Сценарий мисс воспитатель

МИСС ВОСПИТАТЕЛЬ

Программа профессионального конкурса

Звучит музыка

Ведущая:Дорогие девушки! Сегодня мы собрались на кон­курс «Мисс воспитатель». Воспитатель… О воспитателе можно говорить много, хочу сказать главное: воспитатель -личность творческая. Согласитесь, не случаен детский феномен, когда после первых слов «мама», «папа», «бабуш­ка», «дедушка» у ребенка вдруг вырывается «Я САМ». Можно долго рассуждать о психологических истоках этого явления.Для нас же сейчас важно усмотреть здесь порыв к творчеству,самостоятельности,инициативе. Стремление к творчеству -самое главное, что может проявиться в человеке. Вспомним К. Чуковского, В. Сухомлинского – для них творчество было главным. Всем участницам конкурса, болель­щикам желаем не растерять, не расплескать, развить способность к творчеству — это, видимо, и есть наша основная задача как педагогов.

Представляем участниц конкурса. Представляем жюри.

Условия конкурса.

Всезадания оцениваются в пять баллов. Участие болельщиков оценивается в 3 балла, поощряется в один балл моральная поддержка участниц болельщиками.

Приступаем к конкурсу.

1задание.

Милые девушки, пока вы еще студентки, но каждая из вас думает о будущей работе и, конечно, в мыслях пред­ставляет сад, в котором бы ей хотелось работать. Итак, вам предла­гается разработать модель детского сада и дать рекламу вашего уч­реждения.

Форма выполнение задания — любая (рисунки, стихи, песни, танцы), время — не более 5 мин. Пока участницы подготовятся, бо­лельщики представляют первых двух участников конкурса.

2задание.

Знаем ли мы историю дошкольного воспитания?

Найдите логическую ошибку в предложенных заданиях.

Всем Вам известно, что неоценимый вклад в развитие теории дошкольного воспитания внесли такие педагоги, как Я. А. Каменс­кий, К. Д. Ушинский, Ф. Фребель, А. С. Симонович. Много произ­ведений, работ написано данными педагогами о том, как воспиты­вать маленьких, одна из них — известная во всем мире «Материнская школа», написанная К. Д. Ушинским. Так ли это?

Названные педагоги занимались не только разработкой теоре­тических вопросов, но имели практический опыт в работе с малыша­ми и даже дали название дошкольному учреждению. Сделал это швей­царский педагог И. У. Песталоцци. Согласны ли вы с этим?

В 1866 году в Петербурге был открыт детский сад для детей интеллигенции Е. И. Тихеевой. Так ли это?

Ответы давать поднятием таблички, где указаны фамилии педагогов.

3задание.

Умение, необходимое педагогу, — это умение общаться с детьми, с родителями, педагогами, окружающими людь­ми. Итак, умеем ли мы общаться? Вы стали обладателями предметов (они у вас на столах), вам не хочется с ними расставаться.

3.1. К вам пришла в гости соседка, подружка с просьбой одолжить этот предмет. Вам надо отказать, но так, чтобы гостья не обиделась.

В помощь по одному из болельщиков от каждой группы.

На выполнение задания 3 минуты.

Знакомство в перерыве с участницами конкурса — это домашнее задание.

3.2. Знаете ли вы рассказ Носова «Фантазеры»? Молодцы! То, что дошкольники — великие фантазеры, знают все. Что не хуже, а лучше малышей может фантазировать воспитатель, мы сейчас убедимся.

Один начинает, но не заканчивает, передает слово другому. Оце­нивается оригинальность.

Задание выполняется сразу, или участницам предлагается несколь­ко сюжетных картинок, расположенных в определенной последова­тельности, нужно быстро составить рассказ.

3.3.Придумайте юмористические подписи к рисункам (3 мин.)

Задания болельщикам. Каждому болельщику — прочитать скорого­ворку, сначала медленно, затем быстрее, еще быстрее и очень быстро.

Цапля чахла.

Цапля сохла.

Цапля сдохла.

4 задание.

Ни один конкурс, тем более конкурс «Мисс воспитатель» нельзя представить без конкурсного задания «Умелые руки не знают скуки»

1-2 мин. на подготовку. Звучит музыка. Участницы демонстриру­ют свои увлечения.

Подведение итогов, поздравления и награждения участниц кон­курса.

Оформление ко всем заданиям. Плакат «Привет участникам пед. конкурса».

Подготовка:

1. Болельщикам: плакаты в поддержку участниц конкурса.

2. Домашние задания для участниц.

3. Журнальные столики, таблички с фамилиями участниц кон­курса, известных педагогов, разные предметы, рисунки.

Анкета для участниц

Банальный вопрос: «Почему вы решили работать с детьми дошкольного возраста?

Не жалеете ли вы о своем выборе?

Ваши увлечения и занятия в свободное время.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/101081-miss-vospitatel

КОНКУРС

«ВОСПИТАТЕЛЬ – ЭРУДИТ»

Предлагается в качестве помощи аттестующимся воспитателям, а также всем неравнодушным к своему делу.

В конкурсе могут  принять участие воспитатели, желающие проявить себя, как люди творческие, эрудированные, артистичные, профессионалы своего дела, знающие психологию дошкольников.

 Цель конкурса: повышение профессиональной и психологической компетентности педагогов, создание положительного эмоционального климата в пед. коллективе.

Задачи:

1. Раскрытие творческого потенциала участников конкурса.
2. Демонстрация сферы профессиональных интересов каждого участника.
3. Повышение коммуникативной компетентности воспитателей.
4. Расширение опыта групповой работы.
5. Способствовать повышению эффективности педагогического процесса с помощью активной включенности педагогов в творческий конкурс.

 Конкурс состоит из восьми заданий, в том числе и домашних заготовок (по типу КВН), детских номеров (танцевальных, литературных), а также конкурс подразумевает использование активных групповых форм работы (творческие выступления каждого участника, деловые игры, разыгрывание ситуаций и т. д.).

Ведущий представляет жюри, конкурсантов. В зале присутствуют зрители, приглашенные.

Ход работы конкурса.

Задание № 1. «Визитная карточка»

Вед: Мы будем друг друга приветствовать и представлять себя. Но сделаем это творчески. Представим свое кредо, сферу профессиональных интересов, хобби. Это может быть выражено в стихотворной поэтической форме, может подкрепляться рисунками своими и детскими, это может быть все, что наиболее полно раскроет ВАС.

Задание № 2. «Интеллектуальная разминка»

Вед: Следующий конкурс поможет жюри составить свое мнение о том, насколько эрудированны наши участники.

Задания выносятся  на стилизованной ромашке, где каждый лепесток – задание. Или задания веером лежат на подносе. На выбор организаторов конкурса. В качестве примера одного из заданий: Назовите детских писателей, с произведениями которых знакомим детей пятилетнего возраста (не менее пяти). 

Задание № 3. «Устами младенца» или «Это  такая штука, которая…»

Вед:   Я недавно пытался маме

           Объяснить, что такое броня

           То ли слов не хватило внятных?

           То ли  слов не знала она?

В этом задании могут использоваться такие понятия, как:

• Воспитатель
• Аппетит
• Экскурсия
• Сказка
• Отдых
• Любовь

Задание № 4. «Эврика!»

Вед: Как известно, Архимед воскликнул: «Эврика!», когда  ему в голову пришло решение сложной задачи. Посмотрим, как вам удастся решить сложные психолого-педагогические ситуации. Важно не только найти ее  решение, но и обосновать его. Ситуации будут разыграны вместе с конкурсантами. (Ролевая игра)

Конкурс требует времени, сил участников и пока они думают, предлагаем музыкальную паузу.

В качестве музыкальной паузы возможен танец, спортивный номер, в котором участвуют дети.

Для примера ситуация № 1:Дети 6 лет играли в « моряков». Большинство мальчиков хотели быть капитанами, и никто не хотел быть водолазами. Назревал конфликт, игра могла не состояться. Ваши действия.

Задание № 5. «Очумелые ручки»

Вед: В. А. Сухомлинский говорил: «Дети Должны жить в мире красоты, музыки, рисунка, фантазии, творчества…». Лучше его не скажешь. Дорогим участникам предлагается из подручных материалов изготовить шедевр.

Воспитанники вносят на подносах природный материал. Своим воспитателям могут помогать дети.

Пока воспитатели работают, всем предлагается музыкальная или спортивная пауза.

Музыкальная пауза.

Задание № 6. «Крошка сын к отцу пришел…»

Вед: Эти известные строки Маяковского открывают наш следующий конкурс.  Предлагается нашим участницам ответить на этот иногда очень непростой вопрос.

В качестве примера: Крошка-сын к отцу пришел, и спросила кроха: «Что такое…»

• Вайцап
• Выборы
• Сквозняк
• Мода
• Депутат
• Счастье…

Задание № 7. «Оговорочка по Фрейду» или «Сам себе психолог»

   Вед: Своя рука – владыка. Метод жеребьевки определит порядок выступления каждого участника. Под каждым номером скрывается психолого-педагогическая проблема ребенка. Ваша задача – найти способы преодоления этой проблемы. Время обдумывания – 5 минут.

   На отдельных листах будут обозначены следующие проблемы: истерики, детская жестокость, воровство, ябеды, детские страхи и т. д.

Задание № 8. «Домашнее задание»

Вед: Тема домашнего задания:

«Есть не в пример наукам хитрым

                                      Совсем нехитрая одна:

                                      Распознавать по детским играм

                                      Чем озабочена страна»

Воспитатель должен представить на суд жюри номер на данную тему. Это может быть коллективное творчество его воспитанников, собственные размышления на данную тему (допускаются стихи собственного сочинения), разыгранная сценка, театрализованные представления и т. д.

Резюме на воспитателя.

В заключение, для полноты картины, предоставляется видеоряд детей, которые говорят о своих воспитателях.

Видеоролики.

Заключительная часть.

Пока жюри совещается, исполняется танцевальный или спортивный номер.

Музыкальная пауза.

В заключение жюри выносит свой вердикт.

Церемония награждения.

Отмечается воспитатель-эрудит, лучшая поделка (за креативность), за профессионализм и т. д.

Конкурс красоты «Мисс детского сада»

Праздник

Старшая группа №7 «Көжектер»

Воспитатели: Овтина Е.В., Баисова Б.Б

Муз. Руководитель: Догай Е.

Цель: красиво и интересно поздравить любимых мам и бабушек с праздником 8 марта; продолжить знакомство детей с музыкальными и художественными произведениями; развитие творческих, актёрских и музыкальных способностей дошколят.

Дети выходят под музыку и рассказывают стихи: Лера, Азалия, Артем, Роман.

Лера. Вот опять наступила весна.

Снова праздник она принесла

Праздник радостный, светлый и нежный

Праздник всех дорогих наших женщин

Азалия. Женщин всех мы поздравляем,

Счастья, радости желаем, 

Чтобы папы вас ценили,

Чтобы дети вас любили.

Артем. Все весною расцветает,

И танцует и играет,

Расцветает вся природа,

А взгляните на девчат-

Ведь в любое время года

Быть красивыми хотят

Роман. Повсюду улыбки, весенние цветы,

Мы всех приглашаем на конкурс красоты!

Пусть же солнышко сияет,

Вырастают пусть цветы,

Я, девчонки, объявляю

Для вас конкурс красоты!

Ведущий: Сегодня необычный день, настроение у всех приподнятое и взволнованное. Мы начинаем наш весенний конкурс красоты, посвященный самому нежному, самому доброму и самому любимому празднику – 8 Марта. В конкурсе участвуют девочки группы №7: Эвелина, Т. Ангелина, Лиза, Д. Маша, Л. Ангелина, Карина, Г. Ангелина, Алена.

Выход участниц в конкурсе.

Ведущий: Посмотрите, какие они нарядные! Какие замечательные, такие же, как их мамы и бабушки! Для нашего конкурса надо выбрать жюри, а кто же достойным образом может оценить женщину, если не мужчина. Просим наших пап занять место в жюри. Троих пап будет достаточно. Жюри ожидает трудная работа – выбрать самую очаровательную девочку. Уважаемое жюри – система оценки трехбалльная и предельна проста:

1 — Не очень хорошо;

2 — На уровне;

3 — Хочется попросить выступить на бис.

Стихи: Стас, Камилла, Радмир, Лина, Влад С., Ангелина Х.

Стас. Наступает мамин праздник

Наступает Женский день

Знаю: любит мама очень

Розы, маки и сирень.

Только в марте нет сирени

Роз и маков не достать,

А ведь можно на листочке

Все цветы нарисовать!

Приколю картинку эту

Я над маминым столом

Утром маму дорогую

Обниму и расцелую,

И поздравлю с Женским днем!

Камилла. Мамин день! Мамин день!

Платье лучшее надень!

Утром встань пораньше,

В доме прибери,

Что-нибудь хорошее маме подари!

Радмир. Весна шагает по дворам

В лучах тепла и света.

Сегодня праздник наших мам,

И нам приятно это!

Наш детский сад поздравить рад

Всех мам на всей планете,

«Спасибо» маме говорят

И взрослые, и дети!

Лина. В добрый день Восьмое марта
Мамам нашим шлем привет!
«Мама» — слово дорогое,
В слове этом жизнь и свет.

Влад С. Я подарок маме начал рисовать,

Выглянуло солнце и зовет гулять.

Солнце, солнце, не сердись,

лучше рядышком садись,

Мамин праздник раз в году,

нарисую и пойду!

Вот луна, ракета, речка, лес и сад…

Подарить я маме все на свете рад!

Что еще на праздник маме подарить?

Надо постараться и послушным быть!

Ангелина Х.

Я поздравить маму с праздником хочу,

Сделаю для мамы все, что захочу:

Уберу свой столик, вымою игрушки,

Постелю кроватку куколке-подружке,

Вместе с куклой Ниной испечем печенье,

Хоть из пластилина, но ведь угощенье!

Ведущая. Первый конкурс – «Знакомство».

Всем участницам надо рассказать о себе.

Ведущий. Вот и закончился первый конкурс, мы познакомились с нашими конкурсантками. Пока жюри проводит итоги, наши мальчики исполнят для девочек песню:

Песня «Песню девочкам поем»

Ведущая. Спасибо, мальчики за поздравление. Девочкам очень приятно.

Ведущая. Пока жюри продолжает подводить итоги первого конкурса, ребята поздравят своих любимых мам с праздником.

Стихи: Маша Л, Кирилл, Ангелина Х, Дияр, Камилла, Айттуар.

Маша Л. Поздравляем наших мам,
Обещаем честно вам:
Баловаться мы не будем,
И про ссоры позабудем!

Кирилл. Первым солнечным лучом
Постучался он к нам в дом,
И от радости сосульки
Зазвенели за окном.
Их услышал ручеек,
Улыбнулся и потек,
И кивнул нам из-под снега
Первый мартовский цветок.
Я про мамочку мою
Песню звонкую сложу.
Пусть услышит целый свет,
Что дороже мамы нет!

Ангелина Х. Мамы, бабушки, сейчас

Мы хотим поздравить вас!

А ещё поздравить рады

Всех работников детсада!

8 Марта — день весенний!

Скажу вам правду: в этот день

Охапку нежных поздравлений

Для женщин всех нести не лень!

Дияр. Маму любят все на свете —
Девочки и мальчики,
И зверята любят маму —
Белочки и зайчики.
И утята, поросята,
И пушистые котята.

Марлен. Снежок на солнце тает, 

Повеяло весной

Большой сегодня праздник

У мамы дорогой.

Камилла. На свете добрых слов живет немало.

Но всех добрее и важней одно

Из двух слогов простое слово, мама

И нету слов роднее, чем оно.

Айттуар. Маму любят все на свете,

Мама — первый друг!

Любят мам не только дети,

Любят все вокруг.

Если что-нибудь случится,

Если вдруг беда,

Мамочка придет на помощь,

Выручит всегда!

Песня: «Мама»

Ведущая. Я вижу, что жюри уже закончило своё обсуждение, и мы переходим ко второму конкурсу, который называется «Грация». Участницам предлагается красиво выйти, демонстрируя свой наряд. Жюри смотрит внимательно.

Девочки проходят, демонстрируя свой наряд.

Ведущая. Закончился наш второй конкурс. Жюри предстоит трудная работа, ведь все участницы – просто очаровательны. Пока идет обсуждение, ребята продолжают свое поздравление. Они поздравят наших дорогих бабушек.

Стихи: Лера, Багдат.

Лера. А вот руки бабушки — это просто клад!

Быть без дела бабушке руки не велят.

Золотые, ловкие, как люблю я их!

Нет, других, наверное, не найти таких!

Багдат. Наши бабушки-старушки

Очень любят нас, внучат!

Покупают нам игрушки,

Даже водят в детский сад!

Вот хорошие какие

Наши бабушки родные!

Ведущая. Для вас дорогие звучит песня.

Песня: «Бабушка испеки оладушки»

Игра: «Подари цветок девочке»

Ход игры: Участвуют 2 девочки, 2 мальчика. Девочки стоят лицом к зрителям, мальчики танцуют под музыку, когда музыка прекращает играть мальчики бегут к вазе, берут букет цветов, возвращаются к девочкам и, встав на колено, вручают их.

Ведущая. Я, вижу, что все уже готовы к третьему конкурсу, а называется он «Смекалка». Девочкам нужно будет ответить на вопросы. Итак, слушайте внимательно и отвечайте.

1. Лесом к бабушке иду,

Песню звонкую пою,

Ей несу я угощенья,

Пирожки, компот, печенье

(Красная Шапочка).

2. Чёрный плащ и полумаска,

На плаще горит звезда

Рукавом махну – и сразу

Наступает темнота!

(Царевна Ночь).

3. Я у мачехи служанка,

На щеке моей – зола

Но вчера плясала в замке 

На балу у короля.

(Золушка).

4. Для букашек, блошек, мушек

Напекла блинов и плюшек,

Чуть паук меня не скушал

Злые замыслы нарушил

Героический комар.

(Муха – Цокотуха)

5. Я владею снежным царством          

Ледяной дворец – мой дом.

Холод, гордость и коварство

В моём сердце ледяном.

(Снежная Королева).

6. Из театра я сбежала

Друг мой – пудель Артемон

А причёска – голубая

И Пьеро в меня влюблён.

(Мальвина).

7. По плечу мне все задачи,

Я Кощея не боюсь

Сброшу шкуру лягушачью

И царевной обернусь.

(Царевна Лягушка).

8. Всё рыдаю во дворце

Надоело слёзы лить

Ну когда придёт Емеля

Чтоб меня развеселить?

(Царевна – Несмеяна).

9. Всех важней она в загадке,
Хоть и в погребе жила:
Репку вытащить из грядки
Деду с бабкой помогла. (Мышка)

Ведущая. Молодцы наши участницы! На все вопросы ответили. Жюри подводит итоги. Пока жюри работает, мы переходим к четвертому конкурсу домашнее задание «Весенние поделки».

Игра с мамами: «Угадай своего ребенка»

Под музыку верхом на метле «влетает» Баба Яга.

Баба Яга. В темной чаще на опушке

Я живу в своей избушке.

Я умею колдовать,

Лихо на метле летать.

Вижу, здесь полно ребят…

Что же это?

Дети. Детский сад!

Баба Яга. Значит, я не зря плутала!

Значит, я туда попала!

Здравствуйте, ребятишки,

Девчонки и мальчишки!

Говорил мне Леший-брат:

— Ты слетай-ка в детский сад!

Детки там весну встречают,

С праздником всех поздравляют:

Бабушек, девчонок, мам…

А тебя не будет там!

Вы ж меня не пригласили,

Про кра-са-ви-цу забыли!

Показывает на себя.

Я обиды не прощу,

Я сейчас вам отомщу! Ух!

Я веселье отменяю,

Всех отсюда выгоняю!

Грозит ребятам, пугает их.

Ведущий.

Перестань, Яга, сердиться!

Ну куда это годится?

Да не трать ты силы зря,

Не боимся мы тебя!

Баба Яга.

Ах, меня вы не боитесь?

Хорошо, тогда держитесь!

Я сейчас как закричу (кричит),

Как метлою застучу (стучит).

И весну к вам не пущу —

Злую скуку напущу!

Вам весну не раздобыть,

Вам весну не разбудить!

Ну а без весны, все знают,

Мамин праздник не бывает! Вот!

Ведущий.

Развеселый мы народ,

Гоним скуку из ворот!

Если только захотим,

Вмиг тебя развеселим!

Танец: Песня из мультфильма «Мадагаскар»

Баба Яга.

Танцевали вы на диво очень дружно и красиво!

Я душой помолодела,

Все б плясала, песни пела!

Но пора и меру знать,

Нужно в лес скорей бежать!

Весну красную будить,

Чтобы вам всем угодить!

Впредь меня не забывайте,

Чаще в гости приглашайте!

До свидания!

Стихи на Английском языке: Маша Л., Маша Д., Роман,Стас.

Стук в дверь входят Весна с корзинкой в руках. В корзине подарки для мам

Весна.
Привет весенний всем,  друзья!
К вам пришла на праздник я.
Песни ваши услыхала…
Но туда ли я попала?
Здесь ли все поют,  играют
И меня, Весну, встречают?
Дети. Да! Здесь!
Ведущий.  
Ждали мы тебя, Весна!
Ты нам очень всем нужна!
Весна.      
С  8 марта поздравляю
Бабушек, девчонок, мам!
Пусть же солнышко в окошко
Каждый день стучится к вам!
Я — волшебница-Весна.
Тепло с юга принесла.
Я и лес, и луг, и поле
Пробудила ото сна!
Подарить хочу цветы
Цвета неба и воды.
Эй, подружки выбегайте,
Песней вы Весну встречайте.

Песня в исполнении девочек: «Солнечная капель».

Весна. Спасибо девочки за песню.

Танец.

Ведущая. Ну вот, наступил волнующий момент, сейчас жюри объявит победительницу конкурса. Предлагаю девочкам выйти.

Слово жюри награждение всех участниц по номинациям:

Весна:

Всех сердечно поздравляю,
Быть здоровыми желаю!
Возвращаться мне пора,
До свиданья, детвора!

Ведущая. Вот и закончился наш конкурс красоты «Мисс детского сада» — такой красивый, яркий и праздничный.

Финальная песня: «Песня про бабушку и маму»

Дети берут подарки для своих мам и исполняют песню. По окончанию песни дети раздают подарки для своих мам.

Ведущая: Но нам хочется пожелать, чтобы в вашей жизни, дорогие женщины, праздники никогда не заканчивались, чтобы побольше у нас было радости, красоты и счастья!

СЦЕНАРИЙ КОНКУРСА

для помощников воспитателя

«А ну – ка девушки! »

Подготовила:

старший воспитатель

Амвросиевского

ДОУ №4 «Теремок»

Алимбекова А. Д.

Цель: совершенствование работы по созданию условий для обмена опытом младшего персонала ДОУ.

Задачи:

• повышение уровня профессионального мастерства и творческого подхода к своей работе;

• стимулирование работы младших воспитателей ДОУ в вопросах воспитания дошкольников.

• способствовать формированию хорошего настроения.

Предварительная работа: домашнее задание участниц (визитка, сервировка стола, спец. одежда).

Оборудование: билеты к конкурсу «Внимание СЭС», мыло (2 шт.), тазы (2 шт.), согласные буквы (с, н, р, к, м, п), пронумерованные швабры (5 шт.), шарфы (2 шт.), весы (1 шт.)

Ведущая: «Добрый вечер, уважаемые сотрудники и коллеги!

На свете существует много разных профессий. Труд шахтера можно измерить тоннами добытого угля, сталевара – количеством выплавленной стали, врача – числом вылеченных больных. А как измерить труд помощника воспитателя? Его измерить нельзя!

Ведь ваш труд – неизмерим и бесценен!

Милые, уважаемые помощники воспитателей! В нашем детском саду трудятся по-настоящему независимые, талантливые, самоотверженные люди! Ваш труд практически незаметен для родителей. Многие мамы и папы не видят этих добрых и ласковых глаз, встречающихся с детьми каждый день, не слышат, как их ребятишки делятся своими секретами с этими мудрыми женщинами, не знают, как по-матерински они учат уму-разуму и порядку ребят — заправлять кровати, следить за внешним видом и многому другому. В течение всего дня младший воспитатель находится рядом с детьми, проживает всю групповую жизнь, знает обо всех мелочах детского бытия. Ну а кто из родителей знает обо всем этом, кто не сомневается в огромной роли младших воспитателей в жизни своих детей, тот, безусловно, очень благодарен ИМ за их деятельность во благо дошколят.

Ведущая: Так, дай же, бог, вам всем удачи!

Благополучия в семье!

А на работе – уваженья!

И просто счастья на земле!

В подтверждение необходимости и нужности помощников воспитателей, мы сегодня проводим конкурс «А ну ка девушки!»

Разрешите объявить конкурс профессионального мастерства открытым! Давайте поприветствуем наших участниц бурными аплодисментами.

Представление участниц конкурса:

1. Харина Антонина Андреевна группа «Пчелки»- » она умеет видеть неповторимость каждого ребенка, осознавать, что в ваших руках его жизнь и его душа».

2. Полковникова Людмила Николаевна, группа «Звездочки» — » она радуется тому, как растут наши дошколята».

3. Потапова Оксана Валерьевна — группа «Золотая рыбка» » она делает все, чтобы создать уют и комфорт детишкам в детском саду»

4. Бойко Галина Михайловна, группа «Рябинка» — » она умеет быть интересной для детей постоянно, и умеет принимать их такими, какие они есть».

5. Пелых Татьяна Николаевна, группа «Фантазеры» : «она умеет быть незаметной, когда малыши заняты своим делом, и незаменимой, когда им нужна помощь и поддержка».

6. Дикаленко Людмила Викторовна, группа «Ромашка» — « она умеет создать творческую атмосферу и поддержать ростки творчества в каждом воспитаннике»

Ведущая: Уважаемые гости, участники конкурса, разрешите представить вам членов жюри. Председатель жюри – заведующая ДОУ Усатова С. А.,

члены жюри – медсестра Юхнова И. В.,

председатель родительского комитета Квасюк Н. С.

Ведущая:: — Уважаемый председатель уважаемого жюри! Прошу вас дать напутственное слово нашим участницам!

Звучат фанфары.

В: — Итак, мы начинаем!

У нас в саду работают таланты,

Пусть на работе тысячи проблем!

Мы – все умеем, все преодолеем,

И потому так дружно мы живем!

Ведущая: Ярко светит солнышко, и бегут ручьи, 
          Для красивых женщин расцвели цветы. 

Дорогие няни, можете подойти и сорвать любой цветок, посмотреть свой номер и присесть на стулья, соответствующие вашим номерам.

У тех, кто работает в детском саду, самая большая ответственность, ведь детки еще  многого не умеют, и нам, всем работающим в детском саду,   надо всему их научить, а эта работа чрезвычайно сложна, требует терпения, внимания и, конечно, теплого, доброго отношения к детям.

Не всем даны такие умения и навыки, но те, кто остался и работает в детском саду, могут многое о себе рассказать. И я объявляю

 первый  конкурс  «Знакомьтесь, это я!».

Визитная карточка проста: кто вы родом и откуда? Ваши увлечения? Ваши достижения? Что умеете вы делать? И за что детей любить? На все – у вас есть 2 – 3 минуты.

 По итогам жеребьевки свою визитную карточку  нам покажет …

 Спасибо нашим нянечкам за их прекрасные оригинальные визитные карточки. 

(оценки жюри)

Ведущая: Спасибо большое нашим конкурсанткам, а сейчас

второй  конкурс, который называется “Кто быстрее?”.

Вам нужно внимательно прослушать вопрос и быстро-быстро дать правильный ответ.

Как звали трёх поросят?

Где спрятался седьмой козлёнок? (В печке).

Что больше всего любил Карлсон? (Варенье и печенье).

Где баба взяла муку на Колобка? (По амбару помела, по сусеку поскребла).

Из чего фея сделала Золушке карету? (Из тыквы).

Кем по должности была Фрекен Бок? (Домоправительница).

Кто одолел Тараканище? (Воробей).

Как попала Дюймовочка в страну эльфов? (На ласточке).

Назовите 2 сказки, где лебеди положительные и отрицательные персонажи. (“Дикие лебеди”, “Гуси – лебеди”).

Какое слово выкладывал Кай из льдинок? (Вечность).

Самый высокий герой Сергея Михалкова? (“Дядя Стёпа”).

Кто такие “Крылатый, мохнатый, да масленый?” (Воробей, мышонок и блин).

В какой сказке содержится предупреждение о том, что нельзя пить сырую воду? (“Сестрица Алёнушка да братец Иванушка”).

Назовите самый известный вариант итальянской сказки, пересказанной Алексеем Толстым? (“Золотой ключик или Приключения Буратино”).

(оценки жюри)

Ведущая: Следующий конкурс «Составь предложение» —  

из согласных букв составить предложение. Каждое слово предложения  должно начинаться с буквы, которую вы выбрали.

(Оценки жюри)

Большое спасибо нашим участникам

Ведущая: следующий конкурс «УМНИЦА – РАЗУМНИЦА».

Прошу вас, милые помощники воспитателей на передний план! Вам предстоит ответить на ваши профессиональные вопросы. Ваши ответы по достоинству оценит наше жюри. А условия таковы: вытянуть билет и ответить на него.

Каким цветом должна быть помечена швабра для туалета?

Каким раствором нужно мыть столы после приема пищи?

Сколько полотенец должно быть в группе ежедневно?

Как называется дезинфицирующий препарат, которым пользуются в детском саду?

Как часто замачивается в дезрастворе посуда, из которой дети принимают пищу?

В каком месте наносится маркировка на пододеяльник и простыню?

                                                     Вопросы:

Что является формой одежды у помощника воспитателя?

1. Халат , косынка, слнцы;

2. Халат, фартук, косынка;

3. Домашняя одежда.

Сушка постельных принадлежностей и чистка ковровых изделий  проводится:

1. На территории прогулочного участка;

2. Непосредственно в группе и спальне;

3. На территории хозяйственной зоны.

Для питья детей допускается использование кипяченой воды при условии ее хранения не более:

1. Не более 3-х часов;

2. Не более 4-х часов;

3. С утра приготовленная вода  должна быть доступна  детям весь день.

Все помещения ДОУ убираются влажным способом с применением моющих средств:

1. Достаточно 1 раза  в день;

2. Не менее 2-х раз в день;

3. Достаточно  генеральной уборки   раз в неделю.

В теплое время года широкая односторонняя аэрация (проветривание) в присутствии детей:

1. Допускается;

2. Не допускается;

3. Допускается, только предварительно одеть детей потеплее.

В помещениях спален сквозное проветривание проводится:

1. До дневного сна

2. После сна

3. Не проводится.

Просим членов жюри подсчитать,  оценить  все ответы наших конкурсантов, а пока няни наши готовятся к следующему конкурсу, мы с болельщиками тоже проведем интеллектуальную игру.

(оценки жюри)

Песня Хорошее настроение

( исполняет дуэт минутка Голощапова Т. В. , Королева Н. Л.)

 Ведущая: А наши конкурсанты готовятся к конкурсу «Сервировка стола».

(это творческий конкурс, необходимо сервировать стол в соответствии с личными представлениями о сервировке детского стола рассказать какой режимный момент был представлен, для чего необходим данный столовый набор).

Ведущая: конкурс «Пантомима»

Участники готовят и представляют задание изобразить пантомимой пословицы:

Одна голова хорошо, а две лучше

Дарёному коню в зубы не смотрят

За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь.

«Не спеши языком — торопись делом»

«На вкус и цвет — товарищей нет»

«Тише едешь — дальше будешь»

Ведущая: Ваша работа требует от вас не только умений и сноровки, но и от того, как вы выглядите внешне, зависит уют и настроение окружающих!

Начинаем  конкурс — «Дефиле одежды! «(участницы представят нам спецодежду помощника воспитателя с комментариями по ее использованию в работе) .

Пока участницы готовятся к конкурсу, я проведу игру со зрителями «Перевёртыши».

По русским народным сказкам: «Дворец» — «Теремок», 

«Квадратик» — «Колобок», 

«Петушок — Рябушок» — «Курочка — Ряба», 

«Курочка – серебряная лапка» — «Петушок – Золотой Гребешок»,

 «Бумажная коровка» — «Соломенный бычок», 

«Пес без шляпы» — «Кот в сапогах»;

По фильмам и пословицам:

«Василий Иванович остается на работе» — «Иван Васильевич меняет профессию», «Грустные девчонки» — «Веселые ребята»,

«Не бойся велосипеда» — «Берегись автомобиля»,

«С ленью не засунешь и птицу в море» — «Без труда не выловишь и рыбку из пруда».

В симфоническом оркестре не только мальчики («В джазе только девочки”).

(оценки жюри)

Ведущая: Заключительный конкурс «Золотые ручки» 

(демонстрация кулинарных способностей: салат, торт, бутерброды и т. д., с оригинальным названием, ингредиентами и преподнесением).

(оценки жюри)

Уважаемое жюри! Перед вами раскрылись самые смелые таланты младших воспитателей. Вам сейчас предстоит оценить профессиональное мастерство наших участников. Пожалуйста!

Подведение итогов.

Ведущая: Пока жюри подводят итоги, мы с вами проведем конкурс, который называется «Швабра» — с завязанными глазами младшие воспитатели должны на ощупь найти свою швабру.  

Ведущая: Няня! Сколько в этом слове:

 Уж не о вас ль поэт писал?

Вам, милым труженицам сада,

 Помощницам от А до Я!

 Без вас ни чистоты, ни лада.

 А с вами мы – одна семья.

Спасибо вам за доброту,

 За труд, за помощь, за заботу.

 Ведь, каждый дошколёнок знает:

  Про вашу трудную работу.

 Вы успеваете помыть, почистить и убраться.

Как получается у вас? – Не перестанем удивляться!

 А если надо, вы и книжки детям почитаете,

 Расскажите о том, о сём, и в игры с ними поиграете.

Вам воспитатель – имя гордое, конечно, дали по заслугам, хотя и помощником называетесь – вы – наши лучшие подруги.

Ведущий. Дорогие наши милые няни! Держитесь! Крепитесь!

Кто же из вас самая-самая – мы узнаем прямо сейчас!

Слово предоставляется председателю жюри …

Ведущий. Дорогие друзья! Мы сердечно поздравляем вас с заслуженными титулами и наградами.  Вы сегодня доказали, что каждая из вас профессионал своего дела! Давайте еще раз искупаем их бурными овациями!

Ну, вот и завершается наш праздничный вечер! Мы  проявили сегодня себя как настоящая сплоченная команда, команда единомышленников, трудяг, и просто веселых людей. И по доброй традиции мы предлагаем всем тем, кто трудится с нами рука об руку, исполнить песню. 

Ведущий. От души желаем счастья всем мы нянечкам родным.

                   Молодым — в любви согласья, долголетья — пожилым.

                   Так  пусть же вас во всех заботах ждут и удача, и успех,

                   И чтоб работалось с охотой, ну, и гулялось — без помех.

Мы благодарим наше жюри за справедливое судейство, коллектив детского сада за активное участие, всех гостей за то, что своим присутствием украсили наш праздник.

Конкурс профессионального мастерства «Моя прекрасная няня» объявляется закрытым. Всем большое спасибо за внимание и участие!

Мисс элегантность —

• Мисс доброжелательность —

• Мисс артистичность —

• Мисс скромность —

• Мисс надёжность —

• Мисс трудолюбивость —

• Мисс ответственность —

• Мисс заботливость —

• Мисс старательность –

Конкурс «Мисс детского сада»

Ход праздника:

№1 Выход детей под песню «Наши мамы самые красивые» 1 куплет.

Артем П.

Отшумела злая вьюга,

теплый ветер дует с юга,

Капли напевают нам,

что сегодня праздник мам!

Их услышал ручеек,

улыбнулся и потек,

И кивнул нам из-под снега

первый мартовский цветок.

Миша

Мамы, бабушки, сейчас

мы хотим поздравить вас!

А еще поздравить рады

Всех сотрудников детсада!

Мама – слово дорогое!

В слове том тепло и свет!

В славный день восьмого марта

Нашим мамочкам – привет!

Артем В.

Пусть звенят повсюду песни

Про любимых наших мам!

Мы за все, за все родные,

Говорим «спасибо» вам!

Мама! Сколько в этом слове

Ласки, нежности, тепла.

Мама, о тебе готовы

Говорить мы без конца!

Ваня

8-е марта! День весенний!

И скажем правду – в этот день

Охапку нежных поздравлений

Нести нам мамочкам не лень!

Мирослав

Мы мамам своим

Спешим повторить

Что будем всегда

Вас жалеть и любить.

Воспитатель:   

С радостным праздником

Всех поздравляем!

Здоровья и счастья

Всем вам желаем!

№2 Песня «С мамой в садик за руку идем»

дети садятся.

Воспитатель:    Дорогие гости! Мы начинаем наш весенний Конкурс красоты, посвящённый самому нежному и самому любимому празднику – 8 марта! В конкурсе участвуют наши девочки. А оценивать наших девочек будет жюри в следующем составе: Пасечник Ю А., Субботка Е.С., Жюри ожидает трудная работа – выбрать самую очаровательную девочку в каждой из номинаций!  Уважаемое жюри – система оценки трехбалльная и предельна проста:

1 — Не очень хорошо;

2 — На уровне;

3 — Хочется попросить выступить на бис.

 Уважаемые зрители! Вы тоже можете поучаствовать в оценке конкурсанток. Ваша задача – выбрать конкурсантку в номинации «Приз зрительских симпатий». Для этого в конце конкурса каждый из вас положит в коробочку номер самой понравившейся участницы, а жюрипроизведёт подсчёт голосов.                                                                                                 

Жюри

С огромным желаньем

Оценим мы вас,

Ну, что ж начинаем, друзья

В добрый час!

Вед. Выглядеть красиво и опрятно

Хочется девочкам — это понятно.

Первый конкурс начинаем,

Себя показать и рассказать о себе приглашаем!

 Первый конкурс – «Грация» (Знакомство). Девочки выходят на подиум, танцуют, мамы рассказывают о костюме. №3 музыка

Конкурсантка под №1 Ряжапова Дарья

Конкурсантка под №2 Тагирова Дарина

Конкурсантка под №3 Поезжаева Надежда

Конкурсантка под №4 Голякова Аделина

Конкурсантка под №5 Масленко Алиса

Вед. Закончился наш первый конкурс, вы познакомились с нашими конкурсантками. Пока жюри подводят итоги, мы поиграем в игру «Достань конфетку». (В центре ставят стол, к ножкам которого привязаны веревочки с палочкой на конце. На столе лежит конфета. Играющие по команде начинают накручивать веревочку на палочку. Победил тот, кто быстрее добрался до конфетки.). Под музыку №1.

 Воспитатель:   

 Мы переходим ко второму конкурсу.  2 конкурс – «В гостях у сказки».

Девочки должны разгадать загадки про сказочных персонажей.

1. Лесом к бабушке иду,                   

    Песню звонкую пою,                         

    Ей несу я угощенья,                             

    Пирожки, компот, печенье              

2.  Я у мачехи служанка,                        3. Для букашек, блошек, мушек

     На щеке моей – зола .                           Напекла блинов и плюшек,

     Но вчера плясала в замке                    Чуть паук меня не скушал.

     На балу у короля.                                   Злые замыслы нарушил

     (Золушка)                                                 Героический комар. (Муха – Цокотуха)

4. Я владею снежным царством .         5. Из театра я сбежала.

    Ледяной дворец – мой дом.                 Друг мой – пудель Артемон,

    Холод, гордость и коварство                А причёска – голубая,

    В моём сердце ледяном.                       И Пьеро в меня влюблён.

    (Снежная Королева).                               (Мальвина).

6. По плечу мне все задачи,                 

     Я Кощея не боюсь .                              

     Сброшу шкуру лягушачью  

     Ну когда придёт Емеля

И царевной обернусь.                                              

(Царевна Лягушка).                                

.                            

Воспитатель:   

Чтоб в обществе появляться,

Девочка должна уметь общаться!

Задам вопросы всем вам я,

На них ответьте вы, друзья!

Вопрос:

1. Кем ты хочешь стать, когда вырастешь?

2. Твой любимый цвет и почему?

3. Если бы у тебя была золотая рыбка, какое желание ты ей загадала бы?

4. Что бы ты пожелала маме в день 8 Марта?

 Молодцы наши участницы! Все загадки отгадали. Жюри подводит итоги. А чтобы зрители не скучали, мы пригласили на праздник юных поварят. Смотрите их выступление.

№4 Танец «Варись, варись кашка»

Воспитатель:    3 конкурс «Стихотворный»

Надя

В день Восьмого марта

Мамочке любимой

Подарю я солнца

Лучик златогривый!

Пусть коснется лучик

Маминой головки,

Поцелует в щечку

Нежно и неловко.

Прямо через тучки

Лучик мой игривый

Обогреет маму

Золотистой гривой,

Глазки защекочет,

Весело играясь,

И проснётся мама,

Солнцу улыбаясь!

Дарина

В марте есть особый праздник,

Когда в небе нет ни тучки.

Пожеланий много разных

Есть для бабушки от внучки.

Пирожки печешь на славу,

Я нигде таких не ела.

И такой как ты по праву

Я всегда лишь стать хотела.

С женским днем, моя родная!

Бабушка, тебе здоровья

От души всей пожелаю

С восхищеньем и любовью.

Подарок маме подарю,
И о любви своей скажу!
Пусть будет мамочка моя
Всегда добра и весела!
Пусть отдыхает от забот,
И много-много лет живёт!

Даша

Почему Восьмое Марта
Называют «праздник мам»?
Неужели только маму
Поздравляют по утрам?

Ну а как же тётя Маша,
Как же бабушка, сестра?
Им же тоже поздравлений
Очень хочется с утра!

Подготовлю поздравленья
Маме, бабушке, сестре,
Воспитателю, подружке,
Всем девчонкам во дворе…

Вот тогда все будут рады!
Очень будет хорошо!
Их порадует, надеюсь,
Этот праздничный стишок!

Аделина

Что-то странное творится:
Мама спит, а папа – нет.
Очень рано он проснулся,
Сразу, как настал рассвет.

Быстро сбегал за цветами,
И принёс вкуснейший торт.
А в руках — цветной пакетик.
Был он чем-то, очень горд.

Нарядил меня он в платье,
И вручил он мне листок:
«С Восьмым Марта поздравляем!
Маме расскажи стишок!»

Алиса

Я для бабушки и мамы
Нарисую солнца круг,
И зеленую поляну,
И подснежники вокруг.
В Женский день им подарю
И скажу, как их люблю!

Подведение итогов.

Воспитатель:    Внимание! Объявляется игра — соревнование «Кто завяжет больше   бантиков на морском канате бабушки или мамы.

Воспитатель:    4 конкурс – «Хрустальный голосок»: сейчас прозвучит песня в исполнении девочек. Оцениваться будет весёлое настроение конкурсанток и, конечно, голос.

                                     №5  Песня «Розы для мамы»

  Воспитатель:    У жюри, как всегда, не простое занятие, пока решается, насколько выразительно выступила каждая девочка, мы поздравим наших дорогих бабушек.   

Артем В.                    

Я для бабушки любимой

В этот день на всё готов,

Выпью чай с её малиной,

Съем десяток пирогов!

И посуду сам помою,

Уложу бабулю спать,

Очень просто быть героем –

Надо слабым помогать!

Мирослав

С Восьмым Марта бабушка,
Добрая моя,
Напеку оладушек,
Утром для тебя.

И скажу сегодня,
Честно, не тая,
Лучшая на свете,
Бабушка моя!

Артем П.                   

Дорогие бабушки

Очень любим вас

Песенку для бабушки

Мы споём сейчас.

№6 Песня «Бабушка, испеки оладушки»

Бабушка, бабушка, бабушка.

Воспитатель:    Ну, а сейчас пятый конкурс «Смекалка». Девочкам помогут баллы заработать мамы. Нужно будет ответить на вопросы. Итак, слушайте внимательно и отвечайте.

1. Сколько лап у 2-х медвежат. (8)

2. Две картофелины сварились в кастрюле за 10 мин. Сколько мин. варилась каждая картофелина? (10мин.)

3. Три ромашки-желтоглазки

    Два весёлых василька

    Подарили маме дети

    Сколько же цветов в букете? (5)

4. Зебра, конь, олень и вол –

   Все играют в волейбол.

   Сколько зверей играет в волейбол? (4)

5.  Что у цапли впереди, а у зайца сзади? (Ц)

6. Что можно увидеть с закрытыми глазами? (сон)

7. Что произойдет с большим красивым шелковым платком, если его опустить в воду? (намокнет)

8. Какое число не изменится от его переворачивания? (0)

Воспитатель: Ну и последний 6 конкурс «Хозяюшка». Мамы и девочки должны покорить жюри кулинарными изысками. А пока жюри оценивает, мы с вами поиграем в игру «Кто быстрее надует воздушный шарик» под музыку №1.

Воспитатель:    Вот и закончен наш последний конкурс. Сейчас строгое жюри подведет итоги. А пока ребята приглашайте мамочек и бабушек на танец под №7 песню «Пусть будет праздник».

Итак, наступил волнующий момент, сейчас жюри объявит победительницу конкурса. Предлагаю девочкам выйти.

Слово жюри:

Победительница нашего конкурса —

№8 награждение всех участниц по номинациям (выбрать по желанию жюри):

Мисс Грация

Мисс Улыбка

Мисс Танцевальность

Мисс Скромность

Мисс Смекалка

Мисс Хрустальный голосок

Мисс Артистичность

Мисс Смелость

Мисс Умелые руки

Мисс Кокетка

Приз зрительских симпатий –

Вручаем грамоту и подарок.

Воспитатель:   Дорогие мальчики, спасибо вам за концерт, который вы подготовили для мам и бабушек. (подарить шоколадки).

Воспитатель:    Вот и закончился наш конкурс конкурса красоты «Мисс детского сада» — такой красивый, яркий и праздничный. Но нам хочется пожелать, чтобы в вашей жизни, дорогие женщины, праздники никогда не заканчивались, чтобы побольше у нас было радости, красоты и счастья! С наступающим 8 марта!

Сценарий конкурса красоты

«Мисс Весна — 2018»

Дата: 15.03.2018

Время: 15.00

Место: актовый зал

Автор: Каптелова Е.П., педагог-организатор

Ведущие: Кадыров Зокирджон  и Баширов Равиль 

Гимн РФ

Фанфары. На сцену выходят ведущие

Зокирджон:

Она на землю снизошла

Лучами утренней зари

И легкой поступью пошла,

Оставив бусинки росы.

А в небе ясном, голубом

За ней порхнули стаи птиц.

И красотой заворожен

Оживший взгляд усталых лиц.

Казалось, всё в себя вбрала:

Любовь, и юность, и мечты.

Но в сто раз больше отдала

На радость раненой души.

И что ни шаг — трава свежей,

Цветы воспряли ото сна.

Волшебной прелестью своей

Явилась Девушка-Весна.

Добрый день, дорогие друзья!

Равиль: Мы рады приветствовать самых красивых, самых очаровательных и обаятельных женщин и девушек, в этом прекрасном зале.

Зокирджон: Сейчас на дворе весна. Она ассоциируется у нас с такими словами как жизнь, красота, любовь, очарование. И поэтому сегодня мы воспеваем красоту, нежность, любовь и доброту.

Равиль: Дорогие женщины и девушки! На этой сцене расцветет необычный букет цветов, который закружит вас в этом в весеннем благоухании.

Зокирджон: Эти весенние цветы — наши прекрасные участницы, одна из которых будет достойна звания «Мисс Весна – 2018»

Равиль: А мы с восхищением и душевным трепетом будем переживать за них, помогать им, не забывая выражать свой восторг аплодисментами.

Зокирджон: Сегодня у нас необычный вечер. Участницы нашего праздника самые яркие, самые грациозные, самые талантливые девушки нашего колледжа. Я думаю, что подошла пора знакомства с нашими красавицами.

Равиль: Встречайте!

Девушки выходят на сцену.

Первое дефиле участниц в стиле Коко Шанель

Ведущие представляют участниц

во время выхода каждой из КРУГА

Зокирджон:

Участница под № 1 Каримова Карина, ­­­­­­­­­­­­­­­­скромная, ответственная, любит читать и узнавать каждый день что-то новое. Жизненное кредо «Только вперед».

Равиль:

Участница под № 2 Салимханова Зиярат, скромная, отзывчивая, целеустремленная, любит слушать музыку, танцевать. Является участницей танцевального коллектива «Дети гор». Жизненное кредо «Все что нас не убивает, делает нас сильнее «

Зокирджон:

Участница под № 3 Гамидова Тетей Ханум, любимое время года Весна, так как считает, что весна это время начала чего-то нового и прекрасного. 
Жизненное кредо «Быть честной самой с собой и не изменять своим жизненным принципам»

Равиль:

Участница под № 4 Вереникина Анастасия, скромная, жизнерадостная, трудолюбивая. С самого раннего возраста занимается танцами. Является танцовщицей коллектива «Ишимского Jazz-balletа». Увлекается моделированием и пошивом одежды . Наряды в которых сегодня Анастасия, выполнены ее руками!

Зокирджон:

Участница под № 5 Плесовских Анна, увлекается изучением иностранных языков.
любит фотографировать. Жизненное кредо: «Никогда не стыдись того, что тебе нравится и во что, ты веришь».

Равиль:

Участница под № 6 Артыкова Айдана, целеустремленная, жизнерадостная, мечтательная, с детства любит спорт, с 1 курса играет в команде колледжа. Обожает готовить и национальные танцы. Жизненное кредо «Ни в коем случае не унывать и всегда улыбаться»

Зокирджон:

Участница под № 7 Блинова Дарья, скромная, ответственная, любит стихи. Жизненное кредо «Если ты не научишься управлять собой, тобой будут управлять другие»

Равиль:

Участница под № 8 Берестовская Дарья, добрая, обаятельная, жизнерадостная. Жизненное кредо «То, что хочешь ты зажечь в других, должно гореть в тебе самом»

Зокирджон:

Участница под № 9 Ташбулатова Екатерина, увлекается рисованием, танцами, шахматами и литературой. Сочиняет стихи и пишет песни. Увлекается гиревым спортом. Маленькая, робкая, но если нужно – постоит за себя и своих друзей Жизненное кредо: «С низов вверх»

Зокирджон: Еще раз бурные аплодисменты нашим участницам.

Равиль: Все знают, что ни один конкурс не проходит без многоуважаемого жюри.

Зокирджон: И мы представляем вам жюри конкурса «Мисс Весна»:  

Председатель жюри, преподаватель медицины катастроф Бобров Александр Федорович

Равиль:

Директор Тобольского медицинского колледжа Данилина Наталья Владимировна

Зокирджон:

Директор студии маникюра «Shаnail» (Шанэйл) Матвеева Юлия Алексеевна

Равиль:

Персональный тренер Якимов Руслан Афатович

Зокирджон:

Тренер-преподаватель Тобольского медицинского колледжа Сухорученко Татьяна Александровна

Равиль:

Обладательница звания «Мисс Весна – 2017» Чеботарева Мария Андреевна

Зокирджон:

Директор кинотеатра «Апельсинема» Мин Павел Владимирович

Равиль: Желаем нашему жюри решить нелегкую задачу – выбрать лучшую из лучших в этом блеске и красоте.

Зокирджон: Сегодня в нашем зале присутствуют замечательные спонсоры нашего мероприятия, которым мы хотим сказать огромное спасибо за предоставленные подарки

Равиль: «Есть на свете такие места, где душа поет и хочется задержаться, потому что там есть все, что ей нужно: полет, красота, образы, фантазии и исполнение желаний. Центр модной флористики «Эдемский сад» – это праздник души, воплощенный в идеях флористики»

Зокирджон: «Яркие эмоции, непередаваемые ощущения, высококлассное обслуживание-всё это ждет тебя в кинотеатре «Апельсинема» в ТРЦ «Жемчужина Сибири». Окунись в мир кино с нами!»

Равиль: «Салон свадебной моды » Ажур «. «Ажур»- салон счастливых невест!!!»

Зокирджон: Основная ценность ресторанной компании «Дольче Вита» — это Гость. Задача компании – обеспечить Гостя услугой и продуктом самого высокого качества

Равиль: студия маникюра «Shаnail» (Шанэйл)

Зокирджон: «Цветы для Вас»

Равиль: Персональный тренер

Равиль: А, мы подошли к первому испытанию наших участниц.  Конкурс «Визитная карточка». В этом конкурсе девушки должны рассказать о себе. 

Зокирджон: Внимание на экран.

На экране демонстрируются видео визитки участниц,

согласно нумерации

Равиль: Ну что же, первое испытание позади. Дадим нашему Жюри время на совещание. Встречайте, на сцене дуэт Каптелова Екатерина и Кривошапко Ирина, с песней «Хорошие девчата»

Выступление дуэт Каптелова Екатерина и Кривошапко Ирина, с песней «Хорошие девчата»

Зокирджон:

Женщина. Как хорошо, что вспыхнут снова

Цветы под небом голубым,

Как хорошо, что ты живешь на свете

И красишь мир присутствием своим.

В тебе порыв грозы, зари сиянье,

Великолепье гор и норов рек,

Отрада глаз, души очарованье,

Тобою вечны мир и человек.

Равиль: Все прекрасно знают, что путь к сердцу мужчины лежит через его желудок, сейчас наши девушки продемонстрируют свои кулинарные способности…а жюри это оценит…….

Зокирджон: Конкурс на самый «Оригинальный десерт». Мы приглашаем наших участниц на сцену.

Выход участниц на сцену

Зокирджон: Итак, участница под номером 1 Каримова Карина.

Равиль: участница под номером 9 Ташбулатова Екатерина.

Зокирджон: участница под номером 2 Салимханова Зиярат.

Равиль: участница под номером 8 Берестовская Дарья.

Зокирджон: участница под номером 3 Гамидова Тетей Ханум.

Равиль: участница под номером 7 Блинова Дарья.

Зокирджон: участница под номером 4 Вереникина Анастасия.

Равиль: участница под номером 6 Артыкова Айдана.

Зокирджон: участница под номером 5 Плесовских Анна.

Выход девушек с десертами под музыку

Равиль: Спасибо нашим участницам. Пока жюри совещается, для вас выступает ансамбль «Гулистон» с номером «Кулоб мерем»

Выступление ансамбля «Гулистон» с номером «Кулоб мерем»

Зокирджон:

Вы на страже здоровья стоите

И всем травмам, болезням и вирусам

Дружным хором вы «Нет!» говорите

Со времен пирамид и папирусов.

И решения вы принимаете,

Ох, для нас они жизненно важные!

Как бороться с болезнями знаете

Капитаны здоровья отважные!

И пусть меньше тяжелых моментов

Знает ваша врачебная практика,

Пусть спасают легко пациентов

Стратегия, опыт и тактика.

Равиль: Основные качества девушек медицинского колледжа — доброта, отзывчивость, милосердие… Ведь даже простая улыбка может дать человеку надежду и даже спасти.

Зокирджон: Мы переходим к конкурсу под названием «Я в профессии». Мы приглашаем наших участниц на сцену.

Выход участниц на сцену

Зокирджон: Итак, приглашается участница под номером 1 Каримова Карина.

Равиль: приглашается участница под номером 9 Ташбулатова Екатерина.

Зокирджон: приглашается участница под номером 2 Салимханова Зиярат.

Равиль: приглашается участница под номером 8 Берестовская Дарья.

Зокирджон: приглашается участница под номером 3 Гамидова Тетей Ханум.

Равиль: приглашается участница под номером 7 Блинова Дарья.

Зокирджон: приглашается участница под номером 4 Вереникина Анастасия.

Равиль: приглашается участница под номером 6 Артыкова Айдана.

Зокирджон: приглашается участница под номером 5 Плесовских Анна.

Выступление каждой участницы согласно нумерации

Равиль: Прошу наше жюри оценить наших участниц. А пока жюри совещается на сцене Струк Артем, студент 22 группы специальности «Лечебное дело» с песней «Манифест любви»

Выступление Струк А. с песней «Манифест любви»

Зокирджон:

Настал момент проверить, какие наши красавицы мастерицы и творческие личности.

Равиль:

Для участия в Творческом конкурсе на сцену приглашается участница под номером 1 Каримова Карина.

Выступление каждой участницы согласно нумерации

Зокирджон: На сцену приглашается участница под номером 9 Ташбулатова Екатерина.

Равиль:

Для участия в Творческом конкурсе на сцену приглашается участница под номером 2 Салимханова Зиярат.

Зокирджон: На сцену приглашается участница под номером 8 Берестовская Дарья.

Равиль:

Для участия в Творческом конкурсе на сцену приглашается участница под номером 3 Гамидова Тетей Ханум.

Зокирджон: На сцену приглашается участница под номером 7 Блинова Дарья.

Равиль:

Для участия в Творческом конкурсе на сцену приглашается участница под номером 4 Вереникина Анастасия.

Зокирджон: На сцену приглашается участница под номером 6 Артыкова Айдана.

Равиль:

Для участия в Творческом конкурсе на сцену приглашается участница под номером 5 Плесовских Анна.

Зокирджон:

Ну что же, с мастерством и творчеством у наших участниц все в порядке. Спасибо участницам

Зокирджон: Еще раз хотим сказать огромное спасибо нашим замечательным спонсорам за предоставленные подарки

Равиль: Центр модной флористики «Эдемский сад»

Зокирджон: кинотеатр «Апельсинема» в ТРЦ «Жемчужина Сибири».

Равиль: «Салон свадебной моды » Ажур «.

Зокирджон: ресторанная компания «Дольче Вита»

Равиль: студия маникюра «Shаnail» (Шанэйл)

Зокирджон: Магазин «Цветы для Вас»

Равиль: Персональный тренер

Равиль:

Пусть первый подснежник

Подарит Вам нежность!

Весеннее солнце подарит тепло!

А мартовский ветер подарит надежду,

И счастье, и радость, и только добро!

Зокирджон:

Встречайте. На сцене ансамбль «Сердце Кавказа» с творческим номером

Выступлением ансамбля «Сердце Кавказа» с номером

Равиль: Все конкурсы позади. И я думаю, что жюри непросто будет выбрать, кто же та, которая достойна титула «Мисс Весна – 2018».

Зокирджон:

Нет на свете теплее сердца,

Чем то, что бьется в маминой груди.

И то, что в маме, то бессмертно

И бескорыстней нет любви.

Равиль: Мы приглашаем наших прекрасных участниц на сцену для финального полного красоты, романтики и очарования дефиле. Встречайте!

Финальное дефиле участниц

Зокирджон: Наши девушки отлично справились со всеми заданиями и пока жюри подводит итоги, мы просим наших участниц пройти за кулисы. А для вас выступает Юрлова Ксения с песней «Simply the best» (Симпли зе бест)

Выступление Юрловой Ксении с песней «Simply the best»

Равиль: А для вас выступает Сагиндиков Эльнур с песней «Царица»

Выступление Сагиндикова Э. с песней «Царица»

Зокирджон: И вот настал торжественный момент, кто же станет обладательницей титула «Мисс Весна – 2018». Мы приглашаем наших участниц на сцену. Участница под номером 1 Каримова Карина.

Равиль: участница под номером 9 Ташбулатова Екатерина.

Зокирджон: участница под номером 2 Салимханова Зиярат.

Равиль: участница под номером 8 Берестовская Дарья.

Зокирджон: участница под номером 3 Гамидова Тетей Ханум.

Равиль: участница под номером 7 Блинова Дарья.

Зокирджон: участница под номером 4 Вереникина Анастасия.

Равиль: участница под номером 6 Артыкова Айдана.

Зокирджон: участница под номером 5 Плесовских Анна.

Ведущие объявлять участниц по очереди

Зокирджон: Мы благодарим наших замечательных спонсоров за предоставленные подарки

Равиль: Центр модной флористики «Эдемский сад»

Зокирджон: кинотеатр «Апельсинема» в ТРЦ «Жемчужина Сибири».

Равиль: «Салон свадебной моды » Ажур «.

Зокирджон: ресторанная компания «Дольче Вита»

Равиль: студия маникюра «Shаnail» (Шанэйл)

Зокирджон: Магазин «Цветы для Вас»

Равиль: Персональный тренер

Зокирджон: Для присвоения звания «Мисс Артистичность» мы приглашаем на сцену

Просим вас пройти в зал

Равиль: Для присвоения звания «Мисс Грация» и «Мисс Шедевр» мы приглашаем на сцену персонального тренера Якимова Руслана

Просим вас пройти в зал

Зокирджон: Для присвоения звания «Мисс Очарование» и «Мисс Фотогеничность» мы приглашаем на сцену директора студии маникюра «Шанэйл» Матвееву Юлию

Просим вас пройти в зал

Равиль: Для присвоения звания «Мисс Зрительские симпатии» и «Мисс Призвание» мы приглашаем на сцену директора Тобольского медицинского колледжа Данилину Наталью Владимировну

Просим вас пройти в зал

Зокирджон: Для присвоения звания «Вице мисс» и «Мисс Весна — 2018» мы приглашаем на сцену председателя жюри Боброва Александра Федоровича и Обладательницу звания «Мисс Весна — 2017» Чеботареву Марию

Равиль: К коронации победительницы прошу всех встать.

Председатель жюри надевает на голову участницы корону — символ совершенства

Звучит музыка. Ведущий объявляет конкурс завершенным.