Сценарий мероприятия от рождества до крещения

Сценарий
внеклассного мероприятия «От Рождества до Крещения»

Цель:
познакомить обучающихся с зимними православными праздниками.

Задачи:

— дать детям представление о
православных праздниках, святочных обрядах, колядовании, гадании;

— расширять представления
обучающихся о культурном наследии;

— формировать у обучающихся русский
национальный духовный характер и уважение к национальным традициям.

Ход
мероприятия

— Добрый день, дорогие ребята,
педагоги! Я рада приветствовать всех на нашей линейке «От Рождества до
Крещения».

— Вот и подошла середина того
зимнего месяца, который зиму пополам делит и начинает новый календарный год.

Он весёлый и старинный.

Наши предки пили, ели,

Веселились 2 недели,

От Рождества и до Крещения,

Приготовив угощенья.

Пели разные колядки,

По дворам ходили в Святки.

Что же это за месяц такой?
(январь).

— А много ли в январе праздников?
Какие вы знаете? (Новый год, Рождество, Крещение)

— Рождество. Есть в этом слове
что-то волшебное, загадочное и необъяснимое. Этот праздник полон волнующих
ожиданий, предвкушения чуда и надежд, это праздник милосердия и добра.

— Что означает слово «Рождество»?
Рождество — это рождение.

— Кто же родился? Послушайте.

Было это более 2000 лет назад.один
правитель захотел узнать. сколько людей живёт в его государстве и приказал
сделать перепись населения. Для этого каждому жителю нужно было прийти в тот
город, где он родился и записаться. Вот и Дева Мария вместе с мужем Иосифом
отправились в город Вифлеем. Когда они пришли, был уже поздний вечер. В
гостиницах свободных мест не было и им пришлось пойти на окраину города. Там
они нашли пещеру, куда пастухи загоняли стада в непогоду.В эту ночь у Девы
Марии родился сын. Младенца назвали Иисус, что значит «Спаситель».

В это время весь город спал. И
только пастухи в поле грелись, сидя у костра.

И вдруг они увидели на небе новую
яркую звезду. Ангелы спустились с небес и  известили о рождении Спасителя.

Пастухи стали собираться в путь.
Звезда привела их к Святому младенцу.

Все приходили к младенцу с
подарками. Каждый дарил ему самое дорогое, что у него было: цари- золото, а
пастухи- свои чистые сердца.

Я предлагаю вам посмотреть как это
было.

Просмотр
мультфильма «Рождение Иисуса Христа»

-Кто же родился в январе? ( Наш
Спаситель- Иисус Христос.)

— К Рождеству готовились в каждой
семье. Убирались дома, парились в бане, пекли различные вкусности.

12 дней после Рождества принято
называть Святками. В эти вечера на Руси по дворам ходили колядники. Они
обходили дома ряженые в костюмы и маски, с колокольчиками, свистульками и пели
поздравительные песни – колядки. За колядки хозяева угощали их конфетами,
булками, пряниками, давали мелкие монетки.

К нам в гости тоже пришли
колядники. Встречайте их.

Вступление
образцового детского коллектива Дворца пионеров и школьников  города Курска
«Макоша».

— Святки – это ещё и пора для
святочных гаданий, длящихся до 19 января.

В основном гадали молодые девушки,
чтобы узнать своё будущее и имя суженого. Но и пожилые женщины тоже гадали, они
хотели знать, что их ждёт в следующем году. Гадали обычно по вечерам.
Загадывали самые сокровенные желания и верили, что всё задуманное сбудется. Я
предлагаю сейчас попробовать угадать, что ждёт вас в будущем. Начнём с малышей.

Игра
«Чудесный мешочек»

Играющие достают из мешочка
предметы (бинт, карандаши, машинка, расчёска). Ведущий делает прогнозы: будешь
водителем (врачом, учителем и т.д.)

Игра
«Гадание с тарелками»

Играющие выбирают с закрытыми
глазами тарелки, на которых лежат хлеб, сахар, монетка, кольцо. Хлеб – к
достатку, сахар – к веселью, монетка – к богатству, кольцо – к свадьбе.

— Вот мы и узнали ваше будущее. Всё
у вас будет хорошо!

Игра для
младших школьников «Подарки». (Дети идут по кругу, взявшись за руки. «Принесли
мы вам подарки, кто захочет, тот возьмёт. Вот вам кукла с лентой яркой, конь,
волчок и самолёт». С окончанием слов останавливаются. Стоящий в кругу выбирает
игрушку. Если куклу – танцуют, коня – скачут, волчок – кружатся, ,самолёт –
летят по кругу.

— Вот так и проходили Святки.
Последним днём Святок было Крещение (Богоявление). Отмечается этот праздник 19
января. Канун праздника Крещения называется Сочельник. Кстати, день перед
Рождеством называется тоже Сочельник.  В Сочельник ели блюдо, приготовленное из
каши, мёда, орехов ( «сочиво»).

Крещение – один из главных
христианских праздников. В этот день Иисус Христос крестился в реке Иордань,
когда ему было 30 лет. Крестил его Иоанн Креститель.

Картина
«Крещение Иисуса Христа».

-В Крещенскую ночь в природе
происходит настоящее чудо . Вся вода в водоёмах приобретает целительную силу.

Крещенской водой лечат раны,
окропляют каждый уголок дома, чтобы в нем был покой и порядок. После службы
проходит Крестный ход, священник освящает воду в специально вырубленной
проруби, которая называется Иордань, а потом верующие окунаются в водоём для
очищения от грехов, избавления от болезней.

— А сейчас, когда вы уже достаточно
много узнали о зимних христианских праздниках, я думаю, что вы без труда
ответите на вопросы викторины.

1) Какие зимние христианские
праздники есть в русском народном календаре в январе? (Рождество Христово,
Святки, Крещение).

2) Когда мы отмечаем Рождество? (7
января)

3) Как называется период между
Рождеством и Крещением? (Святки)

4) Как называется вечер накануне
Рождества или Крещения? (Сочельник)

5) Как называется река, в которой
принял крещение Спаситель? (Иордань)

6) Что означает имя Христос? (Спаситель)

—

7) Кто крестил Иисуса Христа в реке
Иордань? (Иоанн  Креститель)

— Наша линейка подошла к концу. Мы
говорили о самых волшебных днях года – Рождестве и Крещении. Говорят, что в эти
дни, что не пожелаете, всё тотчас произойдёт, всё тотчас сбывается.

— Посмотрите на волшебную свечу
желаний. Загадайте каждый своё желание и оно обязательно сбудется. Только это
желание должно быть добрым и светлым. Пусть в пламени этой свечи «сгорят» все
ваши неприятности и больше никогда не повторятся.

Поздравление
с Крещением.

Звучит колокольный
звон.

Сценарий внеклассного мероприятия для учащихся начальной школы «Святочные посиделки. От Рождества до Святого Крещения…»

Котикова Инна Николаевна,  учитель начальных классов

Задачи: 

-познакомить детей со святочными обрядовыми традициями Рождества и Крещения, с обычаями, и верованиями русского народа, развивать интерес к Христианской вере;

-воспитывать интерес к истории родной страны, уважение к её традициям;

-развивать творческие способности, кругозор, познакомить с играми;

-способствовать воспитанию высоконравственной личности, глубоко понимающей и безгранично любящей русскую культуру и историю, русский народ и Отечество.

Цели мероприятия:

Личностные:

Воспитывать любовь к старине, культуре и быту русского народа;

Прививать уважение к истории своей родины;

Способствовать воспитанию высоконравственной личности, глубоко понимающей и любя-щей русскую культуру и историю, русский народ и Отечество.

Развивать быстроту, силу, ловкость, уважение к самому себе как к частице своего народа.

Создаем у ребенка радостное настроение, эмоциональный  подъем;

Регулятивные:

Формировать праздничную  культуру (знание традиций народного праздника, особенности организации праздничного действа, правил приглашения гостей и гостевого этикета)

Учить понимать и правильно выполнять задания и правила игр, определять план действий,

Познавательные:

Познакомить с обычаями, обрядами и верованиями русского народа;

Развивать познавательную творческую активность, используя русский народный фольклор

Коммуникативные:

Учить работать в команде, умению договариваться между собой, слушать и понимать речь других.

Оборудование: презентация, аудиозаписи колокольного звона, песни «Светлый праздник Рождества», костюмы скоморохов, русские сарафаны, чай, пироги.

Ход мероприятия

Ведущий 1. Здравствуйте дорогие гости! Мы сегодня собрались на не совсем обычный праздник. Он приоткроет нам дверцу в интереснейший мир истории России. Каждый культурный человек обязательно должен знать прошлое страны, в которой живёт. И эпиграфом к нашему празднику послужили слова Вадима Шафрана:

Чем дальше в будущее входим,
Тем больше прошлым дорожим.
И в старом красоту находим,
Хоть новому принадлежим.

Кто знает, какие праздники мы отметили недавно? (ответы детей)

Как вы думаете, эти праздники празднуются с давних времён или это новые праздники? (ответы детей)

Из всех перечисленных праздников Новый год самый молодой – его ввёл Пётр 1. А Рождество и Крещение на Руси праздновались издавна. Почему они так называются?

Ведущий 2. РОЖДЕСТВО ХРИСТОВО — великий христианский праздник, установленный в вос-поминание рождения Иисуса Христа в Вифлееме. Празднуется в ночь с 6 на 7 января.

                   Как сказочное волшебство,

И хорошо, что в эту пору

Дано нам Бога Рождество!

Рождество — заветный праздник.
Пусть мороз январский зол, –
Он, как ряженый проказник,
Снова в гости к нам пришёл.
Распахнулись настежь двери,
Разгулялась суета.
Все, кто верит и не верит,
Славят мальчика Христа.

2 ребенок: Светлый праздник Рождества!

                   Нет счастливей торжества!
В ночь рождения Христова
Над землёй зажглась Звезда.
С той поры через столетья
Нам она, как солнце светит.
Согревает верой души,
Чтобы мир стал краше, лучше.
Дарит искры волшебства
Светлый праздник Рождества!
Мир приходит в каждый дом…
Поздравляем с Рождеством!

Хоровод «Белый снег, белешенький…»                Дети стоят

Ведущий — Зима: После новогодней ночи

                   Как-то все устали очень.

                   Но прошло лишь две недели,

                   Снова взгляды потеплели.

                   Вновь душевный поворот –

Дети: Это – Старый Новый год!

1 ребенок: Он приходит зимнею порою,

                    Закружив снежинок хоровод,

                    Красотой таинственной и строгой,

                    Наполняет сердце Старый Новый год!

2 ребенок: Старый Новый год пришел: «Ура!»

                   Елку нам зажечь пора.

                   Дружно хлопнем мы в ладоши,

                   Громко скажем:

Дети: Раз, два, три! Елочка, зажги огни! (елка зажигается)

Ведущий – Зима: Расступись, честной народ,

                                Мы выходим в хоровод

                                С песнями да плясками,

                                Шутками — побасками!

Хоровод «Зимушка, зимушка, зима…»                 Дети садятся

Ведущий — Зима: В старину через неделю после встречи Нового года начинали праздновать весёлую пору Святок.

3 ребенок: Наступили праздничные Святки — Дни веселья, санок, ворожбы.

                    Всем желаем счастья и достатка
                    И веселой детской кутерьмы.
Пусть заветные желанья исполняются.
Смех и радость ваш наполнит дом
И пусть Святки принесут вам счастье,
Соберут всех близких за столом.
 

4 ребенок: Веселое время — зимние Святки!
                    Можно немножко нарушить порядки,
И погулять, и пошалить,
У соседей сладостей попросить!
А можно всем, кто войдет на порог,
Прочитать праздничный стишок,
Здоровья и радости пожелать,

Ох, Святки весело отмечать!

Ведущий — Зима: Все гуляли вечерами, наряжались в костюмы, пели специальные песенки, которые назывались колядки.

Звучат колядки в записи, под музыку входят колядовщики, подходят к дому

Взрослый колядовщик: Коляда приходит в гости,

                                            Все дела свои отбросьте!

                                            Будет радость, будет пир,

                                            В каждом доме будет мир!

5 ребенок: Приходила Коляда,

                    Обходила все дома.

                    В двери с окнами стучалась,

                    Шла, смеялась и игралась…

                    А за шумной колядой

                    Колядовщики гурьбой…

                    Все ликуют и хохочут,

                    Песню громкую поют!

6 ребенок: Динь-динь-динь, звенят звоночки!

                    К вам пришли сыны и дочки!

                    Вы колядников встречайте,

                    Нас улыбкой привечайте!

                    Мы пришли колядовать!

                    А вам нас надо угощать!

7 ребенок: Люди добрые, впустите,

                    Двери нам вы отворите.

                    Мы пришли колядовать,

                    Светлый праздник прославлять.

                    Скачем мы на две ноги,

                    Приготовьте пироги!

8 ребенок: Мы колядки пропоём,

                   Счастье в дом ваш приведём.

                   Дайте хлеба нам кусочек

                   Или денежек мешочек,

                   Или вкусных пирогов,

                   Чтоб у всех всегда был кров.

Колядовщики вместе: (стучатся) Коляда! Коляда! Отворяй ворота!

Хозяйка: Кто это к нам пожаловал?

Колядовщики: Пришла коляда – отворяй ворота.

9 ребенок: Сеем, веем – посеваем, с Новым годом поздравляем!

                    Сеем, веем – посеваем, счастья, радости желаем! (кланяются)

                    Мы по улицам гуляем, с праздником всех поздравляем.

                    Вот и к вам пришли, радость в дом принесли!

10 ребенок: Как на улице мороз подмораживает нос,

                   Не велит долго стоять, велит скоро подавать:

                   Или тепленький пирог, или маслице – творог,

                   Или денежку копьем, или рубль серебром.

11 ребенок: Коляда, коляда,

                     Ты подай пирога,

                     Или хлеба ломтину,

                     Или денег полтину,

                     Или курочку с хохлом,

                     Петушка с гребешком!

   12 ребенок: Уж, как наша коляда,

                      Не велика, не мала.

                      Она в двери не влезает,

                      Горе, скуку разгоняет.

                      Через улицу идет,

                      Всем поклоны раздает.

Хозяюшка: Кто — ж вы, такие?

Колядовщики вместе: Это мы – колядовщики.

Все вместе поют колядку «Авсень, авсень…»

Авсень! Авсень!

Завтра новый день

Не дадите пирога,

Мы корову за рога.  Не дадите пышку —

                                   Свинью за лодыжку.

                                   Не дадите хлеба,

                                   Стащим с печи деда.

                                   Не дадите лапку,

                                   Стащим с печи бабку.   Ой, мороз, мороз, мороз!

                                                                            Не вели долго стоять,

                                                                            Вели денег подавать.

                                                                             Открывай, сундучок,

                                                                             Подавай пятачок.            Пятачок мало,

                                                                                                                       Давай кусок сала.

                                                                                                                       Кусок сала мало,

                                                                                                                       Открывай банку,

                                                                                                                       Доставай баранку.

Взрослый колядовщик: Сеем, сеем, посеваем,

                                            С Рождеством всех поздравляем!

                                            Позвольте к Вам войти – год у коляды на пути.

                                            Чем, хозяюшка, нас одарите?

                                            Что, хозяюшка, нам подарите?

                                             Кувшин молока или каши горшок?

                                             Кусок пирога или денег мешок?

Хозяйка (выходит): Здравствуйте, гости дорогие? Дай Бог тому, кто в нашем дому — дорогим гостям, малым детушкамю Спасибо, гости дорогие, что пришли в наш дом на Святки.

                                      Будьте же вы здоровыми, задорными да весёлыми. У нас жадных нет. Добро пожаловать! Давненько вас поджидаю, Припасла я забавушек на всякий вкус: Кому – правда, кому – сказка, кому — песенка!  А вы чем вы меня развеселите? Чем сегодня удивите? Что расскажете? Что покажете?

Колядовщики: Где мы были – мы не скажем,

                           А что делали – покажем!

Взрослый колядовщик: Разгадать Хозяйке пора, что мы делали с утра.

Игра «Что мы делали не скажем…»

Шепчутся, договариваются, что будут показывать, Хозяйка отгадывает

Хозяйка: Ай да молодцы! Потешили…Будем сегодня песни распевать, веселиться и играть, новогодние святки отмечать. Входите, гости дорогие!

Коляда, коляда,

Всех детей позвала,

Не сидеть, не скучать,

А всем весело играть!

Вон сколько у нас детишек, и девчонок, и мальчишек.

Собирайтесь все в кружок, поиграем мы чуток.

Хороводная игра «Золотые ворота»

двое детей — ворота, дети за хозяйкой идут, держась за руки, на последние слова взрослые опускают руки, кто остается в кругу, встают хоровод

«В золотые ворота проходите, господа,

Вот хозяйка пройдет и гостей проведет

В первый раз — прощается, второй раз – запрещается,

А на третий раз не пропустим вас!» Игра повторяется 3 раза.  Дети перестраиваются вокруг елки в хоровод.  К хозяйке подходит колядовщик с козой

Хозяйка: Добро пожаловать, гости дорогие

13 ребенок с козой: Коляда – моляда

                   Зашла в новы ворота,

                   А за ней и Мороз

                   Через тын перерос.    

                   Не велит мороз стоять,

                   Нам пора колядовать!

                   Мы и сами идем, и козу мы ведем.

                                  Идет коза рогатая,

                                  Идет коза бодатая.

Хозяйка: Где ты, козочка, ходила,

                  Где ты, белая, бродила?

Коза: Я Козочка рогатая, символ плодородия!

           Сноп сена ношу, за всходами слежу!

           Ходила коза по темным лесам,

           По сырым борам,

           Устала. /Коза падает/

Хозяйка: Что же вашей козочке надо? Что же она любит?

13 ребенок с козой: А нашей козе немного и надо:

                   Горшок овса на конец хвоста.

                   Звонких монет, сладких конфет

                   Да три куска сала, чтобы коза встала!

Хозяева одаривают Козу мешочком со сладостями. Та вскакивает на ноги и начинает танцевать. Дети начинают водить хоровод.

Хоровод «Пошла коза по лесу».

1. Пошла коза по лесу, по лесу, по лесу,
Искать себе принцессу, принцессу, принцессу.

2. Давай, коза, попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем
И ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем.

3. И ручками похлопаем, похлопаем, похлопаем,
И ножками потопаем, потопаем, потопаем.

Дети рассаживаются. Хозяйка за столом у самовара

Хозяйка: Хорошо зимой — работы никакой, Сидишь себе в избе, чаек попиваешь, про былое вспоминаешь. Да уж больно зимние вечера долгие, длинные…. Кажется, конца и края им нет…Помню, в молодости весело было зимой. С Рождества Христова начинались Святки — Веселились все ребятки. Ходили они по избам, пели песни-колядки. Желали хозяевам счастья, здоровья в новом году. А вы знаете, что такое Святки?

14 ребенок: Святки и забавы любит наш народ!

                    Дни веселья эти каждый очень ждёт!
Будут и гадания с ночи до утра,
И для игр, пожалуй, — лучшая пора!
Ряженые будут в каждый дом стучать,
И никто не будет в этот день скучать.
Святки очень любят люди от души,
Ведь денёчки эти ах, как хороши!

15 ребенок: Праздник этот самый длинный.

                      Он веселый и старинный.

                      Наши предки пили, ели,

                      Веселились две недели.

    От Рождества и до Крещения,

    Приготовив угощенье,

    По дворам ходили в Святки,

    Пели разные колядки.

    Праздник ждали и любили.

    Наряжались и шутили,

    Так давайте же сейчас

    Встретим мы его у нас.

Хозяйка: Про праздник Святки рассказали,

                 А колядками побалуете?

16 ребенок: Я пришла колядовать

                   И нельзя мне отказать.

                   Счастье я с собой взяла

                   И к вам в дом я привела.

                   Радость, мир, покой, уют –

                  Жить теперь все будут тут.

17 ребенок: Мы пришли толпой большой

                    В этот праздник к вам святой,

                    Чтоб сказать: Христос родился,

                    Счастьем с нами поделился.

                    Принесли его и вам

                    На замену пирогам.

18 ребенок: Мы веселые колядки

                    Пропоем для жизни сладкой.

                    Коль одарите нас знатно,

                    Будет счастье и богатство.

                    Потрясите кошелечек,

                    Дайте пирога кусочек,

                    Шоколадок и конфет,

                    Чтобы жить весь год без бед.

                    Поделитесь от щедрот

                    Просит ряженый народ.

Взрослый колядовщик: Хозяюшка, изба-то у тебя большая, да не простая.

Хозяйка: Да уж не простая. Наша изба пирогом подперта, да блином покрыта.

Взрослый колядовщик: То-то мы глядим, мимо твоей избы никто не пройдет, всяк на огонек завернет! Вот, пожалуйста, кто снова в гости пожаловал

А ну-ка, Мишенька Иваныч,
Родом боярыч,
Ходи-похаживай,

Говори-поговаривай,
Да не гнись дугой,
Словно мешок тугой,
А ну, поворотись, развернись,
Добрым людям покажись!
Потешь народ честной,
Попляши-ка, дорогой!              Медведь отрицательно качает головой и рычит.

Скоморох: Да что ж такое? Мы про музыку-то забыли, не может Михайло Иваныч без музыки плясать.

Ну-ка, Миша, попляши,
У тя ножки хороши!
Тили-тили-тили-бом,
Загорелся козий дом.
Коза выскочила,
Глаза выпучила,
Таракан дрова рубил,
В грязи ноги завозил!                    Хлопая в ладоши, дети подпевают.

Поют 2 раза, а на 3-й раз во время исполнения слов «Загорелся козий дом» – выскакивает Коза в сарафане.

Скоморох: Медведь с Козою забавлялись,

                    Друг на друга удивлялись.
С того раза подружились,
Музыке и пляске вместе научились.
Пошли в услуженье к хозяину жить,
Играть, плясать да народ веселить.      Звучит русская народная плясовая мелодия, Коза и медведь танцуют.

Взрослый колядовщик: А правда ли, Хозяюшка, что у тебя в доме всякие чудеса происходят и волшебные вещи имеются?  Отворяй-ка сундучок. Вынимай-ка пятачок. По копеечке давай Колядовщикам!

Хозяйка: Угощенья захотели?

                  Хлеб припрячу я в стогу,

                  Курочек под лавку,

                  Поросят в канавку,

                  Или уходите, или все пляшите!

Взрослый колядовщик: Мы плясать-то мастера,

                                            Не боимся пляски,

                                            Руки в боки, веселей,

                                            То не пляски — сказки!

Хозяйка: Наша зимушка-зима

                 Хоть и морозна да весела.

                 Святки празднует народ,

                 Выходи — ка в хоровод!

Все хором: Пляши не скучай,

                     Коляду встречай!              Под русскую народную музыку дети самостоятельно исполняют танцевальные движения

Ведущая – зима: Коляда, коляда, выходи играть сюда.

                               По двору Мороз идёт, много снега он несёт.

                      Вот перина снежная, непростая…

                      А мы по снежной перине скок поскок,

                      Все снежки соберем в кузовок

Эстафета на «лошадках» «Соберем снежки»

Дети делятся на две команды, первые играющие берут снежки в ложки, бегут до цели на палках -лошадках, выкладывают снежки в кузовок, возвращаются на место, кто быстрее соберет, тот победит                Дети стоят

Хозяйка: Резвые лошадки проскакали,

                 Быстро все снежки собрали.

                 В кузовок снежки снесли,

                 А в сугробе что нашли?         Раздается рев медведя

Медведь: В Святки не хочу я спать,

                  Хочу снова я играть.

Хозяйка: А ну, Топтыгин, шаркни ножкой,

                 Повесели гостей немножко.

Медведь: Теперь игра — не развлеченье.

                  А с большим, большим значеньем

                  Смелые, выходите, свою силу покажите!

Вот сейчас мы посмотрим, кто из вас самый сильный.

Игра «Перетяни канат»

Приглашается 2 команды детей. Чертится мелом черта. Задание: перетянуть канат, кто перетянет, тот и выиграл.

Ведущий – Зима: Зимой от Рождества и до Крещения,

                                Приготовив угощенье,

                                По дворам ходили в святки.

                                Пели разные колядки,                      Наряжались и шутили.

                                                                                            Праздник ждали и любили.

                                                                                            Но чтоб на Святки не замерзать,

                                                                                            Надо снова поиграть

Игра «Пирог».

Дети двигаются по кругу, взявшись за руки и пропевая слова:

Какой же он широконький!

Какой же он высоконький!

Какой же он мягонький!

Режь его и ешь!               Противоходом за кругом идёт ребёнок — ведущий с «пирогом» — бубном в руках.

                                         По окончании слов ведущий останавливается между двумя детьми. Все проговаривают хором: «1,2,3 – беги!» и эти два ребёнка бегут в разные направления по кругу. Прибежавший первым и стукнувший по бубну, становится ведущим.    Играем несколько раз.                              Дети садятся на свои места

Хозяюшка: 19 января наступает праздник Крещения. Крещенский вечерок — вечерок особенный, крещенский сочельник, последний день зимних святок. Говорят, что в это время нечистая сила особенно расходится, да шалит.

В зал на метле под музыку «влетает» Баба Яга.

Баба Яга: Здравствуй, народ честной!

                   С Новым годом, с Рождеством поздравляю!

                   Богатства вам немереного, серебра – не считанного,

                   А тебе (обращается к хозяюшке) – мужа – красавца невиданного! 

Хозяйка: От чего ты такая добрая сегодня?

Баба Яга: Да вот печку топила,

                  Кашу варила,

                  С печки упала, ножку сломала.

                  Вот и подобрела.

Хозяйка. А вот мы сейчас посмотрим, какая ты добрая стала. Поиграй — ка с нами.

Игра «Баба Яга»

Дети встают в круг. В центре — Баба Яга. В руках у нее помело. Под текст песни дети прыгают вокруг Бабы Яги, дразнят ее. Баба Яга помелом старается дотронуться до детей — «заколдовать»: как коснется ребенка — он застывает в любой позе.

Дети: Бабка Ежка, костяная ножка,

           С печки упала, ножку сломала,

           А потом и говорит:

           -У меня живот болит.

Пошла она на улицу. Раздавила курицу.

Пошла на базар, раздавила самовар.

Пошла на лужайку, испугала зайку.

Баба Яга: Раз, два, три, замри!

Дети замирают в разных позах. Игра повторяется 3 раза

Баба Яга: Все играют, веселятся, а слабо на метелочке моей полетать!

Эстафета «Облети вокруг елки на метле»

Дети строятся в 2 команды. Каждый встает у ориентира и по сигналу бежит вокруг елки верхом на метле. Кто быстрее добежал до начальной точки, тот выиграл.

(По окончании игры, входит Дед Мороз)

Дед Мороз: Сеем, веем, посеваем,

                      С Новым годом поздравляем.

На телят, на жеребят,

Да на маленьких ребят!

С Новым годом, со всем родом!

Чтоб здоровы были,

Да много лет прожили!

Баба –Яга: Никогда не видела, чтобы Дед Мороз колядовать ходил?

Дед Мороз: А чем я хуже других ряженых? Вот и решил я в святочные дни ещё раз прийти к ребятам в гости. А то после Крещения пора мне в лес идти, мороза подбавлять, снега намести, чтобы земля – матушка урожая в новом году больше дала.

Хозяюшка: Мы очень рады тебе, Дедушка Мороз, правда, ребята?

Ведущая – Зима: Очень рады, тебе Дед Мороз, так рады….

Дед Мороз: Ну-ка, Баба Яга, возьми мою варежку, да кинь под ёлочку… посмотрим, что у нас вырастет …

Яга берет варежку, бросает под ёлку, Дед Мороз колдует. Затем Яга вытаскивает большую варежку, показывает ее детям, а оттуда высыпаются маленькие варежки

Дед Мороз: Святки празднует народ,

                     Становитесь в хоровод

                     Будем петь и играть

                     Да святки встречать!

Игра «Варежки»

по одной варежке раздать детям— по команде дети должны найти среди них одинаковые, встать в пары. Ребёнок, оставшийся с одной варежкой, выполняет одно задание: например, пляшет под весёлую русскую плясовую музыку.        Дети садятся

Баба Яга: Святки — это хорошо! Пошутить можно! Шутки я люблю…А мне, Хозяюшка, что дашь: или денег мешок, или каши горшок?

Хозяйка: Вот тебе каши горшок.

Баба Яга: А где каша-то?

Хозяйка: Да съела свинья наша. Был каши горшок, был и денег мешок. А у тебя-то за спиной-то что — мешок?

Баба Яга: Мешок

Хозяйка: Что в мешке?

Баба Яга: Орешки.

Хозяйка: А для чего орешки?

Баба Яга: Для потешки.

Хозяйка: А для чего метла?

Баба Яга: Бить детей по бокам.

Хозяйка: Что-что? Ах ты нечистая сила, уходи отсюда поскорей!

Хозяйка веничком обмахивает бабу Ягу святой водой. Баба Яга «улетает»

Дед Мороз: Ух, нечистая сила, улетела,

                     А нам с вами дальше играть велела.

                     А вы мороза не боитесь?

                     Каждый день зимой гуляете? Веселитесь?

                     А это мы сейчас и проверим… Вот как заморожу вас всех…

Игра «Заморожу»

Дети стоят произвольно вокруг елки, под музыку Дед Мороз пытается дотронуться до стоящих рядом детей, дети уворачиваются. Те, до кого удалось дотронуться, «замирают».

Хозяйка: Без веселья, что за святки?

                 Поиграем-ка, ребятки!

                 Ну-ка, Мишка, помогай,

                 Что в мешке ты доставай!

Медведь достает брошенный Бабой Ягой мешок и вынимает снежные туннели

Эстафета «Снежный туннель»

Дети строятся в 2 команды около ориентиров. По сигналу по одному бегут к туннелю, пролезают в него и возвращаются на место, передавая эстафету следующему участнику.                                            Дети стоят

19 ребенок: День чудесный! Праздник Святки!

                     Веселится весь народ.
Кто гадает, кто танцует,
Кто с подарками идёт!
Любит Святки стар и молод,
Дарит праздник всем добро
И не страшен лютый холод
Ведь от праздника тепло!

20 ребенок: Поздравления примите,

                      Вы на праздничные святки,
Пожелать хотим вам счастья,
Жить все время без оглядки.
В доме радость чтоб была,
Много смеха и тепла,
В эти праздничные дни,
Много нежности, любви.

Скоморох: Повеселили, детушки, позабавили.

                    Всем спасибо за улыбки и за смех,

                    И за игры, и за пляски благодарствую всех!

Медведь:   Всем желаю счастья и здоровья!

                    Вам жить поживать да добра наживать.
                    Чтоб долгие годы жили,
                    Чтоб здоровыми были!

Ведущий – Зима: А я всем желаю успеха

                                Побольше веселого звонкого смеха.

Побольше веселых друзей и подруг,

Чтобы все вместе смеялись вокруг.

Чтоб мороза вы не боялись

Побольше на лыжах и санках катались.

Дед Мороз: Всех не спеть нам славных песен,

                     Добрых слов всех не сказать.

                     Вечер наш прошел на славу.

                     В Святки любо поиграть.

Хозяйка. Ах, спасибо, вам, ребятки,

                 Что пришли в мой дом на Святки.

А теперь всех гостей Рождества привечая,

Приглашаю участников к чаю,

Вот вам конфетки,

Не скучайте, детки.

Вот вам печенье,

Всем угощенье.

Вот вам пирожок,

Положи-ка на зубок.

А вот вам леденец-

И моим подарочкам конец!

Приглашаю гостей к застолью!

Пусть в ваших сердцах Рождество зажжет свою искорку счастья, доброты и любви друг к другу!

Чаепитие. Во время чаепитияхозяйкапроводит обряд гадания

Хозяюшка: Считалось, что во время Святок исполнялись самые заветные желания, поэтому принято было гадать. Гадали все – и взрослые, и дети. Очень любили люди эту забаву. Давайте –ка и мы погадаем,

                      Судьбу свою наперед узнаем.

Гадание на горшках.

Дети поют: Горшочек с вершочек, скажи нам, дружочек – что сбудется, станется?  Плохое пусть останется.

Гадание с предметами «Что вас ожидает в этом году».     Дети не глядя достают предмет из мешка, хозяюшка говорит значение.

Лента – к обновкам, купят вам много новых вещей, нарядов.

Морковь, капуста – к здоровью, весь год болеть не будете.

Пуговица – появится у вас в этом году братик или сестричка.

Карандаш – к успехам в учёбе.

Звоночек – весь год вас ждут только хорошие новости.

Расчёска – весь год будете ходить опрятными и красивыми.

Гвоздь – часто будет у вас гость, или вы в гости будете ходить часто.

Две сцепленные скрепки – появятся у вас в этом году новые друзья.

Бусы – получите в этом году много подарков.

Конфета – весь год сладости есть будете.

Нитки – будете в этом году много путешествовать.

Свечка – работящими будете.

Ножницы детские – парикмахер.

Сантиметр – портной.

Книжка – писатель, учёный.

Муз. инструмент – музыкант.

Краски – художник.

Градусник – врач.

Машина — водитель.

Монета – бухгалтер, кассир, банкир.

Цель: познакомить учащихся с зимними
православными праздниками.

Задачи:

• дать детям представление о православных
  праздниках, святочных обрядах: колядовании,
  гадании;
• развивать у подростков навыки критического
  мышления и навыки работы в группе;
• расширить представления школьников о
  культурном наследии;
• формировать у учащихся русский национальный
  духовный характер и уважение к национальным
  традициям.

Подготовительная работа:

• Назначить учеников, которые будут готовить
  информационный блок внеклассного мероприятия (2
  учёных-этимолога, учёных-историка);
• Выбрать и подготовить исполнителей сценок.

Оборудование: компьютер, проектор, реквизит
для сценок, раздаточный материал.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

До начала мероприятия звучит музыка, создающая
позитивный настрой учащихся. Приложение
1

I часть ВСЕ ЗИМНИЕ ПРАЗДНИКИ

(Слайд 1)

Учитель: Вот и подошла середина того
зимнего месяца, который зиму пополам делит и
начинает новый календарный год. Что же это за
месяц такой?

Дети: Январь.

Учитель: А много ли в январе праздников?
Какие из них вы знаете?

Дети: отвечают.

Учитель: В январе много праздников. Вы
правильно назвали главные праздники начала
месяца: и Рождество, и Новый год вспомнили.
Напишите, что вы знаете о зимних праздниках на
бланках, которые мы вам сейчас раздадим.

(Ответы учащихся фиксируются учителем на
доске.)

Учитель: А в нынешние дни пришло время ещё
одного январского праздника, издавна
празднуемого в России. Вот посмотрите, перед вами
изображение этого праздника. (Слайд 2)

Учитель: Может быть, кто-то знает, как
называется праздник, который здесь изображен?

Дети: отвечают.

Учитель: Называется этот праздник
Крещением Господним. И отмечается он 19 января.
Или точнее в ночь с 18 на 19 января. А как называется
канун этого праздника? (Слайд 3)

Дети: (если дети не ответили, то ответ даёт
учитель) Канун праздника Крещения называется
СОЧЕЛЬНИК. Кстати, день накануне Рождества тоже
называется СОЧЕЛЬНИКОМ. Учитель: Что
объединяет два этих праздника?

Дети: Главной фигурой этих праздников
является Иисус Христос.

II часть СОЧЕЛЬНИК

Учитель: А что обозначает слово СОЧЕЛЬНИК?
Дадим слово нашим учёным-этимологам.

Этимолог: Сочельник – это день накануне
Рождества или Крещения. Слово Сочельник
происходит от слова «сочиво». Это обрядовое,
ритуальное постное блюдо, обязательное для этого
вечера. Готовилось оно из миндального или
макового “молока” смешанного с медом и крупяной
каши (пшеничной, ржаной, ячменной, гречневой,
гороховой, позже даже рисовой). В эту кашу
добавлялись орехи или мак. Таким блюдом
начиналась трапеза как в Рождественский, так и в
Крещенский сочельник. (Слайд 4)

Учитель: В этот день наряжали елку,
готовили праздничный стол. (Слайд 5)

Чтобы младенец-Христос заглянул в дом, на
окошко ставили различные игрушки и зажигали
свечи. (Слайд 6) Накануне Рождества
полагалось только сочевничать и никакой пищи не
есть весь день до сумерек, то есть до появления
Вифлеемской звезды. Ведь именно под этой звездой
родился Иисус Христос. (Слайд 7)

Раздаём народный календарь.

Приложение 2

III часть СВЯТКИ

(Слайд

Учитель: А вот две недели зимних праздников
с Рождественского сочельника и до Крещения
русский народ широко гуляет СВЯТКИ (“святые
вечера”). Отличительной особенностью СВЯТОК
является повсеместно соблюдаемый запрет
работать (особенно с наступлением темноты), что и
определило народное толкование названия всего
праздничного цикла — “святые вечера”. 

Учёный-историк: Зимние святки — русский
обрядовый праздник, представляющий собой
соединение двух культурных начал языческого и
христианского. Праздник уходит корнями в
глубокое прошлое, когда наши предки одушевляли
стихийные начала  жизни и пытались повлиять на
них, то есть совершали некие обряды магического
свойства с целью добиться благоденствия,
достатка.

Христианство наложило свой отпечаток на эти
обряды. Святки представляют собой праздник, в
ходе которого совершаются и религиозные обряды,
прославляющие Бога Живого, призывающие его к
милости, заступничеству, и языческие обряды,
имеющие целью повлиять на урожай и плодородие.
Последнее связано с созданием семьи, обилием
детей. Как правило, именно на Святках молодые
люди приглядывались друг к другу. (Слайд 9)

Святки состоят из «святых вечеров» с 26
декабря по 6 января по старому стилю и
«страшных» с 6 января по 14 января. И
существует этот праздник как бы в двух ипостасях:
бытийной и религиозной, хотя порой эти традиции
тесно переплетаются.

Учитель: Первый день Рождества — день, когда
богатые одаривали нищих и убогих, все
прислушивались особо к словам блаженных и
провидцев. (Слайд 10) Во второй день часто
давали обеды для нищих, угощали всех, кто
приходил в гости.

IV часть КОЛЯДОВАНИЕ и РЯЖЕНЫЕ

Учитель: С утра, в Сочельник, в избах
тщательно убирали, затем парились в бане. А с
вечера начинали петь коляду. Тогда же по домам
ходили группы ряженых, строились ледяные и
снежные «города». В деревнях собирались
большими компаниями, разукрашивали лицо,
выворачивали одежду, на сани сажали Коляду —
куклу или девушку, одетую сверх шубы в белую
рубашку, и пели обрядовые песни. Дети ходили по
селу со звездой, изготовленной из лучины и
бумаги, и пели под окнами (или заходя в дом)
колядки. (Слайд 11)

Учёный-этимолог: Колядка (от латинского
“календы” — название первого дня месяца у
древних римлян) — это обрядовая песня с
пожеланиями богатства, доброго здоровья,
хорошего урожая. Исполнялись колядки на святках,
преимущественно в ночь под Рождество. Хозяева
выносили колядовщикам угощения, а те им желали
всяческого благополучия. (Слайд 12)

Учитель: Обычай колядования имеет свою
давнюю историю, корни которой достигают еще
арийских времен. Колядки связаны с днем зимнего
солнцестояния, которое наши предки называли
праздником Коляды.

V часть БОГ КОЛЯДА

Учёный-историк: Бог Коляда — Вышний Бог,
управляющий Великими Переменами. Коляда
является Богом-Покровителем ратных людей и
Жрецов. Коляду часто изображали с мечом в руке,
причем клинок меча был обращен острием вниз. Меч,
обращенный острием вниз, в древние времена
означал сохранение Мудрости Богов и Предков, а
также незыблемое следование Небесным Законам.
(Слайд 13)

В древние времена Вышний Бог Коляда даровал
многим Родам, переселившимся в западные земли,
систему исчисления сезонного времени для
ведения полевых работ — Календарь
(Коляды дар), а также свои Мудрые Веды, заповеди
и наставления. (Слайд 14)

Учёный-историк: Ряженые – тоже отзвук
языческого прошлого Руси. Обряд этот пришел в
славянское язычество от древних египтян, которые
праздновали возрождение бога Осириса и приход
Нового года, надевали личины божеств и ходили по
улицам. Кстати, отсюда пошел обычай на маскарады,
которые не гнушались устраивать даже цари.

Учитель: Кроме того, существует поверье,
что в первые дни после Рождества активизируются
сатанинские силы и бесы рыскают по земле, мучая
людей.  Ряженые олицетворяли собой тех демонов
с целью отвадить настоящих. Скверну
перенаряжения смывали потом в Крещенье святой
водой. (Слайд 15)

VI часть ГАДАНИЯ

Учитель: И, как правило, важной частью
святочных обрядов были гадания. При этом
ворожили обычно девушки, а юноши исполняли
ритуальную роль насмешников, вносящих в гадание
элемент игры. (Слайд 16)

– Кто из Вас когда-нибудь гадал на Святки? (Ответы
детей.)

Особую роль в гаданиях выполняли различные
предметы: юбка, башмак, пояс, игла, гребень,
зеркало, кольцо, свеча, серьги, платок, блюдо,
зерно.

– Как вы думаете, почему именно эти предметы,
для чего они нужны?

Про такие гадания подробно описано в поэме
В.А.Жуковского “Светлана”.

Фрагмент «Светланы» В.Жуковского.

Приложение 3

Учитель: В каждом стихе Жуковского
передаются разные гадания.

“За ворота башмачок, Сняв с ноги бросали”.

Девушка снимали его с ноги, и бросала через
ворота на улицу, потом выходила глядеть, в какую
сторону лёг носком, в ту сторону и замуж идти.
Если валенок лежал обращённым к домашним
воротам, девушке ещё быть дома.

“Снег пололи”

Девушки выходили из дома, со скатертью. Брали её
за края, всыпали в неё снег. Скатерть раскачивали
из стороны в сторону с приговоркой:

Полю, бел снег среди поля, 
Залай, залай собаченька, 
Дознай, дознай суженый.

По услышанному лаю гадали о будущем. Хриплый
лай означал суженого старика, толстый – вдовца,
звонкий, приятный-молодого жениха.

“Кормили счётным курицу зерном”. Кучу
зерен пересчитывали. Давали курице немного
поклевать, после этого зёрна пересчитывали. Если
их остаток оказывался парным, то есть делился на
2, девушка считала, что в грядущем году выйдет
замуж.

“Ярый воск топили”. (Слайд 17)

Растопленный воск капали в блюдо с водой и по
застывшим фигурам судили о будущем. Если
выльется фигура, похожая на венец – идти замуж. В
стихах сказано, что для гадания годился только
воск белый, полученный от пчёл нового роя.

VII часть НОВЫЙ ГОД

Учитель: В середине святок празднуется еще
один праздник, ставший, пожалуй, самым любимым в
нашей стране,- Новый год.   Только в России
принято отмечать Старый Новый Год. (Слайд 18) Это
связано с изменением календарных дней. По
старому стилю – Новый Год наступает именно 14
января. Вновь установленный праздник приходился
на день памяти святого Василия Великого
(Кесарийского). Но еще задолго до этого на
Васильев день крестьяне всей деревней шли в лес и
украшали лучшую ель блестками, побрякушками,
лоскутками, обрядовыми хлебцами. Вокруг елки
водили хоровод (знак круга – оберег) и загадывали
желания. (Слайд 19)

Учёный-историк: Елка — символ Нового года —
знак удачи, благополучия, достатка в семье. Это
дерево вечнозеленое, а значит, процветание и
успех не оставят дом круглый год. Еще язычники
развешивали дары духам на ветках ее. Сначала елки
наряжали скромно, но со временем в числе
украшений появились лакомства и игрушки. (Слайд
20)

Учитель: Христианство восприняло это
традицию, внеся определенные дополнения. Елка
стала символом Рождества, символом вечной жизни,
верхушку ее венчала звезда — подобие Вифлеемской.
В дома елка пришла в к. ХVIII- н. ХIХ вв.  и была
поначалу принадлежностью богатых домов.

VIII часть КРЕЩЕНИЕ

Учитель: Вот так в угощениях,
христославлениях и гаданиях проходили святки. В
святочные ночи не спали, ходили из дома  в дом с
поздравлениями, веселились. Последним днем
святок было Крещение-Богоявление. (Фоном
к словам звучит музыка из Приложения
4) В канун Крещения тоже отмечали сочельник,
проводились службы в церкви. (Слайд 21) Ставили
у образов свечи, причем они должны были быть
толстыми, чтобы горели сутки с половиной. В самый
же праздник собирался Крестный ход. (Слайд 22) После
торжественного молебна батюшка трижды опускает
крест в водоём, который называют ИОРДАНЬ. (Слайд
23) И затем верующие окунаются в воду для
очищения от грехов, избавления от болезней. Те,
кто гадал и рядился на святках, должны это
сделать обязательно! Говорят, что еще никто ни
разу не заболел после этого купания в ледяной
воде, при морозной погоде…

Учёный-этимолог: Иордань — прорубь,
символизирующую реку Йордан в Иудее, в которой
Иоанном Крестителем был окрещен Иисус Христос.
Иорданью порой называли   деревянный крест,
который устанавливался над прорубью. (Слайд 24)

IX часть КРЕЩЕНСКИЕ ОБРЯДЫ (групповая работа)

Учитель раздаёт карточки с отрывком-описанием
Крещенских обычаев из произведения И.С.Шмелёва
“Лето господне”.

Приложение 5.

Учитель: Какие обряды описывает И.С.Шмелёв.
С чем они связаны?

X часть ИСТОРИЯ ИОАННА ПРЕДТЕЧИ

Учитель: А теперь послушайте рассказ о
событиях, изображённых здесь. (Фоном к словам
звучит музыка из Приложения 6)
Эти события излагаются в Евангелии – книге,
которая для христиан всего мира является
священной. Крещение Господне произошло через
тридцать лет после Рождества Христова. В те
времена среди народа Палестины появился
праведный пророк Иоанн, называемый Крестителем.
Пророками называют людей, которые могут
предсказывать будущее. Иоанн Креститель
поселился в долине реки Иордан.

Много лет провёл Иоанн Креститель в пустыне за
рекой Иордан, жил он суровой нелёгкой жизнью:
носил одежду из жёсткой шерсти и ел очень
скромную пищу. Целью его было подготовить народ
Палестины к пришествию Спасителя – Иисуса
Христа, поэтому Иоанна Крестителя называли также
Предтечей – тем, кто пришёл перед Спасителем,
готовя Ему путь. (Слайд 25)

СЦЕНКА. Подготовленный ученик изображает
Иоанна Предтечу (необходимо подобрать ему одежду
и реквизит). За автора читает учитель.

“Покайтесь в своих грехах, отвернитесь от зла,
потому что приблизилось Царство Небесное!” —
говорил Иоанн Креститель людям. И жители всех
окрестностей Иорданских выходили к Иоанну,
крестились от него в реке, исповедуя свои грехи.
Народ спрашивал Иоанна Крестителя: “Что нам
теперь делать?” Иоанн отвечал им: “У кого две
одежды, тот пускай отдаст одну неимущему, и у кого
есть пища, пускай делится с тем, у кого её нет –
живите праведно, соблюдайте заповеди, которые
дал вам Господь Бог”. Люди спрашивали Иоанна
Крестителя, не он ли Спаситель, обещанный народу
Израиля Богом. Иоанн Креститель отвечал: “Я
крещу вас в воде, но Идущий за мною сильнее меня; я
не достоин понести обувь Его; он будет крестить
вас Духом Святым…” Иоанн Креститель
говорил так об Иисусе Христе, Спасителе,
ожидаемом всем народом Израильским. И настал
день, когда пришёл к Иоанну Предтече Иисус
Христос, чтобы принять от него Крещение. “Мне
надо креститься от Тебя, а ты приходишь ко мне?”
— сказал Христу Иоанн. (Слайд 26) А Спаситель
уже вошёл в воды Иордана, и тогда совершилось
чудо: Иоанн увидел спускающегося с небес Духа
Божия, Который сходил, как голубь, и ниспускался
на Христа. И раздался с небес голос Бога Отца,
говорящий: “Это сын мой возлюбленный, в котором
моё благоволение”. Как раз этот момент и
изображён здесь.

Ученица: (Слайд 27)

На Иордане

Под небом знойным Палестины
Красив священный Иордан,
Когда поднимется туман
От тихо дремлющей равнины
И в зыбь хрустальную, нежна,
Посмотрит южная луна,
Чаруют воды Иордана
Своей святыней мировой,
Крещенье принял над собой
В них Иисус от Иоанна.
Раскрыло небо свой чертог
И явлен Триединый Бог. (Слайд 28)
И. Лебединский

Учитель: А теперь давайте с вами вернёмся к
той таблице, которую мы начали заполнять в начале
урока. И сейчас я предлагаю вам заполнить
колонку, которая называется “Узнал” (прослушать
несколько ответов). Сейчас, когда вы уже
достаточно много узнали о зимних Христианских
праздниках, я думаю, что вы без труда сможете,
дома заполнить последнюю колонку “Хочу узнать”.
Напишите, что бы еще по этой теме вы хотели бы
узнать. (Слайд 29)

XI часть ВИКТОРИНА

Вопросы:

1. Как называется вечер накануне Рождества или
   Крещения?
2. Почему этот вечер называется Сочельник?
3. Какой Бог древних славян управлял Великими
   Переменами?
4. Как называется река, в которой принял крещение
   Спаситель?
5. Как звали пророка, крестившего Христа?
6. Назовите главный обычай Крещения
7. Какие гадания вы запомнили?
8. О чём говорил Иоанн Креститель людям, к чему
   призывал?
9. Что произошло в момент Крещения Господня?

XII часть КУЛИНАРНАЯ СТРАНИЧКА

(Слайд 30)

Учитель: Сегодня мы предлагаем
вам как следует подготовиться к христианским
праздникам, а именно: воспользоваться теми
рецептами, которые мы подготовили для вас.

Приложение 7.

Итог урока Сегодня на уроке мы с вами
познакомились с тем, как проходили зимние
Христианские праздники Руси. Какие чувства вы
испытали, прикоснувшись к древним традициям
нашего народа?

Рефлексия Предлагаю завершить наше
занятие синквейном, посвятив его замечательному
зимнему праздничному месяцу ЯНВАРЮ. (Слайд 31)

Учитель: Спасибо за работу. (Слайд 32)

Сценарий внеклассного мероприятия для учащихся начальной школы

«Святочные посиделки. От Рождества до Святого Крещения…»

Составила: Гринева Л.В. учитель музыки

г. Санкт-Петербург

Задачи: 

-познакомить детей со святочными обрядовыми традициями Рождества и Крещения, с обычаями, и верованиями русского народа, развивать интерес к Христианской вере;

-воспитывать интерес к истории родной страны, уважение к её традициям;

-развивать творческие способности, кругозор, познакомить с играми;

-способствовать воспитанию высоконравственной личности, глубоко понимающей и безгранично любящей русскую культуру и историю, русский народ и Отечество.

Цели мероприятия:

Личностные:

Воспитывать любовь к старине, культуре и быту русского народа;

Прививать уважение к истории своей родины;

Способствовать воспитанию высоконравственной личности, глубоко понимающей и любящей русскую культуру и историю, русский народ и Отечество.

Развивать быстроту, силу, ловкость, уважение к самому себе как к частице своего народа.

Создаем у ребенка радостное настроение, эмоциональный подъем;

Регулятивные:

Формировать праздничную культуру (знание традиций народного праздника, особенности организации праздничного действа, правил приглашения гостей и гостевого этикета)

Учить понимать и правильно выполнять задания и правила игр, определять план действий,

Познавательные:

Познакомить с обычаями, обрядами и верованиями русского народа;

Развивать познавательную творческую активность, используя русский народный фольклор

Коммуникативные:

Учить работать в команде, умению договариваться между собой, слушать и понимать речь других.

Ход мероприятия

Ведущий 1. Здравствуйте дорогие гости! Мы сегодня собрались на не совсем обычный праздник. Он приоткроет нам дверцу в интереснейший мир истории России. Каждый культурный человек обязательно должен знать прошлое страны, в которой живёт.

Чем дальше в будущее входим,
Тем больше прошлым дорожим.
И в старом красоту находим,
Хоть новому принадлежим.

Кто знает, какие праздники мы отметили недавно? (Ответы детей)

Как вы думаете, эти праздники празднуются с давних времён или это новые праздники? (ответы детей)

Из всех перечисленных праздников Новый год самый молодой – его ввёл Пётр 1. А Рождество и Крещение на Руси праздновались издавна.

Почему они так называются?

Ведущий 2. РОЖДЕСТВО ХРИСТОВО — великий христианский праздник, установленный в воспоминание о рождении Иисуса Христа в Вифлееме.

1 чтец:

И было чудо в небесах, 
И чудо на земле: 
Как солнце, вспыхнула в лучах
Звезда в полночной мгле! 
Она плыла над миром, 
И свет ее сиял!

2 чтец:

В святую ночь на тучном поле, 
Не зная отдыха и снов, 
Стада, гулявшие на воле, 
Пасло семейство пастухов.

3 чтец:

В этот миг с высот небесных 
В одеждах блещущих, чудесны 
Спустился ангел и сказал: 
“Не бойтесь, Бог Меня послал!

4 чтец:

В священном граде Вифлееме 
Родился ныне, в это время, 
Спаситель мира и людей!

КЛИП — песня «РОЖДЕСТВО»

Ведущий.

.

Празднику Рождества предшествует долгий пост, последний день которого называется рождественским сочельником. В сочельник за стол садились только с появлением на небе первой звезды, символа звезды Вифлеемской, которая знаменует рождение Спасителя мира.

Обычно об её появлении сообщали дети, вбегая в дом с радостными криками, а иногда на улицу выходили и всей семьёй. Если день был пасмурный, просто дожидались темноты и после торжественной молитвы садились за стол. Ужинали “голодной кутьёй” или “сочивом”, — кашей из пшеничного, ячменного или другого зерна, распаренного на воде. Отсюда и название – “сочельник”.

С праздником Рождества связано немало радостных обычаев.

Этот праздник начинает святки. А заканчиваются святки еще одним христианским праздником – Крещением Господним или Богоявлением 19 января.

Этот праздник посвящен воспоминанию о крещении Иисуса Христа в водах Иордана. В церквях в этот день освящают воду. Её набирают в различные сосуды и несут домой. Такая вода  очень долго остается свежей, не портится. Крещенская вода лечит от различных недугов, придаёт бодрость и здоровье, поэтому также очень распространённым обычаем является обычай окунаться в тот день в проруби. Кстати, на Крещение особенным считается и снег: говорят, он выбелит всякую холстину лучше, чем солнце и зола;   если крещенский снег бросить в колодец, вода в нем не иссякнет; этим снегом можно вылечиться от многих болезней. 

Ведущий

. Итак, эти два праздника Рождество и Крещение являются одними из самых значительных дней года и одними из главнейших христианских праздников. А период между Рождеством и Крещением называется святые недели или Святки.

Выходят скоморохи.

-Ведущий. А что такое «Святки»?

— Праздник этот самый длинный.

Он веселый и старинный.

Наши предки пили, ели,

Веселились две недели.

Скоморох 2.

— От Рождества и до Крещенья,

Приготовив угощенье,

Пели разные колядки,

По дворам ходили в Святки.

Скоморох 1.

-Наряжались и шутили.

Праздник ждали и любили.

Так давайте же сейчас 
Встретим мы его у нас! 
Все на святки, все на святки,

Приходите – ка, ребятки!

И зима и коляда будут вместе с нами, да?

Ведущий.

– Это что такое – святки?

Что ж, придется рассказать и, конечно, показать.

Ведущий включает презентацию «Святки на Руси».

. Святки – это двухнедельные новогодние празднества, которые исстари отмечали наши предки. По древнему верованию, в дни святок новорожденный Бог странствует по земле и рассылает щедрые дары; о чем попросишь в молитве, то и получишь. Считалось, что в это время исполнялись самые заветные желания. Святки – праздник особенный! Волшебный! Чудесный!

Не только день прибавляется – хоть на гусиную лапку, на куриный шажок, — но и душа человеческая становится светлее.

В это время было принято на Руси проводить праздничные гуляния, в эти дни ходили по дворам колядовщики, славили Христа, пели обрядовые песни, желали счастья и благополучия хозяевам, собирали дары. Это называлось колядование или колядки.

Дети колядовали обычно днём, а взрослые вечером. Они переодевались в цыганок, ведьм, кикимор, домашних животных – это называлось «ряженьем». Среди ряженных был «мехо-носка» — человек, который носил мешок для угощений.

Колядовщики ходили по деревне от дома к дому, пели колядки, а хозяева угощали гостей сладостями, пирогами, булками и «козульками» — пряниками, сделанными в виде живот-ных.

. Песенки — колядки – лишь часть святочного обряда. Основным же ритуалом Святок является старинный земледельческий обряд – «посевание». Ряженные обсыпали углы дома хозяев зерном и приговаривали, желая хорошего урожая хозяевам.

Детская разминка
Дети повторяют движения за ведущей. Сначала всё идёт в медленном темпе, потом ускоряется:
 

. Танец «Елочки пенечки»
 

А теперь давайте поиграем в игры того времени.

Игра 1 «Заплети косу»

На вершину высокого шеста привязывают 6 длинных лент. Соревнуются 2 команды из трёх человек. Каждый человек из команды берёт в руку одну ленту, выпускать её из руки нельзя. Задача команды — заплести из своих лент длинную красивую косу.

Игра 2. «Колечко»

Каждому участнику даётся 5 колец диаметром 15 см. Нужно забросить на колышек кольцо. Побеждает тот, кто забросит больше колец).

Ведущий (после игры):

Спасибо вам, ряженые, за веселье да развлеченье! У молодёжи во все времена был интерес к шумным играм и забавам. Но зимние праздники — это не только веселье и гуляние. Знаете ли вы, друзья, что на Руси во время святок устраивались смотрины? У церковных оград собирались девушки в своих лучших нарядах, и по их нарядам парни могли сделать выводы о том, какие они рукодельницы.

Ведущий .

Вот так интересно проходили все двенадцать дней Святок в России в прошлые века.

Ведущий :

Знатная компания у нас собралась! А что вы ещё умеете?

Ведущий .

А вы загадки умеем разгадывать? Да не простые, а с закавыкою!

Загадки на святки

1.У нянюшки, у нянюшки

Сорок восемь детушек,

Малы были — все дружили,

Подросли – рассыпались.

(Колосок)

:2. По синему озеру плывут гуси с гусятами. (Облака)

3.. Домик деревянный, В домике — водица. (Колодец)

. 4.Плачет, плачет рёвушка,

Бедная головушка.

Плачет летом и весной,

А осеннею порой так рыдает, так рыдает,

Что почти не высыхает! (Дождь)

5.: Белая овечка,

Золочёны рожки.

Днём ей не пасётся,

По ночам не спится! (Месяц)

.6. Не лёд, не снег, а тает. (Свеча)

7.Чудной Сашка — Зелёная рубашка:

Летом оделся, К зиме разделся! (Дерево)

8.: Деревянный великан

По лесам-полям шагал.

Через реченьку шагнул

Да над реченькой уснул! (Мост)

Зрители отгадывают, получают маленькие призы.

Ведущий

Вот мы и вспомнили наши с вами традиции, наши с вами обычаи. Что и говорить, древние понимали толк в веселье! Но и мы от них не отстаём, правда? Такими были на Руси святки — с ряжением, гаданием, праздничным гулянием.

А заканчивались эти весёлые дни водосвятием на Крещение. До сих пор сохранился обычай ходить в полночь за водой к проруби. Люди верят, что если в простую воду добавить хоть капельку крещенской, она вся становится целебной. Набирая святую воду, нельзя ссориться, ругаться, допускать тёмные мысли: вода теряет святость. Купание в проруби — тоже народный обычай, который не является церковным таинством, но очень популярен. Но если среди присутствующих найдутся любители нырнуть в ледяную воду, то попросим их быть аккуратнее, чтобы не навредить самим себе… Будьте же здоровы и счастливы, дорогие друзья! Дай вам Бог всего самого светлого и прекрасного! Наслаждайтесь праздниками и берегите друг друга! 

Приглашаю ребят к застолью!

В заключении звучит песня «Рождество»

Итог урока Сегодня на уроке мы с вами познакомились с тем, как проходили зимние Христианские праздники Руси. Какие чувства вы испытали, прикоснувшись к древним традициям нашего народа?

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка – детский сад «Сказка»

Сценарий праздника «От Рождества до Крещения»

(старший дошкольный возраст)

2021г.

Цель: раскрыть смысл праздника Рождества Христова и важность этого события в жизни каждого человека.
Задачи: воспитывать дружеские взаимоотношения друг с другом, любовь к ближнему, создание позитивного настроения, чувства радости и веселья.
Материал: елка, украшения, звезда на шесте, презентация на компьютере, мешок под елкой.

Ход праздника:
♫ Под музыку дети входят в зал и садятся на свои места
Вед. — Меховые елочки,
Пахнут на весь дом,
Каждая иголочка шепчет:
«С Рождеством!»

Картина (1)
Вед. — Поздравляю вас, дорогие дети, с праздником Рождества Христова.

С давних времен православный народ праздновал Рождество.

А как ваши семьи отмечают этот праздник? 
(Дети делятся своими традициями)
Вед. — В этот день дарят подарки, а перед праздником готовят рождественские блюда, ходят, друг к другу в гости, поют колядки, водят хороводы.
Вед. — Я вам предлагаю под нашей елочкой повести дружный хоровод под рождественскую песню.
♫ Исполняется песня « Рождественская»
(Дети ведут хоровод, потом садятся на свои места)
Вед. — Дети, а вы знаете какой предмет в доме есть, что на Рождество?

Угадайте из загадки: 
Красавица какая –
Стоит, светло сверкая.
Как пышно убрана,
Скажите, кто она?
Да, действительно, красиво украшенная елка или сосна. Все мы знаем, что елка и зимой, и летом — всегда одного цвета. Какого? (зеленого). Именно зеленый цвет напоминает нам о жизни и любви. Любви к людям, к окружающим и ко всему земному. Бог любит нас и зимой, и летом, и днем, и ночью. На Рождество положено дарить друг другу подарки, словно напоминая о том, что Бог-Отец подарил нам подарок с неба — Сына Своего Иисуса Христа. А как именно это происходило, можно прочитать в Святой Книге Библии. Вот, что там написано. 
(Воспитатель переходит к презентации, предлагает ребятам посмотреть слайды)
Очень давно в маленьком городе жила Мария — честная, добрая, трудолюбивая. Однажды к Марии явился ангел — посланник от Бога. Мария сначала испугалась, но ангел сказал: «Не бойся, Мария, я сообщу тебе радостную весть: скоро у Тебя родится Сын, и будет Он Сыном Божьим, а Имя Его — Иисус. С этими словами ангел улетел. И Мария стала ожидать рождения Сына. Тем временем в стране была объявлена перепись населения. И Марии с ее мужем Иосифом пришлось идти в город Вифлеем. Когда Мария и Иосиф, преодолев, трудный путь и пришли в город. Но там для них не нашлось места: город был переполнен людьми. Измученные и обессиленные, они нашли себе пристанище в хлеву, где жили овцы и другие животные. Той же ночью Мария родила Иисуса, который стал Спасителем мира от греха и зла. Мария положила Его в ясли — кормушку для животных.

Картина (2)
Той ночью произошли чудесные события, связанные с рождением Иисуса Христа. Ночью к пастухам, которые пасли скот в поле, явились ангелы, которые возвестили о рождении Спасителя Христа в городе Вифлееме. Пастухи решили пойти в Вифлеем, чтобы посмотреть на Христа и поклониться. Мудрецы, которые жили далеко от тех мест, тоже увидели на небе необычайно яркую звезду.

Они сели на верблюдов и отправились в путь, и звезда привела их в Вифлеем, где жили маленький Иисус, Мария и Иосиф. Мудрецы поклонились новорожденному Иисусу и подарили Ему дорогие подарки. И все православные люди празднуют День рождения Иисуса Христа. Это праздник называется Рождество Христово.

Но в разных странах праздник Рождество празднуют и в другие дни.

Картина (3)
(Стук в дверь. Заходит Ваня в русской национальной одежде)
Ваня — Добрый день, дети и взрослые! А почему вы здесь собрались?
Дети — Сегодня мы узнали о празднике Рождества Христова.
Вед. — Мы тебя поздравляем с Рождеством!
Дети — Этот праздник отмечают во всем мире.
Ваня — У меня тоже был день рождения, и знали об этом только мои друзья.

А что Иисуса знают все? 
Дети — Да, он Сын Божий, Иисус Христос.
Вед. — Его знает весь мир. А вы, дети, можете различить, где добро, а где зло? Давайте вместе поиграем.

♫ Исполняется веселый танец.

Вед. — Во владеньях инея и снега,
Расцвели хрустальные сады.
К нам в окошко с праздничного неба,
Льётся свет Рождественской звезды.
В каждый терем, в каждую светёлку
Златокрылый ангел прилетел,
Он зажёг Рождественскую ёлку,
И на нас с улыбкой поглядел.

Картина (4)
Вед. —  Предлагаю всем ребятам поиграть в игру 

Проводится игра «Дары волшебников»
Все присутствующие по очереди опускают руку в чудесный мешок и попытаются угадать, какой там предмет находится у него в руке; после этого предмет достают из мешка. Если угадаете верно, то он забирает эту вещь себе.
Вед. — Когда наступают Рождественские праздники, в дорогу отправляются колядки, возвещая всем людям благую весть, что Христос родился. Они поют колядки, и мы тоже споем.

Картина (5)
Ребенок — Маленький хлопчик,
Сел на снопчик.
В дудочку играет,
Колядку потешает.
Ребенок – Щедрик — Петрик,
Дай вареник,
Ложечку кашки,
Кольцо колбаски.
Ребенок — Этого мало,
Дай кусок сала.
Выноси скорей,
Не морозь детей.
♫ Под музыку дети несут Рождественскую Звезду, звонят в маленькие колокольчики
Ребенок — Ангелы поют и нам радость принесут, а мы радость принимаем,
да и вас всех поздравляем.
Ребенок — Мы маленькие детки, сломили по ветке,
В ограде стояли, Христа прославляли,
Рай отворился, Христос народился.
Вед. — Где-то здесь под елкой был подарок для гостей. Дети, посмотрите,какой красивый узелок. А что в нем? Каждому подарочек. Бери, Ваня, подарок и приходи к нам в гости, будем вместе учиться делать добро, как Бог нам завещал.
Вед. — Бог для всех нас сделал замечательный подарок с неба, послав нам Иисуса Христа-Спасителя. Поэтому спасибо Ему за это. 
Ваня —  Я тоже вам хочу подарить стихотворение 
Рождество – великий праздник,
Рождество – благая весть:
За людей рождён заступник,
И Спаситель всех нас есть!
С этой радостью спешим мы
От души поздравить вас –
Мира, счастья и покоя
Каждый день и каждый час.
♫ Исполняется песня «Яркая звезда»

Картина (6)

Вед. — На этом наше развлечение подходит к концу, но зимние праздники продолжаются!

ТЕМА: « ОТ РОЖДЕСТВА ДО КРЕЩЕНИЯ»

Ведущий 1. Ни в одной стране мира нет такого количества праздников, как у нас в России. Но самые любимые, пожалуй, Новый год и Рождество. Новый год – праздник, которого ждут все. Но в старину самый веселый и радостный был праздник Рождество. В период от Рождества до Масленицы заключались самые важные договоры, как устные, так и письменные.

Ведущий 2. Скажите, а когда отмечается Рождество? (7 января).. Ребята, скажите, а что празднуется в этот день?(отвечают) Волшебный праздник рождения. Появление на свет любого человека является величайшим чудом, а кто появился на свет в этот день? (отвечают). А что предшествует дню Рождества? (сочельник), с него и начинаются рождественские святки, которые продолжаются 12 дней. А, как вы думаете от какого слова «сочельник»? (отвечают) Название “сочельник” происходит от слова “сочень” (лепёшка на конопляном масле), которым должны по предписанию церкви питаться верующие.

Ведущий 1. Рождество на Руси отмечали самым ярким весельем. Особенно веселыми были Святки. Веселье длилось от Рождества до Крещения. Отмечали это по-разному, но веселье было везде. Кто знает самый известный русский народный танец? (хоровод) А давайте мы с вами его станцуем, движение мы будем подсказывать!

Хоровод звучит музыка

Ведущий 2. «Зима за морозы, а мужик за праздники.» Так говорили, когда начинались Святки. Их праздновали все, но в основном это был праздник молодежи: игры, песни, обходы домов, посиделки, гадания.

По всей территории России был распространен обычай обхода домов молодежью или детьми. В домах ожидали колядовщиков. Готовили им угощения, выслушивали их колядки.

Ведущий 1. Слово «Колядки» происходит от латинского «календы». Это название первого дня месяца у древних римлян. Это и специальные песни с пожеланиями богатого урожая, здоровья, согласия в семье. Мало кто знает сейчас эти песни. Давайте с вами примерим на себя роль колядовщиков и хозяев. (выбирается 7 человек, которые колядуют и 5 человек – хозяев, раздается материал, зерно и конфеты)

Сеем, веем, развеваемИ достатка вам желаем,Не скупитесь на блины,Чтоб красиво пели мы.Приходила коляда Накануне Рождества. Кто даст пирога, Тому полон хлев скота, Овин с овсом, Жеребца с хвостом. Ты нас будешь дарить — Мы будем хвалить, А не будешь дарить — Мы будем корить! Коляда, коляда! Подавай пирога!  Коляда – молядаЗашла в новы ворота! 5.А за ней и морозЧерез тын перерос!Принес он холод,Так, что дед АрхипСтал молод!Мороз невелик,Да стоять не велит!Не велит мороз стоять,Нам пора колядовать.6. Коляда, коляда! Ты подай нам пирога, Или хлеба ломтину, Или денег полтину, Или курочку с хохлом, Петушка с гребешком!7.Пришла Коляда накануне Рождества.Дай бог тому, кто в этом дому.Всем людям добрым желаем:Золота, серебра,Пышных пирогов,Мягоньких блинов,Доброго здоровья,Маслица коровья.Ведущий 2. В старину, благодаря хозяев, колядовщики сулили дому полное благополучие и счастье. По традиции колядовщики требовали платы, угощения, иногда даже очень настойчиво. И наши колядовщики не остались без награды. Молодцы!

Ведущий 1: Молодежь одевалась празднично. Пели песни, плясали, загадывали загадки. А давайте и мы с вами разгадаем загадки!

Ведущий 2: Ну, загадки затевайте,Говорю, а вы гадайте! (За правильный ответ угощают конфетами)

Не дерево, а с листьями, Не рубашка, а сшита, Не растение, а с корешками, Не человек, а с разумом. (книга) Голубочка бела В избу залетела, Что на свете видела, Про все рассказала. (газета) Сидит Пахом На коне верхом, Сам неграмотный, А читать помогает. (очки) Не шит, не кроен, А весь в рубцах. Семьдесят одежек, А все без застежек. (качан капусты) Зарыли Данилку В сырую могилку. Он полежал, полежал Да на солнышко побежал. Стоит красуется, На него люди любуются. (посеянное зерно) Стучит, Гремит, Вертится, Никого не боится, Ходит весь век, А не человек. (часы) Два братца Пошли по воду купаться (ведра) Утка в море, Хвост на заборе. (ковш) У матери двадцать деток, Все детки – однолетки. (наседка с цыплятами) Рук нет, а строить умеет. (птица) Летит – молчит, Лежит – молчит. Когда умрет, Тогда заревет. (снег) Два братца В воду глядятся, Век не сойдутся. (берега) Не море, не земля, Корабли не плавают, И ходить нельзя. (болото)Ведущий 1: Ну молодцы! И загадки то вы, как орешки расщелкиваете! Мы с вами поплясали, покаледовали, а давайте теперь попаем – частушки! Выйдете ко мне 7 человек! (каждому слова частушки, начинает звучать музыка)

Заиграй-ка, балалайка,Балалайка — три струны!

Подпевайте, не зевайте,

Выходите, плясуны.

Эй, топни, нога,Топни, правенькая.

Я плясать пойду,

Хоть и маленькая!

Не хотела я плясать,

Стояла и стеснялася,

А гармошка заиграла —

Я не удержалася!

По деревне я шлаИ Ванюшу видела,

Под кустом сидел и плакал —

Курица обидела!

Я маленькая девочка,Я в школу не хожу,

Купите мне сандалики,

Я замуж выхожу.

Эх, топну ногойДа притопну другой,

Устоять не могу,

Вот характер какой!

Мы всегда везде такие —Утром, вечером и днем,

Потому что мы частушки

Развеселые поем.

Раздайся, народ,Меня пляска берет;

Пойду, попляшу,

Себя людям покажу.

На столе стоит стакан,А в стакане — тесто;

До свиданья, папа с мамой,

Я уже невеста.

(Все вместе)У частушки есть начало,

У частушки есть конец,

Кто частушки наши слушал,

Прямо скажем — молодец!

Ведущий 2. Какие же Святки без гаданий! Для девушек в этом был смысл и цель святочных вечеров. Гадали даже пожилые женщины о своей участи в следующем году. Вот и мы сегодня, узнаем, что же ждёт нас в новом году. У меня в руках коробочка с предсказаниями.

Предсказания:

1.К лету ты подрастёшь на два сантиметра

2. В науке покоришь вершину – построишь времени машину!

3. Вы получите добрый знак

4. В Новом Году запишитесь на танцы

5. Ждите перемен

6. Вас в Новом Году ждет незабываемый отдых у моря

7. Очень скоро придет важное известие

8. Вас ждет удивительное путешествие

9. Если Ваше решение правильно, вселенная одобрит его

10. Тебе завидуют все дети – ты будешь танцевать в балете!

11. Поднимешь штангу в восемь тон и будешь в спорте чемпион!12. Сыграешь ты в концертном зале на скрипке, флейте и рояле! (Одновременно!)13. Твои портреты и пейзажи смотреть мы будем в Эрмитаже!14. На зависть взрослым и ребятам ты станешь в думе депутатом!15. Откроешь новую планету. Получишь премию – ракету!16. Будешь ты играть в футбол и забьешь бразильцам гол!17. Улыбки ждут, поклонники, цветы. Звездой телеэкрана станешь ты!18. Напишешь фугу и сонату – вот удивятся все ребята!19. Будешь счастлив, будешь горд, поставишь мировой рекорд!20. По многим косвенным приметам стать предстоит тебе поэтом!21. За выставку своих картин получишь приз – и не один!22. Выучишь наверняка сто два нерусских языка!23. Напишешь ты роман крутой, не хуже, чем сам Лев Толстой!

Ведущий 1. Молодцы, ребята. Повеселились на славу: попели, поплясали. А как вы думаете, что еще нужно делать на Рождество? Ведущий 2. Можно нарядиться в ряженых и ходить по улицам. Ведущий 1. Верно. А еще? Ведущий 2. Нужно ходить в гости и веселиться. Ведущий 1. Тоже правильно. А что же еще? Ведущий 2. Нужно дарить друг другу подарки. Ведущий 1. Какой же праздник без подарков? И подарки старались оригинальные сделать, но по теме Рождества. И, конечно же, самый лучший подарок, это подарок, сделанный своими руками. (лепка из теста 7конечной звезды)Ведущий 2. Какие замечательные звёзды получились!

Ведущий 1. К сожалению, наша посиделка подошла к концу. Рождество и Новый год друг от друга недалеко, а скоро еще один праздник — Крещение, так что поздравляем всех сразу с тремя праздниками. Ведущий 2. Счастья вам, здоровья, радости побольше, удачи и веселья. Все поздравляют друг друга и расходятся.