Сценарий мероприятия мамины глаза

Сценарий праздничного концерта

«ЗАГЛЯНИТЕ В МАМИНЫ ГЛАЗА»

посвященного Международному празднику День Матери.

Актовый зал празднично украшен.

На заднике сцены висит надпись «С днём Матери!»

Начало. Звучит лирическая музыка.

На фоне лирической музыки: звучит голос ведущего:

— Гармония… Нежность… Покой… Ожидание… Чудо… Рождение…

 Мы благоговейно замираем перед Женщиной, ожидающей ребенка,

 И всё теряет свое значение перед лицом Той,

В ком зреет начало новой жизни…

На экране проецируется ролик «Притча о Матери»

Звучат фанфары. На сцену выходят ведущие.

Ведущий 1: — Добрый день, уважаемые гости, дорогие наши мамы и любимые бабушки! 
Мы от  всей души и от всего сердца поздравляем Вас, с прекрасным праздником – с Днем Матери! И желаем Вам, крепкого здоровья, семейного благополучия и материнского счастья!

Ведущий 2: — Мы пригласили вас на праздничный концерт, посвященный празднику День матери, чтобы высказать вам,  свою любовь, уважение и великую благодарность, за ваш материнский труд!

Ведущий 1: — Как прекрасно это слово – «Мама!» Всё на земле от материнских рук! Сегодня мы бы хотели подарить приятные минуты радости сидящим в зале мамам и бабушкам. Именно Вам посвящаются сегодня все песни и стихи. 

Ведущий 2: — Слово «мама» — особое слово. Оно рождается как бы вместе с нами, и сопровождает всю нашу жизнь.

Ведущий  1: — Эжымнай, эгээл хүндэтэй хүн

Энхэрэн тандаа дохиномди.

Эльдин ороноо танай нэрээр

Эхэ гэжэ нэрлэнэбди.

Ведущий 2: — Сегодня наш концерт, это концерт-посвящение Вам дорогие наши мамы, которые подарили нашему миру таких красивых, умных и талантливых детей!

Ведущий 1: —  Это благодарность  от всей души всем матерям, находящимся  в этом зале. Дети — самое дорогое для матери. Счастье матери – в счастье её детей. Нет ничего святее и бескорыстнее её любви! Мама – первый учитель и друг ребенка и самый близкий, родной человек на свете!

Ведущий 2: — Уважаемые мамы, дорогие бабушки слово для поздравления предоставляется Директору Агинского Дома детского творчества – Татьяне Дагбаевне Данцановой. 

Поздравительная речь.

Ведущий  1: — Эжы, хайрата минии эжыхэмни!

Энээхэн наhандаа танайнгаа буянгаар

Эдлэжэ ябаhан тэгшэхэн жаргални

Эрдэни болон бусахал тандаа.

Ведущий 2: — И сегодня, для вас,  ваши дети  и наши любимые воспитанники, подготовили вам подарок – праздничный концерт.

Ведущий 1: — Встречайте, для Вас…

1. Песня «Мама, будь всегда со мною». Исполняют Доржиева Марина 

и Бальчинова Сурэна – воспитанницы ДО «Истоки моего рода».

1. «ХИП-ХОП». Исполняет 4-ая танцевальная группа ДО «Хараасгай».

1. Песня «До чего у бабушки». Исполняет младшая вокальная группа

ДО «Эстрадный вокал».

1. Испанский танец. Исполняет Зимина Вера – воспитанница ДО «Хараасгай»

1. Танец «Наездники». Исполняют воспитанники старшей и средней группы  ДО «Залуу наhан». 

На сцену выходит ведущий 1.

Ведущий 1: — «Матери. Их миллионы, и каждая несет в сердце подвиг  — материнскую любовь. Сердце их говорит, на едином языке мира, и каждый скажет, что « Лучшая мать – это моя мама!»

— Энээхэн алтан дэлхэй дээрэ

  Эжыhээ унэтэй юун байхаб?

  Эдлэхэл наhанайм амиды Бурхан –         

  Энхэргэн арюухан эжым hайхан!

1. Экологическая сценка «Встреча в лесу». Исполняют воспитанники ДО «Путешествие по родным просторам». 

1. Песня «Папина дочка».  Исполняет Воронова Александра – воспитанница ДО «Эстрадно-духовая группа» и группа поддержки – воспитанники ДО «Хараасгай»

1. Танец «Адуушанай хатар». Исполняет младшая группа 1-го обучения ДО «Залуу наhан». 

1. Танец «Наши девушки». Исполняет старшая группа ДО «Залуу наhан»

1. Песня «Агамни-абамни». Исполняет Балданов Далай – воспитанник ДО «Эстрадно-духовая группа».

1. «Шаасай дуун». Исполняет дуэт Шойдокова Даяна и Балданова Оюна – воспитанницы ДО «Эстрадный вокал». 

На сцену выходят ведущие.

Ведущий 1: — После такой замечательной музыкальной паузы я хочу предложить нашим мамам и бабушкам небольшую викторину. Вам предстоит угадать по ингредиентам, которые вы сейчас услышите известные блюда. Нужно угадать правильно и быстро!

Ведущий 2: — 1-й рецепт: — капуста квашенная, огурцы солёные, лук, морковь отварная, свёкла отварная, картофель отварной, зелёный горошек, подсолнечное масло. 
(винегрет) 
Ведущий 1: — 2-й рецепт: — яйцо варёное, лук репчатый, морковь отварная, свёкла отварная, картофель отварной, майонез, сельдь.      (селёдка под шубой) 

Ведущий 2: — 3-й рецепт: — Майонез, лук, морковь отварная, яйцо варёное, картофель отварной, зелёный горошек, говядина отварная или колбаса докторская.  (салат «Оливье») 
Молодцы. Какие же наши мамы и бабушки – замечательные хозяйки.

Ведущий 1:  — С праздником вас! 
                       Я верю, что женщина — чудо такое,

                        Какого на Млечном пути не сыскать, 
                        А если «любимая» — слово святое, 
                        То трижды священное – «Женщина-мать» 
Ведущий 2: — Для всех мам  и бабушек посвящается этот красивый танец. 

1. Сольный танец «Хонхот охин». Исполняет Дондокова Арина – воспитанница старшей группы ДО «Залуу наhан».

1. Песня «Старинные часы». Исполняет Валерия Асланова — воспитанница ДО «Эстрадно-духовая группа».

1. Танец «Кошечка». Исполняет Гергенова Виктория – воспитанница ДО

«Залуу наhан».

1. Песня «Первым делом самолеты». Исполняет вокальная группа мальчиков ДО «Эстрадный вокал».  

ВЫХОД ВЕДУЩИХ.

Ведущий 1: — У мамы самое  доброе сердце, самые добрые руки, которые умеют всё! В её чутком сердце никогда не гаснет любовь, оно никогда не остается равнодушным к своему ребенку.

Ведущий 2: — Заботливые и неутомимые материнские руки… Сколько же вы потрудились, создавая уют в доме, который благодаря Вашим стараниям становился любимым и притягательным для детей. Сколько вы шили, вязали, вышивали, одним словом, творили всю эту красоту!

Ведущий 1: — Мамины глаза — в них наша жизнь,
                        Наше настоящее и прошлое,
                        Мамины глаза — любви родник,
                        Все прекрасное и все хорошее.

Ведущий 2: — Когда смотришь в них, уходят прочь,
                        Все тревоги, страхи и сомнения,
                        С мамой можно беды превозмочь,
                        Мама — это вера и спасение.

1. Стихотворение «Эжымни». Читает Бимбаева Дашима — воспитанница ДО «Истоки моего рода». 

1. Индийский танец. Исполняет 2-ая танцевальная группа ДО «Хараасгай». 

1. Поппури бурятских народных песен. Исполняет Бимбаева Сэржэна – воспитанница ДО «Бурятский фольклор».

1. Ёохор В.Д. Жамсаранова. Исполняет 4-ая танцевальная группа ДО «Хараасгай». 

1. ФИНАЛ. Песня «Мама». Исполняет смешанный хор ДО «Эстрадный вокал». Руководитель: Очирова Т.Б.

На финальную песню все участники постепенно выходят на сцену

ВЫХОД ВЕДУЩИХ.

Ведущий 1: – Дорогие наши мамы, на этом наш праздничный концерт завершился.

Ведущий 2: — Спасибо вам, за ваше материнское внимание, за вашу доброту и любовь к своим детям.

Ведущий 1: — Дорогие наши мамы, желаем вам – счастья, благополучия и мира вашим семьям!

Ведущий 2: — Спасибо вам за все!

Дети все вместе: — СПАСИБО!

.

План проведения праздника:

Примечание: накануне праздника дети
готовят своими руками открытки мамам, бабушкам,
подписывают их; учитель проводит анкетирование.

Оформление: Рисунки, изображающие
маму с ребенком; цветы; высказывания известных
людей, пословицы о маме; музыкальное
сопровождение.

Эпиграфы к уроку (на доске):

1. Что ты делаешь для родителей, то ожидай и от
   детей своих. (Пословица)
2. Почтительный сын тот, кто огорчит свою мать
   только своей болезнью. (Конфуций)
3. Мать – единственное божество, которому
   поклоняются все. (Э. Легуве)
4. Мама-это имя Бога на устах и в сердцах маленьких
   детей. (У. Теккерей)
5.  Почитай мать, как землю родную. (Пословица)
6. Плоха та птица, которой свое гнездо не мило. (Пословица)

Ход мероприятия

I. Вступление

Звучит песня “Мамины глаза…”

1. Рассказ учителя об этом дне.

Учитель: Праздник “День Матери”
стали проводить сравнительно недавно; точной
даты пока нет, сейчас мы отмечаем его в последнее
воскресенье ноября. В этот день поздравляют всех
мам и женщин, которые ждут малыша.

(Также можно рассказать о памятниках, которые
прославляют женщину (Родина-мать), о значимых
православных иконах (Казанская Божья Матерь,
Владимирская, Тихвинская и др.).

Накануне праздника среди учащихся
проводится анкетирование “Что ты знаешь о
маме”. Вопросы можно взять произвольные.

Пример анкеты:

1. Назови полностью имя, отчество и фамилию мамы.
2. День, месяц и год рождения мамы.
3. Какого цвета у мамы глаза.
4. Любимое мамино блюдо и др.

Результаты предварительного анкетирования
систематизируются (по классам) , затем на
празднике мы говорим об этом.

II. Выступление учащихся

1. Стихи и рассказы о маме.

Мама – какое это нежное слово!
Мама – это нежность рук.
Мама – это нежность губ.
Мама – это ночь при луне.
Спасибо тебе, что ты есть на земле!
Как здорово, что есть кому сказать – МАМА!

Мама – это самый родной каждому из нас человек.
Она оберегает наш покой с детства, отводит беду
одной улыбкой, одним взглядом. Одним поцелуем
вылечивает наши тела и души.

Любим всегда! Признаемся нечасто,
Нежность разлита в каждом из нас.
Правда, бывает, порой получается,
Скажем такое, что сами стесняемся.
Только в одном пусть не будет сомнения:
Искренне любим, до исступления!

Мама у каждого из нас – самая лучшая, самая
добрая, самая красивая. Самая-самая!
Сегодня все мы – вдохновенные поэты!
Любимые! Спасибо вам за это!

И сотни раз готовы повторять,
Что лучшая на свете ты женщина и мать!

Некоторых детей судьба обделяет еще с самого
рождения. Есть такие мамы- хотя таких
женщин-кукушек трудно назвать этим словом-
которые оставляют своих детей. Но любой ребенок в
детском доме все равно ждет ее, свою мамочку.

Но в то же время есть дети, которые сами
приносят много страданий своим мамам. Своим
плохим поведением, учебой на “2” и “3”,
некультурным поведением они вызывают у мамы боль
и переживания. И только много позже мы понимаем,
что упущенного не вернуть. Взрослея, мы уезжаем
от мамы, а она нас все так же любит и ждет. А мы
порой забываем про нее. И только когда нам
становится плохо, хочется прижаться к ее плечу,
ее добрым и ласковым рукам.

Руки мамы. Люблю их с детства,
Где б дорога моя не шла,
Никуда мне от них не деться,
От душистого их тепла.
Руки мамы. В морщинках, родинках.
Сколько вынесли вы, любя.
Этих рук я чувствую ласку, так похожую на тебя.

Учитель: Как хорошо, ребята, что у нас есть
мамочки!

2. Учащиеся начальных классов под караоке
исполняют песенку “Мамонтенок”. Все учащиеся
подпевают

3. Монтаж:

Встаньте все и выслушайте стоя
Сохраненное во всей красе
Слово это- древнее, святое!
Распрямитесь! Встаньте! Встаньте все!
Слово это сроду не обманет,
В нем сокрыто жизни существо.
В нем- исток всего. Ему конца нет. Встаньте!
(Все встают.)
Я произношу его: “Мама!”

Каждую секунду в мире рождается три человека. С
первого дня ребенка мать живет его дыханием, его
слезами и улыбками. Любовь к малышу своему для
нее также естественна, как цветение сирени
весной. Как солнце посылает свои лучи, согревая
все живое, так и мама свой любовью согревает всю
жизнь ребенка. Мать приобщает свое дитя к
человечеству, наполняет его духовной силой, учит
ценить нравственные ценности.

У мамы самое доброе и ласковое сердце, самые
нежные руки, которые умеют все.

4. Маленькая девочка читает стихотворение.

В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит по квартире доброта.
Утро доброе у нас,
Добрый день и добрый час,
Добрый день и ночь добра,
Было доброе вчера.
И откуда, спросишь ты,
В доме столько доброты,
Что от этой доброты распускаются цветы,
Рыбки, ежики, птенцы?
Я тебе отвечу прямо:
Это – мама, мама, мама!

Мать не только недосыпает ночами, волнуется и
печется, чтобы ребенок был сыт и здоров. Она
помогает ребенку познать красоту мира, и эти
уроки красоты на всю жизнь.

Мать – это чудо мира. Своей бесконечной
готовностью к самопожертвованию она внушает
ребенку чувство надежности, защищенности.

В раннем детстве родителей любят безоглядной
любовью. Позже – сдержанность, а порой- резкость.

Скажите, если матери все равно, с кем вы бываете,
во сколько приходите, какая это мать? Да, она
будет ругать, “портить” и себе, и вам здоровье,
потому что ей небезразлична ваша судьба. А кто
скажет, было ли с вами такое: вскипает обида, и
говоришь столько несправедливого, что поправить
бывает трудно. Мама плачет, в доме пахнет
валерьянкой.

Учитель: Ребята, а какие слова могут
обидеть маму?

(Ребята отвечают.)

– Надо беречь и щадить здоровье самых близких
нам людей. И как бы вы не пытались заменить их
друзьями и подругами, в самые трудные минуты все
равно обратитесь к ним. Вспомните вопрос
А.Фадеева:

“Кого мы больше всего обижаем?” И его ответ –
матерей наших.

Легче всего обидеть мать.
Она обидой не ответит,
А только будет повторять:
“Не простудись, сегодня ветер”
Легче всего обидеть мать.
Пройдут века, мы станем выше.
Но кто-то, губы сжав опять
Возьмет бумагу и напишет:
“Легче всего обидеть мать”.
И, может быть, его услышат.

– Да ребята, родители стареют быстро. А мы так
часто бываем к ним невнимательны. Никогда не
забывайте про родителей, говорите с ними, пишите
им, звоните чаще. Также не забывайте выполнять
данные маме обещания. А еще помните про волшебные
слова, которые нужно почаще говорить. Давайте
вспомним их, отгадав загадки:

Растает даже ледяная глыба
От слова теплого… (спасибо).

Зазеленеет даже пень,
Когда услышит… (добрый день).

Если больше есть не в силах,
Скажем маме мы …(спасибо).

Когда бранят за шалости,
Мы говорим…(прости, пожалуйста).

И во Франции, и в Дании
На прощанье говорят… (до свидания).

С помощью волшебных слов можно даже обиженной
или рассерженной маме поднять настроение. А
иногда мы стесняемся их произносить. А между тем
каждая мать ждет этих слов покаяния, ведь ей тоже
важно знать, что она любима.

Многие писатели и поэты в своем творчестве
обращаются к маме.

(Учащиеся читают стихи О.Бергольц, С. Есенина,
Я.Смелякова, Р.Гамзатова и других поэтов о маме.)

5. Ребята, а сейчас мы проведем конкурс. Я
буду читать отрывки из литературных
произведений, а вы говорите название и автора.

Читаются отрывки из произведений, в которых
есть строки про маму:

• С. Есенин “Письмо к матери”
• К.Г. Паустовский “Телеграмма”
• А.Т. Твардовский “Памяти матери”
• Н.В. Гоголь “Тарас Бульба”

Затем проводится беседа о маме, о нашем к ней
отношении.

6. Ведущий проводит игру “Поможем маме”:

(В конкурсе участвуют старшеклассники.)

• Приготовить салат “Оливье” – 10 кл.;
• постирать белье – 9 кл.;
• генеральная уборка в доме – 8 кл.

7. Мама – это…

Все учащиеся говорят о своей маме, что она
значит в жизни каждого из нас.

8. Блиц-конкурс “Что я знаю о маме”.

От каждого класса по 1 человеку. Вопросы
задаются по очереди:

1–3 классы – как зовут маму (полностью ФИО);
5 – когда у мамы день рождения;
6 – какого цвета глаза у мамы;
7 – сколько маме лет;
8 – как зовут мамину маму;
9 – любимые мамины цветы;
10 – любимые мамины духи;
11 – мамино увлечение.

Помощь: если ученик не отвечает, играет
кто-то другой из класса.

9. Поздравления мамам:

Песня под гитару (можно всем под караоке) о маме
в исполнении старшеклассников “Мама, я по тебе
скучаю…”.

Стихотворение “Я люблю тебя, мама!”

10. Вручается открытка – подарок маме, которую
каждый ребенок сделал накануне для своей мамы.

Учитель: Ребята! Загляните в МАМИНЫ
глаза и скажите самому дорогому человеку на
Земле, как сильно-сильно, крепко-крепко вы ее
любите!

Цель: формировать уважительное отношение к матери, желание помогать ей, создать тёплый нравственный климат между матерями и детьми; формировать уважительное отношение к семейным ценностям; формировать нравственные ориентиры.

Общие методические указания: праздник приурочен к празднику День Матери. Для проведения праздника используются следующие методические приёмы: клипы о мамах, выступления детей.

Оформление: Зал украшен шарами и цветами. Так же в зале размещена фотовыставка на тему «Мама 2016». 

Ведущая праздника: педагог дополнительного образования Демина Т.В.

Продолжительность праздника- 40 минут.

Ход мероприятия:

Звучат фанфары, и исполняется песня «Мама», под которую на сцене появляется ведущая.

Ведущая. Здравствуйте друзья! Дорогие мамы и бабушки! Мы пригласили вас на праздник, чтобы выразить вам свою глубокую любовь, уважение и великую благодарность. В последнее воскресенье ноября с 1998 года в России традиционно отмечают особый день — День Матери. Это праздник, к которому никто не может оставаться равнодушным. Ведь сколько бы нам ни было лет — пять или пятьдесят — нам всегда нужна мама, ее любовь, ласка, внимание, совет.

Фильм на экране (фоном играет тихо музыка.)

1 чтец: Кто открыл мне этот мир,

Не жалея своих сил?

И всегда оберегала?

Лучшая на свете МАМА.

2 чтец: Кто на свете всех милее

И теплом своим согреет,

Любит больше, чем себя?

Это МАМОЧКА моя.

3 чтец: Книжки вечером читает

И всегда всё понимает,

Даже если я упряма,

Знаю, любит меня МАМА.

4 чтец: Никогда не унывает,

Что мне надо, точно знает.

Если, вдруг, случится драма,

Кто поддержит? Моя МАМА.

5 чтец: Я шагаю по дорожке,

Но устали мои ножки.

Перепрыгнуть через яму

Кто поможет? Знаю — МАМА.

Ведущий: Мама, мамочка… У мамы самые добрые и ласковые руки, они всё умеют. У мамы самое верное и чуткое сердце — в нём никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остаётся равнодушным. И сколько бы ни было тебе лет — пять или пятьдесят, тебе всегда нужна мать, её ласка, её взгляд. И чем больше твоя любовь к матери, тем радостнее и светлее жизнь.

Выступление

Сейчас для вас, дорогие наши, прозвучит песня в исполнении….

Ведущая: Игра “Отгадай на ощупь”.

– Мамы любят готовить для своих детей что-то вкусное. И даже с закрытыми глазами могут различить продукты. Мамам предлагается на ощупь определить предмет в мешке, назвать его, а затем вытащить 5 предметов и проверить правильность предположения. Дети участвуют вместе с мамами, помогают держать мешочек и считать до пяти. В мешочки кладутся: картошка, морковь, свекла, яблоко, банан, яйцо, лук, чеснок, конфеты, груша, апельсин, лимон.

Наши мамы все умницы, рукодельницы и красавицы! Не огорчайтесь, ребята, что не каждый из вас смог поучаствовать в конкурсе вместе с мамой

Ведущая: Дети — самое дорогое счастье для матери. Вы, ребята, конечно, не помните первую встречу со своей мамой: как она обрадовалась, как счастливо светились ее глаза, когда она впервые увидела вас. Мамам хотелось смотреть на вас долго-долго. И сейчас, когда вы немного подросли, мамы продолжают любить вас так же сильно.

1 чтец: Думал я и день, и ночь,

Как бы маме мне помочь.

Мыть посуду я не буду,

Чтоб целей была посуда.

2 чтец: Думала я день и ночь,

Как бы маме мне помочь:

Чтобы пыль не поднимать,

Я не буду подметать.

3 чтец: Думал я и день, и ночь,

Как бы маме мне помочь.

Ведь готовить суп, жаркое –

Это дело не мужское.

Ведущая. Я уверена, каждый может сказать еще очень много приятных и теплых слов о своей маме. Ребята, сейчас я проведу конкурс «Самый лучший комплимент маме». Ваша задача вспомнить самый лучший комплимент маме. И кто назовет больше комплиментов, тот и победит.

Мальчики и девочки, вы все нежно и трепетно относитесь к своим мамам и сегодня все победители, молодцы!

1 Чтец:

Мы желаем мамам нашим

С каждым годом быть все краше,

Никогда не унывать

И поменьше нас ругать.

2 Чтец:

Вас поздравляем всей душой,

Чтоб вы блистали красотой,

Желаем счастья навсегда,

Чтоб не болели никогда.

3 Чтец:

Чтобы дома, на работе

Были вы всегда в почете.

Веселитесь, не скучайте

Чаще, мамы, отдыхайте.

Вручение праздничных сувениров мамам.

(звучит музыка, влетает Карлсон.)

Карлсон.

Привет, друзья! А это я.

Узнали, верно, вы меня?

Я мимо сада пролетал

И вас в окошко увидал.

Я пришел на праздник к вам,

Чтоб поздравить ваших мам.

Ведущий. Вот спасибо тебе, Карлсон, за веселый танец.

Карлсон.

А сейчас я хочу, чтобы вы отгадали мои загадки.

Эти шарики на нити

Вы примерить не хотите ль?

На любые ваши вкусы

В маминой шкатулке… (бусы).

В ушках маминых сверкают,

Цветами радуги сияют.

Серебрятся капли-крошки –

Украшения… (сережки).

Назовите-ка посуду:

Ручка прицепилась к кругу,

Блин испечь ей — ерунда.

Это же… (сковорода).

В брюхе у него вода

Забурлила от тепла.

Как разгневанный начальник

Быстро закипает… (чайник).

Это кушанье для всех

Мама сварит на обед.

И половник тут как тут –

Разольет в тарелки … (суп).

Ведущий. Какой ты молодец, хорошо подготовился к празднику.

(Карлсон угощает детей сладостями(Чупа -чупсы.))

Слово для поздравления предоставляется Наталье Федоровне!

Аплодисменты.

Ведущий. Сейчас я хочу рассказать о наших бабушках. Наши бабушки не только умелые и ласковые, они очень-очень заботливые. Многие любят встречать своих внуков у школы и провожать их до дома. Они даже готовят уроки вместе с внуками. И конечно, всегда радуются их успехам в учебе. 

И это песня в исполнении ….., посвящается Вам, милые бабушки. Встречаем аплодисментами.

Выступление

Ведущий. Дорогие мамы и бабушки, ещё раз поздравляем вас с праздником и желаем Вам здоровья, успехов, молодости и красоты. Нам хотелось бы чаще встречаться в такой теплой и семейной обстановке.

Мы вам подготовили сюрприз, внимание на экран!

(Звучит фонограмма песни «Мама-первое слово». На экран проецируются личные фотографии из семейных альбомов воспитанников. После просмотра слайдов и детских рисунков родители приглашаются в группу на праздничное чаепитие).

Муниципальное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

Дом детского творчества

«Загляните в мамины глаза»

(праздник, посвящённый Дню Матери)

Целевая установка: — Укрепление взаимоотношений между родителями и

детьми, взаимопонимания между ними.

— Повышение интереса общества к семье, роли

женщины в воспитании ребёнка.

— Пробуждение интереса у детей, родителей к

совместному художественному творчеству.

— Вовлечение родителей в деятельность творческих

объединений «Искусница», «Вокальный».

Время проведения: 27 ноября 2013 года.

Состав участников: Творческое объединение «»

Оформление: Выставка книг о матери, аппаратура для медиопрезинтации, плакаты с высказываниями о матери, цветы, шары.

Составили и провели:

педагоги 1квалификационной категории

Артамонова Т.Ю. Шувалова Е.А.

Гагино

2013

На фоне музыки «Здравствуйте» входят ведущие.

Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте

Все мамы планета Земля.

Пусть зорьки лучистые, ясные

Над вами восходят, звеня.

Припев: Говорим: «Спасибо», — мы, родные, вам,

Ведь Земля красива добротою мам,

С вами и моложе, и щедрей она

Ведь без вас не может наступить весна.

Ведущая: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые.

«Самое прекрасное слово на Земле – мама!

Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках одинаково нежно.

И сколько тебе не было бы лет – 5 или 50, тебе всегда нужна мать, её ласка, её взгляд. И чем больше твоя любовь к матери , тем радостнее и светлее жизнь».

С этих замечательных строк Зои Воскресенской разрешите начать сегодняшний праздник.

Каждый год в последнее воскресенье ноября отмечается замечательный праздник – «День Матери»

Сегодня мы хотели бы подарить минуты радости и внимания сидящим в нашем зале милым, ласковым, любимым мамам.

А сейчас мы представляем главных героинь нашего праздника:

Морозова Елена Валентиновна с дочерью Алиной:

Елена Валентиновна методист – психолог РОНО. Их хобби – вязание, чтение книг, цветоводство. Любимый цветок – роза. Сейчас в их цветнике 25 роз. Их мечта – розарий перед домом. Алина любит рисовать, вышивать, шить и вязать наряды для куклы Братц. В будущем мечтает стать дизайнером.

Гузнякова Светлана Владимировна с дочерью Алёной:

Светлана Владимировна – домохозяйка. Её хобби – кулинария. Любит радовать семью тортами, пирогами, печеньем. С семьёй постоянно участвует в спортивных семейных мероприятиях. Алёна увлекается теннисом и танцами.

Эти две семьи входят в команду, которая называется « Альтаир».

Платкина Елена Александровна с сыном Николаем:

Елена Александровна – медсестра хирургического отделения. Её хобби – цветоводство, садоводство, консервирование. Она всегда экспериментирует различные рецепты. В сезон грибов и ягод они всей семьёй отправляются в лес. Сын увлекается рыбалкой. В будущем мечтает стать военным.

Фомина Марина Викторовна с сыном Николаем:

Марина Викторовна – воспитатель детского сада № 1. Их хобби – цветоводство. Всей семьёй они ухаживают за комнатными растениями. Тихими

вечерами вслух читают художественную литературу. Они постоянные участники спортивных конкурсов.

Эти две семьи входят в команду, которая называется «Зодиак» .

Фролова Галина Ивановна с дочерью Марией:

Галина Ивановна – предприниматель. Их хобби – вязание. Они вяжут не только одежду, но и игрушки. В их доме много игрушек, связанных своими руками. Маша увлекается вышивкой.

Курячая Елена Васильевна с дочерью Ириной:

Елена Васильевна – специалист отдела бюджетной политики, управление финансов администрации Гагинского района. Её хобби – комнатное цветоводство. Увлекается выращиванием крупных, экзотических растений. Любимый цветок – диффенбахия. Их уже так много, что дом превратился в тропический лес. Ирина любит кататься на велосипеде и играть в компьютер.

Эти две семьи входят в команду «Риф»

Ведущая:

А что знают дети о своих мамах?

Это мы сейчас выясним.

Каждому ребёнку задаётся по одному вопросу:

1. Любимое время года твоей мамы?

2. Число, месяц, год рождения?

3. Любимое блюдо мамы?

4. Любимый цветок мамы?

5. Какой цвет глаз у мамы?

6. Любимый цвет твоей мамы?

7. Любимые конфеты?

8. Любимый певец?

— Молодцы! Вот мы и познакомились с нашими участниками поближе.

Голос за кадром:

_-А ведут сегодняшний праздник В.В.Романова – руководитель творческого объединения «Цветана» и И.М.Донсков – руководитель творческого объединения «Токарная обработка древесины».

Ведущая:

А сейчас мы представляем членов жюри:

Председатель жюри: Федоскина Екатерина Владимировна.

Члены жюри: Осина Вера Константиновна

Казакова Евгения Фёдоровна.

Ведущая:

Начинаем нашу конкурсную программу. Все конкурсы оцениваются по 5-ти бальной системе.

-Говорят у мамы руки не простые, говорят у мамы руки золотые.

Ребята мамины руки пеленали вас, купали, одевали. За руку мама повела вас в детский сад, за руку привела в первый класс. А узнаете ли вы мамины руки? Поэтому первый конкурс так и называется

«Мамины руки».

Мамы приглашаются за ширму, а дети по очереди определяют по рукам своих мам. Каждая мама держит в руке определённый цвет сердечка. Выбранный ребёнком цвет сердечка, должен совпасть с маминым сердечком.

Ведущая: Ни усталости не зная,

Ни покоя каждый час,

День и ночь родная мама

Всё тревожится о нас.

Нас баюкала, кормила,

У кровати пела нам.

Первой нас она учила

Добрым, ласковым словам.

Следующий конкурс нашей программы «Угадай мелодию».

Зачитывается зашифрованная песня, после чего командам предлагается назвать то количество нот, с которых они смогут отгадать песню.

7 нот – 1 очко

6 нот – 2 очка

5 нот – 3 очка

4 ноты – 4 очка

3 ноты – 5 очков

1. Песня про тропические фрукты. («Чунга-чанга»)

Чунга-чанга – синий небосвод,

Чунга-чанга – лето круглый год.

Чунга-чанга – весело живём,

Чунга-чанга – песенку поём.

Припев: Чудо-остров, чудо-остров,

Жить на нём легко и просто,

Жить на нём легко и просто, чунга-чанга !

Наше счастье – постоянно жуй кокосы, ешь бананы,

Жуй кокосы, ешь бананы, чунга-чанга !

1. Песня о сложностях учебного процесса. (То ли ещё будет)

Нагружать всё больше нас,

Стали почему-то.

Нынче в школе первый класс

Вроде института.

Нам учитель задаёт с иксами задачи,

Кандидат наук и тот над задачей плачет.

1. Песня о том, как приятно делиться радостью с друзьями. («Если добрый ты»).

Дождик босиком по земле прошёл,

Клёны по плечам хлопал.

Если ясный день, это хорошо,

А когда наоборот – плохо!

1. Песня про подручный материал, из которого сделаны дети. («Из чего же»)

Из чего же, из чего же, из чего же

Сделаны наши мальчишки?

Из веснушек и хлопушек,

Из линеек и батареек

Сделаны наши мальчишки.

1. Песня – приглашение детей образовать геометрическую фигуру.

(«Добрый жук»)

Встаньте дети, встаньте в круг, встаньте в круг, встаньте в круг.

Жил на свете добрый жук,

Старый добрый жук.

Никогда он не ворчал,

Не кричал, не пищал,

Громко крыльями трещал.

Встаньте дети, встаньте в круг, встаньте в круг, встаньте в круг.

Ты мой друг, и я твой друг,

Старый, верный друг!

1. Песня про девочку, которая, резвясь, попала в Африку. («Песня Красной шапочки»)

Если долго, долго, долго,

Если долго по дорожке,

Если долго по тропинке

Топать, ехать и бежать,

То, пожалуй, то, конечно,

То наверно, верно, верно.

То возможно, можно, можно,

Можно в Африку прийти!

Припев: В Африке реки вот такой ширины!

В Африке горы вот такой вышины!

Крокодилы, бегемоты,

Обезьяны, кашалоты,

И зелёный попугай (2 раза).

Ведущая: Каждую секунду в мире рождается 3 человека, и они тоже вскоре смогут произнести слово «мама».

Солнце согревает всё живое, а её любовь согревает жизнь малыша.

Но главное мать приобщает малыша к своей Родине. В его уста она вкладывает родной язык, вобравший богатства разума, мысли и чувства поколений.

Ребята, в нашем зале оформлена замечательная выставка книг о маме.

Кого заинтересуют эти произведения, вы можете их получить в детской и школьной библиотеках.

Ведущая: А сейчас отгадайте загадку:

— Сегодня на нашем празднике присутствует женщина, которой 166лет , которая воспитывает 9 детей. Она и русоволосая, и брюнетка, носит короткую стрижку, и длинные волосы, а работает она и воспитателем и медсестрой, и методистом, и специалистом бюджетной политики, и предпринимателем.

Как вы думаете, ребята, о ком идёт речь?

Ах, какая осень.

Слово предоставляется жюри.

Ведущая:

Мама – светлое слово,

Вечно звучит пусть оно,

Произносить его каждому,

Право такое дано.

Ведущая: Итак,

«Литературный конкурс»

Каждой команде было предложено выучит стихотворение о маме и сейчас мы их послушаем.

Ведущая: (Звучит мелодия песни «Ах, Таня, Таня»).

— Сейчас мы отправляемся

На царский с вами пир.

Послушаем, покушаем

Да здравствует пусть мир!

И в этом мере пусть живёт

Любимой мамы свет,

И лучше вашей мамочки

На целом свете нет!

Ведущая: А царский пир в полном разгаре и каждой команде необходимо в течение 3-х минут написать на бумаге различные блюда на букву «С».

Сколько блюд, столько очков получает команда.

Пока команды заняты составлением меню, я предлагаю зрителям поиграть.

(Игра с залом «Эхо»)

Сейчас предлагаю поиграть с залом.

Скажите, пожалуйста, что делает эхо? Правильно. Откликается, повторяет то, что вы говорите. Представьте себе, что мы с вами находимся в лесу или в горах. Словом, в таком месте, где на ваши слова будет откликаться эхо. Если я спрошу: «Сколько времени сейчас?», что ответит эхо?

ВСЕ хором отвечают: Час, час.

ВЕДУЩИЙ: Совершенно верно. Вот в эхо – то мы с вами сейчас и поиграем. Я буду говорить, а вы будете моим эхом: будете повторять за мной последний слог или слово, если оно состоит из одного слога. Давайте попробуем. Отвечайте дружно и мои слова, а также и свои ответы сопровождайте не менее дружными хлопками. Начинаем!

Ведущий: Собирайтесь поиграть.

Все: Рать — рать

Ведущий: Буду я стихи читать.

Все:Тать-тать.

Ведущий: Эй, ладоней не жалей!

Все: Лей – лей.

Ведущий: Аплодируй веселей!

Все: Лей – лей.

Ведущий: Сколько времени сейчас?

Все: Час – час.

Ведущий: Сколько будет через час?

Все: Час – час.

Ведущий: Только час? Не два, не три?

Все: Три – три.

Ведущий: И не два. А точно три?

Все: Три – три.

Ведущий: И неправда: будет два.

Все: Два – два.

Ведущий: Ну-ка думай, голова.

Все: Ва – ва.

Ведущий: Как кричит в деревне гусь?

Все: Усь-усь.

Ведущий: Ой, неправильно, боюсь.

Все: Юсь- юсь.

Ведущий: Вы уверены, что так?

Все: Так-так.

Ведущий: А на самом деле как?

Все: Как-как.

Ведущий: Сколько будет трижды два?

Все: Два-два.

Ведущий: вы уверены, что два?

Все: Два-два.

Ведущий: А на самом деле как?

Все: Как-как.

Ведущий: Это локоть или глаз? (показывает на локоть).

Все: Глаз-глаз.

Ведущий: А вот это что у нас? (показывает на нос).

Все: Нас- нас.

Ведущая: На царском пире побывали и все убедились, какие наши участники молодцы.

А следующий конкурс

«Угадай желание»

Ведущая:

Каждый ребёнок написал своё желание и положил в волшебную шкатулку. А сейчас я попрошу мам угадать желание своего ребёнка.

(ведущая зачитывает желания).

Слово предоставляется жюри.

Следующий конкурс «Старые пословицы на новый лад»

Ведущая: Сейчас вам будут предложены пословицы, которые вы должны вспомнить, как они звучат на самом деле.

1. Смотришь в книгу – ума не надо.

1. Не плюй в колодец – вылетит, не поймаешь.

1. Не родись красивой, коли рожа крива.

1. Делу время – гуляй смело.

1. Куй железо – людей насмешишь.

1. Хочешь есть калачи – тот не ест.

ОТВЕТЫ:

1. Смотришь в книгу – видишь фигу.

Сила есть — ума не надо.

1. Не плюй в колодец – пригодится воды напиться.

Слово не воробей — вылетит, не поймаешь.

1. Не родись красивой, а родись счастливой.

Не пеняй на зеркало, коли рожа крива.

1. Делу время – потехе час.

Кончил дело — гуляй смело.

1. Куй железо пока горячо.

Поспешишь — людей насмешишь.

1. Хочешь есть калачи, не сиди на печи.

Кто не работает, тот не ест.

Ведущая: Мир природы так прекрасен,

Разноцветен, бодр и ясен.

Просто глаз не оторвать,

Предлагаю сочинять.

— А сочинять мы сегодня будем композицию для бабушки.

И следующий конкурс

«Композиция для бабушки»

Из цветов и природного материала вам предлагается составить композицию и дать ей название.

Композиции будут разнообразными, а какими они будут, думать вам.

Пока команды работают, я предлагаю зрителям поиграть.

1 (игра с залом). Назвать свою маму ласковым словом . Каждый вытаскивает спичку и называет ласковое прилагательное .( например: красивая)

2 Нужно назвать знакомую по смыслу русскую пословицу.

1. «Тот не заблудится, кто спрашивает» (финская). («Язык до Киева доведёт»).

2. «Где нет фруктовых деревьев, свёкла сойдёт за апельсин» (иранская). («На безрыбье — и рак рыба»)

3. «неторопливый слон раньше достигнет цели, чем резвый жеребец» (вьетнамская). («Тише едешь -дальше будешь»).

4. «Бежал от огня, попал под ливень» (арабская). («Из огня да в полымя»)

Ведущая: — Ребята, какие прекрасные композиции. Они останутся с нами до конца праздника и будут украшением нашего зала.

Ведущая: Как и на всех конкурсах, у наших участников было домашнее задание. На этот раз их было 2.

1. Кулинарное.

1. «Алло, мы ищем таланты»

С первым домашним заданием все справились прекрасно.

Оно представлено на столе вместе с рецептами приготовления, а сейчас посмотрим, как конкурсанты справились со вторым заданием.

Итак, «Алло, мы ищем таланты»

— Каждой команде нужно было подготовить номер художественной самодеятельности. Что из этого получилось, мы сейчас и посмотрим.

Ведущая: В доме добрыми делами занята,

Тихо ходит по квартире доброта.

Утро доброе у нас, добрый день

И добрый час, добрый вечер,

Ночь добра, было доброе вчера.

И откуда спросишь ты

В доме столько доброты

Что от этой доброты приживаются цветы,

Рыбки, ёжики, птенцы?

Я отвечу прямо: это – мама, мама, мама! (хором отвечают дети)

Ведущая: А сейчас мы просим жюри подвести окончательные итоги конкурсов. Пожалуйста, вам слово.

(жюри подводит итоги, награждение семей)

Ведущая:

— И сейчас я благодарю за участие в нашем празднике «Загляните в мамины глаза».

Славься, Женщина-Мать,

Тебя нам в веках прославлять!

Славься величьем своим.

Тебе наш поклон и наш гимн.

(звучит песня в исполнении воспитанников, на вступление воспитанники подходят к ведущим и поют 1-й куплет, покачиваясь влево и вправо, на припев приглашают мам в общий круг и дарят им цветы. У всех ребят в руках цветы, все идут по кругу).

Слушайте, слушайте, слушайте

Сегодня поём мы для вас.

Всё самое чистое, лучшее

Согрето теплом ваших глаз.

Припев:

Говорим «Спасибо»

Мы родные вам,

Ведь земля красива добротою мам,

С вами и моложе и щедрей она.

Ведь без вас не может наступить весна.

(На 2-ой куплет все идут в центр круга, поднимая руки с цветами вверх, потом расходятся и становятся в пары, танцуя. На последние слова припева ведущая выходит в центр круга и бросает шары вверх.)

Знают и дети и вхрослые

От маминых ласковых рук

Уютнее дома и в космосе

И словно светлее вокруг.

Припев.

Говорим «Спасибо»

Мы родные вам,

Ведь земля красива добротою мам,

С вами и моложе и щедрей она.

Ведь без вас не может наступить весна.

15.11.2021

«Мамины глаза»

Сценарий внеклассного мероприятия «Мамины глаза» подготовлен к празднованию Дня матери. Разработан для начальной школы. В сценарии представлены стихи, песни, поздравления, творческие задания для детей и родителей (мам). Чередование праздничного концерта с конкурсами делает мероприятие более «живым» и интересным.

Оценить

355