Сценарий мероприятия осенний листопад

МБДОУ детский сад «Берёзка» с. Каликино

Сценарий

праздника

«Осенний                    листопад»

старшая группа

                                                                                     Воспитатель

                                                         Звягина Любовь Сергеевна

октябрь

2015 год

Цель: 

1)Расширить  знания детей об изменениях природы с приходом осени.

2) Воспитывать любовь к природе.

Задачи:

 — развивать эстетический вкус, чувство дружбы, взаимопомощи, умение развлекаться, веселиться,

— приобщать  детей к образам осенней поры,

 — умение познавать  красоту  окружающего мира, проявленной средствами музыкальной выразительности,

 — развивать творческое  воображение, умение быстро реагировать на поставленные задачи, доставлять радость и удовлетворение от действий под музыку.

Инвентарь и оборудование:  Осенние цветы,   в вазах – овощи, фрукты, сладости, осенние листочки — по два на каждого ребенка , 2 корзинки , корзина с угощеньями, 4 салфетки – листочки, 4 коробки, 2 игрушки белочки. 2 стола.

Ведущая:  Добрый день уважаемые родители и гости. Мы рады видеть вас на нашем празднике «Осенний листопад»  И так,  мы начинаем.

Ведущая: Глянь на улицу: повсюду                                     
Листья по ветру летят, 
В дивном вальсе закружился 
Разноцветный листопад!

(Дети  по музыку забегают в зал на носочках в рассыпную,

становятся по всему залу)

Музыка «Песня «Ходит осень не спеша»

(Дети поворачиваются лицом к Осени

и спокойно кладут листочки в корзины и становятся полукругом )

Ведущая: Это, детки, время года
Много дарит непогоды.
Дарит ветер, дождь и лужи,
Листопадом в небе кружит.
Дни идут куда короче,
Но зато длиннее ночи.
На юга умчатся птицы,
Чтобы к лету возвратиться.
Что за время года спросим?
И в ответ услышим —осень.

                                           Песня «Сарафан надела осень»

      1)Сарафан надела осень.

Пёстрый, расписной.

Листик жёлтый, листик алый,

Листик золотой.

      2)То поднимет, то бросает

Ветер озорной.

Листик жёлтый, листик алый,

Листик золотой.

      3)Соберём букет на славу

Пышный и большой.

Листик жёлтый, листик алый,

Листик золотой.

Ведущая: А сейчас уважаемые зрители мы услышим как  поэты воспевают осень в своих стихах

                                   (Чтение стихотворений под музыку)

Это что за наважденье                                     Кокорева Наталья
это что за чудеса
стали рыжими деревья
словно рыжая лиса
разноцветные цветочки
жёлтый лист и красный лист
словно с поля все цветочки
на деревья забрались
мы пойдём гулять в лесочек
и листочки соберём
здравствуй , золотая осень
поздравляем с октябрём.

Смотрите все: во всей красе                                   Звягин Иван
Несётся осень на лисе.
И где лиса махнет хвостом,
Рыжеет все на месте том:
Окрасит рыжей кистью
Она траву и листья.
И станут рыжими кусты,
Тропинки, улицы, мосты,
Дома и поздние цветы…
Смотри: не порыжей и ты! 

В лесу осиновом                                              Гончарова Валерия
Дрожат осинки.
Срывает ветер
С осин косынки.
Он на тропинки
Косынки сбросит —
В лесу осиновом
Наступит осень. 

Утром небо было хмурым,                                       Шималян Виктория
И казалось все понурым.
Осень очень любит плакать,
Дождиком на землю капать.
Любит листьями шуршать,
И с деревьев их срывать.                              

Ведущая: Листья под ноги ложатся 
Мягким красочным ковром, 
И от дождика слезятся 
Золотом и серебром. 

Песня «Листопад»

1)Нынче дождик не простой,

Нынче дождик золотой,

Он совсем не водяной,

Нету лужи ни одной.

          Припев: Листопад, листопад!

Листья по ветру летят,

Листья по ветру летят,

Летят!

2)шумный ветер налетел,

Все берёзы он раздел,

Золотой нарядный клён

Без листвы оставил он.

         Припев:

3)День осенний так хорош,

Сколько листьев соберёшь!

Золотой большой букет –

 Нам от осени привет!

         Припев:

                                        (Дети садятся на стульчики)

Ведущая: Ребята, а сейчас я предлагаю вам поучаствовать в конкурсе «Заблудившийся листочек»

Конкурс «Заблудившийся листочек»

Дети переносят листочки, разложенные на столе в перевёрнутом виде, в 3 корзины. Нужно положить листочки в любую корзину, только не своего цвета. А потом мы проверим есть ли «заблудившийся листочек», положенный в корзину своего цвета.

1 раз — Вислоушкина Анастасия, Шахова Валерия, Шимолян Виктория,

2 раз — Бокунов Кирилл, Звягин Иван, Казаков Кирилл.

(Поставить стол с листочками

и на противоположной стороне стол с корзинками)

                         Музыка «Песня «Осень, осень раз, два, три»

(Дети раскладывают листочки в корзиночки разного цвета)

Ведущая: Ребята, я прошу вас встать для исполнении песни про зонтики.

(Дети встают полукругом, по 3 человека. Раздать зонтики мальчикам)

Ведущая: Осень. Листья кружатся,

На дорожках-лужицы,

И повсюду, как цветы,

Распускаются зонты.

Песня «Песенка о зонтиках»

         1)Зачем ты, дождик, нас опять пугаешь?

Мы не трусишки –

Ты ведь это знаешь.

Откроем зонтики свои цветные:

И красные и голубые.

        2)И не пугают нас большие лужи,

Ведь мы давно все с зонтиками дружим.

Они под серым небом расцветают,

И всё сияют и всё сверкают.

        3)мы зонтики раскрыли как букеты.

С хорошим настроеньем день мы встретив.

И нипочём нам дождь и сильный ветер,

Когда есть зонтики на белом свете.

(Собрать зонтики)

                                  (Чтение стихотворений под музыку)
Как прекрасен листопад!                                   Вислоушкина Анастасия
Листья жёлтые летят!
Над землёй и над водой
Вихрь кружится золотой!
Осень дождички роняет
И деревья раздевает,
Устилая всё кругом
Пышным сказочным ковром!

Листопад! Листопад!                                            Хворых Иван
Весь усыпан парк и сад!
Разноцветными коврами,
Расстелился под ногами!
Листик в ручки я поймаю,                                     Лебедева Анастасия
Подарю любимой маме!
Осень листопадная,
Самая нарядная!

Листопад, листопад,                                            Джавахян  Карлен
Листья падают, летят.
Листья жёлтые кружатся,
И на землю все ложатся.  

Листопад, листопад,                                          Быкова Александра                                  
Листья желтые летят,
Собирайте, не ленитесь,
И друг другу улыбнитесь.
Листья желтые летят,
Словно зонтики кружат,
Ветер дунул: раз-два-три,
Оторвались от земли,
И взлетели высоко,
Но до неба далеко.
Покружили и опять
Опустились на земь спать.

Листопад, листопад,                                      Вислоушкин Кирилл
Дождик золотистый.
Всё летят, всё летят
Листья, листья, листья!
Листики разные, 
Листики резные, 
Жёлтые, красные — 
Выбирай любые.

Воспитатель: Ребята я предлагаю вам встать в круг и поиграть в игру «Летит листочек, кружится»

                         (Дети встают в круг,  ребёнок получает листочек»

                         
                                         Песня «Танец осенний листочков»

      1)Летит листочек, кружится…

Где только не бывал…

И вот с осенним ветерком

Он в детский сад попал.

      2)Летит листочек, кружится…

И где он упадёт,

Там девочек и мальчиков

На танец позовёт.

      3)Летит листочек, кружится…

К кому он упадёт,

Тот песенку весёлую

Для нас сейчас споёт.

      4)Летит листочек кружится…

К кому он подлетит,

Того на танец праздничный

Сейчас он пригласит.

(Дети садятся на стульчики)

                              (Чтение стихотворений под музыку)

Завтра, ранним утром,                                  Кузьмина Камила                              

Мы корзиночки возьмём 
И по коврику лесному 
За опятами пойдём. 
После дождика грибного 
Все грибочки — тут как тут! 
Всем семейством у пенёчка 
С песней хоровод ведут.

Рыжий клен и рыжий дуб-                                 Дементьев Кирилл
Осень побывала тут.
Словно капли солнца в ямках-
Это в рыжиках полянка.
Рыжей белке благодать-
Не придется голодать!
Соберет грибов и шишек,
Спрячет их в дупло повыше,
Будет зиму зимовать,
Рыжих белок в гости звать.

Ведущая: Ребята, я предлагаю поучаствовать в конкурсе «Сюрприз для белочек»

                                     Конкурс «Сюрприз для белочек»

 У нас в гостях  2 белочки. Но у них приключилась неприятность. Осень шишки разбросала. А дождик налил большие лужи. И белочкам к шишкам не пройти. Давайте им поможем? (Да) Мы с вами сделаем сюрприз для белочек. 1 ребёнок будет шишечку подавать, второй с помощью листочков должен перейти лужу, передать шишку 3 ребёнку, а тот должен взять листочек и прикрыть им шишку. Раскладывать шишки нужно по всей полянке. И так сейчас мы посмотрим,  как будет украшена наша полянка сюрпризом для белочек.

Кокорева Наталья, Буев Дмитрий, Шахова Вероника;

Гончарова Валерия, Хворых Иван, Лебедева Анастасия

(Насыпать шишки у картинки Осени,

положить 4 листочка – по 2,

 поставить 2 белочки на противоположной стороне,

цветными листочками

отделить  «лужу»)

                 Музыка «Песня  «Прыг, скок – перепрыгни лужицу»

(Дети переносят шишки на противоположную сторону)

Ведущая:  Золотая осень наступила

Листья в вальсе закружила

Музыка Танец «Вальс «Листья осенние кружатся»

 Ведущая: Ребята, встаньте пожалуйста для исполнения песни.

(Дети встают полукругом)

 А сейчас. Уважаемые гости вашему вниманию песня «Галоши»

Песня «Галоши»

1)Купила мама Лёше

Отличные галоши.

Галоши настоящие,

Красивые, блестящие.

Теперь, хоть и захочешь,

А ноги не промочишь!

2)Не терпится  Алёше

Надеть свои галоши.

Они ведь настоящие,

Красивые, блестящие,

И хочется к тому же

Скорей пройтись по лужам…

3)Домой с гулянья Лёша

Пришёл в одной галоше.

Галоша настоящая,

Красивая, блестящая,

Но мама удивилась:

«Алёша, что случилось?»

4)Ответил маме Лёша:

«Я кошке дал голошу,

Галошу настоящую,

Красивую, блестящую,

Мне жалко кошку стало

Босой она гуляла.

5)Ведь некому галошки

Купить для бедной кошки,

Галоши настоящие,

Красивые, блестящие.

Чтоб ей не простудиться,

Решил я поделиться!»

6)Но мама за Алёшу

Сердита за галошу –

Галошу настоящую,

Красивую, блестящую.

А он не понимает,

За что его ругают.

(Чтение стихотворений под музыку)

Вот на ветке лист кленовый.                                   Гриценко София
Нынче он совсем как новый!
Весь румяный, золотой.
Ты куда, листок? Постой!

Жили два приятеля,                                          Казаков Кирилл
Жили – не тужили,
Вот однажды погулять
Днём они решили.
Только вышли за порог-                                   Буев Дима
Смотрят – листопад!
-Ну — ко, позовём скорей
Мы других ребят!
Листья кружат хоровод                                    Казаков Кирилл
Ярких красок осени,
Запестрел весь небосвод-
Только их подбросили!
И друзья под вечер,                                           Буев Дима
Как домой пошли,
По букету осени
Мамам принесли.

Листопад, листопад                                      Бокунов Кирилл                         
Листья кружатся,  летят!
Разноцветные, резные,
Словно кистью расписные…
Осень краску подарила,                                Шахова Вероника
Листья в пляске  закружила.

Листья жёлтые танцуют,
С веток падают, летят.
Эту сказку золотую
Называют «листопад».

Повсюду – листопад!                                    Шахова Валерия
Листья под ноги летят.
Кружит ветер озорной — 
Красный листик, золотой…
Составляет хоровод,  листьями играя.
Это осень к нам идёт  — гостья дорогая!              

(Дети садятся на стульчики)

Ведущая: Ребята, я предлагаю вам поучаствовать в конкурсе «Галоши»

Конкурс «Галоши»

Сейчас галоши будут не только у Лёши, но и у вас. Вот эти коробочки и будут ваши галоши. Вам нужно перейти в галошах вот эту лужу, танцуя (ориентиры выложены листочками). Танцуя снять галоши, танцуя вернутся к своей команде вернется к своей команде  и танцуя отдать следующему участнику.

Быкова Александра, Гриценко София, Кузьмина Комила;

Кислоушкин Кирилл, Джавахян Карлен, Дементьев Кирилл

(2 команды по 3 человека,

каждой команде дать по 2 коробки,

отметить ориентиры листочками)

Музыка «Песня  «Танец под дождём»

(Дети с коробками на ногах переходят лужу танцуя)

Ведущая: Ребята, мы сегодня так много посвятили осени и песен и стихотворений. А какие же приметы осени вы знаете?

(идёт дождь, листики желтеют, птицы улетают на юг, убирают урожай)

Ведущая: Уборка урожая. Вот одна из основных примет осени. И для вас уважаемые зрители исполняются «Колхозные частушки». И так спор между мальчиками и девочками.

(Девочки и мальчики встают напротив друг друга, в две шеренги.

Вынести стол с арбузом, дыней, грушами  и яблоками)

Частушки «Колхозные частушки»

МАЛЬЧИКИ

Мы трудились не напрасно,

Урожай у нас прекрасный:

Не поднять такой арбуз,

Сочный, сахарный на вкус.

            ДЕВОЧКИ

            Наши дыни – вот какие

            Золотистые большие,

            Ароматны и на вкус

            В сто раз лучше чем арбуз.

МАЛЬЧИКИ

Наши яблоки на диву!

Эх румяны! Эх красивы!

Это яблоко одно

Весит больше пол кило.

             ДЕВОЧКИ

             Обойдите хоть пол света –

             Лучше нашей груши нет.

             Да весы покажут Вам –

             В каждой груше – килограмм!

(Убрать  стол с урожаем. Дети идут берут листочки для танца. Образуют круг.)

Ведущая:   Ходит осень по садам.

       Ходит, улыбается,

       Точно в сказке тут и там

       Все цвета меняются.

Музыка «Песня «Ах, какая осень золотая»

Долго трудились разноцветные краски,

Природа вышла красивой как в сказке,                                                                                            Вся разноцветная – вот красота!                                                                                                         Вы полюбуйтесь, какие цвета!

Ведущая:  На этом наш праздник подошёл к концу. Мы говорим вам до новых встреч. Спасибо за внимание. 

Осенний бал в начальных классах 1-5.

«Осенний листопад».

Ответственный воспитатель: Стефанова Н.В.

 Цели и задачи мероприятия:

• обогащение знаний учащихся о приметах осени;

• сплочение классного коллектива;

• формирование коммуникативных навыков между учащимися разновозрастных групп;

• пропаганда здорового питания.

2.. За две недели до начала праздника детям сообщается дата проведения мероприятия и даётся задание (по желанию): подготовить костюм соответствующей тематики. Сообщается, что одним из пунктов бала будет демонстрация костюмов.

3. Перед праздником зал украшается листьями, цветами и другими атрибутами осени.

4. Необходимо продумать музыкальное сопровождение.

5. Для праздника необходимо приготовить следующее оборудование:

• шапочки овощей, фруктов, цветов, ягод;

• шары, листья;

• зонты, овощи для эстафеты;

• осенние вещи , стулья, карточки с заданиями;

• 2 платка, 2 подноса, 2 набора разрезанных овощей, фруктов и ягод, шпажки для конкурса; сладости для угощения.

Ход мероприятия:

Звучит музыка Ведущий: Добрый день ребята!

Мы собрались здесь не случайно, Праздник наш начать пора!

Сейчас я загадаю вам загадки, а вы их отгадайте детвора.

Слушайте.

Пусты поля, мокнет земля,

День убывает. Когда это бывает?

Дети. Осенью.

Ведущий.

Несет она нам урожай,

Поля вновь засевает,

Птиц к югу отправляет,

Деревья укрывает,

Но не касается елей и сосен,

Потому что это…

Дети. Осень.

Ведущий.

Пришла без красок и без кисти

И перекрасила все листья.

Дети. Осень.

Ведущий. Молодцы, ребята. Все загадки отгадали правильно. Это осень. И сегодня мы с вами пригласим ее к нам в гости. (Выходят дети и читают стихотворение)

Чтец: Бродит в роще листопад

По кустам и кленам.

Скоро он заглянет в сад Золотистым звоном.

Соберем из листьев веер, Яркий и красивый.

Чтец: Пробежит по листьям ветер, Легкий и игривый.

И послушно ветру в след Листья улетают.

Значит, лета больше нет, Осень наступает.

Звучит музыка , появляется Осень

Осень: Вы обо мне? А вот и я! Привет осенний вам, друзья!2 Вы рады встретится со мной? Вам нравиться наряд лесной ! Вот пришла моя пора, К вам я в гости прибыла. Все закончить в срок успела, Я леса, поля раздела, Урожай весь собрала, Птиц на юг отправила. Теперь можно веселиться, Поиграть и порезвиться.

Осенние конкурсы

1. Конкурс «Листопад» Для конкурса приглашаются учащиеся, которые делятся на две равные команды. Веревочка обозначает центр игрового поля. На полу, на обеих половинах поля, разложены по 20 кленовых листьев. По команде команды начинают перекидывать листья на противоположную половину. Звучит веселая музыка. Через 2 минуты подводятся результаты конкурса. Побеждает та команда, на площадке которой окажется меньше листьев. Команда- победительница награждается сладкими призами.

Осень: Как я прекрасна в своём пышном убранстве, что только не придумывают модельеры чтобы подчеркнуть мою красоту. Сейчас такая возможность представится и вам.

2.«Осенняя красавица»

И так следующий конкурс самый необычный наряд. Каждый класс представляет по две осенние модели. Ещё о наряде нужно рассказать. Все участницы конкурса получают сладкие призы.

Ведущий: Пока Осень выносит свой величественный вердикт, я предлагаю посмотреть осеннюю сценку. Сценка «Репка».

Дед: 
Ты расти, расти большая.
Стань богатым урожаем,
Чтоб тобой я мог гордиться.
Принесу тебе водицы,
Удобрений ведер пять…
Ох, устал, пора поспать. 
(Ложится недалеко от репки и засыпает.) 

Ведущий: 
Спит дедулька без забот.
Репка между тем растет,
Да воюет с сорняками:
Их ногами, и руками…
Вот уж осень на дворе.
Зябким утром в сентябре
Дед проснулся, испугался. 
(Дед просыпается и прыгает от холода, стуча зубами.

Дед: 
Ах, я старый разоспался.
Репку уж пора тянуть.
Подросла, гляжу чуть-чуть.
Ай, да репка уродилась!
Мне такая и не снилась. 
(Хватает репку и тянет.) 

Ведущий: 
Хвать, но репка возмутилась. 

Морковка: 
Экий дедка ты неловкий!
Я — не репка, я — морковка.
Не умыл ты видно глаз.
Репки я стройней в сто раз.
И оранжевей к тому же.
Коль салат корейский нужен,
Без меня ты пропадешь…
Сок морковный не попьешь,
В супе мне замены нет…
И еще один секрет.
Я богата витамином
Всем полезным каротином.
Я — отличный урожай!

Дед: 
Что ж, в корзинку полезай.
И тебе найдется место.
Только все же интересно
Где же репка? Может эта? 
Картошка: 
Ой, ой, ой,
Я протестую!
Я — не репка. Я — Картошка!
Это знает даже кошка.
Всем плодам я голова
Ясно ведь как дважды два:
Если в супе нет картошки,
Ни к чему брать в руки ложку.
Я для чипсов слышишь, дед,
Самый главный компонент.
В жарком масле, вот смотри
Стать могу картошкой фри,
Я — твой главный урожай! 

^ Дед: 
Что ж, в корзинку полезай.
И тебе найдется место.
Только все же интересно
Где же репка? Может эта? 
Капуста: 
Право, я возмущена!
Дед, ты сникерсов объелся,
Сериалов насмотрелся,
Может с печки ты упал?
Раз капусту не узнал.
Я на репку непохожа
У нее одна одежа,
У меня ж их целых сто!
Все без пуговок…
А то…
Я — хрустящая капуста!
Без меня в салате пусто,
А со мной любой обед
Голубец иль винегрет…
Станет в 10 раз полезней!
И потом меня, любезный,
Можно квасить и солить…
И до лета аж хранить.
Можно есть меня всю зиму! 

Что ж, в корзинку полезай.
И тебе найдется место.
Только все же интересно
Где же репка? Может эта? 

Свекла: 
Снова дед не угадал.
Знать очки ты потерял,
Или бес тебя попутал?
Свеклу с репой перепутал.
Я в сто раз ее красней,
И полезней и вкусней!
Свеклы нет и нет борща,
В винегрете и во щах…
Я одна — источник цвета!
А свекольная котлета —
Это просто объеденье!
Сто процентов — похуденье.
Я — отличный урожай! 

^ Дед: 
Что ж, в корзинку полезай.
И тебе найдется место.
Только все же интересно
Где же репка? Может эта? 

Лук: 
Я почти того же цвета,
Но не репка, старичок,
Я — твой репчатый лучок!
Пусть немного и коварен,
Но в народе популярен.
Самый вкусный шашлычок
Тот, в котором есть лучок.
Все меня хозяйки знают
В суп и в кашу добавляют,
В пирожки, в грибы, в отвар…
Я для вирусов — кошмар!
Даже грипп меня боится…
Хоть сейчас готов сразиться.
Я — отличный урожай! 

Дед: 
Что ж, в корзинку полезай.
Вечер уж к концу подходит.
Месяц на небо выходит.
Да и мне домой пора.
Завтра с самого утра
Стану репку вновь искать,
А теперь охота спать.
Ух, тяжелая корзина,
Пригодилась бы машина…
Знатный вырос урожай!
Бабка, занавес давай,
Сказочке пришел конец.
Тот, кто слушал, молодец.
Ждем от Вас аплодисментов,
Ну и прочих комплиментов…
Ведь артисты-то старались,
Пусть слегка и растерялись.

Ведущий: Ребята, я вижу вы засиделись. Давайте скорее поиграем.

3.Конкурс “Кто быстрее соберёт урожай?”

Собирают яблоки и помидоры с закрытыми глазами. Первая команда – яблоки, вторая — помидоры. Если член команды берёт свой фрукт или овощ, команда хлопает ему в ладоши, если неправильно, то вся команда свистит. Выигрывает тот, кто больше соберёт свой урожай. Внимание, начали!

4.Игра “ Принеси лук в ложке”.

Взять ложку, захватить лук, не помогая руками, перенести его в другую корзину.

Ведущий: А теперь пожалуйте на «Конкурс поварят». Приглашаем от каждого класса по 2 девочки. Приготовьте самое вкусное угощение для осени.

Участники готовят блюдо из овощей и фруктов.

5.Игра “Подскажи словечко”.

• Он усатый и ползучий, спрятал ядрышки в стручке — саблевидном кулачке. Не раскусишь, коль засох, называется…….(горох).

• На грядке привалился на бочок солидный крутолобый……(кабачок).

• Хвост зелёный, красная головка, это остроносая……(морковка).

• Он круглый и красный, как глаз светофора. Среди овощей нет сочней …….(помидора).

• От частой поливки едва не промокла, мохнатая, тёмно-лиловая……..(свёкла).

(Осень  проводит с детьми  игру)

6.Игра-эстафета “Кто быстрее разгрузит машину?”

А сейчас самое трудное задание. Нужно срочно разгрузить две машины с арбузами и кабачками. Зелёные шары – это арбузы, а жёлтые — это кабачки. У каждого должны на своей территории остаться или только кабачки, или только арбузы. В зал выбрасываются одновременно 15 воздушных зелёных шаров и15 жёлтых. Дети перебрасывают шары руками так, чтобы на их половине зала остались только шары нужного цвета.

Ведущий:Бродит в роще листопад по кустам и клёнам,
Скоро он заглянет в сад золотистым звоном.

Вьётся в воздухе листва,                                        
В жёлтых листьях вся земля.
У окошка мы сидим и глядим наружу.
Шепчут листья: «Улетим»
И ныряют в лужи

7.Конкурс “Гроза”.

От каждой команды приглашаются по одному участнику. На них надевается осенняя одежда (куртка, шарф, берет, в руках зонтик). Под музыку участники ходят по залу .На сигнал – хлопок каждый из них снимает с себя одну вещь и кладёт на то место ,где застал его хлопок .Когда участники снимут 3-4 вещи ,раздаётся сигнал “Гроза !” Выигрывает тот, кто быстрее наденет снятые свои вещи.

8.Эстафета «Переправа»
Участвует вся команда. Первый игрок добегает до стула берёт с него зонтик, открывает его и бежит к команде, берёт под зонтик второго игрока, добегают вместе до стула, первый игрок остаётся на месте, а второй с зонтиком бежит за третьим и т. д. Пока вся команда не окажется около стула.
Задача: Закончить эстафету быстрее всех.
Условие: оба игрока должны быть под зонтом и держаться за его ручку.
Инвентарь: стулья, зонтики для каждой команды.

9.Игра «Спорим!»

Ведущий произносит фразу, после которой ребята должны хором сказать: «Мы не спорим!», если они согласны с утверждением, или «Спорим-спорим!», если не согласны.

Ведущий.

Осенью идут дожди.

Ждёт весна нас впереди.

Дети. Спорим-спорим!

Ведущий. Целый день мели метели.

Птицы с юга прилетели.

Дети. Спорим-спорим!

Ведущий.

Лист кленовый опадает.

Ландыш белый расцветает.

Дети. Спорим-спорим!

Ведущий.

Яблоки в саду поспели.

В роще соловьи запели.

Дети. Мы не спорим!

Ведущий.

На полях лежит туман.

В огороде — лишь бурьян.

Дети. Мы не спорим!

Ведущий.

Дни становятся длиннее.

Скоро будет холоднее.

Дети. Спорим-спорим!

Ведущий.

Лужи стали замерзать.

Птицы стали улетать.

Дети. Мы не спорим!

Ведущий. Каждый человек должен за свою жизнь посадить хотя бы одно дерево. Как сажать дерево надеюсь, вы знаете? Впрочем, сейчас мы это проверим в конкурсе «Посади дерево». Ведущий выдаёт командам одинаковые комплекты карточек. Задание: разложить карточки в нужной последовательности.

10.Карточки:

1. Выкопай яму такого размера, чтобы корни дерева или кустарника могли разместиться в ней свободно.

2. Дерево подвязывают к колу шпагатом. Под шпагат на ствол дерева подкладывают мягкую тряпочку.

3. В дно ямы забивают кол длиной 1,5-2 метра.

4. На дно ямы насыпают холмик земли. На нём расправляют корни дерева или кустарника. Часть растения, где корни переходят в стебель, засыпают землёй, затем её уплотняют.

5. Посаженное дерево или кустарник сразу же хорошо поливают.

6. Выбирают место для посадки.

Ответ: 6, 1, 3, 4, 2, 5.

 Осень:

Славно мы повеселились,

Очень крепко подружились.

Но теперь пришла пора

Расставаться, детвора!

А на память я всем вам

Листья яркие раздам.

Но листочки не простые,

В них конфетки золотые!

Ведущий.

Уходит осень щедрая от нас.

Ее теплом мы были все согреты.

И пусть останется в сердцах у вас

Наш бал, прошедший в зале этом.

(Под спокойную музыку Осень раздаёт листочки)

1. Выкопай яму такого размера, чтобы корни дерева или кустарника могли разместиться в ней свободно.

2. Дерево подвязывают к колу шпагатом. Под шпагат на ствол дерева подкладывают мягкую тряпочку.

3. В дно ямы забивают кол длиной 1,5-2 метра.

4. На дно ямы насыпают холмик земли. На нём расправляют корни дерева или кустарника. Часть растения, где корни переходят в стебель, засыпают землёй, затем её уплотняют.

5. Посаженное дерево или кустарник сразу же хорошо поливают.

6. Выбирают место для посадки.

1. Выкопай яму такого размера, чтобы корни дерева или кустарника могли разместиться в ней свободно.

2. Дерево подвязывают к колу шпагатом. Под шпагат на ствол дерева подкладывают мягкую тряпочку.

3. В дно ямы забивают кол длиной 1,5-2 метра.

4. На дно ямы насыпают холмик земли. На нём расправляют корни дерева или кустарника. Часть растения, где корни переходят в стебель, засыпают землёй, затем её уплотняют.

5. Посаженное дерево или кустарник сразу же хорошо поливают.

6. Выбирают место для посадки.

Цель:
развитие эстетического вкуса учащихся;
воспитание любви к искусству;
создание благоприятного психологического климата в коллективе, дружеских отношений между классными коллективами;
поздравление именинников;
развитие ответственности за порученное дело.
I.Подготовка к празднику.
II. Рассадить участников (при входе каждый ученик получает жетон с буквой «о», «с», «е», «н», составляющие буквы слова «осень», таким образом ,делим зал на 4 большие команды)
III. Проведение праздника.

(Звучит лирическая музыка.)
(За сценой звучит стихотворение)

«Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса.
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото, одетые леса»
(Выходят ведущие)

I. Ведущая
Этими замечательными строками из стихотворения А.С.Пушкина
мы открываем наш праздник «Осенний листопад». Само название говорит о её содержании. Речь пойдет об осени, об этом удивительном времени года, немного грустном, но таком щедром своими красками и подарками.

II.Ведущая
Осень нас к себе на бал
Сегодня пригласила
Чтоб никто не опоздал
Осень попросила
И вот мы здесь,
Сверкает зал, теплом согреты лица,
Пришла пора открыть наш бал
И дружно веселиться.

I. Ведущая
Но где же осень?
Вдруг она забыла к нам дорогу?
С делами, может быть, она
Замешкалась немного?
Давайте осень позовем,
Все дружно скажем:
«На праздник в гости тебя мы, осень, ждем»

(Звучит музыка типа вьюги)
Сценка: герои –Слякоть, Холодрыга, Апчхи

Слякоть (потягиваясь). Сплю это я или мне кажется…( щиплет себя) Нет, не кажется, осень в самом разгаре. Эй, Солодрыга, просыпайся!
Холодрыга. Бр-р-р! Что кричишь, соседушка!
Слякоть. Просыпайся. Осень наступила!
Лишь осень настает, приходит наш черед,
И Слякоть с Холодрыгой наступают.
А нас никто не ждет, а наоборот —
Всегда клянут, ругают, избегают.
Я — Слякоть, я кругом в галошах и с зонтом,
Брожу по лужам, сырость нагоняю.
А Холодрыга-друг все бегает вокруг,
На всех прохожих стужу напускает.
Холодрыга. Слушай, Слякоть, куда это мы с тобой попа-пи? На бал, что ли, какой-то? Может, нас сюда звали?
Слякоть. Что ты, Холодрыга, что ты! Апчхи! Сколько лет живу на свете, никто меня в гости ни разу не звал.
Холодрыга. Да и меня, Холодрыгу, тоже не очень-то жалуют. Ну, раз они звали не нас, они пожалеют об этом. Мы им весь бал испортим.
Слякоть (хнычет). Вот их пригласили (показывает в зал). А нас с тобой нет!
Холодрыга. Фу, какую слякоть развела! Не реви, и без тебя холодно, лучше давай подумаем, как этих вот персон проучить, чтоб не зазнавались!
Слякоть. Придумала! Сейчас мы всех гостей заколдуем, и они заснут, а сами такую слякоть разведем, такой холод устроим, что Осень из золотой превратится в дождливую.
Холодрыга. Бр-р!
Слякоть. В унылую!
Холодрыга. Бр-р!
Слякоть. Сейчас я слякоть на блюдечке разведу (разво¬дит на блюдечке воду).
Холодрыга. Ура! Получилось! Ну держитесь! Теперь я вас заморожу! (бегает с большим веером, а Слякоть брызгает¬ся водой).
Слякоть. А еще у меня конфеты есть.
Холодрыга (читает). Сни-керс.
Слякоть. Сама ты сникерс! Это — насморк.
Холодрыга (читает). Ба-ун-ти!
Слякоть. Не баунти, а чихаунти. Раздавай конфеты!
Бегают и раздают конфеты.
Холодрыга. Самое время пригласить нашего друга — Ап¬чхи! Он-то и будет нас развлекать весь вечер!
(Слякоть тащит за собой Апчхи. Он упирается и постоянно чихает).
Апчхи. Да куда вы меня тащите? Я больной, немощный Апчхи! Самый несчастный на земле!
Слякоть. У нас к тебе дело!
Апчхи (заинтересованно). На кого-то надо воздейство¬вать?
Холодрыга. Понимаешь, у нас план.
(Шепчут ему на ухо).
Апчхи. Так, ясно! Вы обратились по адресу! Надо при¬менить хитрость!
Слякоть (задумчиво). Хитрость?..
Апчхи. Дамы, а это кто такие? Гости? Вот с вами-то я сейчас немного повеселюсь. А что вы умеете? Петь уме¬ете? А танцевать? Ну, сейчас посмотрим! Как подейство¬вали на вас мои дорогие подруги Слякоть и Холодрыга. Или совсем не подействовали? Чем меня вы удивите? „Что-нибудь хоть покажите!
Ведущая: Много сил приложили ребята нашей школы, чтобы приготовить подарок Осени! Но вместо нее к нам на праздник пришли Холодрыга и Слякоть.
Апчхи. Нет, а какой осенний бал без королевы Осени: ее позвать надо и немедленно!

Осень:
Добрый вечер мои друзья!
Заждались поди меня?
Лето жаркое стояло-
Долго власть не уступало, но всему приходит срок-
Я явилась на порог!

II.Ведущая
Мы рады видеть тебя в этом зале. Осень это не только пора грусти, это еще и пора радости. Потому что осенью красиво кругом.
Кованым золотом сверкает листва, ярко вспыхивают разноцветные фонарики астр, капельками крови застыли на деревьях ягоды рябины.
Посмотри, Осень, какие осенние букеты составили ребята
(Называют название букета и автора, осень раздает жетоны тем, кто сделал)

I. Ведущая
Наши помощники будут раздавать участникам жетоны. Тех, кто наберет наибольшее количество, ждет в конце вечера приятный сюрприз. Сохраняйте все жетоны, их количество будет учитываться.

II.Ведущая
Ну, а, сейчас мы переходим к конкурсной программе. Сколько замечательных, незабываемых поэтических строк посвящено этой красавице- осени! Кто только не любовался её красотой, не воспевал её!

I. Ведущая
Давайте вспомним эти строки. Я приглашаю вас принять участие в литературной викторине. Ваша задача назвать автора этих строк. За правильный ответ получаете жетон.
(Выходят чтецы)

1.«Осень осыпает весь наш бедный сад,
Листья, пожелтевшие, по ветру летят,
Лишь вдали красуются там, на дне долин
Кисти ярко красных, вяжущих рябин. ( Л. Толстой)

2.« Славная осень!
Здоровый, ядреный воздух
Усталые силы бодрит,
Лед неокрепший на речке студеной,
Словно как тающий сахар лежит.
Около леса, как в мягкой постели,
Выспаться можно покой и простор!
Листья поблекнуть ещё не успели,
Желты и свежи лежат, как ковер. (Н. Некрасов)

3.Унылая пора! очей очарованье!..
Приятна мне твоя прощальная краса –
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы. (А. С. Пушкин. 1833)

4.Есть в осени первоначальной…
Короткая, но дивная пора –
Весь день стоит как бы хрустальный,
И лучезарны вечера…
Где бодрый серп гулял и падал колос,
Теперь уж пусто все — простор везде,
Лишь паутины тонкий волос
Блестит на праздной борозде.
Пустеет воздух, птиц не слышно боле,
Но далеко еще до первых зимних бурь
И льется чистая и теплая лазурь
На отдыхающее поле (Ф. И. Тютчев)

II.Ведущая
Осени посвящают не только стихи поэты, но и композиторы сочиняют песни.
Песню «Осень»(группа «Лицей») исполняют дуэт девочек 9а класса
I. Ведущая
Из всех времен года — осень самая творческая, своей загадочностью, непредсказуемостью, она привлекает всех, кто не равнодушен к красоте.
II.Ведущая
Следующий конкурс называется «Мозаика». Приглашаем по 4 человека из команд к столам. Нужно собрать осенний лист и наклеить его на ватман.

I. Ведущая
Пока участники творят, мы с вами скучать не будем и поговорим какая, она, осень? Посмотрите на экран.
1. Назовите эпитеты, передающие красоту осени, нарядность, окраску. За каждый эпитет получаете жетон.
2. По характеру погоды?
3. С точки зрения времени, продолжительности?
4. С точки зрения психологического восприятия? (Если будут затрудняться, помочь)

II.Ведущая
Следующий конкурс «Народная мудрость» об осени. Приглашаем к столам по 3 человека. На карточках пословицы: начало на одной, а продолжение на другой, составьте пословицу и озвучьте её. Учитывается быстрота и правильность.

1.Весна красна цветами, а осень- плодами.
2.Рожь поспела — берись за дело.
3.Кто землю лелеет — того и земля жалеет.
4.Осень прикажет, весна свое скажет.
5. День прозевал, урожай потерял.
6.В сентябре огонь и в пол и в избе.
7.В сентябре одна ягода и та горькая рябина.
8.Хлеб убирают, на небо взирают.
9.В осеннее ненастье — семь погод на дворе.
10.Корми меня в весну, а в осень сам сыт буду.
11.Осенью работник краснеет, а хозяин бледнеет.

I. Ведущая
Предлагаю отдохнуть от конкурсов и приглашаю на сцену танцевальный коллектив «Однокашники , который исполнит
танец с осенним названием «Облепиха»

II.Ведущая
Уважаемые гости, а как у вас развит глазомер? На все 100! Прекрасно, сейчас проверим!
Сколько весит эта гроздь винограда?
(Слушает ответы, затем взвешивает, кто точнее назвал, получает жетон и гроздь)

I. Ведущая
Викторина для тех, кто много читает и много знает.
Отвечает тот, кто первый поднял руку, если выкрикиваете с места, ответ не засчитывается.
1. Когда начинается осень в Австралии? (В марте.)
2. Почему листья верхушек деревьев опадают последними? (Они самые молодые.)
3. Какие овощи семейства тыквенных можно встретить у нас в огороде? (Тыква, дыня, арбуз, огурец,кабачки; горлянка и др.)
4.У какого зверя осенью в листопад появляются детёныши? (Заяц.)
5. Корнеплоды какого растения называют вторым хлебом? (Картофель.)
6. Когда начинался новый год на Руси? (1 сентября.)
7. Кто осенью улетает, а весной возвращается? (Птицы.)
8. Кто собирает яблоки спиной? (Еж.)
9. Какой лесной житель сушит грибы на деревьях? (Белка).

II.Ведущая
«Конкурс загадок».
Каждая команда по очереди отгадывает загадку, если не отгадает, предлагается эта же загадка или следующая следующей команде.

Вёрст не считала,
По дорогам не ездила,
А за морем бывала.
(Птица.)
Не рак, не рыба,
Не зверь, не птица,
Кто его убьёт,
Тот свою кровь прольет
(Комар.)
Осенью в щель заберётся,
А весной проснётся.
(Муха.)
Сначала клин,
Потом блин,
Течёт вода –
Ему не беда.
(Зонт.)
В сенокос- горька,
А в мороз-сладка.
Что за ягодка?
(Рябина.)
Что не сеяно
Родится?
(Трава.)
Весной веселит,
Летом холодит,
Осенью умирает,
Весной оживает.
(Лес)
Стоит дуб на горе,
Никто к нему не подойдет: Ни царь, ни царица,
Ни красная девица,
А кто подойдёт,
Тот с собой понесёт.
( Репейник)
Был ребёнок –
Не знал пелёнок,
Стал стариком –
Сто пелёнок на нём
(Кочан капусты.)

Стоит он задумчивый
В жёлтом венце,
Темнеют веснушки
На круглом лице.
(Подсолнух.)
Две сестрицы летом зелены,
К осени одна краснеет,
Другая — чернеет.
(Смородина красная и чёрная.)
Встали в ряд богатыри,
Верно службу служат.
Голова у них внутри,
Борода-снаружи!
(Кукуруза.)
Росли на грядке
Зелёные ветки,
А на них –
Красные детки.
(Помидоры.)
Красная мышка
С белым хвостиком,
В норке сидела
Под листиком.
(Редиска.)
Сильнее солнца,
Слабее ветра,
Ног нет, а идет,
Глаз нет, а плачет.
(Туча)
Крупно, дробно зачастило,
Всю землю напоило.
(Дождь)

I. Ведущая
А теперь пришло время поздравить ребят, которым посчастливилось родиться осенью, наших именинников.
(Звучит торжественная музыка, выходят по одному человеку от класса с поздравлением)
И всем нашим именинникам наш музыкальный подарок
(Танец 10 класс или песня 9 а класс)

II.Ведущая
Прошу сосчитать каждого у кого сколько жетонов. Приглашаю на сцену юношу и девушку. Набравших самое большое количество жетонов.

I. Ведущая
Какой же бал без короля и королевы? Вы проявили самый огромный интерес к замечательному времени года- осени. И мы вас объявляем королевой и королем осени. Госпожа Осень, пожалуйста, коронуйте.
(На подносе выносят венки и ленты, одевают на представителей).

II.Ведущая
Поприветствуем наших короля и королеву осени. (Аплодисменты)
Им дарим песню «Вместе навсегда»
Осень сегодня полностью вступила в свои права. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал. Впереди зима, затем весна, лето. А потом снова осень и снова осенний праздник в нашей школе.

Выходят участники на сцену и поют заключительную песню «Листья желтые» (Караоке).