Сценарий мероприятия на тему золотая осень

Праздник Осени

Цель: Вызвать эстетические переживания, восхищение красотой природы. Развивать наблюдательность, умение видеть и слышать красоту осенней поры, образное воображение и творческие способности .Воспитывать любовь к природе, к родному краю, потребность в обращении к ее красоте, человечности, милосердия в душах детей, уважение к народным традициям.ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Звучит музыка.
Ведущая. Добрый вечер, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на нашем празднике.
Вместе. «Ах, какая осень!»

Для того чтобы у всех в зале было хорошее настроение предлагаю провести игру-настрой. Давайте сделаем зарисовки осени (раздаёт атрибуты).

-Вы будете соловьём (свисток)

-Вы будете осенним ветром (пробуем шуршать бумагой)

— Вы будете кукушкой -2 шт. (прокукуем)

-Вы будете дятлом -2 шт. (палочка и баночка)

— Вы будете заблудившейся коровой (му-у,му-у)

— Вы будете заблудившейся овечкой (бе-е,бе-е,бе-е)

— Вы будете пастушком (колокольчик)

— Вы будете волком (у-у-у-у)

— Вы будете дождиком -3 шт. (кап-кап-кап):

— Вы будете вороной -3 шт. (кар-кар-кар)

(объясняет правило) Ведущий:

Завершается лето…Небо становится серым, но ещё в памяти свежи трели соловья (поёт соловей)

и кукование кукушек (кукуют кукушки).

Осень как бы приостановилась. Опять после летней разлуки прилетели в село вороны (каркают вороны).

Они занимают свои зимние квартиры: карнизы, крыши, чердаки. Лишь кое-где в лесу ещё слышится стук дятла, да звон колокольчика (стук дятла, звон колокольчика).

Нарушает эту трогательную осеннюю картину заблудившаяся овечка.

(блеет овечка)

словно отвечая ей, протяжно мычит корова (мычит корова).

Корова наслаждается последней зелёной травкой.

Октябрь — первый холодный месяц.

Ветер срывает листву и разбрасывает вокруг (шуршание ветра)

По народному календарю, октябрь — месяц грязник.

Осеннюю распутицу, бездорожье создаёт осенний холодный дождь. (звук дождя)

Спокойно вокруг и только где-то вдали слышен вой одинокого волка.
(вой волка).

Ну вот, создано осеннее настроение и мы продолжаем.

Ведущий. Осень! Удивительное слово! От него веет нежной грустью, печалью. Осень — самое красивое время года. Но есть две осени. Одна — радостная, пышно убраная, богатая урожаем, и другая — в лоскутьях опадающей листвы, грустная, с тихим плачем мелкого дождя.
Ведущая. Первую, золотую, любят за щедрость, с какой отдает она богатства своих полей, садов, за ясные дни, умытые белой пеной дальних облаков и ключевой прохладой лазурно-голубого неба; за красу лесов, писаных золотой и багряной краской… А поздняя осень — это переживания чего-то торжественного и величавого.
Ведущий. Осень — мягкий, ласкающий, но не греющий солнечный свет; прозрачный воздух; листопад и стаи улетающих к югу птиц. Многие поэты воспевали осень в своих стихах, восхищались ею. «Ода осени» так называется наш первый конкурс.

1. «Ода осени»

Ведущая. В этом конкурсе принимают участие 4 команды. Чья команда быстрее соберет в нужном порядке строки стихотворения об осени, выразительнее прочтет стихотворение да еще и автора назовет,- та команда и победит.

Есть в осени первоначальной 
Короткая, но дивная пора — 
Весь день стоит как бы хрустальный, 
И лучезарны вечера…
(Ф. Тютчев «Осень»)

Поспевает брусника, 
Стали дни холоднее. 
И от птичьего крика 
В сердце стало грустнее.
(К. Бальмонт)

Отговорила роща золотая 
Березовым-веселым языком, 
И журавли, печально пролетая, 
Уж не жалеют больше ни о ком.
(С. Есенин)

Нивы сжаты, рощи голы, 
От воды туман и сырость, 
Колесом за сини горы 
Солнце тихое скатилось.
(С. Есенин)

Кроет уж лист золотой 
Влажную землю в лесу, 
Смело топчу я ногой 
Вешнюю леса красу.
(А Майков)

Унылая пора, очей очарованье,

Приятна мне твоя прощальная краса,

Люблю я пышное природы увяданье… (Пушкин) 

Есть в осени первоначально

Короткая, но дивная пора –

Весь день стоит как бы хрустальный,

И лучезарны вечера (Тютчев)

Лес, словно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный.

Веселой, пестрою стеной

Стоит над светлою поляной (Бунин)

Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блистало,

Короче становился день (Пушкин)

Нивы сжаты, рощи голы,

От воды туман и сырость.

Колесом за сини горы

Солнце тихое скатилось (Есенин) 
Ведущая. А вот и сама королева Осень. Встречайте ее.
Звучит вальс. Королева Осень танцует и разбрасывает листья.
Королева Осень. Здравствуйте, ребята! Любите ли вы осень? Я ведь не только дождливая, хмурая и мрачная. Я ведь еще бываю золотой, багряной, расписной, ветреной и капризной.
Со мной всегда три брата, имена которых вам известны.
Сентябрь
Опустел колхозный сад, 
Паутинки вдаль летят, 
И на южный край земли
Потянулись журавли. 
Распахнулись двери школ. 
Что за месяц к нам пришел?
Октябрь
Все мрачней лицо природы: 
Почернели огороды, 
Оголяются леса, 
Молкнут птичьи голоса, 
Мишка в спячку завалился. 
Что за месяц к нам явился?
Ноябрь
Поле черно-белым стало, 
Падает то дождь, то снег. 
А еще похолодало, 
Льдом сковало воды рек. 
Мерзнет в поле озимь ржи. 
Что за месяц, подскажи.
Сентябрь. Добрый вечер, друзья! К вам пришли мы не зря.
Октябрь. Сами мы потешиться желаем, да и вас заодно испытаем!

Осень. Сентябрь — самый сухой мой месяц. Эти тёплые деньки осени называются бабьим летом. Бабье лето обычно продолжается одну-две недели. Это самое лучшее время для сбора грибов и других даров осени

Сентябрь. А сейчас лото «Счастливый дачник». Я приглашаю по одному человеку от класса. Каждый из вас, по очереди, будет называть по одному осеннему плоду или овощу.
При задержке ответа более 5 секунд участник выбывает из игры, кто окажется последним, тот и победил.

Лото «Счастливый дачник»

Осень. Октябрь — восьмой месяц, его называют вершиной осени. Почему? Это середина осени.

Октябрь. Хмурень — так называли меня в старину. В это время природа готовится ко сну. Дел у всех невпроворот.
Деревьям надо вовремя сбросить листву, насекомым — схорониться в лесную подстилку или забиться в щели, последним птицам поспешить с отлётом.
Ведущая. А эта игра для мальчиков.

Игра для мальчиков «Кто быстрее?»

Приглашаются 8 человек. На полу по кругу раскладывают листья (их количество — на один меньше, чем игроков). Пока играет музыка, мальчики бегают по кругу. Когда музыка замолкает, каждый должен схватить лист. Кто не успевает, выбывает из игры.

Осень. Мы с Октябрем приготовили для вас вопросы викторины.

Октябрь. А теперь попробуйте, ребята, ответить на мои вопросы.

Викторина «Короткая, но дивная пора»

— Сколько дней длится осень? (91 день)
— Как в Америке называют период теплой погоды в середине осени? (Индейское лето)
— Какое дерево является символом осени? (Клен)
— Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (Зонт)
— Сколько дней лил дождь, приведший к Всемирному потопу? (40 дней)
— Кто из древнегреческих богов управлял громом и молнией? (Зевс)
— Как по-китайски будет звучать словосочетание «большой ветер»? (Тайфун)
— Чем заканчивается осень? (Ноябрем)
Молодцы, ребята, вы сумели ответить на все мои вопросы!

Осень. А я хочу рассказать о третьем брате. Ноябрь — последний мой месяц. Его латинское название — девятоги. В ноябре нередко небо нередко закрыто тяжёлыми облаками, идёт снег пополам с дождем.

Ноябрь. А вы, ребята, знаете стихи об осени? Сейчас мы узнаем, кто из вас лучший чтец.

Конкурс чтецов

Ноябрь. Я — последний месяц осени. Открываю ворота зиме-матушке. Вся природа погружается в сон. Но спать мы не будем, проведем следующий конкурс.

Осенняя палитра «Конкурс художников»

Осень. Вам необходимо нарисовать осень так, как вы ее представляете, и показать свои работы на нашем балу. Но чтобы немного облегчить задание, предлагаем вам следующие темы:
• «Осенний вечер »;
• «Ночь в осеннем лесу»;
• «Осенний дождь»;
• «Осень — щедрая пора».
Осень. Почему осенью у нас тоскливое настроение? Правильно. Потому что за окном редко светит солнце, деревья сняли свой наряд, тучи заволокли небо, идет дождь, и на улице редко поиграешь. Чем дома мы можем поднять себе настроение? Мы играем, поем, смотрим телевизор, танцуем. Приглашаю  5 класс спеть песню «ЛИСТИК, ЛИСТИК ЛИСТОПАД»

6 «ЧУДНАЯ ПОРА, ОСЕНЬ» 7 «ОСЕНЬ БЛЮЗ»

Осень прощается и уходит вместе с братьями.
Ведущий. Вы хотите поиграть?.. Будем листья собирать.

Игра «Кто больше соберет листьев?»

На полу разбрасывают по одинаковому количеству осенних листьев разного цвета. Несколько человек получают задание собрать листья. Каждый из них собирает листья определенного цвета. Кто соберет больше, тот победил.

Ведущий
Ходит осень по дорожке, 
Промочила в лужах ножки. 
Льют дожди, и нет просвета… 
Затерялось лето где-то. 
Дождь осенний налил лужи, 
Перейти скорей их нужно!

Конкурс «Перейди лужи!»

Участвуют пять мальчиков и пять девочек.
На полу раскладывают листы бумаги. Делают из них две дорожки. Ребята должны пробежать, наступая только на листы бумаги. Все остальное пространство залито водой. Кто быстрее и аккуратнее справится с этим заданием, тот победил.

Конкурс «Осенний подарок». Изготовление и презентация необычного подарка Осени. Осенний букет, открытка, поделка, выполненная с использованием природного материала. Оценивается название, оригинальность идеи, исполнения изделия и его презентация. 
Конкурс «Осенняя причёска» 
Выполнение и демонстрация причёски с использованием природного материала. Оценивается название, оригинальность исполнения.

Танцевальный конкурс

В процессе танцевальной программы проводятся конкурсы: 1. Кто первым доберется до приза. 
2. Музыкальная посылка. 
3. Допой песню. 
4. Чей это голос? 
5. Мисс Осень. 

вучит музыка. 

Приложение 
1. Кто первым доберется до приза 
Участники добираются до приза с помощью двух дощечек. 
Становятся на одну, перебираются на другую, первую переносят вперед и т.д. 
2. Музыкальная посылка 
Все танцуют. В это время танцующие передают друг другу, завернутый в бумагу, приз. Музыкальная пауза — тот у кого оказалась посылка, должен успеть за время паузы развернуть посылку. Пошла музыка, посылка передаются дальше и т.д. 
3. Допой песню. 
Вместе с фонограммой участник поет песню. Убираем фонограмму. Участник должен допеть песню (должен знать слова, мелодию) 
4. Чей это голос? 
Звучит фонограмма нескольких песен. Участники должны определить имена исполнителей.

 Ведущий 2:   А сейчас уважаемые  зрители пока наши участники отдохнут мы с вами поиграем  Я буду задавать вопрос а вы должны будете  дать ответ который начинается на «Му»  т.е. домычать .

ЕЕ мы слушаем  (Музыка)                                        Они бывают на коже когда замерзнешь ( Мурашки

У Некрасова он с ноготок   ( Мужичек)                           Самое надоедливое насекомое  (Муха)

Из нее пекут хлеб  ( Мука)                                                 Кличка собаки из кинофильма ( Мухтар)

Самый красивый гриб ( Мухомор)                                    Прозвище богатыря Ильи  (Муромец)

Кличка коровы в Простоквашино (Мурка)

Этот журнал любят дети ( Мурзилка )

Есть у каждой жены ( Муж)

У борцов они большие ( Мускулы)

Этими нитками вышивают ( Мулине)

Самое трудолюбивое насекомое (  муравей )

Вед 2 : пришло время  капитанам команд продемонстрировать свои интеллектуальные способности

Кто из них самый сообразительный покажет следующий за каждый правильный ответ капитан получает бал . И у кого больше будет балов, тот и победил  .

Викторина об осени капитанам команд

1.как называется осенний отлет птиц? (Миграция) Время от рассвета до заката.(долгота дня) Стеклянный приют овощей (Банка) Плоды, сваренные в сиропе ( Варенье) Результат пчелиного труда (Мед) Как называется искусство выращивания карликовых деревьев? (бонсай) Чем заканчиваются сентябрь, октябрь, ноябрь? (ь)	где возникло искусство выращивания карликовых деревьев? ( в Японии) какой сезон длится с 14 по 20 сентября?(бабье лето) .вьют ли птицы, улетающие в дальние края , там гнезда(нет) как называется горячая пора уборки зерновых?(страда) с чего начинается осень? (с буквы О) что означает слово КАРТОФЕЛЬ? (земляное яблоко)  что едят зимою еж и медведь? (они спят)
что остается в поле после жатвы? (ничего)  какие птицы раньше всех улетают на юг? (ласточки)  тотальное заполнение погребов( заготовка)  цветочная композиция? (букет)  мальчик- луковка ( Чиполлино)  какие птицы могут спать на лету? (стрижи) какой день считается днем осеннего равноденствия (23 сентября)	искусство составления цветочных композиций (икебана) обезвоженные плоды (сухофрукты) деревянная обитель квашеной капусты (бочка) зерновая пудра (мука) куда осенью деваются бабочки? (прячутся в укромные места или погибают) что изучает наука орнитология (птиц) какое растение является японской родственницей вишни? (сакура)
Пчелиный дом (улей) Дождливая ветреная погода? ( циклон) Композиция из обезвоженных растений (гербарий) Что о погоде поют герои фильма «Служебный роман»? (у природы нет плохой погоды) Плоды какого ягодного кустарника бывают черными, белыми и красными ( смородины) Что означает слово помидор? ( зеленое яблоко) зимний приют городских ласточек ( Африка)

Ведущий: Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода.

….Не верьте друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несёт душе щедрость, сердцу – тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!

Вот и вечер прошел, вы довольны друзья Значит все хорошо Мы встречались не зря

Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на этот осенний праздник. С праздником! С наступлением Золотой осени!

Сценарий внеклассного мероприятия для
учащихся 1 класса на тему: Осень-краса

Ход
мероприятия:
Ведущий. В году есть четыре времени: зима, весна, лето и
осень. Каждое время года красиво по-своему. Сегодня мы совершим путешествие в
прекрасный мир природы и поговорим о чудесной и немножко грустной поре.

Учитель. Если за окошком небо хмурится,

Если от дождя асфальт блестит на улице,

Если лужи меряют ребячьи ноги,

Если ветер гонит листья на дороге,

Если мы уже плащи и куртки носим,

Значит, наступила …….осень (дети хором)

Слайд
2. (На экран проецируется портрет А.С.Пушкина и отрывок
стихотворения)
Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса, 
Люблю я пышное природы увяданье, 
В багрец и золото одетые леса… 
Так когда-то выразил свое восхищение осенней
природой А.С. Пушкин.
Слайд
3.( На экран проецируется фото осенней природы)
За окнами осень. Мы говорим о ней по-разному:
холодная, золотая, щедрая, дождливая, грустная… Но в любом случае осень —
прекрасное время года, когда собирают урожай, подводят итоги полевых работ,
начинается учеба в школе и подготовка к долгой и холодной зиме. 
Народная мудрость гласит: «Осень печальна, а
жить весело». Пусть в этот день звучит прекрасная музыка, льется рекой веселое
настроение, а мы открываем наш Праздник Осени. (Открывается
доска с названием темы праздника, сделанной из листьев).
1 ученик. Осень! Славная пора!
Любит осень детвора.
Сливы, груши, виноград – 
Всё поспело для ребят.
2 ученик. Журавли на юг летят.
Здравствуй, здравствуй, осень!
Приходи на праздник к нам,
Очень, очень просим.
3 ученик. Здесь мы праздник радостный
Весело встречаем.
Приходи, мы ждём тебя,
Осень золотая! 

Осень:
Вы обо мне? А вот и я! 
Привет осенний вам, друзья! 
Вы рады встретиться со мной? 
Вам нравится наряд лесной? 
Я пришла на праздник к вам 
Петь и веселиться. 
Я хочу со всеми здесь 
Крепко подружиться! 

Исполнение детьми песни «Золотая осень».
(Слова и музыка Л.А.Старченко)

Учитель. А сейчас проверим, знаете ли вы
приметы осени.

Игра «Да или нет!»

Дайте
правильный ответ.

—
Осенью цветут цветы? (да)

—
Осенью растут грибы? (да)

—
Тучки солнце закрывают? (да)

—
Колючий ветер прилетает? (да)

—
Туманы осенью плывут? (да)

— Ну,
а птицы гнезда вьют? (нет)

—
Норки звери закрывают? (да)

—
Урожай все собирают? (да)

—
Часто, часто льют дожди? (да)

—
Достаем мы сапоги? (да)

—
Солнце светит очень жарко? (нет)

—
Можно детям загорать? (нет)

— Ну,
а что же надо делать?

Куртки,
шапки надевать? (да)

Клип
на песню «Осень милая, шурши!». (Слова С. Еремеева, музыка М. Еремеевой)
Ведущий. Осень к нам приходит не одна, а вместе с 3 братьями
– осенними месяцами. Отгадайте их названия.
Опустел наш школьный сад,
Паутинки вдоль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ…
Что за месяц к нам пришёл? (Сентябрь)
Слайд
4. (На экран проецируется фото природы в сентябре)
Сентябрь – младший брат осени. Это самый сухой
месяц осени. Тёплые деньки осени называются бабьим летом. Оно продолжается
примерно 2 недели. Это самое лучшее время для сбора грибов. 
Игра «Кто больше соберёт грибов?». (Класс делится на 2 команды)
Чтобы собрать грибы, вам нужно отгадать загадки.
1. Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых.
Меня увидишь за версту – 
Зовусь я … (подосиновик) Слайд 5. (На экран
проецируется фото подосиновика)
2. На пеньке сидят братишки.
Все в веснушках шалунишки.
Эти дружные ребята
Называются … (опята) Слайд 6. (На экран
проецируется фото опят)
3. Ходят в рыженьких беретах,
Осень в лес приносят летом.
Очень дружные сестрички – 
Золотистые … (лисички) Слайд 7. (На экран
проецируется фото лисичек)
4. Возле леса на опушке,
Украшая тёмный бор,
Вырос пёстрый, как Петрушка,
Ядовитый … (мухомор) Слайд 8. (На экран
проецируется фото мухомора)
5. Вдоль лесных дорожек много белых ножек
В шляпках разноцветных, издали приметных.
Кто в серой, кто в зелёной, кто в розовой, кто в
жёлтой.
Ты их бери, не мешкай, ведь это … (сыроежки) Слайд 9. (На экран
проецируется фото сыроежек)
6. Посмотрите-ка, ребята:
Тут лисички, там опята.
Ну, а это на полянке – 
Ядовитые … (поганки) Слайд 10. (На экран
проецируется фото поганок)
Ведущий. Пока вы собирали грибы,
Осень на опушке краски разводила.
По листве тихонько кистью проводила.
Пожелтел орешник и зарделись клёны,
В пурпуре осеннем только дуб зелёный.
Утешает осень: «Не жалейте лето!
Посмотрите – роща золотом одета». Слайд 11. (На экран проецируется фото осеннего леса)
Ведущий. В какие цвета осень раскрасила листья? (Желтый,
красный, оранжевый, коричневый)
Игра «Угадай-ка» 
Каждая команда получает листья  и карточки с
названиями деревьев. Нужно отгадать, какие деревья потеряли свои листочки.
Карточку с названием дерева положить на нужный листочек.
Ведущий. Всё мрачней лицо природы – 
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса, 
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к нам явился? (Октябрь) Слайд 12. (На экран проецируется фото природы в октябре)
Октябрь называют вершиной осени. Почему? (Это середина
осени.) Называют его ещё вечером
года. В это время природа готовится ко сну. Дел у всех невпроворот. Деревьям
надо вовремя сбросить листву, насекомым спрятаться в щели или под лесную
подстилку, последним птицам поспешить с отлётом.
Дни и ночи становятся холоднее. Не только
животные, но и люди готовятся к зиме. На полях и огородах идёт уборка овощей. А
какие овощи на зиму? Отгадайте загадки. Какая команда отгадает больше загадок.
1. Как слива темна,
Как репа кругла,
На грядке силу копила,
К хозяйке в борщ угодила. (Свёкла) Слайд 13. (На экран
проецируется фото свёклы)
2. Скинули с Егорушки 
Золотые пёрышки,
Заставил Егорушка
Плакать без горюшка. (Лук) Слайд 14. (На экран проецируется фото лука)
3. Он нам дарит сок томатный,
Вкусный, нежный, ароматный.
Любит солнышко синьор —
Красный спелый … (Помидор) Слайд 15. (На экран
проецируется фото помидора)
4. Никогда он не грустит,
А хрустит, хрустит, хрустит.
Хочешь, так подай на стол, 
Хочешь, брось его в рассол. (Огурец) Слайд 16. (На экран
проецируется фото огурца)
5. За кудрявый хохолок 
Лису из норки поволок. 
На ощупь — очень гладкая, 
На вкус — как сахар сладкая. (Морковь) Слайд 17. (На экран
проецируется фото моркови)
6. Уродилась я на славу,
Голова бела, кудрява.
Кто любит щи —
Меня в них ищи. (Капуста) Слайд 18. (На экран
проецируется фото капусты)
Игра «Узнай на вкус».
Ведущий выносит на тарелочке разрезанные на
маленькие кусочки овощи. Выходят по 1 представителю от команды. Дети с
завязанными глазами пробуют овощи и отгадывают их на вкус. Побеждает команда,
отгадавшая больше овощей.
Ведущий. Поле чёрно-белым стало,
Падает то дождь, то снег.
А ещё похолодало,
Льдом сковало воды рек.
Мёрзнет в поле озимь ржи,
Что за месяц, подскажи? (Ноябрь) Слайд 19. (На экран
проецируется фото природы в ноябре)
Ноябрь – последний месяц осени. В ноябре небо
нередко закрыто тяжёлыми тучами, идёт снег пополам с дождём.
Ученик. Ходит осень по дорожке, промочила в лужах ножки.
Льют дожди, и нет просвета… Затерялось где-то
лето.
Дождь осенний налил лужи, перейти скорей их
нужно!
Игра «Перейди лужи».
На полу раскладывают листы бумаги. Делают 2
дорожки. Ребята должны пройти, наступая только на листы бумаги. Всё остальное
пространство залито водой. Победит команда, которая быстрее и аккуратнее
справится с этим заданием.

Игра “Морковочка для Вовочки”

На стуле стоит корзина с морковью. Детей больше, чем моркови.
Дети, взявшись за руки, ходят по кругу, вокруг стула приговаривая:

“Морковочку мы ели,
Ели да хрустели.
Маленькому Вовочке
Не хватило морковочки.
В огород мы пойдём,
И морковочку найдём.”

Как только приговорка заканчивается, дети бегут к стулу за
морковью. Кому не хватило моркови — выбывает из игры. Затем вновь одна морковь
убирается, игра повторяется до тех пор, пока ребёнок не возьмёт последнюю
морковь, он и “отдаёт его Вовочке”, т.е становится победителем игры.

Кроссворд про осень.

1.Поле осенью промокло,
Но зато созрела свёкла.
А в сентябрьских садах
Много яблок на ветвях. 
Что к зиме мы собираем?
Как его мы называем? (урожай)
2.Разноцветная листва
В воздухе кружится.
А потом на землю падает, ложится.
Теряют деревья свой наряд,
Значит начался … (листопад)
3.Тучи нагоняет.
Воет, задувает.
По свету рыщет.
Поет да свищет. (ветер)
4.Если небо в черных тучах,
Он для нас помощник лучший.
Над собой его раскрой
И навес себе устрой. (зонт)
5.Что же это? Кап да кап!
Мокрые дорожки.
Нам нельзя идти гулять
Мы промочим ножки. (дождь)
Ведущий. Какое слово получилось в выделенных клеточках? (Осень)
Подведение итогов. Награждение.
Ведущий. Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась,
Ложился на поля туман,
Гусей крикливых караван
Тянулся к югу: приближалась
Довольно скучная пора;
Стоял ноябрь уж у двора.
(А.С. Пушкин)
На прощанье осень приготовила вам подарок –
корзину с яблоками.
Звучит
песня «Ах, какая осень!» (Слова и музыка З. Роот)

Слайд 20. 

(На экран
проецируется фото картины В.Д.Поленова «Золотая осень»

Осень:
Урожай у вас хорош, 
Уродился густо: 
И морковка, и картошка, 
Белая капуста, 
Баклажаны синие, 
Красный помидор 
Затевают длинный 
И серьёзный спор. 

СЦЕНКА: «Спор овощей»
(Слайд №5.Изображение овощей.)
Морковь:
Кто из нас из овощей 
И вкуснее, и нужнее? 
Кто при всех болезнях 
Будет всех полезней? 
Выскочил горошек — 
Ну и хвастунишка! 
Горошек:
Я такой хорошенький, 
Зелёненький мальчишка. 
Если только захочу 
Всех горошком угощу! 
Ведущий: 
От обиды покраснев, 
Свёкла вдруг сказала: 
Свёкла:
Дай сказать, хоть слово мне, 
Выслушай сначала. 
Надо свёклу для борща 
И для винегрета. 
Кушай сам и угощай, 
Лучше свёклы нету! 
Капуста:
Ты уж, свёкла, помолчи, 
Из капусты варят щи. 
А какие вкусные 
Пироги капустные! 
Зайчики-плутишки 
Любят кочерыжки. 
Угощу ребяток 
Кочерыжкой сладкой. 
Огурец:
Очень будете довольны, 
Съев огурчик малосольный. 
А уж свежий огуречик 
Всем понравится, конечно! 
Редиска:
Я — румяная редиска 
Поклонюсь вам низко-низко 
А хвалить себя зачем? 
Я и так известна всем! 
Морковь:
Про меня рассказ недлинный: 
Кто не знает витамины? 
Пей всегда морковный сок 
И грызи морковку — 
Будешь ты тогда, дружок, 
Крепким, сильным, ловким! 
Ведущий: 
Тут надулся помидор 
И промолвил строго. 
Помидор:
Не болтай, морковка, вздор, 
Помолчи немного. 
Самый вкусный и приятный 
Уж, конечно, сок томатный. 
Дети:
Витаминов много в нём, 
Мы его охотно пьём. 
Осень:
У окна поставьте ящик, 
Поливайте только чаще. 
И тогда как верный друг 
К вам придёт зелёный … 
Дети:
Лук!
Лук:
Я приправа в каждом блюде 
И всегда полезен людям. 
Угадали? — Я вам друг, 
Я — простой зелёный лук. 
Картошка:
Я, картошка, так скромна. 
Слова не сказала. 
Но картошка так нужна 
И большим, и малым! 
Баклажаны:
Баклажанная икра 
Так вкусна, полезна … 
Осень:
Спор давно кончать пора.
Овощи:
Спорить бесполезно.
(Слышится стук в дверь)
Ведущий:
Кто-то, кажется, стучит.
(Входит доктор Айболит)
Овощи: Это доктор Айболит!
Айболит:
Ну, конечно, это я! 
О чём спорите, друзья? 
Лук:
Кто из нас — из овощей, 
Всех вкусней и всех важней? 
Морковь:
Кто при всех болезнях 
Будет вам полезней? 
Айболит:
Чтоб здоровым, сильным быть, 
Надо овощи любить 
Все без исключенья, 
В этом нет сомненья. 
В каждом польза есть и вкус, 
И решить я не берусь: 
Кто из вас вкуснее, 
Кто из вас нужнее! 

Ученик:
Спасибо тебе, осень,
За щедрые подарки – 
За лист узорный, яркий
За лесное угощенье – 
За орехи и коренья,
За бруснику, за калину
И за спелую рябину.
Мы спасибо говорим,
Осень мы благодарим!

Песня
«Осень,осень,осень                                                  

Снова
к нам пришла»

1)Осень,осень,осень                                                  

Снова
к нам пришла

Осень,осень,осень

Чудная
пора

В
золотом наряде

Парки
и сады

Осень,осень
ждали

С
не терпеньем мы.

Припев:Парам
– пам-пам

Парам
– пам-пам

2)А
в лесу чудесно

Просто
красота

И
тропинка тянется

Прямо
вдоль пруда

Наберём
калины

Ягоды
висят

За
пенёчком прячутся

Шляпки
у опят.        

Припев:Парам
-пам-пам

Парам-пам-пам

3)Белка
на поляне

Шишечки
грызёт

Ёжик
босоногий

По
лесу идёт

На
спине у ёжика 

Яблоки,грибы

Ёжик
правда любишь?

Осени
дары.

Да,да
люблю

Да,да
люблю

Припев:Парам
пам-пам

Парам-пам-пам.

Осень, милая
шурши

Осень очень
хороша, 
Хороша, хороша!
Осень ходит не спеша,
Ходит не спеша.
Есть у осени наряд
Золотой, золотой!
Удивляет всех подряд
Осень красотой.

Осень милая, шурши
Листьями вокруг.
Провожать не спеши 
Журавлей на юг!

Осень милая, шурши
Листьями вокруг.
Провожать не спеши 
Журавлей на юг!

Осень долго не грустит,
Не грустит, не грустит.
Даже если снег летит,
Снег с дождём летит.
Мокрым стал её наряд, 
Стал он тоньше, чем был.
Всё равно огнём горят
Ягоды рябин!

Осень милая, шурши
Листьями вокруг.
Провожать не спеши 
Журавлей на юг!

Осень милая, шурши
Листьями вокруг.
Провожать не спеши 
Журавлей на юг!

ОСЕНЬ ЗОЛОТАЯ 
сл. и муз. Л. Старченко 

1. Выглянуло солнышко, но тепла немного
Это тучка — барыня перешла дорогу
ПРИПЕВ
Дождик, дождик, дождик капельки стучат
Гроздья на рябинке бусами висят
Спелая брусничка водит хоровод
Осень золотая в гости к нам идет.

2. Пестрые кораблики в луже проплывают
Беззаботно листьями ветерок играет.
ПРИПЕВ

Осень
раз,два,три

Наступила после лета

Осень, осень.

Мы ее о разных красках

Спросим, спросим.

Закружился в небе листопад,

Снова листики с дерев летят.

Расставаться с летом очень жаль,

Улетают птицы вдаль.

Осень, осень, раз, два, три,

Ты нам краски подари.

Краски радуги-дуги

Яркие, цветные.

Осень, осень, раз, два, три,

Ты нам краски подари.

Чтоб смогли раскрасить мы

Листья и в лесу грибы.

Чтоб смогли раскрасить мы

Листья и в лесу грибы.

С неба льется чаще, чаще

Дождик, дождик.

Мы раскроем поскорее

Зонтик, зонтик.

Плачут-плачут тучки

Кап-кап-кап.

Лица грустные у мам и пап.

Лица грустные у детворы

От осенней слякотной поры.

Осень, осень, раз, два, три,

Ты нам краски подари.

Краски радуги-дуги

Яркие, цветные.

Осень, осень, раз, два, три,

Ты нам краски подари.

Чтоб смогли раскрасить мы

Листья и в лесу грибы.

Чтоб смогли раскрасить мы

Листья и в лесу грибы.

Ля-ля-ля-ля...

Наступила после лета

Осень, осень.

Мы ее о разных красках

Спросим, спросим.

Закружился в небе листопад,

Снова листики с дерев летят.

Расставаться с летом очень жаль,

Улетают птицы вдаль. - 3 раза

Чудная пора- осень

1.Стали дни
давно короче, но зато длиннее ночи.
Пахнет желтою травою. Яблони давно созрели,
Ветви яблонь поредели, и усыпан сад листвою.
Пр.
Чудная пора – осень.
Ветер листья носит, носит.
Снова птицы улетают.
Тают в небе, тают в небе, в небе тают..
2.Я одна брожу у дома. Мне все здесь давно
знакомо,
Но в волненье замираю.
Словно птицы в поднебесье, мне вокруг все
интересно,
От чего пока не знаю.
Пр.
Чудная пора – осень.
Ветер листья носит, носит.
Снова птицы улетают.
Тают в небе, тают в небе, в небе тают.

3.Куст рябины веткой машет. Дождь на крыше тихо
пляшет.
Я свое окно раскрою.
Здравствуй, осень золотая, скоро, скоро я узнаю
Тайны, что несешь с собою.
Пр.
Чудная пора – осень.
Ветер листья носит, носит.
Снова птицы улетают.
Тают в небе, тают в небе, в небе тают.

Пр.
Чудная пора – осень.
Ветер листья носит, носит.
Снова птицы улетают.
Тают в небе, тают в небе, в небе тают.

Дождик,
дождик ты не лей

1. Я сегодня встану поутру

И по теплым лужам пробегу.

Дождик по асфальту весело льет,

Мне покоя не даёт.

Припев:

Дождик, дождик, дождик,

Ты не лей.

Ты меня девчонку пожалей.

Я бегу по лужам,

Зонтик мой простужен.

Дождик, дождик, ты не лей.

я бегу по лужам,

Зонтик мой простужен.

Дождик, дождик, ты не лей

2.Мокрые афиши и дома

И насквозь промокла я сама.

Где ты, солнышко лучистое, где?

Всё же непонятно мне.

Припев:

3. Дождик улетает навсегда.

Ждут его другие города.

Солнце из-за тучки мне подмигнёт,

Эту песенку споёт.

Название разработки: воспитательное мероприятие.

Название и форма проведения: «Здравствуй осень, золотая осень». Клубный час.

Пояснительная записка. 

Цель: формировать знания и представление детей о сезонных изменениях в природе, познакомить с характерными признаками осени.

Задачи: развить умение видеть в осень прекрасное время года; познакомить детей с осени приметами; развивать мышление, память, речь учащихся; прививать любовь к родному краю, к природе.

Оборудование:

1. рисунки;
2. поделки из природного материала;
3. картины на тему «Золотая осень»;
4. музыкальное сопровождение;
5. природный материал: листья, шишки, желуди.

Форма проведения: Клубный час.

Метод проведения: словесный, наглядный, иллюстрированный.

Возраст детей: 6–8 лет.

Методические советы на подготовительный период: дети разучивают стихи пословицы, и поговорки на тему осени; делают поделки из природного материала, рисуют рисунки на тему «Золотая осень». Заранее подготовить слова и костюм для действующих лиц «Осень», «Сентябрь», «Октябрь», «Ноябрь».

План занятия:

1. Организационный момент.
2. Основные этапы занятия.
   1. Общее представление об осени, беседа по картинам.
   2. Конкурс «Убери урожай».
   3. Конкурс примет, пословиц и поговорок.
   4. Игра конкурс «Снегопад».
   5. Загадки об осенних явлениях.
   6. Шуточная викторина.
   7. «Веселый танец».
3. Итог занятия.
4. Рефлексия.
5. Список литературы.

Ход мероприятия

I. Организационный момент.

Педагог сообщает тему, цель и задачи мероприятия.

II. Основные этапы занятия.

Звучит осенняя мелодия.

1-й обучающийся:

Обожаю это время года!
Праздник золота и багреца.
Синяя шумящая свобода,
Ясность неизбежного конца.
А ведь как металось и хлестало!
Шли дожди, трепали их ветра,
Справилась природа и настала
Эта драгоценная пора.

Педагог: Ребята! О чем мы сегодня с вами будем говорить, вы узнаете, отгадав загадку.

2-й обучающийся:

Вот художник так художник!
Все леса позолотил!
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл.
Отгадать загадку просим
Кто художник этот….???

Ответ: Осень:

3-й обучающийся:

Уже румянит осень клены,
А ельник зелен и тенист.
Осенник желтый бьет тревогу,
Осыпался с березы лист
И, как ковер устал дорогу.

4-й обучающийся:

В шелесте, да в шорохе
Наш осенний сад.
На дорожках ворохи
Пестрые лежа.

Педагог: Сейчас я предлагаю вам посмотреть, на картины что представлены вам, что вы видите?

Дети: На картине Осень.

Педагог: А как вы узнали, что это осень?

Дети: На картине много желтого цвета, а желтый цвет это цвет осенних листьев. А еще идет листопад. Это тоже бывает осенью.

Педагог: Все верно. Вы очень хорошо отвечаете. А вы хотите, что вы осень к нам в класс заглянула?

Дети: Да очень хотим.

Педагог: Тогда давайте позовем Осень.

Дети: Осень, осень в гости просим!

Под музыку входит осень с букетом из листьев.

Осень: Здравствуйте, ребята! Пришла я в гости не одна, а со своими братьями. А как их зовут, вы сами сейчас узнаете.

Сентябрь:

Опустел наш школьный сад.
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли
Распахнулись двери школ
Что за месяц к вам пришел?

Дети: сентябрь.

Осень: Месяц сентябрь народ четко назвал хмурнем – за хмурое небо. В сентябре – Титов день. В народе есть поговорка: «Тит последний гриб растит». Середина сентября – это начало бабьего лета, а длится оно всего неделю. Это пора прекрасной, теплой, бездождевой погоды, пора ярких солнечных красок. 27 сентября большой народный праздник – Воздвиженье. «Воздвиженье тепло сдвинет, а холод надвинет» – говорили в народе. С этого дня медведи в берлогу залегают. Сентябрь – время уборки урожая.

Педагог: Посмотри осень, как наши ребята умеют собирать урожай.

Проводится игра «Убери урожай». 2 команды по 5 человек. Кто быстрее перенесет овощи и фрукты со стола в пакет. Беря овощ или фрукт в руку, ребята называют его.

Осень: Хорошо и весело вы ребята играли. А вы знаете приметы, пословицы и поговорки об осени? Расскажите мне.

Приметы:

1. Белки делают большой запас орехов – жди холодной зимы.
2. Большой урожай рябины – к большим морозам.
3. Высоко птицы перелетные летят осенью, так снегу много будет, а низко – так малы снега будут.
4. Кроты и мыши делают большие запасы – к суровой и снежной зиме.
5. Много паутины на бабье лето – к ясной осени и холодной зиме.
6. Поздний листопад – к суровой и продолжительной зиме.
7. Появление комаров поздней осенью – к мягкой зиме.
8. Кошка мордочку прячет – на холод.
9. Гром в сентябре предвещает теплую и долгую осень.

Пословицы и поговорки.

1. Август варит, сентябрь – к столу подает.
2. В сентябре лето кончается, осень начинается.
3. Холоден сентябрь, да сыт.
4. В октябре до обеда осень, а пополудни – зимушка-зима.
5. В ноябре зима с осенью борется.
6. В ноябре тепло морозу не указ.
7. Весна красна цветами, а осень – снопами.
8. От осени к лету повороту нету.

Осень: Молодцы ребята! Много знаете вы примет, пословиц и поговорок. А какой же следующий месяц осени, вы знаете?

Октябрь:

Все мрачней лицо природы
Почернели огороды,
Оголяются леса
Молкнут птичьи голоса
Мишка в спячку завалился
Что за месяц к вам явился?

Дети: октябрь.

Осень: Название этого месяца произошло от латинского слова «око» – восемь. У древних славян октябрь по календарю был так же восьмым, но назывался листопадником, листобоем – из-за завершения листопада. 14 октября – Покров. Считалось, что в этот день должен пойти первый снег.

Педагог и дети: А мы для тебя осень и для твоих братьев приготовили конкурс. Посмотри, пожалуйста.

Конкурс-игра «Снегопад». 2-3 участника на них одежда (куртка, шарф, шапка). Под музыку участники ходят по залу. На сигнал – хлопок, каждый из них снимает с себя одну вещь и кладет на тот стул, где застал его хлопок. Когда все 3 вещи сняты, раздается сигнал «снегопад». Выигрывает тот, кто правильно и быстрее найдет эти вещи.

Осень: Молодцы ребята. Весело играли. А теперь еще разок отгадаем, что за месяц к вам пришел?

Ноябрь:

Поле черно-белым стало
Падает то дождь, то снег
А еще похолодало
Льдом сковало воды рек,
Мерзнет в поле оземь ржи
Что за месяц подскажи?

Осень: Ноябрь – предзимье. Смотрины матушки зимы. Ноябрь считается внуком сентября, сыном октября и родным братом декабря. Есть в ноябре примета – «В ноябре с утра может дождь дождить, а к вечеру сугробами снег лежать».

Осень: А загадки вы любите?

Дни стали короче,
Длинней стали ночи,
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает?
(Осенью)

Рыжий Егорка
Упал на озерко,
Сам не утонул
И воды не всколыхнул.
(Осенний лист)

Кто всю ночь по крыше бьёт
Да постукивает,
И бормочет, и поёт, убаюкивает?
(Дождь)

Тучи нагоняет,
Воет, задувает.
По свету рыщет,
Поет да свищет.
(Ветер)

Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла…
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно… (Листопад)

Не снег, не лед,
А серебром деревья уберет.
(Иней)

Осень: Какие вы молодцы.

Педагог: А сейчас мы с вами поиграем в шуточную викторину.

1. В каком сорте яблок спрятался Антон? (в антоновке)
2. В каком овоще квакает лягушка? (ты-ква)
3. В каком овоще каркает ворона? (кар-тофель)
4. Назовите овощ, из которого можно стрелять? (лук)
5. Какая часть двери есть в картофеле? (глазок)
6. Назовите фрукт с именем девочки (груша)

Осень: Как хорошо отгадываете. Молодцы.

III. Итог занятия.

Педагог: Осень, дети для тебя приготовили подарок – танец. Давайте посмотрим.

Осень: Ну вот, ребята наш праздник подошел к концу. Пора прощаться. Расстаемся мы, не на всегда, а до следующей осени. Ребята, хотя наша встреча подходит к концу, но мне бы хотелось, что бы вы помнили о том, что у природы нет плохой погоды. Нужно беречь и охранять каждый уголок нашего края. И уходя, я хочу вас угостить осенними дарами. Осень раздает учащимся яблоки.

IV. Рефлексия.

Педагог: В завершение дети рисуют плакаты и рисунки на тему: «Осень к нам пришла», «Краски осени». Далее рисунки и плакаты развешиваются на стенде с целью ознакомления других с признаками осени. При подведении итогов занятия педагог благодарит детей за участие. Отмечает яркие моменты, но при этом не упускает ошибок, которые были допущены.

Методические советы организаторам: мероприятие лучше проводить в кабинете биологии. Оформить выставку рисунков и плакатов об осени. Для создания эмоционального настроя группы можно использовать музыкальное сопровождение (звуки осени, звуки дождя, звуки листопада и т.д.).

Методические советы на период ближайшего последействия: можно рекомендовать обучающимся дополнительную литературу.

Список литературы

1. А.А. Вахрушев, Е.Е. Кочемасова, Ю.А. Акимова, И.К. Белова «Здравствуй, мир! Окружающий мир для дошкольников. Методические рекомендации для воспитателей, учителей, родителей.»– М.: «Баласс» 2001. – 304 с.
2. Составитель Н.А. Касаткина Биология. Нестандартные уроки и внеклассные мероприятия. – Волгоград: Учитель, 2007. – 154 с.
3. Стихи русских поэтов о природе. Времена года. – М., 1981.

ОСЕННИЙ БАЛ СТАРШЕКЛАССНИКОВ

1 вед. Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора —

Весь день стоит как бы хрустальный

И лучезарны вечера…

Ведущий 2. Золотом парки осень накроет.

Рыжий блеск дарит лесам.

Листья кленовые солнечным роем

Падают к нашим ногам.

1-й вед. Добрый вечер, дорогие друзья!!!

2-й вед. Здравствуйте! Осень…Золотое время года, поражающее богатством цветов, плодов, фантастическим сочетанием красок …

1-й вед. По-разному мы ее называем: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной…Но, как бы там ни было — прекрасно это время года, это время сбора урожая, подведения итогов полевых работ…

2-й вед. Это начало учебы в школе, подготовка к долгой и холодной зиме…

1 вед: Мы начинаем «Бал осени!»

2 вед: Мы приглашаем веселье в наш уютный зал. И всенародно объявляем, открытым наш «Осенний бал!» (Звучит фонограмма песни «Золотая осень»)

1 вед: Чтобы наш бал был веселым и увлекательным, давайте веселиться и улыбаться!

2 вед: Здесь не место хмурым лицам, Пусть в осенний этот день танцевать и веселиться Никому не будет лень!

1 вед:

Осень всегда будет непредсказуемым и самым желанным временем года. Мы сегодня в этом убедимся.

1 вед: За выступлением наших участников будут наблюдать члены нашего жюри, которых мы с удовольствием представляем….. 
1. Блажко Елена Николаевна

2. Моткова Валентина Борисовна

3. Ажинова Вера Викторовна

Итак мы начинаем, желаем всем успехов.

2 вед:1 конкурс: Букет Осени. Осень это разноцветье красок, это самое яркое время года. Слово «букет» французского происхождения и означает красиво собранная группа цветов. Какие цветы и как дарить знаете ли вы, я надеюсь сейчас наши участники нам об этом расскажут. За каждый правильный ответ дополнительный балл.
1.Сколько цветов должно быть в букете? 

(Количество цветов не должно быть четным, а так дарите сколько душа пожелает)

2. Когда можно дарить большие букеты в праздничной упаковке? «ТОЛЬКО В ТОРЖЕСТВЕННЫХ СЛУЧАЯХ»

3. Прилично ли для женщины дарить цветы мужчине?

4. Хорошо ли дарить один цветок?

5. Какие цветы лучше дарить маме?

6. Можно дарить цветы просто так без повода?

Конечно да, чтобы доставить чудесные мгновенья счастья.

Спасибо за ответы. Приступайте к составлению букетов. Желаем удачи.

2. живой замок (собака).

3. передвижной молокозавод (корова).

4. овощ в котором находят младенцев (капуста).

5. нос снеговика (морковь).

6 второй хлеб россиян (картофель).

7. заготовка для кареты Золушки. (тыква).

8. краснощекий синьор (помидор).

9. румяна с огородной грядке (свёкла).

10. овощной символ горечи (редька).

11. боксёрский фрукт (груша).

12. фрукт для стрельбы (яблочко).

13. самый политический российский фрукт (яблоко).

14. царь грибов (белый гриб)

1 вед: участники готовы. Слушаем вас.

2 вед: 2 конкурс. Конкурс с зонтиками.

Для проведения конкурса приглашаются 4 участника, по одному от класса, у каждого из них в руках зонтик. Необходимо под зонтик собрать как можно больше людей, пока играет музыка. Кто больше собрал тот и выиграл.

1 вед. Конкурс 3 Домашнее задание «Дары осени» ( изготовить поделку из фруктов или овощей, придумать название.). Жюри предстоит оценить творчество наших участников.

2 вед. музыкальная пауза.

1 вед. Приглашаются 6 участников. Самые талантливые и смелые.

Следует разыграть пантомимой осенние миниатюрки на заданную тему.

На осенних листочках приклеены сюжеты. Участники подходят к ведущему, вытаскивают один из сюжетов, через несколько минут каждая команда разыгрывает сюжет. Зрители угадывают сюжет. Сюжеты:

1.Медведь благоустраивает берлогу и укладывается в спячку.

2.Цыплят по осени считают.

3.Хомяк, собирающий запасы на зиму.

4.Прощальный танец журавлей.

1 вед. Конкурс 5 Кто шустрее? Приглашаются по 2 участника от класса. Вспомним старую игру. Часто играли в детстве. Пока играет музыка участники бегают вокруг стульев. Музыка остановилась, нужно сесть на стулья, кто не успел выбывает из игры.

2 вед.: Конкурс «Снимается кино!»

      Читает, вызывая по одному участников постановки и заставляя их «входить в образ»

— Однажды старый Дед запряг Лошадь в Сани и поехал в лес за елочкой. Заехал в лес. А в Лесу осень: Ветер шумит, Листва шелестит,Волки воют, Филин кричит. Пробежала Одинокая Лань. Выскочили Зайчики на полянку и начали барабанить по Пеньку. Приехал Дед на полянку, испугались Зайцы и убежали. Дед присел на Пенёк, огляделся кругом. А вокруг – Ёлочки растут. Подошел Дед к первой Ёлочке и обошел вокруг ее. Не понравилась ему Ёлочка. Пошел к другой. Обошел – понравилось. Ещё раз обошел– очень понравилось., а это не Ёлочка, а дуб! Плюнул Дед и пошел к третьей. Обошел вокругеё, потряс – точно, Ёлочка! Замахнулся Дед топором, глядь – а топора-то и нет! Тогда замахнулся дед просто так. Ёлочка и взмолилась: «Не руби ты меня, старче, я тебе не пригожусь. Потому как вся, как есть – больная: у ствола – сколиоз, иголки повысыпались, ножки кривые». Послушался Дед и пошел к четвертой Ёлочке. Посмотрел на ствол – прямой, обратил внимание на иголки – и иголки хорошие, посмотрел на ноги – прямые. В самый раз Ёлочка! Замахнулся Дед, а Ёлочка его спрашивает: „Чё ты машешь, старый? С корнем тяни!“ Ухватился Дед за Ёлочку, тянет-потянет, а вытянуть не может. Опять сел на Пенёк и задумался. И подумалось ему: «А нафига мне в октябре Ёлка? Вот съезжу домой, навострю топор, с тем и приеду!» Сел на сани и укатил. Конец первой серии.
Ждите продолжения сериала!

1 вед: конкурс: угадай мелодию. Приглашаются знатоки музыки, любители песен и просто веселые ребята. По участнику от класса. Исполняется мелодия. Нужно угадать. За правильные ответ получают один балл.

Подведение итогов.

Автор:

Коршунова Наталья Николаевна,

педагог

МБДОУ «ДС»Журавушка» город Новый Уренгой

Цели и задачи:

• Создание у ребенка радостного настроения, формирование положительного эмоционального подъема и сформированности праздничной культуры;
• Привлечь детей к активному участию в праздничных мероприятиях;
• Совершенствовать двигательные умения и навыки, достижение физической красоты, силы, ловкости, выносливости;
• Способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, дружбы, сопереживания.

Подготовка к мероприятию:

• осенний букет;
• осенний натюрморт из овощей и фруктов;
• «Чудеса в лукошке» (интересные поделки)

Оформление зала:

На сцене: плакат «ОСЕННЯЯ ЯРМАРКА», гирлянды из осенних листьев, воздушные шары. У дверей: плакат-приглашение «Добро пожаловать на Осеннюю ярмарку!»

Вдоль стены каждая группа должна оформить свой стол поделками, букетами и рисунками из осеннего урожая.

Ведущая:

Вот художник, так художник!

Все леса позолотил!

Даже самый сильный дождик

Эту краску не отмыл.

Отгадать загадку просим:

Кто художник этот?

Дети: ОСЕНЬ…

Ведущий :(правильно ребята – это Осень)

Нас с вами на ярмарку Осень пригласила,

Чтоб никто не опоздал, Осень попросила.

Где-же Осень? Вдруг она забыла к нам дорогу?

С делами может быть замешкалась немного?

(Звучит музыка выходит осень)

Осень : Я – Осень золотая, поклон вам мои, друзья !

Давно уже мечтаю о встрече с вами я !

Вы любите когда я прихожу ?

Я красоту повсюду навожу.

По дорожкам я хожу

В рыже – красном сарафане,

А над ними неба просинь с кучевыми облаками.

Утром вышла на дорожку,

Промочила в луже ножки.

Листья ветром подхватила, завертела, закружила.

Ребята, но я к вам пришла не одна, со мной пришли мои друзья.

(выходят дети переодетые в овощи и спорят между собой.)

Морковь : Вы ответьте мне по чести

Главный овощ я – морковка

В ротик прыгаю я ловко.

Есть во мне лишь витамин

Очень нужный каротин !

Чеснок : Не хвались ты каротином.

Я от гриппа и ангины,

От простуды и от хвори

Съешь меня – не будет боли !

Свекла : Чесноку не верьте, дети !

Самый горький он на свете.

Я – свеколка, просто диво

Так румяна и красива !

Будешь свеклою питаться,

Кровь вся будет очищаться.

Морковь : Очищается вся кровь.

Главный овощ я – морковь !

Вот и огурец туда – ну и вкусная еда!

Огурец : Что? Огурчик вам не нужен ?

Без него ну что за ужин?!

И в рассольник, и в салат,

Огуречку каждый рад!

Капуста : Я – капуста, всех толщей,

Без меня не будет щей,

Борщ, салат и винегрет,

Любят кушать на обед.

Редис:Я – румяная редиска,
Поклонюсь вам низко-низко,
А хвалить себя зачем,
Я и так известна всем.

Помидор : Вы кончайте глупый спор,

Всех главнее – помидор.

Раскрасавец хоть куда. Я не овощ, а звезда !

Зеленый лук:Я – приправа в каждом блюде 
И всегда полезен людям.
Угадали? Я вам друг – 
Я простой зеленый лук.

Ведущий: Ребята как вы думайте кто из них самый полезный овощ?

Дети: все они полезны.

Осень: А сейчас ребята я посмотрю, какие вы ловки и быстры в сборе урожая.

 (Дети играют в игры «Собери урожай».)

1.     Две команды кто быстрее переносят в корзины овощи и фрукты.
2.     Осень высыпает на пол две корзины овощей и фруктов. Одна команда должна собрать фрукты, а другая овощи. Игра проводится на скорость.

( За кулисами слышны крики, грохот, шум вбегает запыхавшееся ПУГАЛО.)

Ведущий : Ты кто ?!

Пугало : Я одеваюсь не по моде.

Всегда стою, как на часах.

В саду ли, в поле, в огороде

На стаи нагоняю страх !

И пуще огня, хлыста, или палки

Страшатся меня грачи, воробьи и галки. — КТО Я ?!

Дети : Это огородное пугало.

Ведущий:А почему ты  такое грустное пугало ?

Пугало :Я грустное, потому что Осень пришла и народ созвала для сбора  урожая, а я осталось одно и мне стало скучно ! Ребята может вы со мной поиграете?

(игра «Платочек» — дети становятся в круг и по кругу передают платочек под музыку, как только музыка остановится у кого платочек останется в руках тот и выбывает из игры.)

Пугало. Ребята, а загадки вы отгадывать любите? (Дети отвечают.)

Тогда загадаю я вам свои загадки, но не простые, а осенние.

(Пугало загадывает ребятам загадки про осенний урожай)

Кафтан на мне зелёный,

А сердце как кумач.

На вкус, как сахар, сладок,

На вид похож на мяч. (Арбуз)

Золотое решето чёрных домиков полно,

Сколько чёрненьких домков,

Столько беленьких жильцов. (Подсолнух.)

Стоит матрёшка на одной ножке,

Закутана, запутана. (Капуста.)

Закопали в землю в мае и сто дней не вынимали.

Неказиста, шишковата, а придёт на стол она,

Скажут весело ребята: «Ну рассыпчата, вкусна!» (Картошка.)

Нарядилась Аленка в сарафанчик свой зеленый,

Завила оборки густо, а зовут ее… (Капуста.)

Наши поросятки выросли на грядке

К солнышку бочком, хвостики крючком (Огурцы.)

Длинный красный нос

По макушку в землю врос,

Лишь торчат на грядке зеленые пятки (Морковь.)

Прежде, чем его мы съели,

Мы наплакаться успели (Лук.)

Пугало:Молодцы ребята, все мои загадки отгадали!

А теперь, ребята, я хочу поиграть с вами во вкусную игру.

Отгадайте на ощупь,  какой это овощ и фрукт закрытыми глазами!

(проводиться игра «Отгадай на ощупь»)

Пугало:Жалко с вами расставаться, но пришла пора прощаться. Вы подарок мой примите, чаще в гости приходите. «Осень» вносит корзину с яблоками и угощает детей.

Осень: А мы ребята с вами сейчас пойдем на нашу «Осеннюю ярмарку» и выберем самую красивую поделку из осеннего урожая.

Праздник

«Золотая осень»

Цель: закрепление и обобщение знаний детей об осени в занимательной и игровой форме.

Оборудование: листья деревьев, каштаны, 2 ложки, карточки со словами, набор овощей, костюм Осени, шары воздушные, 2 корзинки, 2 тарелки, яблоки

Оформление класса: плакаты осенних пейзажей, рисунки детей на тему «Осень, листья с различных деревьев, шары.

Ход праздника:

— Ребята, я рада вас приветствовать на нашем празднике Осени. Сегодня в программе у нас много интересного. Это и стихи, и загадки, и игры и еще разнообразные развлечения.

1. Вот художник, так художник Все леса позолотил. Даже самый сильный дождик Эту краску не отмыл.	3 .Нельзя нам на свете прожить без чудес. Они нас повсюду встречают. Волшебный осенний и сказочный лес Нас в гости к себе приглашает.
2. Красит рыжим, алым, синим, Разбавляет краски ливнем, Чтобы вышло разноцветным, Но совсем не так, как летом. Отгадать загадку просим: Кто художник этот? (Осень)	4.Закружится ветер под песню дождя, Листочки нам под ноги бросит. Какая красивая это пора: Пришла к нам опять чудо-осень!

-А начнем мы наш осенний праздник с игры «Расскажи, какая осень»

(Дети называют прилагательные: красивая, золотая, рыжая, мокрая, дождливая… появляется Осень)

Хором: Осень, осень, в гости просим.

Песня «Осень, осень, осень»

Осень: Спасибо вам, ребята!

Вы меня ждали? Вот и я!

Привет осенний вам, друзья.

Вы рады встретиться со мной?

Вам нравится наряд лесной-

Осенние сады и парки?

Я на праздник к вам пришла

И братьев своих с собой привела.

Вы, конечно, их знаете.

(входят три братца)

Сентябрь. Опустел наш школьный сад

Паутинки вдаль летят,

И на южный край земли

Потянулись журавли,

Распахнулись двери школ.

Что за месяц к Вам пришёл?

Сентябрь – младший брат осени. В древней Руси первый день сентября был первой встречей осени и назывался летопроводцем – проводами лета. Сентябрь – самый сухой месяц осени. Эти теплые деньки осени называются бабьим летом. Бабье лето обычно продолжается одну — две недели. Это самое лучшее время для сбора грибов.

— Сентябрь приготовил для вас грибные загадки.

1.  Я в красной шапочке расту Среди корней осиновых. Меня увидишь за версту, Зовусь я …(подосиновик)	2. Серенькие шапки, Рябенькие ножки. Под берёзой растут. Как их зовут?
3. Люблю я в разных шапках быть, То в жёлтой, то в зеленоватой, То в красной или сероватой. Собирай, не мешкая, это… (сыроежки)	4. Очень дружные сестрички Ходят в рыженьких беретах, Осень в лес приносят летом Золотистые… (лисички)
5. Нет грибов дружней, чем эти Знают взрослые и дети, На пеньках растут в лесу, Как веснушки на носу. (опята)

-А вот и второй братец осени

Октябрь. 

А я месяц первого снега, первых осенних холодов.

Всё мрачней лицо природы-

Почернели огороды,

Оголяются леса,

Молкнут птичьи голоса,

Медведь в спячку завалился,

Что за месяц к Вам явился?

Октябрь называют вершиной осени. Почему? (это середина осени). Хмурень – так называли октябрь в старину. Называют его еще вечером года. В это время природа готовится ко сну. Дел у всех невпроворот. Деревьям надо вовремя сбросить листву, насекомым – схорониться в лесную подстилку или забиться в щели, последним птицам поспешить с отлетом.Действительно, дни и ночи стали холоднее, не только животные, но и люди готовятся к зиме: на полях и в огородах идет уборка овощей. А какие овощи заготавливают на зиму? Отгадайте мои загадки!

НОЯБРЬ. Поле чёрно-белым стало,

Падает то дождь, то снег,

И сильней похолодало,

Льдом сковало озимь ржи,

Что за месяц подскажи?

Ноябрь – последний месяц осени. Его древнегреческое название – грудень, от слова «груда», что значило разъезженный, плохой и замерзший путь. В ноябре небо нередко закрыто тяжелыми облаками, идет снег с дождем, с деревьев слетают последние листочки.

Смотрите, сколько листьев принес с собой ноябрь! Но они не простые, они с загадками.

1. Она под осень умирает И вновь весною оживает. Коровам без неё – беда, Она их главная еда. (ТРАВА)	2.  Без рук, без ног. В дверь стучится, В избу просится. (ВЕТЕР)
3. Пришла без красок и без кисти И перекрасила все листья. (ОСЕНЬ)	4. Кто всю ночь по крыше бьёт, да постукивает, и бормочет, и поёт, убаюкивает? (ДОЖДЬ)
5. Сидит – зеленеет, Падает – желтеет, Лежит – чернеет. (ЛИСТ)

Осень: Да, разная я бываю – весёлая и грустная, солнечная и пасмурная, с дождичком и мокрым снегом, с холодным ветром и заморозками. Но я рада, что вы любите меня за щедрость и красоту.

— А сейчас я предлагаю поиграть.

— Вы хотите поиграть? … Будем листья собирать.

1.Конкурс «Кто больше?»

На полу разбрасывают по одинаковому количеству осенних листьев разного цвета.2 участника по команде под музыку начинают собирать листья. Кто соберет больше?

2. Конкурс «Кто быстрее?»

В центре зала поставить 5 стульев, а на каждом стуле листок. Пока играет музыка, дети бегают по кругу. Когда музыка замолкает, каждый должен схватить лист и сесть на стул. Кто не успевает, выбывает из игры.

3. Конкурс“Шустрики”. Участники по сигналу должны перенести каштаны из одной емкости в другую с помощью ложки на время (1 мин).

4. Конкурс «Тучка» . 4 участникам нужно удержать воздушные шары в воздухе.

5. Конкурс «Собери грибочки» Каждой команде выдаётся конверт с карточками, на которых записаны слоги. Из данных слогов нужно составить названия грибов.

« Изучите эти строчки,
Сложите правильно грибочки».

6. Конкурс «Собери урожай» Нужно попасть картошкой в корзинку. Участвуют 4 человека.

7. Конкурс «Угадай-ка?» Дети встают в линию и закрывают глаза. К каждому подходит Осень с корзинкой и кладет в руки овощ или фрукт.  

8. «Съешь яблоко». 2 команды получают 2 тарелки с кусочками яблок, чья команда быстрее съест яблоки.

Торопится осень закончить дела!

Старательно землю дождём полила,

Про птиц не забыла, на юг проводила,

В полях и лесах урожай собрала.

Дарила нам вкусные фрукты сначала,

Потом нас грибами она угощала.

Арбузами, дынями и виноградом,

Нам нравится осень! Мы осени рады!

Песня «Осень».

Заключение праздника:

Ведущий:

Красива природа на исходе осени. Ярко-красные ягоды красуются на деревьях рябины, но календарь неумолим, гаснут яркие краски осени.

Скоро зима.

В народе было принято устраивать проводы осени.

И устраивали эти проводы после того, как был собран весь урожай.

Давайте и мы с вами проводим осень – посидим за чашкой чая.

6

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ!»

Действующие лица: ведущие, учащиеся начальных классов, Осень.

Ведущий :

Здравствуйте, ребята и гости нашего праздника.

Ведущий:
Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далекий птицы улетели,

Если небо хмурое, если дождик льется,

Это время года.

Дети:

Осенью зовется!

Ведущий 1:
Мы праздник сегодня устроим
И Осень к себе позовем.
Попляшем мы с ней, поиграем,
Осенние песни споем.

Ведущий :

Ребята, давайте дружно позовем Осень. Повторяйте за мной:

«Осень! Осень!

В гости просим!

Звучит музыка № 2. Входит Осень с корзиной

Осень:
Здравствуйте, ребята!
Я – Осень золотая,
На праздник к вам пришла,
Осенние листочки принесла.

Достает из корзины листочки и раскидывает их.

Осень:

Сейчас мы поиграем в игру «Что растет в огороде?». Я буду задавать вопросы, а вы — отвечать «да» или «нет».

— Растет капуста в огороде?

— Да!

— Краснеет помидор всегда?

-Да!

— А лук на грядке зеленеет?

-Да!

— Картошка в огороде зреет?

— Да!

— И на траве, как на подушке растет зеленая лягушка?

— Нет!

— Есть в огороде перец сладкий?

— Да!

— И кабачок растет на грядке?

— Да!

— Морковка выстроилась в ряд?

— Да!

— Растет на грядках шоколад?

— Нет!

— Растут укроп, фасоль, горох?

— Да!

— Растет большой и злой бульдог?

— Нет!

Осень: Молодцы, ребята! Знаете, что растет в огороде. А вот герой одной известной сказки не знал, что растет у него в огороде. Расскажут нам об этом учащиеся 4 класса.

СКАЗКА ПРО РЕПКУ.

Дед: 
Что ж, в корзинку полезай.
Что такое, что за чудо,
Может, выспался я худо?
Репку сеял я весной.
Ладно, батенька, постой,
Репку вытяну другую. 
Картошка: 
Ой, ой, ой,
Я протестую!
Я — не репка. Я — Картошка!
Это знает даже кошка.
Всем плодам я голова
Ясно ведь как дважды два:
Если в супе нет картошки,
Ни к чему брать в руки ложку.
Я для чипсов слышишь, дед,
Самый главный компонент.
В жарком масле, вот смотри
Стать могу картошкой фри,
Я — твой главный урожай! 
Дед: 
Что ж, в корзинку полезай.
Я ж опять пойду по репку.
Как сидит в землице крепко!
Ай да репка, вот те на! 
Капуста: 
Право, я возмущена!
Дед, ты сникерсов объелся,
Сериалов насмотрелся,
Может с печки ты упал?
Раз капусту не узнал.
Я на репку непохожа
У нее одна одежа,
У меня ж их целых сто!
Все без пуговок…
А то…
Я — хрустящая капуста!
Без меня в салате пусто,
А со мной любой обед
Голубец иль винегрет…
Станет в 10 раз полезней!
И потом меня, любезный,
Можно квасить и солить…
И до лета аж хранить.
Можно есть меня всю зиму! 
Дед: 
Милости прошу… в корзину.
Это что за чудеса?
Вот уж битых два часа
Я провел на огороде.
Где же репка! Эта вроде… 
Свекла: 
Снова дед не угадал.
Знать очки ты потерял,
Или бес тебя попутал?
Свеклу с репой перепутал.
Я в сто раз ее красней,
И полезней и вкусней!
Свеклы нет и нет борща,
В винегрете и во щах…
Я одна — источник цвета!
А свекольная котлета —
Это просто объеденье!
Сто процентов — похуденье.
Я — отличный урожай! 
Дед: 
Что ж, в корзинку полезай.
И тебе найдется место.
Только все же интересно
Где же репка? Может эта? 
Лук: 
Я почти того же цвета,
Но не репка, старичок,
Я — твой репчатый лучок!
Пусть немного и коварен,
Но в народе популярен.
Самый вкусный шашлычок
Тот, в котором есть лучок.
Все меня хозяйки знают
В суп и в кашу добавляют,
В пирожки, в грибы, в отвар…
Я для вирусов — кошмар!
Даже грипп меня боится…
Хоть сейчас готов сразиться.
Я — отличный урожай! 
Дед: 
Что ж, в корзинку полезай.
Вечер уж к концу подходит.
Месяц на небо выходит.
Да и мне домой пора.
Завтра с самого утра
Стану репку вновь искать,
А теперь охота спать.
Ух, тяжелая корзина,
Пригодилась бы машина…
Знатный вырос урожай!
Бабка, занавес давай,
Сказочке пришел конец.
Тот, кто слушал, молодец.
Ждем от Вас аплодисментов,
Ну и прочих комплиментов…
Ведь артисты-то старались,
Пусть слегка и растерялись. 

Ведущий:

Урожай у нас хорош,

Уродились густо

И морковка, и картошка,

Белая капуста,

Баклажаны синие,

Красный помидор…

Осень: 

Вижу, любите трудиться.
Можно и повеселиться.
Приглашаю я народ.
Встать в веселый хоровод! (Образуют 2 круга)

Исполняется песня-хоровод «Урожайная»

Есть у нас огород,

Там своя морковь растет!

Вот такой ширины,

Вот такой вышины!

Ты, морковь, сюда спеши,

Ты немного попляши!

А потом не зевай

И в корзину полезай!

Есть у нас огород,

Там зеленый лук растет!

Вот такой ширины,

Вот такой вышины!

Ты, лучок, сюда спеши,

Ты немного попляши!

А потом не зевай

И в корзину полезай!

Есть у нас огород,

И капуста там растет!

Вот такой ширины,

Вот такой вышины!

Ты, капуста, к нам спеши,

Ты немного попляши,

А потом не зевай

И в корзину полезай!

Есть у нас грузовик

Он не мал, не велик.

Вот такой вышины, вот такой ширины.

Ты шофёр сюда спеши и немножко попляши.

А потом не зевай, увози наш урожай.

Осень:

А сейчас мы с вами поиграем. Игра называется «Кто быстрее соберет урожай».

Проводится игра «Кто быстрее соберет урожай»
Собирают морковь и картофель с закрытыми глазами. Первая команда – морковь, вторая — картофель. Выигрывает тот, кто больше соберёт свой урожай. Внимание, начали!

Ведущий:

Игра “Подскажи словечко”.

• Он усатый и ползучий, спрятал ядрышки в стручке — саблевидном кулачке. Не раскусишь, коль засох, называется…….(горох).

• На грядке привалился на бочок солидный крутолобый……(кабачок).

• Хвост зелёный, красная головка, это остроносая……(морковка).

• Он круглый и красный, как глаз светофора. Среди овощей нет сочней …….(помидора).

• От частой поливки едва не промокла, мохнатая, тёмно-лиловая……..(свёкла).

Ведущий 1:
О важности и значимости овощей ребята 2 класса споют частушки.
Встречайте юных артистов.

Частушки «Реклама овощей» (2 класс) – поют под баян

Во саду ли, в огороде

Фрукты, овощи растут.

Мы сегодня для рекламы

Их собрали в зале тут.

Лук зеленый — объеденье!

Он приправа к блюдам.

Ешьте, дети, лук зеленый:

Он полезен людям.

А морковочка-подружка

Дорога и люба.

Ешьте, дети, все морковь,

Очищайте зубы.

Ешьте, дети, помидоры,

Пейте сок томатный:

Он полезный, витаминный

И на вкус приятный.

Превосходный огурец

Лежит на рыхлой грядке.

Ешьте, дети, огурцы,

Будет все в порядке!

Наша желтенькая репка

Уж засела в землю крепко.

И кто репку ту добудет,

Тот здоровым, сильным будет

А картошка — хлеб второй,

Это знаем мы с тобой.

Собирай картошку смело,

Не жалей ты сил для дела.

Мы представили сегодня

Вам рекламу для борщей.

Для здоровья и для силы

Ешьте больше овощей.

Осень:

Чтоб здоровым, сильным быть,

Надо овощи любить,

Все без исключения,

В этом нет сомнения!

Игра «Ладошки»

Ведущий:

Предлагаю вашему вниманию игру «Ладошки».

Ведущий читает стихи, сопровождая их движениями. По ходу рассказа дети повторяют за ведущим все движения.

Вот у нас игра какая —

Хлоп ладошка, хлоп другая.

Правой — левую ладошку

Мы похлопаем немножко,

А теперь ладошкой левой

Ты хлопки погромче делай!

Вверх ладошки — хлоп, хлоп,

По коленкам — шлеп, шлеп,

По плечам теперь похлопай,

По бокам себя пошлепай,

Можем хлопать за спиной,

Хлопаем перед собой,

Справа можем, слева можем

И крест-накрест руки сложим!

Ведущий:

Славно мы повеселились,

Поиграли, порезвились!

Ведущий 1:
Ребята, но Осень нас одаривает ещё и ягодами.

Ведущий 2: Какие ягоды вы знаете?

Дети: Черника, земляника, ежевика, брусника, клюква.

Ведущий 1: Когда они поспевают?

Дети: В основном летом.

Ведущий 2: А какие ягоды мы можем встретить сейчас?

Дети: Рябину, калину, клюкву, бруснику.

Осень: Ягоды рябины, калины — это корм для птиц зимой. И сейчас мы с вами поиграем в игру, которая называется «Улетели птицы».

Игра «Улетели птицы»

Ведущий: Я буду читать стихи, а вы внимательно их слушайте. Если услышите «лишнее» слово, начинайте топать.

Улетели птицы:
Голуби, куницы.

Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи.

Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи,
Комары, кукушки.

Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи
Чибисы, ежи.

Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи,
Чибисы, чижи,
Аисты, кукушки,
Лебеди и утки
И спасибо шутке.

Ведущий : 
Осень — хлопотливая пора и у зверюшек.
Они готовятся зимовать.

Ведущий :
А вот и белка, и зайчишка, 
Колючий ежик, бурый мишка.
Сейчас мы их сказать попросим,
Как все они встречают осень.

Что же будут собирать, 
Вам придется угадать! 

Ведущий :

Сценка «Грибы»

Выступают дети.

— А, говорят, в лесу осталися грибы.

Найти неплохо было бы.

— Ну, все грибы мы все равно не соберем-

Десяточек для супчика сорвем.

— Оставь для белок ты грибы лесные,

Съедим мы шампиньоны покупные.

-Ведь если все грибы в лесу собрать,

Тогда зверью придется голодать.

Сценка:

Я в лес пришел.

Грибы нашел.

И вдруг они заговорили!

В грибные тайны посвятили.

Я – рыженькая лисичка!

Для людей – хорошая сестричка.

Не бойся, съешь меня скорей

И будешь сразу ты бодрей!

А мы опятки,

Веселые ребятки.

Мы солеными вкусны

И в жаркое – хороши!

А я самый красивый грибок!

Хоть и ростом невысок.

Но меня, чур, не бери.

Ядовитый я внутри.

И я поганка,

Просто хулиганка!

Меня скорей запомни ты

И не срывайте для еды!

Осень:

А сейчас начинается игра!

Вы корзиночки берите

Фрукты, овощи кладите!

Игра «СОРТИРУЕМ ОВОЩИ!»
Играют 2 команды по 5 человек в каждой. В одной стороне зала стоят два ведра, в которых перемешаны морковь и картофель. Каждый ребенок по сигналу бежит с корзиной к ведру и выбирает либо морковь, либо картофель в свою корзину и возвращается назад. Кто быстрее выполнит задание, тот и победил.

 (Звучит веселая музыка )

Игра-эстафета “Кто быстрее разгрузит машину?”

А сейчас самое трудное задание. Нужно срочно разгрузить две машины с арбузами и кабачками. Зелёные шары – это арбузы, а жёлтые — это кабачки. У каждого должны на своей территории остаться или только кабачки, или только арбузы. В зал выбрасываются одновременно 15 воздушных зелёных шаров и15 жёлтых. Дети перебрасывают шары руками так, чтобы на их половине зала остались только шары нужного цвета. (Звучит веселая музыка)

Ведущий : Скучная картина – тучи без конца

Дождик так и льется, лужи у крыльца.

Ведущий : Дождику вы рады?

Все. Не хотим — не надо!

Ведущий :
Осень, Осень, подожди, 
Убери свои дожди! 
Мы про дождик игру знаем 
И тебе ее подарим! 

Конкурс “Гроза”.

От каждой команды приглашаются по одному участнику. На них надевается осенняя одежда (куртка, шарф, берет, в руках зонтик). Под музыку участники ходят по залу .На сигнал – хлопок каждый из них снимает с себя одну вещь и кладёт на то место ,где застал его хлопок .Когда участники снимут 3-4 вещи ,раздаётся сигнал “Гроза !” Выигрывает тот, кто быстрее наденет снятые свои вещи. (Звучит веселая музыка)

Осень:

Ведущий : Осень дарит нам овощи, фрукты, грибы, ягоды, но самый ценный, самый дорогой подарок — это… (хлеб).

Ведущий : Ведь, недаром говорят, что…

• хлеб — всему голова.

• хлеба ни куска, и стол — доска;

• плох обед, коли, хлеба нет.

Ведущий :

Нелегко вырастить хлеб, но зато, сколько радости, когда урожай собран!

Ведущий :

Вот он-

Хлебушко душистый,

С хрусткой корочкой витой;

Вот он —

Теплый, золотистый,

Словно солнцем налитой.

В каждый дом, на каждый стол

Он пожаловал — пришел.

В нем — здоровье наше, сила,

В нем — чудесное тепло;

Сколько рук его растило,

Охраняло, берегло.

В нем — земли родимой соки,

Солнца свет веселый в нем…

Уплетай за обе щеки —

Вырастай богатырем.

Осень: Ну вот, ребята, наш праздник, подошёл к концу. Пора прощаться! Расстаёмся мы не навсегда, а до следующей осени. Я благодарю вас и, надеюсь, что вы увидели и услышали дыхание осени, её очарование таинственность.

Осень: Молодцы! Вы и пели, и играли, и загадки отгадали. А за это уваженье, принимайте угощенье!

Осень дарит пироги и яблоки.