Сценарий на день матери во втором классе праздник день матери

Внеурочная деятельность (конкурсные работы)

Начальное общее образование

Праздник рассчитан для детей 1–4-х классов, по временному промежутку на 1 один урок начальной школы (40–45 мин).

Цель: воспитание гражданско-патриотического сознания и развитие духовно-нравственного потенциала учащихся.

Задачи:

• расширение кругозора детей о Международном празднике Дне матери;
• воспитание у детей чувства любви, уважения, гордости за своих матерей;
• укрепление отношений между учениками и родителями.

Ход мероприятия

Учитель:

Звездочка на небе яркая горит.
Светит, но не греет — мама говорит.
Я с балкона лесенку в небо протяну.
Звездочку для мамы с неба заберу.
Мама эту звездочку на груди зажжет.
И теплом согреет, песенку споет.
Мама — моя звездочка, светлая моя!
Милая, хорошая, я люблю тебя!

Звучит «Песенка Мамонтенка», под нее входят ведущие…

(В костюмах стоят две дочки, они же ведущие)

Ведущая 1. Смотрите какой сегодня замечательный день, какая погодка теплая на улице, как сегодня улыбается нам солнышко! Ведь сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поздравить наших мам, наших бабушек с международным днем Матери.

Ведущий 2. Здравствуйте, наши милые и любимые мамы и бабушки (они же мамы наших мам). Именно Вам, мы сегодня дарим все красивые слова, подарки и песни!

1-й чтец: (желательно, чтобы чтецы стояли мальчик-девочка)

От чистого сердца, 
Простыми словами 
Давайте, друзья, 
Потолкуем о маме.

2-й чтец:

Мы любим её,
Как хорошего друга, 
За то, что у нас
С нею всё сообща,
За то, что, когда 
Нам приходиться туго, 
Мы можем всплакнуть
У родного плеча.

3-й чтец:

Мы любим её и за то, 
Что порою 
Становятся строже 
В морщинках глаза,
Но стоит с повинной
Прийти головою –
Исчезнут морщинки, 
Умчится гроза.

4-й чтец:

За то, что всегда 
Без утайки и прямо 
Мы можем доверить 
Ей сердце своё.
И просто за то, 
Что она – наша мама, 
Мы крепко и нежно 
Любим её. (хором)

Песенка про маму

Мама – первое слово,
Главное слово в каждой судьбе.
Мама жизнь подарила,
Мир подарила мне и тебе.

Так бывает – ночью бессонною
Мама потихоньку всплакнет,
Как там дочка, как там сынок ее —
Лишь под утро мама уснет.

Припев.

Так бывает – если случится вдруг
В доме вашем горе-беда,
Мама – самый лучший, надежный друг —
Будет с вами рядом всегда.

Припев.

Мама землю и солнце,
Жизнь подарила мне и тебе.
Так бывает – станешь взрослее ты
И, как птица, ввысь улетишь,
Кем бы ни был, знай, что для мамы ты —
Как и прежде, милый малыш.

Припев.

Ведущий 1. Мама – для нас «СВЯТАЯ». Слово «МАМА» ребенок говорит чаще всего, ведь ее он видит с самого рождения, мама чаще всех находится дома, мама всегда поймет и выслушает, отругает и приголубит.

Ведущий 2: Слово «МАМА» при котором даже взрослый, хмурый человек улыбнется. Это слово настолько несет в себе много энергии, тепла и улыбок, что не передать словами.

1-й чтец

Мамочка наша родная,
Эти нежные строки – тебе.
Самой милой и самой красивой,
Самой доброй на этой земле.

2-й чтец

Пусть печали в твой дом не заходят,
Пусть болезни пройдут стороной.
Мы весь мир поместили б в ладони
И тебе подарили одной.

3-й чтец

Но и этого было бы мало,
Чтоб воздать за твою доброту.
Мы всю жизнь, наша милая мама,
Пред тобой в неоплатном долгу.

4-й чтец

Спасибо, родная, за то, что растила,
За то, что взамен ничего не просила.
Что горе и радость деля пополам,
Во всем лучшей доли желала ты нам.

Хором:

Красива, заботлива, нежно нежна,
Ты нам ежедневно и вечно нужна!

Конкурс 1

(звучит веселая музыка, дети участвуют в конкурсе)

Ведущий 1: А кто лучше всех знает как мягки и отзывчивы руки своей мамы? Давайте каждый желающий попробует угадать завязанными глазами руки своей мамы, а мы посмотрим насколько хорошо вы знаете и отгадаете самые мягкие, самые нежные. самые родные руки своей мамы.

Конкурс 2

Ведущий 2: А теперь посмотрим, как вы умеете помогать своей любимой мамочке убираться дома.

Конкурс проводится в виде эстафеты, игроки выстраиваются в две колонны, каждой команде дается одинаковое количество одноразовой посуды (тарелки, стаканы, ложки, вилки), на определенном расстоянии ставятся пустые ведра и каждый участник пытается попасть в ведро.

Выигрывает та команда, чьи участники закинули больше посуды в ведро.

Песенка про маму

(Поют всем классом)

1. Каждый день и каждый час
Мама очень любит нас,
Окружив заботой нас и лаской.
Детства лучик золотой,
Вспыхнув на небе звездой,
Доброту несет ее из сказки. 

Припев:

Мама улыбнется –
Солнце засмеется,
Разливая всюду яркий свет.

2. Мамина улыбка
Оставляет в сердце
Самый добрый
Светлый в жизни след.

Мама милая моя,
Очень я люблю тебя!
Ты всегда со мною будешь рядом.
Поругаешь иногда,
Скажешь добрые слова
И согреешь душу своим взглядом.

Припев:

Мама улыбнется –
Солнце засмеется,
Разливая всюду яркий свет.

Мамина улыбка
Оставляет в сердце
Самый добрый
Светлый в жизни след.

3. В трудный час, когда беда,
Мама выручит всегда,
Ведь вернее друга нет на свете.
И у каждого, да-да,
Мама-мамочка одна.
Ее любят взрослые и дети.

Ведущий 1: А теперь ребята давайте вручим нашим дорогим и любимым мамам подарки, сделанные своими руками.

Ведущий 2

Я так хочу, чтоб мама улыбалась,
Чтоб в жизни не грустила никогда,
Чтобы всегда тебе все удавалось,
Чтоб не узнала ты, что есть беда.
В день матери, любимая, желаю,
Чтоб ты осталась навсегда такой!
Тебе я эти строки посвящаю – 
Прекрасной маме, нежной и родной!

Учитель: МАМА — какое простое и удивительное слово для каждого из нас. Самое теплое, самое доброе. Для любого из нас мама самая красивая, самая нежная, самая любимая, самая понимающая и еще много самая-самая-самая…

Не забывайте говорить мамам нашим слова благодарности, своей любви. И это может выражаться по-разному…

МАОУ «Щелковская гимназия №6» ГОЩ

Сценарий открытого мероприятия:

«День матери»

Подготовила: учитель начальных классов

Данилина Елена Николаевна

2022 г.

Сценарий праздника «День матери» во 2 классе

Цели: 1. Создать тёплый нравственный климат между матерями и детьми.

           2.Развивать творческие и актёрские способности детей, а также желание устраивать праздники для близких людей.

           3.Воспитывать любовь, чувства благодарности и уважительное отношение к мамам.

Ход мероприятия

                             Звучит музыка (медленная).

1 ученик: А у нас сегодня день особый,

                  Самый лучший праздник – праздник мам!

                  Праздник самый нежный, самый добрый.

                  Он, конечно, дорог очень нам!

2 ученик: Нынче праздник, праздник,

                  Праздник наших милых мам!

                  Этот праздник, нежный самый,

                  В ноябре приходит к нам.

3 ученик: На свете добрых слов немало,

                  Но всех добрее и важней одно:

                  Из двух слогов простое слово: «мама»

                  И нету слов дороже, чем оно.

Учитель: Дорогие наши мамы и бабушки! Сегодня, в День матери, мы приветствуем вас и хотим порадовать своими выступлениями.

День матери – это замечательный повод, чтобы ещё раз сказать

Вам слова любви, отдать дань уважения за любовь, за щедрые

материнские сердца, за ваши заботливые и ласковые руки.

      Мама, мамочка! Так мы называем самого родного и любимого своего человека. Первое слово, которое произносит каждый малыш, — это слово «мама».

На всех языках мира оно звучит ласково, тепло и нежно.

     Мама – наш первый учитель, мудрый наставник, она заботится о нас. Именно из маминых уст ребёнок слышит первые в своей жизни песни. Все сегодняшние выступления – песни, стихи – звучат только для вас, дорогие наши мамы!

     Во многих странах отмечается «День матери». Люди поздравляют своих матерей и приезжают к ним в гости, дарят подарки, устраивают для них праздник. Мама учит нас быть мудрыми, даёт советы, заботится о нас, оберегает.

Давайте поиграем в игру «Ма-моч-ка!» Я буду задавать вопрос, а вы хором отвечайте: «Ма-моч-ка!» Только дружно и громко!

— Кто пришёл ко мне с утра?

— Кто сказал: «Вставать пора»?

— Кашу кто успел сварить?

— Чаю в чашку кто налил?

— Кто косички мне заплёл?

— Целый дом один подмёл?

— Кто меня поцеловал?

— Кто ребячий любит смех?

— Кто на свете лучше всех?

И мы сегодня собрались поговорить о маме.

1 ученик: От чистого сердца простыми словами.

                  Давайте, друзья, потолкуем о маме.

2 ученик: Мы любим её как надёжного друга,

                  За то, что у нас с нею всё сообща

3 ученик: За то, что когда нам приходится туго

                  Мы можем всплакнуть у родного плеча.

4 ученик: Мы любим её и зато, что порою

                  Становятся строже в морщинках глаза.

5 ученик: Но стоит с повинной прийти головою –

                  Исчезнут морщинки, умчится гроза.

6 ученик: За то, что всегда без утайки и прямо

                  Мы можем открыть ей сердце своё.

7 ученик: И просто за то, что она наша мама

Мы крепко и нежно любим её.

Учитель: Мама, мамочка! Сколько тепла таит это магическое слово, которым называют самого близкого, дорогого,

единственного человека.

А теперь нам расскажет ……, как она любит свою мамочку.

Мама, очень-очень я тебя люблю!

Так люблю, что ночью в темноте не сплю.

Вглядываюсь в темень, зорьку тороплю.

Я тебя всё время, мамочка, люблю.

Вот и солнце встало, вот уже рассвет.

Никого на свете лучше мамы нет.

С вас, родные наши мамы,

Будем брать пример во всем.

Пусть звенят повсюду песни

Про любимых наших мам,

Мы за все, за все, родные,

Говорим: «Спасибо вам!»

Прослушайте песню в исполнении ваших детей: (звучит песня из мультфильта «Приключения мамонтенка».

Учитель: А теперь, дорогие гости, отгадайте загадку.

Я вам загадаю загадку, а вы отгадайте её!

   Кто ставит на пятку заплатку? Кто гладит и чинит бельё?

   Кто дом поутру прибирает, разводит большой самовар?

   Кто с младшей сестрёнкой играет и водит её на бульвар?

   Чьи волосы снега белее, а руки желты и сухи?

   Кого я люблю и жалею? О ком сочинила стихи?

Учитель. Конечно, это – бабушка!

1 ученик: Очень бабушку мою, маму мамину, люблю.

                 У неё морщинок много и на лбу седая прядь,

                 Так и хочется потрогать, а потом поцеловать.

2 ученик. Кто нас любит больше всех на свете?
Тайну эту не держи в секрете.
Это бабушка моя,
Мы с ней лучшие друзья.

3 ученик. Я бабуленьку родную

Очень крепко поцелую,

Ведь бабуленька моя

Очень-очень добрая.

А сейчас к вашему вниманию сценка «Бабушка и внучка»

Действующие лица: ведущий, бабушка, внучка.
В центре зала на скамеечке сидит бабушка и «вяжет».
Входит внучка Катя с мячиком в руках.

ВЕДУЩИЙ:
У Кати было два глаза, два уха, две руки, две ноги, а язык — один и нос — тоже один. Вот как-то раз Катя и спрашивает:
ВНУЧКА КАТЯ:
Скажи, бабушка, почему это у меня всего по два, а язык один и нос тоже один?

ВЕДУЩИЙ:
А бабушка отвечает:
БАБУШКА (откладывая вязание):
Потому, Катенька, чтобы ты больше видела, больше слушала, больше делала, больше ходила и меньше болтала и нос свой куда не надо не совала.
ВЕДУЩИЙ:
Вот, оказывается, почему языков и носов бывает только по одному. Ясно?

А сейчас девочки нашего класса исполнят для вас частушки.

Исполняются частушки.

1.Мы весёлые подружки, мы танцуем и поём,

А сейчас мы вам расскажем, как мы весело живём.

2.Таня вымыла полы, Катя помогала.

Только жалко – мама снова всё перемывала.

3.Папа мне решил задачу, в математике помог.

Мы потом решали с мамой то, что он решить не смог.

4.Закопчённую кастрюлю Лена чистила песком,

Два часа в корыте Лену мыла бабушка потом.

5.Маме утром наша Мила две конфеты подарила,

Подарить едва успела, тут же их сама и съела.

6.Мы вам спели, как сумели, мы ведь только дети,

Зато знаем, наши мамы – лучшие на свете!

7.Пусть звенят повсюду песни про любимых наших мам.

Мы за всё, за всё, родные, говорим: «Спасибо вам!»

Учитель: Дорогие мамы, у меня в руках волшебная ромашка. Она поможет узнать вам особенности вашей внешности

и характера. Сорт этой ромашки называется «Самая-самая».

                (мамы отрывают лепестки цветка)

-Самая обаятельная.

-Самая привлекательная.

-Самая нежная.

-Самые красивые глаза.

-Самая очаровательная улыбка.

-Самая, самая добрая.

-Самая ласковая.

-Самая заботливая.

-Самая красивая.

-Самая обворожительная.

-Самая любимая.

-Самая милая.

  Учитель. Как вы думаете, легко ли быть мамой?

1. Мамой очень просто быть,

Лишь с утра до ночи

Папе надо говорить:

“Я устала очень!”

1. Нет, не трудно мамой быть:

Раз – готов обед!

Ну посуду взять помыть –

Дел ведь больше нет,

1. Между прочим постирать.

Сшить чего-нибудь,

Если веник в руки взять,

Можно отдохнуть,

1. Мне косички заплести,

Книжку почитать,

Брата в садик отвести,

Папе шарф связать…

1. Я помочь решила ей

И скажу вам прямо:

Нет работы тяжелей,

Чем работать мамой!

«Разноцветный подарок»

Я подарок разноцветный
Подарить решила маме.
Я старалась, рисовала
Четырьмя карандашами.
Но сначала я на красный
Слишком сильно нажимала,
А потом за красным сразу
Фиолетовый сломала,
А потом сломала синий
И оранжевый сломала…
Все равно портрет красивый,
Потому что это — мама!

Мамы угадывают себя на портретах, нарисованными детьми.

    — Мы узнали о вас много, а теперь угадайте о чьём ребенке идёт речь.

Предлагаем вашему вниманию песню: (звучит песня «Мама, ты меня прости.»

Учитель: Без мамы никогда бы не было на свете никого из нас. Мама делает всё для того, чтобы вы смогли спокойно учиться, играть и отдыхать.

1 ученик: Как здорово, что мамы есть

                  За это им хвала и честь.

                  За то, что добрые они,

                  Заботливы и так нежны.

2 ученик: А руки мам – да это просто чудо.

Везде и всё успеют в срок:

                  Убраться, торт испечь, пирог,

                  И с нами выучить урок.

3 ученик: Бывает, что мы и не слушаем мам

А мамы нас учат хорошим делам

А мамы нас учат как добрыми быть

Как Родину нашу беречь и любить!

Все: Слава мамам дорогим! –

         Говорим всегда мы им.

Учитель: Дорогие мамы! Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны. Пусть ваш домашний очаг украшают уют, достаток, любовь. Разрешите в заключение нашего праздника ещё раз поздравить вас и вручить вам подарки, сделанные руками детей.

     Играет музыка, дети вручают подарки своим мамам.

Цель:

• воспитывать уважительное и бережное отношение детей к матери;
• развивать у учащихся ответственность и чувство долга перед родителями;
• способствовать сплочению классного коллектива, путем создания на празднике доверительной, дружеской атмосферы.

Оборудование:

• ноутбук;
• проектор;
• праздничная презентация;
• клип на песню «Мама – первое слово…»;
• праздничная газета, выполненная детьми;
• анкеты мам  и детей;
• подарки для мам;
• записи песен и музыки.

(Звучат фанфары)

Ведущий: — Добрый день, дорогие мамы, здравствуйте, милые женщины! Разрешите поздравить вас с нежным семейным праздником, Днём Матери.

Нам бы очень хотелось, чтобы сегодняшняя встреча доставила вам радость, оторвав хоть ненадолго от повседневных забот, чтобы вы почувствовали, как любят вас ваши дети, как дорого им ваше внимание.

(Дети читают стихи)

1 ученик

Нынче праздник! Нынче праздник!
Праздник бабушек и мам,
Этот самый добрый праздник,
Осенью приходит к нам.

2 ученик

Что такое праздник? Это много смеха,
Шума, песен, танцев, добрых телеграмм.
И сегодня в гости мы вас пригласили
Милых и красивых сеньорит и дам.

3 ученик

На свете добрых слов немало,
Но всех добрее и важней одно:
Из двух слогов простое слово: «мама»
И нету слов дороже, чем оно.

5 ученик

Мама – это первое слово!
Мама – это главное слово!
Мама – это солнце и небо!
Мама – это вкус душистого хлеба!
Мама – это шелест листочка!
Мама – это сын или дочка!

6 ученик

Без сна ночей твоих прошло немало,
Забот, тревог — не перечесть!
Земной поклон тебе, родная мама,
За то, что ты на свете есть.
За доброту, заботу, золотые руки,
За материнский твой совет.
Тебе желаем все мы дружно:
Живи, родная, много лет!  (Все)

7 ученик

Мы поздравить нынче рады
Женщин всех, кто с нами рядом!
Но отдельно поздравляем
Наших бабушек и мам!
И с любовью посвящаем
наш концерт сегодня вам.

(Дети исполняют песню «Мама – одно лишь слово на планете»)

Ведущий:
— Мама – весёлое ласковое солнце на небосклоне домашнего общежития. Все вы, уважаемые мамы, ежедневно  вы выполняете  роль большой хозяйки маленького государства. Вы и педагог, и психолог, и экономист, и дипломат, лекарь и пекарь, актриса и драматург, и режиссёр семейных сцен, руководитель и подчинённый одновременно. Как же непросто быть мамой! Послушаем, что об этом думают дети.

Разыгрывается сценка: «Что за дети нынче, право?»

Мальчик 1

— Я вот думаю, гадаю,
Для чего детей рождают?
Так, ребята, вы не против?
Взвесим — ка все за и против!

Девочка 1— А зачем тебе всё это?

Мальчик 2

— Для конкретного ответа!
К взрослой жизни подготовка…

Девочка 2 — Ты придумал это ловко!

Мальчик 1

— Да за маму мне обидно,
От проблем житья не видно.

Девочка 1

Да…от нас проблем немало…
Не простая должность — мама.

Мальчик 2

Как бы было легче ей
Без таких, как мы, детей,

Девочка 2

— Фу! Какая ерунда!
Скучно будет ей тогда!
Да и в старости компот
Кто в стакане принесёт?
Вот представь себе теперь
Маму вовсе без детей!

Мальчик 1 — Дома — тихо… чистота… Красота!

Девочка 1

— И пустота! Дом уютный, но пустой!
Без детей он не живой!

Мальчик 2

— Но зато, скажу я прямо, славно отдыхает мама.
Не придётся ей опять, все уроки проверять,
За детей решать задачки, сочинение писать,
За различные проделки то ругать, то наказать,
Кухня, ужин, постирушки, снова собирать игрушки.
Не жалея нервных клеток, загонять в постели деток!

Девочка 2

— И услышать, засыпая,..
Ты красивая такая,
Честно-честно говорю,
Мам, я так тебя люблю!…

Мальчик 1

— Да… гм-гм… звучит красиво…
А такая перспектива?
Только вырастил детей…
Выдал замуж поскорей…
Отдохнуть теперь хотите?
Вот вам внуки! Получите!

Девочка 1

— Ну и что? Опять играйся.
На бабулю откликайся,
Сели, встали, побежали,
Вновь игрушки все собрали,
Тренировка у плиты,
Воз домашней суеты.

Мальчик 2 — Да зачем им жизнь такая?

Девочка 2

— Аэробика сплошная!
Торопись, чтоб всё успеть.
Даже некогда стареть.

Мальчик 1

— Нет! Я, всё же, сомневаюсь, столько нервов и забот!
Я всё больше убеждаюсь:
Дети — хлопотный народ.
Надо долго их растить, и воспитывать, учить,
По ночам не досыпать, день и ночь переживать,
Заболели — полечить, провинились — отлупить,
И в учёбе помогать, и кормить, и наряжать…

Девочка 1 — Трудность в чём? Не понимаю! Я же кукол наряжаю!

Мальчик 2 — Ну, сравнила! Во — даёт!

Девочка 2

— Дети — хлопотный народ!
Но зато для мамы
Всех важней, скажу я прямо.
Мамам — в детях продолженье.
И почёт и уваженье!
И огромная любовь,

Мальчик 1 — И забота вновь и вновь…

Девочка 1

— Так, мой друг, спокойствие! Заботы — в удовольствие!
Пока деток воспитаешь, ни на миг не заскучаешь.

Мальчик 2 — Да — а — а, добился я ответа — смысл жизни видно в этом.

Девочка 2

— Смысл жизни видно в том, чтоб детишек полный дом!
Каждой маме — по ребёнку!

Все:
— Ну, а лучше сразу два!

Девочка 1 — Чтоб у мамочки от скуки не болела голова!

Ведущий: — Мамой быть, действительно непросто. И скучать мамам не приходится! Особенно, когда есть такие помощники! 

Ведущий: — Каждую секунду в мире рождаются 3 человека. Это мама даёт им жизнь. Как солнце посылает свои лучи, согревая всё живое, так и любовь матери согревает всю жизнь ребёнка. Материнская любовь настолько сильна, что даже через много лет, когда дети вырастают и становятся взрослыми, сердце матери все равно беспокоится о своем ребенке, пытаясь помочь и оградить его от бед.
Мама нужна всем и каждому!

ДЕТИ РАЗЫГРЫВАЮТ СКАЗКУ

Мы сегодня Вам покажем: «Волк и семеро козлят, (но совсем на новый лад)»

Сказочница:

Как у речки на опушке
Жила козочка в избушке.
И красива, и мила.
Мамой козочка была.

Сказочник:

У неё росли ребятки —
Очень милые козлятки.
Мама деточек любила
И хозяйничать учила:
Дом и дворик убирать,
Пол метлою подметать,
Зажигать на кухне свет,
Печь топить, варить обед.
Делать всё могли козлятки
Эти чудные ребятки.
Мама деточек хвалила,
Мама деткам говорила:

Мама-коза:

Вы козлятушки мои,
Вы ребятушки мои,
Знаю, верю, что сейчас
Всё получится у вас!

Сказочница:

Утром козочка вставала
И детишек поднимала,
Их кормила и поила,
И на рынок уходила.
А козлятки её ждали…
Но без мамы не скучали:
Песни пели, танцевали,
В игры разные играли.

Сказочник:

Жил ещё в лесу густом
Хмурый серый волк с хвостом.
Он один, без мамы, жил.
Ночью часто громко выл
И скучал… В лесу ему
Было грустно одному:

Волк: 

— У-У-У, У-У-У…
Ах, как грустно одному…
У-У-У, У-У-У…
Ах, как грустно одному…
У-У-У-У-У-У…

Сказочница:

Как-то волк в лесу гулял
И козляток увидал.
Пели песенку козлятки,
Быстроногие ребятки:

1-й козленок:

— Мы веселые ребятки,
Целый день играем в прятки,
И танцуем, и поём,
И танцует с нами дом!

2-й козленок:

Скоро мамочка придёт,
Нам гостинцев принесёт!
Каждый день и каждый час
Очень весело у нас!

Сказочник:

Волк за деревом сидел
И во все глаза глядел…
Он не смог себя сдержать,
Начал громко хохотать:

Волк:

— Вот бы мне таких козлят,
Я бы был ужасно рад!

Сказочник:

Быстро волк во двор вбежал
И козляток привязал
Всех к верёвочке одной,
И повёл к себе домой.
Вот он по лесу идёт,
За собою всех ведёт.

Сказочница:

А козлятки ловко
Путают верёвку.

Сказочник:

Волк устал козлят тянуть,
Захотел передохнуть.

Сказочница:

Вдруг навстречу им бельчонок —
Милый, славненький ребёнок:

Бельчонок:

Что ты сделал, волк-злодей!?
У козы украл детей!
Вот она домой вернётся,
Тяжело тебе придётся!
Будешь ты, бесстыжий, знать,
Как детишек воровать!

Сказочница:

С дерева кричат кукушка
Голосистая подружка:

Кукушка:

Что ты сделал, волк-злодей?!
У козы украл детей!
Вот она домой вернётся,
Тяжело тебе придётся!
Будешь ты, бесстыжий, знать,
Как детишек воровать!

Сказочница:

А с полянки — две ромашки,
А с кусточка — две букашки,
Двое сереньких зайчат
Все кричат, кричат, кричат:

Ромашки, Букашки, Зайчата:

Что ты сделал, волк-злодей?!
У козы украл детей!
Вот она домой вернётся,
Тяжело тебе придётся!
Будешь ты, бесстыжий, знать,
Как детишек воровать!

Сказочник:

Волк ужасно испугался,
Покраснел и растерялся:

Волк:

— Не хотел я их обидеть,
Я хотел их чаще видеть,
Не хотел я их пугать,
Мне бы с ними поиграть…
Ведь в моём пустом дому
Очень скучно одному.
Вы, козлятушки, простите!
Вы домой к себе идите,
Провожу до дома вас.
Очень стыдно мне сейчас!

3-й козленок:

— Ладно, серый, мы прощаем…
В дом наш в гости приглашаем,
С нашей мамой познакомим,
Ужин праздничный устроим!

4-й козленок:

С мамочкой мы всё умеем,
С нею мы везде успеем.
Каждый день и каждый час
Наша мама есть у нас.

5-й козленок:

Как тебя мы понимаем!
Мы-то уж прекрасно знаем,
Что без мамы в доме пусто,
Что без мамы в доме грустно

6-й козленок:

Если будем мы дружить,
Будешь часто к нам ходить
Веселее станет жить,
Перестанешь ночью выть!

Сказочница:

И весёлою гурьбой
Все направились домой.
Видят — мама у ворот
Их с большой тревогой ждёт

7-й козленок:

— Мама! Мама! Мы пришли!
Гостя в дом к нам привели!
Он один на целый свет,
У него ведь мамы нет..

Мама-коза:

Так и быть, — сказала мама, —
Пусть и он играет с вами.
Здесь для всех открыта дверь
Если ты не страшный зверь!

Сказочник:

Улыбнулся серый волк!
Засмеялся серый волк!
Он нашёл себе друзей
С ними будет веселей!
А ещё, важней всего
Мама есть и у него!

(Дети исполняют веселый танец)

Ведущий:

— Ребята, помогите закончить стихи!
Не боюсь грозы ни грамма,
Коль со мною рядом… (мама)
Нет в квартире грязи, хлама,
Убрала всё чисто… (мама)
Борщ в тарелке вкусный самый,
Так готовит только… (мама)
Перед сном, надев пижаму,
Почитать мы просим… (маму)
В школе сложная программа,
Но всегда поможет … (мама)
Школьный ранец за плечами
Сам неси, не вешай… (маме)
В цирке новая программа,
Нам билеты купит… (мама)
У слона, гиппопотама
Тоже добрая есть… (мама)
Подарки своими руками
На праздник сделаем… (маме)
Песню с добрыми словами
Сочиним любимой … (маме)
С папой ходим за цветами,
Любим их дарить мы… (маме)

Ведущий: — Наши мамы в любое время года любят цветы. Мы тоже приготовили для вас цветок – комплимент. Этот цветок называют сестрой милосердия. Его народные названия: поповник, белоголовник, Иванов цвет. Этот цветок считается символом России. Назовите его.

— Правильно, ромашка. (Игра «Ромашка»)

— Наша волшебная ромашка поможет узнать вам особенности вашей внешности и характера. Сорт этой ромашки называется «Самая- самая». Продолжите фразу: «Моя мама – самая… (Дети передают цветок и называют ласковые слова маме)

Ведущий:
— Да, наши мамы самые лучшие! А вот насколько вы их хорошо знаете, дети, мы сейчас узнаем.

АНКЕТА

(Предварительно были проведены анкеты для детей и для мам.  Ведущий выборочно читает ответы мам,  дети угадывают своих мам; а затем анкеты детей – угадывают мамы.)

Для мам

1.Любимое занятие мамы?

2.Любимая песня?

3.Любимый фильм?

4.Любимая  пора года?

5.Любимый праздник?

6.Любимые цветы?

7.Мечта?

— Мы узнали о вас много, а теперь, дорогие мамы, угадайте о чьём ребёнке идёт речь.

Для детей

1. Любимое еда

2. Лучший друг

3. Любимое занятие

4. Любимый праздник

5. Любимый урок

6. Любимая игрушка

7. Любимый мультфильм

Ведущий:
— А теперь, уважаемые мамы и дорогие дети для вас сюрприз. Перед вами – волшебная шляпа. Она умеет читать мысли. Хотите узнать, мамы, о чем думают ваши дети? А вы, ребята, хотите узнать, о чем думают ваши мамы?

( Дети передают под музыку по кругу шляпу, как только музыка останавливается,  ведущий задает вопрос шляпе. Ответом служит — отрывок из известной песни. Так же игра проводится среди мам.)

СЮРПРИЗ «ШЛЯПА»

1.Совсем недавно были каникулы. Что вы чувствовали, когда в первый день шли в школу? («Не желаем жить по другому…», м/ ф «Бременские музыканты»)

2.О чем ты часто думаешь на уроке?  («Я на солнышке лежу…», м/ф «Львенок и Черепаха»)

3.Учитель вызвал к доске, какие мысли возникают? («Это мы не проходили…» м/ф «Антошка»)

4.Интересно, какое любимое занятие в свободное время?  («Если я чешу в затылке…» м/ф «Винни-Пух…»)

5.Представь, ты подрался с одноклассником и  получил замечание в дневник. Мама, просит дневник. О чем ты думаешь? («Кто людям помогает…» м/ф «Крокодил Гена»)

6.О чем ты мечтаешь? («Я водяной..» м/ф «Летучий корабль»)

7.Что происходит дома, когда мама на работе, а к тебе пришли подружки? («Растяни меха, гармошка…» м/ф «Летучий корабль»)

8.Интересно каким ты был до школы? В детском саду? («Я был когда-то странной, игрушкой безымянной…» м/ф «Крокодил Гена»)

МАМЫ

1.Итак, ребенок закончил школу. Ваши мысли. («Порадуемся» к/ф «Три мушкетера»)

2.Самое заветное желание мам («А я хочу опять по крышам бегать… Ю.Шатунов «Детство»)

Ведущий: — Наши мамы самые – самые. Трудно подобрать слова, чтобы выразить всю любовь и нежность к вам. В этот праздничный день примите наши искренние поздравления и пожелания! Для вас этот сюрприз.

(Музыкальная ПРЕЗЕНТАЦИЯ на песню «Моя мама – лучшая на свете»)

(Мамам предлагается праздничная презентация с их фотографиями, фотографиями детей и цитат из детских сочинений о маме.)

Ведущий:
— На свете есть только один человек, который любит тебя больше жизни — мама. 

Дорогие мамы! Примите слова благодарности!

(Дети читают стихи)

1.

Девчонки  мальчишки
Давайте вместе с вами 
Спасибо скажем бабушке
Спасибо скажем маме.

2.

За песенки, за сказки,
За хлопоты и ласки,
За вкусные ватрушки,
За новые игрушки.

Вместе: С п а с и б о !

3.

За книжки и считалки,
За лыжи и скакалки,
За сладкое варенье,
За долгое терпенье. 

Вместе: С п а с и б о !

Вручение подарков мамам.

Ведущий: — Дорогие женщины! Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны! Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь, счастье!

1 ученик

Солнце ярче для меня – мама!
Мир и счастье для меня – мама!
Шум ветвей, цветы полей – мама!
Зов летящих журавлей – мама!
В роднике чиста вода – мама!
В небе яркая звезда – мама!

2 ученик

Мама! В этом слове солнца свет!
Мама! Лучше слова в мире нет.
Мама! Кто роднее, чем она?
Мама! У нее в глазах весна!
Мама! На земле добрее всех.
Мама! Дарит сказки, дарит смех.

3 ученик

Мама! Из-за нас порой грустит,
Мама! Пожалеет и простит!
Мама! В этом слове солнца свет!
Мама! Лучше слова в мире нет.
Мама! Льется песенка ручьем.
Мама! Это мы о ней поем.

(КЛИП «Мама – первое слово…»)

(Дети исполняют песню «Мама – первое слово…» из к/ф «Мама»)

               Цель:  воспитание у детей любви к матери,  чувства глубокой привязанности к самому близкому и родному человеку — маме;  обучение выражению внимания и сочувствия к маминой заботе обо всех членах семьи; воспитание желания помогать маме в ее работе по дому, радовать ее хорошими добрыми делами и поступками; развивать память и творческое воображение, интонационную выразительность речи. 
        Задачи: Способствовать сплочению классного коллектива, коллектива родителей. Развивать творческие способности, умение общаться в коллективе.
        Предварительная работа: проведение  бесед с детьми о семье,  разучивание пословиц и стихотворений о мамах, подготовка номеров художественной самодеятельности, изготовление сувениров  мамам- сердечек из  бумаги и салфеток, рисование на тему «Портрет мамы», оформление зала.

             Ход праздника:

 Учитель:

Что за праздник будет тут?
Видно, знатные гости придут?
Может придут адмиралы? (нет)
Может придут генералы?-(нет)
Гадать понапрасну бросьте:
Смотрите, вот и наши гости:
Любимые красивые самые,
Это же наши прекрасные МАМЫ

В зал приглашаются мамы. Дети стоя приветствуют мам, которые занимают почетные места. На фоне презентации с фотографиями из семейных архивов учащихся звучит припев песни из кинофильма «Мама»:

(Мама — первое слово, 
Главное слово в каждой судьбе. 
Мама жизнь подарила, 
Мир подарила мне и тебе.)

Учитель: Сегодня праздник всех матерей. В этот день  все дети поздравляют своих мам, говорят слова признательности и любви, воздают должное материнскому труду.

      История этого праздника уходит корнями в глубину веков. Еще древние греки отдавали дань уважения матери всех богов Гее. В средние века в Англии отмечалось мамино воскресенье.

       Любовь матери к детям безгранична, бескорыстна, полна самоотверженности. Мать всегда помнит о своём ребёнке, где бы он ни находился. А материнство на Руси всегда было равносильно святости.

       В России День матери отмечается в четвертое воскресенье ноября с 1998 г. на основании Указа Президента РФ.

       У нас в стране есть  награда для женщин-матерей, родивших и воспитывающих 10 и более детей: звание «Мать-героиня», а также орден «Мать-героиня»  за особые заслуги в воспитании детей.    Примечательно, что данное звание было учреждено в годы Великой Отечественной войны, забравшей миллионы человеческих  жизней.

       Первое присвоение почётного звания «Мать-героиня» было произведено  в  1944 году. Орден «Мать-героиня» № 1 был вручен жительнице посёлка Мамонтовка  Московской области Алексахиной Анне Савельевне, воспитавшей 12 детей.

       Во многих песнях и преданиях народа воспета великая сила материнской любви. Мама хочет видеть здоровыми своих детей, сильными, честными. Она хочет, чтобы ими гордился весь народ, чтобы всегда и везде они были впереди. Мама следит за нашей дорогой, стараясь вовремя предостеречь нас от неверного шага или плохого поступка. Будьте бережливы, чутки и внимательны к ней. Порой мама бывает с вами строгой, это потому что она желает вам добра. Цените любовь матери. Берегите и не обижайте ее случайно резким или грубым словом, непослушанием.

        Давайте будем говорить нашим мамам только добрые слова!

    Дети:

1.На свете добрых слов живет немало. 
Но всех добрее и важней одно. 
Из двух слогов простое слово: «МАМА». 
И нету слов важнее, чем оно! 

2. Много мам на белом свете, 
Всей душой их любят дети. 
Только мама есть одна, 
Всех дороже мне она. 
Кто она? 
Отвечу я: это мамочка моя! 

3.Сколько звезд на ясном небе!
Сколько колосков в полях!
Сколько песенок у птицы!
Сколько листьев на ветвях!
Только солнце одно на свете.

Только мама одна на свете!

4. Если что-нибудь случится,
Если вдруг беда,
Мамочка придёт на помощь,
Выручит всегда.

5.  Нам живётся легко и просто
Оттого, что своим теплом
Наши бабушки, наши мамы
Согревают наш милый дом.

6. Наш дружный класс поздравить рад
Всех мам на всей планете
Спасибо маме говорят
И взрослые, и дети!

7.Мы поздравить нынче рады
Женщин всех, кто с нами рядом!
Но отдельно поздравляем
Наших бабушек и мам!
И с любовью посвящаем наш концерт сегодня вам.

Группа детей исполняет песню о маме “Мамочка моя”

1 конкурс для детей: Кто скажет больше добрых слов  своей маме. (Дорогая, родная, милая, заботливая, прекрасная, умная, нежная, добрая….)

2 конкурс. Учитель: Сколько песен и стихов написано о наших дорогих и любимых мамочках! У русского народа есть много пословиц и поговорок о маме, как о самом главном друге в жизни каждого человека. А сейчас-конкурс. Приглашаем 3 мамы со своими детьми выбрать конверт с заданием.  В конвертах лежат слова, из которых вы должны собрать продолжение пословиц ( добро, родная, ребенок, матери, матушка, при матери). 

При солнышке — тепло, ……….( при матери – добро).

Нет лучшего дружка, чем……. ( родная матушка).

Птица рада весне, а……. ( ребенок матери).

Многие художники посвящали матери и материнству свои произведения. Дорогие мамы, наши дети тоже приготовили для Вас рисунки: это Ваши портреты. После концерта мы приглашаем Вас в нашу картинную галерею!

 Ну а сейчас  3 конкурс — «Найди свое дитя» .
Участвуют 5 мам со своими  детьми. Мамы становятся спиной к детям. По знаку учителя первый ребенок  зовёт: «Мама!». Мама должна повернуться на голос своего ребенка.

Учитель: Наш праздник продолжается. Дети подготовили танец для мам.

 Учитель: А теперь встречайте исполнителей частушек

1.Дорогие наши мамы,
Мы частушки вам споем.
Поздравляем, поздравляем 
И привет большой вам шлем.

2.Если надо – мы станцуем,
Если надо – мы споем,
Не волнуйтесь наши мамы,
Мы нигде не пропадем!

3. С мамой за руку хожу,
Маму крепко я держу,
Чтобы мама не боялась,
Чтоб она не потерялась!

4.Очень трудную задачу
Задавали мне вчера
Вся семья решала дружно
Кошка, мама, папа, я.

5.“Помогать я маме буду”, – 
Наш Серёжа говорит,
Но как надо мыть посуду 
У него живот болит.

6.Маме утром наша Мила 
Две конфеты подарила 
Подарить едва успела 
Тут же их сама и съела.

7.Попросила мама Люду 
Вымыть грязную посуду 
Почему-то стала Люда 
Тоже грязной как посуда.

8.Чтобы маму на работу,
Злой будильник не будил,
Я ему сегодня ночью 
Три детальки отвинтил.

9.Если мамочка сказала: 
“То не трогай, то не смей”.
Надо слушать, потому что 
Дом наш держится на ней.

10. Мы частушки петь кончаем
Нашим мамам обещаем
Будем добрыми расти,
Хорошо себя вести!

Учитель:  

Лучше мам нет никого на свете.

И нету слов дороже, чем оно.

Мама заботится о нас с самого нашего рождения, ухаживает за нами, учит нас ходить, говорить, учит нас быть трудолюбивыми.  Ребята, а вы уже помогаете своей маме?

Дети:

1.Помогите вашей маме,
И увидите вы сами:
Расцветет её улыбка,
Словно солнышко весной.
Будет светел день и ярок.
Ваша помощь, как подарок-
И бесценный, и прекрасный-
Вашей маме дорогой.

2. У мамы немало забот и хлопот,
Мы знаем, что часто она устаёт.
И мамочке любимой
Мы слово даём,
Что будем помогать ей
Всегда и во всём.

 Нам маму видеть хочется веселой, молодой,
Так постарайся, чтоб она всегда была такой.
А чтоб от дел домашних ей поменьше уставать,
Нам надо своей маме побольше помогать.

4  Конкурс для девочек «Мамина помощница». 3 девочки берут совки и веники. Кто быстрее соберет мусор: 3 одинаковые листа от газеты предварительно разрезаются на мелкие кусочки и раскладываются по пакетам, а затем высыпаются на пол.

Молодцы девочки! Это будущие хозяюшки!

 Учитель: А мальчики? Мальчики – будущие защитники. И сегодня несколько наших мальчиков, которые посещают секцию по Тхэквондо, обладатели желтых поясов,  продемонстрируют свое боевое искусство.

Учитель: Молодцы!

Дел и дорог будет в жизни немало.
Спросим себя: ну а где их начало? 
Вот он, ответ наш, правильный самый, 
Все, чем живем, начинается с мамы! 

Девчонки и мальчишки
Давайте вместе с вами 
Спасибо скажем бабушке
Спасибо скажем маме.

 За песенки, за сказки,
За хлопоты и ласки,
За вкусные ватрушки,
За новые игрушки.
Вместе: С п а с и б о !

За книжки и считалки,
За лыжи и скакалки,
За сладкое варенье,
За долгое терпенье. 
Вместе: С п а с и б о !

Наш праздник подходит к концу. Мы благодарим всех мам, принявших участие в празднике!

Снова звучит мелодия из кинофильма «Мама». Дети дарят цветы и поделки мамам.

При подготовке сценария праздника была  использована литература:

О.В. Узорова, Е.А. Нефедова. Праздники в начальной школе 1-4 классы.

В.Б. Леонтьева, Н.В. Фалей. Праздники для детей младшего школьного возраста.

Л.Н. Яровая, О.Е. Жиренко и др. Внеклассные мероприятия.

Просмотр содержимого документа

«Сценарий утренника «День матери» для 2-го класса»