Сценарий музыкально театрализованной постановки экологической сказки жила была мусорная куча

12.05.2022

СЦЕНАРИЙ экологической сказки «Жила-была Мусорная куча»

Звучит песня «Мы бродячие артисты»(песня из репертуара ансамбля «Веселые ребята»), из двери «выезжают» дети-«артисты», они шагают друг за другом, держа правые руки на левом плече впередиидущего. Все одеты очень ярко, как и положено артистам. Под звучание песни они проходят полный круг, а в начале второго раздается звук резко тормозящего автомобиля, дети изображают аварию. Резко наклоняются вперед, а затем назад и расходятся в разные стороны.

Оценить

618

Слайд №1 (Лес с грибами)

Дети рассматривают слайд

Ведущий:

Ребята, посмотрите, как хорошо в лесу! Так и хочется собрать эти грибы!

Инсценировка песни «Грибничок». В конце вместе с ведущей усаживаются отдохнуть.

Слайд №2 (Мусор на полянке)

Ведущий:

Ой, ребята, что это на берегу лесного озера? Наверное, кто-то здесь отдыхал, намусорил и уехал, а всю грязь оставил в лесу. Ай-яй-яй! Так испортить красоту…

Под музыку №1 входит Мусорная куча

Мусорная куча:

Здрасьте, здрасьте!

Я – Мусорная куча,

Расту, расту, расту,

И в ясный день, и с тучей –

Всегда я на посту.

Люблю, когда бросают

Весь хлам по сторонам,

Швыряют, засоряют,

И топчут тут и там!

Я грязь и беспорядок

Приветствую всегда.

А лучшие наряды:

Консервные банки, разбитые склянки,

Кривые коробки, плохие колготки,

Рваные носки и грязные платки,

Запачканные бантики и скрученные фантики,

Мятые бумажки, кастрюли из-под кашки –

ВСЁ ЭТО – ДЛЯ МЕНЯ!

Бросайте! Несите! Швыряйте! Топчите!

Пусть всюду будет мусор, грязь!

Я буду рада всё принять!

(Смотрит на детей) Ого, сколько детей в лес набежало! Очень я детей люблю! Сейчас мусорить будут! Ну-ка, что там у вас?

Ведущий:

Нет, мы не выбрасываем мусор в лесу! Мы всё уносим с собой, ничего не оставляем!

Мусорная куча:

А-а-а, понятно, дома складываете, барахло копите…

Входит Барахло

Барахло:

О-о-о, Мусорная куча, приветики!

Мусорная куча:

А-а-а, Барахло! Только тебя вспоминала!

Барахло:

Хорошо выглядишь, вижу – растёшь!

Мусорная куча:

(Кокетливо) Да, на недостаток мусора не жалуюсь! Время грибное, людей по лесу много ходит. Каждый что-то да оставит! Смотри, какая красота – вот баночка, вот фантик, вот обёртка (Красуется)

Барахло:

(С завистью) Да, везёт тебе… Где только находишь?

Мусорная куча:

Просто надо к людям ближе быть. С ними не пропадешь – всегда мусора найдешь!

Барахло:

(Восторженно) Какая ты умная, Мусорная куча! Буду у тебя учиться!

Та-а-ак, вижу тут детей много, попробую-ка я с ними пообщаться. Вставайте, ребята, врассыпную, я приглашаю вас в город барахла.

Ритмопластика «Барахло» Муз. №2 с детьми по показу взрослых, затем дети садятся

Ведущий:

Чему вы учите! Наши дети прекрасно знают, как надо вести себя на природе! Ребята, давайте вспомним правила поведения в лесу:

— убирать за собой мусор;

— не разжигать костры;

— не рвать редкие растения;

— не ломать ветки деревьев;

— не разрушать муравейники;

— не обижать животных – ёжиков, ящериц и т.д.

Видите, наши дети умеют себя вести в лесу!

Барахло чешется

Мусорная куча:

Слушай, Барахло, что ты всё чешешься, да чешешься?

Барахло:

Да-а-а, не знаю. Слушай, Мусорная куча, как думаешь, может мне эти колготки на голову повязать?

Мусорная куча:

Не-е-т, цвет не твой, да ещё чешешься все время…

Барахло:

А если на шею как бусы повесить?

Мусорная куча:

Не-е-т, это красоты тебе не прибавит. Слушай, хватит чесаться!

Барахло:

Да-а-а, сама вон сколько всего нацепила! Я тоже так хочу!

Мусорная куча:

Сначала чесаться перестань, а потом уже о красоте думай!

Барахло:

(Достает бабочку) Да это меня моль заела!

Мусорная куча:

Так на тебе совсем барахла не останется! Надо моль куда-нибудь спровадить, а ребята нам помогут!

Выходите, ребята!

Ритмопластика «Моль» Муз. №3 с детьми по показу взрослых,

 затем дети садятся

Ведущая:

Что вы устроили! Мусор, барахло, моль…

Барахло:

А чем тебе барахло не нравится?

Мусорная куча:

Да, и мусор чем не угодил?

Ведущая:

А что в вас хорошего? Запах ужасный, грязь, вся природа страдает!

Барахло:

Ой-ё-ёй, какие мы нежные! Запах ей не нравится…

Мусорная куча:

Ага, страдает она, как же! Да жалко ей для нас просто! Лишний фантик не выбросит, жадина!

Барахло:

А-а-а! Поняла! Она оттого такая вредная, что с ней мусором не поделились!

Мусорная куча:

Правильно! Молодец! Слушай, давай мусор на троих поделим – мне, тебе и этой, так уж и быть…

Ритмопластика «Пуговки и дырочки» Муз. №4 по показу

Ведущая:

(Машет руками) Да не надо мне вашего мусора, мне вообще от вас ничего не надо! Мне чистоты хочется, воздуха свежего, чтобы птицы пели, цветы росли, и природа не страдала! Вы знаете, что если оставить в лесу бумагу, то она исчезнет через 3 месяца, железная банка – через 10 лет, батарейки – через 110 лет, а пластиковые бутылки – через 200 лет!

Барахло:

Правда? Вот красота!

Ведущая:

Нет, это не красота. Ребята, расскажите, что такое красота природы!

(Ответы детей)

Мусорная куча:

Да ничего вы в красоте не понимаете! Красота – это мусор и грязь! Сейчас мы вам всем покажем красоту!

Барахло и Мусорная куча рассыпают мешок с мусором по залу

Барахло:

Вот это красота! Любуйтесь! (Отходят в сторону)

Ведущая:

Ребята, вам нравится? И мне не нравится. Надо весь мусор убрать. А вы знаете, кто главный уборщик в лесу? Правильно, муравьи.

Слайд №3 (Муравьи)

Дети рассматривают слайд

Ведущая:

Но им одним не справиться, давайте им поможем.

Танец с лопатами, метелками Муз. №5, затем дети садятся

Ведущая:

Ребята, вы согласны, что очень красиво, когда чисто? (Слайд №4)

Но знаете, мне почему-то жалко Мусорную кучу и Барахло. Они что, совсем никому не нужны?

А вы знаете, что из переработанного мусора можно сделать много новых вещей?

Например, из пустых молочных пакетов делают туалетную бумагу или картон (Слайд № 5).

Из использованных пластмассовых бутылок может получиться куртка (Слайд №6).

А вот такая использованная алюминиевая банка станет новой алюминиевой банкой (Слайд №7).

А сколько интересных поделок можно сделать из бросового материала? (Слайд №8, 9, 10)

(Обращаясь к Мусорной куче и Барахлу) Неужели вы не хотели бы стать новыми красивыми вещами?

Мусорная куча:

Я? Стать новой и красивой? Вещью? Конечно хочу!

Барахло:

Я бы тоже не отказалась… А мне можно?

Ведущая:

Конечно можно, а в лесу станет намного чище!

Мусорная куча:

Мы громко скажем всем на свете – не мусорите взрослые, не мусорите дети!

Ритмопластика «Мусорная песня» Муз. №6 по показу

Слайд №11 (Чистый лес)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 2»

муниципального образования – городской округ город Скопин Рязанской области

391803, Рязанская область, г. Скопин, ул. К. Маркса, д.90 т.8(49156) 2-04-49

факс 8(49156) 2-01-49 E—mail:post@school2skopin.ru

Методическая разработка

Кукольные спектакли «Однажды на мусорной свалке…» и « Как Иван эколог и Макс Крутой природу спасали»

Разработала воспитатель ГПД высшей квалификационной категории

Бушева Ирина Борисовна

г. Скопин

2018

Оглавление

1. Пояснительная записка ……………………………… 3 стр.

2. Содержание …………………………………………… 5 – 39стр.

3. Список литературы…………………………………… 40 стр.

4. Список электронно-образовательных ресурсов…… 41 стр.

5. Приложения………………………………………….. 42 стр.

Пояснительная записка

В современном мире проблема взаимодействия человека с природой очень актуальна. Загрязнение окружающей среды, исчезновение растений и животных, занесенных в Красную книгу, заражение водных ресурсов – все это беды, которые человек неосознанно наносит природе. Чтобы сохранить все богатства природы, нам необходимо воспитывать экологическую культуру наших детей. Воспитание это начинается с раннего детства. Чтобы привить детям интерес к природе, научить их любить и беречь ее можно использовать множество разнообразных методов, но самый интересный и приемлемый для детей младшего школьного возраста, а значит и самый действенный, — экологические сказки. Таким образом, на основе знаний, которые дети получают через экологические сказки, могут быть заложены начальные формы осознанно правильного отношения к природе; интерес к ее познанию; сочувствие ко всему живому; умение видеть красоту природы в разных ее формах и проявлениях, выражать свое эмоциональное отношение к ней. Находясь в процессе творческого поиска в экологическом воспитании детей, учитывая основное направление работы ОУ: воспитание школьников через театрализованную деятельность; желая привлечь внимание детей к общепланетарным экологическим проблемам; было решено задействовать детей в «Экологическом путешествии»: интерактивном кукольном спектакле-развлечении. Новизна методической разработки заключается в соединении двух, казалось бы, абсолютно разных направлений, экологических проблем и театрализованного действия.

Ребенок, попадая в этот таинственный мир, узнает тайны, чудеса, таинственные превращения, познает все тайны природы. Показывая экологический спектакль, у ребенка формируется после просмотра сказки желание увидеть эти явления или объекты природы на прогулке, экскурсии, перенести свои впечатления на бумагу, и сделать что-то самим, чтобы помочь природе. В экологических спектаклях «Как Иван – эколог и Макс Крутой природу спасали» и «Однажды на мусорной на свалке…» ненавязчиво, в форме игры даются необходимые детям знания. Краткость, простота сюжета, необходимые знания и в конце кукольного спектакля – вывод, а иногда – вопрос для поддержания диалога с маленькими слушателями – такова схема построения сказки. Декорации задают общую атмосферу спектакля, «превращают» привычный зал в «сказочное пространство».

Использование пения птиц, шума ветра и дождя, журчания ручья и других звуков природы, а также классической, народной и современной музыки делают спектакли более яркими и выразительными.

Данная методическая разработка предназначена педагогам для проведения внеурочных экологических мероприятий в начальных классах. Предложенные экологические спектакли могут быть также полезными и для организаторов воспитательной работы и для руководителей кукольных кружков.

Актуальность спектаклей

Очень большое поучительное значение имеют кукольные спектакли для детей. Сценарий представления в исполнении кукол близок ребёнку. Дети испытывают восторг, когда видят кукольные спектакли. На их глазах происходит волшебство — куклы оживают, двигаются, танцуют, разговаривают, плачут и смеются, превращаются во что-то или в кого-то. Они дарят детям хорошее настроение и много впечатлений, развивают их способности, воспитывают их эмоциональность. Дети видят взаимоотношения между героями, которые показывают им, какими нужно и не нужно быть.

Быть может в наше время, время глобальной компьютеризации, благодаря театральным постановкам, непосредственно детьми и подростками, наше общество станет более бескорыстным, честным, и намного добрее, и чище. Данные мероприятия нацелены на обеспечение реализации эколого-эстетического направления.

Цели:

— в игровой форме обратить внимание на проблемы окружающей среды;

— развивать артистические способности учащихся и творческий вкус;

— воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

Программное содержание:

-формирование у детей экологического сознания и культуры природопользования;

-формирование личности человека, его ценностной ориентации в окружающем мире;

-формирование позитивного отношения к природе.

Задачи:

— развивать у детей познавательный интерес к окружающему миру;

развивать у детей эмоциональный отклик на события, происходящие рядом с ними;

— воспитывать в детях любовь и бережное отношение к природе;

— расширять театральный опыт, литературную речь, мимику, жесты, дикцию;

— воспитывать чувство добра, справедливости, сопереживание всему живому;

— побуждать к активному участию в действии спектакля;

-вызывать желание следить за развитием действия, понимать содержание, уметь отвечать на вопросы.

Методы:

-наглядный метод (показ спектакля);

-наглядно-слуховой метод (показ и слушанье музыкального спектакля);

-метод положительного примера;

-метод эмоционального воздействия и стимулирования.

Планируемые результаты:

Познавательные:

— формирование представлений о том, что в природе все взаимосвязано.

Социально – коммуникативные:

-развитие умения содержательно, эмоционально рассказывать сверстникам и окружающим об интересных событиях;

-воспитание дружеских взаимоотношений между детьми, формирование

умения договариваться, помогать друг другу;

-формирование основ экологической культуры, продолжать знакомить детей с правилами поведения на природе;

— воспитание бережного отношения к окружающей природе.

Речевые:

-совершенствование художественно – речевых исполнительских навыков при чтении стихотворений, диалогов.

Художественно – эстетические:

-формирование умения эстетически оценивать окружающую среду, высказывать суждения, обосновывать свое мнение, совершенствовать умения придумывать движения, отражающие содержание музыки.

Воспитательные:

-воспитание культурного зрителя, уважающего, понимающего и любящего театр.

Методы и приемы:

Игровой, словесный, наглядный, практический.

Предварительная работа:

Выбор сказки, которая вызывает интерес и соответствует возможностям детей; совместное обсуждение и подбор исполнителей ролей.

Подбор музыки, звукового оформления,

Изготовление декораций и костюмов для кукол.

Подготовка фокусов.

Оформление афиши, пригласительных билетов, программок для спектаклей.

Индивидуальная работа:

— учить двигаться за ширмой, используя все окружающее пространство;

— развивать речь, упражняться в общении и ведении диалога;

— учить интонационно и выразительно проговаривать незнакомые слова,

— учить работать с куклой.

Сценарии кукольных спектаклей «Как Иван-Эколог и Макс Крутой природу спасали» по мотивам сказки С.В. Богдан

Оборудование: ширма, персонажи кукольного театра, мультимедийный экран со слайдами, микрофоны, ноутбук.

Декорации: Деревья, болото, трон царя, кабинет Забавы, клавиатура. Для фокусов: магнитофон, песочные часы, бутылочка с водой, стол, баночки с винтовыми крышками.

Продолжительность: 25 минут.

Место проведения: актовый зал школы.

Действующие лица:

1. Царь

2. Забава – дочь царя

3. Макс Крутой

4. Факир

5. Иван-Эколог

6. Кикимора

7. Ведущий 1

8. Ведущий 2

Ведущий 1:

Эта сказка не простая,
Интересная, смешная.
В нашей сказке есть намёк,
Добрым зрителям – урок.

Сказку мы начнём сначала…

Действие 1

Сцена “Во дворце”.

Забава сидит у окна, грустит.

«1 музыка — Летучий корабль».

Фон « Царские палаты» — Слайд 1

Ведущий 2: (на фоне музыки).

Дочка царская скучала:
Всё сидит, в окно глядит,
Вздыхает, охает, грустит…

Появляется царь, озабоченно ходит вокруг Забавы.

Царь:

Дочка, милая моя,
Звал Забавой я тебя.
Ты была такой весёлой…

(Царь говорит как бы сам себе и зрителям,
пытаясь понять причину грусти Забавы.)

С отличием, окончив школу,
В институт ты поступила,
Специальность получила.
Выучилась, наконец, и вот…
Грусть, тоска тебя гнетёт!
Словно Несмеяна стала,
Сникла так и исхудала.
Неужели эта наука?
Нагоняет грусть да скуку?

Забава: У меня душа болит…

Царь: Что ж тебя развеселит?

Забава:

Да какое ж тут веселье? (возмущённо.)
Из леса было сообщенье:

Забава читает послание из леса, при этом ходит по залу.

Там “болота высыхают,
Жуки, мошки пропадают.
Вместе с ними даже птички:
Дятлы, соловьи, синички
Леса наши покидают,
Свои гнёзда оставляют”.

Царь говорит, задумавшись, как бы припоминая о том, что соловьи в этот год действительно не пели.

Царь:

Этот год, на самом деле,
Даже соловьи не пели…

Забава продолжает читать послание.

Забава: (отвлечённо.)

“Всё зверьё повыводилось!”
Что с природою случилось?
“Зайцы, белочки, куницы.
И медведи, и лисицы,
Бобры, волки, барсуки.
Росомахи и сурки.
Все куда-то исчезают…”
Меня это угнетает!!!
А-а-а-а!!! (плачет.)

Царь:

Ладно! Ладно! Не реви!
Успокойся! (хлопает в ладоши.)
Раз! Два! Три!

Забава:

Как не плакать мне, отец?
Близится всему конец!!!
Посмотри на облака,
Что плывут издалека.
Посмотри, они, как в саже…
Мне так больно! Страшно даже!
Кто испачкал облака??? А-а-а…

Забава снова рыдает.

Царь:

И меня тоска взяла.
Запустил свои дела.
Старый я, наверно, стал,
Проблем вокруг не замечал.
(Вскакивает.)
А ведь, правда, в прошлом годе,
В нашем царском огороде
Урожай мы не собрали.
Все растения пропали.
Дождь какой-то странный был:
Садится.
Он прошёл и всё сгубил… (грустно.)

Забава:

Раньше дождик был другой:
(встаёт.)
Такой тёплый, озорной.
А сейчас такой холодный…
(говорит с досадой, возмущённо.)
Говорят, что он “кислотный”…

Царь:

Да-а-а!!! (чешет затылок.)
Что же делать? Вот беда!…
Завтра объявлю указ!

Созовём мы сильных, ловких,
Чтоб разведать обстановку,
Чтоб исправить всё в природе.
Так вроде?

Забава:

Нет! Не завтра, а сейчас! (капризно.)
Природу надо нам спасать!

Царь:

Уже темнеет. Пора спать. (зевает.)
Выспимся, а там с утра…

Забава: А-а-а!!!

Царь: Доченька, не голоси… (небрежно.)

Забава: Указ царский огласи-и-и!… (топает.)

Царь пытается выпроводить Забаву и поскорее лечь спать. Царю в голову приходит идея! Он вскакивает с трона и подбегает к дочери.

Царь:

На дворе уж скоро ночь!
Может Интернетом, дочь?
Так быстрее дело будет.
Может, отзовутся люди?
Интернет – ведь это сила!

Забава:

Как же я не сообразила?
Я пойду в свой кабинет. (Уходит.)

Царь:

Спать хочу, прямо, силы нет.
Я прилягу, полежу, (укладывается.)
Сон вчерашний догляжу…

Царь зевает, трёт глаза, засыпает, храпит.

Ведущий 1:

Царь уснул и захрапел.
За стеной сверчок запел.
А Забава в кабинете,
Зависает в Интернете,
Сообщения всем шлёт:
“Кто поможет? Кто спасёт?”

«2 музыка – Звук клавиатуры»

Ведущий 2:

Незаметно время мчится…
Ночь на звёздной колеснице,
Опустилась за окном.
Спит Забава сладким сном.
Снится ей, что их природа,
Хорошеет год от года:
На лугу цветут цветы
Небывалой красоты,
А в лесу полно букашек,
Слышны трели разных пташек,

«3 музыка — Голоса леса»

Фон — « Лес» Слайд 2

Ведущий3:

Звонко ручейки смеются,
Весело по склонам льются.
В небе облака плывут,
За собою в даль зовут:
Белые и чистые,
Словно снег, искристые;
Лёгкие, воздушные,
Ветерку послушные.

«4 музыка — Шум толпы »

Фон — «Толпа у Дворца» Слайд 3

Ведущий 1: На площади шумит народ:

Народ: (Голоса народа).

— Царь дочку замуж выдаёт!
— А с дочкою отдаст в придачу полцарства,

— И ещё царскую дачу!

Царь, услышав шум за окном, проснулся;
протирает глаза, смотрит по сторонам,
потягивается.

Фон — «Дворец» Слайд — 4

Ведущий 2:

Лишь только царь успел
проснуться,
Зевнуть, моргнуть и потянуться,
Как время уж гостей встречать…

Царь:

Забава! Где ты?! Хватит спать!!!
(Глядя в окно.)
Гостей уж полон царский двор!

Вбегает Забава.

Забава: Как? Здесь уже? Где мой убор?

(Забава вместе с царём ищут её.)
Корона, где моя, отец?

Царь отдаёт корону дочери, говорит шутя.

Царь: А может сразу под венец?

Забава:

Что ты, батюшка? Куда уж?
(Надевает корону.)
Не хочу сейчас я замуж!
Сколько дел вокруг, а ты…
Другие у меня мечты:
Хочу природу я спасать!
Не знаю лишь с чего начать?

Царь:

Мечты твои я эти знаю! … (небрежно.)

(Царь жестом показывает Забаве, чтоб она села рядом.)

Приём гостей я начинаю!!!

«5 музыка – фанфары» Слайд — 5

В зал под музыку входят Макс, Крутой, Факир и Иван-Эколог.

Царь:

Мы рады всем, кто отозвался,
Кто равнодушным не остался.
Добро пожаловать, друзья!

(Царь жестом приглашает гостей сесть.)

Я – царь, а это – дочь моя.
Теперь себя вы назовите.
Чем вы нас, гости, удивите?…

Макс представляется первым. Говорит, всё время жестикулируя. Ведёт себя развязно, не соблюдая субординацию.

Макс:

Я Макс. Проще – Максим Крутой.
Я весь прикинутый такой…
Компьютер, как пять пальцев знаю.
За своё слово отвечаю.

Царь:

Сынок, руками не маши.
Ты лучше толком всё скажи.

Макс:

По Интернету ваша дочка
Вчера прислала заморочку:
Мол, Спасите! Погибаем!
… И награду обещаем,
Я хотел бы уточнить:

Чем вы будете платить?
Какие тут у вас заботы?
И много ли для нас работы?
Что за проблемы, слышишь, босс?

Царь:

Работы много – целый воз!!!

Природа погибает наша.
Забава лучше вам расскажет.

Забава:

Не понятно от чего-то.

Гибнет вся вокруг природа:
Природу нашу вы спасите!
Мою мечту осуществите!

«6 музыка – Мечта»

Забава поет:

Синее небо, солнышко светит.
Нет милее места на свете.
Край мой родимый, сторонка ты наша,
Нет тебя лучше, нет тебя краше…

Звон ручейка и берёзки-подружки,
Цветов хоровод на зелёной опушке,
Трель соловья раздаётся из чащи…
Край мой родимый, нет тебя краше…

Ах! Если бы сбылась моя мечта!…
Какая жизнь настала бы тогда!…
Ах! Если бы мечта сбылась!…
Какая жизнь тогда бы началась!..

Макс:

Я люблю боевики… (разочарованно.)
А тут: жуки да червяки.
Не интересно, скучно даже.

Царь: Кто нам и что на это скажет?

Факир:

А может, я поворожу?..
Вам фокус-покус покажу.

Я – фокусник и чародей!!!
У меня множество идей.

«7 музыка – Фокус» Выходит ребенок в костюме факира из-за ширмы и показывает фокусы.

Фокус с цветной водой. Для этого берутся несколько баночек с винтовыми
крышками. В них наливается чистая вода. Крышки предварительно внутри выкрашиваются гуашью каждая в разный цвет. Когда фокусник нальёт в баночки немного воды, показав всем, что вода чистая, закроет их крышками, затем хорошенько

встряхнёт, то вода в баночках соответственно окрасится в разные цвета.

Факир:

Сюда вниманье обратите!
Да внимательней глядите…

(Наливает из бутылки в баночки чистую воду.)

В этих баночках вода,
И прозрачна и чиста…

(Закрывает баночки крышками и пытается “колдовать”, размахивая перед баночками
платком.)

А теперь: “Шурум-бурум,
Трам-та-та, турум-ту-тум,

(Берёт баночки и трясёт ими перед царём и царевной.)

Ай-ай-ай! И ой-ой-ой!…
У воды цвет стал другой!!!

Царь:

Да-а-а! Невиданное дело!
Дочь, а ты бы так сумела?…

Забава:

Батюшка, ну ты как скажешь…
Неудобно прямо даже…

(Встаёт со своего места и обращается к Факиру.)

Фокус очень интересный,
Но о другом я пела в песне.
Свою мечту открыла вам,
А вы… (с досадой)
“Шурум – бурум — тарам!”

Забава снова садится на своё место.

Факир:

Это было лишь вступленье.
Попрошу чуть-чуть терпенья…

« 7 музыка – Фокус»

Факир под музыку убирает баночки и готовится к следующему фокусу.
Накрывает стол платком. Достаёт песочные часы.
Внутрь стола на полку незаметно ставит магнитофон.

Факир:

Песок в моих часах струится,
Ваша мечта осуществится,

“Вамбы – тамбы – рамбы – дамбы»
Птичью трель услышать нам бы,
Звон ручья и шум лесов.
Раз! Два! Три! Сюрприз готов!

« 8 музыка – голоса леса»

Иван показывает на спрятанный у Факира магнитофон и раскрывает его обман.

Иван:

Ты времени отнял вагон!!!
Вот весь секрет: магнитофон!

Царь:

Да ты просто шарлатан!? (возмущённо.)
Весь твой фокус – чушь? Обман?
Ты посмел меня дурить?!!

Факир: Честь имею!

Царь:

Проводить!
(Ивану.)
Добрый молодец, ты кто?

Иван: Я Иван-Эколог!

Царь: Кто-о-о???

Иван:

Я природу изучаю,
Флору, фауну спасаю.

Царь: Кого-кого спасаешь ты?

Иван:

Птиц, зверей, кусты, цветы,
Воздух, речку, поле, луг.
Здесь сидеть мне не досуг.
Хватит время нам терять –
Природу нужно выручать!
Мне помощники нужны!
Кто со мною?

Забава: Я!

Макс: Я!

Царь: Дочь, куда ты собралась? (с тревогой.)

Забава:

Отец, моя мечта сбылась!
Природу я иду спасать!
Только рюкзак мне нужно взять!

Иван:

Всем строиться!!! Пора-пора!!
Иван:

Мы с Забавою вдвоём
Отряд спасателей ведём!

Макс:

В лесу я не был никогда!
Компьютер – вот моя беда!
Часами я за ним сижу.

Лучше вам я помогу.

Иван: Спасатели, вперёд!

В путь-дорогу, друзья!

Действие 2

Сцена “В лесу”.

«9 музыка – звуки болота»

Фон — “Болото. Лес» Слайд — 7

Иван: Впереди у нас болото…

Забава: Там сидит зелёный кто-то…

Макс:

Что это за Чудо-Юдо?
И взялось оно откуда? /пауза/

Это тётка воду мутит…
Она природу, видно, губит.
А — ну, пойдём и разберёмся! (с натиском, Иван удерживает Макса.)

Иван:

Без скандалов обойдёмся!
(обращается к Кикиморе)
Добрый день! Нас извините!
Не хотели Вас обидеть.
И не думали пугать.
Мы ваш лес идём спасать!
Вместе с нами – детвора.

Кикимора: Ну, а я – Кикимора.

Я отправляла сообщенье.
У нас такое положенье!!!
Всё здесь гибнет, пропадает.
Болото наше высыхает.
Без него мы пропадём!
Без него мы все умрём!

Не могу сидеть здесь ждать.
Можно с вами — лес спасать?

Иван: Помощи любой мы рады.

«10 музыка – дорога »

Фон — “Дорога. Лес» Слайд — 8

Забава: Ой-ой-ой! Устали ноги!!!

Иван:

Здесь и отдохнём немного…
Отряд! Внимание! Привал!
Я тоже, кажется, устал.
Далеко не расходиться!
В лесу можно заблудиться!

Макс:

Ой! Жучок, какой красивый!
Назову его Василий.
В коробочку посажу…
Он в ответ мне: “Жу-жу-жу!”

Иван: Отпусти ты жуков,
Бабочек, букашек!
Не лови, и не пугай
Малых таракашек. (Поворачивается к зрителям.)
Не нарушайте их покой,
Их жизни не мешайте!
Их чуть заметный хрупкий мир.

Прошу: не разрушайте!

«11 музыка – Шум, гул»

Фон — « Завод. Из труб дым» Слайд — 9

Забава: Что за шум?

Иван: Что-то гудит…

Макс: Дым из-за горы валит…

(вглядываясь вдаль в сторону зрителей)

Кикимора:

Повсюду запах гари здесь.
Умирает, гибнет лес.
Забава: Страшно!… Что там за горою??!

Макс: Ты не бойся, мы с тобою…

Иван: Ну-ка вместе, ну-ка дружно:

Все: Нам спасти природу нужно!

Кикимора: Вот злодей! (показывает на завод.)

Забава: Виновник вот!

Иван: Да, друзья, это завод…

Макс: Из трубы валит дым чёрный…

Кикимора: Потому лес закопчённый.

Забава:

Облака и небо даже,
Все черны, как будто в саже…

Кикимора: (привлекая внимание спасателей к мусору.)

Видно, люди тут бывали,
За собою не убрали,
Сколько мусора вокруг!…
Болен наш зелёный друг.

Иван:

Время нам терять нельзя!
Мы лесу верные друзья!
(к Максу.)
Дальше мы пойдём вдвоём.
Причину бед всех там найдём.
Дамы, ждите нас.

Забава:

Мы же здесь вас подождём.
Всё в округе приберём.

«12 музыка»

Макс и Иван под музыку уходят в сторону завода.

Забава:

Чтоб время не терять,
Будем мусор собирать:
Фантики, бутылки, пробки,
Сложим в разные коробки,

Чтобы чисто было здесь.
Это наш ведь с вами лес!

Кикимора:

Если, дети, вам придётся.
В лес отправиться гулять,
Помните, что за собою
Мусор нужно убирать.

Забава и Кикимора убирают мусор.

Забава:

Поработали мы с вами.
Вы, наверное, устали?
Хотите, дети, поиграть:
Загадки леса отгадать?

Забава и Кикимора загадывают детям загадки.

Висят – зеленеют,
Летят – пожелтеют,
Упадут – почернеют. (Листья)

В лесу под деревом крошка,
Только шляпка да ножка. (Гриб)

В золотой клубочек,
Спрятался дубочек. (Жёлудь)

Без крыльев – летят,
Без ног – бегут,
Без паруса – плывут. (Облака)

Все обходят это место,
Здесь земля, как будто тесто;
Здесь осока, кочки, мхи,…
Нет опоры для ноги. (Болото)

С ветки на тропинку,
С травинки на былинку,
Прыгает пружинка –
Зелёная спинка. (Кузнечик)

Летом ходит без дороги.
Возле сосен и берёз,
А зимой он спит в берлоге,
От мороза прячет нос. (Медведь)

Зверька узнаем мы с тобой.
По двум таким приметам:
Он в шубе серенькой зимой,
А в рыжей шубке – летом. (Белка)

Фон — «Завод» Слайд — 10

Кикимора: Смотрите, дым пропал куда-то…

(Из-за кулис появляются Иван и Макс.)

Иван, Макс:

А вот и мы!
Вы без нас здесь не скучали?

Кикимора: Мы здесь мусор собирали!

Забава:

Теперь красиво тут и чисто…
(Ивану.)
А ты похож на трубочиста…

(Забава платочком вытирает лицо Ивану.)

Вы всё смогли? Вы всё сумели?

Иван, Макс: Мы вместе всё преодолели.

Иван:

Столько лет завод стоял,
Всё в округе загрязнял.
Компьютер главный там сломался.
А наш Максим не растерялся:
Он компьютер починил,
При том, программу изменил.
Больше не дымит завод,
Он очищает воздух! Вот!

Макс:

Наш Иван без промедленья,
В очистных сооруженьях
Что-то где-то заменил –
Неполадки устранил.
Хоть похож на трубочиста,
Но сработал ловко, чисто!

Кикимора:

Значит, всё теперь в порядке?

Иван:

Да!
Пора домой, ребятки!
Макс:

Мы многому здесь научились.
И, кажется, все подружились…

Фон — «Красивый лес» Слайд -11

Забава: Как красиво стало здесь!…

Моя мечта сбылась!

Кикимора: Изменился сразу лес!

(Кикимора говорит сороке.)

Эй, Сорока-Белобока!
Ты летаешь так далёко.
Зверям передай и птицам,
Что пора им возвратиться.
Лес без них давно скучает,
С ними встречи ожидает.

( обращается ко всем.)
Спасибо вам, мои друзья!
Я дома. Дальше мне нельзя.
Расставаться неохота,
Но ждёт меня моё болото.
Коли клюквы захотите –
Ко мне в гости приходите!

Макс:

Вот телефон тебе, возьми.
Если что, ты мне звони!
Мы команду соберём.
И на помощь все придём.

Кикимора:

С вами не прощаюсь я:
До свидания, друзья!

Забава:

Моя мечта сбылась!

Чтоб веселей было шагать,
В дороге будем петь и танцевать

«12 музыка – Дорогою добра»

Фон — «Дворец» Слайд — 12

Забава:

Уже виднеется дворец.
А на балконе царь-отец.
Увидел нас. Машет платочком.
Он к нам бежит…

Вбегает царь, подбегает к Забаве и обнимает её.

Действие 3

Сцена “Во Дворце”.

Царь:

Ну, здравствуй, дочка!
Я так за всех вас волновался.
Как ваш поход???

Иван:

Поход удался!
Вместе справились с задачей!

Забава: Разве быть могло иначе?

Иван:

Максим наш очень отличился.
В деле нашем пригодился!
Он – компьютерный талант!

Царь:

Будет главный консультант.
По компьютерам по разным,
По мобильным всяким связям.

Макс: Не ожидал такой награды! (кланяется царю.)

Забава: Максим, мы все за тебя рады!

Макс: Иван тоже молодец!

Забава: Он самый лучший! Ах, отец!…

Царь:

Дети, вот, что вам скажу:
Я на отдых ухожу.
Вас на царстве оставляю.

Я на даче поселюсь,
Садоводством там займусь…

Ведущий 1: Сказку нашу мы кончаем…

Все: Беречь природу призываем!

13 музыка – «Мир, в котором мы живём»

Все актёры выходят из-за ширмы и исполняют песню.

“Мир, в котором мы живём”

Мир, в котором мы живём –
Наш чудесный общий дом:
И для птиц, и для зверей,
Рыб, букашек и людей.

Припев:

Песню мы о том поём,
Как нам дорог этот дом.
Берегите мир вокруг:
Поле, речку, лес и луг.

Никогда никто из нас.
Обижать друзей не даст.
Люди, бабочки, слоны –
Вместе все дружить должны.

Будет солнышко теплей,
Будет небо голубей,
Если мы наш общий дом –
Мир, в котором мы живём,
Друг для друга сбережём.

Конец

«Однажды на мусорной свалке…» по пьесе М. А. Куреленковой

Оборудование: ширма, персонажи кукольного театра, мультимедийный экран со слайдами, микрофоны, ноутбук.

Декорации: мусорная куча. Мусорные ящики с надписями — «Бумага», «Стекло», «Пластик», «Алюминий».

Реквизит: магнитофон, сломанный зонт, старая кастрюля, старый веник, пластиковая бутылка, картон и полиэтиленовый мешок.

Продолжительность: 25 минут.

Место проведения: актовый зал школы.

Действующие лица:

Бумага.

Батарейка.

Пластиковая Бутылка.

Алюминиевая Банка.

Старый Башмак.

Диоксин.

Дворник.

СЦЕНА 1

«1 музыка – Тихо звучит музыка Масканьи «Сельская честь».

Голос за сценой. Однажды на мусорной свалке произошли невероятные события.

Бумага (глубоко вздыхает). Что-то не спится! Скорей бы утро! Солнышко! (Опять вздыхает.)

« 2 музыка — звучит музыка Э. Грига «Утро».

Бумага. Ах! Какое замечательное утро! (Приводит себя в порядок.)

Спите? Эх, вы! Такая вокруг красота! Ну, просыпайтесь же!

Батарейка. Ух ты! Доброе утро! Чуть не про

спала, совсем залежалась! (Берет трубочку из бумаги.) Тут-ту-ту-ту! Подъем! Подъем! Кто спит — того… (Пауза.) разбудим! Вставай! Вставай! Штанишки одевай!

Банка (просыпается и произносит недовольно). Вот вечно так! Не дают поспать!

Батарейка. Хватит, хватит! А то опухнешь ото сна! Всю ночь валялась на боку, не надоело?!

Банка. Теперь, конечно, не поспишь! Вы же мертвого поднимете! (Потягивается и зевает.)

«3 музыка — «Зарядка»

Проснувшийся Мусор делает несложные гимнастические упражнения.

Бумага. Эй, уважаемый Башмак, с добрым утром!

Башмак. Вот неугомонные! Ни днем, ни ночью от вас нет покоя!

А ты, Бутылка, что такая кислая? Сон плохой приснился?

Все смотрят на бутылку, качая головой. Бумага кладет руки на щеки и сокрушенно покачивает головой.

Бутылка (возбужденно). Я вообще не спала, переживала! Тебе, толстокожему, не понять! (Машет рукой.) Меня вчера выкинули! Ну, подождите, вы еще пожалеете!

Банка. Успокойся! Нас так же выкидывали…

Мусор утвердительно кивает головой.

Башмак. Ты теперь такая же, как и мы, горемычные.

Бутылка. Да кто вы такие? Разве вы мне ровня?

Мусор осуждающе смотрит на бутылку. Банка что-то шепчет на ухо батарейке, та кивает головой.

Бумага. Ишь, развыпендривалась! Вон листья… и то помалкивают, хоть и насыщали воздух кислородом! И сейчас могут быть удобрением.

А ты, Бутылка, вносишь в почву лишь (произносит с трудом) формальдегид, вот!

Башмак (укоризненно покачивает головой).

Ай-яй-яй! (Хлопает себя по коленям.)

Бутылка. Формаль… формаль… Сама ты этослово! (Презрительно.) Ну что за общество! Одни оскорбления!

Батарейка. Энерджайзер, энерджайзер! Я работаю (заикается) без ост.. без ост… (Башмак стучит по спине) …ановки! (Все смотрят на Батарейку, переводят взгляд на Бутылку.)

«4 музыка — «Пропадаю я»

Бутылка.

Боже, что случилось, и куда попала я!

Может, все приснилось, где теперь моя семья?

Пропадаю я, пропадаю я…

Мусор. (Хором на эту же мелодию)

А ну-ка вытри слезы, а иначе

быть беде,

Глупые вопросы — что делаешь и где!

Пропадаешь ты, ничего

не пропадаешь ты!

Башмак. Пропадает она! (Пауза.) Мы тоже тут не лыком шиты! Лично я вот от самого-самого знаменитого кутюрье, Гриндерсом называется, вот как! (Пауза.) А какой мальчик меня носил! И то не ною! (Пауза.)

И консервная банка вон тоже не возмущается, хоть и был в ней деликатес, икра черная, осетровая, …страшно сказать по какой цене!

Помалкивают и пакеты от чипсов, а ведь в них была картошка, обжаренная до хруста… со вкусом красной паприки и н-е-е-е-жного бекона.

Во время реплики Башмака Мусор утвердительно кивает головой, что-то обсуждая шепотом.

Бутылка (хвастается). А меня показывали в рекламе! По первому каналу…

Весь Мусор начинает кричать, перебивая друг друга.

Башмак. Да замолчите вы! Надоели! (Пауза.) Что вы спорите? (Наступает тишина, Башмак ворчит). Спорят они, спорят! Заняться нечем! (Пауза.)

Скучно живете, господа! Надо что-нибудь придумать этакое веселенькое!

Весь мусор одновременно говорит, возникает общий шум.

Бумага. Нечем заняться, нечем заняться!

Банка. Конечно, скучно!

Батарейка. Умереть можно от скуки!

Бутылка. Что делать!

Башмак. Тихо! (Пауза.) Я думаю!

Бутылка (полушепотом, но чтобы было слышно зрителям, произносит на ухо соседке). Думает он! А думать-то и нечем! «Мозгов» — то нет!

Башмак. Цыц, я сказал! А то самых разговорчивых сейчас выброшу со свалки на помойку! Умничать там будете! (Мусор затихает, Башмак продолжает.) Эврика! Придумал, придумал! (Пауза.) Ай да я! Ай да молодец! (Пауза.) Мы сейчас проведем конкурс красоты на звание «Мисс Мусорная куча», чтобы вы успокоились раз и навсегда!

Мусор радуется, подпрыгивает, хлопает в ладоши. Все, что дальше показывает Башмак, вызывает у Мусора восторг.

Башмак. И посмотрите, что у нас получит победительница (пауза), та, что самая умная (пауза), красивая и важная! Корону (показывает). Ценный подарок (показывает старую кастрюлю), очень нужная вещь в хозяйстве, особенно для королевы! И, конечно, цветы! (Показывает старый веник.) Как же без них! Весь Мусор радостно хлопает в ладоши и кричит одновременно.

Батарейка. Ура! Ура!

Бумага. Вот здорово!

Банка. Как замечательно!

Башмак (недовольно). Ну вот, опять зашумели! (Пауза.) Что мне с вами делать? ( Пауза.) Эх, молодежь, молодежь! (Пауза.) А ну-ка, запевай!

«5 музыка – «Королева красоты»

1. По помойкам бродит лето,

Солнце льется прямо с крыш.

В потоке солнечного света

На помойке ты лежишь.

Блестят обрывками журналы.

На них с восторгом смотришь ты!

Ты в журнале увидала

Королеву красоты!

Припев:

С тобою, свалка, навеки я,

Ты жизнь и счастье — любовь моя!

2. Красавиц здесь у нас немало,

Здесь на свалке, как в кино.

Но ни одна пока не стала

Королевой все равно!

А я одной собой любуюсь,

Ну почему не веришь ты,

Что смогу затмить любую

Королеву красоты!

(Последние две строки — 2 раза)

Ча-ча-ча!

Башмак. А посмотрите-ка, что у меня есть! (Показывает магнитофон.) Кстати, он работает!

(Включает, идет шум, треск, искажение звука.)

Башмак. Подождите, подождите! Сейчас налажу! (Налаживает).

«6 музыка»

Все начинают пританцовывать.

Башмак.Ну, все, сейчас станцую! (Башмак танцует, весь Мусор дружно аплодирует.) Ой-ей-ей! Как больно! (Хватается за поясницу, наклоняясь, медленно отходит в сторону.) Так тебе и надо, башмаку старому! (Пауза.) Старость — не радость! (Пауза.) Итак, начинаем дефиле!

Каждую из выступающих «подруги» обсуждают и высмеивают, т. е. перешептываются, передразнивают, стоя за спиной выступающей и показывая на нее пальцем.

Выступление-презентация Бумаги

«7 музыка — Э. Грига «Танец Анитры»

В танце кружится Бумага; музыка смолкает.

Бумага. Фи! Как у вас здесь грязно, а я такая белая и чистая! Ну, просто загляденье! А эти несносные ребята пишут на мне всякие гадости, мнут,

и рвут меня, и бросают, бросают меня под ноги. Ах, как это жестоко и унизительно! (Всхлипывая и вытирая слезы, уходит с авансцены.)

Выступление-презентация Батарейки

«8 музыка»

Батарейка. Посмотрите, какая я красивая, стройная. Чудо, как хороша! И я о-о-очень энергичная! Вы не сможете обойтись меня, без моей энергии вам будет и скучно и грустно. Так что я навеки ваша верная подружка.

Выступление-презентация Банки

«9 музыка»

Банка танцует.

Банка. А я вся такая яркая, веселая и праздничная. С вами я всегда и везде: и на работе, и на отдыхе, и на празднике. Мои напитки спасают вас от жажды и поднимают вам настроение. Я несу вам радость, поэтому вы так любите меня. (Уходит.)

Выступление-презентация Бутылки

«10 музыка — «Sam Brown «Stop»»

Мусор подталкивает Бутылку. Бутылка отмахивается и с раздражением произносит.

Бутылка. Ну, вот еще! Устроили здесь шоу! А мне и танцевать не надо! Я и так

королева этой свалки! Вы встретите меня повсюду — и во дворе, и на улицах города,

и в лесу, и на обочинах дорог. Обратите внимание, как я красиво валяюсь

у вас под ногами, а вы любуетесь мною и, наверное, думаете, как же она хороша.

И какое счастье, что она здесь лежит!

Башмак. Спасибо, спасибо, уважаемые дамы! Подведем итоги! Итак, победа присуждается…(Пауза.) …Х-мм! И кому же она присуждается? (Чешет «маковку».)

Так-т-а-а-ак…

Бутылка (у нее сдают нервы, и она начинает оживленно говорить). Послушайте, послушайте! Я наношу огромный ущерб природе: препятствую

газообмену, выделяю токсичные вещества. Время моего полного разложения составляет несколько сотен лет. При горении свалок пластмассы выделяют

высокотоксичные вещества, включая диоксины.

Банка (подскакивает к Бутылке, хватает ее за руку и возбужденно говорит ей в таком же тоне). Подумаешь, испугала! Алюминий, из которого я сделана, относится к не возобновляемым ресурсам. Производство алюминия очень энергоемкое. На производство одной банки тратится много электроэнергии, что равноценно энергии бензина, на котором можно проехать 10 км.

Бутылка пытается освободить руку, но ей это не удается. Она машет другой рукой, пытаясь стукнуть Банку по щеке, та успевает увернуться.

Банка. Ах, ты так! Ну, держись! (Пытается дать сдачи, завязывается потасовка.)

Башмак (хватается за голову). Боже мой! Они неисправимы! Я не могу их

больше слушать!

Батарейка (подскакивает, растаскивает их и вступает в спор). Вы, наверное, думаете, что я ангел! На самом деле я очень коварная особа! Во мне содержится очень опасное вещество — ртуть, которая накапливается в клетках печени, почек, мозга и нарушает деятельность центральной нервной системы и психики (крутит у виска).

Бумага. Девочки, ну пожалуйста, не ссорьтесь! Как вам не стыдно!

Банка. Ой, да не шурши ты, Бумага!! Ангел ты наш белокрылый! Сиди и помалкивай! Не ровен час измажешься, или порвешься, а потом еще и в слезах вымокнешь! Беды с тобой не оберешься!

Бумага (обиженно, с надрывом). А меня!.. А меня, между прочим, чтоб вы знали, делают из древесины. Для получения 1 тонны бумаги расходуется примерно 17 деревьев, которые росли 25–30 лет! Мое производство энергоемко и сопровождается сильным загрязнением окружающей среды.

Бутылка. Ой-ей-ей! Какие мы важные! Смотри, ветром унесет!

СЦЕНА 2

«11музыка — Вагнер «Валькирия»

Мусор затихает и пятится назад, скрывается, уступая место Диоксину. Пока звучит музыка, Диоксин делает ей в такт устрашающие движения.

Диоксин. Ну, что, испугались? То-то! Кто я такой? Сейчас вы узнаете страшную тайну!

А кто меня узнает — сразу ахнет! Его здоровье медленно зачахнет.

Потому что я являюсь ядом. Ко мне не подходи — убью я взглядом!

А мои друзья все — химикаты.

Я люблю губить людские души, люблю травить людей в воде и суше!

Ну что, догадались, кто я такой?! Я — великий и ужасный, знаменитый Ди-ок-син.

Всех токсинов я начальник

И всех ядов командир!

Если топну я ногою,

Позову своих солдат,

В эту комнату гурьбою

Яды страшные влетят!

Я — самый токсичный из известных ядов! Я не боюсь ни сильных морозов, ни жары, ни кислот, ни щелочей! Я не растворяюсь в воде, но очень хорошо растворяюсь в жирах, поэтому быстро накапливаюсь в организме рыб, животных и человека.

Я — рукотворный яд, и вы, да-да, все вы причастны к моему появлению. Вы, не задумываясь, сжигаете все подряд. У вас постоянно дымятся мусорные ящики и многочисленные свалки, и я с великим удовольствием отравляю, отравляю и отравляю воздух, которым вы дышите. Есть только одна вещь, которую я побаиваюсь — это дождь! Он гасит горящий и тлеющий мусор и мешает моему появлению.

«13 музыка — Звучат раскаты грома»

Диоксин. Ну вот, пожалуйста! Легок на помине! Побегу, спрячусь вглубь кучи, авось жив останусь! (Прячется за кучу.)

СЦЕНА 3

Под затихающие звуки дождя и раскаты грома выходит Мусор: двое — под сломанным зонтом, у других над головами — картон и полиэтиленовый мешок.

Банка. Страшный-то какой! Ужас просто!

Батарейка. Ага! Хорошо, что дождь пошел!

«14 музыка»

Выходит дворник.

Дворник. Боже мой! Что натворили!

Бутылка (испуганно). Идет кто-то! Быстро

прячьтесь!

СЦЕНА 4

Дворник. Нет, ну вы посмотрите что творится! Разве можно на это равнодушно смотреть? Люди, видимо, не знают, что мусор — это ценнейшее сырье, и его необходимо перерабатывать, но для этого обязательно собирать раздельно. (Обращается к залу, удивленно.) Вы не знаете почему? Все очень просто! Это не только решит проблему замусоривания территории, но и сэкономит природные ресурсы, электроэнергию,

во много раз сократит потребление воды, значительно снизит загрязнение окружающей среды.

Кстати, по мнению специалистов, переработка мусора — самая прибыльная отрасль. Значит, если относиться к мусору с умом, можно получить значительную прибыль, да и сама Природа скажет нам спасибо! (Обращается к залу.) Кто мне поможет правильно рассортировать этот мусор?

Из зала выходят помощники, под мелодию «Лили была здесь» раскладывает валяющийся мусор по контейнерам

«15 музыка — «Лили была здесь» »

Дворник. Очень хорошо! Спасибо! (Помощник уходит.)

Итак! Это должен каждый знать:

Мусор всюду не бросать, свалки мусора убрать,

И, конечно, очень важно мусор весь сортировать.

Бутылки, банки и бумагу, пластик, стекла и тряпье

Отправлять во вторсырье.

Ну, а чудо-батарейку за ее коварный нрав

Надо просто уничтожить.

Но не взрывом, не огнем,

А в специальном учреждении

Ртуть вначале обезвредить,

Ну, а выбросить потом!

СЦЕНА 5

Под музыку выходят все актеры.

«16 музыка»

Актеры читают стихи.

1.Теперь мы с вами многое узнали о твердых бытовых отходах и уже вряд ли

назовем их мусором, скорее — «ценным сырьем», а мусорные контейнеры —

«ящиками ценного сырья».

2.Кока-кола, фанта, спрайт —

Вкус у них фантастика.

Но попробуйте потом

Избавиться от пластика!

3.Банкам, склянкам и бумаге

Применение найдем,

По мешкам рассортируем,

Всё в порядок приведем.

4.Мусор стал для нас поэмой.

Мы мечтой одной живем,

Что любимую планету

Мы в порядок приведем.

5.Город свой не загрязняем

И, к тому же, учим всех

Уважению к отходам,

И тогда нас ждет успех.

6.Призываем взрослых тоже

С нами мусор собирать,

Сохранять земли богатства,

Сохранять, приумножать!

«15 музыка»

Участники представления поют финальную песню.

1. Мы живем на белом свете,

Там, где есть земля чудес.

Мы с тобой за все в ответе:

И за речку, и за лес!

Мимо плывут столетья,

Спят подо льдом моря.

Но сохранить Планету

Сможем только ты и я!

Ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла! Сможем только ты и я!

Ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла! Сможем только ты и я!

2. Вслед за весенним ливнем

Раньше придет рассвет

И для нас с тобою

Много-много лет!

Будут сверкать зарницы,

Будут ручьи звенеть,

Если с тобою сможем

Это все сберечь!

Ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла! Сможем это сберечь!

Ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла! Сможем это сберечь!

Конец

Результат:

Кукольные спектакли были представлены учащимся школы, родителям и детским дошкольным учреждениям. Герои сказки «Как Иван-Эколог и Макс Крутой природу спасали» Иван, и Макс вместе со своими друзьями  прошли серию приключений и одержали победу над  злодеем — заводом, загрязняющим природу. Зрители течение  всего представления активно помогали спасателям преодолеть болото, быструю речку, очистить лес  от мусора, разгадать загадки. Тематика спектакля «Однажды на мусорной свалке» посвящена острым экологическим проблемам мирового сообщества: бесконтрольной утилизации мусора. После просмотра ребята многое узнали о твердых бытовых отходах и уже вряд ли назовут их мусором, скорее — «ценным сырьем», а мусорные контейнеры — «ящиками ценного сырья». Спектакли учат бережному отношению к природе; сочувствия ко всему живому; умению видеть красоту природы в разных ее формах и проявлениях, выражать свое эмоциональное отношение к ней. Все герои в конце спектаклей делают призыв «Беречь природу, от этого она становится только краше!»

Воспитанники подготовили отличную подборку звуковых материалов (птицы, насекомые, природа и многое другое), фон — презентацию. Артисты играли хорошо, каждый перевоплотился в образ своего героя. Для многих ребят это выступление было дебютом, который закончился успехом. Наш кукольный театр «Арлекин» принял участие в неделе Экологии и был награжден грамотами.

Методические рекомендации по постановке спектаклей

 В ходе подготовки к спектаклю стараться соблюдать несколько основных правил: не перегружать детей, не навязывать своего мнения, предоставлять всем детям возможность попробовать себя в разных ролях. Привлекать ребят в подборе реквизита, декораций; оформить программку, приглашение, афишу.

Роль музыки в спектакле кукол велика, но это не значит, что все время она все время должна звучать. Нужно следить за тем, чтобы музыка не заглушала слов. Участники спектакля должны усвоить мелодию и ритм музыкальных кусков, только тогда поведение куклы не будет идти вразрез с музыкой.

Декорации задают общую атмосферу спектакля. Изготовление декораций – труд творческий, коллективный. Необходимо, чтобы оформление соответствовало содержанию спектакля, было выполнено художественно. Рекомендую при изготовлении декораций соблюдать безопасность, мобильность, выразительность. По форме все предметы должны быть просты и выразительны, краски определенного тона, хорошо заметны детали.

После премьеры обязательно проводить обсуждение и анализ показа спектакля. Свои замечания и пожелания вносят не только педагоги, но и сами дети. И обязательно надо поощрять участников спектакля.

Творение спектакля помогает нашим детям раздвинуть рамки постижения мира, увлекает их добром, желанием делиться своими мыслями, умением слышать других.

Список литературы:

1. Горлов. А.А. Жить в согласии с природой. – М., 2003.

2.Давыдова М.А ,.Агапова И.А . “Сценарии, конкурсы, викторины”

Список электронно-образовательных ресурсов:

1.http://festival.1september.ru – Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»;

2.http://prezentacii.com/detskie — Портал готовых презентаций и шаблонов;

3.http://www.midi.ru/  — Портал для создателей музыки и музыкантов: «минусовки» российских и зарубежных песен.

Приложение 1

Кукольный спектакль «Как Иван эколог и Макс Крутой пироду спасали»

Приложение 2

Кукольное представление «Однажды на мусорной свалке»

Цели:

• воспитание чувства любви к природе;
• воспитание бережного отношения к окружающему
  миру;
• осуждение потребительского отношения к
  природе.

Реквизит, оборудование:

• искусственные полевые цветы;
• 2-3 искусственных деревца;
• плакат с изображением земного шара с надписью:
  “Берегите природу”;
• рюкзак с пластиковыми тарелочками, вилками,
  стаканами, бутылками, бумажной скатертью;
• игрушечные лягушки;
• паутина (светло—серый полиэтилен);
• костюм лягушки;
• костюм любого деревца;
• костюмы мусора, сделанные из пластиковых
  бутылок, пробок, коробок, фантиков и т.д.;
• переносной магнитофон;
• стационарный магнитофон или проигрыватель для
  СД.

Действующие лица:

• ведущий,
• семья: папа, мама, дочка, сын;
• лягушка,
• деревце;
• два мальчика, среди сверстников слывут
  “крутыми”, т.к. любят рок и ведут себя вызывающе;
• четверо детей — защитники природы;
• мусор – несколько детей.

 СЦЕНА 1

Ведущий:

Ты видел в тумане лесную опушку?
Ты видел у солнца цветную макушку?
Ты в росах ладони купал после сна?
Ты знаешь, как пахнет смолою сосна?
Как травы под солнцем блестят перламутром?
Как гриб возле ёлки проклюнулся утром?
Как пчёлы летают, жужжа над полями?
Как сладко запахли колосья хлебами?
Не видел? Не слышал? Тогда собирайся
И с нами скорее в поход отправляйся!

Занавес открывается. Звучит птичий щебет (диск
“Звуки природы”). На сцене лесная
полянка—деревья (одно из них — ребёнок в костюме
деревца), цветы, лягушка.

На полянку выходит семья: мама, дочка, сын и папа
с рюкзаком.

Мама: Какое замечательное местечко, красивая
полянка, птички поют!

Папа: Да, и пруд с чистой водой близко. Здесь,
пожалуй, и сделаем привал.

Родители раскладывают всё для пикника, дочка
собирает цветы, сын ловит лягушек.

Дочка: (подходя к маме и показывая цветы) Мама,
посмотри, какие красивые цветы!

Мама: (безразлично) Хорошо, хорошо, собирай.

Сын: ( подбегает к отцу, держа за одну лапку
лягушку) Пап! Я лягушку поймал! Живую!

Папа: Отстань, не мешай!

Сын: Мама! Мама! Посмотри! У меня лягушка!

Мама: Фу, какая гадость! Выбрось её!

Сын выбрасывает эту лягушку и бежит ловить
другую.

Пока дети заняты, родители достают различные
баночки с едой и бутылки с напитками.

Мама: Дети! Идите кушать!

Едят, разбрасывая салфетки, пустые бутылки,
пакеты в разные стороны.

Папа: Ну что, отдохнули? Собирайтесь, идём
дальше!

Уходят, оставляя мусор на полянке.

СЦЕНА 2

Два “крутых” мальчика появляются на поляне с
магнитофоном, из которого громко звучит тяжёлый
рок. Пение птиц прекращается. Мальчики ставят
магнитофон на землю, кривляясь, танцуют. Затем,
как футбольный мяч, гоняют ногами консервную
банку, пинают мусор, оставленный семьёй,
обламывают ветки деревьев. Особенно куражатся
над деревцем, которое изображает ребёнок:
навешивают на него яркие пластиковые пакеты,
пригибают к земле.

Деревце: (кричит) Ай! Ой! Больно!

Наигравшись, мальчики забирают магнитофон и
уходят с поляны.

Музыка постепенно затихает.

СЦЕНА 3

Свет в зале гаснет, на сцене остаётся гореть
только одна красная лампочка.

Звучит жуткая музыка ( Пассифик 231 Оннегера).

На сцену, крадучись, медленными движениями, как
бы вползая, выходят дети в костюмах, изображающих
мусор. Они накрывают паутиной деревья и
присаживаются на корточки, изображая кучи
мусора.

Свет включается, но продолжает звучать та же
музыка.

Ведущий:

Наш страж планеты—леса зелёны
Стоят угрюмо, взывая к небу
О том, как выжить средь люда злого.
Жизнь человека в руках природы.
Так что ж ты губишь еловы рощи?
Остановись же! Не порть обитель!
Не только воздух нам лес дарует
И красотой своею глаза чарует…
Любуясь флорой, не рви цветочков,
Не тронь ты ветви берёз—красавиц,
Без них не сможем мы жить на свете!

(стихи Серёжи Костромкина)

СЦЕНА 4

Песня и пляска мусора (музыка Гладкова из м/ф
“Бременские музыканты”)

Говорят, мы бяки—буки,
Как выносит нас земля?
Вокруг нас растут поганки,
Мох и плесень. Тра-ля-ля!
Ой ля-ля, ой ля-ля,
Ах, какая красота!
Ой ля-ля, ой ля-ля,
Эх, ма!

Никогда не убирайте
Банки, склянки за собой.
Их по лесу раскидайте,
И наступите ногой!
Ой-ой-ой, ой-ой-ой,
Вы наступите ногой!
Ой-ой-ой, ой-ой-ой!
Эх, ма!

Нам противен чистый воздух,
Чад и вонь для нас милей.
Расползёмся мы повсюду
И задушим всех людей!
Будем мы, будем мы,
Всюду на земле одни.
Только мы, только мы!
Эх, ма!

Закончив песню, опять садятся на корточки,
изображая кучи мусора.

СЦЕНА 5

Ведущий:

Было раньше и чище, и лучше,
И сады, и цветов аромат,
А теперь только мусора кучи
Вдоль дорог и у речек лежат.

Все ушли:

Птицы, мошки, зверушки,
Затянуло всё тиной кругом.
У болота сидит лишь квакушка,
Тяжко ей вспоминать о былом.

Романс лягушки (музыка А. Рыбникова из к/ф
“Приключения Буратино”)

Затянулась бурой тиной
Гладь старинного пруда.
Всё вокруг тут было дивно,
Была чистая вода.
Здесь росли цветы кувшинки,
Радуя и теша глаз.
Квакали мои внучата,
Удивляя песней вас.
Всё вокруг сейчас умолкло,
И живу я здесь одна,
Вспоминая втихомолку,
Как была я молода.
Как шумели тут деревья,
Громко щёлкал соловей,
Бегали к пруду зверята,
Каждый с мамочкой своей.
Вздыхая, лягушка уходит со сцены.

СЦЕНА 6

На сцену с плакатом “Берегите природу”
выходят защитники природы, становятся в ряд и
читают стихи.

Мы хотим, чтоб птицы пели,
Чтоб вокруг леса шумели,
Были голубыми небеса!
Чтобы речка серебрилась,
Чтобы бабочка резвилась
И была на ягодах роса.
Мы хотим, чтоб солнце грело
И берёзка зеленела,
И под ёлкой жил колючий ёж.
Чтобы белочка скакала,
Чтобы радуга сверкала,
Чтобы лил весёлый тёплый дождь.
И была б планета голубою!
Мир, в котором ты живёшь!

Под любую весёлую детскую музыку защитники
природы убирают со сцены паутину, мусор. Детей,
изображающих мусор, уводят со сцены.

Живое деревце распрямляется.

Защитники природы строятся друг за другом. У
ведущего в руках плакат.

Под песню “Тропинка” (музыка Пинегина, слова
Ладонщикова) дети проходят два круга по сцене,
машут руками зрителям (после первого круга к ним
присоединяются остальные артисты) и уходят.

Проекты «Зеленой России»

777

Нестерук Евгения Анатольевна,Протасова Оксана Ивановна, Истомина Валерия Владиславовна (Участники инсценировки-дети старшей группы) —

Сценарий экологической сказки-инсценировки для детей старшего дошкольного возраста «Мусор вместе уберем, красоту природы сбережем»

Нестерук Евгения Анатольевна, Протасова
Оксана Ивановна,

старшие воспитатели МБДОУ «Детский сад № 26» г. Воркуты

Истомина Валерия Владиславовна, воспитатель

МБДОУ
«Детский сад № 26» г. Воркуты

Сценарий экологической сказки-инсценировки

для детей старшего дошкольного возраста

«Мусор
вместе уберем, красоту природы сбережем»

Цель: привлечение внимания дошкольников к загрязнению окружающей природы,
развитие экологической культуры и бережного отношения к ней
.

Ведущий: Нельзя нам на свете прожить без чудес, они
нас повсюду встречают.

Осенний, волшебный, сказочный лес нас в гости к
себе приглашает.

Под музыку заходит «Красная Шапочка» (девочка).

Красная шапочка: Как славно осенью в
лесу, какая красота!

То жёлтый лист, то красный лист роняют деревца.

Спешу я к бабушке своей, ей пирожки несу,

Букет осенний для неё я собрала в лесу
(показывает).

Иду я смело по тропе, никто не страшен мне,

И песенку любимую пою всегда везде.

Красная Шапочка: Ой, что-то хмуриться
погода, туча надвигается,

Надо под берёзку встать и дождь осенний переждать
(прячется)

Выбегают
лисички и медвежат:

Вы зонтик не забудьте взять, когда идёте
погулять.

Капризная погода — в это время года!

Звучит тревожная музыка входит «Волк».

Волк: Ну наконец-то я пришёл, здесь отдохнуть так
хорошо.

Сейчас поем, потом посплю и дальше по делам
пойду.

(садится, ест, разбрасывает мусор, ложится
спать).

Под
весёлую музыку выскакивают зайчата

1 Заяц: Ах, как приятно нам поймать, последний
лучик солнца!

Мы любим бегать и скакать, друг с другом в
прятки поиграть.

2 Заяц: Ой, беда, скорей,
спасите, доктора сюда зовите.

Наступил на что-то я, лапка бедная моя.

«Красна
Шапочка»

Добрый день, зверята, милые зайчата.

Почему не скачите и о чём вы плачете?

1 Заяц: Мы
поранили лапки о консервные банки.

3 Заяц: Кто-то
здесь разбил стекло, в лапку врезалось оно.

Красная Шапочка: Ах, как гадко! Ах, как
скверно!

Кто-то очень злой наверно, здесь в лесочке
побывал, всюду мусор разбросал.

Зайчат мы к доктору сведём, а после вместе
уберём.

(Красная Шапочка уводит зверят).

Волк: Зубы, зубы я точу, всех девчонок съесть хочу.

Надоели мне девчонки, силы мало, голос тонкий.

И повсюду нос суют, жизни просто не дают.

Зубы, зубы я точу, всех девчонок съесть хочу.

(Смело заходит Красная Шапочка)

Красная Шапочка: Не боюсь твоих зубов, лучше
отвечай мне волк.

Кто в лесочке побывал, всюду мусор разбросал,

Здесь и там грибы сорвал?

Волк: Я в лесочке побывал, под кусточком отдыхал.

Красная Шапочка: Как тебе не стыдно
волк, лес осенний так хорош,

А ты его не бережёшь.

Зверята (хором) У нас в лесу любому приятно
отдохнуть,

Но мусор за собою убрать ты не забудь.

(Все герои дружно под весёлую музыку помогают
волку убирать мусор)

Волк (просит прощения).

Все артисты выстраиваются лицом к зрителям.

1 Заяц: Природу будем
мы любить, с природой будем дружно жить.

Все (вместе): И тогда в любое время года, нас
будет радовать природа!

---

Атрибуты для инсценировки, корзинки для мусора

Отправлен сертификат:Конкурс «Лучший сценарий проведения»

с помощью социальных сетей

для голосования необходима авторизация, с помощью соц. сетей

Экологическая сказка « Машин сон»

экологический фестиваль

Действующие
лица: Мусорная Куча (МК), Упаковка, Бумажный Хлам

Маша
и Медведь.

Трек №01     НАЧАЛО

Голос
за кадром в записи. Кто там в двери к
нам стучится? Сказка в гости к нам стремится. Чудеса случаются….. Сказка
начинается….. Приготовьте ушки, приготовьте глазки. Вы сейчас увидите волшебную
сказку. Чудеса сюда придут, интересно будет тут. Персонажи в виде кукол
за ширмой (показать  деда, бабу и внучку Машеньку)

Жили
— были дед… Приветики, я дед Никодим. Да баба… Ой, здравствуйте,  я баба
Агафья. И была у них внучка Машенька.  Сейчас я буду кушать, сейчас меня
накормят… Она любила ходить в лес. Зверя по следам любого….

И
вот однажды…  Нашей Маше снится сон (Машенька ложиться спать),
Страшная картина. Вот в лесу она одна, Что за чертовщина?

ВЫХОДИТ 
МУСОРНАЯ  КУЧА. ТАНЦУЕТ.

Мусорная
Куча.
Вот и я, Мусорная Куча! Великая и ужасная! Эй, мои верные солдаты! Идите сюда!

Бум
Хлам и Упаковка. Мы
здесь!

Мусорная
Куча. Упаковка!

Упаковка.
Я
здесь!

Мусорная
Куча. Бумажный
Хлам!

Бум
Хлам. Я
здесь!

Мусорная
Куча. О,
мои верные солдаты! Нас становится всё больше и больше!

Очень
скоро я захвачу всю землю, весь мир!

Бум
Хлам и Упаковка. УРА!!!

Мусорная
Куча. А
в этом мне помогут…

Трек №02     ПЕСНЯ на вступлении герои говорят

Упаковка.
Я,
Упаковка! Я покрою всю планету пакетами, пластиком, коробками, обёртками! Рассыплю
везде острые стёкла! Чтобы все о них порезались!

Бумажный
Хлам.
Я, Бумажный хлам! Заполоню всё-всё-всё-о-о!

Песня:
Говорят
мы бяки – буки, как выносит нас земля.

Дайте,
что ли мусор в руки  будет грязная земля!

Припев:

Ой-ля-ля
Ой-ля-ля будет грязная земля! Ой-ля-ля Ой-ля-ля опа!

Мусорная
Куча. Да!
Да! Да! Молодцы! Но ещё нам поможет наш главный        союзник!

Упаковка
и Бумажный Хлам.  (удивлённо и обиженно)

Упаковка.
А
кто?

Бумажный
Хлам. Кто
это?

Вместе.
Да,
кто это?

Мусорная
Куча. Кто?
Ха-ха-ха! Да это ОНА нас и создала! Благодаря ей мы царим повсюду!

Упаковка.
Да!
И украшаем собою пейзаж!

Бум
Хлам. Ой,
как украшаем!

Трек №03  ВЫХОД  МАШИ

Мусорная
Куча. Чу!
Слышите? Вот он, наш союзничик! Все в укрытие! (МК и солдаты прячутся)

На
сцену  выходит Машенька. Маша прыгает по сцене, как птицы запоют начинает
говорить.

Да,
хорошо тут, на природе!  Птички поют, ручеек журчит, травка
зеленая, мне нравится. Да, надо так почаще выбираться! (Отбрасывает в
сторону  леденец)

Ну
что, пора домой? А мусор тут оставлю? А что его с собой, что ли брать?

Трек №04    НАПАДЕНИЕ  МУСОРА

Вдруг
МК и её солдаты с рёвом-воплем набрасываются на Машеньку, кружат её в безумном
хороводе, отпихивая их друг другу, как мячик. Маша в ужасе кричит: «Спасите!
Помогите!»

Мусорная
Куча. Ты
наша пленница навеки!

ВЫХОДИТ 
МЕДВЕДЬ

Под
музыку выходит Медведь. Гуляет по сцене. Маша за ним бегает. Медведь пока Машу
не видит.  Маша врезается в Мишу сзади. Медведь освобождает Машу.

Медведь.
Что
ты здесь делаешь?

Маша.
Меня
схватила в плен эта мусорная куча! — Мишенька, Мишенька!  Ты мой
спаситель.  — Спасибо тебе!!! И прости, пожалуйста. Я больше так не буду!

Трек №05   АЛИЛУЯ Медведь поднимает  лапы  вверх

Медведь.
Ты
призвана, навсегда щадить природу!  А главное, еще что предстоит,  Простую
эту мысль внушить народу. Что, одна бумажка, брошенная на землю в масштабах
района страны, мира? – ни что. — Но люди ежедневно выбрасывают на улицу тонны
мусора.

Маша. Ветер разносит
целлофановые пакеты, сдувает к тротуарам окурки.

А
ведь чисто не там, где убирают, а там где не мусорят.

Вместе.
Сохраним
чистоту наших лесов и улиц городов!

Выбегают
Мусорная Куча, Бум. Хлам, Упаковка.

Мусорная
Куча. Но
что же это такое, все ненавидят меня! А в чём я виновата! Я ведь тоже хочу быть
полезной и нужной. И даже красивой!

Бум.
Хлам и Упаковка.   Да
и мы хотим!

Бум.
Хлам. Вот,
например я Бумажный хлам, могу сохранить много красивых, зеленых деревьев,
потому, что 20 кг макулатуры сохраняют 1 дерево.

Маша.
Выходит
ты наш друг! (радостно)

Бум.
Хлам. (Как будто делает открытие) Да друг!

Упаковка.
И
я упаковка могу быть полезной. Сколько полезных вещей вы можете изготовить из
отработанного пластика.

Маша.
Мы
можем превратить наши отходы в прекрасные доходы!

Мусорная
Куча,  Бум. Хлам,  Упаковка. Ура мы хорошие!!! Мы нужны людям!!!

Трек №06    ФИНАЛЬНАЯ ПЕСНЯ  Фонограмма
песни: «Дорогою добра»

Идя к мечте прекрасной, не рви цветов
напрасно,
Скулящую, бездомную собаку накорми.
Ты посади березку, ну а свою дорожку
Ты чисто-чисто подмети и мусор убери.

2
раза. Все шаг вперед, поклон. Уход со сцены.