Сценарий мой самый верный друг

Проведение приурочено к 4 октября (Всемирный день защиты животных) или к 30
ноября (День домашних животных).

Подготовительная работа:

1.  рекламная акция (газеты, информация о дне проведения);
2. определение состава участников (хозяева и их питомцы), подготовка их
   выступлений;
3. репетиция сценок, фрагментов праздника;
4. подбор жюри (администрация, учителя, старшеклассник, родители).

1. друзья – хозяева со своими любимцами небольшими и спокойными (10–12
   человек);
2. доброжелательное и позитивное жюри;
3. гости (учащиеся, родители – друзья домашних животных).

1.  газеты, посвященные домашним животным (разнообразие пород, история
   одомашнивания, любимые домашние питомцы и т.д.)
2.  стенды с предыдущих праздников; презентация;
3.  каждый хозяин готовит небольшой стенд-представление, посвященный
   своему любимцу.

Цель: нравственно-экологическое воспитание школьников:

Развитие у школьников умения воспринимать животных как партнеров в процессе
общения, что необходимо для формирования гуманного отношения к миру природы.

Задачи

1. Привитие доброты, ответственного отношения к братьям нашим меньшим;
2. знакомство с разнообразием, особенностями содержания домашних животных.

В наш век изобилия информации, чрезмерно пропагандируемого насилия,
жестокости, которые очерствляют детские души, очень важно найти ту ниточку
нравственной доброты и искреннего участия. Ребята всегда с радостью делятся
своими наблюдениями за домашними питомцами. Как восторженно горят их глаза ,
когда они рассказывают о поведении, шалостях своих любимцев. А уж если
представиться возможность показать их…

Впервые праздник был проведен в 2001 году, в Северном округе, в школе №186.
задумывался и назывался он “Мой домашний зоопарк” – экскурсия для младшей школы,
а затем и для всех желающих, где ребята с гордостью представляли своих питомцев
– таких разнообразных и таких любимых! Помимо кошек, собак, черепах, кроликов,
рыбок были даже экзотические домашние животные: палочники и американский
таракан.

Со временем стиль проведения праздника изменился. Это был не просто рассказ,
а целая ода своему другу. Ребята представляли способности своих любимцев: кто-то
умел ловко прыгать, кто –страшно шипеть, а кто – просто с достоинством
позировать; – и рассказывали об их интересных особенностях, предпочтениях. А
жюри пыталось выявить самого лучшего, самого заботливого друга.

В Южном округе, в школе № 923 праздник проводился 3 года подряд для 5–7
классов. Данное мероприятие стало одним из самых любимых и трогательных. С
каждым годом популярность праздника растет и увеличивается количество
участников. Теперь мы проводим предварительный отбор самых верных и самых
достойных друзей. Ребята готовят мини рассказ о своем друге, пытаясь показать
все его достоинства и свое отношение, ответственность за жизнь и радость своего
питомца.

Представляем последний сценарий праздника 2008 года. (см. презентацию).

Ведущий 1: Мы рады приветствовать вас на празднике добрых сердец и отзывчивых
душ – “ Мой самый верный друг!” Сегодня много гостей: и двуногих, и четвероногих
и даже с плавниками и крыльями есть гости! Надеюсь, что всем будет уютно и
весело!

Почему мы выбрали осенний хмурый день для такого теплого праздника?

Ведущий 2:

В Испании традиционны праздники в честь святого Антонио Абада, покровителя
домашних животных. Святой отшельник жил III–IV веке в Египте, самоотверженно
ухаживая за больными животными, в том числе и хищными. 4 октября, во всем мире
отмечается День защиты животных. Именно в этот день в 1226 году умер святой
Франциск Ассизский, основатель монашеского ордена, заступник и покровитель
«братьев наших меньших» – зверей и птиц. Трепетное отношение к любому проявлению
жизни, ко всем живущим существам, способность сострадать и чувствовать их боль
острее своей собственной сделали его святым, почитаемым во всем мире. Премия
имени святого Франциска присуждается за выдающиеся заслуги в области защиты
природы.

Михаил Воронин пишет о Святом Франциске: “Благодаря дару обновленного Богом
взгляда на мир святой Франциск занимается тем, что подбирает с дороги жуков и
червяков, чтобы они не были случайно растоптаны, не позволяет братьям рубить
целые деревья, а только ветки, чтобы дерево могло пустить новые побеги,
добавляет пчелам в ульи мед и вино, чтобы они не погибли зимой. Он чувствует
себя их братом – как каждый из нас, видя в беде своего младшего брата, спешит
ему на помощь”.

Даже у домашних животных есть свой божественный покровитель!

Ведущий 1:

• Решение отмечать Всемирный день животных было принято 4 октября на
  Международном конгрессе сторонников движения в защиту природы, проходившем
  во Флоренции в 1931 году.
• Общества защиты животных многих стран мира заявили о своей готовности
  ежегодно организовывать разнообразные массовые мероприятия. В России эта
  дата отмечается с 2000 г. по инициативе Международного фонда защиты
  животных. День животных установлен с целью повышения осознания
  общественностью необходимости защиты окружающей среды, повышения активности
  в защите животных.
• Во многих западноевропейских странах считается, что домашние животные –
  это часть семьи, и они имеют такие же права, как и другие ее члены. Россия
  прочно удерживает второе после США место в мире по численности домашних
  животных. В каждой третьей российской семье живут “братья меньшие”.
• Россия прочно удерживает второе после США место в мире по численности
  домашних животных.

Выступление первой группы участников. (Самые маленькие друзья – хомяк,
морские свинки, попугай, кролик, рыбка.) Рассказы ребят сохранены полностью.

– Даша Цыганкова (5-й класс, 11 лет) и Комочек Шерсти.

“У меня живет маленький хомячок. Когда мама принесла его домой, мы все
подумали, что это Комок Шерсти. Так его и назвали. Хомячок живет у меня уже
полтора года. Он породистый, ангорский. Вообще, именно такой породы как
ангорская, для хомяка не существует, потому что ангорскими неверно называют
сирийских хомяков, у которых длинная шерсть, они часто кажутся просто лохматыми.
Девочки при этом менее лохматенькие, чем мальчики. Хотя мой комочек шерсти и
мальчик, он тоже довольно лохматый. Сирийского хомяка можно также назвать
золотистым хомяком, а часто его называют обыкновенным, так как именно этот вид
наиболее часто живет у нас в квартире. Порода сирийский хомяк является самой
миролюбивой, его ученые специально выводили, чтобы он был ласковым и миролюбивым
по отношение к человеку. Но все-таки, существует мнение, что хомяки больше
терпят ласку, чем получают от нее удовольствие, терпят, естественно от того, кто
их кормит. Хомячки очень хорошо запоминают запах рук его хозяина. Мой Комок
Шерсти знает меня. Он любит зернышки, морковку. А я люблю его кормить из рук. Он
у меня самый пушистый и теплый!”

Победил в номинации “Самый теплый”.

– Даша Макарова (6-й класс, 12 лет) и Кеша.

“Моего милого попугайчика зовут Кеша. Его мне подарила мама на день рождения.
Ему уже 2,5 года. Содержание и разведение волнистых попугайчиков несложно. Кеша
очень любит свежие огурцы, бородинский хлеб, яблоки. Он берет их прямо из рук.
Кеша любит летать по комнате. Мы иногда играем с ним в прятки: он меня везде по
комнатам ищет. Мой попугайчик очень веселый, воркует у меня на голове. Я читала,
что волнистых попугайчиков можно научить говорить. Лучше поддаются обучению
молодые самцы, которые вскоре смогут произносить несколько слов. Начинать
обучение надо, когда птица проникнется доверием, станет корм брать из рук.
Пыталась научить Кешу говорить, но у меня ничего не получилось! Он говорит
только на своем языке…Я его очень люблю и понимаю его язык!”

Победил в номинации “Самый крылатый”.

– Таня Лексукова (5-й класс, 10 лет) и Шустрик:

“У меня живет морская свинка. Его зовут Шустрик. Это мальчик.

Морские свинки не имеют никакого отношения к морю, ни к свиньям, а названы
так потому, что попали в Европу из-за моря из далекой Южной Америки, где
встречаются в диком виде и сейчас. Звук, издаваемый этим грызуном, очень похож
на хрюканье свиней, поэтому ее и назвали – “свинкой”. Свинки – идеальные
домашние животные, даже маленькие дети легко могут ухаживать за ними. Свинки
никогда не кусаются, они доверчивы и добродушны. Свинки знают свое имя,
встречают хозяина радостным похрюкиванием, свистом. Живут свинки около 8 лет, но
есть долгожители – до 15 лет. Мой Шустрик очень добрый, любит, когда его берут
на руки и гладят. От этого он начинает пищать потому, что ему это нравится.
Когда прихожу домой – он радостно свистит. Я его очень люблю и он меня. Я
ухаживаю за ним: меняю наполнитель, купаю, гуляю. Кормлю его сеном, яблочками,
овсянкой, капустой. А еще он очень любит огурцы и петрушку. Он очень дружелюбный
и никогда меня не кусал. Это самый лучший друг!”

Победитель нашего праздника.

– Комолов Алексей (5-й класс, 10 лет) и его золотая рыбка.

“В детстве мне читали сказку о золотой рыбке. И у меня была мечта ее поймать
… Но ловились все больше простые рыбы. Мама исполнила мое желание, и мы пошли в
зоомагазин. Сколько там было рыб! И были золотые. Мне понравилась одна с
шапочкой. И вот – она уже плавает в моем аквариуме. Конечно, мои желания она не
исполняет, но узнает меня и подплывает к стеклу, когда я подхожу. Открывает рот
и просит покушать. Кормлю ее мотылем живым и сухим кормом. Живет она у меня уже
2,5 год. Можно дружить с рыбами!”

Победили в номинации “Самая сказочная”.

Ведущий 2: Антуан де Сент-Экзюпери “Маленький принц – удивительная ,
мудрая сказка о добром, любящем сердце.”

“Кто ты? – спросил Маленький принц. – Какой ты красивый!
– Я – Лис, – сказал Лис.
– Поиграй со мной, – попросил Маленький принц. – Мне так
грустно…

– Не могу я с тобой играть, – сказал Лис. – Я не приручен…”

“Маленький принц – Я ищу друзей. А как это – приручить?

– Это давно забытое понятие, – объяснил Лис. – Оно означает: создать узы.

– Узы?

– Вот именно, – сказал Лис. – Ты для меня пока всего лишь маленький мальчик,
точно такой же, как сто тысяч других мальчиков. И ты мне не нужен. И я тебе тоже
не нужен. Я для тебя всего только лисица, точно такая же, как сто тысяч других
лисиц. Но если ты меня приручишь, мы станем нужны друг другу. Ты будешь для меня единственным в целом свете. И я
буду для тебя один в целом свете…

Лис замолчал и долго смотрел на Маленького принца. Потом сказал:

– Пожалуйста… приручи меня!

– Я бы рад, – отвечал Маленький принц, – но у меня так мало времени. Мне еще
надо найти друзей и узнать разные вещи.

– Узнать можно только те вещи, которые приручишь, – сказал Лис. – У людей уже
не хватает времени что-либо узнавать. Они покупают вещи готовыми в магазинах. Но ведь нет таких магазинов, где торговали бы друзьями,
и потому люди больше не имеют друзей. Если хочешь, чтобы у тебя был друг,
приручи меня!

– А что для этого надо делать? – спросил Маленький принц.

– Надо запастись терпеньем, – ответил Лис. – Сперва сядь вон там, поодаль, на
траву – вот так. Я буду на тебя искоса поглядывать, а ты молчи. Слова только
мешают понимать друг друга. Но с каждым днем садись немножко ближе…

Назавтра Маленький принц вновь пришел на то же место.

– Лучше приходи всегда в один и тот же час, – попросил Лис. – Вот, например,
если ты будешь приходить в четыре часа, я уже с трех часов почувствую себя
счастливым. И чем ближе к назначенному часу, тем счастливее. В четыре часа я уже
начну волноваться и тревожиться. Я узнаю цену счастью! А если ты приходишь всякий раз в другое время, я не знаю, к
какому часу готовить свое сердце… Нужно соблюдать обряды…

И Маленький принц возвратился к Лису.

– Прощай… – сказал он.

– Прощай, – сказал Лис. – Вот мой секрет, он очень прост: зорко одно лишь
сердце. Самого главного глазами не увидишь.

– Самого главного глазами не увидишь, – повторил Маленький принц, чтобы лучше
запомнить.

– Твоя роза так дорога тебе потому, что ты отдавал ей всю душу.

– Потому что я отдавал ей всю душу… – повторил Маленький принц, чтобы лучше
запомнить.

– Люди забыли эту истину, – сказал Лис, – но ты не забывай: ты навсегда
в ответе за всех, кого приручил”.

Ведущий 1: Да, если ты взял на себя ответственность заботиться и
ухаживать, воспитывать и дружить со своим домашним питомцем, то это навсегда, на
всю жизнь. Ты приручил его! Ты за него в ответе!

Вторая группа учащихся (кошки).

– Рита Семенова (6-й класс, 12 лет) и Буся. Победитель прошлого года!

“Моего домашнего любимца зовут – Буся. Это кролик. Мне его подарили мама и
папа, потому что я очень долго о нем мечтала. Буся любит сухой корм, засушенный
белый хлеб. Все кролики любят морковку, а Буся – нет. Он ужасный трусишка, всего
боится. А от страха весь трясется! Любит тепло, поэтому мы с мамой вязали ему
свитер, чтоб не замерз. Он живет у меня уже 2 года. Очень любит моего папу,
гоняется за ним. Я тоже люблю моего кроличку! Он нюхает мои ладошки и лижет их. С
ним даже можно поиграть в догонялки. Вот такой у меня дружок!”

Победил в номинации “Самый ушастый”.

– Даниил Дорохин (6-й класс, 11 лет) и Шустрик.

“Моего котенка зовут Шустрик. Он еще маленький – 3 месяца. Он очень любит
поиграть и поспать. Когда в моей комнате что-то шелохнется или зашевелится,
шустрик начинает с этим играть. У нас в доме есть ковер, по которому котенок
обожает лазить. Например, вечером, когда мы ложимся спать, мой кот начинает
беситься: залезает по ковру до потолка. Он похож на меня : я тоже люблю побегать
и попрыгать.

Я его очень люблю и никогда не обижаю!”

Шустрик получил приз зрительских симпатий!

– Варя Ларькина (5-й класс, 10 лет) и Мотя.

“Однажды я вышла из подъезда и услышала, как кто-то жалобно мяучит.
Обернувшись по сторонам, я никого не нашла. Подумав, что мне показалось, я пошла
дальше. Вдруг, увидела маленького, беззащитного котенка. Он испугался меня и
побежал на дорогу. А там проехала машина. И мне стало страшно за него. Зажмурила
глаза, но через пять секунд увидела, что машина проехала, не задев котенка. Как
мне стало радостно, что оно жив!!! Скорее схватила его и принесла домой. Вместе
с мамой мы его помыли и накормили. Мы в него сразу влюбились. Он оказался очень
ласковым и добрым. До сих пор, а прошло 2 года, кот живет с нами. Назвали мы его
Мотя. Как здорово, что он попался на моем пути!”

Победил в номинации “Самый спокойный”

Ведущий 1: Послушайте одно стихотворение Э. Асадова “Стихи о рыжей
дворняге” (1, стр. 202)

Хозяин погладил рукою
Лохматую рыжую спину:
– Прощай, брат! Хоть жаль мне, не скрою,
Но все же тебя я покину.

Каждую осень тысячи москвичей выбрасывают из дому собак, взятых на лето в
качестве “игрушек”. Выкидывают на улицу “нереализованный товар” и продавцы
щенков

Еще в 2005 году начальник отдела охраны фауны ГУ “Московские городское
управление лесами” А.Е. Грузнов в справке писал, что в Москве насчитывается
около 98–100 тысяч бездомных собак.

Сколько “любителей животных” заводят четвероногих питомцев, а потом, вдоволь
наигравшись, просто-напросто выставляют их из дома. И самое страшное в том, что
эти люди считают себя правыми, и совесть их потом не мучает. Они не ведают, что
по статистике только 2 пса из100 обретают новых хозяев. Особенно много бродячих
собак появляется на улицах поздней осенью, когда заканчивается дачный сезон.
Собаку, взятую для охраны сада-огорода и развлечения приехавшие на каникулы
дети, взрослые оставляют на улице. Собравшись в стаи такие животные вынуждены
самостоятельно добывать себе пропитание. Что и говорить, собака – друг человека,
но выгнанная из дома, она живет по законам стаи. Жестокость порождает
жестокость.

Можно утверждать, что по количеству брошенных на произвол судьбы животных,
бродящих по улицам, можно судить об уровне нашей культуры. В Англии, Германии,
США и других развитых странах проблемы бездомных животных просто не существует.
Людям не приходит в голову вот так взять и выкинуть на улицу собаку или кошку,
ставя под угрозу не только животного, но – и это самое главное – жизни тех
людей, которым придется столкнуться с бродягой.

У нас, к сожалению, все не так. И об этом свидетельствуют не только стаи
собак почти во всех российских городах, но и данные статистики. Каждый год за
помощью в медицинские учреждения обращаются десятки тысяч граждан, покусанных
бездомными животными. Бесспорно, в городах не должно быть бездомных животных и,
увы, отлавливать бродячих собак необходимо. Но делать это нужно гуманными
способами, не попирая прав граждан и законодательство о гуманном отношении к
животным.

Потерянная или брошенная собака всегда на совести ее хозяина. Постарайтесь не
делать ошибок, за которые ваша собака может поплатиться жизнью, и не обрекайте
своего бывшего друга на медленную и мучительную смерть. Мы в ответе за всех,
кого приручил!

Третья группа учащихся. А теперь выступают любящие хозяева собак, которые
никогда не оставят своих питомцев в беде!

– Лиза Сотникова (6-й класс, 11 лет) и Вася.

“Год назад в моей жизни случилось одно событие. Рано утром в субботу, мои
старшие брат и сестра привезли в варежке крошечное существо, которое поместилось
на ладони моего брата. Сначала я думала, что это хомячок. Но он тихо поскуливал.
И тут я поняла, что это щенок самой мелкой собачей породы – йокширский терьер.

Этой породе собак 100 лет. Она была выведена в Англии для охоты на крыс. У
этих крошечных собачек длинная шерсть, растущая всю жизнь , не имеет подшерстка.

Мою собачку зовут очень сложно по его собачьему паспорту, но все мы его зовем
просто – Вася. Я счастлива, что он у меня есть. Каждый день он встречает меня
очень радостно, повизгивая и веля всеми частями своего тела, облизывая мне руки,
смотрит в глаза, всем своим существом показывая мне свою преданность. Я с ним с
удовольствием гуляю. Он спит со мной. А недавно он перенес очень тяжелую
болезнь. И я думала, что он не выздоровеет , умрет. Мама делала каждый день
уколы, а я помогала вливать ему в рот лекарство. Какое же это было счастье,
когда Вася выздоровел.

И я, наконец, могла опять с ним играть, бросать ему мяч, а он весело бегал за
ним, виляя хвостиком. Как хорошо, что у меня есть такой дружок!”

– Аня Ларькина (6-й класс, 11 лет) и Бумер.

“У меня есть песик. Он очень маленький, меньше кошечки, но очень смелый.
Зовут его Бумер. Когда прихожу домой, он с радостью меня встречает, громко лает
и прыгает на руки. Когда он хочет пить, а в миске нет воды, подходит ко мне и
громко говорит: “ГААВ!” Он бежит в коридор, даже не оглядывается, знает, что я
пойду за ним. Потом подводит меня к миске и прыгает около раковины. Я наливаю
ему воды и ставлю на пол. Когда Бумер попьет, он виляет хвостом и облизывает мне
руки, как — будто говорит спасибо.

Мне с ним очень весело. Иногда мы даже играем в прятки. Я спрячусь куда-нибудь и зову его, а он меня ищет.

Если я долго не вижу Бумера, я скучаю. Я его очень люблю!!!!”

Бумер победил в номинации “Самый креативный”.

– Марина Шамина (6-й класс, 11 лет) и Пастер.

“Долго просила маму купить мне собаку. И вот, наконец, моя мечта сбылась! У
меня есть – собака! Он еще щеночек. Его зовут Пастер. Порода – китайский шарпей.
Это очень древняя порода.

Его предки возникли в эпоху династии Хан (во втором столетии нашей
эры(Северный Китай или Тибет.) Как это было на самом деле, сейчас уже никто не
знает, но кровное родство современных шарпеев с собаками, которые встречались
почти две тысячи лет назад в китайской области – доказано. Шар-пей имеет честь
быть упомянутым в Книге рекордов Гиннеса, как редчайшая собака в мире; интерес к
этой породе неуклонно растет. На кого он похож? Описывают его по-разному: то как
собаку, на которую напялили шкуру на вырост, то сравнивают с бладхаундом, у
которого складки не только на морде, но и по всему телу. У шар-пея маленькие
уши, согнутые вперед, к глазам, в форме прямоугольного треугольника, хвост,
загнутый в кольцо так, что кончиком касается своего основания, и жесткая,
короткая, стоящая торчком шерсть. Это поразительно умная собака, великолепный
сторож, его радует общество людей; он вообще очень привязчив и к тому же имеет
одно достоинство – говорят, что щенки шарпея самостоятельно приучаются соблюдать
чистоту в доме!”

Победил в номинации “самый очаровательный”.

Вот и подходит к концу наш праздник. Жюри подводит итоги. Награждение
победителей.

Приз зрительских симпатий. Газеты.

Но самый главный итог, который мы пронесем в душе (?) “Мы в ответе за всех,
кого приручили!”

Цель: формирование экологической культуры, содействие их творческому развитию, позволяющему развивать индивидуальные способности, развитие логического мышления, памяти, познавательной активности, воспитание навыков работать сообща, выслушивать мнение товарищей, уметь серьезно подойти к каждому вопросу, концентрировать внимание на нем, воспитание внимательно слушать и соблюдать правила поведения во время мероприятия, а также популяризация биологии среди учащихся.

Саша: Здравствуйте, наш клуб приветствует вас  на турнире по биологии. Темой нашего соревнования станут собаки. Да именно эти умные, красивые и необычайно интересные животные!

В этот момент выходит Соня , а в руках у нее несколько игрушечных собак .

Соня: Здравствуйте, здравствуйте! Саша,  а ты бы не могла мне помочь?!

Саша: Конечно, давай помогу. А зачем тебе столько плюшевых собак? Ты их нашим участникам хочешь раздать?

Соня: Нет! Я вот решила завести себе собаку , но никак не могу определится, какую!

Саша: То, что ты хочешь завести себе домашнее животное это похвально, а определится тебе помогут участники нашего турнира! Они у нас ребята умные, все тебе расскажут и про породы собак, и про особенности этих животных!

Соня: Участники вы согласны мне помочь? Ну тогда медлить нельзя , мы начинаем!!!

Саша: Сегодня судить ребят будет многоуважаемое жюри! (Тут Саша его объявляет)

1.Самарина Валерия Вячеславовна завуч школы  — председатель жюри

2. Калашникова Наталья Сергеевна — завуч начальных классов

3. Сухотько Ольга Николаевна — завуч по воспитательной работе

4. Старокожева Алла Ивановна — учитель биологии

5. Волкова Ирина Ивановна — учитель биологии и председатель клуба  «Природный калейдоскоп»

Соня: Итак, вот ваше первое задание. Ваша задача придумать название своей команды  и выбрать вашего предводителя. На это у вас 2 минуты.

Соня: 4а как называется ваша команда, и кто ее капитан? 4б как именуете вы себя, и кто у вас вожак стаи? 4в огласите нам свое название, и кто предводительствует вами? 4г как вы себя называете, и кто ваш лидер?

Саша: Названия всех команд мне очень понравились! И всем им я желаю удачи! Осталось только проговорить  речёвку  нашего  клуба! Она находится  у вас на столах. Повторяйте за мной!

Тут звучит речевка.

Биология – наука о живом.

                   И о мире том, где мы живем.

                   Все живое в мире нам сродни:

Мы такие в мире не одни.

                   Это ль не открытие для нас!

                   Знаньем биологии будем дорожить.

                   С миром чтоб в согласии прожить.

Саша: О происхождении собаки выдвигается масса различных гипотез, наиболее вероятным предком современной собаки считаются волк и некоторые виды шакалов. Собака принадлежит к древнейшим из всех домашних животных. Учёные сходятся в том, что собака была одомашнена в Старом Свете в эпоху верхнего палеолита; однако по поводу точного места, временного отрезка и причин одомашнивания собаки в научной среде до сих пор  единого мнения нет. Наскальные изображения, рисунки и находки археологов позволяют учёным делать некоторые выводы и предположения.

Соня: Спасибо,  за такую познавательную справку! Но настало время начинать соревнование.

         Итак, объявляется Первый тур. Для каждой команды будут заданы 3 вопросы с вариантами ответов. После того, как я вам зачитаю вопросы, вам будет даваться 1 минута на раздумье. После это на каждый  вопрос вы поднимаете карточку, под номером, которой на ваш взгляд располагается ответ. За каждый правильный ответ вам начисляется 3 балла. Начнем же!

Ответы:

Для первой команды:

1. Овчарка;

2. Стойка;

3.Антарктическая.

Для второй команды:

1. Сенбернар;

2. Волкодав;

3. Бетховен.

Для третьей команды:  

1. Белый  Бим Чёрное Ухо;

2. Шустрая;

3. Артемон.

Для четвертой команды:

1. Пекинес;

2. Тубо!

3.Тузик

Соня: Вы столько знаете, просто настоящие кинологи!

Саша: Жюри объявите нам, пожалуйста , количество баллов, набранных для каждой команды

Соня: Знаете, я так люблю смотреть фильмы и мультфильмы про собак! Но, к сожалению, всегда забываю их названия! А сейчас мне так хочется посмотреть какой-нибудь мультик или кино про пёсиков!

Саша: Не расстраивайся, наши команды тебе помогут. Они, скорей всего, знают все названия мультфильмов и фильмов про собак!

Соня: Объявляется второй тур. Сейчас мы раздадим вам листики , на которых будут изображены герои из мультфильмов и кино. Ваша задача под каждой картинкой написать название это произведения кинематографа или мультипликации. Под изображениями будут находиться специальные колонки, туда-то вы и должны записать названия.  На задание вам дается 3 минуты. За каждое правильно написанное  название вы получаете 5 баллов. После истечения времени работы сдать жюри на проверку. Начинайте!

Соня: Молодцы! Жюри огласите баллы за 2 тура, пожалуйста.

Саша: Смотрите черный ящик.

Соня: Это я его принесла, но еще не открывала. Мне сказали, чтобы его открыть, надо разгадать специальный кроссворд! Но у меня не получилось! Поэтому я принесла этот ящик сюда и решила, что ребята обязательно разгадают этот кроссворд!

Саша: Хорошая идея.

Соня: Объявляется 3 тур Чёрный ящик.

Сейчас мы раздадим вам кроссворды, отгадав их, вы узнаете Какую новую породу получили селекционеры питомника «Красная звезда» в результате скрещивания ньюфаундленд с местными российскими породами? На это задание вам дается 3 минуты. За каждое правильно угаданное слово в кроссворде вы получаете 3 балла. По истечению  времени сдаете свою работу жюри. Приступайте!

Саша: Ваше   время истекло, сдавайте свои кроссворды жюри. Итак, у вас должно было получиться слово Водолаз.

Соня: Жюри огласите, пожалуйста, результаты тура.

Саша: Хочется поведать вам одну историю.

Хатико появился на свет 10 ноября 1923 года в японской префектуре Акита. Фермер решил подарить щенка профессору Хидэсабуро Уэно, работавшему в Токийском университете. Профессор дал щенку кличку Хатико (восьмой).

Когда Хатико подрос, он везде непременно следовал за своим хозяином. Тот ежедневно уезжал в город на работу, поэтому пёс сначала провожал его до входа на станцию Сибуя, а затем в 3 часа дня вновь возвращался туда, чтобы встретить хозяина.

21 мая 1925 года у профессора в университете случился инфаркт. Врачи не смогли спасти ему жизнь, и домой он уже не вернулся. Хатико на тот момент было восемнадцать месяцев. В тот день он так и не дождался хозяина, но стал приходить на станцию ежедневно, терпеливо ожидая его до позднего вечера.

Несмотря на то, что пса пытались пристроить в дома друзей и родственников профессора, он неизменно продолжал возвращаться на станцию. Местные торговцы и железнодорожники прикармливали Хатико, восхищаясь его настойчивостью.

Пёс стал известен на всю Японию в 1932 году после публикации в одной из крупнейших газет Токио статьи «Преданный старый пёс ожидает возвращения своего хозяина, умершего семь лет назад». История покорила сердца японцев, и на станцию Сибуя стали приезжать любопытствующие с целью посмотреть на пса. Хатико приходил на станцию в течение девяти лет вплоть до своей смерти 8 марта 1935 года. 21 апреля 1934 года Хатико был воздвигнут памятник, на открытии которого он лично присутствовал.

Соня: Как трагично, аж плакать захотелось.

Саша: Все собаки независимо от их породы очень верные друзья!

Соня: Что правда, то правда. Но у нас с вами вот такая задача. Объявляется Финал. Сейчас мы раздадим вам коллаж составленный из изображений разных пород собак. Возле каждой картинки стоит ее порядковый номер.

Если вы знаете, как называется порода собак, изображенная на картинке, вы пишите на специальные строки, расположенные ниже, порядковый номер картинки и породу собаки, которая там изображена. За каждую правильно угаданную породу вы получите 7 баллов. На все задание  3 минуты . По истечению времени работы нужно сдать жюри. Приступайте!

Саша: Завершайте работу и сдавайте её жюри.

Соня: Вот и закончился финал! Пожалуйста, жюри огласите баллы  за 4 тура.

Соня: На нашем свете существует огромное количество собак! И именно сейчас мы проверим вас на их знание.

Саша: Суперфинал! Дорогие участники, вот и настал самый важный момент нашей игры! Мы официально начинаем Супер-игру! Итак, я думаю вы все знаете хорошо русский алфавит? Ну, тогда вам не составит труда выиграть Супер-игру! Сейчас мы раздадим вам листики, Ваша задача составить алфавит пород собак. Для каждой буквы – своя порода. Например:

А — Австралийский динго.

И так далее.  На выполнение задания вам дается 7 минут . Для каждой буквы нужно написать только одну породу. За каждый правильный ответ 3 балла. По истечению времени следует сдать работы жюри. Приступайте!

Соня: Время вышло, заканчивайте свою работу.

Соня: Сейчас для наших жюри наступает самый ответственный момент. Это подсчет баллов и выбор победителя.

Саша: А пока наше многоуважаемое жюри выбирает победителя , мы с вами проведем физ-минутку.

Соня: Наша игра называется Арам-зам-зам.

          Тут ведущие проводят физ-минутку под песню Арам-зам-зам.

 Саша: Итак, жюри объявите победителя.

 Соня: Вы все молодцы, я рада за каждую команду.

 Саша: Приходите к нам еще!

Сценарий конкурса рисунков домашних животных «Мой самый верный друг»

Проведение приурочено к 30 ноября – Дню домашних животных.

Подготовительная работа:

1.  рекламная акция (газеты, информация о дне проведения);

2. определение состава участников (хозяева и их питомцы), подготовка их выступлений;

3. репетиция сценки

Оформление:

1.  газеты, посвященные домашним животным (разнообразие пород, история одомашнивания, любимые домашние питомцы и т.д.)

2.  стенды с предыдущих праздников; презентация;

3.  каждый хозяин готовит небольшой стенд-представление, посвященный своему любимцу, а в конце конкурс рисунков своих питомцев.

Цель: нравственно-экологическое воспитание школьников:

Развитие у школьников умения воспринимать животных как партнеров в процессе общения, что необходимо для формирования гуманного отношения к миру природы.

Задачи

1. Привитие доброты, ответственного отношения к братьям нашим меньшим;

2. знакомство с разнообразием, особенностями содержания домашних животных.

Ведущий 1: Мы рады приветствовать вас на празднике добрых сердец и отзывчивых душ – “ Мой самый верный друг!” Сегодня много гостей: и двуногих, и четвероногих и даже с плавниками и крыльями есть гости! Надеюсь, что всем будет уютно и весело!

Почему мы выбрали осенний хмурый день для такого теплого праздника?

Ведущий 2:

В Испании традиционны праздники в честь святого Антонио Абада, покровителя домашних животных. Святой отшельник жил III–IV веке в Египте, самоотверженно ухаживая за больными животными, в том числе и хищными. Ежегодно 30 ноября во многих странах отмечается Всемирный день домашних животных. Он посвящен всем одомашненным человеком животным и служит напоминанием всему человечеству об ответственности за «братьев наших меньших». Идея проведения этого актуального в наши дни праздника впервые прозвучала еще в 1931 году, на Международном конгрессе сторонников движения в защиту природы, во Флоренции (Италия). Тогда различные экологические организации и природоохранные общества заявили о готовности организовывать разнообразные массовые мероприятия, направленные на воспитание в людях чувства ответственности за все живое на планете, в том числе и за домашних животных.

Сегодня мероприятия, посвященные Дню, весьма разнообразны и в каждой стране проходят по-своему. Где-то проводятся пикеты в защиту животных от жестокого обращения, где-то флэш-мобы в поддержку создания приюта или клиник для животных, где-то выставки кошек и собак и т.д. А кто-то в этот день позволяет своим домашним питомцам делать все, что было запрещено ранее (рвать обои, грызть мебель и тапки, лазать по шторам, есть со стола…), или покупает своему любимцу огромное количество вкусностей, а кто-то просто уделяет максимум внимания своему пернатому, водоплавающему или четвероногому другу.

Россия прочно удерживает второе после США место в мире по численности домашних животных.

Выступление первой группы участников с показом фото.  (Самые маленькие друзья – хомяк, морские свинки, попугай, кролик, рыбка.) 

Рассказы ребят.

Участник 1: “У меня живет маленький хомячок. Когда мама принесла его домой, мы все подумали, что это Комок Шерсти. Так его и назвали. Хомячок живет у меня уже полтора года. Он породистый, ангорский. Вообще, именно такой породы как ангорская, для хомяка не существует, потому что ангорскими неверно называют сирийских хомяков, у которых длинная шерсть, они часто кажутся просто лохматыми. Девочки при этом менее лохматые, чем мальчики. Хотя мой комочек шерсти и мальчик, он тоже довольно лохматый. Сирийского хомяка можно также назвать золотистым хомяком, а часто его называют обыкновенным, так как именно этот вид наиболее часто живет у нас в квартире. Порода сирийский хомяк является самой миролюбивой, его ученые специально выводили, чтобы он был ласковым и миролюбивым по отношение к человеку. Но все-таки, существует мнение, что хомяки больше терпят ласку, чем получают от нее удовольствие, терпят, естественно от того, кто их кормит. Хомячки очень хорошо запоминают запах рук его хозяина. Мой Комок Шерсти знает меня. Он любит зернышки, морковку. А я люблю его кормить из рук. Он у меня самый пушистый и теплый!”

Участник 2: “Моего милого попугайчика зовут Кеша. Его мне подарила мама на день рождения. Ему уже 2,5 года. Содержание и разведение волнистых попугайчиков несложно. Кеша очень любит свежие огурцы, бородинский хлеб, яблоки. Он берет их прямо из рук. Кеша любит летать по комнате. Мы иногда играем с ним в прятки: он меня везде по комнатам ищет. Мой попугайчик очень веселый, воркует у меня на голове. Я читала, что волнистых попугайчиков можно научить говорить. Лучше поддаются обучению молодые самцы, которые вскоре смогут произносить несколько слов. Начинать обучение надо, когда птица проникнется доверием, станет корм брать из рук. Пыталась научить Кешу говорить, но у меня ничего не получилось! Он говорит только на своем языке…Я его очень люблю и понимаю его язык!”

Участник 3: “У меня живет морская свинка. Его зовут Шустрик. Это мальчик. Морские свинки не имеют никакого отношения к морю, ни к свиньям, а названы так потому, что попали в Европу из-за моря из далекой Южной Америки, где встречаются в диком виде и сейчас. Звук, издаваемый этим грызуном, очень похож на хрюканье свиней, поэтому ее и назвали – “свинкой”. Свинки – идеальные домашние животные, даже маленькие дети легко могут ухаживать за ними. Свинки никогда не кусаются, они доверчивы и добродушны. Свинки знают свое имя, встречают хозяина радостным похрюкиванием, свистом. Живут свинки около 8 лет, но есть долгожители – до 15 лет. Мой Шустрик очень добрый, любит, когда его берут на руки и гладят. От этого он начинает пищать потому, что ему это нравится. Когда прихожу домой – он радостно свистит. Я его очень люблю, и он меня. Я ухаживаю за ним: меняю наполнитель, купаю, гуляю. Кормлю его сеном, яблочками, овсянкой, капустой. А еще он очень любит огурцы и петрушку. Он очень дружелюбный и никогда меня не кусал. Это самый лучший друг!”

Участник 4: “В детстве мне читали сказку о золотой рыбке. И у меня была мечта ее поймать, но ловились все больше простые рыбы. Мама исполнила мое желание, и мы пошли в зоомагазин. Сколько там было рыб! И были золотые. Мне понравилась одна с шапочкой. И вот – она уже плавает в моем аквариуме. Конечно, мои желания она не исполняет, но узнает меня и подплывает к стеклу, когда я подхожу. Открывает рот и просит покушать. Кормлю ее мотылем живым и сухим кормом. Живет она у меня уже 2,5 год. Можно дружить с рыбами!”

Ведущий 2: Антуан де Сент-Экзюпери “Маленький принц – удивительная, мудрая сказка о добром, любящем сердце.”

“Кто ты? – спросил Маленький принц. – Какой ты красивый!
– Я – Лис, – сказал Лис.
– Поиграй со мной, – попросил Маленький принц. – Мне так грустно…

«– Не могу я с тобой играть», – сказал Лис. – Я не приручен…”

Учащиеся показывают сценку – отрывок.

“Маленький принц – Я ищу друзей. А как это – приручить?

– Это давно забытое понятие, – объяснил Лис. – Оно означает: создать узы.

– Узы?

«– Вот именно», – сказал Лис. – Ты для меня пока всего лишь маленький мальчик, точно такой же, как сто тысяч других мальчиков. И ты мне не нужен. И я тебе тоже не нужен. Я для тебя всего только лисица, точно такая же, как сто тысяч других лисиц. Но если ты меня приручишь, мы станем нужны друг другу. Ты будешь для меня единственным в целом свете. И я буду для тебя один в целом свете…

Лис замолчал и долго смотрел на Маленького принца. Потом сказал:

– Пожалуйста… приручи меня!

– Я бы рад, – отвечал Маленький принц, – но у меня так мало времени. Мне еще надо найти друзей и узнать разные вещи.

«– Узнать можно только те вещи, которые приручишь», – сказал Лис. – У людей уже не хватает времени что-либо узнавать. Они покупают вещи готовыми в магазинах. Но ведь нет таких магазинов, где торговали бы друзьями, и потому люди больше не имеют друзей. Если хочешь, чтобы у тебя был друг, приручи меня!

– А что для этого надо делать? – спросил Маленький принц.

– Надо запастись терпеньем, – ответил Лис. – Сперва сядь вон там, поодаль, на траву – вот так. Я буду на тебя искоса поглядывать, а ты молчи. Слова только мешают понимать друг друга. Но с каждым днем садись немножко ближе…

Назавтра Маленький принц вновь пришел на то же место.

– Лучше приходи всегда в один и тот же час, – попросил Лис. – Вот, например, если ты будешь приходить в четыре часа, я уже с трех часов почувствую себя счастливым. И чем ближе к назначенному часу, тем счастливее. В четыре часа я уже начну волноваться и тревожиться. Я узнаю цену счастью! А если ты приходишь всякий раз в другое время, я не знаю, к какому часу готовить свое сердце… Нужно соблюдать обряды…

И Маленький принц возвратился к Лису.

– Прощай… – сказал он.

– Прощай, – сказал Лис. – Вот мой секрет, он очень прост: зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь.

– Самого главного глазами не увидишь, – повторил Маленький принц, чтобы лучше запомнить.

– Твоя роза так дорога тебе потому, что ты отдавал ей всю душу.

– Потому что я отдавал ей всю душу… – повторил Маленький принц, чтобы лучше запомнить.

«– Люди забыли эту истину», – сказал Лис, – но ты не забывай: ты навсегда в ответе за всех, кого приручил”.

Участник 5: “Моего домашнего любимца зовут – Буся. Это кролик. Мне его подарили мама и папа, потому что я очень долго о нем мечтала. Буся любит сухой корм, засушенный белый хлеб. Все кролики любят морковку, а Буся – нет. Он ужасный трусишка, всего боится. А от страха весь трясется! Любит тепло, поэтому мы с мамой вязали ему свитер, чтоб не замерз. Он живет у меня уже 2 года. Очень любит моего папу, гоняется за ним. Я тоже люблю моего кроличку! Он нюхает мои ладошки и лижет их. С ним даже можно поиграть в догонялки. Вот такой у меня дружок!”

Участник 6: “Моего котенка зовут Шустрик. Он еще маленький – 3 месяца. Он очень любит поиграть и поспать. Когда в моей комнате что-то шелохнется или зашевелится, шустрик начинает с этим играть. У нас в доме есть ковер, по которому котенок обожает лазить. Например, вечером, когда мы ложимся спать, мой кот начинает беситься: залезает по ковру до потолка. Он похож на меня: я тоже люблю побегать и попрыгать.

Я его очень люблю и никогда не обижаю!”

Участник 7: “Однажды я вышла из подъезда и услышала, как кто-то жалобно мяукает. Обернувшись по сторонам, я никого не нашла. Подумав, что мне показалось, я пошла дальше. Вдруг, увидела маленького, беззащитного котенка. Он испугался меня и побежал на дорогу. А там проехала машина. И мне стало страшно за него. Зажмурила глаза, но через пять секунд увидела, что машина проехала, не задев котенка. Как мне стало радостно, что оно жив!!! Скорее схватила его и принесла домой. Вместе с мамой мы его помыли и накормили. Мы в него сразу влюбились. Он оказался очень ласковым и добрым. До сих пор, а прошло 2 года, кот живет с нами. Назвали мы его Мотя. Как здорово, что он попался на моем пути!”

Участник 8: “Год назад в моей жизни случилось одно событие. Рано утром в субботу, мои старшие брат и сестра привезли в варежке крошечное существо, которое поместилось на ладони моего брата. Сначала я думала, что это хомячок. Но он тихо поскуливал. И тут я поняла, что это щенок самой мелкой собачей породы – йокширский терьер.

Этой породе собак 100 лет. Она была выведена в Англии для охоты на крыс. У этих крошечных собачек длинная шерсть, растущая всю жизнь, не имеет подшерстка.

Мою собачку зовут очень сложно по его собачьему паспорту, но все мы его зовем просто – Вася. Я счастлива, что он у меня есть. Каждый день он встречает меня очень радостно, повизгивая и веля всеми частями своего тела, облизывая мне руки, смотрит в глаза, всем своим существом показывая мне свою преданность. Я с ним с удовольствием гуляю. Он спит со мной. А недавно он перенес очень тяжелую болезнь. И я думала, что он не выздоровеет, умрет. Мама делала каждый день уколы, а я помогала вливать ему в рот лекарство. Какое же это было счастье, когда Вася выздоровел.

И я, наконец, могла опять с ним играть, бросать ему мяч, а он весело бегал за ним, виляя хвостиком. Как хорошо, что у меня есть такой дружок!”

На стенд вывешиваются рисунки учащихся с изображением своих питомцев.

Ведущий 2: Вот и подходит к концу наш праздник. Но самый главный итог, который мы пронесем в душе — “Мы в ответе за всех, кого приручили!”

Жюри подводит итоги. Награждение победителей.