Сценарий международный день театра кукол

Предварительная работа: знакомство с жанром оперы, балета; разыгрывание

мини спектаклей в групповых театральных уголках; рассматривание фото по

теме «Театры русских городов»; беседы о посещении детьми театров с

семьей.

ГБДОУ детский сад №67 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга

Оборудование: ИКТ оборудование, видео презентация, аудио оформление,

выставка вариантов кукольного театра, шапочки для игр, детали костюмов

для драматизации сказок детьми.

Ход досуг

Сценарий досуга «Всемирный День театра кукол»

(старший дошкольный возраст)

Подготовила

воспитатель Винокурова И.Г.

Цель: Познакомить детей с «Всемирным Днём театра кукол»

Задачи:

— Познакомить и закрепить основные знания о кукольном театре, его традиции и истории.

-Познакомить детей старшего дошкольного возраста с различными видами театральных кукол (марионетка, кукла- перчаточного типа, кукла на тростях, для театра теней)

-расширить кругозор и знания детей о профессии «актер театра кукол», воспитывать уважение к творческому труду человека.

— Развить внимание, наблюдательность, речь, воспитывать готовность к творчеству.

Предварительная работа:

— беседы о посещении детьми театров с семьей;

— разыгрывание мини спектаклей в групповых театральных уголках;

-рассматривание иллюстраций о театре.

Оборудование:

ИКТ оборудование, видео презентация, аудио оформление, выставка различных видов театральных кукол.

Ход досуга:

Ведущий:

-Здравствуйте, ребята! Скажите, какое наступило время года? (весна)

Какой первый месяц весны? Какие праздники мы празднуем в марте?

(8 Марта, Масленица)

-Оказывается, в марте есть ещё один всемирный праздник, посвящённый театру. О нем мы сегодня и поговорим. Чтобы узнать, о каком театре идёт речь, попробуйте отгадать загадку:

Артист на сцене-кукловод,

А зритель в зале там-народ.

Артисту смотрят все на руку,

что за театр? (театр кукол)

-Ребята, а кто уже хоть раз был в театре?

Чтобы вспомнить о театре, посмотрим небольшой фильм.

Видео «Мы идём в театр» ( 2,57)

— Ребята, если вы внимательно смотрели фильм, то легко сможете ответить на мои вопросы.

-Чтобы попасть в театр, нужно купить …(билет)

-Театр начинается не с вешалки, а с…(гардероба)

-Театральное представление в кукольном театре называется…(кукольный спектакль)

-Сколько звонков предшествует показу спектакля? (три)

-В начале спектакля гаснет свет и открывается…(занавес)

-Артисты выступают на…(сцене)

-А зрители сидят в …(зрительном зале)

-Куклами на сцене управляет…(кукловод)

-Подготовка к спектаклю называется…(репетиция)

-Руководит репетицией…(режиссёр)

-Перерыв в спектакле называется…(антракт)

-В конце представления зрители благодарят артистов…(аплодисментами)

-Про театр мы узнали много, а есть ли правила поведения в театре?

-Поиграем! Если правило подходит, хлопаем в ладоши.

Чтобы попасть в театр, нужно купить билет.

В театре верхнюю одежду снимать не надо.

До начала представления можно бегать в фойе театра.

В зале нужно сесть на место, указанное в билете.

Во время представления можно разговаривать и вставать.

После представления нужно аплодировать артистам.

-Сегодня мы говорим о кукольном театре, а какие же куклы бывают?

Превращается рука

и в котёнка и щенка,

Чтоб рука артисткой стала

Нужно очень-очень мало:

Специальные перчатки,

Ум, талант — и все в порядке!

Продолжение видео «Мы идем в театр»

-Ребята, сегодня к нам тоже пришли куклы кукольного театра.( Давайте с ними познакомимся.

(Ведущий из сундука достаёт куклы и рассматривает с детьми.)

Физкультминутка «Театр-Экспромт»

«Погода стояла ясная и солнечная. Деревья протянули свои ветви навстречу солнышку. Вдруг набежала маленькая тучка, и подул ветер. Деревья закачались, листочки затрепетали. Но тучка быстро улетела. Опять стало тепло и спокойно»

-Ребята, хотите узнать, откуда пришёл театр? Посмотрим об этом фильм.

Видео. (6 минут)

—В конце нашей встречи я бы хотела рассказать о замечательном кукольном театре в городе Москве. Это театр Образцова. О нем мы посмотрим фильм.

Видео Галилео.(6.27)

Рефлексия:

-Ребята! Понравилась ли вам наша встреча? Что вы узнали о кукольном театре нового? Каких кукол вы запомнили?

-На память о нашей встрече и празднике я хочу подарить вам эмблемы.

Источник

Сценарий мероприятия: « Да здравствует Кукольный театр!!!!» посвященный Всемирному дню кукольника.

обр. Орлова Т. Педагог дополнительного Г. март 2019г.

Цель: расширить знания детей о Всемирном дне кукольника

Задачи: — Познакомить и закрепить основные знания о кукольном театре, его традиции и истории.

— Активизировать творческое мышление и воображение.

— Воспитать коммуникативные качества личности и готовность к творчеству;

— Развить внимание, наблюдательность и эмоциональную память в условиях игровой импровизации.

— Научить планировать свои действия в условиях игровой импровизации.

— Объединить детей в творческом процессе на основе

— Способствовать развитию творческих способностей.

В.1- Добрый день, ребята и закончился март, первый месяц весны. Однако март не только этим знаменит, он богат театральными праздниками, но мы с вами будем говорить об одном, а вот о каком постарайтесь отгадать по загадке.

Артист на сцене — кукловод,
А зритель в зале там — народ.
Артисту смотрят все на руку,
Что за театр? (Театр кукол)

Правильно, сегодня мы поговорим о театре кукол

(1.Номер «знакомство»)

В. 2- Международный день кукольника связан, прежде всего, с понятным и приятным всем — и взрослым, и детям миром кукольного театра. Если кто-то думает, что кукольный театр может присутствовать в нашей жизни только пока нам не исполнится лет десять, а то и меньше, то он очень ошибается, значит, он не видел волшебный театр кукол.

В.1 — В России всегда относились к куклам с уважением. Считалось, что кукла,
сделанная своими руками, приносит в дом счастье. Кукол мастерили из тряпок, ниток,
пряжи, соломы, дерева и бересты. А мамы всегда старались делать кукол для своих дочек и сыновей.

Педагог- А что же такое кукольный театр? Это театр где главным действующим лицом является кукла. Ожившая на глазах зрителей с помощью рук актёра.

Превращается рука
И в котёнка, и в щенка.
Чтоб рука артисткой стала,
Нужно очень-очень мало:
Специальные перчатки,
Ум, талант – и всё в порядке!

(2. номер «ожидание»)

В.1- Первые театр кукол был народный Театр Петрушки который как правило назывался»Балаган», а его артисты были уличными скоморохами, которые показывали свои кукольные представления на ярмарках и площадях.

В.2 — Первым в России профессиональным театром кукол был Санкт-Петербургский Театр марионеток им. Евгения Деммени. Организованный в 1918 году группой художников, театр открылся «Вертепом» Михаила Кузмина, свои первые произведения писали для этого театра Евгений Шварц и Самуил Маршак.

В.1 — А самый популярный – был Московский театр кукол появившийся в 1931 году, создателем которого был Сергей Образцов. Театр в последствии стал носить его имя

В.2 — Кукольный театр с триумфом прошёл по всей земле, по всем странам. И занял достойное место в театральном искусстве всего мира. Поэтому 21 марта — во всём мире театр кукол отмечает свой праздник — всемирный день кукольника. (3. Номер «Мечта»)

В.1-
День кукольника – праздник тех людей,
Кто взрослых в детство возвращает,
Кто радует и нас, детей,
И пламя в душах зажигает.
Благодарим, что сказка оживает,
И птицею фантазия парит.
Мы верим, что добро все побеждают,
И через кукольника сказка говорит.

В.2 — Кукольный театр, это миниатюрное чудо, мирок, поражающий воображение, как взрослых, так и малышей буйством красок и разнообразием сюжетов, затрагивает нотки восторга в душе каждого человека. а если он принимает участие в жизни кукол, они звучат по-особому.

Педагог — Театр кукол наполнен разными куклами. Давайте посмотрим, какие же бывают театральные куклы

(презентация: «Виды театральных кукол»)

Педагог — В нашем театре кукол есть несколько видов кукол:
Настольные. Куклы вертепа. Перчаточные. Марионетки.
Тростевые. Планшетные.

(показ и рассказ педагога о них)

(4. Номер «вдохновение»)

Педагог — Ребята, а сейчас кто хочет попробовать управлять планшетной куклой. (Работа, показ по трём группам, старшие учащиеся закреплены за столами)

Молодцы, спасибо!

Счастливей артистов,
Наверное, нет:
Мы в куклы играем
До старости лет.
(5. Номер « вот оно счастье»)

Мы поздравляем всех с Днем театра кукол. Желаем вам интересных сказок, ярких ролей, послушных кукол, и победных премьер.

В.1 — Какое чудо — оказаться в сказке
С героями оживших вдруг легенд!
Нас удивляют их костюмы, маски,
Захватывает действия момент.

В.2 — Они поют, горюют, размышляют…
Накал страстей передается нам.
Игрой своей нам души зажигают.
Искусство их — театр, не балаган.

В.1 — Сегодня славим мастерство актеров,
Поздравить с Днем театра их спешим,
Гримеров, костюмеров и суфлеров —
Мы всех за волшебство благодарим!

До свиданья! До новых встреч!

Источник

Театрализованное представление праздника кукол

«ТАЙНА МУЗЫКАЛЬНОЙ ШКАТУЛКИ»

Автор:

Педагог-организатор,

педагог дополнительного образования

Мельник И.В.

ВВЕДЕНИЕ

Дети — это взгляды глазок боязливых, Дети-это вечер, вечер на диване

Ножек шаловливых по паркету стук, Сквозь окно, в тумане, блестки фонарей,

Дети — это солнце в пасмурных мотивах, Мерный голос сказки о царе Салтане,

Целый мир гипотез радостных наук. О русалках-сестрах сказочных морей.

Вечный беспорядок в золоте колечек, Дети – это отдых, миг покоя краткий,

Ласковых словечек шепот в полусне, Богу у кроватки трепетный обет,

Мирные картинки птичек и овечек, Дети – это мира нежные загадки,

Что в уютной детской дремлют на стене. И в самих загадках кроется ответ.

М. Цветаева

Пожалуй, именно на детском празднике, более чем в какой-либо другой праздник хочется думать и говорить только о хорошем. Может быть, потому уже, что детство само по себе – это и есть праздник, который “всегда с тобой”. Сказочная, радостная, лучшая жизненная пора. И хотя это понимаешь уже потом, позже, на веки вечные с детством распрощавшись, память о нём — самые дорогие, светлые воспоминания, до самых последних дней своих с благодарной любовью будешь беречь в утомлённом годами и обстоятельствами бытия, сердце. Так, во всяком случае, – не нами заведено – оно обычно и происходит, и будет происходить в человеческом мире.

Тема моего праздника – это мир детства, а детский мир – это мир особенный. Дети живут своими представлениями о добре и зле, чести и бесчестии, человеческом достоинстве; у них свои критерии красоты, у них даже своё измерение времени: в годы детства день кажется годом, а год — вечностью. Имея доступ в сказочный дворец, имя которому ДЕТСТВО, я всегда считала необходимым стать в какой-то мере ребенком.

Только при этом условии дети не будут смотреть на вас как на человека, случайно проникшего за ворота их сказочного мира, как на сторожа, охраняющего этот мир, сторожа, которому безразлично, что делается внутри этого мира. А проникнуть в мир детства мне помогут куклы, такие близкие и родные для всех детей нашей планеты.

Куклы не умирают, в них просто перестают играть.

В. Пелевин.

Во времена моего детства все девочки мечтали о немецкой кукле в красивом платье и с закрывающимися глазами, а мальчики — о маленьких рессорных машинках, у которых открывались двери. Но то великолепие было доступно лишь избранным — тем, у кого родители или ездили заграницу, или имели блат в магазине. Сейчас наши дети капризно выбирают между говорящими пупсами в натуральную величину, куклами Барби, пультоуправляемыми машинами и… ни во что не играют.

Я сделала праздник для детей и их родителей, ведь совместные мероприятие учат детей любить и беречь семью, своих родителей. Взрослые и дети учатся понимать друг друга, а родители имеют возможность понаблюдать за общением своего ребёнка с другими. Такие совместные праздники не только помогают лучше узнать родителей и детей, но и создают условия для сплочения детей и родителей.

Именно поэтому я решила подарить детям незабываемый праздник – «ПРАЗДНИК КУКОЛ».

Праздник кукол отмечают 3 марта в Японии — «Хина мацури»- любование куклами. К детям в Японии относятся не просто бережно и с любовью, в этой стране царит культ детей. Видимо, поэтому с детьми в Японии связано множество праздников и обрядов; более того, ребятишки со своими играми и игрушками участвуют во всех взрослых праздниках. Я хотела бы сделать такой праздник для нашей страны, со своими традициями и обычаями, праздник для детей и их родителей. Ведь детский праздник – один из самых ярких моментов в жизни ребенка.

Праздники открывают детям простор для творчества, рождают в душе ребенка светлые чувства, благородные порывы, воспитывают умение жить в коллективе, духовно обогащают ум и сердце.

Идея такого праздника заключается в объединении детей и взрослых, создание атмосферы праздника в каждой семье и, наконец, хотя бы раз в год дать взрослому почувствовать себя ребенком окунувшимся в красочный мир кукол.

Цель его – в познании юными гражданами окружающего мира, развитии их морального сознания и нравственных чувств, эстетических воззрений, умении постигать человеческую науку общения.

Задачей праздника кукол является знакомство детей с многообразием форм кукольного театра и культурой разных стран. Людям захочется придти на праздник и окунуться в чудесный мир вымысла, где куклы полны пластического совершенства, почти недостижимого человеком, ведь каждый человек в сущности своей ребенок, а кукла- воплощение сокровенного мира детства, когда всё вокруг представляется живым, волшебным и обещающим чудо. « Без куклы мир бы рассыпался, развалился, и дети перестали бы походить на родителей, и народ бы рассеялся пылью по лицу Земли».

Кроме развлекательного, праздник имеет ещё и воспитательное значение. В игровой форме детям прививается правила красивого тона, а также умение заботливо относиться к ценным вещам.

Формой театрализованного представления я выбрала сказку. Сказка неотделима от красоты, способствует развитию эстетических чувств, без которых немыслимо благородство души, сердечная чуткость к человеческому несчастью, горю, страданию. Благодаря сказке ребенок познает мир не только умом, но и сердцем. И не только познает, но откликается на события и явления окружающего мира, выражает свое отношение к добру и злу. В сказке черпаются первые представления о справедливости и несправедливости.

Первоначальный этап идейного воспитания тоже происходит с помощью сказки. Дети понимают идею лишь тогда, когда она воплощена в ярких образах. Сказка, игра, фантазия – животворный источник детского мышления, благородных чувств и стремлений.

Театрализованное представление « Тайна музыкальной шкатулки» — это сказка, рассказывающая об истории одного странного города — безликого города, потерявшего краски жизни и старьёвщике, в лавке которого оживают куклы. Выброшенные куклы жалуются на жестокое отношение к ним людей, они же раскрывают тайну старьёвщика, помогая ему избавиться от колдовства, спасая тем самым весь город от тьмы. Вместе с главными героями сказки зрители погружаются в мир кукол, узнают о традициях других стран и разнообразии форм кукольных театров. В мир добра и зла их ведут обитатели лавки. Кукламарионетка – Каламбина, тряпичная кукла – Петрушка, японская кукла-хина,кукла из театра теней, а также безмолвные оловянные солдатики и разные тряпичные русские народные куклы.

Кукла-хина – это неповторимый шедевр. В Японии над созданием таких кукол трудятся десятки людей: художники, ткачи, которые делают полотна вручную, портные, мастера по дереву, парикмахеры и т.д. А на празднике кукол – хина-мацури в семьях, где есть дочери, в прихожих традиционно устанавливают ступенчатый стенд с кукольными фигурами и миниатюрными игрушками. Куклы могут быть разными – дорогими, ценными или самыми простыми, но все они репрезентуют персонажей японского императорского двора эпохи Хейан (794 – 1185). На вершину стенда ставят фигуры императора и императрицы в церемониальных костюмах. Эта пара кукол называется дайибина и символизирует супружеское счастье, поэтому их по обыкновению дарят молодоженам. На второй ступеньке стоят три придворные дамы – саннинканджьо, дальше по порядку – пять музыкантов – гонин-баяши, два министры (дзуйджин), слуги (шичьо), а также предметы дворцового обихода – носилки, карета, мебель, посуда и другие вещи. По краям стенда по обыкновению ставят два искусственных деревца в изгороди, которые изображают сливу и персик. Таким образом, все оформление имеет символическое значение – пожелание счастья и благосостояния.

К концу XIX века русские народные кукольники владели, как правило, техникой двух видов кукольного театра: театра кукол на нитках («марионеток» в их профессиональной терминологии) и театра перчаточных кукол («петрушек»).

Кукла-«Петрушка», состояла из рук и головы, которые вырезались из дерева. Туловище представляло собой чехол, сшитый из ткани с отверстиями для головы и рук. Петрушка мог вертеть головой — снизу головы выдалбливалось специальное отверстие для пальца. Кукольный театр, театр Петрушки своим появлением обязан скоморохом, которые оборачивали вокруг себя одеяло, изображая переносной театр, устраивали уличные представления. Репертуар состоял из нескольких сцен : приветствие публики, сцена с цыганом, лошадью, доктором, полицейским, и чертями. Странно, но каждая сцена заканчивалась избиением партнера. Петрушка стал на Руси обобщенным образом примитивного и грубого, но мудрого народного творчества, ведущего свои корни от мифов и сказок.

Символическое и утончённое искусство известное с глубокой древности, — так называемый театр теней. Интересная разновидность теневого театра, ныне исчезнувшая, существовала на Малабарском побережье и называлась «паваи кутху». Куклы, вырезанные из кожи, с проколотыми в них отверстиями для света, были статичны, а иллюзия движения достигалась перемещением своеобразного занавеса. Театры теней встречаются во многих странах Азии, но в индии, Китае, Индонезии они отличаются оригинальным стилем, своей собственной неповторимой техникой. Наиболее известен на западе ваянг-кулит-пурво»( древний ваянг плоских кожаных кукол).

Популярная форма кукольных представлений в Италии — театр марионеток, т. е. кукол, управляемых сверху нитями. Итальянцы называют их почти так же, как французы, — «марионетте».

Эта очень древняя форма кукол достигла наивысшей популярности в Италии в XVII-XVIII веках. В XVII веке у марионеток появились свои собственные маленькие театрики, сцены которых в точности повторяли сцены знаменитейших театров того времени. Куклы на нитках исполняли популярные оперы, сочетая их по правилам оперных спектаклей с балетами. Имена Арлекина, Пьеро или Коломбины известны всем, но мало кто знает, что эти герои народного театра имеют свои прототипы в персонажах комедии дель арте, театральном жанре, сформировавшемся в Италии во второй половине XVI в. Его основной особенностью было наличие постоянных типов, «масок». Под «маской» понимается в данном случае не только специальное приспособление, надеваемое на лицо (хотя многие персонажи комедии дель арте действительно носили такие маски), но и определенный социально-психологический тип: самонадеянный невежда, разбитной слуга, влюбчивый старик и т. д. У каждого из этих персонажей был определенный костюм и неизменный набор сценических приемов — характерных выражений, жестов, поз. Женской параллелью дзанни была фантеска — служанка, носившая самые разнообразные имена: Смеральдина, Франческина, Коломбина (именно это имя и уцелело в новейшей пантомиме наряду с именами Арлекина и Пьеро). Поначалу фантеска — простоватая крестьянская девушка, вечно попадающая впросак, эдакий Арлекин в юбке. Такой вывела ее на подмостки под именем Франческины из Бергамо актриса труппы «Джелози» Сильвия Ронкальи. В дальнейшем, уже на французской почве, маска трансформируется из деревенской дурехи в изящную горничную Коломбину, а ее крестьянская одежда превращается в элегантный костюм субретки. Самой знаменитой Коломбиной была Екатерина Бьянколелли, дочь Доменико.

Тайна музыкальной шкатулки – это музыкальная сказка, сюжет которой раскрывается визуальными средствами, а именно разножанровыми концертными номерами, которые связываются между собой с помощью текста главных персонажей сказки – кукол. Ведь сочетание музыки и живого трепетного слова родной речи раскрывают перед ребенком красоту окружающего мира. В музыке, как и в слове, выражается подлинно человеческое. Детство также не возможно без музыки, как невозможно без игры, без сказки. Музыка – воображение – фантазия – сказка – творчество – такова дорожка, идя по которой, ребенок развивает свои духовные силы. Музыкальная мелодия пробуждает у детей яркие представления. Музыка наполняет сказочные образы живым биением сердца и трепетом мысли. Музыка вводит ребенка в мир добра. Пусть ребенок чувствует красоту и восторгается ею, пусть в его сердце и в памяти навсегда сохранятся образы, в которых воплощается Родина. Красота – это кровь и плоть человечности, добрых чувств, сердечных отношений. А улыбка, восхищение, изумление детей перед красотой моего праздника представляются мне как бы тропинкой, которая должна привести к детским сердцам.

« А все мы родом из детства» А.Сент-Экзюпери.

Структура праздника кукол

«Праздник кукол»

Парк культуры и отдыха

Начало праздника в 12.00. У входа в парк гостей встречают персонажи мультфильмов. Два скомороха на ходулях, жонглируя, объявляют собравшимся о начале каждого представления в парке в стихотворной форме.

На аттракционах и билетных кассах работают ростовые куклы.

На центральной аллее парка располагается выставка кукол, показывающая всю историю создания кукол от тряпичной до интерактивной.

На всех площадках работают разножанровые кукольные театры:

В 12.30-14.00 «Теремок для цветов» мюзикл. детский театр марионеток — зона отдыха

В 14.30-16.00 « Лотос небесной царевны» детский театр теней — зона тихого отдыха с

фонтаном, крытый павильон.

В 16.30-17.30 « По щучьему велению» Кукольный (перчаточный) театр — зона народного гуляния.

На протяжении всего праздника с 12.00-17.30 на эстраде проходит концерт лучших творческих коллективов города.

На главной площадке парка в 18.00 состоится театрализованное представление « Тайна музыкальной шкатулки». Мной была выбрана следующая структура данного театрализованного представления:

Пролог.

Основное действие:

А) Эпизод первый «Безликий город».

Б) Эпизод второй «Две тайны».

В) Эпизод третий «25 час».

3. Финал.

В театрализованном представлении принимают участия лучшие, и только детские коллективы города Подольска.

Литературный сценарий

театрализованного представления праздника кукол

«Тайна музыкальной шкатулки»,

посвященного году ребенка в рамках дня города

Парк культуры и отдыха им. Талалихина.

Начало в 18 00.

ПРОЛОГ

Прозвучали позывные горна в исполнении скоморохов, во время которых зрители сконцентрировали свое внимание на том, что будет происходить на сцене.

Действие пролога происходит на фоне декораций белого города.

За кулисами читают либретто к коллекции.

Голос– Случилась эта история давным-давно, когда дым от труб домов был таким же белоснежным, как и тень от кошек, которые каждое утро просыпались на крыше белых домов, трубы которых чистил высокий господин в белом цилиндре. А под крылом белого ангела сохранялась кристальная чистота этого удивительного мира.

Коллекция театра моды «Эксклюзив»

«Легенда о белом городе»

На сцене полный свет.

Коллекция заканчивается. Ангел остается на сцене и становится участником первого эпизода.

ОСНОВНОЕ ДЕЙСТВИЕ

ЭПИЗОД ПЕРВЫЙ

«Безликий город»

Действие эпизода начинается на фоне декораций белого города. Этот эпизод показан через единую пластико-хореографическую композицию, в которой заняты артисты балета, цирка и актеры детского музыкального театра оперы и балета.

Пластическая композиция « Безликий город» Массовка.

В финале этого номера декорация разворачивается на 180 градусов. Во время движения декорации артисты, ведомые ангелом, уходят в правую дверь. Постепенно все кроме старьевщика исчезают за кулисами. Перед зрителями открывается вторая сторона декораций, представляющая с собой лавку старьевщика.

Смена декорации происходит под звуки музыкальной шкатулки и звучит до конца эпизода.

Звучит фонограмма «Мелодия из музыкальной шкатулки»

На сцене:

Старьевщик разбирается со своим добром

На полках сидят куклы – марионетка Коломбина

тряпичная кукла Петрушка

кукла театра теней

японская кукла-хина– актеры детского музыкального театра оперы и балета.

статисты — оловянные солдатики и русские

народные куклы– участники театра моды «Эксклюзив».

Первый эпизод заканчивается тем, что старьевщик, налюбовавшись своими куклами, засыпает.

ЭПИЗОД ВТОРОЙ

« Две тайны»

Эпизод происходит на фоне декораций лавки старьевщика, главного персонажа этой сказки.

Часы пробили полночь.

Звучит фонограмма «Бой часов»

Куклы оживают. С полки спрыгивает Петрушка и начинает петь и танцевать.

Песня «Арлекино» музыка Димитров Э.

слова Димитров Э., Перевод Баркас Б.

исполняет кукла Петрушка

Диалог кукол Петрушки и Каламбины

Петрушка:«Ну-с, посмотрим, что новенького сегодня принёс нам наш хозяин. А-а-а, вижу, вижу сломанная марионетка», — сказал он, прохаживаясь по лавке. «Рассказывай, как ты попала в нашу большую семью?» — сказал он, подойдя к марионетке.

Коломбина: «Меня зовут, Коломбина, я актриса, много лет работала в театре марионеток, играла во всех спектаклях. Однажды, во время представления у меня оборвалась ниточка, которая управляла моей рукой, и я не смогла доиграть до конца . Хозяин разозлился и не стал меня ремонтировать, а просто выкинул. И вот теперь я с вами».

Разговор кукол заканчивается под звуки фонограммы следующего номера. Куклы рассаживаются на свои места.

«Уроки Мальвины»

Цирковой номер на проволоке, исполняют солисты детского циркового коллектива «Антре»

.Песня «Ожившая кукла»

автор неизвестен.

Музыка В.Шаинский.

Исполняет кукла Коломбина

Разговор кукол.

Сразу после номера куклы начинают разговор.

Кукла театра теней: «Какая грустная история. Меня тоже выбросили, только я не сломалась, а просто устарела и перестала быть нужной своему хозяину»

Куклы рассаживаются на свои места.

Школа танца Елены Морозовой

«Blackandwhite»

Разговор кукол.

Петрушка:« Неужели среди нас нет ни одной счастливой куклы, которая расскажет о людях, что-нибудь хорошее?»

Кукла-хина:« Я могу рассказать». В моей стране мы — куклы, приносим радость людям, нас дарят на праздники, ставят на самые почётные места, нами любуются. Люди настолько дорожат нами, что при пожаре выносят нас из дома первыми. И каждую весну, 3 марта они отмечают праздник, посвящённый нам. Праздник называется «Хина-мацури», в переводе любование куклами».

Фоном на монолог куклы-хины звучит музыка из начала коллекции театра моды, участницей которой станет и кукла-хина.

Коллекция театра моды «Эксклюзив»

«Цветущая сакура»

Разговор кукол (сразу после номера).

Коломбина:« А как же ты оказалась среди нас?»

Кукла-хина:« У правителя этого города был сын, которому послы из моей страны подарили куклу, к сожалению, я ему была не нужна. Мальчик не захотел со мной играть и вместо того чтобы просто поставить на полку, он зашвырнул меня в самый тёмный угол своей комнаты, поступив также жестоко, как многие жители этого города. И тогда правитель страны кукол послал на город мрак, забрал у людей лица, а мальчика превратил в старьёвщика, которому предстояло всю свою жизнь заботиться о брошенных ненужных вещах, чтобы загладить свою вину».

Кукла театра теней: « И я слышала эту историю, только про девушку, превращённую в куклу из музыкальной шкатулки».

Номер иллюзион «Превращение»

Исполняют солисты детского циркового коллектива «Антре»

Разговор кукол

(сразу после номера)

Петрушка: « Подождите, мы же совсем забыли!». Ведь именно сегодня тот день, который бывает раз в сто лет, когда в сутках становиться на один час больше. И в этот 25 час происходят чудеса, и колдовские чары перестают действовать».

Говорит очень оживлённо, размахивает руками, так что задевает, стоящий на полке глиняный сосуд.

Разговор прерывает звук разбившегося глиняного сосуда.

Звучит фонограмма «Звук разбивающегося глиняного горшка»

Просыпается старьевщик. Куклы замирают.

ЭПИЗОД ТРЕТИЙ

«Волшебство 25 часа»

На сцене стоят застывшие куклы. Старьевщик видит выпавший из разбитого сосуда ключ. Встает с лавки, подходит к нему, поднимает и идет открывать шкатулку. Открыл.

Звучит фонограмма «Мелодия из музыкальной шкатулки»

В шкатулке крутиться механическая балерина (рис.9,) – актриса детского музыкального театра оперы и балета.Часы опять бьют 12 раз.

Звучит фонограмма «Бой часов»

Во время 12 удара часов, на краю сцены вспыхивают пиротехнические фонтаны, сверху артистов осыпают лепестками роз, заряженные конфетти- машины. Все это действие изображает волшебство и отвлекает зрителя от переодевания артиста. В это время старьевщик скидывает свою одежду, оказываясь в костюме принца. Балерина выходит из музыкальной шкатулки и начинает танцевать. Все куклы оживают.. Обитатели лавки наблюдают за грациозностью новой героини сказки.

Танец « Пиццикато»

Исполняет балерина из музыкальной шкатулки

Балерина и молодой человек подходят друг к другу и берутся за руки.

Все куклы встают за ними в полукруг.

Песня «Любить»

Мюзикл «Ромео и Джульетта» слова-Поляковский В.

музыка — Преcгурвик Жерар.

Исполняют балерина и расколдованный старьевщик

По окончании песни все герои на сцене замирают.

Конфетти- машины вновь осыпают артистов лепестками роз.

Звучит фонограмма «Мелодия из музыкальной шкатулки»

Сцена разворачивается на 180 градусов, вместе со стоящими на ней артистами.

ФИНАЛ

Финал представления происходит на фоне декораций белого города. На сцене стоят все участники представления.

Танцевально -музыкальная композиция.

Песня «Праздник всегда продолжается»

слова Ударцев В.

музыкаУдарцев В.

Исполняют главные герои сказки и все обитатели лавки старьевщика.

Под эту песню младшая группа школы танца Елены Морозовой исполняет танец с воздушными шарами.

Школа танца Елены Морозовой

Танец «Детство»

Во время номера артисты погружаются в облако из тысячи мыльных пузырей. В финале номера танцоры спускаются на ступеньки и бросают шары в зал. На 10 секунд застывает картинка из стоящих героев на сцене и танцоров на ступеньках. На последних словах танцоры поднимаются на сцену, все прощаются со зрителями, махая правой рукой над головой – жест «до свидания». Сцена начинает вращаться со стоящими на ней актерами. 4 раза происходит смена декораций. Зритель видит то пустую лавку старьевщика, то белый город с актерами. На последнюю смену декорации белого города актеры не заметно для зрителя уходят за кулисы, а на фоне декораций белого города появляется белый ангел.

Песня «Подари улыбку миру»

Исполняют солисты театра оперы и балета.

(фонограмма)

Слова О. Сазонова

Музыка А. Варламов.

Во время песни ангел движется по ходу крутящейся декорации, уходя и выходя то в дверь белого города, то из двери лавки старьевщика и наоборот. На последний припев песни ангел из правой двери города выводит всех участников сказки. Общий поклон. Зрители аплодируют. Актеры уходят в обе двери за кулисы. Конец. Полное выключение света.

Песенные материалы

используемые

в театрализованном представлении

«Тайна музыкальной шкатулки»

Текст песни

«Подари улыбку миру»

Автор текста ( слова ) — Сазонова О., композитор ( музыка ) — Варламов А.

Пусть зажгутся в небе звёзды,

И на сцене вспыхнет свет,

Пусть оставит память в сердце

Этот день на много лет.

Лучик радости на лицах,

И слезы счастливой след,

Этот праздник будет длиться,

Будет длиться много лет!

Припев: Подари улыбку миру,

Звёзды новые зажги,

Песню радости и счастья

Всей планете подари!

Подари улыбку миру,

Радугу цветных огней,

Улыбнись улыбкой счастья,

Сердце каждого согрей!

Пусть танцует вся планета,

Пусть уйдут печаль и грусть,

Верю я, что мы с тобою

Встретимся когда-нибудь!

Ты подаришь мне улыбку,

Ты помашешь мне рукой,

Этот праздник повторится

И подружит нас с тобой!

Припев: Подари улыбку миру,

Звёзды новые зажги,

Песню радости и счастья

Всей планете подари!

Подари улыбку миру,

Радугу цветных огней,

Улыбнись улыбкой счастья,

Сердце каждого согрей!

Пусть летят года, как птицы —

Лица, страны, города,

Этот праздник повторится —

Веришь ты и верю я!

Всё однажды повторится,

Мы споём с тобой опять,

Музыка добра и света

Будет над землёй звучать! Припев.

Текст песни из мюзикла «Ромео и Джульета»

«Любить»

Автор текста ( слова ) — Поляковский В., композитор ( музыка ) — Преcгурвик Жерар.

Он.

Как же любовь прекрасна!

С нею паришь так часто,

Что можно и птиц касаться.

Как же любовь прекрасна!

Она.

Время над ней не властно.

С нею в живых остаться

Возможно в вулкане страсти.

Как же любовь прекрасна!

Вместе.

Чувства всего сильнее,

С ними мир стал добрее.

Сердцу ведь не прикажешь,

Вместе любить не страшно.

Как же любовь прекрасна!

С нею паришь так часто,

Что можно и птиц касаться.

Как же любовь прекрасна!

Время над ней не властно.

С нею в живых остаться

Возможно в вулкане страсти.

Как же любовь прекрасна!

С нею проводишь ночи

Любишь ты если очень.

И ведь есть смысл в жизни точный,

Ты с ней проводишь ночи.

Как же любовь прекрасна!

С нею паришь так часто,

Что можно и птиц касаться.

Как же любовь прекрасна!

Счастье…

Текст песни

«Ожившая кукла»

Автор текста ( слова ) — неизв.автор, композитор ( музыка ) — Шаинский В.

На сцене я жизнью живу настоящей

Мне светит в лицо оживляющий луч,

А там за кулисами маленький ящик

В который меня запирают на ключ.