Сценарий на 23 февраля полоса препятствий

Внеурочная деятельность (конкурсные работы)

Основное общее образование

Внеурочная деятельность

Военно-спортивный праздник посвященный Дню защитника Отечества «А ну-ка, парни!». В нем проявляются не только физические качества учащихся, но и смекалка, находчивость, способность ориентироваться в любой жизненной ситуации. Военно-спортивное мероприятие помогает молодым людям быстрее адаптироваться к суровым будням армейской жизни, тем самым смягчить стрессовую ситуацию, возникающую для них в новых условиях. Также в проведении мероприятий может помочь сценарий на 23 февраля для школы.

Цель: Подготовка школьников к службе в Вооруженных Силах Российской Федерации.

Задачи:

• Формирование навыков начальной военной подготовки, воспитание чувства патриотизма, товарищества, ответственности.
• Привлечение школьников к здоровому образу жизни, занятиям военно-прикладными видами спорта.
• Развитие основных навыков молодого бойца.

Пояснительная записка

Военно-спортивный праздник «А ну-ка, парни!» посвящен Дню защитника Отечества. В нем проявляются не только физические качества учащихся, но и смекалка, находчивость, способность ориентироваться в любой жизненной ситуации. Военно-спортивное мероприятие помогает молодым людям быстрее адаптироваться к суровым будням армейской жизни, тем самым смягчить стрессовую ситуацию, возникающую для них в новых условиях.

Состав участников: юноши 7-9 классов по 5 человек в каждой команде.

Форма одежды: спортивная форма.

Программа мероприятия:

• Торжественное открытие военно-спортивного конкурса «А ну-ка, парни!».
• Прохождение этапов конкурса участниками игры.
• Подведение итогов и награждение победителей и призеров.

Ход мероприятия

Участники конкурса входят в спортивный зал школы под звуки спортивного марша. Построение команд по центру спортзала перед администрацией школы, судейской бригадой. Поздравительные слова учителя ОБЖ.

Добрый день! 23 февраля – День Защитника Отечества! Этому знаменательному дню посвящается наш конкурс. Сегодня, как в и былые времена, наша Российская Армия славится своими воинами. У нее славное прошлое и, надеемся достойное будущее. А будущее нашей Российской Армии – это вы, сегодняшние мальчишки и девчонки. И от того, какими вы вырастите, и зависит мощь нашей Армии. Поздравляем вас и всех присутствующих в этом зале с Днем Защитника Отечества! Военно-спортивный конкурс «А ну-ка, парни!» считать открытым.

Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы ещё раз убедиться в том, что только у нас в школе есть такие умные, эрудированные, закаленные, спортивные, умелые, дружные и веселые ребята.

(Звучит гимн Российской Федерации).

Этап 1. «Разминка»

Участникам команд зачитываются вопросы (по 5 вопросов каждой команде), на которые они должны дать ответы. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.

Вопросы:

• Что общего между деревьями и винтовкой? (ствол)
• Чьи это слова «Кто к нам с мечом придёт, тот от меча и погибнет»? (Невский)
• Как называется подросток, изучающий морское дело? (юнга)
• Как называются наплечные знаки в русской армии и флоте? (погоны, эполеты)
• Как назывались воины в древней Руси? (богатыри)
• Солдатские носки (портянки).
• Весточка с гражданки (письмо)
• Чьи это слова «Тяжело в учении – легко в бою»? (Суворов)
• Не бог, не царь, а ослушаться нельзя (командир)
• Солдатский дом (казарма)
• Днем обручем, а ночью змеёй (ремень)
• Царица полей (пехота)
• Праздничное движение войск и военных. (Парад)
• В нее призывают и от нее косят. (Армия)
• Утренняя команда. (Подъем)

Далее команды согласно жеребьевке отправляются на этапы в разные части зала.

Этап 2. «Меткий стрелок»

Каждый член команды выполняет по три выстрела в мишень. Стрельба производится с определенного расстояния, по очереди. Количество баллов зависит от числа попаданий в цель.

Этап 3. «Одевание противогаза»

Все члены команды одновременно надевают противогаз ГП-5. 5 баллов присуждается той команде, которая правильно и быстро надела противогазы (каждый штраф – минус 1 балл). Учитывается порядок, правильность одевания и снимания, затраченное время. Зачет идет по последнему участнику.

Этап 4. «В здоровом теле – здоровый дух»

Все члены команды по очереди отжимаются от пола. Зачет идет по общему количеству отжиманий. Команда отжавшаяся большее количество раз зарабатывает 5 баллов, а дальше баллы распределяются в порядке уменьшения количества отжиманий с учетом разницы.

Этап 5. «Наряд вне очереди»

Первый участник команды подбегает к столу, чистит картошку и возвращается обратно (учитывается скорость чистки, толщина шкурки, полнота очистки). Затем второй участник подбегает к столу, пришивает пуговицу к куску материи и возвращается обратно (учитывается скорость, прочность пришивания). Остальные 3 участника наполняют бутылку водой перенося стаканом и наполняя бутылку (оценивается скорость и полнота наполнения). (Максимальная оценка 5 баллов).

Этап 6. «Оказание первой помощи»

Два члена команды бегут к пострадавшему и делают ему перевязку «Чепчик». После возвращаются и передают эстафету двум другим членам команды, которые должны скрестить руки, усадить «пострадавшего» и транспортировать его в «госпиталь». (учитываются: скорость, правильность наложения повязки). (Максимальная оценка – 5 баллов)  

Этап 7. «Шифровка»

Команда должна расшифровать шифровку по номеру буквы алфавита (1-А, 2-Б, …, 33-Я) за определенное время. За каждую неправильно отгаданную букву – штраф + 5 секунд. (5 баллов).

Этап 8. «Войсковые звания, рода войск»

Командам раздаются листы с изображением погон и ручки. Команда должна за определённое время правильно подписать каждое звание. Время – 2 минуты. (Максимальная оценка – 5 баллов).

Этап 9. «Полоса препятствия»

Каждый участник команды преодолевает полосу препятствия: сначала необходимо проползти под «колючей проволокой» (натянутой в несколько слоев бечевкой), затем пробежать по «мосту» (скамейке), пролезть через обруч, преодолеть «болото» (пропрыгать с кочки на кочку) вернуться и передать эстафету другому члену команды. Побеждает команда первой пришедшая к финишу. За каждое нарушение – штраф +5 секунд. (Максимально 5 баллов)

Подведение итогов конкурса

Победители определяются по наибольшему количеству баллов на каждом этапе. Команды-призеры награждаются почетными грамотами.

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Ханты-Мансийского района: «Средняя общеобразовательная школа с. Батово»

Игровая программа, посвященная Дню защитника Отечества.

 «Полоса препятствий»

Авторы: учитель биологии

МКОУ ХМР «СОШ с.Батово»

Смирнова Тамара Анатольевна.

Педагог-организатор

МКОУ ХМР «СОШ с.Батово»

Сливко Татьяна Михайловна.

2017г.

Цель:

 — расширить кругозор учащихся;

 — способствовать развитию познавательной активности;

 — развивать интеллектуальную активность, умения анализировать, обобщать, сравнивать;

 — развивать наблюдательность, внимание, память;

 — способствовать воспитанию коллективизма, чувства патриотизма, любви к Родине, готовность встать на ее защиту;

 — формировать активную жизненную позицию.

 — развивать коммуникативные навыки, эстетический вкус, навыки совместной творческой деятельности;

Подготовительная работа: 

формируется две команды по шесть человек в каждой  «Отцы-Молодцы», «Мальчиши – Кибальчиши»;

выбирается жюри из мам и девочек.

Оборудование: 

проектор, котелок для каши, призы для победителей (торт)

Оформление: 

название команд, шарики, высказывания о воинской доблести, ( «Удивить – победить», «Смерть бежит от сабли и штыка храброго», «Чем больше удобства, тем меньше храбрости», «Воин и в мирное время на войне» — А.В. Суворов.  «Если кто с мечом к нам придёт – от меча и погибнет. На том стоит и стоять будет Русская земля» — Александр Невский.  Плакат)

Ход  мероприятия.

Сценка:

1-я девочка:

Маша, Оля! Идите сюда!

Давайте с вами поговорим,

Ведь скоро 23 февраля!

2-я девочка:

Что? 23? Ну и что же?

Чем этот день уж так хорош?

3-я девочка:

Ну, как же, праздник у мужчин!

В году ведь только день такой один!

Поздравить надо всех защитников страны.

И мы поздравить наших мальчиков должны!

4-я девочка:

При  чём тут наши ребята?

Они пока ещё не солдаты.

5-я девочка:

Но вырастут и будут защищать!

6-я девочка:

Пока они умеют только обижать:

То за косу дёрнут, то толкнут,

То в дверь не пустят, то обзовут.

7 -я девочка:

Тем более поздравить есть причина –

Мы им напомним, что они мужчины.

Давайте с праздником поздравим,

Какой-нибудь для них сюрприз устроим.

8-я девочка:

Придумала! Устроим им турнир!

9-я девочка;

А какие там будут задания?

10-я девочка:

На ловкость сделаем соревнования,

На ум, сообразительность и знания,

На быстроту, на уменье

В серьёзном деле проявить терпенье.

11-я девочка:

Ну что ж, тогда начнём скорей.

И мы за них сегодня поболеем!

Ведущая 1:

Наша игра называется «Полоса препятствий».

Полоса препятствий – это участок местности, специально оборудованный

для обучения преодолению преград, встречающихся на поле боя.

Ведущая 2:

Сегодня такая полоса препятствия создана в нашей школе. На этой полосе несколько контрольных точек – несколько трудных заданий, подготовленных нашими девочками.

Ведущая 1:

Эти задания покажут, готовы ли наши мальчики и отцы к тому, чтобы называться истинными воинами и защитниками Отечества.

Ведущая 2:

А о том, справились ли наши участники с преодолением препятствий, расскажет наше жюри. (Выбирается жюри 3 человека.)

Ведущая 1:

А сейчас под аплодисменты зала мы приглашаем на сцену наших участников. Первыми поднимаются на сцену наши «Отцы-Молодцы»,

Служили в армии когда-то

Наши дорогие папы

А там привычки появились,

Что на гражданке проявились

следующими поднимаются «Мальчиши – Кибальчиши»

Мы пока ещё ребята,

А шагаем как солдаты,

Будем в армии служить,

Будем Родину хранить!

(Звучит музыка). Участники команд выбирают командира.  

Командирам вручаются пилотки.

1 конкурс «Девиз»

Ведущая 2: 

Итак, начинаем игру. Первое задание на полосе препятствий

это девиз. Вы должны громко и четко три раза произнести воинский

девиз: «Русский солдат не знает преград!». Передаю слово командирам.

Командир : Мальчиши – Кибальчиши, наш девиз!

Все: Русский солдат не знает преград!

Командир : Отцы-Молодцы,  наш девиз!

Все: Русский солдат не знает преград!

2 конкурс «Разгадай пароль противника »

(Два пакета. 1-«Русский боец всем образец», «Войско не обученное, что сабля не отточенная»)

Ведущая 1: 

Второе испытание называется «Разгадай пароль противника ».

Каждая команда получает пакет, в котором находятся карточки со словами. Нужно сложить из этих слов пословицу – эта пословица и является паролем противника. На выполнение задания отводится 1 минута. (Включается музыка, команды выполняют задание.) По завершению участники по очереди произносят разгаданные пословицы.

Слово для подведения итогов предоставляется жюри.

3 конкурс «Разведка»

(Для проведения этого конкурса в качестве реквизита потребуется старая одежда: платки, шапки, юбки, шарфы, а так же бумага, коробки и любые подручные средства.)

Ведущая 2:

Наш новый конкурс называется «Разведка». Для разведки в тылу противника каждой команде необходимо снарядить разведчика. Причем ему необходимо перевоплотиться таким образом, чтобы противник не смог его узнать. Просим командиров  отправить разведчиков на задание. (Разведчики выходят из зала, а мы идем дальше)

Сколько песен об армии сложено,
Сколько сложено песен о флоте!
Нам припомнить их в праздник положено,
Да и спеть их мы тоже не против!

Музыкальная пауза.

4 конкурс «Перестрелка»

Ведущая 1:

Следующая контрольная точка на полосе препятствий – интеллектуальная перестрелка. Это вроде экзамена на военную эрудицию. Каждой команде будет задано по 10 вопросов, надо будет быстро на них  ответить. Внимание, начали!

Вопросы для 1 команды

1) Торжественный смотр войск и военной техники (парад)

2) Солдат, охраняющий рубежи Родины (пограничник) 

3) Младший чин российской армии? (Рядовой)

4)Помощник командира, его личный секретарь (адъютант)

5) Главный начальник на корабле (капитан) 

6) Настольная книга служащего армии? (Устав)

7) Решительная атака укрепленного объекта  (штурм)

Защитный головной убор рыцаря  (шлем)

9) Подросток обучающийся морскому делу? (Юнга)

10) Военнослужащий, отвечающий за обеспечение связи? (Связист)

Вопросы для 2 команды

1)Чехол для меча или кинжала (ножны)

2) Военный термин, обозначающий внезапное нападение (атака) 

3) Кросс с полной боевой выкладкой? (Марш-бросок)

4)Военное и спортивное оружие (шпага)

5) Передвижение войск на новое направление с целью нанесения удара (манёвр)

6) Заслуженный выходной солдата? (Увольнение)

7) Какие фрукты «взрывоопасны»? (Гранат ,лимон-гранат, лимонка)

Солдат, находящийся на боевом дежурстве? (Часовой)

9)Рядовой морского флота (матрос)

10) Повар на корабле  (кок)

Слово для подведения итогов предоставляется жюри.

Ведущая 1:

Отлично! Значит и это препятствие преодолено. А впереди новая контрольная точка и новое препятствие.

5 конкурс «Самый меткий» (Конкурс капитанов)

Ведущая 2: 

Капитаны выходят по очереди. В центре обозначенного на полу круга стоит корзина. За 1 минуту нужно как можно  больше скрутить шариков (скомкать бумагу) забросит в корзинку.

Ведущая 1:

Нам по рации сообщили, что как раз разведчики обеих команд оказались на нашей территории, давайте посмотрим удачно ли они перевоплотились. (Звучит музыка на сцену выходят разведчики) судя по аплодисментам оба участника показали себя настоящими разведчиками.

Слово для подведения итогов предоставляется жюри.

6 конкурс  «Музыкальный».(фонограмма, текст песен)

Ведущая 2:

Кто сказал, что нету места песне на войне.

После боя сердце просит музыки в двойне. Каждой команде раздаются листочки со словами (1 куплет и припев) какой-либо военной песни. Дают прослушать фонограмму песни. Затем вся команда поет под фонограмму эту песню (не сбиваясь, соблюдая ритм и т. д.). Кто лучше споет. (песни: «Катюша», «Три танкиста», «Смуглянка», «Идет солдат по городу»)

7 конкурс «Шифровщик»

Ведущая 1:

Следующая точка на полосе препятствий «Шифровка». Вам выдаются ключи. Ваша задача расшифровать донесение и доставить его жюри. Кто быстрее и правильнее расшифрует, тот и побеждает в этом конкурсе.

Донесение 1:

24, 19, 1, 2, 3, 12, 6, 18, 20, 18, 12, 6, 3, 1, 15, 19, 4, 15, 17,
15, 22, 17, 1, 14, 30, 29, 19, 5, 3, 6,16, 20, 24, 11, 9, 15, 5, 9,         14, 19, 1, 14, 11.

(штаб в лесу слева от гор охраняют две пушки   один танк)

Ключ к шифру:

а  б  в  г  д   е  ж  з  и  й   к   л  м   н   о   п   р   с  т    у  ф   х  ц  ш  щ  ъ   ь   э   ю  я.

1  2  3  4  5   6  7  8  9  10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30.

Донесение 2:
15, 22, 17, 1, 14, 1, 13, 15, 18, 19, 1, 5, 3, 1, 19, 1, 14, 11, 1,         8, 1, 17, 6, 11, 15, 10, 18,         12, 6, 3, 1, 3, 15, 3, 17, 1, 4, 6, 15, 5, 9, 14, 19, 1, 14, 11.

(охрана моста два танка за рекой слева в овраге один танк)

Ключ к шифру:

а  б  в  г  д   е  ж  з  и  й   к   л  м   н   о   п   р   с  т    у  ф   х  ц  ш  щ  ъ   ь   э   ю  я.

1  2  3  4  5   6  7  8  9  10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30.

Игра со зрительным залом.

1. В комнате было 12 цыплят, 3 кролика, 5 щенят, 2 кошки, 1 петух и 2 курицы. Сюда зашёл хозяин с собакой. Сколько в комнате стало ног? (Две. У животных лапы)

2. Сколько нужно произвести действий, чтобы посадить бегемота в холодильник? (Три. Открыть холодильник, посадить бегемота и закрыть холодильник.)

3. А сколько нужно произвести действий, чтобы посадить жирафа в холодильник?  (Четыре: открыть холодильник, достать бегемота, посадить жирафа, закрыть холодильник.)

4. А теперь представь: устроили забег вокруг Кремля, участвуют бегемот, жираф и черепаха. Кто прибежит к финишу первым? (Бегемот, потому что жираф в холодильнике сидит).

5.Что в России на первом месте, а во Франции на втором? (буква эр)

6.На березе росло 90 яблок. Подул сильный ветер и 10 яблок упало.

Сколько яблок осталось? (нисколько, на березе не растут яблоки)

7.Маленький, серенький, на слона похож. Кто? (слонёнок)

8.Сколько горошин может войти в стакан? (нисколько, т.к. горошины не ходят)

9.Чем кончаются день и ночь? (Ь)

Слово для подведения итогов предоставляется жюри.

8 конкурс «Атака» (6 шариков. Шарик привязан к ноге).

Ведущая 2: 

Известно, что оружие – главный атрибут воина. В этом конкурсе главным оружием наших воинов будут ноги. В атаку идёт передовой отряд – по 3 участника от каждой команды. Задача – атаковать соперника, чтобы обезоружить его. Атаковать нужно только ногами. Руки за спиной. Надо лопнуть шарик у противника. Сколько побед, столько и баллов.

9 конкурс «Солдатская каша» (котелок для каши и листочки с ручками)

Ведущая 1:

Следующая контрольная точка «Солдатская каша». Издавна после ратных подвигов любили воины хорошо подкрепиться. «Щи да каша – пища наша» — говаривали они. Каша очень полезна, богата витаминами. Вот откуда во все времена  черпали наши воины энергию, силу и выносливость. Кашу должен уметь приготовить каждый солдат. Один солдат даже ухитрился приготовить её из топора. А наши будущие воины будут варить кашу так: им нужно будет назвать 10 известных всем каш, их мы и положим в наш котелок. По истечении времени каждый член команд подходит к котелку и кладёт листочек с названием каши в него. Время 2 минуты. Итак, начали! (овсяная, манная, рисовая, гречневая, ячневая, перловая, пшенная,  кукурузная, гороховая, тыквенная). Ну, вот и наполнился наш котелок кашей – здесь каши на любой вкус!

Музыкальная пауза

10 конкурс – заключительный «Силушка богатырская» (троеборье)

(2 пятилитровые пластиковые бутылки с водой, цветная лента)

Ведущая 2

В рядах вооруженных сил особое место уделяется физической и строевой подготовке. Сильный и дисциплинированный солдат – хороший защитник, такова народная истина. Данный конкурс покажет, насколько будущие воины подготовлены к предстоящему служению Отечеству.

1. Приглашаются по одному члену команды. Каждому надо отжаться от пола как можно больше раз. Кто отожмётся больше, тот и победил.

2. Приглашаются по одному члену команды. В конкурсе  на самого сильного участники игры должны поднять 5-ти литровую бутылку с водой. Побеждает тот, кто поднимет ее большее количество раз.

3. Приглашаются по три участника от каждой команды. На полу расстилается  цветная лента. Участники команд  встают по разные стороны ленты, держа друг друга за пояс. По команде ведущего необходимо перетянуть команду противника на свою сторону.

Ведущая 1:

Вот и подошел к концу наш праздник. Ребята, вы показали себя сильными, ловкими и смелыми. Готовьте себя сейчас к службе в армии. Занимайтесь спортом, вырабатывайте в себе мужество, стойкость и, конечно же, хорошо учитесь. Отцы – а вы, просто молодцы! Мы все увидели, что есть ещё порох в пороховницах. Быть защитником Отечества — это и значит быть смелым, сильным, ловким и честным.

Слово предоставляется жюри для подведения итогов игры.

(Победителям и участникам вручаются призы)

Девочка 1.

Всем спасибо за вниманье,

За задор и звонкий смех,

За огонь соревнованья,

Обеспечивший успех.

Девочка 2.

Пусть небо будет голубым,

Пусть в небе не клубится дым,

Пусть пушки грозные молчат

И пулемёты не строчат,

Девочка 3.

Чтоб жили люди, города,

Мир нужен на земле всегда!

Источники информации

1. Е.М.Тихомирова «Сценарии школьных праздников: внеклассная работа 1-4 классы» М.: Издательство «Экзамен», 2009

2. http://privetpeople.ru/index/chastushki_na_23_fevralja_dlja_shkoly_i_detsada/0-1356 

3. http://bebi.lv/zagadki/zagadki-s-podvohom-smeshnye-s-otvetami.html

Интернет-источники:

1.http://img-fotki.yandex.ru/get/6107/124269021.144/0_a7ec7_56e4d9e1_XL — картинка

2.http://resources.krc.karelia.ru/economy/photo/news/big/23.02y.jpg — картинка

3.http://www.forumchata.ru/poems/20-poems-other/1160-stihi-pro-papu-2.html — стихотворения

4.http://1klass.grigorovo.edusite.ru/p23aa1.html — стихотворения

5.http://pedsovet.su/publ/190-1-0-5543  —  конкурсы

Сценарий военно-спортивной игры «Зарница» для учащихся 6 класса и их родителей.

Сценарий проведения военно-спортивной игры «Зарница»

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ «ЗАРНИЦЫ»

1) формирование стремления к победе, гармонии совершенства, физического и духовного начала;
2) формирование навыков у детей навыков быстрой реакции в нестандартных ситуациях;
3) развитие и пропаганда среди молодёжи здорового образа жизни.
4) развитие и укрепление физической подготовки учащихся;
5) сплочение коллектива;
6) воспитание у молодого поколения духа патриотизма;

ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ СОРЕВНОВАНИЙ «ЗАРНИЦЫ» — эстафета, которая состоит из нескольких этапов. Виды соревнований отличаются на разных этапах. На полосе препятствий старт дается с разницей в 10 минут. Старт каждого этапа даётся отдельно. Время прохождения каждого этапа (счет этапа) фиксируется отдельно.

А) Эстафета. Длина дистанции 120 метров. Стартуют одновременно обе команды. Участники одной команды выпускаются на дистанцию по очереди. Эстафетная палочка- кегля.

Б) «Меткий стрелок».

С линии старта участники совершают по 2 броска в горизонтальную мишень. Команда сама определяет очередность выступления участников игры. Победитель определяется по наибольшему количеству попаданий гранатой в цель.

В) «Суперпрыжок».
Участники из одной команды по очереди выполняют прыжок в длину с места. Первый участник выполняет прыжок с линии старта, второй участник выполняет прыжок с точки приземления (устанавливается по линии пяток прыгавшего участника) первого спортсмена, третий участник совершает прыжок с точки приземления второго участника и т.д. Победитель определяется по наибольшему расстоянию от линии старта до последней точки приземления (прыжок последнего участника).

3.Моральная готовность. Военный эрудит. 
Принимает участие вся команда. Участником за определенное время нужно ответить на вопросы, связанные с военной службой и топографией.

— Назовите имена русских полководцев и военачальников,  с которыми связаны победы русского оружия (до 1917 г.)        (А. Невский, Д. Донской, А.В. Суворов, М.И. Кутузов и др.)

—  Какому русского полководцу принадлежат эти известные высказывания: «Пуля-дура, штык-молодец», «Сам погибай, а товарища выручай», «Тяжело в учении – легко в бою».        (А.В. Суворову)

— Назовите виды холодного оружия. (Шпага, сабля, шашка, кинжал, нож, штык, меч)

— О ком в армии говорят, что они ошибаются один раз в жизни?   (О саперах, ошибка которых в работе может стоить им жизни.)

—  Как называется повозка для пулемета, прославленная в  известной песни о гражданской войне? (Тачанка.)

— Имена каких полководцев и военачальников Великой  Отечественной войны вы знаете? (Г.К. Жуков, Р.Я.       Малиновский, А.М. Василевский, И.С. Конев и др.)

— Как называется здание, в котором живут солдаты? (Казарма.)

— Чем прославились Н.Ф. Макаров, М.Т. Калашников, В.А.  Дегтярев? ( Н.Ф. Макаров изобрел пистолет, М.Т. Калашников  – автомат, В.А. Дегтярев – пулемет.)

— Как называют бойца, владеющего искусством меткой стрельбы? (Снайпер.)

— Каково воинское звание Министра обороны Р. Ф Сергея Шайгу?

Топографический диктант.

Ответ. От железнодорожной станции путь к нашему лагерю проходил через смешанный лес, который постепенно превратился в заросли колючего кустарника. Чтобы сократить дорогу, мы пошли по тропинке, мимо оврага, по лугу, мимо непроходимого болота. Через 15 минут мы вышли к реке, которую перешли по плотине. От нее мы подошли к фруктовому саду, который окружал наш лагерь. Количество правильных ответов ИЗ 10 ВОЗМОЖНЫХ в ведомость.10 мин.

2 этап. Боевое задание.

— Товарищи бойцы, в генеральном штабе произошло чрезвычайное происшествие: из сейфа были похищены очень важные документы. Ваша задача заключается в том, чтобы найти документы и доставить их в штаб. Это задание очень сложное, вам нужно будет преодолеть много препятствий. Вам потребуется мужество, отвага, смелость, решительность для достижения цели.

Товарищи бойцы, к выполнению боевого задания готовы?

1. КПП (контрольно-пропускной пункт). Шифровка:
Перед началом полосы препятствий команды получают пакет с зашифрованным паролем, после расшифровки команда получает маршрутный лист, где указаны название станций и последовательность их прохождения. Далее команды начинают движение по станциям маршрута.

Каждой команде раздается карточка с шифровкой.
26 20 1 2 3 18 16 27 6, 19 13 6 3 1 16 20 16 9 6 18 1.

16 23 18 1 15 33 6 20 12 16 18 1 2 13 30.

Текст: штаб в роще, слева от озера. Охраняет корабль.

2. Переправка бойцов к месту боевых действий. Полоса препятствий

А) Кочки(перепрыгиваем из обруча в другой)

Б)движение через кольца (движемся на коленях)

В) ползание по — пластунски

Г)перекаты « под перекрестным обстрелом»

3. На линии огня. Команды делятся на саперов, связисты,снайперов, медсестер, разведчиков. Команды стоят у минного поля, в центре его-заложники(играем в детскую игру «Кандалы», выбиваем у противоположной команды бойца, его связываем)

А) Саперам-минное поле.

В снегу на спортивной площадке найти закопанные пластиковые бутылки и открутить крышки. Только в этом случае мина считается обезвреженной. Чем больше мин разминировано, тем больше баллов получает команда.

Б) Разведчикам. Найти штаб. Начертить план ( работа с картой, компасом).

В) Связисты. После того ,как поле освободилось от мин, связисты на время освобождают от пут заложников.

В) Снайперам –стрельба по мишеням. Стрельба из детского ружья.
Участники должны поразить цель с расстояния 15 метров, у каждого по 2 пули)

Г) Медсестрам –1) перенести раненого определенное расстояние в горку, не уронив его. 2.) перевязать голову , руку и ногу.

Д) «НЗ»: на ветках кустов висят сушки , командам нужно набрать как можно больше сушек….

3. Захват штаба. Возвращение на базу с флагом и пакетом документов.

Разведчики приносят карту разведданных.

Участники одновременно стартуют, забрасывают(все участники пытаются забросить кеглю в ямку ) танки и две пушки врага гранатами, заходят в штаб, берут флаг и пакет с документами и возвращаются на базу.

4. Тайна похищенных документов.
а)Команды раскрывают конверт, в котором разрезана на отдельные слова пословица на военную тему. Из этих слов за одну минуту нужно собрать всю пословицу.

1) Бой красен мужеством, а товарищ дружеством

2) Мужественный пеняет на себя, а трусливый на товарища.

Б) Собирают из разорванного на 10 частей листка картинку.

— Что же изображено на ней?(военная техника)

— Славно послужили, товарищи бойцы! Поздравляю вас успешно выполненной боевой задачей!

6. Награждение: 
Команды, занявшие призовые места награждаются дипломами. Команды, не занявшие призовые места, грамотами за участие. Лучшие командиры награждаются грамотами. 

Приложение.

Протокол игры «Зарница»

Главный судья