Сценарий на день встречи выпускников колледжа

Сценарий «Вечера встречи школьных друзей»

МКОУ «Нижнесанарская СОШ»

Фанфары

Ведущий: Добрый вечер, дорогие выпускники!

Ведущая: Здравствуйте, уважаемые учителя!  

Ведущий: Вот и снова наша школа радушно распахнула свои двери перед вами.

Ведущая: Мы рады приветствовать вас на нашем вечере встречи, ведь школа когда-то была вашим вторым домом. Помните?

Ведущая: Давайте поприветствуем друг друга громкими аплодисментами!
Ведущий: А сейчас аплодируют только те, у кого хорошее настроение!
Ведущая: Те, кто рад встрече с друзьями!
Ведущий: А сейчас бурные, продолжительные аплодисменты нашим учителям и гостям праздника!
Ведущая: Одним словом, приветствуем всех собравшихся в этом зале

Ведущий.

День выпускников сегодня,

И о вас пойдет здесь речь.

Но прежде, чем праздник.

Друзья, мы начнем,

Сейчас перекличку

Мы здесь проведем.

Ведущая.

Будьте внимательны, громко кричите,

Год своего выпуска не пропустите!

Выпускники 1972 года – 45 лет!

Выпускники 1977 года – 40 лет!

Выпускники 1982 года – 35 лет!

Выпускники 1987 года – 30 лет!

Выпускники 1992 года – 25 лет!

Выпускники 1997 года – 20 лет!

Выпускники 2002 года – 15 лет!

Выпускники 2007  года – 10 лет!

Выпускники 2012 года – 5 лет!

И самых младших из всех – выпускники 2016 года!

Ведущий: Продолжаем перекличку. Я задаю вам вопросы, а вы должны мне отвечать «Это я,это я, РАД ВСЕХ ВИДЕТЬ ЗДЕСЬ, друзья!»

1.Кто корням не изменяет.

Родной посёлок прославляет.

Вам хвала, почёт и честь

Кто обосновался здесь?

Все хором: «Это я, это я ,РАД ВСЕХ ВИДЕТЬ ЗДЕСЬ, друзья!»

2.Поприветствуем пока,

Тех, кто тут из далека.

Кто у нас такие птицы

С ближней, дальней заграницы?

Все хором: «Это я, это я ,РАД ВСЕХ ВИДЕТЬ ЗДЕСЬ, друзья!»

3.Кто построил себе дом,

Справил в доме новоселье,

И живёт теперь он в нём,

Пережив это веселье?

Все хором: «Это я, это я, РАД ВСЕХ ВИДЕТЬ ЗДЕСЬ, друзья!»

4.Нет прекрасней в этом мире

Жить в своей родной квартире.

Кто владелец таковой?

Кто счастливчик? Кто герой?

Все хором: «Это я, это я ,РАД ВСЕХ ВИДЕТЬ ЗДЕСЬ, друзья!»

5.Мы продолжим про детей

Героических семей.

У кого, чур, не тая.

Многодетная семья?

Все хором: «Это я, это я, РАД ВСЕХ ВИДЕТЬ ЗДЕСЬ, друзья!»

6.Кто пока что холостой

Держит кто свой  хвост трубой?

Кому счастья пожелать,

Чтоб семью быстрей создать .

Все хором: «Это я, это я ,РАД ВСЕХ ВИДЕТЬ ЗДЕСЬ, друзья!»

7.Век живи и век учись

у кого такая жизнь?

Есть студенты среди вас?

Кто же это, встаньте сейчас?

Все хором: «Это я, это я, РАД ВСЕХ ВИДЕТЬ ЗДЕСЬ, друзья!»

8.Кто, несмотря на жизни бремя,

Нашёл возможность, средства, время

И сегодня очень рад

Много лет вернуть назад?

Все хором: «Это я, это я,РАД ВСЕХ ВИДЕТЬ ЗДЕСЬ, друзья!»

9. Кто на сайте, на известном

«Одноклассников» прелестных

Всех пытается найти?

Зависает кто в сети?

Все хором: «Это я, это я ,РАД ВСЕХ ВИДЕТЬ ЗДЕСЬ, друзья!»

Ведущий: Мы начинаем наш вечер. Поехали!

Ведущая: Нашу встречу мы решили назвать «Хроники школьной жизни».

Ведущий: «Мне бы жизнь свою как кинопленку прокрутить на 10 лет назад…» Мы предлагаем вам, дорогие друзья прокрутить киноленту своих воспоминаний о школе и вновь окунуться в атмосферу веселых школьных деньков.

Ведущая: И поддержать нашу кинематографическую тематику мы хотим видеороликом о школе

Видеоролик о школе

Ведущая:

Сейчас на сцену приглашаем

Того, кто каждый день с утра

Нас у порога всех встречает,

Кто всех нас в школе опекает.

Конечно же, нашего директора.

Ведущий:

Слово для приветствия предоставляется директору школы  Ольге Ивановне Богомоловой

Слово директора

Вед 1. Листая школьный старенький альбом,
Я на мгновенье снова окунаюсь
В дни юности… И как в кино немом
Мелькают кадры прошлых дней… Пытаюсь

Вед 1. Восстановить всё в памяти своей:
Вот старое крыльцо и школьный двор,
Вот улыбаются друзья в тени ветвей,
Учитель, в меру строгий, щурит взор…

Вед 2. Последний госэкзамен позади,
Волнения остались в прошлом веке
Гадали все — а что там, впереди?
И как достать «счастливый» в жизнь билетик?..

Ведущая: Есть предложение вернуться на много лет назад.

Ведущий: Но для этого нам необходимо поприветствовать тех, без кого не мог состояться процесс вашего обучения в школе – наши дорогие учителя – ветераны:

1. Белоусов Ефрем Авраамович

2. Игуменщева Тамара Гавриловна

3. Самоделкина Валентина Алексеевна

4. Чумакова Любовь Владимировна

5. Черникова Надежда Леонидовна

6. Демко Любовь Васильевна

7. Батурина Зинаида Николаевна

8. Кунакбаева Валентина Алексеевна

9. Печёнкина Людмила Александровна

10. Клименкова Любовь Сергеевна

Ведущая: Мы приглашаем вас на сцену.

Ведущий: Позвольте задать вам несколько вопросов:

— Вы помните всех своих учеников?

— А сколько у вас было выпусков и сколько ребят вы выпустили?

— А были ли у вас любимчики, кто это был?

— Что вы можете пожелать учителям, которые сейчас работают в школе?

Ведущий: Спасибо вам большое, присаживайтесь на свои места.

Цветы учителям ветеранам

Ведущий: В нашей школе работает замечательный учитель музыки Семёнова Любовь Андреевна, она учит ребят пению и сейчас для вас прозвучит песня «Королева красоты» в исполнении Хомченко Владислава

песня «Королева красоты»

Ведущая: 1972 год. 

• в западногерманском Мюнхене проходили ХХ Летние олимпийские игры, безоговорочным лидером здесь была команда СССР, завоевавшая 50 золотых медалей. 
• состоялась мировая премьера музыкального фильма «Кабаре» с Лайзой Миннелли в главной роли.
• Указом Президиума Верховного Совета РСФСР посёлок городского типа Нижневартовский преобразован в город Нижневартовск.
• В 1972 году родились: телеведущий Андрей Малахов, актер Константин Хабенский и многие другие знаменитые личности

А мы рады пригласить на сцену выпуск 1972 года – 45 лет прошло как выпустились они из стен нашей тогда ещё новенькой школы. Аплодисменты!

Ведущий: Всего выпускалось 16  выпускников.

Классный  руководитель:

• ______________________________________________________

Выпускники этого года добились немалых высот в профессиональной деятельности:

Задание для выпускников 1972 года

Ведущий: Дорогие выпускники! Вам слово.

Ведущая: А мы для вас подготовили задание. Раз уж мы сегодня затронули тему кино, вам нужно выслушать фразу и угадать фильм, в котором она звучала:

1.Пишут сочинение, у меня под это дело забрали урок.

— Вам жалко?

— Жалко, что не два. ( «Доживем до понедельника».)

2. Тяжело в учебе — легко на работе. (Трус. «Операция Ы».)

3. Кто не работает, тот ест. (Верзила. «Напарник».)

4. Бабу-Ягу со стороны брать не будем. Воспитаем в своем коллективе. (Огурцов. «Карнавальная ночь».)

5. Девушка, не спорьте с учителем. Учитель всегда прав! (Эпизод. «Большая перемена».)

6. Не перебивайте, пожалуйста, я и сам собьюсь. (Новосельцев. «Служебный роман».)

7. Главное — чтобы костюмчик сидел! (Иван. «Чародеи»)

Ведущая: Спасибо, уважаемые выпускники! Спускайтесь в зал!

Ведущий: Для вас музыкальный подарок.

«__________________________» — ________________________

Ведущая:1977 год.

• с космодрома Байконур осуществлён запуск советского пилотируемого космического корабля Союз-24
• в кинотеатрах начался показ фильма «Звёздные войны. Эпизод IV: Новая надежда», ставшего первым по размерам кассовых сборов
• утверждён Государственный гимн СССР, просуществовавший до распада СССР в 1991
• в продаже появился первый персональный компьютер Apple II
• Советский атомный ледокол «Арктика» первым из надводных кораблей достиг Северного полюса Земли.

А мы приглашаем на сцену 40-летних юбиляров! Аплодисменты!

Ведущий:

Выпустилось всего 29 человек.

Классный  руководитель: Печёнкина Людмила Александровна

Выпускники этого года трудились и трудятся на благо нашей страны:

Задания для выпуска 1977 года

Ведущая: Давайте вспомним школьную программу. Небольшая викторина. Отвечаем на вопросы. Напоминаю, что для ответа надо поднять руку.

1. В романе «Разгром» Фадеева из ниже перечисленных действующих лиц участвуют:

Метелица
Морозко
Снегурочка
Дед Мороз

1. Закончите цитату: «Выхожу один я …»

на работу
на дорогу
на медведя

1. Вещества, которые состоят из двух элементов, один из которых кислород, это –

кислоты
оксиды
щелочи

1. Какая формула на самом деле существует:

Исаева-Штирлица
Ньютона-Лейбница
Какая вам разница

1. Карл Маркс написал…

Радикал
Интеграл
Капитал

1. При сложении чисел получается

произведение
частное
сумма
много

Ведущий: Спасибо, уважаемые выпускники! Спускайтесь в зал!

Ведущая: 1982 год.

• принятие Продовольственной программы по инициативе секретаря ЦК М. Горбачёва
• население Китая превысило 1 миллиард человек

• советский спускаемый аппарат «Венера-13» совершает посадку на планете Венера
• после смерти Леонида Брежнева (10 ноября) Генеральным секретарём ЦК КПСС избран Юрий Андропов

А мы приглашаем на сцену 35-летних юбиляров! Аплодисменты!

Ведущий:

В этот год школу закончили 18 человек.  

Классный руководитель: Егорова Надежда Петровна

Задание для выпуска 1982 года

Реквизит:  набор букв, которые встречаются в слове Одноклассники.

Суть игры: Каждый участник  получает по одной из букв. Затем ведущий загадывает загадку, а команда должна выстроиться с буквами в руках так, чтобы можно было прочитать ответ на нее.

 1. Немало лет об этом мы мечтали,
И, столько лет вот это представляли,
Событие масштабное у нас:
Собрался дружный и любимый КЛАСС.

2. А 35 – это немало,
И нам друг друга часто не хватало.
И вот сердца забились в унисон,
И вот мы вместе, будто это СОН.

3. А помните, как было хорошо,
Но время быстро пролетело, всё прошло,
Мы были вместе, были заодно.
И вечерами бегали в КИНО.

4. Уроки, теоремы, комсомол,
Тир, лыжи, физкультура, баскетбол.
А 45 минут сидеть – тоска.
И ждет тебя немытая …ДОСКА

5. А первую любовь нельзя забыть,
Порою так хотелось даже выть.
И в голову не лезло ничего:
Сидел, мечтал, грустил, смотрел в ОКНО

6. Пусть не было тогда, что есть сейчас,
И вы не знали, что такое расколбас.
Пусть вы не ели сникерс, марс и твикс,
Но в уравнениях найти пытались ИКС.

7. А жизнь теперь у каждого своя
Работа, дом и новые друзья.
Но старт был общий, коллективный взлёт.
И каждому шепнули от удачи КОД.

8. И разгадать его вам всем пришлось,
Пусть без потерь, проблем не обошлось.
Пусть, кто на деньги, кто душой богат,
Но каждый свой нашёл бесценный КЛАД.

9. И глядя друг на друга, рады вы,
Не все сегодня рядом здесь, увы,
Но грандиозной встречи вы участники.
Ура, всем! Дорогие ОДНОКЛАССНИКИ!

Ведущий: Спасибо, уважаемые выпускники! Занимайте свои места!

Ведущая: 1987 год.

• Совет Министров СССР издал постановление «О создании кооперативов по производству товаров народного потребления».
• в Москве проведён торжественный вечер, посвящённый выходу в свет первого номера журнала«Бурда моден» (ФРГ) на русском языке.
• 59-я церемония вручения кинопремии Оскар, лучшим фильмом признан «Взвод»
• Перестройка: городу Устинов возвращено название Ижевск.

А мы просим 30-летний выпуск на сцену! Аплодисменты!

Ведущий:

В 1987 году выпустилось  Всего 21 уч-ся

Классный руководитель- Баймышева Ольга Марковна.

Задание для выпуска 1987 года

Конкурс анекдотов «Школьные хохмочки»

Анекдоты любят все: и взрослые, и дети. Так почему бы нам не устроить конкурс анекдотов? Но не простых, а школьных — связанных с учителями и учениками, с любимыми и нелюбимыми предметами. Пусть каждый желающий расскажет свой анекдот.

Если вы затрудняетесь в выборе анекдотов, мы можем вам предложить некоторые из них, которые наверняка помогут вам победить в конкурсе.

На уроке биологии все смотрят в микроскоп, а Вовочка решил провести научный эксперимент. Поймал он муху и диктует соседу по парте:

— Сережа, пиши: муха — шесть ног — ползет. Оторвал Вовочка мухе одну лапку:

— Оторвали мухе ногу — она поползла. Оторвал еще одну лапку и говорит ей:

— Ползи, муха, — муха ползет. Записали и это.

Наконец у мухи оторвали все лапки.

— Ползи, муха, ползи, — шепчет Вовочка. Муха лежит.

— Муха, ползи! — муха не реагирует.

— Серега, пиши вывод: муха по отрывании последней ноги теряет слух!

В школе. Идет урок истории. Вовочка спрашивает:

— Марья Ивановна! Мой папа говорит, что мы произошли от обезьян. Это правда?

— Не мешай вести урок, — отвечает историчка. — История вашей семьи меня не интересует.

Новый учитель впервые пришел в класс и проводит диктант. При этом ходит по рядам и смотрит в тетрадки учеников. Вовочка сидит и задумчиво крутит в руках ручку. Учитель подходит к нему:

— Какой ты молодец! Сделал всего две ошибки. А теперь напиши второе слово.

На экзамене по истории посредственный ученик подозрительно хорошо ответил на вопросы. Учительница сомневается в его знаниях и говорит:

— Твою эрудицию легко проверить. Например, ты можешь сказать мне, что такое восьмое чудо света?

— Я думаю, это человек, который помнит остальные семь.

Урок истории. Историчка задает детям вопрос:

— Ребята, а скажите мне, кто взял Бастилию? Вовочка, ну скажи ты…

— Не знаю, Марья Ивановна.

Учительница спросила так еще нескольких учеников с тем же результатом, и тут детишки отвечают:

— Да не брали мы ничего!

Бедная историчка побежала к завучу, жалуется ему.

— Вот, спросила у детей, кто взял Бастилию, а они говорят, что не брали!!!

— Мария Ивановна, не беспокойтесь, — отвечает завуч. — Они же дети — поиграют и отдадут.

Историчка побежала к директору. Тот посмотрел на нее вдумчиво и внимательно. Спросил:

— А какой класс?

— Десятый «Б».

— Нет, Мария Ивановна, эти не отдадут…

Но не только анекдоты чисто школьной тематики могут рассказываться на этом конкурсе. Главное, чтобы рассказчик сумел убедительно доказать, что его анекдот соответствует тематике. Например, такой случай. Ученик рассказывает анекдот:

Плывут по реке два крокодила и видят: сидит на берегу обезьяна. Один другому говорит:

— Давай подплывем к ней и спросим: «Мартышка, а ты замужем?» И если она ответит «нет», скажем: «Кто же такую обезьяну замуж возьмет?!» — «А скажет «да». — «И какой идиот на тебе, мартышке, женился?!»

Договорились, подплывают к обезьяне и задают ей этот вопрос.

— Какое там «замужем», когда по реке одни крокодилы плавают! — восклицает мартышка.

И тут у кого-то из присутствующих может возникнуть логический вопрос: «А при чем тут школа?». На что рассказчик может ответить вполне логично: «Так река — водный объект, чем мы занимались на географии. Mapтышка — разновидность обезьяны. Крокодил — класс пресмыкающихся, а это — биология. Так почему же этот анекдот не считать школьным? »

Ведущий: Спасибо, уважаемые выпускники! Занимайте свои места!

Ведущая: 1992 год

• В России отменяются фиксированные цены на хлеб и молоко.
• Россия и Украина приходят к соглашению о разделе Черноморского флота.
• Президент России ЕЛЬЦИН заявляет, что Россия перестает нацеливать ядерное оружие на города США.
• Принимается Закон Российской Федерации «О защите прав потребителей».

Просим 25-летний выпуск на сцену! Аплодисменты!

Ведущий:

В этом году выпустилось всего 14  учащихся.

Классный руководитель: Батурина Зинаида Николаевна

Задания для выпуска 1992 года

Ведущий: Задание называется “Перевертыши”. Я буду вам говорить фразы, в которых каждое слово “перевернуто” на противоположное по значению. Вам нужно расшифровать перевертыши. Например, правильной отгадкой перевертыша “Девочка как дом” будет — “Мальчик с пальчик”.

 Ведущая:

• кикимора под арбузом (Принцесса на горошине)
• пес без босоножек (Кот в сапогах)
• одетый нищий (Голый король)
• медный цыпленок (Золотой гусь)
• кубик Рубика (Колобок)
• глупый Василий (Василиса Премудрая)
• зеленый ботинок (Красная Шапочка)
• ржавый замочек (Золотой ключик)

Ведущий: Спасибо, уважаемые выпускники! Занимайте свои места!

Ведущая: 1997 год.

• 13 Апреля 1997 года. В Северной Африке выпадает снег 
• 08 Мая 1997 года. В Санкт-Петербурге открывается первый в стране музей подводного флота России имени легендарного моряка-подводника Героя Советского Союза Александра МАРИНЕСКО.
• 25 Июня 1997 года. в Санкт-Петербурге установлена мемориальная доска в честь образования Российского олимпийского Комитета (Садовая, 50б).
• В России принято новое положение о паспорте (его обязаны иметь все граждане, достигшие 14 лет).

А мы просим на сцену 20-летних юбиляров! Аплодисменты!

Ведущий:

В 1997 году выпустилось всего 15  учащихся.

Классный руководитель Клименкова Любовь Сергеевна

Задание для выпуска 1997 года

Ведущая: Какая песня или стихотворение начинается со следующих вопросительных слов (варианты возможны)?

— Куда? («…уходит детство»)

— Кто? («…тебя выдумал»)

— Как? («…же это все произошло»)

— Где? («…это было»)

— Когда? («…уйдем со школьного двора»)

— Что? («…ты жадно глядишь на дорогу»)

Ведущий: Спасибо, уважаемые выпускники! Занимайте свои места! Для вас музыкальный подарок

«___________________________» — _______________________

Ведущая: 2002 год.

• Вступил в действие новый Трудовой кодекс. 
• Вступил в действие новый Уголовно-процессуальный кодекс. 
• По решению суда в Москве прекращено вещание последнего независимого телеканала ТВ-6.
• состоялось официальное открытие первого российского завода компании Ford Motor Company.

А мы приглашаем на сцену 15-летний выпуск на сцену! Аплодисменты!

Ведущий:

В 2002 году выпускалось 30  учеников.  

Классный руководитель: Кузнецова Лидия Ивановна.

Задание для выпуска 2002 года

Мы будем зачитывать русский перевод иностранных пословиц, а вы должны назвать русскую пословицу, аналогичную по смыслу. Дисциплину не нарушать, руки поднимать, хором дружно отвечать.

Вьетнамская пословица в переводе на русский звучит так: «Неторопливый слон быстрее достигает цели, чем резвый жеребец».

 («Тише едешь — дальше будешь».)

Финская: «Тот не заблудится, кто спрашивает».

 («Язык до Киева доведет».)

Индонезийская: «Очень резво белка прыгает, а иной раз и срывается».

(«Конь о четырех ногах, и тот спотыкается».)

Английская: «Леди, покидающая автомобиль, тем самым увеличивает его скорость». 

(«Баба с возу — кобыле легче».)

Ведущий: Спасибо, уважаемые выпускники! Спускайтесь в зал!

«_______________________» — ________________________

Ведущая: 2007 год

• В Турине (Италия) прошли ХХ зимние Олимпийские игры.
• На Международном конгрессе математиков в Мадриде король Испании должен был вручить петербургскому математику Г. Перельману медаль Филдса. Этой высшей в математическом мире награды, по значимости равной Нобелевской премии, он был удостоен за доказательство гипотезы Пуанкаре. На протяжении 100 лет это не удавалось никому. Но Перельман отказался от награды
• 12 Сентября — Певица Мадонна впервые в истории посетила Россию, выступив в Москве на стадионе Лужники

А мы приглашаем на сцену 10-летний выпуск! Аплодисменты!

Ведущий:

В 2007 году школу окончили 28 выпускников.

Классные руководители:Клименкова Любовь Сергеевна и Скачкова Людмила Григорьевна

Задания для выпуска 2007 года

Ведущая: Вы, уважаемые, давным-давно не собирали школьный портфель,  мы сделали это за вас.  Но возможно в вашем портфеле оказались вещи не имеющие отношение к учебному процессу и ваша задача убедить присутствующих в необходимости этих предметов в учебное время. Каждый, вынимая по одному предмету, демонстрирует его залу, и говорит «это мне понадобиться для…» или «мне это необходимо для…»

Ведущий: Да, мы убедились, что вы люди практичные, и любая мелочь, вам всегда в чем-нибудь, да необходима!  Скажите, пожалуйста, несколько слов о школе, учителях? Спасибо, уважаемые выпускники! Занимайте свои места!

Ведущая: 2012 год

• победа Владимира Путина на президентских выборах, которые прошли 4 марта. 

• министром обороны назначен С. Шойгу.
• Президентские выборы в США. Победу одержал действующий президент Б. Обама.
• Начали действовать новые правила техосмотра автомобилей,

Просим вас на сцену 5-летних юбиляров! Аплодисменты!

Ведущий:

Классные руководители : Хасанова Юлия Александровна

Задания для выпуска 2012 года

Ведущая: «По журналу становись!»

Это подвижная игра предполагает, что класс выпускников быстро выстроится в том порядке, как они были записаны в классном журнале.

 Ведущий: Спасибо, уважаемые выпускники! Занимайте свои места!

Ведущая:2016 год.

• 30-летие аварии на Чернобыльской АЭС.
• Выборы в Государственную думу в России, Единый день голосования в России.
• чемпионат мира по фигурному катанию
• 85 лет со дня рождения Б.Н. Ельцина, первого президента России

А из стен нашей школы выпустился самый малочисленный выпуск за всю историю школы это выпуск 2016 года. Приглашаем вас на сцену! В 2016 году выпустилось 4 человека. Классный руководитель Кузнецова Лидия Ивановна

Задание для выпуска 2016 года

Ведущая: Дорогие выпускники сейчас мы хотим проверить вернулись ли вы в прошлое и вспомнили ли вы школьную жизнь. Мы просим вас ответить на наши вопросы.

1. Место, к которому не любят выходить ученики. (Доска).

2. Сюрприз на стуле учителя. (Кнопка).

3. Клуб знакомств, для родителей и учителей. (Родительское собрание).

4. Плоский глобус. (Карта).

5. Альбомчик для автографов родителей. (Дневник)

6. От 2-х до 5-ти. (Оценка).

7. Место, где дети отбывают 11 лет. (Школа).

8. Сигнал к началу и окончанию мучений. (Звонок)

9. Президент в масштабах школы. (Директор).

10.Есть в каждом классе. (Доска).

11.Все учителя этого ждут с нетерпением. (Отпуск).

12.Место где работают почти одни женщины. (Школа)

Ведущий: Спасибо, уважаемые выпускники! Спускайтесь в зал!

Ведущая: Вспоминая школьные дни, трудно не вспомнить тех, кого уже нет с нами и никогда не будет.  Это учителя, которые дарили вам свое тепло, делились знаниями и многие выпускники школы, ваши товарищи, одноклассники. Они оставили наши ряды и уже никогда не переступят порог нашей школы. Но мы они вечно будут жить в наших сердцах, в нашей памяти.  Давайте почтим их память минутой молчания.

1. Минута молчания

А сейчас я приглашаю по одному человеку из каждого выпуска.

Я думаю каждому из вас в школьные годы хоть один разочек, а может и не один пришлось читать стихи на каком-нибудь мероприятии. Наш вечер подходит к концу и в заключении я предлагаю вспомнить как это было.

Мы уже давно расстались,

Разлетелись кто куда.

Только в памяти остались

Эти годы навсегда.

И опять нас тянет в школу,

Это очень важно нам —

Разговоры, смех веселый,

Грусть и радость пополам.

Нам нужны такие встречи,

Чтобы сердцем не остыть.

И торжественные речи

Лучше просто отложить.

Нужен разговор душевный

И сиянье добрых глаз,

И чудесный, и волшебный

Вечер там, где любят нас.

Вечер встречи, вечер встречи

Календарно не отмечен

Но зато записан в сердце

У тебя и у  меня!

Свои годы и тревоги

Оставляйте за порогом

И почти что не заметна

В этот вечер седина

Рады  с Севера и с Юга

Мы сегодня встретить друга

Вопреки годам бегущим

Дружба крепкая сильна!

Промчались годы школьные,

Давно уж мы не школьники,

Но школу не забыть нам никогда —

О детстве память здесь на все года.

Ведущая:

Сто лет со дня последнего звонка.

Ну меньше чуть, а кажется — недавно.

И память — нить: не рвётся, хоть тонка.

И вспоминать и грустно, и забавно.

Я помню всех, с кем жизнь свела моя,

Но почему-то с каждым днём дороже

Те первые, те школьные друзья.

Увидимся ль когда-нибудь? Быть может.

Быть может, наступил уже тот час,

Когда, махнув рукой на все заботы,

Получится собрать всех вместе вас,

Назначив нашу главную субботу?

Гори вся жизнь на медленном огне!

Без вас, друзья, да разве это жизнь?

Я жду, когда сказать удастся мне:

«Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!»

На этом наш вечер окончен, но мы не прощаемся с вами, мы говорим вам «До новых встреч».

песня

Сценарий

Вечера Встречи Выпускников 2019 года

«По реке времени…»

В зале гаснет свет, на экране слайд с фотографией школы и приветствием.
На фоне музыки («школьный вальс») звучат слова за кадром:

Я пред каждою встречей достаю наш альбом,

Что подарен был вместе с «дипломом»,

И, как в сказке волшебной, представляю тот дом…

Как же мне все до боли знакомо!..

Разве можно забыть радость школьных тех лет!

И при каждой из встреч молодеем, конечно.

Сколько шуток, рассказов…

Чего только нет… в развеселой ватаге беспечной…

Вновь листаю альбом. Вспоминаю друзей.

Наши классы. Чудесные встречи…

Сколько прожито лет…. Сколько прожито дней…

Сколько вынесли головы наши и плечи…

Зимний вечер. Мороз.

Наступил Встречи срок.

Закрываю с грустинкой последний листок

И спешу вновь на встречу с друзьями.

Музыка нарастает. На сцену выходят (по очереди) уч-ся 11 кл.

Ведущий 1: Добрый вечер!

Пусть он будет добрым, потому, что иначе нельзя,

Ведущий 2: Потому, что в родной сердцу школе

Собрались на встречу друзья!

Ведущий 3: Сколько их собралось в этом зале!

Каждый встрече с товарищем рад.

Ведущий 4. Загрустить вам удастся едва ли

Календарь пролистаем назад.

Ведущий 5: В феврале есть день особый.

Светлый, солнечный, большой.

Ведущий 6: День, когда встречает школа

Всех своих выпускников!

Ведущий 7: Дорогие друзья:

Выпускники разных лет, любимые учителя!

Мы рады приветствовать вас

Ведущий 8: Добро пожаловать на вечер встречи

В родную школу в этот вечер.

Ведущий 9: Спасибо, что на праздник вы пришли,

Тепло своих сердец с собою принесли.

Ведущий 10: Какое счастье в школе всем встречаться —

На вечер встречи раз в году собраться!

Ведущий 11: Своих друзей по классу и по школе,

Своих учителей увидите вы снова.

Ведущий 12: Здесь вас ждем как желанных гостей,
Очень часто мы вас вспоминаем.
Говорим от души – приходите скорей!

Вместе: Вечер встречи друзей начинаем!

Звучит песня «Вечер школьных друзей» (без объявления)

Ведущий 1:  -Здравствуйте, дорогие друзья!

Ведущий 2: — Мы рады видеть всех вас в стенах родной школы!

Ведущий 1: — Вот уже 40  лет наша школа гостеприимно распахивает свои двери.

Ведущий 2: -Пусть сегодня вам всем будет тепло и уютно, радостно от встречи друг с другом и любимыми, дорогими  учителями.

Худ. Номер_______________________________________________________________

Ведущий 1:  — Нашим товарищам и друзьям…

Ведущий 2:  — Нашим ученикам и учителям….

Ведущий 1:  — Вчерашним, сегодняшним и будущим выпускникам…

Ведущий 2:  — Всем, кто разделяет с нами заботы, тревоги и радости школьной жизни…

Ведущий 1:  — Посвящается наш праздничный вечер.

Ведущий 2:  — Но прежде, чем праздник, друзья, мы начнем,

Ведущий 1:  Сейчас перекличку мы здесь проведем.

Ведущий21:  — Будьте внимательны, громко кричите, год своего выпуска не пропустите!

(Ведущие начинают перекличку выпускников с последнего года выпуска,

отмечая при этом юбилейные года выпускников.)

Вед. 1:  Год 2017!, кл. руководитель —Волоконцева Марина Леонидовна

Вед. 2:  Год 2013! юбилей 5 лет, кл. руководитель –Кириллова Валентина Ивановна

Вед. 1:  Год 2008! юбилей 10 лет, кл. руководитель –Шемякина Светлана Ивановна

Вед. 2:  Год 2003! юбилей 15 лет, кл. руководитель –Кириллова Валентина Ивановна

Вед. 1:  Год 1998! — юбилей 20 лет, кл. руководитель –Быкова Нина Яковлевна

Вед. 2:  Год 1993! — юбилей 25 лет, кл. руководитель — Ташланова Нина Григорьевна

Вед. 1:  Год 1988! — юбилей 30 лет, кл. руководитель –Шемякин Сергей Евгеньевич

Вед. 2:  Год 1983! — юбилей 35 лет, кл. руководитель –Маслюк Наталья Михайловна

Вед. 1:  Год 1978! — юбилей 40 лет, кл. руководитель – Горбунов Олег Александрович

Ведущий 1:  Дорогие друзья! Спасибо, что вы не забываете свою школу и пришли к нам, чтобы встретиться с друзьями и учителями.

Ведущий 2:  Наш вечер не случайно мы начали песней «Школьные годы». С этой песней вы начинали учебу. Она звучала на линейке в памятный день 1 сентября, когда вы впервые сели за парту. 

Ведущий 1:  Эта песня звучала и в тот день, когда для вас зазвенел последний звонок.

Ведущий 2:  Мы надеемся, что эта песня станет надежным мостом, соединяющим вас с родной школой

Ведущий 1: Дорогие выпускники, на правах гостеприимной хозяйки вас приветствует заведующая школы Горшкова Светлана Анатольевна.

Ведущий 2:  -Светлана Анатольевна, ответьте, пожалуйста, сколько лет прошло, как вы окончили школу?

Ведущий 1: Встречаетесь ли вы со своими одноклассниками?

Ведущий 2:  Всегда ли вы вели себя хорошо на уроках?

Спасибо за ответы.

(выступление директора)

Худ.номер__________________________________________________

Ведущий 1: Между взрослостью и детством нет мостов и сказок нет,

Остается нам в наследство только память школьных лет.

Ведущий 2: Школа в нашей жизни есть всегда.

Ведущий 1: Сегодня 90% учеников нашей школы – это ваши дети.

Ведущий 2: А что для них школа?

Ведущий 1: Насколько им интересно живётся?

Ведущий 2: О чём они мечтают?

Ведущий 1: Кстати, об этом легко могут узнать все имеющие доступ в Интернет

Ведущий 2: В эти группы в «Одноклассниках» может вступить любой, кто учился и учится в нашей школе.

Ведущий 1: А с какой теплотой они говорят о своих учителях, прощая им обиды и свойства характера.

Ведущий 2: Листая страницы школьной летописи, рассматривая старые фотографии, мы видим молодые энергичные лица учителей.

Ведущий 1: Мы листаем страницы и видим, как эти лица постепенно покрываются морщинками, а глаза становятся строже, взгляд мудрее.

Ведущий 2: Годы летят, стареют наши дорогие учителя, наши великие труженики. Один за другим оставляют они свой боевой пост, но они навсегда останутся в вашей памяти

Ведущий 1. А сейчас начинаем эстафету времени:

Ведущий 2. Когда для нас звенел звонок весёлый,

Заветных обещая 100 дорог,

не верили мы в то, что очень скоро

Нас сердце снова в школу позовёт.

Ведущий 1. Приветствуем сегодня тех, кто окончил школу в 1978 году – это 40 лет назад.

Ведущий 2. Уважаемые выпускники, сегодня мы предлагаем вспомнить свои школьные моменты.

— Кто из ваших мальчиков нес первоклассницу на руках? (отвечают)

Ведущий 1.

— Что вам больше всего запомнилось из школьной жизни?

— Всегда ли вы хорошо вели себя на уроках?

— Дружным ли был ваш класс?

Ведущий 2. Следующий номер для вас, дорогие наши юбиляры!

Худ. НОМЕР __________________________________________________________

Ведущий 2. А сейчас приглашаем выпускников, которые окончили школу 30 и 35 лет назад.

Ведущий 1. Юбилейные выпуски: 1983 год и 1988 год.

Ведущий 2. Дорогие выпускники, расскажите нам, как сложилась ваша жизнь: где вы учитесь, работаете. Расскажите будущим выпускникам о своем учебном заведении, возможно, кто-то из них решит идти по вашим стопам.

(Выступления выпускников)

(Фильм о выпусках 1983, 1988г.)

https://ok.ru/video/1200031992444

Ведущий 1. Дорогие выпускники сейчас мы предлагаем вам вернуться в прошлое и вспомнить школьную жизнь. Мы просим вас ответить на наши вопросы.

Место, к которому не любят выходить ученики. (Доска).

Сюрприз на стуле учителя. (Кнопка).

Клуб знакомств, для родителей и учителей. (Родительское собрание).

Плоский глобус. (Карта).

Альбомчик для автографов родителей. (Дневник)

Место, где дети отбывают 11 лет. (Школа).

Сигнал к началу и окончанию мучений. (Звонок)

Президент в масштабах школы. (Директор).

Все учителя этого ждут с нетерпением. (Отпуск).

В школе на это прожить нельзя. (Зарплата).

Ведущий 2. Молодцы с заданием вы справились на «отлично».

Ведущий 1. Следующий номер для вас, дорогие выпускники!

Худ. НОМЕР _______________________________________________

Ведущий 1.

Незаметно так проходят,
Дни, минуты и года.
25 уж пролетело —
Вот и встретиться пора!

Ведущий 1: 20 лет! А кажется вчера

В классе у доски стихи читали,

Постигали формулы добра

И друзей на верность проверяли.

Ведущий 2.

Ведущий 2. -Приглашаем выпускников 1993 и 1998 года, окончивших школу 20 и 25 лет назад. Давайте поприветствуем их аплодисментами.

Для Вас мы подготовили «Экспресс-интервью для выпускников-юбиляров, которым исполняется 20 и 25 лет»

(вопросы написаны на карточке, ведущий предлагает выпускникам выбрать любую).

1. Хотелось ли тебе когда- нибудь сжечь школьный журнал?

2. Куда уходит детство?

3. У кого из учителей самый запоминающийся голос? Почему?

4. Часто ли ты Сбегал(а) с уроков?

5. У кого ты любил(а) списывать?

6. Кто самый младший в вашем классе?

7. Какая «5» для тебя была самой радостной?

8. Какой предмет вы изучали все 11 лет и за 11 лет его название не изменилось?

9. Твой самый любимый момент на уроке?

10. Твоё самое любимое место в школе?

11. Твоя будущая профессия?

12. Твои пожелания учителям и твоим бывшим одноклассникам.

Ведущий 2. А чтобы вы хотели пожелать выпускникам 2018 года, нашим учителям?

Ведущий 1. Для вас и ваших учителей следующий номер.

Худ. НОМЕР ___________________________________________________

Ведущий 1.

Уже минуло 15 лет,
Как после бала выпускного,
Нас разбросало по земле.
Но нынче, встретились мы снова.

Ведущий 2.

Улыбайтесь, даже если трудно,
Не сгибайтесь под давленьем лет,
Берегите то, что очень нужно,
И дарите доброты рассвет!
 

Ведущий 2. — Приглашаем выпускников 1989, 1994 и 2013 года, окончивших школу 5, 10 и 15 лет назад. Давайте поприветствуем их аплодисментами.

Ведущий 1. — Мы приглашаем вас продолжить участие в игре «Угадай-ка»

Проводится игра «Угадай-ка». На сцене 5-7 участников. Из коробки или вазы каждый по очереди достает воздушный шарик. Надувает его. Шарик лопается. Внутри шарика записка с заданием. Нужно быстро ответить на вопрос или исполнить задание.

Шарик № 1. Вспомнить сказки, в названиях которых встречаются цифры. («Три поросенка», Три медведя», «Волк и семеро козлят» и др.)

Шарик № 2. Вспомнить города, в названиях которых встречаются ноты. (Уфа, Череповец, Усольск, Новосибирск, Донецк, Минск и т. д.)

Шарик № 3. Назвать пять слов (можно больше), которые начинаются с буквы А и заканчиваются буквой Я. (Акация, армия, астрономия, академия, астрология.)

Шарик № 5. Назвать как можно больше слов, которые рифмуются со словом «конфета». (Газета, сигарета, планета, ракета, комета.)

Ведущий 2. Молодцы с заданием вы справились на «отлично». А чтобы вы хотели пожелать нашим выпускникам, учителям?

Прошу вас занять свои места в зрительном зале.

Ведущий 1. Следующий номер для вас, дорогие выпускники!

Худ. НОМЕР_______ ________________________________________________

 Вед. -С нетерпением ждут слова и самые юные наши выпускники – 2017 года. Они тоже хотят рассказать нам про свою первую сессию, о студенческой жизни, о том долгожданное самостоятельную жизнь!

Уважаемые выпускники! Сегодня для вас мы проведем урок русского языка– Русский язык. Мы будем писать сочинение. Надеясь, не забыли? Давайте вспомним еще раз школьные дни и посмотрим на них с юмором.

Кто из вас лучше всех писал сочинения?….. (приглашают несколько выпускников).  Русский язык еще не забыли, что такое прилагательное помните? Называйте прилагательные и посмешнее, а вы записывайте и через 5 минут у нас будет готово сочинение  на тему: «Мы — выпускники!»

(названные прилагательные вставляются в заготовленный текст)

Текст
«Когда-то……………… лет назад наступило 1 сентября, это был

самый……………………………. день в нашей жизни. Мы надели …………………….. форму, ……………………………… ранцы и с……………………….. букетом цветов пошли первый раз в первый класс. Здравствуй ……………………………… школа!
Какие здесь………………………… классы, ……………………………парты и ………………………………. учителя с ………………………Улыбками! Мы с удовольствием постигали азы науки и мечтали стать………………………….и…………………………………….
Время летело незаметно. У нас появилось много ……………………………друзей и …………………………… школьных предметов. Каждый день мы с радостью спешили в школу. И вот наступил…………………………………. День вручения аттестатов. Мы пришли с…………………………. трепетом в душе и ………………………..дрожью в коленях. Лица у всех были…………………..
Походка………………………………. Но когда мы взяли в руки этот …………………… документ, сразу стали…………………………..! Ведь перед нами открылись……………………… пути. И вот спустя — лет мы сидим за………………… столом, с ……………………… закусками и …………………………выпивкой и отмечаем нашу……………………… встречу! Давайте поднимем бокалы и выпьем за нас, таких………………………. И…………………………….! Да здравствуем мы самые ………………………..Выпускники 20______года!!

(затем полученный текст торжественно зачитывается)

Учитесь управлять собой

Во всем ищите добрые начала,

И, споря с трудною судьбой,

Умейте начинать сначала.

Споткнувшись, самому вставать

В себе самом искать опору

При быстром продвижении в гору

Друзей в пути не растерять

Не злобствуйте, не исходите ядом

Не радуйтесь чужой беде.

Ищите лишь добро везде,

Особенно упорно в тех, кто рядом.

Ведущий 1.

Эти добрые слова напутствия произносятся для тех, кто только начал взрослую жизнь, т.е. для выпускников 2017 года. Им очень трудно, но они знают, что в школе им всегда помогут добрым советом. Этот музыкальный привет для вас.

Худ.номер___________________________________

Ведущий 1. Чтобы вам не заскучать,

Давайте попробуем поиграть.

На миг в ваше детство вернемся,

Порезвимся немного и посмеемся!

Ведущий 2. Проведем с вами игру . За 1 минуту надо сложить из отдельных слов слова вашей песни.

Ведущий 1. Кто быстрее соберет, Тот первый песню нам споет!

На листочках написаны слова из самых известных детских песенок. Например, «В траве сидел кузнечик» и др.

/ПОЮТ ПЕСНЮ/

Ведущий 2. Спасибо за участие, а чтобы вы хотели пожелать нашим учителям.

Ведущий 1. Для тех, кто так прекрасно пел,

Для тех, кто слушал и смотрел,

Концертный номер наш примите,

Его достойно оцените!

Худ. Номер________________________________

Ведущая:  Вот и подходит к концу наша встреча в замечательной  школе 

Ведущий. Мы благодарим всех, кто пришел к нам в гости.

Ведущая: . И где бы вы ни были, что бы с вами ни случилось…

Ведущий:  Знайте, что есть на земле место, где вас всегда будут ждать…

Ведущая. Где вам всегда будут рады

Ведущий: Это ваша родная школа!

Ведущий:  А  на  прощание  давайте  споем  все  вместе  песню  «Как  здорово,  что 

все  мы  здесь  сегодня  собрались». (фонограмма)

Ведущий:  До свидания! До встречи в следующем году!

Вечер встречи выпускников разных поколений обычно проводится по случаю юбилейной даты, поэтому программу такого праздника лучше разделить на две части: официальную, которая позволит придать событию торжественности и статусности, и неофициальную часть, дающую возможность выпускникам одного класса или параллели пообщаться в тесном кругу..

 И если вторая половина вечера может развиваться произвольно, то официальная часть требует специальной подготовки и организованной программы, за основу сценария которой можно взять: «Концерт», «Снова в школу», «Какими мы были», «Много лет спустя». Для варианта, когда предполагается встреча выпускников одного класса, подойдет идея сценария — «Веселые уроки 20 лет спустя», содержание которого более игровое и неформальное, другие оригинальные идеи для встречи с одноклассниками можно посмотреть здесь.

Предлагаем несколько своих идей, как устроить вечер встречи выпускников:

1. Идея вечера встречи «Снова в школу!»

Беспроигрышный вариант – проведение официальной части вечера в форме веселого урока. Для этого в актовом зале хорошо бы поставить школьные парты и стулья (взамен мягких кресел) и предложить гостям сесть за парты по принципу деления на классы (или параллели).

После приветственных слов выпускникам предлагают снова окунуться в атмосферу вопросов и ответов, школьного урока и звонка.

Провести «занятия» можно по нескольким предметам: алгебре, литературе, биологии. И обязательно уроки по труду или музыке – это внесет в программу праздника заметное оживление. 

Заранее приготовьте к урокам забавные вопросы, задачки или упражнения. Например, на уроке русского языка предложите всем классом написать мини-сочинение на тему «Самый забавный случай из нашей школьной жизни» или проведите тест по орфографии, используя подобные вопросы: как пишутся слова в пикантной фразе «уж замуж невтерпеж»?

На уроке музыки можно устроить викторину: предложите выпускникам угадать песню по одной строчке или музыкальной фразе (лучше воспользоваться детским репертуаром), а для проведения урока ОБЖ вызовите «к доске» (то есть на сцену) добровольцев от каждого класса – пусть на скорость наденут противогаз или перевяжут «раненого бойца».

Не забудьте между уроками давать звонок – для этого сгодится обычный колокольчик. Завершить занятия можно «большой переменой»: игры, танцы и свободное общение. 

Как вариант подобного проведения праздника  —  сценарий вечера встречи для одноклассников с «Веселыми уроками»

Или «Вечер школьных друзей» — (спасибо автору!) —

ВЕЧЕР ШКОЛЬНЫХ ДРУЗЕЙ+.docx

(для скачивания — кликните файл)

2. Оригинальные идеи сценария вечера встреч выпускников.

Если найдется активная инициативная группа, то можно организовать тематический вечер встреч, например, в стиле детектива с Шерлоком Холмсом и доктором Ватсоном в роли ведущих, которые на протяжении всего вечера будут пытаться раскрыть секрет долголетней любви к родной школе и крепости школьной дружбы.

Или вовсе взять за основу оригинальную идею — «Встреча в аэропорту», ведь ассоциации напрашиваются сами собой: выпускники разных лет – это самолеты, которые прилетают и  улетают под руководством опытных капитанов (директоров школы) и бортпроводников – классных руководителей и учителей. И каждый полет (учебный год) и экипаж с пассажирами  (класс) — неповторимы, и каждый пассажир приходит и уходит со своим багажом (знаний).  

У стоек будут проходить регистрацию выпускники разных лет, номер рейса – это номер выпуска, а отправляться они будут, конечно, в «Страну школьных воспоминаний». На борту самолета им будут предложены закуски и напитки, просмотр аудио и видео и различные развлечения. Сам сюжет можно построить на остановках и выступлении выпускников разных лет, а можно совершить одну единственную посадку на развлекательную площадку, где будут проходить игры и танцы, а лирическую — провести в форме знакомства пассажиров разных лет между собой.

Такой вечер очень украсит включение тематических шумов: взлет самолета, объявление диспетчера и т.п. и было бы совсем замечательно, если ведущие были бы в форме стюардесс.

Также очень оригинальная идея, если обыграть всем хорошо знакомый свадебный ритуал – зажжение домашнего очага для школьного юбилея. Для этого на сцене поставить юбилейный торт (настоящий или символический, свечи и подставки для свечей). Первую зажжет и поставит руководство школы, остальные представители выпускников разных лет будут зажигать от нее и ставить рядом свои. Каждой свече по ходу сюжета лучше дать определенное значение: «Любви», «Юности» и прочее.

За основу сценария «Зажжем огонь воспоминаний» можно взять сценарий юбилея школы «90 лет школе. Это много или мало?», где также обыгрывается идея со свечами (спасибо автору)

3. Идея вечера встречи «Много лет спустя».

Если же встреча выпускников планируется в форме дружеского застолья, можем предложить идею веселого экзамена.

Лучше всего людей из одного класса посадить рядышком и выдать им «экзаменационные билеты». Содержание билетов может быть таким: произнести «ученый тост»; вспомнить клички своих одноклассников; назвать имена и отчества работавших с классом педагогов; вспомнить, какой предмет преподавала Раиса Георгиевна и Валерия Аркадьевна; сосчитать, в скольких турпоходах участвовал класс или перечислить имена всех, у кого по пению были «пятерки», но по физкультуре – «тройки».

Учтите, один билет предполагает один вопрос, а классов-участников будет несколько и в каждом – порядка десяти человек. Не запрещайте выпускникам совещаться – это обеспечит всеобщее веселье. Ведущему вечера советуем с самого начала взять хороший темп, чтобы веселый экзамен прошел динамично, не успев наскучить. Однако если выпускники пожелают рассказать какой-либо случай, связанный с вопросом из билета, лучше всего дать им эту возможность, ведь они собрались именно для того, чтобы вспомнить школьную жизнь.

Как итог экзамена — торжественный вынос тортов, оформленных школьной тематикой и каникулы, который каждый проводит по своему усмотрению.    

4. Идея вечера встречи «Какими мы были, какими мы стали».

В случаее, если на вечер выпускников ожидается очень большой наплыв гостей, то разумнее не устраивать централизованное празднество, а как бы рассеять его по всему помещению любимой школы, организовав различные «площадки воспоминаний».

В одном из фойе можно устроить фото- и видеосалон, где выпускники смогут просмотреть свои старые фотографии в памятных альбомах, увидеть записи выпускных или экзаменов. Очень советуем вывесить старые стенгазеты, которые, наверняка, сохранились у классных руководителей или других активистов школы.

В другом фойе можно устроить танцевальный зал (заранее подобрав музыку, ярко характеризующую отдельные периоды нашей жизни: песни Магомаева, группы «Ласковый май», «ABBA» и т. п.). Очень украсят музыкальную программу комментарии диджея, который перед каждой композицией будет немного напоминать об особенностях того или иного времени: называть фамилию директора, количество выпускников такого-то года, номер выпуска – это нужно для того, чтобы пришедшие гости узнавали в упомянутых «эпохах» себя.

Третье фойе рекомендуем украсить в «пионерском» стиле. Эта задумка придется по вкусу людям постарше. Предложите выпускникам вспомнить тексты речёвок, пионерскую клятву, сравнить тексты государственного гимна в советской и современной редакциях. Хорошо, если будет возможность поиграть на горне и постучать в пионерский барабан.

Стены следующего фойе или класса оформите чистыми листами ватманской бумаги. На листах должны быть заголовки: «Самый «богатый» папа», «Самая молодая мама», «А я уже теща!» или «А я уже дед!». Все желающие смогут оставить на них соответствующие ситуации записи – будет очень приятно в следующую встречу почитать эти «свидетельства времени».

5. Идея вечера встречи. Да здравствует концерт!

Для организации праздника бывшим выпускникам самый оптимальный вариант — концерт, в котором участвуют в основном нынешние воспитанники школы. В состав концертной программы могут входить танцевальные и вокальные номера школьной самодеятельности. Вполне допустимо включение разного рода коротких инсценировок юмористического содержания, например, под названием «Как я провел это лето».

Будет замечательно, если удастся заранее созвониться с самыми активными выпускниками прошлых лет, и они приготовят ответный концертный номер (например,  сценку, похожую по сюжету с чеховским рассказом «Толстый и тонкий» — только встречаются давно не видевшие друг друга однокашника).

Сценарий концерта не стоит нагружать большим количеством действующих лиц и слишком сложным сюжетом. Достаточно будет построить его «на трех китах»: прошлое, настоящее и будущее школы, способной воспитать столь замечательных людей. Все действие не должно затянуться более чем час-полтора.

Очень советуем внести в конферанс концерта школьную статистику, касающуюся количества выпущенных школой за годы деятельности воспитанников, назвать имена выдающихся учеников. Уместно будет вспомнить и тех, кто погиб, отдавая долг родине.

Также перед началом встречи можно провести регистрацию всех гостей и предложить всем заполнить анкету, по ее результатам по ходу концерта озвучивать различные статистические данные, в том числе и забавные: сколько детей родилось, по каким профессиям работают, у какого процента выпускников исполнилась школьная мечта и т.п.

Но это возможно при небольшом наплыве выпускников или при солидном составе тех, кто это обрабатывает – ведь сделать надо оперативно (за 30-40 минут час-полтора), чтобы успеть включить в конферанс. Подобные вещи всегда привносят в мероприятие ощущение особой сплоченности его участников – сопричастности общему делу! При больших юбилеях выручить может традиционная идея предварительного анкетирования. Предлагаем вариант, написанный с юмором, который сразу позитивно настраивает на предстоящую встречу (спасибо автору)

Юбилейная анкета.

1. Фамилия, имя, отчество
2. Домашний адрес, телефон
3. Последнее место работы и должность

Дорогой друг!
Если тебе дороги и близки воспоминания школьных лет, если важные дела, занимаемое положение и годы не очерствили твою душу, а новые приятные знакомства не затмили горячую школьную дружбу, то поспеши в родную школу на встречу с теми, кого …лет назад называл одноклассниками.

Но прежде, чем принять участие в торжественной встрече ты должен проявить:

1. Самостоятельность — приехать даже тогда, когда начальство (муж, жена, дети) будут кричать: «нет»;
2. Мужество — не бояться показать себя и посмотреть других (у тебя есть ещё время к твоим услугам: косметические кабинеты, парикмахерские, протезные мастерские и прочее);
3. Остроумие — подумать над ответами в анкете, не бояться писать правду.

Просьба срочно сообщить о согласии и выслать анкету по адресу:…………..
К анкете просим, на временное пользование, фотографии школьных лет, семейные, фото своих детей. Фотографии гарантируем вернуть после встречи.

 Теперь отвечай на вопросы:
1.  Узнаешь ли ты одноклассников при встрече
2. Состав семьи
3. Дети (имя, возраст)
4. Твои антропометрические данные (на сегодня): рост…(см), вес…(кг), талия…(см), седина…(%), лысина…(%), состояние здоровья…(%), изношенность…(%), амбиция…(%), размер желудка…(м).
5. На кого учился?
6. Каким образом зарабатываешь на жизнь?
7. Твоё хобби на работе и дома
8. Какими благами современной цивилизации располагаешь (нужное подчеркнуть): дом, квартира, автомобиль личный (служебный), катер, теплоход, длинные ноги, телевизор, магнитофон, видео, слуховой аппарат, дача, гараж, ружьё, фотоаппарат, видеокамера, корова, овцы, козы, тараканы, моль, прочая живность, бар, магазин, личная библиотека, портфель, ковёр, гантели, дама или рыцарь сердца, очки, шариковая ручка, черепаховые запонки, золотые зубы, рука в верхах.
9. Твой КПД в % на работе…., дома….,за банкетным столом…
10. Доволен ли ты достигнутым? На сколько ……%

11. Планы на ближайшие 10 лет: перейти на более спокойную работу, удивить чем-нибудь мир, гореть синим пламенем, съездить за границу, сменить тёщу, похудеть, приобрести: дом, машину, дачу, поддерживать добрые отношения с одноклассниками, дожить до следующей встречи.
12. Твоя первая реакция при получении извещения о встрече
13. Любимые напитки (подчеркнуть) — спирт, коньяк, водка, самогон, шампанское, сухие вина, соки, молоко, чай, кофе, кефир, лекарства (или свой вариант)
14. Как ты смотришь на встречу в ……… году

(club.rcmir.com)

Какую бы идею для встречи выпускников вы ни выбрали, старайтесь по максимуму организовать не только время, но и пространство классных комнат, актового зала и школьных фойе. Все должно «работать» на то, чтобы люди, пришедшие на встречу с одноклассниками, имели возможность не только «прослушать» торжественную часть, но и пообщаться с педагогами и между собой.

Устраивая вечер встречи бывших выпускников, организаторы стремятся к тому, чтобы все испытали исключительно положительные эмоции, связанные с лучшими годами своей жизни.

Автор Юлия Кулешова

Специально для сайта https://serpantinidey.ru/ 

ПОХОЖИЕ СТАТЬИ:

                Тосты, и застольные шутки для встречи с одноклассниками.

Застольные игры для встречи одноклассников

Игры и конкурсы для встречи одноклассников. Программа «Давайте вспомним…»

Моментальные сказки, сценки и игры — экспромт для выпускного.

Сценарий встречи одноклассников с шуточными номинациями «По волнам нашей памяти».

Игры во время танцев.

1. 08.07.2008, 22:50

   
   

   #61

   
   

   Вот элементы программы выпускного, готовила когда-то для 2-х групп выпускников ин.яза (в кафе)
   Звучит музыка»Летим высоко» Авария. выпускники входят в кафе.рассаживаются
   Я в этот день, и в этот час,
   Скажу всем без сомненья,
   Что очень рада видеть вас
   В хорошем настроении.
   И пусть сегодня хоть чуть-чуть
   Все чувствуют волненье
   Скажу вам просто: «Добрый день!
   всем, всем без исключенья»
   А день сегодня действительно добрый, потому что здесь и сечас в этом зале собрались самые замечательные, умные, красивые и талантливые выпускники группы…(название полностью группы, отд., института))
   А сейчас давайте познакомимся. Меня зовут Светлана и праздновать ваш выпускной сегодня буду помогать вам я.
   Итак, с каким настроением вы пришли на праздник? (ответы)
   Сегодня мы будем кричать, хлопать, танцевать и просто веселиться. предлагаю прорепетировать, три-четыре!
   Молодцы! А теперь по-настоящему! Итак,эти аплодисменты звучат сейчас для самых лучших выпускников г. … 2007 года.
   Для порядка на вечере давайте рассчитаемся на1.2,3,4,5.
   Встаньте пожалуйста выпускники под номером 1. Дорогие друзья, представляю вам самых ответсвенных людей на нашем празднике, они будут следить за содержанием спиртного в ваших бокалах. И мы им дарим свои аплодисменты.
   Выпускники под номером 3.встаньте пож.. вам также аплодисменты, потому что вы сегодня отвечаете за безопасноть этого вечера.
   А теперь выпускники под номером 5. Эти ребята будут нас удивлять сегодня своими зажигательнми танцами. Аплод.
   Ну, что ж, закончились зачеты, экзамены сданы
   Нет больше лекций, семинаров нет
   настал вдруг выпускной,
   И в этот вечер понимаешь ты,
   Что всё прошло, учеба позади,
   ты больше не студент.
   И на душу сейчас и весело и грустно,
   немного жаль, немного нелегко
   давайте же сегодня мы посмеемся вместе… и погрустим.
   прошла пора экзаменов!
   Студенчество прошло!
   Дорогие выпускники! Давайте же поднимем первый бокал за ваше уходящее студенчество! (муз.»небо» Авария)
   А сечас вы имеете уникальную возможность подкрепиться!
   А сейчас мы уже готовы радоваться за вас, наши неповоримые выпускники, но сначала вы должны рассказать нам немного о себе. И сделаете вы это с помощью аплодисментов. Я буду называть эпитеты, а вы, если они соответствуютхарактеристике вашей группы дружно аплодируте.
   Итак, ваша группа:
   -дружная,
   -прикольная…
   -на лекцииопаздывающая..
   -заводная…
   -ленивая… и т.п.
   Замечательно! Вот в течение вечера мы и проверим, действительно ли вы такие какими себя представили.
   А сейчас отгадайте загадку
   Они ведь как родители вам были
   иногда ругали, иногда хвалили
   Столко сил на вас потратили
   Ваши любимые… (преподаватели)
   (на празднике препод. не присутствовали)
   А вы помните всех своих педагогов? (ответ)
   Сейчас мы это проверим.
   (назвать каждому по педагогу и предмету не повторяясь)
   Молодцы! Не забыли педагогов, но и они провас тоже не забыли. Прислали телеграмму, но в ней почему-то нет прилаг.-х, видно торопились…
   ТЕЛЕГРАММА
   А Я ПРЕДЛАГАЮ ПОДНЯТЬ БОКАЛЫ ЗА ВАШИХ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ
   (тост — каждый говорит слово благодарности или пожелания) …

   Далее все шло по схеме «Дорога к диплому»: (конкурсы соответствовали теме)
   -мы маленькие
   -школьная пора
   -студенчество

   А еще вручала медали вып-м. по номинациям
   1.С твоим терпения талантом
   Пять лет смогла ты с ними проучиться
   И пусть в студентах ты была «не громкой»
   Но в жизни громко много сумеешь ты добиться
   номинация «Тише воды,ниже травы»
   2.Расскажу вам всё друзья,
   нет секретов у меня,
   Речь пойдет и да, и нет
   Про знакомый вам квартет.
   Кто-то дочку наряжал, кто-то сына воспитал,
   Кто-то замуж собрался,да в Европу подался
   кто-то, вот совсем, не вру
   Года два был на дому.
   книжек много прочитал
   Умником примерным стал
   И как вышел он учиться, сумел сразу отличиться
   И домой не двойки приносил, пятерки!
   Четверо девченок в группе
   В их сердцах нет места скуки
   им бы петь,да веселиться
   Но до диплома все равно смогли все доучиться!
   И в номинации «Хорошим девушкам всегда на месте не сидится» медалью выпускника награждаютя…
   3.Вместечитали. вместе писали,
   вместе учили,экзамен сдавали
   Французский, мы знаем, вы сдали на пять
   Желаем в Париж вам скорее слетать!
   ном. «Гляжусь в тебя, как в зеркало» (это сестрам-близняшкам)
   4.Нелегко наверно было
   И учится, и трудиться,
   Но ты выстоять сумела
   Будем мы тобой гордиться!
   Вот закончиласьучеба
   И теперь ты можешь смело
   Без преград, и без терзаний
   заниматься одим делом.
   ном. «Работать мне не лень!»
   5.Ты в зеркало смотрясь,
   Прическу поправляя,
   Задумалась однажды: «М-м, красивая какая!..»
   И он однажды пред тобой явился
   И даже было чуть не поженился,
   Но подождать решил,
   когда диплом получишь ты.
   Диплом с собой?
   теперь все сбудутся твои мечты!
   ном. «Ну, не виноватая я «
   Если кого-то заинтересует выложу дальше.
   И в жизни много сумеешь ты добиться!

   ---

2. 11.07.2008, 20:44

   
   

   #62

   

   
   Новичок
   

   

   ---

   
   

   Приветик! На форуме я впервые. Сегодня у меня триумфальный день! Я могу «сказать» всем ВАМ какие вы классные… Я уже не новичок… Но у меня «пунктик» — я пишу только на украинском языке ибо живу на Украине.

   ---

3. 11.07.2008, 21:14

   
   

   #63

   
   

   Золотце. С пунктиком как-нибудь разберемся. Живешь на Украине? Замечательно. Тут добрая половина форумчан с Украины… Не новичек? Расскажи о себе Зайди в тему «Кто мы » и проставься,тьфу, представься. Как зовут? Как давно работаешь? В каком городе живешь? Что у тебя лучше получается…. Захочешь пообщаться на чисто украинскую тему,-милости просим в специальную тему…

   ---

4. 30.11.2008, 05:52

   
   

   #64

   
   

   Девочки и мальчики выкладываю ссылку на нарезку «Жизнь студента», скачала у дочки с телефона. Качество могло бы быть и лучше. Надо корректировать. Может кому пригодится.
   Вот ссылка http://yabadaba.ru/files/32187

   ---

5. 23.02.2009, 21:43

   
   

   #65

   
   

   Дорогие форумчане!Помогите пожалуйста!!!!!Попросили провести выпускной Маш.колледжа,специальность автодело,30 парней!Если есть идеи поделитесь пожалуйста!!!!!!!!

   ---

6. 27.02.2009, 10:12

   
   

   #66

   
   

   Сообщение от skorpiosha
   

   Дорогие форумчане!Помогите пожалуйста!!!!!Попросили провести выпускной Маш.колледжа,специальность автодело,30 парней!Если есть идеи поделитесь пожалуйста!!!!!!!!

   Что можно предложить:
   1. сделать шляпу, читающую мысли ( нарезать песни по тематике и просто прикольные для парней). Соответственно к каждой песне делать подводку.
   2. Можно найти кучу песен с автомобильной тематикой, например песни, в которых поют про авто. Сделать конкурс » угадай машину». Читаете строчки из песен, замолкаете, где должна звучать марка машины или др. и пусть отгадывают, а ещё лучше поют.
   3.Можно что-то взять, связанное с ГИБДД, им скоро пригодится.:smile:
   Посмотрите в теме «календарные праздники».
   4. Да, и не забывайте, что они тоже обычные парни и им можно делать и другие конкурсы, не связанные с профессией. Этих конкурсрв на форуме предостаточно. Удачи ВАм!

   ---

7. 03.03.2009, 19:19

   
   

   #67

   

   
   Новичок
   

   

   ---

   
   

   Добрый вечер всем,помогите пожалуйста со сценарием для встречи семляков.Заранее благодарю.Добавлено через 1 минуту
   Извените за ошибку,поправка ,,встреча земляков,,

   Последний раз редактировалось sapad; 03.03.2009 в 19:20.

   Причина: Добавлено сообщение

   ---

8. 15.03.2009, 12:39

   
   

   #68

   
   

   Ребята, молю о помощи! Поделитесь кто чем может. Попросили провести выпускной в железнодорожном техникуме. Буду очень признгательна. Лариса

   ---

9. 22.03.2009, 07:05

   
   

   #69

   
   

   Девченки, какие вы умнички!!! Но, может быть, кто-нибудь подскажет как провести выпускной в ЖД техникуме. Ведь это уже не школа, но не ВУЗ? Буду очень вам признательна. Провожу 4 апреля. Обязательно выложу свой сценарий после проведения вечера.

   ---

10. 11.04.2009, 09:09

    
    

    #70

    

    
    Новичок
    

    

    ---

    Сценарий встречи выпускников ВУЗа
    

    Уавжаемые специалисты! Помогите в организации проведения встречи выпускников мед.ВУЗа -30-летие!

    ---

11. 11.04.2009, 10:27

    
    

    #71

    
    

    Здравствуйте
    … организовывал 20-ти летие выпуска… стоматологи.
    Они давно не виделись — очень хотелось пообщаться … т.е. надо давать им поговорить … тем более медики — у каждого диагноз…могут быть сарые лидеры (ещё со студенчества которые будут мешать, я их причислил к элите, торжественно обьявил и снял с них потом по 100 грн.) Провёл конкурс МИСС и МИСТЕР — выпуск 88 … конкурсы — оказание первой медицинской помощи (реквизит простой — бинт, вата), диагноз — какая помощь оказана и тд и тп … вообще я ещё посмотрю сценарий где-то сохранился.
    Один из нормальных ходов — представение — каждый встаёт и говорит кто он (так как многих не узнать) где работает, семья и тд и тп …
    Совет: как можно — больше пообщайтесь с ними до мероприятия, чтоб понять их!!!

    Чому я не сокіл, чому не літаю…:rolleyes:
    www.to-maxima.com(сайт в разработке, чё-то посмотреть тока в разделе фотки):smile:

    ---

12. 12.04.2009, 13:02

    
    

    #72

    

    
    Новичок
    

    

    ---

    SOS!!!! Помогите, пожалуйста, со сценарием
    

    Срочно нужен сценарий вечера встречи выпускников мед.ВУЗа 30-летие. ПлиииииииииииЗ!!

    ---

13. 10.05.2009, 16:29

    
    

    #73

    
    

    kla56
    Но, может быть, кто-нибудь подскажет как провести выпускной в ЖД техникуме. Ведь это уже не школа, но не ВУЗ? Буду очень вам признательна. Провожу 4 апреля. Обязательно выложу свой сценарий после проведения вечера.
    *************************
    Куда Вы пропали? Как Вы провели выпускной в техникуме? Расскажите пожалуйста, и конечно поделитесь наработками. У меня так же намечается выпуск в техникуме в конце июня и я не знаю на правильном ли я пути. Если можно вышлите свой сценарий maximen@tut.by Если не сорвется мой выпуск — обязательно поделюсь.

    ---

14. 13.05.2009, 13:40

    
    

    #74

    
    

    SOS!!! Помогите, пожалуйста со сценарием Срочно нужен сценарий вечера встречи выпускников технического ВУЗа (химики-технологи) 10-летие. Вся информиция, которая есть в инете, относится к встрече выпускников школ и ничего нет для выпускников ВУЗа.

    ---

15. 13.05.2009, 14:00

    
    

    #75

    
    

    Сообщение от Солнышко 1527

    ничего нет для выпускников ВУЗа.

    В этой теме, если читать внимательно и с самого начала, есть. А если поднапречься и немного посидеть-попеределывать школьное…

    ОКСАНА. Со мной на ТЫ.
    voksja@mail.ru

    ---

Встреча выпускников – очень важное и ответственное мероприятие, для которого необходима соответствующая подготовка. Процесс этот непростой, требует внимания, вовлеченности. Главное, грамотно расположить этапы друг за другом и предусмотреть все возможные нюансы. Прежде всего нужно учесть цель встречи – общение, воспоминания, просмотр новых и старых фото. Но, кроме этого, стоит сформировать программу, которая позволит еще и хорошо отдохнуть, надолго запомнив это мероприятие.

Где можно отметить?

Встреча в рамках школы сопряжена со многими ограничениями, поэтому большинство предпочитает организовывать мероприятия в менее формальных заведениях.

Один из ключевых моментов – оформленная фотозона, в которой вы сможете запечатлеться всем составом и поочередно.

Выбор тематики

Очень забавно и оригинально можно подобрать тематику встречи для выпускников практически любого вуза, техникума, колледжа.

Можно продумать соответствующие конкурсы, организовать речи в стиле ответа у доски, подобрать другие варианты развлечений.

Не стоит ограничиваться юбилейными цифрами, если вы решили собраться, через 12 лет, а техникум, в котором вы учились, был основан 47 лет назад – почему бы не взять эти даты за основу. Получится нетривиально в любом случае.

Очень популярны тематики стиляг, мафия/Чикаго и другие подобные. Но здесь важно заручиться согласием всех участников, так как нужно еще и подобрать соответствующий наряд.

Что надеть?

Этот вопрос тоже один из самых важных на этапе подготовки, причем не только для лиц женского, но и мужского пола. Дело не только в том, что это мероприятие полуофициального статуса. Еще никому в жизни не мешало производить положительное впечатление и выглядеть уместно случаю, продемонстрировать статус. Выбор наряда определяется местом проведения и не иначе, ведь в вечернем платье не стоит идти в поход, а в элитный клуб являться в драных джинсах.

Идея выбора наряда определяется и тематикой, если, например, нужно поддержать общий стиль и выглядеть в едином стиле.

Для вечера встреч в ресторане или клубе лицам женского пола стоит рассматривать платья коктейльные, вечерние и строгие, классические комбинезоны, брючные костюмы, пары – юбка плюс жакет. Для менее официального мероприятия подойдут оверсайз-модели платьев, брюк, жакетов, джинсы, туники. Праздник на природе требует максимального комфорта, поэтому подойдет спортивная стилизация, костюмы из денима.

У мужчин дело обстоит проще, достаточно соответствовать статусу мероприятия, а выбор несколько более конкретный. Классика, спорт и кэжуал – три основных стиля, которые подойдут для встречи подобного типа. Спорт уместен на природе, за городом, кэжуал – практически везде, классика – при официальных встречах. Для классического наряда подойдет костюм двойка или тройка, брюки, жилет и рубашка. В кэжуал можно миксовать пиджаки с джинсами, чиносами, карго.

Не забывайте про выбор обуви, она должна не только соответствовать наряду, но и быть комфортной. Женщинам, которые не носят каблуки, не стоит мучиться в таких моделях. Сейчас есть масса туфель на низком ходу, которые идеально подходят к вечерним нарядам. Не забывайте про особенности своей фигуры и выбирайте наряд, в котором вам будет удобно, скрывающий проблемные места. Так же важно, чтобы макияж и прическа подбирались в общем стиле. Вряд ли вы будете выглядеть гармонично в спортивном костюме с высокой прической и ярким вечерним макияжем.

Обзор развлечений

Оптимально комбинировать активность, юмор, ностальгические моменты, не забывать про интеллект.

В кафе

Лучшее время для показа слайдов – вторая часть мероприятия, когда гости уже расслаблены и немного утомились.

На природе

Отлично подходят для природы разнообразные викторины, можно подобрать массу вариантов соответствующей тематики. Когда все уже раскрепощаются, можно поиграть в крокодила. Для изображения можно выбирать преподавателей и учителей, предметы и любые тематически вещи. Показать жестами преподавателя истории и угадать будет весьма забавным мероприятием. Отличный выбор игра «В институте (школе, техникуме) я…». Суть игры в том, что участникам раздаются карточки, где написаны варианты их действий. Например, такой текст «курил в учительской», «подкладывал кнопки», «убегал с уроков», «все зубрил на пятерки» и так далее. Каждый, кто вытаскивает карточку должен сказать – «в колледже я…» и прочесть то, что написано.

Символические подарки

Примеры сценария

Оригинальный сценарий на вечер встречи выпускников – половина успеха мероприятия. Реализовывать его может и тамада или ведущий, а вот придумать лучше самим, с учетом своих пожеланий. Именно сценарий позволяет скомпоновать и гармонично представить трогательные моменты, смешные сценки, конкурсы, речи. Естественно, сценарий должен укладываться в общую идею встречи.

Урок музыки, физкультуры, труда, литературы очень легко и эффектно обыгрывается.

Тем, кто не смог заранее подготовить номер, можно поручить сделать это на месте, например, подключить конкурс «Парный танец» или что-то подобное.