Сценарий мероприятия новогодние забавы

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Станция юных техников»

 Города Сарова

 Сценарий

новогоднего праздника

«Новогодние забавы»

 Составила:

педагог – организатор Малькова Ирина Игоревна

Цель:  Создание условий для  развития  способностей  детей через активную творческую деятельность,   формирование  сплоченного детского  коллектива.

 Задачи: 

• развивать творческие, артистические, вокальные  способности детей
• формировать навыки общения,  
• взаимодействия детей при  организации новогодних эстафет, игр, аттракционов.
• создание  эмоционального  праздничного новогоднего  настроения.

Оформление:

Сцена – в центре сцены новогодняя елка, на стенах снежинки, по бокам сцены новогодние высокие экибаны.

Стены зала украшены елочками  из мишуры.

 Атрибуты:

• Снежки для игры  «Снежный бой»
• Пелерины и новогодние игрушки для игры — эстафеты «Наряди елочку»
• Кегли, мячи для игры «Охапка счастья»
• Снежинки для игры «Найди свою льдинку»
• Атрибуты для танцевального марафона
• Разноцветные браслеты для всех участников праздника

 Аппаратура: мультимедийное оборудование, ноутбук, микрофоны.

Сценарный план

1. Приветствие участников  мероприятия.
2. Исполнение песни «Это Новый год»
3. Игра на внимание «Зимнее – белое».
4. Игра – эстафета «Собери сладкий подарок».
5. Игра – эстафета «Наряди елочку».
6.  Танцевальный марафон.
7. Аттракцион  «Охапка счастья».
8. Игра «Снежный бой».
9. Игра «Найди свою льдинку».
10. Исполнение песни «Замела метелица»
11. Видеообращение деда Мороза.

Перед началом праздника звучат новогодние песни. Участникам праздника надеваются разноцветные браслеты.

Под мелодию  песни «Это Новый год» (исполнитель ансамбль «Барбарики») выходят чтецы.

 Чтец 1

Веселый зал блестит сегодня,

Сверкает множеством огней,

На шумный праздник новогодний

Зовет приветливо друзей!

Чтец 2

Будем Новый год встречать

Песни петь, играть, плясать.

Желаем вам всем подружиться

И вместо дружно веселиться.

Чтец 3

Новый год слетает с неба? 

Или из лесу идёт? 

Или из сугроба снега

К нам приходит новый год? 

Чтец 4

 Он, наверно, жил снежинкой

 На какой-нибудь звезде

Или прятался пушинкой

У Мороза в бороде?

Чтец 5

Спать залез он в холодильник

 Или к белочке в дупло…

Или в старенький будильник

Он забрался под стекло? 

Чтец 6

Но всегда бывает чудо: 

На часах двенадцать бьёт… 

И неведомо откуда

К нам приходит Новый год.

Исполнение песни  «Это новый год»

 Для хорового исполнения песни из зала выходят  по очереди группы детей из  разных объединений

Что это за праздник, полный песен разных,

И бежит веселый, самый длинный хоровод?

Все в нарядах ярких, дети ждут подарков,

Потому, что знают дети — скоро Новый Год!

А Дед Мороз домой летом не придет,

Он ждет зимы и грустно вздыхает!

Но наступил Новый Год,

И все сверкает вокруг и сияет!

Это Новый Год! (Новый Год)

Это Новый Год! (Новый Год)

Это Новый-новый Год! (Новый Год)

Зайцы и конфетки на соседней ветке,

У Снеговика полным-полно своих забот.

Бьют часы двенадцать, будут все смеяться,

Конфетти, салюты в небе — это Новый Год!

А Дед Мороз домой летом не придет,

Он ждет зимы и грустно вздыхает!

Но наступил Новый Год,

И все сверкает вокруг и сияет!

Это Новый Год! (Новый Год)

Это Новый Год! (Новый Год)

Это Новый-новый Год! (Новый Год)

А Дед Мороз домой летом не придет,

Он ждет зимы и грустно вздыхает!

Но наступил Новый Год,

И все сверкает вокруг и сияет!

Это Новый Год! (Новый Год)

Это Новый Год! (Новый Год)

Это Новый-новый Год! (Новый Год)

Ведущий

Зима – это удивительное , сказочное время года: кругом много снега, льда, деревья в инее – самая настоящая белая сказка. Но все ли среди этой белизны  все белое? Сейчас проверим, какие вы внимательные.

Проведем соревнование,

На зимнее-зимнее «белое» внимание!

Я буду много чего называть,

А вы будете только «белое» узнавать.

Как скажу про белое и снежное – хлопайте,

А как про – что другое – топайте.

Зима (хлопок) Снежок (хлопок)

Лисичка (топ) Сугроб (хлоп)

Сосулька (хлоп) Зайчик (хлоп)

Елочка (топ) Сосиска (топ)

Мороженое (хлоп) Яблоко (топ)

Конфета (топ) Трава (топ)

 У Деда Мороза  борода (хлоп)

Сосулька (хлоп) Звезда (топ)

 Ведущий

Продолжаем наше новогоднее веселие.

А любите ли вы сладкие угощения?

Предлагаем поиграть

И конфеты в коробочку собрать.

Игровая эстафета «Собери сладкий подарок»

(приглашаются  12 детей  с   желтые  браслетами, формируются 2 команды)

На подносах лежат конфеты, которые нужно перенести столовой ложкой на противоположную  сторону и сложить в коробку. Переносить можно только по одной конфете.

Ведущий

В корогбке конфет не так много, но,  не смотря на это, каждому из вас обязательно достанется сладкий приз, потому что Новый год – это волшебство.

Подскажите, где обычно Дед Мороз оставляет подарки для детей? (под елочкой).  

 Интересно, а что это за новогодний сундук.

 Ведущий достает письмо и читает

С Новым годом поздравляю!

Сундучок вам отправляю.

Вы желанье загадайте

И подарки принимайте.

Давайте попробуем наши коробочки  со сладостями положить в наш волшебный сундук под елочкой и в конце праздника посмотрим, действительно ли  происходит новогоднее волшебство.

 А пока  мы продолжит наш веселый праздник,   и  проведем нашу традиционную  игру «Наряди ёлочку»

Проводится игра «Наряди елочку».

Для игры приглашаются дети у которых на руке    красные  браслеты.

( 10 человек)

Для игры  формируются 2 команды, для образов «елочек» приглашаются взрослые, которые надевают на себя круглые накидки зеленого цвета. Детям раздаются по две игрушки. Под музыку дети по очереди прикрепляют игрушки( по одной)в конце, когда все игрушки будут повешены нужно образовать круг вокруг украшенной «елочки»

Ведущий

Самое время продолжить веселье  у новогодней елки. Что может быть веселее танцев?

Танцевальный марафон начинается,

Все танцуют и друг другу улыбаются!

Мы вам будем помогать,

Танцам разным обучать.

Ведущие со сцены показывают движения танцев. Дети  в зале  перед сценой повторяют эти движения. Танцующие надевают атрибутику в соответствии с содержанием танцев.

1. «Елочки – пенечки» (зеленые пелерины).

Дети шагают на месте

На елках иголки тонкие и колкие
А пеньки смолистые, липкие, душистые.
Стройная, пушистая, елка серебристая,
А пеньки с сучками, а сучки с крючками.

(На слово «пенечки» полуприседание, на  слово «елочки»  соединяем руки над головой, как макушка елки)

Елочки, пенечки, печки, елочки

Елочки-елочки, пенечки-пенечки,
Елочки, елочки, елочки, пенечки
Пенечки, пенечки, елочки, пенечки…

1. «Снег лопатой нагребаем» (шапочки снеговиков)

• Снег пушистый нагребаем (по очереди движения обеими руками к себе)
• Лепим, лепим ком большой ( рисуем большой круг в воздухе)
• И ещё раз нагребаем (по очереди движения обеими руками к себе)
• Лепим, лепим ком другой  (рисуем круг поменьше в воздухе)
• Лепим ручки (показываем ладошки)
• Лепим ножки (топаем на месте)
• Чтобы бегал по дорожке (бег на месте)
• Лепим глазки (указательными пальцами показываем глаза)
• Лепим бровки (показываем брови)
• И длиннющий нос морковкой (выстаиваем ладошки друг к другу)

1. «Мы повесим шарики» (мишура).

• Мы повесим шарики, (соединяем пальчики по очереди в кружочки)
• А потом фонарики, (фонарики)
• А потом ещё дождинки, (указ. пальчиками рисуем сверху вниз)
• Не забудем про снежинки. (раскрытые ладошки)
• Рыбки золочёные, (волнообразные движения каждой рукой по очереди)
• Огоньки весёлые, (солнышко)
• Набросаем мишуру, (движение руками  сверху вниз – вверху ладошки вместе, книзу разводим руки в разные стороны)
• Продолжаем мы игру. (хлопаем в ладоши)

Ведущий

Продолжаем мы играть

Ловкостью всех удивлять.

Ребята, а сколько бы вам хотелось,  чтобы в новом году у вас было счастья, покажите руками. Я  и не сомневалась.  А сможете ли вы его удержать – вот вопрос? Предлагаем вам поучаствовать в аттракционе «Охапка счастья».

Аттракцион  «Охапка счастья»

Участникам предлагается набрать и удержать предметы счастья( мячи разного размера, кегли), выигрывает тот, кто наберет и удержит большее количество шаров. Участвуют дети с   синими  браслетами

 Ведущий 

Зима – это веселье, забавы, игры. А самая любима игра детей на улице – снежки.  Но эту игру можно организовать везде  — даже у нас  в зале.  

Проводится игра « Снежный бой»

Приглашаются   10 мальчиков  для организации игры.

Игра «Найди свою льдинку»

 Приглашаются 14 девочек. Игровая задача  — танцуя двигаться между льдинками, которые расположены на полу, по окончании  взять в руки льдинку и поднять  вверх. В последующих танцах убираются по 1-2 льдинку.

Ведущий

Чтобы приблизить Новый год, зазвать его в ваши дома – есть один волшебный секрет – это дружба тех кто встречает новый год. И если вы вдруг с кем – то поссорились, обязательно помиритесь. И для этого нужно общее дело – веселая песня.

Исполнение песни  «Замела метелица..»

 На сцену приглашаются солисты, на экране текст песни и все участники мероприятия участвую в исполнении песни.

Ведущий. Дед Мороз  давно наблюдал за нашим весельем, и  я думаю, он с удовольствием  поздравит вас  наступающим Новым годом.

Новогоднее обращение Деда Мороза с поздравлениями

На экране  видеообращение Деда Мороза и Снегурочки с новогодним поздравлением. 

Ведущий

Ну а теперь настало время волшебства, давайте заглянем в наш сундучок.  

Ведущий вспоминает напоминает о новогоднем желании, открывает сундучок и достает сладкие призы для всех детей.

В конце праздника  ведущий поздравляет всех с Новым годом.

Казенное учреждение

«СОЦИАЛЬНО — РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ ЦЕНТР ДЛЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ»

Конкурсная программа «Новогодние забавы»

Разработала воспитатель 6 группы

Удовидченко С.В.

Омск — 2017

Форма: конкурсная программа.

Оборудование: миска, вода, яблоко, ложки, кастрюля, стаканы, стул, призы для конкурсов, карточки к заданиями к конкурсам, воздушны шарик, воздушные шары с заданиями, написанными на листках, расположенные внутри; комочки снега – бумаги, корзина под снежки, запись с детской музыкой;

Категория (возраст) 5 – 9 лет

Учащиеся сидят за столиками в классе. Каждый столик — команда, представители которой участвуют в различных конкурсах. Победители конкурсов награждаются конфетами, шоколадками, вафлями, яблоками, бананами и т.д.

Плакаты при входе:

1. Наш вечер новогодний
Всех к радости зовет!
Веселым будь сегодня,
Веселым будет год!

2. Если ты на бал пришел,
Значит ты — не кроха.
Делай только хорошо,
И не делай плохо!

3. Торопитесь, заходите,
Представленье поглядите!

В е д у щ и й. Добрый день, дорогие участники и гости! Сегодня, в канун веселого праздника Нового года, мы собрались с вами повеселиться, послушать забавные шутки, самим проявить свою находчивость и смекалку.

Конкурс «Визитная карточка». Каждый столик-команда представляет название и свой девиз. После этого у каждого участника на груди появляется эмблема («Зайчата», «Котята»).

Разминка:

Что за звездочка такая

На пальто и на платке,

Вся сквозная, вырезная,

А возьмешь — вода в руке.

(Снежинка).

Что вниз вершиной растет?

(Сосулька).

Лежало одеяло мягкое, белое,

Солнце припекло — одеяло утекло.

(Снег).

На синем льду серебряные зерна рассыпаны.

(Звезды).

Без досок, без топоров

Через речку мост готов.

Мост — как синее стекло:

Скользко, весело, светло.

(Лёд)

Дали братьям теплый дом,

Чтобы жили впятером.

Брат большой не согласился

И отдельно поселился.

(Варежка).

Мои новые дружки

И блестящи, и легки,

И на льду со мной резвятся,

И мороза не боятся.

(Коньки).

Теплая, ушастая,

С головой дружится,

Мороза не боится.

(Шапка).

Бегут полозки, задрав носки.

(Лыжи).

Конкурс «Достань яблоко» (миска, вода, яблоко). Перед каждым участником конкурса ставят миску с водой. Условие конкурса — без помощи рук достать плавающее яблоко.

Конкурс «Эстафета» (кастрюля, ложка, стакан, вода). Каждый член команды с помощью ложки переносит воду из кастрюли в стакан. Кто быстрее и у кого в стакане больше воды?

Конкурс «Возьми приз!» (стул, приз)
На стул кладется пакет с призом. Вокруг стула — участники конкурса. Ведущий читает стихотворение «Раз, два, три!». Те, кто пытается схватить приз несвоевременно, выбывают из конкурса.
Расскажу я вам рассказ
Полтора десятка раз.
Лишь скажу я слово «три» —
Приз немедленно бери!
Однажды щуку мы поймали,
Распотрошили, а внутри
Рыбешек мелких насчитали —
И не одну, а целых ДВЕ.
Мечтает мальчик закаленный
Стать олимпийским чемпионом,
Смотри, на старте не хитри,
А жди команду раз, два, СЕМЬ.
Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи,
А про себя их повтори
Разок, другой, а лучше ПЯТЬ!
Недавно поезд на вокзале
Мне ТРИ часа пришлось прождать.
Но что ж вы приз, друзья, не брали,
Когда была возможность брать?

Конкурс «Театральный» (карточки с заданиями)
Желающим конкурсантам выдаются карточки с заданием, которое они выполняют без подготовки. Надо пройтись перед столиками как:
— женщина с тяжелыми сумками;
— горилла по клетке;
— воробей по крыше;
— аист по болоту;
— курица по двору;

— часовой, охраняющий продовольственный склад;
— младенец, только научившийся ходить;

Конкурс «Составь слово» (конкурс капитанов). На доске написаны «странные» слова. В них надо переставить буквы таким образом, чтобы слово перестало быть «странным».

Нискажен — (снежинка)

Рабькед — (декабрь)

Рванья – (январь)

Договный — (новый год)

Тендусь — (студень)

замокеп — (поземка)

Конкурс «Веселые картинки» (мел, доска (для детей старшего возраста). На доске нужно нарисовать одновременно: одной рукой снежинку, а другой — снеговик.

Конкурс «Веселая чепуха» (наборы полосок бумаги с текстом). Этот конкурс улучшает настроение присутствующих, придает празднику веселость. У ведущего два набора полосок бумаги. В левой руке — вопросы, в правой — ответы. Ведущий обходит столики, играющие поочередно «вслепую» вытаскивают то вопрос, (читают вслух) то ответ. Получается веселая чепуха. Используйте свою фантазию при составлении вопросов и ответов. Чем больше перечень вопросов и ответов, тем больше получится вариантов забавных сочетаний.

Примерные вопросы:
— вы читаете чужие письма?
— вы ждете подарка на новый год?

— вы делаете подарки родителям и близким?
— вы слушаете чужие разговоры?
— вы часто клеете книжки, который рвет ваш капитан команды?
— вы часто наряжаетесь Снегурочкой на праздники?
— пишете ли вы анонимно?
— имеете ли вы привычку подкладывать конфеты младшим детям под подушку?

— вы часто звоните Деду Морозу?

Примерные ответы:
— это мое любимое занятие;
— изредка, ради шутки;
— только в летние ночи;
— когда кошелек пустой;
— только без свидетелей;
— только в том случае, если не надо брать у родителей денег;
— особенно в чужом доме;
— это моя давняя мечта;
— нет, я очень стеснительный человек;
— я никогда не отказываюсь от такой возможности.

Конкурс «Прыг-скок». Участники конкурса становятся в одну линию. При слове ведущего «суша» все прыгают вперед, при слове «вода» — назад. Конкурс проводится в быстром темпе. Ведущий имеет право вместо слова «вода» произносить другие слова, например: море, река, залив, океан; вместо слова «суша» — берег, земля, остров. Прыгающие невпопад выбывают, победителем становится последний игрок — самый внимательный.

Конкурс «Шары». Вызываются 4 участника от каждой команды, задача: лопнуть шары, прыгая на них. В каждом шарике находится задание, которое выполняет тот участник, у которого оно обнаружилось.

1. Изобразить закипающий чайник;

2. Пропеть петухом.

3. Изобразить тающее мороженное;

4. Прочитать стихотворение «Наша Таня громко плачет» торжественно;

5. Прочитать стихотворение очень печально:

За окошком снег идёт,

Значит, скоро Новый год.

Дед Мороз уже в пути,

Долго к нам ему идти

По заснеженным полям,

По сугробам, по лесам.

Принесёт он ёлочку

В серебряных иголочках.

С Новым годом нас поздравит

И подарки нам оставит.

1. Изобразить надувающийся шар;

2. Изобразить зайца

3. Изобразить котенка

Ведущий зачитывает стихи:

НОВЫЙ ГОД

На реке искрится лед,

Снег кружится нежно.

Славный праздник Новый год,

Потому что снежный!

Дед Мороз рукой махнет —

Запоем мы звонко.

Славный праздник Новый год,

Потому что громкий!

На столе огромный торт,

Пряник, шоколадка.

Славный праздник Новый год,

Потому что сладкий!

Вокруг елки хоровод,

Огоньки на ветках…

Славный праздник Новый год!

Жаль, бывает редко.

ЗИМНЕЙ НОЧЬЮ

Скоро, скоро Новый Год!

Дед Мороз легко идет

Семимильными шагами,

Землю кутает снегами,

Реки льдом, стекло узором,

Все увидит мудрым взором.

Вот бы нам ему помочь!..

И однажды, выбрав ночь,

Когда ляжет он вздремнуть

(Надо ж спать когда–нибудь),

Взять, прикрывшись тишиной,

Его посох ледяной.

Осторожно из избушки

Выйти, свистнуть на опушке,

Вмиг появится лихая

Тройка, инеем сверкая;

Нужно только прыгнуть в сани

И умчать под небесами

В те края, где зиму ждут

Со дня на день. И вот тут!

Стоит посохом взмахнуть,

Тучу с тучею столкнуть,

Как посыплет снег стеной,

Скроет белой пеленой

Города, луга, поля,

Сосны, липы, тополя.

Стоит посох окунуть

В волн речных седую муть,

Как поверху вод печальных

Станет лед – покров хрустальный.

Стоит только…

Ну и ну!

Мы забыли вещь одну:

Тронуть посох просто так

Не получится никак.

Лишь коснись его рукой,

Станешь глыбой снеговой,

И от холода не скрыться

За шарфом и рукавицей.

Знать, летать придется в снах

На волшебных скакунах.

А пока сидим, мечтаем,

Книжки разные читаем,

Ждем, когда же к нам придет

Дед Мороз и Новый Год.

«Кто быстрее на прогулку?». Два участника (можно больше) за 30 секунд надеть на себя как можно больше одежды. Даются совершенно одинаковые комплекты одежды, кто быстрее, тому приз.

«Снежки». Перед командой на расстоянии ставится корзина. Участники команды должны по очереди закидывать в него снежки (их можно скомкать из бумаги). Цель игры, какая команда насобирает больше снежков в пакет.

«Угадай пословицу». Цель- перефразировать словосочетания в пословицу.

1. Подарок не обсуждают, принимают то, что дарят …(Дареному коню в зубы не смотрят).

2. Учиться нужно в течение всей жизни, каждый день приносит новые знания, познание бесконечно. (Век живи – век учись!)

3. Если взялся за какое-то дело, доводи его до конца, даже если это сделать трудно!(Взялся за гуж, не говори, что не дюж!)

4. Неприятность, беда случаются обычно там, где что-нибудь ненадежно, непрочно.(Где тонко, там и рвется)

5. Как сам относишься к другому, так и к тебе будут относиться.(Как аукнется, так и откликнется)

6. Не берись за незнакомые дела.(Не зная броду, не суйся в воду).

«Танцевальный марафон». Танцевальный марафон будет оживлен перебрасыванием под музыку надувного Деда Мороза (шарика). В момент остановки музыки каждый, у кого в руках оказался Дед Мороз, говорит слова пожеланий всем гостям праздника и передает другим участникам танцевального новогоднего марафона.

«В погоне за удачей» 2 участникам предлагается состязание “Кто сумеет догнать удачу?”

Для него необходимо приготовить китайские руки-спиночесы, которые укрепляются на длинной цветной тесьме и крепятся к поясу участников. С помощью этих приспособлений игрокам необходимо как можно быстрее без помощи собственных рук “погнаться” за удачей, подгоняя, продвигая елочный шарик до определенного места. Самый “удачливый” получает право поздравить всех с праздником, сказать слова пожеланий и получить новогодний сюрприз в качестве подарка для победителя.

«Порви газету» участники заводят правую руку за спину, в левую дается лист газеты. Цель — как можно скорее превратить лист в комок.

Ведущий проводит игру «Зимняя прогулка»

Со мной, ребята, поиграйте,

Движенья дружно повторяйте!

Поиграть пошли мы в лес (шагаем на месте)

Полный сказочных чудес.

По сугробам мы шагаем (шагаем, высоко подняв ноги)

В руки снега наберем

И снежки лепить начнем (наклоняются и лепят снежки)

Кинем их вперед скорей,

Испугаем всех зверей (выбрасывают правую руку вперед),

Нам теперь согреться нужно,

Потрем свои ладошки дружно (потираем ладони),

Теперь щеки, уши, нос (дотрагиваемся до ушей, носа, щек)

И не страшен нам мороз!

Его ухо потрем тоже (поворачиваемся налево, дотрагиваемся до уха соседа),

А теперь соседа справа (теперь слева)!

Молодцы ребята, браво!

«Снежный ком» по кругу передается специально подготовленный «снежный ком» — из ваты или белой ткани.

Пока передается «ком» ведущий говорит:

Снежный ком мы все катаем

До пяти мы все считаем:

Раз, два, три, четыре, пять – тебе песню исполнять

(а тебе стихи читать)

(тебе танец сплясать)

(тебе загадку загадать).

Тот, кто выполняет, выходит.

«Отвечаем хором»

Игра на внимательность. Детям предлагается ответить хором ДА/ НЕТ

Дед Мороз известен всем?

Он приходит ровно в семь?

Дед Мороз старик хороший?

Носит шляпу и калоши?

Скоро Дед Мороз придет?

Он подарки принесет?

Ствол хорош у нашей елки?

Был он срублен из двустволки?

Что растет на елке? Шишки?

Помидоры и коврижки?

Что, красива наша елка?

Всюду красные иголки?

Дед Мороз боится стужи?

Со Снегурочкой он дружит?

Что ж, ответы даны на вопросы

Знаете вы про ДЕДА МОРОЗА.

Морозное дыхание. Перед каждым Дедом Морозом на стол кладется вырезанная из бумаги снежинка достаточно большого размера. Задача – сдуть свою снежинку так, чтобы она упала с противоположного края стола. Проводится до тех пор, пока все не сдуют свои снежинки. После того, как упадет последняя снежинка, объявите: “Победил не тот кто первым сдул свою снежинку, а то, кто последним, т.к. у него такое морозное дыхание, что его снежинка “примерзла” к столу”.

Создание лучшей Снегурочки. Каждый из Дедов Морозов должен так переодеть выбранную им Снегурочку, как, по его мнению, должна выглядеть современная Снегурочка. Использовать можно все, что уже надето на Снегурочке, плюс любые дополнительные предметы, вещи, елочные украшения, косметику, бижутерию и т.д. Побеждает тот Дед Мороз, который создаст наиболее яркий и необычный образ Снегурочки.

«Конкурс Дедов Морозов» предлагается раскрасить вырезанные из картона игрушки разными цветами (методы абстракционизма только приветствуются, на каждой игрушке должна быть прищепка или петелька для удобного закрепления на любом предмете).

Затем все мальчики со своими елочными игрушками выходят на середину комнаты. Всем завязываются глаза и каждого крутят несколько раз вокруг своей оси. Задача каждого м – пойти мальчика том направлении, где, по его мнению, находится елка и повесить на нее игрушку.

Если участник выбрал неправильный путь, он обязан повесить игрушку на то, во что он “уткнется”. Чтобы внести сумятицу в ряды участников девочки могут равномерно распределиться по комнате и встать на пути «Дедов Морозов». Побеждает тот, кто повесит игрушку именно на елку и тот, кто найдет самое оригинальное место для игрушки.

«Пуговка» В Новый Год проводятся самые необычные конкурсы, неожиданные. И вот один из них: посмотрите внимательно на себя и посчитайте пуговицы, у кого больше пуговиц, тот и побеждает.

Закончить вечер можно такими словами:

Пусть Новый Год вас осенит,
Подарит вам успех.
И в вашем доме пусть звучит
Веселый, звонкий смех.
Пусть рядом будет верный друг
И в праздник, и в ненастье.
И пусть в ваш дом,
Как снежный ком,
Всегда приходит счастье!
Мы говорим всем: «До свидания»,–
Настало время расставания.
И в этот зимний поздний час –
Последний танец – он для Вас!

9

Цель: содействовать формированию классного
коллектива.

Задачи:

• cпособствовать развитию эмоционально-чувственной сферы личности ребенка;
• cпособствовать расширению кругозора учащихся,
  коммуникативных способностей, фантазии,
  мышления;
• закрепление умения работать в малых группах.

Действующие лица: Скоморох 1, Скоморох 2,
Зимушка-зима.

Оборудование: конверты с заданиями,
инвентарь для конкурсов.

Сценарий

Скоморох 1.

С Новым годом поздравляем!
Поздравляем всех гостей!
Поздравляем всех друзей!

Скоморох 2.

Всех, кто нас слышит.
Всех, кто нас знает.
Всех без исключения приглашаем на наше веселье!

Скоморох 1.

Ой, смотрите, на двери весит замок.
Чтобы тот замок открыть, нужно чудо совершить.
Чтоб открылись двери эти,
Есть один секрет на свете –
Три загадки отгадать,
Злые чары разорвать.
И для этого, ребятки,
Загадаем вам загадки.

Скоморох 2.

Что зимой и летом
Бывает одним цветом? (Ёлка)

Скоморох 1.

Он зимой холодной – белый,
Летом теплым – всегда серый. (Заяц)

Скоморох 2.

Что не лает, не кусает –
В дом, однако ж, не пускает. (Замок)

Скоморох 1.

Молодцы, все загадки отгадали.
Проверяем замок.
Он открыт!

Скоморох 2.

Проходите поскорей,
Не толпитесь у дверей!
Ждут вас песни, ждут вас пляски,
Новогодняя игра!

Скоморох 2.

Вам на празднике у нас
Будет весело сейчас!
Будут игры, развлеченья
Очень интересные.

А теперь разделимся на 3 команды. Каждая команда
занимает свои места.

Скоморох 1.

На нашем празднике у каждой команды
должно быть название. Но название не простое, а
новогоднее. Поэтому вам предлагаем первое
задание. Придумайте название для своей команды и
эмблему.

Скоморох 2.

А еще нужно выбрать капитанов команд.

Представление команд

Скоморох 1.

Смотрите, ребята, к нам на праздник пришла
Зимушка-зима.

Зима.

Здравствуйте, мои друзья!
Видеть всех здесь рада я!
Принесла я для детей
Много радостных затей:
Горки ледяные,
Санки расписные,
И морозные деньки,
И блестящий гладкий лед,
И снежинок хоровод!

А теперь, ребятки, отгадайте-ка загадки.
Кто загадку отгадает,
Одну снежинку-балл для команды своей получает.
Белая морковка зимой растет. (Сосулька)

В новой стене,
В круглом окне,
Днем стекло разбито,
За ночь вставлено. (Прорубь)

Гостил гость,
Мостил мост,
Без топора и без кола. (Мороз)

Один человек
На двух лошадях разом едет. (Лыжи)

Кверху дном – полная,
Книзу дном – пустая. (Шапка)

Сверху голо,
Снизу лохмато,
Теплом богато.
Что твоя хата. (Тулуп)

Зима.

Какие же вы молодцы! Сколько баллов набрала
каждая команда? Скоморохи, подойдите к капитанам
команд, подсчитайте количество снежинок.

Для начала – хорошо!
Но попробуем еще!

Скоморох 2.

Приглашаем по одному участнику из
каждой команды.

Наш конкурс называется “Емеля и
щука”.

Каждый из участников “Емеля”
получает удочку. Кто из вас быстрее всех достанет
“щуку” из проруби, получит снежинку. (Нужно
намотать на карандаш веревку с рыбкой, и вытащить
ее из ведра).

Подводим итоги состязания.

Скоморох 1.

Праздник продолжается!
На забавы в балаганчик
Дети приглашаются!

Приглашаем по два участника из каждой
команды для следующей игры.

Приближается Новый год. А на Новый год
принято посылать друзьям открытки. Вам нужно
нарисовать открытку на листе бумаги с
завязанными глазами. На открытке изображаем елку
с игрушками и мешок подарков. Первый участник
руководит действиями второго (у него завязаны
глаза).

Подводим итоги.

Зима.

А теперь друзья мои разомнемся!
Поиграем в снежки и повеселимся!

Приглашаются две команды. Всем
участникам выдаются снежки (мячи из ткани).
Команды встают друг напротив друга. По
музыкальному сигналу начинаем кидать снежки в
противника. У кого снежков останется меньше, та
команда и выиграла. Как только музыка
останавливается, игра заканчивается. Считаем
снежки у каждой команды.

Подводим итоги.

Зима.

Следующий конкурс.
Вот вам слово для “разбора”.
Удивите нас, друзья,
Соберите из него только зимние слова.

Скоморох 2.

Буквы в слове не повторяются,
Только местами меняются и по количеству
изменяются. (Слово “снегурочка”)

Подводим итоги конкурса.

Скоморох 1.

Я игру другую знаю,
И капитанов команд приглашаю.
Вам предстоит без слов,
Объяснить значение слов.
Только жестами и мимикой.
Выбирайте конверты с заданием.
За каждый правильный ответ команда получит
презент.

(В конвертах на листочках бумаги написаны
слова: Дед Мороз, новогодняя елка, снеговик.)

Подводим итоги конкурса.

Зима.

Вот наш праздник подходит к концу.
Давайте подведем итоги.
Посчитаем сколько снежинок-баллов набрала
каждая команда.

Скоморох 1.

Мы надеемся, друзья, вы не скучали с нами.
Все веселились от души!

Скоморох 2.

Все играли, не скучали, не ленились, все
трудились!
И подарки заслужили!

Зима.

В Новом году мы вам желаем успехов, хороших
друзей и подруг,
Отметок отличных и знаний сундук!

Скоморох 1.

Желаем каникул веселых,
Но, чур, не забывать про школу!
Еще раз поздравляем вас с Новым годом!

Посиделки можно проводить между учащимися одного класса, или между двумя параллелями. Участвуют две команды – команда мальчиков и команда девочек, а можно — команда одного класса и команда второго класса. Главное, чтобы количество участников от каждой команды было одинаковое. 

Оформление: длинный стол, накрытый скатертью; две скамейки вдоль стола, покрытые половиками; небольшой стол, стилизованный под старину (скатерть, поднос с кружками, самовар и т.д.); комната (кабинет, зал) украшена празднично в соответствии с предстоящим праздником – Новым годом. Ведущая наряжена в русский народный сарафан. 

Реквизит: два лукошка, калачи и сушки, две снежинки из бумаги (диаметром 15 см), два колечка (диаметром больше, чем детский мизинец), две нити бус, соломинки по числу участников, две бутылки с водой (можно компот, чай), два бубна.

Ведущая: Здравствуйте, красны девицы! Здравствуйте, красны молодцы! Вижу, не привычны вы к такому обращению. Да только сегодня день такой, что отправимся мы с вами во времена прошлые, в старину глубокую. И расскажу я вам, как в те годы далекие встречали праздник радостный, который Новым годом называется. И в старинных забавах поучаствуете. Свою ловкость да смекалку проявите. Слово такое слышали? «Посиделки»? Это когда собирались красны девицы да добры молодцы в большой избе, садились по лавкам, что вдоль стен поставлены, друг на дружку смотрели да беседы вели. А еще на посиделках молодцы и девицы всякие потехи да забавы придумывали. По-нынешнему это называется «конкурсы» или «соревнования». Кто в забаве побеждал, то награду получал. Или – как сегодня говорят – приз. А раньше говорили – угощенье. Призы раньше были съедобные. Кто выигрывал – тот получал мягкий, вкусный бублик. А кто проигрывал – сухую баранку. И в конце посиделок с этими баранками да бубликами все чай пили. А вы от чая с баранками да бубликами не откажитесь? 
Тогда разделимся на 2 артели, или команды. Добры молодцы у нас будут одной командой. А красны девицы – другой. И названия для команд вполне подходящие «Красны девицы» и «Добры молодцы». Итак, начинаем!

Команды сидят на скамейках вдоль стола. Каждой команде вручается лукошко. В них будут складываться калачи и сушки. После всех забав подсчитывается, у кого чего больше оказалось. Двум ученикам можно предложить стать помощниками ведущего для контролирования правильности выполнения забав.

Ведущая: А теперь услышать я от команд хочу: готовы ли вы по-старинному Новый год отметить? Готовы в забавах поучаствовать? Готовы посоревноваться? Раз готовы, тогда вот вам по лукошку: одно красным девицам, другое добрым молодцам. В эти лукошки вы калачи да сушки складывать будете. А после всего мы посчитаем, у кого чего больше оказалось. Узнаем, кто в забавах проворнее и сообразительнее был.
Сейчас я про забаву одну расскажу. Есть у меня две снежинки. Я вырезала их из листа бумаги. Раньше, когда бумага в деревнях большой редкостью была, их из бересты вырезали. И устраивали с этими снежинками игру, с виду простую, но на самом деле требующую ловкости изрядной. 

1 забава. Сначала сожмем руку в кулачок. Положим на него сверху снежинку (ведущий демонстрирует). А теперь накроем эту снежинку вторым кулачком. Сожмем ее крепко между кулачками и руки быстро перевернем. Первый кулак я подниму тихонечко. Как видите, снежинка лежит на втором кулаке, никуда не улетела, не упала. Казалось бы, все просто. А только вы попробуйте таким вот образом снежинку от первого до последнего человека передать. Своими – то кулаками снежинку легко удержать. А вот когда на ваш кулак свой кулачок сосед сверху опустит да когда вы вместе с ним должны руки разом повернуть, вот тут вам и потребуется сноровка. И при этом пальцами помогать нельзя. И ронять снежинку нежелательно. Если же снежинка упала, ее нужно на тот же кулачок положить, с которого она соскользнула, и дальше продолжить эстафету. А кто первый снежинку от начала до конца передаст, той команде я вручу баранку. Тогда по – моему хлопку и приступим. 
Ведущий проводит эстафету по передаче бумажных снежинок. По ее итогам вновь вручаются призы за скорость и аккуратность выполнения задания.

Ведущая: Очень уж мне любопытно у вас узнать, вы буквы хорошо знаете? Писать умеете? Вот мы сейчас и проверим, обманули вы меня или правду сказали. Потому как хочу я вам предложить трудную забаву. Раньше на посиделках принято было записочками обмениваться. А на Новый год в этих записочках пожелания раньше дарили. Да только одна беда была: не все в старину грамотами были обучены. Бывало так, что кто-то послание получил, а прочесть не может. Поэтому всякие забавы с буквами самыми трудными считались. Но вы-то писать умеете и с заданием справитесь. 

2 забава. Сейчас вы будете читать послание не глазами, а спиной. Я к первым участникам подойду и прочерчу своим пальцем на их спине несколько букв: сначала одну, потом другую на том же месте, и так целое слово. Вы это слово запомните, вслух не говорите, а напишите так же, как я, на спине соседа. А он его дальше передаст. Как до последнего это слово доберется, пусть он встанет и громко его вслух произнесет. Тут я и проверю, умеете вы читать-писать или вам еще подучиться надо? Тогда сядьте на скамейки вполоборота, чтобы не подсматривать, и чтобы удобнее было на ваших спинах буквы выводить. А я слова напишу (слова ЗИМА и СНЕГ каждой команде – одно слово). А теперь – полная тишина, вслух слова не говорить, только писать молча. Начали!
Ведущий проводит конкурс по написанию слов. Заслушивает последних представителей команд, делает выводы и вручает призы. 

Ведущая: Пора посиделки наши дальше продолжать. Вы, я надеюсь, не забыли, что они у нас новогодние? А на Новый год и в наши дни и в старые времена принято было наряжаться да украшаться. Конечно, украшали себя красны девицы. Приходили они на посиделки в бусах покупных да в колечках литых. И с этими украшениями разные забавы устраивали. А знаете, сколько с одним лишь колечком можно придумать всяких затей! Его и по столу можно катать. И на нитке крутить. И на елке средь ветвей прятать. 

3 забава. Я предлагаю передавать колечко словно эстафетную палочку. Только не подумайте, что передавать колечки мы будем передавать из ладошки в ладошку. Это слишком просто и неинтересно. Передавать мы будем их с пальца на палец. Есть у меня два колечка. Кольца по диаметру большие. Ни на один ваш палец впору не будут. Да это и не надо. Вот и попробуйте передать это колечко друг дружке с мизинца на мизинец. Ни другой рукой, ни другими пальцами не помогайте. Чья команда первой колечко передаст, той и награда. Готовы? Тогда я в ладоши хлопаю.

Ведущая: С колечком вы быстро управились. А теперь попробуем с бусами – еще одним новогодним украшением. Их тоже будем передавать от соседа к соседу. Да вот только ни за что вы не догадаетесь, чем мы их будем передавать. Передавать их надо с уха на ухо.

4 забава. Забава с бусами. Сначала потренируйтесь, как у вас получится со своего уха на чужое без помощи рук перевесить. Пора и по-настоящему посоревноваться. Повесьте-ка их вновь на уши первым от меня. Соберитесь! По хлопку начинаем. 
Ведущий проводит конкурс с бусами. Но для начала нужно предоставить минуту – другую на тренировку. Если во время передачи дети поднимаются со скамеек, это не считается нарушением. Нарушение – помощь себе руками. По окончании эстафеты вручаются призы. 

Ведущая: Знаете ли вы, какие раньше напитки в почете были? Сейчас-то все больше чай да кофе, да воды газированные пьют. А раньше больше уважали квас да молоко. А еще лучше – вода простая родниковая. И выносили гостям напитки не в бутылях пластмассовых, как сейчас, а в кувшинах, или кринках, или ковшах. А когда хотели забаву какую с питьем устроить, то пили через соломинку. И не такую соломинку, как сегодня, из пластмассы изготовленную. А через настоящую соломинку, которая из настоящей соломы. Но мы не будем все в точности повторять как было раньше. Соломинки будут современные, каждому по штуке. 

5 забава. Сейчас мы с вами будем пить из бутылки с помощью соломинки. Соломинки я вручу каждому, а вот сосуд будет один на команду. И тоже не старинный ковш, а современная пластиковая бутылка. И нужно вам, передавая бутылку из рук в руки, своей соломинкой в горлышко попасть и отпить столько жидкости, сколько захотите. Но так, чтобы на всех хватило. И так, чтобы к концу забавы бутылка пустой оказалась. Вот вам соломинка! Вот бутылка с водой. Посмотрим, какая команда ее быстрее осушит. Приготовились. Сейчас я в ладоши хлопну. 

Ведущая: А кто мне скажет, на каких инструментах в старину на посиделках играли. Ведь раньше магнитофонов не было, всякая музыка в живом исполнении звучала. Да и гитары в деревне большой редкостью были. Итак, на чем же раньше играли? Правильно, на гармошке, на балалайке, на рожке, на свирели. А вот был еще один инструмент, знакомый вам хорошо, с которым мы сейчас забаву устроим. И называется он бубен. А забава наша будет простой, да только это по началу так кажется. 

6 забава. Надо будет вам просто ударить в бубен. Первый ударит раз, второй у него бубен возьмет и ударит дважды, а третий – трижды. И каждый следующий – на один удар больше. Вот вам бубны. Я вижу, все уже готовы в бубны бить. Посмотрим, какая из команд внимательнее. 
Ведущий проводит конкурс с бубнами. Помощники внимательно считают удары команд. В конце эстафеты подводятся итоги на скорость и точность.

Ведущая: Вот и все! Это была наша последняя забава. Теперь, добры молодцы и красны девицы, считайте калачи да сушки в своих лукошках. Будем победителя выявлять. 
Команды подсчитывают свои трофеи. И сообщают результаты ведущему. Ведущий поздравляет победителей и произносит слова утешения проигравшим. А затем приглашает всех на вторую часто посиделок. 

Ведущая: Что ж, победить в новогодних потехах – большой почет. Да только и проиграть – не велика потеря. Тем более что сейчас устроим мы примирительное чаепитие. Так всегда на посиделках было. Все баранки да бублики высыпались в одно большое блюдо, и каждый, кто хотел, лакомился ими, чай прихлёбывая. Да и не только баранками и бубликами. На стол ставили и другие лакомства: пряники, пироги, ватрушки с медом и вареньем. Вот и мы сейчас стол накроем, угощения выставим, самовар согреем. И будем чай пить да с праздником новогодним друг друга поздравлять.

Вот снежинка и снежинка —
Получился снегопад.
Вот смешинка за смешинкой —
Это праздник у ребят.

Раз подарок, два подарок —
Это дед Мороз принес.
И устроил деткам праздник,
Словно в сказку перенёс!

20.12.2020

«Новогодние забавы» игровая праздничная программа

Цель: Создать праздничное новогоднее настроение.
Задачи:
— Развивать творческие способности
— Совершенствовать двигательные умения и навыки
— Создавать благоприятную, дружескую и доброжелательную атмосферу в процессе общения
— Формировать умение взаимодействовать в коллективе,
— Воспитывать чувство взаимопомощи, внимания друг к другу.

Оценить

421