Сценарий миссис города

03.11.2012

СЦЕНАРИЙ КОНКУРСА КРАСОТЫ «МИСС СОВЕРШЕНСТВО»

Пролог
СЛАЙД «КОРОНА»
Концертный номер «Песня о России» (без объявления)
СЛАЙДЫ «ПРИРОДА РОССИИ» 10 шт. во время номера (на ваше усмотрение)
СЛАЙД «КОРОНА»
1 эпизод
— Добрый вечер! Организаторы и устроители конкурса «Мисс Совершенство» приветствуют гостей и участниц конкурса красоты и очарования сегодня в этом прекрасном и уютном зале.
— Великий Федор Михайлович Достоевский сказал: «Красота спасёт мир» и мы в этом сегодня действительно сможем убедиться. Наши участницы предстанут перед нами во всем своем величии и красоте в фейерверке неоновых огней и водопаде музыки.
— Девушкам предстоит настоящий марафон красоты.
— Главное условие конкурса – улыбки конкурсанток, аплодисменты зрителей и снова улыбки конкурсанток, которые уже рвутся в наш первый конкурс «Визитная карточка».
— Давайте попытаемся уловить их стиль, характер и настроение.
Встречайте.
1 конкурс: визитная карточка «ЭТО Я»
(общий выход; далее индивидуально)
СЛАЙД «КОРОНА»

Оценить

16786

Сценарий конкурса красоты » Мини-мисс Весна 2019″

Цель мероприятия

• выявление активных, креативных, находчивых, талантливых девочек и девушек.

• Задачи

• развитие эстетического вкуса, творческих способностей школьниц,

• воспитание умения четко организовать практическую деятельность,

• развитие коммуникативных способностей,

• формирование и развитие духовно-нравственных качеств личности.

Сценарий мероприятия

Звучит романтическая музыка

Голос:

Сверкают росы, тают облака,

Приходит новый день обыкновенно

И светится вселенная, пока

Свет девушки расплескан по вселенной.

Ах, девушка, и красота, и праздник,

И героини юношеских снов!

С рожденья в дочерях весны прекрасной

Надежда, Вера и Любовь!

Звучит музыка выход ведущих

Ведущий 1: Добрый день, уважаемые учителя, родители и ученики!
Ведущий 2: Мы рады видеть ваши улыбающиеся лица в этом зале.
Ведущий 1: Сейчас на дворе весна. Она ассоциируется у нас с такими словами как любовь, очарование, жизнь, красота.
Ведущий 2: И не удивительно, что именно в эту пору мы решили провести наш празд-ник  «Мини-мисс Весна -2019». Скоро мы назовём имя девочки, которая будет соче-тать в себе улыбку и хорошие манеры, обаяние и умение показать себя, т.е. такую де-вочку, которая очарует вас с первой минуты и не разочарует до конца нашего конкур-са. Именно такой девочке мы присудим титул – «Мини-мисс Весна 2019»!

Ведущий 1: Участницы нашего конкурса, как весенние цветы: такие же прекрасные, нежные, чувственные.
Ведущий 2: Их красота очаровывает нас. А кто не любит красоту? Красота спасет мир!

Ведущий 1: На нашем конкурсе собралось созвездие красивых, милых, талантливых, артистичных девочек. Только для них будут звучать ваши громкие аплодисменты.

Звучит музыка для выхода участниц

Ведущий 1: Итак, встречайте, наши конкурсантки:

Вот под номером один,

Аж сердце в пятки!
Что за девочка, ребятки?
Если ближе посмотреть – 
Можно просто обалдеть.

Ведущий 2:

Номер два – эта девушка, что надо!
И вся публика ей рада.
Ей похлопаем в ладоши
У нее прикид хороший.

Ведущий 1
Вот выходит к нам на сцену,
Зная точно себе цену —
Номер третий, деловая
И девчонка – вот такая!

Ведущий 2:

Вот уже номер четыре
Улыбается все шире
И смеется и хохочет
Тоже мисс быть первой хочет!

Ведущий 1

Можно разум потерять
В зал выходит номер пять.
Как шагает, как глядит,

Всех сегодня покорит.

— Встречайте Григорьеву Полину, ученицу 3 класса! 

Ведущий 2:
Номер шесть – ну словно пава – 
И стройна и величава.
А по сцене не идет – 
Как лебедушка плывет.

— Аплодисменты Баша Валентине, ученице 3 класса!

Ведущий 1

Номер семь к нам спешит.

Сногсшибательный ваш вид

Наши головы вскружил,

В зале всех заворожил!

— Аплодисменты Абрамян Эве, ученице 4 класса!

Ведущий 2:

Веселая, душевная красавица,

Номер восемь всем нам очень нравится.

Воплощение нежности и красоты,

Приглашаем вас на конкурс красоты!

— Аплодисменты Парахиной Карине, ученице 4 класса!

Ведущий 1: 

— Считается, что самой первой женщиной на Земле была Ева, самой красивой — Клеопатра, а самой умной – Жорж Санд. А в наши дни самая красива, самая умная -это та, которая рядом! Перед нами – восемь участниц. С первого взгляда – это обыкновенные девочки: они ходят в школу, учатся уму-разуму, читают модные журналы о своих сверстницах. Но сегодня они – необыкновенные.

— Просим девочек занять свои места.

(Девочки выходят и рассаживаются на стульчики)

— Сегодня у нашего жюри непростая задача, ведь им придется выбирать из самых смелых, симпатичных, умелых, очаровательных и талантливых самую — самую. Оценивать выступления наших конкурсанток будут:

1) Председатель жюри:_____________________________________________________

2) _______________________________________________________________________

3) _______________________________________________________________________

4)________________________________________________________________________

Ведущие вместе: — Итак, мы начинаем…

Ведущий 2:  Первый конкурс « Визитная карточка» 

— Приветствием начинается день или разговор. Приветствие – обычай, нашедший

распространение в нашей повседневной жизни. «Визитная карточка» — так называется первый конкурс, в котором девочкам предоставляется возможность обаять зрителей и жюри. Конкурсантки подготовили свои визитные карточки о себе в виде прекраснейших коллажей. Они находятся в этом зале. Жюри необходимо будет оценить визитки девочек и их рассказы о себе по 5–ти бальной системе. А помогут нашим конкурсанткам мальчики из их класса.

1-й мальчик:

Наша Таня очень хороша!

И фигурка, и душа!

Первой трудно выступать.

Очень просим подержать.

— Предоставляется слово первой конкурсантке.

2-й мальчик:

Точно знаем, наша Юлианочка

Как весенняя звонкая капелька.

Весела, скромна, игрива.

Выступай ты всем на диво!

— Предоставляется слово второй конкурсантке.

3-й мальчик:

И красива, и умна,

Современна, весела.

Ручки выше поднимаем

Снежанку дружно все встречаем!

— Предоставляется слово третьей конкурсантке.

4-й мальчик:

Вы увидите сейчас

И задоринки в глазах!

Всем знакома эта девочка.

Догадались? Это – Кирочка!

— Предоставляется слово четвертой конкурсантке.

5-й мальчик:

Полинка – славная девчонка,

Она отлично учится.

И верим мы: на конкурсе

Все у нее получится!

— Предоставляется слово пятой конкурсантке.

6-й мальчик:

Валюшка мила, величава,

Подготовилась на славу.

Расскажи нам про себя,

А мы похлопаем, друзья!

— Предоставляется слово шестой конкурсантке.

7-й мальчик:

Ждёт Эва комплиментов

И больших аплодисментов!

Громко, ярко выступай

Всех со сцены зажигай!

— Предоставляется слово седьмой конкурсантке.

8-й мальчик:

Пришёл черёд девчонке милой

На сцене этой выступать.

Мы Каринку приглашаем

И удачи ей желаем!

— Предоставляется слово восьмой конкурсантке.

Ведущий 1: —   А сейчас проведем второй конкурс — «Дефиле».

Как девушка красива! Отчего

Так чувствует себя уверенно и гордо?

Да прикоснулось к ней земное волшебство

Легко, уверенно, свободно.

Одели феи в праздничный наряд,

Волшебниц руки быстро причесали,

В хрусталь обул сапожник, говорят,

И каждой настроенье чуда дали.

«Смотрите! — шепчут. — Золушка идёт!

Красивая, не сыщешь в целом свете!»

А почему? Да всё к лицу идёт,

Детали все и все предметы.

Что значит доброта, уменье мастериц,

Рукам которым всё досталось!

Знакомого почти в них не осталось!

Вот чудо! Это просто волшебство:

В принцессу превращаться за мгновенье,

Но это просто, просто мастерство,

Фантазии и рук творенье.

— А сейчас наши участницы под музыку продемонстрируют свою прическу, наряд, походку. Оценивается этот конкурс по 5-ти бальной системе.

Ведущий 2:

— Итак, завершены два конкурса. Пока жюри подводят итоги, перед нами выступят ребята 2 класса.

(Слово жюри)

Ведущий 1:  — Вот подошел и третий конкурс под названием «Василиса-Премудрая».

— Попрошу всех конкурсанток занять место на сцене в виде полукруга.

— Я буду задавать вам вопросы, а вы быстро должны на них ответить. Каждой участнице необходимо будет ответить на 4 вопроса. За каждый правильный ответ жюри начисляет 1 балл.

Вопросы для Мисс:

1.  С какого слова звонящий должен начинать разговор?(здравствуйте).

2. Назовите возлюбленную Пьеро из сказки «Золотой ключик»(Мальвина)
3. По чему одни ходят на каблуках, а другие – на сплошной подошве? (по земле)
4. Надо ли перед варкой помыть макароны?(нет)

5. Форму чего имеют открытки-валентинки, которыми обмениваются.(сердца)

6. Какая рыба в праздничные дни надевает «шубу»? (Сельдь)

7. Что на кухне убегает от плохой хозяйки? (Молоко кипящее.)

8. Мать отца или матери (бабушка).

9. Равносторонний прямоугольник (квадрат).

10. Залог здоровья? (чистота)

11. Чем горю не поможешь? (слезами)

12. Самый холодный океан. (Северный ледовитый)

13. Сколько лет двадцатилетнему человеку было 4 года назад? (16)

14. Участок земли под овощами (огород).

15. Можно ли принести воды в решете? (можно, кусок льда).

16. Оборка на платье (волан).

17.При избытке в блюде какой приправы едоки обычно задают вопрос: не влюбился ли горе-кулинар?(соль)

18. Чем кашу не испортишь? (Маслом.)

19. Дом для проезжих (гостиница).

20. Воинское звание для большой уборки (генеральная).

21. Как называется и документ, необходимый для получения лекарства в аптеке, и способ приготовления блюда? (Рецепт.)

22. Кто курицу не учит? (яйца)

23. Когда надо железо ковать? (пока горячо)

24. Какой овощ рифмуется с «любовью».(морковь)

25. Ящерица, меняющая свою окраску.(хамелеон)

26. За сколько минут до начала праздника необходимо прийти в гости? (5-10 минут).

27. Может ли дождь идти два дня подряд?.(нет, потому что ночь разделяет день)

28. Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? (Когда дверь открыта)

29. Что это за блюдо: лук, растительное масло, вареные свекла, морковь, картошка, соленые огурцы или капуста.(винегрет)

30. Какой герой родился на Луне, а потом оказался на земле? (Лунтик)

31. Кто должен здороваться первым: младший или старший(младший)

32. Какой месяц короче всех? (Май — в нем всего три буквы)

Ведущий 2:- А наших очаровательных конкурсанток я попрошу еще немного задержаться на сцене. Наступает четвертый конкурс под названием «Узнай песню». В этом конкурсе за правильный ответ конкурсанта получает от жюри 1 балл.

Я буду называть короткое содержание песни, а девочкам нужно вспомнить и сказать название этой песни:

1) Песенка о ежедневных занятиях детей в течение 9 -11 лет. (Чему учат в школе).

2) Песня об использовании улыбки в качестве электричества. (Улыбка)

3) Песня о животном, которого знает каждая дворняжка. (Чебурашка)

4) Песня о длительном путешествии маленькой девочки в яркой красной шапочке.(Песенка Красной Шапочки)

5) Песня о содержании головы, которая для маленького медвежонка не составляет особой ценности. (Песенка Вини -Пуха)

6) Песня по слогам о деревянном человечке. (Буратино)

7) Песня о самом радостном празднике, который бывает раз в году. (День рожденья)

Песня о городе, куда не едут поезда и не летят самолѐты. (Мальчик хочет в Тамбов).

Ведущий 1:

— Молодцы девочки. Присаживайтесь на свои места. А тем временем жюри проведет подсчет баллов за третий и четвертый конкурсы, а перед нами выступят ребята 3 класса. Гнибеда Полина исполнит веселую весеннюю песню, которая так и называется «Весенняя песенка».

Ведущий 2: Да! Наши конкурсантки знают и умеют все. С каждой минутой мне все больше кажется, что жюри не сможет назвать победительницу.

Ведущий 1: Не волнуйся, они же профессионалы.

(Слово жюри)

Ведущий 2: 

— Тогда переходим к следующему пятому конкурсу, который называется «Художественный номер».

Как известно, любая разносторонне развитая девушка обладает множеством талантов: она без труда может спеть, пустится в пляс под звуки вальса, прочитать стихи и многое другое. Таланты наших девушек безграничны. И сейчас нашим претенденткам предстоит выполнение конкурса под названием «Художественный номер». Девочки подготовили свои стихотворения о весне, которыми они нас сейчас и порадуют. Жюри оценивает этот конкурс по 5-ти бальной системе.

Ведущий 1: Шестой конкурс «Самая артистичная мисс»

— Конкурсанткам сейчас необходимо будет прочитать стихотворение А. Барто «Зайка». Этот конкурс будет оцениваться в 5 баллов за высокую артистичность.

— Пожалуйста, конкурсантки, подходите ко мне и разбирайте листочки, на которых написано каким образом вам необходимо прочитать это стихотворение.

— как робот;

— плаксиво;

— как секрет подружке;

— весело;

— застенчиво;

— хочешь спать;

— шепотом;

— быстро бежишь.

Зайку бросила хозяйка,

Под дождем остался зайка.

Со скамейки слезть не смог

Весь до ниточки промок.

Ведущий 2: — Молодцы, наши конкурсантки. Показали всем нам какие они великолепные артистки. Присаживайтесь, девочки, на свои места, отдохните. А жюри тем временем проведет подсчет баллов за шестой и пятый конкурсы, а перед нами выступят с частушками настоящие артистки.

Если б не было воды,

Не было б и кружки.

Если б не было девчат,

Кто бы пел частушки.

Частушки

1. Начинаю я припевку 4. Наломаю я сирени,

Первую начальную. Разбросаю у ворот.

Я хочу развеселить Заплету я руссу косу,

Публику печальную. Пусть любуется народ.

2. Я сегодня нарядилась 5. Не смотрите на меня

В сарафан с иголочки. Глазки поломаете.

Полюбуйтесь-ка, ребята, Не из вашей школы я,

На мои оборочки. Вы меня не знаете.

3. Я девчонка боевая, 6. Меня милый провожал

Боевой остануся. К стеночке притиснул,

Ох, и трудно тому будет, А в кармане рубь лежал.

Кому я достануся. Вот, зараза, свистнул.

7. Мы частушки вам пропели

Хорошо ли, плохо ли.

А теперь мы вас попросим,

Чтоб вы нам похлопали.

(Слово жюри)

Ведущий 2:

— Прошу девочек вновь на сцену. Мы проведем с вами седьмой конкурс, который называется «В тридесятом царстве».

7) Он не любит не умытых и неряшливых ребят

    На таких кричит сердито и бросает строгий вид

    А с чистюлями он дружит, у него с такими мир

    Это тот, кто очень, нужен, всем известный …(Мойдодыр из сказки К.И.Чуковского «Мойдодыр»).

Что за зверь в хрустальном доме

Князю прибыль создает,

«Во саду ли, в огороде…»-

Звонко песенку поет? (Белка из сказки А.С.Пушкина «Сказка о царе Салтане…»)

Ведущий 1: — Молодцы, девочки. Займите свои места. Сейчас настало время для восьмого конкурса, который называется называется «Мой талант».

— Это домашнее задание. Наши конкурсантки будут представлять всем нам и членам жюри поделки, сделанные своими руками к предстоящему православному празднику «Пасха». Немного нужно будет рассказать о своей поделке. Жюри оценивает этот конкурс по 5-ти бальной системе.

Ведущий 2: — И, наконец, девятый заключительный конкурс под названием «Шире круг».

— Для чего нам нужен такой широкий круг? (для танцев) Какие вы знаете танцы? Молодцы. А мы давайте все вместе посмотрим, что приготовили наши конкурсантки. Встречайте.
(Танец)

Ведущий 1: — Просим девочек пройти на свои места. Ну вот и подходит к концу наш конкурс красоты. И пока жюри подсчитывает общее количество баллов и выявляет победителей конкурса, посмотрим выступление учащихся 4 класса.

Ведущий 2: Мне хочется сказать всем девочкам огромное спасибо, за то, что не отказались принять участие в празднике, девчонки, вы просто – молодцы, вы сегодня самые красивые, самые умные, самые обаятельные, самые лучшие. Давайте послушаем наше драгоценное жюри. 

Ведущий 1:

— Слово предоставляется председателю жюри_______________________________ для оглашения результатов сегодняшнего конкурса «Мини-мисс Весна 2019». На сцену приглашаются все участницы конкурса.

(Звучат фанфары).

Ведущий 2: Ну вот и подошел к концу наш конкурс красоты. Мы благодарим вас, милые девочки, за незабываемое зрелище! Поздравляем победительниц и всех номинантов бурными аплодисментами!!! А мы прощаемся с вами. До новых встреч!

Из –за кулис выглядывает Незнайка
Слышится голос Знайки
Знайка: (сердито) Незнайка! Незнайка! Ты где?
Незнайка: Да тут я, тут.. Кричит на меня с самого утра…Надоел! (зрителям) Ух, ты, сколько вас…. Всем привет! Самый большой привет из всех приветных приветов на свете!
Выходит на авансцену, кланяется.
Незнайка: Ну и где же ваши аплодисменты? /слушает/ Разве так встречают самого умного, важного и почетного жителя Цветочного города?Я, может, 3 ночи не спал и не ел, в окошко глядел, вас дожидался. У нас же сегодня большооой конкурс. Все бегают, прыгают, по сцене носятся и кричат на бедного Незнайку. Без меня видите ли, никак. Конкурс не состоится.
Пока Незнайка говорит, из –за кулис выходит сердитый Знайка.
Знайка: Как же! Конкурс не состоится. Хватит уже зрителям лапшу на уши вешать. У тебя только одна забота – поесть да поспать… Добрый день, дорогие зрители! Мамы, папы, бабушки и дедушки.
Незнайка: Знайка, ты еще это…про троюродных дядюшек забыл.
Знайка: Что?!
Незнайка: Вот сейчас все троюродные дядюшки разом обиделись на тебя, потому что ты забыл их назвать.
Знайка: А ну брысь отсюда! Я никак не могу из –за тебя начать конкурсную программу.
Незнайка: Да что тут особенного? Чего вы так волнуетесь? Ну, подумаешь, собрали самых красивых девочек Цветочного города и что? Да они такие маааленькие, что их даже из –за цветков не видно.
Знайка: Еще одно слово, Незнайка, и я отправлю тебя на Луну.
Незнайка: Нет, на Луну я не хочу. Хорошо, обещаю не мешать тебе. А ты возьмешь меня в помощники?
Знайка: Я подумаю. Итак, дорогие друзья! Приветствуйте бурными аплодисментами участниц конкурсной программы «Мини – мисс Губаха – 2011»!
Занавес открывается. Участницы стоят с цветами в руках ФНГ___(фанфары)

Музыка меняется. Участницы танцуют с цветами. ФНГ______

Знайка: Сегодня в конкурсной программе принимают участие:
Герои по очереди представляют участниц

1.

Незнайка: Давайте поддержим бурными аплодисментами наших юных очаровательных конкурсанток.
Аплодисменты

Знайка: Позади остались недели долгой подготовки, репетиции, и вот они уже стоят на сцене.
Незнайка: А в зрительном зале и за кулисами не находят себе места от волнения их родители и руководители.
Знайка: Конечно, каждая девочка сегодня – звезда. Наши юные принцессы все достойны похвалы и признания.
Незнайка: Но конкурс – это всегда соревнование. А там, где соревнуются, как правило, есть строгое жюри.
Знайка: Уважаемые конкурсантки! Вам не стоит бояться этих строгих дяденек и тетенек, потому что на самом деле они очень доброжелательны, и я уверен, уже сражены наповал вашим очарованием.
Незнайка: Так давайте познакомимся с ними по –ближе.

Герои объявляют по очереди.

1. Дарья Ратникова – директор салона красоты «Стиль»
2. Олеся Лабутина – актриса театра «Доминанта»

Знайка: И председатель жюри —
3. Петр Анатольевич Ругалев – начальник отдела культуры, спорта и молодежной политики администрации Губахинского муниципального района Пермского края.

Незнайка: Итак, жюри представлено и мы начинаем конкурсную программу для девочек, посвященную 70 –летию Губахинского муниципального района.

Вместе: «Мини – мисс Губаха – 2011»!

Знайка: Девочки, вы можете отправляться за кулисы, чтобы приготовиться к первому конкурсу, а мы с Незнайкой расскажем нашим зрителям о правилах конкурсной программы.
Незнайка: Провожаем и поддерживаем аплодисментами.
Аплодисменты. Девочки уходят.
Знайка: Незнайка, расскажи –ка нам правила.
Незнайка: Какие правила?
Знайка: По каким критериям будут оцениваться выступления девочек.
Незнайка: Тут, понимаешь ли, самое главное – не растеряться, выйти на сцену и…не заплакать. А дальше – полная импровизация. Я лично готов следить за девочками, чтобы они раньше времени к мамам не убежали.
Знайка: Что ты несешь вообще? Ты читал положение о конкурсе?
Незнайка: Я несу радость людям!
Знайка: (сердито) Скройся с глаз моих немедленно!
Незнайка убегает.
Знайка: Итак, дорогие зрители, нас с вами ждет 3 конкурса. Жюри каждое выступление девочек будет оценивать по 5 –ти бальной системе. В конечном итоге, оно определит победительниц в каждой номинации, а именно – «Мини –мисс Очарование», «Мини –мисс Талант», «Мини –мисс Мода» и главный титул – «Мини –мисс Губаха -2011». Вы так же можете побывать в роли жюри и решить судьбу еще одной номинации – «Приз зрительских симпатий». После завершения конкурсной программы наши помощницы спустятся к вам в зал и будут записывать имя и фамилию той девочки, которая на ваш взгляд достойна этой номинации. Так что мой вам совет – смотрите внимательно все выступления и определяйтесь с выбором. Наш первый конкурс называется «Визитка». Ее тема – «Я живу в Губахе». Здесь мы познакомимся по –ближе с девочками и узнаем, что они думают о своем родном городе. И первой я приглашаю на эту сцену пятилетнюю Оленьку Блохину. Сами понимаете, выступать первой нелегко, поэтому давайте встретим Олю как следует.

1 КОНКУРС «ВИЗИТКА»

1. Ольга Блохина, 5 лет (МДОУ Детский сад №3)

Знайка: Следом за Олей выступит ее подружка –Маша Хабирзьянова. У Машеньки 2 мечты – стать ветеринаром и артисткой. Она с большим удовольствием сочиняет сказки и придумывает различные истории. Давайте послушаем ее историю под названием «Я живу в Губахе».

2. Мария Хабирзьянова, 5 лет (МДОУ Детский сад №3)

Знайка: Спасибо Маше за такое хорошее выступление, а мы встречаем пятилетнюю воспитанницу детского сада № 10 Эрику Еске. Эрика очень любит танцевать и исполнять различные роли в спектаклях. Так же она посещает секцию аэробики в спортивной школе. Как ей живется в Губахе? Мы об этом сейчас и узнаем.

3. Эрика Еске, 5 лет (МДОУ Детский сад №10) ФНГ______

Выходит Знайка, с другой стороны выбегает Незнайка.

Незнайка: Знайка, можно я расскажу про кошек?
Знайка: Про каких кошек?
Незнака: Самых обыкновенных – пушистых таких.
Знайка: Поверь, мне сейчас не до кошек и собак.
Незнайка: Ты что, не любишь животных?
Знайка: Почему ты так решил? Я….
Незнайка: А вот девочка Ирина просто обожает кошек и котят. А еще она добрая,веселая, любит рисовать и рассказывать стихи. Давайте начнем немедленно аплодировать, потому что Ирина Бибер уже готова выступать.

4 Ирина Бибер, 5 лет (МДОУ №33)

Незнайка: Я, если честно, нахожусь в полном смятении. Как можно в 6 лет посещать столько кружков? Театральный, хореографический, изостудия… Утренники, музыкальный фестиваль…Да вот я, например, если и надумаю порисовать, то меня хватает ровно на час. Вы, может быть, знаете о ком я говорю? Нет? А мне повезло – я с этой девочкой знаком лично! Зовут ее Станислава Сенникова. Она – воспитанница детского сада №6. Итак, мы замерли в ожидании. Станислава, выходи!

5. Станислава Сенникова, 6 лет (МАДОУЦРР –дсад №6)

Незнайка: Да, похоже сегодня на этой сцене откроется много новых талантов, которыми возможно в будущем, будет гордиться не только Губаха. Позвольте представить вам Стефанию Тачкину. По словам родных и близких, ее энергичность, зажигательность и целеустремленность не знают границ. На сцене Стефания Тачкина и ее вариант визитки «Я живу в Губахе».

6. Стефания Тачкина, 5 лет (МУ «Дворец Культуры») ФНГ_____

Незнайка: Вслед за Стефанией на сцене с минуту на минуту появится Юленька Иванцова. В этом году она уже успела стать участницей 1 фестиваля вокальной музыки «Тебе, Губаха, посвящаю», исполнить главную роль в литературно – музыкальной композиции «Красная книга» на межмуниципальном фестивале – конкурсе «Легенды и были горы Крестовой». Юля – неоднократная победительница конкурсов рисунка. Эх, жаль, что визитку нельзя нарисовать! Но ведь спеть о Губахе можно! Поэтому я с большим удовольствием приглашаю к нам Юлию Иванцову. Встречаем!

7. Юлия Иванцова, 5 лет

Знайка: Честное слово, глаза разбегаются от такой красоты, очарования, и блеска талантов. Сцена буквально расцветает от наших конкурсанток. Ох, и нелегкую задачу придется решать нашему многоуважаемому жюри. Уверен, что и Анжела Власова порадует нас своим первым выступлением. Ей исполнилось 7 лет, она принимает активное участие в спортивных соревнованиях детского сада, любит читать стихи и делает это очень выразительно. Анжела приехала к нам из поселка Широковский и с удовольствием расскажет о себе.

8. Анжела Власова, 7 лет (МОУ «СОШ №25»)

Знайка: Еще одна семилетняя участница, юная жительница Губахи, воспитанница детского –юношеского Центра. Поприветствуйте Дашу Горохову!

9. Дарья Горохова, 7 лет (МОУ ДОД ДЮЦ)

Незнайка: Я, конечно, тоже обожаю свой Цветочный город, но мечтаю побывать в разных странах и городах – хочу посмотреть как там живут люди и есть ли у них такие же юные красавицы, как у нас.
Знайка: Ну, конечно же, в каждой стране ежегодно проходят свои конкурсы красоты. Я знаю, что самый первый такой конкурс проходил в Бельгии аж в1888 году, а вот в России впервые русскую красавицу выбирали в 1931 –ом. Постепенно традиция устраивать подобные состязания прижилась практически в каждом городе. Кто знает, может быть, наша следующая участница, когда подрастет, поедет на конкурс «Мисс Россия»?
Незнайка: Да, мы будем болеть за нее и кричать: А -ня Ко-но-ва-ло-ва!
Знайка: Ну что ж, я думаю для Анечки конкурс «Мини –мисс Губаха» станет хорошим стартом. Кстати, она так же, как и ты, Незнайка, жаждет познать мир и уже с удовольствием путешествует по России и за рубежом вместе с родными и близкими.
Незнайка: Так давайте узнаем, как сильно Аня любит свой родной город.

10. Анна Коновалова, 5 лет (МДОУ №2)

Знайка: На сцену готова выйти еще одна юная претендентка на звание «Мини –мисс Губаха – 2011». Ей 6 лет и зовут ее Алена Касаткина. Подготовила ее к конкурсу мама Ольга. Давайте пожелаем Алене большой удачи.

11. Алена Касаткина, 6 лет

Знайка: Завершает первый конкурс «Визитка» шестилетняя Полина Кучина. Полина очень любит выступать перед зрителями, она подвижная, пластичная и творческая девочка. Итак, Полина, твой зритель ждет тебя с нетерпением!

12. Полина Кучина, 6 лет ФНГ______

Знайка: Конкурс «Визитка» подошел к концу, поэтому уважаемые родители, вы можете немного перевести дух.
Незнайка: Жюри в оценочных листах каждой участнице выставили оценки и я уверен, что ни у одной девочки нет ни двоек ни троек!
Знайка: В отличии от тебя, хулигана и двоечника, девочки старались и заслужили…еще раз услышать громкие аплодисменты в свою честь!
Аплодисменты.
Незнайка: Да если бы мне так аплодировали каждый день, я бы немедленно превратился в самого послушного и прилежного Незнайку на свете.
Знайка: Похвалу надо заработать усердием, проявить свой талант с разных сторон, так сказать. Именно поэтому наш второй конкурс называется Творческий. Разрешается делать все что угодно – петь, танцевать, можно показать сценку, прочитать отрывок из книжки…Тема – свободная, полет фантазии безграничен.
Незнайка: Вот я бы в этом конкурсе прочитал стихи собственного сочинения. (гордо, торжественно) Я – поэт! Зовусь Незнайка!
Знайка: (мрачно) От меня вам – балалайка. Знаем мы твои ужасные стихи. Иди лучше проверь, все ли у нас готово к третьему конкурсу.
Незнайка убегает.
Знайка: А я с удовольствием назову имя нашей конкурсантки. Это Оля Блохина. Оле очень нравится рисовать. И ее рисунки получаются удивительно солнечными и радостными. Она исполнит нам песню Царевны из мультфильма «Летучий корабль»

2 ТВОРЧЕСКИЙ КОНКУРС

1. Ольга Блохина, 5 лет (МДОУ Детский сад №3)
Песня Царевны

Незнайка: Маша – веселая девчушка
Пропоет сейчас частушки
Не скучайте, не зевайте
Маше громко подпевайте!
Встречаем Марию Хабирзьянову!

2. Мария Хабирзьянова
Частушки

Знайка: Свой талант нам покажет девочка с красивым именем Эрика. Ее музыкальная композиция называется «На пляже»

3. Эрика Еске, 5 лет (МДОУ Детский сад №10)
Композиция «На пляже»

Незнайка: И вновь на этой сцене появится та самая красавица, которая обожает кошек. Она их так любит, что даже посвятила им хорошую песню, под названием «Ромашковая кошка». Встречаем Ирину Бибер!

4. Ирина Бибер, 5 лет (МДОУ №33) ФНГ_____
Песня «Ромашковая кошка»

Знайка: Мы хотим выразить огромную благодарность тем, кто готовил наших участниц. Это руководители, мамы и папы, все –все кто придумывал, сочинял и репетировал. Спасибо вам за то, что нашли время, проявили фантазию и творчество. Для вас поет Станислава Сенникова. «Про папу»

5. Станислава Сенникова, 6 лет (МАДОУЦРР –дсад №6)
Песня «Про папу»

Незнайка: Мы, жители Цветочного города просто обожаем ходить в гости. Я сам недавно побывал на празднике у забавных человечков – Барбариков. Вот это веселый народ, я вам скажу! А как они зажигательно танцуют! Давайте мы сейчас на это полюбуемся. На сцене Стефания Барбариковна Тачкина.

6. Стефания Тачкина, 5 лет (МУ «Дворец Культуры»)
Танец «Барбарики»

Знайка: Да, мы не только дружим с Барбариками, но и еще любим приручать диких животных. Вот, например, у меня дома живет настоящий дикобраз. Он совсем не страшный, а наоборот очень даже дружелюбный. Вы мне, наверно, не верите? И зря. Вот Юля Иванцова может мои слова подтвердить. Она не только видела дикобразов, а еще и выучила про них песню.
7. Юлия Иванцова, 5 лет
Песня «Дикобразы»

Незнайка: Знайка, скажи мне, почему у нас в городе так долго шли дожди и было холодно?
Знайка: Я думаю, это связано с нарушениями в экосистеме планеты Земля.
Незнайка: Ой, давай как- нибудь попроще, а?
Знайка: А может быть ты, наконец, прекратишь в дождь шлепать по лужам без зонта? Вот простудишься и Пилюлькин тебе лекарства выпишет.
Незнайка: Нет –нет, никаких лекарств, я категорически возражаю! Знаешь, дожди могут быть разными – не только холодными и колючими, но и еще и веселыми.
Знайка: Веселые дожди? Впервые слышу.
Незнайка: Тогда тебе необходимо срочно посмотреть танец Анжелы Власовой, который так и называется – «Веселый дождик»

8. Анжела Власова, 7 лет (МОУ «СОШ №25»)
Танец «Веселый дождик»

Незнайка: Чтобы быть здоровым и не болеть, нужно по утрам делать зарядку. Вы со мной согласны? А вот поднимите руки те, кто ее делает. Только честно. Ну, просто лес рук! Занятия спортом дарят нам грацию и красоту. В этом уверена наша следующая участница – Дашенька Горохова. Даша рассказала мне по секрету, что она обожает заниматься аэробикой и мечтает стать пианисткой. Давайте поддержим ее аплодисментами. Она исполнит для вас хорошую песенку.

9. Дарья Горохова, 7 лет (МОУ ДОД ДЮЦ)
Песня

Знайка: Спасибо Дашеньке за такую замечательную песню, а мы встречаем Аню Коновалову с весьма серьезной композицией «В память о великих победах великого народа»

10. Анна Коновалова, 5 лет (МДОУ №2)
«В память о великих победах великого народа»

Незнайка: И снова моя любимая кошачья тема. На этот раз это красивый танец в исполнении Алены Касаткиной. Танец «Кота и Кошечки»

11. Алена Касаткина, 6 лет
Танец «Кота и Кошечки»

Знайка: И завершить второй конкурс мы хотим вальсом из кинофильма «Мой ласковый и нежный зверь». На сцене — Полина Кучина. И она не выйдет к нам, пока вы не искупаете ее в овациях!

12. Полина Кучина, 6 лет
Вальс «Мой ласковый и нежный зверь»

Знайка: Я уверен, что после второго конкурса вы, уважаемые зрители, уже выбрали ту девочку, которая достойна приза зрительских симпатий.
Незнайка: Но кто –то еще может поменять свое решение, потому что мы объявляем третье и последнее испытание – пожалуй, самое красивое и грациозное – дефиле в платьях под названием «Выход принцессы»

3 КОНКУРС «Дефиле»

Знайка: Да, каждая девочка мечтает стать принцессой и побывать на волшебном балу.
Незнайка: Так давайте исполним эту мечту и полюбуемся на наших маленьких красавиц!

По очереди герои объявляют участниц.

Знайка: Я думаю, вы согласитесь со мной, что мы стали свидетелями настоящего волшебства – торжества красоты, грации и стиля.
Незнайка: Давайте еще раз поблагодарим наших маленьких участниц за эти волшебные минуты. Аплодисменты, господа!
Аплодисменты
Знайка: Ну что ж, сегодня каждая девочка – претендентка на звание «Мини – мисс Губаха 2011» смогла показать себя с разных сторон. Осталось только подвести итоги. Мы провожаем наше жюри и желаем ему плодотворной работы.

Жюри уходят на совещание.
Незнайка: Самое время поработать и вам, уважаемые зрители. С минуту на минуту в зале появятся наши помощницы. Они постараются подойти к каждому из вас, а вы скажете им имя и фамилию той, кто достойна приза зрительских симпатий.
Знайка: Итак, голосование началось!

Голосование зрителей ФНГ____(фон)

После голосования музыка фоном.
После того, как жюри подвели итоги.
Знайка: Под ваши бурные аплодисменты мы приглашаем всех участниц конкурсной программы «Мини –мисс Губаха 2011» на сцену.

Выход участниц

Незнайка: А теперь приготовьте свои ладошки для нашего многоуважаемого жюри.
Выход Жюри

Жюри подводит итоги, проводит награждение.

Награждение

Знайка: Мы еще раз благодарим всех маленьких красавиц за участие в конкурсе. Сегодня нет побежденных, потому что все без исключения дети – красивы, умны и талантливы. Они – достойное будущее нашегродного города.

Незнайка: Мы приглашаем всех участниц конкурса на общую фотографию.

Знайка: А с вами, дорогие зрители мы прощаемся и желаем вам всего самого доброго. Примите в подарок от Губахинского отделения партии «Единое Россия» сладкое мороженое. До свидания!
Вместе: До новых встреч!

Сценарий проведения конкурса

 «Мисс весна 2015» МБОУ лицей № 2

Бугульминского муниципального района РТ

С праздником светлым,

С праздником ясным,

С праздником нежным,

Чудесным, прекрасным,

С праздником ласки,

Любви и внимания,

С праздником женского Очарования — с праздником 8 Марта!

Ведущий: Мы рады видеть ваши улыбающиеся лица в этом зале.
Сейчас на дворе весна. Она ассоциируется у нас с такими словами как любовь, очарование, жизнь, красота.

 Ведущий: И не удивительно, что именно в эту пору мы решили провести наш конкурс «Мисс лицей 2015».

Ведущий: Участницы нашего конкурса, как весенние цветы: такие же прекрасные, нежные, чувственные.

Ведущий: Слушайте все! Слушайте все!

 Леди и джентльмены, Мадам и месье!

 А главное, все: и друзья, и подруги —

 Такого не слышали в нашей округе!

  Внимание! Внимание!

 Сейчас на сцену выходит Обаяние

 Плюс Юность, Привлекательность,

 Веселье и Уменье, Смекалка, Оптимизм.

 Пусть с вами обязательно

 Идут они всю жизнь!

Ведущий: И так, встречайте, наши конкурсантки. (Под  музыку  выводят участницы)

Ведущий: Это дева словно пава –

И стройна и величава.

А по сцене не идет –

Как лебедушка плывет (Шамсуллина Регина 10 А)

Ведущий: Мадам?!, что надо! 
И вся публика ей рада. 
Ей похлопаем в ладоши 
У нее видок хороший. (Гатина Аделия 10 Б)
Ведущий: Вот выходит к нам на сцену, 
Зная точно себе цену,- 
Номер третий, деловая 
И девчонка – вот такая! (10 В)
Ведущий:  Вот уже номер четыре 
Улыбается все шире 
И смеется и хохочет 
Тоже мисс быть первой хочет!(Ахметова Кристина 11 А)
Ведущий: Можно разум потерять 
В зал выходит номер пять. 
Как шагает, как глядит, (11 Б)
Ведущий: Номер шесть. И сердце в пятки! 
Что за девочка, ребятки. 
Если ближе посмотреть – 
Можно просто обалдеть. (11 В)

Ведущий: Поприветствуем наших милых участниц дружными аплодисментами.

Ведущий: Сейчас, мы представляем наше многоуважаемое жюри, которое будет оценивать наших конкурсанток.

В состав сегодняшнего  жюри входят:

1. Директор лицея Иванов Геннадий Александрович

2. заместитель директора по учебной работе Чайка Наталья Анатольевна

3. Заместитель директора по ВР Лунева Ирина Александровна

4. социальный педагог Гареева Лилия Рустамовна

5. председатель комиссии по спортивно-массовой и культурной работе Вечкитова Жанна Михайловна

5. Председатель Совета старшеклассников Брагин Максим

(Поприветствовали жюри, проводили конкурсанток)

Ведущий: Приветствием начинается день или разговор. Приветствие – обычай, нашедший распространение в нашей повседневной жизни.

 «здравствуйте, это я» — так называется наш первый конкурс, в котором девушкам предоставляется право рассказать о себе. И мы предоставляем слово нашим участницам.

Конкурс 1. «Здравствуйте, это я!» конкурс визитка

Ведущий:  Да, есть в облике наших участниц что- то божественное, неземное. Эти глаза. Эти улыбки. И за какое бы дело они не взялись, все у них отлично получается. Женщина- хранительница домашнего очага. Это в ней заложено природой. Если женщины и могут все, то лучше всего у них, получается, быть женщинами и матерями.

Ведущий:  Как известно настоящая женщина может из ничего сделать 3 вещи: прическу, скандал и бутерброд. У наших прекрасных конкурсанток с прической все нормально, со скандалом я думаю тоже, хозяйки они хорошие, а вот насколько они артистичны и креативны? Сейчас мы и проверим их умения в области пародии  

Конкурс пародии «Почти  точь-в-точь» (девушкам предстоит исполнить танец из кинофильмов: « Афоня», «Любимая женщина механика Гаврилова», «Свадьба в Малиновке», «Трембита» и т.д.)

Ведущий: Давайте проверим интеллектуальные знания наших участниц

Интеллектуальный конкурс

1. Назовите овощи, растения, у которых едят листья (капуста, свекла, салат, зеленый лук, петрушка, чеснок, сельдерей, укроп, щавель ).
2. Назовите овощи, у которых едят клубни, корни (картофель, репа, редис, морковь, свекла, редька, лук, чеснок
3. При избытке в блюде какой приправы едоки обычно задают ехидный вопрос: не влюбился ли горе-кулинар? (Соль.)
4. Самая лучшая женщина на земле для любого человека? (мама) 
5. Как одним словом назвать средства, с помощью которых из Бабы Яги можно сделать Василису Прекрасную? (косметика) 
6. Как обращаются к женщине во Франции? (мадам) 
7. Как обращаются к женщине в Германии? (фрау) 
8. Как обращаются к женщине в Италии? (синьора) 
9. Кто из русских царей завез картофель в Россию? (Петр 1) 
10. Назовите сказки, в названии которых есть женские имена? (Золушка, Дюймовочка, Русалочка, Снегурочка …) 

Ведущий: Да! Наши конкурсантки талантливы. С каждой минутой мне все больше кажется, что жюри не сможет назвать победительницу.

Ведущий: А теперь мы переходим к  3 конкурсу «Домашнее задание»

Ведущий: приступим к подведению итогов, а пока жюри работает, прошу встречать музыкальный номер.

Музыкальный номер

Ведущий: Ну, вот и подошло время назвать имя обладательницы главного титула сегодняшнего конкурса. Слово нашему жюри.         

Педагог-организатор: Трофимова Анастасия Юрьевна