Сценарий моя тува

Сценарий вечера по краеведению

«Тува моя, родная!»

Такой шикарной, мощной природы, как в Туве,

 и не только природы, но и народного искусства,

уникального, нигде вы не найдете.

Путин В.В.

Цель проведения: выявить знания учащихся по истории республики.

Задачи:

 1.  Повысить интерес к краеведению.

2. Развивать коммуникативные умения учащихся, ответственность за работу в команде и взаимоуважения.

3. Формирование и развитие чувства патриотизма.

План вечера:

1.        Фрагмент фильма «Путешествие в Туву»

2.        Презентация об основателе ТНР Монгуш Буян-Бадыргы.

3.        Викторина «Знаешь ли ты свой родной край?»

4.        Подведение итогов.

5.      Музыкальный номер: обладатели Гран-при республиканского фестиваля тувинских-национальных танцев «Торе-Холдун чалгыглары» с  тувинским танцем «Кыстын чажыды».

Оборудование: Компьютер, доска, СД диски с музыками, карточки-задания, призы, итоговая таблица.

Предварительная подготовка:

1. Распределение учащихся по командам для участия в викторине.

2. Каждая команда придумывает название и девиз своей команды.

3. Изучение и подбор материалов по истории Тувы.

4. Подбор членов жюри.

Ход вечера:

1 ведущий:              «Моя Тува!»

Моя прекрасная Тува!

Прелестная моя Тува!

Где Каа-Хем, обняв Бий-Хем

Сольются вместе в Улуг-Хем.

2 вед: 

Великая моя Тува!

Любимая моя Тува!

Заснеженные перевалы,

Белеющие Хайраканы…

1 вед:

Там Танну-Ола перевал

Скрывает сотни тысяч тайн.

Там Снежный барс и эдельвейс,

Там лес…бескрайний дикий лес.

2 вед: 

Дороже этого мне нет!

Ты Родина моя — Тува!

Любовь моя!

Моя Тува!

1 вед:  Добрый вечер!

2 вед: Добрый вечер,  уважаемые гости, педагоги, дорогие ребята!

1 вед: Итак, как вы уже догадались наш вечер посвящен нашему родному краю Туве!

2вед: Давайте все вместе отправимся в Путешествие в Туву!

(Смотр фильма «Путешествие в Туву»)

О Туве!

Тува расположена в центре Азии и граничит с Монголией, республиками Алтай, Хакасия и Бурятия, Красноярским краем и Иркутской областью. С одной стороны, Республика Тыва это природный заповедник, с другой — обладатель несметных природных богатств.

Тува как магнит притягивает к себе путешественников. Здесь интересно все, даже трудно отдать чему-либо предпочтение. Нетронутая природа, разнообразие ландшафтов: от песчаных пустынь и гор – до тундры. Флора и фауна здесь, поражает своим разнообразием.

Тува – богатейший археологический заповедник. Поражает многообразие археологических памятников разных эпох. Притягателен этнический колорит Тувы: быт русских староверов, камлание шаманов, горловое пение, национальная борьба хуреш, возможность пожить в настоящей юрте и вообразить себя древним кочевником.

Из истории:

В 1914 году Тува вступила под протекторат России; под названием Урянхайский край входила в состав Енисейской губернии.

В 1921 году была образована независимая Народная Республика Танну-Тува (Танну — «высокая, высокогорная», Тува — самоназвание тувинцев), с 1926 года — Тувинская Народная Республика.

11 октября 1944 года Тува вошла в состав СССР. Была образована Тувинская автономная область в составе РСФСР. К моменту вхождения в РСФСР ТНР была полноправным государством со своими атрибутами. Имела Конституцию, флаг, герб, золотой запас, бюджет и полномочные представительства в СССР и Монгольской Народной республике. 10 октября 1961 года область была преобразована в Тувинскую АССР. 17 декабря 1961 года состоялись выборы в Верховный Совет Тувинской АССР первого созыва. В 1978 году была принята первая конституция со времени вхождения в СССР.

12 декабря 1991 года в Тувинской АССР была принята Декларация о государственном суверенитете Советской Республики Тува.

В декабре 1991 года была введена должность президента Тувы, являющегося одновременно главой правительства Республики Тува.

В 2001 году была принята действующая конституция, в которой были устранены несоответствия с федеральным законодательством.

12 апреля 2010 года был проведён референдум по приведению конституции Тувы в соответствии с конституцией России.

1 вед: Когда же появилась наша республика? Кто был ее основателем?

Об этом мы узнаем из презентации «Основатель республики, нойон Монгуш Буян-Бадыргы» (Смотр Презентации)

2 вед: Ну что ж, надеемся вы уже многое узнали и запомнили! А сейчас давайте. Начнем нашу Викторину «Знаешь ли ты свой Родной край?»

1 вед: 1 тур  Называется «Знакомство» (каждая команда представляет себя, название и девиз своей команды, можно также эмблему и творческую защиту показать)

2 вед: 2 тур называется «Гонка»

Вопросы 1 команде:

1. К какому веку относятся начальные достоверные сведения о Туве? первая половина 17 в.)
2. Основной вид поселения тувинских кочевников? (стоянка)
3. Когда образовалась ТНР?(1921г)
4. Самый древний город Тувы? (Туран)
5. Столица Тувы? (Кызыл)

1 вед: Вопросы 2 команде:

1. В каком качестве Тува вошла в состав России? (автономной области)
2. Какая площадь Тувы? (170,5 тыс км2)
3. Какой город основан в 1914 году? (Кызыл)
4. Кто первый президент Тувы?(Ооржак Ш.Д.)
5. Сколько кожуунов в Туве? (17)

2 вед: Вопросы 3 команде:

1. Когда Тува вошла в состав России? (1944г.)
2. Сколько заказников в Туве? (17)
3. Кто был нойоном Даа кожууна? ( Буян-Бадыргы)
4. Когда день конституции Тувы? (6 мая)
5. Когда был установлен протекторат России над Тувой?(1914г)

1 вед: 2 тур «Знатоки»

Каждая команде даются вопросы на листочках бумаги и  они отвечают на них в течении 3 минут

1 команде: 1. написать Названия рек Тувы

2. написать диких животных Тувы

2 команде: написать Названия гор Тувы

2. птиц в Туве

3 команде: написать Названия озер Тувы

2. названия растений Тувы

2 вед: 3 тур называется «Тува в годы войны» кто первый поднимет руки тот и будет отвечать!

Вопросы всем командам:

1. Как называется помощь, оказанная тувинским народом советскому народу? (красный обоз, экспорт, золотой запас)
2. Сколько эшелонов подарков было отправлено на фронт во время войны ВОВ из ТНР? (3,5, 10)
3. Когда и сколько тувинских танкистов – добровольцев было отправлено на ВОВ? (1943г20мая 11 танкистов, 1941г22июня 10 танкистов, 1943г1 сентября 106 танкистов)
4. Назовите первое село , освобожденное от немцев тувинским эскадроном на Украине? (Ковров, Деражно, Дубно)
5. Назовите тувинских добровольцев героев СССР? (Чургуй-оол Х.Н.,Кечил-оол Т.Б., Бурзеккей С.и др.)

1вед: наша викторина подошла к концу, просим членов жюри подвести итоги!

2 вед: Пока подводят итоги приглашаем на сцену обладателей Гран-при республиканского фестиваля тувинских-национальных танцев «Торе-Холдун чалгыглары» с  тувинским танцем «Кыстын чажыды».

1 вед:

Высокогорная моя Тува!

Степная да просторная Тува!

Речная да озерная Тува

Рабочая, упорная Тува!

2 вед:

 Итак для подведения итогов слово предоставляется членам жюри:

1 место занимает команда……

2 место команда…….

3 место команда……..

1вед: Большое спасибо за участие командам, Молодцы! Поздравляем  победителей! Болельщикам тоже огромное спасибо, до встречи, пока!

Предложите, как улучшить StudyLib

(Для жалоб на нарушения авторских прав, используйте

другую форму
)

Цели и задачи

• духовно-нравственное и патриотическое
  воспитание детей и подростков;
• аоспитание у обучающихся интереса и
  уважительного отношения к
  культурно-историческим ценностям;
• повышение духовной культуры через приобщение к
  традициям народа, живущего на территории
  Республика Тува;
• обеспечение рациональной занятости детей в
  свободное от учебы время.

Форма проведения: конкурс “Игра по
станциям”.

1. Предварительная подготовка:

— подбор материала о Туве,

— подготовка кабинетов для проведения игры,

— подготовка руководителей станций (педагоги,
старшие ребята);

— изготовление наглядного материала;

— объявление о мероприятии в красочной форме;

— подготовка команд для участия (название,
девиз, визитка).

— диск с тувинской музыкой;

— диск с фонограммой и слова песни “В краю
чудесном”;

— усилительная аппаратура;

— маршрутные листы;

— на кабинеты – названия станций.

3. Участники мероприятия: обучающиеся детских
объединений ЦДО, возраст участников 9-13 лет.

• Вступительное слово ведущего.
• Комплектование команд для игры.
• Работа на станциях:

— “100 лет вместе”

— “Енисей – Великая река”

— “Быт и традиции народов Тувы”

— “Животный мир и природа”

— “Кызыл мы Родиной зовем”

— “Песенный круг”

• Подведение итогов мероприятия:

— подсчет баллов;

— выявление команды победителя;

— награждение всех участников

Слово ведущего: Дорогие ребята, уважаемые
родители, педагоги!

В этом году наша республика празднует
знаменательную дату:

100-летие единения России и Тувы. В связи с этим
Юбилеем проводятся различные мероприятия во
всех школах, учебных заведениях, учреждениях
культуры и искусства. И сегодня мы собрались с
вами, чтобы объединенные этой общей радостью,
сдружиться с ребятами из разных объединений,
узнать много нового о Туве и самим показать свои
познания и проявить свое творчество.

Наш конкурс пройдет в форме “игры по
станциям”. Вы получаете маршрутные листы, в
которых указана последовательность работы на
станциях. На каждую станцию вам отводится 10
минут. При подсчете баллов учитываются
сплоченность, взаимовыручка, знание материала,
активность, творчество. После прохождения всех
станций встречаемся в актовом зале.

После представления команд и раздачи
маршрутных листов все расходятся по кабинетам.

Задание: Прослушать рассказ педагога, затем
ответить на вопросы.

За каждый правильный и полный ответ дается 1
балл.

Педагог: В начале 20-го века на долю тувинского
народа выпало немало испытаний. На территорию
Тувы претендовали Китай и Монголия. Необходимо
было выйти из этой сложной ситуации, не дать
погрязнуть тувинцам в гражданской войне и
сохранить тувинский этнос.

На защиту своего народа стал Монгуш
Буян-Бадыргы – крупнейший политический и
государственный деятель Урянхайского края
начала 20-века.

Он обратился за поддержкой и покровительством
к императору Николаю II со словами…мы, урянхи,
просим ныне Великого Цаган-Хана снова принять
нас, как триста лет тому назад, в состав Великой
России”

Обращение Буяна-Бадыргы сыграло решающую роль
в установлении в 1914 году протектората Российской
империи над Урянхайским краем, заложило
основы единения Тувы и России. В этом же году была
заложена столица — город Белоцарск (Кызыл).

В августе 2021 года образовалось новое
государство – Тувинская Народная Республика.
Председательствуя на Всетувинском хурале,
Монгуш Буян-Бадыргы принял участие в разработке
и принятии Конституции молодого государства, в
первом параграфе которой закреплялась дружба
народа республики с народами Советской России.

И началось строительство школ, больниц. Со
всего Советского Союза приехало почти шестьсот
педагогов. В Эрзине, Тээли, Кызыл-Мажалыке,
Суг-Аксы, Чадане открылись русские средние школы.

Также в Туву приехали врачи, музыканты, поэты,
журналисты, специалисты по культуре, связи,
торговле, финансам, банкам. Почти в каждом районе
была открыта машинно-тракторная станция и все
инженеры, механики и даже трактористы и
комбайнеры были присланы из разных областей
Союза ССР. За короткое время изменился облик
тувинской земли. Начали строиться, заводы,
комбинаты, мельницы, пекарни, появились
электростанции; по улицам городов и поселков
стали ездить машины, автобусы, мотоциклы,
велосипеды; улицы покрылись асфальтом.

Вопросы.

1. В начале какого века Тува вошла в состав России?
   (20 век)
2. Кто обратился о принятии Тувы в состав России?
   (Буян Бадыргы)
3. Как в то время называлась Тува? (Урянхайский
   край)
4. В каком году были заложены основы единения Тувы
   и России? (1914)
5. Как называлась в самом начале столица Тувы?
   (Белоцарск)
6. В каком году образовалось новое государство?
   (1921).

7. Сколько новых педагогов приехало в Туву?
(Более 600)

8. Назовите строящиеся в то время населенные
пункты (Белоцарск,

Эрзин, Тээли, Кызыл-Мажалык, Суг-Аксы, Чадан)

9. Что нового появилось за эти годы на тувинской
земле?

2. “Енисей – великая река”

Задание: Прослушать рассказ педагога о реке
Енисей, затем ответить на вопросы. За каждый
правильный и полный ответ дается 1 балл.

Педагог: Любовь к своему родному краю,
гордость за него связаны с восприятием красоты
природы. Но нельзя любить то, чего не знаешь.

Мы думаем, что красота природы где-то далеко,
думаем, что для восприятия красоты нужно
путешествовать в далекие страны. А красота –
рядом с нами, в нашем окружении. Вот только жаль,
что мы зачастую это воспринимаем, как данность,
не ценим, не бережем!

Информация на тему “Енисей — Великая
река”

1. Енисей самая большая и многоводная река Сибири.
   Она берет начало в Монголии (Малый Енисей) и
   впадает в Карское море Северного Ледовитого
   океана.
2. Длина Енисея 3487 километров. Он занимает 2 место
   среди рек России (после Оби) и 7 место среди всех
   рек мира.
3. Енисей пересекает все климатические зоны
   Сибири. В его верховьях можно встретить
   верблюдов, а спустившись вниз по течению к Океану
   – белых медведей.
4. Протекая по Тувинской котловине, он, то
   разбивается на множество “рукавов”, то бывает
   закован в горные громады. Его ширина может
   колебаться до 650 метров, а глубина достигать до 25
   метров.
5. У северо-восточной окраины Кызыла две крупные
   реки Бий-Хем (Большая река) и Каа-Хем (Малая река)
   сливаются и образуют Улуг-Хем (Верхний Енисей).
6. Место слияния Большого и Малого Енисея у города
   Кызыла является географическим центром Азии. В
   ознаменование этого на памятном месте
   установлен обелиск.
7. Города, расположенные вниз по Енисею: Кызыл,
   Шагонар, Саяногорск, Минусинск, Абакан,
   Дивногорск, Красноярск, Сосновоборск,
   Железногорск, Лесосибирск, Енисейск, Игарка,
   Дудинка.

Вопросы.

1. Где берет начало и куда впадает река Енисей?
2. Какое место река занимает среди рек в Туве и в
   России?
3. Какова длина Енисея?
4. Где можно встретить белых медведей: в верховье
   или у Океана?
5. Какая самая большая глубина и ширина Енисея?
6. Из каких рек образуется Улуг-Хем (Верхний
   Енисей)?
7. Назовите города, расположенные на берегу
   Енисея.

Педагог: На протяжении многих веков
тувинский народ, чтобы выжить в суровых северных
условиях, очень мудро организовал свой быт и свои
традиции. Чтобы выяснить, хорошо ли вы их знаете,
необходимо выбрать один правильный ответ.

Задание: из трех предложенных вариантов,
выбрать один правильный ответ. За каждый ответ
дается 1 балл.

1. Что являлось основой питания?

— пчеловодство

— земледелие

+ животноводство

2. Наиболее почитаемым продуктом у тувинцев
было:

— овощи

+ молоко

— мясо

3. Чего раньше не было в тувинском рационе?

+ рыбы

— мяса

— овощей

4. Какие продукты называют тувинцы “Белой
пищей”

+ молочные

— мясные

— крупяные

5. Что является национальным жилищем у тувинцев?

— чум

+ юрта

— изба

6. Какие по форме юрты ставились летом и почему?

— низкие

— широкие

+ высокие (чтобы стекала вода)

7. Чем покрывается юрта снаружи?

— досками

+ войлоком

— шкурами

8. Какого цвета был войлок для покрытия юрты у
богача?

— серого

— коричневого

+ белого (считалось достатком и
принадлежностью к богатым)

9. Перед тем, как войти в юрту, человек что делал?

— стучал

+ кашлял

— произносил короткую фразу

10. При приветствии, младший по возрасту
протягивал руки:

— ладонями вниз

— ребром ладони

+ ладонями вверх

11. Какое самое святое место в юрте?

+ очаг

— входная дверь

— деревянный сундук

4. “Животный мир и природа”

Педагог: Почти половину территории Тувы
занимают леса. На хвойные породы приходится 95% от
всей площади. Остальное место занимают горы и
степи. В суровых климатических условиях Тувы
произрастают разнообразные лекарственные и
целебные растения.

Очень разнообразен в Туве и животный мир. Здесь
обитают 85 видов млекопитающих и 300 видов птиц; в
реках и озерах живет 18 видов рыб. Многие виды
животных и растительности нашей республики
занесены в “Красную книгу”.

Задание: по “Красной книге Тувы” составить два
кроссворда с использованием названий животных и
растений. За каждое название – 1 балл.

Животные и растения Республики Тыва,
занесенные в “Красную книгу”: кеклик, тарбаган,
уж, пустелька, живокость, усач тувинский, волк,
филин, таймень, олень, хариус, манул, дрофа,
хохотун, тушканчик, пеганка, чеправа, савка, орел,
цапля, сурок, кречет, бобр, ящурка, щелкун, куница,
перепел, выдра, полевка, эпитрихия, лунь, стриж,
ящурка, аир, лилия, черепоплодник, астрагал,
лютики, шизостома, бесшипник, микростигма,
шлемник, борец, незабудочник, щитовник, осока,,
горькуша , полынь, зайцегуб, скрипун, кандык,
фиалка, копеечник, флокс, лапчатка

5. “Кызыл мы Родиной зовем”

Педагог: За последнее время наш город стал
красивым, уютным и чистым; улицы широкими с
новыми современными домами и учреждениями; много
достопримечательных мест, где можно отдохнуть, и
которые с удовольствием посещают гости нашей
столицы.

Задание:

— назвать и показать на фотографиях
историческое и культурное место в городе Кызыле
по его описанию – 1 балл.

— назвать улицы города. За каждые пять названий
присуждается 1 балл.

Город Белоцарск (Кызыл) был заложен в апреле
1914 года на левом берегу реки в местечке
Хем-Белдир – (слияние рек). Это место было удобным
для сплава древесины под строительство города, и
находилось оно в центре тувинских хошунов и
русских поселений. К августу были построены
первые дома, переправа через Енисей, лесопилка,
мельница. В 1915 году была открыта больница. К 1916
году уже насчитывалось 18 казенных и 54 частных
дома, в которых проживало около 500 человек.

Четыре года город назывался Белоцарск. После
прихода большевиков, в 1918 году его переименовали
в Урянхайск. В начале июля 1918 года пришли
колчаковцы, затем, через год, в город вступили
отряды партизанской армии во главе которой были
А.Д. Кравченко и П.Е. Щетинкин. Через месяц
произошло сражение, в результате чего город был
полностью сожжен. Правительство переехало в
Туран.

В сентябре 1920 года город был переименован в
город Красный.

24 декабря 1925 года принято постановление о
названии столицы – город Кызыл.

Фонтан на площади Арата

Горы Бай-Тайги, окрестности районного центра
Тээли, богаты залежами поделочного камня –
цветного агальматолита. Его тувинцы называют

чонар-даш – камень, который можно резать. Он
бывает черным, серебристо-серым,
золотисто-розовым, а иногда красным. Камень легко
поддается обработке острым ножом, послушно
принимая любую форму в талантливых руках
мастера.

Из него делают как игрушки, изображения
животных и зверей, обитающих в горах и степях
Тувы, резные шахматы, так и монументальные
скульптуры: сказочных арзыланов и драконов,
верблюдов, сарлыков, оленей, снежного барса и
степного манула. Эти скульптуры ставят возле
дорог, в особо почитаемых населением местах.

Скульптуры для фонтана на площади Арата
создали пятеро молодых мастеров, среди которых
Дондук Дойбухаа и Елизавета Байынды стали
лауреатами Государственной премии Тувы в
области архитектуры.

Памятник Монгуш Буяну Бадыргы

Этот памятник был установлен около
Национального музея в городе Кызыле к 100-летию
единения Тувы и России. Это основатель тувинской
государственности, великий сын тувинского
народа.

В свое время, являясь правителем Даа-Хошуна, он
26 октября 1913 года, после распада Цинской империи
и обретения Тувой независимости, он вместе с
известным деятелем Иннокентием Сафьяновым нашли
выход из сложнейшей ситуации (на территорию Тувы
претендовали Монголия и Китай), обратившись к
России за поддержкой и покровительством. Это
обращение сыграло решающую роль в установлении в
1914 году протектората Российской империей над
Урянхайским краем, заложило основы единения Тувы
и России.

Тувинский Краеведческого музея был основан в
1929 году. Он находился в здании, где раньше был
клуб им. Шагдыр-Сюрюна, на углу улиц Ленина и
Интернациональная. Позднее, в 1942 году, музей
получил название Алдан-Маадыр – в память
Восстания 60 богатырей, которые восстали в 1883 году
против маньчжурских завоевателей, но были
разбиты.

В нем собраны уникальные экспонаты. Здесь вся
история нашей республики в подлинных документах,
фотографиях; в разнообразных собраниях древних
стел с руническими письменами и каменными
бабами. Российских и зарубежных гостей поражает
своим разнообразием флора и фауна Тувы, её
полезные ископаемые, а также Курганы, особенно
Аржан 2.

Сейчас это новое здание является гордостью не
только нашего города, но и всей республики.

Центр Азии. Он находится на берегу Енисея, в
центре города Кызыла, и символизирует собой
центр Азии, который входит в состав целого
комплекса. К 100-летию единения России и Тувы на
этом месте был создан целый комплекс, в центре
которого находится монумент, автором которого
является известный бурятский мастер современной
скульптуры – Даши Намдаков. Этот Обелиск
выполнен в виде земного шара со шпилем, который
представляет собой увеличенную и стилизованную
копию заколки скифской царицы из коллекции
найденного в Туве золота. Композиция расположена
посреди оборудованного ночной подсветкой
поющего фонтана общей длиной 32 метра,
облицованного по периметру гранитом и
украшенного знаками буддийского гороскопа.

 Кроме того, ярким акцентом для оформления
всего комплекса “Центр Азии” стала
скульптурная композиция “Царская охота”. Это
величественная двойная конная скульптура,
которая воспроизводит сцену мифического и
священного в азиатской древности ритуала охоты.

Каждый приезжающий приходит сюда, чтобы
почувствовать уникальность своего
местонахождения.

Педагог: В старину сказания, как правило,
исполнялись мужчинами. Исполнители сказаний
сами их и сочиняли. Они пели о вольной, но тяжелой
песни арата, о красоте степей и гор, о сказочном
полете гордых небесных птиц. Прошло время и на
смену им пришли новые песни. В этих песнях
воспеваются уже другие образы, другие герои, но
песни любимы народом и поют их с удовольствием.

Задание: разучить песню, написанную педагогами
нашего Центра “Тува – чудесный край” За
исполнение от 1 до 3-х баллов.

1. Ванштейн С. И. Загадочная Тува. – Москва, 2008.
2. Зубков Петр Республика в центре Азии — Москва,
   1984.
3. Курбатский Г., Козлов В., Белкина И. Город юности
   нашей. – изд. ОАО “Тываполиграф” Кызыл, 2014.
4. Козлов В., Белкина И. Город юности нашей. – изд.
   ОАО “Тываполиграф” Кызыл, 2014.
5. Н. Тувинцы в своем фольклоре. – Кызыл, 2001.
6. Манай-оол М. Х. Достай, И. А. История Тувы. – Кызыл,
   1996.
7. Строев Мишель Путеводитель Тува. – Москва,
   Авангард, 2003.
8. Тарунов А. М. гл. ред. Сокровища культуры Тувы. –
   Москва, 2006.
9. Червонная С. М. Художники республики Тыва. — Изд.
   “Художники России” С-Петербург, 1995.
10. Шойгу Кужугет. Перо черного грифа. – “Новости
    Тувы”. г. Кызыл, 2001.
11. Сайт: http://www.tuvaonline.ru/index.php?do=search:

“Моя Тува” в Центре дополнительного
образования. Приложение

Разработка классного часа

« Моя мала Родина – Тува! Девять драгоценностей Тувы»

Цель: создать условия для развития у учащихся активной гражданской позиции и патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных качеств, отражающих сопричастность к делам и достижениям старших поколений, готовность к активному участию в различных сферах жизни общества.

Задачи:

1. С помощью иллюстраций и художественных произведений показать замечательную и уникальную природу малой Родины.

2. Способствовать развитию чувства любви к своей Родине и гордости за ее величие, культуру народов, проживающих на ее территории.

3. Воспитание любви к малой Родине, уважение к ее истории.

Оборудование: карта Тувы, звукозапись (Государственные гимны России и Тувы), слайды о проекте «Девять драгоценностей Тувы».

Оформление: в центре карта Тувы, по краям доски рисунки детей по теме «Природа нашей Родины», стенд «Мы гордимся вами!»

Эпиграф: «Красивых мест, подобных Туве, я не видал» (В.В. Путин)

Ход классного часа

Звучат государственные гимны России и Тувы

Выходят два ведущих. Один в праздничной школьной форме, второй – в тувинском костюме.

Первый ведущий читает стихотворение «О Родине»:

Что такое Родина? Это запах хлеба,

Это травы сочные, это реки быстрые

Это степи пыльные и луга душистые,

Что такое Родина? Все, что людям свято,

И могила павшего за Родину солдата

Пусть восходит солнце над Отчизной нашей,

Нет любимой Родины и милей, и краше.

Вторая ведущая читает стихотворение «Что такое Тува?»

Что такое Тува?

Это степи, омытые солнцем

Быстрых речек разлив и дремучих лесов океан

Синеватые дали и гор разноцветных кольца

Зной песков раскаленных и снежная стужа Саян

Что такое Тува?

Это смуглые люди, упорно идущие к цели,

Чтоб открыла земля, все богатства и все тайны свои

И уходят пески, берега одеваются в цемент

В синеватые дали плывут города-корабли

Учитель: Дорогие, ребята, сегодня на классном часе мы узнаем о малой Родине. Тува – это наша малая Родина, а большая – Россия. Представим, что сегодня к нам на праздник приехали учащиеся одной из московских школ. На классном часе мы должны показать им достопримечательности нашей малой Родины – Тувы.

1-й ученик:

в 2010 году в нашей республике стартовал специальный проект «Тос эртине». Жители республики голосовали за достопримечательности, которые должны были войти в проект «Тос эртине». В 2011 году по итогам специального проекта «ТОС ЭРТИНЕ» вышел фотоальбом «Драгоценности Тувы». Оказалось, драгоценностей в Туве очень много и число девять было приумножено в 5 раз. Давайте с ними познакомимся.

2-й ученик: Тува – удивительная страна, расположенная в глубине Азиатского континента. Это сердцевина Азии. Столица нашей республики – город Кызыл. Был основан в 1914 году по решению российского правительства, после подписания императором Николаем Вторым указа о протекторате над Тувой. Он стал памятником и символом сближения России и Тувы. Самое первое название горда стало – Хем-Белдир, что означает «слияние рек» Каа-Хема и Бий-Хема, второе название – Белоцарск, в честь императора России. В 1919 году после боев город переименован в город Красный, по-тувински – Кызыл. Самый известный памятник архитектуры в городе – обелиск «Центр Азии». В этом 2014 году будет отмечаться столетний юбилей 100летие присоединения Тувы к России и столицы Тувы города Кызыла.

3-й ученик:

Гора Бай-Тайга – это священное высокогорье Тувы. Сюда по-тувинским обычаям не допускают женщин, потому что это гора – исключительно мужское святилище.

4-й ученик:

Каменные послания из прошлого: Бижиктиг-Хая и изваяние Чингис-Хана. Бижиктиг-Хая в переводе с тувинского означает «скала с письменами». Ровные стены скалы сплошь покрыты надписями. Рядом с горой в степи стоит каменный древний воин. Древнему памятнику тысячи лет.

5-й ученик:

Буддийская ниша Суме – Чаа-хольский кожуунуникальный памятник буддийского искусства 13 века. Можно увидеть только один раз в год – во время сьроса воды на Саяно-Шушенском водохранилище, все остальное время он находится под водой. На сером камне ее задней стены рукою древнего мастера выбито изображение Будды, слева и справа видны силуэты верных стражей. Скала стала местом поклонения для буддистов.

6-й ученик:

Археологический комплекс Долина царей. Степь в окрестностях поселка Аржаан усыпана сотнями крупных курганов скифской знати царя и царицы в золотых одеждах. Главная археологическая сенсация 21 века.

7-й ученик:

Живые воды озера Дус-Холь или Соленое озеро. Насыщенность солянного раствора такова, что человека выталкивает на поверхность. Озеро лечебное, много людей приезжают отдыхать и полечиться.

8-й ученик:

Дургенский водопад находится в Тандынском кожууне. Название «Дурген» «Быстро» жители кожуна связывают с Чингисханом. Тяжелая вереница обозов прошла через хребет колесами продавила каньон, ущелье. В тяжелой дороге у жены Чингисхана начались схватки прямо в пути и правая рука полководца Субедей всех торопил «Дурген, дурген».

9-й ученик:

Гора Кежеге: символ мужской чести (Эрзинский кожуун). Недалеко от границы с Монголией,в долине реки Тес посреди степи высится сказочный каменный город – Кежеге. Это гора в виде свернувшийся косички кежеге, которую в древности носили тувинские мужчины. Считается, что гора исполняет желания.

10-й ученик:

Река Кызыл-Хем Каа-Хемский кожуун. Река Кызыл-Хем считается не только самой красивой рекой в Восточной Сибири, но и самой притягательной для спортсменов-водников, и для любителей экстрима.

11-й ученик: гора Монгун-Тайга священная. Вершина горы самая высокая точка Восточной Сибири – увенчана сверкающими ледяными куполами. Здесь постоянно дует сильный ветер. В этих горах водится загадочный и коварный ирбис – снежный барс, у подножия гор пасутся сарлыки – прямые потомки тибетских яков.

12-й ученик: древняя уйгурская крепость-дворец Пор-Бажын – Тере-хольский кожуун. Лишь в 21 веке была разгадана тайна развалин на острове посреди высокогорного озера Тере-Холь. Это летняя резиденция уйгурского хана, построенная для его жены в качестве дара. По инициативе министра обороны России Сергея Шойгу крепость была тщательно исследована.

13-й ученик:

Скифское золото в Национальном музее Республик Тыва. Этим украшениям три тысячи лет, сегодня это мировое достояние хранится в музее тувы. Расшитые тысячами миниатюрных золотых бляшек костьюмы царя и царицы, головные уборы, шпильки для волос, золотая гривна, бусы и подвески из золота настоящие шедевры ювелирного искусства.

14-й ученик:

Аржааны – «святая вода, минеральная вода, целебный источник». В Туве известно более 50 целебных источников. Тувинцы обожествляют эти источники, поют о них песни, при посещении соблюдают сложившийся испокон веков ритаул благодарения аржану как дару природы. Наиболее известные из них: Уш-Белдир, Шивилиг, Ажыг-Суг.

15-й ученик:

Тоджа – живописный район на северо-востоке Тувы. В народе говорят, что тот, кто в тодже не бывал, тот не видел Туву. Необозримые просторы тайги и высокогорная тундра. Священное для тувинца озеро Азас в конце июля покрывается редким видом кувшинок, занесенных в красную книгу – лотос.

Учитель: Кристально чистые реки, целебные источники-аржааны и озера, вознесенные к небу горные вершины, археологические и архитектурные памятники самых разных эпох – все это Тува. Но главная драгоценность Тувы – это ее народ, трепетно хранящий традиции веков и устремленный в будущее. В связи с этим хочу отметить, что по идее министра образования и науки РТ Каадыр-оола Бичелдея водится губернаторский проект «В каждой семье по ребенку с высшим образованием». Ребята сегодня мы открыли для себя много нового и необычного. Узнали вновь нашу малую Родину – Туву. И для того, чтобы поступить в престижное ВУЗ надо хорошо учиться, не лениться, заниматься исследованиями, интересоваться наукой. Наше д/з.

Д/з: до следующего классного часа подготовиться к проекту «Девять драгоценностей нашего города». Ответить на вопрос: какую достопримечательность можно включить в этот проект и почему?

Учитель: за активное участие в классном часе докладчики будут награждены сертификатами.

Всем спасибо за внимание!

Тема: «Забытый край, застывший в лихолетье..» или Представление тувинского народа на празднике «Фестиваль народов»

Цель: создать условия для формирования представления о тувинском народе, проживающем в республике Тыва, о традициях, фольклоре, детских играх через театрализованное представление.

Задачи: 1. Воспитывать уважение к тувинскому народу, к его традициям, обычаям.

2. Развивать коммуникативные навыки, творческие способности через выступления на сцене.

3. Формировать познавательный интерес к разным народам, проживающим в России и за ее пределами через знакомство с фольклором, танцами.

Оборудование: русский народный костюм для девочки, тувинский костюм для девочки и 3 тувинских костюма для мальчиков, рисунок юрты на ватмане, круглый коврик, подушки, пиалы, палочки-лошадки для игры, презентация.

Ход мероприятия

Звучит народная тувинская музыка.

На фоне музыки чтение стихотворения: Тыва Бориса Ларионова

Чтец: Забытый край, застывший в лихолетье,

Таёжный ветер, очертанье гор…

Загадочное место на планете,

Где слышится… с природой разговор…

Идет девочка в русской народной одежде (Настя)…

-Я вот приехала в Тыву,

Чтоб увидеть воды Енисея…

Здесь первозданность, свежесть и простор,

Гостеприимные простые люди.

Увидел кто сиянье снежных гор,

Вовеки красоты той не забудет.

Видит юрту и девочку — тувинку. Русская девочка здоровается:

— Мир вашему дому! Меня зовут Настенька. Я приехала познакомиться с вашим тувинским народом.

Девочка в тувинском костюме (Тая) встречает гостью по тувинскому обычаю. Берет в руки кадак (белый).

-Амыр! Меня зовут Тая.

Берет кадак двумя руками и преподносит гостье. Она кладет сверху. Это приветствие.

(Преподнесение белого кадака – пожелание удачи и всего самого лучшего. Младшие по возрасту подают руки ладонями вверх, а старшие положат их сверху ладонями вниз. Этот обычай называется чолукшууру.)

Жестом приглашает в юрту.

-Проходите. Белую пищу попробовать, пиалу слегка пригубить.

Усаживает на почетное место для гостей. Пьют в юрте чай из пиал.

Звучит тувинская песня для танца.

Исполняет танец с пиалами «Аяк шайым».

После танца занимает место в юрте.

-Наши предки в древности занимались скотоводством, поэтому все обычаи связаны с природой родного края.

Настя: — А есть ли игры у вашего народа?

Тая: — Да, сейчас позову друзей, поиграем.

Кричит: Эй, братья!

(Звучит музыка на выход детей)

Прибегают дети (3 мальчика в тувинских нарядах).

Тая (мальчикам): Амыр!

Мальчики (хором): Амыр, сестра!

Тая (мальчикам): Покажите, как вы играете.

Мальчик: Сейчас, только выберем водящего по нашей народной тувинской считалке.

Начинают выбирать водящего: (Тувинская считалка)

Юрт, юрт. — Каков твой конь?

Юрт, юрт. – Белогрив, белоног.

Юрт, юрт. – Где же твой конь?

Юрт, юрт – Долгар оседлал.

Юрт, юрт. – Где теперь он?

Юрт, юрт. – В степь ускакал.

(выбирается водящий-табунщик и проводится игра)

Тувинская игра «В бегунки»

Играющие садятся на палочки словно на коней и выстраиваются в одну линию. Впереди стоит игрок-табунщик (водящий). Ему поют:

Эй, табунщик, для меня

Ты не пожалей коня.

Дам коню пшеницы,

Ключевой водицы,

Дам с ладони ячменя,

Чтобы слушался меня.

На коне я поскачу,

В небо синее взлечу.

И над степью и тайгой

Понесётся конь гнедой,

Понесется конь гнедой,

С лентой в гриве золотой!

После этих слов табунщик даёт команду, и все скачут на палочках наперегонки.

(Во время игры звучит музыка)

Кто первым прискачет на палочке-лошадке до условного места, выходит победителем.

Дети скачут наперегонки. Один теряет башмак. Остальные смеются.

Тот, кто прибегает первым, читает ТУВИНСКУЮ ДРАЗНИЛКУ

На буяне вороном

Едет Агылдыр верхом.

Едет ночь и едет день,

Шапка сбита набекрень.

Не доехал до реки –

Потерял он маймакИ,

А приехал на чайлаг –

Потерялся и халат!

Уходят, смеются.

Тая: Вот такие забавы у наших мальчиков!

Настя (девочка в русском костюме): Спасибо, с вами очень интересно.

Тая прощается: Пусть будут открыты ваши пути-дороги!

Настя: Прощайте! Мир вашему дому.

(звучит тувинская музыка)

Чтец: Кто тут однажды был,

Тот навсегда Туву полюбит.

Будь счастлив, дорогой Кызыл.

Пусть хорошо все в жизни будет.

                                        Сценарий праздника

«К 100 литию Единения России и Тувы»

Цель:- формировать у детей дошкольного возраста патриотические отношения и чувства к городу, Республике, природе, культуре на основе исторических и природных особенностей родного края

-воспитание собственного достоинства как представителя своего народа, уважения к прошлому, настоящему, будущему, толерантного отношения к представителям других национальностей.

Задачи: воспитание у ребенка любви и привязанности к своему народу, его обычаям и традициям, формирование основ экологической культуры, гуманного отношения ко всему живому

Дети входят в зал парами под музыку народной песни «По улице мостовой», садятся

(Звучит фанфары заходят ведущие из двух сторон.)

Ведущий 1: Здравствуйте! Сегодня вся Республика празднует Единения нашей Республики в состав России.

Ведущий 2: Это праздник -100-летия города  в Центре Азии города  Кызыл 100 лет Единения России.

                                                            Гимн России и Тувы

Ведущий:

Россия и Тува вместе 100 лет!

Пусть дружба окрепнет сильнее.

Мы с днем единения Россия и Тувы.

Спешим поздравить всех сегодня!

Пусть этот день побольше принесет     

Много радости и впечатления,

Пусть впереди нас процветания ждет,

Пусть старые пройдут навеки раны!

100- летний юбилей единения России и Тувы,

Сегодня все мы отмечаем,

Пусть Тува и Россия дружит навсегда,

И дружба наша не иссякнет никогда,

Ведь вместе горы свернём всегда,

Дружить нам надо, милые друзья!

Людей из кожуунов, гостей и наших горожан,

Поздравляет частичка Тувинского края

Город Ак-Довурак!

Приветственный танец подг школе группа

Ведущий: Гостеприимство, любовь к родной земле, к природе, почитание традиций – вот бесценное богатство народа, населяющего Республику Тыва.

Ведущий:

 Моя Тува

Моя страна Россия,

А Родина – Тува!

Спасибо ей за всё,

Что она мне дала:

За реки, за поля,

За горы да леса,

За мир прекрасный,

За любовь,

Что ты мне принесла!

И не расстанемся мы с тобой

Навеки, на века!

В моём сердечке ты живёшь

И будешь жить всегда!

Саяны горы так чудесны…

И родники полезны, чисты…

Лес у тебя – просто блаженство!

Хочу остаться жить здесь вечно!

Дети читают стихи

В дороге далекой и в сумраке сером

Угасла бы песня в груди,

Но есть у меня две надежды, две веры-

Они как костер впереди,

Они освещают родные просторы,

Как вечные солнце с луной:

Вот солнце устала, уходит за горы,

Не восходит луна надо мной.

Россия моя и Тува моя,

Хочу вас сердечно обнять.

Друг друга так дополняете вы,

Как — будто дочь и мать.

И мой Улуг — Хем, в Енисей обращенный,

Течет по России века,

И строек сегодняшних ритм учащенный

Питает родная река,

Так вера и верность тувинца-арата,

Огонь нашей дружбы большой,

Сливаются верою русского брата,

Сливаются с русской душой.

Ведущий :

Идет человек дорогой светлой,

По новой счастливой Туве…

И песни его степные ветры

Разносят в далекой синеве.

Исполняется песня : «Я Тувинец»

Ведущий: Наши предки играли такие игры, давайте играем.

Игра «Ортеннежир»

«Чинчи чажырар»

«Кажыктаар»

 Ведущий: А теперь ребята слушайте  вопросы.

Ø  В какой Республике мы живем? (Тыва)

Ø  Назовите имя нашего города? (Ак-Довурак)

Ø  Какая река течет возле нашего города? (Хемчик)

Ø  Назовите какие цвета на флаги России? (Синий, Белый, Красный)

Ø  Какие русские народные сказки вы знаете?

Ведущий 1:Россия, Россия – края дорогие,

                    Здесь издавна русские люди живут,

                    Они прославляют просторы родные,

                    Раздольные русские пляски танцуют.

Русский народный танец «Матрешки»

Игра: Гуси-гуси

                            «Хитрые вопросы». Для воспитателей.

1.      Сколько районов есть в нашей республике? (17)

2.      Назовите города нашей республики (Туран, Кызыл, Шагонар, Чадан, Ак – Довурак)

3.      Кто является мэром нашего города? 

4.      Первый президент нашей республики (Шериг-оол Ооржак)

5.      Как называется праздник животноводов в Туве? (Наадым)

6.      Сколько лет нашей столице? (99 лет)

7.      Назовите столицу нашей республики (Кызыл)

8.      Какая школа нашего города носит имя Сергея Шойгу? (Школа №1)

9.       Где находится Центр Азии ? (В Туве)

10.   Самая большая река на территории Тувы (Енисей)

11.   В каком году вошла в состав СССР наша республика? (11.10.1944г)

12.   В каком году создана наша республика? (В 1921г.)

13.   Назовите имя тувинского артиста, который снялся в фильме «Тайны Чингиз-хана»? (Эдуард Ондар)

14.   Основное жилище тувинцев? (Войлочная юрта)

15.   Назовите тувинские молочные продукты (ореме, хойтпак, курут, быштак, ааржы, саржаг  и т.д.)

16.   Как называется пальто у тувинцев, которое сшито из овчины? (Тон)

17.   Сундук, разукрашенный национальными орнаментами, у тувинцев (аптара)

18.   Корытце для мяса, тараа (деспи)

19.   Игральные кости (кажыктар)

20.   Сколько букв в тувинском алфавите? (36)

21.   2013 год это год…? (змеи)

22.  Кто основатель тувинской народной Республики( ноян Буян-Бадыргы)

23.   Высшая точка Тувы (Монгун-Тайга)

24.   Назовите тувинские национальные мясные блюда

25.   Кем является Шолбан Кара-оол? (Главой Правительства РТ)

26.  Официальная государственная религия в Туве,  пришедший в Туву из Монголии в конце 18 века (буддизм)

27.   Музыкально-драматический театр нынче какое название носит? (национальный)

28.   Из какого камня камнерезы делают фигурки? (чонар-даш)

Ведущий:

Всех, кто с нами пожелает

Веселиться и плясать,

В веселый танец  приглашаю,

Выходите танцевать.

                                                         «Танец маленьких утят»

v  Было ли вам интересно дети?

v  Что мы сегодня узнали?

v  Сегодня у нас какой праздник?

Литература:

1.      Тыва Республиканын уруглар сеткуулу Алдын-Кушкаш №1 Январь-февраль 2014 чылы

2.      Тыва уруглар ясли-садтарынга номчулга ному О.О. Сувакпит, Б.М. Монгуш, Ч.К. Кара-Куске Кызыл 2001.

3.      Тывызыксыг тывалар бис Чооду Кара-Куске Кызыл- 2010

4.      Хунувус Шоома Даржай Тыванын Ю.Ш.Кюнзегеш аттыг ном ундурер чери Кызыл 2008

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Мишутка»

Согласовано:Утверждаю:

Зав МБДОУ д/с «Мишутка» Зам зав по ВМР МБДОУ д/с «Мишутка»

Бовей Л.К/___________/Монгуш С.К/_____________/

«____»___________2015г«___»_____________2015г

Сценарий праздника

«К 100 литию Единения России и Тувы»

Музыкальный руководитель:

Салчак Ш.Х

Ак-Довурак 2015г

Сценарий праздника

«К 100 литию Единения России и Тувы»

Цель:- формировать у детей дошкольного возраста патриотические отношения и чувства к городу, Республике, природе, культуре на основе исторических и природных особенностей родного края

-воспитание собственного достоинства как представителя своего народа, уважения к прошлому, настоящему, будущему, толерантного отношения к представителям других национальностей.

Задачи: воспитание у ребенка любви и привязанности к своему народу, его обычаям и традициям, формирование основ экологической культуры, гуманного отношения ко всему живому

Дети входят в зал парами под музыку народной песни «По улице мостовой», садятся

(Звучит фанфары заходят ведущие из двух сторон.)

Ведущий 1: Здравствуйте! Сегодня вся Республика празднует Единения нашей Республики в состав России.

Ведущий 2: Это праздник -100-летия города в Центре Азии города Кызыл 100 лет Единения России.

Гимн России и Тувы

Ведущий:

Россия и Тува вместе 100 лет!

Пусть дружба окрепнет сильнее.

Мы с днем единения Россия и Тувы.

Спешим поздравить всех сегодня!

Пусть этот день побольше принесет

Много радости и впечатления,

Пусть впереди нас процветания ждет,

Пусть старые пройдут навеки раны!

100- летний юбилей единения России и Тувы,

Сегодня все мы отмечаем,

Пусть Тува и Россия дружит навсегда,

И дружба наша не иссякнет никогда,

Ведь вместе горы свернём всегда,

Дружить нам надо, милые друзья!

Людей из кожуунов, гостей и наших горожан,

Поздравляет частичка Тувинского края

Город Ак-Довурак!

Приветственный танец подг школе группа

Ведущий: Гостеприимство, любовь к родной земле, к природе, почитание традиций – вот бесценное богатство народа, населяющего Республику Тыва.

Ведущий:

Моя Тува

Моя страна Россия,

А Родина – Тува!

Спасибо ей за всё,

Что она мне дала:

За реки, за поля,

За горы да леса,

За мир прекрасный,

За любовь,

Что ты мне принесла!

И не расстанемся мы с тобой

Навеки, на века!

В моём сердечке ты живёшь

И будешь жить всегда!

Саяны горы так чудесны…

И родники полезны, чисты…

Лес у тебя – просто блаженство!

Хочу остаться жить здесь вечно!

Дети читают стихи

В дороге далекой и в сумраке сером

Угасла бы песня в груди,

Но есть у меня две надежды, две веры-

Они как костер впереди,

Они освещают родные просторы,

Как вечные солнце с луной:

Вот солнце устала, уходит за горы,

Не восходит луна надо мной.

Россия моя и Тува моя,

Хочу вас сердечно обнять.

Друг друга так дополняете вы,

Как — будто дочь и мать.

И мой Улуг — Хем, в Енисей обращенный,

Течет по России века,

И строек сегодняшних ритм учащенный

Питает родная река,

Так вера и верность тувинца-арата,

Огонь нашей дружбы большой,

Сливаются верою русского брата,

Сливаются с русской душой.

Ведущий :

Идет человек дорогой светлой,

По новой счастливой Туве…

И песни его степные ветры

Разносят в далекой синеве.

Исполняется песня : «Я Тувинец»

Ведущий: Наши предки играли такие игры, давайте играем.

Игра «Ортеннежир»

«Чинчи чажырар»

«Кажыктаар»

Ведущий: А теперь ребята слушайте вопросы.

В какой Республике мы живем? (Тыва)Назовите имя нашего города? (Ак-Довурак)Какая река течет возле нашего города? (Хемчик)Назовите какие цвета на флаги России? (Синий, Белый, Красный)Какие русские народные сказки вы знаете?Ведущий 1:Россия, Россия – края дорогие,

Здесь издавна русские люди живут,

Они прославляют просторы родные,

Раздольные русские пляски танцуют.

Русский народный танец «Матрешки»

Игра: Гуси-гуси

«Хитрые вопросы». Для воспитателей.

Сколько районов есть в нашей республике? (17)Назовите города нашей республики (Туран, Кызыл, Шагонар, Чадан, Ак – Довурак)Кто является мэром нашего города? Первый президент нашей республики (Шериг-оол Ооржак)Как называется праздник животноводов в Туве? (Наадым)Сколько лет нашей столице? (99 лет)Назовите столицу нашей республики (Кызыл)Какая школа нашего города носит имя Сергея Шойгу? (Школа №1) Где находится Центр Азии ? (В Туве) Самая большая река на территории Тувы (Енисей) В каком году вошла в состав СССР наша республика? (11.10.1944г) В каком году создана наша республика? (В 1921г.) Назовите имя тувинского артиста, который снялся в фильме «Тайны Чингиз-хана»? (Эдуард Ондар) Основное жилище тувинцев? (Войлочная юрта) Назовите тувинские молочные продукты (ореме, хойтпак, курут, быштак, ааржы, саржаг  и т.д.) Как называется пальто у тувинцев, которое сшито из овчины? (Тон) Сундук, разукрашенный национальными орнаментами, у тувинцев (аптара) Корытце для мяса, тараа (деспи) Игральные кости (кажыктар) Сколько букв в тувинском алфавите? (36) 2013 год это год…? (змеи)Кто основатель тувинской народной Республики( ноян Буян-Бадыргы) Высшая точка Тувы (Монгун-Тайга) Назовите тувинские национальные мясные блюда Кем является Шолбан Кара-оол? (Главой Правительства РТ)Официальная государственная религия в Туве,  пришедший в Туву из Монголии в конце 18 века (буддизм) Музыкально-драматический театр нынче какое название носит? (национальный) Из какого камня камнерезы делают фигурки? (чонар-даш)

Ведущий:

Всех, кто с нами пожелает

Веселиться и плясать,

В веселый танец приглашаю,

Выходите танцевать.

«Танец маленьких утят»

Было ли вам интересно дети?Что мы сегодня узнали?Сегодня у нас какой праздник?

Литература:

Тыва Республиканын уруглар сеткуулу Алдын-Кушкаш №1 Январь-февраль 2014 чылыТыва уруглар ясли-садтарынга номчулга ному О.О. Сувакпит, Б.М. Монгуш, Ч.К. Кара-Куске Кызыл 2001.Тывызыксыг тывалар бис Чооду Кара-Куске Кызыл- 2010Хунувус Шоома Даржай Тыванын Ю.Ш.Кюнзегеш аттыг ном ундурер чери Кызыл 2008