Сценарий мистер года

Сценарий

проведения конкурса «Мистер школы»

Составитель: Скутарь Т.Г.

Дата проведения: 18 февраля 2013 года

Место проведения: актовый зал

Цели:

1. Активизация творческого потенциала юношей.

2. Поддержка и развитие коммуникативных способностей обучающихся.

Задачи:

1. Развитие умения представлять свои таланты, уверенно держаться на сцене.

2. Формирование у обучающихся представление о красоте, положительных качествах человека, необходимости интеллектуального развития.

3. Развитие у обучающихся навыков самопрезентации, умения красиво двигаться, общаться с аудиторией.

Участники конкурса: ученики 5 –11 классов

Программа конкурса:

1. Представление участников

2. ВИДЕОВИЗИТКИ участников (Домашнее задание)

3. Конкурс «Джеймс Бонд» – Каждому участнику предложены ситуации, на которые необходимо дать оригинальный ответ и найти выход.

4. Конкурс «Старший брат» – Каждый участник должен заплести косичку девочке

5. Конкурс частушек

6. Конкурс «Танцевальный» –Каждый участник должен повторить движение или Па, которые показывает девочка.

Жюри конкурса:

Председатель:

Члены жюри:

Номинации:

1. Мистер зрительских симпатий

2. Мистер артистичность

3 . Мистер скромность

1. Мистер креативность

5 . Мистер обаяние

6 . Мистер русская душа

7 . Мистер подвижность

9. Мистер школы

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Как поётся в песне, «как здорово, что все здесь сегодня собрались!». А собрались мы чтобы выбрать самого эрудированного, изобретательного, а так же нежного и обаятельного молодого человека, которого можно было бы назвать “Мистером школы 2013 года”

Ну а какой конкурс без жюри?

Позвольте представить наше уважаемое жюри, столь же беспристрастное как олимпийские судьи.

Они строго, но справедливо оценят каждого из участников по достоинству.

Все конкурсы оценивается – 5 балов.

Как поётся в известной КВН-овской песне «Первым делом , первым делом мы, мужчины. Ну, а девушки? А девушки потом». Итак, встречайте настоящие мужчины!

Участники конкурса выходят под музыку.

1.—

2.—

3..

Уважаемое жюри оценивает выход участников. Участники спускаются в зал к своим классам.

Второй конкурс ВИДЕОВИЗИТКИ УЧАСТНИКОВ (Домашнее задание)

Ведущий:

Ах, эти женские глаза!

Они туман, глубокий омут,

Они поднимут в небеса,

И все печали в них утонут…

А могут в пропасть скинуть, вниз,

Одной убийственностью взгляда…

И боль, и радость, счастье в них,

Желанье быть повсюду рядом…

Так писал о женщине поэт.

Ведущий: следующий конкурс «Джеймс Бонд». Всем известно, что этот киногерой мог найти выход из любой ситуации.

Через 1 минуту необходимо дать оригинальный ответ и найти выход из ситуации, которые вам будут предложены. Все они, конечно, связаны с представительницами женского пола.

Ситуация 1: Ты должен пойти на свидание, а денег нет, но цветы девушке нужно подарить. Как ты выйдешь из ситуации?

Ситуация 2: Твоя девушка позвонила по телефону и сказала, что у неё сломался компьютер. Ты пытался ей всё рассказать по телефону, но она ничего не поняла. Что ты будешь делать, потому что поехать к ней нет возможности?

Ситуация 3: Своей половине ты нафантазировал, что прекрасно танцуешь тиктоник. Девушка делает тебе сюрприз и приглашает тебя на вечеринку. Ты, конечно, соглашаешься, но подозреваешь, что эта вечеринка будет в стиле тиктоник. Как ты будешь выходить из этой ситуации?

Ситуация 4: Ты пригласил свою даму в кафе и чтобы показаться ей мачо, сказал чтобы она заказала себе всё что пожелает. Но когда посмотрел к себе в кошелёк, то обнаружил там всего 100 рублей. Каковы твои действия, как объяснить девушке, что ты не олигарх?

Ситуация 5: Вы гуляете со своей девушкой в парке, и она случайно подворачивает ногу и ломает каблук на своих любимых туфлях. Что ты будешь делать?

Ситуация 6: Девушка испекла твой любимый торт и пригласила тебя на чай, но ты вспоминаешь, что сегодня решающий футбольный матч Спартак – ЦСК. А ты являешься заядлым болельщиком Спартака. Как ты поведёшь себя в этой ситуации, чтобы не обидеть девушку и не пропустить матч?

Ситуация 7: Ты забываешь, что сегодня день рождения у твоей девушки. Она звонит, и приглашает тебя на праздник, а у тебя нет денег, даже на открытку. Что ты предпримешь?

Ситуация 8: Ты гуляешь со своей девушкой. Мимо проезжает автомобиль и твою девушку обливает водой из лужи. Какова твоя реакция? Что ты будешь делать?

Ведущий: Наш третий конкурс — Старший брат.

В этом конкурсе участникам придётся сыграть роль старшего брата, заплетающего сестре косичку. На сцену вызываются девочки-добровольцы, обладательницы длиных волос. Мальчики получают в руки расчёски и резинки.

Ведущий: Игра со зрителями. Кричалка

Жюри объявляет оценки

Ведущий: Настоящий мистер должен уметь перевоплотиться и развлечь публику. Следующий конкурс частушек (участники одевают юбки и косынки)

Частушки:

Ведущий: Конечно, молодой человек может быть артистичным, талантливым, хозяйственным, но если он не умеет танцевать, ни одна девушка никогда не обратит на него внимания.

Следующий конкурс Танцевальный

условия: «учитель танцев» показывает участникам движение или па. Каждый участник должен повторить их. Всего 3 части.

Ведущий: Пока жюри подводит итоги проводится игра со зрителями « Принцесса на горошине». (Расставлено 5 стульев. На каждом положено разное количество круглых конфет, которые накрыты салфеткой. Садясь на стул, участники должны определить количество конфет)

Ведущий: Пока жюри подводит итоги конкурса. Мы с вами выбираем Мистера зрительских симпатий. Я по очереди называю фамилию участника вы хлопаете в ладоши какому участнику громче и дружнее аплодисменты тот и получит звание Мистер зрительских симпатий.

Ведущий : А теперь слово нашему беспристрастному жюри.

Награждение:

1. Мистер зрительских симпатий

2. Мистер артистичность

3. Мистер скромность

4. Мистер креативность

5 . Мистер обаяние

6. Мистер русская душа

7. Мистер подвижность

1. Мистер школы

Кричалки со зрителями:

Звучит музыка. Выход ведущих.

ВЕДУЩИЙ 1: Добрый день, дамы и господа!                                                           

ВЕДУЩИЙ 2: Вашему вниманию предлагается невиданная ранее акция!Всего за полтора часа мы зарядим аккумуляторы вашего хорошего настроения до предела!

ВЕДУЩИЙ 1: Только у нас в ассортименте – самые красивые парни школы № 3, которые на ваших глазах, прямо сейчас, будут сражаться за почётное звание «Мистер Школы»!                                                                                                             

ВЕДУЩИЙ 2: Ко всему вышеперечисленному прилагаются оригинальные аксессуары в виде ярких эстрадных номеров! Словом, вы не пожалеете!                                                                                                                     

ВЕДУЩИЙ 1:Подключайтесь!

                                                                                                                        ВЕДУЩИЙ 2: Итак, мы начинаем!                                                                                                                   

ВЕДУЩИЙ 1: Встречайте наших конкурсантов.                                            

Ведущие по очереди представляют конкурсантов, которые по мере их представления появляются на сцене под музыку.

ВЕДУЩИЙ 2: Конкурсант под № 1, джентльмен 8 «А» класса Корниенко Борис.                                                                                                                        

ВЕДУЩИЙ 1:Конкурсант под № 2, самый вежливый парень 8 «Б» класса Чиков Владислав

ВЕДУЩИЙ 2: Конкурсант под № 3, его ресницам завидует любая девушка, красивый, но мужественный Пахаленко Никита.                                                                                                           

ВЕДУЩИЙ 1:Конкурсант под № 4, обладатель замечательного голоса, обаятельный Сосов Денис.

ВЕДУЩИЙ 2: Конкурсант под № 5, застенчивый, но ответственный, скромный, но без комплексов Амирханов Эльшан.                                                                                                           

ВЕДУЩИЙ 1:Конкурсант под № 6, спортивный, упорный, целеустремленный Летченко Александр.

ВЕДУЩИЙ 2: Конкурсант под № 7, всегда в форме, всегда поможет, всегда рядом Куркин Роман.                                                                                                                                                                                                                                   

ВЕДУЩИЙ 1: Аплодисменты нашим конкурсантам!

ВЕДУЩИЙ 2: И сразу вопросы нашим юношам.  Как вы решились участвовать в нашем конкурсе?

ВЕДУЩИЙ 1: Кто повлиял на ваше решение принять участие в конкурсе?

ВЕДУЩИЙ 2: Кто пришел поддержать вас сегодня?

ВЕДУЩИЙ 1: Как ваша девушка отнеслась к повышенному вниманию со стороны прекрасной половины к вам сегодня?

ВЕДУЩИЙ 2: Что вы хотите доказать себе или кому-то свои участием в конкурсе?

ВЕДУЩИЙ 1: Как вы думаете, прибавится ли у вас поклонниц после конкурса?

ВЕДУЩИЙ 2: На какой результат вы сегодня надеетесь?

Ведущие 1 и 2 (вместе):Ни пуха вам, ни пера!

ВЕДУЩИЙ 2: Вы знаете, дорогие зрители, в последнее время лозунг «Живи стильно – живи мобильно» как-то уж очень крепко вошёл в нашу жизнь!                                                                                                                        

ВЕДУЩИЙ 1: Да и вообще, представить нашу жизнь без мобильных телефонов, домашних кинотеатров,MP3-плееров и других чудес техники довольно сложно!Вот почему, по нашему мнению, каждый современный молодой человек должен чувствовать себя как минимум рыбкой в океане современных научных технологий.                        

ВЕДУЩИЙ 2: Ведь в наше время, к примеру, мобильный телефон – это не роскошь! Это средство связи!                                                                                                                      ВЕДУЩИЙ 1: Именно поэтому мы решили проверить, насколько наши конкурсанты компетентны в данной области современной жизни!                             

ВЕДУЩИЙ 2: Сегодня нашим конкурсантам предстоит пройти целый ряд испытаний, которые в результате помогут выявить самого стильного…                                                                                                                         

ВЕДУЩИЙ 1: Самого мобильного и современного молодого человека.             

ВЕДУЩИЙ 2: Одним словом, «Мистера школы».                                                                                                                       

ВЕДУЩИЙ 1: А провайдерами в мире высоких технологий сегодняшнего конкурса будут Соломенникова Марина

ВЕДУЩИЙ 2: И очаровательная Рочева Мария.                                                                                                                     

ВЕДУЩИЙ 1: Что ж, настало время представить наше жюри.                               

ВЕДУЩИЙ 2: Своеобразных операторов конкурса! Итак, в состав жюри сегодня входят:                                

1. Иванюк Евгения Николаевна

2. Романенко Павел Андреевич

3. Голубев Виталий Николаевич

3. Выпускница школы Кучугурова Марина

4. Председатель жюри Рябышева Татьяна Валерьевна

Ведущие представляют членов жюри, которые по мере их представления зрителям поднимаются со своих мест                                                                                                                                         

ВЕДУЩИЙ 1: После каждого испытания глубокоуважаемое жюри будет приступать к оцениванию конкурсантов! Максимальная оценка каждого конкурса – 5 баллов! 

ВЕДУЩИЙ 2: Что ж, все герои нашего конкурса представлены!                                    

ВЕДУЩИЙ 1: Мы желаем всем участникам удачи!                                                        

ВЕДУЩИЙ 2: Просим парней удалиться за кулисы для приготовления к нашему первому конкурсу!                                                                                                                                  

ВЕДУЩИЙ 2: Конечно же, под ваши бурные аплодисменты, дорогие зрители!

                                     Уход участников под музыку.

ВЕДУЩИЙ 1: Итак, мы начинаем наш конкурс! Кто такие зрители? Это своеобразный барометр по выявлению комплексов того, кто боязливо заглянул к ним в глаза!                                                                                                                                             

ВЕДУЩИЙ 2: В сущности, зрители  не кусаются, если их периодически подкармливать открытым взглядом и улыбкой.                                                                                                                     

ВЕДУЩИЙ 1: Тогда они, зрители, начинают отвечать вам взаимностью, и вы можете предстать перед зрительской аудиторией во всей красе!                                                              

ВЕДУЩИЙ 2: Вот, дорогие конкурсанты, мы сейчас и выявим, насколько вы усвоили наш первый урок благодаря конкурсу «Визитная карточка».              

       ВЕДУЩИЙ 1: В этом конкурсе оценивается фотогеничность и обаяние конкурсантов, отсутствие комплексов и «зажимов» перед зрителями, разноплановость увлечений и, конечно же, умение в течение 3 минут как можно интереснее рассказать о себе!                                                    

 ВЕДУЩИЙ 2: Итак, внимание, визитная карточка нашего первого конкурсанта.   

Конкурс «Визитная карточка»

ВЕДУЩИЙ 1:Наше жюри приступает к оцениванию конкурсантов!                            

ВЕДУЩИЙ 2: Ваши оценки первому конкурсанту…..

Члены жюри демонстрируют свои оценки каждому конкурсанту и ведущие по очереди зачитывают их.

ВЕДУЩИЙ 1: Спасибо нашей судейской коллегии. И мы продолжаем нашу конкурсную программу и приглашаем наших юношей на сцену.

Юноши выходят под музыку.

ВЕДУЩИЙ 2: Всё чаще и чаще на прилавках бытовой техники появляются всё новые и новые современные модели! И каких в них функций только нет!                                  

ВЕДУЩИЙ 1: И всё-таки, каких функций в них нет?  Марина, как ты считаешь?                                                                                                                    

ВЕДУЩИЙ 2: Честно говоря, неплохо было бы, если бы, например, телефон помогал подготовится к контрольной по математике или физике. А микроволновая печь подсказала рецептик вкусного блюда.                                                                                                                      

ВЕДУЩИЙ 1: Да, даже трудно себе представить, как бы могла выглядеть такое чудо современной техники…                                                                                                                   

ВЕДУЩИЙ 2: Тем не менее, мы надеемся, что наши конкурсанты легко смогут справиться со следующим заданием: эффективная работа автоматической картофелечистки марки «Дежурный по кухне»

 ВЕДУЩИЙ 1: Каждый конкурсант должен за 1 минуту очистить 2 картофелины. Жюри оценивает в этом конкурсе быстроту и практичность наших конкурсантов.                                                                                                                         

ВЕДУЩИЙ 2: Итак, мы начинаем наш второй конкурс – «Дежурный по кухне»!  

Конкурс «Дежурный по кухне»

ВЕДУЩИЙ 1:Наше жюри приступает к оцениванию конкурсантов!                              

ВЕДУЩИЙ 2: Ваши оценки, пожалуйста!

Члены жюри демонстрируют свои оценки каждому конкурсанту и ведущие по очереди зачитывают их.

ВЕДУЩИЙ 1: Спасибо нашей судейской коллегии.

ВЕДУЩИЙ 2: Пока наши конкурсанты готовятся к следующему конкурсу, для всех зрителей мы подготовили сюрприз.                                                                                                             

ВЕДУЩИЙ 1: Встречайте, для вас поет Заплавин Антон.

Музыкальный номер.

ВЕДУЩИЙ 2: И мы продолжаем нашу конкурсную программу.                                                                                             

ВЕДУЩИЙ 1: Современный молодой человек должен не только быть асом на кухне, разбираться в технике, владеть боевыми искусствами, но и уметь показать свои сильные и  слабые стороны,                                

ВЕДУЩИЙ 2:Кстати, о силе и слабости. Наш третий конкурс под названием «Физподготовка»

ВЕДУЩИЙ 1: Каждый участник должен побороть противника на руках и отжаться за 30 секунд максимальное количество раз. Но сначала армрестлинг.

 ВЕДУЩИЙ 2: Правила армрестлинга: локоть правой руки не должен отрываться от стола, одной рукой (левой) можно держаться за край парты, вставать и привставать со стула нельзя. Начинать только строго по сигналу. Сначала соревнуются 1 и 2 номера, 3 и 4, затем 5 и 6, а номер 7 с победителем номеров 5 и 6.  

ВЕДУЩИЙ 1:Задание понятно? Тогда начинаем! Впервые на ринге встретятся бойцы одинаковых весовых категорий ……

Конкурс армрестлинга.

ВЕДУЩИЙ 2:Думаю,  что наши участники с достоинством справились с боевой задачей. Но впереди второй этап: отжимание. Участники  Корниенко Борис и  Чиков Владислав, Положение лежа принять! Раз, два, три, поехали!

Участники отжимаются по двое. Затем победители отжимаются друг с другом, выявляя одного лучшего.

ВЕДУЩИЙ 1:Что ж, я думаю, что все участники неплохо справились с нашими испытаниями?                                                                                                                    

ВЕДУЩИЙ 2: Абсолютно точно!                                                                                         

ВЕДУЩИЙ 1:

Чтобы такими вот храбрыми стать,

Приходится вам ночами не спать.

Приемы самбо и тхэквондо

Прилежно вы учите «от» и «до».

Играете вы в волейбол и хоккей,

И с физподготовкой у вас все «окей»!

И сейчас мы просим жюри выставить оценки за конкурс «Физподготовка».

Члены жюри демонстрируют свои оценки каждому конкурсанту и ведущие по очереди зачитывают их.

ВЕДУЩИЙ 2:Как ты думаешь, Маша, современный парень должен иметь определенные знания в разных областях?

ВЕДУЩИЙ 1:Несомненно, а то ведь он будет тупо зарабатывать свои миллионы и поговорить с ним не о чем.

ВЕДУЩИЙ 2:Согласна с тобой, и поэтому наш следующий конкурс называется «Интеллект-батл»

ВЕДУЩИЙ 1:Кажется, я поняла. Каждый участник должен задавить своих соперников силой своего интеллекта? Замечательно, кто у нас тут вундеркинд? Просим участников на сцену.

ВЕДУЩИЙ 2:А проведет  этот конкурс председатель жюри Рябышева Татьяна Валерьевна.

Конкурс «Интеллект-батл»

1.                Что общего между деревьями и винтовкой? (ствол)

2.                Чьи это слова «Тяжело в учении — легко в бою»? (Суворов)

3.                Чьи это слова «Кто с мечом к нам придёт, от меча и погибнет»? (Невский)

4.                Как называется подросток, изучающий морское дело? (юнга)

5.                Как называются наплечные знаки в русской армии и флоте? (погоны, эполеты)

6.                Назовите дату начала ВОВ. (22 июня 1941)

7.                Кому принадлежат слова: «С потерей Москвы не потеряна Россия?» (фельдмаршалу Михаилу Илларионовичу Кутузову).

8.                Как называется здание, в котором живут солдаты? (Казарма.)

9.                Как называется самое распространенное наказание для солдата? (Наряд вне очереди.)

10.           Какое самое известное стихотворение М.Ю. Лермонтова о событиях 1812 года? («Бородино».)

11.           Кто изобрел первый в мире пулемет? (американский изобретатель Х. Максим.)

12.           Назовите самую распространенную среди моряков одежду. (Тельняшка.)

13.           Назовите самого выдающегося русского полководца XVIII  века. (А.В. Суворов.)

14.           Как называется песня, прославляющая повозку для пулемета? («Тачанка».)

15.           Сколько лошадей в эскадроне? (Сто.)

16.           Как называется полевое военное укрепление? (Блиндаж.)

17.           Как называется колющее оружие, прикрепляемое к стволу винтовки? (Штык.)

18.           Второе, народное название гвардейского миномета «БМ–13»? («Катюша».)

19.           Как называется стремительное наступление войск? (Атака.)

20.           О ком сказал генералиссимус Суворов: «Он сражался на левом фланге, но был моей правой рукой». Кутузов. Взятие Измаила.

21.           О ком Пушкин сказал «Ура! Мы ломим, гнутся шведы!»  Петр I. Полтавское сражение.

22.           Кто объявил капитуляцию фашистам в мае 1945 года? Маршал Жуков. Битва за Берлин.

23.           Кто разбил отряд немцев, наступающий тупым клином — свиньей? Александр Невский. Битва на Чудском озере.

24.           Кто возглавил отряд из 28 героев-пехотинцев, отбросивших немецкие танки в декабре 1941 года? Генерал Панфилов. Сражение под Москвой.

25.           Памятник, каким двум героям, возглавившим народное ополчение против польско-литовских интервентов в 1612 году, стоит на Красной площади в Москве?  Минин и Пожарский.

ВЕДУЩИЙ 1:Дааа, золотой генофонд нашей страны пропадает. Математик Перельман просто первоклассник по сравнению с нашими парнями.

ВЕДУЩИЙ 2:То ли еще будет! Впереди ведь еще не один конкурс. А пока просим жюри объявить результаты интеллектуального конкурса.

Члены жюри демонстрируют свои оценки каждому конкурсанту и ведущие по очереди зачитывают их.

ВЕДУЩИЙ 1:Марина , а скажи, почему, когда девушка говорит «Нет!», то подразумевает «Да!»

ВЕДУЩИЙ 2:Просто все девушки любят интригу, перевернуть все с ног на голову.

ВЕДУЩИЙ 1:А вот любят ли наши парни перевертыши, мы сейчас узнаем! Наш следующий конкурс — «Перевертыши»!

ВЕДУЩИЙ 2:Конкурсантам предлагается “перевертыш” – зашифрованный текст известных песенных строк. Участники должны восстановить первоначальный текст, заменяя слово из “перевертыша” на слово противоположного смысла.

ВЕДУЩИЙ 1:И снова слово председателю жюри Т.В.

Конкурс «Перевертыши»

1.                Огромному дубу жарко летом. (Маленькой елочке холодно зимой)

2.                Пусть стоят ловкие водители на суше. (Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам)

3.                Вражда хрупкая развалится, расклеится от жары и безветренной погоды. (Дружба крепкая не сломается, не расклеится от дождей и вьюг)

4.                Умер белый пес перед домом. (Жил да был черный кот за углом)

5.                Кошка бывает ласковой, только после смерти кошачьей (Собака бывает кусачей, только от жизни собачьей)

6.                Что лежишь не двигаясь, толстая береза. (Что стоишь, качаясь, тонкая рябина)

7.                Сдохли у дедули два грустных селезня. (Жили у бабуси два веселых гуся)

8.                В поле умерла береза. (В лесу родилась елочка)

9.                От слез светлая ночь темней. (От улыбки хмурый день светлей)

10.           Маруська, Маруська, не ходи садить помидоры. (Антошка, Антошка, пойдем капать картошку)

11.           В кустах лежала саранча, совсем как тыква. (В траве сидел кузнечик)

12.           Облака, облака, как звери. (Тучи, тучи, как люди)

13.           Промолчи, дед Мороз, о том, где не был.(Расскажи, Снегурочка, где была)

14.           Умер у дедушки черный волчище. (Жил-был у бабушки серенький козлик)

15.           В лесу елка лежала. (Во поле береза стояла)    

16.           Повяла под дверью черная смородина. (Расцвела у окошка белоснежная вишня)

17.           Темноты так мало в закоулках Бердска. (Огней так много золотых на улицах Саратова)

18.           Скажи, что он ненавидит тебя. (Не говори, что ты любишь меня)

19.           Быстро часы двигаются вперед. (Медленно минуты уплывают вдаль).

ВЕДУЩИЙ 2: Оказывается, наши участники ко всему прочему еще и меломаны.

ВЕДУЩИЙ 1: Да, мы многое еще о них не знаем. Как и не знаем результатов конкурса «Перевертыши». Слово жюри!

Члены жюри демонстрируют свои оценки каждому конкурсанту и ведущие по очереди зачитывают их.

ВЕДУЩИЙ 2: Маша, что ты там все время выглядываешь, подмигиваешь, ручкой машешь?

ВЕДУЩИЙ 1: Хочу узнать, как наши участники относятся к  противоположному полу.

ВЕДУЩИЙ 2: А мне больше интересно, как девушки относятся к нашим парням.  Объявляется конкурс болельщиц. Приглашаются одна представительница группы поддержки каждого участника.

ВЕДУЩИЙ 1: Конкурс называется«Медсестры». Задача девушек заключается в том, чтобы оказать первую медицинскую помощь раненому товарищу, а точнее — перебинтовать ему голову.

ВЕДУЩИЙ 2: Условие: бинт должен быть использован полностью. Оценивается быстрота и качество работы. Максимальная оценка — 5 баллов. Итак, начали!

Конкурс «Медсестры»

ВЕДУЩИЙ 1: Наши медсестры справились с заданием. Можно и на передовую. А жюри просим оценить их старания. Оценки за конкурс медсестер.

Члены жюри демонстрируют свои оценки каждому конкурсанту и ведущие по очереди зачитывают их.

ВЕДУЩИЙ 2:  Но мы просим девушек не уходить со сцены, потому что теперь очередь юношей показать свои таланты.

ВЕДУЩИЙ 1: Таланты говорить девушкам комплименты, ведь хоть наши юноши и очень современны, но правила хорошего тона еще никто не отменял. Наш следующий конкурс так и называется «Комплименты Прекрасной Даме»

ВЕДУЩИЙ 2:  Вы передаете цветок по кругу, прославляя прекрасную даму, причем, не повторяясь и не мешкая. Победителем этого конкурса будет объявлен тот, кто назовет наибольшее количество комплиментов за 1 минуту.

Члены жюри демонстрируют свои оценки каждому конкурсанту и ведущие по очереди зачитывают их.

ВЕДУЩИЙ 1: Как прекрасно получать комплименты от сильного пола! Вот бы каждый день так было….

ВЕДУЩИЙ 2: Мечтай, мечтай, а у нас впереди последний, финальный конкурс «Мир моих увлечений», где наши участники смогут рассказать о своих талантах и увлечениях, так сказать скромно и со вкусом.

ВЕДУЩИЙ 1: И первым представит свое хобби участник под номером 1….

 Конкурс «Мир моих увлечений»

ВЕДУЩИЙ 2: Пока жюри подсчитывает общее количество баллов и выявляет победителей, для вас поет выпускница школы Кучугурова Марина.

Музыкальная пауза.

ВЕДУЩИЙ 1: Итак, наши участники прошли через огонь, воду и медные трубы и показали прекрасные результаты и доказали , что они не только современные, мобильные, активные молодые люди, но и при случае могут девушку  защитить и за Родину постоять.

ВЕДУЩИЙ 2:  Жюри подводит итоги конкурса,  а мы со зрителями должны выбрать самого обаятельного участника конкурса. Для этого всем зрителям были розданы  листочки, где вы должны записать имя и фамилию понравившегося участника. И сейчас мы объявим результаты зрительского голосования.

ВЕДУЩИЙ 1: Итак, приз зрительских симпатий получает …….

Аплодисменты самому обаятельному участнику конкурса.

ВЕДУЩИЙ 2:  И, наконец, слово предоставляется жюри. Объявите итоги конкурса «Мистер Школа-2013».

Номинации:

—  «Мистер школы-2013»

— «Мистер Талант»

— «Мистер Интеллект»

— «Мистер Активист»

— «Мистер Романтик»

— «Мистер Меломан»

— «Мистер Оратор»

ВЕДУЩИЙ 1:

Всем спасибо за вниманье,

За задор и звонкий смех,

За огонь соревнованья,

Обеспечивший успех.

ВЕДУЩИЙ 2:  

Вот настал момент прощанья,

Будет краткой наша речь.

Говорим вам: «До свиданья!

До счастливых новых встреч!

Сценарий внеклассного мероприятия
«Мистер школы 2019»
Цель: выявление и развитие творческих способностей учеников школы 
средствами игровой деятельности.
Задачи:
­ выявить всесторонне развитых участников;
­ способствовать активизации и развитию творческих способностей;
­ воспитывать в детях чувство коллективизма и дружелюбия.
­ предоставление возможности детям продемонстрировать свое мастерство, 
свои достижения;
­ способствовать преодолению у детей замкнутости, стеснительности и 
робости;
­ способствовать эффективной организации свободного времени;
Ход мероприятия 
Ведущий1: Добрый день, дорогие друзья! Сегодня и только сегодня вы 
увидите удивительный конкурс «Мистер Школы 2019». За звание «Мистер 
Школы » будут бороться самые сильные, самые смелые, ловкие и 
сообразительные мальчики. И по доброй традиции мы проводим этот конкурс 
в честь наступающего праздника Дня Защитника Отечества  (фанфары) чтобы 
выбрать самого эрудированного, изобретательного, а так же нежного и 
обаятельного молодого человека, которого можно было бы назвать 
“Мистером школы 2019 года” (фанфары) Ведущий2: Мистер школы будет выбираться с 5 по 7 класс и 8 по 11.Ну а 
какой конкурс без жюри? Позвольте представить наше уважаемое жюри, столь
же беспристрастное как олимпийские судьи.
­Лопачева Людмила Юрьевна заместитель директора, почетный работник 
общего образования, 
­ Наш бессменный член жюри Рыбакова Надежда Николаева 
­ Палочка­выручалочка для всех детей, а так же их родителей Сулаберидзе 
Евгения Анатольевна 
­ И строгая, но справедливая методист начальной школы Минаева Любовь 
Владимировна (фанфары)
Ведущий1: Наше жюри  оценит каждого из участников по достоинству. Все 
конкурсы оцениваются – от 0до5 балов.
Ведущий2: Как поётся в известной песне «Любите , девочки, простых 
романтиков, отважных летчиков и моряков…». Итак, встречайте­ настоящие 
романтики и просто смелые парни! И не забывайте о том, что для вас это уже 
первый конкурс.
Выход участников 
Ведущий: Позвольте Вам представить наших участников: 
5а 
5б 
6а 
6б 
7а 7б 
8а
8б 
9а 
9б 
10а 
11а 
(участники делают шаг вперед и кланяются)
Ведущий1: Уважаемое жюри оценивает выход участников, а мы предлагаем 
конкурсантам занять свои места
Ведущий2:  Следующий конкурс нашей программы называется – «Визитная 
карточка»,так как в любой визитке мы находим все необходимые сведения о 
его владельце. И чтобы нам ближе узнать наших конкурсантов, а им друг 
друга, они сейчас обменяются визитными карточками, т.е. расскажут нам о 
себе и своих интересах. 
Ведущий1: Накануне нашего праздника была проведена жеребьевка, где 
участники выбрали номера, под которыми они будут представлять себя. Итак,
участник под № 1
Участник под № 2  
Участник под № 3
Участник под № 4
Участник под № 5 Участник под № 6 
Участник под № 7 
Участник под № 8
И т.д.
Ведущий1 Уважаемое жюри оценивает домашнее задание участников.
Музыкальная пауза ( песня, танец)
Ведущий : И наш следующий конкус «разминка». Мы будем называть мужское
имя литературного персонажа, а вам нужно будет сказать его пару, то есть 
женское имя.
Кот Базилио­…..(Лиса Алиса)
Кай ­ … (Герда)
Пьеро ­ … (Мальвина)
Ромео…­ ( Джульетта)
Адам..­ ( Ева)
Руслан…­ (Людмила)
Иван –царевич – (василиса – премудрая)
Кащей Бессмертный – (баба Яга)
Серый Волк – (Красная шапочка)
Дед Мороз – (Снегурочка)
Первый блок рассчитан на ребят с 5 по 7 класс.
Мастер ­ … (Маргарита) Евгений Онегин…..(Татьяна Ларина)
Тристан …..(Изольда)
Дартаньян ….и (Констанция)
Отелло ….. (Дездемона)
Орфей ……(Эвридика)
Капитан Грей …..(Ассоль)
Андрей Болконский ……..(Наташа Ростова)
Квазимодо ……(Эсмеральда)
Одиссей – (Пенелопа)
Ведущий2:Ах, эти женские глаза!
Они туман, глубокий омут,
Они поднимут в небеса,
И все печали в них утонут.
А могут в пропасть скинуть, вниз,
Одной убийственностью взгляда…
И боль, и радость, счастье в них,
Желанье быть повсюду рядом
Так писал о женщине поэт.
Все участники приглашаются на сцену. Музыка 
Ведущий1: следующий конкурс «Джеймс Бонд». (пауза музыка) Всем 
известно, что этот киногерой мог найти выход из любой ситуации.
Через 30 сек.  необходимо дать оригинальный ответ и найти выход из 
ситуации, которые вам будут предложены. 
Ведущий2 Ситуация 1 : Ты должен пойти на свидание, а денег нет, но цветы 
девушке нужно подарить. Как ты выйдешь из ситуации?
Ведущий1Ситуация 2 : Твоя девушка позвонила по телефону и сказала, что у 
неё сломался компьютер. Ты пытался ей всё рассказать по телефону, но она 
ничего не поняла. Что ты будешь делать, потому что поехать к ней нет 
возможности?
Ведущий2Ситуация 3: Своей девушке ты нафантазировал, что прекрасно 
танцуешь тиктоник. Девушка делает тебе сюрприз и приглашает тебя на 
вечеринку. Ты, конечно, соглашаешься, но подозреваешь, что эта вечеринка 
будет в стиле тиктоник. Как ты будешь выходить из этой ситуации?
Ведущий2Ситуация4 : Вы гуляете со своей девушкой в парке, и она случайно 
подворачивает ногу и ломает каблук на своих любимых туфлях. Что ты 
будешь делать?
Ведущий1Ситуация :5 Девушка испекла твой любимый торт и пригласила 
тебя на чай, но ты вспоминаешь, что сегодня решающий футбольный матч 
твоей любимой команды, а ты являешься заядлым болельщиком. Как ты 
поведёшь себя в этой ситуации, чтобы не обидеть девушку и не пропустить 
матч? Ведущий2Ситуация 6: Ты забываешь, что сегодня день рождения у твоей 
девушки. Она звонит, и приглашает тебя на праздник, а у тебя нет денег, даже 
на открытку. Что ты предпримешь?
Ведущий1Ситуация7 : Ты гуляешь со своей девушкой. Мимо проезжает 
автомобиль и твою девушку обливает водой из лужи. Какова твоя реакция? 
Что ты будешь делать?
Ведущий2Ситуация 8: Девушка отправила тебя в магазин за своей любимой 
шоколадкой, а ты забыл какую купить надо. Что ты будешь делать?
Ведущий1Ситуация 9: Твоя девушка просит у тебя телефон, чтобы позвонить 
маме, а у тебя нет денег на нем. Что ты будешь делать?
Ведущий2Ситуация 10:  Вы гуляете с девушкой в лесу была сильная жара и 
вдруг пошел  дождь. Что ты будешь делать? 
Ведущий1Ситуация 11:  Ты пришел на первое свидание с девушкой и видишь, 
что она плачет. Что ты будешь делать?
Ведущий2 Уважаемое жюри оценивает кто же из участников самый 
сообразительный и находчивый 
Музыкальная пауза
Ведущий1: Наш следующий  конкурс ­ Старший брат
приглашаются на сцену.
 
 . Все участники 
В этом конкурсе участникам придётся сыграть роль старшего брата, 
заплетающего сестре косичку. На сцену приглашаются девочки, с которыми 
мы договорились заранее. Мальчики получают в руки расчёски и резинки. 
Ведущий2 Жюри оценивает чья косичка самая красивая.
Играет музыка Ведущий1:Итак, последний конкурс И верно ангельский быть должен голосок
Кому из вас не приходилось наслаждаться трелью соловья, протяжным 
мяуканьем домашнего кота или воем верной собаки! Но сегодня мы услышим 
с вами другие звуки, и посмотрим насколько точно, наши участники умеют 
подражать голосам разных животных.  В этой шапке лежат бумажки с 
названием разных животных. Участник вытягивает бумажку, прослушивает 
запись голоса животного и пытается повторить. ( поросенок, коза, осел, 
собака, лошадь, баран и т.д.)
Итак, участник под № 1 
Участник под № 2 
Участник под № 3 
Участник под № 4
Участник под № 5 
Участник под № 6 
Участник под № 7 
Участник под № 8 
Конкурс оценивается ­5баллов
Ведущий2: Пока жюри подводит итоги конкурса. Мы с вами 
выбираем Мистера зрительских симпатий. Я по очереди называю фамилию участника вы хлопаете в ладоши какому участнику громче и дружнее 
аплодисменты тот и получит звание Мистер зрительских симпатий.
Итак….
Ведущий : А теперь слово нашему беспристрастному жюри.
Вручение грамот и памятных подарков 
 Ведущий 1 Всем спасибо за вниманье
 Ведущий 2 До новой встречи!
Все : До свиданья!
Ведущий 1 Старались на славу ­ играли и пели,
Таланты свои показать вам сумели.
Богата Русь талантами,
Вы убедились сами
Мы рады, что сегодня
Вы были рядом с нами!
 Ведущий 2 До новых встреч, друзья!
конец

Развлекательный вечер для старшеклассников, на котором на конкурсной основе выбирают мисс и мистера школы.

ДЖЕНТЛЬМЕН – ШОУ «МИСТЕР – Л»

Для участия в данном мероприятии необходимо представить по одному конкурсанту,

который и будет бороться за звание МИСТЕР ЛАГЕРЯ.

Все участники отряда готовят и помогают своему конкурсанту в выступлении и

поддерживают его в качестве болельщиков.

КОНКУРС 1 «Представление участников»

Команда представляет своего участника в произвольной форме. В представлении должны быть

представлены следующие сведения:

 Знак зодиака

 Любимый цвет

 Цвет глаз

 Любимое дело, хобби

 Любимый праздник

После представления каждого участника, ведущий задает по одному вопросу, например,

1. Кем мечтаешь стать?

2. Есть ли домашнее животное? Если нет, то, какое бы хотелось иметь?

3. Любимое кулинарное блюдо?

4. Любимое время года?

Вот такие неповторимые личности, интересные парни собрались в нашем зале. Давайте подарим

им наши аплодисменты. Жюри оценивает первый конкурс, а мы поговорим о внешнем виде

настоящего джентльмена

— как вы думаете, настоящий джентльмен должен быть опрятным и красивым?

— должен следить за модой?

— необходимо джентльмену носить галстук?

Прошу участников подготовиться ко второму конкурсу, а мы послушаем членов жюри, которые

объявят итоги первого конкурса.

КОНКУРС 2 «Повяжи бантик» (завяжи шнурки)

Участников необходимо заранее предупредить о предстоящем конкурсе, чтобы они смогли

потренироваться.

На сцену приглашаются участники и по одному представителю от команды (желательно

девочки с длинными волосами). Участникам необходимо на скорость завязать бант участнику своей

команды.

Конкурс проводится по отрядам: 1и2, 3и4.

ОБЪЯВЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ВТОРОГО КОНКУРСА И ОБЩЕГО СЧЕТА ИГРЫ.

КОНКУРС С БОЛЕЛЬЩИКАМИ.

Сейчас болельщикам представится возможность добавить очки в копилку своего участника.

НА СЦЕНУ ПРИГЛАШАЮТЯ ДЕВОЧКИ 1 ОТРЯДА И МАЛЬЧИКИ 2 ОТРЯДА . Необходимо

мальчикам сказать по 1 комплименту девочкам из противоположной команды. Девочки должны

поблагодарить мальчиков и сказать ответный комплимент.

КОНКУРС 3. «Сильным быть!»

Никто не поспорит, что настоящий джентльмен обязательно должен быть смелым и сильным. А

насколько сильны наши участники, мы сейчас проверим. Вам необходимо как можно быстрее

надуть шарик. У кого будет самый большой шарик и не лопнет, тот и победитель. Конкурс

начинается по сигналу ведущего.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ, ОБЪЯВЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ.

КОНКУРС 4. «Спортивный»

Настоящий джентльмен следит за своим здоровьем, обязательно делает зарядку, занимается

спортом. Он должен быть сильным и смелым.

В начерченный круг входят два игрока. У каждого из них левая рука находится за спиной.

Двигать ей запрещено правилами. На голове каждого участника — шапка. Задача – снять шапку у

противника и не позволить снять свою.

Победитель определяется после «битвы» всех участников по схеме: победитель в своей паре

встречается с победителем другой пары. Они соревнуются за 1—2 место, а проигравшие в своих

парах соревнуются за 3—4 место.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ, ОБЪЯВЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ.

КОНКУРС С БОЛЕЛЬЩИКАМИ.

На сцену приглашаются 3 и 4 отряды.

Необходимо по очереди назвать вид спорта. Выигрывает тот, кто последним называет какой—либо

вид спорта. Участник выигравшей команды получает дополнительные очки.

КОНКУРС 5. «Шифровальщики»

Каждый джентльмен должен уметь защищать свою Родину. Никто не знает, какая ситуация может

возникнуть. Вам необходимо не только быть сильными, но и проявлять смекалку и

сообразительность. Сейчас каждый участник получит зашифрованный текст. Ваша задача – как

можно быстрее расшифровать донесение разведки.

Каждый участник получает шифровку, в которой каждая буква имеет номер,

соответствующий порядковому номеру в алфавите. Также участники получают алфавит, но

буквы в нем не пронумерованы. Задача игроков разгадать ключ и расшифровать донесение.

ШИФРОВКА:

3 4,13,21,2,10,15,6 13,6,19,1 15,1,23,16,5,10,20,19,33 26,20,1,2 3,18,1,4,1.

А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1314 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33

Выигрывает тот, кто первым и верно расшифрует донесение.

В глубине леса находится штаб врага. (ответ)

КОНКУРС 6 «Автомобильный»

КАЖДЫЙ УВАЖАЮЩИЙ СЕБЯ ДЖЕНДЕЛЬМЕН должен уметь водить автомобиль. Сейчас вам, как

настоящим гонщикам предстоит пройти трассу на время. Участники получают машину на

радиоуправлении. Нужно на время проехать змейкой между препятствиями.

КОНКУРС С БОЛЕЛЬЩИКАМИ.

Для каждого отряда звучит музыка(фонограмма) отряду необходимо по первым нотам догадаться,

что это за песня и попробовать спеть ее. У кого получиться дружнее, тот отряд приносит

дополнительные баллы своему участнику.

КОНКУРС7 «Танцевальный»

Никто не спорит, что каждый джентльмен должен уметь танцевать. Мы предлагаем вам сегодня

станцевать, не вставая с места. На сцену приглашаются участники. Им необходимо сидя на полу

станцевать танец «Яблочко»

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ, ОБЪЯВЛЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЯ, ВРУЧЕНИЕ ПАМЯТНЫХ

ДИПЛОМОВ.

ШИФРОВКА:

3 4,13,21,2,10,15,6 13,6,19,1 15,1,23,16,5,10,20,19,33 26,20,1,2 3,18,1,4,1.

А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я

ШИФРОВКА:

3 4,13,21,2,10,15,6 13,6,19,1 15,1,23,16,5,10,20,19,33 26,20,1,2 3,18,1,4,1.

А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я

ШИФРОВКА:

3 4,13,21,2,10,15,6 13,6,19,1 15,1,23,16,5,10,20,19,33 26,20,1,2 3,18,1,4,1.

А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я

ШИФРОВКА:

3 4,13,21,2,10,15,6 13,6,19,1 15,1,23,16,5,10,20,19,33 26,20,1,2 3,18,1,4,1.

А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я