Сценарий мероприятия звериная эстафета

Спортивное мероприятие «Звериные эстафеты»

Автор: Мазий Евгения Владимировна,

начальник лагеря с дневным пребыванием детей

« Дружба» при МБОУ СОШ №8 города Невинномысска.

Цели и задачи:

Развитие физических качеств: силы, ловкости, выносливости, быстроты.

Использовать остроту ума и сообразительность.

Воспитание чувства товарищества и взаимопомощи.

Ход мероприятия

Наше спортивное мероприятие мы назвали «Звериные эстафеты». И начнем мы его с громких и бурных аплодисментов. А для тренировки проведем разминку.

Разминка в кругу

Вместе по лесу идём,

Не спешим, не отстаём.

Вот выходим мы на луг. (Ходьба на месте.)

Тысяча цветов вокруг! (Потягивания — руки в стороны.)

Скачем мы на правой ножке (Подскоки на правой ноге.)

И по этой же дорожке

Скачем мы на левой ножке. (Подскоки на левой ноге.)

По тропинке побежим,

До лужайки добежим. (Бег на месте.)

На лужайке, на лужайке

Мы попрыгаем как зайки. (Прыжки на месте на обеих ногах.)

Поднимайте плечики,

Прыгайте, кузнечики,

Прыг-скок, прыг-скок.

Сели, травушку покушаем,

Тишину послушаем.

Вот ещё одно заданье —

Выполняем приседанья.

Не ленитесь приседать!

Раз-два-три-четыре-пять. (Приседания.)

Теперь разделимся на 3 команды. Каждой команде нужно придумать название, девиз. Команды готовы? Не слышим!

1-2 -3 – свой девиз назови!

1 эстафета – «Убегаем от охотника»

Выполняем упражнение (дети скачут на 2 ногах) до конуса и обратно. Чья команда быстрей – та и победила.

2 эстафета – «Белка собирает запасы»

конкурс «Эстафета метателей»

Ну, а следующая игра требует от игрока

Ловкости, умения, большого вдохновения.

На площадке разметка в виде мишеней, состоящая из 3 кругов. Самый маленький круг-3балла, средний-2, большой-1балл. Каждый член команды делает 1 бросок.

Метаем шишки. Чья команда попадёт большее количество раз — та и победила.

3 эстафета – «Медвежонок катит бочку меда»

Мяч прокатить до конуса и обратно двумя руками.

4 эстафета – «Переправа зверей»

С помощью обруча нужно переправиться на другую сторону. 1 «лодочник» по очереди перевозит всю команду в обруче. Побеждает та команда, чей «лодочник» сделал это первый.

Итак, мы оказались на противоположной стороне. Нам надо отдохнуть и обсохнуть. Давайте присядем и послушаем пение птиц. Сейчас обеим командам предстоит проявить смекалку и вспомнить название птиц.

5 конкурс «Словесный марафон»

(Дети из разных команд по очереди называют птиц. Побеждает команда, последняя назвавшая птицу) .

6 конкурс «Хвосты»

Теперь поиграем. Командам прицепляются «хвостики» — ленточки (травоядным – зеленые, хищникам – красные). Участники команд встают лицом друг к другу. Задача игроков: сохранить свой «хвостик» и сорвать «хвостик» соперника.

Перепись зверей

Соревнуются команды по принципу эстафеты. Участники бегут туда, где лежит лист бумаги и толстый маркер. Добежавший записывает название зверя и, взяв маркер, бежит обратно, передает его другому участнику.

7 конкурс «Загадки- обманки»

1 Кто любит по ветвям носиться?

Конечно рыжая …. (БЕЛКА)

2 Кто стучит как барабан?

На сосне сидит…. (ДЯТЕЛ)

3 В малине понимает толк

Хозяин леса страшный …. (МЕДВЕДЬ)

4 Под луною песни петь

Сел на веточку…. (СОЛОВЕЙ)

5 Клубком свернулся – ну-ка тронь –

Со всех сторон колючий… .( ЁЖ)

6 Скок да скок, с сучка на сук

Ловко прыгает… .(БЕЛКА)

7Хвостик пипкой, ушки врозь

В белой шубке скачет …. (ЗАЯЦ)

8 конкурс «Белка в колесе»

Эстафета для нескольких команд. Команды выстраиваются в колонны, которые располагаются лучами от центра, как спицы колеса (см. рис.). Все игроки, стоящие с внешнего края, получают по флажку. По сигналу они бегут по кругу в заданном направлении и, обогнув его, передают флажки вторым участникам своих команд. Затем первые игроки занимают места в конце колонн. Побеждает команда, последний участник которой раньше всех передаст флажок первому игроку.

9 конкурс «Хитрая лиса»

Для эстафеты готовят три небольших предмета и размещают их на одной линии. Команды, кроме первых игроков, садятся в ряд друг за другом спиной к ведущему. Ведущий объясняет сигналы: первый предмет — одно похлопывание, второй — два, третий — три. Он показывает на предмет, а первый игрок передает сигнал тому, кто сидит спиной. Участники команды передают сигнал друг другу, а последний игрок бежит и старается первым взять предмет, на который указал ведущий.

Подведение итогов. Награждение команды – победительницы.

ЦЕЛЬ: развивает интеллект, остроумие, артистизм, смекалку, быстроту
реакции, логику.

ЗАДАЧИ:
— создать праздничное настроение;
— содействовать развитию творческих способностей детей;

В ходе игровой
программы  предусматриваются музыкальные паузы  и игра со зрителями.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:

Ведущий: Добрый вечер, девчонки
и мальчишки санатория “Юбилейный”. Мы приглашаем вас
на  игровую программу “В мире животных !”.

—
А для начала  давайте познакомимся со всеми присутствующими в этом зале,  с
нашими болельщиками: 

Игра со зрителями:

Сколько вас сегодня здесь?
Мне за день не перечесть!
Вы Димы, Светы, Сережи, Танюшки.
Угадала? Давайте, проверим…
Все Леши хлопают, Насти топают,
Андреи и Сережи прыгают,
Наташи  и Маши ногами дрыгают,
Иры  руки поднимают,
Во всю Жени приседают.
А остальные как можно громче
Имена свои называют.
Итак, раз, два, три — свое имя назови!

—
Молодцы, я всех запомнила, вот и познакомились!!!

—
Но, как и у любой игры, у нас есть свои правила. Так, что же можно, а чего
нельзя делать на нашей игре? Я буду называть эти правила, а вы будете их
показывать. Договорились? В течение всего вечера можно:

Махать руками, шевелить ушами, (зал показывает)

Топать и хлопать! Кричать и пищать!

Дарить улыбки, воздушные поцелуи друг другу посылать.

Но иногда, сидеть тихо и не мешать.

И дружными аплодисментами

Команды встречать!

-1-

— И я приглашаю наши
замечательные команды на сцену. Команда БУРУНДУКИ и команда   ПИНГВИНЫ.  
Представление команд. Название и девиз. В составе команд   играют…
(представление игроков).

— В проведении конкурсов мне будут помогать 2 очаровательные
помощницы.

— А теперь я хочу представить вам наше
многоуважаемое жюри, во главе которого …………………………… (представление жюри)

— Просим наше
уважаемое жюри при оценке конкурсов учитывать не только быстроту, но и
правильность выполнения заданий. Максимальная оценка -5 баллов.

Делу — время, час — забаве.

Команда первая — направо,

Тут — вторая становись!

Состязанья начались.

— Теперь мы переходим к конкурсам.  Первый конкурс
называется…

1.”КЕНГУРУ С ДЕТЕНЫШЕМ”.

Инвентарь: (2 мяча, кегли)

По сигналу участники
берут по мячу, который держат впереди, на уровне живота  и прыжками
преодолевают дистанцию между кеглями. Назад возвращаются бегом.

2.”ПИНГВИН”.

Инвентарь: (2 теннисных мяча)

Задача участника, зажав
теннисный мяч ногами на уровне колен или лодыжки, пронести его между  кеглями
и обратно. При этом нельзя прыгать или бежать. Надо идти вразвалочку, но как
можно быстрее.

3.”ЧЕРЕПАХА-ПУТЕШЕСТВЕННИЦА”.

Инвентарь: (пластмассовый таз)

Первый
участник встает на четвереньки, ему на спину устанавливают таз дном вверх.
Теперь надо пройти путь до кегли, не потеряв свой панцирь-таз. Назад

 возвращаются
бегом, панцирь в руках.                                                                   
     

-2-

— Пока участники
отдыхают, а жюри подводит итоги трех конкурсов, мы посмотрим музыкальный
номер (песня “Белые медведи” исполняет  Ксения из 7 отряда).

4.”РАК, СПАСАЮЩИЙСЯ ОТ ОПАСНОСТИ”.

Инвентарь: (8 кеглей)

Участнику предстоит передвигаться
задом наперед. Встать на четвереньки лицом к команде. По сигналу он начинает
движение в таком положении, добегает до кегли и возвращается.

5.”ЛЯГУШКА НА ОХОТЕ”.

Инвентарь: (пара ласт, 2 теннисных
мяча)

Первый участник надевает
ласт, садится на корточки и начинает движение вперед, прыгая, как лягушка.
Доскакав до поворота, разворачивается лицом к своей команде. В это время
следующий участник бросает лягушке теннисный мяч — комара. Лягушка должна
поймать добычу и вернуться с ней домой.

6.”ДВУГОРБЫЙ ВЕРБЛЮД”.

Инвентарь: (4 мяча, кегли)

Бегут 2 участника. Они
встают друг за другом, наклоняются, причем второй держится рукой за пояс
первого. На спину каждому участнику кладется волейбольный мяч. Оба участника
одной рукой придерживают их, чтобы мячи-горбы не упали на землю.

Ведущий: — Встречайте, девчонок 5 отряда с песней “Жил да был черный кот
за углом”

7.”ПАУК, ПЛЕТУЩИЙ ПАУТИНУ”.

Одновременно участвуют 4
человека. Они встают спиной друг к другу и сцепляются руками, согнутыми в
локтях. Теперь пауку необходимо быстро пройти от старта, между кеглями и
обратно. 

8.”РЫБКИ”.

Инвентарь: (2 ведра с водой, спички по количеству детей, 2 столовые ложки
и 2 тарелки)

До
чего же увлекательное дело – рыбалка! Но наш конкурс не будет зависеть от
клева. Для рыбалки потребуется “водоем” с рыбками – ведро воды со спичками и
«удочка» — ложка. Задача каждого участника – добежать до “водоема”, поймать
“удочкой” одну рыбку, не помогая себе другой рукой, затем положить ее в
“садок” — тарелку, добежать до команды и передать эстафету следующему.
Удачной рыбалки!                                                                                                           
-3-

 9.”СОРОКОНОЖКИ”.

Команды выстраиваются у стартовой линии в затылок друг другу,
каждый берет стоящего впереди за пояс. По сигналу ведущего команды бегут к
финишной метке? Оббегают кегли и возвращаются обратно. Выигрывает “сороконожка”,
первой достигшая цели, не разорвавшись.

10.”БЕЛОЧКА, НЕСУЩАЯ ОРЕХ”.

Инвентарь( 8 обручей, 4 мяча)

Обручи
расположите на земле так, чтобы из одного можно было допрыгнуть до
следующего. Причем они могут лежать не на прямой линии. Задача белочки  
пронести орех — мяч, прыгая с дерева на дерево (из обруча в обруч), от старта
и обратно.

Ведущий: — Вот и подошло к завершению наше
мероприятие. Сейчас уважаемое жюри  объявит нам результаты  конкурсов и
вручит  призы.  Но главное запомните: сегодня проигравших нет, все
молодцы! Главное участие, а не победа!

Всем
спасибо за вниманье,

За задор и звонкий смех,

За огонь соревнованья

Обеспечивший успех.

Вот настал момент прощанья,

Будет
краткой моя речь:

Говорю
вам: “До свиданья,

До счастливых новых встреч !”

-4-

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

  детского сада №14    комбинированного вида Кировского района.

Конспект НОД  по физическому   развитию  для детей подготовительного возраста.

                                  Эстафеты на тему «Животные»

                                                                                       Воспитатель

                                                               Высшей квалификационной категории

                                                      Зиминой Елены Сергеевны

                                                    Санкт – Петербург

                                                          2019 год

Цель: Закрепление знаний о животных, формирование у детей осознанного  отношения к своему здоровью.

Задачи:  

-повторить ходьбу в колонне по одному  на корточках;

-совершенствовать бег змейкой;

-развивать равновесие при ходьбе с мешочком на голове;

— развивать физические качества: ловкость, быстроту, равновесие, гибкость, силу, общую выносливость;

— воспитывать потребность к ежедневным занятиям физическими упражнениями;

— воспитывать позитивные качества характера (умение работать в коллективе, силу воли, целеустремленность).

Место проведения – спортивный зал.

Методы: наглядно – зрительный, игровой (практический , словесный)

Приёмы: объяснение, уточнение, вопрос, оценка.

Предварительная работа:

1. Беседы с детьми о здоровом образе жизни.
2. Рассматривание животных  разных континентов.
3. Выполнение физических упражнений на утренней гимнастике и

физкультурных занятиях.

     4. Подвижные игры.

      5.Подготовка атрибутов.

Материалы и оборудование:

 Доска , маркер для подсчёта очков,2 таза, 2 мягких мяча, 2 мешочка,2 цилиндра , 2 кегли, медали, магнитофон с  музыкой на каждый конкурс.

Ход  НОД:

1  Вводная часть  

Здравствуйте, ребята! Вернее, зверята! Потому что сегодня у нас будет не простая эстафета, а зоологическая. И принимать участие будут разные звери. В каждом конкурсе вам придётся сыграть роль какого-  нибудь зверя. Мы делимся на 2 команды. Вы будете выполнять задание по очереди, оцениваются быстрота и правильность выполнения.

2  Основная часть

1 конкурс «Черепахи»

Начнём наш забег с самых медлительных животных. Да им спешить не к чему, потому что их тело защищено прочным панцирем. Живут черепахи в пустыне, откладывают яйца в песок, из которых появляются черепошата.

Дети встают на четвереньки, на спину кладут таз. Нужно очень тихо и аккуратно двигаться, чтобы не уронить таз, пройти всю дистанцию, передав эстафету следующему.

2 конкурс «Пингвины»

А сейчас из жаркой пустыни перенесёмся в самую холодную точку земного шара – Антарктиду.

Там живут птицы. Их тело покрыто непромокаемым  оперением , а толстый слой жира спасает от трескучих морозов. На суше они неуклюжи и не умеют летать, зато в воде соперничают с дельфинами. Кто они? Вы будете пингвинами , которые решили посоревноваться на берегу.

У участников между ногами зажат маленький мячик ( яйцо) . Нужно пропрыгать  до ориентира, не уронив его.

3 конкурс « Сороконожка»

Почему её так назвали? Эта такая красивая гусеница. Она может очень быстро передвигаться.

А теперь мы посмотрим, чьи хвост и ноги придут первыми.

Изображая сороконожку, вся команда должна присесть на корточки, каждый игрок кладёт руки на плечи впереди сидячего, не отцепляясь и не вставая, проходят дистанцию.

4 конкурс «Верблюды»

Верблюд приспособился к жаркому климату пустыни. Длинные ресницы защищают  его глаза от песка, которые гоняют сильные ветры. Благодаря двум пальцам соединёнными  мозолистой подушечкой , благодаря ей он не проваливается в песок. Нечувствительный рот к шипам способен разжевать колючку. Верблюд может долго не есть и не  пить  за счёт запасов жира в горбу. Игрок несёт на голове мешочек, стараясь не уронить.

5 конкурс « Медведи»

Медведи – мохнатые хищники. Тяжеловаты, едят корни, орехи, ягоды. Хорошо лазают и плавают, быстро бегают, могут  проходить короткие расстояния на задних лапах. Эти животные готовы терпеть укусы пчёл ради мёда.

Игроки встают на четвереньки , перед собой катят цилиндр, обратно стоя на ногах несут цилиндр , передают следующему игроку.

6 конкурс « Змея»

Змеи бывают разные. Анаконда – самая большая змея на нашей планете. Она имеет толстую блестящую кожу. Живёт в воде, прекрасно плавает и ныряет. На берег она выползает, чтобы погреться на солнышке и пообедать пойманной птицей или рыбой.

Для каждой команды на полу стоят кегли. Участники встают друг за другом держась за плечи впереди стоячего. Нужно обежать кегли, не сбив их и  не расцепляясь. Кто быстрее?

3  Заключительная часть

Ребята, вы молодцы, преодолели все трудности на своем пути. И в этом вам помогла дружба.

После выполнения эстафет, подсчитываются очки, выбирается победитель.

                                           Награждение команд.

До свидания! (дети под спортивный марш  выходят из зала).

Форма проведения: Соревнование.

Цели и задачи:

• Укрепление здоровья,
• Воспитание правильного отношения к здоровому
  образу жизни.

Программа праздника

Действие происходит в спортивном зале, который
украшен плакатам, игрушками, надувными шарами.

В зал приглашаются гости, родители, учителя и
дети.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Вернее,
зверята! Потому, что сегодня у нас не простая
эстафета, а зоологическая. И принимать участие в
ней будут разные звери, вернее вы побываете в
каждой эстафете “в шкуре” какого-либо зверя. Все
эстафеты – на быстроту и правильность
выполнения задания, которое игроки будут
выполнять поочередно в каждой команде.

Ведущий: Начнем мы с вами “Зоологические
забеги” с самых медлительных животных, да и
спешить им ни к чему, так как их тело защищено от
врагов прочным панцирем. Многие виды черепах
живут в пустыне, где тепло: они откладывают яйца в
песок, из которых появляются маленькие
черепашата.

Задание: Игрок встает на четвереньки, на
спину ему кладут таз. Нужно очень аккуратно
двигаться, чтобы пройти дистанцию, не уронив его.
Передает эстафету следующему.

Ведущий: А сейчас из самой жаркой пустыни – к
самой холодной точке земного шара — Антарктиде.
Там живут птицы, которые приспособились к этому
суровому климату. Это пингвины. Их тело покрыто
густым, непромокаемым оперением, толстый слой
жира помогает спасаться от морозов. На суше они
очень неуклюжи и не умеют летать, зато в воде
могут соперничать с дельфинами: крылья служат им
великолепными веслами, с их помощью пингвины
могут развивать скорость до 40 км/ч. Сейчас вы
станете пингвинами, которые решили
посоревноваться на берегу.

Задание: Игрок между коленками зажимает
коробок спичек, нужно пройти дистанцию, не уронив
его. Чья команда быстрее?

Ведущий: Ребята, а вы знаете, почему
сороконожку так назвали? Правильно, у нее не две
пары ног, а множество. Это такая красивая
гусеница, и она может очень быстро передвигаться.

Задание: Для того чтобы превратиться в
сороконожку, нужно всей команде присесть на
корточки, взять за плечи впереди сидящего, не
отцепляясь друг от друга и не вставая, пройти
дистанцию всем вместе. Чья сороконожка быстрее?

Ведущий: Зайцы – лесные звери: днем спят, а
ночью выходят на кормежку. Зимой питаются корой
деревьев, а летом — листьями и травой, осенью не
прочь полакомиться в огородах капустой и
морковкой. И сейчас “зайчики” будут прыгать на
двух ногах,и воровать морковку в огороде.

Задание: Поставить два стула для каждой
команды на расстоянии 10 – 15 метров друг от друга.
На одном из них разложить “морковь”. Игроки по
очереди должны допрыгать в мешке до стула с
“морковкой”, взять ее зубами. Не помогая руками.
Принести на другой стул, вернуться к команде и
передать эстафету следующему игроку.

Ведущий: Лягушек на земле великое множество,
обитают они по всему миру. Чаще всего встречается
зеленая лягушка, которую, конечно же, видел
каждый. Это хищное животное. Оно питается только
той добычей, которую поймает сама, В ее рацион
входят обычные насекомые, улитки. Не прочь она
пообедать и своими собратьями. Днем лягушки
греются на солнышке, удобно расположившись на
берегу водоема. В случае опасности бросаются в
воду и, добравшись до дна, зарываются в ил.
Вечернюю зарю они встречают большими компаниями
с обязательным хоровым кваканием.

Задание: Каждый игрок команды передвигается
“по-лягушачьи”, присев на корточки, руками
отталкиваясь от пола. При каждом прыжке нужно
квакать. Чья команда быстрее пройдет эстафету?

Ведущий: У верблюда много приспособлений,
чтобы жить в пустыне. Длинные густые ресницы
защищают его глаза от песка, который гонят
сильные ветры. Если ему становится трудно дышать,
из-за песчаных бурь, верблюд может почти совсем
сомкнуть ноздри. Пальцы на каждой ноге верблюда
соединены мозолистой подушкой, благодаря
которой он не проваливается в песок. Жара почти
не действует на него. Нечувствительный к шипам
рот способен разжевать любую колючку. Верблюд
может не пить и не есть за счет запасов жира в
своих горбах.

Задание: Каждый игрок проходит дистанцию,
неся на спине между лопатками спичечный коробок,
стараясь его не уронить.

Ведущий: Медведи – мохнатые тяжеловесы среди
хищников, но они с удовольствием едят различные
злаки, корни, ягоды, орехи. Они готовы терпеть
укусы пчел, лишь бы добраться до своего любимого
меда – своего любимого лакомства. Медведь обычно
предпочитает избегать встречи с человеком, но в
случае опасности может смело атаковать. Убежать
от него очень трудно. Вот вы сейчас и побываете
“в шкуре” медведя и попробуете быстро
передвигаться.

Задание: Участники встают на руки и на ноги.
Передвигаться нужно, ставя одновременно левую
руки и левую ногу, затем правую руку и правую
ногу, как бы переваливаясь с одного бока на
другой.

Ведущий: Змеи бывают разные. Вот, например,
анаконда — самая большая змея на нашей планете.
Анаконды живут в воде или около нее, прекрасно
плавают и ныряют. На берег выползают, чтобы
погреться и пообедать пойманной добычей – рыбой
или птицей. Не прочь полакомится они также
мелкими домашними животными, своими набегами сея
панику в деревнях. Иногда змеи нападают на
достаточно крупных животных, таких как свинья, а
иногда решаются напасть даже на человека. Бывали
случаи, когда анаконды пытались украсть
маленьких детей. Толстую, блестящую кожу
анаконды выделывают и изготовляют из нее прочные
чемоданы, сапоги, попоны для лошадей и многое
другое. Мясо и жир употребляют в пищу, причем
рассказывают, что мясо очень вкусное. Чуть
сладковатое. В густых тропических лесах анаконда
чувствует себя хозяйкой.

Задание: Дети встают друг за другом, держась
за плечи стоящего впереди. Для каждой команды на
полу расставляются кегли. Задача команд –
оббежать все кегли, не расцепившись. Чья команда
быстрее?

Подробности

Категория: Подвижные игры

Просмотров: 2568

Сценарий игры

в пришкольном лагере

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Вернее зверята! Потому что сегодня у нас будет не простая эстафета, а зоологическая. И принимать участие в ней будут разные звери, вернее, вы побываете в каждой эстафете «в шкуре» какого-либо зверя. Все эстафеты на быстроту и правильность выполнения задания, которое игроки будут выполнять поочередно в каждой команде. Для того чтобы устроить такие соревнования, нужно разделиться на команды (проводится жеребьевка).

ЭСТАФЕТА «ЧЕРЕПАХА».

Ведущий: Начнем с вами «Зоологические забеги» с самых медлительных животных, да и спешить им ни к чему, так как их тело защищено от врагов прочным панцирем. Многие виды черепах живут в пустыне, где тепло; они откладывают в песок яйца, из которых появляются маленькие черепашата.

ЗАДАНИЕ: Дети встают на четвереньки, на спину им кладется таз. Нужно очень медленно и аккуратно двигаться, чтобы его не уронить, пройти дистанцию, передать следующему игроку.

ЭСТАФЕТА «ПИНГВИНЫ».

Ведущий: А сейчас из жаркой пустыни — к самой холодной точке Земного шара — Антарктиде. Там живут птицы, которые приспособились к этому суровому климату. Это пингвины. Их тело покрыто густым, непромокаемым оперением, а толстый слой жира помогает спасаться от морозов. На суше они очень неуклюжи и не умеют летать, зато в воде могут соперничать с дельфинами: крылья служат им великолепными веслами, с их помощью пингвины могут развивать скорость до 40 км/ч. Сейчас вы станете пингвинами, которые решили посоревноваться на бегу.

ЗАДАНИЕ: Дети между коленями зажимают спичечный коробок. Нужно пройти дистанцию, не уронив его. Чья команда быстрее.

ЭСТАФЕТА «СОРОКОНОЖКА».

Ведущий: Знаете, почему сороконожку так назвали? Правильно у нее не две пары но — множество. Это такая красивая гусеница, и она может очень быстро передвигаться.

ЗАДАНИЕ: Для того, чтобы превратиться в сороконожку, нужно всей команде присесть на корточки, взять за плечи впереди сидящего и, не отцепляясь друг от друга и не вставая, пройти дистанцию всем вместе. Чья сороконожка быстрее?

ЭСТАФЕТА «ЗАЙЦЫ»

Ведущая: Зайцы — лесные звери; днем они спят, а ночью выходят на кормежку. Зимой питаются корой деревьев, а летом — листьями и травой, осенью не прочь полакомиться в огородах капустой, морковкой. И сейчас «зайчики» будут прыгать на двух ногах, и воровать морковку на огороде.

ЗАДАНИЕ: Поставить для каждой команды два стула на расстоянии 10-15 метров друг от друга. На одном расстоянии положить» морковь». Игроки по очереди должны допрыгать в мешке до стула с « морковкой», взять ее зубами, и, не помогая руками, перенести на другой стул, вернуться к команде и передать эстафету следующему игроку.

ЭСТАФЕТА « ЛЯГУШКИ».

Ведущая: Лягушек на земле великое множество, обитают они по всему миру. Чаще всего встречается зеленая лягушка, которую, конечно же, видел каждый. Это хищное животное, Оно питается только той добычей, которую поймает сама. В ее рацион входят обычно насекомые, улитки. Не прочь она пообедать и своими собратьями. Днем лягушки греются на солнышке, удобно расположившись на берегу водоема. В случае опасности бросаются в воду и, добравшись до дна, зарываются в ил. Вечернюю зарю они встречают большими компаниями с обязательным хоровым кваканьем.

ЗАДАНИЕ: Каждый игрок команды передвигается «по-лягушачьи», присев на корточки, руками отталкиваясь от пола. При каждом прыжке нужно квакать. Чья команда быстрее пройдет эстафету?

ЭСТАФЕТА «ВЕРБЛЮДЫ»

Ведущая: У верблюда много приспособлений, чтобы жить в пустыне. Длинные густые ресницы защищают его глаза от песка, который гонят сильные ветры. если ему становится трудно дышать из-за песчаных бурь, верблюд может почти совсем сомкнуть ноздри. Пальцы на каждой ноге верблюда соединены мозолистой подушкой, благодаря которой он не проваливается в песок. Жара почти не действует на него. Нечувствительный к шипам рот способен разжевать любую колючку. Верблюд может не пить и не есть за счет запасов жира в своих горбах.

ЗАДАНИЕ: Каждый игрок проходит дистанцию, неся на спине между лопатками спичечный коробок, стараясь его не уронить.

ЭСТАФЕТА «МЕДВЕДЬ»

Ведущая: Медведи – это мохнатые тяжеловесы среди хищников, но они с удовольствием едят различные злаки, корни, ягоды, орехи. Они готовы терпеть укусы пчел, лишь бы добраться до меда – своего любимого лакомства. Медведь обычно предпочитает избегать встречи с человеком, но в случае опасности может атаковать. Убежать от него очень трудно. Вот вы сейчас побываете «в шкуре» медведя и попробуйте быстро передвигаться.

ЗАДАНИЕ: Участники встают на руки и на ноги. Передвигаться нужно, ставя одновременно левую руку и левую ногу, затем правую руку и правую ногу, как бы переваливаясь с одного бока на другой.

ЭСТАФЕТА «ЗМЕИ»

Ведущая: Змеи бывают разные. Вот, например, анаконда – самая большая змея на нашей планете. Анаконды живут в воде или около нее, прекрасно плавают и ныряют. На берег выползают, чтобы погреться и пообедать пойманной добычей – рыбой, птицей. Не прочь

полакомиться они также мелкими домашними животными, своими набегами сея панику в деревнях. Иногда змеи нападают на достаточно крупных животных, таких как свинья, а иногда решаются напасть даже на человека. Бывали случаи, когда анаконды пытались украсть маленьких детей. Толстую блестящую кожу анаконды выделывают и изготавливают из нее прочные чемоданы, сапоги, попоны для лошадей и многое другое. Мясо и жир употребляют в пищу, причем рассказывают, что мясо очень вкусное, чуть сладковатое. В густых тропических лесах анаконда чувствует себя хозяйкой.

ЗАДАНИЕ: Дети встают друг за другом, держась за плечи игрока, стоящего впереди. Для каждой команды на полу расставляются кегли. Задача команд – пробежать, обогнув кегли не разорвав цепочку. Чья команда быстрее?

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.

Спортивно-познавательный праздник

«В мире животных»

Цель: расширить знания обучающихся по окружающему миру путем вовлечение в спортивные состязания.

Задачи: — развитие у детей силы, ловкости, быстроты, внимания, интереса к занятиям физическими упражнениями.

-повышение познавательного интереса к животному миру.

Ведущий: «Быстрого и ловкого болезнь не догонит» — так гласит народная мудрость. Вот и мы сегодня посоревнуемся в быстроте и ловкости, проведем «Зоологические забеги». Зоология – наука о животных. Мир животных богат и разнообразен. Наблюдают ли братья наши меньшие за нами, мы не знаем. Но мы способны наблюдать за ними и подражать им. И сегодня мы этим займемся.

Упражнение «В клетке»

Дети вступают в обручи.

Ведущий: Давайте представим, что вы – лесные жители: птички, звери, насекомые…

Попорхайте, как это делают бабочки.

Полетайте, как птицы.

Попрыгаете, как лягушки.

Порезвитесь, как зайчики.

Ведущий: Ребята, как вы думаете, где лучше находиться животным: в клетке или на воле? Конечно на воле! Для того чтобы больше узнать о животных мира, научиться замечать их повадки, вы сегодня примите участие в зоологических эстафетах.

Эстафета «Пингвины»

Ведущий: Пингвины живут в Антарктиде, самом холодном месте земного шара. Это красивые, изящные птицы, которые не умеют летать, но зато великолепно плавают и забавно передвигаются по суше, переваливаясь с боку на бок. Питаются пингвины рыбой, кальмарами, креветками, могут нырять на глубину до 600 метров и оставаться под водой до 20 минут. Есть у них еще одна интересная особенность: они умудряются носить своих только что родившихся птенцов между лапок.

Задание. Каждый ребенок заживает между коленями спичечный коробок. Команда должна пройти дистанцию колонной, не потеряв ни одного коробка.

Эстафета «Гусеница»

Ведущий: Гусеница – это личинка бабочки. Она интенсивно питается, растет, после ряда линек превращается в куколку. А из кожи куколки появляется бабочка. У гусеницы множество пар ног, и она может довольно быстро передвигаться.

Задание. Вся команда присаживается на корточки в колонну по одному. Положив руки на плечи впереди идущего, нужно всем вместе пройти дистанцию, не отрываясь друг от друга и не вставая.

Эстафета «Зайцы»

Ведущий: Зайцы – лесные звери. Днем они спят, а ночью выходят на кормежку. Зимой питаются корой деревьев, а летом – листьями и травой. Осенью зайцы не прочь полакомиться в огородах капустой и морковкой. Передние лапки у зайцев короткие, а задние длинные, поэтому во время опасности зайчишке легче бежать в гору. А с горы ему удобнее катиться клубком. «Барабанная дробь», которую зайцы и кролики выбивают лапами на стволах деревьев, — это их средство связи. (С этой же целью слоны топают по земле.).

Задание. Игроки добегают до стула, стучит молотком (детской свистулькой) по нему, бежит обратно и передает эстафету следующему.

Эстафета «Рак»

Ведущий: К сожалению, сейчас раки в наших водоемах – редкость. Ведь для жизни им нужна чистая проточная вода. Их тело покрыто твердым панцирем, который они время от времени сбрасывают, когда в процессе их роста он им становится мал. У рака десять ног, на передних — сильны е клешни. Длинные усы помогают раку искать пищу. Спасаясь от опасности, рак очень быстро передвигается задом наперед.

Задание. Игрок пробегает дистанцию спиной вперед и передает эстафету следующему.

Эстафета «Лягушка»

В нашей местности в озере, пруду вы можете встретить зеленую лягушку, а в траве, на поле – коричневую. В странах с холодным климатом лягушки впадают в зимнюю спячку, проводя ее в куче листвы или норах, часто на дне замерзающих ручьев и рек. Свою добычу – насекомых – лягушки ловят молниеносно, выбрасывая липкий язык. В США популярны соревнования среди лягушек по прыжкам в длину. На одном из них лягушке удалось прыгнуть на 6 метров 55 сантиметров.

Задание. Участники проходят дистанцию прыжками на двух ногах.

Эстафета «Верблюды»

Ведущий: Название животного «верблюд» произошло от арабского слова «красота». Плавно передвигаясь среди песков, он напоминает собой корабль, плывущий в бескрайних просторах моря. Поэтому люди дали верблюду красивое и гордое название «корабль пустыни». Верблюд кормится колючими кустарниками, но может обходится без пищи воды несколько недель. А когда есть вода, может выпить до 200 литров за раз. Верблюд – упрямое животное. Если он лег спать или просто отдохнуть, то заставить его встать практически невозможно, пока он сам не захочет этого. Любопытен тот факт, что верблюды сбрасывают шерсть каждую весну, а затем у них вырастает новая.

Задание. Каждый участник проходит дистанцию, удерживая на голове коробок спичек.

Эстафета «Змеи»

Ведущий: Вы боитесь змей? Все боятся змей. И при встрече с ними многие люди пытаются их убить. А ведь они тоже хотят жить. Если быть внимательным и осторожным, не тревожить, не наступать на змею, не причинять ей вреда, она не нападет на человека, а постарается скрыться. Не все змеи ядовиты. Вот, например, ужи – добрые, красивые животные. У них на щечках желтые пятнышки. Все змеи хищники. Они способны убить животных, которые намного больше их (рыб, птиц, зайцев, мышей). Самые крупные змеи – удавы, питоны. Анаконда – самая большая змея на нашей планете.

Задание. Дети встают друг за другом, держась за плечи стоящего впереди. Для каждой команды на полу расставляются кегли. Задача команд – как можно быстрее оббежать все кегли, не сбив их и не расцепившись.

Эстафета «Обезьяны»

Ведущий: Обезьяны живут в основном на деревьях и очень ловко прыгают с ветки на ветку. Питаются обезьяны растениями и плодами. Своих детенышей носят на себе. Гориллы – самые крупные и сильные обезьяны. Их рост достигает двух метров, а вес – 150-200 килограммов. Рост самой маленькой в мире обезьяны не превышает 12-15 сантиметров. Этот вид обезьяны называют карликовыми игрунками.

Задание. Игрок добегает до стены, подпрыгивает и касается рукой игрушки или рисунка банана. Возвращается и передает эстафету следующему.

Подведение итогов.