Сценарий моя любимая бабушка

Цели: Формирование потребности быть чуткими и внимательными к родным людям, укрепление семейных отношений, воспитание уважения к пожилым людям, развитие речи и творческих способностей детей.

Подготовительная работа: дети готовят подарки, рисуют пригласительные билеты, разучивают песни, стихи, сценки.

Оборудование: носовые платочки – 9 штук, шары, прищепки, бельевая веревка, фасоль в пакетиках (смесь), медали «Самая богатая бабушка», куклы, ленты, костюмы для танца.

Грамзапись «Мы желаем счастья вам…», марш.

Ход праздника

(Бабушки рассаживаются за столики, сервированные для чаепития).

(Звучит марш, в класс входят первоклассники)

Учитель: Дорогие ребята, уважаемые бабушки, я рада приветствовать вас, разных по возрасту, но близких по крови и духу людей. Именно вы, уважаемые бабушки, своей теплотой, любовью, лаской учите своих внучат быть добрыми и чуткими людьми. Поэтому сегодня мы решили устроить праздник «Самая любимая бабушка моя».

1-ведущий:

Что за праздник начинается тут?
Видно почетные гости придут!
А может, уже пришли генералы?
А может, пришли адмиралы?
А может, герой, облетевший весь свет?

2-ведущий:

Гадать понапрасну бросьте!
Смотрите! Вот наши гости!
Почетные, важные самые
Наши бабушки и дедушки славные!

1-ведущий: В жизни каждого человека всегда были, есть и будет бабушка и дедушка. И, наверное, из любви и признательности к бабушкам и дедушкам 1 октября объявлен международным днем любимых и любящих бабушек и дедушек!

2-ведущий: С праздником вас, уважаемые гости!

Поздравления первоклассников.

Дедули уважаемые!
Бабули обожаемые!
Поздравляем нынче вас
Наш веселый первый класс.
Дети читают стихи.

1. Теплый день осенний
   Солнцем позолочен,
   Радостной работой
   Ветер озабочен.

2. В этот день октябрьский
   По веленью века
   Чествует природа
   Любимого человека.

3. Вам спасибо за все,
   И почет вам, и честь,
   И спасибо за то,
   Что вы были и есть.

4. Душой молодейте,
   Стареть рановато,
   Так будьте здоровы,
   Живите богато!

5. Я вам загадаю загадку,
   А вы отгадайте ее!
   Кто ставит на пятку заплатку,
   Кто гладит и чинит белье?

6. Кто дом поутру прибирает,
   Разводит большой самовар?
   Кто с младшей сестренкой играет
   И водит ее на бульвар?

7. Чьи волосы снега белее,
   А руки желты и сухи,
   Кого я люблю и жалею,
   О ком прочитала стихи?

8. Очень бабушку мою –
   Маму мамину – люблю.
   У нее морщинок много.
   А на лбу седая прядь,
   Так и хочется потрогать,
   А потом поцеловать.

9. Кто нас любит больше всех на свете?
   Тайну эту не держи в секрете.
   Это бабушка моя,
   Мы с ней лучшие друзья.

10. Мы сыграем с ней в лото,
    Вечером пойдем в кино.
    Шарфик, шапку она свяжет,
    Сказку на ночь мне расскажет.

11. Бабушка моя не знает скуки,
    Все умеют ласковые руки:
    Пироги для нас испечь,
    Всех в игру свою вовлечь.

12. Добрым словом одарит,
    Всех смекалкой удивит.
    Успокоит внуков ночью,
    Бабушку свою мы любим очень.

13. Примите вы огромное спасибо
    За вашу строгость и заботу
    Пусть в вашей жизни мир и счастье
    Одной дорогой рядышком идут.

Интервью:

• Как зовут твою бабушку?
• Где и с кем она живет?
• Чем любит заниматься?
• Часто ли ты бываешь у бабушки? По какому поводу?
• Нравится ли тебе бывать у нее? Почему?
• Что интересного можно поместить в газету о бабушке?

Представление бабушек (по анкетам).

Вручение медали «Самая богатая бабушка» (по количеству внуков).

Учитель: Сколько в бабушкиной любви богатства чувств, вечной доброты и самоотверженности. Между бабушками и внуками устанавливаются дружеские, доверительные отношения. Бабушки стараются разделить с внуками и печали и радости, выступают советчиками, предостерегают от опрометчивых поступков. О своей любви вам расскажут наши внуки.

Конкурс «Признание в любви»

(Дети выходят и начинают свое признание со слов: «Я люблю свою бабушку потому что…)

Все вместе: Бабушку свою мы любим очень.

Частушки

1. У меня на сарафане
   Петушки да петушки
   В целом мире нету краше
   Моей милой бабушки!

2. У моей бабушки
   Новый фартук яркий.
   Принимай, бабулечка,
   К празднику подарки!

3. 3. А моя бабулечка
   Самая затейница.
   Если засмеется –
   Ярче солнце светится.

4. Я на бабушку похожа,
   Я – неугомонная.
   А моя бабулечка –
   Самая веселая!

Конкурс «Узнай бабушку» (по голосу)

(Дети становятся к бабушками спиной и произносят: «Поздравляем днем любимых!» Бабушки, по указанию учителя, по очереди говорят: «Спасибо!» Дети поднимают руку).

Конкурс «Собери Портфель»

(На парте выложены абсолютно все учебники, тетради и школьные принадлежности. Наугад они вытягивают листок с расписанием на определенный день (расписание составлено так, что уроки не повторяются). Нужно из всех принадлежностей выбрать те, которые подходят по расписанию и укомплектовать портфель. Кто быстрее?

– Да мы видим, как отлично справились бабушки с этим заданием. Сразу видно, кто до сих пор собирает портфель ребенку.

Конкурс «Узнай бабушкины руки»

Бабушки встают в круг, ребята по очереди входят в круг, им завязывают глаза, прикасаясь к бабушкиным рукам нужно узнать свою бабушку.

– Дорогие ребята, давайте вместе с вами спасибо скажем бабушкам, папиным и маминым мамам.

Дети читают по строчке.

1. За песенки и сказки.
2. За хлопоты и ласки.
3. За вкусные ватрушки.
4. За новые игрушки.
5. За книжки и считалки.
6. За лыжи и скакалки.
7. За сладкое варенье.
8. За долгое терпенье.

Дети хором «Спасибо!» Дарят подарки.

Заключение

В этот праздничный день мы хотим пожелать вам, дорогие наши, счастливых лет, полных любви ваших детей и внуков. Пусть небо над вашей головой всегда будет мирным, а солнце ясным. Здоровья вам и радости! Будьте счастливы! С праздником!

(Звучит песня «Мы желаем счастья вам…»)

Чаепитие

КОНЦЕРТ К ДНЮ ПОЖИЛОГО ЧЕЛОВЕКА

САМАЯ ЛЮБИМАЯ БАБУШКА МОЯ

Ведущая: Здравствуйте, дорогие дети и уважаемые взрослые! Мы рады приветствовать вас на празднике, посвященном Дню пожилых людей!

 В честь сегодняшнего праздника наши дети приготовили для вас, дорогие бабушки, небольшие праздничные номера.  Встречайте  ваших дорогих внуков.  (Заходят дети)

ДЕТИ:  1. Пригласили вас сегодня  в гости к нам мы в детский сад.

                  Отдохните вы немного,  поглядите на ребят!

2. Тёплый день осенний  солнцем позолочен,                        

     Радостной работой ветер озабочен,

     Кружит листопадом осени в усладу,

     Седину ласкает старикам в награду.

     В этот день октябрьский по веленью века,

     Чествует природа пожилого человека.

3.  Бабушке – солнышко, дедушке – стих,                      

     Много здоровья вам на двоих,

     Счастья желаю ещё  на два века,                            

     С днём пожилого вас человека.

4. Дедушки и бабушки, милые, родные,                        

    Ведь когда-то тоже вы были молодые!

    И ходили в шортиках, и плели косички,

    И стишки учили вы, как зайчики, лисички.

5. Мама с папой заняты, вечно на работе,                    

    Вы сказку нам расскажите и песенку споёте.

    Пирожки и блинчики стряпают бабули,

    И играют в ладушки с внуками дедули.

 (Дети исполняют «Поздравительную песню» под музыку песни «Я иду и пою»  

«Поздравительная песня»

 1. На концерт вас, друзья, все мы приглашаем,

 Вам улыбки свои добрые подарим,

 Про печали свои поскорей забудьте,

 Будем вместе с вами петь и танцевать,

 Будем вместе с вами петь и танцевать!

2. В небесах высоко ярко солнце светит,

 До чего ж хорошо жить на белом свете,

 И не старят года там, где рядом дети,

 Оставайтесь с нами в садике всегда,

 Оставайтесь с нами в садике всегда!

 3. Иногда за окном хмурится природа,

 Но известно давно – нет плохой погоды,

 Все желтеет кругом, и уходит лето,

 Вам подарит радость солнечный денек,

 Вам подарит радость солнечный денек!

Ведущая: послушайте, дорогие бабушки, какие замечательные стихи подготовили ваши внуки.  Праздник наш мы продолжаем, стихи для вас, любимых, почитаем!

1. Дорогая бабушка                                                          

Не считай понапрасну года, не грусти, что виски поседели.

Так бывает в природе всегда:  это след оставляют метели.

Пусть нелёгкой была тоя жизнь, были всё ж в ней и радость, и счастье,

Ты крепись, дорогая, держись, обойдут стороною несчастья.

Ведь богатство твоё – это мы:  дочка, сын, внуки, правнуки даже!

Долго-долго ещё ты живи, чтоб пра-правнуков тоже понянчить!

1. Бабушка, как солнышко, всех согреет взглядом,      

Как внучатам хорошо с бабушкою рядом!

Всем подарит бабушка и тепло, и ласку,

Нежно приголубит нас и расскажет сказку.

Бабушка родная, милая моя,

Больше всех на свете я люблю тебя.

По твоим морщинкам проведу рукой…

В целом свете нету бабушки такой.

Никогда не буду огорчать тебя,

Только будь здоровой бабушка моя!

1. Меняет цвет природа, меняется погода,                        

И солнцу золотому идут дожди вослед,

А за теплом – ненастья, за горем будет счастье,

И молодость  на старость  меняет человек.

Так жизнь идёт по кругу, года спешат друг к другу,

Но радостью, надеждой  наполнен  год и век,

И в день осенний яркий, прими цветы, подарки,

Наш пожилой любимый,  наш добрый человек.

Ведущая:  послушайте песню про бабушку   «Наша бабушка» 

                   муз. А. Кудряшова, сл. И.Яворовской

1. Кто рассказывает сказки?  Наша бабушка.

Кто нам дарит много ласки?  Наша бабушка.

Кто разводит огород, кто оладушки печёт,

Кто нам песенки поёт? Наша бабушка.

Припев:  Я скажу спасибо ей, доброй бабушке моей,  доброй бабушке моей.

1. Кто отводит в детский сад?  Наша бабушка.

Кто всегда нам очень рад? Наша бабушка.

Кто конфеты нам даёт, варит кашу и компот,

Кто всегда и всё поймёт? Наша бабушка.

ВЕДУЩАЯ: В этот праздник пожилого человека

 Дарят дети вам и радость, и тепло.

 Всего лучшего желаем вам на свете,

 Пусть вам будет радостно, светло!

 Наших милых бабушек все мы уважаем,

 Сказку посмотреть,  в наш театр приглашаем!

 Итак, занавес открывается, сказка начинается…

 Бабушка:  Ребята, есть у меня для вас  одна сказочная загадка. Слушайте внимательно:  Стоит не низок, не высок,  что за домик? ……..   Теремок.

Сказку про Теремок все смотрите, она может и мала, но про важные дела!

Все мы знаем, все мы верим, есть на свете чудный терем,

В чистом поле Теремок, он не низок не высок.

Жила-была Мышка-Норушка, серенькое ушко.

Мышка по полю пошла, мышка Теремок нашла.   (выбегает Мышка)

Мышка:  Это что за Теремок? Он не низок, ни высок!

                 Кто, кто в теремочке живёт? Кто, кто в невысоком живёт?

                 Пи-пи-пи, тишина! В теремочке я одна.

Бабушка:  Никто мышке не ответил, решила она войти в теремок.

Мышка:  Ай да терем, как хорош!  

                 Кто в живёт в нем – не поймёшь.

                 Буду  жить в нём, и работать, в гости звать к себе кого-то.

Бабушка:  Только Мышка за работу, тут как тут Лягушка из болота.

(выбегает Лягушка)

Лягушка:  Это что за Теремок?  Он не низок, не высок!

                    Ква-ква-ква!  Ну, как красиво!  Терем прямо всем на диво!

                    Кто живёт тут, отзовись и со мною подружись!

Мышка:  Мышка серая живёт, тебя в гости к себе ждёт.

                  Будем вместе дружно жить, и работать, и дружить!

(подаёт Лягушке руку, Мышка начинает подметать, Лягушка протирает окошки)

Бабушка:  И работа закипела, дружно взялися за дело.

                    Вместе моют, вместе трут и всегда гостей здесь ждут.

                    По дорожке – угадай-ка!  Кто бежит к ним, дети?       — Зайка!

                                                (выбегает Зайка)

Бабушка:  Увидал он Теремок – и на месте скок-поскок!

Зайка:  Это что за теремок?  Он не низок, не высок!

              Терем – прямо красота, ах, какая чистота!

              Кто живёт здесь, отзовись, и со мною подружись!

(Мышка ставит веник, Лягушка  кладёт тряпочку)

Мышка и Лягушка:  Это мы – подружки, Мышка и Лягушка,

                                       Заходи скорее в дом,  будешь другом нам во всём!

Бабушка:  Вот их в теремке трое стало.

Мышка ватрушки печёт, Лягушка по воду ходит, а Зайка  им песни поёт.

(Зайка танцует)

Бабушка:  Вдруг стучится на рассвете Петушок  горластый – Петя.

(Входит Петушок)

Петушок:  Я иду — ку-ка-ре-ку!  С острой саблей на боку.

Бабушка:  Петя Терем  увидал, крыльями он замахал.

Петушок:  Это что за Теремок?  Он не низок, не высок!

                    Ай да терем, хоть куда!   Постучу скорей сюда.

                    Может, здесь друзья живут?  Вот и Петя – тут как тут!

Звери:    (в теремке)  Слышим стук в свой теремок, кто стучит к нам?

Петушок:  Петушок!  Буду  с вами я дружить, утром песнею будить!

Бабушка:  Дружно, весело живут, и у них в почёте труд.

                    Песни звонкие поют и гостей, конечно, ждут.

(звери  в кругу  танцуют, выходит Мишка)

Бабушка:  Мишка из  лесу пришёл, Мишка теремок нашёл.

Мишка:  Это что за теремок?  Он не низок, не высок!

Бабушка:  Скромно в двери постучал,  и проситься Мишка стал.

Мишка:  Я – маленький Мишка, я читаю книжки.

                 Сказок много знаю, вам их почитаю.

Лягушка:  Мы тебя, Мишутка, знаем,  тебя к чаю приглашаем,

                    Только к нам не заходи, на полянке посиди.

                    Теремок-то наш хорош, но в него ты не войдёшь.

                    Теремок наш очень мал, ну а ты большой уж стал!

Мышка:  Теремок ты нам сломаешь, разве сам не понимаешь?

Мишка:  Я согласен, выходите, и со мною посидите!

Бабушка:  Ты, Мишутка, не печалься,  ты, дружочек, не скучай.

                   Поскорее, веселее, с нами вместе поиграй!

                                   Игра   «У медведя во бору»

Бабушка:  Очень весело играли, и ни капли не устали.

                    А теперь пришла пора  поиграть нам с нашими бабушками.

                    Ну-ка, бабушки смелей, выходите побыстрей!

Игра  «Узнай  свою  внучку с закрытыми  глазами» или

            «Узнай по голосу»

Ведущая:  все мы знаем, что наши бабушки прекрасные хозяйки и очень вкусно готовят, а внуки и внучки всегда помогают им в этом.

Но  сначала  нужно вместе с бабушкой сходить на рынок  за продуктами.

Игра    «Помоги бабушке —  перенеси  продукты с рынка»

(эстафета на две команды,  носят продукты с продуктовой корзины из магазина)

Ведущая:  Все молодцы, все старались.

                   Так давайте же все вместе сварим борщ и компот.

Что нужно, ребятки, чтобы приготовить борщ?  (овощи)

А чтобы сварить компот?   (фрукты, ягоды)

Игра  «Сварим борщ  и компот»  

(эстафета на две команды, в две кастрюльки, носят к двум бабушкам)

Ведущая:  как вы порадовали своих бабушек,

                    за старание, за  хлопоты дружно вам похлопаем!

                    Праздник наш мы продолжаем, частушки петь начинаем!

Частушки:  

1. Мы на празднике своём вам частушки пропоём,        

Как мы с дедом и бабулей очень весело живём!

1. Мне бабуля говорит, у меня кругом болит,                  

Посидел я с ней три дня – заболело у меня.

1. Стал я бабушку лечить свою нездоровую,                    

И поставил ей на спину  банку трёхлитровую.

1. Если нужно, дед мой строгий,  но в морщинках – доброта.    

Вдруг побаливают ноги, но он скажет:  «Ерунда!»

1. Стала бабушка плясать и чечётку отбивать,                          

Так развеселилася, люстра повалилася.

1. Молотком на даче машем мы с дедулей целый день,                  

И варить нам силу-кашу нашей бабушке не лень.

1. Нынче с бабушкой моей мы пошли играть в хоккей,      

Я забил ей шайбы три, а она мне тридцать три.

1. Ёлочки-сосёночки, колкие, зелёные,                                      

Даже бабушки у нас в дедушек влюбленные.

1. Если был бы я девчонкой,  я б потом бабулей стал,              

Внуков я бы не ругал, а лишь только баловал!

1. Нас ни разу не обидев, дед и бабушка грустят,                      

Если несколько денёчков не возьмут к себе внучат.

1. Спели мы про вас частушки на виду у города,                      

Будьте бабушки и деды веселы и молоды!

Ведущая:  Когда мы все дарить улыбки будем,

                   и помогать своим родным на свете людям,

                   тогда  весь мир наполниться добром,

                   и счастье постучится в каждый дом!

Ход мероприятия

Учитель:  Что за праздник готовится тут?

                 Видно, почётные гости придут?

                  Может, придут генералы?

 Дети:  Нет.

Учитель: Может, придут адмиралы?

 Дети:  Нет.

Учитель: Может, герой, облетевший весь свет?

Дети:  Нет.

Ведущий 1:  Гадать понапрасну бросьте.

                     Смотрите! Вот они гости!

                     Почётные, важные самые.

 Дети хором: Наши бабушки!

Ведущий 2: Бабушка, бабуленька или просто ба … Так ласково мы называем нашего доброго друга, заступницу, воспитательницу, сказочницу, кулинарку, хранительницу домашнего очага – БАБУШКУ.

  Ведущий 1: Бабушка – родной, добрый человек. Без неё не обойтись в жизни.

И сегодня наш праздник мы посвящаем вам.

Звучит песня «Бабушки старушки» (Дети и бабушки подпевают)

    Ученик 1. Со мною бабушка моя,

   и, значит, главный в доме – я.

   Шкафы мне можно открывать,

   Цветы кефиром поливать,

   Играть подушкою в футбол

   И полотенцем чистить пол.

   Могу я есть руками торт,

   Нарочно хлопать дверью!

   А с мамой это не пройдёт –

   Я уже проверил.

              Ученик 2. У мамы — работа,

          У папы – работа.

          У них для меня

          Остаётся суббота,

          А бабушка дома всегда.

          Она не ругает меня никогда!

          Усадит, накормит:

        — Да ты не спеши,

          Ну что там стряслось у тебя, —

          Расскажи.

Ученик 3. С бабушкой мы буквы

     В книжке разбираем,

       С ней играем в куклы,

  В классики играем.

Важные секреты

Шепчем ей на ушко,

Потому что  бабушка –  Лучшая подружка.

Учитель: Сейчас ваши внуки познакомят нас с вами. (Дети по очереди встают и представляют свою бабушку).

              Я с бабушкой своею

           Дружу давным – давно.

           Она во всех затеях

           Со мною за одно.

            Я с ней не знаю скуки,

            Мне всё приятно в ней.

            Но бабушкины руки

            Люблю всего сильней.

Ведущий 2: Посмотрите-ка, ребята, какие наши бабушки рукодельницы. Приглашаем 2-х бабушек принять участие в конкурсе «Марья – искусница»

( Перематывание  ниток. Кто быстрее перемотал, тот и победитель).

Ведущий 1: У наших бабушек действительно золотые руки. Можете убедиться в этом сами. Обратите внимание на выставку изделий, которые выполнены их руками.

 (Показ каждой вещи, название автора).

 Песня  « До чего у бабушки вкусные оладушки» (Исполняют учащиеся всего класса)

Ведущий 2: Да, сколько добрых и ласковых слов сказано о бабушкиных руках. Смогут ли ваши внуки узнать ваши руки? ( Вызываются несколько бабушек и их внуки. Внукам завязываются глаза, они закрытыми глазами должны узнать руки своей бабушки).

Ведущий 1:  А помните, как  бабушки рассказывали нам сказки? А сколько загадок загадали? Ну, а теперь мы проверим, помнят ли они сказки и умеют ли отгадывать загадки? ( Дети загадывают бабушкам загадки и читают отрывки из сказок, бабушки отгадывают).

   Ведущий 1:  А теперь частушки! (исполнение частушек)

  Кто сказал – частушки вроде,

В наши дни уже не в моде?

Только дело разве в моде,

Если любят их в народе?

         Внучка в круг вбежала смело,

         Завертелась, как юла,

         И под музыку запела

         Про бабушкины дела.

Ты, бабуля, не болей,

Не ходи в аптеку,

Лучше чаще забегай

В клуб на дискотеку!

         Подгорели суп, оладьи,

         Соль насыпана в компот.

         Придет скоро моя бабуля

         И избавит от хлопот.

Мы без бабушки однажды

Приготовили обед.

Сами вымыли посуду,

И с тех пор посуды нет.

         Посвящает воспитанью

         Папа свой свободный день.

         В этот день на всякий случай

         Прячет бабушка ремень.

Ходит в школу на собранья,

Варит бабушка бульон.

Ей за это каждый месяц

Носит деньги почтальон.

         Вот почистить раз в году

         Я решил сковороду,

         А потом четыре дня

         Мыла бабушка меня.

Закопченную кастрюлю

Лена чистила песком.

Два часа в корыте Лену

Мыла бабушка потом.

         Мы пропели, как сумели,

         Станцевали, как смогли.

         Если было бы возможно,

         За вас на пенсию б пошли.

Ведущий 2: Конкурс « Ненаглядный мой. Ненаглядная моя»

( Каждая бабушка скажет ласковое имя своего внука, внучки)

Песня « О бабушке»  (Исполняет группа детей)

Ведущий 1:  Конкурс «Чей круг скорее соберётся?» ( Бабушка девочки и девочки,  бабушка мальчика и  мальчики. Под музыку все разбегаются врассыпную; по окончании музыки – каждый к своей бабушке).

Ведущий 2: Мы знаем, что многие бабушки разводят цветы. Ну, а любят цветы конечно же все бабушки. Предлагаем вашему вниманию Викторину «Цветы».

1. Вот если я бабушкой буду,                 2. Вот если я бабушкой буду,                      

          Клянусь, никогда не забуду                    Клянусь, никогда не забуду,

         Что внучке, а может быть внуку             что внучку, а может быть внука

         Давать каждый день на обед:                  не стоит за двойки ругать.

    Насыплю я в правую руку,                      А просто развеивать скуку

    Насыплю я в левую руку                         Отправлю к весёлому другу

    И просто насыплю на блюдо                  И дам посмотреть телевизор,

    Горой разноцветных конфет.                  Подольше пущу погулять.

3. Но бабушка явно забыла,                4. И к ней не ходила подружка

   Что в детстве конфеты любила           И ей не шептала на ушко

   И, видно, одни лишь пятёрки              что двоечник дедушка Коля

   Носила из школы она.                          Заждался её у окна.

Ведущий 1:  А теперь мы предлагаем бабушкам ответить на некоторые вопросы? (вопросы  завёрнуты, бабушки по  очереди их достают и отвечают)

Песня « Весна» (Исполняет группа девочек)

Ведущий 2: Для Вас, дорогие бабушки, вальс (группа детей танцует вальс)

Учитель: Огромное спасибо нашим бабушкам! Спасибо за то, что они у нас есть! Спасибо за то, что пришли на праздник! Здоровья  Вам и будьте счастливы! Но на этом наш праздник не кончается, дети приготовили Вам подарки.

Дети вручают бабушкам подарки.

Чаепитие с пирогами и сладостями, приготовленными бабушками для своих внуков.

Просмотр содержимого документа

«Милая любимая бабушка моя »

17.10.2019

Бабушка любимая моя

Мероприятие посвященное дню пожилого человека, с участием бабушек и внуков.Семь конкурсов.Театральный, музыкальный , кулинарный,интеллектуальный,разминка,исторический.
Мероприятие способствует воспитанию уважения к пожилым людям.

Оценить

320

Праздник бабушек

Цель: познакомить поближе школьников с жизнью бабушек,
расширять кругозор, словарный запас, прививать уважение к старшему
поколению, семейным традициям, любовь к близким людям.

Ход праздника: 

Ведущий:

 —Здравствуйте! Всем, всем, всем добрый день!

Сегодня у нас необычная встреча. Она
посвящена милым, красивым, добрым женщинам, которые носят с гордостью титул —
Бабушка!

 Казалось бы — простое слово БАБУШКА!

 Но как оно особенно звучит!

 В нём — лучик солнца и гора оладушек,

 В нём сказка детства ласково журчит!

 В нём — чуткое внимание и нежность,

 Улыбки свет, тепло любимых рук!

Мы очень рады видеть вас на нашем необычном
торжестве.

Что такое бабушка — теплые оладушки,

На веселой скатерти — золотые лапушки!

Что такое бабушка — песни да загадки,

Что такое бабушка — у внуков все в порядке!

Что такое бабушка — как звезда в окне!

Значит, будет сказка внукам в тишине!

Что такое бабушка — мы все точно знаем:

Бабушка как мама, но совсем большая!

-Есть много разных песенок на свете обо всем
А мы сейчас вам песенку для бабушек споем. ( Исполнение песни)

Ведущий:

 Милые женщины-бабушки вы сумели
сохранить молодость души, остроту ума, доброту сердца, не смотря на трудности
жизни. Говорят, что на женщинах Земля держится. К нашим бабушкам эти слова
имеют самое прямое отношение. Уважение и признательность заслуживают бабушки за
свой бескорыстный труд, за любовь к детям, к своим внукам, за заботу о них. Я
обращаюсь к младшему поколению: благодарите бабушек всегда, нежно любите их,
цените, старайтесь не причинять боль своими словами и поступками, будьте
добрыми и чуткими к ним.

           
      Если так говорят: человек пожилой –

           
     Значит это мудрости клад, это фонд золотой.

           
    Это россыпь таланта и горенье в очах…

           
    Это наши таланты и в делах, и в речах.

           
    Спасибо за всё, и почёт вам, и честь,

           
    Спасибо за то, что вы были и есть.

           
    Душой молодейте, стареть рановато.

           
    Так будьте здоровы, живите богато.

Итак, дорогие наши бабушки сегодня вы
станете не просто зрителями на празднике, но и участницами конкурсной
программы.

Уважаемые бабушки! Вам предстоит справиться
с заданием: расшифровать каждую букву в слове «БАБУШКА».

(Быстрая, активная, боевая, умелая, шустрая,
красивая, аккуратная)

Ведущий: 

 Бабушка, бабуленька или просто ба…

 Так ласково называют дети своего
доброго друга,

 Заступницу, воспитательницу,
сказочницу, кулинарку,

 Хранительницу домашнего очага –
бабушку.

Ведущий: 

— А сейчас предлагаю вам поближе
познакомиться с нашими бабушками. Сделаем мы это с помощью ромашки. Каждая бабушка отрывает лепесток и отвечает на вопрос,
который на нем записан.  

(Примерные вопросы:

 — Если вам плохо, как вы
справляетесь с таким настроением?

 — Главное качество характера,
которое цените в людях?

 — Ваше любимое блюдо?

 — Если гости приходят неожиданно,
какое блюдо вас выручает?

 — Поделитесь смешным случаем,
который произошел с вами на работе.

— Какое стихотворение из школьной
программы вы помните? Можете рассказать?

— О чем мечтали в детстве?

— Кого вы больше любите детей или внуков?

-Как звали Вашу первую учительницу?

-Вы занимались каким-либо видом спорта?

-Ваше любимое варенье?

-Ваша любимая телепередача?

-Ваше любимое занятие?

-Любите ли вы печь пироги? С чем?

-Ваш любимый предмет в школе?

-Какой предмет любят Ваши внуки?)

Ведущий: 

Спасибо большое нашим бабушкам, за
откровенные ответы.

Давайте посмотрим презентацию и еще ближе
познакомимся с нашими бабушками.

(Показ презентации)

КОНКУРС «Запеленай малыша». Дорогие наши бабушки! Сейчас Ваша задача вспомнить, как Вы
были мамами, и запеленать младенца. Оценивается скорость и аккуратность.
Бабушки пеленают кукол. Спомнить колыбельную песенку и спеть.

Ученик (Стих про бабушку   ____________________________)

НОМЕР худ. самодеятельности

 КОНКУРС “Угадай рецепт”. Наугад бабушки вытягивают рецепт. В каждом перечислены
основные ингредиенты всем хорошо известных блюд и выпечки. Нужно быстро и
правильно угадать блюдо. 

1рецепт: 5 яиц, 1 стакан сахара, 1 стакан муки, 1 ч.ложка
соли, 1 ч.ложка соды.

2 рецепт: 3 стакана молока, 2 стакана муки, 2 яйца, 25
грамм сливочного масла, 0,5 ч.ложки сахара, 0,5 ч.ложки соли, мясной фарш.

 3 рецепт: 50 гр.дрожжей, ? ч.ложки сахара, 200 гр мягкого
маргарина, 3,5 стакана муки, яблочное повидло.

 4 рецепт: капуста квашенная, огурцы солёные, лук, морковь
отварная, свёкла отварная, картофель отварной, зелёный горошек, подсолнечное
масло.

 5 рецепт: майонез, лук, морковь отварная, яйцо варёное,
картофель отварной, зелёный горошек, говядина отварная или колбаса докторская.

6 рецепт: яйцо варёное, лук репчатый, морковь отварная,
свёкла отварная, картофель отварной, майонез, сельдь иваси.

КОНКУРС «Накормить внучат»

Бабушки кормят конфетой внука с завязанными глазами.

Танец «Бабушка испеки оладушки»

Ученица. (Стих про
бабушку   ____________________________)

КОНКУРС «Воробей чирикни». На стуле сидит бабушка с завязанными глазами. Сзади
подходит ребенок, кладет руку на плечо. Бабушка говорит: «Воробей, чирикни».
Ребенок отвечает: «Чик-чирик». Она должна угадать своего внука. Можно провести
и наоборот, когда угадывают дети

Ученица. (Стих про
бабушку   ____________________________)

НОМЕР худ. самодеятельности

КОНКУРС «Прищепки»

Пришел внук с прогулки весь в колючках (прищепки). Надо
привести в порядок.

Две бабушки должны нацепить прищепки на
своих внуков и снять их с завязанными глазами, кто быстрее. Детей  тихо
 меняют местами,  бабушки  снимают прищепки  с чужого
ребенка.

Ученица. (Стих про
бабушку   ____________________________)

НОМЕР худ. самодеятельности

КОНКУРС «Повесить  белье на веревку»

А теперь такое дело:
Нужно вывесить платочки,
Чтобы высохли до ночки.

На натянутую веревку вешают вещи за прищепки.

Ученица. (Стих про
бабушку   ____________________________)

КОНКУРС «Перемотай клубок»

Бабушка и внучка мотают клубок. Кто быстрее.

Ведущий:

«При солнышке светло, при бабушке тепло»

Много тёплых слов прозвучало в адрес
бабушек. Но хочется ещё раз убедиться в том, как сильно любят внуки своих
бабушек.

(Игра «Лучики» — каждый ребёнок выходит, говорит ласковое слово
своей бабушке и прикрепляет от солнышка лучик.

Посмотрите, сколько лучиков несут тепло
нашим близким. Пусть наше солнышко обогревает всех на нашей планете.

— Оставайтесь сердцем молодыми  

И живите
много, много лет,

И улыбкой
вашею отныне

Озарён пусть
будет белый свет!

Вручение медалей бабушкам и табелей «Круглая отличница»

На этом наша программа заканчивается, и мы поздравляем вас с
праздником. И пусть вас не покидает терпение, которое так необходимо сейчас нам
всем.

Пусть ваша доброта принесёт тепло в сердца
окружающих вас людей. Пусть в вашем доме всегда звучит музыка, музыка любви и
доброты.

Сегодня лучший день на свете,

Улыбки кажутся добрей,

Теплей и ярче солнце светит,

И настроенье веселей!

От души желаю счастья,

Много-много долгих лет,

Ну, а главное — здоровья,

Чего дороже в жизни нет!

Пусть каждый день,
Что отвела судьба,
Приносит радость с солнечным восходом.
И светит вам счастливая звезда,
Храня от бед и жизненной невзгоды.
Удачи вам и искреннего смеха,
Здоровья вам на долгие года.
Желаем вам во всех делах успеха,
И рады встрече с вами мы всегда!