Сценарий на детскую елку смешной

Наступает Новый 2023 год! Новогодние праздники — это пора праздничных мероприятий, ёлок и утренников. Ежегодно учителя и воспитатели организовывают торжества для детей.

На этой странице мы собрали для вас интересную подборку современных сценариев к Новому году Кролика 2023 для детей.

В подборке будут сценарии представлений для детей всех возрастов — от детского сада до старшеклассников. Берите и подхватывайте эти замечательные идеи!

Смешной новогодний сценарий для детей 8-12 лет «Новогоднее путешествие»

Действующие лица:

• Начальник железнодорожного вокзала (ведущая),
• Дед Мороз,
• Снегурочка.

Новогодний реквизит:

подарки и призы для победителей конкурсов, карамельные конфеты, костюмы Деда Мороза, Снегурочки, начальника железнодорожного вокзала, карточки с заданиями для конкурса, макеты снеговиков, громкоговоритель, подборка музыки.
В зале расставлены стульчики в виде поезда, электрички.

Начальник железнодорожного вокзала (в громкоговоритель):
Внимание! Внимание!
Конец всем ожиданиям!
Год Кролика в гости мчится,
И скоро всё случится.

Занимаем все места,
В поезд все садимся,
Ждут нас дальше чудеса,
В гости к сказке мчимся.

(Все дети проходят на свои места, рассаживаются, ведущая продолжает)

Начальник железнодорожного вокзала:
Вы, ребята, праздник ждали?
Все желания загадали?
Все готовы веселиться,
Полным счастьем насладиться?

Станция нас скоро ждёт
Под названием Новый год!
Чтоб вы вдруг не заскучали,
Вам загадки загадаю!

Чтоб никто из вас не скис,
Подарю вам даже приз.

(Начальник железнодорожного вокзала загадывает загадки детям. Ответившие правильно дети получают символические призы (чупа-чупсы, мини-шоколадки, брелоки и т.д)

Загадки:
Как можно пронести воду в решете?
(Заморозить)

Нужно в каждый Новый год,
Станцевать задорно,
Весело, бесспорно,
Новогодний…
(хоровод)

Подарила много снега,
Разукрасила всё белым,
Знает всё она сама,
Холоднющая….
(зима)

Раздаётся всюду грохот,
И звучит весёлый хохот.
Может всё одна игрушка,
Развесёлая…
(хлопушка)

Очень сильно он кусает,
Колет, жжёт, словно пытает,
И доводит всех до слёз,
Добрый Дедушка…
(Мороз)

Полежит зимою,
Убежит весною,
Осенью сражает всех,
Что же это? Белый…
(Снег)

Начальник железнодорожного вокзала:
Пассажиры мне попались,
Ну ничуть не растерялись,
Будет весело сегодня
В это вечер новогодний.

Ждёт, друзья, дорожка дальняя,
А за окном станция — «Танцевальная!»
Слышите, уже звучит?
Про медведей суперхит!

Все выходим на перрон
И даём душе разгон!

(Дети выходят на станцию «Танцевальная» и весело танцуют под песню «Где-то на белом свете, там, где всегда мороз…»)

Начальник железнодорожного вокзала (в громкоговоритель):
Занимаем все места!
Дальше едем к чудесам!
Пару станций мы пропустим,
И помчим в Великий Устюг!

Чтобы время шло быстрее,
Мы узнаем кто шустрее!
Кто желает поиграть,
Тот и шарик должен взять.

(Начальник железнодорожного вокзала раздаёт шарики трём желающим участникам, они лопают шары и читают задания, которые спрятаны в них, например, спеть песенку «В лесу родилась ёлочка» (как колыбельную), другому участнику эту же песню (как марш), третьему (как частушки, рок и т. д.) Все участники получают призы.)

Начальник железнодорожного вокзала (в громкоговоритель):
Прибыли в Великий Устюг,
Все печали мы отпустим,
Дед Мороз уже встречает,
Много счастья обещает.

Дед Мороз:
Здравствуйте, мои друзья,
Как же рад всех видеть я!
Встанем дружно в хоровод,
Здравствуй праздник, Новый Год!

(Дед Мороз организовывает хоровод с ребятами под песню «Маленькой ёлочке холодно зимой…»)

Снегурочка:
Целый год вас с Дедом ждали,
Всем подарочки собрали!
Будем с вами веселиться,
В танцах праздничных кружиться.

Дед Мороз:
Как же счастлив я, друзья,
Что в гостях вы у меня!
Я хочу прямо сейчас
Провести игру для вас!

(Дед Мороз проводит с детьми игру «Подарки Деда Мороза». Присутствующие делятся на группы по общему количеству участников. Их задача — показывать жестами рассказ Деда Мороза)

Дед Мороз (рассказывает):
В Новогоднюю ночь добрый волшебник Дед Мороз приносит в семью подарочки. Папе он подарил дрель. (Все участники показывают, как папа работает дрелью). Сыну он подарил коньки. Дед Мороз просит показать, как сын катается на коньках, но не прекращать работу дрелью. Маме он подарил мясорубку (к предыдущим движениям каждый раз добавляется новое). Дочери он подарил Baby Bon, который постоянно плачет. А бабушке он подарил балерину, которая танцует на одной ноге и постоянно кружится.

(После этой игры начальник железнодорожного вокзала обращается к Деду Морозу и Снегурочке)

Начальник железнодорожного вокзала:
Рассмешил нас, Дед Мороз,
Всех ты нас довёл до слёз.
А давай-ка, в виде исключения
Продолжишь с нами приключения?
Внученьку с собой возьмёшь,
От души нас развлечёшь!

Дед Мороз:
Внученька, а ты согласна,
С ними встретить этот праздник?

Снегурочка:
Дедушка, конечно, да!
Это ж чудо-детвора,
И ловки, шустры, умелы!
Дед, поедем с ними смело.

Начальник железнодорожного вокзала (в громкоговоритель):
Все садимся по местам,
Ждёт нас станция другая!
Быстро едем напрямик
К станции «Наш Снеговик»!

(Начальник железнодорожного вокзала в громкоговоритель объявляет станцию «Наш Снеговик» и разбивает участников на 2 команды и предлагает Деду Морозу и Снегурочке возглавить каждую из команд. Участникам нужно снять с каждого игрока по одному предмету (это могут быть одежда, бижютерия, телефон, сумочка, мишура и др. и нарядить в это макеты Снеговиков из картона, приготовленных заранее. Побеждает та команда, которая подойдёт к этому вопросу более креативней)

Начальник железнодорожного вокзала (в громкоговоритель):
Поторопимся, друзья,
Медлить нам никак нельзя.
Набирает свой разбег
Поезд к свету дискотек!
Обещает счастья пуд
Станция «Новогодний чудобум!»

(Начальник железнодорожного вокзала объявляет станцию «Новогодний Чудобум», на которой Дед Мороз и Снегурочка объявляют новогоднюю дискотеку и танцуют вместе с ребятами)

Дед Мороз:
Ох, устал я танцевать,
Я хотел бы поиграть!

Начальник железнодорожного вокзала (в громкоговоритель):
Мигом всё сейчас исправим,
К станции «Игра» состав отправим!
Пока будем добираться,
Будем мы соревноваться!

(Снегурочка проводит развлекательное состязание под названием: «Ха!» Сидя на стульчиках, первый участник громко кричит: «Ха», второй игрок два раза «ха — ха!», третий — три раза, и так далее, каждый участник, который засмеётся, выбывает, Дед Мороз и Снегурочка тоже участвуют! Победитель получает приз.)

Начальник железнодорожного вокзала (в громкоговоритель):
Выходить, друзья, пора,
Наша станция — «Игра!»

(На станции «Игра» Дед Мороз проводит игру «Сладкоежка-барабашка».)

Игра «Сладкоежка-барабашка».
Вызываются два желающих участника, Дед Мороз достаёт из мешка кулёк с карамельными конфетами и говорит, что каждый участник должен разворачивать по три карамельки сразу, класть их в рот и после этого отчётливо и громко произносить фразу: «Сладкоешка-барабашка», и так после каждых трёх конфет. Побеждает тот, кто больше отправит конфет в рот и более разборчиво будет произносить заданную фразу с набитым ртом. Победитель получает оставшиеся карамельки или приз.

Начальник железнодорожного вокзала (в громкоговоритель):
Праздник продолжается,
Поезд отправляется!
Станция нас ждёт бомбическая,
Стихотворная и поэтическая!

(Снегурочка на станции «Поэтической» делит детей на две команды, раздаёт им листочки со словами-рифмами, которые относятся к новогоднему празднику, например, ёлка-иголка, всех-снег, игрушка-хлопушка и т. д. и предлагает командам сочинить новогодние стишки. Дед Мороз награждает победителей призом)

Начальник железнодорожного вокзала (в громкоговоритель):
В жизни чудеса бывают,
И нас снова ожидает
Станция Танцевальная,
Но, к сожалению, финальная!

(На станции «Финальной» Дед Мороз объявляет весёлую дискотеку, фотосессию, раздаёт подарки, слушает желающих прочитать стихи)

Дед Мороз:
Расстаёмся мы друзья,
Ждут меня в других краях,
Я на станции сойду,
Деткам праздник подарю.

Спасибо за общение,
Улыбки, настроение,
В школе всем больших побед
Вам желает старый Дед!

Много счастья и удачи,
Пусть решаются задачи,
Мечты ваши сбываются,
Пятёрки получаются.

Снегурочка:
Никогда я не забуду,
С вами радости минуты.
С Новым годом поздравляю,
Точных знаний вам желаю!

Мы спешим к другим на вечер,
Говорим: «До новой встречи!
Поздравок всем посылаю,
Много счастья я желаю!

(Дед Мороз и Снегурочка машут ребятам руками, прощаются с ними и выходят на станции)

Начальник железнодорожного вокзала (в громкоговоритель):
Как порой случается,
Наш праздник завершается!
Спасибо за участие,
Я желаю счастья всем!

С Новым годом! С Новым годом!
Приключений всем вам новых,
Будьте счастливы, здоровы,
Поздравляю с Новым годом!

Сценарий Новогоднего праздника для детей 5-7 лет в подготовительной группе

Действующие лица: Дед Мороз; Снегурочка; Снеговик; Кикимора; Леший.

Снеговик метет пол вокруг елки и напевает песенку. Появляется Дед Мороз и Снегурочка с мешком подарков и посохом.

Снегурочка. Здравствуй, Снеговик. Очень хорошо, что ты наводишь порядок, ведь скоро здесь будет праздник.

Снеговик. Да, скоро Дед Мороз зажжет елку. Снегурочка. Что ж, нам с Дедушкой тоже надо подготовиться к встрече гостей.

Дед Мороз. Раз уж ты здесь, Снеговик, я оставлю под елочкой подарки и посох, а ты пригляди за моими вещами.

Снеговик. Конечно, не беспокойтесь, я пригляжу.

Дед Мороз и Снегурочка уходят. Снеговик продолжает мести пол, протирать игрушки на елке. Вдруг раздается звонок, Снеговик уходит открывать дверь. В это время в комнату забегают Леший и Кикимора.

Кикимора. Лешик, смотри — подарочки! Наверное, что-нибудь вкусненькое есть (забирает мешок).

Леший. Смотри-ка, посох Деда Мороза. Вот так удача!

Возвращается Снеговик, в то время как Леший и Кикимора убегают.

Снеговик продолжает мести пол.

Возвращаются Дед Мороз и Снегурочка, обнаруживают пропажу.

Дед Мороз. Снеговик, где же мешок? Где посох?

Снеговик. Да они же здесь лежали.

Снегурочка. Что же теперь делать? Нужно искать пропажу.

Все уходят искать пропажу.

В это время появляются Кикимора и Леший.

Кикимора. Лешик, конфетки такие вкусные, ну попробуй хоть одну.

Леший. Да не люблю я конфеты. Ну, как же он работает (трясет и стучит посохом)?

Вдруг по комнате проносится разноцветное сияние, и Кикимора замирает.

Леший (радостно). Заработало! (Обращает внимание на Кикимору.) Кики, ты что? Что с тобой?

Кикимора не реагирует.

Леший. Эй, Кики, ты меня пугаешь (дотрагивается до Кикиморы). Лед! Что же я наделал! Помогите! Кто-нибудь, помогите!

На крик прибегают Дед Мороз, Снегурочка и Снеговик.

Дед Мороз. Так, вот они, воришки, попались!

Леший. Мы что, мы ничего. Мы просто попробовать хотели.

Снегурочка. Ну что, попробовали?

Леший. Ну, мы же не знали, что все так получится. Помогите!

Снеговик. Не помогай им, Дедушка, пусть это им уроком будет.

Леший. Ой-ой-ой! Мы больше так не будем.

Снегурочка. Я думаю, Кикимора и Леший уже сами себя достаточно наказали. Расколдуй их, Дедушка.

Дед Мороз. Ну что ж, расколдую.

Берет посох и расколдовывает Кикимору.

Кикимора. Мне кажется, я только что была сосулькой (оглядывается вокруг). Ой, здравствуйте! А это вам (отдает конфеты Деду Морозу). Берите, берите, у меня еще есть.

Леший. Отдай мешок, Кики.

Кикимора (отдавая мешок с подарками). Простите. Мне так стыдно, ведь я съела чужие конфеты.

Дед Мороз. Очень хорошо, что тебе стыдно за свой поступок. Но не расстраивайся, мешок мой волшебный, в нем конфеты никогда не кончаются.

Снегурочка. Дедушка, нам пора встречать гостей. Скоро начнется праздник.

Леший и Кикимора. А можно нам тоже с вами встречать гостей?

Снеговик. А что вы умеете?

Кикимора. В игры играть умеем, хороводы водить.

Дед Мороз. Ну что ж, тогда пойдёмте.

В зале зажигается свет, и все зрители выходят в центр зала.

Дед Мороз. Здравствуйте, дорогие зрители!

Снегурочка. Здравствуйте, дети и родители!

Снеговик. Мы рады приветствовать всех вас на празднике!

Леший и Кикимора. Давайте играть и веселиться!

Дед Мороз. Но сначала зажжем елку. Повторяйте все за мной: раз, два, три, огнями цветными, елка, гори!

Зажигается елка. Проводятся разнообразные игры, викторины на знание героев мультфильмов и конкурсы. Вручаются призы и подарки.

Вопросы викторины для знатоков мультфильмов

1. Как звали муху — члена команды спасателей? (Вжик)

2. Как звали главного героя известной арабской сказки Уолта Диснея? (Аладдин)

3. Как звали придворного краба Нептуна? (Себастьян)

4. Где живет Джин? (В лампе)

5. Кем была Абу? (Обезьянкой)

6 Сколько племянников было у Скруджа Макдака? (Четверо)

Дед Мороз. Веселый праздник подошел к концу. Нам пора расставаться. Но я буду с нетерпением ждать встречи с вами в следующем году.

Сценарий мероприятия «Здравствуй! Зимушка-зима» для младших классов

Ход  мероприятия:

В зал, оформленный снежинками, плакатами, входят дети.

Ведущий:

— Ребята, какое время года  наступило?

— Назовите основные признаки зимы?

— Что происходит с птицами?

— Какая погода сегодня? Вот мы говорим о зиме. А не лучше ли было бы позвать её? Давайте позовём.

1чтец. Пришла зима веселая

С коньками и салазками,

С лыжнею припорошенной,

С волшебной старой сказкою.

На елке разукрашенной

Фонарики качаются.

Пусть зимушка веселая

Подольше не кончается!

2 чтец. Чудная картина,

Как ты мне родна:

Белая равнина,

Полная луна,

Свет небес высоких,

И блестящий снег,

И саней далеких Одинокий бег.

 (Под музыку входит Зима)

Зима. Здравствуйте, гости дорогие. Всем ли места хватило?

4 чтец. Здравствуй, зима!

Здравствуй, зима!

Хорошо, что ты пришла.

У тебя мы, Зима, спросим,

Что в подарок принесла?

Зима. Принесла я вам муки.

Дети. Значит, будут пирожки!

Зима. Принесла вам гречки!

Дети. Каша будет в печке.

Зима.  Принесла вам овощей!

Дети. И для каши, и для щей.

Зима. А уж яблоки – что мед!

Дети. На варенье, на компот!

Зима. Принесла вам меду! Полную колоду!

Дети. Ты и яблок, ты и меду,

Ты и хлеба принесла.

А хорошую погоду

Нам в подарок припасла?

Зима. Дождику вы рады?

Дети. Не хотим, не надо!

Ведущий. Не нужен нам дождик холодный. Лучше послушай песню, которую приготовили тебе ребята. (Исполнение песни «Как пошли наши подружки»)

Зима.  Ай-да молодцы! Хорошая песня. Но всё равно погоду не переделать.  Дни и ночи стали холоднее, в огородах  убрали овощи, чтобы они не замерзли. Убрали лук, картофель, репу, морковь. А сейчас мы проверим, как знают ребятишки загадки. Слушайте внимательно – отгадывайте старательно.

1) Змейкой вьются по земле,
Воют жалостно в трубе,
Засыпают снегом ели.
Это – зимние…

(Метели)

2) Он вошел – никто не видел,
Он сказал – никто не слышал.
Дунул в окна и исчез,
А на окнах вырос лес.

(Мороз)

3) Без досок, без топоров
Чрез речку мост готов.
Мост – как синее стекло:
Скользко, весело, светло.

(Лёд)

4) После брата Января
Служить очередь моя.
Помогают мне два друга:
Снежная метель и вьюга.

(Февраль)

5) Вот уж месяц снег идёт,
Скоро встретим Новый год,
В снежной спячке вся природа.
Подскажите время года.

(Зима)

6) Белый пух лег на дороги,
На ступеньки и пороги.
Знает каждый человек –
Этот пух зовется…

(Снег)

7) Все лето стояли,
Зимы ожидали,
Дождались поры,
Помчались с горы.

(Санки)

Ведущий. А  сейчас я хочу узнать, кто из вас самый наблюдательный?

-Его хвостик летом серый, а зимой белый. Кто это?

(Заяц.)

— Растёт ли дерево зимой?

(Нет, замирает.)

Зима. Хорошо отгадываете загадки. Может быть кто-то из вас расскажет стихотворение обо мне.

Ведущий. Скоро зима уступит своё место весне. Послушайте песню о зиме «Как на тоненький ледок».

Ведущий.  Любит народ Зимушку-зиму. И на санках покататься можно, и  в снежки поиграть, а длинным зимним  вечером под завыванье метели можно и сказку послушать. Ребята, хотите послушать зимнюю сказку?

Дети. Хотим!

Ведущий. Давайте представим, что за окном вьюга, а мы сидим у тёплой печки.

(Инсценировка сказки  «Лисичка-сестричка и Серый волк»)

Ведущий. Праздник наш закончился. Надеемся, что он  вам понравился. До встречи на празднике весны!

Осень награждает всех участников праздника призами.

Сценарий новогоднего праздника для детей 5-8 лет «Новогодние подарки»

Действующие лица: Дед Мороз, Снегурочка, мальчик Денис, девочка Аня, Конькобежцы, Снежинки, Сосулька, Медведь, Лиса, Белка, Зайцы, Волк (Роль Волка исполняет взрослый).

Оформление зала: в центре зала — нарядная елка, рядом — небольшой столик, на нем — коробка с елочными игрушками.

(Мальчик Денис и девочка Аня рассматривают елочные украшения.)

Аня.

Целый год в коробке спали

Новогодние игрушки.

Очень в темноте скучали

Гномы, клоуны, петрушки.

(Берет игрушку и вешает на елку.)

Денис.

Но ничуть не потускнели,

Так же ярок их наряд,

Мы повесим их на ели,

Пусть сверкают и горят!

(Вешает игрушку на елку.)

Аня.

Разноцветную хлопушку

Я в коробочке найду.

(Достает из коробки хлопушку, вешает на елку.)

Денис.

Я повешу на макушку

Ярко-красную звезду.

(Берет из коробки звездочку, подставляет к елке стул и вешает звезду. В это время звенят колокольчики.)

Аня.

Ай, слезай, Денис-проказник!

Гости к нам пришли на праздник.

Дверь скорее отворяй,

Дорогих гостей встречай.

(Дети бегут к двери встречать гостей.)

Денис.

К нам снежинки прилетели —

Дочки матушки-метели.

(В зал вбегают Снежинки, встают полукругом, взявшись за руки.)

1-я Снежинка.

Мы снежинки, мы сестрички

Крепко за руки взялись.

2-я Снежинка.

Закружились, словно птички,

Полетели смело вниз.

3-я Снежинка.

На сугроб мы не упали,

Мы на праздник к вам попали!

(Играет музыка. Снежинки танцуют. Затем Снежинки садятся. Появляется Сосулька в накидке и шапочке из прозрачного целлофана.)

Сосулька.

Вы меня не узнаете?

Я прозрачна, как хрусталь,

С крыши я зимой свисаю,

Только очень, очень жаль,

Что в тепле я быстро таю.

Кто я, кто я? Угадали?

Дети из зала. Сосулька!

(Звучит музыка из балета «Лебединое озеро» П. Чайковского. Сосулька исполняет танец и садится на стульчик. Звучит музыкальная пьеса «Медвежата».)

Медведь (из-за двери).

Открывайте шире двери,

К вам пришли лесные звери!

(Входит Медведь, кланяется, в лапах у него бочонок меда.)

Медведь.

Летом я в дупле нашел

Золотые соты пчел.

Вам, друзья, на Новый год

Я принес душистый мед.

Мед янтарный и густой —

Вот подарок мой лесной.

(Отдает бочонок с медом. Дети благодарят Медведя, предлагают сесть на стульчик. Звучит музыка. Пританцовывая, входит Лиса, в лапах у нее корзинка с грибами.)

Лиса.

Я — лисичка, я — плутовка,

Золотистая головка,

К вам на праздник я пришла

И подарок принесла.

Загляните в кузовок,

Там увидите грибок —

Рыжий, на меня похожий,

И зовут лисичкой тоже.

(Аня и Денис заглядывают в кузовок, достают оттуда грибы и показывают залу. Лиса садится на стульчик. Под русскую народную мелодию «Во саду ли, в огороде» на сцене появляется Белка, в лапах у нее серебряная шишка и бусы.)

Белка.

Я — белка-шалунишка,

Хочу вам подарить

Серебряную шишку

И бус блестящих нить.

Повесим их на елку,

Закружим хоровод,

Осталось ждать недолго,

Ведь скоро Новый год!

(Белка вешает шишку и бусы на елку, садится на стульчик. Вбегают Зайцы, в лапах у них морковки.)

1-й Заяц.

Мы белые зайчата,

Скакать умеем ловко.

2-й Заяц.

Вам принесли, ребята,

Мы сочную морковку.

3-й Заяц.

Поедают зайки с хрустом

И морковку, и капусту.

Зайцы (хором).

Кто морковку грызть полюбит,

Тот весь год здоровым будет!

(Зайцы исполняют «Танец зайчиков». Занимают места в зале. На сцену вбегает Волк, озирается и рычит.)

Волк.

Я голодный серый волк,

Знаю в праздниках я толк.

Меня, дети, не гоните,

Лучше сытно покормите!

Подходите без опаски,

Дайте мне кусок колбаски!

Сытый, я других зверей

Симпатичней и добрей!

Встану с вами в хоровод.

Вместе встретим Новый год!

(Аня дает Волку «кусок колбасы». Волк его «ест». Играет веселая музыка. Все Звери, Снежинки, Сосулька, Аня и Денис берутся за руки и кружатся в хороводе под мелодию «Новогодний хоровод». Заканчивается хоровод, участники садятся. Звенят колокольчики.)

Аня и Денис (хором). Кто там?

Дед Мороз (из-за двери).

Отгадайте!

Дети из зала. Дед Мороз!

(Аня и Денис бегут к дверям. В зал входит Дед Мороз.)

Дед Мороз. Здравствуйте, дорогие мои!

Аня и Денис (хором).

Здравствуй, Дедушка Мороз,

В красной шубе яркой.

Не забыл ли ты, принес

Детворе подарки?

Дед Мороз. Принес, принес!

(Дед Мороз показывает залу большой мешок (Для сюрпризного момента необходимо заранее приготовить два одинаковых мешка. Один наполнен подарками, второй (не зашит внизу и с отверстиями для глаз) предназначен для взрослого или ребенка, исполняющего роль «Волшебного мешка»). К мешку подходит Медведь и удивленно рассматривает его.)

Медведь. Какой большой мешок! Даже я не смог бы его донести. Какой ты силач, Дедушка!

Дед Мороз (смеется). Да нет, Мишенька, я не силач, а волшебник. Мешок-то у меня не простой, а самоходный! Всю дорогу я за ним бежал, устал.

(Обращается к мешку.)

Ну-ка, мешок, шагом марш под елку! Полежи там, отдохни, пока мы с ребятами веселиться будем.

(«Мешок» идет к елке, прячется за подготовленную ширму.)

Денис. И ты, Дедушка, отдохни.

(Мальчик предлагает стул. Дед Мороз садится.)

Дед Мороз. Ох! И много же писем я получил от ребят! Со стихами, рисунками и загадками. Пишут они мне в город Великий Устюг. Там я живу в ледяной избушке вместе с внучкой Снегурочкой. Целый год мы с ней подарки для .детворы готовим.

(Оглядывается по сторонам.)

А где же Снегурочка? Давайте ее позовем.

Все. Снегурочка!

(Звучит музыка. Входит Снегурочка. Исполняет песню, садится рядом с Дедом Морозом.)

Аня. Дедушка Мороз! Снегурочка! А мы вам тоже подарки приготовили — песни, стихи, танцы.

(Дети читают стихи.)

Новогодние подарки

(Дети читают стихотворение поочередно)

Новогодние подарки!

Мы их ждали целый год.

Что лежит в пакете ярком?

Сердце радостно замрет…

Что там? Кукла или мишка,

Может, мячик или книжка?

Может, там лежит машина?

Я о ней давно мечтал!

Кузов, руль, большие шины —

Настоящий самосвал!

Новогодние подарки

Дед Мороз мне принесет.

Разверну пакетик яркий,

Как люблю я Новый год!

* * *

Где Снегурочка живет?

Там, где холод, снег и лед.

Там, где кружится пурга,

Где глубокие снега.

Ей построила Зима

Ледяные терема.

Там Снегурочка живет,

Новогодний праздник ждет!

* * *

Поднялся спозаранку

Сегодня Дед Мороз,

Запряг оленей в санки,

Большой мешок принес.

Кругом березы, ели

Застыли в серебре,

А сани полетели

На праздник к детворе.

* * *

Встану утром рано,

Поцелую маму,

Загляну под елку —

Уколюсь иголкой.

Кто подарок мне принес,

Мама или Дед Мороз?

* * *

Нынче радость детворе:

Много снегу во дворе.

Рукавичку Ваня скинул:

«Я хочу потрогать зиму!»

* * *

Мы с подругой Катей

Ком большущий катим.

Из пушистого комка

Слепим мы снеговика.

В белой шубе меховой,

Улыбаясь, как живой,

С угольками вместо глаз

Снеговик глядит на нас.

* * *

Возле дома деревце

Все белым-бело.

Снег сегодня лепится:

Оттепель, тепло.

Быстро я сама слепила

Снежного зайчишку,

А Марина, Аня, Мила

Вместе лепят мишку.

* * *

Села мне на рукавичку

Белая снежинка

И нахохлила, как птица,

Ледяную спинку.

Замерла тихонько я,

Чтоб не улетела.

Скоро варежка моя

Станет белой-белой.

* * *

Стынут лапы на морозе

У сосны и ели.

Что за чудо? На березе

Яблоки поспели.

Подойду поближе к ней,

И глазам не верится —

Стайка алых снегирей

Облепила деревце.

* * *

Снежинки медленно летят —

Крупные, тяжелые.

Я не узнала старый сад,

Когда пришла из школы.

Он стал, как сказочный ларец,

Весь белый и резной,

Как заколдованный дворец

Царевны ледяной.

* * *

Новогодние деньки!

Снег морозный, колкий.

Загорелись огоньки

На пушистой елке.

Шар качнулся расписной,

Бусы зазвенели.

Пахнет свежестью лесной

От смолистой ели.

* * *

Вечер. Музыка играет.

Много на катке ребят.

Ель нарядная сияет,

Огоньки кругом горят.

Режу острыми коньками

Синеватый гладкий лед.

И сверкает огоньками

Белых хлопьев хоровод.

(Звучит «Вальс конькобежцев», вбегают конькобежцы, танцуют.)

Дед Мороз. Спасибо, дети, за подарки. Прекрасно вы стихи читаете, танцуете! А теперь давайте все вместе поиграем.

(Проводятся игры: «Угадай-ка!», «Игра в снежки», «Стульчики», «Что висит на новогодней елке?». Дети садятся на места. Дед Мороз и Снегурочка загадывают загадки.)

Снегурочка.

Есть в лесу красавица,

Она всем очень нравится.

Вокруг нее на Новый год

Дети водят хоровод.

Дети из зала. Елка!

(На елочке загораются огоньки.)

Дед Мороз.

Кто пчелиный любит мед,

Лапу кто зимой сосет?

Дети из зала. Медведь.

(Медведь выходит на сцену, раскланивается.)

Снегурочка. У кого из всех зверей хвост пушистей и длинней?

Дети из зала. У лисы.

(Лиса выбегает, кружится, старается показать хвост.)

Дед Мороз.

Это что за шалунишка

Рвет с еловой ветки шишку,

Семена в ней выгрызает,

Шелуху на снег бросает?

Дети из зала. Белка.

(Белочка машет лапкой, кланяется.)

Снегурочка.

Прыг-скок,

Прыг-скок,

Длинноушка —

Белый бок.

Дети из зала. Заяц.

(Зайцы «змейкой» на подскоках выбегают на сцену, кланяются.)

Дед Мороз.

Сердитый и зубастый,

В охоте знает толк.

Догадались, дети?

Это серый…

Дети из зала. Волк.

Дед Мороз. Волк, ты где?

(Волк бегает вокруг елки за «Волшебным мешком». Мешок убегает за дверь.)

Дед Мороз. Ай-ай-ай! Как же тебе не стыдно, Волк?

Волк. Извините меня, дети! Прости, Дедушка Мороз! Мне так захотелось посмотреть, есть ли в мешке для меня подарок.

Дед Мороз (обращаясь в зал). Как вы думаете, дети, есть у меня подарок для Волка?

Дети из зала. Есть! Есть!

Волк. Ну тогда я этот шустрый мешок догоню и сюда принесу.

(Волк выбегает из зала.)

Дед Мороз. Дорогие ребята и Зверята! Давайте подойдем к елочке, возьмемся за руки и споем про нее песню.

(Звучит музыка. Дети водят хоровод. По окончании музыки в зал входит Волк и приносит мешок с подарками. Дед Мороз и Снегурочка раздают подарки, желают детям и взрослым счастья в Новом году, прощаются.)

Новый год для младших классов. Сценарий «Зимней сказочной порой»

Действующие лица: Сказочник, двое из ларца, Тоска Зеленая, Ревунчик, Дядя Федор, кот Матроскин, пес Шарик, Дед Мороз, Снегурочка.

Ход праздника

Звучит музыка. В зал входят сказочные персонажи. Они несут Сказочника на носилках, оформленных в виде шатра. Шатер ставится на пол, и из него выходит Сказочник.

Сказочник. Ну-ка, двое из ларца, одинаковых с лица! Скажите, куда это вы меня принесли?

Двое из ларца. На праздник!

Сказочник. Какая это школа?

Двое из ларца. А это… (Называют район и город, где находится школа).

Сказочник. Шатер убрать и зорко охранять.

Двое из ларца. А посмотреть на праздник можно?

Сказочник. Можно, можно!

Двое из ларца уносят шатер в угол и становятся рядом, скрестив свои топорики.

Сказочник (обращается к детям).

Настроение на «пять»!

Будем праздник начинать…

Говорят, под Новый год,

Что ни пожелается,

Все всегда произойдет,

Все всегда сбывается.

Дядя Федор.

Могут даже у ребят

Сбыться все желания,

Нужно только, говорят,

Приложить старания.

Матроскин.

Не лениться, не зевать,

И иметь терпение,

И ученье не считать

За свое мучение.

Сказочник.

Говорят, под Новый год,

Что ни пожелается,

Все всегда произойдет,

Все всегда сбывается.

Шарик.

Как же нам не пожелать —

Скромное желание —

На отлично выполнять

Школьные задания.

Сказочник.

Чтобы так ученики

Стали заниматься,

Чтобы двойки в дневники

Не смогли пробраться.

В зал вбегает Тоска Зеленая. За нею уныло бредет Ревунчик.

Тоска Зеленая. Все ясно! Праздник уже начался и, конечно, без меня. Почему меня забыли? Почему не пригласили?.. А я вот и без приглашения пришла.

Сказочник. А кто ты такая?

Тоска Зеленая. Как? Вы не знаете, кто я? Да вы все должны меня знать. Я же Тоска-а-а Зе-ле-на-я!

Сказочник. Зачем же нам на новогоднем вечере тоска, да еще зеленая? Мы веселиться хотим, а не тосковать.

Тоска Зеленая. Я знаю, что меня не ждали. А я тоже хочу на празднике быть. Елка же зеленая, и я зеленая. Так что мы почти родственники с ней.

Сказочник. Вот придумала: родственница нашлась. Елка веселит всех, а ты только тоску на всех наводишь.

Тоска Зеленая (машет на него рукой и обращается к ребятам). А я не одна к вам пришла. Я одна никогда не хожу. Со мной всегда верный друг. Это Ревунчик. Я ворую, а он прячет. Я тоскую, а он плачет. Видите, какой он старенький. Маленький, а уже старик. Потому что плачет много. Вот!

Сказочник. Ну, зачем нам на празднике ваши слезы и тоска?

Тоска Зеленая. А это так, на всякий пожарный случай. Вдруг елочка загорится. Вон она как сверкает. А пожарных-то нет! Нет ведь? Кто тушить будет? Ревунчик. А у меня сегодня настроение веселое, и я веселиться буду. Мое настроение здесь, в сундучке, спрятано. Я его у Снегурочки украла. Теперь она все плачет и плачет, а я веселюсь. В этом сундучке еще много чего есть. Вот в 4 классе я украла дружбу между девочками и мальчиками. А в 3-м -— хорошие отметки. Теперь у них двоек сколько!.. Только в 1 классе я ничего не украла. Потому что они там хитрющие. Никакие могу найти, чего бы там у них украсть. Наверное, украду у них классного руководителя. А то сидит, улыбается. Ну, а теперь веселиться будем. У меня сегодня особенный день. Первый раз в жизни хорошее настроение. Давайте поиграем. Я буду ведущая. Выиграет тот, кто сумеет обиднее обидеть. Победитель получит суперприз, «фиг вам» называется..

Стук в дверь. Входят Дед Мороз и Снегурочка. Снегурочка выглядит печальной и грустной.

Сказочник. Дедушка Мороз, как ты вовремя! А то я не знаю, как мне угомонить эту зеленую даму. Она нам весь праздник испортит. Тоску на всех нагонит. Да ещё зеленую. Настроение всем испортит.

Дед Мороз (хлопает в ладоши). Двое из ларца, одинаковых с лица! Ну-ка, поставьте Тоску Зеленую на место.

Тоска Зеленая. А где, где мое место?

Двое из ларца берут ее под руки и уводят к шатру. Ревунчик бежит следом.

Ревунчик. А я? Я тоже хочу на место.

Двое из ларца (хором). А ты куда?

Ревунчик. С ней.

Двое из ларца (хором). Зачем?

Ревунчик. Плакать.

Двое из ларца. Тебе нельзя.

Ревунчик (возвращается). Тогда я около Снегурочки посижу. Ей поплачу. (Садится около Снегурочки).

Дед Мороз (обращается к ребятам).

Мы шли лесными тропинками снежными,

Шли мы лугами, полями безбрежными.

Нам в пути помогали веселые песни —

С шуткой, с песней идти интересней.

И вот от самого края земли

Мы вам поздравленья свои принесли.

С Новым годом, дорогие друзья!

Ничего нет интересней,

Чем в такой вот день чудесный

Зимней праздничной порой

Повстречаться с детворой.

Снегурочка (чуть не плача).

В белом домике своем

Мы дружно с дедушкой живем.

В чаще леса вековой

Часто слышим ветра вой…

Но не страшен холод нам,

Рады мы морозным дням.

В нашем доме печки нет, —

Огонька боится дед.

Огонька и я боюсь

Ведь Снегурочкой зовусь.

Снегурочка снова садится. Рядом садится Ревунчик.

Сказочник. Дед Мороз, а что Снегурочка грустит?

Дед Мороз. Не знаю, что с ней приключилось. Была веселая и вдруг загрустила. Ничем не могу ее развеселить. Может быть, ты, Сказочник, ей поможешь?

Сказочник. Неужели правда, что Тоска Зеленая украла у нее настроение? Надо срочно доктора вызвать. Где тут телефон? (Звонит по телефону). Это скорая помощь? У нас Снегурочка серьезно больна, грустит, у нее украли хорошее настроение. Есть одно средство, говорите? Витамин С? А этот витамин находится в смехе? Понятно. {Кладет трубку). Ребята, Снегурочке нужен витамин С — витамин смеха. Нужно ее рассмешить. Вся надежда на вас, ребята.

Дед Мороз. Кто сумеет вернуть Снегурочке хорошее настроение, тому обещаю полцарства Ледяного.

Выступают дети.

Дед Мороз. Вот видите, уже веселее стала Снегурочка Нужно что-то такое придумать, чтобы она никогда не грустила Давайте вернем ей хорошее настроение

Сказочник. Я придумал. Сейчас мы с ней поиграем Тоска Зеленая, иди с нами играть.

Тоска Зеленая С удовольствием. (С довольным видом подходит к елочке.)

Сказочник. Но как же ты будешь играть с сундучком Он же будет тебе мешать. Еще уронишь, ногу отобьешь.

Тоска Зеленая. Мне его нельзя оставлять. У меня же там такие ценности!

Сказочник. Поставь его здесь. У нас никто чужого не берет.

Тоска Зеленая. Нет. Не могу

Сказочник. Ну, тогда отдай его на хранение Двум из ларца.

Тоска Зеленая. Надо подумать! (Обращается к ним.) Будете стеречь?

Двое из ларца. Будем!

Тоска Зеленая. Хорошо будете стеречь?

Двое из ларца. Хорошо!

Тоска Зеленая. Честно?

Двое из ларца. Честно!

Тоска Зеленая ставит сундучок в шатер. Между тем Матроскин уносит сундучок, вытаскивает содержимое, раздает.

Матроскин. Третий класс, держите свои «пятерки» и «четверки». В Новом году вы должны учиться на 4 и 5. (Раздает карточки с цифрами 4 и 5). Четвертый класс — это ваша дружба Держите ее крепко, и не теряйте. (Отдает рисунок: две руки в рукопожатии.) А вот веселое настроение (рисунок с улыбающимися губами). Это — Снегурочкино, вот оно какое радостное! А это для 2-го класса. Держите, и не теряйте.

В это время Тоска Зеленая, вначале увлеченная игрой, замечает, что делает Матроскин, и начинает суетиться

Тоска Зеленая. А уменя это тоже есть… И это… И это такое же, как у меня там. (Взволнованно.) И сундучок такой же, как у меня. Матроскин, а это, случайно, не мой сундучок? Где ты его взял? (Бежит к шатру.) А где мой сундучок? (Плачет.) Украли! Сколько времени я собирала, берегла, хранила. Никому не давала! А теперь у меня ничего нет. И настроения хорошего тоже нет!

Ревунчик. Успокойся, Тоска Зеленая! Хочешь, я за тебя поплачу?

Тоска Зеленая. Не хочу, сама буду плакать.

Дед Мороз. Успокойся, Тоска Зеленая! Ты же у нас добрая!

Тоска Зеленая. Злая, злая, злая!

Снегурочка. Хорошая!

Тоска Зеленая. Плохая! Плохая!

Дед Мороз. Хочешь конфетку?

Тоска Зеленая. Не хочу!

Сказочник. Красивая ты у нас, зелененькая!

Тоска Зеленая (перестает плакать). Да? (Деду Морозу) Давай тогда конфетку!

Дед Мороз (дает конфетку). Теперь не будешь плакать? Простишь Матроскина?

Тоска Зеленая.А еще дашь конфетку? (Дед Мороз дает конфетку). А Ревунчику дашь?

Дед Мороз. И Ревунчику дам.

Матроскин. Дед Мороз, а мне?

Дед Мороз. Что тебе, Матроскин, конфетку?

Матроскин. Нет, ты обещал полцарства Ледяного тому, кто Снегурочке хорошее настроение вернет!

Дед Мороз. Ах да, я и забыл. Старый стал. Я свое обещание, конечно же, исполню. (Достает свиток, разворачивает. На бумаге нарисовано Ледяное царство. Дед Мороз разрывает лист пополам). Вот тебе, Матроскин, полцарства. (Матроскин берет лист и радостный уходит.)

Шарик. Стой, Матроскин, возьми меня с собой, я буду охранять твою недвижимость.

Дед Мороз. Ну, а теперь будем веселиться!

Снегурочка. Давайте праздник продолжать! Все вместе будем танцевать!

Хороводы, игры, аттракционы, танцы.

Дед Мороз. Молодцы, ребята, хорошо умеете веселиться. Ну. а теперь мне нужно уходить.

Желаю вам расти и не скучать,

Мам и бабушек не очень огорчать.

И всегда просить прощенья

За любые огорченья.

Закаляться всем желаю и умнеть,

И за целый год ни разу не болеть.

Никогда не зазнаваться

И от лени избавляться.

Ну, а в будущем году

Я на праздник к вам приду. (Уходит.)

Танцы. Игры. Конкурсы.

Сказочник. Славно повеселились мы у вас! Но время наше вышло. Пора и нам в путь!

Бой часов плывет над небосводом,

В окнах свет не гасят города!

Всех я поздравляю с Новым годом!

Будьте в жизни счастливы всегда!..

Звучит музыка. Сказочник садится в шатер, который подносят Двое из ларца, и персонажи уходят

Интересный сценарий новогоднего праздника в школе, 6-7 класс

Зимний пейзаж. Слева стоит нарядная елка с игрушками. Справа — небольшая елка, украшенная подарками с номерами.

Слышен звук мотоцикла, свист, крик. Появляется Баба Яга на метле, тормозит, делая резкий круг. На голове у нее бандана, сверху оборванной, в заплатках, юбки кожаная куртка, на руках байкерские перчатки, а на шее множество металлических украшений.

Рассматривает разукрашенную елку.

Баба-Яга.

Значит, к Новому году готовимся? Значит, крутая тусовка намечается? Угу-угу… А меня пригласили? — Нет. Без меня, значит, праздновать собираются? Ну, это мы еще посмотрим!

Кажется, созревает планчик, надо гвардию подключать.

Садится на метлу и заводит ее, как мотоцикл (слышен рев мотоцикла).

Вбегает кикимора Фроська в лохмотьях, очень стильная и современная. Сталкивается с мотоциклом, обегает его и продолжает бегать по кругу.

Кикимора Фроська.

Караул! Караул! Что же это такое? Я нашла, мое значит, а они — отдавай и все тут. Нет, я же нашла, так нечестно, а потом еще и оскорбляют… Нет, я в суд Лесного Управления обращаться буду! Я им покажу, как над жителями леса издеваться!

Баба-Яга.

Угомонись, кикимора Фроська! Что ты кричишь? Расскажи толком, что случилось?

Фроська.

Я шла себе, никого не трогала, вижу мешок на дороге. Посмотрела — никого вокруг, значит, ничейный мешок. Схватила и бежать. Только за сосну завернула, как вдруг, как из-под земли, явился этот бородатый. «Отдай, — говорит, — воровка несчастная, мешок!» А я ему: «Нечего оскорблять меня, не воровала я, а нашла! Значится, и отдавать не собираюсь!» А он как стукнет своим посохом, я от страху мешок и выронила, а сама как побегу… до сих пор остановиться не могу. Миленькая Яга Андроновна, останови старушку, а то и помру вот так, в бегах.

(Баба Яга останавливает Фроську.)

Баба-Яга.

Значит, оскорбил, обидел тебя, несчастную. А я знаю, как отомстить бородатому. Сделаем так: ты берешь на себя… (шепчет Фроське на ухо), а я сначала…, а потом мы вдвоем…, понятно? Вперед!

Баба-Яга отпускает руку, и Фроська убегает, потому что бежать теперь ее нормальное состояние.

Ай да я! Что придумала! Так… нельзя терять ни минуты.

Баба Яга заводит метлу и с рычащим звуком мотоцикла, сделав крутой поворот, уносится прочь.

Звучит легкая праздничная музыка, с красивой шкатулкой в руках входит Снегурочка.

Снегурочка.

Здравствуйте, дорогие ребята!

Рада видеть вас сегодня,

В светлый праздник новогодний!

Желаю вам на Новый год

Веселья на сто лет вперед!

А еще я приготовила вам новогодний сюрприз, но покажу вам его, когда придет Дедушка Мороз. А пока я положу свою шкатулку под елочку. У нас осталось совсем мало времени, а мы еще не проверили, все ли готово к встрече Нового года. Так, елку нарядили, костюмы приготовили. Да? А хорошее настроение не забыли? Сейчас проверю. (Звучит очень ритмичная музыка, что-то из современных хитов.)

Все за мною повторяйте,

Улыбайтесь, не скучайте!

Поднимаем руки вверх,

Хлопнем громко, громче всех!

Делаем, как я, ногами,

А теперь вот так руками

И хлопки над головой!

Повторяем все за мной!

Молодцы, я вижу у вас хорошее настроение, вы отлично подготовились к встрече самого долгожданного праздника в году. Осталось самое главное — зажечь новогоднюю елку, а кто это обычно делает, знаете? Конечно, Дед Мороз. Пойду приглашу его, чтобы скорее зажег на елке огни, и будем встречать Новый год.

Снегурочка уходит. Слышен гул мотора.

Появляется Баба Яга верхом на метле.

Баба Яга.

О! Собрались, тусуетесь, значится. А что с вашими лицами? Добрые все такие, честные, ласковые, веселые — смотреть противно! Ну ничего, скоро ваши лица приобретут должный вид: как узнаете, какой я вам сюрприз приготовила, очумеете. Я у вашего Деда Мороза мешок с подарками увела и спрятала в хорошее местечко. Довольны? А что стоим? Танцевать будем? Что? Не хотите со мной танцевать? У-у-у! Как все запущено…, вы же пришли на праздник новогодний. Угу, вы танцевать не хотите, а я…

Не хочу, чтоб Дед Мороз

Вам подарочки принес.

Весь мешок себе взяла

Спрятала, не принесла.

Потанцую я, ребятки, —

У меня ведь все в порядке!

Баба Яга танцует небольшой танец в стиле рэп или брейк-данс. Танец должен быть очень смешной.

Под конец танца вбегает Фроська и сбивает с ног Бабу Ягу. Та падает, Фроська — на нее.

Баба Яга.

Вот кикимора болотная, весь танец испортила. (Фроська резко поднимается и продолжает бегать кругами.)

Фроська.

Ишь, танцевать ей захотелось, делай все тогда сама. Ног не чую под собою, скоро я сойду с ума!

Баба Яга.

Да успокойся ты, подруга. (Останавливает ее и держит за руку.) Отдохни, обсудим план.

Фроська.

Что ж под елочкой присядем. Ой, что это?

Баба Яга.

Пополам! Что нашли, все пополам.

Фроська.

Это я нашла, мое!

Баба Яга.

Ах, ты так, отдай, сказала, мы поделим пополам!

Фроська.

Не хочу ни с кем делиться! Не отдам!

Пытаются вырвать друг у друга шкатулку.

Баба Яга хватает метлу, а кикимора в это время убегает.

Баба Яга.

Ах ты, кикимора болотная, ну я тебе покажу, ты у меня получишь! Вперед!

Баба Яга заводит метлу, уезжает. Входит Снегурочка.

Снегурочка.

Не дождалась я Дедушку Мороза. До сих пор он не вернулся, неужели что-то случилось в пути? Что могло ему помешать?

Слышен рев мотоцикла и крики. Въезжает Баба Яга со шкатулкой, а за ней бежит кикимора Фроська. Кричит: «Отдай, это я нашла!» Проезжают, не замечая Снегурочки.

Снегурочка.

Что это было?

Опять та же картина, только теперь Фроська бежит впереди и держит шкатулку. Увидев Снегурочку, прячется у нее за спиной. Бежит на месте, схватившись за Снегурочку.

Баба Яга резко поворачивает и уезжает с криком: «Так тебе и надо, жадина болотная!»

Снегурочка.

Вы кто? И почему у вас моя шкатулка?

Фроська.

Я — кикимора Фроська. Шкатулку под елкой нашла…

Снегурочка.

Да остановитесь вы, наконец!

Фроська.

Не могу! Дед Мороз меня заколдовал.

Снегурочка.

Я расколдую тебя, если вернешь мне мою шкатулочку.

Фроська.

Я отдам шкатулку, все равно у меня ее Баба Яга заберет. Только сначала расколдуй!

Снегурочка.

Хорошо. Разрушаю колдовство Дедушки Мороза, превращаю его в снежную пыль (бросает серебристые конфетти, Фроська останавливается).

Фроська.

Ой, как я тебе благодарна, думала до конца дней своих, не чуя ног, бегать буду. Как я уморилась… Возьми свою шкатулку. Когда я ее нашла, она была ничейной. Я даже не успела посмотреть, что там. Может, так и лучше, хоть не жалко отдавать, как пришло, так и ушло…

Снегурочка.

Ты сказала, что Дед Мороз тебя заколдовал? Где он? Мы его никак дождаться не можем. А без Дедушки Мороза и елку не зажечь, и подарков ребятам не дождаться.

Фроська.

Это не я! Это не я подарки украла! Вернее, сначала я нашла в лесу мешок с подарками, но Дед Мороз стукнул своим волшебным посохом, я и выронила его. А потом уже и бегала без остановки.

Снегурочка.

Ну что же нам делать?

Фроська.

Оставьте меня на празднике, я много игр хороших знаю, а еще и классно танцую…

Снегурочка.

Да я не про то, я за дедушку переживаю, где же он?

Слышен рев мотоцикла и крик Бабы Яги.

Впереди бежит Баба Яга, а за ней на метле едет Дед Мороз с мешком за спиной.

Дед Мороз.

Стоп, окаянные!

(Баба Яга и метла останавливаются.)

Да, машина норовистая, как и хозяйка…

Снегурочка.

Дедушка Мороз, мы заждались тебя…

Дед Мороз.

Задержали меня в пути… О! И ты здесь?

(Фроська прячется за Снегурочку.)

Какое же наказание вам придумать? Из-за вас опоздал я к ребятам.

Баба Яга.

Мороз Иваныч, не наказывай, я ведь никогда на празднике не была, а вы меня не пригласили, вот я и обиделась. Решила отомстить. Я могу быть и веселой, могу вам игру подарить, мою любимую, хочешь?

Фроська.

Я тоже хочу остаться, я больше нее игр знаю…

Дед Мороз.

Ну что ж, ребята, дадим им шанс исправиться? Посмотрим, если ваши игры ребятам понравятся, оставим вас на празднике, согласны, ребята? Ну, начинайте.

Баба Яга.

Я первая! Мне нужны две команды. Пусть Фроська выберет ребят, да выбирай самых быстрых, назначай капитанов. Слушаем условия игры. Вот вам по одной метле на команду. Что нужно делать? Садимся на метлоцикл и едем вокруг елки, навстречу друг другу, едем и, вернувшись к команде, передаем метлоцикл следующему, пока все не объедут вокруг елки. Побеждает та команда, которая быстрее справится с заданием. Итак, готовы? Вперед! (Все игры проходят под веселую музыку.)

Фроська.

Теперь моя очередь. Моя игра называется «Шаровой танец». (Проводит игру.)

Дед Мороз.

Ну что, ребята, понравились вам игры? (Отвечают.)

Снегурочка.

Мне тоже понравились. Может, оставим их? А что, нам с ними весело, правда, ребята?

Дед Мороз.

Я согласен, оставляем!

Баба Яга и Фроська.

Ура-а-а-а!

Снегурочка.

Мороз Иванович, пора елку зажигать!

Дед Мороз.

Да, пожалуй, ты права…

Баба Яга.

Ой! Меня тут осенило, я стихи сочинила по этому поводу!

Дед Мороз.

Давай, читай свои стихи.

Баба Яга.

А я в своей, прикольной, манере, можно? Тогда слушайте.

(Поет и танцует в стиле рэп.)

Чтоб вечерок продолжался у нас,

Зажжет огни на елке сейчас

Дед бородатый, Снегурка-метелка,

Станет сверкать новогодняя елка!

Дед Мороз.

Так ты и сочинять, танцевать мастерица?

Снегурочка.

Дед Мороз, нам не дождаться…

Дед Мороз.

Раз, два, три — елочка гори! (На елке зажигаются огни.)

А теперь, в разгар праздника, предлагаю вам свои любимые игры. Внучке они тоже нравятся, правда, Снегурочка?

Снегурочка проводит игры с детьми.

Дед Мороз.

А вы, ребята, мне скажите, кто футбол любит? А я проверю сейчас, как вы его любите. Ответите на вопросы мои, еще и в игру мою поиграем, договорились? Тогда слушайте:

1. Какие футбольные клубы есть в нашем городе?

2. Кто тренер?

3. Кто капитан команды?

4. Кто из футболистов самого маленького роста?

5. Кто нападающий?

6. Кто защитник?

7. Кто вратарь?

8. Какая последняя победа команды?

Вот молодцы! Настоящие болельщики, супер! Предлагаю тебе… (сам выбирает игроков) забить гол в мои ворота. Ну что, слабо? Нет? Тогда посмотрим.

Игра «Забей гол Деду Морозу».

Снегурочка.

Дедушка, помнишь игру «Разудалые валенки»?

Фроська.

Я эту игру знаю! Чур, я провожу ее! (Проводит игру.)

Дед Мороз.

Вижу, разыгрались мы не на шутку… И настроение у всех как будто праздничное. А вы можете распознавать по состоянию человека его настроение? Есть такая игра «Угадай состояние» (Проводит игру.)

Дед Мороз.

Вот пришла пора прощаться,

С вами всеми расставаться.

Старайтесь больше нового

Увидеть и узнать,

И коль даете слово вы,

Всегда его держать!

Снегурочка.

И если приложите старания,

И делам дадите ход,

Все ваши желания

Исполнит Новый год!

Дед Мороз.

До свиданья, до свиданья!

Приходите через год!

А теперь мы на прощанье

Встанем в дружный хоровод!

Хоровод под песню группы «Авария» про Новый год.

Снегурочка.

Елочка сверкает ярко,

Веселится весь народ,

Новогодние подарки

Дед Мороз уже несет!

Раздавать подарки лучше с помощью новогодней лотереи. Подарки должны быть пронумерованы и соответствовать номерам участников праздника. Они могут быть в виде снежинки или елочки.

Фроська.

А теперь — новогодняя дискотека!

Домашний новогодний сценарий 2023 для детей

Ведущий (мама, папа или другой взрослый): «Здравствуйте, гости дорогие! Поздравляю всех с наступающим Новым годом и приглашаю принять участие в незабываемом путешествии в сказку! Все готовы к приключениям?».

Дети: «Да!».

Ведущий: « Отгадайте загадку и узнаете, на чём мы отправимся в путешествие! Загадка:

Поглядели мы в окно,

Аж, глазам не верится!

Все вокруг белым — бело

И метет … (метелица)».

Включается тихая, спокойная музыка (можно включить запись со  звуком ветра и вьюги).

Ведущий: «Слышите, как метелица разбушевалась? Закройте глаза и давайте кружиться! Представьте, что вы маленькие снежинки, которые улетают далеко-далеко!».

Все кружатся.

Музыка выключается и ведущий говорит: «Ребята! Мы прилетели! Глядите-ка! Мы прилетели в Стихотворную страну!».

«Стихотворная страна»

Задания:

1. Предложите всем рассказать по одному стихотворению про Новый год.
2. Ведущий может прочитать несколько стихотворений соответствующей тематики.
3. Можно предложить игру: ведущий читает стихотворения и показывает различные движения, которые дети должны повторять за ним. Например:

    Мы в лесу срубили елку,

Вот такую, вот такую

(показываем движениями высоту елки)!

И в игрушки нарядили.

Здесь игрушка, здесь игрушка

(как будто наряжаем елку)!

На верху большая красная звезда,

Вот такая, вот такая

(показываем руками размер звезды)!

Наша елка — просто чудо.

Дружно отвечаем …(Да!)».

Во время чтения следующего стихотворения дети должны громко кричать звуки, которые издают упомянутые в нём животные:

    «В лесу у елки в Новый год

Идет веселый хоровод

Усевшись крепко на суку,

Кричит петух: Ку-ка-ре-ку.

И каждый раз в ответ ему

Мычит корова: Му-у, му-у, му-у.

Сказать певцам хотела «браво»,

Но вышло лишь у кошки: Мяу.

Не разобрать никак слова,

Твердят лягушки: Ква-ква-ква.

И шепчет нежно снегирю

Смешная хрюшка: Хрю-хрю-хрю.

И улыбаясь сам себе,

Запел козленок: Ме-ме-ме.

А это кто там на суку?

Кукушка крикнула: Ку-ку».

Снова включается музыка и ведущий говорит: « Ребята! Слышите? Что это за звуки? Неужели метелица снова метёт?! Да, да! Давайте снова кружиться! Вперёд, к приключениям!».

Музыка внезапно обрывается, и ведущий обращается к детям: «Ребята, вот мы и прилетели! Сейчас мы оказались в Стране Загадок!».

«Страна загадок»

Ведущий: «В Стране Загадок нам будут загадывать загадки. Сейчас я прочитаю вам несколько загадок, а вы должны их отгадать».

Загадки:

1. Очень добрый, красноносый,
   Бородою весь зарос.
   Он подарки нам приносит,
   Кто же это? … (Дед Мороз)!
2. Мы слепили снежный ком,
   Шляпу сделали на нём,
   Нос приделали, и в миг
   Получился … (Снеговик)!
3. Прилетают к нам зимою
   И кружатся над землёю.
   Очень лёгкие пушинки.
   Это белые … (Снежинки)!
4. Появился во дворе
   Он в холодном декабре.
   Неуклюжий и смешной
   У катка стоит с метлой.
   К ветру зимнему привык
   Наш приятель … (Снеговик)!
5. Едва повеяло зимой –
   Они всегда теперь со мной.
   Согреют руки две сестрички,
   А зовут их … (Рукавички)!
6. Зацепилась за карниз,
   Головой свисает вниз.
   Акробатка-крохотулька,
   Зимний леденец — … (Сосулька)!
7. Это дерево зимой
   Приглашаем мы домой.
   Зелены иголки
   У новогодней … (Ёлки)!

Ведущий: «Слышите, ребята! Вот и метелица (заиграла музыка)! Отправляемся дальше в путь!».

Ведущий выключает музыку и говорит: «Друзья, мы попали в Хороводную Страну!».

«Хороводная страна»

Ведущий формирует из участников круг и включает весёлую новогоднюю песню. Например, это может быть все известная «В лесу родилась ёлочка». Лучше всего поставить в центр круга ёлочку, но можно водить хоровод и так.

Включается «метелица» и ведущий обращается к детям: «Вперёд! Кружитесь «снежинки»! Я уже вижу, куда мы попали (музыка замолкает)! Это же Страна Весёлых Игр!».

«Страна Весёлых Игр»

Можно выбрать любые игры, но не стоит забывать, что нужно учитывать возраст участников, наличие реквизита для игр, размер помещения, в котором будет проводиться праздник.

Мы предлагаем сыграть в три простых игры, для которых не потребуется заранее закупать большой объём реквизита.

Игра «Кто наберёт больше снежков»

Ведущий вносит в зал картонную коробку, полную скомканных белых бумажек. Он говорит детям, что это «снежки» и высыпает бумажки на пол. Затем даёт каждому участнику пакет, мешок или коробку, и включает быструю музыку. Пока музыка играет, дети должны собирать в мешки «снежки». Когда музыка выключается, ведущий подсчитывает количество «снежков» в каждом мешке и определяет победителя, собравшего больше всех «снежков».

Игра «Донеси снежок в ложке»

Не спешите прятать бумажные «снежки»! Они пригодятся для следующего  конкурса. Кроме «снежков» также нам понадобятся две столовые ложки. Поделите детей на две команды и объясните правила игры: по два участника (по одному человеку из каждой команды), по сигналу ведущего, бегут из противоположного угла комнаты к нему, а в зубах держат по столовой ложке со «снежком». Выигрывает та команда, в которой большее число участников донесло свои «снежки» к ведущему.

Игра «Собери снеговика»

Для этой игры понадобятся: вырезанные из ватмана части снеговика (можно использовать белый картон), а также вырезанные из цветного картона глаза, «нос» в виде морковки, шляпку.

Ведущий включает музыку и предлагает детям быстро собрать из вырезанных деталей снеговика. Получившегося у них снеговика потом вешаем на стену.

Раздаются звуки «метелицы» и ведущий предлагает детям опять  покружиться, как снежинки.

«Страна Веселых танцев»

Ведущий: «А в этой Стране все танцуют! Ребята, мы попали в Страну Веселых Танцев!». Играет новогодняя музыка и все танцуют.

Если вы не знаете, какую песенку включить детям, то возьмите на заметку и спойте вот эту:

«  Вышли зайки погулять,

Свои лапки поразмять.

Прыг-скок, прыг да скок,

Свои лапки поразмять.

(Прыгаем вместе с детьми).

Ой-ой-ой, какой мороз,

Отморозить можно нос!

Прыг-скок, прыг да скок,

Отморозить можно нос!

(Каждый трёт свой нос).

Зайки грустные сидят —

Уши мерзнут у зайчат.

Прыг-скок, прыг да скок,

Уши мерзнут у зайчат.

(Каждый берёт себя за уши).

Стали зайки танцевать,

Свои лапки согревать,

Прыг-скок, прыг да скок,

Возле елочки плясать!

Ведущий: «Друзья, слышите, как «метелица» метёт (включается «метелица»)?! Это она нас в путь зовёт! Ой, ребята, смотрите (зажигаются огоньки на ёлке)! Это же мы домой вернулись! С Новым годом!».

Музыка затихает, а огни на ёлке начинают мигать, ведущий (загадочно) говорит: «Смотрите, а тут что-то изменилось! Наверное, к нам скоро придёт Новый год! Давайте позовём его все вместе!».

Всем раздаются музыкальные инструменты или любые другие предметы, которые могут издавать хоть какие-то мелодичные звуки. И все вместе начинают играть на них – получается «шумовой оркестр».

Когда шум и гам затихает, из соседней комнаты раздаётся  громкий топот, шорохи, а ведущий говорит детям: «Ребята, слышите?! Это Новый год к нам идёт! Давайте подождём его тут! А сейчас загадаю вам загадку:

«Что из трубочек летит?

(Серпантин и конфетти).

Грохот как из пушки.

Это же …(хлопушки)».

Раздаются взрывы хлопушек, по комнате летает конфетти, детей под весёлую новогоднюю музыку зовут к сладкому столу.

Ведущий всех поздравляет: «С Новым годом!».

Сценарий новогодней сказки «Спасем Новый год!»

Сценарий рассчитан для школьников младших классов. Сказка добрая, интересная. Она станет приятным, увлекательным дополнением новогоднего праздника. Продолжительность сказки 60-80 минут.

                 Приключения с Бабой Ягой и Кощеем

Новогодний праздник для подготовительной группы

Перед началом спектакля звучит метель. В зале полумрак, ёлка не горит. В зал залетают две феи, разлетаясь в разные стороны.

1 фея:Ау!

2 фея:Ау!

1 фея:Ты здесь?

2 фея:Я здесь.

Подлетают друг к другу. Оглядываются по сторонам.

1фея:Ах, куда же мы попали? (осматривается)

Мы в большом просторном зале…

2 фея:Значит это детский сад,

Только нет здесь ребят!

1 фея: Всё готово, что ж мы ждём?

Мы сюда их позовём.

Скажем мы, что Дед Мороз,

Елку в детский сад принес!

2 фея:Все скорей сюда бегите

Собирайтесь в этот зал.

Если видеть вы хотите

Новогодний карнавал!

1 фея:

Приглашаем только тех,

Кто смеется громче всех,

Кто здесь спляшет и споет,

Хороводы заведет.

Все феи вместе:

Громче музыка играй,

Елочка, гостей встречай!

Звучит веселая музыка. Дети заходят в зал, танцуют и становятся полукругом.

Ведущий: Золотым огнем сверкает

Наш уютный светлый зал.

Елка в круг нас приглашает,

Час для праздника настал.

Мы ждали этот праздник,

Мы верили, что он придет,

Наш славный, наш любимый

Все вместе: Новый год!

1 ребенок: С Новым годом! С Новым годом! 
С новой радостью для всех! 
Пусть звенят под этим сводом 
Песни, музыка и смех!

2 ребенок: Пусть этот год будет добрым для всех, 
Пусть на всей, на всей планете 
Новый год встречают дети- 
Радостно и весело, 
С плясками и песнями!

3 ребенок: Все для праздника готово, 
Плясок, шуток очень много, 
Громче музыка звени, 
В эти праздничные дни!

4 ребенок: Пусть разносится повсюду.

Бой часов — волшебный звон! 

Если год начнется с чуда, 

Значит, добрым будет он!

5 ребенок: Пусть исполнятся желанья,

И удача к нам придет!

Все вместе: Здравствуй, праздник долгожданный!

Здравствуй, здравствуй, Новый год! 

Песня «Елка, шарики, хлопушка!»

Ведущий: Наша ёлка всем на диво, и стройна, и высока

Сядем тихо и посмотрим на неё издалека.

Дети садятся на места.

Ведущий: Возле елки, вас сегодня,

Ожидают, чудеса! Слышите?

Здесь оживают, добрых сказок голоса!

Выходят девочка «восточный наряд», мальчик «морозенок»

1 Девочка: Какие сюрпризы сегодня нас ждут? 

Быть может, из сказок герои  придут?

Что будет у нас, никому не известно,

Но все интересно, ах, как интересно!

2 мальчик: Ты на елку посмотри не горят на ней огни,

Елка чудная стоит, огоньками не горит,

Нашей елке новогодней, без огней нельзя сегодня.

Ведущий: Да, нельзя нам сказку начинать,

Пока на елке, не будут огоньки сиять.

1 девочка: Скорей надо нам волшебных фей позвать,

Чтоб елка улыбнулась, чтоб елка встрепенулась.

Захотела нам, огоньки показать!

Ведущая дает им колокольчик, звенят и говорят вместе:

Вместе д. и м.: Волшебный колокольчик позвоним,

                           И фей на праздник пригласим!

Приглушенный свет в зале, феи (7 девочек), с горящими волшебными палочками, танцуют танец.

Танец Фей «Сказка приходит к нам»

Стихи фей:

1Фея: Я Фея веселых улыбок и смеха

Где я появляюсь, там будет потеха.

Все вокруг заискрится, зальется

И каждый на празднике мне улыбнется!

2Фея: Я Фея гирлянд и огней новогодних

Мне звезды сияют на ёлке сегодня.

Палочкой только взмахну я своей

В вальсе закружатся сотни огней.

3 фея: Прекрасен праздник ваш

Мы приглашенью очень рады

Расскажите, что от нас вам надо?

Ведущий: Милая фея, на елку взгляни, не горят на ней волшебные огни…

Феи все вместе: Лишь только палочкой взмахнем, И сразу огоньки зажжем!

Встают возле елки, под волшебную музыку поднимают палочки вверх, огоньки зажигаются, садятся на места, в этот момент под елкой спит баба яга, просыпается, подметает, пританцовывает, поет…

Выход Бабы Яги, под песню «Вы меня к себе не звали…»

Баба Яга:  Кто посмел будить старушку, Кто посмел будить Ягу,

Я ведь за такие штучки, И заколдовать смогу!

Ведущий: Ты, бабуля, не сердись, Ты, бабуля, не гневись,

Новый год — это добрый праздник, а ты добрая, Баба Яга?

Баба Яга: Я? Конечно, меня из самой доброй сказки выгнали.

(подходит к ведущей, видит папку в руках). А это, что у вас за заклинание в руках?

Ведущая: Это не заклинание, это программа новогоднего праздника.

Б. Я: А можно взглянуть одним глазком (забирает) ой, да тут столько написано: Деда Мороза позвать, Снегурку позвать, подарки раздать. (отдает сценарий ведущей)

Б. Я: И не надо никого звать, сами справимся, чай не сваримся. Вот только с чего начать. (Задумывается, роется в карманах)

Вед: Бабя Яга ты, что-то ищешь?

Б. Я: Ага, где мой телефончик с гуглом посоветуюсь (достает телефон, спрашивает: Окей гугл (Звуковой эффект гугла) С чего начинать встречать Новый год?

Телефон говорит голосом автоответчика: Зовите Снегурочку, Деда Мороза, детям раздавайте подарки.

Б. Я: (быстро убирает телефон, обращается к ведущей, спрашивает подозрительно) Да вы, видно сговорились! (Задумчиво) и как только Снегурочка выглядит? (Спрашивает у детей)

Б. Я: Ясно, белая, с косой, страсти-то какие? Ну, это совсем другое дело. А подарки- это же сокровище, а кто у нас в сказках над златом чахнет (Ответы детей)

Б. Я: Точно, Кащей, вот его мы и позовем. Чтобы Кощеюшка нас нашел нужно музыку громче да повеселее.

Входит кощей, пританцовывая, в короне.

Кощей: Это что за наводнение?

С елки капает вода,

Эй бабуля, что такое,

Что тут сырость развела?

Б.Я. (жалуясь, плача): Ой, Кешенька, господи, проклятье,

Снова елка у ребят,

А ведь мне давно за 300

Отдыхать давно пора.

Кощей: Ой, что Ягуля говоришь?! Ты с меня бери пример,

Мне ведь тоже не 17, Тоже ведь не пионер!

Баба Яга: Лет бы 200 с плеч долой! В омут танца с головой!

МОЛОДОЙ ЧЕЛОВЕК, ПОТАНЦУЙТЕ – ЖЕ СО МНОЙ! (к Кощею)

Танец Бабы Яги и Кощея «Опа гангнам стайл»

Баба Яга: Ой, ух, ох, какой ты Кешенька молодец!

Для бабушки поддержка так необходима….

Мешок с подарками найдем, вот и конец!

Промашка здесь, недопустима!

Кощей: Забрать подарки – это дело!

За это дело – я возьмусь!

Баба Яга: За Дед Морозом мы пойдем,

И все подарочки, хи-хи-хи…Мы себе возьмем!

А куда лететь то Кешенька?

Кощей:  Я думаю куда то на север.

Ребятушки, а вы знаете, где север?

Б.Я. и Кощей: Там, а может там (показывают в разные стороны)

Кощей:  А как мы узнаем то, что это дедушка мороз? А?

Б. Я.: Ой, кощеюшка,100 лет я его не видела,

Знаю одно, у него борода, шапка и нос,

Как ни будь узнаем! Одним слово – Дед Мороз!

Кощей: А на чем мы полетим туда?

Б.Я.: Ой, Кешенька, не волнуйся,

Вот моя  усовершенствованная, новейшая разработка,

Летает и в мороз, и в вьюгу, и в туман, и в пургу

Кощей: На этом я еще не летал,

Б.Я.: Садись, йехууу

Кощей: Запрыгивай Яга (Садятся, имитируют полет)

Б.Я: полетели, полетели (бегут вокруг елки)

Кощей: Красота то какая…(летят на месте, перед елкой)

Б.Я.: Ух, а ты не отвлекайся, помни, наша главная задача –

Найти деда мороза и отобрать у него мешок с подарками (улетают)

Игра музыкальная «Елочки-пенечки»

Звук падающего самолета

Б.Я. Ой…что это такое, горючее заканчивается, мы падаем, аааа, падаем, аааа господиии….вместе с кощеем

Падают на пол, метелку в сторону, лежат…

Б.Я. Лежа Пить, пить, ой пить, пить, на коленках ищут, находят баночку, встают,О, Баночка, буль, буль, буль, что то там булькает, наверное водичка.

Кощей:Сейчас прочитаю, пеп, пеп, пепси-кола…

Б.Я.: Ооо пепси кола

Кощей : Сейчас откроем, пытаются открыть, трут, звук джина, О что это, кто это, что это?

Выходит джин: Слушаюсь и повинуюсь.

Б.Я.:  Дед мороз? Это, что ж, дед мороз?

Джин: О, господин,  почему эта старушка называет меня Дед Морозом?

Б.Я.:  Что ж это, это я старушка? Какая же я старушка, ты знаешь кто я такая?! Я звание имею, мисс болото, красавицей я первой слыву!

Кощей: Ой, слышь Яга, на счет красавицы ты слишком что то, да? Жаркий климат наверное повлиял на тебя. Обращается к джину: Вы не серчайте на нее, милый господин, меня Кешей зовут, а это Ягуля, а вас как звать?

Джин: Кто я такой? Я старый джин, из старой доброй сказки. В сосуде этом я сидел. Я – Магдатский! Обращается к Яге: О прекрасная богиня, королева красоты, ты такого волшебства, не видала никогда!

Джин играет на трубе, из мешка выходит змея.

Джин: А где мои восточные красавицы, Такие разве могут не понравиться?

Выходят 2 красавицы, встают с двух сторон от джина, стихи.

1. Я — Красавица с Востока, 

Много сказок расскажу,

Поведу я черным оком —

Всех вокруг приворожу! 

2)Есть восточный край чудес,

А дворцы там до небес!

В восток вас приглашаем,

Чудо танец начинаем!

Выбегают из-за елки.

Танец «Восточный»

Кощей: обращается к джину: Нам бы горючего, и обратно нас в Россию отправить

Джин: Слушаюсь и повинуюсь. Садится на стул.

Кощей: О, вот это дело! Садятся на метлу,

Б.Я.: Дрынь, дрынь, дрынь, полетели,,,Джин, будешь в наших краях, залетай…машут, летят вокруг елки, останавил по середине, имитируют полет…Прячемся Дед Мороз уже здесь…

Вход Деда Мороза и Снегурочки.

Д.М.: Здравствуйте ребятишки, девчонки и мальчишки!

Здравствуйте гости дорогие, С новым годом поздравляю,

Здоровья, счастья вам желаю, Помню, ровно год назад, видел этих я ребят,

Год промчался словно час я и не заметил, Вот я снова среди вас, дорогие дети! Ай да елка…

Снегурочка: Ай да елка ваша диво, так нарядна, так красива,

Где я только не бывала, лучше елки не видала,

В круг ребята становитесь, крепче за руки беритесь,

Будем песни распевать, дружно новый год встречать!

Песня «Это Новый Год!»

1. Что это за праздник, полный песен разных,
   И бежит веселый, самый длинный хоровод?
   Все в нарядах ярких, дети ждут подарков,
   Потому, что знают дети — скоро Новый Год!
   (Новый Год)Припев: А Дед Мороз домой летом не придет,
   Он ждет зимы и грустно вздыхает!
   Но наступил Новый Год,
   И все сверкает вокруг и сияет!Это Новый Год! (Новый Год)
   Это Новый Год! (Новый Год)
   Это Новый-новый Год! (Новый Год)2) Зайцы и конфетки на соседней ветке,
   У Снеговика полным-полно своих забот.
   Бьют часы двенадцать, будут все смеяться,
   Конфетти, салюты в небе — это Новый Год!
   (Новый Год)

Припев: А Дед Мороз домой летом не придет,
Он ждет зимы и грустно вздыхает!
Но наступил Новый Год,
И все сверкает вокруг и сияет!                                    2 раза  повторЭто Новый Год! (Новый Год)
Это Новый Год! (Новый Год)

Это Новый-новый Год! (Новый Год)
Припев.

Ведущий: Дед Мороз, тебя мы ждали, песни пели, танцевали, знаем много мы стихов, слушать дедушка готов?

Д.М.: А как же, а зачем же я сюда пришел?

Стихи детей:

1)Кто в нарядной теплой шубе, С длинной белой бородой,

В Новый год приходит в гости, И румяный, и седой?

Он играет с нами, пляшет, С ним и праздник веселей!

— Дед Мороз на елке нашей, Самый главный из гостей! 

2)Наши окна кистью белой Дед Мороз разрисовал.

Снегом полюшко одел он, Снегом садик закидал.

Разве к снегу не привыкнем, Разве в шубу спрячем нос?

Мы как выйдем да как крикнем: — Здравствуй, Дедушка Мороз!

3)Всю неделю каждый день,  Мне в окно смотреть не лень!

В зале на стекло дышал, Дед Мороза очень ждал….

Наконец-то он пришёл! Наконец-то нас нашел,

Смотрит он совсем не строго, можно посох мне потрогать.

4) Дедушку Мороза очень я люблю. Я свою улыбку деду подарю.

В щечку поцелую, загляну в глаза. И скажу на ушко: «Я тебя ждала»!

Д.М.: Спасибо ребятки, какие красивые стихи вы рассказали, а пришел я со своими помощниками внучатами морозятами, они сейчас для вас станцуют.

Танец Морозят

Д.М:Я ребята – старый дед, мне ребята – много лет, но как на елку прихожу, сразу игры завожу! Есть у меня игра, проверим какие вы ловкие!

Игра «У кого снежок сейчас» 

Дети садятся на стулья.

Д.М.: Молодцы ребята, ловко да весело вы играли со мной, вот только дедушка я старенький уже, мне нужно отдохнуть иначе растаю от такого веселья.

Ведущая: Конечно Дедушка Мороз присядь отдохни, а ребята споют тебе о красавице зиме и немножко охладят тебя.

Песня «Зима-красавица»

1. Из далёка-далека
   Так пушиста и легка,
   На траву и на дома
   Прилетела к нам зима.
   У зимы немало дел,
   Шапку снежную надел,
   На макушку сонный лес,
   И в сугробы спать залез.
   Припев:
   Зима, Зима-красавица,
   У нас тебе понравится!
   Скрипит снежок под сапожком,
   По речке ходим мы пешком.
   Зима, Зима-красавица,
   Своим морозом славится!
   С горы лететь – захватит дух!
   Перевернулись санки – Ух!2) Кружева мороз плетёт,
   Вьюга улицу метёт.
   Снег на голову летит,
   Из трубы дымок пыхтит.
   И повсюду там и тут,
   Горы снежные растут.
   Побелело всё кругом,
   Будто лили молоком.
   Припев.

Ведущий: Дед Мороз, у нас на елке были и стихи и игры и даже песни, наши дети для тебя очень старались,  а теперь тебе Морозу, пришла пора и тебе поплясать, показать свою силу да удаль!

Танец Деда Мороза «Валенки» (после танца дед загнулся, спина болит…)

Д.М.: О, спина болит, скорее стульчик мне сюда, тут болит и там болит…ведущая помогает сесть на стул и говорит:

Ведущий: Что же делать, вот беда, скорее доктора сюда!…

Под музыку мигалок, заходят переодетые в доктора Кощей и Б.Я., обходят детей, слушают, ведущую…

Кощей: Ну, покажите мне больного, кто больной? (Дети отвечают…)

Вау, да это ж Дед Мороз!

Б.Я.: Спрел…хи-хи-хи

Кощей: Мы применим способ новый, под названием гипноз…

Б.Я.: Просим Вас, глаза закройте, закройте, с места тоже не вставайте, дышите ровно – ровно, спать, спать, тишина….тишина…Уноси подарки, Кеша (Уходят…)

Дети: Дед мороооз, дед мороооз…

Ведущий: Ой ребята и Снегурочка уснула и Дедушка Мороз спит, пытается будить, но он не просыпается, Дед Мороз, вставай скорее, нынче праздник у ребят…Вот беда, что же делать, вот беда…

А я знаю что делать, нам помогут наши феечки, наши красавицы! Ну-ка феи волшебницы, колокольчики берите, волшебным звоном наполнится зал, и мы продолжим карнавал!

Феи звенят, дедушка просыпается…

Д.М.: Друзья дорогие, спасибо что вы нас разбудили, Снегурочка, внученька, нам ведь надо к другим детям уже идти. Давай быстренько иди ко мне, подарки подарим (оборачивается) Ребята, а где же мешок с подарками?

Ответы детей…

Ведущий: Баба Яга и Кощей унесли подарки

Д.М.: Что наделали злодеи, все украли негодяи!

Под музыку заходят Кощей и Б.Я., у кощея висит мешок, в мешке валенок, обходят зал, облизывая фантики от конфет, с важным и довольным шагом…

Ведущий: Дед Мороз, Они все съели..

Д.М.: Как же так, да как посмели!

Б.Я.: Трудно было нам сдержаться, от соблазна удержаться.

Кощей: В нашей сказке шоколад такая редкость, садясь на колени…Ну простите нас?

Д.М.: Нет
Кощей: Нет? Встает

Д.М.: Так дело не пойдет, пока подарки не вернете! Заморожу! Гоняет их посохом, они убегают прячутся…

Кощей: Ой, ладно…

Б.Я.: Мы все исправим, наколдуем подарки обратно…берут мешок, дед спрашивает «мой мешок?» Да твой твой…колдуют:

Б.Я. и Кощей: Фуфыры, муфыры, фокус, покус, тру – ля –ля! подарки явись, явись подарки!

Ничего не получается.

Ведущий: Дедушка Мороз, неужели наши дети останутся без подарка? Сделай что-нибудь.

Достает «волшебный шнурок» (золотистая тесемка шириной 3-5 см, а длинной) чтоб «забросить за дверь».

Дед Мороз:  Вот, волшебный мой шнурок,

Без труда найдет мешок.

Словно удочку заброшу

Слов скажу ему хороших.

Там, где надо упадет,

Все, что нужно мне найдет!

Дед Мороз раскручивает шнурок, приговаривая…

Ты лети, шнурок витой, мой волшебный, золотой, удлиняйся.

Удлиняйся, мой мешок найти старайся

Забрасывает шнурок в открытую дверь, затем медленно тянет, Дед Мороз: Кажется,поймал… Вытаскивает ПОВАРЕШКУ…сердится…

Ты чего, шнурок-проказник,

Пошутить решил на праздник!

Ну-ка снова полети,

Больше с дедом не шути!

Снова забрасывает, вытаскивает ВАЛЕНОК….

Снова шутишь, озорник,

Я к такому не привык.

Принеси мешок сейчас – же,

Или не удастся праздник.

Закидывает, вытаскивает мешок с подарками…

Ну теперь ты молодец!  Вот подарки, наконец!

Снегурочка: Вот они,  наши подарочки!

Дед Мороз: Не могу я таких хороших деток без подарков оставить!

Вручение подарков

Дед Мороз: С новым годом, С новым годом, Радость, счастье, веселье вокруг, С новым годом друзья, с новым годом!  Поздравляйте друзей и подруг!

Фоновая музыка

Предлагаем вариант детского новогоднего праздника с Дедом Морозом и Снегурочкой, в программу включены загадки, активные конкурсы, песни и танцевальные развлечения.

Сценарий новогоднего праздника для детей разного возраста – универсальный, увлекательный и очень веселый, его легко организовать и провести в любом коллективе, тем более что музыкальное сопровождение прилагается (спасибо автору!)   

Сценарий новогоднего праздника

Под фонограмму входит в зал Снегурочка, осматривает красивую ёлку, яркий зал и обращает внимание на детей.

1 Пока часы 12 бъют.mp3

(для скачивания — кликнуть файл)

Снегурочка:

Здравствуйте!

С праздником, мои маленькие друзья!

Вы меня узнали? Помните, кто я?

Дети (хором): Снегурочка!

Снегурочка: Правильно, Снегурочка!

А раз пришла я к детворе,

Значит, праздник на дворе!

Все встречают Новый год,

Водят дружно хоровод,

Ждут подарков все и чуда.

Что ж, сегодня так и будет!

Детская новогодняя шумелка «Чтоб не мерзнуть…»

В сказку новогоднюю сейчас окунемся, 

Но сначала – пошумим и разомнемся!

Чтоб нам не мерзнуть в злой мороз –

Держимся скорей ручками за нос! (Снегурочка показывает)

Чтоб с докторами не было мороки –

Растираем вот так замерзшие щеки! (показывает)

Чтобы ручки не замерзли – хлопаем! (хлопает в ладоши)

А теперь согреем ножки и потопаем (показывает)

И еще соседа немного пощекочем (Снегурочка ласково щекочет нескольких ребят)

И, конечно, дружно вместе похохочем! (ха-ха-ха)

А теперь, коль вы согрелись, у меня вопрос:

Кто добавит всем веселья?

Дети (хором): Дедушка Мороз!

Снегурочка: Да, Дед Мороз нам очень нужен,

Давайте позовем его все вместе,  дружно: «Дедушка Мороз!»

Дети (хором): Дедушка Мороз!

 2, Ну конечно,ДМ.mp3

(для скачивания — кликнуть файл)

Под песню «Ну конечно, Дед Мороз» выходит сам Дед Мороз. Он всех приветствует, осматривает ёлку, сыплет снежком, бросает серпантин, хлопает хлопушку и т.д. (Затем программу новогоднего праздника Снегурочка и Дед Мороз ведут вместе)

Дед Мороз: Внучат своих опять я видеть рад, 

                     Ведь Новый год мы не впервые празднуем,

                     А встретившись, что другу говорят?

                     Хорошее, простое слово «здравствуйте»!

Ребята, а где Снегурочка моя непоседа? Тут она была, поди!?

(Снегурочка прячется за Дедом Морозом и говорит то слева, то справа: «Я здесь»).

Дед Мороз: Ох, Снегурка – озорница, пошутила? Хватит!

Ждут подарков, поздравлений в зале все ребята!

Хотя, наверное, девочки и здешние мальчишки

Такие же, как ты, проказники-детишки?

Снегурочка:  Дедушка, разве так праздник начинают? Ребята тебя целый год не видели, ждали встречи, а ты им с порога заявляешь, что они, скорее всего, себя как-то не так ведут..

Дед Мороз: Да я, по-доброму пожурил лишь немного, ну, хорошо, я у них самих спрошу. Ребятишки распрекрасные, вы, наверное, шалунишки ужасные?

Дети отвечают: «Нет!»

— Непослушники и безобразники?

Дети отвечают: «Нет!»

— Вы ленивые и упрямые?

Дети отвечают: «Нет!»

— Вы хорошие в мире самые?

Дети машинально отвечают: «Нет»

— Вот, ага, сами признались!

Снегурочка: Это потому что ты их запутал.

Дед Мороз: Да я и сам знаю, что здесь собрались только смышленые мальчишки и славные девчонки.

Снегурочка: А ты что считаешь, что мальчишки более сообразительные?

Дед Мороз: А давай проверим.

Снегурочка: Как тебе сказать? Наверное, и те, и другие одинаково.

Дед Мороз: А давай-ка выясним.

Снегурочка: Каким образом?

Дед Мороз: Устроим состязание на сообразительность.

Снегурочка: Какое?

Дед Мороз: Скажем, проведём конкурс загадок.

Игра на новогоднем празднике «Загадки Деда Мороза»

Снегурочка: Очень хорошо. Только для этого, наверное, надо создать отдельную команду мальчиков и команду девочек.

Дед Мороз: Совершенно верно. И назовём: «морозята» и «снегурята». Ты согласна?

Снегурочка:  Согласна.

Дед Мороз: А вы, ребята, согласны разделится на две такие команды?

Дети (хором): Да!

Снегурочка: Кто начнёт загадывать? Я или ты?

Дед Мороз: Или вот, что. Давай посчитаемся?

                  Эни-бэни-рэс, квинтер-минтер-жэс,

                 Эни-бэни-аба, квинтер-минтер-жаба. Я – «жаба», мне загадывать. Так, начнём с твоей команды:

— Он приходит к нам зимой, в теплой шубе, с бородой? (Дед Мороз)

Снегурочка: Это не считается, сразу понятно, что загадка про тебя.  

Дед Мороз: Тогда загадаю более сложную загадку, это для команды мальчишек.  

— Тоже он немолодой, тоже ходит с бородой, но приходит круглый год, лечит он лесной народ? (Доктор Айболит)

Снегурочка: Дедушка, и это совсем легкая загадка, так неинтересно.

Дед Мороз: Еще сложнее, значит? Этот тоже с бородой, и коварный он и злой, обижал он Буратино, Артемона и Мальвину? (Карабас — Барабас). И это тоже угадали, молодцы!

Снегурочка: «Рыжая, с хвостом, она на дереве живет, и орешки все грызет»

Дед Мороз: Тоже мне сложная загадка, ясно же, что это лиса, раз рыжая, да с хвостом.

Снегурочка: Кто лиса? Где это видано, чтобы лиса по деревьям прыгала?

Дед Мороз: А может и прыгает, просто мы не видели… А тогда кто? 

Снегурочка:  Ребята, кто это?

Дети: Белка.

Дед Мороз: Ой, и правда, какие умные дети. Тогда еще по одной загадке для каждой команды, а также команды родителей, назовем ее команда «взрослят». Самый быстрый участник от каждой команды будет принимать участие в следующей нашей забаве. Следи, Снегурочка, кто быстрее и громче всех будет отвечать и выводи в центр. Вопрос команде  «морозят»

— Сидит красная девица, сама в темнице, а коса зеленая – на улице? (Морковь)

(Снегурочка определяет и приглашает самую шуструю девочку в центр)

Дед Мороз (продолжает): А теперь загадка для «морозят»

— Белый и пушистый комок, чем катаем его дольше, тем становится он толще? (Снежный ком)

(Снегурочка выводит самого активного игрока из этой команды)

Дед Мороз (обращается к взрослым зрителям): Для вас моя самая трудная загадочка!

— Из колодца лишь со мной сможете напиться и со мною урожаю легче уродиться?» (Ведро)

(Снегурочка приглашает кого-то из родителей, кто угадал первым)

Дед Мороз (обращается ко всем): Вот собрали мы отгадки: снежный ком, ведро, морковь, что из этого легко собрать, а, умные ребятки? 

Все: Снежную бабу (или снеговик).

Дед Мороз: Совершенно верно, а теперь по счету три начинаем превращаться в эту самую бабу снежную или снеговика, кому как больше нравится.   

Игра «Я – снежная баба»

(В центре площадки, где проходит детский новогодний праздник  стоят три стула, на которых находятся по одному экземпляру реквизита для снежной бабы: нос — морковка, белая материя — снежный ком и детское ведро. Всё это каждый участник надевает на себя на скорость. Потом становится на стул и кричит: «Я – снежная баба!». Детям можно помогать. Участникам вручаются призы, если таковые имеются).

3. Я снежная баба.mp3

(для скачивания — кликнуть файл)

Снегурочка: Дедушка, все знают, что ты добрый волшебник.

Дед Мороз: Да. И скажу вам честно: делать добрые чудеса и совершать всякие превращения – это так интересно.

Снегурочка:  Но это такое сложное волшебство?

Дед Мороз: Ничего подобного. Вот давайте попробуем превратиться в зверя или птицу.

Снегурочка: Ой, а как, дедуля?

Дед Мороз: Очень просто. Только ребятам надо быть повнимательнее. Я буду произносить волшебные слова, т.е. запевать песенку, а вы, ребята, вслед за Снегурочкой и мной будете повторять волшебные движения. И так вы превратитесь в зверушку или птицу. Понятно?

Активная игра «Превращение №1 — Зоопарк»

(выбираются самые маленькие дети. Они идут по кругу друг за другом и повторяют движения за Д.М. и Снегуркой на мотив песни «про кузнечика»)

4. В траве сидел.. минус.mp3

(для скачивания — кликнуть файл)

Вот снежною зимою, чащобою лесною. Чащобою лесною, крадётся серый …волк.

Представьте себе, представьте себе, чащобою лесною,

Представьте себе, представьте себе, крадётся серый волк.

В Австралии далёкой, по горке невысокой. По горке невысокой так скачет…кенгуру

Представьте себе, представьте себе, по горке невысокой,

Представьте себе, представьте себе, так скачет кенгуру.

Под пеною седою, под синею водою. Под синею водою, так плавает …дельфин

Представьте себе, представьте себе, под синею водою,

Представьте себе, представьте себе, так плавает дельфин.      

С балкона на беседку, и с фонаря на ветку.  И с фонаря на ветку летает …воробей

Представьте себе, представьте себе, и с фонаря на ветку,

Представьте себе, представьте себе, летает воробей.

Танцуя у берлоги и не жалея ноги. И не жалея ноги, так топает… медведь

Представьте себе, представьте себе, и не жалея ноги,

Представьте себе, представьте себе, так топает медведь.

Дед Мороз: А теперь можем сделать какое-нибудь волшебство посложнее.

(выбираются другие участники из малышей)

Активная игра «Превращение №2 – Оркестр»

(поётся песня, а дети вместе с Д.М. и Снегуркой изображают игру на музыкальных инструментах – труба, скрипка и барабан).

5. Оркестр.mp3

(для скачивания — кликнуть файл)

Дед Мороз: Ещё, чтобы волшебнику совершить всякие превращения, нужно быть немножко воображалой.

Снегурочка: Зачем, дедушка, все же дразниться начнут – «воображала хвост поджала»?

Дед Мороз: Я говорю про тех людей, которые могут вообразить, т.е. представить всё, что угодно. Слушайте мой рассказ и воображайте. Только сначала нужно выбрать нам помощников – 7 чел. и дополнительно 4-6 чел. на роль снежинок.

(выбираются, желательно, взрослые зрители на роли: Пчелы, Винни-Пуха, Волка и Зайца, Чебурашки и Крокодила Гены, Кота Леопольда и Снежинок. Всем персонажам надеваются шапки-маски и каждый выходит под свою фонограмму, вместо бочонка с мёдом-воздушный шарик).

Детская новогодняя сказка – экспромт «Воображала»

Жила-была Снегурочка. И отправилась она на встречу Нового года. Погода стояла чудесная. В воздухе кружились лёгкие Снежинки. И тут слышит Снегурочка жужжание. «Это, наверное, кто-то летит» — подумала Снегурочка. И правда, это летит Пчела по имени Майя и держит в своих лапках бочонок мёда. Подлетает Пчёлка к Снегурочке, подаёт ей бочонок мёда и говорит: «Угости, Снегурочка, своих друзей». А сама улетела. Только она улетела, как слышит Снегурочка, кто-то вразвалочку топает и кряхтит: «Ух, ух, ух». А это Винни-Пух. Подошёл Винни-Пух к Снегурочке и говорит: «Угости меня медком, Снегурочка». Только он это сказал, как вдруг бежит Заяц, а за ним Волк-хулиган и кричит: «Ну, заяц, погоди!» Подбежали Заяц с волком, тоже мёда хотят. А тут стук колёс – ту-ту. Покатывает голубой вагон, а на нём… Чебурашка и крокодил Гена, и говорят: «И нам тоже мёда оставьте». Тут поднялся шум и гам, все кричат: «Мне, мне, мне». Снегурочка растерялась, что чуть бочонок мёда из рук не выронила. Хорошо, что в это время подошёл добрый кот в домашних тапочках и с бантом на шее и сказал: «Ребята, давайте жить дружно!» А потом раздели всем медку поровну. Звери наелись сладкого мёду и от радости захлопали в ладоши. Вот так!

Танец под кушаком

Дед Мороз: Да, воображалы вы знатные, хочу посмотреть какие вы танцоры.

(Ребята выходят) Объявляется танец под моим кушаком. Нужно под музыку пройти под кушаком туда-обратно, танцуя. Кушак будет постепенно опускаться всё ниже и ниже, но касаться его нельзя.

(Выбираются участники для танцевального конкурса или все желающие, а также помощники из числа взрослых, которые будут держать кушак. Оценивается оригинальность танца).

Дед Мороз: А какая ёлочка у вас красавица. Сразу видно, что готовились ко встрече Нового года. А вы ёлку сами наряжали? А знаете чем наряжать? Сейчас проверю. Буду предлагать разные украшения, а вы включайте свое воображение, но будьте внимательны, говорите мне в ответ, если этим украшают елку, то «да», а если не украшают, то «нет»

Чем нам елку нарядить все мы точно знаем

И,  что можно, а что нет – сразу угадаем:

Шары, бусы и игрушки? (Да)      

Пирожки, компот и сушки? (Нет)   

Серпантин и мишуру? (Да)      

Коньки, лыжи и игру? (Нет)

Гирлянду разноцветную? (Да)      

И снежинки светлые?    (Да)      

Снегурочка: А сейчас Дедушка Мороз споёт песенку про ёлочку, только мне нужна ваша помощь. Нужно спеть в припеве такие слова: «Нравиться, нравиться ёлочка – красавица!» Давайте прорепетируем.

(все поют в заданном темпе)

Песня «Ёлочка – красавица»

6. Ёлочка красавица+.mp3

(записан вариант с вокалом Деда Мороза ипроигрышем для припева вместе с детьми)

Текст песни

В центре зала просто диво выросла красавица

Ну, скажите-ка, ребята, ёлочка вам нравится? – (2 раза)

Припев (все вместе):

Нравится, нравится ёлочка – красавица – (2 раза)

На ветвях её мохнатых столько пёстрой мишуры,

Колокольчики резные, разноцветные шары – (2 раза)

Припев.

В тёплом зале снег не тает, так бывает в Новый год

И ведут ребята в зале возле ёлки хоровод – (2 раза)

Припев.

Дед Мороз: Будем праздник продолжать, будем с вами мы играть. А для этого нужно создать две команды – команду Д.М. и команду Снегурочки по 10 чел. в каждой и по два взрослых в каждую команду для подстраховки.

 Эстафета «Снежки»

Это универсальная детская игра для новогоднего праздника, суть ее заключается в следущем: нужно пройти через тоннель, взять один снежок и забросить в свою корзину. Кто быстрее и точнее. Малышам можно близко подходить.

Эстафета «Валенки»

Только для старших детей и родителей. Первый участник каждой команды бежит к пенёчку, снимет обувь и обувает валенки, потом возвращается, снимает валенки и передаёт следующему участнику. Второй участник обувает валенки на месте, берёт свою обувь и бежит к пенёчку. Там он снимает валенки и обувается в свою обувь и бежит обратно и т.д. Проще разуться всем участникам эстафеты, если пол не грязный.

Игра «Мороз — Красный нос»

Дети должны перебежать на другую половину зала после своих слов и не дать себя поймать, т.е. быть замороженными. Можно спасти пойманных на обратном пути, коснувшись рукой, но при этом не дать себя поймать.

Слова Д.М.: Я, Мороз – Красный нос. Кто из вас решиться в путь дороженьку пуститься.

Дети отвечают: Не боимся мы угроз и не страшен нам Мороз.   

Дед Мороз: Какой же Новый год без хоровода вокруг такой чудной ёлочки.

                     Становитесь-ка, ребята, поскорее в хоровод

                     Песней, пляской и весельем дружно встретим Новый год

Хоровод «Пляшет маленький народ»

Припев: Хоровод, хоровод пляшет маленький народ,      I  

                Танцевать у нашей ёлки мы готовы целый год  I (2 раза)

Красота, красота наша ёлочка густа, I

Не достанем до макушки вот какая высота – (2 раза).

Припев.

Под кустом, под кустом кто-то с рыженьким хвостом   I  

Это рыжая лисица  Под кусточком лисий дом                I (2 раза)

Припев.

Снег идёт, снег идёт.  Здравствуй, здравствуй Новый год   I  

До чего ж у нас весёлый  возле ёлки хоровод.                     I (2 раза)

Припев.

Командная игра «Белки – Орехи – Шишки»

Образуются команды (в зависимости от количества участников) по три человека. Один в команде будет белкой, другой — орехом, третий – шишкой. Включается танцевальная мелодия, команды, держась за руки, танцуют. Когда музыка выключается, то ведущий объявляет, например, «белка». Все «белки» должны найти другую команду, т.е. поменяться местами за 3 сек. Потом меняются или шишки, или орехи, или по двое сразу. Акцент на внимание.

Летка – Енька (танец с Дедом Морозом.)

Детскотека

Вручение подарков (или вынести мешок с подарками и оставить для раздачи подарков взрослыми)

Автор сценария Юрий Обод

 Специально для сайта https://serpantinidey.ru

ПОХОЖИЕ СТАТЬИ:

Новый современный сценарий новогоднего представления для детей «Зажигательная Ёлка- 2023!»

Как устроить Необычный Новый год. Часть 1.

Как устроить Необычный Новый год себе и детям?! Часть 2.

Как устроить новогодний праздник для детей!

Игровой момент для новогоднего праздника детей «Дефиле сказочных героев»

Новогодние игры и затеи для детских праздников

Подпишитесь, пожалуйста, на наш телеграмм-канал чтобы всегда быть в курсе новых публикаций.

Новогодние праздники все ждут с большим нетерпением, а особенно – дети. Поэтому так важно учителям в школе вовремя подобрать сценарии на Новый год 2023. Смешные для школьников истории, викторины, конкурсы и лотереи запомнятся ребятам на долгие годы.

Действующие лица:

• учительница.
• дети;
• Алексей Иванович, директор, он же Дед Мороз и Снеговик;
• волки;
• пираты, мафиози, разбойники. (У каждого чёрные повязки на один глаз, банданы, чёрные очки. Пистолеты необходимы всем, кривые ножи — пиратам и разбойникам — на усмотрение);
• Колька-хулиган;
• ведьмы;
• лиса;
• Снегурочка;
• Кощей.

Класс. За партами школьники, перед ними Учительница.

Учительница: Ребята, сегодня мы с вами будем готовиться к празднику, встрече Нового года…

Дети (говорят поочереди): Да ну! Надоело! Каждый год одно и то же: мишки-зайчики, хороводы… Скууучно!

Учительница: А вы что хотели? Что вам нужно, чтобы было весело?

Дети (хором): Приключения!!!

Учительница: Где же я возьму вам приключения? Летом ещё можно что-то придумать, например, сходить куда-нибудь в поход, а вот зимой…

Стук в двери, входит Дед Мороз.

Дети (хором): Дед Мороз! Дед Мороз!

Дед Мороз (снимая бороду): Здравствуйте, дети!

Дети (разочарованно, говорят поочереди): Здравствуйте, Алексей Иванович! Опять Дед Мороз ненастоящий! И Снегурочка опять будет толстая, как снежная баба! Ага! А у лисы хвост отвалится! А у зайца — уши!

Алексей Иванович: Тихо! Тихо, ребята! Я к вам пришёл за помощью! Старшеклассники уже дома, завтра праздник, а у нас беда — должны были нам ёлку из леса привезти, но мы вовремя не успели оплатить доставку, а теперь нам говорят, что пока деньги не получат — ёлки не будет.

Дети (говорят поочереди): Когда же они деньги получат? Сейчас праздники, а в праздники банки не работают. Получается — только после праздников?!

Алексей Иванович (тяжело вздыхает и разводит руками): Получается — после праздников.

Дети (говорят поочереди): Кому же ёлка после праздников нужна?! Да мы-то что! Старшеклассников жалко! Почему старшеклассников? Они привыкли каждый Новый год у ёлки встречать. И что мы теперь будем делать?

Алексей Иванович: Не знаю.

Учительница: Зато я знаю!

Дети (кричат, перебивая друг друга): Что вы знаете? Что надо делать? Вы знаете, кто нам ёлку не даёт?

Учительница: Знаю! Ёлку нам не даёт Снеговик. Есть такие люди — они только снаружи вроде как люди, а на самом деле они Снеговики. Внутри у них всё вымерзло, и они никого не любят. Больше всего не любят, когда кому-то хорошо и весело. И всячески этому вредят. Такой Снеговик и попался нашей школе, он то и не даёт нам ёлку.

Алексей Иванович: Вы, Нина Петровна, с вашими учениками сами как школьница стали. Снеговики какие-то! Придумаете… (Уходит.)

Дети (хором): Так вы всё это выдумали?

Учительница: Я?! Нисколечко!

Дети (говорит кто-то один): Вы взаправду знаете, как ёлку получить?

Учительница: Конечно, знаю!

Дети (хором): Как?

Учительница: Очень просто — пойти в лес и попросить.

Дети (говорит кто-то один): Но там же, наверное, Снеговик ёлку караулит.

Учительница: Ну и что? Значит, надо его убедить!

Дети (говорит кто-то один): Как же его убедить? Он замороженный!

Учительница: Если нельзя убедить, значит, можно победить!

Дети (выкрикивают по очереди): Как же мы его победим? Он же Снеговик! Он же волшебный! Он же большой!

Учительница: Это не он большой, это ваш страх большой. Вернее, это он кажется вам большим. Но если вы победите свой страх, сами увидите, какой он на самом деле маленький. Смотрите, как нас много. Разве может быть страх больше нас, если мы будем все вместе? Так что — идём за ёлкой?

Дети: Идём!

Учительница: Ну, тогда я считаю: «Раз! Два! Три!»

Свет приглушён, звуки ветра, музыка, например, Свиридов, из к/ф «Метель», танец снежинок.

Дети (изумленно, говорят по одному): Как тихо! А что это за звук? Что это так стучит?

Учительница: Эй, ребята в зале, скорее помогите нам отгадать, что это стучит, а то мы боимся!

Это кто всю ночь стучится,

кто за стенкою не спит?

Там разбойник или птица

носом дырочку долбит?

Может, мышь грызёт сухарик,

чистит лапками усы?

Эй, храбрец, включи фонарик:

это тикают…

Из зала все хором кричат: «Часы!».

Учительница (подносит к уху часы): И в самом деле, в лесу так тихо, что слышно, как часы на руке тикают.

Дети (говорит кто-то один): Как же мы оказались в лесу? Мы же из класса никуда не выходили!

Учительница: До Нового года осталось совсем мало времени. Мы очень спешим, а впереди нас ждут, не дождутся самые настоящие приключения, так что пришлось призвать на помощь Великую Силу Воображения, и она перенесла нас в лес.

Дети (восхищённо, говорят наперебой): Ух ты! Лес! Настоящий! С ёлками!

Пока они осматриваются, выходят Волки.

Волки: С волками!!! Уууууууууу!!!

Эх, леса стоят — зелёные ёлки,

а под ёлками сидят серые волки!

У них зубы как штыки,

у них страшные клыки,

хвосты могучие,

лапы царапучие!

Дети (говорят поочереди): Страшно! Нельзя бояться! А что делать?

Учительница: Смеяться!

Волки (хором): Стрррррашнооооо?!!!

Дети (хором): Нет!!!

Волки (хором): А мы вас — хвостами!

Дети (хором): А вы хвосты каким шампунем моете?

Волки (говорят поочереди): Мы хвосты не моем!

Мы вообще не моемся! Мы воды боимся! Молчи, собака страшная! Я не так сказал: это не мы боимся, это нас грязных больше боятся!

Дети (хором): Что нам ваших хвостов бояться, если вы шампунем их не моете? Хватай их за хвосты! Тяни сильнее!

Дети хватают Волков за хвосты, хвосты отрываются.

Волки (хором): Эй! Вы что же это такое делаете?! Мы же страшные! У нас же эти, как их? Уши? Да нет, не уши. Зубы!

Дети (говорит кто-то один): А вы их зубной пастой чистите?!

Волки (хором): Кого — уши?!

Дети (говорит кто-то один): Вы хотя и волки, а совсем неграмотные!

Волки (обиженно, хором): Почему это мы неграмотные?

Учительница (спрашивает у зрителей): Почему волки неграмотные? Правильно! Они про уши спросили: «кого»!

Волки (хором): А как надо?

Дети (хором): Надо — «что».

Волки (говорит кто-то один): Почему?!

Дети (говорит кто-то один): Уши — существительное неодушевленное!

Волки (говорит кто-то один): Неправда! Уши шевелятся! Значит, они воодушевленные!

Дети (говорит кто-то один): Вы хотя и большие, а глупые.

Волки (говорит кто-то один): Зато у нас зубы здоровенные!

Дети (поочереди): Какие они у вас здоровенные?! Вы же их зубной пастой не чистите! У вас же кариес! И десны ослабленные! Открой пасть!

Один из Волков открывает, подходит мальчик и легко вырывает у него зуб.

Волки (хором): Вы что делаете?!

Дети (поочереди): Идите отсюда! Уходите, дворняжки несчастные! Не боимся мы вас! У вас зубы сами выпадают! У вас хвосты сами отрываются!

Учительница: Ну, не совсем сами, но отрываются. А самое главное, что когда мы вместе, нам никто не страшен.

Волки (поочереди): Мы ещё посмотрим, как вы ничего не боитесь! Мы ещё вернёмся! Ну, дети, погодите!

Волки убегают. Дети веселятся, танцуют.

Учительница: Рано победу праздновать, ёлку-то мы не нашли, и приключения наши не кончились.

Дети (выкрикивают поочереди): Пошли дальше! Вперёд! За ёлкой!

Идут дальше, раздаётся резкий свист, звучит песня из мультфильма «Бременские музыканты» «Мы разбойники, разбойники, разбойники…», выбегают Волки, а за ними — пестрая компания: Пираты в тельняшках и валенках, Мафиози в шляпах и темных очках, Разбойники. Устраивают дикую пляску вокруг перепуганных Детей.

Волки (хором): Мы вернулись! И кое-кого привели!

Дети (хором): Ой! А кто это?

Пираты (выкрикивыют поочереди): Мы разбойники! Мы мафиози! Гангстеры! (Хором.) Мы все — команда «Снежные Пираты»!

Танцуют и поют пиратскую песню.

Дети (говорит кто-то один): А загадки вы разгадывать умеете? Давайте посмотрим, кто первый разгадает, вы или зрители.

Злюка Колюка сидит за забором.

Злюка Колюка гуляет за бором.

Лучше Колюку не трогай рукой, даже если ты смелый такой.

Пираты (хором): Злой пират?

Дети (хором): Нет!

Зрители (хором): Крапива!

Дети (говорит кто-то один): Ну хорошо, попробуйте ещё одну колючую загадку разгадать.

Я колючку покачу по лесной дорожке, палочкой пощекочу — пусть покажет ножки!

Пираты (хором): Ананас?

Дети (говорит кто-то один): Ага, с ножками. И с ручками. Неправильно!

Зрители (хором): Ёжик!

Дети (кто-то один обращается к пиратам). Ну что, не отгадали? А может, вы такие же глупые, как и волки?

Пираты (выкрикивыют поочереди): Подумаешь! Зато мы страшные! Мы непобедимые!

Учительница: Кто это вам сказал?

Пираты (выкрикивыют поочереди): Вы чё? Ваше оглохли? Сливай воду и кати отсюда баллоны! Конкретно, в натуре!

Учительница: А почему мы должны вас бояться?

Пираты (выкрикивыют поочереди): Мы крутые! Ага! Как кипяток!

Дети (хором): И сами никого не боитесь?

Пираты (говорит кто-то один): А отличников среди вас нет?

Дети (хором): Нет!

Пираты (говорит кто-то один): Тогда не боимся. Мы только отличников и этих, как их… пионеров боимся.

Дети (говорит кто-то один): У нас нет пионеров. А что, они такие страшные?

Пираты (говорит кто-то один): Вы думаете, мы почему из теплых морей ушли? Не знаете? Тогда слушайте, почему пираты пропали. (Поют хором.)

На пиратском корабле

был переполох:

старый пёс на костыле —

капитан подох.

И под смех волков морских,

как под рёв химер,

капитаном стал у них

юный пионер.

Прекратился тарарам

на загривках волн,

всех пиратов по утрам

будит звонкий горн,

щётку в зубы — словно нож,

за борт крепкий ром,

сабля — что с неё возьмёшь?

Сдать в металлолом!

И не грабит кораблей

ни один пират,

на посудине своей

речи говорят,

а когда весь шум пройдёт,

смолкнет тарарам,

пионер корабль ведёт

к светлым берегам.

Но хорошие дела

могут уморить,

и команда удрала

крепкий ром варить.

С чёрной меткой на челе

от тоски спились.

Так пираты на земле

все перевелись.

Дети (говорит кто-то один): Жаль, пионеров среди нас нет, а отличник был один, да его гриппом сразило…

Пираты (хором): Ага, сдаётесь?!

Дети (говорит кто-то один): Зато у нас есть Колька! (Хором.) Выпускай! Выталкивают вперёд Кольку — маленького хулигана, он стреляет в пиратов из рогатки, срывает с них шляпы, пинает, толкает, пираты испуганно отступают.

Пираты (выкрикивают поочереди): Мальчик! Мальчик! Мальчик! Отдай саблю!

Колька (размахивая саблей): Я не мальчик! Я — хулиган! Нет в мире пирата страшнее школьного хулигана! А ну — кому тут бриться?! Становись — усы стричь!

Пираты в ужасе убегают, Волки за ними.

Волки (хором): Куда же вы, пиратики?! Мы так не договаривались!

Пираты (хором): Мы про хулиганов тоже не договаривались!

Дети (хором): Ура! Мы опять победили!

Волки (хором): Ведьмы! Скорее сюда!

Выбегают Ведьмы, затевают хоровод.

Ведьмы (поют хором):

Пятью пять — не двадцать пять,

так учили нас считать,

ведьмы мы, ведь мы — ведьмы!

Люди борются со злом,

победят — и мы умрём?!

Ха-ха-ха-ха!!!

Ведьмы мы, ведь мы — ведьмы!

От мышонка до слона

нас боится вся страна,

ведьмы мы, ведь мы — ведьмы!

Ширррока страна моя родная!

Убегают, уводят Учительницу.

Дети (хором): Они учительницу нашу украли! Что же мы делать будем?

Волки (выкрикивают поочереди): Бегите скорее домой! Пропадёте! Заблудитесь! Замёрзнете!

Дети (выкрикивают поочереди): Мы уйдём только вместе с учительницей! И с ёлкой! Когда мы вместе — нам никто не страшен!

Берутся за руки и наступают на Волков. Волки убегают.

Дети (говорят поочереди): Что дальше? Куда идти? Ни ёлки, ни учительницы. Где она теперь? Никто не знает!

Снегурочка: Я знаю!

Дети (выкрикивают поочереди): Снегурочка! Снегурочка! А разве Снегурочки бывают?

Снегурочка: А говорящие волки бывают?

Дети (говорит кто-то один): Ты вправду знаешь, где найти учительницу и где наша ёлка?

Снегурочка: Знаю — я же Снегурочка!

Волки выталкивают из кустов нарядную Лису.

Лиса: Здравствуйте, дети!

Дети: Здравствуй! А ты кто?

Лиса (хором): Как кто? Разве вы меня не узнали? Я — Снегурочка!

Дети (хором): Вот Снегурочка!

Лиса: Разве это — Снегурочка? Не тот прикид, не та шкурка и не та фигурка! Вот я — Снегурочка так Снегурочка! (Красуется.)

Дети (выкрикивают поочереди): Фу, какая кривляка! Какая воображала! Настоящая вертихвостка!

Лиса (испуганно): Где? Где вы хвост увидали?

Дети (догадался кто-то один): Это никакая не Снегурочка! Это лиса!

Лиса: Нет, я Снегурочка! Где вы у меня хвост увидали?

Дети (говорит кто-то один): Очень нам нужно на твой облезлый хвост смотреть!

Лиса: Сами вы облезлые! Хвост у меня самый красивый в лесу, самый пушистый!

Дети (выкрикивают поочереди): Сама себя и выдала! (Лиса убегает.) Ну, Снегурочка, теперь веди нас.

Снегурочка: Пошли, если не боитесь. Знаете, как про страх говорят?

Дети (выкрикивают поочереди): У страха глаза велики! Волков бояться — в лес не ходить! Глаза боятся, а руки делают!

Снегурочка: Вижу, что не боитесь. Тогда вперед! Только чур: один за всех…

Дети: И все за одного!!!

Страшно гремя костями выходит Кощей Бессмертный.

Кощей: Всем стоять, бояться! Отдайте мне быстро Снегурочку, не то всех порублю мечом! Это говорю вам я, Кощей Бессмертный!

Дети (выкрикивают поочереди): Ой, смотрите, сколько косточек! Суповой набор «Кощей» для приготовленья щей! Замечательный предмет — анатомический скелет!

Кощей: Ах, вы смеяться?! Выходите драться!

Дети (говорит кто-то один): Ты лучше встань на пенёк, чтобы тебя лучше было видно.

Кощей: Ладно, встану. (Встаёт.) Страшно?

Дети: (выкрикивают поочереди): Нет! Не страшно! Ты прыгни вниз!

Кощей: Ууууу — ух ты! (Прыгает вниз и рассыпается.)

Дети (выкрикивают поочереди): Даже бить его не пришлось! Сам рассыпался! Гнилой совсем! Питался неправильно.

Снегурочка: Вот и ведьмы!

Дети (выкрикивают поочереди): Отдавайте нашу учительницу!

Дети бросаются на Ведьм.

Ведьмы: Ой! Ай! Вы порвёте наши прекрасные живописные лохмотья! Заберите свою учительницу, она нас совсем замучила: всё учит и учит. Забирайте, пускай она вам двойки ставит, вспомните тогда нас!

Дети: Быстро говорите, где Снеговик! Или мы вас снежками забросаем!

Дети бросают в Ведьм снежки, те просят пощады.

Ведьмы: Снегурочка знает, она вас отведёт! А и вести не надо — вон он сам идёт! Ох, что сейчас буде-е- ет! Бойтесь! Бегите!

Дети (выкрикивают поочереди): Мы волков не испугались! Мы пиратов не боялись! Вас, ведьм, не трусили! Кощея победили! Лису разоблачили! А это обычный дядька, почему мы его бояться должны?

Учительница: Вы хорошо помните, что я вам про Снеговика говорила?

Дети (хором): Помним!

Снеговик: Что вы в моём лесу делаете?

Дети (хором): За ёлкой пришли!

Снеговик: Какую вам ёлку, если за неё не заплачено?

Дети (выкрикивают поочереди): Будет заплачено! Деньги после праздников получите!

Снеговик: Вот после праздников и за ёлкой приходите!

Дети (хором): Давай ёлку, Снеговик несчастный!

Снеговик: Вы мои пленники. И если зрители не разгадают мою загадку, я вас заморожу.

Льдинками звенящая, вьюгами свистящая, за носы кусальная, ветром продувальная — выходи, кума — тетушка…

Из зала все хором кричат: «Зима!».

Дети (кричат наперебой): Снеговик! Снеговик! Заваливайте его в снег! (Бросаются на Снеговика, а один из них подходит к нему сзади и поджигает спичку.) Давай ёлку! Растопим! Растопим!

Снеговик: Вот только без этого! Без спичек. (Снимает маску.)

Дети (хором): Алексей Иванович! А где же Снеговик?!

Алексей Иванович: Нет никакого Снеговика! Только спички уберите!

Учительница: Тихо! Тихо, ребята! Хотели приключений? Вот мы с Алексеем Ивановичем и решили устроить вам на Новый год настоящие приключения.

Дети (выкрикивают поочереди): Значит, Снеговик ненастоящий? И волки ненастоящие? И пираты? И ведьмы? И лиса? И Снегурочка?

Снегурочка: Ну уж нет, я — самая настоящая!

Дети (хором): А ёлка? А Дед Мороз?

Учительница и Снегурочка: Будет вам и ёлка, будет и Дед Мороз!

Зажигается ёлка, появляются Дед Мороз, Пираты, Кощей и все остальные. Берутся за руки, пляшут, взрывают хлопушки и разбрасывают конфетти.

Смешные новогодние сценки для школы

Обычно, учителя в школе очень заняты, особенно в канун Нового года. Написать сценарий новогоднего праздника не так просто. Да, и времени на это не хватает. Поэтому мы решили помочь педагогам и подобрали смешные сценки, которые можно разыграть на новогоднем празднике в школе:

Сценка: Три девицы

Небольшая сценка-пародия на сказку А. С. Пушкина. Сценка проста для постановки, в ней нет сложных декораций.

Персонажи:

• Рассказчица;
• 1-я девица;
• 2-я девица;
• 3-я девица;
• Царь;
• Проводник;
• Гурман.

Реквизит: Мобильные телефоны.

Оформление сцены и костюмы:

Девицы сидят на скамье, которую можно сделать из стульев, накрытых тканью. За скамьей — окно из картона. К окну можно прикрепить значок WI-FI. Все персонажи могут быть одеты в современную одежду, но со «сказочными» элементами (короны, кокошники).

Проводник — в обычном костюме, к которому прикреплен логотип РЖД, в руках держит табличку с надписью «Луховицы-Париж» (используйте название вашего населенного пункта).

Гурман держит половник.

Рассказчица: Жили-были три сестрицы, Инстаграмные девицы. Каждая из них вела Блог про разные дела. «Как уехать за границу» – Пишет первая сестрица. У второй же у девицы Кулинарная страница. Третья же и так — и сяк, Но с тематикой косяк. То про фотки, то про песни – Все ей было интересно. Три девицы под окном В инстаграме вечерком Пост писали про любовь, Изогнув дугою бровь.

Девицы сидят на лавочке, уставившись в телефоны.

1-я девица: «Кабы я была царица

Рассказчица: Пишет первая девица

1-я девица:

Я бы батюшку-царя

Повезла бы на моря!

В Новый год — да на Таити.

Вы на мне царя жените!

Ол инклюзив, море, фотки…

Прощайте, теплые колготки!

2-я девица: Кабы я была царица

Рассказчица: Пишет тут ее сестрица

2-я девица:

То на весь крещеный свет

Приготовила б фуршет!

Фуа-гра, креветки, суши,

Устрицы, свиные уши…

И фондю из шоколада –

Царю-батюшке услада.

Я диеты не люблю,

Самодержца откормлю.

3-я девица: Если стану я царицей

Третья пишет пост девица, –

То я батюшке-царю

PlayStation пятый подарю.

Он устал уж миром править,

Надо обороты сбавить.

Будет в игры он играть,

Плотно есть и вдоволь спать.

Рассказчица:

Лишь опубликовать успела,

Сотня лайков прилетела.

И стучится в личку к ней

Королевич Елисей.

На сцену выходит Царь и берет за руку 3-ю девицу.

Царь:

Что за чудо, что за диво!

И мудра ты, и красива.

Разбираешься порой

В психологии мужской!

С делом я потороплюсь,

Сразу на тебе женюсь.

1-я и 2-я девица:

Как обидно!

Видит Бог,

Напишу об этом в блог!

Царь:

Не шумите вы, девицы.

Красьте поскорей ресницы.

Вас я тоже под венец

Всех отдам уж, наконец.

На сцену выходят Проводник и Гурман, все берутся за руки.

Рассказчица:

Царь, конечно, молодец,

Всех их отдал под венец.

Муж у первой — проводник,

К путешествиям привык.

С ним-то первая девица

Ездит все по заграницам.

Муж второй — гурман-эстет

Знает весь состав котлет.

Все хором:

В сказке сказана не ложь –

Счастье там, где ты не ждешь.

Сценка Новогодние традиции

Подготовить и весело провести новогодний школьный концерт учителю с радостью поможет его класс. Этот забавный сценарий сценки оценит и современный старшеклассник, и учащийся средних классов. Веселая школьная сценка к Новому году о традициях не только поднимет настроение школьникам, но и расширит их знания о праздновании Нового года в разных странах. Персонажи:

• Ученик 1;
• Ученик 2;
• Ученик 3;
• Учитель (или староста класса).

Реквизит:

• стакан с водой или водяной пистолет;
• полено;
• большой коробок спичек;
• мусорный мешок с мелким мусором (клочки бумаги, картонки и т.п.);
• хлопушка с конфетти.

Сцена 1

Трое учеников и учитель.

Учитель: Так, ребята. Скоро Новый год. Нужно сделать оригинальный утренник, а не как в прошлый раз — хоровод поводили и разошлись. Должно быть весело. Сделайте современный праздник!

Ученик 1: Можно что-то взорвать?

Учитель: Никаких взрывов! Это же детский праздник, безопасность превыше всего.

Ученик 2: Можно что-то сломать?

Учитель: Нет! Ты же школьник, включи голову, вспомни, что интересного узнал на уроках.

Ученик 3:

Я недавно читал про новогодние традиции разных стран.

Можем устроить Новый год в стиле какой-нибудь страны…

Учитель:

А вот это отличная идея! Молодец…

Вот и подумайте.

Может, вместо елки нарядим пальму, а вместо хоровода станцуем какой-то племенной танец! Встретимся завтра, покажете, что у вас получилось. Давайте действовать креативно!

Сцена 2

На сцене те же, но с реквизитом. Трое учеников стоят вокруг стола с реквизитом. Входит учитель. 1-й ученик обливает его водой).

Учитель: Ты что творишь? Ты зачем меня облил? Это не смешно!

Ученик 1: Поздравляю вас с тайским Новым годом! Ура! Учитель вытирает лицо.

Учитель: Что за глупые шутки…

Ученик 1: Ничего не шутки. Обливаться водой — тайская новогодняя традиция.

Ученик 2 подкатывает к ногам учителя полено, берет в руки спички.

Ученик 2: А теперь будем жечь! Как жгли европейцы свое рождественское полено!

Учитель: Стой! Не надо жечь ни меня, ни полено! Эта традиция нам не подходит.

Ученик 2 грустно укатывает полено под стол. Ученик 3 выходит с мусорным мешком и начинает раскидывать вокруг мусор.

Учитель: Ты что творишь? Только что все вымыли к празднику! Прекрати сейчас же.

Ученик 3: А че я? Это итальянцы придумали на Новый год мусор выбрасывать на улицу!

Учитель: Стоп-стоп… Какие еще у вас традиции припасены?

Ученик 1: Еще мы хотели бить тарелки, как шведы. Ученик 2: И поджечь бочку с дегтем, как шотландцы… Учитель: Знаете что, не надо ничего бить и поджигать. Мне кажется, наши традиции — самые гуманные традиции в мире! Нарядим елочку, поводим хоровод, позовем Снегурку с Дедом Морозом, и живые-здоровые уйдем на каникулы.

Ученик 3 взрывает хлопушку. Учитель с криком убегает со сцены.

Ученик 3: Эй! Ну это же наша традиция!

Большой популярностью из года в год пользуются сценарии сказок на новый лад. Дети любят представлять известных сказочных персонажей в новом амплуа.

Сценка «Пора замуж»

Эта смешная сценка на Новый год в школе о том, как Иван-Царевич выдавал замуж свою дочь. Если роль главной героини исполнит высокий и крепкий юноша, а роль Мальчика-с-пальчик — хрупкая девочка, это сделает постановку еще забавной.

Персонажи:

• Рассказчик;
• Иван-Царевич;
• Царевна-Жаба;
• Царская дочка (высокий школьник);
• Богатырь (предлагаем изобразить этого героя в образе сотрудника ГАИ);
• Старик Хоттабыч (важно сделать акцент на бороду); Мальчик-с-пальчик (невысокий герой в образе байкера или рокера).

Музыкальное оформление:

• «Я не красавчик» В.Сюткина;
• «Бомба» гр. «Ленинград»;
• «Ну что ж ты страшная такая» Алексина;
• Песня Забавы «А я не хочу по расчету»;
• «Борода» Тимати ;
• «Back in black» AC/DC.

Рассказчик: В некотором царстве, В странном государстве Жил-был Иван-Царевич, Тех мест королевич. Внешностью был пригож – На лося слегка похож.

Играет припев песни «Я не красавчик» Валерия Сюткина. Под музыку выходит и танцует Иван. Садится на трон.

Рассказчик: Была у него жена – Царевна-Жаба. Хорошая, говорят, ба… (кашель) девушка.

Играет припев песни «Бомба» группы «Ленинград». На сцену выходит и танцует Царевна-Жаба, садится рядом с Иваном.

Рассказчик: И была у них дочь – Вылитый Иван точь-в-точь. Ну очень на отца похожа! Такая же ро… (кашель) лицо такое же, в общем.

Под песню «Ну что ж ты страшная такая» выходит и танцует Царская Дочка. Встает рядом с родителями.

Иван-царевич: В государстве все путем, Мы неплохо в нем живем. Войны в прошлом, тишь да гладь. Царством править — благодать. Все же есть одна невзгода — Дочь стареет год от года. Ей уже пятнадцать лет, Женихов же нет как нет.

Царевна-Жаба: Что ты взъелся, старый хрыч? Весь напыжился, как сыч! Ну подумаешь, досада — Дочку замуж выдать надо. На красавице такой Сразу женится любой.

Иван-царевич: Где ж такого сразу взять? Чтоб толковый вышел зять. Чтобы добрый был, богатый И… слегка подслеповатый.

Под песню «А я не хочу по расчету» Царевна демонстрирует свое негодование.

Иван-царевич: Ты, дочуня, не чуди! Пресс качать давай иди. От сомнений и хлопот Всех всегда спасает спорт!

Царевна-жаба: Ты отец иль не отец? Дочь он гонит под венец… Ты устрой хотя бы кастинг. Вдруг засватает подлец?

Под мелодию из шоу «Голос» герои изображают жюри. Раздается звук сирены. На сцене появляется Богатырь в костюме ГАИ.

Рассказчик: Вот он, русский богатырь! И лицом он не упырь.

Дочка на него взглянула, Сразу же живот втянула…

Иван-царевич: Ничего такой жених, Свадьбу справим мы для них…

Богатырь (обращаясь к царю): Мне ваше лицо койота Вдруг напомнило кого-то… А не ты ли, царь мой ясный, В среду проскочил на красный? Богатырь достает блокнот и выписывает штраф.

Иван-царевич хватается за сердце.

Иван-царевич: За какие за грехи К нам такие женихи? Ну тебя! Иди-ка в сад! Что-то зятю я не рад.

Богатырь уходит со сцены. Под припев песни «Борода» выходит и танцует Старик Хоттабыч.

Рассказчик: Вот Хоттабыч. Он старик, Носит крашеный парик.

Иван-царевич: Вот отличный кандидат! И солиден, и богат. Волосок из бороды – Вот те дачи и пруды. Царевна-жаба:

Ты его в зятья не прочь!

Пожалей родную дочь!

На борщи и бастурму

Сбреет бороду ему…

Любит доченька поесть.

Дочка: Это да…что есть — то есть.

Хоттабыч уходит со сцены. Под песню «Back in black» выходит Мальчик-с-пальчик.

Рассказчик: Мальчик-с-пальчик хоть и мал, А вполне себе брутал.

Мальчик-с-пальчик:

Про царевнину красу

Слышал я еще в лесу.

Говорят, она лишь взглядом

На бегу убьет лису…

Царская дочь застенчиво кокетничает. Мальчик-с-пальчик подходит к ней.

Мальчик-с-пальчик:

Что за шейка!

Словно бычья.

Хороша до неприличья.

Хочешь ты моею быть?

Буду на руках носить!

Мальчик-с-пальчик пытается поднять Царскую дочку, но после неудачных попыток, она сама его берет на руки.

Рассказчик: Царь с царицею согласны: В этой паре все прекрасно!

После свадьбы Мальчик-с-пальчик Укатил с царевной в Нальчик. И жили они душа в душу, Как помидор да груша.

Школьники любят сценки с переодеванием. А что если на сцене не просто переодетый одноклассник, а одноклассник, одетый в Деда Мороза, одетого в рок-звезду?.. Это еще интереснее. Мы пофантазировали о том, в каких образах может явиться любимый герой на Новый год. И об этом следующая сценка.

Сценка «Нужен новый Дед Мороз»

В этой сценке могут принять участие ученики всех возрастов. Если дать волю фантазии в изготовлении костюмов, получится очень смешное и зрелищное представление.

Персонажи:

• Снежинка (одета по последней моде, можно взять, как прообраз ведущих программы «Модный приговор»);
• Снеговик;
• Белочка;
• Хипста-дед и Хипстурочка (образы хипстеров: закатанные джинсы, рубашки, очки);
• Дед оф Варкрафт и Снегеймочка (образы геймеров: неухоженный вид, в руках чипсы и игровые джойстики);
• Блог Мороз и Селфурочка (образы блогеров: постоянно что-то снимают на телефоны и бубнят);
• Дэд Мороз и СнегуРОКчка (образы рокеров: косухи, цепи, кожаные штаны, гитары);
• Дед Мороз и Снегурочка (классические образы).

Музыкальное оформление:

• Мелодия заставки программы «Модный приговор»;
• «Kool thing» группы «Sonic Youth»;
• «Лайки» группы «Би-2»;
• Музыка из игры «World of Warcraft»;
• «В лесу родилась елочка».

Под мелодию из передачи «Модный приговор» на сцене появляется Снежинка, Снеговик и Белочка. Снежинка: Мода меняется каждый год: то лосины леопардовые носят, то лабутены, то джинсы в носки заправляют. Каждый год что-то новое! Везде, только не у нас. Дед Мороз как ходил в своей ватной шубе, так и ходит. Снегурочка как заплетала свою длинную косу, так и заплетает. Что за ретроградство? Это несовременно и скучно! Пора следовать модным тенденциям! Я объявляю конкурс Дедов Морозов!

Снеговик: Ну зачем это все? Нам и старый дед нравится…

Снежинка «дает в глаз» снеговику. Снеговик кричит.

Белочка: Что с тобой?

Снеговик: Ничего. Снежинка в глаз попала. Снежинка: Первый кандидат Хипста-дед и Хипстурочка. Одеты по моде, хоть и не по погоде.

Под песню «Kool thing» Sonic Youth выходят Дед и Снегурочка, одетые, как хипстеры (обязательно в подвернутых джинсах). Танцуют.

Белочка: Да у этих щиколотки отмерзнут в нашей зиме. Они не то что до Устюга, до соседнего подъезда не дойдут!

Снежинка: Следующие участники Дед оф Варкрафт и Снегеймочка.

Звучит музыка из «World of Warcraft», под нее выходит Дед в вытянутой и грязной футболке, непричесанный, с бутылкой «колы» и пачкой чипсов, с ним Снегурочка в подобном же виде и с игровыми джойстиками в руках. Танцуют.

Снеговик: Да вы что! Эти Дед со Снегуркой всю ночь за компьютером просидели, весь день отсыпаться будут.

Снежинка: Следующие кандидаты на место Деда Мороза и Снегурочки — Блог Мороз и Селфурочка.

Звучит припев песни БИ-2 «Лайки», выходят Дед и Снегурочка в образе блогеров. Снегурочка непрестанно делает селфи, Дед — снимает все вокруг. Танцуют.

Белочка: Да они пока будут селфи с оленем делать, у них все подарки украдут!

Снежинка: Следующая пара — Дэд Мороз и СнегуРОКчка.

Звучит песня AC/DC, под которую выходит Дед Мороз и Снегурочка в образе металл-рокеров. Танцуют.

Снеговик: Ты сдурела, Снежинка? Они всех детей распугают. А подарки продадут, чтобы купить новые гитары. В лучшем случае…

Снежинка: Вам вообще не угодишь! Последние кандидаты — Дед Мороз и Снегурочка традиционные. Устаревшая версия.

Под песню «В лесу родилась елочка» выходят Дед Мороз и Снегурочка в традиционных нарядах. С мешком подарков.

Дед Мороз: Здравствуйте, ребята! С наступающим Новым годом! Я вам подарочки принес.

Дед Мороз и Снегурочка вручают подарки всем присутствующим на сцене, потом подходят к Снежинке, протягивают ей сверток.

Снежинка: Я взяток не беру!

Дед Мороз: Это новый айфон.

Снежинка: У нас новый победитель!

Общий танец.

Сценарий на Новый год 2022 в школе для старшеклассников

Он подразумевает под собой не только пляски и хороводы вокруг елки с Дедом Морозом и Снегурочкой, но и много конкурсов, интеллектуальных викторин и обсуждение актуальных для подростков вопросов. К тому же, школьные утренники для старшеклассников – это еще одна возможность напомнить им, что Новый год действительно пора чудес, превратить все вокруг в волшебную сказку и в очередной раз показать силу добра.

Если сценарии на Новый год 2023 в школе для старшеклассников сделать смешным, добавив пару актуальных для возраста шуток, тогда торжество наверняка обвенчается успехом и принесет только самые положительные эмоции! Для всех и каждого на праздник можно приготовить пирожки с капустой в духовке.

Сценарий новогоднего представления «Миссия невыполнима: вернуть украденные документы деда Мороза»

Этот сценарий наполнен разными викторинами на смекалку, и дает возможность каждому старшекласснику принять участие в представлении и не скучать. Отличная возможность поиграть в сыщиков с героями из сказок!

Действующие лица:

• Дед Мороз;
• Снегурочка;
• Королева;
• Снежный Человек;
• Метелица;
• Пираты;
• Тигры Капитоша и Антоша

В начале представления на украшенную сцену выходит Метелица и Снежный человек.

Метелица: Снежный человек, ты только посмотри, сколько ребят пришло к нам на праздник!

Снежный человек: Да, действительно, собралось много людей. Эх, приятно то как! Но где же

долгожданные Дед Мороз и его внучка, почему они задерживаются?

За сценой раздается голос: Внимание всех ожидающих! Поезд Деда Мороза и Снегурочки задерживается, просим не унывать и веселиться!

Метелица: Ну что ж, Снежный человек, придется развлекать наших гостей, чтобы они не сбежали!

Далее устраивается конкурсы.

Конкурс «Одно целое»

На сцену приглашаются 4 команды из старшеклассников, в каждой команде по два человека. Участники команды обнимают друг друга, чтобы получилось, что у одного человека свободна левая рука, а у другого – правая. Задача команды выполнить задание, будто бы это руки одного человека.

Задание: завязать шнурки на кроссовках. Затем из пакета пересыпать манную крупу в банку. Команда, которая первая справиться с заданием – побеждает.

После конкурса на сцену выбегают Тигры Капитоша и Антоша.

Капитоша: Антоша, ты только посмотри! Дед Мороз попал в беду, а они развлекаются!

Метелица: Что? Дед Мороз попал в беду?! Мы не знали. Что случилось?

Антоша: Деда Мороза поехал поездом, чтобы быстрее добраться до нас. Но пираты украли у него документы, и он застрял на границе. Злая королева воспользовалась ситуацией и похитила Деда Мороза и его внучку!

Снежный Человек: Вот это да! Надо срочно найти пиратов, отобрать документы и вернуть Деда Мороза и Снегурочку!

Капитоша: а помогут нам в этом ребята!

Конкурс «Самый быстрый»

На сцену для участия приглашается 7 девушек. Каждая девушка должна собрать в зале 5 телефонов, 3 мужских ботинка, 2 губные помады, 4 мужских ремня. Кто быстрее справиться с заданием и соберет все предметы – побеждает и получает мини-приз.

Метелица: вот это да, у нас настоящая команда сыщиков! Теперь мы точно сможем найти

разбойников и вернуть документы Деда Мороза!

На сцену выбегают два пирата и поют песню «Песня разбойников» из мультфильма Бременские музыканты.

Пират 1: Ха-ха! Праздника у вас не будет, ведь мы не только украли документы старика, но и целый мешок подарков утащили!

Пират2: Сильнее нас нет никого!

Снежный человек: а это мы сейчас проверим!

Конкурс на силу

На сцену выходят 10 парней. Их задача поднять гирю разбойников. Кто поднимет гирю больше всего раз – тот и выиграл.

Пират 1: Да, действительно, сильных ребят тут много. Но Новый Год им все равно не спасти, злая королева заколдовала старика с внучкой. Ха-ха-ха.

Пираты2: Интересно, а эти ребятки такие же умные, как и сильные?

Проводится конкурс с загадками. Можно помимо загадок задавать разные задачки или устроить

конкурс правописания словарных слов.

После конкурса о сцены уходят разбойники и забирают мешок с подарками. Появляется

Королева, Дед Мороз и Снегурочка, которые обездвижены (заморожены).

Королева: Я самая могучая и сильная колдунья в этих странах! Вам ни за что нес правиться с моим заклятием! Ненавижу Новый Год и этого старика с его внучкой! Они останутся ледяными глыбами навсегда! (злобный смех).

Конкурс «Расколоть ледяную глыбу»

В конкурсе принимает участие 15 человек. Каждому выдается по 3 дротика. Задача ребят попасть в цель. Каждое попадание увеличивает градус печки, которая способно растопить лед королевы и освободить Деда Мороза и Снегурочку.

После конкурса Дед Мороз и его внучка оживают, им объясняю, что случилось. Появляются пираты, возвращают документы и подарки.

Дед Мороз: ну что же, теперь все на своих местах! Спасибо ребята, что не оставили в беде. А что же будем делать с нашими злодеями, отправим их в жаркие страны, чтобы растаяли?!

Пираты и Королева молят о пощаде.

Тигр Капитоша: Дедушка Мороз, ведь Новый Год добрый праздник! Пусть злодеи споют современный хит, который нравится ребятам, и мы позовем их на праздник вместе с нами!

Снегурочка: Какая хорошая и добрая идея, Королева и разбойники, вы согласны на наши условия?

Королева и Пираты одобрительно кивают.

Звучит песня в исполнении злодеев (современная песня выбирается старшеклассниками).

Снегурочка: а сейчас настало время проверить, готовы ли ребята к празднику!

Конкурс «А что любит Тигр?»

Конкурс проводиться с гостями зала. Петушки Карл и Карла задают вопросы, которые касаются символа 2022 года. Например:

• «Что нужно готовить на праздничный стол?»
• «Какой у Тигра самый любимый цвет?»
• «Сколько в 2022 году дней?»
• «Как украсить елочку, чтобы она понравилась Тигру?»

После песни все поднимаются на сцену, зажигают елочку, получают подарки и начинается праздничная дискотека.

Сценарий на Новый год 2022 в школе для старшеклассников поможет организовать веселый праздник, в котором примут участия все ребята и повеселиться от души. После проведения новогоднего представления помимо дискотеки для школьников можно устроить сладкий стол.

Топ-7 конкурсы и лотереи на Новый Год для старшеклассников

Необязательно привязывать сценарий новогоднего праздника к символу 2022 года — Тигру. Но при этом не стоит использовать нудные сказки и всем известные конкурсы. Подростки обожают музыкальные нарезки, которые составляют юморную сценку.

Конкурс «Мумия или Новогодний подарок»

В этом конкурсе принимают участи пары из парней и девушек. На девушек нужно надеть шапочку снегурочки. При этом в руки каждой участницы нужно вложить рулон туалетной бумаги. Девушка должна за 2 минуты обмотать свой «подарочек», в роли которого выступает парень. Кто лучше всего справится с заданием, тот и выиграл.

Конкурс «Потанцуем»?

Большой популярностью среди молодежи пользуются музыкальные конкурсы. Необходимо разделить весь класс или компанию на две команды. В произвольном порядке включайте музыкальные треки на диске. Каждый из участников должен по очереди показывать свое танцевальное движение. При этом команда напротив должна воспроизвести танцевальный элемент. Проиграла та команда, чей участник не смог придумать нового движения.

Конкурс «Салфетка»

На пол кладутся 2 салфетки, их нужно разложить. Теперь каждый участник должен по ним пройтись. Постепенно количество салфеток увеличивается, соответственно победит тот, у кого самая лучшая растяжка.

Конкурс «Крокодил на новый лад»

Веселый конкурс для старшеклассников. В конкурсе принимают участие две команды. Ведущий должен для каждой команды предоставить музыкальный ролик. Участники за 5 минут должны подготовить выступление. Необходимо показать и воспроизвести, то, о чем поется в песне.

Конкурс «Новогодняя лотерея»

Для проведения конкурса нужно заранее подготовить шапку с бумажечками. На куске бумаги напишите загадку. Не используйте детские загадки. Лучше всего загадать молодежи что-то веселое.

Например: без чего может обойтись лысый человек? Отгадка — расческа. Именно этот предмет станет подарком для участника.

Фруктовая лотерея

Можно использовать еще один вариант беспроигрышной лотереи 2022. Для этого необходимо заранее подготовить блюдо с кусочками различных продуктов. Это могут быть фрукты, сыр, лимоны и даже специи. Участники делятся на пары. Одному из членов команды завязываю глаза. Второй участник должен накормить своего партнера чем-то из тарелки. Старшеклассник с завязанными глазами должен отгадать, что он ест. У кого будет больше всего совпадений, тот выиграет главный приз — пакет репчатого лука. Все проигравшие получают бананы и мандарины.

Лотерея «Подарки в шаре»

Для этой лотереи нужно взять несколько непрозрачных шариков и вложить внутрь какую-то мелочь. Это может быть свисток, брелок или жевательная резинка. Шарики надуваются и привязываются к ногам участников. Под музыку старшеклассники должны попытаться раздавить и лопнуть шарик своего соперника. Тот у кого уцелел шарик, получает главный приз — иголку.

Топ-10 игры и развлечения для празднования Нового Года 2023

Игры для старшеклассников должны быть увлекательными и веселыми. Нельзя допускать, чтобы школьникам стало скучно, поэтому лучше всего придумывать игры, позволяющие задействовать весь класс.

Игра «Веселый алфавит»

Ведущий объявляет игу и предлагает проверить знание алфавита. Необходимо с каждой буквы в алфавите по порядку начать фразу, которая касается Нового Года. Например: Акула с Новым годом поздравляет всех, или Бом-бом, часы стучат, с Новым годом поздравить спешат. И так до конца алфавита, самое интересное начнется, когда участники дойдут до букв Х, Ы и Ъ.

Игра «Дед Мороз»

Для этой игры выбирают несколько участников. необходимо каждого парня усадить за стол и надеть на него шапку Деда Мороза. У края стола кладется бумажная снежинка. Ее нужно сдуть таким образом, чтобы она слетела с другого конца стола. Но победит не тот, кто первый сдует снежинку, а самый последний из участников. Ведущий объясняет, что самый настоящий Дед Мороз тот, кто заморозил снежинку и она прилипла к столу.

Новогодний прикол «Денежное яйцо»

Необходимо положить на стол любую денежную купюру. При этом два участника сидят друг напротив друга. Кто быстрее положит руку на купюру, тот и выиграл. Банкнота отдается победителю. Теперь участникам завязывают глаза. После этого ведущий вместо купюры кладет на стол яйцо, кто его разобьет, тот и выиграл.

Новогодний прикол «Веселый турнир»

Для этого веселого состязания нужно прикрепить несколько шариков на леску. Должна получиться юбка. Такие юбки повязывают на бедра девушкам. Включается музыка, партнеры по танцам должны так танцевать и прижиматься к участницам, чтобы лопнули все шарики.

Новогодний прикол «Фонтан эмоций»

Для конкурса нужно приобрести дождевики. Над потолком подвешиваются шарики, заполненные конфетти, перьями и водой. Участника в руки даются палки с прикрепленными иголками. Они должны лопнуть шарики. Зрителям понравится наблюдать за страданиями участников.

Веселая викторина про Новый Год

Это викторина проводится в виде вопросов и ответов. Ведущий задает вопрос, а участники отвечают:

1. Кто развлекал Елку в лесу и пел ей песни? (метель)
2. Новогодний напиток веселых гостей? (шампанское)
3. Скульптура из замерзшей воды? (снеговик)
4. Явление, которое вызывает тремор в ногах и «падучесть»? (гололед)
5. Бал под Новый год. Создан для гостей, которые любят скрытность? (маскарад).

Географическая викторина

1. В какой стране Новый год «Праздник воды»? В этой стране всех прохожих поливают с балкона водой (Мьянма. Новый год – самое жаркое время в этом уголке планеты)
2. В какой стране на Новый Год кормят животных и птиц? (в Норвегии. Дети за окном вывешивают кормушки и ставят миски с собачьим кормом)
3. В каком уголке планеты радуются осколкам посуды у двери? (в Швеции принято бить перед дверью кувшин, это признак благополучия. Обычно хозяева дома угощают таких гостей сладостями. Это что-то похожее на наше Посевание)
4. В какой стране 30 декабря на улицах появляются куклы, а в новогоднюю ночь их взрывают? (в Мексике кукла – символ старого года, от которого избавляются)

Мини-сценка для новогоднего праздника «Теремок»

Обычно сценки предварительно репетируют, но мы предлагаем внести элемент неожиданности.

Сценка создана по мотивам одноименной сказки. Для спектакля ведущий выбирает 10 участников. Теперь распределяет роли. Кто-то будет Теремком, Лисой, Мышью, Зайцем и Волком. Остальные участники Деревья.

«Вырос по среди леса теремок, красивый и большой». Участник должен изображать то, что говорит ведущий. «Бежала мышка и сказала, что будет здесь жить». Мышка произносит эти слова и касается Теремка. «Бежит серый волк, злой и голодный. Слюни текут, дрожит от холода». Участник Волк показывает то, что говорит режиссер. «Я буду здесь жить», говорит волк и касается Теремка. «Идет косолапый медведь, ели ковыляет. Тоже увидит домик и поселился в нем». Этот участник тоже касается Теремка. «Тут включается свет и все жители разбегаются, увидев друг друга». Все участники расходятся по сторонам. Деревья все время машут руками, изображая ветер.

Сценка для празднования Нового года «Комарик»

Это сценка по мотивам Чуковского «Муха-цокотуха». Она написана для маленьких детей, но всем участникам, которых ведущий выбирает из зала выдаются костюмы Паука из мусорных пакетов и сексуальной мухи. Желательно для роли мухи выбрать самую красивую девушку. У этой сказки новая интерпретация:

По проселку муха шла

И в пыли пятак нашла.

Пошла муха в кабачок,

Погулять на пятачок.

К ней подходят музыканты,

Подмосковные таланты,

Гитарист у них сверчок,

А ударник, как жучек:

Лысоватый, мрачноватый

И нетрезвый мужичек.

«Выпьем, муха, коньячку?

Поразгоним грусть-тоску?»

«Для меня кабак – отрада,

В нем кутить всегда я рада!

Открывай Егор окошко,

Принеси Фома гармошку, –

Стану петь, и танцевать,

Пять копеек прожигать!

А комарик-пьяница

Мне давно не глянется».

Новогодняя сказка для молодежи

Лучше всего взять старую сказку и переделать ее на новый лад. Например, сказку про Деда и Бабу.

Примерный сценарий сказки про Деда и Бабу

Жили были Дед и Баба, но они не бедные, а современные. Все в доме у них было и пылесос Самсунг и мультиварка Редмонд.

Говорит Дед Бабе: «испеки мне пирожков и в доме убери, а то грязища. Зачем пылесос покупал?».

Баба отвечает: «так ты его в последний раз так отремонтировал, что он перестал пылесосить, но начал говорить».

Дед: «Ну ладно, пойду смастерю домработницу».

Приносит дед Снегурочку, достает микросхему и крепит к ее голове. Говорит: «новейшая модель домработницы. Все печет, в доме уберет и станцует».

Снегурочка: «голова болит, Панадол от боли».

Баба в шоке и говорит: «пойди-ка милая мне сока принеси».

Снегурочка: «А ты не лопнешь деточка?».

Баба рот открыла.

Говорит Деду: «Ты что старый хрыч натворил, она вообще домашнюю работу выполнять будет?».

Дед покопался и чешет затылок: «я ей рекламный блок от телевизора поставил, так она теперь говорит как в рекламе».

Пошла Снегурочка мусор выносить и возвращается с женщиной: «Меня зовут Мария, я агент модельной студии, приглашаю вашу Снегурочку на конкурс красоты».

Уехала Снегурочка и заняла первое место, познакомилась с крутыми олигархом и вышла за него замуж.

Но надоела через время своей рекламой.

Решил олигарх имитировать ее похищение, но без выкупа, чтобы потерялась навсегда.

Но Дед узнал про похищение и нанял Ваню молодца.

Пришел он к бандитам, а те ему говорят: «спаси нас от Снегурочки, а то задолбала со своей рекламой. Мы тебе денег дадим».

Ваня забрал ее и привез домой.

Сидит Дед и думает, что с ней делать. Девка видная, красивая, но полная дура.

Ваня говорит: «отдайте ее в школу».

Поучилась Снегурка год, и собрался педсовет, решать что с ней делать. Ведь не смогли ее научить уму разуму.

Завуч говорит: «может покажем ее нашему школьному психологу, пусть разберется».

Выходит человек в белом халате, посмотрел, поговорил с красавицей и произносит: «Тяжелый случай, надо лечить, сейчас свой рабочий костюм надену».

Уходит и возвращается в костюме Деда Мороза. Кладет Снегурку на стол, накрывает простыней и делает вид, что копается в голове. Выбрасывает деталь и говорит: «Все, отремонтировал я вашу красавицу».

Все хлопают, Ваня доволен, Дед с Бабой тоже.

Дед Мороз и говорит: «нечего вам Деду с Бабой ерундой заниматься, технику мастерить. Выращивайте репку и не болейте. Вот и сказочке конец».

Дед Мороз всем раздает подарки.

Сценарий на Новый Год 2023 для ведущего

Желательно создать тематический вечер, при этом он необязательно должен касаться Нового года. Можно вспомнить, что символом 2023 года является Тигр, поэтому стоит обыграть все как в деревне. Для этого в центре зала располагают изгородь из веток или камыша. Вешают на забор кувшины. Ведущий тоже может надеть костюм Тигра.

Примерный сценарий ведущего:

«Здравствуйте, мои щенята, предлагаю вам послушать сказку про деда и Бабу, которые любили баловаться техникой и смастерили Снегурочку».

На сцену приглашаются актеры из предыдущей сказки.

Далее, ведущий приглашает на сцену утят, чтобы те станцевали свой фирменный танец.

Ведущий из зала должен выбрать несколько желающих.

Участники под музыку «На танцующих утят» танцуют.

Ведущий приглашает следующую группу молодежи и говорит: «мы в деревне, а это любимые кошки, которые вам станцуют кошачий танец».

Все кошки должны быть девушками. Включается всем известная музыка, из фильма «Лунный Свет».

Под нее героиня фильма танцевала стриптиз. Девушки в замешательстве и танцуют под музыку.

Ведущий раздает подарки и приглашает всех животных со двора. Это могут быть козы, коровы и поросята. Все танцуют и веселятся. После этого можно провести викторину.

Как видите, для проведения Новогоднего праздника необязательно приобретать дорогостоящие подарки. Используйте эти новогодние советы при составлении развлекательной программы для старшеклассников. Стоит забыть о банальных и нудных конкурсах. Молодежь оценит нестандартный подход и юмор. Вечер можно завершить дискотекой с диджеем.

Оцените, пожалуйста, материал

Статьи

Внеурочная деятельность

Празднуем Новый год и Рождество! Сценарии для детского сада и школы

Выберите сценарий традиционного или оригинального праздника для детского сада, начальной или основной школы.

13 декабря 2020

Опытом празднования Нового года в детском саду и школе поделились участники конкурса «Празднуем Новый год и Рождество вместе». В сценариях найдутся интересные идеи и оригинальные форматы для традиционных утренников и концертных мероприятий в школе.

Дошкольное образование

Младшая группа

• Утренник «Волшебная печка»
  Знакомимся со сказками Чуковского, развиваем интерес к чтению, воспитываем чувство сострадания и заботы.
• Сценарий на Новый год «В гости к Деду Морозу»
  Развиваем эмоциональную сферу и эстетический вкус с помощью совместных музыкальных праздников.
• Сценарий на Новый год для младшей группы детского сада
  Сценарий формирует у дошкольников представление о том, что Новый год — волшебный праздник, время, когда сбываются самые заветные мечты.

Средняя группа

• Утренник «Новогодний бал»
  Музыкально-театрализованное действо с играми, хороводами и флешмобом.
• Новогодний сценарий «Снеговик в гостях у детей»
  Мероприятие создает праздничную атмосферу, раскрывает творческие способности детей.
• Сценарий праздника Рождество Христово «Рождественские колядки»
  Для родителей и детей средней группы компенсирующей направленности (ОНР).

Старшая группа

• Сценарий утренника в детском саду «Чудеса и Новый год»
  Активизируем творческие проявления детей, развиваем фантазию, музыкальность, чувство ритма и ориентировку в пространстве.
• Сценарий новогоднего утренника в детском саду «Новогодний бал для Золушки»
  Развиваем представление о нравственных качествах человека вместе с любимыми персонажами.
• Сценарий утренника «Новые приключения Бременских музыкантов»
  Готовимся к празднику вместе с воспитанниками детского сада и родителями!  

Подготовительная группа

• Сценарий новогоднего утренника «Украденные огоньки»
  Представление с музыкальными элементами и традиционными новогодними персонажами.
• Новогодний сценарий «Праздник Рождества»
  Сценарий знакомит детей с традициями русского народа.
• Сценарий утренника «Светлый праздник Христова Рождества»
  Разработка направлена на приобщение детей к традициям и обычаям современного российского общества. В программе мероприятия – театральные выступления, интерактивные методы, игры и сказки.

Начальная школа

• Сценарий «Новогодний калейдоскоп»
  Развиваем творческие и интеллектуальные способности детей, знакомим их с традициями празднования Нового года в разных странах.
• Сценарий к Новому году: «Новогодние приключения с Шапокляк»
  Сценарий предназначен для проведения новогоднего праздника в музыкальной школе для младших классов.
• Викторина «Кто знает всё про Новый год»
  Праздник в формате викторины даст возможность участникам показать свою осведомленность в теме новогодних традиций.
• Утренник «Красная Шапочка в зимнем лесу»
  Создаем праздничное настроение, воспитываем отзывчивость, подготавливаем условия для самореализации детей.
• Рождественский сценарий «В Снежном царстве, в Морозном государстве»
  Прививаем детям любовь к природе родного края, учим видеть красоту вокруг.

Основная школа

• Сценарий киношоу «Новогодняя ностальгия»
  Увлекательное мероприятие-спектакль с простой и интересной системой выставления баллов за выступления.
• Урок письма «Пишем письмо Деду Морозу»
  Пятиклассники познакомятся с эпистолярным жанром и напишут письмо волшебному Дедушке.
• Сценарий праздника «Заколдованный дом»
  Главные персонажи праздника для 6 класса — два мальчика — знакомят своих иностранных друзей с русскими зимними забавами.
• Сценарий-интермедия «Сказ о том, как Иван-царевич свое счастье искал»
  Развиваем коммуникативные качества и сценическое мастерство учеников,  организовываем взаимодействие детей разных возрастов и расширяем круг их общения.
• Сценарий к Новому году «Музыкальная вечеринка в стиле pop»
  Новогодняя дискотека с конкурсно-игровой программой. Расширяем кругозор, развиваем смекалку и ловкость, совершенствуем актерские способности и коммуникативные качества.
• Веселые сценки на Новый год
  Несколько смешных и простых идей для незабываемого новогоднего утренника.