенья,

Тут наелись я и ты

Разболелись животы!

Припев:

Здорово, здорово у ворот Егорова,

А у наших у ворот

Все идет наоборот.

Все:

Чепуха, чепуха, чистая вода!

Чики-чики-аха-ха

На самом деле чепуха!

 Все уходят.

Звучит музыка.

Ведущий:

    Но русский народ умел как трудиться, так и веселиться. И для веселья у них была праздничная  одежда. Женщина одевали белые блузки, пышные юбки, какошники.

                                                                         Появляются дети.

Ведущий:

          Хлебом-солью гостей встречали и детишек угощали.

Алеша Коновалов:

В нашем оркестре всего понемножку

Звенит колокольчик,

Запели гармошки

В нашем оркестре всего понемножку

И даже играют трещетки и ложки,

В нашем оркестре всего понемножку

Помогут оркестру наши ладошки!

Дети играют на музыкальных инструментах, и уходят.

Идут слайды про Родину , заключительные.

Ведущий:    ( выходя все участники дети и взрослые)

                                        Наше путешествие по родному краю  подошло к концу.

        Мы благодарим всех за внимание!

                                                                             Песня « Моя Россия»

Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение

«Новобезгинская
средняя общеобразовательная школа Новооскольского района Белгородской области»

Региональный заочный конкурс

«Методический портфель учителя (предметы естественно-
научного и математического циклов и технологии)»

Внеклассное мероприятие по биологии, экологии, географии с применением
информационных технологий.

Заочное путешествие в рамках
«Белгородоведения»

по родному краю

Красота души –
красота от природы!

Подготовили и провели: Смаженко Зоя Петровна учитель
географии,

Саенко Ольга Павловна учитель биологии, Бабеева
Наталья Иванова

учитель информатики  Муниципальной бюджетного
общеобразовательной организации «Новобезгинская общеобразовательная школа
Белгородской области Новооскольского района»

                                                         
с. Новая Безгинка

2016

 «Земля подарила
тебя миру, и ты подари Земле мир»

Красота души – красота от
природы!

Цель: Дать представление о полной взаимосвязи человека и
природы; об   ответственности человека за окружающий мир; показать, что
человек – частица природы; учить детей выполнять законы природы и понимать
необходимость этого, как для человека, так и для природы; воспитывать у
учащихся экологическую культуру, чувство единства с окружающим миром.

Формы организации
деятельности учащихся:

·       
индивидуальная;

·       
фронтальная;

·       
групповая.

Оборудование:

·       
 Фотографии,
картины природы, гербарии.

·       
Зрительный
ряд: слайды компьютерной презентации, показывающие пагубное воздействие
человека на природу.

·       
Музыкальный
ряд: отрывки из различных музыкальных произведений.

·       
Поэтический
ряд: стихотворения.

·       
Дополнительная
информация  из истории села.

Родина – это деревня моя,

      Где родилась и где
выросла я.

Это и речка, и лес, и закат,

Это ватага дружных ребят.

   Желтое солнце и синее
небо,

   Это поля золотистого
хлеба,

   Запах цветов, лугов и
полей,

       И крик пролетающих журавлей

Песня «Белгородчина
хлебосольная»

    
Мини –
лекция.

1). Как вы поняли наше
мероприятие о родной белгородчине и любимом селе. Я прочитаю вам мини – лекцию.

В последнее время
остро стоит проблема организации семейного досуга. Широкое распространение
сейчас получили заграничные туры,  но мы считаем, что ничто не заменит  общения
детей и их родителей  с природой  родной  Земли.

Обратиться к теме касающейся
разработки туристического маршрута по территории своего села. Заставило то, что
в школьную программу введен региональный курс «Белгородоведение».  Материалов 
по изучению природы именно, своей малой родины практически нет, поэтому решили
провести  свои исследования. Кроме того, неброская красота белгородской деревни,
сохранившей своё природное  «лицо», может быть привлекательна даже для
современной туристической индустрии.

    (показывает
на карте села) 

  Предлагаем
путеводитель для организации эколого-краеведческих экскурсий по маршруту село
Сабельное — хутор Лягушевка.

           В данном путеводителе мы хотим рассказать вам о
том, какие природные достопримечательности есть на территории нашего села, и
как природа повлияла на жизнь людей их характер, взаимоотношения.

Всё лучшее — нам подарила природа.

(фото людей разных профессий)

Главное богатство нашего села – это люди! Добрые и работящие!
Своими руками, создавшие своё село. Ведь жители сел: Новая Безгинка, Никольское, Сабельное имеют с богатую
историю, сложившиеся культурные традиции и  обряды. Чем ближе
человек к природе, тем он  красивее душой и своими поступками.

(карта Белгородской области)

Село  относится к знаменитой Белгородской
области, история которой уходит в далёкий 16 век. Наши предки поселились на
степных просторах дикого поля, по долинам  маленьких рек: Усердца, Тихой Сосны,
Оскола, Северского Донца, обозначив границы русского государства, защитив от
набегов кочевника Русь.

 Природа в жизни славян всегда
была главной, человек жил в единении с природой, она давала всё для жизни, для
радости и веселья.

2). Человек – он ведь тоже природа.

Он ведь тоже закат и восход.

И четыре в нём времени года,

И особый в нём музыки ход.

И особое таинство света,

То с жестоким, то с добрым огнём.

Человек – он зима. Или лето.

Или осень с грозой и дождём.

И какая в нём брезжит погода?

Сколько в нём одиночеств? И встреч?

Человек – он ведь тоже природа…

Так давайте природу беречь.

               
                     
           (С. Островой)

    
Корзина
идей  (принести корзину, написать плакаты)

  3). Прослушав 
лекцию,   нам необходимо собрать идеи. Как  мы проведём это мероприятие?

1.    
Выставим
на «Аукцион мнения» о  красоте людей, живущих в нашем селе

2.    
Проведём
«Малую экспедицию» по знакомству с вышивкой

3.    
Организуем
«Ораторскую трибуну» где расскажем о своих исследованиях по селу

4.    
Блеф-конкурс. Какие деревья растут в лесу?

5.    
 Поход в «Картинную галерею»

6.    
Посмотрим
презентацию

«Аукцион мнений»
(поставить трибуну, молоточек отчитывать мнения)

Разыгрывается
1 мнение. Удар молотка

4).   Размышляя  о роли своего
края в истории. О роли   личности  на   обжитой нашими предками территории. Мы
увидели, что наши предки – это Умные и сметливые, изобретательные  и
талантливые крестьянские семьи, которых не надо стесняться, как это
пропагандируется сейчас, а надо уважать и гордиться своей родословной. Дороновы,
Лобода, Козаренко, Ананичевы, Чвировы, Лисицкие, Саенко, Ткаченко, Смаженко. (семейные фото)

Разыгрывается
2 мнение. Удар молотка

5). Наши родственники были и
есть защитники.

 Знакомясь   с
документами об участии в  Гражданской войне  Чубыкина Дмитрия Фатеевича,  об
орденоносцах Великой Отечественной: Комисарове Пантелее Григорьевиче, Ткаченко
Стефане Ильиче, Смаженко Максиме Леонтьевиче и многих других,  узнаём в них
своих близких и далёких родственников.    Мы  увидели, что  эти люди жили по
соседству и были в обычной жизни обычными людьми.  В лихую же годину, в годину
опасности стали героями, но  героями — защитниками, а не агрессорами.

6). На военных дорогах помимо людей,

Убивало железо собак, лошадей.

В реках рыб убивало. И птиц в небесах,

А еще убивало деревья в лесах.

Это очень печально — в эпоху чудес

После боя войти в обезглавленный лес.

Как же странно он выглядит — солнечный свет —

На обрубках, в которых дыхания нет!..

                                                     
(Глеб Борковский)

7). После самых тяжелых
боев скромный полевой цветок, уцелевший на месте сражения, наполнял нежностью
сердца солдат, вызывал к памяти картины мирной жизни, заставлял острее
почувствовать любовь к Родине.

8).  А вот возьми,
былинка уцелела,

И каждый раз, взглянув наискосок,

Я снова видел  в зоне артобстрела

Живой, неистребимый
колосок.               

                          
                        ( Г.Пагрев) выражения трагизма.

 9).
  В  минуты затишья воины старались не только устроить быт, но и передать
весточку родным, порой их краткое письмо содержало столько душевного переживания,
любви ко всему живому, выражения трагизма.

Выходит мальчик в
пилотке, гимнастёрке открывает солдатский треугольник и читает письмо

10). Милая, Мила! Посылаю тебе василек…
представь себе: идет бой, кругом рвутся вражеские снаряды, кругом воронки и
здесь же растет цветок… И вдруг очередной взрыв… василек сорван. Я его поднял и
положил в карман гимнастерки. Цветок рос, тянулся к солнцу, но его сорвало
взрывной волной, и, если бы я его не подобрал, его бы затоптали. Вот так
фашисты поступают с детьми оккупированных населенных пунктов, где они убивают и
топчут ребят.    Мила! Папа Дима будет биться с фашистами до последней капли
крови, до последнего вздоха, чтобы фашисты не поступили с тобой так, как с этим
цветком. Что тебе непонятно, мама
объяснит.                                                                                                               
( Письмо  гвардии майора  Д. А. Петракова   дочери 18 сентября 1942 г.

Разыгрывается
3 мнение. Удар молотка

11). Закон от Земли – матушки был
в крестьянских семьях хлеб растить, а не воевать.

Вот и делимся последним со всяким
нуждающимся. Не отпустим гостя без угощения. Снимем последнюю рубаху для
замерзающего.

12). Малая экспедиция под
названием «Вышивка — цветы на рушниках» по сельским домам показали мастерство и
эстетическое видение русскими крестьянками окружающей природы, вызывают  
восхищение данными произведениями искусства. Удивление, что это «не где – то, 
Там», а у меня в бабушкином сундуке, хранится Красота, с теплом её рук,
частичкой её души, посланной тебе из прошлого.

Мы покажем, как
окружающая нас природа в частности растения и животные украсили   русский
костюм, русскую избу.

(кадры
вышивки, элементы украшения избы в классе. Кровать с подузором и подушками
вышитыми и выбитыми. Рушник с вышивкой гладью и крестиком)

Проходят мальчики
в рубахах.  Вышивка на рубахе это не только узор из цветов, листьев и стеблей.
В нем скрыт оберег от злых сил.

  Платки  это
женский головной убор, украшенный  либо вышивкой, из цветов листьев и
стебельков, либо фабричный с цветочным орнаментом. Для разных ситуаций жизни
платок повязывался по — разному!

(демонстрация платков  — по
молодке; с котыком назад; матрёшкой; с закрытым лбом; цветной шали;   полушалков,
косынок), (мой комментарий)

13). В старину голову женщины
украшали так же кокошник, сорока,

Мастер класс: клей, полосочки бумаги,
листики, лепестки, полосочки, висюльки – сделать кокошник и надеть на голову

Красота цветущих растений легла в
основу и современных тканей. Вот такие красивые сарафаны мы носим летом.

    
Защита
творческой работы учащихся с помощью методического приёма «Ораторская трибуна» 
тема выступления «Роль природы в жизни села

14). Находится село между крутыми
склонами реки Усердца. К долине примыкают балки с образными меткими названиями,
отражающими явления природы, формы рельефа

Не менее
интересны названия сел и хуторов, относящихся к Новобезгинскому сельскому
поселению.

(Кадры
презентации с видами села)

О любом месте на
Земле можно судить по Сиюминутному впечатлению, это как любовь с первого
взгляда.   Въезжаешь   в моё село — открывается
вся его панорама. Зелёная лента поймы реки  Усердец — с камышами, рогозой, 
вербами и  двумя рядами улиц,   с сельскими  домиками: аккуратными и разноцветными,
будто дополнившие берега реки  своим разнообразием.   Это
  природа вдохновила наших предков,  устроить свои жилища не нарушая гармонии с
природой.   

В селе уютно: при жаре холодок от
тени деревьев, любовно высаженных у каждого дома,  по —  за дорогой.    
Лёгкий   ветерок гуляет по степи. 

Территория протянулась на 14
километров.  Видно разнообразие его природных комплексов. Тут тебе и речка с
прудом, и лес, и балка. 

Чтобы  село  было ещё краше,  люди заложили
два сельских парка,  где посадили те растения, которые у нас не растут. 
Экзотические!!!

На улицах Чисто. Приятно.   

Экологическая обстановка
благоприятная

А зимой, всё  кругом белым бело.

 Серой  полоской выделяются только
дороги.

На домах и деревьях снежные шапки.
Зеленеют несколько елей у памятника

Тишина, покой и умиротворение!

15). Остановка  «Меловые горы»  (коллекции с мелом, белемнит)

       Такое
обилие мела в нашей местности обусловлено геологическим строением. Русская
платформа в Белгородской области перекрыта чехлом осадочных пород мелового
периода. На принадлежность пород к меловому периоду указывают и руководящие
окаменелости – белемниты, чертов палец, называют его в селе. Походив по меловым
буграм, обязательно его обнаружишь, так же обнаружишь пустоты, находящиеся
между рыхлыми породами мела. Потопаешь ногами, прислушаешься и поймешь вот она
пустота, возможно, это пещерка по которой течет вода, а, возможно, чьё-то
жилище.

Мел россыпью,
мелкими кусочками, мел мягкий как пластилин и твердый как мергель, мел белый и
желтоватый, с коричневыми и оранжевыми прожилками, прямо как поделочный камень.

       Так же,   
в меловых породах расположены водоносные слои подземных вод, и выход родников.  

             На  меловых
склонах Буруновского или Сабельневского яра весной, расцветают реликтовые
растения горицвета – адониса весеннего, занесённого в «Красную книгу».
Роскошными кустиками с крупными желтыми цветами и резными ажурными листьями
украшают они пространство. Собирать цветы, занесённые в Красную книгу нельзя, но они расцвели на русском наряде.

16). Природа  дала возможность  жителям
села заниматься  сельскохозяйственной деятельностью. У нас выращиваются
зерновые культуры, свекла, подсолнечник,  в далеком прошлом – выращивали
коноплю для  ткацкого дела, ткали суровое полотно, сапожничали, работали
кузнецами,  да и  много других ремёсел знали в селе. 

(Демонстрация кадров леса)

17). Следующая
остановка «Лес».  Лесов в нашей местности мало, поэтому мы их
бережём, лилеем.

Деревья в лесу — живые существа. Наши
предки считали, что у каждого дерева есть душа. Оно может по-разному относиться
к разным людям, одним дерево помогает, других — отторгает. Этим чудесным даром
наши предки умело пользовались. В каждой местности, около каждого поселения
существовали священные рощи или отдельные деревья. К ним люди приходили со
своими недугами, заботами и почти всегда находили помощь. Во многих странах в
день рождения ребенка сажали дерево, которое становилось его покровителем,
охраняло, передавало часть своих жизненных сил. На Руси, когда на свет
появлялся сын, высаживали дуб, а если девочка — сосну или березу. Чтобы
получить помощь, нужно было установить с деревом контакт, принести ему подарок,
поговорить, попросить о помощи, а затем поблагодарить. Деревья – это источник
энергии для каждого.  

18). Когда ты входишь в лес —
душистый и прохладный,
Средь пятен солнечных
И строгой тишины
Встречает грудь твоя
Так радостно, так жадно
дыханье влажных трав
И аромат сосны.
Привет тебе, приют свободы и покоя,
Родной страны неприхотливый лес!
Ты полон свежести,
И все в тебе живое,
А сколько у тебя загадок и чудес

3. Блеф-конкурс.
Какие деревья растут в лесу? 

 19). Стоит
красавица —

 Косы
зеленые, платье белое,

 Кора горючая,
ветка плакучая,

 Семя летучее.

         
                   
 (Берёза)

Береза — настоящая
красавица, белые одежки, золотые сережки. Древесина березы очень плотная. Из
нее делают даже части машин и инструментов. Березовый сок вкусный и полезный
для здоровья. Только не спеши собирать его, ведь без сока береза зачахнет и
погибнет.

 20).  Темной
он покрыт корой,

       
 Лист красивый, вырезной.

     
   А на кончиках ветвей

       
 Много-много желудей.

                                        
(Дуб)

Дуб растет
очень медленно, но зато живет он до 1000 лет и более. В русских лесах нет
дерева мощнее дуба. Дуб не гниет в воде, и его древесина ценится, как очень прочная
и красивая. Кора дуба содержит лекарственное вещество, а для животных и птиц
дуб — настоящая кормушка.

21). Весной
растет, летом цветет,

     Осенью осыпается, зимой отсыпается.

     А цветок-то — медок,

     Лечит от гриппа, кашля и хрипа.

                                                         
(Липа)

 Липа — цветет
летом, и цветы ее медоносны. Липовый мед считается самым лучшим. А липовый чай
помогает от простуды. Древесина липы очень мягкая, поэтому она — незаменимый
материал для резьбы. В липовых кадушках хорошо сохраняются продукты.

 22). Стоят
дома высокие, этажи не счетные,

     Шпили колючие под тучами летучими.

         
                     
                     
             (Ель)

Ель обычно
растет на влажных местах. В густых ее ветвях находят себе жилье многие
животные. Ель называют музыкальным деревом. Ее древесина используется для
изготовления скрипок, гитар, пианино… Из ели делается и бумага. 

 23). Стоит столб до небес,

 А на нем шатер-навес.

 Красной меди столб точеный,

А навес сквозной, зеленый.

     
                     
             (Сосна)

 Сосна —
прекрасное витаминное дерево.  Очень хорош и красив сосновый бор!Точно
высокие свечи возвышаются сосны над головой. В сосновом лесу хорошо и легко
дышится. Смолистые вещества, выделяемые сосной, убивают микробов.  В сосновых
лесах много ягод и грибов.

(Поход в «Картинную
галерею»)  Посмотрите, ребята, на картины. Природа во все времена вдохновляла
поэтов и художников на создание шедевров. Посмотрите на эти картины, картины
современных художников. И вспомните знаменитые картины русских художников
Шишкина «Утро в сосновом бору», «Корабельная роща» и многие другиеНам с вами
повезло, как сельские жители,  мы эту можем наблюдать постоянно посещая наши
леса. Красоту природы мы запечатляем на фотографии. Наши походы на природу мы
помещаем в так называемый «Семейный альбом природы»

    
Посмотрим фотоальбом

  Прекрасны наши первоцветы.  В наших лесах мы
встречаем  пролеску, хохлатку, медуницу, гусиный лук, чистяк и многие другие.  Лес
нас согревает,  вдохновляет, кормит и  лечит. Этим летом мы собрали в урочище
Кривое цветы липы. У родника в Тележкином лесу нарвали ягод  ежевики. Из
Маленького принесли землянику. И по нашей традиции сельской накрываем стол для
чаепития.

25). Живет на свете красота,

Живет не где-нибудь, а рядом,

Всегда «открыта» нашим взглядам

Всегда прозрачна и легка.

Живет на свете красота.

 Ученик 2

Живет на свете
красота 
В цветке, в реке, в звезде, 
В полете птицы и листа, 
А главное в тебе. 
Ученик 3

Ты при рождении получил 
От мамы доброту, 
А с ней любовь и много сил 
Чтоб множить красоту. 

Ученик 4

С улыбкой « Здравствуй!» — говори, 
«Ну, как дела?» «Привет!» 
Тепло души друзьям дари, 
Тепло придет в ответ. 

Ученик 5
«Спасибо» не забудь сказать, 
За все БЛАГОДАРИ. 
Пусть будет вечно процветать 
Духовность на Руси.

Ученик 6

И каждый день, и каждый час
Спеши творить добро. 
Наш мир зависит лишь от нас, 
Ты береги его.

26). Природа объединяет все народы Земли!
«Наука доказала свою способность уничтожать жизнь на земле, но сейчас ясно, что
спасти ее она не в состоянии. Спасти человечество может лишь его высокая
нравственность» (Василь Быков).

Песня «Венок Дуная»

ФИЗМИНУТКА «Приведём планету в порядок»

Что нам для этого понадобится? Какие предметы? 

(ведро, тряпка, метла, совок, грабли)

А лично для вас что потребуется? (фартук, платок или бандана,
перчатки и хорошее настроение)  

Все готовы?   Начинаем!   (дети показывают
движениями, как привести в порядок планету).

Завязали платок-бандану.

Надели фартук и перчатки.

Посмотрите, кто-то уронил бумажку, поднимите. Справа, слева,
впереди.

Взяли метлу. Подметём улицу. Хорошо метём, чисто.

Соберите мусор в совок, сложите в ведро, отнесите в мусорный
бак.  

Возьмите грабли, причешите травку. Зелёная, пушистая,
красивая.

Налейте в ведро воды. Намочите тряпку, полощем её, хорошенько
отожмите.

Протрите небо, облака, солнышко.

Посмотрите, ничего не забыли? Нет. Ай да молодцы!

Какая красота! Солнышко ярче улыбается и вы улыбнитесь друг
другу.

Сразу в классе и на Земле стало теплее и светлее от добрых улыбок.

 Спасибо за добрые дела и за добрые слова.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Новобезгинская средняя общеобразовательная школа Новооскольского района Белгородской области»

Региональный заочный конкурс

«Методический портфель учителя (предметы естественно- научного и математического циклов и технологии)»

Внеклассное мероприятие по биологии, экологии, географии с применением информационных технологий.

Заочное путешествие в рамках «Белгородоведения»

по родному краю

Красота души – красота от природы!

Подготовили и провели: Смаженко Зоя Петровна учитель географии,

Саенко Ольга Павловна учитель биологии, Бабеева Наталья Иванова

учитель информатики Муниципальной бюджетного общеобразовательной организации «Новобезгинская общеобразовательная школа Белгородской области Новооскольского района»

с. Новая Безгинка

2016

«Земля подарила тебя миру, и ты подари Земле мир»

Красота души – красота от природы!

Цель: Дать представление о полной взаимосвязи человека и природы; об   ответственности человека за окружающий мир; показать, что человек – частица природы; учить детей выполнять законы природы и понимать необходимость этого, как для человека, так и для природы; воспитывать у учащихся экологическую культуру, чувство единства с окружающим миром.

Формы организации деятельности учащихся:

• индивидуальная;

• фронтальная;

• групповая.

Оборудование:

• Фотографии, картины природы, гербарии.

• Зрительный ряд: слайды компьютерной презентации, показывающие пагубное воздействие человека на природу.

• Музыкальный ряд: отрывки из различных музыкальных произведений.

• Поэтический ряд: стихотворения.

• Дополнительная информация из истории села.

Родина – это деревня моя,

Где родилась и где выросла я.

Это и речка, и лес, и закат,

Это ватага дружных ребят.

Желтое солнце и синее небо,

Это поля золотистого хлеба,

Запах цветов, лугов и полей,

И крик пролетающих журавлей

Песня «Белгородчина хлебосольная»

• Мини – лекция.

1). Как вы поняли наше мероприятие о родной белгородчине и любимом селе. Я прочитаю вам мини – лекцию.

В последнее время остро стоит проблема организации семейного досуга. Широкое распространение сейчас получили заграничные туры, но мы считаем, что ничто не заменит общения детей и их родителей с природой родной Земли.

Обратиться к теме касающейся разработки туристического маршрута по территории своего села. Заставило то, что в школьную программу введен региональный курс «Белгородоведение». Материалов по изучению природы именно, своей малой родины практически нет, поэтому решили провести свои исследования. Кроме того, неброская красота белгородской деревни, сохранившей своё природное «лицо», может быть привлекательна даже для современной туристической индустрии.

(показывает на карте села)

Предлагаем путеводитель для организации эколого-краеведческих экскурсий по маршруту село Сабельное — хутор Лягушевка.

В данном путеводителе мы хотим рассказать вам о том, какие природные достопримечательности есть на территории нашего села, и как природа повлияла на жизнь людей их характер, взаимоотношения.

Всё лучшее — нам подарила природа.

(фото людей разных профессий)

Главное богатство нашего села – это люди! Добрые и работящие! Своими руками, создавшие своё село. Ведь жители сел: Новая Безгинка, Никольское, Сабельное имеют с богатую историю, сложившиеся культурные традиции и обряды. Чем ближе человек к природе, тем он красивее душой и своими поступками.

(карта Белгородской области)

Село относится к знаменитой Белгородской области, история которой уходит в далёкий 16 век. Наши предки поселились на степных просторах дикого поля, по долинам маленьких рек: Усердца, Тихой Сосны, Оскола, Северского Донца, обозначив границы русского государства, защитив от набегов кочевника Русь.

Природа в жизни славян всегда была главной, человек жил в единении с природой, она давала всё для жизни, для радости и веселья.

2). Человек – он ведь тоже природа.

Он ведь тоже закат и восход.

И четыре в нём времени года,

И особый в нём музыки ход.

И особое таинство света,

То с жестоким, то с добрым огнём.

Человек – он зима. Или лето.

Или осень с грозой и дождём.

И какая в нём брезжит погода?

Сколько в нём одиночеств? И встреч?

Человек – он ведь тоже природа…

Так давайте природу беречь.

                                                 (С. Островой)

• Корзина идей (принести корзину, написать плакаты)

3). Прослушав лекцию, нам необходимо собрать идеи. Как мы проведём это мероприятие?

1. Выставим на «Аукцион мнения» о красоте людей, живущих в нашем селе

2. Проведём «Малую экспедицию» по знакомству с вышивкой

3. Организуем «Ораторскую трибуну» где расскажем о своих исследованиях по селу

4. Блеф-конкурс. Какие деревья растут в лесу?

5. Поход в «Картинную галерею»

6. Посмотрим презентацию

«Аукцион мнений» (поставить трибуну, молоточек отчитывать мнения)

Разыгрывается 1 мнение. Удар молотка

4). Размышляя о роли своего края в истории. О роли личности на обжитой нашими предками территории. Мы увидели, что наши предки – это Умные и сметливые, изобретательные и талантливые крестьянские семьи, которых не надо стесняться, как это пропагандируется сейчас, а надо уважать и гордиться своей родословной. Дороновы, Лобода, Козаренко, Ананичевы, Чвировы, Лисицкие, Саенко, Ткаченко, Смаженко. (семейные фото)

Разыгрывается 2 мнение. Удар молотка

5). Наши родственники были и есть защитники.

Знакомясь с документами об участии в Гражданской войне Чубыкина Дмитрия Фатеевича, об орденоносцах Великой Отечественной: Комисарове Пантелее Григорьевиче, Ткаченко Стефане Ильиче, Смаженко Максиме Леонтьевиче и многих других, узнаём в них своих близких и далёких родственников. Мы увидели, что эти люди жили по соседству и были в обычной жизни обычными людьми. В лихую же годину, в годину опасности стали героями, но героями — защитниками, а не агрессорами.

6). На военных дорогах помимо людей,

Убивало железо собак, лошадей.

В реках рыб убивало. И птиц в небесах,

А еще убивало деревья в лесах.

Это очень печально — в эпоху чудес

После боя войти в обезглавленный лес.

Как же странно он выглядит — солнечный свет —

На обрубках, в которых дыхания нет!..

(Глеб Борковский)

7). После самых тяжелых боев скромный полевой цветок, уцелевший на месте сражения, наполнял нежностью сердца солдат, вызывал к памяти картины мирной жизни, заставлял острее почувствовать любовь к Родине.

8). А вот возьми, былинка уцелела,

И каждый раз, взглянув наискосок,

Я снова видел в зоне артобстрела

Живой, неистребимый колосок.

( Г.Пагрев) выражения трагизма.

9). В минуты затишья воины старались не только устроить быт, но и передать весточку родным, порой их краткое письмо содержало столько душевного переживания, любви ко всему живому, выражения трагизма.

Выходит мальчик в пилотке, гимнастёрке открывает солдатский треугольник и читает письмо

10). Милая, Мила! Посылаю тебе василек… представь себе: идет бой, кругом рвутся вражеские снаряды, кругом воронки и здесь же растет цветок… И вдруг очередной взрыв… василек сорван. Я его поднял и положил в карман гимнастерки. Цветок рос, тянулся к солнцу, но его сорвало взрывной волной, и, если бы я его не подобрал, его бы затоптали. Вот так фашисты поступают с детьми оккупированных населенных пунктов, где они убивают и топчут ребят. Мила! Папа Дима будет биться с фашистами до последней капли крови, до последнего вздоха, чтобы фашисты не поступили с тобой так, как с этим цветком. Что тебе непонятно, мама объяснит. ( Письмо гвардии майора Д. А. Петракова дочери 18 сентября 1942 г.

Разыгрывается 3 мнение. Удар молотка

11). Закон от Земли – матушки был в крестьянских семьях хлеб растить, а не воевать.

Вот и делимся последним со всяким нуждающимся. Не отпустим гостя без угощения. Снимем последнюю рубаху для замерзающего.

12). Малая экспедиция под названием «Вышивка — цветы на рушниках» по сельским домам показали мастерство и эстетическое видение русскими крестьянками окружающей природы, вызывают восхищение данными произведениями искусства. Удивление, что это «не где – то, Там», а у меня в бабушкином сундуке, хранится Красота, с теплом её рук, частичкой её души, посланной тебе из прошлого.

Мы покажем, как окружающая нас природа в частности растения и животные украсили русский костюм, русскую избу.

(кадры вышивки, элементы украшения избы в классе. Кровать с подузором и подушками вышитыми и выбитыми. Рушник с вышивкой гладью и крестиком)

Проходят мальчики в рубахах. Вышивка на рубахе это не только узор из цветов, листьев и стеблей. В нем скрыт оберег от злых сил.

Платки это женский головной убор, украшенный либо вышивкой, из цветов листьев и стебельков, либо фабричный с цветочным орнаментом. Для разных ситуаций жизни платок повязывался по — разному!

(демонстрация платков — по молодке; с котыком назад; матрёшкой; с закрытым лбом; цветной шали; полушалков, косынок), (мой комментарий)

13). В старину голову женщины украшали так же кокошник, сорока,

Мастер класс: клей, полосочки бумаги, листики, лепестки, полосочки, висюльки – сделать кокошник и надеть на голову

Красота цветущих растений легла в основу и современных тканей. Вот такие красивые сарафаны мы носим летом.

• Защита творческой работы учащихся с помощью методического приёма «Ораторская трибуна» тема выступления «Роль природы в жизни села

14). Находится село между крутыми склонами реки Усердца. К долине примыкают балки с образными меткими названиями, отражающими явления природы, формы рельефа

Не менее интересны названия сел и хуторов, относящихся к Новобезгинскому сельскому поселению.

(Кадры презентации с видами села)

О любом месте на Земле можно судить по Сиюминутному впечатлению, это как любовь с первого взгляда. Въезжаешь в моё село — открывается вся его панорама. Зелёная лента поймы реки Усердец — с камышами, рогозой, вербами и двумя рядами улиц, с сельскими домиками: аккуратными и разноцветными, будто дополнившие берега реки своим разнообразием. Это природа вдохновила наших предков, устроить свои жилища не нарушая гармонии с природой.

В селе уютно: при жаре холодок от тени деревьев, любовно высаженных у каждого дома, по — за дорогой. Лёгкий ветерок гуляет по степи.

Территория протянулась на 14 километров. Видно разнообразие его природных комплексов. Тут тебе и речка с прудом, и лес, и балка.

Чтобы село было ещё краше, люди заложили два сельских парка, где посадили те растения, которые у нас не растут. Экзотические!!!

На улицах Чисто. Приятно.

Экологическая обстановка благоприятная

А зимой, всё кругом белым бело.

Серой полоской выделяются только дороги.

На домах и деревьях снежные шапки. Зеленеют несколько елей у памятника

Тишина, покой и умиротворение!

15). Остановка «Меловые горы» (коллекции с мелом, белемнит)

Такое обилие мела в нашей местности обусловлено геологическим строением. Русская платформа в Белгородской области перекрыта чехлом осадочных пород мелового периода. На принадлежность пород к меловому периоду указывают и руководящие окаменелости – белемниты, чертов палец, называют его в селе. Походив по меловым буграм, обязательно его обнаружишь, так же обнаружишь пустоты, находящиеся между рыхлыми породами мела. Потопаешь ногами, прислушаешься и поймешь вот она пустота, возможно, это пещерка по которой течет вода, а, возможно, чьё-то жилище.

Мел россыпью, мелкими кусочками, мел мягкий как пластилин и твердый как мергель, мел белый и желтоватый, с коричневыми и оранжевыми прожилками, прямо как поделочный камень.

Так же, в меловых породах расположены водоносные слои подземных вод, и выход родников.

На меловых склонах Буруновского или Сабельневского яра весной, расцветают реликтовые растения горицвета – адониса весеннего, занесённого в «Красную книгу». Роскошными кустиками с крупными желтыми цветами и резными ажурными листьями украшают они пространство. Собирать цветы, занесённые в Красную книгу нельзя, но они расцвели на русском наряде.

16). Природа дала возможность жителям села заниматься сельскохозяйственной деятельностью. У нас выращиваются зерновые культуры, свекла, подсолнечник, в далеком прошлом – выращивали коноплю для ткацкого дела, ткали суровое полотно, сапожничали, работали кузнецами, да и много других ремёсел знали в селе.

(Демонстрация кадров леса)

17). Следующая остановка «Лес». Лесов в нашей местности мало, поэтому мы их бережём, лилеем.

Деревья в лесу — живые существа. Наши предки считали, что у каждого дерева есть душа. Оно может по-разному относиться к разным людям, одним дерево помогает, других — отторгает. Этим чудесным даром наши предки умело пользовались. В каждой местности, около каждого поселения существовали священные рощи или отдельные деревья. К ним люди приходили со своими недугами, заботами и почти всегда находили помощь. Во многих странах в день рождения ребенка сажали дерево, которое становилось его покровителем, охраняло, передавало часть своих жизненных сил. На Руси, когда на свет появлялся сын, высаживали дуб, а если девочка — сосну или березу. Чтобы получить помощь, нужно было установить с деревом контакт, принести ему подарок, поговорить, попросить о помощи, а затем поблагодарить. Деревья – это источник энергии для каждого.

18). Когда ты входишь в лес —
душистый и прохладный,
Средь пятен солнечных
И строгой тишины
Встречает грудь твоя
Так радостно, так жадно
дыханье влажных трав
И аромат сосны.
Привет тебе, приют свободы и покоя,
Родной страны неприхотливый лес!
Ты полон свежести,
И все в тебе живое,
А сколько у тебя загадок и чудес

3. Блеф-конкурс. Какие деревья растут в лесу?

 19). Стоит красавица —

 Косы зеленые, платье белое,

Кора горючая, ветка плакучая,

Семя летучее.

                               (Берёза)

Береза — настоящая красавица, белые одежки, золотые сережки. Древесина березы очень плотная. Из нее делают даже части машин и инструментов. Березовый сок вкусный и полезный для здоровья. Только не спеши собирать его, ведь без сока береза зачахнет и погибнет.

 20). Темной он покрыт корой,

         Лист красивый, вырезной.

         А на кончиках ветвей

         Много-много желудей.

  (Дуб)

Дуб растет очень медленно, но зато живет он до 1000 лет и более. В русских лесах нет дерева мощнее дуба. Дуб не гниет в воде, и его древесина ценится, как очень прочная и красивая. Кора дуба содержит лекарственное вещество, а для животных и птиц дуб — настоящая кормушка.

21). Весной растет, летом цветет,

Осенью осыпается, зимой отсыпается.

А цветок-то — медок,

Лечит от гриппа, кашля и хрипа.

  (Липа)

Липа — цветет летом, и цветы ее медоносны. Липовый мед считается самым лучшим. А липовый чай помогает от простуды. Древесина липы очень мягкая, поэтому она — незаменимый материал для резьбы. В липовых кадушках хорошо сохраняются продукты.

 22). Стоят дома высокие, этажи не счетные,

     Шпили колючие под тучами летучими.

                                                                   (Ель)

Ель обычно растет на влажных местах. В густых ее ветвях находят себе жилье многие животные. Ель называют музыкальным деревом. Ее древесина используется для изготовления скрипок, гитар, пианино… Из ели делается и бумага.

 23). Стоит столб до небес,

 А на нем шатер-навес.

 Красной меди столб точеный,

А навес сквозной, зеленый.

                                         (Сосна)

Сосна — прекрасное витаминное дерево.  Очень хорош и красив сосновый бор!Точно высокие свечи возвышаются сосны над головой. В сосновом лесу хорошо и легко дышится. Смолистые вещества, выделяемые сосной, убивают микробов. В сосновых лесах много ягод и грибов.

(Поход в «Картинную галерею») Посмотрите, ребята, на картины. Природа во все времена вдохновляла поэтов и художников на создание шедевров. Посмотрите на эти картины, картины современных художников. И вспомните знаменитые картины русских художников Шишкина «Утро в сосновом бору», «Корабельная роща» и многие другиеНам с вами повезло, как сельские жители, мы эту можем наблюдать постоянно посещая наши леса. Красоту природы мы запечатляем на фотографии. Наши походы на природу мы помещаем в так называемый «Семейный альбом природы»

• Посмотрим фотоальбом

Прекрасны наши первоцветы. В наших лесах мы встречаем пролеску, хохлатку, медуницу, гусиный лук, чистяк и многие другие. Лес нас согревает, вдохновляет, кормит и лечит. Этим летом мы собрали в урочище Кривое цветы липы. У родника в Тележкином лесу нарвали ягод ежевики. Из Маленького принесли землянику. И по нашей традиции сельской накрываем стол для чаепития.

25). Живет на свете красота,

Живет не где-нибудь, а рядом,

Всегда «открыта» нашим взглядам

Всегда прозрачна и легка.

Живет на свете красота.

 Ученик 2

Живет на свете красота 
В цветке, в реке, в звезде, 
В полете птицы и листа, 
А главное в тебе. 
Ученик 3

Ты при рождении получил 
От мамы доброту, 
А с ней любовь и много сил 
Чтоб множить красоту. 

Ученик 4

С улыбкой « Здравствуй!» — говори, 
«Ну, как дела?» «Привет!» 
Тепло души друзьям дари, 
Тепло придет в ответ. 

Ученик 5
«Спасибо» не забудь сказать, 
За все БЛАГОДАРИ. 
Пусть будет вечно процветать 
Духовность на Руси.

Ученик 6

И каждый день, и каждый час
Спеши творить добро. 
Наш мир зависит лишь от нас, 
Ты береги его.

26). Природа объединяет все народы Земли! «Наука доказала свою способность уничтожать жизнь на земле, но сейчас ясно, что спасти ее она не в состоянии. Спасти человечество может лишь его высокая нравственность» (Василь Быков).

Песня «Венок Дуная»

ФИЗМИНУТКА «Приведём планету в порядок»

Что нам для этого понадобится? Какие предметы? 

(ведро, тряпка, метла, совок, грабли)

А лично для вас что потребуется? (фартук, платок или бандана, перчатки и хорошее настроение)  

Все готовы?   Начинаем!   (дети показывают движениями, как привести в порядок планету).

Завязали платок-бандану.

Надели фартук и перчатки.

Посмотрите, кто-то уронил бумажку, поднимите. Справа, слева, впереди.

Взяли метлу. Подметём улицу. Хорошо метём, чисто.

Соберите мусор в совок, сложите в ведро, отнесите в мусорный бак.  

Возьмите грабли, причешите травку. Зелёная, пушистая, красивая.

Налейте в ведро воды. Намочите тряпку, полощем её, хорошенько отожмите.

Протрите небо, облака, солнышко.

Посмотрите, ничего не забыли? Нет. Ай да молодцы!

Какая красота! Солнышко ярче улыбается и вы улыбнитесь друг другу.

Сразу в классе и на Земле стало теплее и светлее от добрых улыбок.

Спасибо за добрые дела и за добрые слова.

Цель мероприятия: пропаганда здорового образа жизни через изучение традиций, обычаев, особенности уклада жизни русского народа.

Задачи:

—раскрытие талантов учеников, воспитание и формирование уверенности в себе;

— вовлечение участников образовательного процесса в активную творческую деятельность; 

— развить интерес к прошлому наших предков, традициям, языку, быту;

— воспитывать любовь и бережное отношение к народным традициям, культуре родного края,

Звучит музыка «С чего начинается родина»

Ведущий 1. 
«Родина!» — мы произносим, 
И в глазах задумчивых у нас 
Медленно качается гречиха 
И дымится луч в рассветный час.

Ведущий 2. 
Речка вспоминается, наверно, 
Чистая, прозрачная до дна, 
И сережки светятся на вербе, 
И в траве тропиночка видна.

Ведущий 1. 
Родина! Отечество святое! 
Перелески, рощи, берега, 
Поле от пшеницы золотое, 
Голубые от луны стога. 

Ведущий 2.

Россия, Россия, края дорогие,
Здесь издавна русские люди живут. 
Они прославляют просторы родные, 
Душевные песни поют.

Ведущий 1.

Есть традиция в России

К нам пришла с былых времен

Если гости — то встречаем

С белым пышным караваем

Он на блюде расписном

С белоснежным рушником!

А еще мы соль подносим,

Поклоняясь, отведать просим:

 

Песня «Край родной навек любимый » 6 класс

Ведущий 1. Что же такое для человека Родина? Что он считает своей Родиной? край, в котором родился? Дом, в котором живет? Березку у родного порога, место, где жили его предки? А еще родина – это огромная страна, которая зовется Россией

1. Я родился в этой стране

Под названием дивным Россия

В целом мире ее нет родней

И конечно же нету красивей

1. Здесь раскинулось щедро луга

Перелески, холмы и дубравы

Здесь зимой серебрятся снега

А весной зеленеют тут травы

1. Я люблю золотые поля

Васильков и ромашек букеты

Где колосья пшеницы шумят

Словно в вальсе сошлись с теплым ветром

Песня «Над Россией солнце светит»

Ведущий 2. Посмотрите вокруг: какой прекрасный, удивительный мир нас окружает -леса, поля, реки, луга, небо, солнце, животные, птицы. Это — природа. Наша русская природа, полная поэзии и прелести, трогает и волнует каждого человека, любящего свою Родину. Красота русской природы — неиссякаемый источник вдохновения для художников и поэтов.

Ведущий 1 . Как у нас на Руси уж давно повелось,

Чтобы весело всем и счастливо жилось,

Чтоб не плакал никто, и никто не скучал,

Сам народ потешки и шутки слагал. 

Ведущий

Наши дедушки, бабушки

Нам говорили,

Как плясали они,

Хороводы водили,

Как работали в поле

Хлеб не легкий растили, 
Пусть богаты не были

Но Россию любили

Сценка «Колосок и кусок хлеба»

Ведущий 2: Культура родного края складывается из старинных традиций и обычаев, которые бережно хранятся, соблюдаются и передаются из поколения в поколение

Ведущий 1. Без прошлого нет настоящего, а без настоящего нет будущего. А будущее это – мы. И поэтому мы должны свято помнить и чтить славные и памятные страницы истории нашей страны, среди которых были и героические моменты и трагические.

Песня «Россия-Матушка»

Чтец .

Родина, суровая и милая,

Помнит все жестокие бои…

Вырастают рощи над могилами,

Славят жизнь по рощам соловьи.

Что грозы железная мелодия,

Радость или горькая нужда?!

Все проходит.

Остается Родина —

То, что не изменит никогда.

Ведущий 1. Когда подходят памятные даты,
Мы почему-то чувствуем вину.
что меньше вспоминаем о Победе
Что больше забываем про войну.

Ведущий 2. Но боль еще, исчезнуть, не готова,
Те годы — миллионы личных драм!
А потому давайте вспомним снова
Всех тех, кто подарил Победу нам!

(Стихотворение «Провожали меня на войну»)

Песня «Кукушка»

Ведущий 1. Чтоб снова на земной планете

Не повторилось той зимы

Нам нужно, чтобы наши дети

Об этом помнили, как мы!

Ведущий 2. Я не напрасно беспокоюсь,

Чтоб не забылась та война:

Ведь эта память – наша совесть.

Она, как сила, нам нужна…

Монолог «Красные маки»

Чтец.

Мир и дружба всем нужны,

Мир важней всего на свете,

На земле, где нет войны,

Ночью спят спокойно дети.

Там, где пушки не гремят,

В небе солнце ярко светит.

Нужен мир для всех ребят.

Нужен мир на всей планете!

Песня «Детство»

Ведущий: Родина милая! Родина светлая!

Всё в тебе дорого: песня заветная,

Зори лучистые, росы хрустальные,

Детства тропинки и станции дальние…

Дорог твой хлеб и вода родниковая,

И доброта, всему миру знакомая.

Ведущий: С любовью к России встречаю восход.

Смотрю, как росинки весь мир отражают.

В них дом мой, деревья, река, небосвод.

В них солнце Отчизну мою прославляет.

Песня «Что может быть лучше России»

Ведущий 1: У каждого из нас есть самое дорогое: родители, друзья, своя школа, свой дом и, конечно, то место, где мы родились и живем, то есть наша малая родина.

Ведущий 2. Я всё здесь люблю,
И мне всё здесь знакомо:
И небо, и солнце, что бродит в хлебах.
Запомнил навек,
Как в родительском доме
Пахуч каравай в материнских руках.

Песня «Родное село»

Чтец. Люблю тебя в любое время года

Мое родное русское село

И в теплый день, в любую непогоду

С тобой всегда мне на душе светло.

Кивает мне знакомая береза,

И я в ответ ей «Здравствуй!» говорю,

Как хорошо мне, как по-русски просто

Жить в моем светлом, ласковом краю

Откуда начинается Россия?  А может начинается с крыльца  Иль с поля, где пшеница раскачалась  Откуда бы она не начиналась  Любви к России нет у нас конца. Россия, где она кончается? Найти конец, чтоб клином свет! Россия в сердце начинается А в нем конца и края

Песня «Крыша дома твоего»

Ведущий 1. Мне кажется, что и большая, и маленькая Родина одинаково важны. Больше того, это — неразрывное целое. Весь окружающий нас мир — это наша Родина.

Ведущий 2. Когда человек взрослеет, то для него открывается огромный мир — большая страна, а когда он еще ребенок он постигает свой мир, свою маленькую страну – страну детства

Песня «Маленькая страна»

Ведущий 1. Свет добра, величие и силу.  Сквозь века несла недаром Русь!  Жизнь моя, любовь моя, Россия Я твоей судьбой горжусь!

Ведущий 2.

Славлю путь, твой благородный,
Твой неповторимый путь!
Вечно будь, страна моя, свободной,
И счастливой вечно будь!

Песня о России

Ведущий1.

Моя Россия! Мать Россия!

Всё испытать с тобой готов.

Ты на земле своей красивой

Мне подарила жизнь и кров.

мероприятие может проводиться как между двух команд, так и коллективно. дети закрепили свои знания и получили новую информацию о природе родного края. мероприятие для 3-4 классов.

Свидетельство участника экспертной комиссии


Оставляйте комментарии к работам коллег
и получите документ БЕСПЛАТНО!




Подробнее

Цели и задачи: — познакомить детей с природой нашего края;

— вызвать интерес к родной природе;

-воспитывать бережное отношение к природе;

Оборудование: карточки с зашифрованными словами, презентация, рисунки детей, цветная бумага, ножницы, зелёный лист картона.

Орг.момент.

— Какая красивая сегодня прекрасная , солнечная погода, пусть у вас на нашем классном часе будет такое же прекрасное настроение.

2. Определение темы классного часа.

— Сегодня мы поговорим о красоте, а чего догадайтесь сами, разгадав слова. (слова зашифрованы картинками, прочитать по первым звукам)

— Что такое природа?

— Что значит родная?

— Родная, родина, а наша родина – Россия.

Стихотворение Россия.

Что такое Россия? Это жаркое лето,

Когда много цветов на зелёном лугу,

Когда брызги на море жемчужного цвета,

Когда хлеб созревает и косят траву.

Что такое Россия? Это чудная осень,

Когда в небе, курлыча, летят журавли,

Когда шишки созревшие падают с сосен,

Когда кружатся листья до самой земли.

Что такое Россия? Это зимняя сказка,

Когда снег серебристый лежит на земле,

Когда мчатся мальчишки с горы на салазках,

Когда виден узор на оконном стекле.

Что такое Россия? Это полная жизни,

Счастья, бодрости, радости, света весна,

Когда дождик прохладный на землю вдруг брызнет,

Когда лес зашумит, отошедший от сна,

Когда ветер траву молодую волнует,

Когда птицы поют снова в нашем краю,

Я Россию свою, мою землю родную,

Словно мать дорогую, очень нежно люблю!

3.Рассказы детей.

— У каждого есть своя малая родина, это то место, где вы родились, где проходит ваше детство. У каждого из вас есть свой красивый уголок, там где вы любите бывать чаще всего. Давайте послушаем и посмотри ваши любимые уголки.

* Рассказы детей.

4. Рассказ учителя – показ презентации.

Мы постоянно общаемся с природой, но не всегда замечаем её красоту. Давайте посмотрим её великолепие в разные времена года.

(просмотр презентации)

5. Практическая работа.

Красоту природы можно наблюдать, а можно сделать своими руками.

Какие цветы цветут осенью в саду?

Сделаем тюльпаны из цветной бумаги, способом оригами.

( изготовление цветов, приклеивание их на клумбу(зелёный лист картона)

6. Итог занятия.

Наша природа красива во все времена года. Давайте будем замечать эту красоту и конечно бережно относиться к природе.

Стихотворение З.Александрова «Родина»

Если скажешь слово «родина»,

Сразу в памяти встаёт

Старый дом, в саду смородина,

Толстый тополь у ворот.

У реки берёзка-скромница

И ромашковый бугор…

А другим, наверно, вспомнится

Свой родной московский двор.

В лужах первые кораблики,

Где недавно был каток,

И большой соседней фабрики

Громкий радостный гудок.

Или степь от маков красная,

Золотая целина…

Родина бывает разная,

Но у всех она одна!

13.12.2013

Классный час «Красота родного края»

Представлен материал классного часа «Красота родного края»

Оценить

1426