«Мульт – шоу»
Новогодний утренник для детей старшей группы.
На центральной стене зала изображены герои мультфильмов, встречающие Новый год. В одном из углов зала стоит «летающая тарелка», вырезанная из бумаги, прикрепленная к ширме и украшенная блестящим дождем и гирляндами мигающих огней.
Под музыку (фонозапись) И.Штрауса «Трик — Трак» в зал вбегают три мальчика с рупорами в руках, затем кричат, приставив рупор ко рту.
Мальчики: Внимание всем, кто нас еще не знал:
У нас в стране сегодня карнавал!
У нас в стране сегодня карнавал,
Ждем вас к себе на новогодний бал.
На планете Мульти — Пульти
Дни и ночи мультик крутят,
На планету Мульти — Пульти
Новый год, Новый год, Новый год идет!
Мальчики убегают. В зале гаснет свет, горят только огни на ёлке.
Голос: (магнитофонная запись). Внимание, внимание! Объявляется посадка на «летающую тарелку», которая держит курс на далекую планету Мульти — Пульти.
Просьба пассажиров занять свои места. Повторяю… Внимание, взлет!
Во время объявления дети заходят в «летающую тарелку». После команды «Взлет!» включаются световые эффекты ( бегающие и мигающие огни, зеркальный вращающийся шар), звучит фонозапись песни Б. Савельева «МУЛЬТИ-ПУЛЬТИ-ЧУДНАЯ СТРАНА» из музыкальной сказки «Происшествие в стране Мульти-Пульти». С окончанием музыки включается свет, дети выходят из «Летающей тарелки», рассматривают зал, ёлку.
Ведущий: Ой, а как здесь интересно!
Все здесь ново, неизвестно.
Дети (поочередно):
Не планета – просто диво!
Как здесь сказочно красиво.
Ёлка-то и здесь есть тоже!
И на нашу так похожа!
Вся искрится, вся сверкает,
Ёлки, знать, везде бывают.
А на нас-то посмотрите!
Мы в каком-то странном виде.
Были дети, а теперь –
Кот, лиса, какой-то зверь.
Ведущий: Ой, а я, скажи на милость,
Я в мультяшку превратилась!
Видно все не просто это,
Уж такая вот планета.
Ну, тогда все в хоровод!
В Мульти — Пульти Новый год
Исполняется «Новогодний хоровод», муз. Т. Попатенко, сл. Н. Найденовой.
Ведущий: Интересно, а как в этой стране Мульти — Пульти встречают Новый год? А Дед Мороз сюда приходит? Что за Новый год без Деда Мороза! Давайте на всякий случай позовем его.
Дети (вместе): Дедушка Мороз!
Входит Баба Яга в шубе и шапке Деда Мороза, но в тапках.
Бабя Яга (говорит в сторону детям):
Ух, какая красота в этом зале!
Ёлку я все равно украду,
Не меня ли так громко вы звали?
Я на елочку к детям иду.
Ах, детишки, и дяди, и тёти,
У меня к вам возникнул вопрос:
Вы не Деда ль Мороза здесь ждете?
Ну, тогда я и есть Дед Мороз!
(Обращается к детям грубым голосом.):
Здравствуйте, мои дорогие, здравствуйте мои милые!
Что это вы вдруг присмирели?
Иль меня не узнали?
Или от радости, что наконец-то к вам пришла,
То есть пришел я, Баба, тьфу, то есть Деда…
Совсем вы меня запутали!
Замечает ведущего: Ой, а ты кто?
Ведущий: Я?! – Мультяшка!
Баба Яга: Хи-хи-хи! Мультяшка — промокашка!
Ведущий: Дед Мороз, а что это ты обзываешься?
У нас в стране Мульти — Пульти…
Баба Яга: Да, да, я знаю.
У вас в стране Мульти — Пульти все такие мультяшки — промокашки!
Ведущий: Какой-то подозрительный Дед Мороз…
Дедушка, а почему это ты в тапочках?
Бабя Яга: Да мои… это… мои валенки в снегу увязли.
Ведущий: А почему у тебя клюка вместо посоха волшебного?
Баба-Яга: А посох мой волки сгрызли.
Ведущий: А где у тебя мешок с подарками?
Баба Яга: Мешок? Зачем же подарки? Лучший ваш подарок – это я!
Ведущий: Странный ты какой-то Дед Мороз. И нос мне что-то напоминает… Ой, я слышу звон бубенчиков, кто-то к нам еще едет.
За дверью звенят бубенцы, слышится голос Деда Мороза: «Стой, приехали!».
В зал входит Дед Мороз, здоровается с детьми и гостями.
Дед Мороз: Поздравляю, поздравляю!
С Новым годом вас, друзья!
Счастья без конца и края
Вам навек желаю я.
Чтоб жилось вам – без забот,
Чтобы пелось – круглый год.
Пусть в сердцах живет всегда
Мульти – чудная страна!
( Замечает Бабу-Ягу.) А это кто?
Ведущий: Это… это тоже Дед Мороз.
Дед Мороз: То есть, как Дед Мороз? А я тогда кто?
Ведущий: И ты тоже… Дед Мороз.
Баба Яга: Нет, я Дед Мороз!
Дед Мороз: Да нет же, это я Дед Мороз! (Спорят.)
Заходит Снегурочка.
Снегурочка: Я знаю, где настоящий Дед Мороз. Вот он мой дедушка! Здравствуй, Дедушка Мороз!
Дед Мороз: Здравствуй, Снегурочка, здравствуй, внученька.
Спасибо, что признала Деда.
А ты кто же тогда, самозванец?
Ну-ка убирайся прочь, пока не заморозил!
Баба-Яга пятится, уходит за елку.
Снегурочка: Милый Дедушка Мороз,
А подарки ты принес?
Дед Мороз: Ну, а как же? Я для вас
Всем подарочки припас.
В расписной сундук сложил,
Золотым ключом закрыл.
Чтоб сундук доставить в срок,
Мчится не жалея ног,
Тройка резвых лошадей.
Уже слышен скрип саней.Под песню (или фонозапись) «Эх, зима!», муз. Ю. Чичкова на стихи М. Пляцков-ского ввозят на санках большой сундук.Дед Мороз: Ну, Снегурка, помогай,
Сундучок мой открывай,
Да порадуй поскорей
Ты подарками друзей.
Снегурочка: Ай да чудный сундучок!
Только здесь висит замок.
Как же мне его открыть?
Дед Мороз: Эх, я, старый! Так забыть!
Ключ в лесу забыл, под елкой…
Ведущий: Горевать-то мало толку.
Кто у нас здесь самый ловкий?
За ключом! В командировку!
Под грамзапись песни А. Рыбникова «Буратино» из музыкальной сказки «Невероятные приключения Буратино» выбегает Буратино с золотым ключом, исполняет танец. В последнем куплете появляются Лиса Алиса и Кот Базилио, видят золотой ключик и пытаются выманить его, но Буратино прячет ключ за спину. Этот танец построен в виде сюжетной хореографической сценки.
Кот и Лиса: Наш любимый Буратино,
Любим мы тебя, как сына,
Ты для нас такой родной!
Что ты прячешь за спиной?
Буратино: Если вам так интересно,
Ключик я несу из леса.
Только это – мой секрет.
Кот и Лиса: Никому не скажем, нет!
Буратино: Этот ключ отдать мне надо.
Кот и Лиса: За тебя мы очень рады,,
Но дадим тебе совет:
Ключ – один, в нем толку нет.
Лиса: А повесь его на елку,
И с утра на всех иголках
Ты увидишь без труда
Кот и Лиса: Сто ключей – вот это да!
Буратино: Сто ключей? Вот это да!
Я повешу ключ сюда.
(Вешает ключ на елку.)
Кот и Лиса: А пока что до утра
Отдохнуть тебе пора.
(Уводят Буратино.)
Из-за ёлки выходит Баба Яга, подходит к ключику.
Баба Яга: Вот он ключик золотой!
Ну, сундук, теперь ты мой.
Все подарки съем до крошки.
Внучка Ёжка: Стой!
Баба Яга: Ба! Да это ж внучка Ёжка!
Что ты, внучка, не серчай,
Обхитрим их всех давай.
Внучка Ёжка: Ах, опять ты за свое!
Полюбуйся на нее.
Ты же — женщина в годах,
А все пакости в мозгах.
Баба Яга: Ну ты глянь на этих внучек!
Цыц! Яйца курицу не учат!
Внучка Ёжка: Кузя, Кузя, домовой!
Мне не справится одной.
Как бабуле помешать?
(Выбегает Кузя-домовой.)
Кузя: Надо музыку сыграть,
Да такую, чтоб тотчас
Ноги вдруг пустились в пляс.
Под фонозапись песни В. Окорокова на стихи А. Шишинина «Бабушка Яга» (в исполнении группы «На-На») исполняется «Танец внучки Ёжки и Кузи», затем к ним присоединяется Баба Яга, пляшет, но вскоре просит пощады.
Баба Яга(жалобно):
Я ли вас растила…
Я ли вас кормила…
И пакостить учила…
И что я заслужила?
Внучка Ёжка и Кузя:
А мы сейчас Деду Морозу расскажем,
Чтоб ты не вредила на празднике нашем.
Баба Яга: Ой! Не надо! Ой-ой-ой!
Я уже ушла домой.
(Обращается к ключику.)
А ты виси, не качайся,
Меня дожидайся. (Уходит.)
Выходят Кай и Герда.
Кай и Герда: Как прекрасно жить на свете
В день особенный такой.
Новый год у елки встретят
Кай и Герда, брат с сестрой.
Герда: Ёлка огоньками нам кивает
И не устает гореть.
Даже ключик золотой сверкает.
Кай: Ну-ка дай-ка посмотреть.
Герда: Ах, это ключик, может быть,
Сундук бы смог открыть!
Кай: Давай его с собой возьмем,
Морозу отнесем.
Вдруг гаснет свет, начинается «метель», включаются световые и звуковые эффекты, слышатся голоса: «»Кай!», «Герда!». Появляется Снежная Королева и уносит Кая. Свет включается, все умолкает, у ёлки одна Герда.
Герда: Ух, метель какая злая!
Где дорога? Где здесь лес?
Не найти мне брата Кая.
Был с ключом – и вдруг исчез (Плачет.)
Входит Дед Мороз, замечает Герду.
Дед Мороз: Тепло ли тебе, девица?
Тепло ли тебе, красная?
Ба, на глазах сверкают слезы!
Расскажи-ка все Морозу.
Герда: Милый Дедушка Мороз,
Как не лить мне горьких слез!
Нет, домой теперь возврата,
Помоги найти мне брата.
Дед Мороз: Брата? Я всегда не прочь.
Малышам в беде помочь.
Вот волшебное стекло,
Пусть поможет нам оно.
(Достаёт зеркальце.)
Свет мой зеркальце, скажи,
Ну, а лучше покажи,
Где же мальчик Кай сейчас?
Успокой скорее нас.
(Герде.) Вот смотри, летит по свету
Белоснежная карета.
В ней сидят к плечу плечо
Брат твой Кай с златым ключом
И Королева Снежная –
Все та злодейка прежняя!
Герда: Ой, да что же я сижу?
Кай! Я тебя освобожу! (Убегает.)
Выходит Баба яга, ищет на ёлке ключ и не находит.
Баба Яга: Ох, мне лихо! Ключ стащили.
Как меня перехитрили!
Нет, вам не справиться со мной!
Все равно ключ будет мой.
Ну, держитесь, господа –
Я друзей зову сюда.
Эй, разбойнички лесные!
Мои други боевые!
Под фонозапись песни разбойников из музыкальной сказки Г. Гладкова «Бременские музыканты» входят и танцуют двое разбойников (одна из них – атаманша).
Разбойники: Что ты старая, кричала,
Нас от дела оторвала?
Баба Яга: Что вы, что вы, в самом деле
На старушку зашумели?
Я нашла вам работенку –
Сейчас сюда придет девчонка.
Разбойники: Девчонка?!
Баба Яга: Ну да, девчонка.
Надо нам её поймать,
Руки-ноги ей связать,
Припугнуть бы саму малость,
Чтоб по лесу не шаталась.
Атаманша: Это – пара пустяов!
Все в засаду! Ждать врагов! (Прячутся.)
Из-за елки выходит Герда.
Герда: Как прошла я сотни верст,
Холод, ветер, путь не прост.
Белый свет в глазах померк.
Разбойники: Стой, девчонка, руки вверх!
Разбойники подбегают к Герде, намереваясь связать её. Вдруг выбегает молоденькая разбойница и подходит к атаманше.
Атаманша: Здравствуй, дочка! (Щелкает её по носу.)
Маленькая разбойница: Здравствуй, мать! (Тоже щелкает её по носу.)
(Замечает Герду.) Это что здесь за девчонка?
Рукавички-то! Шапчонка!
Баба-Яга: Заберу девчонку я!
Маленькая разбойница:
Нет, теперь она, моя!
(Обращаясь к Герде):
Будешь ты моей подругой,
Чур, ни шагу друг без друга.
Герда: Если хочешь ты мне подругой стать,
Отпусти меня, помоги бежать.
Маленькая разбойница:
Отпустить тебя? Быть одной опять?
И не вздумай об этом мечтать!
Герда: Надо мне спешить в царство вечных льдов,
Там мой брат грустит посреди снегов
С Королевою Снежной одной,
Стережет королевы покой.
Маленькая разбойница:
Что ж ты раньше-то не могла сказать?
Я бегу с тобой, буду помогать.
Баба Яга: Караул, не дам! Моя пленница!
Ах, кругом обман, ах, что делацца.
Маленькая разбойница:
Ну-ка, брысь пошли! А не то я вам!
Эту девочку я в беду не дам!
Ведущий: Какая ты молодец, Маленькая разбойница!
Спешите скорей выручить Кая.
А чтобы быстрей добраться до Северного полюса,
Можете воспользоваться нашей «летающей тарелкой».
Герда с разбойницей проходят в «тарелку», вновь гаснет свет, включаются световые и звуковые эффекты. Пока в зале темно, на первый план выходит Кай и Снежная Королева. Снежная Королева садится на «трон», а Кай – на пол рядом с ней. Затем свет включается.
Кай: Ах, как тихо, скучно как нам.
Снежная Королева:
Лучше, чем когда шум и гам.
Кай: А сегодня у всех Новый год.
Снежная королева:
К нам сюда никто не придет.
Кай: Мы без песен умрем от тоски,
Снежная Королева:
Лучше горло побереги.
Кай: Так и будем грустить мы вдвоем?
Снежная Королева:
Да, зато спокойно живем.
Появляются Герда с Маленькой разбойницей, видит Кая.
Герда: Кай!! Вот он! Кай! Это я, твоя Герда!
Кай смотрит на неё и ничего не отвечает.
Звучит «Трио Герды, Кая и Снежной Королевы» на мелодию дуэта Бони и Стаси из оперы И. Кальмана «Сильва».
Герда: Ах, мой Кай, что с тобой, не скрывай,
Ты узнал ли меня, ну сажи, не тая.
Кай: Да, узнал, Герда, только не пой,
Нарушаешь ты мой покой.
Герда: Вспомни, как ты любил веселье!
Снежная Королева:
А теперь любит он грустить.
Герда: Нет, неправда, ведь танцы, музыку и пенье –
Их он не мог забыть.
Дед Мороз(детям): Посмотрите в волшебное зеркало.
Герда нашла Кая, но сердце его ледяное. Как же его растопить?
Ведущий: А мы сейчас такое веселье устроим, что его искры долетят до царства
самой Снежной Королевы и растопят сердце Кая.
Дед Мороз: Что ж, сказочный народ, становитесь в дружный хоровод!
Дети водят хороводы, танцуют, Дед Мороз проводит с детьми игры, аттракционы, вовлекая и Кая.
Дед Мороз: Посмотрите-ка, и Кай развеселился, играет вместе с нами, и танцует,
И поет. А вот и наш ключ. Сейчас будем сундук открывать да подряд
раздавать. Только, чтобы подарок получить, его надо заслужить: спеть,
сплясать, иль стишок рассказать.
Выходит Чебурашка.
Чебурашка: Гена, где ты Гена?!
Крокодил Гена: Ты меня звал, Чебурашка?
Чебурашка: Ген, так хочется подарки получить, давайте с тобой их заслужим,
споем вашу любимую.
Крокодил Гена: Давай, Чебурашка, запевай. (Поют один куплет песни про
Чебурашку.)
Дед Мороз: Ну что ж, заслужили подарки!
Баба Яга: Ну уж нет, как бы не так. Это мои подарки!
Дед Мороз: Ах, опять это ты! Я вот тебя сейчас заморожу! Нет, лучше на лопату
посажу и в печке растоплю. Нет,, я сейчас тебя своей волшебной кистью
в картину превращу!
Баба Яга «колдует», проводит кистью, и Дед Мороз «превращается в картину» (встает за вырезанный из картона и поставленный заранее силуэт шубы Деда Мороза так, чтобы голова и борода были настоящие, а шуба – нарисованная).
Баба Яга: Ну, а со всеми остальными я быстро разделаюсь. Только где же мои
помощники? Эй, разбойнички лесные! Мои други боевые!… Не
отзываются. Ну ничего, позову Волка из «Ну, погоди!», тоже наш
человек. (Зовет.)
Волк: Здравствуй, бабушка. А где твоя Красная Шапочка?
Баба Яга: Я — другая бабушка.
Волк: Да? Но тоже ничего. А что это у вас такое? (Показывает на Деда Мороза.)
Баба Яга: А это произведение искусства. Портрет называется. Я, понимаешь,
живопись люблю. Ну ладно, Это не главное. Ты подарков хочешь?
Волк: Спрашиваешь!
Баба Яга: Вот если мы всех этих мультяшек-промокашек в мешок посадим, то
сундук с подарками – наш!
Волк: Кого первым посадим?
Баба Яга: Конечно этого…как его…ушастого.
Волк: Кого?!
Баба Яга: Ну, зверька этого неизвестно какой породы.
Волк: Какого зверька?
Баба Яга: Да Чебурашку ихнего.
Волк: А как он к мешку подойдет?
Баба Яга: А мы его позовем!
Волк и Баба Яга(громко): Чебурашка!
Чебурашка: Кто меня звал?
Баба Яга: Это я, старенькая бабушка, совсем из сил выбилась. Помоги-ка мне
мешок поднять. (Подводит его к большому мешку без дна и, как
только Чебурашка наклонился, сажает его в мешок.)
Баба Яга: Вот, полдела сделано. Ты, Серый, сторожи, а я пойду на разведку.
Чебурашка: Гена! Гена! Я здесь! На помощь!
Волк: Кричи, кричи, скоро и твой Гена заплачет крокодильими слезами.
В это время вокруг елки пробегает Карлсон, останавливается и обращается к детям.
Карлсон: Прилетел я. Всем привет!
Новость вы слышали? Нет?!!
Там в лесу мешок стоит,
Чебурашка в нем сидит.
Волк мешок тот сторожил.
Где здесь Гена Крокодил?
Крокодил Гена:
Вот несчастье, вот промашка!
Бедный, бедный Чебурашка!
Карлсон: Что ж слезы лить без толку?
Заяц – вот кто знает волка!
Заяц: Вот он я! Всегда готов.
В за правду на врагов!
Крокодил Гена:
Волк тебя узнает, я боюсь.
Заяц: А я в Деда Мороза наряжусь.
Заяц надевает шапку с бородой и идет вокруг елки к мешку.
Волк: Эй, Чебурашка! Арестованный! Вот переловим всех ваших, тогда…
Чебурашка: Рано радуешься! Меня спасут!
Волк: Ой, напугал, напугал! Уж не заяц ли? (видит зайца):
Стой! Кусать буду! Ты кто?
Заяц: Я – Дед Мороз, иду к детям на ёлку.
Волк: Ах, Дед Мороз! Ну, тогда я Снегурочка. Что же ты замолчал. Дед Мороз?
Запевай!
Под грамзапись песни Г. Гладкова на стихи Ю. Энтина «Ну, погоди» проводится песенно-игровая миниатюра с участием Волка и Зайца.
Волк: Ну, Дед Мороз, вот мешок с подарками, полезай в него, я сам отнесу
тебя детям. (Сажает зайца в мешок).
В это время мимо мешка пробегает Карлсон и вновь подбегает к детям.
Карлсон: Я лечу и вижу: волк
Зайца посадил в мешок.
Ведущий: Что же делать? Как нам быть?
Как нам их освободить?
Кот Леопольд: Я пойду врагам навстречу,
Если вдруг мышей не встречу!
Под фонозапись песни Б. Савельева на слова А. Хайта «В доме восемь дробь
шестнадцать» исполняется сюжетный танец «Кот Леопольд прогуливается», а в это время за его спиной появляются мыши, то замахиваются на него шишками, то растягивают за его спиной веревку. Леопольд оборачивается, видит за своей спиной веревку, берет ее за середину и тянет к себе, в результате чего мыши, которые держали веревку с разных концов, сталкиваются лбами, а Леопольд закручивает их этой веревкой.
Мыши: Пусти меня! Нет, это ты пусти меня! (Видят Леопольда.) Прости нас,
Леопольдушка!
Кот Леопольд: Ребята, давайте жить дружно,
А ссориться больше не нужно!
Никогда с вами мне время терять,
Надо друзей из беды выручать.
Мыши: Леопольд, и мы с тобой,
Идем на волка мы войной!
Леопольд с мышами подходит к Волку.
Волк: А, вот и еще один мститель пожаловал! Иди, иди, у меня мешок
большой, на всех хватит.Мыши: А, попался!Волк: Ой, мыши, Караул! (Бегает от мышей, затем убегает).
Кот Леопольд: Сейчас мешок я развяжу,
Вас, друзья освобожу.
Появляется Баба Яга.
Баба Яга: А, еще один дружок!
Полезай и ты в мешок.
Где же волк? Не вижу волка!
Ну и сторож! Нет в нем толку.
Знать он больше не вернется,
Сторожить самой придется.
Подкрадываются разбойники.
Разбойники: А, Бабуля Ягуля! Какой у тебя мешок! Давай делиться!
Баба Яга: Не хочу делиться, самой пригодится.
Разбойники: Нет, отдай!
Баба Яга: Не отдам!
Разбойники: Не отдашь? (Наступают на неё)
Баба Яга: Ай-ай-ай!
Разбойники: Ну, бабуленька, держись.
Выбирай: мешок иль жизнь?
Баба Яга: Сдаюсь, сдаюсь (убегает от разбойников и подходит к детям).
Баба Яга (детям): Там мешок в лесу лежит,
Кто в нем, видать , сидит.
И разбойники кругом —
Сторожат его с ружьём!
Ведущий: Ой, мешок-то тот с друзьями!!
Что же будет с ними? С нами?
Выходит ребенок в костюме богатыря с мечом в руках.
Богатырь: Знаю я, друзья, как в беде помочь.
Богатырь ли я? Или девица?
Как надену я шлем из серебра,
Шлем из серебра, плащ из золота,
Сяду я верхом на добра коня,
Как возьму свою саблю острую –
На разбойников войною пойду,
За добро стоять буду до смерти.
Эй, разбойнички, выходи на бой!!!
Под фонозапись песни А. Пахмутовой на стихи А. Добронравова «Богатырская наша сила» исполняется сюжетный танец: «Богатырь сражается с Разбойниками и прогоняет их.
Баба Яга (подкрадываясь к сундуку),
Вот пришла моя победа,
Не уйду теперь отседа.
Новый год, никак, настал.
Ждать меня сундук устал!
Ведущий: Вот и все. Мы проиграли.
Дед Мороза потеряли.
Баб Яга подарки ест…(Таинственно).
У меня идея есть!
Надо кисть её стащить,
Дед Мороза оживить. (обращается к мышатам):
Ну-ка мышата, берите кисть и оживите Деда Мороза.
Дед Мороз: Ой, спасибо вам, друзья, оживили вы меня.
Ведущий: Дедушка, а наши подарки Баба Яга сейчас сьест.
Дед Мороз: Не бойтесь, теперь мы все вместе расправимся с этой злодейкой.
Ведущий: А как?
Дед Мороз: У меня есть план. Ребята, вы умеете маршировать? Покажите.
А вы, родители, умеете гудеть, как самолеты?
А вы, гости, умеете рычать, как львы и тигры? Попробуйте!
А теперь ждите моего сигнала (Берет рупор.).
Внимание, внимание! Баба Яга! Ты окружена!
К лесу подходят наши отряды. (Дети топают)
В воздух поднялись наши самолеты – истребители.
(Родители гудят, машут руками как крыльями самолета)
А сквозь чащу пробираются дикие звери, наши друзья.
(Гости надевают маски и рычат)
Баба Яга пугается и убегает.
Дед Мороз: Вот как, ребята, на свете бывает.
В сказке добро всегда побеждает.
Дружба любому поможет в беде,
С преданным другом не страшно нигде.
Что ж, веселитесь, дружный народ!
Все-таки праздник у нас – Новый год!
Дети водят хороводы вокруг елки, проводятся различные игры.
Дед Мороз: Что, устали танцевать?
Пора подарки получать.
Мой сундук совсем заждался,
Ну-ка, быстро открывайся!
Каждого на Новый год
Свой подарок нынче ждет.
Дед Мороз раздает подарки.
Раздается голос из рупора: «Внимание, внимание! (Объявляется посадка на «летающую тарелку», следующую по маршруту «Мульти-Пульти – Земля». Просьба пассажиров занять свои места!»
Вновь звучит песня «Мульти-Пульти – чудесная страна», включаются световые эффекты, дети проходят в «Летающую тарелку» и «улетают» на «Землю».
Действующие лица:
- Волшебник (ведущий)
- Снегурочка
- Дед Мороз
- Баба Яга
- Волк
- Два разбойника
- Буратино
- Лиса Алиса
- Кот Базилио
- Внучка Ежка
- Домовой
- Кай
- Герда
- Снежная Королева
- Маленькая разбойница
- Кот Леопольд
- Два мышонка
- Дети, читающие стихи — 5
Всего — 24 детей
Ведущий.
Старый год кончается, хороший добрый год.
Не будем мы печалиться, ведь Новый к нам идет…
Примите пожелания — без них никак нельзя
Будьте здоровы и счастливы! С Новым годом, друзья!
Приветствую всех, всех поздравляю,
Да здравствуют шутки, веселье и смех!
Пусть расцветает наша страна,
Пусть люди не знают, что значит война.
Желаю удачи я вам в этот час,
Ребята и взрослые, с праздником вас!
И с этой сцены красивой, яркой
Всех от души поздравлю я…
А первым праздничным подарком,
Спектакль наш сказочный, друзья!
На центральной стене зала изображены герои мультфильмов, встречающие Новый год. В одном из углов стоит «летающая тарелка», вырезанная из бумаги, прикрепленная к ширме и украшенная блестящим дождем и гирляндами мигающих огней. Под музыку в зал вбегают двое детей.
Ребенок 1. Внимание всем, кто нас еще не знал:
У нас в стране сегодня карнавал!
У нас в стране сегодня карнавал,
Ждем вас к себе на новогодний бал.
Ребенок 2. На планете Мульти-Пульти
Дни и ночи мультик крутят,
На планете Мульти-Пульти
Вместе: Новый год, Новый год, Новый год идет!!!
Дети убегают. В зале гаснет свет, горят только огни на елке.
Голос. (магнитофонная запись) Внимание, внимание! Объявляется посадка на «летающую тарелку», которая держит курс на далекую планету Мульти-Пульти. Просьба пассажиров занять свои места. Внимание, взлет!
Во время объявления дети заходят в «летающую тарелку». После команды «Взлет!» включаются световые эффекты. Звучит музыка. С окончанием музыки включается свет, дети выходят из «тарелки».
Дети (по очереди)1. Ой, а как здесь интересно!
Все здесь ново, неизвестно.
Не планета — просто диво!
Как здесь сказочно красиво.
2. Елка-то и здесь есть тоже!
И на нашу так похожа!
Вся искриться, вся сверкает,
Елки, знать везде бывают.
3. А на нас-то посмотрите!
Мы в каком-то странном виде.
Были дети, а теперь —
Кот, лиса, какой-то зверь.
Волшебник. Ой, и я, скажи на милость,
Вдруг в волшебника превратился
Видно все не просто это,
Уж такая вот планета!
Интересно, а как же в этой стране встречают Новый год? А Дед Мороз сюда приходит? Давайте на всякий случай позовем его.
Дети. Дед Мороз!
Входит Баба Яга в шубе и шапке Деда Мороза, но в тапках.
Баба Яга. (говорит, обращаясь к зрителям): Ух, кака красота в этом зале!
Елку я все равно украду.
Не меня ли так громко вы звали?
Я на елочку к детям иду.
Ах, детишки, и дяди, и тети,
У меня к вам возникнул вопрос:
— Вы не Деда ль Мороза здесь ждете?
Ну, тогда я и есть Дед Мороз!
(Обращается к детям на сцене низким голосом). Здравствуйте, мои дорогие, здравствуйте, мои милые! Что это вы вдруг присмирели? Иль меня не узнали? Или от радости, что к вам наконец-то пришла, то есть пришел, Баба, тьфу, то есть Деда….Совсем вы меня запутали!
Волшебник. Какой-то подозрительный Дед Мороз… Дедушка, а почему ты в тапочках?
Баба Яга. Да мои… это… валенки в снегу увязли.
Волшебник. А почему у тебя посоха нет?
Баба Яга. А посох волки сгрызли.
Волшебник. А где у тебя мешок с подарками?
Баба Яга. Мешок? Зачем же подарки? Лучший ваш подарочек — это я!
Волшебник. Странный ты какой-то Дед Мороз. И нос мне твой кого-то напоминает…Ой, я слышу звон бубенчиков, кто-то к нам еще едет.
Под музыку в зал входит Дед Мороз.. Здоровается с детьми, гостями.
Дед Мороз. Поздравляю, поздравляю! С Новым годом вас, друзья!
Счастья без конца и края Вам навек желаю я.
Пусть в сердцах живет всегда Мульти — чудная страна!
(замечает Бабу Ягу) А это кто?
Волшебник. Это…Это тоже Дед Мороз.
Дед Мороз. То есть, как Дед Мороз? А я тогда кто?
Волшебник. И ты,, тоже… Дед Мороз.
Баба Яга. Нет, я Дед Мороз!
Дед Мороз. Да нет же, я Дед Мороз!
Снегурочка. Я знаю, где настоящий Дед Мороз. Вот он, мой дедушка! Здравствуй! (Обнимает).
Дед Мороз. Здравствуй, Снегурочка, здравствуй, внученька! Спасибо, что признала деда. А ты кто же тогда, самозванец?
Баба Яга пятится, уходит за елку.
Снегурочка. Милый Дедушка Мороз, а подарки ты принес?
Дед Мороз. Ну, а как же? Я для вас всем подарочки припас.
В расписной сундук сложил, золотым ключом закрыл.
На середину выносят сундук.
Дед Мороз. Ну, Снегурка, помогай, сундучок мой открывай,
Да порадуй поскорей ты подарками друзей.
Снегурочка. Ай да чудный сундучок! Только здесь висит замок.
Как же мне открыть?
Дед Мороз. Эх я, старый! Так забыть! Ключ в лесу забыл под елкой..
Волшебник. Горевать-то мало толку.
Кто у нас здесь самый ловкий? За ключом! В командировку!
Все уходят. Звучит музыка «Буратино», выбегает Буратино с золотым ключиком, за ним выходят Кот Базилио и Лиса Алиса.
Лиса Алиса. Наш любимый Буратино, любим мы тебя, как сына,
Ты для нас такой родной! Что ты прячешь за спиной?
Буратино. Если вам так интересно, ключик я несу из леса. Только это — мой секрет.
Кот. Никому не скажем, нет!
Буратино. Этот ключ отдать мне надо.
Кот. За тебя мы очень рады.
Лиса. Но дадим тебе совет: ключ один, в нем толку нет.
Кот. А повесь его на елку, и с утра на всех иголках
Ты увидишь без труда сто ключей — вот это да!
Буратино. Сто ключей? Вот это да! Я повешу ключ сюда. (Вешает на елку)
Лиса. А пока что до утра отдохнуть тебе пора. (Уводят Буратино)
Из-за елки выходит Баба Яга, берет ключ.
Баба Яга. Вот он, ключик золотой! Ну, сундук, теперь ты мой.
Все подарки съем до крошки.
Внучка Ежка. Стой!
Баба Яга. Ба! Да это ж внучка Ежка!
Что ты, внучка, не серчай, обхитрим их всех давай.
Внучка Ежка. Ах, опять ты за свое! Полюбуйтесь на нее.
Ты же — женщина в годах, а все пакости в мозгах.
Баба Яга. Ну ты глянь на этих внучек! Яйца курицу не учат!
Внучка Ежка. Кузя, Кузя, домовой! Мне не справиться одной.
Как бабуле помешать? (Выбегает Кузя)
Кузя. Надо нам ее связать. Вот бери скорей веревку, и завяжем мы плутовку.
Пытаются поймать и связать Бабу Ягу, она бегает вокруг елки.
Баба Яга. Я ли вас растила… Я ли вас кормила…
И пакостить учила… И что я заслужила?
Кузя. А мы сейчас Деду Морозу расскажем,
Чтоб ты не вредила на празднике нашем.
Баба Яга. Ой! Не надо! Ой-ой-ой! Я уже ушла домой. (Обращается к ключику) А ты виси, не качайся, меня дожидайся. (Уходит)
Гаснет свет, начинается метель. Входит Герда.
Герда. Ух, метель какая злая! Где дорога? Где здесь лес?
Не найти мне брата Кая. Был со мной — и вдруг исчез. (Плачет)
Выходит Дед Мороз и Снегурочка, замечают Герду.
Дед Мороз. Тепло ли тебе, девица? Тепло ли тебе милая?
Ба, на глазах сверкают слезы! Расскажи-ка все Морозу.
Герда. Милый Дедушка Мороз, как не лить мне горьких слез!
Нет домой теперь возврата, помоги найти мне брата.
Дед Мороз. Брата? Я всегда не прочь. Малышам в беде помочь.
Вот волшебное стекло, пусть поможет нам оно.
Дает Снегурочке зеркало.
Снегурочка. Свет мой зеркальце, скажи,
Ну, а лучше покажи,
Где же мальчик Кай сейчас?
Успокой скорее нас. (Герде). Вот смотри, летит по свету
Белоснежная карета.
В ней сидят к плечу плечо
Брат твой Кай с златым ключом
И Королева Снежная — все та злодейка прежняя!
Герда. Ой, да что я сижу? Кай! Я тебя освобожу! (Убегает)
Выходит Баба Яга, ищет на елке ключ и не находит.
Баба Яга. Ох, мне лихо! Ключ стащили. Как меня перехитрили!
Нет, вам не справиться со мной! Все равно ключ будет мой.
Ну, держитесь, господа — я друзей зову сюда,
— Эй, разбойники лесные! Мои други боевые!
Под музыку появляются разбойники.
Разбойник. Что ты старая, кричала, нас от дела оторвала?
Баба Яга. Что вы, что вы, в самом деле, на старушку налетели?
Я нашла вам работенку — сейчас сюда придет девчонка.
Разбойники. Девчонка?
Баба Яга. Ну да, девчонка. Надо нам ее поймать, руки — ноги ей связать,
Припугнуть бы саму малость, чтоб по лесу не шаталась.
Разбойники. Это — пара пустяков! Все в засаду! Ждать врагов! (Убегают за елку).
Выходит Герда.
Герда. Как прошла я сотни верст, холод, ветер, путь не прост.
Белый свет в глазах померк.
Разбойники. Стой, девчонка, руки вверх!
Баба Яга и Разбойники подбегают к Герде, намереваясь связать ее. Вдруг выбегает Маленькая разбойница и подходит к разбойникам.
Маленькая разбойница. Это что здесь за девчонка? Рукавички-то! Шапчонка!
Баба Яга. Заберу девчонку я!
Маленькая разбойница. Нет, теперь она моя! (Обращается к Герде)
Будешь ты моей подругой. Чур — ни шагу друг без друга.
Герда. Если хочешь ты мне подругой стать, отпусти меня, помоги бежать.
Разбойница. Отпустить тебя? Быть одной опять? И не вздумай об этом мечтать!
Герда. Надо мне спешить в царство вечных льдов,
Там мой брат грустит посреди снегов
С Королевой Снежной одной,
Стережет Королевы покой.
Разбойница. Вы не будете больше страдать — я буду тебе помогать!
Баба Яга. Караул! Не дам! Моя пленница!
Ах, кругом обман, что делается!
Разбойница. Ну-ка, брысь пошла! А не то я вам! Эту девчонку я в беду не дам!
Все уходят. Выходят Кай и Снежная Королева.. Снежная Королева садится на трон, а Кай — на пол рядом с ней.
Кай. Ах, как тихо, скучно как нам.
Снежная Королева. Лучше, чем когда шум и гам.
Кай. А сегодня у всех Новый год.
Снежная Королева. К нам сюда никто не войдет.
Кай. Мы без песен умрем от тоски.
Снежная Королева. Лучше горло свое береги.
Кай. Так и будем грустить мы вдвоем?
Снежная Королева. Да, зато спокойно живем.
Появляются Герда и Разбойница.
Герда. Кай! Вот он! Кай! Это я, твоя Герда!
Кай молчит. Выходят Дед Мороз и Снегурочка.
Снегурочка. Герда нашла Кая, но сердце его ледяное. Как же его растопить, дедушка?
Дед Мороз. А мы сейчас такое веселье устроим, что его искры растопят лед в его сердце.
Проводятся игры, аттракционы, хоровод. Вовлекают в них Кая.
Дед Мороз. Посмотрите-ка, и Кай развеселился. А вот и наш ключ от сундука с подарками.
Баба Яга. Ну уж нет, как бы не так. Это мой сундук.
Дед Мороз. Опять ты! Я вот тебя сейчас заморожу!
Баба Яга. Ой, заморозил! Нет, это я тебя заморожу! Нет, я сейчас тебя своей волшебной кистью закрашу, и ты исчезнешь!
Баба Яга колдует, все убегают.
Баба Яга. Ну, а со всеми остальными я быстро разделаюсь. А поможет мне Волк, он — наш человек. Волк! Волк! (Выходит Волк)
Волк. Здравствуй, бабушка. А где твоя Красная Шапочка?
Баба Яга. Я — другая бабушка. Волк, скажи, ты подарков хочешь?
Волк. Спрашиваешь!
Баба Яга. Вот если мы всех мультяшек-промокашек в мешок посадим, то сундук с подарками — наш!
Волк. Кого первым посадим?
Баба Яга. Конечно этого…как его…деревянного.
Волк. Кого?
Баба Яга. Буратино.
Волк. А как он к мешку подойдет?
Баба Яга. А мы его позовем! Буратино! Буратино!
Буратино. Кто меня звал?
Баба Яга. Это я, старенькая бабушка, совсем из сил выбилась. Помоги-ка мне мешок поднять. (Подводит его к большому мешку без дна и, как только Буратино наклоняется, сажает его в мешок).
Баба Яга. Вот и пол дела сделано. Ты, Серый, сторожи, а я пойду на разведку. (Уходят со сцены в разные стороны)
Выходят Волшебник и Кот Леопольд.
Леопольд. Я иду и вижу: Волк Буратино посадил в мешок.
Волшебник. Что же делать? Как нам быть? Как его освободить?
Леопольд. Я пойду к врагам на встречу, если вдруг мышей не встречу!
Под музыку из м/ф исполняется сюжетный танец. Выбегают мыши, то замахиваются на Леопольда, то растягивают за его спиной веревку. Леопольд берет веревку и тянет ее к себе, мыши сталкиваются лбами, а кот закручивает их веревкой.
Мыши. Пусти меня! Нет, это ты пусти меня! (Леопольду)Прости нас, Леопольд!
Леопольд. Ребята, давайте жить дружно, а ссориться больше не нужно,
Некогда мне с вами время терять, надо друзей из беды выручать.
Мыши. Леопольд, и мы с тобой, идем на волка мы войной!
Выходит Волк.
Волк. А, вот и еще один мститель пожаловал! Иди, иди, у меня мешок большой, на всех места хватит.
Мыши. А, попался!
Волк. Ой. Мыши! Караул! (Бегает от мышей, затем убегает, мыши за ним).
Леопольд. Сейчас мешок я развяжу, Буратино освобожу.
Появляется Баба Яга.
Баба Яга. А, еще один дружок! Полезай и ты в мешок.
Где же волк? Не вижу волка! Ну и сторож! Нет в нем толку.
Знать, он больше не вернется, сторожить самой придется.
Из мешка вылезает Буратино.
Буратино. Как бы не так. Мы тебя сейчас саму в мешок посадим.
Баба Яга убегает, Буратино и Леопольд — за ней.. Баба Яга выходит с одной стороны сцены, а Волшебник и мыши с другой.
Баба Яга (Обращается к зрителям)
Вот пришла моя победа, не уйду теперь отседа.
Новый год, никак, настал, ждать меня сундук устал!
Волшебник. Вот и все. Мы проиграли. Дед Мороза потеряли.
Баба Яга подарки съест…У меня идея есть!
Надо кисть ее стащить, Дед Мороза оживить! (Обращается к мышам)
Ну-ка, мышата, берите кисть и оживите Деда Мороза.
Мыши незаметно выхватывают кисть у Бабы Яги, рисуют в воздухе фигуры, появляется Дед Мороз.
Дед Мороз. Ох, спасибо вам, друзья! Оживили вы меня!
Волшебник. Дедушка Мороз, а наши подарки Баба Яга сейчас съест.
Дед Мороз. Не бойтесь, мы все вместе справимся с этой злодейкой. (Обращается к зрителям) Ребята, вы умеете маршировать? Покажите. А гудеть, как самолеты? Попробуйте. А теперь ждите моего сигнала. (Громко) Внимание, внимание! Баба Яга! Ты окружена! Слева идет мое войско. (Дети маршируют)В воздухе летят мои самолеты. (Дети гудят).
Баба Яга пугается и с криком убегает.
Дед Мороз. Вот так, ребята, на свете бывает. В сказке добро всегда побеждает.
Снегурочка. Дружба любому поможет в беде, с преданным другом не страшно нигде.
Волшебник. Что ж, веселитесь, дружный народ! Все-таки праздник у нас (вместе) — Новый год!!!
Дед Мороз. С Новым Годом!
Все кланяются и уходят. Праздник окончен.
Конкурсно-игровая программа, в которой Шапокляк и Мультяшка приглашают ребят окунуться в мир мультфильмов, отгадать загадки про героев мультфильмов, собрать картинки,отгадать песенки из мультфильмов и тд. Данное мероприятие можно проводить в каникулярный период.
Содержимое публикации
Мероприятие «Наши любимые мультики»
для детей младшего школьного возраста в период каникул
Цель: создание благоприятного эмоционального состояния у детей посредством активизации познавательной, двигательной деятельности.
Задачи:
— закреплять знания детей о мультфильмах;
— развивать внимание, логическое мышление, координацию движений;
— воспитывать доброжелательное отношение друг к другу и окружающим.
Оборудование: выставка рисунков детей с конкурса, музыкальный центр, карточки с буквами для игры «Разминка», 2 разрезные картинки, 2 мольберта, 2 маркера, 2 листа бумаги, 2 кроссворда.
Предварительная работа: проведение конкурса рисунков на тему: «Любимый герой мультфильма»
Ход мероприятия:
Звучит веселая музыка «Мультики», появляется Мультяшка.
Мультяшка:Привет, привет, мои друзья,
Зовут Мультяшкой все меня!
В моей стране Мультляндии,
Героев встретишь разных ты.
И Шрека, и Русалочку,
И Волка с Красной Шапочкой!
И Гену с Чебурашкой,
И Львенка с Черепашкой!
Мультяшка: Ребята а вы любите мультики?
Дети:Да!
Мультяшка:А играть?
Дети:Да!
Мультяшка:Мы сегодня поиграем,
Героев мультиков повстречаем.
Ну, что готовы вы играть,
Мультфильмы наши вспоминать?
Дети:Да!
Мультяшка:Тогда вперед, но для того чтобы начать нашу игру нам нужно разделиться на две команды и придумать им название. (Дети делятся на команды и придумывают им названия)
За каждый правильный ответ или правильно выполненное задание команда получает фишку. Чья команда наберет больше фишек — та и победит.
1 конкурс «Разминка»
В этой игре принимают участие по 8 человек из каждой команды. Вам нужно из букв собрать название героя мультфильма.(Шапокляк и Буратино)
Мультяшка:Молодцы, вот вы какие ловкие и быстрые, справились с заданием.
2 конкурс«Загадки про героев мультфильмов»
Каждой команде по очереди загадываются загадки.
Мультяшка:Приготовьте ушки, слушайте внимательно.
Я загадки загадаю, отвечайте правильно!
1.Появилась девочка в чашечке цветка,
И была та девочка, чуть больше ноготка.
В ореховой скорлупке та девочка спала
И маленькую ласточку от холода спасла.(Дюймовочка)
2.Он тучкой решил притвориться,
Ведь медом хотел подкрепиться.
На шаре он к пчелам взлетел,
А меда поесть не сумел. (Вини Пух)
3. Он толстый, зеленый,
Немного смешной,
В Фиону влюбленный.
Ну, кто он такой? (Шрек)
4. В сумке у нее – не киска,
В сумке у нее- Лариска,
Вредной любит быть она,
А зовут ее …(Шапокляк)
5. Кто в телефонной будке жил,
Пел песни, с Геною дружил?
Он мягкими ушами
Запомнился нам с вами. (Чебурашка)
6. Кота добрей на свете не сыскать,
Мышам-проказникам он может все прощать.
Тут долго думать, в общем-то, не нужно.
Он говорит всегда «Давайте жить дружно!» (кот Леопольд)
7. Человечек-вертолет,
Отправляется в полет.
Взяв для подкрепления,
Только баночку варенья. ( Карлсон)
8. С бала королевского
Она так быстро убегала.
Что туфельку хрустальную,
Случайно потеряла. (Золушка)
9. Человек немолодой,
С такой большущей бородой.
Обижает он Мальвину,
Артемона, Буратино. ( Карабас Барабас)
10. Вырос мальчик в волчьей стае,
И волчонком все его считают.
Дружит с мишкой он, с пантерой,
Считает он себя ну очень смелым. (Маугли)
Мультяшка:Молодцы, все загадки отгадали!
3 конкурс«Музыкальный»
А вы песенки из мультиков знаете? Вот сейчас и проверим. Внимательно слушайте и потом назовете название песни или мультфильм, из которого эта песня. (Звучат отрывки песен из мультфильмов. Дети их называют.)
Мультяшка:Молодцы, все то вы знаете, ну что будем дальше играть?
4 конкурс«Собери картинку»
Каждой команде дается разрезная картинка мультфильма. Ребятам нужно ее собрать и назвать какой мультик изображен на ней. Для этого конкурса нужны 4 участника из каждой команды.
Играет музыка и появляется Шапокляк, пугает детей Крыской.
Мультяшка:Это еще что такое? Это еще кто такая? Ребята вы ее знаете, кто это?
Дети:Старуха Шапокляк.
Шапокляк:Да-да-да. Это я , только вы напутали! Я не старуха Шапокляк, я молодушечка Шапоклюшечка. И пришла я с вами поиграть, из рогатки в окна пострелять. Хорошая ведь игра? Весело, когда стекла бьются – дети смеются! Поиграем?
Мультяшка:Нет-нет! Такая игра нам не нужна! У нас воспитанные дети, они стекла не бьют! Они хорошо в школе учатся,а в свободное время любят играть и смотреть мультики.
Шапокляк:Мультики смотрите? И все, про всех героев знаете?
Дети:Да!
Мультяшка:Они такие молодцы! Все про всех знают! На все вопросы правильно отвечают! Можешь задавать им любые свои вопросы и посмотришь справятся наши ребята или нет. .(задает вопросы по очереди каждой команде)
Шапокляк:Ладно слушайте, ну если вы не отгадаете будем играть в мои игры.
-Как звали ослика из мультфильма про Вини-Пуха. (Иа)
-Героиня сказки, пережившая весь ужас пребывания в желудке у голодного волка? (Красная шапочка)
-Как звали невесту, которая сбежала от слепого и жадного крота? (Дюймовочка)
-Весельчак, живущий на крыше? (Карлсон)
-Чей хвост служил шнурком для звонка? (Ослика Иа)
-Как звали мальчика, у которого сердце превратилось в кусочек льда? (Кай)
-Мальчик, путешествующий на своем друге гусе.(Нильс)
-Девочка, с голубыми волосами, которая пыталась учить несносного деревянного мальчишку?(Мальвина)
Мультяшка: Вот видишь, Шапокляк, какие у нас ребята, на все твои вопросы ответили.
Шапокляк: Стоп, стоп, стоп! У меня есть еще одно задания, если ребята справятся, я обещаю, что буду хорошей. А ну-ка назовите мне волшебные предметы, которые встречаются в разных мультфильмах!Ну что, готовы тогда слушайте.(Задает вопросы по очереди каждой команде)
-Предмет, в котором можно сохранить жизнь бессмертных? (Яйцо)
-Самое верное средство для оживления умершего?(Живая вода)
-Удобное средство, с помощью которого можно быстро перемещаться по воздуху без крыльев? (Ковер-самолет)
-Какие плоды любила клевать Жар-птица? (Золотые яблоки)
-Дом с куриными ногами? (Избушка на курьих ножках)
-Реактивные сапоги? (Сапоги-скороходы)
-Общежитие для зверей? (Теремок)
-Обувь из звонкого стекла? (Хрустальные туфельки)
Шапокляк:Да-да. Все знаете, на все мои вопросы правильно отвечаете. Ладно, буду хорошей. А можно я останусь у вас, я не буду мешать, только немного поиграю с вами.
Мультяшка:Ну что ребята, пусть остается с нами Шапокляк?
Дети:Да!
Мультяшка:Хорошо оставайся, но будешь пакости делать мы тебя прогоним, а мы продолжаем играть.
5конкурс«Нарисуй героя мультфильма с закрытыми глазами»
В этой игре принимают участие по 1 участнику от каждой команды, вам нужно с завязанными глазами нарисовать Чебурашку, а мы с Шапокляк посмотрим кто лучше справиться с этим заданием. (Подводятся итоги конкурса)
6 конкурс«Собери козлят»
В этой игре принимают участие по 8 человек из каждой команды. Мама-коза и семеро козлят. Мама-коза должна спасти своих козлят. Она бежит на противоположный берег, берет одного козленка, пробегает с ним через препятствия, оставляет его и бежит этим же путем за следующим. И так до тех пор, пока всех не приведет домой.
Мультяшка:Молодцы ребята!
7 конкурс«Разгадай кроссворд»
Каждой команде дается кроссворд, ребята разгадывают и вписывают слова-отгадки.
Мультяшка:Все разгадали, молодцы!
Шапокляк:А давайте на прощанье станцуем танец «Лавата».
Мультяшка:Ну вот все задания ребята выполнили, поплясали, пора подводить итоги и считать свои фишки. (Награждение детей)
Всегда ведь приятно с любимым героем
Опять повстречаться, сильней подружиться.
И чем все закончится тоже известно.
Хорошие мультики нам всегда интересны.
Вот и пришла пора прощаться! Пора нам в мультики возвращаться. До свидания, ребята!
Вам также может понравиться:
Конкурсы
85 работ
Международный конкурс технического творчества ко Дню детских изобретений «ВЗГЛЯД В БУДУЩЕЕ
»
25 Декабря – 05 Марта
Конкурсы
81 работа
Всероссийский творческий конкурс для детей с детей с особыми потребностями «МИР ДЕТСТВА – МИР ЧУДЕС
»
01 Декабря – 28 Февраля
Конкурсы
5 работ
Всероссийский конкурс детско-юношеского творчества ко Дню Гражданской авиации России «ПЕРВЫМ ДЕЛОМ САМОЛЕТЫ
»
10 Января – 25 Марта
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег
и получите документ БЕСПЛАТНО!
Подробнее
Также вас может заинтересовать
-
Сценарии к 23 февраля по сценарии праздника для «Сценарий праздника на 23 февраля»
Сценарии праздников -
Праздники в детском саду по сценарии праздника для дошкольников ««Путешествие в село Балхар»»
Сценарии праздников -
День космонавтики по сценарии праздника для 8 класса «Сценарий творческого конкурса «Президентские состязания»»
Сценарии праздников -
Праздники в детском саду по сценарии праздника для дошкольников «Конспект развлечения в средней группе «Домашние животные»»
Сценарии праздников -
Сценарии на День матери по сценарии праздника для «Люблю тебя, мамочка!»
Сценарии праздников
Сценарий фестиваля героев мультфильмов «Путешествие по стране «Мульти-Пульти» 12 февраля 2015г.
В центре на коврике с разбросанными игрушками сидит Малыш. Музыка прекращается, слышен звук моторчика. В зал вбегает Карлсон с расставленными подобно крыльям руками. Он мелкими шажками делает вокруг Малыша несколько кругов – летает.
К.: Эй, посадку мне! Скорее посадку, а то я свалюсь, у меня топливо заканчивается! – кудахтающий звук прерывает его полёт и Карлсон валится рядом с Малышом.
Малыш: А ты… Ты кто такой? И почему ты… летаешь?
Карлсон: Фу, какой необразованный мальчик… Я так не играю! Он даже меня не узнал! Безобразие какое… А я думал, мне тут обрадуются, плюшками угостят или там вареньем, на худой-то конец… Ну, раз меня тут не знают, я полетел тогда…
Ведущая в костюме королевы мультфильмов (выходит в центр):
Королева мультфильмов: Подожди – подожди, милый гость! Малыш просто пошутил, что он тебя не знает. Ведь тебя знают абсолютно все дети! Правда, ребята, знаем? (Все хором: «Да!»)
Карлсон: И как же меня зовут? (Ребята хором: «Карлсон, который живёт на крыше!»)
Карлсон: И правда, знаете… А кто написал эту замечательную книжку, вы знаете? Ну-ка, поднимите руки, кто знает?
Да, ребята, я прилетел к вам из сказки, потому что услышал, что тут праздник намечается. А праздники, всякие дни варенья я очень люблю… (гладит живот) Но варенья у вас тут, я вижу, нет, поэтому мне стало скучно. Пожалуй, я всё-таки полечу…
Малыш: Карлсон! А куда ты собрался лететь?
Карлсон: А! (машет рукой в сторону «городков») Может быть, полечу в Екатеринбург… А, может быть, в Страну мультфильмов слетаю… Слушай, Малыш, а ты был в Стране мультфильмов?
Малыш (грустно): Нет, я, к сожалению, ещё нигде не был… Мама и папа меня даже в Екатеринбург не берут, говорят, что маленькие дети в поездках – такая обуза! (трёт кулачками глаза)
Карлсон: Ну, только вот этого не надо, ладно? Я не люблю мокроту, у меня моторчик от сырости может заржаветь. Так, дай подумать… Спокойствие! Только спокойствие! Мы летим с тобой вместе! Ура!
Малыш (грустно): Нет, наверное, у нас с тобой ничего не получится… Я не могу лететь с тобой и бросить здесь всех этих ребят! Они же на праздник ко мне пришли…
Карлсон (садится и чешет голову – думает): Да, всех я, пожалуй, не осилю… О! Догадайся, Малыш, кто самый главный выдумщик и находитель решений из практически безвыходных ситуаций?!
Малыш: Я догадался! Это ты – самый главный находитель-выходитель и выдумщик! А что ты придумал, а?
Карлсон (выставив ногу): А пусть Королева Мультфильмов сделает так, чтобы все ребята вместе с нами очутились в стране Мульти-Пульти.
Королева мультфильмов: Ребята Вы готовы полететь вместе с Малышом и Карлсоном в страну Мульти-Пульти? Тогда полетели!
Карлсон: Куда летим мы с Малышом? В мир мультфильмов и чудес. Где ждут нас приключения и много разных встреч.
-
Сценка «Про друзей» из м/ф «Маша и медведь», МКДОУ № 28.
Карлсон: Ура! Мы долетели до страны Мульти-Пульти!
Королева мультфильмов: А давайте проверим, кого больше – мальчиков или девочек? И кто из них веселее и доброжелательнее.
Карлсон: Ну, конечно же, мальчишки, озорные шалунишки.
Малыш: И девчонки хороши! Все смеются от души.
Рады, что пришли сюда – Да!
Хлопаем в ладоши, чтоб устали пальчики.
Кто же крикнет громче! Девочки, мальчики.
Королева мультфильмов:
Мульти-Пульти – чудная страна.
Сколько дарит радости она!
Здесь такое можно увидать,
Что ни в сказке сказать,
Ни пером описать!
Веселее, музыка, играй,
Всех друзей к нам в гости собирай,
Пусть герои мультиков опять
Будут нас веселить,
Будут с нами грустить,
Будут с нами играть!
Карлсон: Что за волшебство! Еще одна Маша? Чудеса! Да их тут не одна!
-
Танец из м/ф «Маша и медведь», МАДОУ № 50/1.
-
Песня «О чистоте» из м/ф «Маша и медведь», МАДОУ № 50/3.
-
Сценка из м/ф «Маша и медведь», МАДОУ № 50/2.
-
Танец «День варенья» из м/ф «Маша и медведь», МАДОУ № 39.
Малыш (выходит на сцену, смотрит в одну сторону, в другую): Карлсон здесь и Карлсон там! Ничего не понимаю! И они тоже раздвоились!
-
Песня «Смешной человечек», Дрягин Никита, МАДОУ № 34/1.
Королева мультфильмов: Ребята, вы наверно заметили, что у каждого героя мультфильма свой неповторимый образ. А все потому, что у нас в стране Мульти-Пульти, есть свое модельное агентство. А, что в нем происходит, вы сейчас узнаете!
-
Костюмы мультгероев, МКДОУ № 2.
Карлсон: Малыш, а кого ты больше всего на свете боишься?
Малыш: Ну, няню свою Фрекин Бок, хотя нет, Бабу Ягу наверно.
Карлсон: Да ты чего! Её совсем не надо бояться! Ведь в стране Мульти-Пульти все Бабусеньки Ягусеньки добрые и симпатичные. А еще умеют петь и танцевать! Смотри!
-
Танец «Бабки – ёжки», МАДОУ № 39.
Карлсон: Вы не видели Малыша? Он что же все-таки испугался? Ну, ничего, неприятность эту мы переживем! А кто же говорил эту фразу? Ах, да, Кот Леопольд!
-
Песня кота Леопольда «Неприятность эту мы переживём!»,
Киселёв Фёдор, МКДОУ № 21,
Королева мультфильмов: Ребята, чтобы увидеть героев следующего мультфильма нужно отгадать загадку. Слушайте внимательно.
Я живу на дне морском
Во дворце из лилий
Вместе с сестрами, отцом,
Рыбами чудными.
У меня красивый хвост
И волшебный голос.
И искрится под водой
Золотистый волос.
У меня желанье есть —
Стать земной девчонкой:
Буду бегать, танцевать
И смеяться звонко! (русалочка)
Королева мультфильмов: Правильно Русалочка!
-
Танец «Под водой» из м/ф «Русалочка», МКДОУ № 21/2.
Карлсон: Ух ты, куда это мы приплыли вместе с русалочками!
Малыш: Карлсон, смотри, вон Катерок плывет, а на нем матросы!
Карлсон: Да, а вот там, видишь папуасики танцуют!
Малыш: Как здорово! Бежим, скорее, посмотрим поближе!
-
Песня «Катерок» из м/ф «В порту», МАДОУ № 50/3.
-
Танец «Чунга – чанга», МКДОУ № 14.
Малыш: Карлсон, а ты знаешь какой у меня любимый мультфильм?
Карлсон: Про меня конечно!
Малыш: А вот и не угадал?
Карлсон: Нет?! А какой же тогда?
Малыш: Отгадай загадку и узнаешь!
Бедолага-неудачник,
От него умчался зайчик.
Майку рвет он на груди
И кричит: «Ну, погоди!”
Карлсон: А я знаю, а я знаю «Ну, погоди!». Малыш, а ведь волки и заяц тоже живут в стране Мульти-Пульти. А вот и они! Встречайте!
-
Сценка из м/ф «Ну, погоди!», МКДОУ № 21.
-
Танец «Ламбада» из м/ф «Ну, погоди!», МКДОУ № 4.
Малыш: Каждый день смотрю я мультик,
Где резвятся шесть подруг,
Даже милый, славный Лунтик
Стал казаться скучным вдруг.
Муза, Лейла, Блум и Стела,
Флора, Техна – шесть подруг…
Я их песенку пропел –
Мир светлее стал вокруг.
Я хочу, как эти феи,
Делать добрые дела
И добро на свете сеять,
Чтоб всегда Земля цвела!
-
Танец «Феи Винкс», МКДОУ № 17.
Выход детей под песню Мульти-Пульти чудная страна
Королева мультфильмов: Вот и закончилось наше увлекательное путешествие в страну мультиков. Пришла пора прощаться!
Карлсон и Малыш: Пора нам в мультики возвращаться!
Все: До новых встреч!
(Звучит музыка. Ребята
заходят в зал, при входе они получают жетоны – смайлики желтого и оранжевого
цветов. Происходит деление на команды. Ребята располагаются в игровых
секторах согласно выбранному цвету. Звучит танцевальная музыка. Мульти и
Пульти исполняют смешной танец.)
Мульти: Привет, ребята! Как ваше настроение? (Ответы детей)
Пульти: Замечательно! Вы рады, что наступили летние
каникулы? А какие у вас планы на лето?
Мульти: Летом нужно хорошенько отдыхать: ходить в походы, купаться
на речке, загорать на пляже, кататься на велосипеде, на роликах, есть
мороженое…
Пульти: И смотреть свои любимые мультфильмы..
Мульти: Если на улице не солнечная погода…
Пульти: А вы любите смотреть мультфильмы? (ответы детей)
Мульти: Назовите своих любимых мультперсонажей! (Ответы
детей)
Пульти: Отлично! А мы работаем на детском телевидении!
Мульти:Мы ви джеи канала Мульт и сегодня предлагаем вам принять
участие в интерактивной игре «Мультилето 2015»! Для начала познакомимся! Я
Мульти!
Пульти: Я Пульти! А вас как зовут? (Мульти и Пульти
проводят игру на знакомство.)
«Мультизнакомство»
Мульти: Поздороваемся как герои мультфильма «Шрек». Все
девочки здороваются как Феона (Делают движение «крутим обруч» посылают
воздушные поцелуйчик и кричат: «Привет»). Давайте попробуем! (Девочки
выполняют задание)
Пульти: Все мальчики здороваются как Шрек (Движение
«раскачка» и кричат: «Салют») Начали! (мальчики выполняют задание) А теперь
все вместе!!
Мульти: Молодцы! А сейчас мы разделимся на 2
мультикоманды! (Мульти и Пульти делят детей на 2 команды и придумывают с
ребятами общий командный жест)
Пульти: В нашей и игре за правильно выполненное задание
или победу в мультиконкурсе вы будете получать часть пазла. В финале нашей
встречи команда, которой удастся собрать весь мультипазл, будет объявлена
победителем сможет посмотреть классный мультфильм на большом экране и сделать
с нами мультисэлфи. Вы готовы? (ответы детей из зала) Начали! (Вопросы
задаются командам по очереди)
Мультиразминка
1. Каким животным был
Тимон в диснеевском мультфильме «Король Лев»?
а) Опоссум
б) Сурикат (правильный
ответ)
в) Вомбат
2. «Птица Говорун
отличается умом и сообразительностью». В каком мультфильме звучит эта фраза?
а) «Возвращение блудного
попугая»
б) «День Рождения Алисы»
в) «Тайна третьей планеты»
(правильный ответ)
3. Героиню какого из
диснеевских мультфильмов зовут Аврора?
а) «Русалочка»
б) «Спящая красавица»
(правильный ответ)
в) «Красавица и Чудовище»
4. Что потерял Ежик в
тумане?
а) Лошадь
б) Медвежонка
в) Узелок (правильный
ответ)
5. Какого персонажа
мультфильма «Бременские музыканты» не было в одноименной сказке братьев
Гримм?
а) Трубадур (правильный
ответ)
б) Собака
в) Петух
6. В мультсериале
«Трансформеры» Автоботы борются с:
а) Мотоботами
б) Крабовидной туманностью
в) Десептиконами
(правильный ответ)
7. Лунтик подружился с
божьей коровкой:
а) Майей
б) Милой (правильный ответ)
в) Миной
8. Как звали главного
питомца седьмой феи «Winx»?
а) Чико
б) Арту (правильный ответ)
в) Милли
9. Королём каких
животных в мультфильме «Мадагаскар» был Джулиан?
а) Антилоп
б) Ленивцев
в) Лемуров (правильный
ответ)
10. Какого героя нашего
мультика японцы очень полюбили, прозвав «российским Покемоном»?
а) Котенок Гав
б) Голубой Щенок
в) Чебурашка (правильный
ответ)
11. Как звали почтальона
Печкина из мультфильма «Трое из Простаквашино»?
а) Валерий Иванович
б) Игорь Иванович
(правильный ответ)
в) Иван Иванович
12. Из зоопарка какого
американского города сбежали герои мультфильма «Мадагаскар»?
а) Лас Вегас
б) Чикаго
в) Нью-Йорк (правильный
ответ)
13. Что постоянно носила
с собой белка в мультфильме «Ледниковый период»?
а) Орех
б) Кокос
в) Желудь (правильный
ответ)
14. Какого кота придумал
Эдуард Успенский?
а) Кот Матроскин
(правильный ответ)
б) Кот Леопольд
в) Котенок Гав
Мульти: А сейчас внимание на экран! Задания посложнее!
Вам необходимо назвать
мультфильм и угадать его героев.
Мультивикторина
·
«Утиные истории» (Скрудж Магдак,
Вилли, Билли…)
·
Микки Маус
·
Том и Джерри
·
«Хэлоу, Кити»
·
«Алладин» (Алладин, Жасмин, Абу
и Джинни)
·
«Каспер»
·
«Винни Пух и его друзья» (Винни
Пух, Ослик Иа, Пятачок, тигра)
·
«Губка Боб»
·
«Бэмби» ( с кроликом Тампером)
·
«Золушка»
·
«Дамбо»
·
Динь-Динь из мультфильма
«Питер Пен»
·
«Том и Джерри»
·
«Шрек»
·
«Русалочка» (Ариэль, Флаундер)
·
«Ну, погоди»
·
«Смешарики»
·
«Маша и медведь»
·
«Я красивый, умный и в меру
упитанный мужчина в самом расцвете сил!» Кто это? «Малыш и Карлсон»
Команде,
которая дала наибольшее количество правильных ответов, вручается часть пазла.
Конкурс «Мультразминка».
Молодцы! Отлично! А сейчас
я предлагаю вам встать большой круг и провести «Мультразминку». (Звучит
музыка. Дети встают в круг и повторяют движения за Мульти и Пульти.)
Игра «Мультиреплики»
Пульти: Все вы любите мультфильмы и хорошо знаете реплики
мультперсонажей. Ответьте на вопрос, кому из героев мультфильмов принадлежат слова:
1. «Дело житейское!»
(Карлсон)
2. «Это неправильный
бутерброд!» (Кот Матроскин.)
3. «Ни-че-го я не хочу!»
(Принцесса из м/ф «Бременские музыканты».)
4. «Ребята, давайте жить
дружно!» (Кот Леопольд)
5. «Ну, чумадан, погоди!»
(Волк)
6. «Скушай, доченька, яйцо
диетическое» (Король из м/ф «Бременские музыканты».)
7. «Я на солнышке лежу».
(Черепаха и Львенок.)
8. «А вы были на Таити?»
(Попугай Кеша.)
9. «Живу я как поганка, а
мне летать охота». (Водяной)
10. «Расскажи, Снегурочка,
где была?» (Заяц)
Мульти: Вы молодцы, ребята! Отлично справились с заданием.
А сейчас мы проведем для
вас очень интересную игру «Мульсмайл».
Вы по очереди кидаете кубик
и достаете палочки по количеству очков, указанных на кубике. Команда, у
которой лопнет «Мультисмайл», будет объявлена проигравшей.
Игра «Мультишар».
Пульти: Конкурс «Мультипликатор»
— Ребята, вы знаете, что такое
мультипликационное кино? (ответы детей из зала). Мультипликационное кино —
это вид киноискусства. Его произведения создаются путём съемки
последовательных фаз движения рисованных или объёмных объектов. Оно не
основывается на реальных фактах. Первые мультипликационные фильмы появились
в 20 годах. Мультфильмы делают очень много людей. Среди них есть художник –
мультипликатор, который рисует мульт героев.
Вот и мы с вами попробуем
нарисовать мульт –героев. (Ребята рисуют на разноцветных листочках
мультипликационных героев.)
Мульти: конкурс —
«Мультисмайл». Ваша задача: на
скорость передавать веселый, большой «смайлик». Та команда, которая быстрее
пройдет эту эстафету, получит часть пазла.
Пульти: конкурс «Мультимимика».
Не во всех мультфильмах
герои разговаривают. Иногда они просто двигаются под музыку, показывая всё
мимикой и жестами. Сейчас представители от каждой команды будут мимикой и
пантомимой представлять мультгероя. На карточках написаны имена героев,
выбирайте и готовьте.
а) Крокодил Гена
б) Кот Леопольд
в) Иван царевич и серый
волк
г) Лиса
д) Волк и заяц
е) Чебурашка
ё) Снежная Королева
ж) Медведь.
Мульти — конкурс
«Мультитрек»
Ребята, мы вам предлагаем
послушать песни и назвать мультфильмы, в которых они звучат.
Пульти: Мульт — караоке
Отлично получается! А
сейчас мы устроим музыкальный поединок и по командам поучаствуем в мульт — караоке.
Пойте вместе с нами самые известные песни из лучших мультфильмов.
Мульти: Следующее задание – по героям, предметам,
ключевым словам нужно угадать название мультфильма.
Доктор кукольных наук,
черепаха, тайна, 5 сольдо, пиявки, беглянка с пуделем, полено, чулан, театр
«Молния»
(«Приключения Буратино»)
Мужчина в самом расцвете
сил, пропеллер, крыша, малыш, варенье, домомучительница.
Корабль, апельсины,
необычный зверёк, зеленый друг, телефонная будка, старушка с крысой. («Чебурашка»)
Мальчик, деревня, кот,
галчонок, корова, почтальон, посылка, пёс. («Трое в Простоквашино»)
Медвежонок, плохие пчёлы,
день рождения, хвост в подарок, воздушный шар. ( «Вини Пух»)
Корзинка с гостинцами, лес,
девочка, волк, бабушка, охотники. («Красная Шапочка»)
Цветок, девочка, жаба, жук,
ласточка, крот, мышь, эльфы. («Дюймовочка»)
Коротышки, Цветочный город,
воздушный шар, касторка, газированный автомобиль, огуречная речка, зеленый
город. («Приключения Незнайки и его друзей»)
Все конкурсы и задания
пройдены. Ребята собирают из фрагментов пазл на столе. Получившийся пазл
представляет собой заставку мультфильма, который показывается на
мультимедийном экране.
Показ мультфильма «Гора
самоцветов».
Мульти: До свидания!
Пульти: До новых встреч в стране «Мульти-Пульти»!
Участники в ходе проведения:
1 Снегурочка – Катышева Валентина
2 Ведущий – воспитатель группы
3 Дед Мороз — родитель
4 Беладонна – Васильчикова Елена
5 Снежная королева — родительница
6 Фунтик – реб. Семеней Настя
7Карлсон – Миничь Лариса
8 Заяц – Сервут Регина
9 Волк – Соловьева Наталья
Составитель – ст. пед. Муз. Ирина Абдулаева.
Снегурочка приходит в группу и приглашает детей отправиться в космическое
путешествие на планету «Мульти — Пульти».
Часть зала отгорожена занавесом, на котором изображен космос, мерцающие звезды. Стоит «летающая тарелка» с гирляндами мигающих огней.
Звучит космическая музыка из музыкальной сказки А. Хайта — «Происшествие в стране «Мульти – Пульти». Дети входят в зал.
Голос (микрофон). – Внимание, внимание! Объявляется посадка на летающую тарелку, которая держит курс на далекую планету «Мульти – Пульти». Просьба пассажиров занять свои места. Повторяю… Внимание, взлет! Во время объявления дети занимают места в «летающей тарелке». После команды взлет включаются световые эффекты ( мигающие огни, зеркальный шар), звучит песня Савельева «Мульти – Пульти – Чудная страна». По окончании песни включается свет, раздвигается занавес, дети выходят из «летающей тарелки», рассматривают елку, зал.
Ведущая – Ой, а как здесь интересно!
Все здесь ново не известно
Не планета просто диво!
Как здесь сказочно красиво. Елка – то и здесь есть тоже!
И на нашу так похожа!
Вся искрится и сверкает,
Елки, знать, везде бывают.
А на нас — то посмотрите!
Мы в каком – то странном виде.
Были дети, а теперь –
Кот, лиса, какой – то зверь.
Снегурочка – Видно все не просто это, Уж такая вот планета.
Ну, тогда все в хоровод в «Мульти – Пульти» Новый год!
Исполняется «Новогодний хоровод»
Вед. — Интересно, как в этой стране «Мульти – Пульти» встречают Новый год? А Д. Мороз сюда приходит? Что за Новый год без Д. Мороза? Давайте позовем его на всякий случай.
Дети. Дедушка Мороз!
Входит Беладонна в шубе Д. Мороза, с палкой и на каблуках. Под музыку «Носы меняю как перчатки»
Беладонна . Ах, детишки, дяди, тети,
У меня возник вопрос:
— Вы не Д. Мороза ждете?
Ну, тогда я и есть Д. Мороз!
(Грубым голосом.) Здравствуйте, мои дорогие, здравствуйте, мои милые! Что это вы вдруг присмирели? Иль меня не узнали? Иль от радости, что наконец — то к вам пришла, то есть пришел я, Бел, тьфу, то есть Деда… Совсем вы меня запутали! ( Ведущему.) Ой, а ты кто?
Вед. — Я? Я — Мультяшка! ( Маска мульт.)
Беладонна..- Мультяшка – промокашка! Вед. Д. Мороз, а что это ты обзываешься? У нас в стране «Мульти – Пульти»…
Бел.. Да, да, знаю. У нас в стране «Мульти — Пульти» все такие мультяшки – промокашки!
Вед. — Какой – то подозрительный Д. Мороз… Дедушка, а почему ты на — каблуках? Бел.. — Да мои… это… мои валенки в снегу увязли.
Вед. — А почему у тебя клюка вместо посоха волшебного?
Бел.. — А посох мой волки сгрызли.
Вед. А где у тебя мешок с подарками?
Бел. Мешок? Зачем же подарки? Лучший ваш подарочек — это я!
Вед. Странный ты какой – то Дед Мороз. И шляпа твоя мне что – то напоминает… Ой, я слышу звон бубенчиков, кто – то к нам еще едет.
За дверью слышится голос Д. Мороза: « Стой, приехали!» В зал входит Д. Мороз, здоровается с детьми и гостями.
Д. М. Поздравляю, поздравляю!
С Новым годом вас, друзья!
Счастья без конца и края вам навек желаю я.
Чтоб жилось вам — без забот,
Чтобы пелось – круглый год.
Пусть в сердцах живет всегда
Мульти – чудная страна!
(Хоровод. «Карнавал»
(Дед мороз замечает Бел.)
Д. М. А это кто?
Вед. Это… тоже Дед Мороз
Д.М.. То есть, как Дед Мороз? А я тогда кто?
Вед. И ты тоже…Дед Мороз.
Бел. Нет, я Дед Мороз!
Д. М. Да нет, это я Дед Мороз! (спорят)
Снег. Я знаю, где настоящий Дед мороз. Вот он, мой дедушка! Здравствуй Дедушка Мороз!
Д.М. здравствуй Снегурочка, здравствуй внученька, спасибо, что признала деда.
А ты кто же тогда? Самозванец? Ну — ка, убирайся прочь, пока не заморозил! (Бнладонна пятится и уходит за елку). Не дали бедной Беладонне Дедом Морозом побывать.
Снег. Милый Дедушка мороз, а подарки ты принес?
Д. М.. Ну, а как же, я для вас всем подарочки припас
В расписной сундук сложил, золотым ключом закрыл.
Поспеши Снегурочка с оленятами в лес, да и привезите сюда сундук, а мы вам веселую песню споем.
Песня « Зимушка зима».
Снегурочка и олени возвращаются с сундуком.
Д.М. сундучок мой открывай, да порадуй поскорей ты подарками друзей.
Снег. Ай да чудный сундучок,
Только здесь висит замок.
Как же мне его открыть?
Д.М.. Ах, я старый! Так забыть!
Где же ключ мог положить?
Снег. Вот волшебное стекло
Пусть поможет нам оно.
(Достает зеркальце)
Свет мой, зеркальце скажи,
Ну, а, лучше покажи.
Где же Д. М. Потерять свой ключик мог?
(Начинается вьюга).
Голос зеркала. Надо поспешить в царство вечных льдов
Там твой ключ лежит посреди снегов.
В царстве Снежной королевы.
Вед. Спасибо тебе — Снегурочка. Давайте выручать волшебный ключ Деда Мороза.
А чтобы быстрее добраться до северного полюса, воспользуемся нашей летающей тарелкой.
Дети возвращаются к летающей тарелке. Выключается свет. Включаются световые и шумовые эффекты. Вносится трон, на нем восседает Снежная королева.
Снегурочка. Какая тишина, только снежинки блестят.
Песня «Снежинки»
Включается свет.
Снежная королева. Кто нарушил мой покой!?
Снег.
Здравствуй, милая царица.
Не вели ты нас казнить,
Вели слово говорить.
Вед.
Дети новый год встречают,
Дед Мороз на праздник к нам пришел.
Да вот ключ, что ярко так сверкает,
Затерялся в царстве среди льдов.
С. Королева.
Ну, если так просите, заслужите его!
Выполните мое задание. Рассыпалось мое жемчужное ожерелье!
Соберете его! Кто больше соберет жемчужин, тому и ключом владеть!
Внезапно появляется Беладонна.
Какое легкое задание, жемчуг собирать, эго я быстрее всех. И ключик будет мой.
Игра «Собери ожерелье»
(Собирают рассыпанные снежки в 2 корзины.)
дети выигрывают, но Беладонна уговаривает Снежную Королеву не отдавать детям ключ.
Послушай, Королева, если ты им отдашь ключ дети начнут веселиться и тебе не будет никакого покоя. Отдай, лучше ключ мне уж я ему найду применение.
Королева. Что? Шум, этого я не люблю, ради покоя могу нарушить и свое королевское обещание.
Д. Мороз.
Ах! вы так! Мы сейчас с ребятами такое веселье устроим, что все льды в этом королевстве растопим. А ну, народ, становись в хоровод!
«Новогодний хоровод».
После хоровода Королева исчезает. На троне, остается ключ.
Бел.. Вот он, ключик золотой! Ну, сундук, теперь ты мой.
И все миллионы мои!
Снег. Стой! Опять ты за свое! Полюбуйся на нее.
Как Бабуле помешать?
Д. Мороз. Надо музыку сыграть,
Да, такую! Чтоб тот час
Ноги вдруг пустились в пляс.
Песня В. Окорокова ст. А. Шишинина « Бабушка Яга» (исполняется танец)
Бел. Ой, ой, ой, озорники поломали каблуки!
Я так просто не сдаюсь.
Не скучайте, я вернусь.
Сто помощников найду,
А подарки заберу.
Хватает туфли, оставляет ключ.
Д. Мороз. (Вешает ключ на елку).
Сундучок мой не простой.
А волшебный вот какой!
Прежде чем его открыть.
Надо всем веселым быть.
Спеть, сплясать, загадки отгадать.
Д. Мороз.
Что висит на елке?
Звонкая хлопушка? (да)
Мягкая ватрушка? (нет)
Голосистый петушок?
Старый глиняный горшок?
Белые снежинки?
Рваные ботинки?
Красные фонарики?
Хлебные сухарики?
Яблоки и шишки?
Зайкины штанишки?
Старые газеты?
Вкусные конфеты?
Д.М.. хорошо отгадываете! А теперь, садитесь.
Вед. Мы не сядем, не устали,
Мы б с тобою поиграли.
Д. Мороз.
Поиграли, хорошо!
Вот я выйду…
Снег. Не за что! Мы не выпустим тебя!
«Хоровод с Дедом Морозом»
Д. Мороз. Что мне сделать, что бы вы меня выпустили?
Дети. Танцуй!
Д.М. Хорошо, только, чур, вы будите танцевать со мной
Танец «Полька»
С концом музыки вбегает поросенок Фунтик.
А вот и я, а вот и я! Знаменитый поросенок Фунтик! Хрю –хрю –хрю! Здравствуйте дорогие друзья! Мы сегодня с вами впервые встречаемся не в мульт- фильме, а на Новогоднем карнавале! С Новым годом! Мне как самому настоящему поросенку очень хочется получить подарок, поэтому я вам исполню самую мою любимую песню «Я веселый поросенок».
Д. М. Ну что ж, на новый год гостей подарками одаривают. Как вы думаете, ребята, дадим, подарок Фунтику за такую чудесную песню?
Бел. Ну, уж нет, как бы не так. Это мои денежки!
Фунтик прячется за спину Д. М. Ой, Беладонна!
Беладонна. Ну, ты, поросенок!
Д. М.. Ах, опять это ты! Я вот тебя сейчас заморожу!
Б. Я. Ой, заморозил! Мне баба Яга свою волшебную метлу дала, скоростную, реактивную, нет, я тебя сейчас своей волшебной метлой в картину превращу!
Бел. (Колдует). Проводит метлой и Дед мороз «превращается» в картину.
Бел. Ну, с остальными я быстро разделаюсь, только, кого же мне в помощники позвать? Позову — ка я волка из «Ну, погоди», тоже наш человек. ( Зовет.)
Волк. Здравствуй, Бабушка, а где твоя Красная шапочка?
Бел. Что? Какая я тебе бабушка? Я из другой сказки.
Волк. А это что такое? ( Показывает на Деда Мороза.)
Б.Я.А это произведение искусства. Я, понимаешь, живопись люблю. Ну, ладно, это не главное, ты денег хочешь?
Волк. Спрашиваешь!
Б.Я.. вот если мы всех этих мультяшек — промокашек в мешок посадим, то сундук с денежками — наш!
Волк. Кого первым посадим?
Б.Я.. Да, поросенка Фунтика!
Волк. А как он к мешку подойдет?
Б.Я. А мы его позовем! (Зовут громко) Фунтик!
Чеб. Кто меня звал?
Бел. Одевает волку платочек.
Волк.Это я, старенькая бабушка, из сил выбилась, помоги- ка, мне мешок поднять. (подводит его к мешку без дна и как только Фунтик наклоняется, Бел сажает его в мешок.)
Бел. Пол дела сделано, ты сиди, сторожи, а я на разведку пойду.
Фунтик. На помощь!
Волк. Кричи, кричи, никто тебе не поможет.
Звучит веселая музыка. Влетает Карлсон. Прилетел я, всем привет! С Новым годом!
В честь такого события покачу вас на моторчике! Цыпляайтесь! Звучит музыка, катает.
Карлсон. Новость — слышали? Лечу и вижу. Там в лесу мешок стоит, Фунтик в том мешке сидит, волк мешок тот сторожит.
Снег. Как нам Фунтику помочь? Узнать бы добрый этот волк или злой?
Карл. Что же слезы лить без толку
Заяц – вот кто знает волка!
Заяц. Вот он я! Всегда готов
В бой за правду на врагов!
снег. Волк тебя узнает, я боюсь,
Заяц. А я в Д. Мороза наряжусь.
Заяц надевает шапку с бородой и идет вокруг елки к мешку.
Волк. Стой! Кусать буду! Ты кто?
Заяц. Я — Д. Мороз, иду к детям на елку.
Волк. Ах, Д. Мороз! Ну, тогда я Снегурочка. Что же ты замолчал, Д. Мороз? Запевай!
Под музыку Г. Гладкова на ст. Ю. Энтина проводится песенно –игровая миниатюра с участием Волка и зайца. Волк гонится за зайцем. Ну, погоди! Убегают из зала. Вед. Фунтик, ты свободен! Освобождает из мешка.
Бел. Где же волк? Не вижу волка!
Ну и сторож! Нет в нем толку.
Не уйду теперь отседа.
Новый год, никак, настал,
Ждать меня сундук устал!
Пытается ключом открыть сундук.
Снег. Вот и все мы поиграли. Д. Мороза потеряли, Беладонна сейчас подарки съест.
У меня идея есть! Надо метлу ее стащить, Д. Мороза оживить.
Карл. Это мы мигом. Делает комплементы, отвлекая внимание. Хватает Метлу Б. Яги, взмахивает у портрета, Д. Мороз оживает.
Д. Мороз. Ой, спасибо вам, друзья, оживили вы меня.
Вед. Дедушка, а наши подарки Б. Яга сейчас съест.
БЕЛ. Что за безобразие. Где деньги, где милионны? Сплошные сладости!
Д. Мороз. На Новый год детям всегда дарят сладости.
СНЕГ. Не расстраивайся, будешь себя хорошо вести, и тебе подарок дадут. Как вы дети думаете?
Белодонна просит прошения и разрешения остаться на празднике.
Д. Мороз. Вот как, друзья, на свете бывает.
В сказке добро всегда побеждает.
Дружба любому поможет в беде,
С преданным другом не страшно нигде.
Что ж, веселитесь, дружный народ!
Все-таки праздник у нас – Новый год!
(Хоровод.)
Д. Мороз. Музыканты есть у вас,
Песней радуют всех нас.
(Оркестр).
Вед. Предлагаю, танцевать! танец Деду показать!
(Танец «Новогодние игрушки»).
Д. Мороз. Молодцы! А теперь — моя любимая игра!
Снег. Встали все — в змейку, друг за другом и идем за дедушкой!
Д. Мороз. Я иду, иду, иду, за собою всех веду!
Оглянусь — разбегайся, кто куда!
Д. Мороз. Что, устали играть?
Пора подарки получать.
Каждого на Новый год
Свой подарок нынче ждет!
(Раздают подарки.)
Голос. «Внимание! Внимание! Объявляется посадка на летающую тарелку, следующую по маршруту « Мульти – Пульти – Земля». Просьба, занять свои места!»
Ирина Висагинас
Литва
< Предыдущая | Следующая > |
---|
В стране «Сказок и Мультиков» Сценарий праздника для детей
Предмет: | Музыка |
---|---|
Категория материала: | Другие методич. материалы |
Автор: |
В стране «Сказок и Мультиков»
Сценарий праздника для детей
Дети собираются в музыкальном зале.
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас с вами необычный праздник! Мы отправимся гулять по волшебной стране «Сказок и мультфильмов»! Я надеюсь, вы любите сказки и мультфильмы? И вы их хорошо знаете? А вот сейчас я это и проверю. Самым лучшим знатокам сказок и мультиков мы вручим награды. Итак, нам пора уже отправляться гулять по волшебной стране.
Придумывают название команды!
Ведущий: Ну, что ребята, вы готовы отправляться?
Команда отправляются по сказочным станциям.
До 1 станции едем на машине.
1 станция «Разминочная».
Отгадать из какого мультфильма звучат песни?
(Звучат отрывки на выбор педагога)
До 2 станции летим на самолете.
2 станция «Викторина».
Командам нужно отгадать, чьи это слова, и какого сказочного персонажа.
1. «Мы строили, строили и наконец-то построили, наш дом дружбы!» (Чебурашка)
2. «Ребята, давайте жить дружно!» (Леопольд)
3. «А я, ничего выписывать не буду, я экономить буду. Раньше машины, шубы доставали, а теперь детей» (Матроскин)
4. «Заяц, ты меня слышишь?» «Слышу, слышу…» (Волк и заяц)
5. «Спокойствие, только спокойствие. Да у меня на крыше тыща – миллион паровых машин» (Карлсон)
6. «Я тучка, тучка, тучка. Я вовсе не медведь. Как приятно тучке по небу лететь» (Винни-Пух)
7. «Я на солнышке лежу, я на солнышко гляжу» (Львёнок и черепашка)
8. « Не хочу учиться, хочу жениться.(Дюймовочка)
9. «Набираем номерок, а теперь бежим».
10. «Раз ромашка, два ромашка, три ромашка, а я четвёртую нашла»
До 3 станции едем на поезде.
3 станция «Королевство сказок».
Отгадать загадки про героев из сказок.
1. Из танцзала короля
Девочка домой бежала,
Туфельку из хрусталя
На ступеньках потеряла.
Тыквой стала вновь карета…
Кто, скажи, девчушка эта?
2. Отвечайте на вопрос:
Кто в корзине Машу нёс,
Кто садился на пенёк
И хотел съесть пирожок?
Сказочку ты знаешь ведь?
Кто же это был? …
3. Баба била — не разбила.
Слабовата бабья сила!
Да не смог разбить и дед.
Ведь ему сто лет в обед.
Кликнули они норушку —
Та разбила, как игрушку,
И сбежала под крыльцо.
Что разбила-то? …
4. Баба била — не разбила,
Дед ударил — не разбил.
Баба очень загрустила.
Кто же бабе подсобил?
Прибежала в дом малышка.
Вмиг яйцо разбила …
5. Родилась у мамы дочка
Из прекрасного цветочка.
Хороша, малютка просто!
С дюйм была малышка ростом.
Если сказку вы читали,
Знаете, как дочку звали.
6. В поле появился дом.
Поселились в доме том:
Мышка по имени Норушка,
И лягушечка Квакушка,
Ёж, Лисица и Зайчишка.
А ещё лохматый Мишка
Позже поселился тут.
Как все домик-то зовут?
Вьётся над трубой дымок.
Этот домик — …
7. Она Буратино учила писать,
И ключ золотой помогала искать.
Та девочка-кукла с большими глазами,
Как неба лазурного высь, волосами,
На милом лице — аккуратненький нос.
Как имя её? Отвечай на вопрос.
8. Бабушка в лесу живёт,
Травы-зелье собирает,
Пол в избе метлой метёт.
В ступе по небу летает,
Из кости её нога.
Эту бабу звать …
9. Пирожки — в корзинке.
Мчалась по тропинке
Девочка бегом.
Тёмный лес кругом.
Встретилась там с волком.
И не знает толком,
Как же он её скорей
Оказался у дверей,
И в кровать улёгся, плут?
Девочку-то как зовут
10. Он всегда, как день варенья,
Отмечает день рожденья,
На штанишках кнопку тиснет,
Чтоб отправиться в полёт,
Под пропеллером повиснет
И летит, как вертолёт.
Парень он, «в расцвете лет».
Кто он? Дайте-ка ответ.
11. Муха самовар купила.
Блошек в гости пригласила.
Разбежались гости эти,
Когда муху бросил в сети
Злой, противный старичок.
Звать злодея — …
До 4 станции плывем на кораблике.
4 станция «Пантомима».
Не которым детям нужно будет изобразить объяснить только движениями, мимикой сказочного героя, а команда должна попробовать отгадать.
(детям раздаются карточки со словами: «Золушка», « «Медведь», «Заяц»,«Ласточка», Змей-Горыныч»).
До 5 станции поедем на машине.
5 станция «Мульти-пульти».
Я буду вам за читывать фразы из советских мультиков, а вы должны будете выбрать одну лишнюю фразу.
1 Какая фраза НЕ из мультфильмов про Винни-Пуха?
1 Кто ходит в гости по утрам, тот поступает мудро!
2 Я на солнышке лежу, я на солнышко гляжу..
3 Кажется, дождь собирается…
4 Без-возд-мезд-но! То есть, дадом!
2.Какая фраза НЕ из м/ф «Дюймовочка»?
1 Сынок! — Папаня! — Ну вот, то-то, а то «мама, мама»!
2 Ну вот, поели, теперь можно и поспать!… Ну вот, поспали, теперь можно и поесть!…
3 Не хочу учиться — хочу жениться!
4 Кружите меня, кружите!
3.Какая фраза НЕ из мультфильмов про Карлсона?
1 Он улетел. Но он обещал вернуться…
2А мы тут, знаете ли, плюшками балуемся!..
3 Я — мужчина хоть куда! Ну в полном расцвете сил!
4 Собака бывает кусачей только от жизни собачей
4.Какая фраза НЕ из м/ф «Возвращение блудного попугая»?
1 Птица-говорун отличается умом и сообразительностью.
2 — А вы не были на Таити? -Таити, Таити…Не были мы ни в какой Таити! Нас и здесь неплохо кормят!
3 Свободу попугаям! Сво-бо-ду по-пу-га-ям!
4 А сейчас по многочисленным заявкам Вы услышите песню ‘Модернов Токингов’ в исполнении братьев Вайнеров…
5.Какая фраза НЕ из м/ф «Маугли»?
1 Мы с тобой одной крови!
2 Акела промахнулся!
3 Позор джунглям!
4 Кто людям помогает, лишь тратит время зря. Хорошими делами прославиться нельзя!
6. Какая фраза НЕ из мультфильмов про «Простоквашино»?
1 Я почему вредным был? Потому что у меня велосипеда не было. А теперь я сразу добреть стану!
2Ребята, давайте жить дружно!
3 Я еще и вышивать могу!…И на машинке тоже…
4 Усы, лапы и хвост — вот мои документы!
7. Какая фраза НЕ из мультфильма «Летучий корабль»?
1. Маленький домик, русская печка! 2. А я не хочу не хочу по расчету, любви хочу! 3. От улыбки хмурый день светлей! 4. Прошай земля, в добрый путь!
8. Какая фраза Не из мультфильма «Теремок»
1. Тук, тук, тук кто в теремочке живёт! 2. Я, лисичка сестричка! 3. Зайка по бегайка! 4. Я, почтальон печкин!
До 6 станции скачем на лошадке.
6 станция «В гостях у сказки».
Репка Участвуют две команды по 6 детей. Это — дед, бабка, Жучка, внучка, кошка и мышка. У противоположной стены зала 2 стульчика. На каждом стульчике сидит репка — ребенок в шапочке с изображением репки.
Игру начинает дед. По сигналу он бежит к репке, обегает ее и возвращается, за него цепляется (берет его за талию) бабка, и они продолжают бег вдвоем, вновь огибают репку и бегут назад, затем к ним присоединяется внучка и т. д. В конце игры за мышку цепляется репка. Выигрывает та команда, которая быстрее вытянула репку.
До 7 станции летим на самолете.
7 станция «Королевство волшебных мячей».
Построиться по 10 человек в команду друг за другом . Мяч на время передаётся по верху, потом по низу (мяч падать на пол не должен), потом мяч передается через правую руку, затем через левую руку. Потом команда разворачивается в обратном порядке и делает то же самое.
До 8 станции плывем на кораблике.
8 станция «Песенная».
Команда выбирает песню и поёт хором (из мультика). Песня из мультфильма «Бременские музыканты» «Ни чего на свете лучше нету».
Молодцы, ребята! Вы проехали по всей стране «Сказок и мультфильмов».
До скорой встречи!
В стране «Сказок и Мультиков» Сценарий праздника для детей 23.05.2014г.
Дети собираются в музыкальном зале. Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас с вами необычный праздник! Мы отправимся гулять по волшебной стране «Сказок и мультфильмов»! Я надеюсь, вы любите сказки и мультфильмы? И вы их хорошо знаете? А вот сейчас я это и проверю. Самым лучшим знатокам сказок и мультиков мы вручим награды. Итак, нам пора уже отправляться гулять по волшебной стране. Придумывают название команды!Ведущий: Ну, что ребята, вы готовы отправляться?Команда отправляются по сказочным станциям. До 1 станции едем на машине. 1 станция «Разминочная». Отгадать из какого мультфильма звучат песни? (Звучат отрывки на выбор педагога) До 2 станции летим на самолете. 2 станция «Викторина». Командам нужно отгадать, чьи это слова, и какого сказочного персонажа. 1. «Мы строили, строили и наконец-то построили, наш дом дружбы!» (Чебурашка) 2. «Ребята, давайте жить дружно!» (Леопольд) 3. «А я, ничего выписывать не буду, я экономить буду. Раньше машины, шубы доставали, а теперь детей» (Матроскин) 4. «Заяц, ты меня слышишь?» «Слышу, слышу…» (Волк и заяц) 5. «Спокойствие, только спокойствие. Да у меня на крыше тыща – миллион паровых машин» (Карлсон) 6. «Я тучка, тучка, тучка. Я вовсе не медведь. Как приятно тучке по небу лететь» (Винни-Пух) 7. «Я на солнышке лежу, я на солнышко гляжу» (Львёнок и черепашка)
8. « Не хочу учиться, хочу жениться.(Дюймовочка)
9. «Набираем номерок, а теперь бежим».
10. «Раз ромашка, два ромашка, три ромашка, а я четвёртую нашла»
До 3 станции едем на поезде. 3 станция «Королевство сказок». Отгадать загадки про героев из сказок.
1. Из танцзала короляДевочка домой бежала,Туфельку из хрусталяНа ступеньках потеряла.Тыквой стала вновь карета…Кто, скажи, девчушка эта?2. Отвечайте на вопрос:Кто в корзине Машу нёс,Кто садился на пенёкИ хотел съесть пирожок?Сказочку ты знаешь ведь?Кто же это был? …3. Баба била — не разбила.Слабовата бабья сила!Да не смог разбить и дед.Ведь ему сто лет в обед.Кликнули они норушку —Та разбила, как игрушку,И сбежала под крыльцо.Что разбила-то? …
4. Баба била — не разбила,Дед ударил — не разбил.Баба очень загрустила.Кто же бабе подсобил?Прибежала в дом малышка.Вмиг яйцо разбила …5. Родилась у мамы дочкаИз прекрасного цветочка.Хороша, малютка просто!С дюйм была малышка ростом.Если сказку вы читали,Знаете, как дочку звали.6. В поле появился дом.Поселились в доме том:Мышка по имени Норушка,И лягушечка Квакушка,Ёж, Лисица и Зайчишка.А ещё лохматый МишкаПозже поселился тут.Как все домик-то зовут?Вьётся над трубой дымок.Этот домик — …7. Она Буратино учила писать,И ключ золотой помогала искать.Та девочка-кукла с большими глазами,Как неба лазурного высь, волосами,На милом лице — аккуратненький нос.Как имя её? Отвечай на вопрос.8. Бабушка в лесу живёт,Травы-зелье собирает,Пол в избе метлой метёт.В ступе по небу летает,Из кости её нога.Эту бабу звать …9. Пирожки — в корзинке.Мчалась по тропинкеДевочка бегом.Тёмный лес кругом.Встретилась там с волком.И не знает толком,Как же он её скорейОказался у дверей,И в кровать улёгся, плут?Девочку-то как зовут
10. Он всегда, как день варенья,Отмечает день рожденья,На штанишках кнопку тиснет,Чтоб отправиться в полёт,Под пропеллером повиснетИ летит, как вертолёт.Парень он, «в расцвете лет».Кто он? Дайте-ка ответ.11. Муха самовар купила.Блошек в гости пригласила.Разбежались гости эти,Когда муху бросил в сетиЗлой, противный старичок.Звать злодея — …
До 4 станции плывем на кораблике.4 станция «Пантомима». Не которым детям нужно будет изобразить объяснить только движениями, мимикой сказочного героя, а команда должна попробовать отгадать.
(детям раздаются карточки со словами: «Золушка», « «Медведь», «Заяц»,«Ласточка», Змей-Горыныч»). До 5 станции поедем на машине. 5 станция «Мульти-пульти». Я буду вам за читывать фразы из советских мультиков, а вы должны будете выбрать одну лишнюю фразу.1 Какая фраза НЕ из мультфильмов про Винни-Пуха? 1 Кто ходит в гости по утрам, тот поступает мудро! 2 Я на солнышке лежу, я на солнышко гляжу..3 Кажется, дождь собирается…4 Без-возд-мезд-но! То есть, дадом! 2.Какая фраза НЕ из м/ф «Дюймовочка»? 1 Сынок! — Папаня! — Ну вот, то-то, а то «мама, мама»!2 Ну вот, поели, теперь можно и поспать!… Ну вот, поспали, теперь можно и поесть!…3 Не хочу учиться — хочу жениться! 4 Кружите меня, кружите! 3.Какая фраза НЕ из мультфильмов про Карлсона? 1 Он улетел. Но он обещал вернуться…2А мы тут, знаете ли, плюшками балуемся!..3 Я — мужчина хоть куда! Ну в полном расцвете сил!4 Собака бывает кусачей только от жизни собачей4.Какая фраза НЕ из м/ф «Возвращение блудного попугая»? 1 Птица-говорун отличается умом и сообразительностью.2 — А вы не были на Таити? -Таити, Таити…Не были мы ни в какой Таити! Нас и здесь неплохо кормят!3 Свободу попугаям! Сво-бо-ду по-пу-га-ям!4 А сейчас по многочисленным заявкам Вы услышите песню ‘Модернов Токингов’ в исполнении братьев Вайнеров…5.Какая фраза НЕ из м/ф «Маугли»?1 Мы с тобой одной крови!2 Акела промахнулся!3 Позор джунглям!4 Кто людям помогает, лишь тратит время зря. Хорошими делами прославиться нельзя! 6. Какая фраза НЕ из мультфильмов про «Простоквашино»?1 Я почему вредным был? Потому что у меня велосипеда не было. А теперь я сразу добреть стану!2Ребята, давайте жить дружно!3 Я еще и вышивать могу!…И на машинке тоже…4 Усы, лапы и хвост — вот мои документы!
7. Какая фраза НЕ из мультфильма «Летучий корабль»?
1. Маленький домик, русская печка! 2. А я не хочу не хочу по расчету, любви хочу! 3. От улыбки хмурый день светлей! 4. Прошай земля, в добрый путь!
8. Какая фраза Не из мультфильма «Теремок»
1. Тук, тук, тук кто в теремочке живёт! 2. Я, лисичка сестричка! 3. Зайка по бегайка! 4. Я, почтальон печкин!
До 6 станции скачем на лошадке.
6 станция «В гостях у сказки».
Репка
Участвуют две команды по 6 детей. Это — дед, бабка, Жучка, внучка, кошка и мышка. У противоположной стены зала 2 стульчика. На каждом стульчике сидит репка — ребенок в шапочке с изображением репки.Игру начинает дед. По сигналу он бежит к репке, обегает ее и возвращается, за него цепляется (берет его за талию) бабка, и они продолжают бег вдвоем, вновь огибают репку и бегут назад, затем к ним присоединяется внучка и т. д. В конце игры за мышку цепляется репка. Выигрывает та команда, которая быстрее вытянула репку.
До 7 станции летим на самолете. 7 станция «Королевство волшебных мячей». Построиться по 10 человек в команду друг за другом . Мяч на время передаётся по верху, потом по низу (мяч падать на пол не должен), потом мяч передается через правую руку, затем через левую руку. Потом команда разворачивается в обратном порядке и делает то же самое. До 8 станции плывем на кораблике. 8 станция «Песенная». Команда выбирает песню и поёт хором (из мультика). Песня из мультфильма «Бременские музыканты» «Ни чего на свете лучше нету».Молодцы, ребята! Вы проехали по всей стране «Сказок и мультфильмов». До скорой встречи!
Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
---|---|
Размер: | 20.87 Kb |
Количество скачиваний: | 80 |
Скачать
Просмотров: 111
Похожие материалы
- Проект «Пропагандистско-просветительская работа» в ДШИ.
- Праздничное мероприятие «Бал цветов»
- Выпускной утренник в детском саду.» Путешествие на воздушных шарах».
- Бурдон (инструментальная и вокальная музыка)
- Проект «Наполним музыкой сердца»
- Выпускной утренник в детском саду.
- Осенний праздник для подготовительной группы: «Помощники»
- Праздник для подготовительной группы: » Ярмарка в детском саду»
- Методическая разработка по теме: «Практическая деятельность в работе над интонацией по воспитанию вокально-хоровых навыков дошкольников».
- «Основные задачи начального обучения в классе аккордеона»