Сценарий на день осенний бал

Сценарий

«Осенний
бал в школе»

Автор:
Хорохордина Надежда Алексеевна

МКОУ
«Кучугуровская СОШ»

2016
г.

Цель:
воспитание любви к прекрасному, к природе, к Родине, развитие эстетического
вкуса, чувства дружбы, взаимопомощи, умения развлекаться, веселиться.

Оформление:
осенние цветы, ветки осенних листьев, гроздья рябины, фрукты, овощи, выставка
плакатов с осенней тематикой.

 На
сцене плакаты: «Осень — золотое время года!»

1
вед. Есть
в осени первоначальной

Короткая,
но дивная пора —

Весь
день стоит как бы хрустальный

И
лучезарны вечера…

Ведущий
2. Золотом парки осень накроет.

Рыжий
блеск дарит лесам.

Листья
кленовые солнечным роем

Падают
к нашим ногам.

1-й
вед. Добрый день, дорогие друзья!!!

2-й
вед. Здравствуйте!

1-й
вед. Сегодня первый бал в этом учебном году и
вокруг столько улыбающихся лиц!!

2-й
вед. Осенний бал-это праздник друзей, а
друзья стараются друг другу дарить радость.

1-й
вед. Осень…Золотое время года, поражающее
богатством цветов, плодов, фантастическим сочетанием красок …

2-й
вед. За окнами осень…По-разному мы ее
называем: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной…Но, как бы там ни было
— прекрасно это время года, это время сбора урожая, подведения итогов полевых
работ…

1-й
вед. Это начало учебы в школе, подготовка к
долгой и холодной зиме…

Осень
нас к себе на бал 
Сегодня пригласила 
Чтоб никто не опоздал, 
Осень попросила. 
И вот мы здесь 
Сверкает зал, 
Теплом согреты лица, 
Пришла пора открыть наш бал 
Давайте веселиться! 

Вед
2: А вдруг забыла 
осень к нам дорогу? 
С делами, может быть она,. 
Замешкалась немного? 
Давайте осень позовём; 
Все дружно скажем: 
«На бал тебя мы, Осень, ждём!»

     
Звучит музыка, появляется Осень.

Осень: 
Добрый день, мои друзья! 
Заждались, поди, меня? 
Лето жаркое стояло — долго власть не уступало, 
Но всему приходит срок – 
Я явилась на порог!

Вед
1: Мы рады видеть тебя в этом зале и приглашаем на почётное
место. Госпожа осень, мы собрали богатый урожай овощей и фруктов, сделали много
заготовок на зиму. 
Вед 2: Осень пригласила нас сюда, чтобы подарить всем свои
последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов,
яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по- осеннему
задумчивое и в то же время радостное настроение. 
Вед 1: Да, ведь действительно, осень — это не только пора грусти и
печали, это еще и пора радости. Почему? Потому что осенью красиво кругом, и все
с нетерпением ждут встречи с самым веселым временем года зимой. 
Вед 2: И поэтому сегодня мы будем не только вздыхать и грустить в
унисон романтической сударыни осени, но и веселиться, танцевать, наслаждаться
ее последними мгновениями. 
Вед 1: Итак, дорогие друзья, на сегодняшнем празднике мы будем не
только показывать свои способности и таланты, но и шутить, играть и веселиться!

Для
проведения праздника нам нужно набрать две команды по 4 человека.

Капитан
команды№1 – Карташова Катя.

Капитан
команды№1 – Рагозина Людмила.

Капитаны должны придумать названия своим
командам.

Команда
№1 «________________»

Команда
№2 «________________»

Наши
конкурсы оценивает почетное жюри: Мандрик Анастасия (11 класс), Шишлова
Ангелина (11 класс). За каждый правильный ответ игроки будут получать жетоны.

2-й
вед. Командам предлагаем  ответить на
наши осенние вопросы. 

1. Сколько дней длится осень? (91 день) 

2. Как в России называют период теплой погоды в середине осени? (бабье
лето) 

3. Какое дерево является символом осени? (клен) 

4. Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (зонт) 

5. Какие птицы считаются лучшими предсказателями дождя? (ласточки и
стрижи) 

6. Сколько дней лил дождь, приведший к Всемирному Потопу? (40 дней) 

7. Кто из древнегреческих богов управлял громом и молнией? (Зевс) 

8. Чем заканчивается осень? (ноябрем) 

1 ведущий: Сегодня мы особенно хотим поздравить девочку, которая
родилась 15 лет назад. Это Хорошилова Надежда, ученица 8 класса. Также
поздравляем всех именинников, родившихся в осенние месяцы. Итак, мы поздравляем
(перечисляют именинников). Просим вас выйти на сцену. Желаем вам всего самого
хорошего и светлого, удачи, новых успехов, здоровья, любви и радости!

2
ведущий: Для вас, именинники, исполняется музыкальный
номер в исполнении учащихся начальных классов.

1-й
вед. А сейчас конкурс «Театр
осенних миниатюр».

Следует
разыграть пантомимой осенние миниатюрки на заданную тему.

На
осенних листочках приклеены сюжеты. Капитаны подходят к ведущему, вытаскивают
по два сюжета, через несколько минут каждая команда разыгрывает сюжеты. Другая
команда отгадывает тему сюжета.

Сюжеты:

1.Цыплят
по осени считают.

2.Хомяк,
собирающий запасы на зиму.

3.Еж,
накалывающий на иглы грибы и блоки.

4.Прощальный
танец журавлей.

2
ведущий: А пока команды готовят номера, звучит
песня в исполнении учащихся  7 класса.

2
ведущий: А сейчас команды по очереди разыгрывают
сюжеты. Одна команда показывает, другая отгадывает.

1-й
вед. А сейчас конкурс загадок

1.
Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья. (Осень.)

2.Сам
видит и не слышит, ходит, бродит, рыщет, свищет. (Ветер).

3.Очень
дружные сестрички, ходят в рыженьких беретах. Осень в лес приносят летом.
(Лисички.)

4.Меня
просят и ждут, а приду -прячутся.(Дождь.)

5.Под
землёю птица клубок свила и яиц нанесла.(Картошка.)

6.Есть
шапка, но без головы, есть нога, но без обуви.(Гриб.)

Вед
2: А сейчас прозвучит песня в исполнении
учащихся 8 класса.

Вед
2: Все вы прекрасно знаете, что в истории
человечества существуют такие неразделимые имена, как Онегин и Татьяна, Ромео и
Джульетта. Этих пар много. Я называю одно имя, команда называет второе, за
каждый правильный ответ – балл.

Для
1-ой команды «_______________»

Адам
– Ева
Ромео – Джульетта
Тристан – Изольда
Базилио – Алиса
Винни-Пух – Пятачок
Евгений – Татьяна
 Чип — Дейл
Дед – Баба
Он – Она

Для
2-ой команды «______________»
Карлсон – Малыш
Пьеро – Мальвина
Руслан – Людмила
Дед Мороз – Снегурочка
Том – Джерри
Хрюша – Каркуша
Муравей – Стрекоза
Катет – Гипотенуза
Слон — Моська

Вед 1: Сейчас прозвучит песня в исполнении учащихся 6 класса.

Ведущий
2: Тема нашего сегодняшнего вечера – это бал,
осенний бал! А бал – это что такое? Правильно, это танцы в парах: кавалеры
приглашают дам и кружатся в вальсе! Для вас выступают учащиеся 10 класса.

1-й
вед: Конкурс «На самого
шустрого» (игра со зрителями)

Пишутся
таблички с любыми словами.  Игроки выходят на поле боя по двое и начинают
сражаться: они должны прочитать, что написано на спине соперника, но не показав
при этом своей таблички. Можно проводить раунды среди победителей, пока не
определится «самый шустрый». В этом случае надписями надо запастись –
ведь на каждый раунд нужны новые.

Вед
2: А сейчас прозвучит песня в исполнении
учащихся 9 класса.

Ведущий
1: Делу – время, потехе – час. А сейчас мы с вами
поиграем (игра со зрителями).
Играют 2-3 человека. Между игроками и ведущим на стуле лежит приз. Ведущий
читает текст: 

Расскажу я вам рассказ 
В полтора десятка фраз. 
Лишь скажу я цифру “три”, — 
Приз немедленно бери. 
Однажды щуку мы поймали, 
Распотрошили, а внутри 
Рыбешек мелких увидали, 
И не одну, а целых …семь. 
Когда стихи запомнить хочешь, 
Их не зубри до поздней ночи. 
Возьми и на ночь повтори 
разок — другой, а лучше … десять. 
Мечтает парень закаленный 
Стать олимпийским чемпионом. 
Смотри, на старте не хитри, 
А жди команду: раз, два,… марш! 
Однажды поезд на вокзале 
Мне 3 часа пришлось прождать…” 

Вед 1: Сейчас учащиеся 5 класса исполнят танец.

2
вед: Говорят, что осень – это грусть, сплошные
дожди, пасмурная погода … Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и
привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу — тепло от человеческого
общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!

Вед
2: А сейчас прозвучит песня в исполнении
ученицы 11 класса.

Ведущий
2: Вот и вечер прошел, 
Вы довольны, друзья? 
Значит, все хорошо, 
Мы встречались не зря! 

Сейчас жюри определит победителя в конкурсе плакатов, венков, назовет лучшую
команду и игрока, набравшего самое большое количество жетонов.

Вед
2: Осень полностью вступила в свои права. Мы
благодарим эту осень, что она собрала нас всех на этот осенний бал. Впереди
весна, зима, лето…А потом снова осень…Сколько их еще будет в нашей жизни!!! Мы
надеемся, что еще не раз зажгутся в нашей школе золотые огни осеннего бала. До
новых встреч!!!!

С
праздником! С праздником золотой осени! 

Осенний бал

Ведущий 1: Добрый день! Какие вы сегодня красивые, нарядные!
Ведущий 2: У нас сегодня в школе праздник! Осенний бал

Ведущий 1: Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная,  непредсказуемая госпожа Осень.
Ведущий 2: Осень пригласила нас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение.
Ведущий 1:
Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора —
Весь день стоит как бы хрустальный
И лучезарны вечера…
Ведущий 2:
Золотом парки осень накроет.
Рыжий блеск дарит лесам.
Листья кленовые солнечным роем
Падают к нашим ногам.
Ведущий 1:
Вот и пришла осенняя пора. Тихо подкралась она, незаметно. Деревья уже скинули свои наряды и застелили землю пестрым ковром. Одно удовольствие шуршать опавшей листвой…
Песня

1 ведущий:

Ой, ребята, тише, тише!

Что-то странное я слышу:

Кто-то в гости к нам спешит

И как будто бы… шуршит.

Кто бы ни был, заходите

Да ребят повеселите!

 шуршик:

Нас к вам направила осень.

Просила доставить она

Загадки, подарки и скоро

Надеется быть здесь сама.

3-й ведущий:

Корзину с подарками видим.

А кто же ты сам-то такой?

Поверь, мы тебя не обидим.

Как звать тебя, гость дорогой?

Шуршик: Мы ш-ш-шур-ш-ш-шик!

На самой крепкой ветке дуба

Я в тесном желуде сидел.

Пришла пора, и я оттуда

На кучу листьев полетел.

Я по листве осенней мчался,

И каждый листик мне шуршал,

И старый дуб до слез смеялся

И шуршиком меня назвал.

2-й ведущий: Ты знаешь, шуршик, что Осень прислала в этой корзине?

 шуршик:

Там загадки не простые,

Там загадки, как живые.

1-й ведущий: Что ж, давайте посмотрим!

Достает из корзины кленовые листики с загадками.

В сенокос горька, а в мороз сладка, что за ягодка? (Рябина)

Под землей птица гнездо свила, яиц нанесла. (Картофель)

Сидит девица в темнице,

А коса на улице. (Морковь)

В золотой клубочек

Спрятался дубочек. (Желудь)

Сидит — зеленеет, падает — желтеет, лежит — чернеет. (Лист)

И на горке, и под горкой,

Под березой и под елкой

Хороводами и в ряд

В шапках молодцы стоят. (Грибы)

1-й ведущий: Молодцы, ребята, справились с загадками! Осень прислала вам целое ведро желудей, и мы сейчас узнаем, кто из вас самый ловкий.

Шуршик раздает желуди. Дети встают в круг. Шуршик в центре круга.

«Подбери желудь»

шуршик:

Желудь на пол положи,

Себя в пляске покажи.

Кончит музыка играть,

Быстро желудь надо взять.

Идет игра.

Шуршик:

А теперь узнаем, кто самый быстрый?

Кто больше с завязанными глазами соберет каштанов в ведро, тот и победил.

Идет игра.

шуршик:

Вы хорошо играли,

Все загадки отгадали,

А Осень что-то не идет —

Вед 2: А вдруг забыла 
осень к нам дорогу? 
С делами, может быть она,. 
Замешкалась немного? 
Давайте осень позовём; 
Все дружно скажем: 
«На бал тебя мы, Осень, ждём!»

      Звучит музыка, появляется Осень.

Осень: 
Добрый день, мои друзья! 
Заждались, поди, меня? 
Лето жаркое стояло — долго власть не уступало, 
Но всему приходит срок – 
Я явилась на порог!

Вы рады встретиться со мной?

Вам нравится наряд лесной,

Осенние сады и парки?

Я пришла на праздник к вам

Петь и веселиться.

Я хочу со всеми здесь

Крепко подружиться.

Танец Дружбы

 Хорошо дружить? весело? А если другу плохо, грустно, что мы можем для него сделать? (Дети отвечают)
А знаете ли вы, что все дети немножко добрые волшебники и могут творить добрые чудеса?

Давайте сотворим чудо: включим солнце! Рисуем солнышко руками. У сердца сжимает все тепло в кулачки и теперь бросили на друзей (резко разжав руки), в стороны, еще. А теперь вытянули руки вперед. Теплее стало ладошкам? Значит чудо получилось!

1-й вед. За окнами осень…По-разному мы ее называем: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной…Но, как бы там ни было — это прекрасное время года, это время сбора урожая.

 Подарок для осени дет.сад

Осень:

Молодцы!

Ребята, а вы знаете, что растет в огороде?

Сейчас мы поиграем в игру «Что растет в огороде?».

Я буду задавать вопросы, а вы — отвечать «да» или «нет».

— Растет капуста в огороде?

— Да!

— Краснеет помидор всегда?

-Да!

— А лук на грядке зеленеет?

-Да!

— Картошка в огороде зреет?

— Да!

— И на траве, как на подушке растет зеленая лягушка?

— Нет!

— Есть в огороде перец сладкий?

— Да!

— И кабачок растет на грядке?

— Да!

— Морковка выстроилась в ряд?

— Да!

— Растет на грядках шоколад?

— Нет!

— Растут укроп, фасоль, горох?

— Да!

— Растет большой и злой бульдог?

— Нет!

Осень: Молодцы, ребята. Очень дружно и правильно ответили на мои вопросы.

Ведущий 2:

Собирают осенью урожай плодов.

-Много людям радости после всех трудов.

И мы тебя встречаем Богатым урожаем

Сценка «Парад овощей»Ведущий: Толстый, важный Кабачок
Завалился на бочок,
Рос, под солнцем лежа,
И твердела кожа.
Подлетел к нему Комар…Комар: Ой-ой-ой!
Какой кошмар!
Ты такой огромный,
Толстый, неподъемный!
Много ль дней еще расти?
Ведь тебя не унести!Ведущий: Кабачок ему в ответ…
Кабачок: У меня секретов нет,
Я расту и пухну,
Мне пора на кухню!Помидор: Я, ребята, —
Помидор,
Ваш послушал разговор,
И на речи Комара
Я скажу: и мне пора!
Я перерос и перезрел,
Куда хозяин мой смотрел?
Щеки сдавливают нос,
Жалко мне себя до слез!Ведущий: Подал голос Огурец…Огурец: Помидорчик —молодец!
Я слышал, как твой старший брат
Вчера сказал, что ты — «томат».
А раз второе имя есть —
То ты, наверно, главный здесь!Ведущий: Томат краснел и улыбался,
О чем-то с Кабачком шептался.

Морковь: А я, друзья мои, Морковь!
Понятно всем без лишних слов,
Ведь не проходит даже дня,
Чтоб в суп не бросили меня.
Дети с радостью грызут,
Только попаду на зуб,
Морковь нужна везде и всюду,
К любому праздничному блюду!Капуста: И я не зря хрущу листом,
Я — в сложном блюде и в простом,
Я — для борща и для салата,
Я витаминами богата!
Вы пейте сок капустный, Полезный он и вкусный!Лук: Позвольте мне!
Я — в шубе Лук!
И я лечу любой недуг!
Меня кто раздевает,
Тот слезы проливает.
Я уничтожу все микробы,
Не бойся горечи, попробуй!Свекла: А вы о Свекле не забыли?
О ней давно слагают были.
Я — Свекла загорелая,
И яркая, и спелая.
Устала я под солнцем зреть,
Пора в духовке жаркой преть!
Хочу украсить мармелад,
Хочу к ребятам в детский сад.
Мы вместе встанем в хоровод
И спляшем польку и гавот.Ведущий: Вдруг чей-то голос звонкий, И жалобный, и тонкий…Репка: Ой, помогите Репке,
Спасите от сурепки!
Она связала ноги,
И я в плену в итоге.
Я так отстала в росте,
И мне охота в гости.
Прошу вас, помогите!
От сорняков спасите!
Все вместе «освобождают Репку от сорняков».
Репка: Я — Репка маленького роста,
И с вами мне легко и просто.
Здесь обрела своих друзей,
И вместе стало веселей!
Давно на кухню я прошусь —
В любой кастрюльке умещусь,
И запекайте докрасна!
Я удивительно вкусна!Все вместе: Коль собрались сегодня вместе,
Стоять не будем мы на месте!
Давайте встанем все в кружок
И первый сделаем шажок:
Вначале вправо и вперед,
А потом — наоборот!Ведущий: И овощи пустились в пляс:
«Играй же, музыка, для нас!»
Так долго овощи плясали,
Наконец они устали,
Рассмеялись, обнялись —
И на кухню подались!

1-й ведущий:

Уже румянит осень клены,

А ельник зелен и тенист.

Осинник желтый бьет тревогу,

Осыпался с березы лист,

И, как ковер, устлал дорогу.

2-й ведущий:

Солнышко усталое,

Скупо греешь ты.

Желтые да алые

Кружатся листы.

3-й ведущий:

В шелесте да в шорохе

Наш осенний сад.

На дорожках ворохи

Пестрые лежат.

Звучит песня «Падают листья»

Ведущий 1

Осень подарила детям листопад,

Листья на дорогах золотом лежат.

Листики берёзки, листики осинки,

Золотого клёна, тоненькой рябинки.

Мы листочки эти дружно соберём,

С ними поиграем, с ними – конкурс проведём!

Ведущий 2

Мы вот сидим, а Осень старается – забросала нас листьями, скоро не пройти будет. Поможете убрать красоту? Конкурс «Мели, да не вымели»

 Ленточка на полу, делящая пространство на две зоны. По 20 листьев (можно бумажных) на каждую команду, раскидать по полу. Цель – перекинуть листья на половину соперников. На время (минуты три под веселую музыку, выигрывает более «чистая» сторона)

Ведущий 2:
Кружит разноцветный листопад. Листья падают в медленном танце, повисают на паутинах, золотым шитьем ложатся на елки, дорожки.

Ведущий

Осенние мелодии… Они везде мне слышатся. Своею тихой прелестью Меня к себе манят. Под дивную мелодию Легко, привольно дышится. И это все навеял мне красавец-листопад.

Песня

  Осень на опушке краски разводила,

          По листве тихонько кистью проводила!

          Пожелтел орешник и зарделись клены

          В пурпуре осеннем, только дуб зеленый.

          Утешает Осень: не жалейте лето,

          Посмотрите, Осень в золото одета!

 1-й вед. Осень…Золотое время года, поражающее богатством цветов, плодов, фантастическим сочетанием красок …

Ведущий 2: Ребята, а теперь настало время для   «Конкурс картин»

Ведущий 1: Осень — странное время года, когда и грустно, и радостно одновременно. Радостно от того, что природа одевается в яркие осенние краски. Это похоже на прощальный карнавал, где золотая осень стремится показать всю свою красоту. Осенью можно наблюдать, как летят и кружатся разноцветные листья. Радостно, что осенью много овощей. А грустно от того, дни становятся короче, солнце не греет, идут дожди, небо серое, птицы не поют, улетают в теплые края. Но осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту! (Ведущий обращается к Осени).
— Осень, кто из наших ребят оказался самым активным?
Осень: Все ребята были активными, хорошо подготовились. Порадовали меня!
Ведущий 2: Осень сегодня полностью вступила в свои права. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал, благодарим за радость, щедрость и веселый праздник.
Ведущий 1:
Вот и вечер прошел,
Вы довольны, друзья?
Значит, все хорошо,
Мы встречались не зря!

Осень: Что ж, пора мне в путь, ждут меня еще поля, сады и огороды, надо все обойти да проверить, не осталось ли чего неубранного, все ли богатство мое собрано. А вам желаю расти крепкими, здоровыми и веселыми, кушать овощи и фрукты. До свидания.

Вместе: С праздником! С праздником золотой осени!
А продолжает и завершает сегодняшний бал дискотека.

Диджей : Хватит болтать! Пора взбодриться! И вашим разогревом займусь я- диджей Птица! На мои вопросы вы должны давать ответ все вместе и хором «Да!» или «Нет!». Всем понятно? Давайте прорепетируем: Да! ( Все откликаются — Да! ) Нет! ( Все в зале — Нет!). На мои вопросы ответ всегда только «да» или только «нет»! Ну, поехали!
— Лёд — замерзшая вода?

— В ясли ходит старый дед?
— Внука водит он туда?
— После пятницы среда?..
Вот тебе и раз! А я думал — суббота! Ладно, поехали дальше!
— Есть колеса у ракет?
— Тигр — хищник или нет?..
Что же он , по-вашему, как зайчик, морковкой и капустой питается?
— Есть у зайца борода?
Да?! Это у козлов борода. А зайцы в парикмахерскую бриться ходят!
— Солнцу быть?
— Дружбе быть?
— Этот вечер прекратить?
Как это прекратить? Всё только в самом разгаре!

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 1

р. п. Пачелма

СЦЕНАРИЙ ОСЕННЕГО БАЛА

«КРАСКИ ОСЕНИ»

для обучающихся 5-7 классов

Разработала: Якунина Елена Николаевна

учитель истории и обществознания

Сценарий содержит игры, загадки и конкурсы.

Цели: организовать досуг ребят; развивать их творческие способности, таланты, чувство дружбы, взаимопомощи, умение развлекаться, веселиться.

Задачи: 

— расширять кругозор, обогащать словарный запас,
— развивать речь,

-актуализация знаний об осени, 

Действующие лица: Ведущий 1, Ведущий 2, Осень, дети

Оборудование: мультимедийное оборудование, презентация, черный ящик

Оформление кабинета: Букет роз из осенних листьев, цветы хризантемы, гроздья рябины, поделки из шишек, цветов, ветки осенних деревьев, листья разноцветные, на столике в вазе – овощи, фрукты, выставка детских рисунков на осеннюю тематику, разноцветные шары, фотографии осенней природы. На стене висят плакаты: «Здравствуй, госпожа Осень!», «Осень-прекрасная пора!», «А мы – не унываем, мы праздник отмечаем!»

Ход мероприятия:

Звучит музыка Ф. Шопена «Осенний вальс». На сцену под музыку выходят ведущие

Ведущий 1:

Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора —

Весь день стоит как бы хрустальный

И лучезарны вечера…

Ведущий 2:

Золотом парки осень накроет.

Рыжий блеск дарит лесам.

Листья кленовые солнечным роем

Падают к нашим ногам.

Ведущий 1:

Вот и пришла осенняя пора. Тихо подкралась она, незаметно. Деревья уже скинули свои наряды и застелили землю пестрым ковром. Одно удовольствие шуршать опавшей листвой. 

Ведущий 2:

Кружит разноцветный листопад. Листья падают в медленном танце, повисают на паутинах, золотым шитьем ложатся на елки, дорожки…

(Исполняется танец «Осенний листопад».)

Ведущий 1:

Листья тихо осыпает, водит дружно хоровод

Лес красиво украшает

И танцует, и поет

Ведущий 2:

Это осень наступает

Дарит нам свои плоды

Лес в наряды одевает

Ярко красочны они!

Ведущий 1:

Наш осенний бал открывается! А какой осенний бал без королевы Осени? Её надопозвать и немедленно!

Ведущий 2:Давайте все вместе позовём: «Королева Осень, придите к нам!»

Звучит музыка, появляется Осень в золотистом платье с венком из ярких осенних листьев на голове.

Осень: Здравствуйте, мои друзья! 

Долго ждали вы меня,

Я спешила как могла и подарки принесла
вот примите – из корзины раздает листья

Я рада видеть вас, друзья!

Сегодня праздник у меня.

Ведущий 1: Мы тоже рады видеть тебя в этом зале и приглашаем на почётное место. (Садится на стул, украшенный листьями). Госпожа Осень, мы собрали богатый урожай овощей и фруктов, сделали гербарий, нарисовали картины, смастерили поделки(Оформление)

Осень: Вы на славу потрудились-

Чтобы гости удивились!

Как красиво все вокруг

Замечательно, мой друг!

Ведущий 2: Осень пригласила нас сюда, чтобы подарить всем свои прощальные мгновения, осенние звуки, шорох опавших листьев, желтые, красные, оранжевые краски…Нельзя не восхищать той красотой, которую нам дарит осень.

Ведущий 1:Осень — это не только пора тоски, грусти и печали, это еще и пора радости. Почему? Потому что осенью красиво кругом. Медленно, кружась в воздухе, падают и падают с деревьев лёгкие, невесомые жёлтые листья. Они, как маленькие человечки, нашептывают свою красочную песенку. Ветер исполняет свое холодное, но незабываемое соло. А осинка с березкой дуэтом напевают о том, какой красивый наряд у вечнозеленой ёлки – с кружевами и тонкой резьбой. От дерева к дереву протянулись тонкие серебристые нити лёгкой паутины. Ещё цветут поздние осенние цветы. Но что-то грустное, прощальное слышится в звуках природы.

Ведущий 2:Да…У каждого времени года свои звуки. Они такие неповторимые и яркие, что многих композиторов вдохновляли на создание музыкальных произведений на темы времен года. Осенние мелодии самые впечатляющие. Какие же звуки осени вспоминаются прежде всего?

Звучит музыка, показываются слайды презентации про осень

Ведущий 2: Но сегодня мы не будем грустить, мы будем веселиться, соревноваться, танцевать, наслаждаться последними мгновениями щедрой осени.

Ведущий 1: Итак, дорогие друзья, на сегодняшнем празднике мы будем не только показывать свои способности и таланты, но и шутить, играть и веселиться!

Ведущий 2: Сейчас мы переходим к конкурсной программе, ведь для победителей в наших конкурсах также приготовлены приятные сюрпризы. Поэтому тех, у кого есть весёлое настроение, приглашаем к участию в конкурсе.Команды выбирают капитанов и дают название своей команде.

Ведущий 1: Для того, чтобы наш конкурс состоялся, недостаточно одних только участников. Нам необходимо выбрать состав жюри в помощь Осени, которые помогут оценивать конкурсы.

Выбирается жюри (оценивают конкурсы в 1-5 баллов) Представление жюри.

Ведущий 2: Разрешите задать Вам вопрос: «А вы видели, как улыбается Осень?» Сейчас командам предстоит нарисовать улыбку осени, но рисовать будете без карандаша и кисточки, придумываете, чем вы будете рисовать, рисуете, даете название. (можно рисовать рукой, листьями, веткой)

Жюри оценивает

Ведущий 1: Осень приходит к нам с подарками. А какие подарки приготовила осень, мы сейчас увидим. Наш следующий конкурс называется «Осенний подарок». Командам предстоит угадать, что это за подарок. Выбирается по одному участника из команды, завязываются глаза. Участники наощупь должны определить, что у него в руках.Тот, кто правильно назовет фрукт или овощ, получает целый плод в награду.

Жюри оценивает

Ведущий 2: Всё в осени шикарно: пестрота наряда,

И бархат, и парча, и золота струя,

И яхонт, и янтарь, и гроздья винограда,

Которыми она украсила себя.

Ведущий 1: А сейчас немного отдохнем. Игра «Приглашение с раскрытым зонтом»

Перед тем, как объявить следующий танец, на середину зала ставится стул, на который садится девушка. В руках у нее раскрытый зонт.

После объявления танца ведущий говорит: «На этот танец обычная форма приглашения отменяется. Приглашать можно только того, кто сидит на этом стуле. Сейчас на нем сидит девушка, приглашать ее будут двое юношей. С одним из них она пойдет танцевать, а другому отдаст зонтик, и он займет ее место на стуле.
Приглашать юношу подойдут две девушки. И опять повторится то же самое: с одной он пойдет танцевать, а другой отдаст зонт, и она сядет на стул, ожидая приглашения. Тот, кто окажется сидящим на стуле в момент окончания танца, получает в качестве приза яблоко». Ведущий должен следить за тем, чтобы на стуле никто не засиживался.

Ведущий 2: Сейчас у нас черный ящик!

Мы вопросы зададим.

За ответы приз дадим.

Ведущий 1:Угадайте овощ, который лежит в черном ящике. Угадываете — он ваш!

Ведущий 2: В Россию был завезен довольно поздно, в самом начале XVIII столетия. Сделал это Петр I, который в Голландии впервые попробовал различные блюда из него. Одобрив гастрономические и вкусовые качества продукта, он распорядился о доставке в Россию мешка клубней для посадки и выращивания. В России прижился очень хорошо, но российские крестьяне испытывали страх перед неизвестным растением и зачастую отказывались его выращивать. Здесь начинается очень забавная история, связанная со способом решения проблемы, к которому прибегнул Петр I. Царь приказал засеять поля им и приставить к ним вооруженную охрану, которая должна была целый день напролет стеречь поля, а на ночь расходилась спать. Соблазн был велик, крестьяне из близлежащих селений не могли удержаться и воровали его, ставший для них сладким запретным плодом, с засеянных полей для посадки на своих участках. В первое время часто фиксировались случаи отравления им, но это происходило, как правило, из-за неумения крестьян правильно употреблять его. Крестьяне ели плоды его, ягоды, напоминающие мелкие помидоры, которые, как известно, не пригодны для пищи и даже ядовиты. Разумеется, это не стало помехой на пути распространения его в России, где он приобрел огромную популярность и множество раз спасал значительную часть населения от голодной смерти при неурожаях зерновых культур. Недаром на Руси его прозвали вторым хлебом. Ну и, конечно, название его очень красноречиво означает «дьявольская сила». Итак, что за овощ лежит в черном ящике? (картофель)

Ведущий 1: Древнейший корнеплод, который человечество употребляет уже более 4 тыс. лет. Он был известна древним грекам и римлянам. Но до 16 века считалась деликатесом. Лишь в 17 веке овощ стали разводить повсеместно. В это же время появились из овоща соусы, которые сейчас считаются деликатесными у немцев и французов. В Германии из поджаренного овоща делали «солдатский кофе», который в некоторых деревнях варят и сейчас. На территорию России овощ попал в незапамятные времена. В 16 столетии на Руси сок из овоща считался целебным: им лечили от болезней печени, сердца. В древности овощ был беловатого цвета и тонкий. Только тогда, когда древний человек вскопал первый огород, поливал, рыхлил овощ, он стал краснеть и толстеть. Овощ потому покраснел, что в ней прибавился каротин. В древнем Риме говорили на латинском языке. Сейчас им пользуются учёные, врачи, аптекари. По латыни овощ этот— «карота». Вещество, которое окрашивает его в оранжевый цвет, учёные назвали «каротин». Когда ты съешь овощ, внутри тебя, в твоём теле, каротин превращается в витамин 
А это витамин роста. Он нужен ребятам, телятам — всем, кто должен расти. Почему же его назвали по имени овоща— каротия, а не репин, не брюквин, не помидорин, не хурмин? Потому что раньше всего его нашли в овоще. Корнеплоды содержат сахара, жирное масло, азотистые вещества, минеральные соли и различные витамины- провитамин А, витамины В1, В2, С, РР и др. (морковь)

Ведущий 2: Про овощ, который лежит в черном ящике, говорят: «Не по-хорошему мил, а по милу хорош!». Он и не сытен, и витаминами беден, но когда нарезанный дольками, лежит на тарелке, свежий, прохладный, сочный, от одного запаха повышается аппетит, не зря римский император Тиберий требовал, чтобы ему всегда к обеду подавали этот свежий овощ, а ведь полторы тысячи лет назад теплиц не было. Но и в ту пору нашлись в Риме настоящие изобретательные мастера. Они придумали укрепить ящики с рассадой на колеса. Колеса поворачивали за солнцем, чтобы на рассаду весь день лился солнечный свет. Это очень нежные создания, любят воду и тепло. А стоит чуть-чуть похолодать, и они погибают, ведь история их жизни- это история войны человека с морозом. Их родина Индокитай, Китай, страна вечного лета. Когда он перебирался в Европу, мороз пригрозил ему: «Застану тебя в мае в поле- убью! Застану в сентябре- убью! на север тебе дороги нет!» Но он дерзнул нарушить границу, проведенную морозом, и в этом ему помог человек. Чтобы удержаться на занятой территории, солдат роет окоп, для этого овоща таким окопчиком является парник. но не может он весь век сидеть в парнике, его подросшая рассада должна переселиться в поле. А сражение в поле всегда выигрывает майский заморозок- он начисто уничтожает десант. Однако в последнее время этот овощ не знает потерь. И не потому, что мороз стал добрее, а потому, что у него появилось новое снаряжение- прозрачная полиэтиленовая пленка. Итак, что за овощ лежит в черном ящике? (огурец)

Ведущий 1: Рябина и береза самые любимые деревья русского народа. не даром они наши отражение в русском фольклоре, авторском творчестве: «Белая берёза под моим окном…», «Что стоишь, качаясь, тонкая рябина…», «То берёзка, то рябина…» 
Берёза и рябина самые красивые деревья России. Но особенно они красивы осенью. Яркие краски взяла в свой наряд рябинка: использует красные, бардовые, пурпурные. 
А березка предпочитает золотым краскам. 
В багрец и золото, одетые леса — это о рябине и берёзе писал классик. Сейчас командам предстоит из листьев березы, рябины создать необычную картину или осенний букет, дать название.

Ведущий 2: А сейчас командам предстоит отгадать загадки

Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья (Осень). 

Есть шапка, но без головы, есть нога, но без обуви (гриб).

Очень дружные сестрички, ходят в рыженьких беретах. Осень в лес приносят летом (Лисички)

Меня просят и ждут, а приду – прячутся (Дождь). 

Сам видит и не слышит, ходит, бродит, рыщет, свищет (Ветер). 

Сидит – зеленеет, падает – желтеет, лежит – чернеет. (Лист) 

Боится зверь ветвей моих, гнезд не построят в них, в ветвях краса и мощь моя, скажите быстро – кто же я (Осень). 

Серое сукно тянется в окно. (Сумерки)

Рыжий Егорка упал в озерко, сам не утонул и воды не всколыхнул. (Лист)

С деревьев сыплются монетки

От сильного дождя и ветра.

Я подниму десять монет

И соберу большой букет. (Осенние листья)

Ведущий 1: А сейчас немного передохнем. Игра «Не намочи ноги». Участникам предстоит шагать по листьям, не наступая на пол. Берем лист, кладем на пол, наступаем на него ногами, кладем другой, переступаем ногами на него и так дальше до финиша. Наступивший на пол проигрывает.

Ведущий 1: Конкурс – литературный. Сейчас прозвучат строки русских поэтов, а вы назовите их авторов.

1.Поспевает брусника,
Стали дни холоднее,
И от птичьего крика
В сердце стало грустнее.
Стаи птиц улетают
Прочь, за синее море.
Все деревья блистают
В разноцветном уборе.

(Константин Бальмонт)

2. Славная осень! Здоровый, ядреный воздух 
Усталые силы бодрит, 
Лёд неокрепший на речке студёной, 
Словно как тающий сахар лежит. 
Около леса как в мягкой постели, 
Выспаться можно – покой и простор! 
Листья поблекнуть ещё не успели, 
Жёлты и свежи лежат, как ковёр. 
(Н.Некрасов) 

4. Есть в осени первоначальной 
Короткая, но дивная пора – 
Весь день стоит как бы хрустальный 
И лучезарны вечера. 
(Ф.Тютчев) 

5. Скучная картина!
Тучи без конца,
Дождик так и льется,
Лужи у крыльца…
Чахлая рябина
Мокнет под окном,
Смотрит деревушка
Сереньким пятном.
Что ты рано в гости,
Осень, к нам пришла?
Еще просит сердце
Света и тепла!….
(Алексей Плещеев)

6. Осень. Осыпает весь наш бедный сад, 
Листья, пожелтевшие по ветру летят, 
Лишь вдали красуются там, на дне долин 
Кисти ярко-красных вянущих рябин. 
(Л.Толстой)

7. Лес, словно терем расписной, 
Лиловый, золотой, багряный, 
Весёлой, пёстрою стеной 
Стоит над светлою поляной. 
Берёзы жёлтою резьбой 
Блестят в лазури голубой, 
Как вышки, ёлочки темнеют, 
А между кленами синеют 
То там, то здесь в листве сквозной 
Просветы в небо, что оконца. 
Лес пахнет дубом и сосной, 
За лето высох он от солнца, 
И осень тихою вдовой 
Вступает в пёстрый терем свой.

(Иван Алексеевич Бунин)

8. Нивы сжаты, рощи голы,

От воды туман и сырость.
Колесом за сини горы
Солнце тихое скатилось.
Дремлет взрытая дорога.
Ей сегодня примечталось,

Что совсем-совсем немного
Ждать зимы седой осталось… 

(Сергей Есенин)

Ведущий 1: А сейчас последний конкурс нашего бала — конкурс капитанов. Отвечают быстро не раздумывая

1. Кто собирает яблоки спиной? 
2. У кого щека место мешка. 
3. Птицы осенью летят на юг – это все знают. А бывают ли перелетные животные? 
4. Кто из животных сушит грибы. 
5. Листья каких деревьев краснеют осенью? 
6. Куда на зиму исчезают лягушки? (прячутся в корягах или в земле)
7. У какого зверя в ноябре появляются детеныши? (зайчата –листопаднички)
8. Назовите названия песен, связанных с осенью и спойте хотя бы 4 строчки. 
9. Как в древности называли сентябрь?  (рюень или вересень)
10. У октября старинное название. Какое? – (грязник,Октомбрь, Октобрь)

11. Старинное название ноября – (грудень)
12. В каком лесу нет листьев?

Ведущий 2: А сейчас слово предоставляется жюри.

Ведущий 1: Осень — странное время года, когда и грустно, и радостно одновременно. Радостно от того, что природа одевается в яркие осенние краски. Это похоже на прощальный карнавал, где золотая осень стремится показать всю свою красоту. Осенью можно наблюдать, как летят и кружатся разноцветные листья. Радостно, что осенью много овощей. А грустно от того, дни становятся короче, солнце не греет, идут дожди, небо серое, птицы не поют, улетают в теплые края. Но осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!

Ведущий 2: Осень сегодня полностью вступила в свои права. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал, благодарим за радость, щедрость и веселый праздник. С легкой ноткой сожаления мы говорим вам: «До новых встреч!»

Ведущий 2: Для вас исполняется песня «Царица Осень»

Сценарий конкурсной программы «Осенний бал»

Составитель: Гусева А.П.

Учитель русского языка и литературы

Новиковского филиала МБОУ Куйбышевской СОШ им. А.А. Гречко

Задачи:

— создать доброжелательную атмосферу между учащимися разных классов;

— расширить кругозор учащихся;

— снять учебную тревожность.

Подготовительный этап:

От каждого класса вырезать разноцветные осенние листочки для оформления зала. Подготовить пару для конкурса «Осенний вальс», а так же номер художественной самодеятельности на осеннюю тематику. Несколько учеников готовят выразительное чтение наизусть поздравления для осенних именинников. 

В нашей школе (сельской малокомплектной) классы небольшие, до 10 человек, поэтому турнир проводился между 6-9 классами. Ведет вечер 1 ведущий-учитель, но возможно разделить реплики между любым количеством чтецов. 

Ведущий: Добрый вечер, дорогие друзья! Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая, степенная госпожа осень.

Она в вуали из дождя,
Ее прихода не пропустим
И предадимся легкой грусти,
Ей объясненья не найдя.

Осень пригласила вас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение.
И поэтому сегодня мы будем не только вздыхать и грустить в унисон романтической сударыни осени, но веселиться и танцевать.

А для начала попробуйте ответить на наши вопросы. Каждой из команд будет задано по 3 вопроса в форме блиц-турнира. За каждый верный ответ команда-класс получает 1 балл:

1. Сколько дней длится осень? (91 день)
2. Как в России называют период теплой погоды в середине осени? (бабье лето)
3. Какое дерево является символом осени? (клен)
4. Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (зонт)
5. Какие птицы считаются лучшими предсказателями дождя? (ласточки и стрижи)

6. Что осенью называют «тихой охотой»? (сбор грибов)

7. Кого, согласно известной пословице, по осени считают? (цыплят)

8. Чем заканчивается осень? (ноябрем)

9. Что будет, согласно народным приметам, если на лужах при дожде появляются пузыри? (дождь будет затяжным?)

10. Какой день называют днем «осеннего равноденствия»? (23 сентября)

11. Холодный ветер – тоже частый спутник осени С помощью чего можно узнать направление ветра? (с помощью флюгера)

12. В какой день на Руси отмечался Новый Год до указа Петра I? (1 сентября)

Про какой цвет говорят – осенний, золотой? Конечно же про желтый. Символом нашего праздника является именно этот солнечный, нарядный, радостный цвет. И мы решили вторым объявить конкурс на самую желтую, золотую команду. Все члены команды, которые одеты в желтый цвет приносят команде дополнительные баллы. За каждого игрока команда получает – 1 балл.

Всем! Всем! Всем!
Чтобы не скучать совсем
Спешите порадовать мир
Король листопад объявляет турнир.

Осень дивная настала

До чего ж похолодало

Не замерзнем нипочем

Лучше песни попоем.

Конкурс. «Можешь спой».

Предлагаем вашему вниманию гимн огороду — кабачковые частушки. Каждая команда выбираете по три частушки и три человека из команды их исполняют по номерам.

Конкурсная программа «Осенний бал»

Бланки для жюри

Цель: Создать условия для развития коммуникативных способностей школьников; способствовать формированию положительной эмоциональной сферы в кругу общения.

Задачи:

• Закрепление и обобщение знаний детей об осени в занимательной и игровой форме;
• Воспитание дружелюбных, толерантных взаимоотношений между школьниками;
• Создать условия для развития творческой активности и творческих способностей детей, коммуникативных навыков через участие в массовых конкурсах;
• Развивать память, внимание, слуховое и зрительное восприятие;
• Приобщать воспитанников к активному отдыху.

Ход праздника

Презентация.

Ведущий 2: Добрый вечер! Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая госпожа Осень!

(Выход Осени)

Осень: Я пригласила вас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения. Чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение.

Ведущий 2: Да, ведь действительно, осень – это не только пора грусти и печали, это еще и пора радости.

Ведущий 1: Почему?

Ведущий 2: Потому что осенью происходит долгожданный осенний бал. И поэтому сегодня мы будем не только вздыхать и грустить в унисон романтической сударыни осени, но и веселиться, танцевать, наслаждаться ее последними мгновениями.

Ведущий 1: На бал приглашены старшеклассники, педагоги и друзья

Ведущий 2: Все присутствующие здесь, несомненно, люди творческие, активные, заводные. Сегодня мы объявляем конкурс на самую активную, команду.

Ведущий 1: По итогам всех конкурсов и будет выявлена самая, самая, самая весёлая команда!

Ведущий 2: Итак, приветствуйте команды:

• Команда 5-6 классов «Рябинки»
• Команда 7-8 классов «Октябрь»
• Команда 9-10 классов «Листопад»

Ведущий 2: За выступлением команд будут наблюдать члены нашего жюри, которых я с удовольствием представляю.
Председатель жюри – госпожа Осень

Члены жюри — …

Ведущий 1: Итак, команды в сборе, болельщики готовы поддержать своих игроков, а это значит, что мы начинаем наш вечер.

Ведущий 2: И открывает наш осенний бал, конечно же, танец, который должен открывать любой бал.  Этот танец – вальс.

(Вальс в исполнении младшей танцевальной группы)

Ведущий 2: Конкурсная программа уже началась. Чья же команда будет в этом танце самой активной и весёлой?
От каждой команды по две пары.

Ведущий 1: Итак, вальс, господа! Маэстро, музыку!

(пары от классов танцуют вальс).

Ведущий 1: Жюри, оцените по достоинству открытие нашего вечера.

Слово предоставляется жюри:

Ведущий 2: Команды, прошу занять свои рабочие места. Вам предлагается небольшая разминка: «Составь слово».

Задание всей команде: вам необходимо составить как можно больше слов из слова листопад.

Ведущий 1. А пока команды работают, мы с вами отгадаем загадки.

Ведущий 2: Загадки для зала: свои баллы вы можете подарить командам.

1. Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья (Осень).

2. Сам видит и не слышит, ходит, бродит, рыщет, свищет (Ветер).

3. Сидит – зеленеет, падает – желтеет, лежит – чернеет. (Лист)

4. Очень дружные сестрички, ходят в рыженьких беретах. Осень в лес приносят летом (Лисички).

5. Меня просят и ждут, а приду – прячутся (Дождь).

6. Под землею птица гнездо свила и яиц нанесла (Картошка).

7. Есть шапка, но без головы, есть нога, но без обуви (гриб).

Ведущий 2: Конкурс закончен. Представители команд, Прочитайте залу составленные вами слова.

Передайте листики с составленными словами в жюри.

— У кого же получилось больше слов?

Ведущий 1: Слово предоставляется жюри.

Ведущий 2: В интеллектуальном конкурсе победила команда ….

Продолжим с вами конкурсную программу

Конкурс «Дождь»

Каждой команде игроков вручают по большому зонту. Необходимо собрать под одним зонтом как можно большее количество людей. При подсчете учитываются только те игроки, головы которых находятся внутри периметра зонта. Допускается высоко поднимать зонт, брать друг друга на руки, придумывать другие комбинации и переплетения, чтобы поместить под зонтом больше голов игроков.

Ведущий 1: Слово предоставляется жюри.

Ведущий 2: Следующий конкурс «Оживи картину»

Каждая команда должен изобразить знаменитую картину известного художника. Попрошу подойти ко мне представителя команды, чтобы вытянуть свой жребий, ту репродукцию картины, которую предстоит оживить.

(Картины «Три богатыря», «Опять двойка», «Бурлаки на Волге», «Охотники на привале»)

Для подготовки – 2 минуты

Ведущий 1: Конкурс для болельщиков «Что в мешке?»

(команды по очереди показывают свою «Ожившую» картинку)

Ведущий 1: Слово жюри.

Ведущий 2: Объявляется следующий конкурс.

Он называется «Образ прекрасной дамы». Участвуют в нём по юноше из каждой команды.

Мужчине никогда не понять женских проблем и забот. Для этого нужно, как говорится, побывать в «женской шкуре». Вам предлагается одежда, косметика, бижутерия. За 5 минут вы должны преобразовать юношу в «настоящую» прекрасную даму и продемонстрировать своё умение двигаться по подиуму.

Итак, команды отправляются переодеваться. Время пошло!

Ведущий 2: А мы поиграем с болельщиками. Приглашаем по 1 человеку, болельщику от каждой команды, для которой вы принесёте дополнительные очки.

Конкурс «Засели шар листьями»

Ведущий 1: А вот и наши «девушки» приготовились пройтись по подиуму. Просим вас в зал!

Музыка

Ведущий 1: Слово жюри.

Ведущий 2: Наша конкурсная программа продолжается. Конкурс называется «Клен ты мой опавший».

По одному участнику от команды выходите в центр зала, вы будете КЛЕНАМИ, а команда будет вас одевать в листья. Вокруг вас лежат листья. За одну минуту вам необходимо прикрепить на одежду как можно больше листочков. Побеждает клен, на котором окажется больше листьев.

Ведущий 1. Жюри никак не решит, кто же сегодня победит. Объявляется конкурс на самый весёлый танец, чтобы определить, наконец, самый заводной и весёлый класс! Маэстро, музыку!

Ведущий 2: Пока жюри подводит итоги я прошу выйти сюда тех, кто родился в сентябре, октябре и ноябре. Вам, осенним именинникам, приготовлен подарок.

Ведущий 1. Слово предоставляется нашему мудрому жюри!

(награждение команд)

Ведущий 2: Осень сегодня полностью вступила в свои права, и мы отметили её приход. Мы благодарим эту осень за то, что она нас всех собрала на Осенний бал. Впереди зима. Весна, лето… А потом — снова осень. Сколько их ещё будет в нашей жизни!

Ведущий 1: Мы надеемся, что ещё не раз для всех нас зажгутся в нашей школе золотые огни Осеннего бала.

Ведущий 2: А осени – мы скажем до свидания.

Спасибо вам, дорогие ребята-участники, зрители. А наш вечер продолжает осенняя дискотека!

СЦЕНАРИЙ ВЕЧЕРА ОТДЫХА «ОСЕННИЙ БАЛ»

Ведущий. За окнами сейчас осень… По-разному мы называем её: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной… Но, как бы там ни было, осень – прекрасное время года, это время сбора урожая, подведение итогов полевых работ, это начало учебы в школе, это подготовка к долгой и холодной зиме… И как бы там ни было на улице – холодно или тепло – родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна! И народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить весело». Так пусть в этот ноябрьский день звучит прекрасная музыка, льётся рекой безудержный весёлый смех, ваши ноги не знают усталости в танцах, пусть вашему веселью не будет конца! Мы открываем наш праздничный Осенний бал!

 Дамы и господа! Судари и сударыни! Мы рады приветствовать всех вас на нашем празднике! Не стесняйтесь, будьте как дома, но не забывайте, что вы в гостях у школы. Для начала проверим, все ли собрались – проведём перекличку классов. Отвечать мне надо громко, весело. Начали: 9? 8? … (проходит перекличка)

1. Конкурс «Разминка»

 Загадки: 1.  Сколько дней длится осень? (91 день)

2.  Как в России называют период теплой погоды в середине осени? (бабье лето)

3.  Какое дерево является символом осени? (клен)

4.  Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (зонт)

5.  Какие птицы считаются лучшими предсказателями дождя? (ласточки и стрижи)

6.  Как в древности называли октябрь? (желтень)

7.  Сколько дней лил дождь, приведший к Всемирному Потопу? (40 дней)

8.  Чем заканчивается сентябрь, октябрь и ноябрь? (ь)

9.  Какой сезон длится с 14 по 20 сентября? (бабье лето)

10.  Вьют ли птицы, улетающие в тёплые края, там гнёзда? (нет)

11.  С чего начинается осень? (с буквы о)

12.  Как называется горячая пора уборки зерновых? (страда, жатва)

13.  Композиция из засушенных растений? (гербарий)

14.  Чем заканчивается осень? (ноябрем)

15.  Старинное название сентября? (вересень)

16.  Что едят зимою ёж и медведь? (они спят, не едят)

17.  Какой день считается днем осеннего равноденствия?(23 сентября.)

18.  Куда осенью деваются бабочки? (Прячутся в укромные места или погибают от холода.)

А сейчас послушайте, пожалуйста, небольшое объявление. Параллельно с нашей конкурсной программой проходит конкурс на звание Короля и Королевы Осеннего бала, которыми могут стать участники нашей программы. Каждый из присутствующих может подойти к сцене и записать на бумажке имя Короля и имя Королевы праздника, а мы в конце вечера сосчитаем голоса и объявим победителей этого конкурса.

1. Конкурс «Осенний волейбол».

Нужны две команды по 3-5 человек.

На стулья натягивается веревка, получается два поля. На каждое разбрасывается равное количество листьев. По команде команды начинают перебрасывать их на территорию соперника. Чтобы конкурс не затянулся, лучше всего ограничить его по времени (2-3 минуты). Победившей, разумеется, является команда, на территории которой осталось меньше листьев.

1. «Осенний аукцион». 

Жетон можно получить за стихотворную, песенную строчку, за пословицу, поговорку, где присутствует «осеннее» слово. Побеждает тот, кто последним произнесёт такое слово. Начали!

1. Конкурс «Одень друга» («Капуста»).

Игроки набирают себе команду из 3-4 человек.

Что-то стало холодать, друзья мои! Надо одеться по теплее. Я вижу, что среди вас есть не по сезону одетые личности.

За 1 мин участники каждой команды должны надеть на капитана как можно больше своих вещей.

1. Конкурс «Наше утро!»

Приглашается по одному юноше. Вы должны повторять воображаемые действия по следующему сценарию.

 Представьте, что вы девочка. Представили? Вы поздно вечером возвращаетесь с дискотеки, стараясь не разбудить своих родителей. Снимаете туфли и на цыпочках тихонько пробираетесь в свою комнату. Перед зеркалом снимаете серьги с одного уха, затем с другого, цепочку, брошь, заколку с волос, браслет с одной руки, с другой, браслет с ноги. Теперь расстёгиваете пояс на юбке, потом пуговки на блузке, снимаете блузку и аккуратно вешаете на стул. Теперь снимаете юбку и тоже вешаете на стул. Теперь самое трудное: снимаете колготки. Аккуратно, ещё аккуратнее, чтобы не порвать! Теперь надеваем ночную рубашку. Тихонько, на цыпочках идём на кухню, открываем дверцу холодильника и начинаем быстро-быстро есть и пить всё, что попадётся под руку. Едите, жуёте, пьёте. Закрываете холодильник и, придерживая полный живот, идёте обратно в комнату. На цыпочках! Расстилаете кровать и ложитесь. Вы объелись, вам снятся кошмары, у вас дёргаются руки и ноги. Вы в ужасе кричите! Затем поворачиваетесь на левый бок и мирно спите, улыбаясь во сне. 

1. Конкурс «Ветер-ветер, ты могуч»

Перед участниками кладут скомканные в шары листки цветной бумаги, изображающие опавшие листья. По команде ведущего каждый игрок дует на свой «листок», стараясь переместить его к финишной линии. Тот, кто сделает это первым, становится победителем.

Стоп, стоп! Дорогие гости, в бюро погоды, узнав, что мы отправляемся в путешествие, прислали нам такой прогноз: 
«В октябре возможен дождь, снег, град, листопад и прочие осадки. А в день отправления наших гостей в путешествие всюду солнечно! Безоблачно! Весело! Сверкают лишь молнии улыбок! Гром музыки! Потоки шуток! Будет весёлый ветер!» 
Ну что ж, мы узнали, какой будет погода, а теперь – в путь! Счастливого пути! 
Прошу путешественников удобно разместиться в своих креслах.

12)Этот крепкий Кабальеро 
Носит белое сомбреро, 
Под листвою и хвоёй 
Скрыт от взора с головой 
Но когда в азарт войдёшь – 
Целый выводок найдёшь! (Груздь.) 

А я сейчас попрошу поднять руку всех, у кого день рождения в сентябре. А теперь тех, у кого в октябре. Ну и, наконец, тех, кто родился в ноябре. Для всех осенних именинников наш подарок: музыкальный номер ____________________________________________________

Для следующего конкурса я приглашаю всех желающих.

9. Конкурс «Составь слово».

Всем понятно значение слова «Огородничество». Составьте из букв этого слова другие слова. Побеждает тот, кто составит больше слов и у кого будет самое длинное слово.

10. Конкурс «Продолжи пословицу»

Осень в народе всегда была связана с урожаем, с сельскохозяйственным трудом. Поэтому люди создали много пословиц о труде. А знаете ли вы их? Я называю первую часть пословицы, а вы – вторую.

1. Без труда (не вытащишь и рыбку из пруда)

2. Глаза страшатся, (а руки делают)

3. Делу – время, (потехе – час)

4. Кончил дело – (гуляй смело)

5. Не спеши языком, (торопись делом)

6. Любишь кататься – (люби и саночки возить)

7. Что посеешь – (то и пожнешь)

8. Труд человека кормит, (а лень портит)

Пришло время вечерней сказки для малышей.

Уважаемые зрители,

Сказку посмотреть не хотите ли?

Знакомую, на удивление,

Но с креативными добавлениями! (Выбираются участники на роли).

В одной ну очень сельской местности,

Весьма далекой от известности,

Что на Руси встречаются нередко

Дед посадил однажды Репку!

(Репку посадим на табурет,

Что приготовил заранее дед)

(Жестом предлагает «Репке» занять свое место)

— Наша репка выросла к утру

И ботвой качает на ветру.

А теперь все по порядку:

Вышел утром дед на грядки.

Покряхтел, да потянулся

Да на Репку обернулся

Вот так чудо-чудеса!

Дедка трет свои глаза,

Потому что удивился:

Вот так овощ уродился!

Дедка Репку обхватил,

Потянул, что было сил.

Тянет-потянет, вытянуть не может!

-Не пошла из грядки Репка,

Знать, в земле засела крепко!

Что же делать? Бабку звать,

Чтоб сподручней репку рвать.

Бабка в полушалке новом

Деду пособить готова.

Подошла поближе Бабка,

Дедку Бабка хвать в охапку!

Дедка снова Репку хвать!

И давай, тянуть да рвать!

Тянут-потянут, вытянуть не могут!

-Бабка Внучку позвала,

Чтоб им Внучка помогла.

Только Внучке, если честно,

Это все неинтересно!

Внучка – модница, а значит

Внучка густо ногти лачит.

Ей, признаться, вааще

Как-то не до овощей.

Но, чтоб предков не сердить,

Все ж решила пособить.

Внучка за Бабку,

Бабка за Дедку,

Дедка за Репку.

Тянут-потянут, вытянуть не могут!

— Бабке с Дедом очень жаль –

Пропадает урожай.

Дело разрешила Внучка,

Позвала на помощь Жучку.

Жучка быстро прибежала,

Даже кость не доглодала,

Да еще, при всем при том,

Машет радостно хвостом.

Жучка за Внучку,

Внучка за Бабку,

Бабка за Дедку,

Дедка за Репку.

Тянут-потянут, вытянуть не могут!

— Повиляв хвостом немножко,

Жучка звать решила Кошку.

Через час она явилась,

Помурлыкала, умылась.

Внешний вид ее поведал:

Кто-то вкусно пообедал.

Масла было очень мало,

А теперь совсем не стало.

Кошка сладко позевнула,

К Жучке лапки протянула.

Кошка за Жучку,

Жучка за Внучку,

Внучка за Бабку,

Бабка за Дедку,

Дедка за Репку.

Тянут-потянут, вытянуть не могут!

— Видно, все устали слишком.

Надо звать на помощь Мышку!

Мышка вышла в огород,

Отодвинула народ,

Крепко за ботву схватилась

И достала корнеплод!

И видать по всем приметам

Не простая мышка эта.

Нашей сказочке конец,

А кто слушал – молодец!

А нашим артистам – бурные аплодисменты!

12. Игра «Фанты»

А сейчас настало время выкупать свои фанты. Чей фант покажу да стишок расскажу – тот должен будет исполнять сказанное. 
Задания:

1. Для вас спортивный час – 
   Побегайте вокруг нас. 

2. Ставьте ушки на макушке – 
   Этот фант споет частушку. 

3. Выпала вам работенка- 
   Изобразите нам котенка. 

4. Ну-ка, милый наш дружочек, 
   Присядьте- ка в уголочек. 
   Не грустите, не рыдайте, 
   А немножечко полайте. 

5. Вежливостью удивите- 
   Руки всем вокруг пожмите. 

6. Этот фант у нас спортивный!
   Любит отдых он активный.
   Ты попрыгай как сайгак,
   Да на четырех ногах!

7. Ты давай-ка не ленись
   Сколько сможешь — отожмись!

8. Твой голосок чудесный
   Нам хочется послушать.
   Ты спой, дружочек, песню.
   Порадуй наши уши!

9. Это задание сложное,
   Практически невозможное.
   Надо воспомнить строчек пять —
   Стихотворенье прочитать. 

10. Квакают жабы на берегу
    Вместе с лягушками в старом пруду.
    Это — лягушачья дружба.
    И тебе поквакать нужно. 

11. Холодно стало, сыпят снега,
    Многие птицы летят на юга.
    Чтоб не забыли мы птичьего крика,
    Ты нам воробушком здесь почирикай. 

12. Поклонитесь, улыбнитесь 
    И на место садитесь. 

13. Что же вы не веселы? 
    Ну-ка спойте песенку!

14. Чтобы не попасть впросак 
    Пришлось смотреть во все глаза. 
    А теперь закройте глаз 
    И кукарекните пару раз!

15. Чтобы праздник был в порядке, 
    Попляшите – ка вприсядку. 

16. Мы похлопаем в ладоши,
    Ну а ты давай пляши!
    Танец покажи хороший,
    Прыгай, прыгай от души!

17. Вот и ваш черед играть. 
    Настало время речь держать. 
    Расхвалите свою соседку- 
    Может, даст она вам конфетку. 

18.  Рядом друг, напротив друг.
    Собери их быстро в круг.
    А теперь, друзья-пилоты,
    Покажите самолеты!

19. Что ты талант, нам докажи:
    Любого зверя покажи.
    Мы же будем все пытаться,
    Что за зверь ты, догадаться.

20. Можно по-разному песенку петь:
    Громко кричать и тихонько сопеть.
    Но ты не шепчи её и не кричи,
    А по-коровьему промычи.

21. Рано-рано поутру
    Скачет стайка кенгуру!
    Ты попрыгай с ними так же
    Или можно лучше даже!

22. Спортом нужно заниматься!
    Для тебя заданье есть:
    Сможешь очень постараться
    И десяток раз присесть?

23. Чтобы стало веселее,
    Спой нам песню поскорее!
    Обещание даём,
    Что тебе мы подпоём.

24. Возможно, эта роль для Вас
    Немного не привычна
    Ваш фант – частушку спеть сейчас
    Конечно, поприличней

25. Вот представь себе картину:
    Мухомор — ты: ВЕСЬ КРАСИВЫЙ!!!

 Тут грибник проходит мимо

 РАЗ! И красота твоя

 Стала вмиг приплюснутая… 

А теперь нужно подвести итоги конкурса «Король и Королева Осени». Ими становятся _______________________________________________________

Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу — тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту! Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала. До новых встреч!   

Но мы не будем грустить, потому что жизнь продолжается, впереди осенние каникулы, новогодние чудеса, весна и долгожданное лето!
Спасибо всем участникам нашего вечера, а также зрителям. Сейчас бал продолжается на школьной дискотеке.

Для вас спортивный час – 
Побегайте вокруг нас. 

Ставьте ушки на макушке – 
Этот фант споет частушку. 

Выпала вам работенка- 
Изобразите нам котенка. 

Ну-ка, милый наш дружочек, 
Присядьте- ка в уголочек. 
Не грустите, не рыдайте, 
А немножечко полайте. 

Вежливостью удивите- 
Руки всем вокруг пожмите. 

Этот фант у нас спортивный!
Любит отдых он активный.
Ты попрыгай как сайгак,
Да на четырех ногах!

Ты давай-ка не ленись
Сколько сможешь — отожмись!

Твой голосок чудесный
Нам хочется послушать.
Ты спой, дружочек, песню.
Порадуй наши уши!

Это задание сложное,
Практически невозможное.
Надо воспомнить строчек пять —
Стихотворенье прочитать. 

Квакают жабы на берегу
Вместе с лягушками в старом пруду.
Это — лягушачья дружба.
И тебе поквакать нужно. 

Холодно стало, сыпят снега,
Многие птицы летят на юга.
Чтоб не забыли мы птичьего крика,
Ты нам воробушком здесь почирикай. 

Поклонитесь, улыбнитесь 
И на место садитесь. 

Что же вы не веселы? 
Ну-ка спойте песенку!

Чтобы не попасть впросак 
Пришлось смотреть во все глаза. 
А теперь закройте глаз 
И кукарекните пару раз!

Чтобы праздник был в порядке, 
Попляшите – ка вприсядку. 

Мы похлопаем в ладоши,
Ну а ты давай пляши!
Танец покажи хороший,
Прыгай, прыгай от души!

Вот и ваш черед играть. 
Настало время речь держать. 
Расхвалите свою соседку- 
Может, даст она вам конфетку. 

Рядом друг, напротив друг.
Собери их быстро в круг.
А теперь, друзья-пилоты,
Покажите самолеты!

Что ты талант, нам докажи:
Любого зверя покажи.
Мы же будем все пытаться,
Что за зверь ты, догадаться.

Можно по-разному песенку петь:
Громко кричать и тихонько сопеть.
Но ты не шепчи её и не кричи,
А по-коровьему промычи.

Рано-рано поутру
Скачет стайка кенгуру!
Ты попрыгай с ними так же
Или можно лучше даже!

Спортом нужно заниматься!
Для тебя заданье есть:
Сможешь очень постараться
И десяток раз присесть?

Чтобы стало веселее,
Спой нам песню поскорее!
Обещание даём,
Что тебе мы подпоём.

Возможно, эта роль для Вас
Немного не привычна
Ваш фант – частушку спеть сейчас
Конечно, поприличней

Вот представь себе картину:
Мухомор — ты: ВЕСЬ КРАСИВЫЙ!!!

Тут грибник проходит мимо

РАЗ! И красота твоя

Стала вмиг приплюснутая… 

Одно из самых загадочных и непредсказуемых времен года – осень. Про нее так много написано известными поэтами и писателями… Но не только они любят и боготворят эту пору.

По всем школам и дошкольным учреждениям проходят различные мероприятия, посвященные золотому времени, последнему отблеску тепла и радости лета.

Наш сценарий — для проведения Осеннего бала в школе для старшеклассников, но, он прекрасно адаптируется и для проведения мероприятия в средних классах общеобразовательной школы.
Сценарий содержит интересную литературную сценку, конкурсы, игры и номера художественной самодеятельности.

Ребята, участвующие в представлении, смогут проявить свои таланты, раскрыть и продемонстрировать своим сверстникам и педагогам артистические способности.

Советуем заснять торжество на видео и оформить в виде кинофильма, чтобы память о необыкновенном празднике Осени — Осеннем бале — осталась в школьном видеоархиве!

Оформление бала

Музыкальное сопровождение праздника

1. Заставки для конкурсов: детский смех (клуб), Chuck Berry – Roll Over Beethoven, Paul Pritchard – Amazing Butterflies.

2. Муз танцевальная заставка: Interface – Chi Mai (Remix Original Version).

3. Запись «Венского вальса».

• Заранее необходимо подготовить несколько танцевальных номеров. Самый первый – открывающий Осенний бал – композиция из «Венского вальса», переходящая в Interface – Chi Mai (Remix Original Version).

• Подготовить несколько номеров художественной самодеятельности. Это могут быть песни про осень, фокусы, спортивные номера, акробатические этюды и так далее. Ребята должны сами продумать мини-концерт на «Осенний бал».

• Для Королевы и Короля Осени нужны будут подписанные ленты и короны.

Реквизит и декорации

Осенний бал традиционно проводится или в актовом зале школы, или в спортивном. Помещение необходимо оформить в тонах и мотивах тему осени.

По стенам и заднике сцены развешены гирлянды из цветов и разноцветных листьев. В вихре из желтых кленовых листочков плакат «Осеннее настроение!».

По бокам стоят канделябры, ножки которых тоже обвиты разноцветными гирляндами из цветов, вперемежку с гроздьями рябины.

Действующие лица

1. Ведущая. Девочка одета в светлый верх, темный низ.

2. Ведущий. Мальчик одет темные брюки, светлую рубашку.

3. А.С. Пушкин. Одет во фрак. На голове – цилиндр. Бакенбарды.

4. А.Толстой. Одет в традиционный костюм с бабочкой. В руках курительная трубка.

5. С.Я. Маршак. Круглые очки на носу. Прическа с прямым пробором.

6. А. Твардовский. Одет в военную форму времен Великой Отечественной войны и портупею.

7. Н. Некрасов. Длинный пиджак. Бабочка с остроконечными концами. Характерная удлиненная бородка.

8. М.Ю. Лермонтов. Одет в форму офицера царской армии.

9. Ф. Тютчев. Одет во фрак. Вместо галстука – темный бант. На носу – очки.

10. С. Есенин. Одет в серый костюм. Рубашка расстегнута на пару пуговиц. На голове клетчатая кепка или шляпа.

Примечание: Если найти одежду для поэтов сложно, можно просто сделать или бейджики, или прикрепить надписи на костюмы, поясняющие кто есть кто.

Сцена №1

Танцевально-музыкальная композиция «Осенний вальс». Звучит запись «Венского вальса» и Interface – Chi Mai (Remix Original Version).

Ведущая: Дорогие ребята! Мы с вами сегодня находимся на настоящем Осеннем балу прошлого века, где, поверьте, вам будет очень интересно!

Ведущий: А как известно, именно в те самые времена и жили все наши великие поэты. Ну, не все, конечно, но многие!

Ведущая: И вот, мы решили, собрать на нашем балу всех, кто подарил нам, своим потомкам, самые прекрасные стихи, посвященные этому изумительному времени года – Золотой Осени!

Ведущий: Давайте представим, ребята, пока наши учителя в разных классах отбирают для нас стихотворения, чтобы мы их выучили, какой спор может происходить между их написавшими великими поэтами!

Сценка «Стихотворные батлы великих поэтов про осень!»

На сцене по очереди появляются: А.С. Пушкин, А.Толстой, С.Я. Маршак, А. Твардовский, Н. Некрасов, М.Ю. Лермонтов, Ф. Тютчев, С. Есенин.

Поэты доказывают друг другу кто лучше из них сочиняет про осень.

А.С. Пушкин:

«Уж небо осенью дышало…»

Я здесь один! Один по праву!

Я конкуренции не видел никогда!

В литературе русской я – Звезда!

А. Толстой:

«Осень. Обсыпается весь бедный сад…»

Прости, мой друг, но я не виноват!

Что про эту-то про пору,

Я поэтам всем дам фору!

Лучше об осени вам не написать!

Я – Звезда — не надо сочинять!

С.Я. Маршак:

«В октябре, в октябре!»

Сочинял я на столе!

И про листьев листопад,

Сочинять всегда я рад!

Так что, други–сочинители,

Вы совсем не предводители!

Я о дождике писал —

Я давно Звездою стал!

А. Твардовский:

«Меж редеющих верхушек показалась синева!»

Это все мои стихи! В себя придите, вы, братва!

Н.Некрасов:

Мой слог вас остановит,

Я скажу в противовес.

«Заунывный ветер гонит

Стаю туч на край небес!»

Ф. Тютчев:

Прекратите, немедленно, спорить, друзья!

Про осень златую пишу лучше я!

И вам должны все дружно, хором,

Сказать короткое: ПОКА!

«Есть в осени первоначальной,

Короткая, но дивная пора!»

А. Твардовский:

«Плывут паутины

Над сонным жнивьем…»

Расходитесь, ребята,

Пока что живьем!

М.Ю. Лермонтов:

«Листья в поле пожелтели!

И кружатся, и летят!»

Дети в школе из всех стихотворений,

Только мои учить хотят!

С. Есенин:

«Закружилась листва золотая,

В розоватой воде на пруду…»

Ну, зачем так ругаться? Не знаю…

Лучше строк все равно не найду!

За сценой слышатся возмущенные крики. Стук в дверь.

Пушкин: А это, собственно, кто там еще хочет попасть в нашу и без того очень «дружную» и немалочисленную компанию?

Лермонтов: Так это другие поэты, которые тоже про осень писали! О, как их много!

(Звучит музыкальная заставка «Amazing Butterflies». Поэты все пугаются, хватаются за головы, кто-то становится в боксерскую стойку. Замирают в таких позах, затем кланяются и уходят.
Далее следуют номера художественной самодеятельности).

Сцена №3

Ведущая: Наш Осенний бал в самом разгаре! Пришло время поиграть!

Ведущий: Вы готовы проявить свою смекалку, скорость и чувство юмора, если оно понадобится?

Все хором: Да!

Ведущая: Ну, тогда начинаем! Наш первый конкурс называется…

Конкурс №1 «Листья перемешанные»

Для конкурса необходимы настоящие или вырезанные из разноцветной бумаги формы листьев: дуба, березы, тополя, яблони и ивы. Эти листья хаотично разбросаны на полу зала.

1. 10 человек делятся на команды по 2 участника.

2. Каждой команде дается название дерева, листья которого им нужно собрать.

3. Побеждает команда, собравшая все свои листья правильно и быстро.

Призами во всех конкурсах могут быть осенние предметы и вещи: зонты, дождевики, шапки, шарфы.

Конкурс №2 «Осенние дары»

1. В ряд ставятся 3 парты, к ним 6 стульев.

2. 6 участников садятся на стулья за парты. Ребятам завязываются глаза.

3. На стол, перед каждым играющим, кладется по осеннему дару (овощи, фрукты, орехи, шишки и т.д.).

(Например: раздать участникам (каждому по 1 предмету) картофелину, лук, шишку, гриб, грушу, яблоко. В следующем раунде поменять местами их или заменить другими осенними дарами).

4. Задача каждого игрока: определить на ощупь, что ему досталось.

5. Кто безошибочно из раза в раз угадывал предмет – побеждает.

Конкурс №3 «Бальные осенние наряды»

Это массовый конкурс. Отлично впишется в сценарий, если праздник отмечается вместе во всех классах сразу. Потребуется много разноцветных листьев, ниточек, шишек, веточек и других осенних атрибутов.

Каждый класс выбирает свою Королеву и своего Короля осени. Задачей каждого класса создать наряды для них из подготовленных осенних материалов. К примеру, короля наряжают мальчики–одноклассники, а девочки – королеву. Дается время на подготовку: 15-20 минут.

По окончании времени между всеми парами королей и королев проводится конкурс на лучшие наряды.
Выбирают победителя по зрительским аплодисментам и комментариям.
Победителям вручаются ленты и короны.

Конкурс-игра №4 «Осенние ассоциации»

Ведущий называет слова, а ребята должны назвать осеннюю ассоциацию к этому слову.

Примеры слов, которые по очереди задает ведущий:

1. Дерево.

2. Вода.

3. Сентябрь.

4. Огород.

5. Поле.

6. Небо.

7. Цвет.

8. Земля.

9. Лист.

10. Тыква.

Возможные ответы ребят на слова ведущего:

1. Листья.

2. Дождь или лужи.

3. День знаний или учеба.

4. Урожай.

5. Рожь, пшеница.

6. Тучи.

7. Красный, желтый.

8. Мокрая.

9. Листопад.

10. Хэллоуин.

Сцена №4

Избранные Король и Королева Осени открывают Осеннюю дискотеку!

Учащиеся танцуют, общаются в свободном стиле.

Дискотека не должна превышать 2 часов по времени.

По усмотрению дирекции школы, можно устроить и «сладкий стол» с чаепитием.

Несколько слов о костюмах

Малыши в восторге от костюмированных мероприятий, это могут быть как балы, так и маскарады, поскольку это прекрасная возможность показать свой новый образ. Кроме того, в момент таких празднеств проводятся различные конкурсы в дружелюбной и весёлой атмосфере.

В форме маскарада организовываются и праздники осени, что требует создания соответствующего костюма: нарядного, яркого, необычного и запоминающегося.

Для самого простого наряда Осени допустимо взять обыкновенное платье, а затем дополнить его объемными аппликациями, подходящим головным убором, фартуком.
Чтобы украсить сопутствующие костюму аксессуары, понадобятся яркие осенние листья, изображения цветов осени — хризантем и астр, и, конечно, стразы, блестки.

Но можно не брать готовую основу, а заняться изготовлением костюма для Осеннего бала своими руками.

1. Ткань для наряда должна быть подобрана правильно; главные оттенки – «осенние» (желтые, песочные, лимонные, оранжевые, красные). В итоге должен получиться костюм, имеющий теплый, солнечный цвет.

2. Наряд Осени может иметь форму платья или свободной накидки. Это просто, тем более что потом он послужит основой для другого костюма, например, если захочется перевоплотиться в лисичку, белочку, яркую бабочку или огонь. Важно, чтобы ткань была легкая и воздушная.

3. Для платья обязательно понадобится головной убор – шляпа или корона, в котором должны присутствовать осенние мотивы, то есть, изображения пожелтевших листьев и различных даров осени. Материалом для создания украшений послужит ткань либо картон, а тонкая проволока понадобится для того, чтобы сделать основу.
Вместо короны, можно использовать шляпу, украшенную бусинами, яркой органзой, лентами и кружевами.

4. Конечно, настоящие осенние листья будут смотреться довольно оригинально, но лучше обойтись без них: подобные украшения не смогут долго продержаться из-за своей хрупкости! Лучше использовать картон, из которого вырезается макет листа, а затем с помощью накрахмаленной ткани ярких оттенков создаются осенние листья. Готовые осенние листья поискать в магазинах, где продается все для рукоделия.

5. Дополняем бальный осенний наряд широким поясом красного либо оранжевого цвета, на который пришиваются бусины, пайетки, ленты, блестки. Также будут отлично смотреться элементы ажурной вышивки и аппликации.