Сценарий внеклассного мероприятия по литературе в 8-9 классах
“Строки, опаленные войной”.
Подготовила: Мусаева Наталья Петровна
Должность: учитель русского языка и литературы
Место проведения: ГКОУ КШИ с ПЛП г.о.Фрязино.
Описание работы: Воспитание патриотизма, преклонение перед мужеством и героизмом народа, защитившего свою Родину, понимание сопричастности с далекими событиями истории, ощущение радости Великой Победы.
Цель: воспитание бережного отношения к памяти военных событий и погибшим в войне за свободу нашей Родины, чувства гордости за нашу Родину, за нашу армию, чувства благодарности за безоблачное детство.
Задачи:
1. Расширить знания по литературе, посвященной истории Великой Отечественной войны.
2. Познакомить ребят с творчеством поэтов-фронтовиков и поэтов, переживших военные годы и посвятивших свое творчество увековечиванию памяти о ВОв.
Ход мероприятия.
Ведущий: Поэты, чьи стихи сегодня будут звучать на нашем мероприятии, сами воевали или пережили события Великой Отечественной войны.
В первый день войны вступила в бой дивизия, где служил разведчиком Михаил Дудин. Моряк-десантник Григорий Поженян участвовал в обороне Одессы и Севастополя. Семен Гудзенко дрался с врагом под Москвой, на берегах Волги, форсировал Днепр, входил в освобожденный нашими войсками Будапешт. Подростком прошел сквозь голод и холод ленинградской блокады Юрий Воронов. Погиб в бою артиллерист Всеволод Лобода.
Шел на врага танк лейтенанта Сергея Орлова, спешила под огнем к раненому медсестра Юлия Друнина, штурмовал рейхстаг Василий Субботин.
Ведущий: Булат Шалвович Окуджава – поэт, бард, прозаик, композитор. Окуджава является автором около двухсот авторских и эстрадных песен, а также является одним из наиболее ярких представителей жанра «авторской песни». Участник Великой Отечественной войны. В апреле 1942 года Булат Окуджава добивался досрочного призыва в армию. Был призван после достижения восемнадцати лет в августе 1942 года и направлен в 10-й отдельный запасной миномётный дивизион. После двух месяцев подготовки с октября 1942 года на Закавказском фронте, миномётчик в кавалерийском полку 5-го гвардейского Донского кавалерийского казачьего корпуса. 16 декабря 1942 года под Моздоком был ранен. После госпиталя в действующую армию не вернулся. С января 1943 года служил в 124-м стрелковом запасном полку в Батуми и позже радистом в 126-й гаубичной артиллерийской бригаде большой мощности Закавказского фронта, прикрывавшей в этот период границу с Турцией и Ираном. Был награждён медалями «За оборону Кавказа» и «За победу над Германией», орденом Отечественной войны I степени. Воспоминания о войне легли в основу многих стихов и песен Окуджавы.
Чтец: Б. Окуджава стихотворение «Первый день на передовой». (авторское исполнение).
Волнения не выдавая,
оглядываюсь, не расспрашивая.
Так вот она — передовая!
В ней ничего нет страшного.
Трава не выжжена, лесок не хмур,
и до поры
объявляется перекур.
Звенят комары.
Звенят, звенят:
возле меня.
Летят, летят —
крови моей хотят.
Отбиваюсь в изнеможении
и вдруг попадаю в сон:
дым сражения, окружение,
гибнет, гибнет мой батальон.
А пули звенят
возле меня.
Летят, летят —
крови моей хотят.
Кричу, обессилев,
через хрипоту:
«Пропадаю!»
И к ногам осины,
весь в поту,
припадаю.
Жить хочется!
Жить хочется!
Когда же это кончится?..
Мне немного лет…
гибнуть толку нет…
я ночных дозоров не выстоял…
я еще ни разу не выстрелил…
И в сопревшую листву зарываюсь
и просыпаюсь…
Я, к стволу осины прислонившись, сижу,
я в глаза товарищам гляжу-гляжу:
а что, если кто-нибудь в том сне побывал?
А что, если видели, как я воевал?
Чтец: Б. Окуджава стихотворение «Не вели, старшина…»
Не вели, старшина, чтоб была тишина.
Старшине не все подчиняется.
Эту грустную песню придумала война…
Через час штыковой начинается.
Земля моя, жизнь моя, свет мой в окне…
На горе врагу улыбнусь я в огне.
Я буду улыбаться, черт меня возьми,
в самом пекле рукопашной возни.
Пусть хоть жизнь свою укорачивая,
я пойду напрямик
в пулеметное поколачиванье,
в предсмертный крик.
А если, на шаг всего опередив,
достанет меня пуля какая-нибудь,
сложите мои кулаки на груди
и улыбку мою положите на грудь.
Чтоб видели враги мои и знали бы впредь,
как счастлив я за землю мою умереть!
…А пока в атаку не сигналила медь,
не мешай, старшина, эту песню допеть.
Пусть хоть что судьбой напророчится:
хоть славная смерть,
хоть геройская смерть —
умирать все равно, брат, не хочется.
Ведущий: Известный русский поэт, автор слов к целому ряду популярных в народе песен («Катюша», «Летят перелетные птицы», «Ой, цветет калина» и другие. Многие знакомы с этими и другими произведениями, которые создал Михаил Исаковский. В силу возраста и здоровья, поэт не участвовал в военных действиях, но своим творчеством помогал простым солдатам пережить тяготы военного времени.
Великая Отечественная война занимает большое место в поэзии Исаковского. Поэт воспевает подвиги русских воинов, героизм тружеников тыла, в его стихах звучит голос простого человека. Много песен создает он в период Отечественной войны: «Огонек», «В лесу прифронтовом», «До свиданья, города и хаты…» и многие другие. (можно поставить песню «В лесу прифронтовом» между чтецами).
Чтец: М. Исаковский стихотворение «Мать».
Солнце жжет. Тиха долина.
Отгремел в долине бой…
— Где ж ты, дочка? Где ж ты, Лина?
Что случилося с тобой?
Иль твое не слышит ухо?
Иль дошла ты до беды?
Отзовись!— твоя старуха
Принесла тебе воды.
Дочь молчит, не отвечает,
Не выходит наперед,
Мать родную не встречает,
Ключевой воды не пьет.
Спит она под солнцем жгучим,
Спит она с ружьем в руке
На сыпучем, на горючем,
Окровавленном песке.
Платье девичье измято,
И растрепана коса,
И, не двигаясь, куда-то
Смотрят темные глаза.
Мать сама глаза закрыла —
Молчалива и проста;
Мать сама ее зарыла
У зеленого куста.
Положила серый камень
На могилу на ее.
Прядь волос взяла на память
И еще взяла ружье.
И по горным переходам,
Через камни и пески,
Со своим пошла народом
На фашистские полки.
За страну пошла родную,
За великие дела
И за воду ключевую,
Что не выпита была.
Сердце — в гневе, сердце — в горе.
Сердце плачет и поет:
«По долинам и по взгорьям
Шла дивизия вперед».
Чтец: М. Исаковский стихотворение «Партизанка».
Я весь свой век жила в родном селе,
Жила, как все,— работала, дышала,
Хлеба растила на своей земле
И никому на свете не мешала.
И жить бы мне спокойно много лет,—
Женить бы сына, пестовать внучонка…
Да вот поди ж нашелся людоед —
Пропала наша тихая сторонка!
Хлебнули люди горя через край,
Такого горя, что не сыщешь слова.
Чуть что не так — ложись и помирай:
Всё у врагов для этого готово;
Чуть что не так — петля да пулемет,
Тебе конец, а им одна потеха…
Притих народ. Задумался народ.
Ни разговоров не слыхать, ни смеха.
Сидим, бывало,— словно пни торчим…
Что говорить? У всех лихая чаша.
Посмотрим друг на друга, помолчим,
Слезу смахнем — и вся беседа наша.
Замучил, гад. Замордовал, загрыз…
И мой порог беда не миновала.
Забрали всё. Одних мышей да крыс
Забыли взять. И всё им было мало!
Пришли опять. Опять прикладом в дверь,—
Встречай, старуха, свору их собачью…
«Какую ж это, думаю, теперь
Придумал Гитлер для меня задачу?»
А он придумал: «Убирайся вон!
Не то,— грозят,— раздавим, словно муху…»
«Какой же это,— говорю,— закон —
На улицу выбрасывать старуху?
Куда ж идти? Я тут весь век живу…»
Обидно мне, а им того и надо:
Не сдохнешь, мол, и со скотом в хлеву,
Ступай туда,— свинья, мол, будет рада.
«Что ж,— говорю,— уж лучше бы свинья,—
Она бы так над старой не глумилась.
Да нет ее. И виновата ль я,
Что всех свиней сожрала ваша милость?»
Озлился, пес,— и ну стегать хлыстом!
Избил меня и, в чем была, отправил
Из хаты вон… Спасибо и на том,
Что душу в теле все-таки оставил.
Пришла в сарай, уселась на бревно.
Сижу, молчу — раздета и разута.
Подходит ночь. Становится темно.
И нет старухе на земле приюта.
Сижу, молчу. А в хате той порой
Закрыли ставни, чтоб не видно было,
А в хате — слышу — пир идет горой,—
Стучит, грючит, гуляет вражья сила.
«Нет, думаю, куда-нибудь уйду,
Не дам глумиться над собой злодею!
Пока тепло, авось не пропаду,
А может быть, и дальше уцелею…»
И долог путь, а сборы коротки:
Багаж в карман, а за плечо — хворобу.
Не напороться б только на штыки,
Убраться подобру да поздорову.
Но, знать, в ту ночь счастливая звезда
Взошла и над моею головою:
Затихли фрицы — спит моя беда,
Храпят, гадюки, в хате с перепою.
Пора идти. А я и не могу,—
Целую стены, словно помешалась…
«Ужели ж всё пожертвовать врагу,
Что тяжкими трудами доставалось?
Ужели ж, старой, одинокой, мне
Теперь навек с родным углом проститься,
Где знаю, помню каждый сук в стене
И как скрипит какая половица?
Ужели ж лиходею моему
Сиротская слеза не отольется?
Уж если так, то лучше никому
Пускай добро мое не достается!
Уж если случай к этому привел,
Так будь что будет — лучше или хуже!»
И я дубовый разыскала кол
И крепко дверь притиснула снаружи.
А дальше, что же, дальше — спички в ход,—
Пошел огонь плести свои плетенки!
А я — через калитку в огород,
В поля, в луга, на кладбище, в потемки.
Погоревать к покойнику пришла,
Стою перед оградою сосновой:
— Прости, старик, что дом не сберегла,
Что сына обездолила родного.
Придет с войны, а тут — ни дать ни взять,
В какую дверь стучаться — неизвестно…
Прости, сынок! Но не могла я стать
У извергов скотиной бессловесной.
Прости, сынок! Забудь отцовский дом,
Родная мать его не пощадила —
На всё пошла, но праведным судом
Злодеев на погибель осудила.
Жестокую придумала я месть —
Живьем сожгла, огнем сжила со света!
Но если только бог на небе есть —
Он все грехи отпустит мне за это.
Пусть я стара, и пусть мой волос сед,—
Уж раз война, так всем идти войною…
Тут подошел откуда-то сосед
С ружьем в руках, с котомкой за спиною.
Он осторожно посмотрел кругом,
Подумал молча, постоял немного,
«Ну, что ж,— сказал,— Антоновна, идем!
Видать, у нас теперь одна дорога…»
И мы пошли. Сосед мой впереди,
А я за ним заковыляла сзади.
И вот, смотри, полгода уж поди
Живу в лесу у партизан в отряде.
Варю обед, стираю им белье,
Чиню одёжу — не сижу без дела.
А то бывает, что беру ружье,—
И эту штуку одолеть сумела.
Не будь я здесь — валяться б мне во рву,
А уж теперь, коль вырвалась из плена,
Своих врагов и впрямь переживу,—
Уж это так. Уж это непременно.
Ведущий: Владимир Семенович Высоцкий – актер, поэт, композитор, бард. Родился в семье кадрового военного. Пережил эвакуацию. Потом, после войны, ездил с отцом по гарнизонам. Высоцкий начал разрабатывать военную тему в 70-х годах 20-го века — в этот период он написал такие песни, как «Чёрные бушлаты», «Мы вращаем Землю», «Тот, который не стрелял» и другие.
Чтец: В. Высоцкий стихотворение «А сыновья уходят в бой».
Сегодня не слышно биенье сердец —
Оно для аллей и беседок.
Я падаю, грудью хватая свинец,
Подумать успев напоследок:
«На этот раз мне не вернуться,
Я ухожу — придёт другой».
Мы не успели, не успели, не успели оглянуться —
А сыновья, а сыновья уходят в бой!
Вот кто-то, решив: «После нас — хоть потоп»,
Как в пропасть шагнул из окопа.
А я для того свой покинул окоп,
Чтоб не было вовсе потопа.
Сейчас глаза мои сомкнутся,
Я крепко обнимусь с землёй.
Мы не успели, не успели, не успели оглянуться —
А сыновья, а сыновья уходят в бой!
Кто сменит меня, кто в атаку пойдёт?
Кто выйдет к заветному мосту?
И мне захотелось — пусть будет вон тот,
Одетый во всё не по росту.
Я успеваю улыбнуться,
Я видел, кто бредёт за мной.
Мы не успели, не успели, не успели оглянуться —
А сыновья, а сыновья уходят в бой!
Разрывы глушили биенье сердец,
Моё же мне громко стучало,
Что всё же конец мой — ещё не конец:
Конец — это чьё-то начало.
Сейчас глаза мои сомкнутся,
Я крепко обнимусь с землёй.
Мы не успели, не успели, не успели,
не успели оглянуться —
А сыновья, а сыновья уходят в бой!
Чтец: В. Высоцкий стихотворение «Мы вращаем землю». (Можно поставить песню в исполнении автора)
От границы мы Землю вертели назад —
Было дело сначала.
Но обратно её закрутил наш комбат,
Оттолкнувшись ногой от Урала.
Наконец-то нам дали приказ наступать,
Отбирать наши пяди и крохи,
Но мы помним, как солнце отправилось вспять
И едва не зашло на востоке.
Мы не меряем Землю шагами,
Понапрасну цветы теребя,
Мы толкаем её сапогами —
От себя, от себя!
И от ветра с востока пригнулись стога,
Жмётся к скалам отара.
Ось земную мы сдвинули без рычага,
Изменив направленье удара.
Не пугайтесь, когда не на месте закат,
Судный день — это сказки для старших,
Просто Землю вращают, куда захотят,
Наши сменные роты на марше.
Мы ползём, бугорки обнимаем,
Кочки тискаем зло, не любя
И коленями Землю толкаем —
От себя, от себя!
Здесь никто б не нашёл, даже если б хотел,
Руки кверху поднявших.
Всем живым ощутимая польза от тел:
Как прикрытье используем павших.
Этот глупый свинец всех ли сразу найдёт?
Где настигнет — в упор или с тыла?
Кто-то там, впереди, навалился на дот —
И Земля на мгновенье застыла.
Я ступни свои сзади оставил,
Мимоходом по мёртвым скорбя,
Шар земной я вращаю локтями —
От себя, от себя!
Кто-то встал в полный рост и, отвесив поклон,
Принял пулю на вздохе.
Но на запад, на запад ползёт батальон,
Чтобы солнце взошло на востоке.
Животом — по грязи, дышим смрадом болот,
Но глаза закрываем на запах.
Нынче по небу солнце нормально идёт,
Потому что мы рвёмся на запад.
Руки, ноги — на месте ли, нет ли?
Как на свадьбе росу пригубя,
Землю тянем зубами за стебли —
На себя! Под себя! От себя!
Ведущий: Сражался с гитлеровцами на Волховском фронте известный татарский поэт Муса Залилов (Муса Джалиль). «Вы поймите меня, ведь я поэт! Я не могу сидеть в тылу и оттуда звать людей защищать Родину. Я обязан быть на фронте, среди бойцов и вместе с ними бить фашистскую нечисть», — говорил поэт, журналист и военный корреспондент Мусса Джалиль. В июне 1942 года, пробиваясь из окружения с другими офицерами и солдатами, Муса попал в гитлеровское окружение и получил тяжёлое ранение в грудь. Он находился без сознания и попал в немецкий плен. Весной 1943 г. был отправлен в лагерь Вустроу в Германии. Там он с группой военнопленных готовил восстание, но, по доносу провокатора, в ночь на 12 августа 1943 года был арестован. Вместе с другими товарищами Мусса Джалиль был переведен в самую страшную тюрьму Моабит, там в марте 1944-го военный суд приговорил его к казни. А в конце 1944 года приговор был приведен в исполнение. Друзья отважного поэта сохранили три маленькие книжечки, куда поэт заносил свои стихи, написанные в лагерях и тюрьмах. Джалилю посмертно присвоено звание Героя Советского Союза.
Чтец: М. Джалиль стихотворение «Варварство».
Они с детьми погнали матерей
И яму рыть заставили, а сами
Они стояли, кучка дикарей,
И хриплыми смеялись голосами.
У края бездны выстроили в ряд
Бессильных женщин, худеньких ребят.
Пришел хмельной майор и медными глазами
Окинул обреченных… Мутный дождь
Гудел в листве соседних рощ
И на полях, одетых мглою,
И тучи опустились над землею,
Друг друга с бешенством гоня…
Нет, этого я не забуду дня,
Я не забуду никогда, вовеки!
Я видел: плакали, как дети, реки,
И в ярости рыдала мать-земля.
Своими видел я глазами,
Как солнце скорбное, омытое слезами,
Сквозь тучу вышло на поля,
В последний раз детей поцеловало,
В последний раз…
Шумел осенний лес. Казалось, что сейчас
Он обезумел. Гневно бушевала
Его листва. Сгущалась мгла вокруг.
Я слышал: мощный дуб свалился вдруг,
Он падал, издавая вздох тяжелый.
Детей внезапно охватил испуг,—
Прижались к матерям, цепляясь за подолы.
И выстрела раздался резкий звук,
Прервав проклятье,
Что вырвалось у женщины одной.
Ребенок, мальчуган больной,
Головку спрятал в складках платья
Еще не старой женщины. Она
Смотрела, ужаса полна.
Как не лишиться ей рассудка!
Все понял, понял все малютка.
— Спрячь, мамочка, меня! Не надо умирать! —
Он плачет и, как лист, сдержать не может дрожи.
Дитя, что ей всего дороже,
Нагнувшись, подняла двумя руками мать,
Прижала к сердцу, против дула прямо…
— Я, мама, жить хочу. Не надо, мама!
Пусти меня, пусти! Чего ты ждешь? —
И хочет вырваться из рук ребенок,
И страшен плач, и голос тонок,
И в сердце он вонзается, как нож.
— Не бойся, мальчик мой. Сейчас вздохнешь ты вольно.
Закрой глаза, но голову не прячь,
Чтобы тебя живым не закопал палач.
Терпи, сынок, терпи. Сейчас не будет больно.—
И он закрыл глаза. И заалела кровь,
По шее лентой красной извиваясь.
Две жизни наземь падают, сливаясь,
Две жизни и одна любовь!
Гром грянул. Ветер свистнул в тучах.
Заплакала земля в тоске глухой,
О, сколько слез, горячих и горючих!
Земля моя, скажи мне, что с тобой?
Ты часто горе видела людское,
Ты миллионы лет цвела для нас,
Но испытала ль ты хотя бы раз
Такой позор и варварство такое?
Страна моя, враги тебе грозят,
Но выше подними великой правды знамя,
Омой его земли кровавыми слезами,
И пусть его лучи пронзят,
Пусть уничтожат беспощадно
Тех варваров, тех дикарей,
Что кровь детей глотают жадно,
Кровь наших матерей…
Ведущий: Заканчивалась Великая война. 4 года сражался наш народ с фашистами. Гнал их с нашей земли до самого логова, освобождая от нелюдей другие страны и народы. И вот долгожданная Победа!
Чтец: Б. Окуджава стихотворение «А мы с тобой, брат, из пехоты…»
А мы с тобой, брат, из пехоты,
А летом лучше, чем зимой.
С войной покончили мы счеты…
Бери шинель — пошли домой.
Война нас гнула и косила.
Пришел конец и ей самой.
Четыре года мать без сына…
Бери шинель — пошли домой.
К золе и пеплу наших улиц
Опять, опять, товарищ мой,
Скворцы пропавшие вернулись…
Бери шинель — пошли домой.
А ты с закрытыми очами
Спишь под фанерною звездой.
Вставай, вставай, однополчанин,
Бери шинель — пошли домой.
Что я скажу твоим домашним,
Как встану я перед вдовой?
Неужто клясться днем вчерашним?
Бери шинель — пошли домой.
Мы все — войны шальные дети,
И генерал, и рядовой
Опять весна на белом свете…
Бери шинель — пошли домой.
Ведущий: Поэт Роберт Рождественский написал проникновенное произведение. Поэма «Реквием» Роберта Ивановича – симфония общечеловеческого горя и памяти, стихи к оратории о Великой Отечественной войне. Поэма создана в 1960 году. Ее автор – выпускник Литературного института, уже имеющий известность начинающий поэт. Тема войны – одна из главных в его поэзии. Для него она, как и для большинства людей того поколения, еще и очень личная. Ему было 9 лет, когда началась Великая Отечественная война. Его родители были призваны на фронт. Отец погиб в 1945 году. Как и почти все братья матери.
Чтец: Роберт Рождественский «Реквием» (отрывок).
Музыка: фоном для «Реквиема» Роберт Шуман «Грезы» (Ленинградский хор)
Помните!
Через века, через года,—
помните!
О тех,
кто уже не придет никогда,—
помните!
Не плачьте!
В горле сдержите стоны,
горькие стоны.
Памяти павших будьте достойны!
Вечно
достойны!
Хлебом и песней,
Мечтой и стихами,
жизнью просторной,
каждой секундой,
каждым дыханьем
будьте
достойны!
Люди!
Покуда сердца стучатся,—
помните!
Какою
ценой
завоевано счастье,—
пожалуйста, помните!
Песню свою отправляя в полет,—
помните!
О тех,
кто уже никогда не споет,—
помните!
Детям своим расскажите о них,
чтоб
запомнили!
Детям детей
расскажите о них,
чтобы тоже
запомнили!
Во все времена бессмертной Земли
помните!
К мерцающим звездам ведя корабли,—
о погибших
помните!
Встречайте трепетную весну,
люди Земли.
Убейте войну,
прокляните
войну,
люди Земли!
Мечту пронесите через года
и жизнью
наполните!..
Но о тех,
кто уже не придет никогда,—
заклинаю,—
помните!
Ведущий: Вечная память героям! Слава сыновьям и дочерям нашей Отчизны, положившим жизни на алтарь Великой Победы! (Минута молчания).
Учитель: И нам надо помнит о поэтах-фронтовиках и поэтах, переживших военное лихолетье, которые в своем творчестве запечатлели события Великой Отечественной войны, служили примером патриотизма и беззаветной любви к Родине.
Сценарий поэтического вечера
«Строки, опаленные войной»
Цель: воспитание чувства
патриотизма, активной гражданской позиции на примере поэзии военных лет.
Задачи:
Образовательные:
Продолжать знакомить детей с историческим прошлым нашей страны Великой Отечественной Войной.
Продолжать формировать у детей чувство патриотизма через приобщение к поэзии
Великой Отечественной Войны.
Развивающие: Развивать речь детей,
обогащая словарный запас.
Воспитательные: Воспитывать гордость,
патриотизм, сострадание и любовь; положительное эмоциональное отношение к
литературным поэтическим произведениям.
Ход мероприятия:
Выходят
девочка и мальчик в военной форме. На фоне играет музыка.
Мальчик 1: Помните!
Девочка 2: Через века, через
года,-
Мальчик 1: Помните!
Девочка 2: О тех, кто уже не
придет никогда, —
Мальчик 1: Помните!
Девочка 2: Пока сердца стучатся
–
Мальчик 1: Помните!
Девочка 2: Какой ценой завоёвано
счастье!
Вместе: Пожалуйста, помните!
Ведущий1: Здравствуйте, дорогие
ребята, уважаемые гости! Мы рады приветствовать Вас на нашем поэтическом
вечере «Строки
опаленные войной…».
Ведущий 2.
Всё дальше вглубь времён уходят события Великой Отечественной войны, но
время не властно над памятью людей разных поколений.
Ведущий 3.
Никогда не померкнет подвиг солдат и подвиг народа-труженика, ковавшего победу
в тылу. Остаются в строю и стихи той поры, и произведения, и песни,
окрылявшие в годы войны душу солдата.
Ведущий 1.
А иначе и быть не могло. Литература — это не только зеркало жизни, это сама
жизнь. В годы войны было создано много стихотворений о Родине, о
подвигах, о героизме.
Ведущий 2.
И сегодня мы хотим отдать дань уважения поэтам и писателям, которые
пронесли свой талант через жестокие годы войны и смогли оставить
потомкам произведения, в которых отражена вся правда жизни таких лет.
Ведущий 2.
Этот день начался не тихой зарей, а грохотом бомб, свистом пуль и скрежетом
стали. 22 июня 1941года началась В. О. В.
Чтец 1: «22 июня» Д.
Попов.
Июнь.
Россия. Воскресенье.
Рассвет в
объятьях тишины.
Осталось хрупкое мгновенье
До первых выстрелов войны.
Через секунду мир взорвётся,
Смерть поведёт парад-алле,
И навсегда погаснет солнце
Для миллионов на земле.
Безумный шквал огня и стали
Не повернётся сам назад.
Два «супербога»: Гитлер
— Сталин,
А между ними страшный ад.
Июнь. Россия. Воскресенье.
Страна на грани: быть не
быть…
И это жуткое мгновенье
Нам никогда не позабыть…
Ведущий 3. Жестокая война
никого не пощадила. В один миг разрушила все мечты о будущем. Вся страна
поднялась на борьбу с врагом. Война не спрашивала нации у людей, всех
объединила одна цель — уничтожить врага и вернуться с победой на Родину
Чтец 2: «Верим в победу» В.
Шефнер.
Против нас полки
сосредоточив,
Враг напал на мирную страну.
Белой ночью, самой белой
ночью
Начал эту чёрную войну!
Только хочет он или не
хочет,
А своё получит от войны:
Скоро даже дни, не только
ночи,
Станут, станут для него
черны!
Ведущий 1: Четыре года — много
это или мало? Кому, как не солдату знать об этом? Что же помогало выжить, не
ожесточиться сердцем? Наверное — письма, которые им говорили о том, что в них
верят, их любят, ждут.
Ведущий 2: «Жди меня – и я вернусь» —
эти слова Константина Симонова стали символом того времени. Эти письма грели
душу, даря сердцу солдат свет любви и тепла. И сердце пело, пело даже на войне.
Чтец 3: К. Симонова. «Жди меня, и я вернусь»
Жди меня, и я вернусь,
Всем смертям назло.
Кто не ждал меня, тот пусть
Скажет: — Повезло.
Не понять, не ждавшим им,
Как среди огня
Ожиданием своим
Ты спасла меня.
Как я выжил, будем знать
Только мы с тобой, —
Просто ты умела ждать,
Как никто другой.
Ведущая 3. В года Великой
Отечественной Войны много погибло солдат, никто не знал, как их
зовут, откуда они родом. Таких воинов хоронили прямо на полях боя, а на
табличке подписывали «Неизвестный солдат». Самый главный монумент в честь
погибших, солдат находится в столице нашей Родины в городе Москва у Кремлевской
стены и горит там Вечный огонь.
Чтец 4: «Неизвестный солдат» М.
Познанская
Имя твоё неизвестно герой
В жестоком бою не покинул
ты строй
И память о подвиге люди
хранят
Ты, в наших сердцах,
неизвестный солдат.
Пусть вечный огонь освещает
гранит
«Ничто не забыто, никто не забыт»
Чтец 5: «Над могилой в тихом парке» Д.
Чибисов
Над могилой, в тихом парке
Расцвели тюльпаны ярко.
Вечно тут огонь горит,
Тут солдат советский спит.
Мы склонились низко-низко
У подножья обелиска,
Наш венок расцвёл на нём
Жарким, пламенным огнём.
Чтец 6: Михаила Исаковского «Куда б ни ехал ты, ни шёл»
Куда б ни шёл, ни ехал ты,
Но здесь остановись,
Могиле этой дорогой
Всем сердцем поклонись.
Кто б ни был ты — рыбак,
шахтёр,
Учёный иль пастух, —
Навек запомни: здесь лежит
Твой самый лучший друг.
И для тебя, и для меня
Он сделал все,что мог:
Себя в бою не пожалел,
А Родину сберёг.
Ведущая 1. 12 февраля 1943
г. Краснодар был освобожден от немецко-фашистских захватчиков. Шесть месяцев
длилась фашистская оккупация.
Ведущая 2. Мучительной
смертью погибли 13 тысяч жителей Краснодара – примерно каждый 15 житель.
Впервые фашисты в нашем городе немцы применили свои машины смерти — душегубки.
Ведущая 3.Городу во время оккупации был
нанесен большой урон: разрушены заводы, восемнадцать школ, две
больницы, 870 жилых домов, водопроводов, электростанция, железнодорожный
вокзал.
Ведущая 1. Но это не могло
омрачить радость освобождения. Население встречало бойцов с безграничной
радостью, рассказывая о пережитых ужасах оккупации.
Чтец 7: С. Щипачев. «Павшим»
Весь под ногами шар земной.
Живу. Дышу. Пою.
Но в памяти всегда со мной
погибшие в бою.
Пусть всех имен не назову,
Нет кровнее родни.
Не потому ли я живу,
Что умерли они?
Чем им обязан — знаю я.
И пусть не только стих,
Достойна будет жизнь моя
солдатской смерти их.
Чтец 8: Н. Найденова «Пусть будет мир!»
Пусть небо будет голубым,
Пусть в небе не клубится
дым,
Пусть пушки грозные молчат
И пулемёты не строчат,
Чтоб жили люди, города….
Мир нужен на земле всегда!
Ведущий 2: В годы ВОВ не
вернулись домой более 26 млн. человек. Навечно занесены в списки «Книги памяти» имена
воинов, погибших на фронтах Великой Отечественной.
Ведущий 3: Такие молодые,
встретили они грудью врага, защитили родину. Единственное, чему они удивлялись
– тому, что с начала войны неожиданно стали взрослее.
Ведущий 1: Но не всем было дано
вернуться домой. А кто вернулся – помнит. Помнит о подвигах, о боевых друзьях.
Чтец 9: А. Френкель «Вспоминают наши деды»
Вспоминают наши деды
Про былые времена,
Надевают в честь Победы
Боевые ордена.
Отстояли наши деды
Труд и счастье на земле,
Ярче светят в честь Победы
Звезды мира на Кремле.
За страну родную люди
Отдавали жизнь свою,
Никогда мы не забудем
Павших в доблестном бою.
Ведущий 2 : Великая
Отечественная Война — это огромная душевная рана в человеческих
сердцах. Каждому из нас дорог День Великой победы! Бессмертен подвиг тех, кто
воевал за Родину и победил!
Чтец 10: О. Маслова «Спасибо героям»
Спасибо героям,
Спасибо солдатам,
Что жизнь подарили,
Тогда — в сорок пятом!
Мы эту победу —
Вовек не забудем!
Пусть мирное солнце
Сияет всем людям!
Ведущий 2: Мы родились и выросли
в мирное время. Мы никогда не слышали воя сирен, извещающих о военной тревоге,
не видели разрушенных фашистскими бомбами домов, не знаем, что такое
нетопленное жилище и скудный военный паёк.
Чтец 13: И. Скибина «Я рисую мир»
Я рисую людей,
Я рисую траву,
Я рисую все то,
Что вокруг наяву
Я рисую дома
И сады на луне
Я рисую все то,
Что увижу во сне
Не хочу рисовать я
Разрывы от бомб
Пусть не плачет
Никто на рисунке моем
Мы в обиду планету свою не
дадим
«Да»— цветущим садам
«Нет»— войне говорим
Чтец 14: А. Васильева «Спасибо Вам»
Я никогда не видела войны
И ужаса ее не представляю,
Но то, что мир наш хочет
тишины,
Сегодня очень ясно понимаю.
Спасибо им за солнце яркий
свет,
За радость жизни в каждом
миге нашем,
За трели соловья, и за
рассвет,
И за поля цветущие ромашек.
Чтец 15: С. Михалков «День Победы»
Спать легли однажды дети –
Окна все затемнены.
А проснулись на рассвете –
В окнах свет – и нет войны!
Можно больше не прощаться,
И на фронт не провожать,
И налетов не бояться,
И ночных тревог не ждать.
Люди празднуют Победу!
Весть летит во все концы:
С фронта едут, едут, едут
Наши деды и отцы!
И смешались на платформах
С шумной радостной толпой:
Сыновья в военных формах,
И отцы в военных формах,
Что с войны пришли
домой.
Здравствуй, воин-победитель,
Мой товарищ, друг и брат,
Мой защитник, мой спаситель
—
Российской армии солдат!
Исполняется песня «Защитим страну родную» Шахина
Н. Т.
Ведущая 3: Поэт Андрей
Дементьев много лет назад услышал рассказ о том, как одинокая женщина
измученная долгим ожиданием без вести пропавшего сына, увидела его в кадрах
военной кинохроники, живого, двадцатилетнего, каким провожала на фронт. Его
потрясла эта трагическая история и он написал «Балладу о матери»
Чтец 16: А. Дементьев «Баллада о матери»
Постарела мать за много лет,
А вестей от сына нет и нет.
Но она всё продолжает ждать,
Потому что верит, потому что
мать.
И на что надеется она?
Много лет, как
кончилась война.
Много лет, как все пришли
назад,
Кроме мёртвых, что в земле
лежат.
Сколько их в то дальнее
село,
Мальчиков безусых, не
пришло.
. Раз в село прислали по
весне
Фильм документальный о войне,
Все пришли в кино — и стар,
и мал,
Кто познал войну и кто
не знал,
Перед горькой памятью
людской
Разливалась ненависть рекой.
Трудно было это вспоминать.
Вдруг с экрана сын взглянул
на мать.
Мать узнала сына в тот же
миг,
И пронёсся материнский крик;
— Алексей! Алёшенька! Сынок!
—
Словно сын сё услышать мог.
Он рванулся из траншеи в
бой.
Встала мать прикрыть его
собой.
Всё боялась — вдруг он
упадёт,
Но сквозь годы мчался сын
вперёд.
— Алексей! — кричали
земляки.
— Алексей! — просили, — добеги.
Кадр сменился. Сын остался
жить.
Просит мать о сыне
повторить.
И опять в атаку он бежит.
Жив — здоров, не ранен, не
убит.
— Алексей! Алёшенька! Сынок!
—
Словно сын её услышать мог.
Дома всё ей чудилось кино.
Всё ждала, вот-вот сейчас в
окно
Посреди тревожной тишины
Постучится сын её с войны.
Ведущая. В.
О. В. закончилась, но люди и память остались. И мы поколение рожденное
после войны всегда будем помнить бессмертные подвиги солдат, отдавшие
жизни за светлое будущее нашей страны.
Дети
читают. «Хотят
ли русские войны» Евтушенко Е.
Хотят ли
русские войны?
Спросите вы у тишины,
Над ширью пашен и полей,
И у берез, и тополей,
Спросите вы у тех солдат,
Что под березами лежат,
И вам ответят их сыны
Хотят ли русские, хотят ли
русские,
Хотят ли русские войны.
Не только за свою страну
Солдаты гибли в ту войну,
А чтобы люди всей земли
Спокойно ночью спать могли.
Спросите тех, кто воевал,
Кто вас на Эльбе обнимал,
Мы этой памяти верны.
Хотят ли русские, хотят ли
русские
Хотят ли русские войны?
Да, мы умеем воевать,
Но не хотим, чтобы опять
Солдаты падали в бою
На землю горькую свою.
Спросите вы у матерей,
Спросите у жены моей,
И вы тогда понять должны
Хотят ли русские, хотят ли
русские
Хотят ли русские войны.
Мальчик и девочка выходят на
середину зала
Мальчик: Память сердца!
Девочка: Память сердца!
Мальчик: Где предел тебе, скажи!
Мальчик: Перед этим озареньем
отступают рубежи.
Девочка: Ты теплее, ты добрее
памяти ума…
Мальчик: Память сердца, память
сердца!
Вместе: Ты поэзия сама!
Ведущий 1: Большое всем спасибо
за столь приятную встречу. Всех с наступающим праздником День защитника
отечества!
Ведущий 2: Сохраните в сердцах
все то, что вы знали и узнаете!
Ведущая 3: И главное ПОМНИТЕ!
Цели мероприятия: познакомить учащихся с произведениями искусства (поэзия и музыка), созданными в годы Великой Отечественной войны.
Задачи мероприятия:
Дидактические:
- обучать детей высказываться о содержании прослушиваемых и рассматриваемых произведений искусства;
- закреплять умения и навыки, полученные ранее на уроках литературы и музыки.
Развивающие:
- развитие у учащихся эмоционального восприятия музыки и произведений литературы и адекватной реакции на события, воплощенные в них.
Воспитательные:
- воспитывать чувство гордости за людей, отстоявших Родину в годы Великой Отечественной войны;
- воспитывать умение выслушивать другого ученика и отвечать на поставленный вопрос.
Методы обучения:
- метод эмоциональной драматургии,
- метод художественного контекста,
- метод сравнения,
- метод размышления о музыке,
- словесные методы: диалог, беседа, разъяснение.
Оборудование:
- компьютер, аудиозаписи песен Великой Отечественной войны;
- стихи о ВОВ, презентация с видеорядом по теме урока, портретами авторов песен.
Ход мероприятия
Чтение стихотворения учащимся
Учитель литературы: — Совсем недавно, всего несколько дней назад, отгремели залпы праздничных салютов. Наша страна отметила 76-летие со дня Великой Победы над фашистской Германией.
Война… Всего пять букв… Но какое страшное слово. Война — это море крови, это слезы матерей, это плач детей, это стоны раненых, это замерзшие люди, лежавшие на заснеженных улицах.
Для нас Великая Отечественная война — это тяжёлые времена, о которых нам известно только из рассказов бабушек и дедушек, из литературных произведений.
Великая Отечественная война для меня — это подвиг советских людей! К сожалению, на многих наших учебниках написано: подвиг русского солдата на войне. Не только русские встали на защиту нашей родины в годы Великой отечественной войны. В рядах защитников отечества были и русские, и украинцы, и белорусы, и казахи….- весь советский народ встал на защиту родины. Война стала Народной, Священной, Отечественной.
Именно советский народ одержал победу над фашизмом. Это история, и ее не переделаешь.
Июнь 1941 года. Мирная жизнь. Лето в разгаре. Страна работала, училась.
А многие сотни тысяч выпускников Советского Союза закончили школу.
Со школьных вечеров шагая, не знали они, что завтра будет первый день войны…
Рано утром 22 июня по Всесоюзному радио диктор Юрий Борисович Левитан объявил весть о начале войны.
Видеофрагмент «Голос Левитана»
— Война … Страшное, жестокое время. До песен ли в такое тяжелое время? Оказалось, что поэзия, песни были необходимы в годы войны. Когда однажды молодого бойца-танкиста, выбравшегося из окружения, спросили, как он мог один разгромить большую группу гитлеровцев, тот ответил, что был не один, ведь ему помогали трое: танк, автомат и песня…
По имеющимся данным, более 1200 писателей и поэтов ушли на войну и более 400 из них не вернулись. Михаил Исаковский и Булат Окуджава, Лев Ошанин и Алексей Фатьянов приближали День Победы. Чем же отмечен каждый из них в большой книге военной поэзии? Об этом сегодня поговорим.
Исполнение песни учащимися Кцоевой Миланой и Хугаевой Аминой «Непрошенная война» муз. Е.Шашина, сл. В.Аришина
Песни далеких грозных лет звучат и сегодня, потрясая сердца.
Наступил 21 век, а память о Великой Отечественной войне жива. Жива… во многом благодаря поэзии и музыке, т.е. песням о войне.
И сегодня на уроке-концерте мы вспомним, к сожалению, лишь мизерную часть из них.
Эти песни в суровое время рождались,
Над Россией война грохотала когда
И за Родину храбро солдаты сражались,
Чтобы злых оккупантов изгнать навсегда.
В текстах песен военных сплелись воедино
Неудач наших горечь и радость побед,
С оккупантами схваток жестоких картины
И любви негасимый, приветливый свет.
Фальши, пошлости всякой они не подвластны;
Как в лесном роднике ключевая вода,
Эти песни правдивы, светлы и прекрасны —
Будет помнить российский народ их всегда.
Учитель музыки: — Закончились экзамены, прошли выпускные вечера, на следующий день зазвучал голос Левитана, объявляя о начале войны. Через два дня после начала войны появляется песня, которая стала призывом…
Что может делать музыка? (создавать настроение, поднимать на борьбу, изображать).
— Скажите, какая песня стала первым откликом на начало войны? («Священная война»)
Давайте вспомним, как она появилась.
История создания песни (учащиеся)
24 июня 1941 года газеты «Известия» и «Красная звезда» опубликовали стихотворение В.И.Лебедева-Кумача, начинавшееся словами: «Вставай, страна огромная, вставай на смертный бой…»
Стихотворение в газете прочитал руководитель Краснознаменного ансамбля песни и пляски Красной Армии А.В.Александров. Оно произвело на него такое сильное впечатление, что он сразу же сел за рояль. На другой день, придя на репетицию, композитор объявил:
— Будем разучивать новую песню — «Священная война».
Он написал мелом на грифельной доске слова и ноты песни — печатать не было времени! — а певцы и музыканты переписали их в свои тетрадки. Еще день — на репетицию с оркестром, и вечером — премьера на Белорусском вокзале, узловом пункте, откуда в те дни отправлялись на фронт боевые эшелоны.
С первых же тактов песня захватила бойцов. А когда зазвучал второй куплет, наступила абсолютная тишина. Все встали, как во время исполнения гимна. На суровых лицах видны слезы, и это волнение передается исполнителям. У них у всех тоже слезы на глазах… Песня утихла, но бойцы потребовали повторения. Вновь и вновь — пять раз подряд! — пел ансамбль «Священную войну».
Звучит песня на фоне кадров из кинофильма «Битва за Москву»
Учитель музыки: — Вы увидели, как песня «Священная война» помогла пережить трудности, поднять на борьбу. Ансамбль песни и пляски Александрова прибыл на фронт, для того, чтобы дать концерт бойцам, а в это время шла битва за Москву… И кто знает, может эта песня и решила исход битвы за Москву?
Учитель литературы: — Почему война названа священной и народной? (Это война за правое дело, за свою родину, она оборонительная народная, потому что она объединяет устремления всего народа, она священная — потому что защита Отечества, своей семьи — святой долг каждого человека.)
— Что пробудила песня в людях, идущих на войну? (Эта песня пробудила дух патриотизма, ее торжественные, наполненные энергией слова и музыка поднимали народ на защиту родины, песня призывала каждого к ответственности за судьбу страны)
— Поэт, прозаик, драматург, публицист Константин Симонов. В годы войны он работал в газете «Боевое знамя». Как военный корреспондент побывал на всех фронтах Великой Отечественной, прошел по землям Румынии, Болгарии, Югославии, Польши и Германии. Его перу принадлежат стихи, очерки, пьесы, романы. Много стихов было создано на фронте. В декабре 1941 года он написал стихотворение «Жди меня», которое стало настоящей молитвой для тех женщин, кто ждал своих мужей с войны. Стихотворение переписывали, заучивали, пересылали домой, своим женам и любимым женщинам.
Чтение наизусть стихотворения «Жди меня»
— Как вы думаете, от чьего имени ведется повествование? (От имени автора.)
— Каким вы увидели лирического героя? Каково его душевное состояние? (Лирический герой этого стихотворения простой солдат, который хочет выжить, вернуться домой, надеется, верит.)
— Это послание любимой, написанное сдержанным языком. Нет здесь нежных слов, признаний в любви. Но мы ощущаем силу чувств поэта.
— Почему поэт обращается со страстным призывом «только очень жди»?
(Поэт обращается с призывом для того, чтобы чувствовать сильную поддержку, ему нужна вера, что всё хорошо закончится.)
— Какие строки выражает надежду автора на то, что ничто не должно поколебать веру любимой?
(Жди, когда наводят грусть жёлтые дожди, Жди, когда снега метут, Жди, когда жара, Жди, когда других не ждут…)
— Во что верит автор, когда просит ждать его даже когда самые близкие — мать, сын, друзья — устанут ждать?
(Автор очень верит в любовь, она сильнее дружеских и родственных чувств.)
— Почему это стихотворение стало близким каждому солдату на поле боя, в тылу врага, в военном госпитале, каждой женщине — матери, сестре, любимой?
(Потому что оно написано простым, понятным всем языком.)
— Какая главная мысль пронизывает всё стихотворение?
(Мысль — надеяться, ждать, вопреки всему.)
Учитель музыки:
Кто сказал, что надо бросить
Песни на войне.
После боя сердце просит
Музыки вдвойне.
— Кто произнёс эти слова?
— Это слова из фильма «В бой идут одни старики».
Очень много песен, фильмов было создано о войне.
Между кровопролитными боями, в минуты тишины, солдаты писали письма, читали стихи, пели песни, играли на инструментах, отдыхали. Одной из таких песен была песня «В землянке».
25 марта 1942 года «Комсомолка» впервые опубликовала стихотворение Алексея Суркова «В землянке». Это были стихи не о войне, это были стихи — с войны. Любимой женщине. Жене. Возможно, «Землянке» так и суждено было остаться просто хорошей военной лирикой. Но композитору Константину Листову, который оказался в одной фронтовой редакции с Сурковым, вдруг позарез потребовалось «что-нибудь, чтобы написать песню». Через неделю Листов спел под гитару свою песню. Свежую, грустную, «абсолютно лирическую»
Видеофрагмент песни «В землянке»
Учитель литературы: — Особое место в поэзии военных лет принадлежит Михаилу Васильевичу Исаковскому. Его безымянная слава несравненно больше его известности. Ведь миллионы людей пели, не зная имени автора, «Дан приказ ему на запад…», «В лесу прифронтовом…», «Враги сожгли родную хату…».
Самая популярная песня, которую мы не вправе не вспомнить. Это — «Катюша». Она была написана М.Исаковским в 1938 году. Творчество Исаковского разнообразно. Среди его произведений есть много стихов, посвящённых защитникам Отечества. Так большую популярность приобрело стихотворение «Катюша», написанное в честь воинов — пограничников в 1938 году.
История создания песни (учащиеся)
Родилась песня «Катюша» в 1938 году. Однажды композитора Матвея Блантера пригласили в редакцию одного журнала. Известный литератор Василий Регинин познакомил его там с поэтом Михаилом Исаковским и попросил написать песню для будущего номера.
«И вообще, мне кажется, что вы должны работать вместе!» — заявил Василий Александрович. Когда Исаковский прочитал Блантеру:
Расцветали яблони и груши,
Поплыли туманы над рекой…
Выходила на берег Катюша,
На высокий берег на крутой…
сразу родилась мелодия, но стихов, кроме первых восьми строчек, не было. Тогда поэт и композитор решили, что речь в песне пойдёт о пограничнике и о верной любви Катюши к нему…
Договорились и уехали отдыхать — Исаковский в Ялту, Блантер в Мисхор. А песня очень была нужна для программы джаз-оркестра, поэтому Блантер приезжал в Ялту и приставал к Исаковскому до тех пор, пока он не отдал ему большой лист бумаги, весь исписанный вариантами стихов. Из них и выбрали строчки, ставшие «Катюшей».
Премьера песни состоялась в Колонном зале Дома союзов. «Катюша» имела огромный успех, первой её исполнительнице, молодой певице Валентине Батищевой пришлось исполнять песню трижды!
Когда началась Великая Отечественная война, «Катюша» встала в боевой строй.
Ласковым песенным именем называли советские солдаты в суровую военную годину грозное оружие. Складывались всё новые и новые варианты песни, в них рассказывалось о Катюше-партизанке, Катюше — бойце, Катюше — медицинской сестре.
Михаил Исаковский получил за ее текст Сталинскую премию, которую передал землякам. Они установили монумент, скромный, деревянный, в честь этой песни. Памятник находится в Смоленской области, над рекой Угрой, неподалёку от родной деревни автора. Представляет собой сруб крестьянской избы, в знак того, что всё в нашей жизни начинается с отчего дома. Рядом — огромный валун — символ вечности.
— Каждый год 19 августа здесь проходит фестиваль Исаковского. Звучат его песни и стихи. Приезжают поэты из Москвы и Смоленска, гости из Калуги… Здесь рады всем посетителям.
Песня «Катюша» всемирно известна, ее поют по всему свету: и на немецком, и на английском, и на китайском, на японском языках.
Учащиеся исполняют песню «Катюша» (поет весь класс)
Учитель литературы: Эта песня родилась в самом конце войны. Один из ансамблей попросил поэта Льва Ошанина и композитора Анатолия Новикова сложить что-нибудь для новой программы. Задумались поэт и композитор: все, что можно написать о войне, вроде бы уже написано… Разве что попробовать рассказать о солдатах, которые идут на фронт? И они загорелись этой темой: ожидание боя, его ощущение, готовность к нему… Композитор сидел за роялем и искал музыкальное выражение чувств, картин войны, пробовал какие-то мелодические отрывки и гармонии. И в энном по счету варианте вдруг запелось: «Эх, дороги…» Вскоре появились четыре коротенькие музыкальные строчки, и на них тут же легли стихи:
Эх, дороги…
Пыль да туман,
Холода, тревоги
Да степной бурьян.
История создания песни «Дороги» ( учащиеся)
В годы войны был в Москве ансамбль песни и пляски войск НКВД — второй по известности после ансамбля имени Александрова. Он отличался, в частности, тем, что создавал театрализованные программы, где все песни были связаны той или иной сюжетной канвой. Руководил им тогда режиссер С.Юткевич.
И вот в 1945 году этот ансамбль обратился к нам с А.Новиковым с просьбой написать одну или две песни для новой программы. Темы песен заранее были определены, мы получили длинный перечень их, отпечатанный на машинке.
Тогда казалось, что все, что можно было написать о войне, уже написано. И мы с Новиковым написали немало военных песен. Может быть, поэтому и увлекла нас тема, которая была сформулирована скупо: «Под стук колес», а в скобках стояло — «Солдаты едут на фронт».
Такой песни еще не было.
Как вспоминает Ошанин, «все строчки песни оказались совсем короткими. Было очень трудно положить на них естественные и емкие слова и заставить эти слова рассказывать».
Ансамбль исполнил песню. Встретили ее восторженно, но авторы все равно были недовольны. Авторы почувствовали, чего не хватает песне, чтобы она ещё пронзительнее отразила свою тему. Песню основательно переработали, и стала она, кстати, называться не «Солдатские дороги», как сначала, не «Эх, дороги», как потом, а просто «Дороги». И хоть строка в этой песне действительно короткая и слов в ней умещается мало, но зато каждое слово весит много. Очень много.
И мне было дорого, когда наш солдат номер один — маршал Жуков, — отвечая на вопрос корреспондента «Комсомольской правды», назвал «Дороги» одной из трех лучших песен войны.
Учащиеся исполняют песню «Дороги»
Учитель литературы: — Давайте подведем итог нашим размышлениям:
— Какую роль сыграли стихи и песни военных лет в победе Великой Отечественной войны?
(Они поднимали боевой дух солдат, помогали солдатам выжить в трудные минуты, вселяли уверенность, что дома ждут родные и близкие, и нужно обязательно вернуться. Бойцы знали, что воюют они за свою Родину, и поэтому нужна была только Победа!)
Учитель музыки: — Скажите, есть ли необходимость в современное время вспоминать песни и стихи о войне, воспитывать молодёжь на героических произведениях?
(Слушая музыку, исполняя песни, читая стихи, мы, таким образом, вспоминаем и чтим память погибших во время войны, отдаем дань уважения ветеранам, живущим ныне.)
Учащиеся исполняют песню из кинофильма «Офицеры» «От героев былых времён»
Сценарий литературно-музыкальный композиции «Строки, опаленные войной».
Я знаю, никакой моей вины
В том, что другие не пришли с войны,
В то, что они — кто старше, кто моложе —
Остались там, и не о том же речь,
Что я их мог, но не сумел сберечь, —
Речь не о том, но все же, все же, все же…
Твардовский А. Т.
Цель: воспитание чувства патриотизма, активной гражданской позиции на примере поэзии военных лет.
Оборудование: Выставка книг со стихами о войне, фонограммы песен военных лет, портреты поэтов,слайды.
Вступительное слово учителя
Война. Это страшное слово постучалось в далёком 1941 году в каждую дверь, в каждое окошко. И, пожалуй, не было ни одной семьи, откуда бы ни ушли на фронт защищать Родину, не было ни одной семьи, из которой кто-то не ковал победу в тылу врага.1418 дней и ночей продолжалась Великая Отечественная война. Почти 27 миллионов жизней советских людей унесла она.
По традиции 9 мая мы участвуем в торжественном шествии, возлагаем цветы к памятнику Неизвестного солдата, Вечному огню, читаем высеченные имена и фамилии на гранитных плитах, среди которых есть фамилии и ваших родственников, слушаем песни военных лет, песни со слезами на глазах.
В годы войны проявился невероятный всплеск творчества поэтов, писателей, просто рядовых солдат, да и офицеров, которым написать эти строки о войне, о мужестве солдат стало просто необходимостью высказаться.
Сегодня услышим стихи, песни, написанные в то суровое время, когда шли тяжёлые бои на фронтах, услышим стихи, написанные уже в мирное время про эту страшную годину.
Ведущий 1. Грянул год, пришёл черёд.
Нынче мы в ответе
За Россию, за народ, и за всё на свете.
В далёкое прошлое уходят суровые годы Великой Отечественной войны, напоённые горем и страданиями миллионов людей. В наши дни можно часто услышать вопрос: «Зачем снова говорить о войне, после которой прошло больше полувека?» Но правы ли будем мы, забыв о тех, кто погиб или был изувечен, защищая Родину? Правы ли мы будем, забыв об огромной роли писателей, поэтов, помогавших бороться и побеждать? Многие поэты и писатели были на фронте в качестве военных корреспондентов и о войне знали не понаслышке.
Ведущий2. В первые дни войны нужны были призывы, лозунги, марши.
Появилась призывно-торжественная песня « Священная война» на слова Лебедева — Кумача. (звучит песня).
Вставай, страна огромная,
Вставай на смертный бой
С фашистской силой тёмною
С проклятою ордой.
Ведущий1. Но были нужны и лирические песни, чтобы согреть души бойцов. Наибольшее призвание получили песни в форме любовного послания: «Землянка» на слова Алексея Суркова и «Жди меня» — Константина Симонова.
Звучит песня «В землянке»
Бьется в тесной печурке огонь,
На поленьях смола, как слеза.
И поет мне в землянке гармонь
Про улыбку твою и глаза.
Про тебя мне шептали кусты
В белоснежных полях под Москвой.
Я хочу, чтобы слышала ты,
Как тоскует мой голос живой.
Ты сейчас далеко, далеко,
Между нами снега и снега.
До тебя мне дойти не легко,
А до смерти — четыре шага.
Пой, гармоника, вьюге назло,
Заплутавшее счастье зови.
Мне в холодной землянке тепло
От моей негасимой любви.
Ведущий 2. « Жди меня»- стихотворение необычайной судьбы. Немудрёные, казалось бы, строчки в один день узнала вся страна. Они потрясли всех. Эти стихи вырезали из газет, переписывали, с ними шли в бой. В тылу женщины плакали, читая его.
Чтец читает стихотворение К. Симонова «Жди меня»
Жди меня, и я вернусь.
Только очень жди,
Жди, когда наводят грусть
Желтые дожди,
Жди, когда снега метут,
Жди, когда жара,
Жди, когда других не ждут,
Позабыв вчера.
Жди, когда из дальних мест
Писем не придет,
Жди, когда уж надоест
Всем, кто вместе ждет.
Жди меня, и я вернусь,
Не желай добра
Всем, кто знает наизусть,
Что забыть пора.
Пусть поверят сын и мать
В то, что нет меня,
Пусть друзья устанут ждать,
Сядут у огня,
Выпьют горькое вино
На помин души…
Жди. И с ними заодно
Выпить не спеши.
Жди меня, и я вернусь,
Всем смертям назло.
Кто не ждал меня, тот пусть
Скажет: — Повезло.
Не понять, не ждавшим им,
Как среди огня
Ожиданием своим
Ты спасла меня.
Как я выжил, будем знать
Только мы с тобой,-
Просто ты умела ждать,
Как никто другой.
Ведущий 1. Поэтическая летопись Великой Отечественной войны создавалась стихотворениями, поэмами, песнями Исаковского, Симонова, Суркова, Ольги Берггольц ,Маргариты Алигер, Юлии Друниной, Владимира Высоцкого, Анны Ахматовой и многих других замечательных поэтов.
Чтец читает стихотворение Анны Ахматовой «Мужество».
Мы знаем, что ныне лежит на весах
И что совершается ныне.
Час мужества пробил на наших часах,
И мужество нас не покинет.
Не страшно под пулями мертвыми лечь,
Не горько остаться без крова,
И мы сохраним тебя, русская речь,
Великое русское слово.
Свободным и чистым тебя пронесем,
И внукам дадим, и от плена спасем
Навеки!
Ведущий 1. Много горя, страданий принесла война. Она не щадила никого: ни женщин, ни детей, ни стариков. Но русский народ верил в победу. В 1942-1945 г.г .поэт Константин Мамонтов создаёт сборник стихотворений
« Навстречу жизни»
Чтец читает стихотворения К. Мамонтова « Сегодня здесь»
Сегодня здесь такая тишина,
Такая ночь, что я боюсь поверить,
Что будто здесь – вчера еще – война
Врывалась в дом, срывая с петель двери;
Что будто здесь – вчера еще – в броне
Ходила смерть, утюжа нивы эти;
Что будто здесь – вчера еще – ко мне,
Дрожа от страха, прижимались дети.
И вдруг кругом такая тишина!..
Поднявшись в рост, глядит подснежник смело.
И в первый раз уставшая война
К огню костра с солдатами присела.
Ведущий 2. С первых дней и до конца войны был на фронте Александр Трифонович Твардовский. Его поэма «Василий Теркин» — это энциклопедия Великой Отечественной войны. Тут и страшное лицо войны, и обыкновенный немудреный ее быт, тут сама жизнь, где рядом подвиги и обеденные поступки, шутка, смех, слезы.
Чтец читает отрывок из поэмы «Василий Теркин» глава «О награде»
— Нет, ребята, я не гордый.
Не загадывая вдаль,
Так скажу: зачем мне орден?
Я согласен на медаль.
На медаль. И то не к спеху.
Вот закончили б войну,
Вот бы в отпуск я приехал
На родную сторону.
Буду ль жив ещё? — Едва ли.
Тут воюй, а не гадай.
Но скажу насчёт медали:
Мне её тогда подай.
Обеспечь, раз я достоин.
И понять вы все должны:
Дело самое простое —
Человек пришёл с войны.
Вот пришёл я с полустанка
В свой родимый сельсовет.
Я пришёл, а тут гулянка.
Нет гулянки? Ладно, нет.
Я в другой колхоз и в третий —
Вся округа на виду.
Где-нибудь я в сельсовете
На гулянку попаду.
И, явившись на вечёрку,
Хоть не гордый человек,
Я б не стал курить махорку,
А достал бы я «Казбек».
И сидел бы я, ребята,
Там как раз, друзья мои,
Где мальцом под лавку прятал
Ноги босые свои.
И дымил бы папиросой,
Угощал бы всех вокруг.
И на всякие вопросы
Отвечал бы я не вдруг.
— Как, мол, что? — Бывало всяко.
— Трудно всё же? — Как когда.
— Много раз ходил в атаку?
— Да, случалось иногда.
И девчонки на вечёрке
Позабыли б всех ребят,
Только слушали б девчонки,
Как ремни на мне скрипят.
И шутил бы я со всеми,
И была б меж них одна…
И медаль на это время
Мне, друзья, вот так нужна!
Ждёт девчонка, хоть не мучай,
Слова, взгляда твоего…
— Но, позволь, на этот случай
Орден тоже ничего?
Вот сидишь ты на вечёрке,
И девчонка — самый цвет.
— Нет, — сказал Василий Тёркин
И вздохнул. И снова: — Нет.
Нет, ребята. Что там орден.
Не загадывая вдаль,
Я ж сказал, что я не гордый,
Я согласен на медаль.
Ведущий 1. В стихотворении Александра Твардовского «Рассказ танкиста», «Из записной потертой книжки…»говорится о подростках, наших сверстниках – участниках военных действий.
Чтец читает стихотворения А. Твардовского
Из записной потертой книжки
Две строчки о бойце-парнишке,
Что был в сороковом году
Убит в Финляндии на льду.
Лежало как-то неумело
По-детски маленькое тело.
Шинель ко льду мороз прижал,
Далеко шапка отлетела.
Казалось, мальчик не лежал,
А все еще бегом бежал
Да лед за полу придержал…Среди большой войны жестокой,
С чего — ума не приложу,
Мне жалко той судьбы далекой,
Как будто мертвый, одинокий,
Как будто это я лежу,
Примерзший, маленький, убитый
На той войне незнаменитой,
Забытый, маленький, лежу.
Ведущий2. Долгих четыре года шел русский солдат по дорогам войны, шел к долгожданной победе с песнями.
Ведущий 1. В песне «Эх, дороги», созданной на стихи Л. Ошанина, звучит горесть утрат, потерь , и сердце сжимается, слушая эту песню.
Вокальная группа исполняет песню «Эх, дороги»
Эх, дороги, пыль да туман,
Холода, тревоги, да степной бурьян.
Знать не можешь доли своей,
Может, крылья сложишь посреди степей.
Вьётся пыль под сапогами, степями, полями,
А кругом бушует пламя, да пули свистят.
Эх, дороги, пыль да туман,
Холода, тревоги, да степной бурьян.
Выстрел грянет, ворон кружит,
Твой дружок в бурьяне неживой лежит.
А дорога дальше мчится, пылится, клубится,
А кругом земля дымится, чужая земля.
Эх, дороги, пыль да туман,
Холода, тревоги, да степной бурьян.
Край сосновый, солнце встаёт,
У крыльца родного мать сыночка ждёт.
И бескрайними путями, степями, полями
Всё глядят вослед за нами родные глаза.
Эх, дороги, пыль да туман,
Холода, тревоги, да степной бурьян.
Снег ли ветер, вспомним, друзья,
Нам дороги эти позабыть нельзя.
Учитель: К сожалению, это страшное слово «война» не уходит из нашей жизни. Оно холодит наши сердца, и в мирное время матери, жены ожидают своих сыновей, мужей, любимых…
При выполнении интернационального долга в Афганистане погиб Близнюков Александр Николаевич. И мы, ребята, не должны забывать о подвигах наших земляков, совершенных в годы Великой Отечественной войны и в мирное время. Ими мы должны гордиться.
Памяти погибших в Афганистане и в Чечне посвящены стихи местной поэтессы Тамары Николаевой «Мне больно жить»
Мне больно жить
(эти стихи были написаны в разгар Чеченской войны)
Гранита коснусь осторожно рукой;
Не спи же так крепко, сыночек родной!
Живые цветы я тебе принесла,
Но как эта ноша была тяжела!
Слеза за слезой высыхает роса,
Не высохла от горя еще не одна,
В бессилье своем одиноко кричу
Душой опаленной я сына зову.
Не знает предела безумство людей,
И землю питаемы кровью детей.
Чеченской беды не стихает гроза.
Уносит мальчишек безусых война.
Кому — то погоны, кому- то кресты,
но в чем же виновен, сыночек, был ты?
Ты даже к шинели еще не привык,
Не знал, что до смерти всего только миг.
Гранит под рукою упорно молчит,
Он тайну покоя надежно хранит,
А сердце в тоске исступленно кричит.
Отныне лишь болью о сыне мне жить!
Ведущий 1. Объявляется минута молчания.
Заключительное слово учителя: Я думаю, что сегодняшнее мероприятие произвело на вас впечатление, и строчки о войне затронули ваши детские сердца. Строчки о войне – это память о тех, кто ушел, защищая нас.
Пусть люди этот День не позабудут!
Четыре года страшных испытаний…
Потери, жертвы, искалеченные судьбы…
Война… и тысячи людских страданий!..
ИМЁН ГЕРОЕВ – НИКОГДА НЕ ПОЗАБУДЕМ!!!
Пусть мирных дней отсчёт ведёт Отчизна!
Людьми пусть правят только МИР и ДОБРОТА!
Пусть будет ДЕНЬ ПОБЕДЫ над фашизмом –
ПОБЕДОЙ МИРА на Планете НАВСЕГДА!..
Пусть люди этот День не позабудут!
Пусть Память свято сохранит те имена,
Которые приблизили ПОБЕДУ –
Своими жизнями, перечеркнув, «война»…
Четыре года испытаний страшных!..
МИР ПАВШИМ!.. – Ушедшим… Не вернувшимся домой!..
ПОКЛОН ТЫЛОВИКАМ!.. – на смену вставшим!..
Всем, кто ПОБЕДУ ОДЕРЖАЛ, – ПОКЛОН ЗЕМНОЙ!!!
Звучит песня «День Победы»
— Здравствуйте! Мы рады видеть вас в нашей литературной гостиной. Сегодняшняя встреча посвящена поэтам и композиторам периода Великой Отечественной войны, чье творчество помогло нашему народу выстоять и победить в схватке с фашистами.
*** сообщение о начале войны (?)
— Говорят, когда грохочут пушки, музы молчат. Но от первого до последнего дня войны не умолкали голоса поэтов. И пушечная канонада не могла заглушить их.
— Песни и стихи Великой Отечественной войны – ярчайшая страница духовного богатства нашего народа, сумевшего в грозный час смертельной опасности не только выстоять в битвах с могучим врагом, но и отразить в художественных образах поэзии и музыки свои думы, надежды, свой несокрушимый оптимизм и глубокую уверенность в победе.
— 22 июня 1941 года писатели Москвы собрались на митинг.
— «Многие из нас, — сказал тогда Александр Фадеев, — будут сражаться с оружием в руках, многие будут сражаться пером!»
— По данным энциклопедии «Великая Отечественная война», в действующей армии служило свыше тысячи писателей и поэтов…
— Из восьмисот членов Московской писательской организации только в первые дни войны на фронт ушло 258.
— Четыреста семьдесят один писатель с войны не вернулся…
— С первых дней войны советские поэты и писатели вместе со всем народом встали на борьбу с фашистами. Их оружием были не пулемёты, не винтовки, не разрывные снаряды, а — слово.
— Поэт А.Сурков вспоминал: «Никогда за всю историю поэзии не устанавливался такой прямой, близкий, сердечный контакт между пишущим и читающим, как в дни Великой Отечественной войны».
-Я бы с песни начал свой рассказ…
Пусть узнают парни и девчата,
Как в суровый предрассветный час
Песня стала боевым солдатом.
Дали ей по росту сапоги —
Песне никакой размер не тесен.
И шагали к западу полки
В четком ритме наших грозных песен…
Ведущий 3: (говорит на фоне мелодии “Священная война”): (Слайды 4)
С этой песни все и началось –
Первые сражения и беды…
Сколько б песен петь не довелось,
Эта не смолкала до Победы!
— Это одна из первых военных песен. Она родилась в самом начале войны.
— 24 июня 1941 г. в газетах «Красная Звезда» и «Известия» было опубликовано стихотворение Василия Ивановича Лебедева-Кумача «Священная война».
— Стихотворение в газете прочитал руководитель Краснознамённого ансамбля песни и пляски Красной Армии Александр Васильевич Александров. Оно произвело на него такое сильное впечатление, что он сразу же сел за рояль. На другой день, придя на репетицию, композитор объявил: «Будем разучивать «Священную войну»
— Он написал мелом на грифельной доске слова и ноты – печатать не было времени! – а певцы и музыканты переписывали их в свои тетрадки. Ещё день – на репетицию с оркестром, и вечером – премьера на Белорусском вокзале, откуда в те дни отправлялись на фронт боевые эшелоны.
— Вид вокзала был необычен: все помещения до отказа заполнены были военными, как говорится, яблоку негде упасть.
— В зале ожидания был сколочен помост – своеобразная эстрада для выступления. Артисты ансамбля поднялись на это возвышение, и у них невольно зародилось сомнение: можно ли выступать в такой обстановке? В зале – шум, резкие команды, звучит радио. Слова ведущего, который объявляет, что сейчас впервые будет исполнена песня «Священная война», тонут в общем гуле. Но вот поднимается рука Александрова, и зал постепенно затихает.
— Волнения оказались напрасными. С первых же тактов песня захватила бойцов. А когда зазвучал второй куплет, в зале наступила абсолютная тишина. Все встали, как во время исполнения гимна. На суровых лицах появились слёзы, и это волнение передалось исполнителям. У них у всех тоже слёзы на глазах…
— Песня утихла, но бойцы потребовали повторения. Вновь и вновь – пять раз подряд! Исполнял ансамбль «Священную войну».
*** «Священная война» (видео)
— Так начался путь песни, славный и долгий путь. С этого дня «Священная война» была взята на вооружение нашей армией, всем народом, стала гимном Великой Отечественной войны.
— Её пели повсюду – на переднем крае, в партизанских отрядах и в тылу. Каждое утро после боя кремлевских курантов она звучала по радио.
— В летописи Великой Отечественной войны немало героических эпизодов, рассказывающих о том, как вступала в бой эта песня-гимн. Один из них относится к весне 1942 года.
— Небольшая группа защитников Севастополя заняла оборону в пещере, выдолбленной в скале. Гитлеровцы яростно штурмовали эту крепость, забрасывали её гранатами. Силы защитников таяли…
— И вдруг из глубины подземелья послышалась великая песня. Потом раздался сильный взрыв и обломки скалы завалили пещеру… Не сдались советские воины ненавистному врагу…
— Писатели и поэты жили одной жизнью со сражающимся народом: мерзли в окопах, ходили в атаку, совершали подвиги и …писали.
— Родина, война, смерть и бессмертие…
— Ненависть к врагу, боевое братство и товарищество…
— Любовь и верность, мечта о победе, раздумья о судьбе народа…
— Вот тот неиссякаемый источник, из которого черпали в годы войны свое вдохновение поэты-фронтовики: Константин Симонов, Юлия Друнина, Александр Твардовский…
— Давид Самойлов, Сергей Орлов, Алексей Сурков…
— Ольга Берггольц, Михаил Исаковский, Николай Тихонов и многие другие.
-Булат Окуджава окончил 9-й класс, когда началась война. Но он все же успел повоевать. Как и многие его ровесники, Окуджава пошел в учебный минометный дивизион.
— Пока он приобретал военную специальность на краткосрочных курсах, погибли четверо его друзей, с которыми его связывала дворовая дружба. Это было для него настоящим потрясением.
*** «Ах, война, что ты сделала, подлая »
— Ещё один поэт, Алексей Александрович Сурков, был военным корреспондентом трёх войн – Гражданской, Финской и Великой Отечественной.
— Его песне «В землянке» суждено было стать первой лирической песней из созданных во время Великой Отечественной войны,
— Безоговорочно принятой и сердцем воюющего солдата, и сердцем тех, кто ждал его с войны. Проникновенный, искренний, тоскующий голос поэта слился в ту трудную, суровую пору с голосами всех разлученных войной.
— Сурков вспоминал: «Возникло стихотворение, из которого родилась эта песня, случайно. Оно не собиралось быть песней. И даже не претендовало стать печатаемым стихотворением. Это были шестнадцать «домашних» строк из письма жене, Софье Антоновне. Письмо было написано в конце ноября, после одного очень трудного для меня фронтового дня под Истрой, когда нам пришлось ночью после тяжелого боя пробиваться из окружения со штабом одного из гвардейских полков…»
— После всех передряг, промерзший, усталый, в шинели, посеченной осколками, Сурков всю оставшуюся ночь просидел над своим блокнотом в землянке, у солдатской железной печурки, делал наброски для репортажа, но получились стихи.
— Следующей ночью он вернулся в Москву, где и закончил стихотворение. Его текст Сурков поместил в письме своей жене Софье Антоновне, написав на обороте листка слова «Тебе, солнышко моё!». На следующий день письмо в солдатском треугольнике было отправлено в город Чистополь, где семья Суркова находилась в эвакуации.
— В феврале 1942 года в редакцию газеты «Фронтовая правда», где начал работать Сурков, зашёл композитор Константин Листов, искавший тексты для песен. Сурков вспомнил о написанных стихах, оформил их набело и отдал музыканту — по собственным словам, уверенный в том, что ничего не получится. Однако через неделю Листов вернулся в редакцию и, взяв гитару, исполнил новую песню, назвав её «В землянке».
— Она понравилась слушателям и была опубликована в номере газеты от 25 марта 1942 года.
— Вскоре песня пошла по фронту. Её исполняли солдаты, фронтовые творческие коллективы, в том числе она вошла в репертуар знаменитой Лидии Руслановой.
— Однако летом 1942 года на песню был объявлен запрет, так как кем-то сверху строки «до тебя мне дойти нелегко, а до смерти — четыре шага» были расценены как упаднические.
— Были изъяты и почти полностью уничтожены грампластинки с записью песни в исполнении Лидии Руслановой.
— Поэту рекомендовали убрать упоминания о смерти — Сурков отказался. Тогда Главное политическое управление наложило запрет на трансляцию песни по фронтовому радио и её исполнение творческими коллективами.
— Поэт получил от шести гвардейцев-танкистов письмо со следующей просьбой: «Напишите вы для этих людей, что до смерти четыре тысячи английских миль, а нам оставьте так, как есть, — мы-то ведь знаем, сколько шагов до неё, до смерти».
— Всё же «оптимистичные» изменения в песне были сделаны, но без ведома автора.
— А вскоре на запрет «закрыли глаза».
— А в мае 45 года песня «В землянке» в исполнении Лидии Руслановой прозвучала у стен поверженного Рейхстага.
— И в наши дни песня эта остается одной из самых дорогих и любимых
*** «В землянке»
— Константин Симонов прошел всю войну корреспондентом газеты «Красная звезда». Он переезжал с фронта на фронт, знал войну «изнутри».
— Есть у Симонов стихи, которые солдаты и офицеры носили у себя на груди, — носили потому, что строки эти выражали их чувства и настроение. Одним из самых известных фронтовых стихотворений К.Симонова о любви и верности является стихотворение «Жди меня».
*** «Жди меня» (видео)
— Ольга Берггольц родилась в Петербурге 16 мая 1910 года в семье врача. В годы Великой Отечественной войны, оставаясь в осажденном голодном, вымирающем блокадном Ленинграде в жуткую зиму 1942г., работая на радио и почти ежедневно обращаясь к мужеству жителей города, она написала такие строки:
Ведущий 1:
В грязи, во мраке, в голоде, в печали,
где смерть, как тень, тащилась по пятам,
такими мы счастливыми бывали,
такой свободой бурною дышали,
что внуки позавидовали б нам.
— ИМЕННО ОЛЬГЕ БЕРГГОЛЬЦ ПРИНАДЛЕЖИТ ЁМКАЯ ФОРМУЛА ПАМЯТИ О ВОЙНЕ: «НИКТО НЕ ЗАБЫТ, И НИЧТО НЕ ЗАБЫТО»
Я говорю с тобой под свист снарядов,
угрюмым заревом озарена.
Я говорю с тобой из Ленинграда,
страна моя, печальная страна…
Над Ленинградом — смертная угроза…
Бессонны ночи, тяжек день любой.
Но мы забыли, что такое слёзы,
что называлось страхом и мольбой.
Руками сжав обугленное сердце,
такое обещание даю
я, горожанка, мать красноармейца,
погибшего под Стрельною в бою:
Мы будем драться с беззаветной силой,
мы одолеем бешеных зверей,
мы победим, клянусь тебе, Россия,
от имени российских матерей.
— Юлия Друнина родилась 10 мая 1924 года в Москве. В самом начале Великой Отечественной войны в семнадцатилетнем возрасте записалась в Добровольную санитарную дружину при Районном обществе Красного Креста. Война была самой страшной частью ее биографии. Ее стихи о войне своей пронзительной правдой не уступают лучшим мужским.
— Стихотворение «Зинка» посвящено однополчанке Герою Советского Союза Зинаиде Самсоновой.
*** «Зинка»
— Великая Отечественная война вызвала к жизни новые песни, стихи, которые нужны были солдатам первых эшелонов, отправлявшимся на фронт, первым призывникам и добровольцам, ополченцам, толпившимся на сборных пунктах. И такие новые песни, походные, строевые, лирические сочинялись нашими композиторами и поэтами
— Песни были необходимы на войне. В минуты грусти они скрашивали разлуку с родными и близкими. Они шли с солдатами в бой, вливая в них новые силы, отвагу, смелость.
— Вот почему у многих бойцов и командиров в карманах гимнастерок, у самого сердца, вместе с солдатской книжкой и фотографиями родных хранились блокноты с записями фронтовых песен.
— Так, очень популярной в дни войны была песня «Катюша» Матвея Блантера на стихи Михаила Исаковского. Эта песня была написана в конце 30-х годов, когда еще никто не думал о войне. «Катюша» олицетворяла все самое лучшее в жизни — все то, что пытался разрушить беспощадный фашист. Мелодия «Катюши» стала гимном итальянских партизан!
— С песней о Катюше встал из окопа русский солдат с винтовкой в руках — и тут же упал, сраженный вражеской пулей. Но друзья солдата подхватили песню и понесли ее в атаку. Это было на Курской дуге.
— Солдат же, не допевший песню, остался лежать, засыпанный землею от взрыва, и пролежал в окопе 54 года. Летом 1997 года его останки были найдены и торжественно похоронены в братской могиле у артиллерийской пушки в селе Теплое.
Звучит песня «Катюша»
Ведущий 2: (на фоне музыки): (Слайд № 30)
— Мы не должны забывать подвиг татарского поэта Муссы Джалиля, замученного в фашистских застенках. Ему посмертно присвоено звание Героя Советского Союза.
7
Ведущий 3: (на фоне музыки: Адажио Бирлускони):
— На войне при форсировании Днепра погиб поэт Борис Котов, в 1942 году добровольцем ушедший на фронт вопреки решению врачебной комиссии, признавшей его непригодным к военной службе. В 1944 г. он был удостоен звания Героя Советского Союза и награждён орденом Ленина.
Ведущий 4:
– Всеволод Багрицкий с первых дней войны добивался отправки на фронт, хотя был снят с воинского учета из-за сильной близорукости. В январе 1942 года после настойчивых просьб получил назначение в газету «Отвага» Второй ударной армии Волховского фронта. Погиб при выполнении боевого задания 26 февраля 1942 года в деревушке Дубовик Ленинградской области.
Ведущий 1: (Слайд № 31)
— В ночь с 23 на 24 сентября 1942 года лейтенант Павел Коган, возглавив поиск разведчиков, погиб под Новороссийском.
Ведущий 2:
— Николай Майоров в октябре 1941-го ушел на фронт. В 20 километрах от Гжатска под Смоленском советские войска несколько месяцев держали оборону. Немногие остались живы. Здесь погиб смертью храбрых 8 февраля 1942 года политрук пулеметной роты Николай Майоров.
Ведущий 3: (Слайд № 32)
— Младший лейтенант Михаил Кульчицкий — командир миномётного взвода погиб 19 января 1943 года в бою под Сталинградом.
Мечтатель, фантазер, лентяй-завистник!
Что? Пули в каску безопасней капель?
И всадники проносятся со свистом
вертящихся пропеллерами сабель.
Я раньше думал: «лейтенант»
звучит вот так: «Налейте нам!»
И, зная топографию,
он топает по гравию.
Война — совсем не фейерверк,
а просто — трудная работа,
когда,
черна от пота,
вверх
скользит по пахоте пехота.
Марш!
И глина в чавкающем топоте
до мозга костей промерзших ног
наворачивается на чeботы
весом хлеба в месячный паек.
На бойцах и пуговицы вроде
чешуи тяжелых орденов.
Не до ордена.
Была бы Родина
с ежедневными Бородино.
Ведущий 4: (Слайд № 33)
— Геройски пал Георгий Суворов В г. Сланцы Ленинградской области на обелиске над братской могилой высечены строки «Свой добрый век мы прожили, как люди, и для людей…» Слова эти взяты из одного из последних стихотворений Г.Суворова. Слова, выразившие дух, нравственный смысл жизни и подвига целого поколения, не дожившего до Дня Победы.
Ведущий 2: (Слайд № 34)
— И это далеко не все поэты, «с кровавых не пришедшие полей». Жизнь их оборвалась в самом начале их творческого пути. Уход из жизни любого человека – это всегда потеря, но уход из жизни поэта – это гибель целой поэтической Вселенной, особого мира, созданного им и уходящего вместе с ним…10