МОУ СОШ 19 г.Подольск
ОП «Рябинушка»
«День Нептуна»
для детей всех возрастных групп
Составила музыкальный руководитель
Шапошникова Наталья Владимировна
2022 г.
Цель:
• Формирование здорового образа жизни детей, создание у детей доброго позитивного настроения от участия в играх и забавах.
• Познакомить детей с праздником День Нептуна.
Задачи:
• Закреплять знания и навыки, полученные на занятиях по физической культуре и музыке.
• Развивать умение согласованно действовать в коллективе, развивать координацию движений, ловкость, внимание, память.
• Воспитывать чувство дружбы, товарищества, взаимопомощи, объединить детей и взрослых общими радостными переживаниями.
Персонажи: Ведущий, Нептун, Русалка – дочь Нептуна, Пираты.
Ход мероприятия:
Ведущий: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!
Летняя пришла жара, громко крикнем ей УРА!
Будем вместе отдыхать, петь, купаться и играть!
И для поднятия настроения я предлагаю нам спеть весёлую песенку.
ПЕСНЯ «ЗДРАВСТВУЙ ЛЕТО!» (стар. и подг.гр.)
В подводном царстве,
В морском государстве,
Жил царь морской на дне морском.
Без дела не скучал,
Корону чистил он песком, да корабли качал.
И каждый год на дне морском,
Устраивал он бал.
Гостей морских со всех широт,
На праздник приглашал.
А еще этот праздник называют День Нептуна. Дети, а кто такой Нептун? (ответы детей) Это царь морей и океанов. Он очень добрый и справедливый, он любит играть. Давайте позовем его к нам на праздник!
Чтобы гостя встретить дружно,
Нам сказать всем громко нужно:
«Море, море, всколыхнись,
Царь Нептун скорей явись!»
Ребята что-то не слышно, а может его танец позовёт?
ТАНЕЦ «ЗОЛОТАЯ РЫБКА»
(Под музыку появляется НЕПТУН)
Нептун: Я – Нептун, морей властитель, рыб, дельфинов повелитель!
Мой дворец на дне морском весь усыпан янтарем.
Я наверно заблудился. Как у вас я очутился?
Ничего я не пойму. Жарко так мне почему?
Ведущий: Ты, Нептун, присядь с дороги, охлади свои ты ноги. А попал ты в детский сад на летний праздник для ребят.
Игра-эстафета «Чья команда быстрее охладит ноги Нептуну?»
(Нептун опускает ноги в тазы. Одна команда носит воду в правый таз, другая в левый. Побеждает команда, быстрее наполнившая таз, не расплескав воду.)
Нептун: Ребята, в моём подводном царстве много разных жителей. Знаете таких? Сейчас я вас проверю, загадаю вам загадки. Слушайте внимательно и отвечайте все вместе, громко. Итак, загадка первая:
1. Для себя на дне морском
Он клешнями строит дом.
Круглый панцирь, десять лап.
Догадались? Это… (Краб)
2. Может рыба-великан
Над водой пускать фонтан.
Кто же этим знаменит?
Житель океана….(Кит)
3. Восемь рук и восемь ног.
Кто же это? (Осьминог)
4. Ловко плавает, ныряет.
Иногда нас покатает.
В море он такой один.
Догадались кто? (Дельфин)
5. Может, это небылицы:
В озере лесном девицы,
Из воды они выходят,
Хороводы с песней водят,
А потом играют в салки.
Кто в воде живет? (Русалки)
(Звучит музыка для танца русалок)
Ведущая: Ой, а что это за звуки странные?
Нептун: да это же русалочки морские, да дочь моя младшая с ними… Кажется плывут сюда, на ваш праздник!
ТАНЕЦ «РУСАЛОК»
(В конце танца появляется Русалочка – дочь Нептуна.)
Русалочка: (грустным голосом) Здравствуйте ребята! Я — Русалочка, живу в море — океане. Я приплыла к вам в гости на праздник вместе со своими подруженьками. В этот день принято веселиться, купаться, брызгаться.
Нептун: Но что ты не весела, дочь моя младшая, любимая? Не обидел ли тебя кто? Не причинил ли тебе вреда? Только скажи. Я все царство морское переверну вверх дном. Найду обидчика и наказать его велю.
Русалочка: Не надо, батюшка, никого искать и царство морское вверх дном переворачивать. Не обижал меня никто и вреда никто мне не причинял.
Нептун: Так от чего грустишь? Расскажи, может я смогу тебе помочь.
Русалочка: Ах, батюшка. И сказать-то совестно. Да и простишь ли ты меня? Не сдержала я слово свое — хранить твой подарок, ожерелье жемчужное. Порвалась тонкая ниточка и рассыпались по дну морскому жемчужины. Как мне их искать-собирать?
Ведущая: не печалься Русалочка, посмотри, как на нашем празднике много детей… Они с огромным удовольствием помогут тебе собрать рассыпанные по просторам морским жемчужины.
Игра — эстафета “Ловля жемчуга” – играют все группы
(По дну таза разбрасываются «Киндер-сюрпризы» с грузами внутри. Дети, стоящие командами друг за другом по очереди бегут к тазику с водой, руками достают по 1 киндеру и несут его в своё ведерко. Побеждает команда, у которой в ведре больше «Киндеров». В конце игры Русалка высыпает все киндеры в одну корзину. Нептун делает превращение: касается трезубцем корзины и Русалка достаёт оттуда заранее спрятанное ожерелье, благодарит детей за помощь.)
Русалочка: Вот же мое ожерелье! Ну, спасибо вам, дети и тебе, батюшка – Царь, низкий поклон.
Ведущий: Нептун, давай повеселим детей!
Нептун: Я веселью рад всегда, помогает мне игра.
Моя любимая игра — «Море волнуется раз, море волнуется два.»
Русалочка: Ну что, ребята, поиграем с Нептуном в его любимую игру?
Дети: Да!
Нептун: Море волнуется раз, море волнуется два, море волнуется три, на месте морская змея — замри!
(Нептун оставляет возле своего трона трезубец)
Проводится эстафета «Морская змея» (все группы)
(Две смешанные из всех групп команды выстраиваются в колонну по одному, дети кладут руки на плечи впереди стоящему. Первую команду ведёт Нептун, вторую – Русалочка.)
Нептун: Вот плывёт змея морская, плавно камни огибая. Вправо, влево, вверх и вниз. Эй, змея, поторопись! (Звучит музыка. Так «Змея» двигается, огибая препятствия, по всей площадке и обратно.)
Нептун: Море волнуется раз, море волнуется два, море волнуется три, морская змея на месте — замри!
После игры появляются морские пираты
ТАНЕЦ ПИРАТОВ
(После танца забирают трезубец Нептуна…)
1 пират: Ага! Здесь царь Нептун и дочка его Русалочка.
(кривляется) Земной поклон, Вам, царь морей,
Выходи играть скорей!
2 пират: (кривляется)
Вас на землю приглашаем
Вместе дружно поиграем!
Ведущий: А вы кто такие? И почему так не прилично ведёте себя?
1 пират: Мы пираты, мы морские разбойники. Мы плаваем по морю — океану и ищем сокровища.
2 пират: А вы кто такие?
Ведущий: Это ребята из детского сада, мы празднуем день Нептуна.
1 пират: это ребята, которые сильные? (ДА)
Смелые? (ДА)
Ловкие? (ДА)
2 пират: Ленивые? (НЕТ)
Трусливые (НЕТ)
1 Пират (обращаясь к 2-му пирату возмущённо): праздничек у них значит, а нас — то не позвали?
2 Пират: в общем… праздник отменяем, и трезубец забираем (показывает в руках трезубец)
Русалка: Вы что, разве можно оставить детей без праздника, а самого Царя Нептуна без трезубца? А ну-ка верните трезубец Царю!
1 Пират: Ладно, уговорили (шепчутся вдвоём, хихикают)
2 Пират: если выполните три наших условия, отдадим посох ваш…
1 Пират: 1 задание – хотим, чтобы вы нас научили играть на музыкальных инструментах, а то на корабле порой бывает так скучно. Сможете?
Ведущий: Конечно, сможем! Дети, давайте поможем царю Нептуну, выручим его и научим пиратов играть на музыкальных инструментах.
ОРКЕСТР «СВЕТИТ МЕСЯЦ» р.н.м.
2 Пират: 2 задание –
хотим попасть на необитаемый остров!
Вед: Дети, давайте поиграем в игру «Море – острова»
Проводится игра «Море–острова»
(Звучит музыка – все дети плавают (имитация) по морю. С окончанием музыки все на необитаемый остров (несколько обручей – островов. Тот, кто не поместился в обруч, выбывает из игры. Пираты стараются попасть в обруч, легонько выталкивая детей. Постепенно обручи убираются до одного)
1 Пират: 3 задание – хотим выучить весёлую песню про лето. А с этим справитесь?
Вед: Справятся!
ПЕСНЯ «ЛЕТО – ЭТО ПРАЗДНИК» (мл.+ сред.гр.)
Русалка: Ну что, Пираты, выполнили мы все ваши задания?
Ведущий: Дети так старались, помогали, в игры с вами играли, петь учили и на муз. инструментах играть
1 Пират: Ладно, выполнили вы все наши задания, отдадим вашему Царю Нептуну трезубец.
2 Пират: А мне так понравилось у вас на празднике, все дети дружные, весёлые, что и не хочется быть плохим и злым.
Ведущий: Так оставайтесь с нами на празднике!
Нептун: А сейчас пора танцевать и веселиться!
ТАНЕЦ «ХОРОШЕЕ НАСТРОЕНИЕ» (все группы)
Нептун: Всем спасибо за старание, а теперь пора купания! Слушайте мой приказ!
Русалка (читает приказ): Всех детей детского сада «Рябинушка» принять в мое морское царство Нептуна и разрешить купаться на всех морях, реках и озерах! Приказ скрепить пеной морской (мыльными пузырями. Воспитатели становятся спиной к друг другу и выдувают на детей мыльные пузыри).
Нептун и Русалка обливают детей водой из водяных пистолетов
Нептун: Погостил у вас, ребята!
Вам спасибо, дошколята.
Но пора нам расставаться.
Вед: До свидания, Царь морской.
Нептун под музыку выходит из зала
Вед: Ну, что ж, на этом наш праздник подошёл к концу. До новых встреч!
СЦЕНАРИЙ
Театрализованная
игровая конкурсная программа «День Нептуна»
Цель: Организация увлекательного, полезного досуга детей в
жаркий солнечный день.
Задачи:
— приобщать к здоровому образу жизни;
— развивать внимание, координацию движений,
ловкость и быстроту;
— развивать у детей активность, стремление к
достижению успеха, общительность;
— дать возможность хорошо и с пользой для
здоровья провести свободное время.
Реквизиты:
1.
6 штук метлы,6 штук стакан.
2. 6 бакалашек с дыркой на крышке.
3.
60 штук пластиковые одноразовые стаканы, 60 штук
канцелярские резинки, вода.
4. 6 ведро с водой, 6 штук губки и 6 штук
майонезное ведро.
5. 6
ведро с водой, 6 штук стакан.
6. 60
бакалашек с отрезанными донышками, 6 пустой ведро. 6 ведро с водой.
7. 6 штук стакан воды, 6 штук футбольный мяч.
8. 6 штук стакан воды, налитый до краев для каждой команды.
Ход
мероприятия.
(Звучит
веселая музыка) фон1
Ведущая: Здравствуйте, ребята! Не секрет, что каждый
ребенок любит лето. Потому что летом можно много времени проводить на улице,
ходить на пляж купаться! А вы, ребята, любите лето? (Да…) Любите купаться?
(Да…) Сегодня ми проведем для вас театрализованную игровую конкурсную
программу «День Нептуна». Все наши конкурсы, так или иначе, будут связаны с
водой.
Лети наша песня
Над
морем и сушей
Лети, не
встречая преград
Пусть
каждый узнает
Пусть
каждый услышит
Про
дружных ребят – Нептунят!
Давайте, ребята, позовем
Нептуна!
Встретить,
чтобы гостя дружно,
Всем сказать нам громко нужно:
«Море,
море, всколыхнись,
Царь Нептун
скорей явись!»
(Ведущая
с участниками зовут Нептуна, тут приходит Кикимора)
(Выходит Кикимора
Болотная) фон 2
Кикимора:
Что за крик и шум такой? Кто нарушил мой покой? Кто устроил шум и гам, Ух
устрою сейчас вам (показывает кулачки)
Ведущая:
Ой, бабуленька! Что же вы нас так пугаете? У нас с ребятами сегодня праздник.
Мы зовем царя-батюшку Нептуна.
Кикимора:
Чего-Чего? Никакая я вам не бабулечка! Я – Кикимора болотная. Вы меня не
пригласили! Вам покоя я не дам, разгоню вас всех по клубам, не увидеть праздник
вам!
Ведущая:
Кикимора, не обижайся и не злись, лучше с нами поиграй-ка! И помоги
нам позвать царя Нептуна.
Кикимора: Уговорили
вы меня, ребята
Поиграю
я одну игру
Если
понравится у Вас
Нептуна
Вам позову!
Кикимора:
У меня есть волшебные метелки, Баба Яга одолжила. Я предлагаю игру с ними.
Игра
называется «Собирай воду на метле!»
Игра:
«Собери воду на метле»
Всем
участникам команд даются по стакану воды. Одной рукой они держат метлу, в
другой руке стакан воды. По сигналу, по очереди дети скачут на метле, скачут до
отметки, и там наливают в ведро стакан воды. И скачут обратно и передают метлу
следующему игроку и. т. д.
Проводится игра: «Собери воду на метле» фон 3
Кикимора:
Ну, ребята, спасибо Вам, за игру. Я пойду, а вы хором кричите
«Море,
море, всколыхнись,
Царь Нептун скорей явись!»
(Кикимора уходит. Появляется Водяной)
фон 4
Водяной:
Я — водяной, я – водяной
Вечно
мокрый и сырой
Водяному
без воды
И
ни туды и ни сюды.
Уходите
все отсюда,
А
иначе будет худо.
Ведущая:
Водяной, водяной
От чего такой? Ты злой?
Не гони нас, может быть
Нам тебя развеселить?
Водяной:
Я веселью рад всегда:
Помогает мне игра.
Ведущая:
Ребята, поиграем с Водяным?
Дети:
Да.
Ведущая:
Игра называется: «Морской Колобок».
Игра:
«Морской Колобок»
Каждой
команде даются по одной бакалашки с водой. Крышки всех бакалашек с дырками. По
сигналу, участники по очереди ведут бакалашку до дистанции и обратно. В конце, какой
команде больше воды останется, та команда выигрывает.
Проводятся
игра: «Морской Колобок». фон 5
Водяной:
Ой, ребята, уморили,
От
души развеселили
Ой
пойду, я отдохну
А
вы хором кричите
«Море,
море, всколыхнись,
Царь Нептун
скорей явись!
(Водяной
уходит. Появляется Нептун с Русалками) фон 6
Нептун:
Здравствуйте, ребята!
Мне принес глашатый весть.
Нынче праздник в мою честь.
Я Нептун. Я царь морей.
Прибыл к вам на праздник.
Нептун:
Я пришел к вам не пустыми руками, а сюрпризами. Я сейчас устрою вам состязание.
Какая команда выиграет, та команда и получит мой сюрприз. Вы согласны?
Дети:
Да!
Нептун:
Тогда начали!
1
конкурс: «Не разлей вода»
Каждому участнику команды на правую ногу на уровне колена
прикрепляется стаканчик. Команда встает в шеренгу. Первому участнику в стакан
наливается определенное количество воды, его задача перелить эту воду
следующему в цепочке и так далее. Последний игрок идет к финишу. Там стоит
маленькое ведро. Туда наливает свой стакан воды. И обратно бегом добегает своей
команде. В итоге, какой команда больше окажется воды, та и
побеждает.
Проводятся конкурс «Не разлей вода»
фон 7
2 конкурс «Водоносы».
Перед, каждый команды
стоит ведро с водой. Первому участнику в руки дается губка. По сигналу первый
участник каждой команды, опускает губку в ведро с водой, и бежит к финишной
точке, там стоит майонезное ведро. На майонезное ведро выжимает воду из губки, и
бегом возвращается к команде и передает губку следующему игроку. Выигрывает
команда, первым набравшей воды в ведро.
Проводятся конкурс «Водоносы»
фон 8
3 конкурс: «Передай воду». Команды строятся в шеренгу. По сигналу первые игроки набирают
воду в ладони из ведра и передают следующему игроку воду из ладони. И так до
последнего игрока. Последний игрок каждой команды выливает воду в стакан.
Выигрывает команда быстрее наполнивший стакан.
Проводятся конкурс
«Передай воду» фон 9
4конкурс
«Под водой». Первым
участникам каждой команды дается стакан наполненный до краев воды. Игроки
поднимают стаканы с водой у себя над головой. По сигналу, быстрым шагом идет до
финишной точки, обходит ее и возвращается обратно, стараясь разлить как можно
меньше воды. Передает стакан следующему игроку.
Побеждает команда, у которой в стакане останется
больше воды.
Проводятся конкурс «Под
водой» фон 10
5 конкурс
«Футболисты».
Первым участникам каждой команды дается стакан
наполненный до краев воды и футбольный мяч. По сигналу первые игроки каждой
команды должны вести мяч ногой и держа
стакан в руке, до финиша и обратно. Дальше передают эстафету следующим игрокам.
Выигрывает та команда, у которой в стакане будет больше воды.
Проводятся конкурс
«Футболисты» фон 11
6 конкурс «Водопровод». Каждой
команде выдаются 10 пластиковых бутылок с отрезанными донышками. По сигналу,
из них надо быстро построить водопровод, вставляя их одну в одну горлышками
вниз. А потом перелить воду из одного ведра в другое ведро.
Побеждает
команда: быстрее других справившаяся с заданием, и у которой в ведре будет
больше воды.
Проводятся конкурс
«Водопровод» фон 12
Нептун:
Ну, спасибо, вам, ребята. Мне надо идти свое царство. Меня ждут
дела. А с вами мы еще встретимся. Я еще вернусь. Обещаю! До свидания! До новых
встреч!
(Нептун
уходит с Русалочками) фон
13
Ведущая:
Всем спасибо за старанье
А
теперь – пора купанья!
Не
пора ли освежиться
Нам
холодною водицей!
(Все
участники, зрители и гости поливают друг – друга водой!) фон 14.
Сценарий праздничного мероприятия «День Нептуна» в лагере.
Повелителю глубин
Этот праздник посвящён!
Не случится пусть беды
С вашим славным кораблём!
И мудрейший пусть Нептун
Ограждает от пучин,
Благодарности ему
Мы сегодня посвятим!
Пусть огромная волна
Только радость принесёт,
Счастьем напоит сполна,
Горе, схлынув, заберёт!
Цель: активизация творческих способностей и двигательной активности детей средствами игровой деятельности.
Задачи:
— формирование положительного психологического климата через совместную творческую деятельность;
— развитие творческих способностей;
— развитие двигательных навыков;
— сплочение детского коллектива.
Роли: 2 ведущих, водяной, нептун
Место и время проведения: 28 июля 2019 г., 12.00, территория дачи «Ромашка»
Ход праздника
Ведущий 1: В подводном царстве,
В морском государстве,
Жил царь морской на дне морском.
Без дела не скучал,
Корону чистит он песком, да корабли качал.
И каждый год на дне морском,
Устраивал он бал.
Гостей морских со всех широт,
На праздник приглашал.
Ведущий 2: Веселый и замечательный водный праздник — День Нептуна. В истории России он знаменит еще и под другим названием: День Военно-морского флота. Он является одним из самых любимых праздников в России.
Ведущий 1: В основе морского праздника и посвященного ему водного представления лежит старая морская традиция, согласно которой при пересечении судном экватора капитан должен спросить у Владыки морей разрешения на плавание по северным и южным его владениям.
Ведущий 2: А Нептун, прежде чем дать такое разрешение, должен окрестить морской водицей моряков, не пересекавших ранее экватор. Вот по этому сценарию чаще всего и разворачивается водное представление.
Водяной: Здравствуйте, уважаемые надводные и подводные обитатели, ребята! Сегодня у нас в Подводном царстве — Водяном государстве праздник. А знаете ли вы, в честь кого?
Это он грозится в море,
Водит волны на просторе.
Топит корабли в пучине,
Клады копит без причины.
Кто же это? Правильно — Царь Нептун– бог морей.
Ведущий 1: Нептун пришел к нам из римской мифологии. Нептуна принято представлять на большой колеснице, запрягались в нее морские кони, а в руках у него красовался трезубец.
Звучит песня: «Праздник Нептуна» из м/фильма «Капитан Врунгель» под песню входит Царь Нептун делает круг почёта.
Нептун: Я рад, ребята, встречи с вами.
Прошу вас: будьте мне друзьями!
Здесь жарко так, какое горе!
А я живу в прохладном море.
(Русалки овивают царя опахалом.)
От жителей морской пучины
Привет вам женщины, мужчины!
Привет девчонки и мальчишки,
Привет земные ребятишки!
Водяной: Дорогие наши дети, давайте проведем конкурсы, где участие в них определяется жетонами с цифрами, кто больше наберет жетонов, тот и станет победителем.
Игра «Море волнуется раз!»
Нептун: Как сильно взволновали море, много всего поднялось морского, появилось. А вы знаете морские слова? Что же может на море находиться?
Игра «Морской слова»
(якорь, штурвал, корабль, паруса, лодка, парусник, плавать, спасательный круг, дельфин, рыбы, мачта).
Нептун: Какие молодцы, всё-то они вы знаете много слов на морскую тему.
Игра «Раскопки»
(2 совочка, 2 ведра с песком, 2 морские раковины)
Участники на скорость откапывают ракушки из песка.
Викторина «Рыбы»
Какие рыбы существуют только с 20 февраля по 20 марта? (знак зодиака)
Какая рыба вооружена лучше всех? (рыба-меч)
Какая рыба, кроме «золотой», способна исполнить желание? (щука)
Каким орудием ловил рыбу старик из «Сказки о рыбаке и рыбке» А.С.Пушкина? (невод)
Какая игра заканчивается «рыбой»? (домино)
Какая рыба носит имя человека? (карп)
Как звали человека-амфибию? (ихтиандр)
Какая рыба в праздничные дни надевает «шубу»? (сельдь)
Конкурс «Достань яблоко».
В тазу с водой плавают яблоки с целой плодоножкой. Желающие вылавливают их без помощи рук, стараясь зацепить зубами. В награду они получают то яблоко, которое вытащили.
Конкурс «Кто больше».
Желающие получают бутылку с водой, в крышке которой сделаны отверстия. Все они надевают футболки. Их задача – облить противников. После окончания конкурса участники переодеваются, предоставляя для подведения итогов свою футболку, из которой в емкость выжимается вся вода. Победителем будет тот, из чьей футболки было выжато больше жидкости.
Нептун: Ребята, у нас сегодня водный праздник, а вы знаете правила поведения на воде. Если вы пришли к воде, что нужно помнить?
Ответы детей
Водяной:
— Нельзя купаться без взрослых;
— Нельзя купаться в неизвестных местах или в местах, где купаться запрещено;
— Нельзя купаться сразу после еды и долгого пребывания на солнце;
— Нельзя нырять в незнакомых, мелких местах, особенно с каменистым дном;
— Нельзя играть возле обрывов и крутых склонов рек и озёр.
— Нельзя долго находиться в воде, так как это приводит к ознобу, переохлаждению тела и появлению судорог;
— Нельзя долго находиться на солнце, что может привести к солнечному удару.
Вот и указ: Я — царь всех морей и океанов, разрешаю всем детям и взрослым купаться, плескаться нырять кувыркаться. Во всех морях, океанах, реках, прудах и озёрах. Купаться разрешается.
Нептун:
Спасибо милые друзья,
Повесили вы меня.
Ну, а мне уже хочется покоя…
Отправляюсь я на дно морское
До свидания!
Сценарий спортивного праздника воды «День Нептуна»
Сценарий спортивного праздника воды
«День Нептуна».
Цели: Формирование здорового образа жизни детей, закрепление и
совершенствование приобретённых умений и навыков.
Место проведения: спортивная площадка
Ход праздника:
Ведущий. Лето, солнце в небесах,
Праздник в садике у нас,
Ждем мы в гости Нептуна,
Будет нам шуметь волна,
Будут чайки с моря вторить,
Поздравляем всех Ура!
Ведущая: Знаете ли вы, какой сегодня день?
Дети отвечают.
Ведущая: Да, Сегодня день Нептуна. А вы знаете, кто такой Нептун?
Дети отвечают.
Ведущая: Да, Нептун – это правитель подводной страны, повелитель море и
океанов. А хотите с ним встретиться?
А чтобы Нептун к нам пришел нужно произнести волшебные слова:
Чики — брики, трик – трак,
Под мостом жил старый рак
1,2,3,4,5- приходи Нептун играть!
Давайте хором скажем эти волшебные слова, позовем Нептуна.
Звучит музыка входит Нептун.
Нептун:
Я Нептун – морское чудо,
Мне подвластна вся вода: рыбы, ветра и суда.
Мой дворец на дне морском весь усыпан янтарем.
На дельфинах быстрых я приплыл сюда.
Чтобы веселиться с вами детвора!
Ведущий:
Земной поклон, Вам, царь морей,
Выходи играть скорей!
Вас на землю приглашаем,
Вместе дружно поиграем!
Нептун:
Спасибо вам за приглашенье,
Даю свое соизволенье,
Всех на праздник собираю,
К вам на землю я ступаю.
Расскажите, как живете?
Дайте мне скорей ответ –
Вы, лентяйничали ? (Нет)
А со спортом вы дружили? (Да)
На гимнастику ходили? (Да)
Плаванью вы учились? (Да)
Вижу, все вы молодцы!
Ребята, мне слышится какой плач!
Вдруг зазвучала музыка, входит плачущая Русалка.
Русалка: Папа, папа, у меня беда!
Нептун: Русалочка — родная дочь,
Чем могу тебе помочь?
Ты сегодня так грустна,
Как ночью темною луна.
Что случилось вдруг с тобой?
Сердечко ты отцу открой.
Русалка: Я любовалась бусами, вдруг поднялся сильный шторм, волна
подхватила мои бусы, разорвала их и унесла. Кто же может мне помочь их
найти? Это мои любимые бусы.
Нептун: Все случилось это неспроста. Это сигнал о том, что в нашем
морском царстве стало очень скучно, вот море и сердится. А помочь нам
могут ребята, они пригласили нас на праздник. Русалка, ты хочешь с
ребятами поиграть и по—веселиться.
Русалка: Спасибо большое, конечно хочу!
—Папа, а что бы было весело, давай пригласим наших друзей?
Нептун: Встречайте, наших друзей!
Под музыку входит Дуремар.
Дуремар: Здравствуйте, мои друзья!
Дуремаром зовут меня
Пиявок очень я люблю —
За денежки их продаю!
Принимаются заявки,
На лечебные пиявки,
От бронхита, тонзилита,
От печенки, селезенки,
От полипа и от гриппа.
Нептун: Дуремар, ты не на рынке. Мы тебя пригласили на праздник к
ребятам.
Дуремар: Меня, я не верю своим ушам! Спасибо, меня еще никогда и никто
не приглашал на праздник. Я согласен, помогу, чем смогу. А давайте
пригласим мою подругу черепаху Тортиллу.
Нептун: Эй, подруга, выходи! С нами время проведи.
Под музыку входит Черепаха Тортилла.
Тортилла:
Здравствуйте, мои друзья!
Вижу, узнали вы меня
Из какой сказки я? (Приключение Буратины)
Я живу на плоту, воду всюду берегу.
Хоть редко на сушу выхожу.
Все обо всех я знаю, всех уважаю.
Только решила подремать, вдруг услышала ваши голоса. Зачем, зачем, меня
вы разбудили?
Нептун: Хватит спать, давай с детьми играть. Тогда моря и океаны
перестанут пугать нас и успокоятся.
Тортилла: Спасибо, я очень рада с вами повеселиться!
Нептун: Раз все мы уже собрались на земле, давайте потанцуем, сделаем
разминку.
—Маэстро, нашу, морскую!
Разминка.
А теперь мой указ:
Нептун, разворачивает бумагу и громко читает:
мелких речушек, светлых затонов и темных омутов, приказываю: Я, владыка
морей и океанов, больших и малых озер и прудов, глубоких рек всем
окружающим принять участие в веселом водном празднике!
1 станция: Нептун
Прежде чем играть, друзья, я хочу поговорить с вами о безопасности на воде.
— Можно заходить или заплывать глубоко в воду, плавать в воде без
присмотра взрослых.
— Можно нырять в воду, там, где мелко, там, где твердое или острое дно.
— Нырять в воду можно только там, где хорошее дно, достаточная глубина, и
где тебе разрешают взрослые, которые должны быть рядом.
— Нельзя ходить по краю причалов, пирсов, волнорезов и других мест, откуда
можно упасть в воду.
— Не надо долго находиться в воде, можно сильно замерзнуть.
— Когда играешь с детьми, можно их толкать в воду или удерживать под
водой, они могут захлебнуться.
— Какие средства безопасности на воде вы знаете? (спасательный круг, жилет)
— Не заплывай далеко от берега даже на надувном круге или в жилете – это
опасно. Они могут лопнуть, и ты начнешь тонуть.
— Если ты видишь, что кто—то тонет или кому—то плохо, сообщи об этом
взрослым.
— Будь осторожен на берегу реки, озера или моря, там могут быть ямы даже
недалеко от берега.
— Мы правила купания все соблюдаем на воде,
— Поэтому мы знаем, что никогда не быть беде.
— Мы малыши послушные, родителей мы любим,
— И оттого знаем правила, и никогда их не забудем!
Игра—эстафета «Водонос»
Детей построить на 2—3команды.
Кружкой зачерпнуть воду из ведра, добежать до тазика «Озеро» вылить в
озеро воду, вернуться в команду, передать кружку следующему, встать в
конец колонны. Все остальные дети выполняют такое же задание. Победит та
команда, которая выполнит задание первая и обнаружит на дне озера
бусинку Русалки.
Молодцы, дети, порадовали меня, нашли моей дочери бусинку. Спасибо вам!
Дальше отправляйтесь к моим друзьям. (Дети нанизывают бусинку на
веревочку)
2станция: Русалка.
Я русалка молодая, я девчонка озорная.
В подводном царстве я живу,
Очень украшения люблю.
И что б забыть мне обо всем
Игры мы сейчас начнем.
Игра «Собери камешки».
Ребята добегают до емкости с водой, достают по одному камушку и бегут
обратно
Игра «Спасательный круг»
Каждый пробегает до ориентира и обратно, надев на себя спасательный круг.
Передаёт круг следующему участнику, сам встаёт в конец колонны.
Последний в команде, после выполнения задания около ориентира находят
бусинку и нанизывают ее на веревочку.
Спасибо, вам ребята за то, что вы нашли мою бусинку. Может вам удастся
найти все мои бусы.
Дети: Мы бусы все твои найдем и потом тебе вернем! Удачи вам!
3станция: Дуремар.
Дети, спасибо вам за то, что пригласили меня на праздник. Обещаю хорошо
вести себя и конечно играть. Но сначала хочу проверить вас, как вы умеете
отгадывать загадки:
1.Он пиявок добывал,
Карабасу продавал.
Весь пропах болотной тиной.
Его звали… (Буратино — Дуремар)
2.Он гулял по лесу смело.
Но лиса героя съела.
На прощанье спел бедняжка.
Его звали… (Чебурашка — Колобок)
3.Бедных кукол бьет и мучит,
Ищет он волшебный ключик.
У него ужасный вид.
Кто же это… (Айболит — Карабас)
4.Все узнает, подглядит.
Всем мешает и вредит.
Ей лишь крыска дорога,
А зовут ее… (Яга — Шапокляк)
5.Жил в бутылке сотни лет.
Наконец, увидел свет.
Бородою он оброс,
Этот добрый… (Дед Мороз — Старик Хоттабыч)
6.Потерял он как—то хвостик,
Но его вернули гости.
Он ворчлив, как старичок.
Этот грустный… (Пятачок — Ослик Иа)
7.Он большой шалун и комик,
У него на крыше домик.
Хвастунишка и зазнайка,
А зовут его… (Незнайка — Карлсон).
Молодцы, мои друзья, а теперь играть пора.
Эстафеты:
1. «Морские следопыты»
Мы в эту игру играем с медузами и очень хохочем. По моему сигналу, вы
будете прыгать по следам, затем добежать до озера, взять капельку,
добежать до команды, положить капельку в пустое ведерко, встать в конец
колонны. Я вам сейчас покажу, как правильно надо выполнять задание.
Победит тот, кто первый выполнит задание.
Дети, я вижу, что пиявок у вас нет. Поэтому в следующей игре вместо
пиявок мы будем ловить мячики.
2. «Ловко с сачком»
По моему сигналу, первый бежит с сачком до озера, вылавливает мячик,
бежит в команду, мячик кладет в пустое ведро, передает сачок следующему,
встает в конец колонны. Следующий, выполняет тоже самое задание.
Победит тот, кто первый выполнит задание. (Последний игрок на дне ведра
находит бусинку).
Дуремар: Молодцы, ребята! Как мне с вами весело, но нам пора прощаться,
меня ждут другие дети. Удачи вам!
4станция: Черепаха Тортилла.
Тортилла встречает детей и говорит:
Приветствую вас, друзья!
Я черепаха Тортилла.
На воде, на плоту я живу,
Плыву куда хочу.
За порядком на воде слежу
Нептуну верно служу.
Дети, вы меня не боитесь? Я серьезная, строгая, но добрая! Помогаю
Нептуну следить за порядком на воде. Летом слежу за пляжами, где
купаются дети и взрослые. А если кто— то нарушает правила безопасности на
воде, обязательно докладываю Нептуну. А теперь нам пора играть.
Эстафета «Переправа»
Первый капитан на лодке (встает в обруч), переправляет поочереди команду
на другую сторону. Победит та команда, которая быстрее выполнит задание.
А следующая игра самая любимая в подводном царстве.
Подвижная игра «Море волнуется».
Море волнуется раз,
Море волнуется два,
Море волнуется три,
Морская фигура на месте замри!
Тортилла в конце игры подбрасывает бусинку детям.
Дети собираются на площадке.
Ведущий: Русалочка, наши ребята нашли твои бусы. Теперь ты можешь
любоваться ими, как и прежде.
Русалка: Спасибо, ребята, ведь это мои любимые бусы!
Нептун:
И всех нас порадовали, ребята! И ловкие, и смекалистые, и веселые и
задорные!!! За это я вам приготовил подарочки… Русалочки, доченька моя
любимая! Неси сюда наши подарки! Будем деток награждать, всех хвалить и
баловать! (мыльные пузыри)
Нептун:
Спасибо милые друзья,
Повесили вы меня.
Ну, а мне уже хочется покоя…
Отправляюсь я на дно морское
До свидания!
Вами я, друзья, доволен,
Смельчаки и храбрецы!
Удаль, ловкость показали,
Все сегодня молодцы! Прощайте, юные друзья! До встречи!
Сценарий «День Нептуна»
Сценарий «День Нептуна»
Дата:
Место:
Действующие лица: Ведущий, Нептун, русалки
Ведущая: — Добрый день, ребята!
Отгадайте мою загадку.
«Ему подвластна вся вода,
Рыбы, ветры и суда.
Он — ВЛАДЫКА морей и океанов,
Рек больших и речушек малых,
Всех болот, омутов и затонов,
Всех озер и прудов-водоемов»
Кто же это, ребята? – Верно, это Нептун.
Обычно День Нептуна отмечается в День военно-морского флота — в последнее воскресенье июля. Но кто нам мешает провести его сегодня, в день, когда у нас закрытие летней тематической площадки «Грация лета»?! Вы согласны? – Да!!!
Ведущий:
Сегодня Нептуна на праздник пригласили,
Улыбкой мило убедили:
Мы будем хохотать и веселиться,
Плескаться, прыгать и резвиться.
Внимание всем! Только что мне сообщили приятную новость! К нам прибыл король морской, князь речной, властелин рек и озер, император, его величество царь Нептун!!! И его свита!
Нептун выходит в сопровождении своих слуг – русалок
Ведущий: Это не простой гость, ребята! Готовьтесь к приключениям. И главное – ничего не бойтесь! В одну шеренгу – становись. Равнение на Нептуна! Давайте встретим Нептуна криками «Ура!».
Все: Ура!
Русалки усаживают Нептуна на трон (стульчик)
под бурные аплодисменты детей.
Нептун:
Я рад, ребята, встрече с вами.
Прошу вас: будьте мне друзьями!
Здесь жарко так, какое горе!
А я живу в прохладном море.
Русалки овевают царя опахалом или веерами
Русалка 1:
От жителей морской пучины
Привет вам женщины, мужчины!
Привет девчонки и мальчишки,
Привет земные ребятишки!
Все:
Привет!
Нептун:
Эй вы, морские обитатели! А ну-ка покажите что-нибудь веселенькое этим сухопутным!
Русалки танцуют «Три сардинки». Дети помогают
Нептун:
Сардинки?? Две недели уже на этих сардинок смотрю! Ничего нового придумать не могли?
Русалки танцуют «Бибику». Дети помогают.
Нептун:
А на это уже неделю любуюсь… Вот возьму и уволю всех!
Ведущий:
Ваше Морское Величество, что случилось?
Нептун:
Скучно мне! Сегодня мой праздник — День Нептуна, а настроения нет.
Ведущий:
Может быть, мы сможем вам помочь?
Нептун:
Кто? Эти малыши? А скажи-ка мне, это все твои детки?
Ведущий:
Так точно.
Нептун:
А они сумеют меня развеселить?
Ведущий:
Запросто, господин Нептун. Только вы прикажите, сделаем.
Нептун:
Приказать? А чего приказать-то?
Ведущий:
Прикажите, чтобы немедленно начался праздник Нептуна в летнем лагере и нашем центре.
Нептун:
И все? Так просто?
Ведущий: Да
Нептун:
Итак, жители рек, морей и океанов, слушай мой приказ!
Приказываю всему живому принять участие в веселом празднике День Нептуна!
Ведущий:
Царь Нептун, мы встрече рады
И покажем вам сейчас
Песни, пляски, игры, танцы —
Будет весело у нас.
Нептун: Я люблю повеселиться, песни и танцы — мое любимое дело!
Ведущий: Я приглашаю на нашу импровизированную сцену отряд «Сладкая вата»
Номер 1 отряда
Ведущий: Я приглашаю на нашу импровизированную сцену отряд «Девчата»
Номер 2 отряда
Ведущий: Я приглашаю на нашу импровизированную сцену отряд «Звезды»
Номер 3 отряда
Ведущий: Я приглашаю на нашу импровизированную сцену отряд «Артисты»
Номер 4 отряда
Нептун: Молодцы, ребята, порадовали царя морского!
А теперь попробуйте отгадать морские загадки:
Русалка 2: Он морских просторов царь,
Океанов государь,
Он русалок повелитель,
Он морских глубин хранитель,
Бухт спокойных и лагун.
Это — грозный царь… (Нептун)
Русалка 3: В синеве морских пучин
Бродит он по дну один.
Все в присосках восемь ног…
Кто же это?… (Осьминог)
Русалка 1: От врагов спасаясь сильных,
Пятясь головой назад,
Маскируясь, я в чернильный
Разлохмаченный халат. (Каракатица)
Русалка 4: С моряками был он дружен,
Чем доныне знаменит.
Из морских зверей кому же
В мире памятник стоит? (Дельфин)
Русалка 2: Море синее прекрасно.
Только плавать в нем опасно!
Как бы вас не «хватанула»
Кровожадная … (Акула)
Русалка 1: Вот так рыба – просто чудо!
Очень плоская, как блюдо.
Оба глаза на спине,
И живёт на самом дне.
Очень странные дела. Это рыба… (Камбала)
Русалка 3: Этот зверь клыкастый,
Вместо ног – ласты,
Хвост по льду волочится,
Мороза зверь не боится. (Морж)
Русалка 4: В Черном море знаменит я
Тем, что возле дна хожу
И с собою ядовитый
Костяной кинжал ношу. (Скат)
Русалка 2: Она отлично всем знакома.
Она всегда и всюду дома.
Нет дома для неё родней —
Дом постоянно вместе с ней.
С такой защитой нет и страха.
Кто – эта крепость? (Черепаха)
Нептун: Что ж, тряхну стариной, поиграю и я с вами, ребята, в свою любимую игру «Фанты».
Ведущий: Нептун отдает свой трезубец вам, ребята, и просит передавать его по кругу под музыку. А как только музыка остановится, тот, у кого в руках окажется трезубец, должен исполнить задание Нептуна.
Задания:
1. Спеть песню о море.
2. Станцевать, как морской конек.
3. Прокричать, как Лох-несское чудовище.
4. Изобразить осьминога.
5. Рассказать стишок.
Нептун: Признаться вы меня удивили. Молодцы ребята. Переходим к соревнованиям.
Эстафета «Самый меткий». Необходимо «Брызгалкой» с бутылки как можно больше раз попасть в надутый шарик.
Эстафета «Не лопни». Каждая команда становится в ряд и по сигналу передают воздушный шарик, наполненный водой. Побеждает та команда, которая первой закончит эстафету и не лопнет шарик.
Конкурс «Невод». Двое играющих из каждого отряда берутся за руки, образуя «невод». Их задача – поймать как можно больше «плавающих рыб» из других отрядов. Если «рыбку» поймали, то она присоединяется к водящим и становится частью «невода». Побеждает та команда, чей «невод» поймал больше «рыбки».
Эстафета «Перелей-ка» Каждый участник команды окунает мочалку в ведро с водой и бежит к дальнему ведру, выжимает мочалку во второе ведро (тазик, банку), та команда, которая быстрее перельет мочалкой воду во второе ведро — побеждает.
Конкурс «Веселые художники». Каждой группе должна нарисовать морскую картинку на асфальте за 3 минуты (морское дно, морских обитателей, корабли…)
Эстафета «Попади в сачок». Каждый участник должен бросить шарик в ведро, которое держит капитан команды. Считают количество заброшенных шариков.
Нептун: Какие молодцы! Сколько же вас сильных, быстрых и ловких здесь сегодня собралось! Вот уж, потешили старика, угодили.
Ведущий: После всех соревнований Нептун приказывает построить детей.
/ русалки собирают ребят/
Нептун: А теперь вам мой главный праздничный указ:
«Процедуры водные очень хороши,
Обольём сейчас друг друга от души!!!»
Все берут заготовленные емкости с водой и поливают всех!
Задачи:
- Способствовать формированию привычки к здоровому образу жизни.
- Совершенствовать двигательные способности детей, проявлять ловкость, быстроту, выносливость во время выполнения упражнений, повысить работоспособность детского организма.
- Способствовать проявлению самостоятельности, смелости, доброжелательности, воспитывать настойчивость в достижении результата, создать радостное настроение детей во время праздника.
Место проведения: спортивная площадка
Участвуют: воспитанники 1 младших, 2 младших, средних, старших и подготовительных групп.
Инвентарь и оборудование: музыкальный центр, костюмы Кикиморы, Чертенят, Рыболова, Нептуна; водяные пистолеты – 2, свисток, стулья – 2, стол, тазы – 2, ведра – 4, кружки – 2, корзины – 2, цветные шары – 40, теннисные шарики – 20, ложки – 2, бутылки с водой – 3.
ХОД ПРАЗДНИКА
Под фонограмму «Какого цвета лето» дети входят на спортивный участок. Звучат фанфары.
Ведущий:
Кто живет с водою дружно,
Для того пилюль не нужно.
Тот и весел, и здоров
Без пилюль и докторов.
1 ребенок:
Очень любим мы купаться,
В теплой речке кувыркаться,
Не боимся глубины,
Будем мы смелы, сильны.
2 ребёнок:
Знают взрослые и дети:
Без воды нельзя на свете,
Нужна вода, чтобы пить,
Чтоб лицо и руки мыть.
3 ребенок:
Поливать цветы в саду,
Рыбу разводить в пруду —
Значит, всюду и всегда
Людям всем нужна вода.
Ведущий: Сегодня мы отправимся в море на поиск сокровищ. Вы готовы к приключениям?
Дети: Готовы!
Ведущий: Тогда отправляемся!
Звучит фонограмма песни «Катерок», дети изображают отправление в плавание.
Под музыку входит Кикимора.
Кикимора:
Здрасте вам? Меня не ждали?
И на праздник не позвали?
Я – Кикимора, я – красавица,
Разве я могу не понравиться?
Вся я липкая, вся зелёная,
В Водяного я вся влюблённая.
Чего вы тут расшумелись?
Покоя нет от вас!
Ведущий: Лето, жарко светит солнце, мы едем к морю купаться и сокровища искать!
Кикимора: Ишь, хитренькие какие. А я вот возьму и не пущу вас. Не люблю, когда другие радуются, купаются, а мне от этого сыро и неприятно. Пропущу вас, если отгадаете мои загадки.
1. Здесь – куда не кинем взор –
Водный голубой простор.
В нем волна встает стеной,
Белый гребень над волной.
А порой тут тишь да гладь.
Все смогли его узнать? (Море)
2. В океане ходим мы,
Словно синие холмы.
Океан – наш дом родной,
В нем немало миль.
В шторм идем большой стеной,
Утихаем в штиль. (Волны)
3. Этот домик я могу
Отыскать на берегу.
В нем укрытие моллюска,
И хозяин гордый:
«Домик выдержит нагрузку,
Известковый, твердый». (Ракушка)
4. Ты уже, дружок, конечно,
Что-то слышал обо мне:
Я всегда пятиконечна
И живу на самом дне. (Морская звезда)
Ведущий: Молодцы, ребята, отгадали все загадки. А теперь мы покажем Кикиморе, какие мы спортивные, и проверим, сможет ли она повторить за нами упражнения.
Выполняют ритмическую композицию «Буги-вуги».
Ведущий: Видишь, Кикимора, какие наши ребята молодцы! Они внимательные, веселые, все препятствия им нипочём!
Кикимора: Рано радуетесь. Сейчас я позову своих друзей. Они вам покажут! (Кикимора свистит в свисток, топает ногами, кружится)
Под музыку «Танец с саблями» входят черти и вместе с Кикиморой брызгают детей водой из пистолета.
Черти:
1. Мы черти – чертенята
Из сказки мы, ребята,
С Кикиморою дружим
И верно ей служим.
2. Любим делать гадости,
Придумываем пакости,
Что кикимора прикажет,
Что она нам сделать скажет,
Исполним приказания
И все её желания!
Оба:
Испортим праздник поскорей,
Напугаем всех детей!
Ведущий: Дети, давайте позовём на помощь морского царя Нептуна. Повторяйте все за мной: «О, могучий царь морей, приходи к нам поскорей!!!» (Дети хором повторяют)
Под «Марш Черномора» появляется Нептун.
Нептун:
Я великий и могучий,
Мне подвластны ветер, тучи,
Рыбы, раки, шторм
От Нептуна всем поклон.
Я приветствую сегодня
Тех из вас, кто любит воду.
Всех, кто любит мыться сам
Перед сном и по утрам.
Кикимора: А мы не любим мыться! Мы любим ходить чумазенькими! А ну-ка посмотрите на моих чертенят!
Черти снова безобразничают и шумят.
Нептун: Что я вижу, у вас неспокойно, что за выходки недостойные? Здесь в моих прибрежных владениях нет места подобным злодеям.
Эй, вы, кто тут воду мутит?
С вами царь морской не шутит!
Убирайтесь же сейчас!
Кикимора и Черти уходят.
Нептун:
Ничего я не пойму,
Жарко так мне, почему?
Где здесь море иль река?
От жары трещат бока.
У меня на дне морском,
Где ракушечки с песком,
Мне прохладно и легко,
Только море далеко.
Ведущий:
Царь Нептун! Иди сюда!
Вот где есть у нас вода.
Ты, Нептун, присядь с дороги,
Охладим твои мы ноги.
(Ставит 2 таза с водой, Нептун опускает в них ноги).
Эстафета «Кто больше принесет воды» – средние группы
Одна команда носит воду в ведерке в левый таз (синий), другая в правый таз (красный).
Ведущий: Ну что помогли наши ребята тебе, легче стало?
Нептун.
Вот спасибо, охладили,
Нептуну вы угодили!
Значит, праздник у ребят?
Что ж, я очень буду рад
Веселиться вместе с вами.
Станем верными друзьями!
Под фонограмму «Любитель – рыболов» входит рыбак.
Ведущий:
С утра сидит на озере любитель-рыболов.
С утра мурлычет песенку, а песенка без слов.
А озеро глубокое, удачным будет лов.
Сейчас поймает окуня любитель-рыболов.
Рыбак:
Иду я на рыбалку и удочку несу,
Мечтаю я, что дома сварю себе уху.
Карася и щуку поймаю без труда.
Уверен я, мне станут завидовать друзья.
На берегу я сяду, удочкой взмахну,
И наловлю я рыбу, чтобы сварить уху.
Ведущий: Как хорошо, ребята, что к нам пришел рыбак! Сейчас ребята 1 младшей группы поиграют с ним.
Подвижная игра «Поймай рыбку» – 1 младшие группы
Ведущий: Давайте похлопаем малышам и скажем «молодцы»!
Нептун: (слушает, приложив морскую раковину к уху) Внимание, внимание, только что я получил тревожное сообщение, в океане погибает икра ценных пород рыб, перенесите ее в безопасное место.
Конкурс «Экологи спасатели» – 2 младшие группы
На площадке разбросаны разноцветные мячики «икринки», Русалки стоят на краю площадки и держат пластмассовые ведра. По сигналу участники должны как можно больше собрать и положить в ведра «икринок». Побеждает команда, закончившая собирать первой.
Нептун: Молодцы, спасли «икринки», спасибо вам!
Выходят русалочки.
Русалки:
Мы – русалочки-сестрицы,
Любим мы в воде резвиться,
Но случилась вдруг беда:
У нас пропали жемчуга.
Как теперь нам красоваться?
Мы привыкли наряжаться!
Вы жемчужины найдите
И русалкам подарите!
Нептун: Не расстраивайтесь русалочки, наши дети смелые, да удалые со дна морского все достанут.
Конкурс «Достань жемчужины» – старшие группы
Дети встают в 2 команды. По сигналу начинают вылавливать «жемчужины» (теннисные шарики) из тазиков ложкой и переносить их в ведерки. Побеждает команда, закончившая задание первой.
Кикимора:
Посмотри, Нептун, на нас,
Порезвимся мы сейчас,
Так и манит нас вода.
Эй, ребята, все сюда!
Подвижная игра «Море волнуется раз» – все дети
Нептун: А как же чудо без воды?
Начинаем чудеса. Кикимора помогает.
Ты вода, водица, свет ты мой студеный,
Стань вода, водица, не простой – зелёной.
Водица, водица, друг ты мой прекрасный,
Стань водица красной!
Водица, водица, нет тебя красивей,
Стань, водица синей.
Нептун:
Вот приходит час прощаний
Не люблю я расставаний
Но пора в пучину мне,
Заждались меня на дне.
Жизнерадостною пляской
Проводите меня в сказку!
Исполняют «Большой хоровод» – все дети.
Ведущий:
Вы, ребята, молодцы.
Все отличные пловцы
Показали ловкость, силу,
Дружбу вашу всему миру.
Нам теперь пора прощаться
В путь дорогу собираться.
Ну а вы с водой дружите,
Дружбой этой дорожите
До свидания Друзья!
Под фонограмму песни «Придет наше время» уходят с площадки.