Сценарий мероприятия вороний день

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Центр молодежи и дополнительного образования»

«Вороний праздник»

сценарий фольклорного праздника

коренных малочисленных народов Севера

Форма организации мероприятия – развлечение

Участники: дети до 13 лет, семьи с детьми

Изюмова Анна Леонидовна,

педагог-организатор

(соответствие занимаемой должности)

Урай, 2018 г.

Цель: Приобщение к культуре коренных народов Севера, создание праздничной атмосферы для участников мероприятия.

Задачи:  

1. Расширение знаний о традиционных праздниках народов ханты и манси.
2. Развитие любознательности и творческих способностей детей.

Воспитание коммуникабельности, любви и уважения к родному краю и его    культурному наследию.

Описание проекта

Мероприятие организовано в соответствии с планом городских мероприятий Центра дополнительного образования на 2018 год. Подготовка осуществляется в процессе взаимодействия  Центра с КДЦ «Нефтяник», урайским отделением общественной организации «Спасение Югры», ветеранским Клубом «Возрождение».

        Этот весенний праздник посвящен встрече вестницы весны – Серой вороны. По поверьям коренных народов, образ этой птицы принимает заступница детей и матерей  богиня Калтащэква, которая является к людям и дарит тепло, свет и жизнь. Желает пополнения в семействе, хорошего урожая, богатого улова и удачной охоты.

Категории участников – дети от 0 до 13 лет, их родители, женщины разных возрастов.

Образовательный компонент праздника заключен в подаче информации, заключенной в различные формы: инсценировка, стихи, краткие факты и сообщения занимательного содержания, интерактивные элементы обрядовой культуры.  Учитывая психологические потребности детей, ведущим видом деятельности которых является игра и учеба, праздник строится на подвижных играх, загадках, подражательных танцах, в сценарий вставлены тематические стихи и концертные номера. В процессе совместной игровой деятельности между участниками праздника налаживаются положительные взаимоотношения, общий позитивный настрой.

Для создания праздничной атмосферы подобрана музыка, разработано тематическое художественное оформление. Для освещения мероприятия использованы каналы СМИ: группа Центра дополнительного образования  «Вконтакте», портал администрации города Урай, городская газета «Знамя», ТРК «Спектр». ТРК «Югория» Россия-1.

Предварительная работа: разработка сценария, привлечение творческих партнеров,привлечение внимания СМИ, репетиции творческих номеров, репетиции с ведущими персонажами, сводные репетиции творческих коллективов, разработка и изготовление художественного, подготовка реквизита, подбор музыкального оформления оповещение населения в СМИ и сети Интернет, решение организационно-хозяйственных вопросов.

Оборудование (реквизит): аудиотехника (пульт, микрофоны, ноутбук, колонки), костюм Вороны, мансийские платья и рубахи, чага в чашке, опилки в ведерке, тучан с загадками и ленточками, березки,призы,стол со скатертью, термоссладкого чая с половником, стаканчики, урна.

Оформление: Фонограммы – Санквылтап (Тресколье), Акань (Фольклор), Прилёт Вороны (Фольклор), Охотники (Сборник), Куренька (В.Шесталов).

Тематическая ширма (стенды с и изображением Вороны, мальчика, девочки, солнца; надписи на мансийском «Уринэква Хотал», на русском «Вороний праздник»).

Самовар, угощения (сушки, печенье, конфеты) под платками,  нарты, лодка, сеть, шкуры оленя, растяжки разноцветных флажков.

Ведущая – Изюмова А.Л.

Персонажи: Старейшина, Ворона, Акань

Культурные обряды:

1. Обряд с чагой (дымокур), Обряд украшения березы (ленточки)

Игры:

1. Как у Урин-Эквы…, Отгадай, что за птица, Гнездо,
2. Флешмоб — танец «День Вороны»

Творческие номера:

1. Песня о празднике
2. Инсценировка «Легенда о Вороне»
3. Стих Г. Кадулиной «День Вороны»
4. Танец «Прилёт Вороны»
5. Песня о весне
6. Стихи детские: «Эй, Богдан!»  «Апрель-апрель!»  «Словно искры» «В небе солнышко сияет»
7. Танец Охотника
8. Стих «Воронушка-кокетка»
9. Песня о детстве
10. Стих «Всё оживает по весне»  
11. Стих «Апрель-шалун»
12. Песня «Мы желаем счастья вам!»
13. Танец «Куренька»

Литература:

1. Куриков В.М. Ханты-Мансийский автономный округ: с верой и надеждой – в третье тысячелетие. – Екатеринбург: Издательский дом “Зевс”, 2000.
2. Каштанова А.А.Факультативное занятие на тему “Зимующие птицы” // Начальная школа. 1999. № 10.
3. Колеватова Т.К. Вурна халт, или Вороны день // ПедСовет: Ежемесячная газета для педагогов начальной школы. 2005. № 1.

Электронные ресурсы:

• Музей под открытым небом «Торум маа» http://torummaa.ru/ 
• Открытый урок. 1 сентября  — https://открытыйурок.рф 
• Обско-угорский институт прикладных исследований и разработок https://ouipiir.ru/ 
• Объединенная редакция газеты «Ханты ясанг» и «Луима серипос» http://www.khanty-yasang.ru/ 
• Содружество финно-угорских народов http://www.finnougoria.ru/ 
• Югра многовековая https://age.myopenugra.ru/ 
   

Информанты:

• Тихонова Нина Демьяновна – носитель мансийской культуры и языка, основатель этнопедагогики в городе Урае;
• Башлыкова Любовь Федоровна – носитель мансийской культуры и художественных промыслов;
• Фомичева Ольга Александровна – председатель общины коренных малочисленных народов Севера «Элы Хотал».

Сценарий мероприятия «Вороний праздник»

Площадь празднично украшена

Перед началом праздника звучит музыка и песни о весне.

Вокальный коллектив «Звучащая радость», песня о празднике

Звучит мансийская мелодия Санквылтап, на ступенях пластическая инсценировка «Легенда о Вороне».

Голос:

В легенде старой говорится:

«Ворона по небу летит.

В краю холодном вдруг садится,

Во все вороньё горлышко кричит:

«Что пусто так? И холодно?Что будет,

Коль не очнется больше Человек?»

Весна идёт. Скорей!

Вставайте, Люди!»

Засуетилась, разбудила сразу всех.

И жизнь пошла вперед.

Земля проснулась!

Холодный Север ожил ото сна!

Мы радуемся: к нам весна вернулась!

Ворона весть благую принесла.

Ворона кружит, кружит, кружит вокруг «замерших» во сне людей. Она касается крылом то одного, то другого. Люди от прикосновений «просыпаются», оживают и начинают так же кружить и «будить» остальных, когда на сцене почти все разбужены, первые проснувшиеся спускаются к зрителям и начинают вовлекать их в действие.

Мелодия меняется, выходит Ведущая с девочкой Акань, которая читает стих Г.Кадулиной «День Вороны»

Акань: Ох! Сколько народу собралось! Паща олэн! Здравствуйте! Вы пришли весну встречать? Я тоже!

Ведущая: Сегодня мы встречаем весну, и вестницу ее – ворону. Будем радоваться и веселиться!

Акань: Но сначала, по обычаю, надо провести обряд с чагой.

Ведущая: Этот обряд проводится для очищения пространства от злых духов, для того, чтобы попросить у добрых духов здоровья, тепла, взаимопонимания и всего хорошего. Этот обряд проводит самая старшая. Мудрая женщина.

Проводится обряд с чагой (дымокур)

Ведущая: Чага – это застывшие слезы березы. Она очищает сердце и душу, дарит здоровье и счастье на долгие годы, на долгие лета. Сегодня мы просим всех нечистых духов, злых духов уйти, а добрых духов оставаться и занять самые заветные места: углы в нашем доме, жилище, детей наших беречь и спасти от бед и несчастий.

Акань:У меня есть волшебный мешочек, а в нем… Ой, а где же мой мешочек? Ну, вот опять мой мешочек Ворона прибрала. Ну, где же ворона? Обещала принести мне его сюда, и все нет ее и нет.

Ведущая: Она, наверное, не хочет лететь из-за того, что холодно, весны еще нет. Но ведь без Вороны и весна – не весна! Давайте мы нашу Тётушку-Воронушку сейчас хором позовем.

Акань: Позовем, ребята?

Ведущая:Тогда все вместе: «Уринэква! Уринэква! Вурнаимэн! Вурнаимэн!»

Опилки высыпаем. Танец Выход Вороны

Ведущая: Ну, здравствуй, Тётушка-Воронушка! Мы тебя ждали, ведь только ты можешь весну позвать?

Ворона: Да! Я каждый год прилетаю первой, чтобы весну позвать и первой узнать, сколько детишек за зиму на Севере появилось.

Ведущая: Так детишки маленькие, их мамы еще на улицу не пускают. Как же ты можешь знать?

Ворона: Из детских колыбелек. Перед моим прилетом мамочки выносят подстилочки (мелкие стружки трухлявой березы) и складывают перед чумом. Сколько подстилочек, столько и детей прибавилось. А я в них лапки погрею, а то еще холодно. Карр — карр! А вот и подружка моя, маленькая Акань! Держи свой мешочек, не забудь поблагодарить да заботой одарить. Пока летала, устала я очень…

Акань:  Спасибо, Тётушка-Воронушка! Дорогие гости, давайте поможем вороне отдохнуть? Встанем в один большой круг. Повторяйте слова и движения за нами.

Игра «Как у Урин-Эквы»

Звучит песня о весне

Ведущий:Вороний праздник один из самых древних праздников народов Севера, он совпадает с христианским Благовещеньем. Ведь добрая птица приносит добрую весть. Вещает о том, что идёт тепло на Север, жизнь будет хорошей, желает, чтобы побольше мальчиков и девочек появилось, чтобы был хороший урожай, много рыбы ловилось.

Старейшина:  Вороний праздник раньше в каждом селении проводился по-своему. Готовили пищу на костре, устраивали стол, а кусочки еды кидали в сторону леса, как будто вороне, чтоб она принесла удачу, счастье, тепло, солнце. Обязательно делали стол с угощеньем возле березы, приносили в дар духам ленточки, платки с завязанными в них белыми монетками. Кланялись, обращались к светлым духам и молились о благополучии, здоровье детей и взрослых.

Стихи читают юные дарования объединения «Творческие личности»

1.  «Эй, Богдан!», «Апрель-апрель!»

Ведущая: Акань, а давай-ка посмотрим, что там еще в твоем мешочке припасено? Может, это поможет нам весну приблизить?

Акань: Точно-точно… достает из тучанакарточки. Ого! Как я сразу не догадалась? Нужно вместе с вороной и других птиц к нам созвать!

Ведущий:Игра на сообразительность «Отгадай, что за птица!» Сейчас мы загадаем вам загадки, а вы попробуйте угадать, о каких птичках в них идет речь. Самым сообразительным – приз-сюрприз!

Загадки о птицах(на карточках изображение и текст):

1. Белая птица над водой кружится. (Чайка)

2. Когда б он всюду не совал свой острый длинный нос,

Наш сад давно бы уж завял, а лес остался гол и бос: (Дятел)

4. На вид неказист, зато голосист. (Соловей)

5. Верещунья, белобока, а зовут её …. (сорока)

6. Днем сидит она на ветке, а лишь вечер – за разбой:

Птичек ловит и лягушек, и мышей во тьме ночной. (Сова)

7. Забияка и воришка носит серое пальтишко,

На лету хватает крошки и боится только кошки. (Воробей)

Тому, кто первый отгадал – вручается карточка с изображением птицы.

Ведущая: Вот теперь точно весна придет. Да, Ворона?

Ворона:Конечно!Ребята, вы такие сообразительные, добрые и внимательные.Помогите мне сделать уютное гнездышко, чтобы я в нем поселилась и своих вороняток вырастила.

Ведущая:Мы совьём тебе, Тётушка-Воронушка,самое лучшее гнездо. Ребята, становимся снова в большой круг. А теперь поворачиваемся и кладём руки на плечи соседу слева. Я буду завивать гнездо, а вы мне помогайте!

Игра «Гнездо». Колонна двигается по спирали к центру.

«К Конде-реченьке пойдем, мы пойдем, мы пойдем.

И пруточков наберем, наберем, наберем.

На сосне-сосенушке совьем гнездо Воронушке.

На сосне-сосенушке совьем гнездо Воронушке.»

Ведущая: Издавна считалось, что женщину, которая 7 апреля первой увидит ворону, ожидает счастье. Поэтому женщины старались, затопив огонь в очаге, быстрее выйти на улицу. По поверьям ханты, кто первым увидит красавицу ворону и даже другую прилетевшую птицу, то его ждет удача в течении всего года: на охоте, на рыбалке и т. д. А это – самое главное для хантыйского народа.

Ну, как тебе гнездо, Ворона? Уютно ли тебе, тепло ли тебе?

Ворона: Да, спасибо вам за доброту и заботу. Только что-то тесновато, мне кажется.

Ведущая: Ну, давайте, друзья, немножко разовьём гнездо, чтоб было попросторнее. Для этого мы разворачиваемся в другую сторону и кладем руки на плечи другому соседу. Кто был в хвосте нашей колонны – теперь будет шагать первым. Сделаем гнездо пошире!

Игра «Гнездо».Колонна двигается по спирали к центру, потом обратно.

«К Конде-реченьке пойдем, мы пойдем, мы пойдем.

И пруточков наберем, наберем, наберем.

На сосне-сосенушке совьем гнездо Воронушке.

На сосне-сосенушке совьем гнездо Воронушке.»

Стих читает обучающаяся объединения «Творческие личности»

 «Словно искры»

Ведущая: А вы знаете, ребята, что с Вороной связано много народных примет?А что же в вороний день нельзя было делать?

Акань: В вороний день нельзя шить, рубить лес, колоть дрова.

Ведущая: Есть еще такие приметы: если ворона сядет на низкое дерево

Акань:значит весна уже близко,

Ведущая: а если на высокое,

Акань:весна ещё далеко.

Ведущая:Если ворона села на самую верхушку дерева

Акань:весной будет «большая вода».

Ведущая:По количеству ворон в этот день определяют, много ли будет рыбы и ягоды.

А мы встретим весну с песнями, играми, танцами.

• Стих  «В небе солнышко сияет» исполняет
• Танец Охотника в исполнении знатоков фольклора из клуба «Горизонты Югры».
• Стих «Воронушка-кокетка»
• Вокальный коллектив «Песня о детстве».
• Стих «Всё оживает по весне»
• Танец-флешмоб «День Вороны». Танцуют все.
• Стих «Апрель-шалун»

Слова произносятся на фоне музыки и в процессе раздачи ленточек.

Ведущий: У ханты и манси есть обычай – наряд для весны готовить, привязывать на священную березу ленточки с завязанными в них монетками, загадывать желание, просить у духов здоровья, счастья, благополучия для своих родных. Давайте украсим ленточками наши березки! Не забудьте загадать желание. Только подумайте над ним хорошенько. Ведь если вы загадаете желание только для себя, оно сбудется не скоро. Самыми первыми сбываются те желания, которые могут осчастливить много людей!

Обряд украшения березы (ленточки).

Звучит песня «Мы желаем счастья вам»

Старейшина:С пробуждением, мать Земля! Тебе зеленеть, а нам радоваться. О, мать Земля, к тебе взываю! Ты можешь сделать человека сытым, отвести беду! Прими дары наши. Знаю, ты радуешься вместе с нами, у нас сегодня праздник, гостей много. Когда будешь делить удачу, не забудь нас и гостей наших, помоги нам во всех делах добрых!

Ворона: Высоко, далеко я летала, да у Торума просила, чтобы все желания людей исполнялись.

Я древний наказ вам передать должна:

В беде стойкими будьте!

В битве храбрыми будьте!

В ученье – усердными,

В славе – скромными!

Вот природы главная суть,

Великих духов суть…

Так говорят люди, совсем старые, мудрые люди!

Старейшина:А ещё мудрые люди говорят, что если хочешь привлечь в свою жизнь удачу – не сиди на месте! Вставайте на общий танец. Это наша «Куренька».

Танец «Куренька»(несколько раз подряд)

Танцуют сначала самые старшие,

потом подключаются взрослые (родители),

за ними выходят дети.

Ведущая:Дорогие друзья! Мы рады были сегодня разделить с вами радость встречи Весны! Наш Вороний праздник состоялся благодаря совместной работе Центра дополнительного образования, Культурно-досугового центра «Нефтяник», урайского отделения общественной организации «Спасение Югры» и ветеранского клуба «Возрождение».

        В заключение праздника приглашаем разделить с нами угощение и не забудьте  сделать праздничные фотографии возле оформленных стендов.

Угощение гостей, фотографирование, интервью.

Праздник
народов севера «Вороний день»

(старший 
дошкольный возраст 5-7 лет)

Цель:
приобщение детей к национальным традициям народов Югры —  ханты и манси.

Задачи.

Образовательные:

—
познакомить детей с одним из весенних праздников народов севера, с традициями,
обычаями, фольклором.

Развивающие:

—
обогащение словарного запаса детей;

—
развитие художественно-творческих способностей детей.

Воспитательные:

—
воспитание  уважительного отношения к национальным традициям народов севера;

—
воспитание бережного отношения к птицам, природе родного края.

Образовательная
область «Художественное творчество» (технология музейная педагогика).

Предварительная
работа:
знакомство с традициями народов севера, изготовление  детьми оригами — вороны,
изображение деревьев( береза, для завязывания ленточек,),чтение художественной
литературы,  выставка детских рисунков, выставка совместного творчества детей и
родителей.

Оборудование: проектор,
ноутбук,  музыкальный центр, подборка аудиозаписей, спортивный инвентарь.

Дети
сидят в зале. Ответы на загадки появляются на экране (презентация).

Ведущий.

Мы
гостей встречаем,

Праздник
начинаем!

Празднуем
весны приход,

День
вороний у ворот!

Отгадайте,
когда это бывает?

Загадка

Тает
снежок,

Ожил
лужок,

День
прибывает,

Когда
это бывает? (Весной )

«Доскажите
словечко»

Прошла
зима и каждый рад.

Спешит
весна и месяц… (март)

За
ним другой стучится в дверь,

Он
называется…( апрель)

Ведущий
:
Апрель — это не просто весенний месяц – это месяц, возвращения перелетных птиц
на Родину. Радуются приходу весны не только перелетные птицы, больше всех
радуются первому весеннему солнышку птицы, которые зимовали у нас на севере. По
мнению хантов и манси, «вороны приносят весну». Они первыми
прилетают, начинают вить гнезда, громко каркают, как бы пробуждая саму природу.
В представлениях и обрядах обских угров вороны выступают также
покровительницами женщин и детей. 

А
сейчас мы посмотрим, хорошо ли вы знаете зимующих птиц и перелетных птиц.

Игра
«Перелетные и зимующие птицы»

Набираются
2 команды по 3 человека:1 команда – «Зимующие птицы»,

2
команда – «Перелетные птицы».

Правила
игры:

Перед
вами картинки с изображением перелетных и зимующих птиц. Каждая команда
выбирает себе картинки по названию команды и укладывает их в свой обруч.
Выигрывает команда, допустившая меньше количество ошибок. По окончанию игры
дети каждой команды показывают выбранные картинки зрителям и называют
изображенную птицу. Если зрители согласны — хлопают, если не согласны – топают.

Ведущий: На дворе
апрель – середина весны. Давайте узнаем, что происходит в лесу. А чтобы попасть
туда  надо взяться за руки, закрыть глаза и хором произнести такие слова:

Ветер,
ветер, ветерок!

Знаешь
сотни ты дорог.

Ты
подуй дружок сильней,

Отнеси
нас в лес скорей.

Ведущий: А в лесу
весна идет полным ходом!

Игра
«Как…»

Я
буду начинать фразу, а вы ее заканчивать.

Снег
тает, как… мороженое.

Лед
на реках трещит, как… сухарик

Капель
звенит, как … колокольчик.

Облако
пушистое, как… вата.

Дятел
стучит, как… (молоток).

 (звучит
фонограмма «Голоса птиц»)

Птицы
поют, как (кто?)… (певцы, артисты, радио).

Весна.
Звенит капель , дышит свежестью и все вокруг поет. Споем и мы.  

Дети
исполняют песню о весне «Весна-красна»

Ведущий: Поют все
— даже ворона. Ее громкое «Кар» разносится по всему лесу. Народы севера – ханты
и манси, считают ворону первой птицей, которая приносит  весну к нам на север.
Сейчас я вам расскажу весеннюю сказку. Усаживайтесь, ребята, поудобнее и
слушайте внимательно.

Сказка
о вороне.

Когда-то очень давно ворона залетела в наши северные
края и была очень удивлена тем, что здесь так холодно, пасмурно и вокруг ни
души. Она села на ветку, собрала все свои силы и каркнула во все свое «воронье
горло» (дружно, хором). Ее пронзительное: «Кар!», прокатилось по северным
лесам. Этот крик разбудил природу и человека.  И началась весна! За это люди
благодарны вороне и с тех самых пор, каждой весной празднуют Вороний День.

Традиция праздновать Ворна хатл появилась в древние
времена. Давным-давно, как гласит хантыйская легенда, пришла зима с трескучими
морозами, солнце скрылось за облаками, нескончаемые снегопады и метели довели
людей до отчаяния: темно, холодно, голодно. Запасы продуктов закончились, мороз
стал ещё крепче и люди, звери, деревья застыли, замёрзли.  Казалось, что всё
живое превратилось в ледяные фигурки. И вот однажды в эти суровые снежные края,
то ли по ошибке, то ли из любопытства залетела ворона. Летит она час, два, а
кругом тишина. Ни звука, ни шороха не слышно. Мёртвая тишина. Испугалась ворона
и от отчаяния громко закричала: «Каррррр!». Её крик был таким пронзительным и
громким, что сосульки на деревьях разлетелись, люди проснулись, звери
зашевелились, и даже солнце выглянуло и засияло так ярко, что появились
ручейки, проталины, и на земле всё ожило. Вот с тех самых пор у народа ханты
появился праздник почитания вороны, священной птицы, которая своим криком
разбудила матушку природу и спасла всё живое.

В
благодарность за своё спасение люди с наступлением тепла устраивают в честь неё
праздник, поют песни, приносят жертву и дарят подарки. Конечно, Ворна хатл
сейчас не такой как в древние времена, когда весну встречали с прилётом вороны
и с появлением первых проталин и ручейков. Тогда праздник начинался в апреле в
южных районах, а заканчивался в мае на севере. Сейчас ханты празднуют Вороний
день 7 апреля. Приготовления к проведению торжества начинаются заранее.

Весенние приметы

Ведущий: Если
внимательно наблюдать за вороной, можно определить какой будет весна. А вы
знаете приметы народов севера?

Продолжите
предложение:

1.Ворона
села на верхушку дерева …значит, весна будет долгой.

2.
Ворона села  на нижние ветви дерева –… быть скорой весне.

3.
Если ворона села на высокое дерево  — … весна будет долгой, затяжной.

4.
Ворона сидит на низком дереве – … ждать быстрой весны.

Вороний
день

 Явленье
птицы, символ новой жизни.

Вороне
в тундре каждый рад:

Близка
весна. Ворона – первый признак.

У
птицы просят мудрости, добра.

Готовят
стол из угощений разных..

И
рады дети – множество забав.

Приносит
им весенний первый праздник.

Ведущий: На вороний
день все нарядно одевались. Женщины подходили к березе и кланялись, повязывали
цветные ленточки, просили у вороны мудрости и добра, спокойствия в семье, и
здоровья своим детям. В «Вороний день» — родители рано утром будят детей со
словами:  «Скорей бегите на улицу – Ворона прилетела и подарки принесла!»
   И действительно, на ветках березы висят связки калачей, баранок,
символизирующие теплые весенние солнышки.

(Воспитатели и дети   кланяются березе и повязывают  цветные ленточки.)

—
А что делали дети? Конечно, дети, как и всегда, играли. И мы с вами  сейчас
поиграем.

Игра
«Воронье гнездо» Прилетит к нам на север ворона и начинает строить
гнезда или ремонтировать старые.

Правила
игры: набираются 2 команды по 3-4человека и по команде начинают «строить гнезда»
из ваты, веточек, пакли. Чья команда построит самое теплое и надежное гнездо.

Ведущий: А вот эта
игра проверяет быстроту и выносливость.

«Прыжки
через нарты».

 Состязание
способствует развитию быстроты, прыжковой выносливости.  Описание
состязания. Количество  участников не ограничено. По сигналу участники
 начинают выполнять прыжки через нарты, ведущий ведет счет. Побеждает тот,
кто больше совершил прыжков.

Ведущий:

Игра
«Собери ягоды»  на развитие внимания, координационных движений. Описание
игры. Игроки располагаются в одну шеренгу. Ведущий называет название ягод:
«черемуха» — необходимо подняться на носки, руки вверх, кисти рук вращаются,
 «морошка» — наклон вперед, «малина» — присед, руки  вперед.
Участники должны правильно повторить имитацию движений по названию «ягод», ведущий  после
нескольких повторений, сознательно ошибается, участники должны выполнить строго
 по названию. Если кто – то из игроков ошибается, то он делает шаг вперед
и т.д. Победителем становится тот, кто выполнил меньше шагов.
Ведущий:. На Вороний День, задабривая ворону, ветки березы
украшали бубликами и баранками. Посмотрите на экран , на что они похожи?  Какая
по форме баранка – круг обозначает солнце. А солнце — это тепло, весна, начало
обновления в природе. Вот и мы всех угощаем таким вкусным солнышком – т. е.
несем весну. И сегодня мы вас угощаем баранками – весенним солнышком, символом
новой жизни.

У хантов этот замечательный весенний праздник Ворна
хатл (Вороний день), когда детям дарят подарки, друг другу желают здоровья,
счастья и благополучия, приносят жертву богам, родовым и семейным духам с
просьбой оградить родных и близких от бед и несчастий

Подарки детям – обязательный атрибут праздника.
Поэтому к седьмому апреля ребятишкам шьют наряды, готовят сладости и игрушки.
Утром хозяйки чума будят сыновей и дочерей с песнями и прибаутками: «Вставай,
моё солнышко ненаглядное! Кто рано встаёт, тот везде успеет. Поспеши, радость
моя, ворона прилетела, подарки, наверное, принесла, ведь ты у меня в этом году
был послушным, примерным ребёнком. Выгляни на улицу, посмотри, нет ли там и для
тебя чего-нибудь». А на улице, что за чудо, на ветках деревьев висят узелки. У
каждого рода своя песня к этому празднику, но все они прославляют ворону: «Мать
ворона прилетела, связку сушек принесла. Выходите, дети, поскорее, разбирайте
угощенье!». Вот так с детского радостного смеха начинается этот день, а для
родителей нет ничего лучше, чем счастливое лицо ребёнка.

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Школа – интернат среднего общего развития с. Ныда

Мероприятие. Тема: «Вороний день».

Воспитатель: Трушникова Майя Петровна

с. Ныда 2019

Сценарий праздника «Вороний день»

Цели: Цель: возрождение и укрепление традиций народа ханты и манси, повышение творческого, интеллектуального, физического развития современного поколения, развитие семейных ценностей и традиций в молодежной среде.

Задачи:

Образовательные: Познакомить с одним из весенних праздников северных народов.

Развивающие: Развивать кругозор детей и интерес к национальным экологическим традициям.

Воспитывающие: Воспитывать уважительное бережное отношение к птицам.

Место проведения: На свежем воздухе около интерната.

Оборудование:

-национальные костюмы ханты, костюмы вороны;

-разноцветные ленточки для обряда;

-веточки березы;

Вед. 1: Здравствуйте, дорогие ребята,! Сегодня мы с вами собрались на традиционный хантыйский праздник «Ворна хатл», что в переводе означает «Вороний день». Если праздник хантыйский, то давайте и поздороваемся мы друг с другом по хантыйскому обычаю. Дети трижды кланяются, поворачиваются «по солнцу».

Вед. 2:Здравствуйте все, кто пришёл к нам сюда

В край озёр и болот, в край Югорской земли

Низко кланяюсь я перед каждым из вас

Как пред вечным огнём животворною силой, горящей в огне.

Вед. 1: Кружатся песни в морозном

Апрельском седом поднебесье

И нарты оленьи поставлены в ряд

Хантыйскому празднику каждый здесь рад.

Вед. 2: Сегодня мы собрались на праздник встречи весны, чтобы радоваться и веселиться, встречать весну и вестницу её — ворону.

Ребёнок 1: Отошли с зимой морозы,

Воздух синий – синий.

Расплела берёза косы,

Словно на картине.

Ребёнок 2: Днём сильнее пригревает ласковое солнце,

С крыш сосульки вырастают – только кверху донцем.

И звенят вокруг весь день крики ребятишек

Завалилось солнце в тень за крутые крыши.

Вед. 1: Есть время светлого веселья,

Когда, томясь, как вешний лёд.

Предчувствием грозы весенней

Таёжный полон небосвод.

Вед.2: Давайте ребята немного разомнемся и поиграем в игру Игра «Собери крупу»

Задание: Кто быстрее перенесет крупу ложкой из миски в тарелку, которая находится на расстоянии.

Играют 2 человек. Для игры необходимо 2 ложки, 2 тарелки и 2 миски, 4 стула.

Вед. 1: Ребята вы знаете пословицы? И так, задание такое: Я начну пословицу, а вы должны ее закончить.

Плоха та птица, которая (свое гнездо марает).

Слово не воробей (вылетит, не поймаешь)

Всякая птица….(свое гнездо любит)

Лучше синица в руках (чем журавль в небе)

Гусь свинье….(не товарищ)

Вед. 2: Дорогие друзья! Вы не заметили – не хватает самого главного персонажа нашего праздника. Кого мы ждали так долго? Кто нам весну на крылышках несёт? Кто тепло с собой приносит? Конечно, ворона!

Карканье вороны. Залетает ворона.

Ворона: Кар – кар! Здравствуйте, добрые люди!

Вед. 1: Здравствуй, ворона! Расскажи – ка чему посвящается твой праздник.

Ворона: Праздник посвящается главной хантыйской богине – небесной Деве – матери. В этот день она принимает облик вороны. Она считается прародительницей всех людей. Она помогает детям рождаться крепкими и здоровыми, определяет продолжительность жизни каждого человека.

Вед. 2: Уважаемая ворона, все ханты знают, что ты хорошая птица. Ты рождению человека радуешься.

Ворона: Я радуюсь вместе с теми, у кого в этом году родились малыши в семье.

Вед. 1: У кого родились в семье братишки или сестрёнки? Мы поздравляем их.

Ворона: Передайте им мои поздравления.

Вед. 2: Ну, а мы, ребята давайте встанем и подарим вороне наши стихи про весну.

Ребенок: 1 Апрель, апрель! Зима недаром злится,

На дворе звенит капель, Прошла её пора —

По полям бегут ручьи, Весна в окно стучится

На дорогах лужи! И гонит со двора.

Скоро выйдут муравьи и всё засуетилось

После зимней стужи. Всё гонит зиму вон

Пробирается медведь и жаворонки в небе

Ребенок: 2 Сквозь лесной валежник Уж подняли трезвон.

Стали птицы песни петь, Зима ещё хлопочет

И расцвёл подснежник. И на весну ворчит

Та ей в глаза хохочет

И пуще лишь шумит.

Вед. 1:Ребята! Хантыйские загадки необычны, красивы и требуют хорошо задуматься над собой. Но, если ты научился их отгадывать, то уже никогда не разучишься. Ни одни посиделки, ни один хантыйский праздник не обходится без загадок. Вот и сейчас мы посмотрим, умеете ли вы отгадывать их.

Ворона:

Загадки

1) Тает снежок, ожил лужок,

День прибывает. Когда это бывает? (ВЕСНОЙ) .

2) Окраской – сероватая, повадкой – вороватая

Крикунья хрипловатая, известная персона. Кто она? (ВОРОНА) .

3) Стоит Алёна, платок зелёный, тонкий ствол, белый сарафан. (БЕРЁЗА) .

4) В яме спит зимою длинной,

Но чуть станет солнце греть,

В путь за мёдом и малиной

Отправляется … (МЕДВЕДЬ)

5) Хвост короче уха,

Быстрые повадки,

Мчусь я что есть духу,

Мчусь я без оглядки.

Кто я, угадай-ка?

Ну, конечно … (ЗАЙКА)

Вед. 2: Молодец народ честной,

Любит думать головой!

Но пора и поиграть,

Ручки, ножки поразмять!

Ворона: Пока я летела к вам – замёрзла. И у вас тут погода не балует: то тепло, то мороз. Надо одеваться теплее. Кто мёрзнет и хочет согреться, выходите и поиграем.

Игры: 1.«Прыжки в мешках»

2. «Не сойди с бруска»

Вед.1 Наш край называют краем болот. И вам приходится много ходить по топким местам. Сейчас поиграем в хантыйскую игру. «Не сойди с бруска» (или перейти болото). В игре участвуют по 2 ребенка. Положив по 1бруску на линию старта ,играющие становятся на них обеими ногами. Второй брусок держат в руке. По сигналу оба игрока, не сходя с первых брусков, кладут второй брусок перед собой и переступают на него одной ногой. Освободившийся брусок перекладывают вперёд и переступают на него. Так оба постепенно передвигаются к финишу, находящемуся от линии старта на расстоянии 5-7метров. Кто первым дойдет до финиша, ни разу не оступившись, тот и побеждает.

Игры: 1) Перетягивание палки,

2) Перетягивание каната.

Вед. 2: Молодцы ребята! Показали свою удаль, смекалку, сноровку. Сегодня день праздничный, когда люди радуются, друг друга поздравляют, угощают.

Ворона: И я вам принесла угощенье. Поздравляю всех с весной.

Ворона раздаёт угощенье детям.

Вед. 1: У ханты и манси есть древний обычай – завязывать яркие ленточки на берёзу, так как она является чистым деревом, олицетворяющим жизнь. Завязывая ленточку, пожелайте, чтобы счастливы и здоровы были близкие и родные, и все люди, загадайте своё заветное желание. Оно должно быть чистым, светлым и добрым, тогда обязательно всё сбудется.

Ворона раздает ленточки, дети завязывают их на берёзу.

Ворона: Пора нам проститься. Полетела я дальше, других ребят поздравлять с весной.

Вед.1, 2, Ворона: До свидания! (Прощаются).

Вед: 2Наш праздник Вороны закончился. Мы весело провели время. Вы хорошо читали стихи, играли в игры, отгадывали загадки. Через год в это же время мы снова встретимся.

Сценарий праздника «Вороний день»

Ведущий: Народы севера, как и многие другие малые народности нашей страны имеют свою культуру и свои традиции. Все это они воплощают в национальных праздниках, где присутствует дух шаманства, национальные традиции, фольклор, связь человека и природы. Поподробнее познакомимся с народным праздником, который называется «Вороний день».

На сцене стоит чум. Возле чума горит огонь костра. Возле него сидит бабушка, и что-то мастерит. К ней обращается дети.

Дети: Бабушка, откуда появился костер?

Бабушка: От искорки.  Без огня в чуме жизни нет. Когда есть огонь в чуме, в нем всегда тепло и уютно. Огонь – жизнь для чума, поэтому его нужно беречь и охранять.

Дети: Бабушка, а снег откуда?

Бабушка:  «белая снежинка – маленькая льдинка». Белые, пушистые хлопья покрывают всю землю, а у нас на севере снега выпадает большое количество, после которого талая вода наполняет реки.

Дети: А правда, что снег тает весной и прилетают птицы?

Бабушка: Правда, а в день прилёта ворон, ханты устраивали весенний праздник! 

Дети: Ой, бабушка расскажи, как ворона, прилетая на север, приносит весну!

Бабушка: (МУЗЫКА)

Слушайте, как об этом говорится в старинной легенде. «Давно это было. Как – то весной прилетела ворона в северный край. Летала, кружила, смотрела кругом: холодно, хмуро, никого нет. Собралась тогда ворона с силой и какрнула во всё горло. Полетел её звонкий крик над просторами севера. От этого крика и ожила земля, проснулся человек. С этого дня повели свой род ханты. Накануне родители укладывали детей спать пораньше, а затем развешивали на ветках деревьев угощения и игрушки.

Исполняется песня «Колыбельная» НАТАША ТЫР

(дети засыпают под пеню колыбельной, женщина в национальном костюме проходит по сцене и показывает игрушки, затем развешивает на ветках дерева)

Бабушка: Отмечать праздник начинали с раннего утра. Взрослые и дети радовались и старались не проспать зарю.

Бабушка:  По поведению птиц судили о том, какая будет весна: Если ворона села на низкое дерево – весна будет скоротечной, если на высокое — затяжной.

(Ворона показывает движения по тексту)

В небе солнышко сияет,

Гостью раннюю встречает:

Здравствуй, звонкая капель,

Не вернется к нам метель,

Не вернется стужа,

Не замерзнут лужи.

Реки вскроет ото льда,

Побежит кругом вода,

И набухнут почки –

Гнезда для листочков,

А в другие гнездышки

Прилетят воробышки.

Если снег повсюду тает

День становится длинней

Если все зазеленело

И в полях звенит ручей

Если солнце ярче светит

Если птицам не до сна

Если стал теплее ветер,

Значит, к нам пришла весна

Бабушка: В Вороний день принято было менять в детских люльках таловые стружки, а старые бросать вороне для того, чтобы она могла погреть в них свои лапки. Ворон задабривали, строили им гнезда.

Посмотрите, вот и ворона к нам пожаловала. Видимо ей гнезда понравились! Приветствуем вестницу весны. Бегите дети и поиграйте с вороной.

(дети подходят к дереву играют игру с вороной)

Игра «Порни- порни, нёв-нёв» с родителями

(дети- птенцы выстраиваются за птицей – мамой, кладут руки на пояс друг другу. Большая птица старается поймать птенца, стоящего последним, а птица- мам бегает по залу и защищает своих птенцов, прикрывая их руками. Роль большой птицы и птицы- мамы исполняют взрослые.

Игра: «НЕВОД»

А теперь приглашаю родителей взяться за руки, образовать круг. Это невод. Его используют для ловли рыбы. А вы мальчишки и девчонки – рыбки. Пока звучит музыка, поднимают руки вверх, расправляют ячейки невода, а рыбки плавают, ныряют в круг и выныривают, заплывают в каждую ячейку. Как только музыка замолкает, родители опускают руки, а рыбки, оказавшиеся в круге считаются пойманными.

БАБУШКА: По традиции в Вороний, день ходят, друг другу в гости, а дети демонстрируют свою ловкость в различных состязаниях. И сейчас я приглашаю всех девчонок и мальчишек проявить ловкость, быстроту и силу.

Игра «Перетягивание палки»

Для игры необходима палка. Два участника садятся друг против друга, упираясь стопами ног, обхватывают палку руками. По сигналу каждый из участников тянет палку в свою сторону. Победителем становится тот, кто перетянет соперника на свою сторону.

Игра: «Прыжки через нарты»

Ворона: А сейчас отдохните, я загадаю вам загадки про своих подружек – птиц.

Непоседа птица эта,

Одного с березой цвета

Верещунья, белобока

А зовут её… Сорока.

Кто без нот и без свирели

Лучше всех выводит трели,

Голосистее, нежней?

Кто же это? Соловей

Кто в лесу у нас гадает,

Про судьбу и жизнь все знает?

Прокукует — подсчитаешь —

Сколько жить тебе, узнаешь! —

Птичка, серая подружка,

А зовут ее… Кукушка.

Эта птица всем знакома –

Важно ходит возле дома

Кар – кар – кар вдруг закричит,

И спокойно улетит

Очень хитрая персона,

А зовут её (ВОРОНА)

Я такая заводная

Славная и озорная

Я по улице хожу

Вам я люди не служу

Гордой поступью шагаю

Чёрный плащик надеваю

Быстро весело скачу

Кар – кар – кар, всегда кричу.(ВОРОНА)

Ворона: Карр – карр – карр!

Молодцы, ребята знаете моих подружек – птиц.

ВОРОНА: Дети отгадали загадки, а родители знают пословицы?

Я начну пословицу, а вы должны ее закончить.

Плоха та птица, которая (свое гнездо марает) .

Слово не воробей (вылетит не поймаешь)

Всякая птица… .(свое гнездо любит)

Лучше синица в руках (чем журавль в небе)

Гусь свинье… .(не товарищ)

Старого воробья на мякине (не проведешь)

Дети исполняют танец «Оленята»

БАБУШКА: Вороний праздник раньше в каждом селении проводился по- своему. Готовили пищу на костре, устраивали стол, а кусочки еды кидали в сторону леса, как — будто вороне, чтоб она принесла удачу, счастье, тепло, солнце. Пели песни, радовались приходу весны.

Дети исполняют песню «Эвие,эвие»

Ведущий: Вот наверно, теперь весна точно придет. Правда, Ворона!

Ворона: Нет, не спишите. Я хоть и добрая птица, но хитрая пусть ребята порадуют меня чтением стихотворений.

Дети:

На березу села стая,

Не свистит, не напевает.

Знает каждый, млад и стар,

Не поётся слово «кар»!

Нынче праздник, древний праздник.

В гости еду, еду я.

Каждый чтит Вороний праздник.

Люди как одна семья!

Носят серенький жилет,

А у крыльев – чёрный цвет.

Кружат сразу двадцать пар.

Все кричат: «Кар! Кар!Кар!.

-Кар-р!- кричит ворона. – Кар-р!

Ставь, соседка, самовар!

Не жалей заварки!

Принимай подарки!

Дети исполняют песню «В дороге»

Бабушка: Есть у народа ханты ещё один обычай. В Вороний день взрослые и дети  привязывают к веткам деревьев ленточки и загадывают желания, веря, что они сбудутся. Давайте и мы загадаем желания и украсим нашу березку яркими ленточками.

Ворона: Молодцы ребята! Спасибо вам за игры, стихи, песни. Теперь Весна к вам точно придет, не будет задерживаться. (Ворона угощает детей сушками, которые нанизаны на ленточку) А я для вас приготовил гостинцы (для средней группы).

Ворона: До свидания, карр – карр, карр! Ворона «улетает»

ВЕД: Говорят ханты друг — другу. 
Живите с гармонией. 
С богом, с природой, 
И с самим собой. 
Желаем всем всего самого 
доброго и пусть загаданные желания в этот день непременно сбудутся.

Цель: Познакомить детей с историей и традицией народов Севера – ханты, на примере одного из национальных праздников, древнейшего праздника весны – Вороньего дня. Формировать у детей заинтересованное, уважительное отношение к культуре и народу своего края, создавая эмоционально положительную основу для развития патриотических чувств, любви и преданности к родному краю.

Задачи :

• Обеспечить оптимальный двигательный режим детей в течение праздника.

• Предоставить детям возможность применять двигательные навыки и умения, развивать ловкость, быстроту, выносливость.

• Воспитывать у детей толерантное отношение к культуре и народу Ямала, способствовать эмоциональному сближению родителей и детей; помочь ощутить радость от совместной деятельности.

• Показать особенности культуры, быта народа ханты.

• Расширить кругозор дошкольников.

• Создать праздничную атмосферу.

22.03.2015

Сценарий праздника «Вороний день».

Праздник народов севера «Вороний день»

Оценить

2088

КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ХАНТЫ – МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА- ЮГРЫ «МЕГИОНСКАЯ ШКОЛА ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ»

ВНЕКЛАССНОЕ

МЕРОПРИЯТИЕ

для учащихся 5-6 классов

НА ТЕМУ

«Вороний праздник»

Подготовил: учитель

истории Михай С. И.

МЕГИОН

2016 – 2017 учебный год.

ТЕМА: Внеклассное мероприятие «Вороний праздник».

Для учащихся 5-6 классов

ЦЕЛЬ: 1. Формировать у детей представление о празднике народов ханты и манси —

вороний праздник;

2. Коррекция координации, ловкости движений, развитие двигательной

активности, развитие коммуникативных навыков поведения.

3. Воспитывать уважение к коренным народам Севера.

ХОД ЗАНЯТИЯ

Зал празднично украшен рисунками на хантыйскую тематику.

Ведущая приветствует всех, здороваясь «по- хантыйски». (Трижды поворачиваясь и кланяясь.)

Вед. 1: Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые взрослые! Сегодня мы с вами собрались на традиционный хантыйский праздник «Ворна хатл», что в переводе означает «Вороний день». Если праздник хантыйский, то давайте и поздороваемся мы друг с другом по хантыйскому обычаю.

Дети трижды кланяются, поворачиваются «по солнцу».

Вед. 2:Здравствуйте все, кто пришёл к нам сюда

В край озёр и болот, в край Югорской земли

Низко кланяюсь я перед каждым из вас

Как пред вечным огнём животворною силой, горящей в огне.

Вед. 1: Кружатся песни в морозном

Апрельском седом поднебесье

И нарты оленьи поставлены в ряд

Хантыйскому празднику каждый здесь рад.

Вед. 1: Сейчас, ребята, мы проведём обряд окуривания чагой. Этот обряд проводится для очищения жилища от злых духов, для того, чтобы попросить у добрых духов здоровья, тепла, взаимопонимания и всего хорошего.

Проводится обряд окуривания.

МОЛИТВА ПРИ ОКУРИВАНИИ:

Лымат, химат,

Все нечистые духи, злые духи,

Выходите, выходите,

Добрые духи, оставайтесь,

Займите самые заветные места:

Углы в нашем доме, жилище,

Для вас всегда есть место у нас,

Детей наших берегите,

Спасите от бед и несчастий,

Засланите полай саха,

Прикройте рукавом гуся.

Множество крылатых духов –

Всевидящих, всеслышащих,

Множество ножных духов-

Всевидящих, всеслышащих,

Поселитесь.

Если вас не будет, то и жизнь наша

Неизвестно куда и как пойдёт.

Вы, жизнь продляющие,

От вас молим детям светлую жизнь.

Вед. 1: Сегодня мы собрались на праздник встречи весны, чтобы радоваться и веселиться, встречать весну и вестницу её — ворону.

Ребёнок 1 : Отошли с зимой морозы,

Воздух синий – синий.

Расплела берёза косы,

Словно на картине.

Ребёнок 2: Днём сильнее пригревает ласковое солнце,

С крыш сосульки вырастают – только кверху донцем.

Ребёнок 3: И звенят вокруг весь день крики ребятишек

Завалилось солнце в тень за крутые крыши.

Ребёнок 4: Ясно слышится капель в тишине хрустальной.

Смотрит звёздами апрель к ребятишкам в спальни.

Вед. 2: Есть время светлого веселья,

Когда, томясь, как вешний лёд.

Предчувствием грозы весенней

Таёжный полон небосвод.

Вед. 1: Когда над крутоплечей кручей

Сойдутся грозные на вид,

Оленьим стадом вздрогнут тучи,

И – только гром из-под копыт.

Вед. 2: И каждый сук, и каждый листик,

Травинки, лепестки коры

Следят за бегом капель быстрых,

Глаза зелёные раскрыв.

Вед. 1: Природа, окружающая нас за много, много лет выработала различные приметы, связанные с состоянием природы, её явлениями, которые помогают хантам понимать жизнь, предсказывают события.

Вед. 2: Приметы передавались из поколения в поколение – от родителей к детям — как очень важные вещи, потому что они помогали избежать неожиданных обстоятельств и ситуаций. А вы хорошо знаете приметы? Давайте проверим.

ПРИМЕТЫ ВЕСНЫ: (для детей)

1) Придёт март – капельник – и зима заплачет.

2) Увидел скворца, — знай, весна у крыльца.

3) Май леса наряжает, лето в гости ожидает.

4) Апрель начинается при снеге, а кончается при зелени.

5) В апреле ясные ночи заморозками кончаются.

(для взрослых)

6) Если вода в озере, в реке потемнела, берега «сблизились» (непогода, ненастье) .

7) Если радуга концами уходит в землю (ясная погода, дожди перестанут, прояснится) .

Если листья деревьев дружно пожелтели и быстро опали (осень короткая) .

9) Если собака ест зелёную травку (погода переменится) .

Вед. 2: Дорогие друзья! Вы не заметили – не хватает самого главного персонажа нашего праздника. Кого мы ждали так долго? Кто нам весну на крылышках несёт? Кто тепло с собой приносит? Конечно, ворона!

Карканье вороны. Залетает ворона.

Ворона : Кар – кар! Вуща, вуща, ешик ех! Здравствуйте, добрые люди!

Вед. 2: Здравствуй, ворона! Расскажи – ка чему посвещается твой праздник.

Ворона: Праздник посвящается главной хантыйской богине – небесной Деве – матери. В этот день она принимает облик вороны. Она считается прародительницей всех людей. Она помогает детям рождаться крепкими и здоровыми, определяет продолжительность жизни каждого человека.

Вед. 2: Уважаемая ворона, все ханты знают, что ты хорошая птица. Ты рождению человека радуешься.

Ворона : Я радуюсь вместе с теми, у кого в этом году родились малыши в семье.

Вед. 2: У кого родились в семье братишки или сестрёнки? Мы поздравляем их.

Ворона : Передайте им мои поздравления.

Вед. 2: Ну, а мы, ребята давайте встанем и подарим вороне наши стихи и песню про весну.

АПРЕЛЬ. Маршак. ВЕСНА. Тютчев.

Апрель, апрель! Зима недаром злится,

На дворе звенит капель, Прошла её пора —

По полям бегут ручьи, Весна в окно стучится

На дорогах лужи! И гонит со двора.

Скоро выйдут муравьи И всё засуетилось

После зимней стужи. Всё гонит зиму вон

Пробирается медведь И жаворонки в небе

Сквозь лесной валежник Уж подняли трезвон.

Стали птицы песни петь, Зима ещё хлопочет

И расцвёл подснежник. И на весну ворчит

Та ей в глаза хохочет

И пуще лишь шумит.

ПЕСНЯ «ИДЁТ — ПОЁТ ВЕСНА».

Вед. 2: Дорогие ребята, уважаемые взрослые! Хантыйские загадки необычны, красивы и требуют хорошо задуматься над собой. Но, если ты научился их отгадывать, то уже никогда не разучишься. Ни одни посиделки, ни один хантыйский праздник не обходится без загадок. Вот и сейчас мы посмотрим умеете ли вы отгадывать их.

Ворона:

Загадки

1) Тает снежок, ожил лужок,

День прибывает. Когда это бывает? (ВЕСНОЙ) .

2) Окраской – сероватая, повадкой – вороватая

Крикунья хриповатая, известная персона. Кто она? (ВОРОНА) .

3) Стоит Алёна, платок зелёный, тонкий ствол, белый сарафан. (БЕРЁЗА) .

4) В яме спит зимою длинной,

Но чуть станет солнце греть,

В путь за мёдом и малиной

Отправляется … (МЕДВЕДЬ)

5) Хвост короче уха,

Быстрые повадки,

Мчусь я что есть духу,

Мчусь я без оглядки.

Кто я, угадай-ка?

Ну, конечно … (ЗАЙКА)

6) Один рассказывает – двое слушают. (ЯЗЫК, УШИ) .

7) Внизу десять, вверху десять. (ПАЛЬЦЫ НОГ И РУК) .

Одна рука для ста человек. (ДВЕРНАЯ РУЧКА) .

Ворона: Пока я летела к вам – замёрзла. И у вас тут погода не балует: то тепло, то мороз. Надо одеваться теплее. Кто мёрзнет и хочет согреться, выходите и вставайте в хоровод.

Музыкальная игра «Веселись, детвора».

Вед. 2: Каждый из нас с вами читает, знает и любит сказки. Давайте проверим как наши ребята знают сказки. Ответьте на вопросы викторины.

Викторина по сказкам:

1) Стрела у Ивана, как птица в полёте Жена у Ивана живёт на болоте. (Царевна – лягушка).

2) Хрю – хрю – хрю каких три братца

Больше волка не боятся

Потому что зверь тот хищный

Не разрушит дом кирпичный. (3 поросёнка) .

3) Плутовка пела под окошком

«Я угощу тебя горошком»

Поверил песням петушок

И он попал к лесе в мешок. (кот, петух и лиса) .

4) У Алёнушки – сестрицы

Унесли братишку птицы

Высоко они летят

Далеко они глядят. (Гуси – лебеди) .

5) Возле леса на опушке

Трое их живёт в избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кровати, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки? (ТРИ МЕДВЕДЯ) .

Вед. 2: Молодец народ честной,

Любит думать головой!

Но пора и поиграть,

Ручки, ножки поразмять!

Игры: 1) перетягивание палки,

2) прыжки в мешках,

3) ПЕРЕТЯГИВАНИЕ КАНАТА.

Вед. 2: Молодцы ребята, взрослые! Показали свою удаль, смекалку, сноровку. Сегодня день праздничный, когда люди радуются, друг друга поздравляют, угощают.

Ворона: И я вам принесла угощенье. Поздравляю всех с весной.

Ворона раздаёт угощенье детям.

Вед. 2: У ханты и манси есть древний обычай – завязывать яркие ленточки на берёзу, так как она является чистым деревом, олицетворяющим жизнь. Завязывая ленточку, пожелайте, чтобы счастливы и здоровы были близкие и родные, и все люди, загадайте своё заветное желание. Оно должно быть чистым, светлым и добрым, тогда обязательно всё сбудется.

Ворона раздает ленточки, дети завязывают их на берёзу.

Вед. 2: С пробуждением мать Земля! Тебе зеленеть, а нам радоваться. О, мать

Земля, к тебе взываю! Ты можешь сделать человека сытым, отвести беду! Прими дары наши. Знаю, ты радуешься вместе с нами, у нас сегодня праздник, гостей много. Когда будешь делить удачу, не забудь нас и гостей наших, помоги нам во всех делах добрых!

Ворона: Высоко, далеко я летала, да у Торума просила, чтобы все желания людей исполнялись.

Я древний наказ вам передать должна:

В беде стойкими будьте!

В битве храбрыми будьте!

В ученье – усердными,

В славе – скромными!

Вот природы главная суть,

Великих духов суть…

Так говорят люди, совсем старые люди!

Пора нам проститься. Полетела я дальше, других ребят поздравлять с весной.

Вед. 2, Ворона: До свидания! (Прощаются).

Данное внеклассное мероприятие предназначено для обучающихся 5 – 6 классов с ОВЗ. Мероприятие знакомит детей с национальным праздником народов ханты и манси – «Вороний праздник», воспитывает чувства уважения к коренным народам Севера.