Сценарий мероприятия награда нашла своего героя

Сценарий
вручения медали ветерану ВОВ Коржову Василию Константиновичу (посмертно)

/Звучит
песня «Солнечный круг»./

В1.
Мужеством исполнены страницы нашей Родины.

В2. И
высочайшей вершиной этого мужества была Великая Отечественная война.

В1. Эта война
самая народная и поистине самая священная из всех войн на земле, навсегда
останется великим уроком человеческого мужества.

В2. Еще живут
на свете люди, которые преподали этот урок всему человечеству.

В1. Еще можно
взглянуть на их лица, и в их глаза, услышать их простые, бесхитростные рассказы
о тех временах… Но каждый год кто-то из них уходит…

В2. Конечно,
историки могут скрупулезно подсчитывать количество дивизий, участвовавших в том
или ином сражении, число сожженных деревень, разрушенных городов…

В1. Но не
могут они рассказать, что чувствовала семилетняя девочка, на глазах которой
бомбой разорвало сестру и брата.

В2. О чем
думал голодный десятилетний мальчик в блокадном Ленинграде, варивший в воде
кожаный ботинок, глядя на трупы своих родных.

Надя. Крест
накрест синие полоски
На окнах съежившихся хат.
Родные тонкие березки
Тревожно смотрят на закат.
И пес на теплом пепелище,
До глаз испачканный в золе,
Он целый день кого-то ищет,
И не находит на селе.
Накинув старый зипунишко,
По огородам, без дорог,
Спешит, торопится парнишка,
По солнцу – прямо на восток.
Никто в далекую дорогу,
Его теплее не одел,
Никто не обнял у порога,
И в след ему не поглядел.
В нетопленной, разбитой бане
Ночь скоротавши, как зверек,
Как долго он своим дыханьем
Озябших рук согреть не мог!

Таня. Но по
щеке его ни разу
Не положила путь слеза.
Должно быть слишком много сразу
Увидели его глаза.
Все видевший, на все готовый,
По грудь проваливаясь в снег,
Бежал к своим русоголовым
Десятилетний человек.
Он знал, что где-то недалече,
Быть может вот, за той горой,
Его, как друга, в темный вечер,
Окликнет русский часовой.
И он, прижавшийся к шинели,
Родные слыша голоса,
Расскажет все, на что глядели
Его не детские глаза.

В1. Сегодня мы собрались, что бы в торжественной обстановке вручить
медаль нашему земляку, ветерану ВОВ, Коржову Василию Константиновичу.

В2
Василий
Константинович не дожил до этого знаменательного события…

В1. Слово для
вручения награды сыну Василия Константиновича Коржову Анатолию Васильевичу
предоставляется_______________________________

___________________________________________________________________

Алина

Глянь на живых,
Пока они живые…
Запомни шрамы их и седину.
Глянь на живых.
Они ведь смерть встречали.
И смерть поныне снится им порой.
Они грустят, они скорбят ночами
О тех друзьях, что спят в земле сырой…
И помни ты, живой и невредимый,
Довольный положеньем и судьбой,
Что мы до той поры непобедимы,
Покамест память павшего с тобой!

В2
Василий
Константинович Коржов родился 14 ноября 1923 года в Курской области, селе
Сторожевое. В семье было четверо детей. Предвоенное время было тяжелое. После
окончания Сторожевской семилетней школы пошел работать в колхоз.

В1.
Когда
в 1943 году освободили район, собрали всех молодых ребят, в том числе и Василия
Константиновича, отправили в Старый Оскол, а оттуда – в Марийскую АССР в
дополнительные полки, где уже было собрано около 25 тысяч таких же молодых
ребят. В десяти километрах от Йошкар-Олы их обучали премудростям военной жизни,
выдали военное обмундирование.

В2
Служил
Василий Константинович в пехотных войсках, поэтому служба была очень тяжелой:
физическая подготовка отнимала много сил и энергии.

В1.
В
августе 1943 года командование отправило на II Украинский фронт. Вступили
в бой под городом Кременчуг и освободили его. А дальше нужно было перебраться
на правый берег Днепра.

В2.
Из
воспоминаний Василия Константиновича: «Правый берег —выше и круче левого,
что сильно осложняло переправу.Не дожидаясь подхода понтонных мостов, мы пересекали
Днепр на чем угодно — на бревенчатых плотах, самодельных паромах, но трудность
состояла в том, что, весь путь через Днепр, мы были под открытым огнем
противника. Многие наши товарищи так и остались в реке, вода которой была
красной от крови. Но мне все-таки повезло, и я смог добраться до правого
берега. Нелегко приходилось и на противоположном берегу, где вспыхивали
ожесточенные бои за плацдарм». При взятии города Пятихатки Василий
Константинович был ранен в правую ногу и получил первую свою награду – орден
«Красной звезды».

В1.
В
январе — феврале 1944 года участвовал в Корсунь-Шевченковской операции, в ходе
которой были отвоеваны города Знаменка, Кировоград и Корсунь-Шевченковский. В
августе 1944 года – в Ясско-Кишинёвской операции, которая была направлена на
освобождение столицы Молдавии Кишинева.

В2
В
августе1944 года освободили столицу Румынии Бухарест. В феврале 1945 года –
столицу Венгрии Будапешт, за которую пришлось побороться. Гитлеровцы безуспешно
пытались захватить инициативу и неоднократно наносили контрудары. Отбив
ожесточенные атаки врага, в марте возобновили наступление и освободили от
фашистов Венгрию. С середины апреля по 13 мая 1945 г. наши войска развернули
завершающие бои за освобождение Чехословакии. Столица Словакии Братислава была
освобождена еще 4 апреля, но до столицы Чехословакии Праги было еще далеко.

В1.
По
словам Василия Константиновича было тяжело, но никаких особых ощущений не
испытывал. Там не думаешь ни о жизни, ни о смерти, ни о друзьях, ни о родных.
Ты помнишь только призыв: «Ни шагу назад!» и слепо повинуешься ему. Мысли
заняты только тем, как бы добраться до нужной точки, правильно выполнить
поставленное задание. Чаще всего не обращаешь внимания даже на раненых и
убитых. Просто бежишь вперед, уклоняясь от пуль, и желаешь довести свою задачу
до конца.

В2
За
свой ратный путь Василий Константинович был дважды ранен и контужен. Ранен был
оба раза в правую ногу при форсировании Днепра и освобождении города
Корсунь-Шевченковский, а контужен при взятии городов Будапешта и Праги.

В1.
За
свои заслуги перед Родиной Василий Константинович был награжден Орденом
«Красной Звезды», орденом Отечественной войны II степени, тремя медалями «За
отвагу», медалью «За освобождение Бухареста», а также медалями «За взятие Праги»,
«За освобождение Будапешта», «За победу над Германией в Великой Отечественной
войне 1941-1945 г.г.». Также Василий Константинович получил благодарность от
Верховного Главнокомандующего И. В. Сталина.

В1.
Весть
о Победе дошла до Василия Константиновича в Чехословакии в Праге. Но там война
9 мая не закончилась, бои продолжались до 13 мая.

В2
Василий
Константинович закончил
войну в звании старшего сержанта.

В1.
Но
на этом военная жизнь солдата не закончилась. Дивизия была переброшена в
Монголию в составII
Забайкальского фронта. В ходе Хингано-Мукденской фронтовой наступательной
операции участвовал в боях поотдельной японской армии. Разгромив войска
противника, прикрывавшие подступы к перевалам Большого Хингана, армия овладела
Халун-Аршанским укреплённым районом. Через Хинганский перевал, пустыню Гоби, через
Маньчжурию мы добрались до Порт-Артура.

В2. После
освобождения Северной Кореи полк вернули в СССР в город Иркутск, где мы
проходили обучение три месяца. Затем Василия Константиновича направили в 531
гидрополк во Владивосток и назначили старшиной полка. Главной задачей было — охранять
восточные рубежи нашей Родины. Домой , в родное село, Василий Константинович он
вернулся только в августе 1949 года

В1.
Вернувшись
в родное село в 1949 году, работал лесником, потом женился и перешел в колхоз,
где и работал до пенсии.

В2
В
своем напутствии молодым Василий Константинович сказал: «Несомненно хочется
пожелать, чтоб всё у вас было хорошо. Было здоровье, удача, чтоб вы хорошо
учились. Главное – чтоб помнили свою историю и уважали её. Уважали людей,
которые боролись за светлое небо над вашими головами и беззаботное детство.
Чтили память о предках и сами стремились измениться к лучшему. Всё у вас
получится. Главное, чтоб вы сами в это верили. Ведь для того, чтобы изменить
окружающий мир, нужно, для начала, попытаться изменить себя.»

В1.
В
результате полученных ранений, болезни Коржов Василий Константинович скончался
на 91 году жизни.

В2
Перед
памятью павших в годы Великой отечественной войны, перед памятью тех, кто
остался навечно молодыми, перед памятью ветеранов, не доживших до сегодняшнего
дня, объявляется минута молчания.

песня
«Боевым награждается орденом»

Источник

Сценарий вручения медали ветерану ВОВ Коржову Василию Константиновичу (посмертно)

/Звучит песня «Солнечный круг»./

В1. Мужеством исполнены страницы нашей Родины.

В2. И высочайшей вершиной этого мужества была Великая Отечественная война.

В1. Эта война самая народная и поистине самая священная из всех войн на земле, навсегда останется великим уроком человеческого мужества.

В2. Еще живут на свете люди, которые преподали этот урок всему человечеству.

В1. Еще можно взглянуть на их лица, и в их глаза, услышать их простые, бесхитростные рассказы о тех временах… Но каждый год кто-то из них уходит…

В2. Конечно, историки могут скрупулезно подсчитывать количество дивизий, участвовавших в том или ином сражении, число сожженных деревень, разрушенных городов…

В1. Но не могут они рассказать, что чувствовала семилетняя девочка, на глазах которой бомбой разорвало сестру и брата.

В2. О чем думал голодный десятилетний мальчик в блокадном Ленинграде, варивший в воде кожаный ботинок, глядя на трупы своих родных.

Надя. Крест накрест синие полоски На окнах съежившихся хат. Родные тонкие березки Тревожно смотрят на закат. И пес на теплом пепелище, До глаз испачканный в золе, Он целый день кого-то ищет, И не находит на селе. Накинув старый зипунишко, По огородам, без дорог, Спешит, торопится парнишка, По солнцу – прямо на восток. Никто в далекую дорогу, Его теплее не одел, Никто не обнял у порога, И в след ему не поглядел. В нетопленной, разбитой бане Ночь скоротавши, как зверек, Как долго он своим дыханьем Озябших рук согреть не мог!

Таня. Но по щеке его ни разу Не положила путь слеза. Должно быть слишком много сразу Увидели его глаза. Все видевший, на все готовый, По грудь проваливаясь в снег, Бежал к своим русоголовым Десятилетний человек. Он знал, что где-то недалече, Быть может вот, за той горой, Его, как друга, в темный вечер, Окликнет русский часовой. И он, прижавшийся к шинели, Родные слыша голоса, Расскажет все, на что глядели Его не детские глаза. В1. Сегодня мы собрались, что бы в торжественной обстановке вручить медаль нашему земляку, ветерану ВОВ, Коржову Василию Константиновичу.

В2 Василий Константинович не дожил до этого знаменательного события…

В1. Слово для вручения награды сыну Василия Константиновича Коржову Анатолию Васильевичу предоставляется_______________________________

___________________________________________________________________

Алина

Глянь на живых, Пока они живые… Запомни шрамы их и седину. Глянь на живых. Они ведь смерть встречали. И смерть поныне снится им порой. Они грустят, они скорбят ночами О тех друзьях, что спят в земле сырой… И помни ты, живой и невредимый, Довольный положеньем и судьбой, Что мы до той поры непобедимы, Покамест память павшего с тобой!

В2 Василий Константинович Коржов родился 14 ноября 1923 года в Курской области, селе Сторожевое. В семье было четверо детей. Предвоенное время было тяжелое. После окончания Сторожевской семилетней школы пошел работать в колхоз.

В1. Когда в 1943 году освободили район, собрали всех молодых ребят, в том числе и Василия Константиновича, отправили в Старый Оскол, а оттуда – в Марийскую АССР в дополнительные полки, где уже было собрано около 25 тысяч таких же молодых ребят. В десяти километрах от Йошкар-Олы их обучали премудростям военной жизни, выдали военное обмундирование.

В2 Служил Василий Константинович в пехотных войсках, поэтому служба была очень тяжелой: физическая подготовка отнимала много сил и энергии.

В1. В августе 1943 года командование отправило на II Украинский фронт. Вступили в бой под городом Кременчуг и освободили его. А дальше нужно было перебраться на правый берег Днепра.

В2. Из воспоминаний Василия Константиновича: «Правый берег —выше и круче левого, что сильно осложняло переправу.Не дожидаясь подхода понтонных мостов, мы пересекали Днепр на чем угодно — на бревенчатых плотах, самодельных паромах, но трудность состояла в том, что, весь путь через Днепр, мы были под открытым огнем противника. Многие наши товарищи так и остались в реке, вода которой была красной от крови. Но мне все-таки повезло, и я смог добраться до правого берега. Нелегко приходилось и на противоположном берегу, где вспыхивали ожесточенные бои за плацдарм». При взятии города Пятихатки Василий Константинович был ранен в правую ногу и получил первую свою награду – орден «Красной звезды».

В1. В январе — феврале 1944 года участвовал в Корсунь-Шевченковской операции, в ходе которой были отвоеваны города Знаменка, Кировоград и Корсунь-Шевченковский. В августе 1944 года – в Ясско-Кишинёвской операции, которая была направлена на освобождение столицы Молдавии Кишинева.

В2 В августе1944 года освободили столицу Румынии Бухарест. В феврале 1945 года – столицу Венгрии Будапешт, за которую пришлось побороться. Гитлеровцы безуспешно пытались захватить инициативу и неоднократно наносили контрудары. Отбив ожесточенные атаки врага, в марте возобновили наступление и освободили от фашистов Венгрию. С середины апреля по 13 мая 1945 г. наши войска развернули завершающие бои за освобождение Чехословакии. Столица Словакии Братислава была освобождена еще 4 апреля, но до столицы Чехословакии Праги было еще далеко.

В1. По словам Василия Константиновича было тяжело, но никаких особых ощущений не испытывал. Там не думаешь ни о жизни, ни о смерти, ни о друзьях, ни о родных. Ты помнишь только призыв: «Ни шагу назад!» и слепо повинуешься ему. Мысли заняты только тем, как бы добраться до нужной точки, правильно выполнить поставленное задание. Чаще всего не обращаешь внимания даже на раненых и убитых. Просто бежишь вперед, уклоняясь от пуль, и желаешь довести свою задачу до конца.

В2 За свой ратный путь Василий Константинович был дважды ранен и контужен. Ранен был оба раза в правую ногу при форсировании Днепра и освобождении города Корсунь-Шевченковский, а контужен при взятии городов Будапешта и Праги.

В1. За свои заслуги перед Родиной Василий Константинович был награжден Орденом «Красной Звезды», орденом Отечественной войны II степени, тремя медалями «За отвагу», медалью «За освобождение Бухареста», а также медалями «За взятие Праги», «За освобождение Будапешта», «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г.». Также Василий Константинович получил благодарность от Верховного Главнокомандующего И. В. Сталина.

В1. Весть о Победе дошла до Василия Константиновича в Чехословакии в Праге. Но там война 9 мая не закончилась, бои продолжались до 13 мая.

В2 Василий Константинович закончил войну в звании старшего сержанта.

В1. Но на этом военная жизнь солдата не закончилась. Дивизия была переброшена в Монголию в составII Забайкальского фронта. В ходе Хингано-Мукденской фронтовой наступательной операции участвовал в боях поотдельной японской армии. Разгромив войска противника, прикрывавшие подступы к перевалам Большого Хингана, армия овладела Халун-Аршанским укреплённым районом. Через Хинганский перевал, пустыню Гоби, через Маньчжурию мы добрались до Порт-Артура.

В2. После освобождения Северной Кореи полк вернули в СССР в город Иркутск, где мы проходили обучение три месяца. Затем Василия Константиновича направили в 531 гидрополк во Владивосток и назначили старшиной полка. Главной задачей было — охранять восточные рубежи нашей Родины. Домой , в родное село, Василий Константинович он вернулся только в августе 1949 года

В1. Вернувшись в родное село в 1949 году, работал лесником, потом женился и перешел в колхоз, где и работал до пенсии.

В2 В своем напутствии молодым Василий Константинович сказал: «Несомненно хочется пожелать, чтоб всё у вас было хорошо. Было здоровье, удача, чтоб вы хорошо учились. Главное – чтоб помнили свою историю и уважали её. Уважали людей, которые боролись за светлое небо над вашими головами и беззаботное детство. Чтили память о предках и сами стремились измениться к лучшему. Всё у вас получится. Главное, чтоб вы сами в это верили. Ведь для того, чтобы изменить окружающий мир, нужно, для начала, попытаться изменить себя.»

В1. В результате полученных ранений, болезни Коржов Василий Константинович скончался на 91 году жизни.

В2 Перед памятью павших в годы Великой отечественной войны, перед памятью тех, кто остался навечно молодыми, перед памятью ветеранов, не доживших до сегодняшнего дня, объявляется минута молчания.

песня «Боевым награждается орденом»

Источник

МБОУ Кадряковская СОШ

Сценарий торжественного мероприятия

«Имя героя школе»

Песня в исполнении Алевтины Григорьевны «Пришла война»

Время героев, обычно ты кажешься прошлым:

Главные битвы приходят из книг и кино.

Главные даты отлиты в газетные строки,

Главные судьбы историей стали давно.

Время героев, по самому высшему праву

Ты подарило далеким и близким годам

Доблесть и славу, и долгую добрую память.

Время героев, а что ты оставило нам?

Ты нам оставило ясное небо Отчизны.

Дом и дорогу, и ласковый хлеб на столе,

Ты нам оставило самое главное в жизни –

Радость работы на мирной, счастливой земле!

Мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда не слышали воя сирен, извещающих о военной тревоге, не видели разрушенных фашистскими бомбами домов, не знаем, что такое нетопленное жилище и скудный военный паек. Нам трудно поверить, что человеческую жизнь оборвать также просто, как утренний сон. Об окопах и траншеях мы можем судить по кинофильмам да рассказам фронтовиков. Для нас Великая Отечественная война – история. Самая страшная, самая тяжелая, самая кровопролитная. Это наша с тобою страна! Это наша с тобою биография! Это наша память!

Постой, Регина, ты хочешь сказать, что те далекие события касаются и меня тоже? Что это не просто история страны, но и моя история тоже?

Да,Руслана, именно это я и хочу сказать. Я хочу сказать, чтобы каждый здесь сидящий понял, что то, о чем мы будем говорить сегодня, это не просто рассказ о нескольких днях войны, это рассказ о тех ее страницах, которые напрямую связаны с нашими судьбами. И это благодарность за нашу жизнь

Добрый день дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на знаменательном событии в жизни нашего образовательного учреждения – присвоении школе имени героя нашего земляка — Миляева Ишая Миляевича, участника Великой Отечественной войны.

Право открыть торжественное мероприятие мы предоставляем директору школы

ДИРЕКТОР

Торжественное мероприятие посвящённый памяти Миляева Ишая Миляевича прошу считать открытым.

Гимн

В этот торжественный день к нам на праздник пришли почетные гости:

Слово предоставляется главе Кадряковского сельского поселения

И горы рассыпаются от старости,
И реки высыхают от жары и времени,
И дома рушатся от пожаров и войн…
Но остается на земле человеческая память.

Память стихов и песен,
Память трудов долгих,
Память должна быть честной
Память должна быть доброй…

Сегодня – день воспоминаний

И в сердце тесно от высоких слов.

Сегодня день напоминаний

О подвиге и доблести отцов.

Жизнь. Смерть. Память. И снова жизнь. Таков вечный закон нашего бытия. И память нужна не только им, уже прошедшим дорогами жизни и сказавшим свое бессмертное слово. Она нужна прежде всего нам. Ибо без памяти человек ничто. Ибо не имеет права прерываться духовная история поколений. Если мы забудем, то и нас тогда никто не вспомнит. Забвение – вот настоящая смерть. И только память сильнее смерти.

Судя по «Книге Героев» Татарстана, звание Героя Советского Союза получили 186 уроженцев нашей республики. Но изучение наградных листов, рассекреченных недавно, дает основание утверждать, что более 170 уроженцев и жителей нашей республики были представлены за свои подвиги к званию Героя, но по разным причинам его так и не получили. Среди них и есть житель нашей деревни, Миляев Ишай Миляевич. 13 августа 1944 года представленный к званию Героя Советского Союза командиром 86 отдельного гвардейского саперного батальона майором Листвиным. Поддержали командир дивизии гвардии генерал майор Аскалепов и командир корпуса гвардий генерал майор Баринов.

Сегодня в стенах нашей школы не раз будет звучать фраза «Героями не рождаются, а героями становятся», и хочу сказать, что все начинается с истоков. Именно поэтому мы чтим биографию нашего героя и гордимся тем, что наша школа стала его частью.

Миляев Ишай Миляевич родился в декабре 1910 года, в семье крестьянина. Ишай в семье был последним, 6 ребенком. Два старших брата его тоже были участниками Великой Отечественной войны, Иштуган вернулся с фронта живым и работал лесником. А Ишпай погиб в 1942 году под Ленинградом. С малых лет Ишай познал тяжелый крестьянский труд, 4 летнее образование получил в Мушаковской церковно — приходской школе. До войны работал в Ижевске в металлургическом цехе Ижмаша.

В январе 1942 года был призван РККА. Оставив в деревне жену и двоих детей, он ушел на фронт. Короткую боевую подготовку прошел в тыловом военном лагере Суслонгер, который был расположен на территории нынешней республики Марий Эл. Основными задачами этого лагеря были подготовка командиров пулеметных взводов и обучение нерусскоязычного населения русскому языку, знание которого было необходимо на фронте. Поэтому, большинство курсантов лагеря состояли из татар, башкир, марийцев, удмуртов и других народов Поволжья.

Песня Огонек

О боевом пути нашего героя мы попросили рассказать сына, Виталия Ишаевича – выпускника военной академии им Жуковского, главного инженера полка, заместителя командира авиационного полка, ныне подполковника в отставке

БОЕВОЙ ПУТЬ – ДЯДЯ ВИТЯ ( 5 минут- видеособщение)

Миляев Ишай Миляевич был сапером 86 отдельного гвардейского саперного батальона 77 гвардейской саперной Черниговской Краснознаменной дивизии 69 армии. Батальон был сформирован в Москве в июле 1941 года как 21 дивизия народного ополчения. За успешные боевые действия по уничтожению Сталинградской группировки противника ей было присвоено звание 77-й гвардейской. За освобождение Чернигова ей было присвоено наименование «Черниговская» Только 77-я гвардейская дивизия имела в своём составе батальон Славы, то есть батальон, в котором все воины были награждены орденами Славы

Ишай Миляевич был сапером, обеспечивал проход войск через минные поля, снимал проволочные заграждения, минировал железнодорожное полотно, дороги и мосты, сопровождал разведку. И всегда на передовой, и всегда в ответе за тех, кто идет следом и верит, что не подведешь. При отходе саперы шли последними, преграждая наступление врагу. В обороне передышку могли получить другие, но не саперы. Идут разведчики на задание за линию фронта — им надо готовить «дорожку»

Сами ветераны говорили, что это был обычный труд. Да, именно так охарактеризовал в свое время дела фронтовых саперов Илья Эренбург. Вот отрывок из его корреспонденции «Чернорабочие войны», датированной ноябрем 1943 года: «Есть солдаты, о подвигах которых мало говорят. Их мужество лишено блеска. Их отвага носит защитный цвет. Саперы — это солдаты-труженики. Это чернорабочие войны.

«Сапер ошибается один раз в жизни» — это стало солдатской поговоркой». Ишай Миляевич как будто в рубашке родился, ни разу не был ранен, но получил три контузии, одна из них была очень тяжелой. Его нашли через несколько дней, живым, но без сознания. Хорошо, что нашли свои. Что-то пошло не так, мост был взорван, но взрыв оказался таким мощным, что группу минеров разметало взрывной волной. Очнулся он уже в госпитале. Подлечился и снова в бой.

Кстати, данная поговорка означала не только гибель от неприятельской мины. Порой, как рассказывали фронтовики, первые эшелоны наступающих войск саперы обязаны были проводить лично через минные поля по проделанным ими же проходам. Объяснение «проглядел мину» тогда не принималось. Так что поговорка «Сапер ошибается раз в жизни» для наших солдат имела двоякое значение, но конец один.

Война оставила в памяти ветерана немало зарубок. Тяжелые бои, потери боевых товарищей, радостные дни освобождения от фашистов советских городов и деревень, светлый День Победы и многое другое, о чем он в послевоенные годы никогда не забывал и делился этими воспоминаниями со своими близкими.

Мы хотим рассказать о тех воспоминаниях, которые были переданы сыну. «Можешь верить или не верить, сынок, но когда первый раз я пошел в атаку, не у всех в руках были винтовки. Шли с саперными лопатками. Оружие находилось быстро – так много было смерти вокруг. Снег глубокий, мороз. Ноги, руки коченеют. А мы ничего не чувствовали. Только вперед… Мало что помню от первого боя, но когда он закончился, от нашего батальона осталось меньше половины».

Особые воспоминания были о том, как шел в атаку. Страшное чувство, когда не думаешь о своей жизни, забываешь обо всем. Отец говорил «сатанеешь». В одной из атак батальонный комиссар погиб, а командир батальона тяжело ранен. Два километра отец тащил его на себе в санбат. Жив остался командир Борзов, воевал потом. Но отец потом сильно удивлялся, как он щуплый и маленький вытянул этого детину в два раза больше себя, да еще под непрекращающимся огнем?

Я помню, как смеялся над рассказом отца о его друге-сослуживце со смешной фамилией Бурамбей. Он был казах по национальности и почти не говорил по-русски. Но какое это значение имеет на войне? Главное надежность товарища, с которым идешь в тыл врага. А Бурамбей был именно таким. Как-то раз, в разведке местности для наведения понтона, отец с товарищем наткнулись на хуторок, а тут немецкий патруль из 5 человек подплыл (у реки дело было). И рады бы принять бой, да нечем- ППШ то намокли во время переправы. Ничего не оставалось, как залечь в стог сена. Не выдал хуторянин их, не сказал ни слова. Патруль заглянул в дом, сарай, ткнул штыком в стог сена… взял у хуторянина поросенка, сел в лодку и поплыл. Бурамбуй выбрался из стога и бегом в дом. Кричит от туда: «Ишай, масло нашел, автомат мажу, может будет работать». А масло то сливочное…. Но заработал ППШ, выпустил отец весь диск по лодке и по патрулю. Утонул патруль. Поросенок тоже. Его то и было жалко.

Таких воспоминаний в жизни отца было много: одни вызывали улыбку, а от других мурашки и слезы наворачивались на глазах.

Песня в землянке

От Москвы до Берлина – таков боевой путь Миляева Ишая Миляевича. О том, как воевал герой, расскажут его награды:

1)медалью «За боевые заслуги » в боях за Сталинград 02.02.43 г.

2)орден Красной звезды 24.07.43 г.

3)орден Красного знамени 13.08.44 г.

4 )орден Отечественной войны 2-ой степени. 25. 10. 44 г.

5)орден Славы 3- ей степени 1944 г.

Последняя награда была вручена в год смерти 11.03.85 г. орден Отечественной войны 2-ой степени.

Каким человеком он был? Это показывает его жизнь после войны – тоже подвиг.. Мой отец не только хорошо воевал, но и хорошо работал в колхозах «Звено» и «Дружба», время от времени управляя ими и работая заместителем по хозяйственной части. В те тяжелые послевоенные годы при его непосредственном участии была электрифицирована наша деревня, произведено строительство пилорамы, коровника, свинарника, зернохранилища, школы, клуба.

Ишкатов Георгий. Хороший был человек, добрый. Старался для деревни, всем помогал. Работал после войны и завхозом и председателем и делал все во благо деревни

Информация из Перми: ( внучка) Хочу поблагодарить вас и всех односельчан от своего имени о том , что помните и не забываете о герое прошедшей войны.

Воспоминания о дедушке у нас с братом слишком скудные. Помню , что его приглашали на торжественные встречи посвящённые дню Победы. Приглашали его в школу, где учились мы с братом. Меня тогда охватывала гордость перед одноклассниками за его боевые подвиги, очень конечно жаль, что сохранили в памяти мало его воспоминаний о той войне

Слово родственникам и ветеранам тыла

В 1963 году Ишай Миляевич переехал жить в Пермь. Часто приезжал в гости в родную деревню. Его не стало в 1985 году .

Героям России, живым и ушедшим,

Я строки свои посвящу

И подвигам вашим бессмертие вечно!

Пред вами всегда мы в долгу!

Знаю: солнце в пустые глазницы не брызнет!
Знаю: песня тяжелых могил не откроет!

Но от имени сердца, от имени жизни

Повторяю: вечная слава героям!

И бессмертные гимны, прощальные гимны

Над бессонной планетой плывут величаво.

Пусть не все герои

Те, кто погибли, —

Павшим вечная слава!
Вечная слава!

Вспомним всех поименно

Горем вспомним своим…

Это нужно – не мертвым!

Это надо – живым!

Вечная слава героям!

Внимание!. Объявляется минута молчания.

Песня журавли

СЛОВО

Имя Миляева Ишая Миляевича будет увековечено в Агрызе. На заседании Совета МО «Город Агрыз» было принято решение о присвоении двум новым улицам Агрыза имена героев-земляков. Одна из улиц Агрыза будет носить имя нашего героя — Миляева Ишая Миляевича.

Мы считаем, что достойны высокой чести увековечить имя героя и в его родной деревне. Сегодня Кадряковская средняя школа заявляет о своем желании носить имя Миляева Ишая Миляевича и просит присвоить ей имя нашего земляка

СЛОВО

Ушедшие бойцы не умирают,

Они в сердцах потомков будут жить.

Их подвиги годами прославляют,

И память поколений их хранит.

Бойцам – защитникам поклон наш низкий,

Которые, пройдя чрез ад войны,

Несли победу, думая о близких,

Чтоб счастливо и мирно жили мы.

Гордится Вами наше поколенье,

Для нас Вы — образец и идеал,

Вам слава уготовила бессмертье,

А это выше всех мирских похвал

Поздравляем Вас всех с юбилеем Победы над фашизмом! Мы, подрастающее поколение, обещаем помнить о великом подвиге наших предков, гордиться высоким званием нашей школы, учиться и жить достойно!

Спасибо всем тем, кто научил нас уважению и гордости за свою страну, дал нам возможность узнать ее славную историю, рассказал о Войне и Победе!

Мы написали новую страницу акции «Колокола памяти». Пока звучит колокол, слышен его звук. Пока о герое помнят, его подвиг вдохновляет и учит. Мы сделаем все, чтобы быть достойным имени нашего земляка.

Торжественный митинг, посвящённый присвоению Муниципальному бюджетному общеобразовательному учреждению Кадряковской средней общеобразовательной школе имени героя Миляева Ишая Миляевича, просим считать закрытым.

Источник

Сценарий внеклассного мероприятия «Герои России моей»

Цели:

Воспитывать чувство патриотизма.
расширить сведения о празднике Героев Отечества;
углубить знания детей о высших наградах России, истории их учреждения и награжденных;

способствовать формированию активной гражданской позиции, общечеловеческих ценностей; чувства гордости за славные подвиги лучших граждан во имя Отечества;

Задачи:

Способствовать формированию потребности знать историю своей Родины, своего края, ее памятные даты, реликвии.
Воспитывать уважительное отношение к людям, чье служение Отечеству – пример мужества и доблести.
Развивать познавательный интерес, потребность быть достойным славы отцов и дедов.
Развивать память и внимание

Форма мероприятия: Классный час нравственно-этической направленности.

Возраст учащихся – 5 –9 классы

Оборудование: компьютер, проектор для показа презентации.

Ход мероприятия

Вступительное слово учителя:

Добрый день, уважаемые гости, ребята и педагоги! Мы рады приветствовать вас на мероприятии, посвященном самому молодому празднику, который наша страна отмечает 9 декабря.

Звучит Гимн РФ

1 ведущий:

День Героев! Памятная дата.
Для российских жителей важна,
Отдаёт дань памяти ушедшим,
Чествует живущих вся страна.

2 ведущий:
В декабре с благодарностью встретит Россия
Замечательный праздник Героев Отечества.
В этот день страна чествует лучших из лучших,
Золотых дочерей и сынов человечества!

1 ведущий:
В далёкие славные годы Екатерина Вторая
Вручала военный орден, отважных людей поощряя.
Страна должна знать героев – традиция возрождается –
День Героев Отечества в России теперь отмечается.

2 ведущий:
Георгиевский кавалер, Герой Союза,
Герой России – ныне все в почёте –
Примеры нравственных ориентиров,
В бурлящем жизненном водовороте.

Звучит песня «Герои России моей»

1 ведущий:

9 декабря в России отмечают День Героев Отечества. Эта памятная дата была установлена в 2007 году, после того как президент РФ Владимир Путин 24 декабря 2007 года внёс изменения в федеральный закон «О днях воинской славы и памятных датах России». Россияне, отмеченные почётным званием героев достойны, чтобы у них был собственный праздник.

2 ведущий:

День 9 декабря был выбран не случайно. До 1917 года он был посвящён чествованию заслуг георгиевских кавалеров. Идея создать такую награду принадлежит Петру I. Его замысел воплотила в жизнь царица Екатерина II. Именно 9 декабря в 1769 году Екатерина II учредила орден Святого Георгия Победоносца для воинов, проявивших в бою доблесть, отвагу и смелость. Он считался чрезвычайно почётной наградой. Претендовать на Георгиевский орден могли те, кто в морской службе «18 кампаний служили», или «в полевой службе 25 лет обер-офицерами служили». Заслужить Георгиевский орден было чрезвычайно трудно. Полное название ордена — Императорский Военный орден Святого Великомученика и Победоносца Георгия. Георгиевская лента ордена всех степеней имела чередующиеся три черные и две оранжевые продольные полоски. В настоящее время страна чествует Героев Советского Союза, кавалеров ордена Святого Георгия и ордена Славы, Героев Социалистического труда, Героев Российской Федерации. Статус высшей военной награды Российской Федерации был возвращён ордену Святого Георгия в 2000 году.

1 ведущий:

Всем нам хочется жить в мире, свободном от войн и насилия. Об этом человечество мечтало во все времена. Но, к сожалению, в мире возникают военные конфликты, и потому наряду с мирными тружениками, нашей стране нужны воины для защиты родного Отечества.

2 ведущий: Во все времена все народы защищали свою землю, поэтому и мы должны быть патриотами нашей Родины. В каждой стране есть свои герои. Наша Родина, Россия, — страна героическая.

1 ученик: Россия!
Не искать иного слова.
Иной судьбы на свете нет.
Ты вся — сплошное поле Куликово,
На протяженье многих лет.

2 ученик: Россия!
Зарождалось это слово,
В звучании разбуженных мечей,
В холстах голубоглазого Рублева,
И в тишине предгрозовых ночей.
На поле боя вызревали росы,
На пепелищах пели топоры.
Мы все прощали.
Мы – великороссы —
Всегда великодушны и добры.

3 ученик: Россия!
Прозвучало это слово,
Вписав в бессмертье наши имена,
Ото льдов Невы — до поля Куликова,
От Куликова — до Бородина!
Тебя хотели сделать бездыханной,
Отнять твою печаль и озорство,
Ты столько лет терпела Чингисхана,
И верных продолжателей его.

1 ведущий: Россия – многострадальная земля. Много бед выпало на её долю. Много слёз пролито её матерями. Отдавать дань уважения ныне живущим и чтить память погибших – в первую очередь это важно для молодого поколения. Именно поэтому и наша школа с особым чувством отмечает День Героев Отечества.

Учитель: В годы Великой Отечественной многие ветераны носили на груди рядом с советскими орденами и медалями также и Георгиевские кресты, которыми они были награждены еще в годы Первой мировой войны. Нельзя не отметить то, что Великая Отечественная война окончилась 6 мая 1945 года — в день памяти святого Георгия Победоносца. Сколько людей в эти тяжелые годы ковали Великую Победу нашего народа на фронтах и в тылах! Командующим армией был маршал, четырежды герой Советского Союза Георгий Константинович Жуков. Но Георгий Жуков отличался тем, что он имел глубокое религиозное чувство и всю войну провоевал с иконой – благословением от матери.

Всего за годы Великой Отечественной войны было выдано около миллиона знаков Ордена Славы III степени, более 46 тысяч — II степени и 2631 — I степени.

Полных кавалеров ордена Славы, по уточнённым данным, насчитывается 2656 человек, среди них — четыре женщины.

Героями Советского Союза являются и космонавты. Юрий Алексеевич Гагарин, который первым в истории человечества 12 апреля 1961 г совершил полёт в космос, облетев Землю на корабле «Восток». Его именем названы улицы и площади многих городов мира. Валентина Владимировна Терешкова — первая женщина – космонавт также является Героем Советского Союза.

Герой Советского Союза…

И звание это, с гордостью носилось.

Звезда героя – это не обуза,

Она лучами солнца, на груди светилась!

Звезда героя, как звезда восхода-

На небосклоне в зареве кровавом.

В ней героизм советского народа-

Самоотдача и любовь, не ради славы.

Герой Советского, Великого Союза!

Герой России, Родины, Державы!

В звезде твоей — весь героизм и сила…

И солнца луч, Советско-Русской славы!

2 ведущий : «Родина наша – колыбель героев, огненный горн, где плавятся простые души, становясь крепкими как алмаз и сталь»- это слова Алексея Толстого. Да, это действительно так. Стоит только назвать такие имена, как, Александр Невский, Дмитрий Донской, Александр Суворов, Михаил Кутузов. А сколько героических имен появилось в годы Великой Отечественной войны.

Всем известны имена Зои Космодемьянской, Николая Кузнецова, Юрия Смирнова, Александра Матросова, Марии Расковой и других наших девчонок и мальчишек, многие из которых ушли добровольцами на фронт и не вернулись.

2 ведущий: К сожалению, Великая Отечественная война не стала последней. Афганистан, Чечня, Сирия — эти слова чёрными буквами вписаны в нашу историю, окропились горькими материнскими слезами.

Одна из самых кровавых войн XX века – Афганская война. Наших воинов, участвовавших в той войне, мы называем воинами – интернационалистами.

1ведущий: Почти не знакомое прежде слово «Афганистан» стало вдруг символом горя и смерти для тысяч людей во всём бывшем Советском Союзе. Эту войну долгое время называли «необъявленной» войной, а иногда и просто учениями. Решение о её начале принималось за «закрытыми» дверями высшими руководителями страны. Войну прятали от тех, кому предстояло на ней умирать…

2 ведущий: Афганская война 1979 – 1989 годов продолжалась 2.238 дней. Военную службу через Афганистан прошли 620 тыс. человек. Общие потери вооруженных сил страны составили – 14. 453 человек. За мужество и героизм, проявленные при исполнении интернационального долга, 76 человек были удостоены звания Героя Советского Союза.

1 ведущий: 200 тысяч воинов-афганцев были награждены орденами и медалями.

Одна из боевых наград в период СССР — орден Красной Звезды. Награждение орденом производилось с 1930 по 1991год. Им награждали за личное мужество и отвагу в боях, за успешные боевые действия воинских частей и соединений. Многие афганцы были удостоены ордена Красной Звезды посмертно…Не обошла эта беда и ребят Рыльского района. Герои есть и на нашей земле – это Макаров Сергей, уроженец села Мазеповка, Геннадий Карманов, Олег Сторьев, Анпилогов Николай, Тарасенко Николай. Именем Олега Сторьева названа одна из улиц города Рыльска

Сейчас мы послушаем сообщение Еремеева Ильи об Олеге Сторьеве.

Сторьев Олег Николаевич – начальник службы ракетно-артиллерийского вооружения, лейтенант. Родился Олег Николаевич 21 октября 1960 года в городе Батайск Ростовской области (Россия). Русский. Жил в городе Рыльск Курской области (Россия). В 1977 году окончил среднюю школу №4 города Рыльска. В Вооруженных Силах СССР с 5 августа 1978 года. В 1982 году окончил Тульское высшее артиллерийское инженерное училище. В Республике Афганистан с августа 1983 года. Служил начальником службы ракетно-артиллерийского вооружения. Участвовал в 10 боевых операциях. 24 февраля 1984 года во время боя группа солдат во главе с начальником штаба батальона оказалась отрезана от главных сил. Проявив мужество, лейтенант Сторьев скрытно вышел в тыл противнику и огнем из автомата отвлек его внимание на себя. Благодаря его решительным и самоотверженным действиям наши воины смогли прорваться из окружения. 28 апреля 1985 года лейтенант Сторьев скончался от тяжелого ранения, полученного при подрыве на мине. Похоронен на Красном кладбище в Рыльске. Награжден орденом Красной Звезды (посмертно), медалями. В Рыльске на здании средней школы №4 (улица Розы Люксембург, 50), в которой учился Олег Сторьев, установлена мемориальная доска. Его имя носит улица в Рыльске, носили два пионерских отряда средней школы №4.

1 ученик: Рассеялись года, как слой дорожной пыли,
Утихла боль души и боль от старых ран,
Но в памяти своей навеки сохранили
Соль будней боевых в стране Афганистан.
Учитель: Закончилась давно война в Афганистане,
Прошёл и вывод войск с горячей той земли,
Но помнить мы о том пока не перестали,
Для будущих солдат мы память сберегли.

Еще долго станут тревожить всех нас голоса погибших и живых участников афганской войны. Эта война всегда будет жить в стихах и воинских песнях, напоминая о ненужности войны, о ее трагизме и мужестве советского солдата.

Время справедливый судья, искусный лекарь. Чем дольше уходит от нас то или иное событие, тем объективнее должны быть его оценки.

36 лет минуло с того момента, как советские войска пришли в Афганистан, и уже 27 лет прошло после вывода Ограниченного контингента советских войск с территории южной, некогда соседней нам страны. По человеческим меркам отделяют нас не годы – эпоха. Другая была страна, другая ситуация в мире. Многие по-прежнему говорят: Болит в моей душе Афганистан». Потому что все также «иголками» дает о себе знать незаживающая душевная рана, память о потерянных родных и друзьях. И, наконец, все также осознание от беспокойных и горьких вопросов, суть которых в одном: почему так случилось?

Видеоклип «Афганистан болит в моей душе»

1 ведущий: Нет в жизни ничего более святого и почётного, чем защищать своё Отечество. И не важно, сколько вам лет – 18 или 45…

2ведущий: 11 декабря… Именно в этот день в 1994 году российские войска вступили на территорию Чечни… Началась первая чеченская война…

1 ведущий: Чечня… Нескончаемая боль России. «Восстановление конституционности и правопорядка на территории Чеченской республики», ликвидация незаконных вооруженных банд формирований», «Антитеррористическая операция…». Как бы не назывались в официальных документах и реляциях события, происходящие на этой многострадальной северокавказской земле, есть одно-единственное точное, короткое и суровое, как выстрел, название им – война!

2ведущий: И вот уже почти два десятилетия на стыке двух веков – XX и XXI – обагрена эта земля кровью. Отсюда сотнями, тысячами принимали в разных городах и весях России зловещий и печальный «груз 200» – цинковые гробы с останками погибших в том огне наших молодых соотечественников, в большинстве своем совсем юнцов. Тех, что «ушли, не долюбив, не докурив последней папиросы…», армейских офицеров и солдат, бойцов внутренних войск, омоновцев, спецназовцев… Они шли в ожесточенные схватки с отрядами и бандами мятежного чеченского воинства без страха, с честью выполняли свой долг. И боевые награды заслуженно посмертно венчают их подвиг в этой навязанной им войне…

1 ведущий: С первых дней боевых действий на территории Чечни российские солдаты проявляли мужество и отвагу. Во время боёв они действовали уверенно и решительно, всегда готовы были прийти на помощь. В трудные минуты оказывались там, где тяжелее всего. И немалая заслуга в том, что на земле Чечни восстановлен мир, принадлежит нашим российским ребятам.

2 ведущий: Никто сегодня не назовёт точно число жертв необъявленной войны. Сколько погибло мирного населения в Чечне. Сколько солдат.

Чечня. Две военные кампании, две кровопролитные войны за период с 1994 по 2000 годы.

1 ведущий: Погибли 160 тысяч и пять тысяч людей пропали без вести!

Сегодня нам хочется рассказать об одном из молодых парней, герое России Евгении Родионове.

Ученик: 25 июня 1995 года Женя был призван в армию и служил гранатомётчиком на 3-й пограничной заставе 3-й мотоманёвренной группы 479 Пограничного отряда особого назначения на границе Ингушетии и Чечни.

13 февраля 1996 года вместе с рядовыми Андреем Трусовым, Игорем Яковлевым и Александром Железновым заступил на пост. Во время дежурства ими была остановлена машина, в которой перевозилось оружие. При попытке досмотра российские солдаты были захвачены боевиками в плен.

2 ведущий: 23 мая, после 100 дней плена и жестоких пыток, Евгению Родионову и его сослуживцам было предложено снять нательный крест и принять ислам. Евгений Родионов отказался снять крест, за что был обезглавлен.

Посмертно награждён орденом Мужества и орденом «Слава России».

Ученик: Я убит на чеченской войне.

Был мальчишка я шустрый и бойкий,

В коридоре с друзьями бузил,

Получал пятёрки и двойки,

Но школу свою я любил.

Не спешите, постойте, ребята,

Побеседуйте тихо со мной

И скажите: «Какой был весёлый

И какой он ещё молодой».

Подождите, девчонки, смеяться,

Посмотрите на этот портрет,

Мне исполнился лишь 19,

А меня уже нет, просто нет.

Я войну эту страшную видел,

С автоматом я в бой уходил,

Чтобы вас здесь никто не обидел,

Чтобы вас здесь никто не убил.

Мать рыдает, горюет, страдает

Над могилою ранней моей,

Да поёт по весне, заливаясь,

Наш весёлый шальной соловей.

Побывайте у матери в доме,

Навестите родную мою,

Чтобы знала она, что о сыне

Кто-то помнит в родимом краю.

Погрустите и вы над могилой,

Принесите цветов полевых.

Чтобы пахло мне родиной милой

На дорогах моих неземных.

Одним из таких же героев является наш земляк, уроженец города Курска Андрей Хмелевский. Сейчас мы вам о нём расскажем.

Ученик: Это произошло 5 марта 2000 года. При досмотре на контрольно-пропускном пункте «Кавказ-1», где нес службу Андрей, в потайном кармане у чеченца милиционеры нашли пакетик с подозрительным белым порошком. Сомненья не было — наркотик. Возникли подозрения, что это не просто наркоторговец, а боевик. Решили отвезти его в РОВД, в Ачхой-Мартан за 30 километров от станицы и допросить как полагается. Сопровождать вызвался Андрей Хмелевской. Задержанного сдали и отправились обратно. Дело клонилось к вечеру. Помимо шофера и Андрея в машине находились командир роты ОМОН, дознаватель и двое гражданских, взятых в качестве понятых.
И вот показались дома станицы Асиновская.
Вдруг из темных кустов пронеслась автоматная очередь. Водителя смертельно ранило… Еще одна очередь. Машина съехала в кювет, автоматная очередь утихла…
И снова автоматная очередь со всех сторон. Андрей прикрыл отход товарищей, раненый, он отстреливался из автомата Калашникова. Боевики отпора не ожидали, перестрелка продолжалась. У Андрея заканчивались патроны. Враги решили взять его живым, когда стемнело, они начали наступать. Тогда Андрей отстегнул от ремня последнюю гранату и выдернул чеку…
Он не дожил до своего 23-летия всего несколько дней…
– Я анализировала этот поступок и поняла: он не мог поступить иначе, – говорит мама Андрея Хмелевского. – Несмотря на юные годы, он был патриотом. Его любимый писатель – Пикуль, в одном из своих произведений писал: «Быть патриотом — жизненно необходимо». Для Андрея это были не просто слова, а смысл жизни…
Похоронили Героя на Никитском кладбище в Курске рядом с Героями Великой Отечественной войны. Его смелый поступок никогда не забудут. В новом здании УВД Курской области открыли стелу погибшим на боевом посту сотрудникам. В ее композицию включен и барельеф Героя России Андрея Хмелевского. В Курске, на здании городского Дворца пионеров и школьников, установлена мемориальная доска в его честь, а родная школа носит его имя. В училище №4, где он получал образование, каждый год ко дню его рождения ставят спектакль с говорящим названием «Последняя командировка». Вечная память бесстрашному Герою, отдавшему жизнь ради других!
1 ведущий: Много храбрых людей имеет армия России. Герои и подвиги тут занимают особое место, так как практически каждый получал звезду на поле боя, многие награждались посмертно. Перечислим некоторых из них:

Дмитрий Воробьев. Получил свою награду в двадцать пять лет, в 2000 году. Это случилось во время проведения операции на территории Чечни.
Олег Тибекин. Получил награду посмертно в 2000 году. Своей грудью прикрыл отступающих ребят, а сам был расстрелян в упор вблизи Грозного.
Валентин Падалка. Награду получил в 1994 году, когда в Ростове террористы захватили школьников и потребовали вертолет. Он и был за штурвалом. Благодаря его смекалке все заложники остались живы.

Ученик:

Война, война…

Кому-то очень больно,

А кто-то ищет новых благ и чин…

Друзья мои, всех убиенных в войнах

Вспомним и минуту помолчим…

1 ведущий:

Объявляется минута молчания.

Минута молчания. (Метроном).

2 ведущий: Но не только во время войны люди становятся героями.

1 сентября 2004 года. Кто не помнит этой даты?! Мирный, такой чистый и трогательный день, каким был всегда 1 сентября, содрогнулся от горя, плача и боли. В школе №1 города Беслана Северной Осетии во время торжественной линейки, посвященной началу нового учебного года, террористы захватили более 1100 заложников, большинством из которых стали дети.

Почти трое суток заложники находились в заминированном здании школы в нечеловеческих условиях, бандиты отказывали им даже в еде и воде.

Ученик: Спокойно тихий город спал в сентябрьском тумане.
Никто беды не предвещал тогда ещё в Беслане.
А утром дружною семьёй, и взрослые, и дети,
Шли в школу, словно в дом родной, День Знаний вместе встретить.
Но за какой – то краткий миг всё резко изменилось:
Раздался скорбный детский крик, и жизнь остановилась.
И пленом стал спортзала круг и школьная обитель.
Плечом к плечу здесь встали вдруг и школьник, и учитель.
2 ведущий: 3 сентября бойцами групп «Альфа» и «Вымпел» был предпринят штурм школы.

Хотя большинство заложников были освобождены в ходе штурма, в результате теракта 334 человека, из них 186 детей, были убиты и свыше 800 ранены.

Давайте вспомним имена героев.

1.Подполковник Олег Ильин в 1999 году участвовал в освобождении Дагестана от бандитов. В 2002 – в освобождении «Норд-Ост». В 2004 г. Подполковнику Олегу Ильину присвоена медаль «Герой России» (посмертно).
У него остались жена и трое детей – два сына и дочь.

2.Прапорщик Денис Пудовкин награждён орденом «За Заслуги перед Отечеством» (посмертно).
Ему было 28 лет, остались жена и маленький сын.

3. Роман Катасонов вывел детей из-под обстрела, но сам погиб. Ему было 28, остались жена и маленькая дочь.

4. Подполковник Дмитрий Разумовский. присвоено звание Герой России (посмертно).
У него осталась жена и двое сыновей.

5. Майор Вячеслав Маляров закрыл своим телом детей от пуль. Ему было 35 лет. Без отца остались двое детей.

6. Олег Лоськов. Это была его первая серьёзная командировка.
За месяц до захвата школы – 7 августа 2004 г. – он женился.

7. Лейтенант Андрей Туркин награждён орденов Герой России (посмертно).
У него остался маленький сын и жена, беременная вторым ребёнком. Ему было 29.

8. Майор Александр Перов, 29 лет, награждён званием Герой России (посмертно).
У него осталась жена и маленький сын.

9. Майор Андрей Велько получил множественные смертельные ранения, от которых скончался. Ему было 30. У него осталась беременная жена.

10. Михаил Кузнецов – минёр экстра-класса. Он штурмовал город Грозный в 1995 году, принимал участие в освобождении заложников в «Норд-Осте». Ему было 39 лет.

Валерий Валентинович Замараев, заместитель начальника поисково-спасательной службы, и Кормилин Дмитрий Иванович, спасатель 1 класса, попали под шквальный огонь террористов, после того, как спасатели подошли к школе, чтобы забрать тела убитых. Была такая договоренность. Именно в этот момент, прогремел взрыв. Дети бросились бежать, террористы открыли по ним беспорядочную стрельбу. Спасателям ничего не оставалось делать, как выступить живым щитом.
Также под пули террористов попали врач Алексей Скоробулатов, спасатели Андрей Копейкин и Петр Дронов.

Звучит песня из к/ф «Офицеры»

1 ведущий: Конечно, это далеко не все военнообязанные, которые совершили героический поступок. В России много храбрых сердцем людей, которые сделают все возможное, чтобы спасти жизни других.

Звание «Герой Российской Федерации» может получить не только военнообязанный, но и обычный человек, не имеющий военного звания. На сегодняшний день награждены 134 человека.

2 ведущий: Первым обладателем «Золотой Звезды» из гражданских лиц был Нурдин Усамов. В 2003 году ему была вручена награда за проявленное мужество и героизм во время выполнения служебного долга. Именно под его руководством началось восстановление энергетики в послевоенной Чечне. Все работы проходили с риском для жизни энергетиков, а на самого Усамова было совершено два покушения.

Это настоящие герои России, и их подвиги заставляют нас задуматься о жизни и силе духа человека, о тех поступках, которые мы могли бы совершить, но по каким-то причинам этого не сделали.

1 ведущий: На стыке времен существования двух стран, когда одна награда уже прекратила свое существование, а вторая была только установлена, некоторые получили двойную награду – Героя СССР и Героя Российской Федерации. Таких граждан было немного, всего четыре.

Сергей Константинович Крикалев. Всемирно известный космонавт, который имеет множество профессиональных наград. В 1989 году, в то время, когда еще существовал Советский Союз, становится его героем и награждается медалью «Золотая Звезда». В 1992 году становится первым обладателем этой же медали в уже новой стране – Российской Федерации.
Валерий Владимирович Поляков. Хоть по своему образованию он доктор, но награды получал в качестве космонавта. Первую в 1989 году, став Героем Советского Союза. В 1995 году совершил рекордный перелет на орбитальном комплексе “Мир”, длительность которого составила 437 суток. На сегодняшний день это рекорд. Именно за него он получил награду Героя Российской Федерации.
Николай Саинович Майданов. Был известным вертолетчиком, который обе награды получил на поле боя. В 1988 году был награжден званием Героя СССР. В 2000 году получил награду Героя Российской Федерации, но уже посмертно.
Артур Николаевич Чилингаров. Известный полярник, ученый. Также некоторое время занимался политической деятельностью. В 1986 году получил звание Героя СССР. Награда была присуждена за выполнение трудного задания. В 2008 году получил уже Героя Российской Федерации за проведение глубоководной экспедиции.

2 ведущий: Все Герои Советского Союза, Герои России – это действительно мужественные и храбрые граждане своей страны. Каждый из них совершал подвиг в особых экстремальных условиях, проявляя свой героизм и находчивость.

Многие граждане, хоть и не получили награду Героя России, тем не менее являются таковыми. Это настоящие герои нашего времени. Подвиги обычных людей зачастую малозаметны, но в сердцах близких людей остаются навсегда. К примеру, Женя Табаков, который является самым юным героем России и обладателем Ордена Мужества. Он его получил посмертно, когда защитил свою сестру от преступника. В 2009 году его наградили орденом, который получила мама.

1 ведущий: Виктор Павлович Клыков стал единственным уроженцем Курской области, удостоенным высокого звания Герой России за подвиг, совершенный в годы Великой Отечественной войны. Он родился в 1917 г. в г. Рыльск Курской области, где закончил школу и Рыльский сельскохозяйственный техникум. В Красной Армии с 1938 года. В 1940 г. закончил Чугуевскую военную авиационную школу пилотов. На фронте с первого дня войны.
За воздушный таран в июле 1941 г. он был представлен к званию Героя Советского Союза. Но невозвращение молодого пилота с боевого задания 6 октября 1941 г. лишило его возможности быть отмеченным высшей наградой Родины более чем на полвека. Изучение документов, находящихся на хранении в Центральном архиве Министерства обороны РФ, позволило уточнить боевую биографию отважного летчика, удостоенного лишь в 1998 г. звания Героя Российской Федерации. Благодаря общим усилиям людей, занимавшихся активным поиском обстоятельств гибели героя, приказом Главного управления кадров Министерства обороны СССР от 8 апреля 1969 г. № 18 в приказ ГУФ КА № 0113 от 26.04.1942 г. была внесена поправка, уточняющая судьбу В.П. Клыкова: «погиб при выполнении боевого задания», вместо слов «пропал без вести».
30 июня 1998 года Президент России Б.Н. Ельцин подписал Указ № 749: «За мужество и героизм, проявленные в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, присвоить звание Героя Российской Федерации Клыкову Виктору Павловичу (посмертно).» В соответствии с распоряжением губернатора Курской области А.В. Руцкого медаль «Золотая Звезда» Героя России В.П. Клыкова и документы к ней были переданы на хранение Рыльскому краеведческому музею. В нем оформлена экспозиция, посвященная мужественному земляку. В средней школе № 1 им. Г.И. Шелихова и на здании Рыльского агроколледжа, где учился будущий Герой, в мае 1999 г. открыты мемориальные доски.

Учитель: Герои России и их подвиги многочисленны. Следует помнить о них, не забывать. Помнить и знать не только героев прошлого, но и тех, кто живет в настоящем, тех, кто отдает жизнь будущим поколениям. Только тогда мы сможем стать по-настоящему великой державой, достойной всех своих героев.

Ученик 1:

Славных лиц в России много:

Тех, кто край родной любя,

Укреплял Державу строго,

Не жалел в трудах себя.

Тот эскадру вёл отважно,

Тот солдат, тот славный князь.

Дел узор вплетали важный

В историческую вязь.

Ученик 2:

В сердце каждого потомка

Оставляли яркий след

Честной службой, битвой громкой,

Славой доблестных побед.

И открытием научным,

И правлением с умом,

И стихом красивым, звучным,

Светлой жизнью со Христом.

Нить истории прекрасна

Златом добрых славных дел

Жизнь того лишь не напрасна,

За Отчизну кто радел.

Звучит песня «Я служу России»

1 ведущий:

Как хорошо проснуться на рассвете,
Как хорошо, что ночью снятся сны,
Как хорошо, что кружится планета,
Как хорошо на свете без войны!

2 ведущий:

Есть люди, что нас защищают,
От бед, разрушений, войны.
О мирной России мечтают
Патриоты нашей страны.
Давайте войны прекратим,
И будем постигать иное,
Мир во всём мире сохраним.
И позабудем всё плохое.

Заключительное слова учителя:

А теперь я попрошу всех сидящих в зале прочитать то, что написано на слайде:

«НЕЛЬЗЯ НАУЧИТЬСЯ ЛЮБИТЬ ЖИВЫХ, ЕСЛИ НЕ УМЕЕШЬ ХРАНИТЬ ПАМЯТЬ О ПАВШИХ …»

Ребята, помните, пожалуйста, эти слова. Мы должны знать и уважать историю своей страны, какой бы жестокой она не была. Это история нашей страны и другой она уже быть не может.

На этом наше мероприятие закончилось. Спасибо всем за внимание.

Источник

Сценарий ко Дню Героев Отечества «Гордимся славою героев»

Ведущий 1:

Герои Отечества — звучно, весомо,

Надёжно, ответственно, с детства знакомо!

Красивая, ёмкая, чёткая фраза,

В ней — честь и достоинство, святость приказа!

В ней вера, любовь и солдатская совесть,

В ней мужество, смелость, судьба, словно повесть!

В ней доблесть, отвага и мир гуманизма,

Военная служба — Олимп героизма!

Вступительное слово классного руководителя:

Здравствуйте, уважаемые гости, дорогие учащиеся и учителя. 9 декабря наша страна отмечала День Героев Отечества. Эта памятная дата была установлена в 2007 году. Давайте посмотрим видеоролик об истории праздника.

Видеоролик «День Героев Отечества».

Ведущий 2:

День Героев Отечества – это не рядовой праздник. Этот день должен заставлять всех нас задумываться о том, что лежит в основе гражданской ответственности и настоящего патриотизма. Ведь очень часто мы просто не знаем о тех подвигах, которые совершены этими замечательными людьми – подвигах во имя страны и во имя каждого из нас, и не догадываемся, что настоящие герои живут рядом с нами.

Ведущий 1:

А кого называют героем?

Герой — человек, совершающий подвиги, необычные по своей храбрости, доблести, самоотверженности.

Ученик 1:

Герои Родины — как много в этом смысла!

И честь, и храбрость в этих двух словах.

Героями нельзя стать слишком быстро.

Герой лишь тот, кому неведом страх.

Всем тем, кто храбро воевал с врагами,

Кто мужествен, решителен и смел,

Присвоить можно звание героя,

И кто свершил немало важных дел!

Ведущий 2:

Герой России – это много или мало? Это военная хитрость или кропотливый труд изо – дня в день? Это молодость или старость? Это слёзы или радость? Ясно одно – это служение Родине, земле, семье. Это умение отдать свою жизнь именно там и тогда, когда она была нужна. Вспомним хотя бы некоторых исторических героев, прославивших нашу Родину.

Александр Невский

Дмитрий Донской

Минин и Пожарский

Александр Суворов

Михаил Кутузов

Георгий Жуков

Ведущий 1:

Россия – многострадальная земля. Много бед выпало на её долю. Много слёз пролито её матерями. Отдавать дань уважения ныне живущим, и чтить память погибших – в первую очередь это важно для молодого поколения. Именно поэтому и наша школа с особым чувством отмечает День Героев Отечества.

Каждый год в начале декабря мы вспоминаем одну из самых героических страниц в истории нашей страны — Московскую битву.

Ученик 2:

Гляжу на барельеф медали

И вижу сорок первый год.

Рубеж войны, где насмерть стали,

Где сделан грозный шаг вперёд.

Над Подмосковьем свет багровый,

И свист осколка у виска…

В тот год подтянуто – суровый

Была военная Москва.

Снега окрестные дымились.

Дышал в лицо мороз седой.

В одном окопе рядом бились

И генерал и рядовой.

У древних стен, где всё нам свято,

Теперь горит огонь живой.

Он – вечный памятник солдатам,

Погибшим в битве под Москвой.

Видеозапись воспоминаний ветерана.

Ведущий 2:

Во время Великой Отечественной войны, в ноябре 1943 года, в нашей стране был утверждён новый орден — орден Славы.

Орден Славы по своему статусу и цвету ленты почти полностью повторял орден Святого Георгия.

Орден Славы имеет три степени. Эти знаки отличия могли быть выданы за личный подвиг на поле боя, выдавались в порядке строгой последовательности — от низшей степени к высшей.

Полных кавалеров ордена Славы, по уточнённым данным, насчитывается 2656 человек, среди них — четыре женщины.

Ведущий 1:

День Героя Отечества посвящён ПОДВИГУ. А понятие «подвиг» и «герой» нераздельны. Подвиг – это готовность до конца выполнять свой ратный долг – защищать Отечество и его граждан. Во все времена каждая семья благославляла на подвиг во имя Родины своих защитников. История России – это история военного подвига. Ни одно другое государство в мире не вынесло столько воин, сколько довелось пережить России. Остановимся на подвигах наших земляков-шатчан.

Земнухов Иван Александрович

Сухов Василий Арсентьевич

Гридинский Александр Иванович

Фионов Иван Данилович

Куштин Иван Яковлевич

Тараскин Павел Андреевич

Баландин Василий Максимович

Воробьев Степан Иванович

Ольчев Николай Данилович

Плетнев Петр Федорович

Ведущий 2:

Россия – многострадальная земля… К сожалению, Великая Отечественная война не стала последней. Афганистан… Чечня… — эти слова чёрными буквами вписаны в нашу историю.

Советский Союз принимал непосредственное участие в Афганской войне с 25 декабря 1979 по 15 февраля 1989 года. За данный период через эту войну прошло свыше 600 000 советских граждан, более 15 000 из них погибли.

Званиями Героя Советского Союза удостоены 72 человека, из них 25- посмертно.

Чечня. Две военные кампании, две кровопролитные войны за период с 1994 по 2000 годы. Погибли 160 тысяч человек и пять тысяч пропали без вести!

Ученик 3:

Не забудет Россия безусые лица,

Защищавших восход васильковой весны.

Нам уже никогда ничего не приснится.

Так смотрите за нас наши голые сны!

Мы ни разу свои ордена не наденем…

И в парадном строю вдоль трибун не пройдём.

Мы погибли, но мы и погибшие верим,

Не забудет история наших времён.

Мы вернёмся домой, чтоб навек там остаться.

Нам последнюю песню в церквях пропоют.

Ведь российский солдат не умеет сдаваться,

Если он защищает Отчизну свою!

Клип на музыку «Герои России моей»

Ведущий 1:

1 сентября 2004 года. Мирное время. Кто не помнит этой даты?! В школе №1 города Беслан Северной Осетии во время торжественной линейки, посвящённой началу нового учебного года, террористы захватили более 1100 заложников, большинство из которых – дети.

Почти трое суток бандиты удерживали заложников, не давая им еду и воду. Здание было заминировано…

Ученик 4:

Спокойно тихий город спал в сентябрьском тумане.

Никто беды не предвещал тогда ещё в Беслане.

А утром дружною семьёй, и взрослые и дети,

Шли в школу, словно в дом родной,

День Знаний вместе встретить.

Но за какой-то краткий миг всё резко изменилось:

Раздался скорбный детский крик, и жизнь остановилась.

И пленом стал спортзала круг и школьная обитель.

Плечом к плечу здесь встали вдруг и школьник, и учитель.

Ведущий 2:

На третий день было принято решение о штурме… Хотя большинство заложников были освобождены в ходе операции по освобождению, в результате погибли 334 человека, из них 186 детей.

Видеоролик «Памяти Альфа и Вымпела»

Ученик 5:

Война, война…

Кому-то очень больно,

А кто-то ищет новых благ и чин…

Друзья мои, всех убиенных в войнах

Вспомним и минуту помолчим…

Минута молчания. (Хронометр.)

Ведущий 1:

Звание Героя России присваивается за мужество и героизм воинам, сражавшимся в «горячих точках», а так же за выдающиеся достижения при освоении космического пространства, новой авиационной техники и особые заслуги перед государством, за героические подвиги в мирное время.

Видеоролик

Заключительное слово классного руководителя:

А теперь я попрошу всех сидящих в зале прочитать то, что написано на слайде:

«НЕЛЬЗЯ НАУЧИТЬСЯ ЛЮБИТЬ ЖИВЫХ, ЕСЛИ НЕ УМЕЕШЬ ХРАНИТЬ ПАМЯТЬ О ПАВШИХ . . .»

Ребята, помните, пожалуйста эти слова. Мы должны знать и уважать историю страны.

Нашу Родину в разные времена защищали разные люди: по-разному одевались, разным оружием владели. Но одно у них было общее – сильная любовь к Родине.

Любите свою Родину, гордитесь ей и помните имена и фамилии героев своего Отечества, своей Родины, помните какой ценой завоёвано мирное небо в нашей стране. Лишь о немногих вы сегодня узнали. Героев очень много. Смотрите фильмы, читайте книги и помните об их подвигах.

На этом наше мероприятие, посвящённое Дню Героев Отечества, окончено. Спасибо всем за внимание.

Источник

Цели изадачи:

− познакомить с подвигом нашего земляка;

− способствовать нравственно-патриотическому воспитанию;

− воспитывать любовь и уважение к своему народу, интерес к истории своей страны;

− воспитывать осознание своего гражданского долга, формировать личную ответственность у учащихся за будущее своей страны;

− развивать любознательную и творческую личность через участие в познавательном мероприятии;

− развивать чувство сопереживания и гордости за своих земляков.

Оборудование: портреты героев Бессмертного полка, белые шары, бумажные журавли, свечи, Свеча памяти,памятная гирлянда,украшение для сцены, музыкальное оборудование, ноутбук, фонограммы военных песен, запись метронома, запись текста о героев, плакаты.

Запись …. Памяти погибших героев мы посвящаем…..

звучит метроном.

1 вед. Что это? Вы слышите?

2 вед 2. Это часы отсчитывают время. Время памяти…

1 вед. Памяти? А разве память бывает живой?

2 вед. Увремени есть своя память — история. И потому мир никогда не забывает о трагедиях, потрясавших планету в разные эпохи.

1 вед. Двадцатый век — жестокий век! Таким он стал для российской истории. Нашему народу пришлось пережить, выстоять и победить самую разрушительную — Великую Отечественную войну.

метроном замолкает

2 вед Торжественное мероприятие «День рождения героя», объявляется открытым. Звучит гимн Российской Федерации.

гимн

1 вед. Мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда не слышали воя сирен, не видели разрушенных фашистами домов. Нам трудно поверить, что человеческую жизнь оборвать так же просто, как утренний сон. Для нас война — история.

2вед. Скаждым днём становятся всё дальше от нас героические и трагические годы войны. Время неумолимо идёт вперёд, но вместе с тем оно не властно над памятью народа. Но невозможно забыть те великие бедствия, которые война принесла нашему народу.

1 вед. Мы знаем, какой ценой была завоёвана Победа.

2 вед. 1418 дней,

1 вед. 34000 часов,

2вед. и более 27 миллионов погибших людей.

1 вед. Средняя продолжительность жизни в боевых условиях у командира взвода 3 дня,

2вед. у командира роты 7 дней,

1 вед. у командира батальона 11 дней.

2вед. Каждые 11 секунд умирал солдат…

1 вед. Если по каждому из них объявить минуту молчания, то страна будет молчать 50 лет!!

музыка, выход учащихся 9 класса с фотографиями бессмертного полка — 20 человек

2 вед. «Вечная память героям»… это не просто слова. Это мудрые и великие слова.

1 вед.Герой — это много или мало? Мгновенно отданная жизнь или полководческий талант, это военная хитрость или кропотливый труд изо — дня в день? Это молодость или старость? Это слезы или радость?

2 вед. Ясно одно — это служение Родине, земле. Это умение отдать свою жизнь именно там и тогда, где и когда она была нужна.

1 вед.Вборьбе с фашистскими захватчиками подвиг советских людей был всенародным. В годы Великой Отечественной войны наши земляки — уроженцы Балаково вместе с многомиллионным советским народом, не щадя сил и жизни, мужественно сражались за свободу и независимость своей Отчизны.

2 вед. За совершенные подвиги тысячи балаковцев награждены орденами и медалями. Балаковская земля воспитала 17 героев Советского Союза среди них:

− капитан, командир эскадрильи Яков Васильевич Шишкин

− гвардии старший сержант Григорий Константинович Морозов,

− младший сержант Николай Васильевич Грибанов

1 вед.Эх, знать бы бесстрашным бойцам страны,

Смертельно усталым солдатам взвода,

Что ждать ни подмоги, ни тишины

Не нужно. И что до конца войны

Не дни, а четыре огромных года.

Звучит фон песни «От героев былых времён»

2 вед.

Дом для них — и земля, и небо,

Они смело рискнут собою,

Где бы враг ими пойман не был,

Защитят небеса с землёю.

Об одном, вот таком отважном

Расскажу об орле-герое,

Землю Родины не однажды,

В небесах заслонял собою.

вперед выходит ученик с портретом Я. В. Шишкина

текст в записи

Яков Васильевич Шишкин, капитан, командир эскадрильи 32-го истребительного авиационного Староконстантиновского полка родился в 23 декабря 1921 году в селе Алексеевке Балаковского района Саратовской области. Окончил 7 классов средней школы № 1 в г. Вольске и военное авиационное училище летчиков. В Советской Армии с 1938 года.

4 февраля 1945 года Яков Васильевич Шишкин вместе с ведомым лейтенантом Кириченко поднялись с аэродрома с целью проверки работы моторов. Опробовав моторы, летчики пошли на посадку. В этот момент Шишкин по радио услышал призывы о помощи. Летчик сообщал, что ведет неравный бой с истребителями противника. Шишкин направился на помощь. При подходе к городу он заметил четырех «фокке-вульфов», атакующих сверху наших летчиков. Разогнав скорость до максимальной, Шишкин атаковал вражеские самолеты. С близкого расстояния отважный летчик сбил одного «фокке-вульфа», другие покинули район боя.

В этот момент в небе появились два «мессершмитта». Заметив советских летчиков. Шишкин с короткой дистанции дал очередь по одной из вражеских машин. «Мессершмитт» вспыхнул и врезался в землю близ своего аэродрома.

Звание Героя Советского Союза с вручением ордена Ленина и медали «Золотая звезда» Якову Васильевичу Шишкинуприсвоено 27 июня 1945 года за 244 успешных боевых вылета, участие в 36 воздушных боях и 18 лично сбитых самолетов противника.

В послевоенные годы Шишкин окончил курсы при Краснознаменной Военно-воздушной академии. Одним из первых он стал летать на сверхзвуковых истребителях. Умер 27 декабря 1979 года, похоронен на Московском кладбище города Минска.

Звучит фон песни «От героев былых времён»

1 вед. Время героев, обычно ты кажешься прошлым:

Главные битвы приходят из книг и кино,

Главные даты отлиты в газетные строки,

Главные судьбы историей стали давно.

вперед выходит ученик с портретом Г. К. Морозова

текст в записи

Григорий Константинович Морозов родился 25 декабря 1918 года в селе Ивановка Балаковского района Саратовской области. Получил начальное образование. До призыва на военную службу работал на Балаковском судоремонтном заводе котельщиком.

Звание Героя Советского Союза Григорию Константиновичу было присвоено 31 мая 1945 года за отвагу и мужество, проявленные при форсировании реки Нетце, захвате и удержании плацдарма на западном берегу реки.

К реке Нетце на польско-германской границе артиллеристы вышли вечером 24 января 1945 года. На противоположном берегу тянулась линия дотов и дзотов, входившая в систему «Померанского вала».

Ночью Морозов погрузил свою пушку на самодельный лодочный паром и под сильным огнем противника переправился противоположный берег реки, развернул орудие прямо у берега и открыл огонь по вражеским пулеметам, которые стреляли в сторону нашего расположения.. В этом бою артиллеристы уничтожили 9 пулеметов, 2 орудия и до 150 солдат и офицеров противника. Удержав плацдарм, бронебойщики обеспечили переправу передовых отрядов и постройку паромной переправы. Расчет Морозова не отступил ни на шаг!

В последующем Морозову Григорию пришлось отражать многочисленные контратаки новых резервов врага, но каждый раз его расчет выходил победителем.

В 1946 году Григорий Константинович был демобилизован. Жил и работал в городе Саратове. Умер 3 августа 1975 года.

Звучит фон песни «От героев былых времён»

1 вед. Время героев, по самому высшему праву,

Ты подарило далеким и близким годам

Доблесть, и славу, и долгую добрую память.

Время героев, а что ты оставило нам?

вперед выходит ученик с портретом Н. В. Грибанова

текст в записи

Николай Грибанов родился 17 января 1925 года в селе Брыковка Духовницкого района. Ему суждено было прожить очень короткую, но как звёздочка яркую жизнь.

В армию ушёл добровольно в 1943 году. Грибанов был зачислен стрелком в Сибирско-уральскую 166 стрелковую дивизию.

И вот наступил день 16 октября 1944 года. Шёл тяжёлый бой на территории Прибалтики. Враг медленно отступал, впереди оказалась вражеская батарея. Каждая попытка подняться в атаку стоила многих жизней. В отделении Грибанова осталось только трое…. И тогда все увидели, как поднялся боец, рванул вперёд и всем своим телом накрыл пулемёт.

Звание Героя Советского Союза Николаю Васильевичу Грибанову присвоено посмертно 24 марта 1945 года. Он погиб совсем юным, повторив подвиг Александра Матросова, закрыв своим телом вражеский пулемет и обеспечив роте разгром противника.

2вед. Весь под ногами шар земной.

Живу. Дышу. Пою.

Но в памяти всегда со мной

Погибшие в бою.

Пусть всех имен не назову,

Нет кровнее родни.

Не потому ли я живу,

Что умерли они?

песня «Журавли»

(под последний припев выходит 4 класс с белыми шариками и журавлями)

(4 класс, танцы уходят.)

музыка, уход бессмертного полка 9 класс

2 вед. Сегодня в нашем зале тепло от дружеской обстановки и тесно от близости эпох и поколений. К нам пришли люди, которые на своих плечах вынесли все тяготы страшной войны, прошли огромный жизненный путь с радостями и удачами, потерями и невзгодами.

1 вед. Слово предоставляется председателю Совета ветеранов Лемешкину Анатолию Сергеевичу

(Лемешкин стоит, не уходит)

2 вед. Время отдаляет нас от тех событий. Однако память о войне по-прежнему болью отзывается в людских сердцах.

фон музыка

1 вед. Впамять павших в этой войне

Зажигаем потухшие свечи.

Пусть расправит неяркий их свет

Всех героев усталые плечи.

2 вед. Поколенье, не знавших войны,

Как свою — вашу боль принимаем,

Чтобы не было больше беды,

Мы сегодня свечу зажигаем.

(1 человек передают свечу Лемешкину)

1 вед. Впамять обо всех погибших в Великой Отечественной войне зажигается свеча памяти.

зажигаем свечу. Все стоят.

2 вед. Стой! Остановись! Время, замри. Замри и оглянись в прошлое. Оглянись на них, кого сейчас нет. Кто сейчас с камня смотрит на нас с высоты своих памятников.

1 вед. Стой! Остановись! Никогда не проходи мимо гранитной стены, на которой золочёнными буквами внесены имена павших. Замученных в фашистских застенках, сожженных, повешенных, уничтоженных, но все-таки непокоренных.

2 вед. Неугасима память поколения

И память тех, кого так свято чтим.

Давайте, люди, встанем на мгновение

И в скорби постоим и помолчим

минута молчания

песня «За того парня»

1 вед. Сражения кончаются, а история вечна. Ушла в историю Великая Отечественная война. Но еще долго останутся в памяти голоса погибших и живых — ведь война не проходит бесследно. Она навсегда останется в наших сердцах, в юных сердцах детей.

Выход 4 класс под музыку «Служить России» не поют!!!

4 класс Мы помним нашу историю и преклоняемся перед подвигом наших дедов и прадедов. Только она соединяет прошлое и будущее, творит историю, делает нас сильней. И не только ради минувшего, но и во имя настоящего, во имя грядущего.

1. К обелиску цветы положите,

Помяните погибших солдат,

Своим детям и внукам скажите,

Пусть их подвиги в сердце хранят.

2.Пусть букеты нарциссов, как слёзы,

Лягут памятью в ноги солдат,

Пусть тюльпаны, гвоздики и розы

Вечным пламенем вечно горят.

3.Все их судьбы беда раскроила,

И огнём опалила война,

Она жизни их остановила,

Осушила сердца все до дна.

4.Положите цветы к обелиску,

Пусть на веки запомнят сыны,

Если боль тех солдат станет близкой,

На земле будет мир без войны.

в руках у детей зажженные свечи, фон музыка

1: Посвящается памяти земляков, погибших в сражениях под Москвой

2: Посвящается памяти земляков, погибших в сражениях за Сталинград

3: Посвящается памяти земляков, погибших в сражениях за город Ленинград

4: Посвящается памяти земляков, погибших в сражениях за Новороссийск.

5: Посвящается памяти земляков, погибших в сражениях за Киев.

6: Посвящается памяти земляков, погибших в сражениях на Орловско-Курской дуге.

7: Посвящается памяти земляков, погибших в сражениях на Украинском и Белорусском фронтах

8: Посвящается памяти земляков, погибших в боях за город Берлин

9: Десятки свечей сегодня вновь зажжены и горят в наших руках, как огоньки памяти о наших погибших балаковцах.

Музыка, вынос гирлянды. слова в записи

Во имя всех тех кто жив

И тех кого уже нет

И тех кто будет потом….

Основные термины (генерируются автоматически): веда, память земляков, Великая Отечественная война, Саратовская область, Советский Союз, бессмертный полок, время героев, герой, звание Героя, фон песни.

Источник

Учись у героев Отчизну любить

Сценарий урока мужества для 9-10 классов

Оформление: На экране фоновая заставка «С Днем Героев Отечества»; выставка «Мы постоим за Русь святую!»: книги, газетные и журнальные статьи о героях, символы России, портреты знаменитых полководцев, букет красных гвоздик.

Оборудование: компьютер, проектор, экран, диск с видеофильмом и слайдами.

(Звучит увертюра к опере М.И. Глинки «Иван Сусанин»)

Библиотекарь (1): Добрый день, уважаемые гости! Мы рады видеть вас в стенах нашей библиотеки. Сегодня наша страна отмечает День Героев Отечества. Эта памятная дата была установлена в 2007 году.

Библиотекарь (2): Традиции отмечать этот праздник в России заложены после того, как 26 ноября 1769 года императрица Екатерина II учредила высшую воинскую награду – Орден Святого Георгия Победоносца. В дореволюционной России не было более чтимой награды для офицера, чем белый крест ордена Святого Георгия Победоносца. Человека, получившего такую награду, называли георгиевским кавалером. Видеофильм, который мы с вами сейчас увидим, расскажет вам историю возникновения этого праздника.

(Просмотр видеофильма «История праздника георгиевских кавалеров»)

Библиотекарь (1): В настоящее время орден Святого Георгия Победоносца снова является самой чтимой наградой в России. После 84 –летнего забвения этот орден снова приобрел свой статут. В 2008 году российские офицеры за проведение миротворческой деятельности в Южной Осетии получили первые ордена Святого Георгия.

В День Героев России наша страна чествует Героев Советского Союза, кавалеров ордена Святого Георгия и ордена Славы, Героев Социалистического труда, Героев Российской Федерации.

Библиотекарь (2): Всем нам хотелось бы жить в мире, совершенно свободном от войн и насилия. Но, к сожалению, в мире много военных опасностей, и потому наряду с мирными тружениками нашей стране нужны воины для защиты родного Отечества.

Библиотекарь (1): Во все времена все народы защищали свою страну, поэтому и мы должны быть патриотами нашей Родины. Воин живет в каждом из нас. Рядом с отцами, дедами и старшими братьями мужают повзрослевшие дети, становятся солдатами, защитниками Отечества.

Ученик (1): Россия!
Не искать иного слова.
Иной судьбы на свете нет.
Ты вся — сплошное поле Куликово
На протяженье многих лет.

Ученик (2): Россия!
Зарождалось это слово
В звучании разбуженных мечей,
В холстах голубоглазого Рублева
И в тишине предгрозовых ночей.
На поле боя вызревали росы,
На пепелищах
Пели топоры.
Мы все прощали.
Мы – великороссы —
Всегда великодушны и добры.

Ученик (3): Россия!
Прозвучало это слово,
Вписав в бессмертье наши имена
От льдов Невы —
До поля Куликова,
От Куликова —
До Бородина!
Тебя хотели сделать бездыханной,
Отнять твою печаль и озорство,
Ты столько лет
Терпела Чингисхана
И верных продолжателей его.

Библиотекарь (2): Так вышло, что история России — это история военного подвига. Ни одно другое государство в мире не вынесло столько войн, сколько довелось пережить России. К сожалению, Великая Отечественная война не стала последней. Афганистан, Абхазия, Чечня, Беслан, Южная Осетия — эти слова чёрными буквами вписаны в нашу историю, окропились горькими материнскими слезами.

Библиотекарь (1): Множество кровавых следов в российских городах и поселках оставили войны последних десятилетий, вместе с горем, породившие и современных героев. Это герои нашего времени — мальчишки, которые шли под пули и о подвигах совсем не думали.

Библиотекарь (2): Мы гордимся, что в и нашем городе были и есть такие герои.

(Слайд 1.На экране фотография Александра Аверкиева.)

Ученик (1): Александр Александрович Аверкиев родился 27 февраля 1980 года в городе Новочеркасске Ростовской области. После 9-го класса средней школы № 9 поступил в профессионально-техническое училище № 52 по специальности «Слесарь по ремонту и обслуживанию автомобилей». В июне 1998 года был призван на срочную службу во внутренние войска МВД России.

Ученик (2): Сначала его направили служить в город Армавир, потом, после расформирования части, попал в город-курорт Сочи. Нёс патрульную службу на улицах города. Затем были два с половиной месяца в Дагестане. В район боевых действий на территории Чеченской республики был направлен 25 октября 1999 года.

Ученик (3): 9 января 2000 года по маршруту Шали — Аргун — Гудермес выдвинулась тыловая колонна внутренних войск из 23 грузовиков. В сопровождение выделили три бронетранспортёра. В экипаж головного БТР входил рядовой Аверкиев. В районе населённого пункта Мескер-Юрта колонна была обстреляна чеченскими боевиками. Сразу начали гореть первый и последний КамАЗы, перекрыв дорогу остальным. Александр огнём из своего пулемёта заставил залечь атакующих бандитов, уничтожил пулемётный расчёт. Это позволило бронетранспортёру и четырём автомашинам из колонны прорваться в направлении населённого пункта Джалка.

Ученик (1): Но вскоре они нарвались на новую засаду. Около 250 боевиков стали окружать группу, подожгли БТР. Экипаж покинул технику и занял круговую оборону. Александр, понимая тяжесть создавшегося положения, вернулся в горящий бронетранспортёр и открыл огонь по наседавшим боевикам. До последнего патрона, до последнего дыхания рядовой Аверкиев сдерживал нападавших, прикрывая сослуживцев. Уцелевшие машины увозили раненых из-под обстрела. Александр не смог выбраться из БТРа и заживо сгорел в пылающей машине, но своими действиями помог сослуживцам выйти из окружения.

Ученик (2): Указом Президента Российской Федерации от 11 июля 2000 года за мужество и героизм, проявленные при исполнении воинского долга в Северо-Кавказском регионе, рядовому Аверкиеву Александру Александровичу присвоено высокое звание Героя Российской Федерации посмертно.

Герой похоронен на родине, в Новочеркасске.

Ученик (3): (читает стихотворение Акинфовой Е.П.«Я убит на чеченской войне»)

Был мальчишка я шустрый и бойкий,

В коридоре с друзьями бузил,

Получал пятёрки и двойки,

Но школу свою я любил.

Не спешите, постойте, ребята,

Побеседуйте тихо со мной

И скажите: «Какой был весёлый

И какой он ещё молодой».

Подождите, девчонки, смеяться,

Посмотрите на этот портрет,

Мне исполнился лишь 20-ый,

А меня уже нет, просто нет.

Я войну эту страшную видел,

С автоматом я в бой уходил,

Чтобы вас здесь никто не обидел,

Чтобы вас здесь никто не убил.

Мать рыдает, горюет, страдает

Над могилою ранней моей,

Да поёт по весне, заливаясь,

Наш весёлый шальной соловей.

Побывайте у матери в доме,

Навестите родную мою,

Чтобы знала она, что о сыне

Кто-то помнит в родимом краю.

Погрустите и вы над могилой,

Принесите цветов полевых.

Чтобы пахло мне родиной милой

На дорогах моих неземных.

Библиотекарь (2): Принято считать, что место героизму есть только на войне. Но экстремальные обстоятельства нередко случаются в привычном, размеренном ритме наших будней. Нетипичные, нестандартные, часто драматические и даже опасные для здоровья и жизни, они заставляют человека сделать выбор: «не заметить» эти обстоятельства или «вмешаться» в них, чтобы спасти чужую жизнь.

Мы, не можем не вспомнить и о тех, кто погиб в мирное время при исполнении воинского долга. И неважно, в какой точке солдат нес службу, важно, что он, честно выполнял свой конституционный долг, служил своему Отечеству.

(Слайд 2. На экране фотография С.А. Солнечникова)

Ученик (1): 28 марта 2012 года на учебном полигоне в городе Белгородске Амурской области во время практических занятий по огневой подготовке командир батальона связи майор Сергей Александрович Солнечников геройски погиб, спасая жизни солдат.

Ученик (2): Комбат Солнце – так называли его сослуживцы – накрыл собой боевую гранату, которая после неуклюжего броска одного из военнослужащих упала назад в окоп. Никто из молодых воинов не пострадал. Майор Солнечников от полученных ран скончался.

Ученик (3): Указом Президента за мужество и героизм при исполнении воинского долга, майору С.А. Солнечникову было посмертно присвоено звание Героя Российской Федерации.

Библиотекарь (1): Война, война… Кому-то очень больно,

А кто-то ищет новых благ и чин…

Всех убиенных в войнах, и не в войнах

Мы вспомним и минуту помолчим…

Минута молчания

Библиотекарь (2): Не только военнослужащие, но и люди любых других профессий могут оказаться в экстремальной ситуации – ситуации, которая потребует от них решительности и мужества.

(Слайд 3. На экране фотография А.А. Зубкова)

Ученик (1): Январским утром пара самолетов Ту-142М уходила на маршрут. Предстояло вести поиск подводных лодок в районе Норвежского моря. В экипаже ведомого, майора Анатолия Зубкова, никто и предположить не мог, что обычный полет может закончиться для них летным происшествием, которое запомнится на всю оставшуюся жизнь.

Ученик (2): Взрыв прозвучал перед самой посадкой…. Тяжелую четырехмоторную машину тряхнуло как пушинку. Взрыв керосиновых паров разворотил часть левой плоскости. На оценку обстановки и принятие решения командиру в таких ситуациях отпускаются лишь секунды. Майору Зубкову их хватило. Ночью, в сложных метеорологических условиях он и его экипаж, проявив хладнокровие, выдержку, высокие морально-психологические и профессиональные качества благополучно произвели посадку на своем аэродроме.

Ученик (3): За проявленный героизм, находчивость майор Анатолий Александрович Зубков награжден орденом Красной Звезды, его экипаж – медалями «За боевые заслуги».

Библиотекарь (1): Наша встреча посвящается героям. А понятия «герой» и «подвиг» нераздельны. Что же такое подвиг? Это, наверное, в первую очередь готовность до конца выполнять свой ратный долг — защита Отечества и его граждан. А еще подвиг это готовность защитить близких тебе людей: отца, мать, сестренку, брата, девушку, защитить свой дом, все то, что ты любишь и чем дорожишь.

(Слайд 4. На экране фотография 12-и летней школьницы Лизы Хомутовой)

Библиотекарь (2): Посмотрите на экран. Перед вами фотография 12-ти летней девочки. Несколько лет назад Президент РФ подписал указ о награждении школьницы из г. Владимира Елизаветы Хомутовой медалью «За спасение погибавших». Лиза спасла своего младшего брата, который упал в прорубь. Лиза вместе с родителями и 6-и летним братом Сашей проводили новогодние праздники в деревне. Дети отправились на соседний пруд. Надо было очистить его от снега, чтобы покататься на коньках. А накануне сосед прорубил прорубь. За ночь ее присыпало. Снегоуборочная машина чистила снег, а брат с сестрой разгребали его лопатами. Саша замерз и пошел домой, не заметил прорубь и провалился в воду. Из-за гудевшей машины не было слышно, как он кричал. Лиза обернулась и увидела, что Саша тонет. Девочка тут же бросилась к проруби. Легла на лед и начала вытаскивать брата из воды.

— Как вытащила, сама не представляю! — удивляется девочка. — На уроках ОБЖ мы спасение утопающих не проходили. Да и испугалась я тогда очень сильно, не думала о том, как надо спасать. Помню только, что решила не садиться, сразу поняла, что так сама свалюсь в прорубь.

Лиза вытащила брата. В этот момент к проруби подбежал дедушка, который как раз шел за водой с ведрами. Вместе они дотащили Сашу до дома, раздели и положили на печь. Теперь Лиза — героиня и дома, и в 9-й школе, в которой училась, и на заводе «Электроприбор», где работают ее родители.

(Слайд 5. На экране фотография Дениса Морозова)

Библиотекарь (1): Жителю поселка Нагорный — пригород Ижевска, Денису Морозову 26 лет. Этот молодой мужчина, рискуя собственной жизнью, спас на пожаре пять человек.

В восьмиквартирном двухэтажном жилом доме около трех часов ночи начался пожар. В доме находились 16 человек, среди них 4 детей. Молодая мама, проживающая в этом доме, проснулась, разбудила детей и своего отца, а затем бросилась за помощью к брату Денису Морозову, который живет в соседнем доме.

Денис быстро оделся и побежал в горящий дом. На тот момент в коридоре уже было плотное задымление, огонь распространялся на соседние квартиры и через деревянные перекрытия перебирался на второй этаж. Денис сообразил, пока лестницы на второй этаж целы, надо в первую очередь спасать людей оттуда. Медлить было нельзя. Он побежал на второй этаж проверять квартиры. Едкий плотный дым не давал дышать, глаза слезились. Мужчина действовал практически на ощупь: «Накинул на себя телогрейку и, прикрывая воротником нос и рот, колотил в двери, будил всех и кричал, чтобы быстрее выбегали из дома. Кто-то сам открывал, у кого-то дверь приходилось выламывать». В одной из квартир Денис обнаружил 61-летнюю пенсионерку, которая являлась инвалидом и плохо передвигалась. Вместе с ней находился 13-летний внук. Денис схватил женщину на руки и вынес её с внуком на улицу в безопасную зону. Затем кто-то из соседей крикнул, что на втором этаже остался еще один 56-летний мужчина – инвалид, который мог передвигаться только на костылях. Войдя в квартиру, Денис увидел, что на кровати спит мужчина. Денис подхватил его на руки и вынес на улицу.

Убедившись, что на втором этаже никого не осталось, Денис спустился на первый. Попытался попасть в горящую квартиру, но, открыв дверь, наткнулся на высокую температуру и открытый огонь, опалил себе волосы на голове. После, выбив дверь другой квартиры, Денис помог выйти еще двум пенсионерам – 67 и 63 лет. Только убедившись, что в доме никого не осталось, Денис сам вышел на улицу.

За отвагу на пожаре Денис Морозов представлен к медали МЧС России.

Библиотекарь (2): В известном фильме режиссера Марка Захарова «Тот самый Мюнхаузен» главный герой составлял для себя распорядок дня. С 10 до 12 часов знаменитый барон отводил время для подвигов. Но это в сказке. В реальной жизни человек, совершающий подвиг, не думает о том, что совершает подвиг, не думает о награде и тем более, ничего не планирует. Оказавшись в нестандартной драматической ситуации, он делает все, чтобы спасти чужую жизнь.

В нашей великой стране миллионы смелых, неравнодушных людей, способных протянуть руку помощи попавшему в беду.

Библиотекарь (1): Колоссальные усилия силы духа, мужества, стойкости, геройства русского народа потребовались для того, чтобы сохранить независимость нашей любимой Родины. Нам есть что помнить, и есть чем гордиться! И если мы будем жизнь свою равнять на таких Героев – спасителей Отечества, наша Земля будет в безопасности.

И вечно тем сильна моя страна

Что никого нигде не унижала

Ведь доброта сильнее, чем война

Как бескорыстье действеннее жала.

Встает заря, светла и горяча.

И будет так вовеки нерушимо.

Россия начиналась не с меча,

И потому она непобедима

Библиотекарь (2): В завершении нашей встречи мы проведем с вами акцию «Георгиевская ленточка». Георгиевская ленточка – символ доблести и славы, а также знак признания и уважения истории России.

(Школьники выходят на улицу и раздают ленточки прохожим, объясняя ее символическое значение, помогают прикрепить ленточку к лацкану одежды, сумке, антенне автомобиля или повязать на руку.)

Использованная литература:

1. Герои Отечества // Новочеркасские ведомости. – 2013.- 4-10 декабря (№49). – С. 5.

2. Колесникова О.Н. Подиум-дискуссия «Поколение-пепси считает»/ О.Н. Колесникова // Классный руководитель. – 2009.-. № 2. – С. 107-111.

3. Крылатов П. Герой нашего времени / Павел Крылатов // Смена. – 2013. — №5. – С. 91-93.

4. Махова Н. Во славу героев живых и погибших / Н. Махова // Новочеркасские ведомости. – 2012. — 12-18 марта (№9). – С. 3.

5. Опосова А. Ода героям /А. Опосова // Стиль жизни. – 2013. – 17 декабря (№ 48). – С. 5.

6. Шарова С.С. Воспитывать патриотов / С.С. Шарова // Классный руководитель. – 2013. — № 8. – С. 70-71.

Подготовила библиотекарь 1-ой категории библиотеки им. М.А. Шолохова Ячменникова Н.В.

Источник