Сценарий мисс санаторий

Сценарий конкурсной программы

«Мисс санатория»

Цель: выявление и развитие творческих способностей и задатков у воспитанников  путём конкурсной деятельности в санатории «Белобережский детский»

Задачи:

— выявить всесторонне развитых участников;

— активизация и развитие творческих способностей;

— воспитывать в детях  чувство коллективизма и дружелюбия.

Ведущая: Добрый день,  дорогие ребята и участницы сегодняшнего конкурса. Как известно каждая прекрасная леди должна быть умной, вежливой, в меру талантливой и артистичной, по возможности уметь готовить, следить за модой и так далее. И сегодня мы вместе с Вами посмотрим, кому же из участниц достанется почетное звание «Мисс санатория»

Итак, я приветствую вас на конкурсной шоу-программе «Мисс санатория»

Шоу – это всегда праздник, это всегда игра. Но, как и у любой игры, у нас есть свои правила. Так что же можно, а чего нельзя делать на нашем шоу? Я буду называть эти правила, а вы их будете показывать. Договорились? В течение нашего праздника можно:

-топать и хлопать!

-кричать и улюлюкать!

— танцевать и петь!

-приветствовать друг друга аплодисментами!

— мальчишки приветствуют девчонок свистом!

— девчонки визгом!

Можно посылать друг другу воздушные поцелуи!

— махать руками!

И просто приветствовать друг друга!

Сегодня нашим участницам потребуются разнообразные таланты, чтобы пройти все испытания и добиться успеха.

Оценивать выступления будет компетентное и дружелюбное жюри. Это наши воспитатели:  

Конкурс «Визитная карточка»

Конкурс «Интеллектуальный»

какая река носит женское имя (Лена)

какая героиня детской книги попала в Страну чудес (Алиса)

какая из планет солнечной системы носит женское имя (Венера)

героиня детской книги, нашедшая волшебные летающие башмачки (Элли из волшебника изумрудного города)

самая обаятельная и привлекательная няня (Мэри Поппинс)

первая женщина на Земле (Ева)

греческая богиня красоты (Афродита)

у какой сказочной героини были голубые волосы (Мальвина)

цветок влюбленных, с помощью которого истерзанная сомнениями душа пытается найти ответ на извечный вопрос «любит – не любит» (ромашка)

как называют женщину, которая умеет шить, вязать, вышивать (рукодельница)

4. Конкурс “Сложный”. В нашем ресторане “Золушка” предлагается меню:

  котлета “Миниатюрная”;

  королевский картофель;

  коктейль “Самая обаятельная и привлекательная”;

  пирожное “Бал-маскарад”;

5. Конкурс «Актерский» «Я на свете всех милее».

Вед.: Вспомните отрывок из сказки А.С. Пушкина: «Я ль на свете всех милее…» А теперь, вы, по очереди глядя на себя в зеркало, произнесите этот отрывок. У кого лучше всех это получится — тот победитель.

(Перед зеркалом с интонацией сказать: «Я на свете всех милее, всех румяней и белее!»)

6. Конкурс «Музыкальный»

Участницам предлагается спеть песню под музыку-караоке.

7. Конкурс «Творческий»

(поделки, рисунки)

8.КОНКУРС  «Танцевальный»

 Каждая из участниц вытягивает карточку с названием предметов (веник, стул, шляпа, ведро, зонт)  и исполняет его.

Слово жюри. Подведение итогов конкурса.  Определение победителей

В результате подсчета голосов жюри награждает участниц и присуждает каждой одну из номинаций:

Мисс санатория

# Мисс очарование 
# Мисс скромница 
# Мисс улыбка 
# Мисс «золотые руки» 
# Мисс разумница 
# Мисс хозяюшка 
# Мисс обаяние 

«Перевёртыши» (для зрителей)

Попробуйте догадаться, о каких сказках идёт речь. Для этого подберите антонимы (что такое антонимы) – противоположные по смыслу слова.  

–Кикимора под арбузом (Принцесса на горошине);

-Цветочная служанка (Снежная королева);

— Зелёный ботинок (Красная Шапочка);

 — Землянка-времянка (Терем-теремок);

 – Серенький кустик (Аленький цветочек);

— Усопший толстяк (Кощей Бессмертный);

 – Медный цыплёнок (Золотой Гусь);

  — Глупый Василий (Василиса Премудрая);

  – Кубик — Рубика (Колобок);

  — Ржавый замочек (Золотой ключик).   Молодцы!

1.   То назад, то вперед

 Ходит, бродит пароход.

 Остановишь — горе:

 Продырявишь море.

 (Утюг)

 2.   Маленького роста я,

 Тонкая и острая.

 Носом путь себе ищу,

 За собою хвост тащу.

 (Игла, нитка)

3. Бывает кухонный, а бывает пиратский, режущий, острый…  (Нож)

4. Большой кусок ткани, который стелют на стол.   (Скатерть)

5. Плоская подставка, на которую ставят сразу много посуды.   (Поднос)

6. Емкость для кипячения воды. Бывает электрический, старинный родственник чайника, встречается в сказке «Муха-Цокотуха».  (Самовар)

Игра с залом «Слон»

— Вы знаете как чихает слон? А хотите узнать?

Зал делится на три равные части, и каждая группа разучивает свое слово:

Первая группа — ящики.

Вторая группа — хрящики.

Третья группа — потащили.

И затем по взмаху руки ведущего, все дети кричат одновременно — но каждая группа свое слово. Вот так чихает слон.

Мистер и Мисс Лагерь

Цель мероприятия:

выявление активных, креативных, находчивых, талантливых девочек и мальчиков.

Задачи:

расширить кругозор и активный словарный запас учащихся;

формировать у учащихся осознание себя как личности, принадлежащей к определенной социокультурной общности людей;

с помощью игровых ситуаций приобщать учащихся к взаимоотношениям в мире взрослых;

развивать умение проявлять свою творческую активность и коммуникативных способностей;

развитие эстетического вкуса, творческих способностей учащихся;

воспитание умения четко организовывать практическую деятельность и решать поставленные задачи.

Ведущий: — Здравствуйте, ребята. Смена в нашем лагере продолжается, вы уже успели узнать друг друга получше, подружиться и мы решили проверить ваши знания, умения, взаимовыручку и поддержку выборами лучшей пары. Итак, сегодня мы приветствуем вас на конкурсной шоу-программе «Мистер и Мисс лагерь — 2014».

Лето — это песня!

Лето — это сказка!

Лето — это сплошь чудеса и тепло!

Лето — это радость!

Лето — это праздник!

Лето – это всегда красота!

— А теперь давайте поприветствуем наших участников. И наша первая пара… (представление пар-участниц).

Ведущий: — Сегодня нашим участникам потребуются разнообразные таланты. И конкурс 1 – артистический. Представьте себе, что вы срочно захотели ему или ей что-то сказать. Но между вами толстое стекло и вас не слышно. Поэтому то, что вы хотите сказать вы должны изобразить мимикой и жестами. А второй участник должен понять передаваемую информацию. Фразы у меня на карточках.

М: «Позвони мне, когда придешь домой».

Д: «Ты забыл зонтик».

М: «Выгляни в окно, там сюрприз».

Д: «Ты испачкал свою рубашку».

М: «У тебя растрепалась прическа».

Д: «Ты забыл свой планшет у меня»

(оценивание участников)

Ведущий: — В следующем 2 конкурсе жюри будет оценивать интеллект каждой пары.

1. Вспомните, какую фразу говорила рыбка старику после каждой его просьбы? («Не печалься, ступай себе с богом»)

2. Продолжите строчку:

«Свет мой, зеркальце! Скажи

Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее,

_____________________ («Всех румяней и белее?»)

3. «Ах ты, мерзкое стекло!

______________________ («Это врешь ты мне назло!»)

4. «Вот в сочельник в самый, в ночь

______________________________ («Бог дает царице дочь»)

5. «И молва трезвонить стала:

_________________________ («Дочка царская пропала!»)

6. «Но живет без всякой славы,

Средь зеленыя дубравы,

У семи богатырей,

______________ («Та, что все ж тебя милей»)

(оценивание участников)

Ведущий: Конкурс 3 у нас спортивный – каждой паре по шарику. Ваша цель зажать шарик лбами, постараться не потерять его по дороге к фишке и обратно.

(оценивание участников)

Ведущий: конкурс 4 — А сейчас я предлагаю вам ситуации, из которых вы должны найти выход.

1. Вы спешите на бал, выходите из кареты, а под вами ломается ступенька.

2. Вы спешите на бал, а перед лестницей, ведущей во дворец, огромная лужа.

3. Вы готовитесь к балу, но прожигаете подол платья, а другого у вас нет.

4. Подавая даме пирожное, кавалер роняет его вам на платье.

5. Вы вышли на балкон, и вас сверху окатили ведром воды.

6. Вы спускались по лестнице в полной темноте, одновременно споткнулись, упали и подвернули (М) – правую ногу, (Д) – левую ногу.

(оценивание участников)

Ведущий: — После нелегких конкурсов маленькая передышка. Вам предлагается шуточный конкурс 5. А сейчас каждая пара получит по конфете. Наши мальчик и девочка должны начать есть ее с двух сторон. Победит та пара, которая съест конфету быстрее.

(проведение конкурса и оценивание участников )

Ведущий: — Ну, а сейчас конкурс 6 для болельщиков — танец. Но он будет особенным. Вы будете танцевать на газете. И через каждую минуту газета будет уменьшаться вдвое. Вам нужно протанцевать как можно дольше на этой газете. Пола касаться нельзя. Если хоть один человек из пары коснулся пола, пара выбывает из конкурса и садится на свои места.

Ведущий: — Непросто быть Мужчиной в нашем веке,

Быть — лучшим, победителем, стеной,

Надёжным другом, чутким человеком,

Стратегом между миром и войной…

А теперь окунемся в так называемый «мир прекрасного». Какой праздник может обойтись без цветов? Цветы – это радость, вечный источник вдохновения, хорошего настроения.
Следующий 7 конкурс для мистеров. Вам прочитаю я описание цветов. Ваша задача постараться отгадать его название. Итак, приступаем к викторине «Цветы»:

1. Этот цветок называют «зеленым акробатом». Поначалу он, как и все растения, растет вверх. Потом верхушка его начинает вращаться против часовой стрелки, описывая в солнечную погоду полный круг всего за 2 часа. Встретив при вращении какую-то опору, он цепляется за нее и растет вверх… (Вьюнок)

2. Есть легенда. Влюбилась русалка в красивого парня, пахавшего на берегу землю под рожь. Полюбил и он ее. Но не могли они никак договориться, где жить: в воде или на суше. Тогда превратила русалка парня в цветок. Она подумала, что ветер оторвет его от земли, и упадет он в реку. Но крепко держался цветок корнями за пашню. И люди назвали цветок именем этого парня. (Василек).

3. Как гласит легенда, этот цветок появился на земле необыкновенным образом. Когда Афродита купалась в море, некие смельчаки решились подсматривать за ней. Рассерженный Зевс превратил их в этот цветок… (Анютины глазки)

(оценивание участников)

Ведущий: Следующий конкурс 8 для наших милых мисс. Всем хороши наши девочки. Но смогут ли они завоевать сегодня сердца мальчиков? Ведь, как известно, путь к сердцу мужчины лежит через желудок. Я буду каждой участницам по очереди называться какие-либо продукты. Задача – указать, что это.

Сазан (рыба), фисташки (орехи), баклажан (овощ), буженина (мясо), рис (крупа), палтус (рыба), кокос (орех), сморчок (гриб), квас (напиток), кольраби (овощ), тыква (овощ), киви (фрукт), изюм (ягода), пшено (крупа), редька (овощ), чеддер (сыр), стерлядь (рыба), зельц (мясо).

(оценивание участников)

Ведущий: следующий шуточный конкурс 9 будет связан с физкультурой. Нашим девушкам предлагаются следующие спортивные снаряды: теннисная ракетка и шарик. Нашим юношам мы предоставляем обручи. Падение снаряда – выбывание из конкурса. Покажите, на что Вы способны!

(оценивание участников)

Ведущий: А сейчас наши конкурсанты должны буду продемонстрировать свою находчивость и сообразительность, ведь им предстоит участие в 10 конкурсе «Перевертыши».

Ведущий предлагает конкурсантам “перевертыш” – зашифрованный текст известных песенных строк. Участники должны восстановить первоначальный текст, заменяя слово из “перевертыша” на слово противоположного смысла.

1. Огромному дубу жарко летом. (Маленькой елочке холодно зимой)

2. Сдохли у дедули два грустных селезня. (Жили у бабуси два веселых гуся)

3. Кошка бывает ласковой, только после смерти кошачьей (Собака бывает кусачей, только от жизни собачьей)

4. В поле умерла береза. (В лесу родилась елочка)

5. Маруська, Маруська, не ходи садить помидоры. (Антошка, Антошка, пойдем капать картошку)

6. В кустах лежала саранча, совсем как тыква. (В траве сидел кузнечик)

7. Умер у дедушки черный волчище. (Жил-был у бабушки серенький козлик)

8. Быстро часы двигаются вперед. (Медленно минуты уплывают вдаль).

(оценивание участников)

Ведущий: следующий конкурс 11 опять проводится для мальчиков и девочек с разным спортивным инвентарем. Задача девочек выдуть теннисный шарик из тарелки, а наши мальчики посоревнуются в перетягивание каната.

(оценивание участников)

Ведущий: пока наши участники отдыхают, посостязаются наши болельщики в конкурсе 12 «Знатоки сказок»:

– Кикимора под арбузом (Принцесса на горошине);

– Цветочная служанка (Снежная королева);

– Зелёный ботинок (Красная Шапочка);

– Землянка-времянка (Терем-теремок);

– Серенький кустик (Аленький цветочек);

– Усопший толстяк (Кощей Бессмертный);

– Медный цыплёнок (Золотой Гусь);

– Глупый Василий (Василиса Премудрая);

– Кубик — Рубика (Колобок);

– Ржавый замочек (Золотой ключик).

Ведущий: пока наше справедливое жюри подводит последние итоги мы с вами поиграем:

Мы – девчонки и мальчишки!

Мы играем громко слишком.

Все в ладоши хлопаем (хлопают в ладоши)

Все ногами топаем (топают ногами)

Надуваем щечки (надувают щеки)

Скачем на носочках (все прыгают)

И друг другу даже языки покажем (показываем языки)

Оттопырим ушки, хвостик на макушке,

Пальчик поднесем к виску,

Дружно прыгнем к потолку,

Шире рот откроем –

Гримасы все состроим!

Как скажу я слово «три»,

Все с гримасами замри! Отомри! Молодцы!

Ведущий: вот и подошел к концу наш праздник «Мисс и Мистер Лагерь». Жюри осталось назвать лучшую пару, а может их будет больше. Сейчас мы узнаем. Слово предоставляется …

Номинации:

1. «Самая дружная пара».

2. «Самая обаятельная пара».

3. «Самая романтическая пара».

4. «Самая спортивная пара».

5. «Самая артистическая пара».

6. «Мистер и Мисс Лагерь – 2014».

1. Красное коромысло

Через реку повисло (радуга)

2. У отца Мэри есть пять дочерей: Чача, Чече, Чичи, Чочо.

Как зовут пятую дочь? (Мэри)

3. Течёт, течёт – не вытечет,

Бежит, бежит – не выбежит (река)

4. Без рук, без ног,

А ворота отворяет (ветер)

5. Посадили зернышко —

Вырастили солнышко (Подсолнух)

6. С хвостом, а не зверь,

С перьями, а не птица (рыба)

7. Что имеет голову, но не имеет мозгов? (Сыр, лук, чеснок)

8. Толстая улитка,

Черная накидка,

По небу ползет,

Воду везет (туча)

9. Кто говорит на всех языках? (эхо)

10. Без рук, без ног,

А рисовать умеет (мороз)

11. Когда черной кошке лучше всего пробраться в дом? (Когда дверь открыта)

12. Всегда он в работе,

Когда говорим,

А отдыхает,

Когда мы молчим (язык)

13. Что выше леса,

Краше света,

Без огня горит? (Солнце)

14. Стоит на крыше верхолаз

И ловит новости для нас (антенна)

15. Берега зеленые, море красное, а рыбки черные (арбуз).

Сценарий

конкурсной программы

«Мистер и мисс лагеря»

Цель: выявление и развитие творческих способностей воспитанников лагеря «Родник» средствами игровой деятельности.

Задачи:

— выявить всесторонне развитых участников;

— способствовать активизации и развитию творческих способностей;

— воспитывать в детях чувство коллективизма и дружелюбия.

Место и время проведения: 26 июня 2014г., 11.00, актовый зал или территория возле ЦРТДиЮ (по погоде).

Ход мероприятия

Звучит весёлая музыка

ВЕД.: — Добрый день, дорогие мальчишки и девчонки!

Чтобы праздник наш начать,

Прошу вас хором прокричать:

«Мы не станем здесь лениться,

Будем играть и веселиться!» 3-4! Все вместе! Дети повторяют

  — Какие вы молодцы!

А скажите мне — вы любите играть?  — Тогда похлопайте. 
Шутить, смеяться, хохотать? —  Тогда потопайте.   – Отлично!

ВЕД.: — Дорогие ребята! Смена в нашем лагере подходит к концу, и мы решили отметить это событие выборами лучшей пары. Итак, сегодня мы приветствуем вас на конкурсной шоу-программе «Мистер и Мисс лагеря — 2014»!.

На звание «Мистер лагеря» претендует несколько конкурсантов. Разрешите вам их представить (мальчики встают с места, когда их называют):

Мальчики:

1. Писцов Миша

2. Манаков Даниил

3. Петренко Дима

4. Горлов Валера

5. Травин Антон

6. Ильянов Витя

(7. Григорьев Даниил)

— Поскольку девочек в нашем лагере больше, чем мальчиков, то чтобы выяснить, кто же станет претендентами на звание «Мисс лагеря»,

мы проведём отборочный тур.

Отборочный тур

Загадки:

1. Течёт, течёт – не вытечет,
   Бежит, бежит – не выбежит (река)

2. Без рук, без ног,
   А ворота отворяет (ветер)

3. Толстая улитка,
  Черная накидка,
  По небу ползет,
  Воду везет (туча)

4. Кто говорит на всех языках? (эхо)

5. Всегда он в работе,
   Когда говорим,
   А отдыхает,
   Когда мы молчим (язык)

6. Что выше леса,
   Краше света,
   Без огня горит? (Солнце)

7. Стоит на крыше верхолаз
   И ловит новости для нас (антенна)
Дополнительно:

8. У отца Мэри есть пять дочерей: Чача, Чече, Чичи, Чочо.
   Как зовут пятую дочь?  (Мэри)

ВЕД.: — Итак, отборочный тур завершён. И претендентами на звание «Мисс лагеря-2014» становятся:

1)_____________________________________

2)_____________________________________

3)_____________________________________

4)_____________________________________

5)_____________________________________

6)_____________________________________

(7)_____________________________________

ВЕД.: — Дорогие участники, конкурс «Мистер и мисс лагеря» — парный, поэтому выбирать нам предстоит сразу двоих из вас. Потому прошу вас разделиться на пары: мальчик + девочка следующим образом:

Разделение на пары

(сердечки из картона, разрезанные пополам разными способами)

Мальчики становятся в линию, а девочки по очереди ищут свою половинку. В руках у всех участников по половине сердечка, которые разрезаны по – разному. Девочки подходят к мальчикам и соединяют сердечки, если сердечко соединилось, то значит, она нашла свою половинку.  

ВЕД,: — Итак, пары претендентов на звание «Мистер и мисс лагеря» сформированы. Прошу вас занять свои места за столом.

ВЕД.: — Представляю вам жюри конкурса, которое будет оценивать выступление  участников. Это наши уважаемые педагоги и воспитатели:

1)________________________________________________________

2)________________________________________________________

3)________________________________________________________

ВЕД.: — Все представления окончены, пора приступать к испытаниям.

Сегодня нашим участникам потребуются разнообразные таланты, чтобы пройти все испытания и добиться успеха. Пожелаем им удачи,

а дорогих зрителей мы просим нам помогать, и болеть за полюбившихся конкурсантов. Потренируемся, как мы будем поддерживать участников? – правильно, аплодисментами. Дети хлопают. 

Отлично, — готовы! Начинаем конкурсную программу. И 1-й конкурс — артистический.

1 конкурс «Пойми меня»

(листочки с пословицами)

ВЕД.: — Нашим участникам нужно будет изобразить пословицы, которые вы сейчас выберете для себя. Конкурсанты с помощью мимики и жестов объясняют пословицу своему партнёру. Если ваш оппонент не угадал, ответ может дать другая пара или зрители (они отдают свой голос кому-то из участников).

Пословицы:

1 пара:

«На чужой каравай рот не разевай»,

«Не имей сто рублей, а имей сто друзей»

2 пара:

«Дарёному коню в зубы не смотрят»,

«Делу — время, потехе – час»

3 пара:

«Одна голова – хорошо, а две лучше»;

«Лес рубят, — щепки летят»

4 пара:

«За 2-мя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь»;

«Куй железо, пока горячо»

5 пара:

«Гусь свинье не товарищ»;

«Что посеешь, то и пожнёшь»

6 пара:

«Без труда не выловишь и рыбку из пруда»;

«Цыплят по осени считают»

(7 пара):

«Первый блин всегда комом»;

«Кто не работает, тот не ест».

2 конкурс «Дизайнеры»

(отрезы ткани, булавки, ленты)

ВЕД.: — Сейчас наши конкурсантки выступят в роли дизайнеров одежды.

Девочки, ваша задача – придумать оригинальный костюм  (название к нему) для своего кавалера и нарядить его. В вашем распоряжении 5 минут.

Конкурс для зрителей «Фанты»

ВЕД.: — А пока наши участники работают, мы с вами поиграем в «фанты». В этом мешочке у меня лежат листочки с заданиями, которые нужно выполнить (зрители выбирают листочек и выполняют задние).  
Задания:
— станцевать папуасский танец; 
— рассказать стихотворение; 
— спеть куплет и припев любой песни; 

— изобразить «умирающего лебедя»;
— обнять соседа справа, пожать руку соседу слева; 
— попрыгать на одной ноге, крича: «Ку-ка-ре-ку!» 

— сказать комплимент кому-то из присутствующих;

— погладить по голове соседа слева со словами: «Добрый/ая мой,

  хороший/ая»;

— пробежать по кругу 3 раза, расставив руки в стороны со словами: «Я —

  «Белый орёл», захожу на посадку»;

— выбрать кого-то из зрителей и вдвоём изобразить фигуристов.

ВЕД.: — Что ж, время на подготовку истекло. Просим мальчиков продемонстрировать свои наряды. Девочки комментируют.

Дефиле конкурсантов в костюмах.

Слово жюри

3 конкурс «Спортивный»

(вырезанные из бумаги «Льдинки» — по 2 каждой паре)

ВЕД.: — Все пары ловкие, сильные и смелые. … представьте, вы оказались в Антарктиде. Небольшой участок воды вас отделяет друг от друга (2 шеренги, мальчики напротив девочек на расстоянии 4- 5 м. друг от друга). И отчаянные девушки на маленьких льдинах бросаются на помощь. Но, проблема в том, что обратно на тех же двух льдинах возвращаются уже вдвоем. Какая пара доберется первой на материк? Сейчас узнаем…

4 конкурс «Ситуации»

(листочки с вопросами, поднос)

ВЕД.: — А сейчас я предлагаю вам ситуации, из которых вы должны найти выход. Выбирают по 1 вопросу.

Девочкам:
1. Вы спешите на бал, выходите из кареты, а под вами ломается ступенька. 
2. Вы спешите на бал, а перед лестницей, ведущей во дворец, огромная лужа. 
3. Вы готовитесь к балу, но прожигаете подол платья, а другого у вас нет. 
4. Подавая вам пирожное, ваш кавалер роняет его вам на платье. 
5. Вы вышли на балкон, и вас сверху окатили ведром воды. 
6. Вы спускались по лестнице в полной темноте, споткнулись, и подвернули

    ногу. 

7. На балу вы встречаете бывшую подружку своего кавалера, которая не

    остаётся в стороне.  

Мальчикам:

1. Вы спешите на бал, но по дороге у вашей кареты отлетает колесо. 
2. Вы приезжаете на бал, но вашу даму туда не пускают. 
3. Вы одеваетесь на бал, но тут обнаруживаете, что костюм вам мал.

4. Подавая своей даме пирожное, вы случайно роняете его ей на платье. 
5. К вашей даме на балу стали приставать незнакомые парни.

6. Вы спускались по лестнице, споткнулись, и толкнули свою даму, а она

    упала. 

7. На балу вы встречаете поклонника своей дамы, который не остаётся в

    стороне.

Конкурс для зрителей «Разминка»

ВЕД.: — Предоставим нашим конкурсантам время подумать, а сами сделаем разминку.

Я вопросы задаю,
Слушайте внимательно.
Отвечать придется вам
Танцем обязательно.
Если это красный цвет,
То у вас такой ответ. (Показывает движение: подпрыгивает поочередно то на правой, то на левой ноге.)
Если это желтый цвет,
То у вас такой ответ. (Бьет в ладони вытянутыми вперед руками.)
Если это синий цвет,
То у вас такой ответ. (Взмахивает руками, как крыльями.)

После разучивания движений звучит музыка, все танцуют, слушая текст.

Я немного огорчен,
Потому что съел лимон.  — Бьют в ладони вытянутыми вперед руками.
Я — известный капитан,
Переплыл весь океан.  — Взмахивают руками, как крыльями
Мишке очень хорошо:
Куст малины он нашел — подпрыгивают поочередно то на правой,

                                            то на левой ноге.

Если только захочу,
То на небо полечу.  — Взмахивают руками, как крыльями
Я веселый одуванчик. —  Бьют в ладони вытянутыми вперед руками.
У меня какой кафтанчик?
Эй, веселый карапуз,
Изнутри какой арбуз? — подпрыгивают поочередно то на правой,

                                            то на левой ноге.
«Загляни ты к нам в оконце!» —
Просим мы зимой у солнца.  — Бьют в ладони вытянутыми вперед руками.
На пути у нас затор,
Поломался светофор.  — Повторяют все движения.  

ВЕД.: — Замечательно размялись, отдохнули. И пора нам послушать ответы  конкурсантов. Участники по очереди отвечают на свои вопросы.

Слово жюри

5 конкурс «Парикмахеры»

(расчёски, резинки для волос, ленты)

ВЕД.: — А мы продолжаем. И сейчас вам предстоит конкурс «Парикмахеры». Причём в роли стилистов — парикмахеров выступят наши мистеры. А в роли клиентов – наши девочки. За считанные минуты при помощи необходимых предметов вам нужно создать этим очаровательным девочкам праздничные прически и придумать их название.
— Уважаемое жюри, просим вас воспринять это искусство как юмор и оценить по достоинству. 

Конкурс для зрителей «Не вставая с места»

(стулья по количеству зрителей, или лавочка)

ВЕД.: — Пока парикмахеры колдуют над причёсками, нашим зрителям я предлагаю потанцевать. Но для этого танца вам не придётся даже вставать, потому что это танец на стуле! Главное, внимательно слушать, какие части тела у нас будут танцевать. Приготовились…звучит музыка

• Ох, смелее же смелей,

  Танцуйте на стуле с помощью локтей. 

• О позитиве не забудь,

  В пляс вступает ваша грудь.

• А теперь, честной народ,

  Пускай танцует ваш живот.

• Не знайте горести, забот,

  Пускай станцует только рот. 

• Пускай завидует Европа,

  Зажигать решила попа.

• Пускай уйдут печаль, тревоги,

  Танцуют только ваши ноги. 

• Сегодня веселимся, пир горой,

  Сейчас станцуем дружно головой.

ВЕД.: — Прекрасные танцоры сидят у нас в зрительном зале! Думаю, все вы заслужили громкие аплодисменты! Хлопают

— А теперь посмотрим, что же получилось у наших парикмахеров.

Девочки демонстрируют причёски. Мальчики комментируют.

6 конкурс «Танцевальный»

ВЕД.: — Зрители у нас потанцевали, пора и нашим конкурсантам показать свои танцевальные способности. Начинаем заключительный конкурс, в котором участникам нужно танцевать в парах под разные мелодии. Трудность в том, что нашим парам нужно взяться за руки и ни в коем случае их не разъединять.

Слово жюри. Подведение итогов конкурса.  Определение победителей

Победители получают короны и ленты с надписями: «Мистер лето-2014» и «Мисс лето-2014»

Общее фото на память

ВЕД.:  — Спасибо всем за участие! А теперь предлагаю потанцевать!
Дискотека

Номинации: 

1. «Самая дружная пара». 
2. «Самая обаятельная пара». 
3. «Самая романтическая пара». 
4. «Самая танцевальная пара». 
5. «Самая артистическая пара».

6. «Самая весёлая пара».

7. «Самая находчивая пара».

Использованные ресурсы:

http://vahlyaev.ucoz.ru/news/scenarij_miss_i_mister_lagerja_2014/2013-12-07-2652 — Сценарий мисс и мистер лагеря 2014.

http://mylyrics.ucoz.ru/news/scenarij_mister_lagerja_2014/2013-12-10-14466 — Сценарий Мистер лагеря 2014.

http://summercamp.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%C2%AB%D0%9C%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80_%D0%B8_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%81_%D0%9B%D0%B5%D1%82%D0%BE%C2%BB – Конкурс «Мистер и мисс Лето».

http://bebi.lv/poslovici/2009-09-30-20-16-57.html — Популярные пословицы.

Девочкам:

1. Вы спешите на бал, выходите из кареты, а под вами ломается ступенька. 

2. Вы спешите на бал, а перед лестницей, ведущей во дворец, огромная лужа. 

3. Вы готовитесь к балу, но прожигаете подол платья, а другого у вас нет. 

4. Подавая вам пирожное, ваш кавалер роняет его вам на платье. 

5. Вы вышли на балкон, и вас сверху окатили ведром воды. 

6. Вы спускались по лестнице в полной темноте, споткнулись,

    и подвернули ногу. 

7. На балу вы встречаете бывшую подружку своего кавалера, которая не

    остаётся в стороне.  

Мальчикам:

1. Вы спешите на бал, но по дороге у вашей кареты отлетает колесо. 

2. Вы приезжаете на бал, но вашу даму туда не пускают. 

3. Вы одеваетесь на бал, но тут обнаруживаете, что костюм вам мал.

4. Подавая своей даме пирожное, вы случайно роняете его ей на платье. 

5. К вашей даме на балу стали приставать незнакомые парни.

6. Вы спускались по лестнице, споткнулись, и толкнули свою даму, а она

    упала. 

7. На балу вы встречаете поклонника своей дамы, который не остаётся в

    стороне.

— станцевать папуасский танец

— рассказать стихотворение

— спеть куплет и припев любой песни

— изобразить «умирающего лебедя»

— обнять соседа справа, пожать руку соседу слева

— попрыгать на одной ноге, крича: «Ку-ка-ре-ку!» 

— сказать комплимент кому-то из присутствующих

— погладить по голове соседа слева со словами: «Добрый/ая мой,

  хороший/ая»

— пробежать по кругу 3 раза, расставив руки в стороны со словами:

  «Я — «Белый орёл», захожу на посадку»

— выбрать кого-то из зрителей и вдвоём изобразить фигуристов

1 пара:

«На чужой каравай рот не разевай»

«Не имей сто рублей, а имей сто друзей»

2 пара:

«Дарёному коню в зубы не смотрят»

«Делу — время, потехе – час»

3 пара:

«Одна голова – хорошо, а две лучше»

«Лес рубят, — щепки летят»

4 пара:

«За 2-мя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь»

«Куй железо, пока горячо»

5 пара:

«Гусь свинье не товарищ»

«Что посеешь, то и пожнёшь»

6 пара:

«Без труда не выловишь и рыбку из пруда»

«Цыплят по осени считают»

(7 пара):

«Первый блин всегда комом»

«Кто не работает, тот не ест»

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Набережночелнинский государственный педагогический университет»

Факультет педагогики и психологии

Кафедра Педагогики и психологии им.З.Т.Шарафутдинова

СЦЕНАРИЙ ОБЩЕЛАГЕРНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

«Мисс и Мистер лагерь»

Авалян Арины Викторовны

Курс 3 Группа 541

44.03.05 Педагогическое образование

профили подготовки «Начальное образование и Иностранный язык»

Место прохождения практики: МБОУ «СОШ №41»

Набережные Челны, 2018

Цель. Выявление и развитие творческих способностей и задатков у воспитанников летнего лагеря дневного пребывания путём конкурсной деятельности.

Задачи:

— выявить всесторонне развитых участников;

— активизация и развитие творческих способностей;

— воспитывать в детях чувство коллективизма и дружелюбия.

Участники: отдыхающие лагеря дневного пребывания

Оборудование: газеты, резиночки для волос, короны с надписями «Мисс – 2018» и «Мистер – 2018», медали с надписью «Мисс Очарование» и «Мистер Обаяние».

Техническое оснащение: аудиоаппаратура.

Время: 1 час

Место проведения: пришкольная территория / актовый зал

Ход мероприятия.

Звучит музыка, выходит ведущая.

Ведущая: Здравствуйте, ребята! (ответ детей: «Здравствуйте!»).

Прежде чем мы перейдем к нашей конкурсной программе по традиции мы начнем с переклички отрядов.

Звучит фоном музыкальное сопровождение,

отряды по очереди кричат название отряда и девиз.

Ведущая: Молодцы! Подарите себе громкие аплодисменты. Настроение какого? (Зал отвечает: «во!» — большой палец поднят вверх).

Ведущая: Все такого мнения? (Зал отвечает: «все без исключения!»).

Ведущая: А что бы настроение было еще лучше и не покидало вас весь день, давайте поднимем его нашим танцем.

Звучит музыка. Ведущая показывает движения, зал повторяет.

Ведущая: Ну, вот теперь я вижу, что мы все настроены позитивно и готовы начать нашу конкурсную шоу-программу «Мисс и Мистер Лагеря — 2016». Это одновременно и конкурс красоты, и встреча клуба веселых и находчивых. Вот почему я имею все основания говорить, что нас ждет путешествие в страну прекрасного.

Дамы и господа!

Я с удовольствием хочу познакомить вас с членами жюри, которым я искренне сочувствую, ведь как трудно не растеряться в таком окружении.. Зрители тоже могут поддержать своего полюбившего участника и участницу, в конце мероприятия мы будем определять мистера и мисс зрительских симпатий, которые получат звание «Мисс Очарование» и «Мистер Обаяние». Пусть каждому из участников сегодня сопутствует удача, вдохновение и самая горячая поддержка со стороны болельщиков. Ну, а я рада представить вам наших конкурсантов, которые претендуют на звания «Мисс и Мистер Лагеря — 2016».

Звучит музыкальное сопровождение, ведущая зачитывает фамилию и имя конкурсантов, участники выходят на сцену:

отдельно девочки и отдельно мальчики.

Ведущая: Вот они наши красавицы и красавцы. И нам уже не терпится познакомиться с вами, наши участники поближе. Наступает ваш звездный час показать все свои способности и рассказать о себе и своих увлечениях.

Проходит первый конкурс «ПРИВЕТСТВИЕ» (регламент – 3 мин).

Ведущая: Какие у нас яркие и талантливые участники, которые заслуживают самых громких аплодисментов! А сейчас мы посмотрим, какие наши конкурсанты сообразительные. Все мы не раз наблюдали по нашим телеэкранам, как спортсмены, актеры, и звезды шоу – бизнеса дают интервью и быстро и четко отвечают на каверзные вопросы журналистов на пресс – конференциях. Вы наши претенденты на звание «Мисс» и «Мистер» — самые, что не на есть звездочки, и сейчас мы устроим для вас небольшую пресс-конференцию. Сначала я вам задам по одному вопросу, затем по одному вопросу вам будут задавать наши журналисты из зала. Только вопросы будут смешные и с подвохом. Но и ответ надо дать развернутый, а не просто – да или нет. Жюри оценивает качество ответа, юмор и находчивость.

Проходит второй конкурс «Пресс — конференция»

Каждому из участников задается один вопрос (каждый вопрос предполагает развернутый ответ)

Примеры вопросов для девочек:

1. Правда ли, что вы танцуете около зеркала по вечерам?

2. Если вы живете в одной комнате с лучшей подругой, а она храпит ночью и не дает вам уснуть, что вы сделаете?

3. Вы самая красивая в школе девочка! Вы согласны с этим?

4. Говорят – не имей сто рублей, а имей сто друзей! А вы бы, на что поменяли сто рублей?

Примеры вопросов для мальчиков:

1. Вы боитесь школьного звонка на урок?

2. Ваш любимый герой? Почему?

3. Говорят – поднять подняли, а разбудить забыли! А самый нелепый случай, который произошел с вами?

4. Что можно посоветовать человеку, который часто падает с кровати ночью?

Ведущая: И с этим заданием наши девчонки и мальчишки справились на отлично. А сейчас следующее конкурсное испытание мальчикам нужно будет нарисовать самый красивый букет, а девочкам – самую красивую машину. Ведь обычно букеты рисуют девочки, а не мальчики, да и с машинами все наоборот. Задание усложняется тем, что рисовать нужно будет левой рукой. Не забывайте подписать свои работы, что бы жюри могли оценить ваше творчество.

Вы готовы, конкурсанты? Наступает момент конкурса талантов!

Звучит музыкальное сопровождение. Проходит конкурс талантов.

Ведущая: (обращается к участникам) Сложно было? (ответ детей). Посмотрите в зал и наслаждайтесь потому что эти аплодисменты звучат в вашу честь. Мальчишки у меня к вам вопрос: Скажите, как вы думаете трудно быть девочкой? Почему? (ответ мальчиков) А теперь встречный вопрос к девчонкам: Трудно ли быть мальчишкой? Почему? (ответ девочек). Только сегодня и только сейчас у наших конкурсантов есть уникальная возможность поменяться местами, т.е. девочки будут выполнять функции мальчиков, а мальчики задание с которым легко бы справились девочки. В этом конкурсе у нас все наоборот: девочки — «Меткий стрелок» — сминают газету в кулак, формируя комок, и пытаются попасть в ведро. Мальчики – «Будущие стилисты» — заплетают косу помощнице, которая выйдет к вам из зала, фиксируя её резинкой.

Звучит песня «Из чего же сделаны наши девчонки…»

Проходит конкурс «Все наоборот».

Ведущая: Наши зрители не устают дарить аплодисменты участникам. (звучат аплодисменты зала) Какие умнички у нас девочки, если бы мы были в тире вы бы забрали все призы за меткость. А мальчишки просто нет слов. Такую красоту наплели у девчонок на голове, что Зверев бы позавидовал вашему искусству. Девочки с косами пройдите к жюри, что бы они поближе увидели мастерство мальчишек.

Девочки проходят к жюри.

Ведущая: А сейчас у наших конкурсантов есть уникальная возможность заработать дополнительные баллы в следующем интеллектуальном конкурсе. Это конкурс загадок. Каждому из вас я буду зачитывать по загадке и по одной «заморочке», которые нужно разгадать. А так же будут звучать  “перевертыши”, вам нужно догадаться, о каких сказках идёт речь. Для этого подберите антонимы. Все знают, что такое антонимы? (ответ зала или участников) правильно антонимы – это противоположные по смыслу слова. За каждый правильный ответ вы получаете по одному баллу. Готовы? Начинаем!

Загадки:

1. Разноцветное коромысло

Через реку повисло (Радуга)

2. Умерли у дедуси два грустных селезня. (Жили у бабуси два веселых гуся)

1. Спал цветок и вдруг проснулся,

Больше спать не захотел.

Встрепенулся, отряхнулся,

Взвился вверх и улетел. (Одуванчик)

2. Огромному дубу жарко летом. (Маленькой елочке холодно зимой)

1. Без рук, без ног,

А ворота отворяет (Ветер)

2. Пусть стоят ловкие водители на суше. (Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам)

1. Посадили зернышко —

Вырастили солнышко (Подсолнух)

2. Вражда хрупкая развалится, расклеится от жары и безветренной погоды. (Дружба крепкая не сломается, не расклеится от дождей и вьюг)

1. С хвостом, а не зверь,

С перьями, а не птица (Рыба)

2. Кошка бывает ласковой, только после смерти кошачьей (Собака бывает кусачей, только от жизни собачьей)

«Перевёртыши»:

— Кикимора под арбузом (Принцесса на горошине);

— Цветочная служанка (Снежная королева);

— Зелёный ботинок (Красная Шапочка);

— Землянка-времянка (Терем-теремок);

— Серенький кустик (Аленький цветочек);

— Усопший толстяк (Кощей Бессмертный);

— Медный цыплёнок (Золотой Гусь);

— Глупый Василий (Василиса Премудрая);

— Кубик — Рубика (Колобок);

— Ржавый замочек (Золотой ключик).

Молодцы!

Ведущая: Давайте подарим громкие аплодисменты нашим самым умным и самым эрудированным ребятам. Конкурсанты справились с заданием на отлично. А сейчас, мы посмотрим какие начитанные у нас зрители.

Когда весна берет свое
И птицы весело звенят,
Я прыгаю через нее,
А она – через меня.

Все:
Скакалка!

По тропинке, по дорожке он бежит,
А поддашь его ботинком – он летит.
Вверх и вбок его кидают на лугу,
Головой его бодают на бегу.

Все:
Мяч!

Силачом я стать хочу.
Прихожу я к силачу:
– Расскажите вот о чем –
Как вы стали силачом?
Улыбнулся он в ответ:
– Очень просто. Много лет,
Ежедневно встав с постели,
Поднимаю я…

Все:
Гантели!

Все туристы на привале
Ее на ночь собирали.

Все:
Палатка!

По зеленому по полю
До ворот несутся вскачь
Целых двадцать взрослых дядей
И один избитый мяч.

Все:
Футбол!

Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса.
По дороге едут ноги
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ:
Это мой…

Все:
Велосипед!

Ведущая: Какие вы все молодцы! И у нас осталось последнее самое веселое и подвижное конкурсное испытание. Сейчас мы увидим зажигательные танцы в исполнении наших участников. Ребята разбиваются по парам, с одним условием, пара должна состоять из разных отрядов. Будет звучать разная по стилю музыка, а вам нужно зажигать так, что бы мы сами все пустились в пляс. Готовы?

Тогда не жалеем своих ног, все пустились в танец! 1,2,3, вперед!

Звучит музыка. Идет конкурс «Перетанцовка»

Ведущая: Браво! Молодцы! Все конкурсные задания позади! Осталось совсем немного и мы узнаем кто же получит заветную корону и почетное звание «Мисс и Мистер Лагеря- 2018». Ох, не легко нашей экспертной комиссии сейчас, давайте дадим еще немного времени. А мы с вами немного поиграем.

Игра для зрителей:

Мы – девчонки и мальчишки!

Мы играем громко слишком.

Все в ладоши хлопаем (хлопают в ладоши)

Все ногами топаем (топают ногами)

Надуваем щечки (надувают щеки)

Скачем на носочках (все прыгают)

И друг другу даже языки покажем (показываем языки)

Оттопырим ушки, хвостик на макушке,

Пальчик поднесем к виску,

Дружно прыгнем к потолку,

Шире рот откроем –

Гримасы все состроим!

Как скажу я слово «три»,

Все с гримасами замри! Отомри! Молодцы!

Звучит музыкальная игра «Мы девчонки и мальчишки…»

Ведущая: А теперь я прошу вас ребята проголосовать за ребят, которые вам понравились больше всего. А определять мистера и мисс зрительских симпатий, мы будем по вашим аплодисментам.

Разрешается громко хлопать, громко топать и визжать,

Что б победителя назвать.

Одно условие за участника из своего отряда голосовать нельзя.

Проходит зрительское голосование. Победители зрительских симпатий получают медали «Мисс Очарование» и «Мистер Обаяние»

Ведущая: Молодцы! А теперь приготовили свои ладошки и подарили громкие аплодисменты, потому что мы встречаем наше строгое, но справедливое жюри.

(Слово жюри. Подведение итогов конкурса. Определение победителей Победители получают короны с надписями: «Мистер Лагеря-2018» и «Мисс Лагеря-2018»)

Ведущая: Вы все были большие молодцы! Спасибо вам большое за такое чудесное мероприятие.

Мы наш праздник завершаем

И все вместе посчитаем:

Пусть все получится в жизни у вас — раз!

Здоровы были чтоб всегда — два!

Чтоб душу грело изнутри — три!

Чтоб жили все в любви и мире — четыре!

Чтоб никогда не унывать — пять!

Друзей чтоб было всем не счесть — шесть!

Чтоб тепло дарили всем — семь!

Чтоб урожайной была осень — восемь!

Что хорошо всё будет, верить — девять!

И, наконец, побольше добрых песен — десять!

Сценарий конкурсной программы

«Мистер и мисс лагеря»

Воспитатель 1 отряда: Ломовцева Н.И.

Цель: выявление и развитие творческих способностей воспитанников лагеря «Непоседы» средствами игровой деятельности.

Задачи:

— выявить всесторонне развитых участников;

— способствовать активизации и развитию творческих способностей;

— воспитывать в детях чувство коллективизма и дружелюбия.

Место и время проведения: 21 июня 2017г., 11.00, актовый зал

Ход мероприятия

Звучит весёлая музыка

ВЕД.: — Добрый день, дорогие мальчишки и девчонки!

Чтобы праздник наш начать,

Прошу вас хором прокричать:

«Мы не станем здесь лениться,

Будем играть и веселиться!» 3-4! Все вместе! Дети повторяют

— Какие вы молодцы!

А скажите мне — вы любите играть? — Тогда похлопайте. 
Шутить, смеяться, хохотать? — Тогда потопайте.   – Отлично!

ВЕД.: — Дорогие ребята! Сегодня мы приветствуем вас на конкурсной шоу-программе «Мистер и Мисс лагеря — 2017»!.

На звание «Мистер лагеря и мисс Лагеря» претендует четыре пары. Разрешите вам их представить (

1)Озерцова Ксюша и Дзиневский Рома

2)Лукашов Данил и Дорохова Лиза

3)Кучкин Данил и Клементьева Маша

4)Артамонова Надя и Ковалёвский Игнат

ВЕД.: — Представляю вам жюри конкурса, которое будет оценивать выступление участников. 1)Шмакова Татьяна Ивановна

2)Прокопова Ольга Викторовна

3)Бубнова Любовь Анатольевна________________________________________________________

ВЕД.: — Все представления окончены, пора приступать к испытаниям.

Сегодня нашим участникам потребуются разнообразные таланты, чтобы пройти все испытания и добиться успеха. Пожелаем им удачи,

а дорогих зрителей мы просим нам помогать, и болеть за полюбившихся конкурсантов. Потренируемся, как мы будем поддерживать участников? – правильно, аплодисментами. Дети хлопают.

Отлично, — готовы! Начинаем конкурсную программу. И 1-й конкурс — артистический.

1 конкурс «Пойми меня»

(листочки с пословицами)

Сегодня нашим участникам потребуются разнообразные таланты. И 1-й из них артистический. Представьте себе, что один из вас улетает куда-либо, а вы срочно захотели ему или ей что-то сказать. Но между вами толстое стекло и вас не слышно. Поэтому то, что вы хотите сказать вы должны изобразить мимикой и жестами. А второй участник должен понять передаваемую информацию. Фразы у меня на карточках.

1: «Позвони мне, когда прилетишь».

2: «Я буду тебя любить до самой смерти».

3: «Если ты уедешь, я умру от тоски».

4: «Я ухожу от тебя к другому мальчику».

Конкурс для зрителей «Фанты»

ВЕД.: — А пока наши участники работают, мы с вами поиграем в «фанты». В этом мешочке у меня лежат листочки с заданиями, которые нужно выполнить (зрители выбирают листочек и выполняют задние).  
Задания:
— станцевать папуасский танец; 
— рассказать стихотворение; 
— спеть куплет и припев любой песни; 

— изобразить «умирающего лебедя»;
— обнять соседа справа, пожать руку соседу слева; 
— попрыгать на одной ноге, крича: «Ку-ка-ре-ку!» 

— сказать комплимент кому-то из присутствующих;

— погладить по голове соседа слева со словами: «Добрый/ая мой,

хороший/ая»;

— пробежать по кругу 3 раза, расставив руки в стороны со словами: «Я —

«Белый орёл», захожу на посадку»;

— выбрать кого-то из зрителей и вдвоём изобразить фигуристов.

Слово жюри

2 конкурс «Танцевальный»

Ведущий: — А сейчас проводится конкурс «Приглашение на танец». К ноге мальчика я привяжу воздушный шарик, который в ходе танца необходимо сохранить, но при этом лопнуть шары соперников.

(оценивание участников)

3 конкурс «Ситуации»

(листочки с вопросами, поднос)

ВЕД.: — А сейчас я предлагаю вам ситуации, из которых вы должны найти выход. Выбирают по 1 вопросу.

Девочкам:
1. Вы спешите на бал, выходите из кареты, а под вами ломается ступенька. 
2. Вы спешите на бал, а перед лестницей, ведущей во дворец, огромная лужа. 
3. Вы готовитесь к балу, но прожигаете подол платья, а другого у вас нет. 
4. Подавая вам пирожное, ваш кавалер роняет его вам на платье. 
Мальчикам:

1. Вы спешите на бал, но по дороге у вашей кареты отлетает колесо. 
2. Вы приезжаете на бал, но вашу даму туда не пускают. 
3. Вы одеваетесь на бал, но тут обнаруживаете, что костюм вам мал.

4. Подавая своей даме пирожное, вы случайно роняете его ей на платье.

4 конкурс «Интеллектуальный»

 Ведущий: — В следующем конкурсе жюри будет оценивать интеллект каждой пары.

1. Вспомните, какую фразу говорила рыбка старику после каждой его просьбы? («Не печалься, ступай себе с богом»)

2. Продолжите строчку:

«Но живет без всякой славы,

Средь зеленыя дубравы,

У семи богатырей,

______________ («Та, что все ж тебя милей»)

3. «Ах ты, мерзкое стекло!

______________________ («Это врешь ты мне назло!»)

4. «И молва трезвонить стала:

_________________________ («Дочка царская пропала!»)

(оценивание участников)

Слово жюри

5 конкурс «Парикмахеры»

(расчёски, резинки для волос, ленты)

ВЕД.: — А мы продолжаем. И сейчас вам предстоит конкурс «Парикмахеры». Причём в роли стилистов — парикмахеров выступят наши мистеры. А в роли клиентов – наши девочки. За считанные минуты при помощи необходимых предметов вам нужно создать этим очаровательным девочкам праздничные прически и придумать их название.
— Уважаемое жюри, просим вас воспринять это искусство как юмор и оценить по достоинству. 

Конкурс для зрителей «Не вставая с места»

(стулья по количеству зрителей, или лавочка)

ВЕД.: — Пока парикмахеры колдуют над причёсками, нашим зрителям я предлагаю потанцевать. Но для этого танца вам не придётся даже вставать, потому что это танец на стуле! Главное, внимательно слушать, какие части тела у нас будут танцевать. Приготовились…звучит музыка

• Ох, смелее же смелей,

Танцуйте на стуле с помощью локтей.

• О позитиве не забудь,

В пляс вступает ваша грудь.

• А теперь, честной народ,

Пускай танцует ваш живот.

• Не знайте горести, забот,

Пускай станцует только рот.

• Пускай завидует Европа,

Зажигать решила попа.

• Пускай уйдут печаль, тревоги,

Танцуют только ваши ноги.

• Сегодня веселимся, пир горой,

Сейчас станцуем дружно головой.

ВЕД.: — Прекрасные танцоры сидят у нас в зрительном зале! Думаю, все вы заслужили громкие аплодисменты! Хлопают

— А теперь посмотрим, что же получилось у наших парикмахеров.

Девочки демонстрируют причёски. Мальчики комментируют.

6 конкурс «Танцевальный»

ВЕД.: — Зрители у нас потанцевали, пора и нашим конкурсантам показать свои танцевальные способности. Начинаем заключительный конкурс, в котором участникам нужно танцевать в парах под разные мелодии. Трудность в том, что нашим парам нужно взяться за руки и ни в коем случае их не разъединять.

Слово жюри. Подведение итогов конкурса. Определение победителей

Победители получают ленты с надписями: «Мистер лето-2017» и «Мисс лето-2017»

Общее фото на память

ВЕД.: — Спасибо всем за участие! А теперь предлагаю потанцевать!
Дискотека

Номинации: 
1. «Самая обаятельная пара». 
2. «Самая танцевальная пара». 
4. «Самая находчивая пара».

3

3. Идёт бычок ,качается 4. Уронили мишку на пол

Вздыхает на ходу Оторвали мишке лапу

Ох, доска кончается Всё равно его не брошу

Сейчас я упаду. Потому что он хороший

5. Я люблю свою лошадку, 6. Нет, напрасно мы решили

Причешу ей шёрстку гладко, Прокатить кота в машине

Гребешком приглажу хвостик Кот кататься не привык

И верхом поеду в гости. Опрокинул грузовик

1-й ведущий. А пока девочки готовятся, мы проведём игру со зрителями.

Называется она «Слон»

— Вы знаете как чихает слон? А хотите узнать?

Зал делится на три равные части, и каждая группа разучивает свое слово:

Первая группа — ящики.

Вторая группа — хрящики.

Третья группа — потащили.

И затем по взмаху руки ведущего, все дети кричат одновременно — но каждая

группа свое слово. Вот так чихает слон.

2-й ведущий. Наши участницы готовы?

(каждая участница декламирует своё стихотворение)

2-й ведущий. Следующий конкурс «Танцевальный»

Вы должны показать свою артистичность, грацию и пластику

1-й ведущий. Настало время нашим участницам проявить свой интеллект.

Конкурс «Интеллектуальный»

1.Какая река носит женское имя (Лена)

2.Какая героиня детской книги попала в Страну чудес (Алиса)

3.Какая из планет солнечной системы носит женское имя (Венера)

4.Г ероиня детской книги, нашедшая волшебные летающие башмачки

(Элли из волшебника изумрудного города)

5.Самая обаятельная и привлекательная няня (Мэри Поппинс)

6.Первая женщина на Земле (Ева)

7.У какой сказочной героини были голубые волосы (Мальвина)

8. Сосуд, предназначенный для приготовления первых блюд. (Кастрюля).

9. Бумажные или льняные квадратики для вытирания рук и губ после еды.

(Салфетки).

Сообщение от Talyanka

Вы еще работаете в этой сфере?

Ну если глянуть на дату создания темы и последние сообщения в этой теме, прошло 8 лет. За это время много воды утекло и народ этот возможно на форум уже не заглядывает.

Раз я зашла сюда, то тогда расскажу, как нам самим довелось отдыхать в санатории и что там было из развлечений. Но лично мне совершенно не хотелось нигде участвовать, вот зрителем да, но поскольку желающих и активных было очень мало, а нам, как людям творческим, пришлось конечно выручать коллегу))) и всячески поддерживать её. Что она проводила. Был конкурс типа А ну-ка, парни, А ну-ка, девушки, определяли мисс и мистера санатория, мы принимали участие в каком-то мини — спектакле, роли учили один день) ещё и неплохо выступили) «Кто хочет стать миллионером», нам крутили фильмы, вечером были типа танцы, дискотека с конкурсами. Турнир по настольному теннису, шашки, шахматы.

Сообщение от Talyanka

возрастная категория от 60 до 74

Ну вот кто из них будет активно в чем участвовать? В таком возрасте им нужно больше общения. Вот в другом санатории мы были, там кроме дискотеки и приглашённых артистов местных особо ничего и не проводили. Есть ли у вас возможность пригласить каких-нибудь своих звёзд по месту. На концерт билеты были платными. Этим наверное и расплачивались с артистами. Может можно какими-то темами заинтересовать. вот приезжала одна дамочка к нам с камнями, рассказывала про их лечебные свойства и проявляла свои какие-то экстрасенсорные знания. Продавала камешки и так имела доход. И люди с удовольствием слушали и покупали эти камешки)

Может на какие-то темы лекции устроить, типа есть ли жизнь после 60-ти))) на них и выяснить, а что людям нужно после 60-ти? Нужно стать на время этими 60-70 летними людьми или просто понаблюдать за ними, и понять, чем они дышат. Вот у нас был один отдыхающий, ему ничего не надо было, даже лечения, он просто отдыхал, бегал в магазинчик за 100 граммами с утра, вечером танцы и барышни, и это в 65 лет)))

А другой мужчина, приехал сам, а под конец уже прогуливался тоже с дамой, они просто гуляли туда-сюда и общались, спокойно, и видно было что им хорошо вдвоём и на танцы они не ходили. И тоже уже в возрасте люди были.

Как-то так.