Сценарий на выпускной училище

СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО

Звучит гудок поезда, шум вокзала, открываются шторы, на сцене сидят руководители групп, звучит фоном «Опять метель…»

Разговор классных руководителей на перроне:

Орлова О.В.: Люблю вокзалы… Невысказанные слова, недопетые, оборванные на полуслове песни, безмолвный крик глаз: «Прощай!», слезы и улыбки, добрый взмах руки и обещание когда-нибудь вернуться.

Черкасская Е.И.: (оглядываясь вокруг) А это — Вокзал Колледжа. Именно с него сегодня отправятся во взрослую жизнь наши выпускники, оставляя за спиной долгие и все-таки прекрасные годы учебы…

Орлова О.В.: В жизни бывают такие минуты, когда душой овладевают сомненья, и кажется, что часы стучат громче и отчетливее. Это значит, что пришла пора принимать ре­шения, пришло время вступления во взрослую жизнь.

Савченко Н.О.: Дороги жизни… Мы шагаем по ним, засне­женным и крутым. Что ждет наших выпускников? Что же там, за поворотом, куда убегают блестящие рельсы? Будет ли им там, вдали, так же уютно и спокойно, как было здесь, на нашей платформе колледжа?

Швец Т.П.: Тому, кто выбирает дорогу, нужен компас. Он будет для каждого свой.

Передерий Е.П.: Но какой верней? Компас расчета? Компас интуиции? Или, быть может, компас сердца?

Швец Т.П.: Вон, посмотрите, на перроне (видео на экране) — уезжающие нетерпеливо поглядывают на часы, переминаясь с ноги на ногу, вежливо поддерживают беседу, но душой они уже не с нами..

Передерий Е.П.: Провожающие, конечно же, понимают их нетерпение: с мудрой улыбкой смотрят на будущих пассажиров, мысленно, в сотый раз, желая им удачи, и переживают за их будущее. А выпускники даже не простились с нами…. ( с грустью в голосе)

Звук объявления вокзала

ГЗК: Господа провожающие!  Скорый поезд № 2018 «Юность – Взрослая жизнь» прибывает на станцию «Разлука». Нумерация вагонов с головы поезда. Повторяю. Господа провожающие!  Скорый поезд № 2018 «Юность – Взрослая жизнь» прибывает на станцию «Разлука». Нумерация вагонов с головы поезда.

Выпускник вбегает в зал и кричит: погодите!!!!!!!!!!! Мы здесь!!!!!!!!!!!

Фонограмма гудок паровоза, звук вокзального объявления

ГЗК: Внимание! Внимание! Объявляется посадка для пас­сажиров поезда номер 2018 «Юность – Взрослая жизнь». Провожающих просим отойти от края платформы. Повторяю. Объявляется посадка для пас­сажиров поезда номер 2018 «Юность – Взрослая жизнь».

ГЗК:

Никуда от этого не деться.

Никому разлук не избежать.

Снова свои группы выпускные

Колледж наш собрался провожать…

До чего же людно в этом зале!

Песни, смех раскалывают высь….

Это наши главные герои

В плаванье большое собрались.

Ведущие по очереди (стоя по центру низа сцены):

1: Под аплодисменты провожающих входят юные, красивые, умные, те, кого еще недавно вы называли своими студентами!!!!! На перроне колледжа появляются: выпускники группы Л-23 специальности Операционная деятельность в логистике,

2: группа Т-34 специальности Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям),

3: группа К-44 Компьютерные системы и комплексы,

4: группа Эт-54 специальности Эксплуатация транспортного электрооборудования и автоматики (по видам транспорта, за исключением водного),

5: группа Эк-12 специальности Экономика и бухгалтерский учет

Звучит музыка, выпускники входят в зал и поднимаются на сцену

Фон музыкальный.

Выпускники подходят к микрофонам и говорят

11 — И в то путешествие долгое-долгое
По жизни волнам нам не страшно идти –

12 — Запас у нас прочный: умения, знания
Профессия славная и вся жизнь впереди!

13 — Всё вашей заботою доброю мерится,
Всё труд ваш великий – ему нет цены,

14 — И мы этот дар позабыть не должны.

Мэри поёт «На На Ней», выпускники спускаются в зал и занимают свои места в зале. Ведущие в это время расходятся и поднимаются на сцену. Перелив объявление

Ведущий 1:

Наша жизнь это поезда путь,
С отправлением и прибытием.
Где нельзя изменить или что-то вернуть,
Как нельзя жить всегда под прикрытием.
Ведущий 2:

А судьба это длинный состав,
С многочисленными вагонами,
Как у книги есть множество глав,
У судьбы много станций с перронами.
Ведущий 3:

Все вагоны полны пассажирами
Кто с билетом, кто просто так.
И счастливые и несчастливые.
Разберись кто тут друг, кто враг.
Ведущий 4:

Кто-то входит на станции Грусть
А выходит на станции Счастье
Поезд жизни продолжит свой путь
Сквозь годы, невзгоды, ненастье.

Ведущий 1:

В прекрасный тихий летний вечер

Мы на перроне собрались

Сегодня праздник бесконечен-

Выпускников мы провожаем в жизнь!

Ведущий 2:

Добрый вечер! Здравствуйте! В этот чудесный вечер я говорю вам — здравствуйте, — а это значит, будьте здоровы, счастливы, удачливы, красивы.

Ведущий 3:

Мы рады приветствовать вас на самом долгожданном, самом замечательном празднике для студентов всех поколений.

Ведущий 4: Дорогие выпускники! Заключительным аккордом симфонии колледжа отзвучали экзамены. Вы дописали до конца сложные предложения своего детства. Но многое в вашей жизни еще впереди, а сейчас…

Вместе: Праздник выпускников 2018 года!

Ведущий 1: Разрешите церемонию вручения дипломов специалистов считать открытой.

(Звучит гимн России)

Ведущий 2: Дорогие ребята, студенческая пора уходит от вас безвозвратно. С сегодняшнего дня время, проведённое в колледже, войдёт в историю жизни каждого из вас.

Ведущий 1: Не надо грустить и печалиться. Результат кропотливого труда сегодня будет в ваших руках – это диплом специалиста.

Ведущий 2: В недрах этого выпуска 4 года рождались и оттачивали свой талант будущие Ломоносовы, Кулибины, Чебышевы, Соколовы, Корсаковы, Глушковы и Касперские, Дилягины и Кузьминовы.

Ведущий 1: Выпуск этот полон творческих планов и замыслов, креативные идеи бурлят в нем и вырываются наружу бурными потоками.

Ведущий 2: Благодаря заразительным улыбкам на их лицах обнаружилось неисчислимое количество победителей олимпиад, спортсменов, победителей и лауреатов различных конкурсов и просто очень хороших людей.

Ведущий 1: Так позвольте представить вам наших дорогих выпускников.

ПОКАЗ ПРЕЗЕНТАЦИИ о студенческой жизни

Появляются первокурсники, напутствие первокурсников и подарок.

Остался колледж позади,
Закончилось учение.
Ждет вас работа впереди,
Уж это без сомнения!

Специалисты вы теперь,
И мы вас поздравляем.
В большую жизнь открыта дверь,
Удачи вам желаем!

Азы профессии узнали,
Все дружно практику прошли.
Выпускники, мы всем желаем,
Чтоб в жизни вы себя нашли.

Всегда всё будет и везде
У вас пусть на «отлично».
Успехов вам в вашем труде
И счастья в жизни личной!

Окончен колледж, поздравляем.
В руках диплом и аттестат.
И каждый четко понимает,
Что больше нет пути назад.

Ждёт впереди судьбы дорога,
Решений сложных череда,
И пусть вас не осудят строго,
Коль ошибётесь иногда.

Дай Бог пореже ошибаться,
Среди коллизий жизни всех,
И надо будет постараться,
Чтобы во всём пришёл успех!

Колледж окончен сегодня друзья,
В ваших руках дипломы УРА!
Были счастливыми в колледже дни,
Сегодня с ним вы расстаться должны.
Всех вас поздравляем, еще раз УРА!
Отпраздновать праздник настала пора.

ТАНЕЦ первокурсников

Звучит гудок поезда, шум вокзала

Ведущий 1: Друзья! Сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие на волшебном, скором поезде, который называется Выпускной экспресс-2018!

Ведущий 2: С вокзала колледжа отправятся во взрослую жизнь наши выпускники, оставляя за спиной прекрасные годы учебы. 

Ведущий 3: Первые успехи, первую сессию на одни пятёрки и повышенную стипендию.

Ведущий 4: Первый совет профилактики и мозоли на ладошках которые они получили на производственной практике

Ведущий 1: Первую студенческую любовь, первый выход на сцену и первый коряво написанный курсовик.

Ведущий 2:

Ах, юность! Ты поездом катишь,

Где курсы – вагоны спешат сквозь звонки,

Там в первом, как мышки, сидят абитуриенты

В последнем, как мамонты, выпускники.

Поёт Секрий Даша «Звёзды»

Ведущий 1: Вот и настала пора всем занять места в поезде родом из детства, чтобы оставить этот пункт назначения навсегда. Впереди новые маршруты. Что приготовит вам каждый отрезок жизненного расстояния—неизвестно.

Ведущий 2: Билеты распроданы в каждый вагон,

Местечка свободного нет.

Вот сцена — ваш привычный перрон,

Ваш груз — колледжа знаний пакет.

Ведущий 3: Пусть необычный состав поведут

Те, кто вам дорог, друзья.

Мы знаем, вагоны с пути не сойдут,

В бригаде – родители и учителя.

Ведущий 4: Несколько лет готовился к празднично – выпускному рейсу весь состав специалистов, проводников колледжа и машинистов. Они трудились не покладая рук, помогали нашим пассажирам, шаг за шагом познавать окружающий мир и себя самого в нем.

Ведущий 1: Сегодняшний маршрут сопровождают лучшие специалисты:

— начальник Выпускного экспресса – колледжа Богатырева Галина Ивановна.

Напутственное слово директора

Ведущий 2: Студенческой премудрости кончился срок –

Новые истины время представит.

Жизнь преподаст за уроком урок,

Но расписанья на них не составит.

Ведущий 3: На сцену приглашаются заместители начальника Выпускного экспресса колледжа:

Пищулина Нина Ивановна и Герасименко Наталья Анатольевна

Ведущий 1: А мне вот сейчас вспомнились веселые истории из студенческой жизни наших выпускников…

Ведущий 2: Например?

Ведущий 3: ну например, всем известный Кушнир Степан однажды спрашивает у Чекомасовой Ольги Николаевны:

— Ольга Николаевна, а какой величины должна быть курсовая?

А она ему отвечает:

— Как платье женщины: достаточно длинным, чтобы прикрывать предмет, и в тоже время довольно коротким, чтобы привлечь внимание…

И как нестранно ему это удалось! В ШРКТЭ это оценили на защите диплома

Ведущий 4: А мне вспомнилось вот это:

Как-то раз Швец Тамара Петровна, устав вытягивать Акулиничева на тройку, спрашивает:

— Ну, ладно. Скажи, о чем читались лекции?

Он молчит. Она тогда:

— Так… Скажи хоть, кто читал лекции.

А он опять молчит. Тогда она говорит:

— Ну, хорошо. Наводящий вопрос: ты или я?

Ведущий 1: Это ещё что, вот я знаю историю:

-Во время сдачи зачёта Марьясова Ирина Евгеньевна спрашивает Мальцеву Викторию:

— Почему Вы так сильно волнуетесь? Боитесь моих вопросов?

— О, нет, Ирина Евгеньевна! Я боюсь своих ответов.

Ведущий 2: Ну и как, сдала?

Ведущий 1: Сдалаааа, на пятёрку!

Ведущий 2: Слово предоставляется машинисту нашего поезда заведующей очным отделением Кныш Елене Алексеевне.

Ведущий 3: Забудутся диктанты и контрольные –

Вы стали этого всего взрослей,

Но не забыть вам студенческие годы

И добрые глаза учителей.

Ведущий 4: Слушай, не понимаю, зачем мы эту доску сейчас показываем?

Ведущий 1: ААААА, Да это же «Доска информации и объявлений». Без нее и колледж не колледж! И зал ожидания не зал. А сегодня это доска пожеланий! Это преподаватели желают выпускникам и их родителям.

Видеопоздравление преподавателей

1 УЧИТЕЛЬ: Мы вам желаем счастливой дороги,

2 УЧИТЕЛЬ: Попутного ветра!

3 УЧИТЕЛЬ: И пусть вас почаще обходят несчастья

4 УЧИТЕЛЬ: И бури жалеют,

5 УЧИТЕЛЬ: И пусть ваши крылья все выше взлетают,

6 УЧИТЕЛЬ: Все ярче белеют!

7 УЧИТЕЛЬ: И пусть вас минуют жестокие штормы.

8 УЧИТЕЛЬ: Подводные камни и прочие беды!

9 УЧИТЕЛЬ: И пусть разделяют нас время

10 УЧИТЕЛЬ: И даже различная вера —

11 УЧИТЕЛЬ: Но где-то в тумане, в той дымке,

12 УЧИТЕЛЬ: Где с небом сливается море,

13 УЧИТЕЛЬ: Быть может, однажды,

14 УЧИТЕЛЬ: Дождавшись попутного ветра,

15 УЧИТЕЛЬ: По странным законам,

16 УЧИТЕЛЬ: По вечным законам,

17 УЧИТЕЛЬ: Мы встретимся снова,

Все вместе: Счастливой дороги!

Звук поезда

Ведущий 2: Время неудержимо бежит вперёд, остаётся несколько секунд до отправления поезда. Предлагаю начать отчёт последних секунд всем вместе. Выпускники готовы? (выпускники должны крикнуть готовы)

Тогда начинаем отсчёт: 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2,1

фанфары

Ведущий 3: Для вручения дипломов на сцену приглашается начальник отдела кадров Литвинова Галина Васильевна и Богатырева Галина Ивановна.

Фоновая мелодия

Ведущий 4:Настойчивость, упорство, серьезный подход к любой деятельности, смелый взгляд в будущее — качества этих ребят. На сцену приглашаем студентов очного отделения специальности «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)». Руководитель группы Передерий Екатерина Павловна

ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ

Ведущий 1: Слово предоставляется проводнику группы Передерий Екатерине Павловне.

Ведущий 2: Слово предоставляется выпускникам группы Эк-12

Спасибо, вы можете занять свои места в зале.

Звучит музыка, выпускники и ведущие уходят со сцены, появляются ведущий 3 и ведущий 4.

Фоновая мелодия

Ведущий 3: Они дружные, но очень шумные, спортивные, непредсказуемые, авантюрные и очень умные.

Ведущий 4: Приглашаем на сцену студентов очного отделения специальности «Эксплуатация транспортного электрооборудования и автоматики (по видам транспорта, за исключением водного)». Руководитель группы: Савченко Наталья Олеговна.

ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ

Ведущий 3: Слово предоставляется проводнику группы Савченко Наталье Олеговне.

Ведущий 4: Слово предоставляется выпускникам группы Эт-54.

Спасибо, вы можете занять свои места в зале.

Звучит музыка, выпускники и ведущие уходят со сцены, появляются ведущий 1 и ведущий 2.

Фоновая мелодия

Ведущий 1: Они создавали по ночам талантливые контрольные работы, поражающие зрелостью и оригинальностью мысли. Писали фундаментальные рефераты, которые смело можно было бы причислить к кандидатским и докторским диссертациям.

Ведущий 2: Приглашаем на сцену студентов специальности «Операционная деятельность в логистике». Руководитель группы: Орлова Ольга Вячеславовна.

ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ

Ведущий 1: Слово предоставляется проводнику группы Орловой Ольге Вячеславовне.

Ведущий 2: Слово предоставляется выпускникам группы Л-23.

Спасибо, вы можете занять свои места в зале.

Звучит музыка, выпускники и ведущие уходят со сцены, появляются ведущий 3 и ведущий 4.

Фоновая мелодия

Ведущий 3: Они активные и спортивные. Любимый предмет — перемена. На занятиях впадают в длительную спячку или предаются глубоким размышлениям на тему «Как без труда сдать экзамен, ликвидировать задолженность». Они добры и отзывчивы.

Ведущий 4: Приглашаем на сцену студентов специальности «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)». Руководитель группы: Швец Тамара Петровна.

ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ

Ведущий 3: Слово предоставляется проводнику группы Швец Тамаре Петровне.

Ведущий 4: Слово предоставляется выпускникам группы Т-34.

Спасибо, вы можете занять свои места в зале.

Звучит музыка, выпускники и ведущие уходят со сцены, появляются ведущий 1 и ведущий 2.

Фоновая мелодия

Ведущий 1: Самая веселая, добрая, дружная группа. Девушки, загадочные, красивые, в меру серьезные. Любимый предмет – зеркало. С удовольствием выполняют упражнения по стрельбе: немилосердно стреляют глазами направо и налево. А парни – этой группы являются чемпионами по спорту нашего колледжа!

Ведущий 2: Приглашаем на сцену студентов специальности «Компьютерные системы и комплексы». Руководитель группы: Черкасская Елена Ивановна.

ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ

Ведущий 1: Слово предоставляется проводнику группы Черкасской Елене Ивановне.

Ведущий 2: Слово предоставляется выпускникам группы К-44. (Мери поет)

Спасибо, вы можете занять свои места в зале.

Звучит музыка, выпускники и ведущие уходят со сцены, появляются ведущий 3 и ведущий 4.

Фоновая мелодия

Ведущий 3: О них можно сказать: оптимизм есть основная черта их характера. Они пришли в колледж, чтобы овладеть навыками выбранной профессии. За годы учебы эти студенты проявили себя в этом особенно, стали настоящими мастерами своего дела.

Ведущий 4: Приглашаем на сцену студентов заочного отделения специальности «Право и организация социального обеспечения» и «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)». Куратор группы: Кныш Елена Алексеевна.

ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ

Ведущий 3: Слово предоставляется выпускникам группы П-63з и Т-34з.

Спасибо, вы можете занять свои места в зале.

Звучит музыка, выпускники и ведущие уходят со сцены.

ПЕСНЯ София поёт

Ведущий 1: Наше путешествие на Выпускном экспрессе продолжается. Впереди – самая трогательная и грустная станция – станция признаний в любви.

Ведущий 2: Признаний в любви кому?

Ведущий 3: Всем, кто помогал взрослеть нашим выпускникам:  преподавателям, руководителям групп, родителям, родному колледжу.

Ведущий 4: Господа провожающие просим приготовить платочки к вагонам подходят последние пассажиры. Слово выпускникам.

(на сцену поднимаются чтецы и Миллер Андрей + Мери)

Андрей Миллер «Помолимся за родителей»

Выпускник: Родители — родное это слово,

Для нас нет ближе матери, отца,

Глаза пусть ваши радость нам подарят,

А грусть исчезнет с вашего лица.

Порой мы дерзили, грубили нашим любимым родителям, бывали невнимательны к ним. Это их огорчало. Как часто мы не ценим то, что у нас есть…

Выпускник : Как часто невниманьем обижаем

Мы в юности отцов и матерей.

Домой с учебы прибегая,

К своим друзьям торопимся скорей.

Выпускник : Своих подруг одарим мы цветами,

Забыв нарвать для матери букет,

А мать нас ждет, живет и дышит нами,

Обновы шьет, готовит нам обед.

Выпускник : Нас держат увлечения, не отпуская к маме.

Уже темно, поужинать — и спать.

И лишь во сне мы повторяем «мама»,

И наши сны оберегает мать.

ПЕСНЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ Мэри «Мама»

Ведущий 2: Ой, а это еще что за всхлипывания на соседней платформе. Ах да, родители.

Звук объявления на вокзале

Голос за сценой: Уважаемые родители, вас ожидают у поезда № 2018, вагон с № 1по 4. Повторяю! Уважаемые родители! Вас ожидают на перроне! (фон. Топ топ топает малыш)

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ведущий 3: Сегодня мы рады видеть вас, дорогие родители, в этом зале. Встаньте, пожалуйста, пусть все посмотрят, какие вы красивые, добрые, умные родители у наших выпускников. Аплодисменты дорогим родителям.

(звучат аплодисменты родителям)

Выпускник: А ещё сегодня мы хотим поделиться теплом наших сердец с теми, кто когда-то 4 года назад зажег в наших душах огонь познания, научил нас дружить и помогать друг другу! Так пусть эти сердца станут символом нашей любви! (берёт за руку Богатырёву Г.И. и ведёт на сцену отдавая шар сердечко)

Выпускники (парами) по очереди выходят, держа воздушные шары-сердца и говорят прощальные слова.

1-ый и 2-ой: Мы отдаем эти сердца нашему детству, которое уже никогда не вернется. Детство мое, прощай!

3 и 4: мы отдаем эти сердца преподавателям колледжа. Спасибо за то, что вы были рядом, спасибо за поддержку и понимание! Вы воспитали в нас настоящих людей: честных, добрых. Все эти годы вы вкладывали в нас частицу своего сердца и души! Мы постараемся оправдать ваши надежды!

5 и 6: Мы отдаем свои сердца беспечным студенческим дням. Я только сейчас осознаю, что эти годы были самыми беззаботными!

7 и 8: Мы отдаем свои сердца нашим руководителям групп. Спасибо вам за все!

9 и 10: А мы отдаем свои сердца нашей администрации. Не будь её — не было бы такого колледжа, самого лучшего колледжа в мире!

11 и 12: Мы отдаем свои сердца своему родному колледжу! колледж, родной, прощай!

13 и 14: Мы отдаем свои сердца нашим родителям! Дорогие наши, мы вас очень любим! Вы дали нам жизнь, поставили на ноги, ваши дни и ночи были заполнены заботой и любовью. Спасибо вам!

15 и 16: Мы отдаем свои сердца нашим студенческим друзьям! Самым лучшим, самым верным, самым надежным!

17 и 18: Свои сердца мы отдаем всем, кто учил нас любить этот мир! Нашим бабушкам и дедушкам!

19 и 20: Мы отдаем свои сердца всему персоналу колледжа . Спасибо вам за понимание и воспитание!

21 и 22: Мы отдаем свои сердца первой романтической любви!

23 и 24: Мы отдаем свои сердца студенческой жизни: такой незабываемой!

25 и 26: Мы с благодарностью отдаем свои сердца тем, кто делал нашу студенческую жизнь яркой, праздничной! Спасибо за студенческие мероприятия!

27 и 28: Мы отдаем свои сердца всем вам, кто сейчас стоит на этой сцене! Давайте дадим обещание, что через год мы обязательно встретимся на вечере встреч выпускников который, наконец — таки будет в этом колледже ведь он так важен для всех выпускников!

29 и 30: Мы отдаем свои сердца всем, кто будет учиться в этом колледже после нас: мы вам завидуем!

31 и 32: Мы отдаем свои сердца нашему будущему, пока еще неизведанному, даже таинственному, но обязательно интересному! Пусть оно будет светлым! Я уверен, нас ждут великие дела! У нас все впереди!

(на сцену поднимаются все выпускники)

Ведущий 1: Закончился праздник, начнется урок,

Урок, не звенит на который звонок.

Уже ты не сядешь за парту,

Учитель с журналом уже не войдет

И там не проскочишь уже со шпаргалкой,

Там счет на другие оценки идет.

Ведущий 2: Плохую отметку уже не исправишь,

С урока того невозможно сбежать.

Каникул там нет, перемен – не бывает,

И можешь минуты ты там не считать.

Урок этот ваш никогда не прервется.

Урок этот вечен. Он – жизнью зовется.

Ведущий 3: Наш поезд стоит на последней станции. Путешествие в прошлое завершено. Впереди у вас большой путь длиною в жизнь Сегодня вы приобрели, билеты-дипломы специалистов на этот поезд и отправляетесь по маршруту “ Жизнь”.

Ведущий 4: Мы, верим, что ваши имена, ещё не раз прославят наш колледж, город, страну.

Ведущий 1: Мы вам желаем не бояться трудных путей и смело идти вперёд, к новым победам!

Ведущий 2: Верьте в себя, как в вас верят ваши родные и ваши преподаватели!

Ведущий 3: Помните – колледж навсегда останется вашим надёжным причалом.

Ведущий 4: Где вы найдете помощь и поддержку.

Хором: Мы вам желаем доброго пути!

Марьясова И.Е.: Дорогие мои выпускники! Возьмитесь за руки, потому что так легче, потому что друг всегда поможет, потому что в жизни нет простых ролей, но любую роль в любой пьесе будь, то комедия или драма — надо играть честно и талантливо, не переигрывать и не фальшивить. Запомните тепло рук ваших одногруппников, которые не раз выручали вас в трудную минуту, которые не раз подшучивали над вами даже на зачётах и экзаменах. Ведь уже завтра рядом с вами будут другие люди. Пусть это будут хорошие люди.

Сейчас настаёт волнительный момент, начальник экспресса Богатырёва Г.И. и проводники групп отцепят состав от головы поезда.

Я приглашаю всех выпускников, преподавателей и родителей выйти на улицу, чтобы отправить отцепленные вагоны по новым маршрутам и пусть на этих маршрутах будет всё хорошо!!!!

Песня Максим Костенко Ля ля всё будет хорошо.

Приложения:

заставка сопровождение
PPTX / 5.5 Мб
фонограммы к сценарию
ZIP / 19.2 Мб
фонограммы часть 2
ZIP / 76.53 Мб
фонограммы часть 3
ZIP / 40.9 Мб
фонограмма часть 4
ZIP / 16.61 Мб

СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО ВЕЧЕРА

«ПРИШЛА ПОРА НАМ РАССТАВАТЬСЯ»

Выпускники собираются перед началом праздника на парадном крыльце. Заранее надо приготовить 7-10 голубей, которых необходимо будет выпустить в небо в определенный момент начала праздника. Ребята группами ждут назначенного времени. В центре крыльца появляется ведущий.
Ведущий:
Как взволнованы все этой встречей…
Радость, смущенье — на каждом лице…
Наступил он — прощальный ваш вечер,
Собрались мы на этом крыльце.
Так давайте дадим обещанье
Не забыть этот миг, этот час.
И друг другу в момент расставанья
Скажем каждый: «Спасибо!» — сейчас.
Выпускники скандируют: «Спасибо!» — а в небо под музыку взметнулись голуби. Они кружат над зданием техникума под аплодисменты собравшихся, ведущий произносит слова:
Как стая белых голубей,
Ввысь детство унесется.
Но пусть оно в потоке дней
К вам в мыслях всё ж вернется.
И пусть все беды унесет
Наш голубь белокрылый.
Вы начинаете  полет!
И будет он счастливым!

Ведущий приглашает всех в техникум:
Начинается праздник для вас!
Вы — в начале большого пути.
И приглашаем мы всех вас сейчас
В торжественный зал пройти.

(Дальше – в актовом зале)

________________________________________________________________________________

2 вариант (если без голубей и без построения на улице)

Звучит мелодия из к/ф «Обыкновенное чудо».

ГЗК:

Давайте негромко, давайте вполголоса,

Давайте простимся светло,

Учёба, друзья, вам не раз ещё вспомнятся,

Что было, то было, прошло,

Конечно, ужасно, нелепо, бессмысленно,

Ах, как бы начало вернуть?

Начало вернуть невозможно, немыслимо.

И даже не думай, забудь!

(Ведущий выходит на сцену)

Ведущий (на сцене):
Добрый вечер! Я рада видеть вас в этом зале, и очень надеюсь, что этот праздник доставит вам много приятных минут. Сегодняшний день знаменателен для всех, кто здесь собрался. Будут звучать поздравления, напутствия, самые искренние пожелания. И очень здорово, что этот день мы проводим в кругу близких и друзей. Но вначале надо познакомиться с виновниками нашего торжества- с выпускниками!

Идёт представление выпускных групп. Группы по очереди выходят на сцену (из-за кулис), на несколько минут задерживаются на сцене. В это время Ведущий представляет каждую группу и руководителя. Фотограф делает снимки на память. (Представление групп происходит на фоне музыки)

Ведущий:

Сегодня _________выпускников индустриального техникума выходят на широкую дорогу творчества и созидания, ____________ из них получают диплом с отличием.

Дорогие выпускники!
Все в вашу честь:
И ум, и нежность,
Раскаты грома в синеве,
Зов кораблей, цветенье, свежесть
И мир на маленькой земле!
Все стало так, как вы хотели,
И вот настал желанный час:
Наряды выпускные вы надели,
Цветы и музыка для вас.

(Номер)

Ведущий:

Дорогие друзья! Я приглашаю на сцену директора нашего техникума С.М.Воронина.

(Выступление директора)

Ведущий:

Дорогие друзья! Внимание! Объявляется торжественная церемония вручения дипломов с отличием! На сцену приглашаются: (перечисление фамилий и имён студентов!)

Директор вручает дипломы.

Затем выступает кто-то из выпускников, стоящих на сцене.

1 выпускник:

Плывет корабль волнами знаний,

А вы стоите у руля.

Ведете четко и умело

Вы всю команду корабля.

2 выпускник:

Конечно, иногда штормило,

Но убедить вы всех смогли,

Что шторм – всего лишь дуновенье,

Что лишь две мили до земли!

Уважаемый Сергей Михайлович! Мы вручаем Вам на память о выпуске 2012 года альбом с нашими фотографиями.

1 выпускник:

Да, повесть о детстве подходит к развязке,

Дописаны главы, досмотрены сны,

Уже не надеясь на чьи-то подсказки

Мы сами решать все задачи должны.

2 выпускник:

Не каждая тропка окажется гладкой.

Не все испытания будут легки.

И жизнь перед нами лежит, как тетрадка,

В которой пока еще нет ни строки.

Директору вручаются цветы. Все уходят со сцены.

(Номер)

Ведущий:

Обучение в нашем техникуме ведётся на трёх отделениях: технологическом, экономико-правовом и начального профессионального образования. Позвольте пригласить на сцену заведующих отделениями (называются Ф.И.О.)

Выступление зав. отделениями. Им вручаются цветы от выпускников.

(Номер)

Ведущий:

Бездельничать способен каждый человек,
И жить бездушно может каждый тоже.
А время летит, свой ускоряя бег,
И спрашивает: кто ты в жизни, кто же?
Уж коль расти, то с юности расти,
Ведь не годами, а делами зреешь,
И все, что не успел до тридцати,
Потом, скорей всего, уж не успеешь.
Пусть будут весны, будут соловьи!
Любите милых горячо и свято,
Но все же в труд идите, как в бои,
Творите биографии свои,
Не упускайте времени, ребята!

Я приглашаю на сцену зам. директора по ВР О.Г.Карпунина.

Выступление. Вручение дипломов студентам-активистам, лучшим спортсменам. Всех приглашаем на сцену поимённо!

(Номер)

Ведущий:

Дорогие друзья! На сцену приглашается начальник сектора молодёжной политики управления образования г.Сасово Г.С.Вавилкина.

Выступление. Награждение.

(Номер)

Ведущий:

Многие наши выпускники запомнятся не только успехами в учёбе, достижениями в спорте, яркими выступлениями на сцене, но и своими добрыми делами. А кто больше всего совершил добрых дел? Конечно же, это участники волонтёрского движения. В связи с этим я хочу пригласить на сцену руководителя штаба волонтёров О.Г.Карпунина (Блок про волонтёров!)

(Номер)

Ведущий:

Сегодня у всех нас особенный день, но самым трогательным и незабываемым он останется в памяти родителей выпускников.

              Они задач, конечно, не решали,
В науках, может быть, слабы,
Но всей душою вас оберегали
От неудач, от лени, от хандры.

              И вот теперь они глядят взволнованно
На повзрослевших, выросших ребят.
И вам свое родительское слово
В торжественный момент сказать хотят.

              Я приглашаю на сцену родителей___________________________________________________

               Выступление родителей

               (Номер)

Ведущий:

На сцену приглашается заслуженный учитель РФ А.П.Ермолаева

Выступление

(Номер)

Ведущий приглашает на сцену нескольких выпускников (5 человек)

1.Дорогие наши педагоги! Вы, строгие и ласковые, мудрые и чуткие, вкладывали в каждого из нас знания, частицу своего сердца, дарили нам своё человеческое тепло, свою любовь.

2.Вы каждый день и каждый час,

Нелёгкой посвятив работе,

Одной думою о нас,

Одной заботою живёте.

3.Чтоб наша славилась страна,

И чтобы честными росли мы.

Спасибо Вам, учителя!

За всё – спасибо!!!

4.Нам трудно расставаться,

Ну так что же!

Распорядились сами мы судьбой.

А что нам было ближе и дороже –

Мы в нашем сердце унесём с собой!

5.Учитель наш, земной поклон тебе

За всё, чему нас научил.

За честный труд, что подвигу сродни,

За жизнь твою, которой чужд покой,

За ученичества счастливейшие дни,

Учитель наш, прими поклон земной!!!

Ведущий:

Дорогие друзья! Под ваши бурные аплодисменты я приглашаю на сцену руководителей выпускных групп!

Называются Ф.И.О. руководителей групп. Они поднимаются на сцену

Студенты вручают цветы руководителям групп.

Затем – как вариант! –  исполняется песня «Если б я был султан»: (решить – кто поёт?)

Если б я был султан, я б имел трёх жён,

И тройной красотой был бы окружён…

Ну, а здесь вам, друзья, при таких делах,

Столько бед и забот – ах, спаси, Аллах!

Совсем неплохо учителем быть,

Гораздо лучше в спокойствии жить.

Знаем мы, султаны, как вам тяжело,

Ведь студентов учить – ваше ремесло.

Классным всем и мастерам – пламенный привет!

Скажем так: лучше вас в этом мире нет

Совсем неплохо учителем быть,

Гораздо лучше в спокойствии жить.

В прошлом году руководителям групп вручались путёвки на юг. В этом году мы пошли дальше и решили вручить одну на всех путёвку в Малайзию. Можно также, по аналогии с прошлым годом, сделать «Фото на память» — фигуры трёх жён султана!!!

Выступление кого-то из классных руководителей СПО.

Выступление от мастеров п/о и классных руководителей групп НПО

Ведущий:

У всех выпускников в дипломе значится профессия или специальность, которую они получили в нашем техникуме. Поэтому мы не могли не пригласить в гости на выпускной вечер представителей предприятий, на которых наши студенты проходят производственную практику и, вполне возможно, в дальнейшем будут работать. Итак, встречайте:

Выступление представителей предприятий.

(Номер)

Ведущий:

Уже несколько лет студенты нашего техникума участвуют во Всероссийской программе АРТ-ПРОФИ ФОРУМ, главная цель которой – развитие творческих способностей студентов и обучающихся, а также пропаганда рабочих профессий в среде учащейся молодёжи. Заняв в этом году первые и вторые места в нескольких номинациях регионального этапа, команда студентов нашего техникума получила право представить Рязанскую область в творческой лаборатории ФДЦ «Смена» в городе Анапа. Мне хочется пригласить на сцену выпускников, которые выступали в этой команде, — это Марина Ваганова, Артём Соломатин и Дмитрий Козлов. На память о нашей поездке в Анапу мы хотим подарить вам эти фотографии. Ещё раз спасибо вам за достойное выступление. (Андрей Попков вручает фотографии)

М.Ваганова выступает с ответным словом и объявляет исполнение «Гимна техникума» (А.Алёхина и М.Ваганова)

Ведущий:

В России нет такого студента, который бы остался равнодушен к слову «общага». Согласно одной теории «общагопитек – это самое органичное существо, у которого недосыпание органически сочетается с недоеданием», но «хомо общагус» — «человек общежития» – такой жизнью вполне доволен. А, главное, все сходятся в одном: студенческое общежитие – это второй дом иногороднего студента. Мы предлагаем вашему вниманию поздравление от сотрудников общежития индустриального техникума.

Поздравление. Выпускникам вручается пирог со свечами.

(Финальная песня)

Слова на финал:

Вот и выпуск. Все его ждали…

Почему же сейчас не смеётесь?

Лишь на лицах улыбка печали:

Это с детством вы расстаётесь…

Остаётся за этим порогом

Детство радостное и беспечное.

Вы уйдёте своею дорогой…

Только верить хочу: не навечно…

Лица близкие и родные,

И смешливые, озорные…

Мне бы в ваших улыбках купаться,

Нелегко будет нам расставаться!

Не грусти, выпускник, улыбнись на прощанье,

Вспоминай эти дни, вспоминай,

Пожелай исполненья желаний,

Новой встречи нам всем пожелай!!!

Сценарий выпускного -2016

Звучат фанфары, на сцену выходят ведущие

1Вед : Открываем наш радостный праздник,

            Открываем торжественный день!

2Вед:  Сколько лиц здесь прекрасных и  разных,

            Ты увидишь сегодня, поверь!

1Вед: Здравствуйте, дорогие друзья!

2Вед: Добрый день всем, кто собрался в этом зале на самом долгожданном, самом замечательном празднике для учащихся всех поколений

Вместе: На нашем выпускном бале!

1Вед: Этот праздник мы все с нетерпением ждали

2Вед: И не только по тому, что вместе с ним заканчивается учеба, а потому, что нет в жизни более выдающегося момента, чем тот, когда ты в последний раз входишь в стены родного колледжа как студент, а выходишь взрослым, имеющим хорошую профессию человеком.

2Вед – Итак, все в сборе – родители, преподаватели, гости,  нет только виновников нашего торжества                      

1Вед: Под ваши нескончаемые аплодисменты мы приглашаем  героев сегодняшнего праздника  — выпускников 2016 года! Встречайте!

2Вед: Группа 13ОКХ03,   руководитель     

1Вед: Группа 12ОКХ02, руководитель       

2Вед: Группа 13ОКХ09, руководители    

      (Под музыку выходят выпускники и рассаживаются на свои места)

1Вед: Извините проспекты! Извините бульвары!

          В этот день разрешите нарушить покой

          И на вашем асфальте закружить под гитары,

          Закружить этот вальс выпускной!

2 Вед: Он грустный и веселый, этот вальс на асфальте.

           Кружись Вселенная, земля, кружись!

1Вед: Сюда пришли мы с корабля «Ученье»

           Отсюда — на корабль с названьем «Жизнь»!

                                   танец «Вальс»

1 Вед: Сегодняшний день –это итог пройденных вами учебных дорог

            Впереди Вас ждут крутые испытанья

            Поэтому так важны сегодня слова напутствий и признанья

Вед2. Для  поздравления наших выпускников мы приглашаем на сцену директора  Пензенского многопрофильного колледжа Александра Николаевича Фетисова                              

(дарят цветы)

Вед1 Сегодня большое значение в образовательной среде играет такое понятие, как успешность учебного заведения. И большое значение в этом плане всегда играли руководители. Мы приглашаем на сцену человека, которому  удалось сплотить вокруг себя крепкий коллектив, преумножающий славу учебного заведения, нашу гордость

Вед2 Начальника отделения коммунального хозяйства и управления земельными ресурсами – Зарывахина Александра  Васильевича!

Вед1 Вам слово!

Дарят цветы

На сцене лауреат международных и всероссийских конкурсов Екатерина Фролова!

(номер худ/сам)

Дарят цветы

1 Вед.

Колледж — это тот порог, который

Раз перешагнув, станешь ты другим:

Жизнь преподнесет сюрпризы снова,

Чтобы выбор сделать вам самим.

2 Вед.

А сейчас— венчанье умов и талантов,

Выдача красных, заслуженных грантов,

Труд коллективный, оценка отлично!

Красный диплом здесь вручается лично!

1 Вед: Для  поздравления наших выпускников мы приглашаем на сцену директора  Пензенского многопрофильного колледжа Александра Николаевича Фетисова  и гордость колледжа -выпускников –отличников!

(награждаются  студенты красными дипломами)

2 Вед: Свои поздравления выпускникам дарит хореографическая студия «Торнадо»!

Номер худ/сам       (песня)

2 Вед:  Профессии, связанные с общественным питанием очень востребованы  сегодня в нашем регионе. Вдвойне  приятно, что добрая слава о выпускниках Пензенского многопрофильного колледжа по этому направлению  вышла уже и за пределы области, а значит мы выбрали верный образовательный путь.

1 Вед: Для вручения дипломов о среднем профессиональном образовании по профессии  «Повар, кондитер»  мы приглашаем на сцену Александра Николаевича Фетисова и группу 13ОКХ03, руководитель группы Краснова Наталья Викторовна

Номер худ/сам (песня) Дунаева Олеся

2 Вед: Я уверена, что наши выпускники станут настоящими мастерами своего дела. А что же такое профессиональное мастерство? Это виртуозность в  работе, колоссальные знания, необычайное трудолюбие и терпение!

1Вед. О человеке, в совершенстве владеющем своим мастерством, говорят:

 «Он –мастер!» и мы надеемся, что наши выпускники, станут настоящими мастерами своего дела

2  вед. Для вручения дипломов о среднем профессиональном образовании по профессии «Мастер сельскохозяйственного производства»  мы приглашаем на сцену А.Н.Фетисова и группу 12ОКХ02,  руководитель группы 

Хореографическая группа «Торнадо»

Номер худ/сам

2 Вед: Трудно, просто невозможно без средств передвижения  современному человеку. Возможно потому,  профессии дорожной отрасли  занимают первые места. Задача колледжа состоит в том, чтобы в ряду специалистов  в области дорожно-транспортного хозяйства  стало больше профессионалов, людей, стремящихся к самосовершенствованию. Главное, чтобы наши выпускники  с уверенностью смотрели в будущее, могли грамотно соотнести все лучшее, что наработано педагогами нашей области, с новыми требованиями современного времени.

1 Вед: Для вручения дипломов о среднем профессиональном образовании по профессии  «Машинист дорожных и строительных машин» мы приглашаем на сцену Александра Николаевича Фетисова и группу    13  ОКХ09, руководители  группы.

1 Вед. Уважаемые родители! Это большой труд вырастить ребёнка. Сколько тревог! Надежд! Ожидания!

2 Вед. И вот всё позади. Ваши хлопоты и заботы принесли достойные плоды: посмотрите, ваши дети — не только ваша гордость. Это гордость Пензенской области. А значит в будущих успехах губернии несомненно есть большая доля и вашего труда. И как бы ни сложилась их судьба, где бы они не оказались, родительский дом останется для них, началом начал.

1Вед. Родителям не дано предугадать,
Что детей их ждет на свете,
Но каждые отец и мать
Желают только счастья своим детям.
 

2 Вед К тем, кто прощается с колледжем,
К шагнувшим в юность дочерям и сыновьям
Пришли родные, близкие, чтобы сказать напутствия слова.
 

1Вед:. Слово напутствия выпускникам от родительского комитета предоставляется ….

Номер худ/сам  (песня)

2 Вед. Дорогие преподаватели! Строгие и ласковые, терпеливые и чуткие, мудрые наши наставники!

1 Вед.  Без вас не было бы ни всесильного политика, ни прославленного героя! Ведь каждому из них двери в жизнь распахнул когда-то профессионал, преподаватель, Мастер с большой буквы.

2 Вед. Ответственнее и благороднее вашего призвания нет. Художник создает картины, а педагог формирует личность, создаёт характер тех, с кем связано будущее.

1 Вед. Аплодисменты педагогическому коллективу отделения коммунального хозяйства и управления земельным ресурсами (вручают цветы)

2 Вед. И сегодня выпускники говорят вам слова благодарности

Ответное слово выпускников

 (музыка)

1 Вед.

Ты выпускник! Желаем, чтоб всегда

С тобой остались молодость и сила

А жизнь была прекрасной, как весна!

Красивою, богатой и счастливой!

2Вед  Запомни этот день! Запомни этот час! Запомни эти минуты! Запомни этот миг!
 

Финальная песня «Гимн молодежи»

1 Вед: А сейчас все выпускники и гости праздника приглашаются принять участие в церемонии  запуска воздушных шаров.

Ведущий 1

Как стая шаров разноцветных,

 Ввысь детство стремглав унесется.

 Но пусть оно в потоке дней

 К вам в мыслях вновь и вновь вернется!

Ведущий 2

И пусть все беды унесет

Тот шарик легкокрылый.

Вы отправляетесь в свой путь.

 Пусть будет он счастливым

Просмотр содержимого документа

«Сценарий выпускного праздника колледжа»

Выпускной в лицее (училище, техникуме)

Торжественное вручение дипломов

Ведущий1: Уважаемые наши педагоги! Хочется сказать вам огромное спасибо, за то, что вы такие, какими необходимо быть — с одной стороны — строгие, требовательные, жёсткие, ведь с нами нельзя по другому…
Ведуший 2:… с другой стороны — понимающие, внимательные, чуткие, ведь бывают моменты, когда нас можно и пожалеть…
Ведущий 1: И по-видимому именно так из нас, бесшабашных студентов и получаются уважаемые люди, которыми вы в дальнейшем будете гордиться.

Муз.вставка.
Выход режиссёра и помощника.

Помощник: Мы старались показать вам все стороны жизни студента. И, действительно, много сил потрачено, чтобы дойти до сегодняшнего финала. А вот отдельным сюжетом этого повествования будет рассказ о наших самых близких людях — о родителях…
Режиссёр: Это им, нашим родным мамам и папам, мы обязаны своей жизнью…Их любовь безмерная, открытая, придаёт сил в час разочарования, вдохновляет, когда сплошная полоса неприятностей, согревает в час радости. Их глаза излучают сегодня счастье и гордость, за то, что их дети добились цели, но в душе притаилась тревога, что впереди у нас ещё столько испытаний. А ведь родители переживают в несколько раз больше, чем мы сами, хотя и не показывают этого…
Ведущий 1: мы должны такие слова произносить вам каждый день, и сегодня сказать это со сцены — не будет лишним…
Ведущий 2: Спасибо вам, родные наши, за то, что вы есть…и примите от своих детей искреннюю любовь, безмерную благодарность…
Помощник: И в качестве маленькой компенсации — этот музыкальный подарок.
8. Муз.номер « Родителям» (дети приглашают родителей потанцевать)
Муз.вставка.Выход ведущих

Ведущий 1: Вот так, в нашем экспериментальном фильме практически все сцены сняты и близится развязка.
Ведущий 2: И хотя это был эксперимент, мы старались следовать правилам и к концу фильма, все сюжетные линии переплетаются и сходятся в одну — финальную, в которой ещё вчерашний студент, сегодняшний выпускник, в награду за труд, упорство и усердие, получает диплом и становится настоящим дипломированным специалистом.
Ведущий 1: Вы спросите, а как же название фильма, которое мы заявили в начале? И мы вам расскажем…
Ведущий 2: …что «Человек в оранжевой жилетке» — это каждый из нас, сегодняшних выпускников. И пусть не все, по роду своей деятельности, будут обязательно носить жилетку в дальнейшем, она будет служит символом того, что мы закончили одно учебное заведение, Кировский транспортный техникум, учились на одном отделении — « будивныцтво колий» и очень горды данным фактом!
Ведущий 1: И кто знает, может, когда-то через несколько лет, мы соберёмся на встречу выпускников, и предметом, по которому мы друг друга узнаем, будет та самая, небезызвестная оранжевая жилетка!

Муз.вставка

Ведущий 2: Ну а сейчас, мы переходим к главному заключительному сюжету.
Ведущий 1: Этот сюжет опять про нас, уж извините, но такой сегодня день! Чему мы безумно рады…
Ведущий 2: Но сюжет не получится, если перед объективом наших камер не появятся два самых уважаемых человека в техникуме.
Ведущий 1: Если сравнить весь процесс обучения с глубокой и темной пучиной океана, то техникум и педагогический состав похож на огромный корабль, который несёт нас и не позволяет утонуть в любой шторм, бросаясь на помощь, как спасатели Малибу со спасательными шлюпками и жилетами…
Ведущий 2: Красивая аллегория, главное, чтобы корабль не назывался «Титаником»…Ну и тогда, в данном случае, те уважаемые люди, о которых мы сейчас говорим, кто они на корабле?
Ведущий 1: Ну, конечно, это наш директор — бесстрашный капитан, который всегда четко знает курс и всегда принимает верные решения, как и подобает настоящему капитану…
Ведущий 2: …и естественно, у капитана есть помощники — вот один из них, вернее одна, заведующая отделением железнодорожного транспорта —
Ведуший 1: И под ваши бурные аплодисменты мы приглашаем их на сцену!

Муз.вставка.
Выход директора и зав.отделением. Поздравление.
Вручение дипломов

Ведущий 2: Конечно, этот замечательный праздник был задуман для нас, выпускников. Мы услышали от вас так много теплых слов, так много узнали о себе нового и интересного…Поэтому мы берём ответное слово…(ответное слово)
Муз.вставка

Ведущий 1: 1-БК-05 и 2-БК-05. Что означают эти цифры и буквы? Уверены, что очень много. Ведь группа — это своего рода духовное братство людей, которые стали единым целым, для которых и радость и беда — одна на всех.
Ведущий 2: Вот и сейчас мы приглашаем обе группы на сцену, чтобы продлить время нашего сосуществования и побыть ещё немного вместе…

Муз.вставка. Выпускники поднимаются на сцену.

Ведущий 1: Жизнь складывается удивительно: сегодня мы ещё все вместе, а завтра — наши пути разойдутся, но я уверена, что никто из нас не забудет то время, которое он провёл в стенах этого техникума.
Муз.вставка. Выпускники читают стихотворение
Режиссёр:
Закончен фильм, лишь титры в кадре,
И режиссер уж не кричит,
Помощник:
Сюда вернутся сможем вряд ли,
Об этом каждый и молчит.

Лебедь1:
Затихло всё, и лебедь спящий,
И Трус с Балбесом не поют,

Лебедь 2:
Здесь каждый был как настоящий,
Артист, певец, танцор и шут.

Выпускник______________
Играли всех, но нет удачней,
Роли исполненной пока,

Выпускник_________________
Роль не актрисы и не мачо,
А просто роль — выпускника.

Ведущий 1:
Последний титр с последней строчкой
Погас экран и вот финал:

Ведущий 2:
Мы любим вас. На этом точка
Вместе:
Час расставания настал!

9.Звучит финальная песня « Мы мечтали»

И немного пояснений:

на выход выпускников каждого представляю, типа так:

Марина Гречишкина на этой сцене!
За что же друзья эту девушку ценят?
Упрямая? Да! Это — есть, не отнять,
Но сможет всегда за себя постоять.

Хихикать, смеяться, поржать, похохмить,
Ну как это можно друзья не любить?
Не то настроенье? Вас тянет к слезам?
Тогда мы с Русланом Хайло идём к вам!

А в центре у нас — Ковалёва Виктория,
Вам каждый из группы расскажет историю,
Что Вика поможет всегда, хоть немножко,
Ну, просто не девушка, а неотложка.

Все сценки и номера и ведение праздника выпускники работали сами, за исключением дуета «Кураж».
И, конечно, всех всегда покоряет финальная песня.

http://www.youtube.com/watch?v=21vUL8ln39I — здесь «Лебеди», которые упоминаются в сценарии.

Вообщем хочу пообщаться с тем, кто делает подобное. Давайте обсудим!

Очень хорошо,просто замечательно, что я Вас нашла. Я в прошлом году впервые получила задание от школы написать сценарий и заняться постановкой выступления выпускников после вручения дипломов. Раньше таким не занималась, только обычное ведение в ресторане. В общем, собралась, перерыла Интернет, слепила из того, что было, а половину и сама написала. Выкладываю, может кому-то пригодиться. Сейчас занимаюсь написанием сценария для выпускников этого года. Проблема в том, что школа та же, учителя те же, поэтому нужен совершенно новый сценарий. Если у кого-то есть какие-то наработки такого плана, помогите, пожалуйста, а то мне особо в голову ничего не лезет. Есть только одна идея: например телешоу «Дом-2», ведь школа — это второй дом… Как вам идея?

А вот обещанный сценарий прошлого года.

Звучат строчки школьной песни и на сцену выходит ведущая.

Добрый вечер, дорогие гости.
Мы рады приветствовать вас в нашем зале. Надеемся, что вы чувствуете себя уютно и ничто не омрачит настроение в этот прекрасный июньский вечер. Сегодня мы собрались на вручение аттестатов о полном среднем образовании. (ФАНФАРЫ) Нужн-корот)
На праздничный вечер приглашаются выпускники 11-х классов.

11-А класс …………
11-Б,,,,,,,,,,,,,,,

Вечер, посвященный окончанию школы для выпускников 2009 года, объявляется открытым!

ГИМН

Наступила торжественная минута нашего праздника для вручения аттестатов о полном среднем образовании приглашается директор школы Ильяш Татьяна Петровна.(Фанф – Россия)
Слово для зачтения приказа предоставляется заместителю директора по учебно-воспитательной работе Лушниковой И.Г.(Фанфары – Россия)

(Вручают аттестаты)
(Туш – Роланд)

Предоставляют слово выпускникам.

Ведущий 1 Добрый вечер, дамы и господа.

Ведущий 2 Мы рады приветствовать в праздничном зале дорогих учителей, родителей и выпускников.

Вед 1 Уважаемых гостей и просто сердечных друзей.

Оба: Добрый вечер! Здравствуйте!

I ведущий:
Уважаемые выпускники, учителя, родители, гости. И в учительской, и в родительской жизни наступил волнующий момент: сегодня мы получаем путевку в самостоятельную жизнь. Вот и остановились наши школьные часы.
Не прозвенит звонок, не позовет в класс, не соберет всех вместе. Мы перед выбором. Куда поведет нас жизнь, на каких дорогах отыщется наша судьба?

Друг, одноклассник, замри на мгновенье!
Вот и настал этот день, этот час.
I ведущий:
Школа тебя провожает с волненьем,
Школьное детство уходит от нас!

I ведущий:
Мы благодарны администрации школы: директору Ильяш Татьяне Петровне, заместителю директора по учебно-воспитательной работе Ткач Ольге Викторовне, заместителю директора по воспитательной работе,__Лушниковой Ирине Георгиевне за пристальное внимание к нашему выпуску и желаем вам крепкого здоровья и только благодарных учеников.

И в знак благодарности сегодня мы приготовили для вас музыкальный концерт. Я попрошу выпускников на сцену:

Ученик: Дорогие преподаватели, уважаемая администрация, любимые родители
Для вас сейчас споют выпускники,
Которые не каждый день носили дневники.
А, иногда, ещё с уроков убегали…
Но мы, поверьте, все вас уважали!

(Выстраиваются, как пионеры, по стойке «смирно», Начинают петь)
В юном месяце апреле,
В старом парке тает снег
И крылатые карусели начинают свой разбег….
(Выбегает один ученик и обрвывает песню)
— Стоп, стоп!!! Что же это мы делаем? Ребята, неужели вы ещё не поняли?? Всё баста, Феннитта ля комедия, Хэппи энд, СВОБОДА!!!
Все вместе :СВОБОДА
(Поют)
Гоп-стоп,
На выпускной пришли мы бал.
Гоп-стоп,
Директор аттестаты дал.
Теперь раскаиваться поздно,
Посмотри на слезы,
Посмотри на эту школу и на те березы,
Посмотри на эту сцену…
Сегодня это все в последний раз.
Гоп-стоп,
Уроков больше ты не жди,
Гоп-стоп,
Теперь лишь ВУЗы впереди,
Одни экзамены на зрелость,
Как нам не терпелось,
Как нам поскорей хотелось
Жизни новой взрослой,
Посмотри на эти розы,
Видишь это все в последний раз.
Гоп-стоп,
Мы разойдемся по домам,
Гоп-стоп,
Мы будем помнить школьных мам
Тех самых первых и любимых,
Строгих и красивых,
Самых преданных, учтивых,
И трудолюбивых
И конечно справедливых
Наших дорогих учителей! ( в проигрыше танцуем)

1. Итак, дорогие друзья, кто мы?
Все. Мы- выпускники
1. А что это значит?
2. Это значит, что сегодня наш праздник
3. Значит мы творим, что хотим!
1.Нет!
Все. Почему?
1. Потому что сегодня праздник ещё и учителей, которые нас учили
2.А это значит?
1. А это значит, что мы будем творить то, что захотим, но с одним условием
Все.Каким?
1. Всё, что мы будем творить должно понравится нашим учителям, ну и нам!

Значит включаем телевизор и показываем любимые передачи наших учителей!

И на Первом Школьном канале Передача «Намедни»
Год 1998. 1 сентября Счастливые родители со слезами радости на глазах привели своих еще совсем маленьких, но уже достаточно подготовленных ребятишек в их самый первый класс:

Учительница: Здравствуйте, дети. Сегодня один из самых счастливых дней в вашей жизни. Вы стали школьниками. В школе вас научат читать, писать, рисовать и многое-многое другое. В этих стенах вы проведете еще 11 лет вашей жизни.
Ученик1: Опа! А нас никто не предупредил, что эта история на 11 лет затянется! За что?
Учительница. Ребята, в школе нужно сидеть тихо, а если что-то хотите спросить, поднимите руку.
(Один из учеников тянет руку).
Учительница: Ты что-то хочешь спросить_____________?
Ученик2: Нет, просто проверяю, как работает система.

Оказалось, что система эта работает идеально. А 11 лет, которых мы так боялись, пролетели, как один день. Но мы никогда не забудем утро этого дня и самые добрые глаза нашей первой учительницы. Именно она стала нашим другом, наставником и проводником в мир знаний. Дорогие Светлана Ивановна и Татьяна Ивановна

Вы с нами вместе начинали
И Вы впервые, первый класс
Нас по журналу вызывали,
Чтоб узнать по-лучше нас.

И всегда, бессонной ночью,
В час сомненья, в трудный час,
Нам, поверьте, важно очень,
Знать, что любите(помните) о нас.(Что Вы скажете о нас)

Корни, «Ты узнаешь её»

Ты узнаешь ее, ты узнаешь ее,
Ты узнаешь, ты узнаешь ее.
Ты узнаешь ее, ты узнаешь ее,
Ты узнаешь, ты узнаешь ее.

Она любит культурную речь,
Всех детей от рожденья до пенсии самой
И наш почерк корявый, наскальный,
Отточила, чтоб понять нас могли.

Ты узнаешь ее, ты узнаешь ее,
Ты узнаешь, ты узнаешь ее.
Ты узнаешь ее, ты узнаешь ее,
Ты узнаешь, ты узнаешь ее.

Она любит, когда мы читаем,
Она счастлива, видеть нас выпускниками.
Да и мы скажем прямо и сами,
Благодарны за знания ей…

Ты узнаешь ее из тысячи,
По словам, по шагам, по голосу…
Ее образ на сердце высечен
Ароматами гладиолуса…

(продолжение)
Год 2002. И снова 1 сентября. Но все уже изменилось. Теперь предметов и учителей стало больше, а свободного времени меньше. и все говорят «вы уже повзрослели», но нам так страшно. И вот тут добрые руки наших первых учителей передали нас в заботливые руки наших классных руководителей, наших классных мам

В мире науки, знаний и классов
Есть предостаточно знающих асов,
Но среди классов вы вряд ли отыщите
Вот таких классных руководителей.

В учебе комфорт и успех обеспечат,
Все всегда знают, любят и лечат
Полностью мама и трижды учители
Все это классные руководители.

Все понимает и все созидает,
С нами по жизни с улыбкой шагает
Друзья и помощники, знаний ценители
Все это классные руководители.

И сегодня мы от всей души хотим их поблагодарить за их бессонные ночи, за их помощь и поддержку, за то, что они вместе с нами закончили 11 класс.

А еще, за то, что благодаря им мы теперь можем путешествовать по всему миру.
Мы спик инглиш шпрехен дойчэ
Позабыть не в силах.
Их впитала даже кровь,
Та, что в наших жилах.
И теперь мы без труда
«Сникерерс» прочитаем,
Где он сделан и когда,
Лишь потом съедаем

Потому, что мы пилоты. (Учителям иностранного языка)

Хорошо в нашей школе учиться,
Только быт наш одним не хорош:
Задают по английскому столько,
Что гулять то не очень пойдёшь
Но зато, но зато мы столько знаем –
Лондон нам, Лондон нам – родимый дом.
Первым делом, первым делом – наш английский,
Ну а химия и физика – потом.
Первым делом, первым делом – наш английский,
Ну а химия и физика – потом. 2р

Чтоб немецкий нам сдавать на отлично,
Чтобы знать все билеты подряд.
Мы решили, друзья, не влюбляться,
Даже в самых красивых девчат.
Но зато, но зато отвечу точно,
Отложу все уроки на потом.
Первым делом, первым делом наш немецкий,
А родной язык и алгебра – потом.
Первым делом, первым делом наш немецкий,
А родной язык и алгебра – потом.

А сейчас на Первом школьном канале «Новости»

Фанфары новостей. Выходят мальчик и девочка и садятся за стол у них в руках бумаги, как у ведущих новостей
— Здравствуйте в студии программы новостей____Юлия________
— И ___Денис____________
— И сегодня у нас только свежие новости школы
— Как выяснилось на прошлой неделе, в 11-х классах самые сногсшибательные девчонки
— Во вторник по дороге в столовую они сшибли с ног пятерых восьмиклассников, физкультурника и директора школы

— Из достоверных источников нашей школы стало известно, что учителя физкультуры заставляют учеников не только прогуливать уроки, но и пропрыгивать и пробегивать их.

— А теперь новости из кабинета директора
— Как сообщила Татьяна Петровна., ей очень жалко расставаться с нашим выпуском
— И поэтому она пообещала приложить все усилия для того, что бы мы остались ещё на один год в 11 классе
— (вместе) Не надо, Татьяна Петровна

Отбивка- фанфары

— Новости выпускников
— Выпускники 2009 года предлагают Татьяне Петровне утвердить новый устав школы, согласно которому каждый ученик школы получит по телохранителю
— А каждый Учитель по 2 телохранителя
— Школа обязана иметь вертолёт, самолёт, корабль, катер, яхту, поле для гольфа, теннисный корт, крытый бассейн и стадион
— Каждый учитель получает по Мерседесу
— Каждый класс имеет двухъярусный автобус, теле и видео аппаратуру
— Обучение происходит через Интернет
— Питание школьники получают из «МакДональдса», по окончании трапезы каждый ученик получает по «Орбиту» без сахара
— Татьяна Петровна пообещала утвердить этот кодекс на ближайшем педсовете
(вместе) Спасибо, Татьяна Петровна

— На этом у нас всё, а сразу после нашего выпуска новостей, в телепередаче «На самом деле»смотрите специальное поздравление учеников школы №33, к своему директору, которая на самом деле, оказалась также и их любимым преподавателем химии. Смотрим…

«Позвони мне, позвони» (1 мин, 09 сек)
Чтобы химию учить,
Выключали сериалы,
Проходили в школе дни,
Вы учили нас усталых
То приходим мы с физ-ры,
То опять спешим куда-то,
Время тает безвозвратно,
Время тает безвозвратно,
Трудно было нас учить
Трудно было нас учить

Менделеев мог бы сам
Вам сказать за нас спасибо
Вы творили чудеса
С помощью своих пробирок
Вы учили нас любя.
Как терпенья вам хватало
Мы намного круче стали
Мы намного лучше стали
Не взяла нас кислота
Говорим «Спасибо Вам».

А сейчас вашему вниманию мы представляем программу «В поисках утраченного»
Сценка , две девочки)
1.- Скукотища! Давай, Надюха, что ли кроссворд порешаем…
2.- Валяй
1.- Так, аватор, ой, автор сказки о рыбаке и рыбке. Ну, этот.. асом был!
2.- Камикадзе что ли?
1.- Какой камикадзе? Пушкин!(вписывает)
Так… Кавычки открываются, многоточие, тире- золотой гребешок- русская народная сказка.
2.- А что же это такое?
1.- А! Наверное кошелек!
2.- Какой кошелёк на букву п.?
1.- Ну правильно- портмоне!(смотрит в кроссворд).- Портмоне подходит!(вписывает) Автор произведения «Мужичок с ноготок»
2. Что то я не въезжаю- что это за стихотворение такое?
1.- Ну как что- нам в школе учительница читала
2.- Да? А в каком классе?
1.- В третьем или во втором
2.- О! Ты загнула? Мезозойская эра! А ты то помнишь?
1.- Ну в общем там про чувака одного стихотворение
2.- Про какого такого чувака?
1.- Ну маленький такой чувачок
2.- Карлик что ли?
1.- Да какой карлик?
2.- Ты можешь по-подробнее рассказать?
1.- Ну, короче, зимой было дело, дубняк жуткий. Мужик один из леса выруливает и видит- как тащится кляча. Так у той клячи чувачок и был. Ведёт он её, а у клячи дрова.
2.- Ну и чё?
1.- Короче, этот мужик подваливает к чувачку: «Здоров, браток!» А чувачок- прикид клёвый, сам, правда, недомерок, и говорит: «Слууушай, иди себе , от греха подальше». А мужичок — ему: «Где дров то набрал»?
А чувачок такооой: «Из леса, мужик! Предок, слышь, там вон, рубит » А мужик дальше грузит- Слышь, братан, а что у предка народу там дома навалом, да?- Да навалом, но, в основном тетки все , а так- я и батя.
2. А чё, этот мужик из налоговой или СБУ – всё ему надо знать!
1. Да, нет, так, просто, мимо проходил.
2. Да! Клеевое стихотворение! Только я его не помню- кто его написал? Шолохов?
1. (Проверяет)Шо-ло-хов. А, нет, одной буквы не хватает. Может Булгаков? Бул-га-ков. Подходит.
2. Постой, а он поэт или прозаик? Кажется прозаик!
1.. Про заек? Про каких заек? Про заек я не помню- лошадь была, чуваки базарили, а зайцев там не было.
(ведущая)
3. С первого взгляда можно предположить, что наши герои утратили способность излагать свои мысли грамотной русской речью. Да, может быть, но выпускники нашей школы никогда так не говорят, ведь у них учителем русского языка и литературы была любимая Светлана Павловна

Песня «Очарована-окалдована» (кеу на 6-й, )

Очарована, околдована
И с тетрадками в полночь повенчана,
И проверками заморочена
Драгоценная ты наша женщина

И веселая, и серьезная,
И помощник в минуту нам трудную,
Достоевским навек увлеченная,
Героиня-русская женщина.

Спасибо, Вам, Светлана Павловна за грамотную речь и за Вашу любовь.

А теперь мы находимся на ежегодном конкурсе «Евровиденье», где уже который год подряд первое место занимают ученики 33-ей школы с песней «гоп-Гоп» , посвященной их преподавателю украинского языка и литературы

-Эту песню мы посвящаем Пентяк Ольге Васильевне, ведь благодаря ей мы свободно ходим в кинотеатр «Родина» ,и нас не смущает что фильмы демонстрируются на украинском языке

Нiхто мене не любе, Нiхто не приласкае,
Пiду на украинську, послухаю урок.
Уроки ти чудови i, Та рiзнокольоровi,
Визьму соби на Розум и , I тихо пропою

Припев.

Гоп, гоп, гоп. чiда, гоп, А ми вивчаем
Гоп, гоп, гоп, чiда, гоп, да ридну мову
Гоп, гоп, гоп, чiда, гоп, з Василивной вивчаем.
Гоп, гоп, гоп. чiда, гоп, А ми вивчаем
Гоп, гоп, гоп, чiда, гоп, да ридну мову
Гоп, гоп, гоп, чiда, гоп, з Василивной вивчаем.

У нее чорнi брови, У неи карi очi
I зверху як красива, I знизу — нiчого.
Украинську в нас вклала, й литературу вчала,
Тепер до институту донести в нас э що

Припев.
Гоп, гоп, гоп. чiда, гоп, А ми вивчаем
. Гоп, гоп, гоп, чiда, гоп, да ридну мову
Гоп, гоп, гоп, чiда, гоп, з Василивной вивчаем.
Гоп, гоп, гоп. чiда, гоп, А ми вивчаем
. Гоп, гоп, гоп, чiда, гоп, да ридну мову
Гоп, гоп, гоп, чiда, гоп, з Василивной вивчаем.

Спасибо Вам, Ольга Васильевна, за то, что благодаря Вам украинский язык нам действительно родным .

А сейчас случай на уроке истории.
Учитель: Дети, кто взял Измаил?
Ученик: Мы не знаем! Мы не брали.
Учитель: Я пойду жаловаться завучу.(Уходит.Приходит) Представляете, я их спрашиваю: «Кто взял Измаил?» А они говорят, что не знают!
Завуч: Ну, что вы волнуетесь? Это же дети, поиграют и отдадут.
Учитель: О, Боже! Пойду к директору.( подходит к директору)
Учитель: Я на уроке спросил: «Кто взял Измаил?» Никто не знает. Я сказала об этом завучу, а она говорит мне: «Поиграют и отдадут!» Представляете?
Директор: А какой это класс?
Учитель: 11-й
Директор: Нет, эти не отдадут! Надо вызывать опергруппу

(Песня «Прорвемся, опера»
Ну, наконец прошла экзаменов пора,
Не надо больше напрягаться Вам и нам.
А Вам всё это не впервой,
А Вам назначено судьбой
Творить историю, забыв про свой покой.

Да! А пожелайте нам ни пуха ни пера.
Да! Большая жизнь ведь не игра
Да! Мы знаем все, за нас стеной стоит она –
Татьяна Анатольевна.
Татьяна Анатольевна

Обществознание мы знаем на зубок,
Урок истории – любимый наш урок.
Ваш кабинет – нам дом родной,
И так назначено судьбой
Мы скоро в гости к Вам прийдем опять гурьбой.

Да! А пожелайте нам ни пуха ни пера.
Да! Большая жизнь ведь не игра
Да! Мы знаем все, за нас стеной стоит она –
Татьяна Анатольевна.
Татьяна Анатольевна

Мы говорим огромное спасибо Татьяне Анатольевне ——————-

Следующие наши слова мы хотели посвятить преподавателю, которая научила нас находить производные,
брать интегралы,
вычислять логарифмы,
строить графики функций
и, самое главное, считать деньги.
Мы благодарны Галине Петровне и хотели бы посвятить ей свою следующую песню

Математику писать
Ручкой гелевой в тетрадь
Дома сидя допоздна нам приходилось,
Умножать и вычитать,
Уравнения решать,
Чтобы в жизни нам все это пригодилось.

И хотим мы вам сказать
Математику на пять
В институтах обязательно сдадим мы
Вам спасибо говорим
И за все благодарим
Обещаем помнить все чему учили Вы

(«Жуки» Йогурты) (00:40)
Ох, оценок маловато,
А пятёрок просто нету
Так что нужно мне сегодня геометрию учить
Что бы завтра утром в школе
Рассказать о логарифмах
Доказать все теоремы
И пятёрку получить
А вокруг
Синусы, синусы, синусы, арксинусы
Тангенсы, тангенсы, тангенсы, котангенсы
Функции, функции выпуклые, впуклые
Лёгкие и сложные формулы

А теперь внимание экстренное включение. Обращение выпускников 2009 года к директору школу:

Ув. Татьяна Петровна, Совет выпускников 2009 года предлагает вам и администрации школы выделить помещение для хранения школьных реликвий. Сюда должны войти следующие экспонаты:
1. Шпаргалки унивеверсальные – лучшие друзья всех школьников (225 разновидностей)
2. Ручки, выдержавшие все лабораторные, контрольные и экзаминационные работы по физике, химие и биологии
3. Бутылка слёз, пролитых за годы обучения в школе
4. Бревно, которым мы пробивали путь к знаниям
5. Очень редкий и почти фантастический экспонат — Кеды ученика 11-А класса, все-таки дошедшего до урока физкультуры
6. Сборник, тех самые злополучных тетрадей по информатике, забыв которые дома ученики нередко оказывались за дверью кабинета

Да, теперь мы их без сожаления можем оставить в стенах любимой школы для следующих поколений. Ведь все знания теперь у нас в голове:

1. Мы умеем входить в Интернет
2. А я свободно общаюсь на форумах и чате
3. Можно подумать, да я рекордсмен по игре________
4. А я знаю, что если что-то нацарапать гвоздиком на компакт-диске, то прочитать с него можно будет только то, что вы на нем нацарапали.
5. И все это благодаря ИНФОРМАТИКЕ

«Мы бандито…»

Рано утром колокольчико звенито зазыванто, oh, yes.
Мы до школы доходито, добеганто, опазданто, oh, yes.
Мы компьютеры включанто, макинтоши загружанто, oh, yes.
Нас Сергеё Андреевич коннектико учанто, oh, yes.

Мы толпою в интернето заходито погулянто, oh, yes.
Ун моменто, мы сложнейшие примеры вычислянто, oh, yes.
И обидно нам быванто, что компьютер зависанто, oh, yes.
И тогда нам непременно наш учитель помоганто, oh, yes.
Мы успехов и здоровья Вам от всей души желанто, oh, yes

Да, компьютер – это конечно хорошо, но вокруг нас просто сотни бытовой техники. И к ее использованию мы теперь тоже готовы.
Наука, которая очень необходима всем в жизни, как парням, так и девушкам-это физика. Знание свойств электрического тока (силы, напряжения, сопротивления) вполне достаточно, чтобы грамотно обращаться с микроволновками, тостерами, телевизорами, музыкальными центрами, компьютерами. За это мы благодарны: Ирине Георгиевне
1. О физики, великие светила,
Мы помним ваши имена,
Но той, что скромно нас учила
Вся эта слава не нужна.
2. И в этот наш последний школьный день,
Мы скажем вам с уверенностью, прямо,
Что если б не было таких учителей,
То не открыли бы закона Ома.
«Вот кто-то с горочки спустился»
Вот кто-то с горочки спустился,
Учитель физики идет.
В ее руках журнал наш классный
Совсем с ума меня сведет.

В руках барометр сжимает
И амперметр прижат к груди.
Никто-никто еще не знает,
Что ждет нас, бедных, впереди.

Спасибо, вам, Ирина Георгиевна

А сейчас на Первом Школьном Канале смотрите телепередачу «В мире животных»
(звучит музыка)

Хороши весной в саду цветочки!
Мы теперь легко определим
Где тычинка, пестик, лепесточки-
Мы про это часто говорим.

Ирина Николавна научила
В таблицах предков разбираться нас,
Что б наши дети точно получили
От нас Все Гены просто высший класс!

Ирина Николаевна , Вам мы посвыщаем нашу следующую песню

Зайчик ты наш, мы — зайчата,
Котик ты наш, мы — котята,
Пестик ты наш, мы — тычинки,
Микробчик ты наш, мы — соринки.
Ты — фотосинтез, мы — растенья,
Ты — наш кустик, мы — коренья,
Ты — наша клетка, мы — ядро,
Ты — наша швабра, мы — ведро!
Зайка моя!
Припев.
Мы ночами плохо спим,
Биологию зубрим,
Потому что мы понравиться хотим!

Ты — ареал, мы — планета,
Наша песня пока не спета,
Ты — гидросфера, мы — вода,
Вместе с тобою навсегда!
Ты — инфузория, мы — амебы,
Так увлекательна наша учеба,
Ты — наше небо и звезда,
Ирина Николаевна
! Зайка моя!
Припев.
Мы ночами плохо спим,
Биологию зубрим,
Потому что очень-очень
Мы понравиться хотим.

Ну, что, Ирина Николаевна, понравились?

А сейчас на Первом Школьном канале вы увидите передачу «Скрытая камера» И сегодны скрытая камера была расположена в кабинете географии, но не нашей школы, а соседней. Смотрим:

Учитель: Вовочка, покажи мне, где находится Занзибаp.
Ученик 1 Я знаю все бары в городе, но о таком слышу первый раз!
Учитель: Сидись Вовочка. Боря, скажи-ка мне, пожалуйста, что ты знаешь о Панамском канале.
Ученик 2. В первый раз слышу…
Учитель: Садись – 2
Ученик 2: Почему сразу 2. Я что виноват, что у нас дома на телевизоре такого канала нет?
Учитель: Вот потому и 2. Ну, хоть ты Петя можешь мне ответить. Скажи, что наша страна импортирует из Индии?
Ученик 3: Это,..ну, ..не помню
Учитель: Ну, подумай, что большинство людей пьет каждое утро?
Ученик 3: Боже мой, неужели рассол?

Да, в нашей школе таких уроков быть не может, потому что наши уроки географии проходили в атмосфере двойной любви: любви к географии и Любви Александровны

Это Вы нас научили:
Вот — Австралия, вот — Чили.
Здесь без шума и от скуки
Аборигены съели Кука.

Скучен мир без путешествий,
Приключений, происшествий,
И турист идет недаром
В Альпы и Килиманджаро!

Нынче нам открыты все
Страны, континенты:
Поезжай и изучай
Местные моменты.
Когда будем в Африке
То тогда не раз
Вспомним географию
И, конечно, вас! (Вставка В Африке горы вот такой вышины)

А сейчас на нашем канале Новости спорта

10 золотых, 16 серебряных, 4 медных, 8 молочных и 3 коренных — таков результат выступления сборной Украины по боксу.

Вчера в Греции, на соревнованиях по гребле на байдарках, украинский спортсмен иммигрировал в Канаду!

« Молдавская бегунья, запутавшись в финишной ленте, случайно выиграла соревнование по художественной гимнастике»

Сегодня наш футбольный клуб поразил ворота соперников. Ворота были искренне поражены, как по ним можно не попасть с одного метра.

Правильно, а все потому, что в этой команде не было футболистов 33-ей школы. Мы-то по воротам всегда попадаем. И за это сегодня мы хотим сказать нашим физкультурникам Петру Ивановичу и Елене Владимировне.

«За четыре моря»
Помнишь, ты пятерку обещал,
Только бегать нету больше сил,
Не забудем вечно мы спортзал,
И слова, что ты нам говорил:
Бегать надо быстро,
Прыгать надо выше,
И тогда мы сможем выиграть соревнованья,
Ловкость и уменье,
Воля и терпенье…
И теперь повсюду мы твердим, как заклинанье:
Бегать надо быстро,
Прыгать надо выше,
Не стонать, не хныкать, и тогда победа ждет нас!
Навсегда замомним,
Мы уроки ваши,
Дорогие наши, Вам желаем моря счастья!

Наверное, невозможно найти человека, которому никогда не понадобилась бы медицинская помощь. В некоторых ситуациях мы, наверняка, сумеем ее достойно оказать благодаря знаниям, которые на уроках медподготовки нам дала наша медсестра Светлана Анатольевна.
О вреде и о пользе лекарств,
Перевязках, болезнях, бинтах
На уроках не раз говорили.
Как здоровье свое уберечь,
Чтоб в больнице надолго не слечь —
Это мы на всю жизнь заучили.

(Вставка Медсестра по глазки)

И конечно же мы сегодня хотим выразить свою благодарность нашему замечательному завхозу Ольге Андреевне за все ее старания, отдельное спасибо мы говорим нашим поварам и работникам столовой, а также техническому персоналу школы.

1. Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно и родителям своим.
Мы скажем нашим мамам,
мы скажем нашим папам
Огромное спасибо за их нелёгкий труд
За таинство рожденья, за их долготерпенье,
За то, что нас растили, смотрите, все мы тут.

Если сын повсюду первый,
Звёзды с неба запросто хватает –
Это все родительские нервы
Небеса к нему пододвигают.

Если дочь растёт другим на радость,
Умница, спортсменка и артистка,
Значит это мама постаралась-
И наставницей была и другом близким.

Мчатся секунды, проходят года
Но наши родители с нами всегда.
Любовь их не знает земные пределы,
Готовы последнее детям отдать
А что остаётся им с нами поделать?
За все им спасибо должны мы сказать.

ХОРОМ: СПАСИБО

И в заключении мы бы хотели сказать, что мы благодарны судьбе , что наши родители, когда-то привели нас именно в эту школу, и у нас были именно эти учителя. И мы клянёмся, что никогда вас не забудем и не растеряем те знания, которые вы в нас вложили.

У нас на районе..

У нас на районе в 33-ей школе
Учебники, конспекты, общие респекты.
У нас на районе, в 33-ей школе
Учителя красавицы, а дети улыбаются

Сегодня говорим «прощай» родимой школе
Мы аттестаты получили и уже на воле,
Мы много лет здесь жили, здесь нас опекали,
Хотя порой учителям мы все же допекали.

А сколько в нашей школе мы узнать успели
А сколько песен в ней хороших мы все вместе спели.
В олимпиадах, танцах, играх побеждали
И футболистами хорошими на физ-ре стали

У нас на районе в 33-ей школе
Учебники, конспекты, общие респекты.
У нас на районе, в 33-ей школе
Учителя красавицы, а дети улыбаются

Расскажите всей планете, разнесите всему свету
Лучше нашей школы нету!
Ей мы шлём свои приветы! (БЕЗ ПРОИГРЫША)

Бывали мы подчас совсем невыносимы
Но, повзрослели и сегодня говорим «Спасибо»,
Спасибо всем учителям за ласку и вниманье,
Терпение, любовь, особенно за пониманье.

Родную школу никогда, поверьте, не забудем
И в институтах честь ее достойно нести будем
И тридцать третья школа в городе прославиться,
А нам она без разговоров очень нравится.

У нас на районе в 33-ей школе
Учебники, конспекты, общие респекты.
У нас на районе, в 33-ей школе
Учителя красавицы, а дети улыбаются

Расскажите всей планете, разнесите всему свету
Лучше нашей школы нету!
Ей мы шлём свои приветы

Если есть какие-то вопросы, пишите.
Все минусовки имеются, могу поделиться.
Рада, если кому-то помогла.:rolleyes:

(продолжение)
Год 2002. И снова 1 сентября. Но все уже изменилось. Теперь предметов и учителей стало больше, а свободного времени меньше. и все говорят «вы уже повзрослели», но нам так страшно. И вот тут добрые руки наших первых учителей передали нас в заботливые руки наших классных руководителей, наших классных мам

В мире науки, знаний и классов
Есть предостаточно знающих асов,
Но среди классов вы вряд ли отыщите
Вот таких классных руководителей.

В учебе комфорт и успех обеспечат,
Все всегда знают, любят и лечат
Полностью мама и трижды учители
Все это классные руководители.

Все понимает и все созидает,
С нами по жизни с улыбкой шагает
Друзья и помощники, знаний ценители
Все это классные руководители.

И сегодня мы от всей души хотим их поблагодарить за их бессонные ночи, за их помощь и поддержку, за то, что они вместе с нами закончили 11 класс.

А еще, за то, что благодаря им мы теперь можем путешествовать по всему миру.
Мы спик инглиш шпрехен дойчэ
Позабыть не в силах.
Их впитала даже кровь,
Та, что в наших жилах.
И теперь мы без труда
«Сникерерс» прочитаем,
Где он сделан и когда,
Лишь потом съедаем

Потому, что мы пилоты. (Учителям иностранного языка)

Хорошо в нашей школе учиться,
Только быт наш одним не хорош:
Задают по английскому столько,
Что гулять то не очень пойдёшь
Но зато, но зато мы столько знаем –
Лондон нам, Лондон нам – родимый дом.
Первым делом, первым делом – наш английский,
Ну а химия и физика – потом.
Первым делом, первым делом – наш английский,
Ну а химия и физика – потом. 2р

Чтоб немецкий нам сдавать на отлично,
Чтобы знать все билеты подряд.
Мы решили, друзья, не влюбляться,
Даже в самых красивых девчат.
Но зато, но зато отвечу точно,
Отложу все уроки на потом.
Первым делом, первым делом наш немецкий,
А родной язык и алгебра – потом.
Первым делом, первым делом наш немецкий,
А родной язык и алгебра – потом.

А сейчас на Первом школьном канале «Новости»

Фанфары новостей. Выходят мальчик и девочка и садятся за стол у них в руках бумаги, как у ведущих новостей
— Здравствуйте в студии программы новостей____Юлия________
— И ___Денис____________
— И сегодня у нас только свежие новости школы
— Как выяснилось на прошлой неделе, в 11-х классах самые сногсшибательные девчонки
— Во вторник по дороге в столовую они сшибли с ног пятерых восьмиклассников, физкультурника и директора школы

— Из достоверных источников нашей школы стало известно, что учителя физкультуры заставляют учеников не только прогуливать уроки, но и пропрыгивать и пробегивать их.

— А теперь новости из кабинета директора
— Как сообщила Татьяна Петровна., ей очень жалко расставаться с нашим выпуском
— И поэтому она пообещала приложить все усилия для того, что бы мы остались ещё на один год в 11 классе
— (вместе) Не надо, Татьяна Петровна

Отбивка- фанфары

— Новости выпускников
— Выпускники 2009 года предлагают Татьяне Петровне утвердить новый устав школы, согласно которому каждый ученик школы получит по телохранителю
— А каждый Учитель по 2 телохранителя
— Школа обязана иметь вертолёт, самолёт, корабль, катер, яхту, поле для гольфа, теннисный корт, крытый бассейн и стадион
— Каждый учитель получает по Мерседесу
— Каждый класс имеет двухъярусный автобус, теле и видео аппаратуру
— Обучение происходит через Интернет
— Питание школьники получают из «МакДональдса», по окончании трапезы каждый ученик получает по «Орбиту» без сахара
— Татьяна Петровна пообещала утвердить этот кодекс на ближайшем педсовете
(вместе) Спасибо, Татьяна Петровна

— На этом у нас всё, а сразу после нашего выпуска новостей, в телепередаче «На самом деле»смотрите специальное поздравление учеников школы №33, к своему директору, которая на самом деле, оказалась также и их любимым преподавателем химии. Смотрим…

«Позвони мне, позвони» (1 мин, 09 сек)
Чтобы химию учить,
Выключали сериалы,
Проходили в школе дни,
Вы учили нас усталых
То приходим мы с физ-ры,
То опять спешим куда-то,
Время тает безвозвратно,
Время тает безвозвратно,
Трудно было нас учить
Трудно было нас учить

Менделеев мог бы сам
Вам сказать за нас спасибо
Вы творили чудеса
С помощью своих пробирок
Вы учили нас любя.
Как терпенья вам хватало
Мы намного круче стали
Мы намного лучше стали
Не взяла нас кислота
Говорим «Спасибо Вам».

А сейчас вашему вниманию мы представляем программу «В поисках утраченного»
Сценка , две девочки)
1.- Скукотища! Давай, Надюха, что ли кроссворд порешаем…
2.- Валяй
1.- Так, аватор, ой, автор сказки о рыбаке и рыбке. Ну, этот.. асом был!
2.- Камикадзе что ли?
1.- Какой камикадзе? Пушкин!(вписывает)
Так… Кавычки открываются, многоточие, тире- золотой гребешок- русская народная сказка.
2.- А что же это такое?
1.- А! Наверное кошелек!
2.- Какой кошелёк на букву п.?
1.- Ну правильно- портмоне!(смотрит в кроссворд).- Портмоне подходит!(вписывает) Автор произведения «Мужичок с ноготок»
2. Что то я не въезжаю- что это за стихотворение такое?
1.- Ну как что- нам в школе учительница читала
2.- Да? А в каком классе?
1.- В третьем или во втором
2.- О! Ты загнула? Мезозойская эра! А ты то помнишь?
1.- Ну в общем там про чувака одного стихотворение
2.- Про какого такого чувака?
1.- Ну маленький такой чувачок
2.- Карлик что ли?
1.- Да какой карлик?
2.- Ты можешь по-подробнее рассказать?
1.- Ну, короче, зимой было дело, дубняк жуткий. Мужик один из леса выруливает и видит- как тащится кляча. Так у той клячи чувачок и был. Ведёт он её, а у клячи дрова.
2.- Ну и чё?
1.- Короче, этот мужик подваливает к чувачку: «Здоров, браток!» А чувачок- прикид клёвый, сам, правда, недомерок, и говорит: «Слууушай, иди себе , от греха подальше». А мужичок — ему: «Где дров то набрал»?
А чувачок такооой: «Из леса, мужик! Предок, слышь, там вон, рубит » А мужик дальше грузит- Слышь, братан, а что у предка народу там дома навалом, да?- Да навалом, но, в основном тетки все , а так- я и батя.
2. А чё, этот мужик из налоговой или СБУ – всё ему надо знать!
1. Да, нет, так, просто, мимо проходил.
2. Да! Клеевое стихотворение! Только я его не помню- кто его написал? Шолохов?
1. (Проверяет)Шо-ло-хов. А, нет, одной буквы не хватает. Может Булгаков? Бул-га-ков. Подходит.
2. Постой, а он поэт или прозаик? Кажется прозаик!
1.. Про заек? Про каких заек? Про заек я не помню- лошадь была, чуваки базарили, а зайцев там не было.
(ведущая)
3. С первого взгляда можно предположить, что наши герои утратили способность излагать свои мысли грамотной русской речью. Да, может быть, но выпускники нашей школы никогда так не говорят, ведь у них учителем русского языка и литературы была любимая Светлана Павловна

Песня «Очарована-окалдована» (кеу на 6-й, )

Очарована, околдована
И с тетрадками в полночь повенчана,
И проверками заморочена
Драгоценная ты наша женщина

И веселая, и серьезная,
И помощник в минуту нам трудную,
Достоевским навек увлеченная,
Героиня-русская женщина.

Спасибо, Вам, Светлана Павловна за грамотную речь и за Вашу любовь.

А теперь мы находимся на ежегодном конкурсе «Евровиденье», где уже который год подряд первое место занимают ученики 33-ей школы с песней «гоп-Гоп» , посвященной их преподавателю украинского языка и литературы

-Эту песню мы посвящаем Пентяк Ольге Васильевне, ведь благодаря ей мы свободно ходим в кинотеатр «Родина» ,и нас не смущает что фильмы демонстрируются на украинском языке

Нiхто мене не любе, Нiхто не приласкае,
Пiду на украинську, послухаю урок.
Уроки ти чудови i, Та рiзнокольоровi,
Визьму соби на Розум и , I тихо пропою

Припев.

Гоп, гоп, гоп. чiда, гоп, А ми вивчаем
Гоп, гоп, гоп, чiда, гоп, да ридну мову
Гоп, гоп, гоп, чiда, гоп, з Василивной вивчаем.
Гоп, гоп, гоп. чiда, гоп, А ми вивчаем
Гоп, гоп, гоп, чiда, гоп, да ридну мову
Гоп, гоп, гоп, чiда, гоп, з Василивной вивчаем.

У нее чорнi брови, У неи карi очi
I зверху як красива, I знизу — нiчого.
Украинську в нас вклала, й литературу вчала,
Тепер до институту донести в нас э що

Припев.
Гоп, гоп, гоп. чiда, гоп, А ми вивчаем
. Гоп, гоп, гоп, чiда, гоп, да ридну мову
Гоп, гоп, гоп, чiда, гоп, з Василивной вивчаем.
Гоп, гоп, гоп. чiда, гоп, А ми вивчаем
. Гоп, гоп, гоп, чiда, гоп, да ридну мову
Гоп, гоп, гоп, чiда, гоп, з Василивной вивчаем.

Спасибо Вам, Ольга Васильевна, за то, что благодаря Вам украинский язык нам действительно родным .

А сейчас случай на уроке истории.
Учитель: Дети, кто взял Измаил?
Ученик: Мы не знаем! Мы не брали.
Учитель: Я пойду жаловаться завучу.(Уходит.Приходит) Представляете, я их спрашиваю: «Кто взял Измаил?» А они говорят, что не знают!
Завуч: Ну, что вы волнуетесь? Это же дети, поиграют и отдадут.
Учитель: О, Боже! Пойду к директору.( подходит к директору)
Учитель: Я на уроке спросил: «Кто взял Измаил?» Никто не знает. Я сказала об этом завучу, а она говорит мне: «Поиграют и отдадут!» Представляете?
Директор: А какой это класс?
Учитель: 11-й
Директор: Нет, эти не отдадут! Надо вызывать опергруппу

(Песня «Прорвемся, опера»
Ну, наконец прошла экзаменов пора,
Не надо больше напрягаться Вам и нам.
А Вам всё это не впервой,
А Вам назначено судьбой
Творить историю, забыв про свой покой.

Да! А пожелайте нам ни пуха ни пера.
Да! Большая жизнь ведь не игра
Да! Мы знаем все, за нас стеной стоит она –
Татьяна Анатольевна.
Татьяна Анатольевна

Обществознание мы знаем на зубок,
Урок истории – любимый наш урок.
Ваш кабинет – нам дом родной,
И так назначено судьбой
Мы скоро в гости к Вам прийдем опять гурьбой.

Да! А пожелайте нам ни пуха ни пера.
Да! Большая жизнь ведь не игра
Да! Мы знаем все, за нас стеной стоит она –
Татьяна Анатольевна.
Татьяна Анатольевна

Мы говорим огромное спасибо Татьяне Анатольевне ——————-

Следующие наши слова мы хотели посвятить преподавателю, которая научила нас находить производные,
брать интегралы,
вычислять логарифмы,
строить графики функций
и, самое главное, считать деньги.
Мы благодарны Галине Петровне и хотели бы посвятить ей свою следующую песню

Математику писать
Ручкой гелевой в тетрадь
Дома сидя допоздна нам приходилось,
Умножать и вычитать,
Уравнения решать,
Чтобы в жизни нам все это пригодилось.

И хотим мы вам сказать
Математику на пять
В институтах обязательно сдадим мы
Вам спасибо говорим
И за все благодарим
Обещаем помнить все чему учили Вы

(«Жуки» Йогурты) (00:40)
Ох, оценок маловато,
А пятёрок просто нету
Так что нужно мне сегодня геометрию учить
Что бы завтра утром в школе
Рассказать о логарифмах
Доказать все теоремы
И пятёрку получить
А вокруг
Синусы, синусы, синусы, арксинусы
Тангенсы, тангенсы, тангенсы, котангенсы
Функции, функции выпуклые, впуклые
Лёгкие и сложные формулы

А теперь внимание экстренное включение. Обращение выпускников 2009 года к директору школу:

Ув. Татьяна Петровна, Совет выпускников 2009 года предлагает вам и администрации школы выделить помещение для хранения школьных реликвий. Сюда должны войти следующие экспонаты:
1. Шпаргалки унивеверсальные – лучшие друзья всех школьников (225 разновидностей)
2. Ручки, выдержавшие все лабораторные, контрольные и экзаминационные работы по физике, химие и биологии
3. Бутылка слёз, пролитых за годы обучения в школе
4. Бревно, которым мы пробивали путь к знаниям
5. Очень редкий и почти фантастический экспонат — Кеды ученика 11-А класса, все-таки дошедшего до урока физкультуры
6. Сборник, тех самые злополучных тетрадей по информатике, забыв которые дома ученики нередко оказывались за дверью кабинета

Да, теперь мы их без сожаления можем оставить в стенах любимой школы для следующих поколений. Ведь все знания теперь у нас в голове:

1. Мы умеем входить в Интернет
2. А я свободно общаюсь на форумах и чате
3. Можно подумать, да я рекордсмен по игре________
4. А я знаю, что если что-то нацарапать гвоздиком на компакт-диске, то прочитать с него можно будет только то, что вы на нем нацарапали.
5. И все это благодаря ИНФОРМАТИКЕ

«Мы бандито…»

Рано утром колокольчико звенито зазыванто, oh, yes.
Мы до школы доходито, добеганто, опазданто, oh, yes.
Мы компьютеры включанто, макинтоши загружанто, oh, yes.
Нас Сергеё Андреевич коннектико учанто, oh, yes.

Мы толпою в интернето заходито погулянто, oh, yes.
Ун моменто, мы сложнейшие примеры вычислянто, oh, yes.
И обидно нам быванто, что компьютер зависанто, oh, yes.
И тогда нам непременно наш учитель помоганто, oh, yes.
Мы успехов и здоровья Вам от всей души желанто, oh, yes

Да, компьютер – это конечно хорошо, но вокруг нас просто сотни бытовой техники. И к ее использованию мы теперь тоже готовы.
Наука, которая очень необходима всем в жизни, как парням, так и девушкам-это физика. Знание свойств электрического тока (силы, напряжения, сопротивления) вполне достаточно, чтобы грамотно обращаться с микроволновками, тостерами, телевизорами, музыкальными центрами, компьютерами. За это мы благодарны: Ирине Георгиевне
1. О физики, великие светила,
Мы помним ваши имена,
Но той, что скромно нас учила
Вся эта слава не нужна.
2. И в этот наш последний школьный день,
Мы скажем вам с уверенностью, прямо,
Что если б не было таких учителей,
То не открыли бы закона Ома.
«Вот кто-то с горочки спустился»
Вот кто-то с горочки спустился,
Учитель физики идет.
В ее руках журнал наш классный
Совсем с ума меня сведет.

В руках барометр сжимает
И амперметр прижат к груди.
Никто-никто еще не знает,
Что ждет нас, бедных, впереди.

Спасибо, вам, Ирина Георгиевна

А сейчас на Первом Школьном Канале смотрите телепередачу «В мире животных»
(звучит музыка)

Хороши весной в саду цветочки!
Мы теперь легко определим
Где тычинка, пестик, лепесточки-
Мы про это часто говорим.

Ирина Николавна научила
В таблицах предков разбираться нас,
Что б наши дети точно получили
От нас Все Гены просто высший класс!

Ирина Николаевна , Вам мы посвыщаем нашу следующую песню

Зайчик ты наш, мы — зайчата,
Котик ты наш, мы — котята,
Пестик ты наш, мы — тычинки,
Микробчик ты наш, мы — соринки.
Ты — фотосинтез, мы — растенья,
Ты — наш кустик, мы — коренья,
Ты — наша клетка, мы — ядро,
Ты — наша швабра, мы — ведро!
Зайка моя!
Припев.
Мы ночами плохо спим,
Биологию зубрим,
Потому что мы понравиться хотим!

Ты — ареал, мы — планета,
Наша песня пока не спета,
Ты — гидросфера, мы — вода,
Вместе с тобою навсегда!
Ты — инфузория, мы — амебы,
Так увлекательна наша учеба,
Ты — наше небо и звезда,
Ирина Николаевна
! Зайка моя!
Припев.
Мы ночами плохо спим,
Биологию зубрим,
Потому что очень-очень
Мы понравиться хотим.

Ну, что, Ирина Николаевна, понравились?

А сейчас на Первом Школьном канале вы увидите передачу «Скрытая камера» И сегодны скрытая камера была расположена в кабинете географии, но не нашей школы, а соседней. Смотрим:

Учитель: Вовочка, покажи мне, где находится Занзибаp.
Ученик 1 Я знаю все бары в городе, но о таком слышу первый раз!
Учитель: Сидись Вовочка. Боря, скажи-ка мне, пожалуйста, что ты знаешь о Панамском канале.
Ученик 2. В первый раз слышу…
Учитель: Садись – 2
Ученик 2: Почему сразу 2. Я что виноват, что у нас дома на телевизоре такого канала нет?
Учитель: Вот потому и 2. Ну, хоть ты Петя можешь мне ответить. Скажи, что наша страна импортирует из Индии?
Ученик 3: Это,..ну, ..не помню
Учитель: Ну, подумай, что большинство людей пьет каждое утро?
Ученик 3: Боже мой, неужели рассол?

Да, в нашей школе таких уроков быть не может, потому что наши уроки географии проходили в атмосфере двойной любви: любви к географии и Любви Александровны

Это Вы нас научили:
Вот — Австралия, вот — Чили.
Здесь без шума и от скуки
Аборигены съели Кука.

Скучен мир без путешествий,
Приключений, происшествий,
И турист идет недаром
В Альпы и Килиманджаро!

Нынче нам открыты все
Страны, континенты:
Поезжай и изучай
Местные моменты.
Когда будем в Африке
То тогда не раз
Вспомним географию
И, конечно, вас! (Вставка В Африке горы вот такой вышины)

А сейчас на нашем канале Новости спорта

10 золотых, 16 серебряных, 4 медных, 8 молочных и 3 коренных — таков результат выступления сборной Украины по боксу.

Вчера в Греции, на соревнованиях по гребле на байдарках, украинский спортсмен иммигрировал в Канаду!

« Молдавская бегунья, запутавшись в финишной ленте, случайно выиграла соревнование по художественной гимнастике»

Сегодня наш футбольный клуб поразил ворота соперников. Ворота были искренне поражены, как по ним можно не попасть с одного метра.

Правильно, а все потому, что в этой команде не было футболистов 33-ей школы. Мы-то по воротам всегда попадаем. И за это сегодня мы хотим сказать нашим физкультурникам Петру Ивановичу и Елене Владимировне.

(продолжение)
«За четыре моря»
Помнишь, ты пятерку обещал,
Только бегать нету больше сил,
Не забудем вечно мы спортзал,
И слова, что ты нам говорил:
Бегать надо быстро,
Прыгать надо выше,
И тогда мы сможем выиграть соревнованья,
Ловкость и уменье,
Воля и терпенье…
И теперь повсюду мы твердим, как заклинанье:
Бегать надо быстро,
Прыгать надо выше,
Не стонать, не хныкать, и тогда победа ждет нас!
Навсегда замомним,
Мы уроки ваши,
Дорогие наши, Вам желаем моря счастья!

Наверное, невозможно найти человека, которому никогда не понадобилась бы медицинская помощь. В некоторых ситуациях мы, наверняка, сумеем ее достойно оказать благодаря знаниям, которые на уроках медподготовки нам дала наша медсестра Светлана Анатольевна.
О вреде и о пользе лекарств,
Перевязках, болезнях, бинтах
На уроках не раз говорили.
Как здоровье свое уберечь,
Чтоб в больнице надолго не слечь —
Это мы на всю жизнь заучили.

(Вставка Медсестра по глазки)

И конечно же мы сегодня хотим выразить свою благодарность нашему замечательному завхозу Ольге Андреевне за все ее старания, отдельное спасибо мы говорим нашим поварам и работникам столовой, а также техническому персоналу школы.

1. Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно и родителям своим.
Мы скажем нашим мамам,
мы скажем нашим папам
Огромное спасибо за их нелёгкий труд
За таинство рожденья, за их долготерпенье,
За то, что нас растили, смотрите, все мы тут.

Если сын повсюду первый,
Звёзды с неба запросто хватает –
Это все родительские нервы
Небеса к нему пододвигают.

Если дочь растёт другим на радость,
Умница, спортсменка и артистка,
Значит это мама постаралась-
И наставницей была и другом близким.

Мчатся секунды, проходят года
Но наши родители с нами всегда.
Любовь их не знает земные пределы,
Готовы последнее детям отдать
А что остаётся им с нами поделать?
За все им спасибо должны мы сказать.

ХОРОМ: СПАСИБО

И в заключении мы бы хотели сказать, что мы благодарны судьбе , что наши родители, когда-то привели нас именно в эту школу, и у нас были именно эти учителя. И мы клянёмся, что никогда вас не забудем и не растеряем те знания, которые вы в нас вложили.

У нас на районе..

У нас на районе в 33-ей школе
Учебники, конспекты, общие респекты.
У нас на районе, в 33-ей школе
Учителя красавицы, а дети улыбаются

Сегодня говорим «прощай» родимой школе
Мы аттестаты получили и уже на воле,
Мы много лет здесь жили, здесь нас опекали,
Хотя порой учителям мы все же допекали.

А сколько в нашей школе мы узнать успели
А сколько песен в ней хороших мы все вместе спели.
В олимпиадах, танцах, играх побеждали
И футболистами хорошими на физ-ре стали

У нас на районе в 33-ей школе
Учебники, конспекты, общие респекты.
У нас на районе, в 33-ей школе
Учителя красавицы, а дети улыбаются

Расскажите всей планете, разнесите всему свету
Лучше нашей школы нету!
Ей мы шлём свои приветы! (БЕЗ ПРОИГРЫША)

Бывали мы подчас совсем невыносимы
Но, повзрослели и сегодня говорим «Спасибо»,
Спасибо всем учителям за ласку и вниманье,
Терпение, любовь, особенно за пониманье.

Родную школу никогда, поверьте, не забудем
И в институтах честь ее достойно нести будем
И тридцать третья школа в городе прославиться,
А нам она без разговоров очень нравится.

У нас на районе в 33-ей школе
Учебники, конспекты, общие респекты.
У нас на районе, в 33-ей школе
Учителя красавицы, а дети улыбаются

Расскажите всей планете, разнесите всему свету
Лучше нашей школы нету!
Ей мы шлём свои приветы

Если есть какие-то вопросы, пишите.
Все минусовки имеются, могу поделиться.
Рада, если кому-то помогла.:rolleyes:

Добавлено через 46 минут
Ой-ой-ой! Я нечаянно 2 раза продолжения повставляла, извините!

Честно говоря, как по-мне, я бы не опиралась на идею «Дом-2». Саму задумку поняла, но просто ассоциации у меня возникают не совсем те, что надо…Но это моё сугубо личное мнение, можете не обращать внимания, если представляете как реализовать эту идею.

А вообще торжественная часть — это некий скелет, части которого, остаются неизменными, но возможно переставлять. перемещать и т.д. И ничего, что это те же самые учителя и школа.Есть вещи, от которых не уйти.

На примере техникума то что обязательно делаем:
благодарность учителям первого- второго курсов(это в основном школьные предметы)
благодарность классным руководителям
благодарность родителям
благодарность преподавателям по спецпредметам
вручение дипломов и финал

А дальше, либо единой мыслью связать и сделать сценки, танцы, музыкальные номера в одном ключе, либо каждый блок — разным.

Могу поделится ещё идеей — делали по мотивам мультфильмов. Муз.номера — тоже песни переделки.

ГЗК: Очередным витком изогнутой спирали
Промчалось время, и пришёл тот час:
Вы лишь вчера студентами здесь стали,
Сегодня техникум уже проводит вас!

Дамы и господа! Встречаем аплодисментами — выпускники 2008 группа ________________ и ________________________________________________! (выход одной группы)
И не менее громкие и бурные ваши аплодисменты! Встречаем группу _________________ и _______________________________________________________________________________
(выход второй группы)

На сцену поднимаются ведущие.
Ведущие сегодняшнего праздника ________________________________________________

Вед 1: Добрый день уважаемые друзья! Приветствуем всех собравшихся в нашем зале…
Вед 2:…руководство техникума, педагогический коллектив….
Вед 1 :… всех наших гостей, близких, друзей…
Вед 2:… и даже просто любопытствующих и зевак, которые пришли на нас посмотреть и рассказать другим!
Вед 1: …Должны заметить, что собрались вы в этом зале не зря…
Вед 2: … Да! Потому, что сегодня мы приготовили необычайный праздник, который будет сюрпризом и открытием для всех!
Вед 1:…Итак, небольшое предисловие:
Вед 2: В наше время сплошной компьютеризации даже самых маленьких и удалённых уголков нашей планеты, мир охватила компьютерная игромания…
Вед 1: Сети Интернета предлагают неимоверные путешествия и всё более сложные и загадочные испытания для участвующих…
Вед 2: … в этом измерении вы можете встретить любого персонажа, побывать в любом времени, и этот компьютерный мир может быть таким же осязаемым и правдоподобным, как наша жизнь. Кто знает — сможете ли вы различить игру и реальность…
Вед 1: Мы решили быть актуальными и предложить вам свою разработку современной компьютерной игры, под простым и понятным названием…
Вед(вместе) … « Получи диплом»
Вед 1: Ну… по-моему название говорит само за себя. Игра будет интересна и полезна всем студентам, не только нашего техникума, но и других учебных заведений, поэтому предлагаем её включить в программу и использовать — как развивающее учебное пособие!
Вед 2: А теперь — смотрите во все глаза, и не говорите, что вы не видели, слушайте во все уши, и не утверждайте, что вы такого не слышали!
Вед 1: …потому, что участники этой игры — все присутствующие!
Вед(вместе) … И мы уже в игре!
Муз.вставка
Вед 2: Действия разворачиваются в одном небезызвестном учебном заведении. Участники игры встречаются с персонажами, которых рисует им их воображение.

Муз.вставка. на сцене появляются участники игры (3)-СТУДЕНТЫ

Ст-т 1: Да друзья, классно – мы теперь студенты техникума. Вот закончим его – хочешь в министры, хочешь – в депутаты…столько перспектив!
Ст-т 2:… ага, а хочешь- в президенты! Да ты диплом получи сначала, а потом будешь рассказывать о перспективах!
Ст-т 3:.. не знаю, как вы, а верю что всё хорошо сложится!
Ст-т 1:…ага, чудо свершится! Щас тебе золотая рыбка выплывет и диплом торжественно, с рукопожатием, вместо директора вручит!
(смеются, звучит заставка « Рыбка» песня гр. «Блестящие», на сцене появляется Золотая Рыбка)
З.Р(зевая, потягиваясь, не глядя на студентов)…Ну что тебе опять надобно, старче…?
(Увидела студентов, удивлённо-возмущённо) Что?! А вы кто такие?! Что вам от меня нужно?!
СТУДЕНТЫ(наперебой)
Ст-т 1 : Ух ты!
Ст-т 2 : Сработало!
Ст-т 3: Рыбка, золотая, настоящая! Очуметь!
З.Р. Ну что уставились! Что надо спрашиваю? Как позвать ума хватило, а как что-то вразумительное сказать, так их заклинило!
Ст-т 1: Ребята, это ж Золотая Рыбка, надо ж желание загадывать!
Ст-т 2 : Ну да! Но нас же много, а желание одно на всех…
Ст-т 3 : Надо значит, что-то такое, чего бы все хотели!
Ст-т 1: Понял! Диплом, да диплом! Рыбка, мы хотим получить диплом Кировского транспортного техникума!
З.Р. Что? Диплом? Ишь какие! А вы сплели невод? А вы трижды его в море закидывали? А вы меня поймали? Палец о палец не ударили, а туда -же, «мы хотим»…
Ст-т 1: Рыбка, дорогая, ну помоги нам…
Ст-т 2: Рыбочка, рыбёшечка, золотая, бриллиантовая наша…
Ст-т 3 : Сжалься над нами, государыня-Рыбка!
З.Р. Эх вы, студенты…хотите диплом, не напрягаясь получить, с помощью волшебства?
Ст-ты(радостно) : Да, да хотим !!!
З.Р.Ладно, знаю я, куда вам нужно…У нас в сказке самая искусная волшебница кто?
Студенты: Кто?(переглядываются, пожимаем плечами)
Василиса Премудрая! Вот к ней и отправляйтесь!
(Муз.заставка. Рыбка исчезает, уч-ки отходят на второй план, на сцену выходят Василисы )
Ст-т 1: Оба-на!
Ст-т 2 : Вот так Василисы!
Ст-т 3: Премудрые! Во нам фортит сегодня! Сплошная фантастика или мистика!

Василиса 1: Мы не фантастика!
Василиса 2 : Мы – Василисы-Премудрые!
Василисы(вместе) – Здравствуйте, гости дорогие!(кланяются)

Ст-ты пытаются изобразить реверанс
Ст-т 1: А что это вас так много-то?
Василиса 1: Это мы из разных сказок собрались. У нас слёт юных Василис по обмену премудростями.
Ст-т 2: Чем-чем?
Василиса 2:(показывает пальцем к голове): Премудростями!
Ст-т 3: А-а…а вот бы нам как-нибудь тоже этими самыми, премудростями, с вами обменяться
Василиса 3: А вам зачем?
Ст-т 1: Диплом хотим побыстрей получить!
Василиса 1 : Дипло-ом? Какой же вам нужон-то? простой, аль державный?
Ст-т 2 : Да не простой, а государственного образца!
Ст-т 3: Да, хотим диплом Кировского транспортного техникума!

Василисы (переглядываются, перешёптываются)
Василиса 1 : …техникума, говорите, ну что ж, получить науку несложно…Ну как девочки, научим?
Василисы(вместе) Научим!
НОМЕР песня Василис
Ст-т 1: Ну хватит! Надоело!
Ст-т 2: Опять познавать, опять грызть науку?
Ст-т 3: Да я ещё в школе все зубы сточил об этот гранит! Ни у одного стоматолога пломб не хватит!
Ст-ты (вместе): Не хотим!
Василиса 1: Ну что ж, прощайте, неучи!
Василисы уходят и студенты тоже.
Заставка. На сцене ведущие

Вед1:Игроки благополучно прошли первый уровень!(муз.вставка)
Вед2: Не смотря на неприятие процесса обучения, в целом, полученные знания в школе несколько облегчили им задачу.
Вед 1: Тем более помогали им в этом опытные педагоги (перечисляются педагоги 1-2-го курсов)
Вед2: Примите от выпускников искреннюю благодарность, уважение и конечно цветы(вручение цветов)
Вед 1: А теперь внимание, 2-й уровень!
Муз.заставка. На сцене опять студенты
Ст-т 1: Нет, ну должен же быть какой-нибудь другой способ получить диплом?
Ст-т 2: Какой? Украсть что ли?
Ст-т 3: Тоже мне джентельмен удачи!
Ст-т 1: А что, на Востоке крадут же самое желанное — невесту!
Ст-т 2 : Ну ты загнул, мы ж не на Востоке…
Выходит Али-Баба
Али-Баба: …Ошибаешься, дарагой! Ты как раз сейчас на Востоке
(звучит восточная музыка, Али-Баба разворачивает ковёр, садится)
Ст-т 1: Не-е, пора завязывать, сильно это…
Ст-т 2 : Воображать ты хочешь сказать…
Ст-т 3: Смотри, только подумали и, — пожалуйста…
Али-Баба: А ты много не думай, башка скоро лысый-лысый будет. Хочешь, научу, как получить желаемое? Смотри студент и учись!
Номер « Восточные сказки»
Студенты пытаются пританцовывать.
Ст-т 1(вытирая пот со лба): Фу-ух, во даёт!
Ст-т 2: Да-а, но это уже криминал.
Ст-т 3: Точно, такой способ добыть диплом тоже не пойдёт.
Ст-т 1: А давайте его в лотерею выиграем?!
Ст-т 2: Это как же?
Ст-т 3: Есть же много способов — угадал правильное число или букву — вот тебе пожалуйста- получай приз!
Выходит Сивка-Бурка в пальто
Сивка-Бурка: Уважаемая публика! Единственный шанс получить желаемое, больше такого не будет! Впервые и однажды в вашем городе аукцион невиданной щедрости! Назовите цифру и получите большой, просто громаднейший приз!
Ст-т 1: Ты кто?
Сивка: Кто-то? Конь(показывает) в пальто!
Ст-т 2: Ну, то, что ты в пальто, мы видим, но что-то я не припомню, чтоб в последнее тысячелетие встречались кони говорящие?
Сивка: Ой-ой, много ты знаешь? Ты сказки в детстве хоть читал или только триллеры? Сивка Бурка я, вещая каурка!
Ст-т 3: Да что-то припоминаю, чё-то там :
Стань передо мной, как лист перед травой…
Сивка : Вот, хороший мальчик! Помнят меня ещё детки!
Ст-т 1: Ну, так, как там тебя, каурка-Бурка, ты что-то говорил про аукцион невиданной щедрости?
Сивка: Да, друзья, предлагаю воспользоваться шансом! Вы не представляете, как вам повезло! Всего лишь угадываете — под каким стаканчиком спрятан шарик и всё-приз ваш!
Ст-т 2: А какой приз-то?
Сивка: А всё что хотите!
Ст-т 3: Диплом!!!
Сивка: Да, пожалуйста! Всё что угодно! Делайте ставки!
Участники наперебой высыпают мелочь на стол
Сивка(вертит стаканы на столике) Кручу-верчу- обмануть хочу! Кручу-верчу – обмануть хочу! Где шарик?
Ст-т 1: Здесь! Здесь! Йес! Я получу диплом!
Сивка: Вынужден вас огорчить молодой человек — вы не угадали…
Ст-т 1 : Ну как же, я следил!
Ст-т 2 : Да как ты следил, я вот сыграю и точно угадаю!
Сивка: Да пожалуйста! Всё что угодно!(вертит стаканы на столике) Кручу-верчу- обмануть хочу! Кручу-верчу – обмануть хочу! Где шарик?
Ст-т 2: Здесь, здесь! Я точно знаю, он никуда не делся!
Сивка: Увы, вы тоже не выиграли…(Обращается к третьему) Желаете попробовать?
Ст-т 3: Что-то эта лотерея мне уже не внушает доверия…Нет, друзья, вы как хотите, а я –пас…Я лучше пойду к диплому проверенным методом, изучу местность, построю чертёжи, сделаю необходимые расчёты…пусть медленно, но уверенно… (запевает, другие подхватывают)
Там, где механик не пройдёт,
И где движенцу не пробиться,
Путеец наш везде пройдёт,
И ничего с ним не случится!

Сивка: Расчёты?! Чертежи?! Ну даёшь, путеец! Да ты знаешь, что даже я –конь, волшебный, и то никаких расчётов не делаю! Зачем они мне? Да и вообще, я в звёзды подался. Там никакие дипломы не нужны, вообще ничего не нужно: ни голоса, ни слуха…
Ст-т 3: А что тогда нужно…
Сивка: Типаж! Лицо…м-м, извините, морда! Да я как притопну копытом, сразу видно-ЗВЕЗДА! Айда со мною, парни!

НОМЕР «22 притопа», в конце номера Сивка собирает деньги со стола и скрывается

Ст-т 1:Почему-то у меня такое впечатление, что нас опять развели, как лохов…
Ст-т 2: М-да, хороши, нечего сказать, глаза загорелись — диплом захотелось так запросто получить, выиграть!
Ст-т 3: Ага, а денюжки наши-то тю-тю…
Ст-т 1: Так всё! Волшебство кончилось, деньги тоже, нужно искать другие пути!
Муз.заставка. Уходят со сцены. Выходят ведущие.
Вед 1: Пройден 2-й уровень. Игрокам пришлось пройти испытания, потерпеть поражения, столкнуться даже в некотором роде с криминалитетом…
Вед 2: …но, как я и предполагал, все завершилось успешно…
Вед 1: …почему? Таков закон нашего жанра?
Вед 2: …да нет, просто мы старались. Да и с такими педагогами грех не оказаться в победителях.
Вед 1: Это…(перечисление педагогов)
Вед 2: Уважаемые преподаватели! Для вас сегодня звучат наши поздравления, наилучшие пожелания и конечно цветы (вручение цветов)
Вед 1: А сейчас 3-й уровень. Игра усложняется!
ЗАСТАВКА
Перед ними камень: « Кто направо пойдёт- будет много и у***** трудиться и получит желаемое, а кто налево — ваще напрягаться не будет!»
Ст-т 1: Вот, вот оно решение, смотрите – «ваще напрягаться не будет!»
Ст-т 2: Что-то подозрительно это…
Ст-т 3: Да ладно, у нас сегодня ж выходит, что подумаем, то и получается!
Ст-т 1: Решено — идём налево!
Муз.вставка На сцене появляются « Двое из ларца — одинаковых с лица»
Ст-т 1: Смотри, а это кто…
Ст-т 2: Эй, вы кто? Вы с какой фабрики ширпотреба?
ДВОЕ(вместе): Мы — двое из ларца, одинаковых с лица!
Ст-т 3: Ой, уморили, одинаковых с лица! Ну просто однояйцевые близнецы!
ДВОЕ становятся в недовольную позу.
ДВОЕ : Мы говорим и делаем всё одинаково и одновременно.
Ст-т 1: Да ну? Это мы щас проверим!
(песня мохнатый шмель, ДВОЕ делают сурдоперевод синхронный)
Ст-т 1: Смотри, получается!…Ну ладно, одинаковые, как нам пройти туда, где нам напрягаться не надо?
ДВОЕ(вместе) Так вы уже попали по адресу…
Ст-т 1: Не понял?
ДВОЕ(вместе): Мы за вас всё будем делать, а вы напрягаться не будете…
Ст-т 2: Ух-ты, класс, вот оно, свершилось!
Ст-т 3: (загибает палец) Значит первое – хотим сдать все экзамены и зачёты, второе(ДВОЕ загибают ему палец) О! вы что ж это и пальцы за нас загибать будете?
ДВОЕ(радостно): Ага!
Ст-т 3: Ну хорошо, продолжаем: второе, ну загибайте уже, загибайте,- хотим получить диплом!
ДВОЕ: Будет сделано!
номер на тему экзаменов, ДВОЕ («крутится, вертится шар голубой»), который прерывается возмущениями студентов
Ст-т 1: Нет, хватит! Так не пойдёт!
Ст-т 2: Вы же ничего не знаете!
Ст-т 3: Вас хоть чему-нибудь в школе учили?!
ДВОЕ(пожимают плечами и мотают головами): Не-а !
Ст-т 1: Ладно, это пропустим, давайте главное! Получите диплом Кировского транспортного техникума. Да смотрите, ничего не перепутайте!
ДВОЕ: Будет сделано!
Звучат фанфары.
ГЗК: А сейчас диплом Кировского транспортного техникума получают Двое из ларца одинаковых с лица! Аплодисменты!
ДВОЕ с довольным видом кланяются. Аплодисменты
Ст-т 1: Не, ну вы видали, вот это наглость!
Ст-т 2: Наш диплом!
Ст-т 3: За наши то заслуги!
Ст-т 1: Ну… почти наши…
Ст-2: А ну проваливайте в свой ларец!
ДВОЕ уходят, повесив головы
Ст-т 1: Да что ж это такое? Почему у нас всё время не выходит? Может, мы что-то делаем не так? Может мне кто-нибудь сказать?
Ст-т 2: Я знаю, спросить нужно у родителей.
Ст-т 3: У родителей? Да ну как-то…мы вроде взрослые уже…
Ст-т 1: К родителям обратится никогда не поздно, тем более они всегда видят, если мы делаем что-то не то и всегда знают, чем нам помочь…
Ст-т 2: Года курьерским поездом летели,
Нигде не останавливаясь, шли,
А сыновья и дочери взрослели
И становились сильными людьми.
Ст-т 3: И вот сегодня с благодарным чувством,
В самостоятельный уходим путь,
Родителям и радостно и грустно,
Что дети их иначе заживут.
Ст-т 1: Но вы поверьте нам, родные,
Дороже нет для нас людей.
И если мы, как дети — ваша радость в жизни,
То вы для нас – всегда опора в ней.
Ст-т 2: Милые, дорогие, замечательные, всезнающие, всевидящие и всёпонимающие наши мамы и папы…
Ст-т 3: Примите от ваших непутёвых детей искреннюю любовь, уважение…
Ст-т 1: …а также в качестве благодарности этот музыкальный подарок…
НОМЕР « Мама»
ГЗК: Игроки были на грани поражения. Но вовремя сообразили, что можно использовать помощь родителей. Но основную роль на данном этапе сыграли опять же настоящие знатоки своего дела, преподаватели ___________________________________
___________________________________________________________________
И нашим уважаемым педагогам вручаются цветы с наилучшими пожеланиями здоровья, терпения, любви и благополучия (вручение цветов)
А у нас, 4-й уровень, завершающий!
ЗАСТАВКА
Ст-т 1: Определённо нужно пробовать самим, а то волшебством не получилось, украсть — не получилось, в лотерею выиграть- не получилось.
Ст-т 2: Я знаю! Нужно перенестись всего на немного в будущее и мы там будем уже с дипломами!
Ст-т 3: Опять ты с волшебством и фантастикой лезешь? Уже нафантазировались!
Ст-т 1: Да нет, смотрите! Мы построим такую дорогу, по которой будет мчаться наша машина будущего! Мы же 4 года учили, писали курсовые, защищали дипломные работы, значит, мы сможем! Смотрите, я даже чертежи достал!
Сценка с чертежами
Куплеты из м/ф «Простоквашино».
Заставка по Золотой Рыбке.Выходит Золотая Рыбка.

З.Р: Ну что студенты, понравились вам приключения?
Ст-т 1: Это ж Золотая Рыбка!
Ст-т 2: Рыбочка, Золотая помоги нам, а? Мы совсем запутались!
З.Р. Вы прошли все уровни моей игры, с чем я вас и поздравляю. И скоро, очень скоро – вы получите то, к чему так долго шли…А я с вами прощаюсь, удачи вам, друзья!
Заставка. Рыбка уходит.
Ст-т 3: Так это была игра? Я ничего не понимаю!
Ст-т 1: Так где мы сейчас в игре или в реальности?! Неужели это не на самом деле? Жаль-а было так реально — волшебство, кони и всё такое…
Ст-т 2: Это что значит — всё закончилось? Не будут больше гудеть от нас аудитории, не будут больше скакать мячи под нашими руками в спортзале, мы не будем больше бегать через рынок в мастерские, у нас не будет больше таких весёлых дней здоровья…
Ст-т 3: Да, многого не будет, зато будут в неимоверном количестве воспоминания, очень яркие и самые-самые добрые!
Ст-т 1: За это вам всем
Студенты(вместе): Спасибо!
Ст-т 2: Но отдельное спасибо им, добрым, милым, самым человечным и понимающим…нашим классным руководителям. Нам с вами очень повезло!
Ст-т 3: И сейчас мы рады пригласить их на сцену! Приветствуем _________________________________________________________
Ст-т 1: …и________________________________________!
Выступление классных руководителей
Ст-т 2: Нам кажется, что к слову « классная» руководительница больше всего подходит синоним «образцовая», «первоклассная». Именно такие руководители были у нас. И мы им посвящаем песню.
Песня-посвящение классным руководителям(Три мушкетёра)

Муз.заставка. На сцену выходят ведущие.
Вед 1: Вот такая у нас вышла то ли игра, то ли реальность…
Вед 2: А мы не будем задумываться над тем, что же это было на самом деле, главное, мы знаем, что сейчас на сцене будут происходить самые, что ни на есть, реальные события.

Зачитывается стихотворение
Вот техникум наш, в котором учились мы,
Который с утра голосами полнится,
В который студенты приходят учиться
В техникум наш, в котором учились мы.

А это учитель по разным предметам,
Привносит науку в техникум этот
Который с утра голосами полнится,
В который студенты приходят учиться
В техникум наш, в котором учились мы.

А этот учитель всегда! занят делом,
Командует в техникуме отделением целым,
Который с утра голосами полнится,
В который студенты приходят учиться,
В техникум наш, в котором учились мы.

А это!(Бери поважней и повыше!)
Начальник, который всё видит и слышит,
Как техникум наш голосами полнится,
В который студенты приходят учиться,
Как учит учитель по разным предметам,
Всегда приносящий науку в дом этот,
Как важный учитель всегда занят делом,
Командующий здесь отделением целым.
Ну вобщем и муха сидит, не жужжит,
Коль этот начальник летать не велит!
Его уважает весь техникум этот,
А всё потому — что у нас он Директор!

Вед 1: На сцену приглашается под ваши бурные аплодисменты директор Кировского транспортного техникума
Поздравление директора, представителя, зав ж/д отделением.

ГЗК : Для торжественного вручения дипломов на сцену приглашается группа ______________________! Ваши аплодисменты!

Вручение дипломов

ГЗК: Для торжественного вручения дипломов на сцену приглашается группа _________________! Встречаем аплодисментами!

Вручение дипломов
Ответное слово выпускников
Вед 1 : Итак, все этапы мы прошли и самая реальная наша игра, увы, окончена.
Вед 2: Но мы играть не перестанем, мы продолжим, но это будет уже другая история.
Вед 1 : Сегодня мы очередной раз подтвердили давно известную истину, что все трудности преодолимы, и всё невозможное, обязательно станет возможным!

Щас кину пару финальных песен переделок. Они вроде должны подойти и для школы

Ф.Киркоров-Просто подари
ПРОСТО ЭТО НАШ ВЫПУСКНОЙ

Ласковое солнце взойдёт
В паутине облачных дней
Время по-иному пойдёт,
Медленней, а может быстрей.

Завтра всё изменится вмиг,
Отразится эхом, как звук,
Праздник, что внезапно возник,
Сказка, что закончилась вдруг

Припев:

Просто это был наш с тобой выпускной,
Самый лучший праздник, какой может быть,
Только время льётся незримой рекой,
И не повторить его, не повторить.

Просто это был наш с тобой выпускной,
Ты о нём не сможешь забыть никогда,
Помаши друзьям на прощанье рукой,
Ведь они останутся в сердце всегда.

В запахе цветов у весны
Даже среди лютой зимы
Пусть такие снятся нам сны:
Что на сцене снова здесь мы

Расставаться время пришло,
Ждут дороги нас и пути,
Встретимся, быть может, ещё,
Мы, по крайней мере, хотим.

Припев:

Просто это был наш с тобой выпускной,
Самый лучший праздник, какой может быть,
Только время льётся незримой рекой,
И не повторить его, не повторить.

Просто это был наш с тобой выпускной,
Ты о нём не сможешь забыть никогда,
Помаши друзьям на прощанье рукой,
Ведь они останутся в сердце всегда.

Это стишки писала по школьным предметам:

Считали физику кошмаром
Ещё со школьной мы скамьи,
Но оказалось, что недаром
Мы в этот техникум пришли.
Мы думали, что жизнь загадка
С физической же точки зренья
Загадок в жизни не осталось
Всё поддаётся объясненью.
Вон Васька слушает, жуёт
Жуёт и давится фаст — фудом,
И мышцы трудятся его
С определённой амплитудой,
Вот если б Васька здесь учился
И с нами физику зубрил бы,
Он ни за что б не подавился,
А амплитуду сократил бы!

Понять науку мы пытались,
Поверьте, сильно напрягались,
Ну, если там чего не знали,
Выкручивались, ухитрялись,
Вобщем вертелись, как могли
И чушь прекрасную несли.
Про завитушки интегралов
Про корень этот, так сказать,
про ужас дифференциалов,
мы будем долго вспоминать.
Но ясен стал один ответ
Точней науки в мире нет.
И без неё как без воды
И не туды и не сюды!

О, книга, летопись веков,
Ты с каждым днём страничкой больше,
Запечатлелись в этой толще
Наверняка и мы с тобой!
Как мы учились, поступали,
Как до диплома дружно дошагали!
Ещё одна открыта категория
Да здравствует всемирная история!

Это песня была в начале хай-фай «А мы любили»:

ПЕСНЯ-ПРИВЕТСТВИЕ Hi-Fi

Золотистым звоном наше прошлое
покатилось вдаль от этих стен.
Выпускной уже встречая взрослыми,
Ждём от жизни лучших перемен.

Припев:
А мы собрались на сцене здесь,
Чтоб этот зал своими песнями зажечь,
Какие песни — такие мы.
Сердца и души наши радостью полны.

Проигрыш.

Мы такие пёстрые и разные,
Но едины, всё-таки в одном,
Что у всех останется он в памяти
Техникум теперь нам словно дом.

ПРИПЕВ:

Ещё один вариант финальной Крис Кельми, блин не помню как песня называется, что-то там про росток, красивая…но минусовку мы под себя укорачивали, оригинальная оччень длинная.Если надо скину, классная выходит песенка

ФИНАЛЬНАЯ

Вот одна из тех историй,
О которых люди спорят,
Длится год уже очередной,
было просто всё в начале,
мы студентами здесь стали,
а сегодня праздник выпускной

ПРИПЕВ:

Вдаль идём с тобой, оглянись на миг, постой,
Здесь останутся тепло и круг друзей твоих,
Пусть пройдут года, будем помнить их всегда,
Уходя, оставим вам мы часть сердец своих

Отшумел наш праздник быстро,
И аккордом пианиста,
Прозвучит финал, и мы споём,
Что истории страница
про студентов завершится,
продолженье следует — потом

ПРИПЕВ-2 р., и
Пусть пройдут года, будем помнить их всегда,
Уходя, оставим вам мы часть сердец своих

Спасибо огромное! Очень понравилась песня «Просто подари», ну, и, конечно финальная — просто бомба! По-моему это на мелодию «Замыкая круг». Уже представляю себе, как это будет выглядеть, аж мурашки по коже…

Если можно, минус финальной песни выложите, пожалуйста. Еще раз спасибо!

Выпускной в лицее(училище,техникуме)

Может кому то и пригодится)))
Сценарий выпускного
Оформление зала

Празднично украшенный зал . На стенах — плакаты и рисунки, рассказывающие о жизни выпускников в стенах училища.
Выпускники, их родители и учителя, гости праздника рассаживаются на свои места.

Звучит негромкая музыка. На сцену выходят двое ведущих и занимают места в импровизированной студии.

Первый ведущий.
Здравствуйте, друзья-товарищи,
Учителя и мастера своих питомцев отпускающие,
Выпускники и их родители,
А также гости и просто зрители.

Второй ведущий.
Директору нашего училища
И членам его администрации
«Здравствуйте» говорим
От души, а не только по рации!

Первый ведущий. В эфире передача «Все это было, было, было…». Включены все радио- и телестанции мира.

Второй ведущий.
Сегодня отпускаются в жизнь смело
Как известные, так и весьма известные,
Начинающиеся и уже законченные
образованные мастера своего дела.
В нашем училище праздник, -выпускной вечер. Еще 5 групп закончили свое обучение.
Группа 3-1, специальность трактористы-машинисты сельскохозяйственного производства,
Группа 3-2 , специальность- электрогазосварщики
Группа 3-4, специальность- автомеханики
Самая красивая группа 3-7,специальность Изготовители хлебобулочных изделий
Группа 1-8 Машинисты дорожных и строительных машин

Первый ведущий.
Сейчас забудьте раздумья, сомненья.
Давайте вспомним жизнь в училище
Без театрального преувеличенья.

Расскажу я вам сейчас
Занимательный рассказ.
И вмещает тот рассказ
Полтора десятка фраз.

Аты-баты, шли ребята,
Шли, ступая в лад,
Не в детясли, не в детсадик
Не в школу двигался отряд
Шли, смущаясь, улыбаясь,
Школьных знаний неся багаж
В училище они поступали
Для полученья профессии класс.
И все им в училище нравилось
Профессий здесь было не счесть,
И профильные занятия
Давались легко, то не лесть
Но вот не со всеми предметами-
Дружили они не всегда.
Сейчас вашему вниманию представим
Мы сценку одну навсегда.

На сцену выходят : юноша — Труд, девушка — Муза. Они приветствуют всех собравшихся.

Труд.
Позвольте представиться, Труд,
Как всегда, могу всех прославить
На века, на года.
Я связан с упорством, ведущим к цели,
И знаньем, дающим успех в любом деле.
Я с теми, кто выбрал в жизни дорогу,
Шагаю уверенно, четко и в ногу.
Муза.
Я — Муза, радость открытий для вас,
Буду с вами каждый час,
Чтоб труд не казался вам нудным и бедным,
Я сделать смогу его вдохновенным!
Труд, Муза.
А раз мы пришли к вам вместе, друзья,
То в жизни нас разлучать нельзя!

На сцену выходит Лень, подходит к Труду, берет его под руку, уводит от Музы.

Лень.
Так уж разлучать нельзя!
А если рядом буду я,
Устал — отдохни,
К подушке прильни.
Я — успокою,
Собою прикрою,
Веки сомкни,
Устал — отдохни!
Вы так долго здесь учились,
Надрываясь, верно, злились,
Сколько можно так пыхтеть?
Надо жить, плясать и петь!
Погуляйте год, другой,
Порезвитесь-ка со мной,
Я не только много сплю,
Развлекаться страсть — люблю!
Труд.
Вот напасть, как смела ты,
Прийти на праздник
Красоты, Молодости и Надежды?!
А слова твои — невежды!
Разве можно расслабляться,
Только спать и развлекаться?
Столько планов впереди.
Помолчи или уйди!
Муза.
Милый Труд, не кипятись,
Но ты Лени берегись.
Эта штучка вмиг окрутит,
Хоть нежна и мило шутит.
Труд.
Я боюсь не за себя,
Я — кремень, сильней огня.
Знаю я , что выпускник
Трудится и краптеть привык.
Труд.
После этих славных слов,
Я уверен, что готов
Каждый здесь со мной дружить,
Я верно буду вам служить.
Муза.
Труд и творчество совместно
Вам раскроют мир чудесный,
Где достигнете высот
И прославите народ!
Выпускникам нашим виват,
Здесь их видеть каждый рад
НХС

.
Первый ведущий Ну, что уважаемые духом воспряли?
И в зале нарядном. директор сидит
В любимом училище он самый главный
Училищем нашим руководит.

Второй ведущий. Для поздравленья все готово
Вячеслав Александрович вам слово!
(Поздравления директора)

Первый ведущий: В нашем училище самый помпезный и грандиозный праздник, -выпускной вечер. На сегодняшний момент 5 групп закончили свое обучение.
Группа 3-1, специальность трактористы-машинисты сельскохозяйственного производства,
Группа 3-2 , специальность- электрогазосварщики
Группа 3-4, специальность- автомеханики
Самая красивая группа 3-7,специальность Изготовители хлебобулочных изделий
Группа 1-8 Машинисты дорожных и строительных машин.
Видеопрезентация.

Второй ведущий: Слово для зачтения приказа предоставляется: Заместителю директора по учебно-производственной работе Светлане Владимировне Руткевич.
(Зачитывает приказы)
Первый ведущий: Для награждения почетными грамотами на сцену приглашается заместитель директора по учебной работе Олеся Александровна Маруева.
НХС
Второй ведущий: Ну и снова мы в эфире,
Так собрались, три четыре.
Первый ведущий: И своей «хорошею» учебой
Доставали мы всех мастеров, учителей
Но при этом, с самым умном видом,
Клялись им в любви своей!
Лишь одни они нас понимали
Юности мятежную судьбу.
Вот за это слово предоставим
Нашим мастерам и вознесем для них хвалу!
Слово для мастеров

Первый ведущий: На поздравленья урожай богатый их у гостей
большой запас,
Поздравить с выпускным в училище, ребята, они готовы здесь сейчас…
На сцену приглашаются представители администрации и работодатели

Первый ведущий. Вы знаете, хочется заметить, что наши выпускники не канут в Лету бесследно.

Второй ведущий. Прекрасная музейная экспозиция училищных вещей собрана ими для будущих поколений. Эта уникальная коллекция собиралась на протяжении всех трех лет обучения в училище. Каждый экспонат подлинный, а потому коллекция представляет большую историческую ценность.

Первый ведущий. Итак, в эфире рубрика «Наследие».

Звучит легкая мелодичная музыка. Зрителям демонстрируются разного рода шпаргалки.

Второй ведущий. Первый предмет из коллекции. Вы, конечно, догадались, что это шпаргалка. Археологи открыли, что первобытные люди писали шпаргалки на камнях. Современные учащиеся изобрели более тысячи способов изготовления и еще большее количество способов прятания шпаргалок. И кто только не пользовался шпаргалками! По моему в училище нет ни одного учащегося, кто бы не использовал этот предмет!!!
Первый ведущий. Да, порой вопрос жизни и смерти зависит от того, есть ли у тебя шпаргалка или нет.

Вносится «классный журнал»

Второй ведущий. А вот и «книга жалоб и предложений» по мнению большинства учащихся это классный журнал. Корень зла, который многие пытались, ну или по- крайней мере мечтали искоренить.

Учащиеся торжественно вносят учебники.

Второй ведущий. И вот он — великомученик от науки. Он достался нашим выпускникам по наследству. Это учебник. Капли машинного масла, следы теста от слоенных пирожков, обожженные края от сварки- много повидал этот многострадалец.
Вносится тетрадь-конспект.
Первый ведущий: А вот сейчас мы представляем вашему вниманию величайшую ценность и реликвию нашего музея. Это исписанный конспект. Это большущая редкость исписанный сей предмет в нашем училище. Обычно, написание букв и цифр заканчивается на первой, максимум второй странице. Данный конспект однажды был забыт его обладателем. И сегодня, в такой волшебный день-конспект находит своего героя. Иван Шведов, ваш конспект ожидает вас! Просим вас выйти на сцену!
(ВРУЧАЮТ)

Первый ведущий. Мы вели репортаж из музея вещей УЧИЛИЩА.
НХС
Первый ведущий: Я думаю, что сильнее выпускников сегодня волнуются только родители. Доказано, что для большинства родителей (особенно мам) , выпускной можно сравнить со стихийным бедствием в хорошем смысле этого слова.. Я предоставляю слово вашим родителям.
(говорят родители)
Второй ведущий: Ответное слово предоставляем выпускникам!
Выпускник 1.
Вот и кончилось всё, пролетели три года незаметно.
Теперь сами должны мы по жизни свой путь отыскать.
Только эти года, что казались нам вечностью целой
Не забыть нам уже, и никто их не сможет отнять.

Выпускник 2.
Столько лет вместе жили, учились, любили.
Училищной жизни огромную чашу испили до дна.
Столько лет за советом мы к вам приходили,
А теперь расстаёмся, настала пора.

Выпускник 3.
И в этот час последний расставанья,
Смешались вдруг и радость, и печаль.
Мы говорим вам педагоги, мастера: « Всего лишь -До свиданья!»
Не говорим сегодня вам –прощай!

Выпускник 4
Ах, годы, куда же вы, право…
Летят. Не догнать, не забыть.
Друзья мои, добрые, славные,
Давайте не будем грустить.

Выпускник 5
Возможно, не скажешь словами,
Что в сердце легло глубоко.
Сейчас расстаёмся мы с вами,
А это не так уж легко.(уходят)

Первый ведущий:
Вот и пробил прощанья час,
Закончились годы ученья.
И вы уходите от нас
Для достиженья новых целей!

Второй ведущий: Не будут лёгкими пути,
Придётся много потрудиться,
Но сможем мы их все пройти,
Всего , что хочется добиться!
Все поют песню « Изгиб гитары желтой»

«ЭКЗАМЕН» –ИНСЦЕНИРОВКА

На сцену приглашаются 6 человек. Им раздаются «роли»: преподаватель, студент, зачетка, мысль, первый лыжник, второй лыжник.

Ведущий зачитывает текст, участники изображают.

ТЕКСТ: За столом сидел очень серьезный ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Ноги СТУДЕНТА тряслись от страха за дверью, в руках он держал ЗАЧЕТКУ. «Войдите!» громко сказал ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. СТУДЕНТ на трясущихся ногах зашел в класс, положил ЗАЧЕТКУ на стол и взял билет. В билете была задача. ПЕРВЫЙ ЛЫЖНИК двинулся из пункта А в пункт Б со скоростью 60 километров в час, ВТОРОЙ ЛЫЖНИК двинулся из пункта Б в пункт А со скоростью 30 километров в час. Вопрос: насколько хватит смазки лыж у второго лыжника? Умная МЫСЛЬ промелькнула перед СТУДЕНТОМ, он попытался поймать ее, но МЫСЛЬ исчезла. СТУДЕНТ сказал «А…». ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ответил: «Все ясно» и открыл ЗАЧЕТКУ. Долго ПРЕПОДАВАТЕЛЬ изучал ЗАЧЕТКУ, потом что-то написал в ней, отдал СТУДЕНТУ и сказал: «Иванов, в следующий раз без родителей не приходи!». Счастливый СТУДЕНТ выбежал за дверь.

Вот может и не в тему, но очень нами любимое стихотворение авторское написала Гогохия Ольга.
Мой техникум, хоть не совсем и молод
От жизни никогда не отстаёт.
Люблю его в любое время года
И творчества люблю его полёт.
В нём жизнь кипит, живут не в половину
Пылает в каждом творчества полёт.
Мой техникум- ты самый сердцу милы.
Ты — техникум второй мой дом!

Может кто -то и воспользуется!

Алина, спасибо за волшебный пинок!!!:wink:
Вот такой получился микс. Оцените…:rolleyes:

«ЭКЗАМЕН» –ИНСЦЕНИРОВКА

Преподаватель: «Ну, вы даёте!»
Студент: «А я -= чё? Я – ничё!»
Зачетка: «Оба-на!»
Мысль: «Ачуметь!»
Первый лыжник: «Когда привал?»
Второй лыжник: «Я устал, хочу любви?!»

За столом сидел очень серьезный ПРЕПОДАВАТЕЛЬ — «Ну, вы даёте!»
За дверью стоял СТУДЕНТ — «А я -= чё? Я – ничё!»
В руках он держал ЗАЧЕТКУ — «Оба-на!»
Которая дрожала в руках СТУДЕНТА — «А я -= чё? Я – ничё!»
На трясущихся ногах СТУДЕНТ — «А я -= чё? Я – ничё!» зашел в класс,
положил ЗАЧЕТКУ — «Оба-на!» на стол и взял билет.
В билете была задача: «Из пункта А в пункт Б со скоростью 60 километров в час двинулся ПЕРВЫЙ ЛЫЖНИК «Когда привал?»
Из пункта Б в пункт А со скоростью 30 километров в час двинулся ВТОРОЙ ЛЫЖНИК «Я устал, хочу любви?!»
Вопрос: насколько хватит смазки лыж у ВТОРОГО ЛЫЖНИКА? «Я устал, хочу любви?!»
Умная МЫСЛЬ «Ачуметь!»
Промелькнула перед СТУДЕНТОМ «А я -= чё? Я – ничё!»
Он попытался поймать ее, но МЫСЛЬ «Ачуметь!» исчезла
СТУДЕНТ сказал «А я -= чё? Я – ничё!»
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ответил «Ну, вы даёте!»
И открыл ЗАЧЕТКУ «Оба-на!»
Долго ПРЕПОДАВАТЕЛЬ «Ну, вы даёте!»
Изучал ЗАЧЕТКУ «Оба-на!»
Потом что-то написал в ней, отдал СТУДЕНТУ «А я -= чё? Я – ничё!»
Счастливый СТУДЕНТ «А я -= чё? Я – ничё!» выбежал за дверь.
Ушёл ПРЕПОДАВАТЕЛЬ «Ну, вы даёте!»
И только ПЕРВЫЙ ЛЫЖНИК «Когда привал?»
И ВТОРОЙ ЛЫЖНИКИ «Я устал, хочу любви?!»
Ходили вокруг оставленной МЫСЛИ «Ачуметь!»

У нас тоже через неделю в лицее выпускной, вот готовим песню.

Как хотела меня мать.

1.Как хотела меня мать
На станочника отдать.
Тот станочник точит днем и ночью,
Ой, не отдай меня мать.

2.Как хотела меня мать
Да на сварщика отдать.
Этот сварщик, что-то вечно варит,
Ой, не отдай меня мать.

3.Как хотела меня мать
На электромеханика отдать,
Электромеханик- тощий, как паяльник,
Ой, не отдай меня мать.

4.Как хотела меня мать
На гаишника отдать.
Тот гаишник ветер в поле ищет,
Ой, не отдай меня мать.

5. Как хотела меня мать
На электрика отдать,
Тот электрик лампочки все вертит,
Ой, не отдай меня мать.

6. Как хотела меня мать
На автомеханика отдать.
А автомеханик под машиной вянет,
Ой, не отдай меня мать.

7. Разбегаются глаза,
А учиться надо!
Эх, пойду я в ТМЛ будут там мне рады,
Где заявленье писать?

http://http://www.sharemania.ru/download.gif

Доброго времени суток! Так как я работаю руководителем молодежного студенческогои центра, то вся подготовка к выпускному вечеру, естественно, лежит на мне.
Хочу вам представить сценарий официальной части выпускного в нашем институте. Собран по принципу компилляции+мое, может, кому-нибудь что-то пригодится.

Алый парус надежды
Выпуск – 2009 г.

1- Добрый день, дорогие родители, уважаемые педагоги и гости!
2- А также дорогие выпускники!
1- Заключительным аккордом нашей учебной симфонии отзвучали экзамены и защита дипломного проекта. Мы дописали до конца сложное предложение студенчества.
2 – Это время счастливых открытий, добрых и весёлых забот, время с которым связаны новые друзья, любовь и расставание – сегодня мы прощаемся с институтом.
1- Нам повезло – поступали мы в техникум, а заканчиваем институт. Все мы стали участниками исторического события – смены статуса родного учебного заведения.
2- И с гордостью сможем сказать – Я выпускник Приморского института железнодорожного транспорта.

1- Между взрослостью и детством
Нет мостов и сказок нет.
Остается нам в наследство
Только память этих лет.

2- Уплывает наше детство,
Как эскадры бригантин,
Оставляя нам в наследство
Память солнечных картин.
Вальс
1- Всё свершилось! Корабль на воде. Стапеля
Опустели и, кажется, чуть загрустили.
2- Кораблю начинать своё дело с нуля.
Словом, полный вперёд и семь футов под килем.

1- Сегодня, 29 июня 2009 года наперекор всем сомнениям, искушениям и преградам от причала института отчалит корабль мечты.
2- И не случайно сегодняшний праздник мы назвали «Алый парус надежды».
1- Пусть этот символ поможет нам всем осуществить все наши мечты и желания.
2- А для напутственного слова выпускникам приглашается начальник порта, почетный работник среднего профессионального образования и почетный железнодорожник, директор нашего института – =====.
Поздравление директора
1 – А это что у тебя?
2- Да вот, нашел интересненький документ.
Инструкция по эксплуатации выпускников Приморского института железнодорожного транспорта образца 2009 года.
1-Технические характеристики: Показатели здоровья отличные, уровень физической подготовленности выше допустимого. Средний рост 1 метр 72 сантиметра, средний вес 59 килограммов.
2- Пункт 1: Эксплуатация выпускников категорически запрещена.
1- Пункт 2: Если кому-то захочется их поэксплуатировать, смотри пункт 1.
2- Пункт 3: В мирное время допускается эксплуатация выпускников в соответствии с пунктом 1 настоящей инструкции.
1- Пункт 4: В условиях чрезвычайной ситуации эксплуатация вышеназванных не должна превышать нормы, указанной в пункте 1.
2- Пункт 5: Еще раз посмотри на пункт 1 и пожелай всем выпускникам счастливого пути и 7 футов под килем!
1- И для пожелания счастливого пути на сцену приглашаются классные руководители.
2- Вам вручаются свидетельства на право вождения судов дальнего плавания.
1- А так же мы приглашаем заведующего отделениями «Организация перевозок и управление на транспорте» и «Автоматика и телемеханика на транспорте» =======.
2- Заведующую отделением «Эксплуатация электроподвижного состава» =======
1- И заведующую отделениями «Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство» и «Строительство зданий и эксплуатация сооружений» ========.
2 – Вам вручаются свидетельства на звание командора флотилий, которые сегодня вы отправляете в свободное плавание.

Вручение свидетельств и цветов классным руководителям

1- А все самое хорошее выпускникам скажет руководитель 343 группы =======

Слово классного руководителя

2 – 2009 год объявлен годом молодежи. И это очень символично. Ведь нам, молодым, надо двигать вперед будущее Российских железных дорог.
1 – И мы гордимся, что трое наших студентов работали над выполнением реальных дипломных проектов по заказу Дальневосточной железной дороги.
2 – Мы приглашаем =======, ======= и =========.
1 – А также их руководителей дипломных проектов ========, =======.
2-Для вручения свидетельств о предоставлении гранта приглашается почетный работник среднего профессионального образования и почетный железнодорожник, директор института – ==========.

Награждение

2-Время… Хотим мы этого или не хотим, оно делится на три части: прошлое, настоящее и будущее.
1-Кто знает, что выпадет каждому из нас. Но одно мы знаем точно – помогут нам преодолеть невзгоды вера и любовь наших близких, которые всегда будут нас ждать у родного порога.
2-От имени родителей напутственное слово предоставляется _______________________.
Выступление от родителей

1- Куда б ни плыли от порога мы,
Какие б паруса не надували,
Родителей не забывайте вы,
Чтобы они чуть-чуть счастливей стали.
2- И ваш приезд согреет отчий дом,
Вы, словно, в детство возвратитесь.
Родители! Они ведь навсегда.
И вы за них сегодня помолитесь!

Помолимся за родителей – солисты вок. студии Аграф

2- Вы учились много и не напрасно,
В будущем ждет вас красный диплом.
И спортзал запомнит вас прекрасно,
Актовый наш зал — второй ваш дом.
1- Стоп, хватит, все и так понятно –
Настало время супер-номинаций.
Начнем с отличников – они опора нации.
Для них «Надежда родины» есть номинация!

2- Для вручения грамот отличникам учебы приглашается заместитель директора по учебной работе, заслуженный учитель Российской Федерации ==========

вручение грамот отличникам

1- Тем, кто рекорды бьет – почет особый.
Достичь таких высот ты сам попробуй.
Спортсменам нашим и почет и слава –
Им номинация «Олимп» дана по праву.

2- Для вручения грамот спортсменам приглашается===========
вручение грамот спортсменам

2- Настал черед поистине эстетов-
Тех, кто легко летает по паркету,
Как соловей иль кенар нам поет,
И как Зинчук нам на гитаре жжет.

1- Номинация «Искусство вечно!» вручается нашим танцорам, певцам, КВН-щикам и конечно же участникам вокально-инструментального ансамбля, лауреата многочисленных фестивалей и конкурсов «Новый день».
2- Для вручения грамот участникам художественной самодеятельности приглашается заместитель директора по воспитательной работе =========

вручение грамот участникам художественной самодеятельности

1 — А в подтверждение того, что эта номинация им вручена не случайно, наш вокально-инструментальный ансамбль в последний раз для вас сыграет.

Выступление ВИА

2- Как взволнованы все этой встречей…
Радость, смущенье — на каждом лице…
Наступил он – прощальный наш вечер,
Собрались мы на этом крыльце.
1- На ступеньках, знакомых конечно,
Пересчитанных нами не раз.
Благодарность свою сердечную
Всем оставшимся скажем сейчас.
(Прощальная) – 142 группа

2 — Просим выпускников поздравить своих преподавателей и вручить им цветы.
Поздравление преподавателей

1 – Отчизну на словах любить –
Ничто, ей надобно служить.
И если надо – защищать
И даже жизнь свою отдать.
2 – Много наших выпускников сразу после учебы пойдут в ряды Российской армии исполнять свой долг. И вам посвящается эта песня.

Русский парень – Аграф

2- Столько лет мы здесь учились,
И старались, не ленились,
Можно подвести итог:
Каждый сделал все, что мог.
1- Нас сегодня поздравляют,
И дипломы здесь вручают.
Мы отличников зовем,
Чтобы им вручить диплом.
2- Слово для зачтения приказа предоставляется заместителю директора по учебной работе, заслуженному учителю Российской Федерации ============

Вручение красных дипломов

1-Родные наши! Мы хотим остаться с вами!
Но нам, увы, нельзя – идем в большую жизнь,
2-Как в море корабли, мы скоро отплываем,
Но встретимся мы вновь на жизненном пути.

Аграф – Ветер перемен

_______________________________
Если кому нужны переделки песен — поищу, но чуть позже.

А это выпуск 2007 года — звездный выпуск. Рыдала, так как выпустились почти все мои певцы, танцоры, ансамблисты…
Потому и назвала — Звездный час.

Выпускной вечер – 2007

Наше созвездие.

ГЗК — «Послушайте, если звезды зажигают – значит это кому-нибудь нужно, значит это необходимо, чтобы каждый вечер над крышами загоралась хотя бы одна звезда…» Сегодня, 29 июня, 2007 года, наперекор всем сомнениям, искушениям и преградам можно с радостью сказать: «Свершилось!»
Вальс – Атланта
В 1: Добрый день!
В 2: Здравствуйте!
В 1: Разрешите поздравить всех присутствующих – выпускников, преподавателей и родителей со знаменательным событием!
В 2: Сегодня ученые всемирной железнодорожной обсерватории обнаружили новое созвездие.
В 1: Единогласным решением компетентной комиссии этому созвездию было присвоено имя…
В 1 и 2: Приморского института железнодорожного транспорта!
В 2: Вы любите небо с осколками звезд?
Согласны, что мир наш подлунный не прост?
Смотрите скорей: покатилась звезда.
Уже загадали желанье? Я – да!
Желание свое, я не скрою от Вас
Вперед, выпускник, это наш звездный час.
В 1: Да, сегодня на звездном небосклоне зажигается не одна, а целое созвездие самых лучших выпускников нашего института.
В 2: Но им бы ни стать такими яркими, если б не было тех, кто приложил все усилия для их сияния не небосводе. И потому мы предоставляем слово самому главному звездочету нашего института – ___________________!

Поздравление директора.

В 1: А на нашей сцене Александр Брежин, который, к сожалению, тоже выпускается, но тем не менее, всегда радовал нас своим мастерством.

Тебе одной — Брежин

В 1: Очень правильно когда-то сказал поэт – если зажигаются звезды, значит это нужно. Если бы не зажглась звезда имени ___________ (кадр), и ______________(кадр), вряд ли мы сегодня открывали наши новые созвездия.

(на мотив Машины времени)
И.Ю.. Она идет по жизни, смеясь,
Она легка, как ветер, И все на свете
Поймут, что все-таки жизнь удалась.
Испытанный способ Решать вопросы,
Как будто их нет, Во всем видеть солнечный свет.

О.А. -И он идет по жизни, смеясь.
Работа вдохновляет,
Не огорчает,Что удачи редки,
А встречи на раз.
Но мы с восхищеньем
Следим за движеньем
Ее ясных глаз,
Когда начинает рассказ.

-Они идут по жизни, смеясь
Встречают, провожают,
Порой ругают,
Но мы ведь все знаем-
Они все равно любят нас.
И только сегодня,
Тихонько, тихонько,
Слеза в темноте
Покатится вдруг по щеке.
У тех, что идут по жизни, смеясь.
— Не плачьте, дорогие наши вторые мамы! Сегодня время не для слез, а для радости.
Вед 1: От имени благодарных студентов вам вручается свидетельство об открытии звезд № 441 и 442. И настоящим удостоверением закрепляется за этими созвездиями ваше имя.
В 2: Уважаемые классные руководители, закрепите эти новые звезды на нашем общем созвездии на счастье ваших выпускников. (подаем звезду – плакат)

Слово ___________, песня «Проститься»

В 1: 441 и 442. Что значат эти цифры для вас, сидящих здесь? Уверен, очень многое. Потому что это не просто ученическая группа, это духовное братство ставших родными людей, для которых чья-то беда – общая, но и радость – одна на всех.
В 2: И сейчас мы уже готовы радоваться за вас, неповторимая 441 группа.
Но прежде вы нам немного должны рассказать о себе. И сделаете вы это при помощи апдодисментов.
В 1: Мы будем называть эпитеты, а вы, если они соответствуют характеристике вашей группы, будете хлопать. Например, я говорю – 441 группа вёсёлые, а вы, если это так, — дружно хлопаете, если вы считаете, что наоборот, то не хлопайте.
В 2: Итак, 441 группа:
В 1: Спортивная,
В 2: Дружная,
В 1: Неорганизованная,
В 2: Сплоченная,
В 1: Ленивая,
В 2: Непредсказуемая
В 1: А сейчас настал черед 442 группы, и от вас мы тоже ждем собственной характеристики аплодисментами. И вы в нашем институте- веселая группа,
В2 — расхлябанная В 1: Самая зажигательная, В 2: Рекордсменка по сбеганию с пар.
В 1: нескросная,
В 2 Достойная всяких похвал В 2:Действительно, все вы достойны всяких похвал. Ведь среди вас зажигаются спортивные звезды, и мы приглашаем на сцену Полякову Татьяну, (кадр)
В 1: Сиривлю Екатерину, (кадр)
В 2: Корякину Полину(кадр)
В 1: Ващенко Кристину(кадр)
В 2: Захарову Надежду, (кадр)
В1: Симоненко Анну,(кадр)
В2: Кирееву Светлану, (кадр)
В 1: Уткину Светлану, (кадр)
В 2: И Лесихину Людмилу (кадр.)
(поднимаются на сцену)
В 1: Вам предоставляется право прикрепить свою звезду спортивной удачи и мастерства на созвездие нашего института. (общий кадр)
В 2: Слово предоставляется руководителю физического воспитания ____________-

Балет
В 1: Не только спортсмены, но и Козлова Алена (кадр), Купцов Вячеслав (кадр), Кулинич Анна(кадр), Старчук Оксана(кадр), Корякина Полина(кадр) и, конечно, Павленко Анастасия (кадр) внесли своими творческими достижениями весомый вклад в поднятие престижа нашего института. (кадр) И как жаль, что лучшие актеры команды КВН и звездный состав нашего ансамбля «Новый день» покидает эти стены. Просим вас подняться на сцену.
В 1: Вам предоставляется право прикрепить звезду творчества для всех будущих студентов нашего института. И конечно, мы ждем вашего последнего выступления.
Ансамбль «Новый день»
В 2: У каждого из нас свои путеводные звезды. Они светят нам с самого рождения, и свет их озаряет всю нашу жизнь.
В 1: Вы, наверное, догадались, что мы говорим об наших самых родных людях -наших родителях. Где бы мы ни находились, куда бы ни забросила нас судьба, свет их глаз будет сопровождать нас всю жизнь. В 2: От имени родителей слово для поздравления предоставляется ___________________________________________________________.
На сцене Али Алиев — скрипка
В 1: Звезды зажигаются и гаснут, становятся сверхновыми и яркими вспышками исчезают с небосвода. И вот пока вы еще здесь – у вас есть право сказать лучшие слова самому многочисленному созвездию дружного коллектива института – нашим преподавателям.
В 2: Просим выпускников поздравить своих преподавателей.
Пздравление преподавателей.

В 1: Настя, ты уже слышала голос своего последнего звонка?
В 2: Ну конечно, только это не имеет значения, школьный это был звонок или звонок, который возвещает нам прощание с нашей альма-матер. Важно, что этот символ прощания со студенческой жизнью напомнит нам о всем хорошем, что унесем мы в своем сердце от этого порога.
Вместе: Внимание – ваш звездный последний звонок! (кадр- звонок)
Звонок
В 1: Как пелось в одной песне — Есть только миг между прошлым и будущим… И сейчас как раз такой миг настал.
В 2: Через какое-то мгновение вы уже не будете студентами, выпускниками. Вы будете дипломированными специалистами железнодорожной отрасли нашей страны.
В 1: (фанфары) Просим запомнить этот миг- миг, когда зажжется ваша профессиональная звезда!
В 2: Слово для зачтения приказа предоставляется заведующему отделением
Зачтение приказа.
В 1: Вот и завершился наш звездный парад. Мы стали на еще на один миг взрослее, а вы, наши преподаватели стали нам еще роднее.
В 2: Любое гениальное открытие имеет свое продолжение! И мы хотим продолжить свой путь не со словами «Прощайте», мы говорим вам
1 и 2: До скорой встречи!

Девчонки привет!
Вот прошлогодний сценарий выпуска в техникуме. С миру по нитке. вот что было.
Ведущая: Добрый день, наши дорогие выпускники, родители, преподаватели, гости!!! Как всегда в июне, по всей нашей огромной стране гремят выпускные вечера и балы, в школах, детских садах, ВУЗах, и, конечно же, это знаменательное событие не обошло стороной и наш любимый Уральский Железнодорожный Техникум. Который находится в самой красивой стране мира, единственной нашей России, и гимном нашей Родины, мы начинаем наше торжественное мероприятие.
Гимн России.
(Пауза)
Голос ведущего из-за кулис: Флаг Уральского Железнодорожного техникума внести!
В актовый зал вносят флаг техникума и ставят на заранее приготовленную стойку.
Сегодня мы провожаем своих выпускников, и сейчас мы все станем свидетелями самого знаменательного события в техникуме – вручение дипломов. Пусть украшением его будут счастливые улыбки и добрые напутственные слова.
У нас на празднике сегодня присутствуют представители базовых предприятий, руководство техникума и преподаватели, вложившие столько сил и энергии в своих подопечных,
родители: мамы и папы, бабушки и дедушки наших дорогих выпускников, без которых не могло быть этого праздника, потому, что не было бы повода, то есть вас дорогие выпускники!
И, конечно же, главные виновники праздника: выпускники 2009 года! И всем присутствующим на празднике – громкие аплодисменты!
Торжественную часть нашего праздника открывают гости нашего техникума!
Заместитель начальника ДЕПО Свердловск сортировочный по кадрам и социальным вопросам)

Ведущий: Спасибо нашим гостям за теплые слова!
А для всех присутствующих в этом уютном праздничном зале звучит песня в исполнении Хайрулиной Яны!
Песня Маленький принц

В: Позади остались бесконечные уроки, напряженная учеба, и трудные экзамены, первое знакомство с трудовой жизнью на практике. И на протяжении всего этого времени рядом с вами всегда были ваши преподаватели, которые полюбили вас всей своей душой, которые немного ругались на вас, конечно, если вы этого заслуживали. Они поддерживали вас в трудные моменты, и сегодня вы услышите от них много добрых напутственных слов, я приглашаю на сцену завуча нашего техникума
В: Что ж, настал торжественный момент:
Вот долгожданный документ
Итог труда, итог учебы, итог за все четыре года!
Приветственное слово выпускникам предоставляется самому любимому и справедливому директору на свете Просим Вас!
Поздравление директора.
Группа Д-91 (Вручение дипломов).
Дорогие выпускники группы Д-91, поднимите свои дипломы вверх, а остальные давайте похлопаем, нашим уже состоявшимся специалистам.
Мама нашей выпускницы тоже хочет поздравить вас, дорогие ребята в этим важным днем в вашей жизни – получением диплома!
( поздравление родителей )

Ведущий: Для вашей группы звучит музыкальный подарок!

Песня «Иерусалим» ( гитара)

Группа Т-62 (вручение дипломов и грамот)
И вот перед нами еще одна группа обладателей дипломов, поднимите их также вверх, а мы еще раз вас поздравим аплодисментами.
Слово предоставляется выпускнику группы Т-62

Ведущий:
Дорогие преподаватели, на протяжении 4-х лет вы обучали ребят разным наукам, и сегодня нам предоставляется прекрасная возможность проверить качество знаний наших выпускников, Итак урок биологи встречайте новоиспеченных специалистов группы Д-91!!!

Урок биологии ( шуточный рассказ)

Ведущий: Не зря дипломы дали! Уверена, что девочки оправдали ваше доверие! ))))
А мы продолжаем торжественное вручение дипломов нашим очаровательным выпускникам!
Группа Т-61. (вручение дипломов и грамот)
Ведущий: И вы не скромничайте дорогие наши специалисты Поднимайте дипломы хвастайтесь! Ведь теперь уже есть чем! А эти аплодисменты звучат для вас!!!
Ответное слово выпускнику
Ведущий: А с нашей сцены звучит Песня « Виновата ли я!» сразу после в зал забегают Цыгане ( Вадик и Юля).
Ведущий: Спасибо очаровательным цыганкам! А наша важная миссия еще не окончена — вручение дипломов группе П-28.

Группа П-28 (вручение дипломов и грамот)
В: Мы все очень рады за вас! И ваши успехи! Потому что успехи своих учеников преподаватели воспринимают как свои собственные!
Слово «студент» в представлении многих людей неразрывно связано с общежитием ! И я хочу предоставить слово коменданту общежития.
Слово коменданту общежития!
Сценка от студентов-выпускников общежития«Гадание на таракане».
Ведущий: Интересное развлечение у наших студентов)))) Уверена, что бесшабашные студенческие веселые деньки, которые, , останутся надолго в вашей памяти. И в нашей тоже. Ваши объяснительные Ваши ночные крики по ночам с призывом Халявы! ))) И, конечно ваши победы!
Сегодня на вечере, мы хотим представить вашему вниманию, небольшой видеоклип о жизни студента, который мы так и назвали- Один день из жизни студента общежития !

Видеоклип на экран
Ведущий: Незаметно мы подошли к завершению торжественной части нашего праздника.
На сердце необычная тревога.
На сердце – радость и немного грусть.
Открыта дверь. И вот она ДОРОГА!
Не легкий, но прекрасный жизни путь!
Летели годы чередой.
Сегодня долгожданный выпускной!
Но, почему-то, грустно всем на сердце –
В глазах вопрос: «Куда уходит детство?»

Песня «Куда уходит детство».
Может кому то пригодится.
А в этом году тоже прощаться со звездочками буду…
А потому звездный выпуск, группы получили задание приготовить номер-кино о жизни в техникуме.
Сцена будет соответственно оформлена, ВЫПУСК 2010 (цифры как номер выпуска ералаша) номера групп в звездах ( пять групп пятизвездочный выпуск) )))
А еще понравилась идея с поздравлением президента, мол даже он не мог обойти это событие стороной и решил поздравить выпускников по телефону! (включить запись с голосом Медведева с поздравлением)
В общем в процессе пока.=)))

Втемяшилась мне в голову идея прощальной песни на выпускной вечер на мотив Spice Girls «Good Bye» Очень красивая мелодия. И минус красивый есть, а вот поэт из меня…
Покажу что есть и где голову сломала… Где подчеркнуто там ступор…
Может вместе и доведем до ума?! Очень рассчитываю на вашу помощь! Минусом поделюсь с удовольствием.(единственное что припев идет с бэком и текстом на англ. Но слова подходят а потому решила оставить, И вместо грустного «Прощай» будет Гуд бай.

1. Вечер выпускной — Время пролетело,
Чуть волнуясь, мы вам дарим цветы!!!
Множество дорог вы для нас открыли!!
И мы СПАСИБО вам сказать сейчас хотим!!!

Припев: Что ж наступила пора расставанья…
Вы улыбнувшись, скажите (или шепните) вслед Гудбай!!!
Goodbye my friend
It’s not THE END

Мы вас так любим и не забудем
No no no no
2. Техникум для всех стал родимым домом
Домом для студентов и учителей
Где б ни довелось в жизни нам трудиться!
Мы обещаем вам, что мы не подведем!!!

Слово от родителей на выпускном 9 класс.

В руках нужно держать часы и переводить стрелки.

Добрый день!
Время над нами не властно,
Поэтому объявляю презентацию часов девятиклассных.

1.Часы перевести на 1 час.
Первый звонок, первый урок — это начало.
И лучшие первые учителя ( имя, отчество)Вас обучали.
Низкий Вам поклон!

5,Часы перевести на 5.
Всё теперь иначе : сложные задачи,
А учиться надо так же, хоть убей.
Мир наук богаче, к нему же на удачу
Целая плеяда супер — учителей.
Низкий Вам поклон!

9.Часы перевести на 9 часов.
Годы мчатся птицами, классы — вереницами.
С гордостью мы смотрим на своих детей.
Но сейчас не можем мы не восхититься
Работой (Имя, отчество)
Самых лучших классных учителей.
Низкий Вам поклон.

9 лет так много. Классная дорога
Позади у Вас, ребята, пролегла.
Детство за плечами, юность рядом с Вами,
Ну а дружба Ваша просто нас с ума свела.

9.05 Часы перевести на 09.05
9 лет так мало.
Пусть школа Вас связала,
Но кому-то дальше надо уходить.
С теми, кто останется,
Пусть сердце не расстанется.
Так же будет верить и дружить!

Нам же, как родителям,
Хотите, не хотите ли
С Вами по дороге жизни рядышком идти.
Верим в руки сильные и сердца красивые,
Знаем, только счастье ждёт Вас впереди!

После слова родителей часы можно подарить в класс.

Девочки-мальчики. уже поздно, наверно, предлагать выпускные сценарии…Но вдруг.
Этот сценарий не претендует на премию в номинации «Лучший сценарий времен и народов». Но он мне как-то особенно дорог… В 2004 году я впервые решилась проводить выпускной для всех групп лицея одновременно (до этого выпускали по группам, в маленьком, страшненьком зале лицея). впервые наши лицеисты выходили за дипломами на большую сцену в большом (на 500 человек) зале. Все очень волновались. Работники Дома культуры никак не могли понять как мы за 2 часа (время аренды) сможем вручить дипломы больше 150 выпускникам. Смогли. Выпускной был классный.
С тех пор выпускные становились все более масштабнее, платья у лицеисток все более наряднее)))
http:/*************.com/files/kzmoyfh1w

ПыСы…С января в лицее не работаю. 25го у моих выпускной…В маленьком, страшненьком зале лицея…

Немного не в тему, но не знаю куда ещё выложить, а может кому и пригодится

Сценарий визитной карточки
Эпмграф: О сколько нам открытий чудных
Готовит просвященья дух
И опыт – сын открытий мудрых
И гений парадоксов друг
Минский государственный профессионально-технический колледж лёгкой промышленности – это учебное заведение, в котором получают образование самые достойные и талантливые юноши и девушки города Минска
По специальностям «Технология обувного производства», декоративно-прикладное искусство, технология производства изделий из кожи, коммерческая деятельность, технология производства швейных изделий. Именно в нашем колледже вы можете получить профессию по любой из выбранных вами квалификаций.
— Сборщик обуви
— Контролёр изделий полуфабрикатов и материалов
— Пошивщик изделий
— Изготовитель художественных изделий из кожи

1.Первая песня
на мотив песни «Не кочегары мы не плотники»
Не кочегары мы не плотники
Но сожалений горьких нет, как нет
Башмачной отрасли работники мы
И обувной вам шлём привет

Одеть мы сможем вас с иголочки
И сумку модную сошьём, сошьём
Лентяев нету в нашей отрасли
Семьёй мы дружною живём

И пусть вся лёгкая промышленность
Из многих состоит частей, частей
Но все, же обувь, сумки и костюм
Важны уж очень для людей

2 История обуви насчитывает не одно тысячелетие. Наши предки довольно быстро приспособились к суровой действительности, и догадались сшить себе одежду и обувь из шкур. По мнению исследователей, первые в истории человечества ботинки представляли собой что-то вроде портянок из медвежьих шкур, утепленных изнутри сухой травой. Правда, это всего лишь догадки: до наших дней меховые туфли со стельками из сена не дожили. Наверное, если бы в те доисторические времена существовал наш колледж, то всё могло быть совсем по-другому, но случилось именно так…

65 лет назад.… Это много иль мало?
Мирная жизнь в Беларуси настала.
И поползли слухи в народе –
Военная обувь нынче не в моде.

Люди забегали, все суетятся,
Красиво и быстро обуться стремятся,
Но это не просто вдруг оказалось –
Мастеров по пошиву немного осталось

И чтобы исправить сие упущение
Партией принято было решение:
«Хорошая обувь должна появиться,
А чтоб её делать – нужно учиться».

Так появилось в одно лишь мгновение
Родное до боли для нас учреждение.
Трудными были те первые годы,
Учили, учились шагать в ногу с модой.

Вскоре был пройден этап становления,
Налажен хороший процесс обучения
И вот первый выпуск – люди научены,
Нужные знания ими получены.
Итак, постепенно в стране год из года
Обувь добротная шьётся народу.
Это первые выпуски наши трудились –
Их награждали, ими гордились.

Время проходит, всё в жизни меняется,
Уже в ПТУ молодёжь устремляется.
Престижно учится, стало у нас,
Наш выпускник – в профессии ас.

Так мы и жили спокойно, размеренно,
Кадры, готовя всегда своевременно,
В годы Застоя и Перестройки –
Все показатели лишь в первой тройке.

И вот девяностые – сложные годы –
Распался Союз, проблемы, невзгоды,
Отдельной страной Беларусь наша стала,
Но наше училище марку держало.

Вскоре у нас прошли изменения!
Доказав профпригодность свою без сомнения,
Высшим становится наше училище –
Кузница кадров, знаний хранилище.

Объявляется пауза
3Помимо учёбы мы хорошо проводим свой досуг, учимся творческому отношению к жизни и будущей профессии и даже пытаемся режиссировать известные мировые бесстцелеры. Отчего же людям творческим и инициативным не пофантазировать…

И вот двадцать первый век наступает
Миллениум! Что будет дальше!? Никто и не знает.
Все ждут перемен в новейшей истории,
И вскоре нам статус колледжа присвоили.

Вот так и готовим мы всё это время,
Взвалив на себя нелёгкое бремя,
Кадры для базовых всех предприятий,
Сил не жалея – проводим занятия.

Состав педагогов у нас очень сильный,
И самое главное дружный, стабильный.
Соли все вместе сьели немало,
«Огонь прошли, воду»: так бы сказали

В таком коллективе трудится приятно,
Проблемы бывают – это понятно,
Но сор из избы никто не выносит,
Такая работа и радость приносит.
На Сивельге, Отико и Галантэе
Наши учащиеся работать умеют.
Солидная обувь, сумки из кожи –
Продукция их ни на что не похожа.

К обуви сделанной фирмой Чевляр
Нос не подточит даже комар
Фирмой Ле Гранд столица гордится,
Давно конкурентов она не боится.

Рейлит, Аладен, занимаясь пошивом,
Делают обувь очень красиво.
Наши учащиеся там тоже стараются,
Стильной продукция их получается.

На этом история не кончается,
Колледж и дальше наш развивается.
Мы будем трудиться невзгодам назло
Чтоб вам было мягко, уютно, тепло

4
— Я люблю свою будущую профессию! Потому что там где появляюсь я, всё начинает работать: кроится кожа, ровно шумит мотор швейного станка. Через 6 лет я открою свой обувной магазин
— Мне нравится, когда мои подруги консультируются какую сумочку им приобрести и как лучше подобрать сапоги и туфли . я стану модельером и открою свой центр моды
— Я открою линию по производству модных галантерейных изделий
— А я буду предпринимателем и займусь поставкой качественного кожтавара белорусским производителям

5
ФИНАЛЬНАЯ ПЕСНЯ
На мотив песни «Замыкая круг»
Сквозь года и сквозь столетья
Может быть тысячелетья,
Без неё не могут обойтись
Даже древние все греки и шумеры и ацтеки,
Должны были в чём-нибудь ходить
И солдат ведь каждый знает
Что им в службе помогает
Альпинисту лазить до вершин
А спортсменам бить рекорды, на ногах держаться твёрдо
Наш товар везде незаменим

Припев:
Придя в магазин, мы на обувь все глядим
Выбор там огромный есть и обуви не счесть
Если бы не мы босиком ходили б вы
Обещание даём мы обувь всем сошьём

Мы знаем: время растяжимо,
Оно зависит от того,
Какого рода содержимым
Вы наполняете его.
Пусть равномерны промежутки,
Что разделяют наши сутки,
Но, положив их на весы,
Находим долгие минутки
И очень краткие часы.
Ведут часы секундам счёт,
Ведут минутам счет.
Часы того не подведут,
Кто время бережёт.
Звенит, звенит… Чего звенит? Ну, что ты шум поднял! Иду уже, иду!
(Поднялся на сцену, садится в кресло, чешет левую ногу пяткой правой ноги. Снимает колпак.)

Ну, все. Я уже пришел (тишина))
Я уже пришел (тишина)
Я уже пришел! Совесть имей, чего звал-то? (обращается к Будильнику, стоящему за макетом часов в глубине сцены, из-за которых в процессе представления он периодически выходит)

— Молчишь? Вот ты мне скажи, кто ты такой? Обыкновенный Будильник, а я…Я другое дело! Я – Хранитель времени! Ну, в общем, я главнее!
(Будильник ехидно покряхтывает)
Ну, скажи еще, что ты не согласен! Вот ты что делаешь? Тикаешь себе и тикаешь! А я… А я это самое время учитываю, записываю, отмечаю.
(лезет под трон, вытаскивает фолиант, сдувает с него пыль,
протирает подолом) Вот хочешь, я скажу тебе, что произошло 10 минут назад?
— Хорошо! Не 10 минут назад, а год назад!
— Ну, хочешь, скажу, что 10 лет назад произошло? Нет, лучше 70! Шас, погоди! (листает фолиант)
70 лет назад, это будет год…так-так-так…(считает на пальчиках) Тысяча девятьсот сороковой! (до Хранителя постепенно доходит значение даты). А-ах! (поворачивается к мирно молчащему Будильнику) И ты молчишь? Как у тебя только стрелки поворачиваются?!! (Убегает, чтобы переодеться в парадный костюм Хранителя времени)
Песня на мотив «Я шагаю по Москве»
Случилось это много лет назад
Чтоб делом занять сразу всех
Чтоб молодёжь в профессию пошла
И создан был профтех
Не счесть теперь его выпускников
Они по всей земле
На стройке и в ремонтной мастерской
В торговом доме в парикмахерской
Везде твоя семья
Здравствуйте вас приветствует команда Минского государственного колледжа лёгкой промышленности. История системы профессионально технического образования насчитывает семьдесят лет, а наш колледж уже перешагнул за 65 летний юбилей. Ну а уж история обуви насчитывает не одно тысячелетие. По мнению исследователей, первые в истории человечества ботинки представляли собой что-то вроде портянок из медвежьих шкур, утепленных изнутри сухой травой. Правда, это всего лишь догадки, и возможно всё было именно так, давайте мысленно перенесёмся на лет сто назад
Номер профессора-обувщика на мотив «Мы бродячие артисты»

Я всё голову ломаю не один десяток лет
Чтобы мягкой сделать кожу, чтобы был красивым цвет
Только этого добиться не могу вот я никак
Получается опять же неудобнейший башмак

Я не отступлюсь от цели, в поиске я день за днём
Я уверен, что заглянет птица-счастья и в мой дом
Очень много непонятно, но добьёмся все, же мы
Чтоб удобны и красивы были эти башмаки
Профессор: Я уже не один десяток лет пытаюсь изготовить идеальную обувь, но у меня ничего не получается. Вот смотрите (показывает чертежи, заготовки)
М1: Да кто, же так обувь изготавливает, девчонки покажем профессору как это делают в нашем времени.
Номер изготовление обуви в современности
Профессор: Невероятно, как я сразу не догадался, да вы просто молодцы. И где же вас этому научили. Я хочу немедленно познакомится с
Этим мастером.
Этому нас научили в МГПТК лёгкой промышленности, но там нас учат не только изготавливать обувь
Именно в нашем колледже вы можете получить профессию По специальностям «Технология обувного производства», декоративно-прикладное искусство, технология производства изделий из кожи, коммерческая деятельность, технология производства швейных изделий.
Хотя что мы вам рассказываем лучше мы сейчас про это споём и покажем
(на фоне идёт презентация про колледж)
Номер «Добрые дела» (на мотив «Если у вас нету тёти»)
У девушки ломается каблук

Если каблук отломался
Проблемы в том нет никакой
Его вам починим мгновенно
Правой и ле, правой и ле
Правой и левой рукой, левой рукой

Если нет модного платья
Поможем и в этой беде
Подарим немного вам счастья
Носите вы, носите вы…..
На здоровье

Нас в колледже многому учат
Чтоб людям помочь без труда
Думайте сами, решайте сами
Вам поступать куда

Если у вас денег много
И некуда их положить
Сошьём для вас кошелёк
Чтоб вам его….
Удобно было носить

Нет лёгкой промышленности лучше
Чтоб людям в беде помогать
На каждый удобный случай
И обувать, и одевать, и сумочку в руку подать

Нас в колледже многому учат
Чтоб людям помочь без труда
Думайте сами, решайте сами
Вам поступать куда
Вот так вот на протяжении 70 лет, система профтехобразования даёт путёвку в жизнь обычным парням и девушкам. И они выйдя из стен своих учебных заведений своим упорством и умением доказывают ещё раз, что нет ничего почетнее чем быть настоящим профессионалом своего дела и дарить людям сказку
Номер «Сказка»

«Профессии» на мотив песни «Сказка» Рыбака
Много на земле профессий
Трудно сделать выбор свой.
И одна из них конечно,
Может стать твоей судьбой.
Хозяин будь своей судьбы,
Осуществи мечты
Ведь дело каждого решать,
Кем дальше в жизни ему стать!

Еще сценарий.
2005

В старых студенческих журналах, годов 70-х, нашла классную сценку, которую переботав совсем немного, адаптировала под лицей. Совсем не ожидала, что она станет одним из самых ярких моментов торжественной части выпускного 2007.
Мокрое дело, или как преподаватель зарезал трёх учащихся

Сценарий вручения дипломов МГПТК и ЛП 2010 год.
Трек №
звучат фанфары.
На сцену к микрофону выходят ведущие.

Ведущий 1: Опять июнь на белом свете,
На нашей радостной планете.
Природа снова оживает,
Звонит, цветет, благоухает.
Каких людей мы здесь собрали!
Здесь море умных, чистых глаз,
Здесь молодость чарует нас.
Ведущий 2: Здесь души полны ожиданьем,
Любви нечаянным признаньем,
Царит торжественно волненье,
Звучит привычное вступленье,
Для всех, кто миг сей долго ждал,
Настал он радостный, настал….

Ведущий 1: Дорогие друзья! Сегодня в нашем колледже большой праздник – бал выпускников.
Трек (пока выходят все группы)
Но где же сами виновники торжества. Давайте бурными аплодисментами встретим наших выпускников.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Трек № (фоном на слова ведущих)

Ведущий:

Это незабываемый день в жизни каждого выпускника. Сегодня мы подводим итоги учебы в колледже, и вы начнете большую почетную дорогу трудовой жизни. На вас с надеждой и гордостью смотрят мастера производственного обучения, кураторы, преподаватели, руководители предприятий. Дорогие выпускники, завтра — вы частичка большой трудовой семьи. И именно вам предстоит строить будущее нашей молодой и процветающей Беларуси. И мы желаем вам, чтобы вы были достойными потомками ваших дедов и прадедов, чтобы ваш труди ваша жизнь протекали под мирным небом.
1Номер «Земляки»
Уважаемые выпускники, присутствующие родители с приветственным словом и мудрым напутствием к вам обращается директор колледжа Светлана Петровна Максимович
Трек № На выход директора
На нашем торжестве присутствует

Трек № на выход
Поздравить молодую смену с началом трудовой деятельности мы приглашаем

Трек № на выход
2 Номер
Настаёт волнующий момент. Мы приглашаем на сцену директора колледжа Светлану Петровну Максимович для вручения дипломов
Трек № Выход директора и выход групп на сцену

— Волнующий момент для , которая с улыбкой на лице в дорогу жизни и профессионализма ведёт группу

— Горда своими выпускниками ,

-Дружных, трудолюбивых, добрых душой и сердцем в трудовую жизнь отправляют учащихся

Незаменимых во всёх трудовых акциях, мастеров на все руки, красивых и неунывающих на финишную прямую выводят

Дружных, ответственных, и самых увлечённых профессией кожгалантерейщика с гордостью провожают в трудовую жизнь

3номер «Дорога добра»
Ведущий1;Сегодня с надеждой и уверенностью, дорогие выпускники , смотрят на вас представители администрации предприятий, где вы смогли проявить своё трудолюбие, ответственность. А трудолюбие и целеустремленность никогда не остаются не замеченными, они вызывают чувства уважения и радости. Нет сомнения в том, что вы добьетесь признания своего профессионализма. Главное — никогда не останавливаться на достигнутом.
С приветственным словом к выпускникам обращается

На выход каждого Трек №

«Галантея»

«Сивельга»

«Детали обуви»

«АктивШуз»

1 С поздравлением к вам, дорогие выпускники обращается Шантолосова Светлана Владимировна (грамоты за высокие показатели в учёбе)
На выход каждого завуча и ученика трек№
2.Слова поздравления для вас, герои сегодняшнего праздника, звучат от Чернильщиковой Ирины Дмитриевны
За профессиональный рост и самосовершенствование

3. С поздравлением к вам дорогие выпускники обращается Шило Елена Григорьевна
В номинации 3. «Самые трудолюбивые, выносливые, незаменимые»

4. Для вручения спортивных наград мы приглашаем Леоновича Александра Ивановича

Трек № фон на слова ведущих
Ведущий 1: Родителям всегда тревожно за детей, сколько бессонных ночей провели они, сколько еще предстоит.
Пусть на всех дорогах, тропинках жизни, вас, выпускники, всегда сопровождает чуткое сердце родных и близких людей

И сегодня в этом зале мы приветствуем присутствующих родителей, близких родственников.
Со словами благодарности к вам обращается Луцук Тамара Михайловна
Трек № выход Тамары Михайловны

4 номер «Родительский дом»

Ведущий: Дорогие выпускники! Теперь пред вами мира бесконечность, мы любим вас, надеемся на всех.
Несите в мир добро и человечность,
Пусть в жизни вам сопутствует успех.
Пусть на вашей дороге всегда светит солнце, встречаются добрые люди и сопутствует удача.
/На фоне музыки/

Эти аплодисменты звучат в вашу честь.
Вы – наша надежда,
Вы – наше будущее.
В добрый путь.
5 Финальная песня

А я делаю презентацию — угадайку про некоторых выпускников, которые особо узнаваемые, а заодно и подводочку к поздравлению куратора. Может быть кому-то это пригодится
1. Веселая, задорная, и в меру озорная,
Шутливая, красивая, артистка удалая,
Ещё и учится на «5»
Её не трудно вам узнать.
Не студентка, а картина отличница – ЛОГИНОВА КАТЕРИНА

2. Блестящая звезда танцпола,
Глаз от неё не отвести,
Зажжёт и в ритме рок-н-ролла
И в новом стиле ай-рэн-би.
Класс для неё почти эстрада,
Танцует искрометно, словно пуля
Давно ей в шоу-бизнес надо,
Талант педколеджа – ЦАРЕВА ЮЛЯ

3. Две подружки в группе есть,
Нельзя друзья и глаз отвесть
Везде вдвоем, повсюду рядом,
В какую сторону не кинь ты взглядом,
В Америку вместе ездили и пели там «Хейлоу Долли»
Две подружки — однокурсницы Это Катя и Оля

Всегда друг за дружку горой,
Если нет на паре одной, сразу нет и другой,
Две девчушки-хохотушки
Кто?……….. КАТЮШКА И НАДЮШКА

4. С русалкою может она лишь сравниться
Любого мечта – белокурая львица.
Звездою экрана ей быть, однозначно,
И бизнес модельный пошёл бы удачно.
Но известна она за другие заслуги:
Правленья бразды попали ей в руки
Ещё ей подвластны любые науки
И знает быть старостой – это муки.
Не девушка, а картина. И это – УТКИНА ЕКАТЕРИНА

5. Длинноногая красотка,
Ей кан – кан бы танцевать.
Соблазнительной походкой
Может всех околдовать.
Спортсменка, красавица и выпускница
Активистка движения «Наши»
Ораторским талантом никто с ней не сравнится,
Ещё и красными флагами машет
Энергична словно пуля . Узнали? Это ГЛИНКИНА ЮЛЯ
6. С ней не бывает никому хлопот,
Она с полуслова любого поймёт,
Само совершенство, сама доброта,
Семью очень любит, друзьям дорога.
На курс пришла она Ерашовой,
Но вскоре фамилию сменила на новую
Итак, не скрывая радости нашей
Мы приветствуем – СЫВОРОТКИНУ ДАШУ

7. Единственный в группе защитник – герой
Веселый, отзывчивый парень – «скромняшка»
На Мицубиши ездит порой
И домой подвозит одногрупниц – очаровашек.
Он скромен весьма и поэтому
Здаёт он последним предметы все.
Итак отвечайте вместе скорей, Кто это? – БЕЛОВ АЛЕКСЕЙ

8. Имя на цветок похоже,
И хозяйка его тоже,
Весела, умна, нежна и красавица она
Узнали? Это Лилия как её фамилия? ГАСАНОВА

9. Она, ребята, ваша правая рука,
Всё знает, всё умеет, всё «могёт».
Гламурна, в общем, дама хоть куда!
Преподает так, что дурак поймет.
Когда есть проблемы – совсем не оратор
Всегда успокоит надежный куратор.
Приветствуем всеми любимую – НАТАЛЬЮ ИВАНОВНУ ЯКИМОВУ

ВОТ КАКОЙ СЦЕНАРИЙ ПОЛУЧИЛСЯ У МЕНЯ, БЛАГОДАРЯ ФОРУМУ. СПАСИБО ВСЕМ, ЧЬИ ИДЕИ ИСПОЛЬЗОВАНЫ.
работа на 3 часа материал буду брать выборочно.
ВЫПУСКНОЙ ДПК 2010
Я ХОЧУ СКАЗАТЬ ВАМ «Здравствуйте!»,
Чтобы пожелать здоровья доброго
Я хочу сказать вам «Благости!»,
Чтобы пожелать всем счастья нового,
Я спешу сказать всем «Радости, удач, успехов и везения!»,
Чтоб пожелать всем в этом зале прекраснейшего насторения,
Пусть игры, шутки, песни танцы
К нам вмиг пожалуют сюда,
Итак, друзья, мы начинаем
Добрый праздничный вечер дамы и господа!!!

— Я искренне рада приветствовать выпускников 2010 года Дзержинского педагогического колледжа, и очень надеюсь, что этот вечер доставит вам много приятных минут.

Сегодняшний день знаменателен и для вас, и для ваших родных, целый день звучат поздравления, напутствия, самые искренние пожелания. И очень здорово то, что этот вечер вы проводите в кругу близких вам друзей, именно с теми, с кем вы бок о бок прожили годы учёбы.

Итак, начинаем. Этот выпускной вечер для вас уже пятый. Почему? Давайте посчитаем: первый раз вы выпустились из детского сада, затем был выпускной в начальной школе, потом у каждого был выпускной бал по случаю окончания школы в 9 классе, затем — выпускной в 11 классе, ну, и, наконец, сегодня — выпускной в колледже.

На любом выпускном , как правило, вспоминают самые лучшие и интересные моменты. Давайте и мы сейчас вспомним как это было- один день из жизни студентов и все вместе его проживём. Согласны? Тогда скажите мне: с чего начинается день? Правильно, день начинается с подъёма. Я предлагаю вам сейчас подняться самим и поднять свои бокалы.

В твоих руках — мечта студента!
Ну, что ж, одна мечта сбылась!
И в жизни с этого момента
глава другая началась!

Диплом получен! Поздравляем!
Теперь вздохни! Теперь живи!
Гордимся! Любим! И желаем
удачи! счастья! и любви!

Далее у нас идёт что? ….Правильно, зарядка . Давайте и мы сейчас «разомнёмся», прямо здесь за праздничным столом и еще раз поприветствуем друг друга ….
ИГРА — АППЛОДИСМЕНТЫ

Я прошу внимательно посмотреть на свои ладони, у каждого у вас есть линия судьбы, линия жизни, а есть линия здоровья. И я предлагаю вам после трудных экзаменов это здоровье поправить. Сделаем массаж ладоней. Ведь не секрет, что там расположены точки, массажируя которые, вы укрепляете свой организм
Я прошу поаплодировать сильную половину этого зала
Я прошу поаплодировать единственного мужчину за столом
Я прошу поаплодировать тех, кто шоколад любит больше чем сало.
Тех, кто уважает пиво.
А кто хочет жить красиво
Прошу поаплодировать тех, кто в этом году на уроки ни разу не опоздали
И прошу поаплодировать тех, кому приятно находится здесь в зале

— Итак ладошки размяли, теперь переходим другим частям тела

«КТО ГРОМЧЕ КРИКНЕТ СВОЕ ИМЯ – ТОТ ГЛАШАТАЙ»

Руки дружно все подняли,
Правой ручкой помахали
Ну а левая рука опускается пока
На колено. Не свое, а соседа своего.
Правой ручкой горячо
Мы соседское плечо
Обнимаем неприлично.
Вам понравилось? Отлично!

Покачались влево, вправо.
Качаетесь отлично! Браво!

Теперь погладим свой живот.
Улыбнемся в полный рот.

Соседа справа подтолкнем.
Соседу слева подмигнем.

Продолжаем мы забаву-
Чокнемся с соседом справа!

Чтоб бокал не запотел-
Чокнемся с соседом слева!
И с соседом супротив,
Поддержать чтоб коллектив!
Крикнем громко: «По-здрав-ля-ем!»
И до дна всё выпиваем!

-Итак, отправляемся в колледж и по дороге встречаемся с одногруппниками. За то время, когда вы учились, вы узнали друг о друге все, ну или почти все. Как поется в одной песне: «А я милого узнаю по….» А вам предстоит узнать, о ком идет речь, по описанию- загадке, а чтобы легче было догадаться о ком идет речь, подбирайте ответы в рифму к последней строчке.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ – ЗАГАДКА
ИГРА «УГАДАЙ ПО ГОЛОСУ»

ТОСТ ОТ КУРАТОРА

ИГРА – ПРЕДСКАЗАНИЕ «ЧЕМ БУДЕТЕ ЗАНИМАТЬСЯ СЕГОДНЯ»
— А теперь отправляемся в КОЛЛЕДЖ на занятия. Конечно, самое главное событие в колледже- это отнюдь не лекции и занятия! Как приятно увидеть родные лица своих друзей, обсудить с ними последние известия вчерашнего вечера, узнать как прошло свидание с тем красавчиком, что встречал подружку с занятий. Но день начинается с того, что староста группы говорит о том, что ждет вас сегодня. И только сегодня, староста группы 303 5А УТКИНА ЕКАТЕРИНА, будет делится не изменением в расписании и не планами на день, а добрыми словами и поздравлениями в ваш адрес.

ТОСТ ОТ СТАРОСТЫ
Великий русский педагог Антон Семенович Макаренко говорил, что настоящим учителем он начал считать себя только тогда, когда фразу»Иди сюда» он научился говорить с 16 разными интонациями…. вам, Катюша, сейчас нужно доказать всем, что вы-то уже достойны самого Макаренко и поэтому сейчас пригласите сюда кого-то из одногруппников
Пригласите сюда-ВЗВОЛНОВАННО, С УГРОЗОЙ, Радостно, Страстно, ПОДОЗРИТЕЛЬНО, ИСПУГАННО, С презрением, с недовереем, с извинением в голосе, торжественно
ИГРА «ПРИНЕСИ МНЕ»

ТОСТ ОТ ВЫИГРАВШЕГО

КАДРИЛЬ «ДО КУЧИ» + ТАНЦЕВАЛЬНАЯ ПАУЗА

2-Й СТОЛ

«А МЫ НЕ ВОЗРАЖАЕМ»
Лето совсем в разгаре
Жара одолевает
За это надо выпить
А мы не возражаем!

Сегодня у вас выпуск
Мы все об этом знаем
За это надо выпить
А мы не возражаем!
девчонки нынче феи
Мы это замечаем
За это надо выпить
А мы не возражаем!

А Лешка- просто супер
Сегодня он в ударе,
За это надо выпить
А мы не возражаем!
Желаем нам успехов
Удачи нам желаем
За это надо выпить
А мы не возражаем!

Сегодня выпускной наш
Мы классно отгуляем
За это надо выпить,
а мы не возражаем!

ШПАРГАЛКА (МАНОК)
Первый предмет из коллекции. Вы, конечно, догадались, что это шпаргалка. Археологи открыли, что первобытные люди писали шпаргалки на камнях. Современные учащиеся изобрели более тысячи способов изготовления и еще большее количество способов прятания шпаргалок. И кто только не пользовался шпаргалками! По моему в училище нет ни одного учащегося, кто бы не использовал этот предмет!!! Да, порой вопрос жизни и смерти зависит от того, есть ли у тебя шпаргалка или нет.
— а КАКИМИ ШПАРГАЛКАМИ ПОЛЬЗОВАЛИСЬ ВЫ И КУДА ИХ ПРЯТАЛИ? – ПОСЛЕДНЕМУ ПРИЗ

ФЕЙЕРВЕРК
Манком выбирается один молодой человек (самый громкий или яркий),
— он выбирает ИСКРУ (девушку, которая лучше всех танцует),
— она выбирает самого зажигательного парня из зала – КОРОБОК,
— он выбирает СПИЧКУ(самую миниатюрную девчонку)
— выбирай себе группу поддержки из 3-х человек БИКФОРДОВ ШНУР
ВЫСТРАИВАЕМ ЦЕПОЧКУ: фейерверк – шнур – искра — коробок – спичка

СПИЧКА трется о коробок, КОРОБОК зажигает искру (подмигивает), ИСКРА проходит по шнуру, целует ФЕЙЕРВЕРК, он «БА-БАХ!!!», а ЗАЛ кричит «УРА!!!»

— Пусть сегодняшний вечер пройдет так же искрометно, шумно и весело.

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
— А у нас начинаются занятия. И первая пара – это конечно, английский язык. Знаниями английского я вас мучить не буду, а спрошу только, как по-английски звучит слово – «любовь»?
«РУССКИЕ СЛОВА С АНГЛИЙСКОЙ ЛЮБОВЬЮ»
ТОСТ ЗА ЛЮБОВЬ
ЭКОНОМИКА
— Следующим предметом у нас- экономика
на сегодняшний день ваша профессия очень популярна и востребована по всему миру, т.к. знание языка умение нужное. Представьте, что вам предложат работу где-нибудь за границей, и зарплату вы будете получать в валюте. А кстати, предлагаю вспомнить валюты разных стран.

Германия – евро
Нидерланды – гульден
Индия – рупия
Украина – гривна
Монголия – тугрик
Италия – лира
Америка – доллар
Япония – йена
Дания – крона
Китай – юань
Англия – фунт стерлинг
Греция – драхма
Швеция – крона
Корея – вон
Египет – пиастры (ег фунт)

— Сегодня всем оценка – отлично. Домашнее задание – зажигательно танцевать на танцполе.

ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
— Сегодня мы коснемся психологии ваших маленьких подопечных. Как воспитать хорошего человека, откуда почерпнуть знания родителям? Что любят малыши больше всего? (сказки)
АУКЦИОН «СКАЗКИ»
1-й и последний капитаны команд – ИГРА «ПЛЕТЕНЬ»
ФИЗКУЛЬТУРА
ПОЦЕЛУЙНАЯ ЭСТАФЕТА(за столом целуем преподавателя)

ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА
СКАЗКА –ЭКСПРОМТ «ЭКЗАМЕН»

ПЕДАГОГИКА
— Всем педагогам известно, что дети лучше воспринимают материал через игру, поэтому мы с вами сейчас и поиграем.
МАНОК «КАКИЕ ИГРЫ ВАМ ИЗВЕСТНЫ»
— известная детская игра, где один пытается найти остальных (прятки)
— в этой игре нужно завязать глаза и хлопать в ладоши. (жмурки)
— это игра на знакомство, где каждый называет все предыдущие имена, а потом и свое. (снежный ком)
— игра с мячом, где двое пытаются ударить мячиком третьего, а тот уворачивается (вышибалы)
— все садятся в ряд, а ведущий проходит с зажатым между ладоней круглым украшением и отдает его кому-то из игроков. Все должны угадать у кого сей предмет и не выпустить его. (колечко-колечко)
— Игра где водящий бегает за остальными. (Догонялки)
-Любимая игра на перемене (Ручеёк)
— Любимая игра всех девчонок где нужно прыгать с предметом, который тянется (резиночка)
ИГРА «МУЗЫКАЛЬНАЯ РЕЗИНОЧКА»

— Закончился учебный день. А ПОСЛЕ УРОКОВ МОЖНО И ОТДОХНУТЬ, СОЗВОНИТЬСЯ С ДРУЗЬЯМИ ПО МОБИЛЬНОМУ И КЛАССНО ОТОРВАТЬСЯ.
ЛОТЕРЕЯ ПО МОБИЛЬНИКАМ

ТОСТ ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ
Столько лет в ДПК учились
Все старались, не ленились,
Можно подвести итог:
Каждый сделал все, что смог.
Вас сегодня поздравляют,
И дипломы вам вручают,
Настает нам всем пора
Крикнуть дружное: «Ура!»

ИЛИ такой:

ДА ЗДРАВСТВУЕТ ВЫПУСК 2010-Й!
У нас выпускной, праздник приятный
Счастье на лицах – преграды все взяты!
Респект педагогам за труд необъятный!
В любимый педколледж не будет возврата
Поднимем бокал за великую дату…

Последний летний выпускной. Совсем немного использовала идеи, взятые здесь на форуме, но всё равно переделывала под себя. И ещё использовала также одно стихотворение, взятое здесь. Ну, простите, не помню, чьё — кто узнает его — мой низкий поклон.
Финальную песню сделала на песню группы «Кино»(Перемен требуют наши сердца) Есть ремиксовая версия оччень интересная.Отлично прозвучало.
Песня первокурсников — тоже переделка песни Трофима про Сочи. Тоже очень интересная ремиксовая минусовочка нашлась.

Композиция об учителях первого курса — идея с форума взять песню из Бременских музыкантов -«Дуэт короля и принцессы» . Свои слова и в зале выпускники кричали — «Ничего мы не хотим!!» Причём последний куплет был с подковыркой:
Наступающий момент — он торжественный,
Отнеситесь ко всему вы ответственно,
Наконец дипломы вам отдадим…

И пол зала взорвалось хохотом, пол зала прокричали: — «Ничего мы не хотим!»

И ещё использовала фразы-нарезки из м/ф и фильмов для подводки перед тем, как вызвать на сцену классных руководителей.(см. в сценарии)

Если кому нужны тексты и минуса песен переделок — пожалуйста! kirovskavto@meta.ua

СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО гр АТ и ЗТ -06 (01.07.2010)
Фанфары
Муз. Вставка. Выход ведущих.
Вед 1: Выпускники – это люди, которые, даже в мире полном суровых запретов и единых правил, уже не боятся быть свободными. Те, которые хотят по-своему одеваться, танцевать, разговаривать и любить!
Вед 2: Они знают толк в настоящей музыке, умеют смеяться и наслаждаться жизнью на полную катушку! Для них каждый новый день – это весёлый праздник!
Вед 3: Мы предлагаем Вам провести незабываемое время в стильной, бесшабашной, наполненной азартом, атмосфере выпускников…
Вед 4: …то есть провести это время вместе с нами!
Аплодисменты
Вед 1: Мы приветствуем всех наших самых дорогих гостей, собравшихся в этом зале:____________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Вед 2: …а также наших уважаемых преподавателей, классных руководителей, родителей и друзей.
Вместе: Добрый день, дорогие друзья!
Аплодисменты

Вед 1: И мы начинаем наше торжество с уже ставшего традиционным, парада выпускников!
Вед 2: И первой мы приветствуем группу, которая (краткая характеристика группы)___________
Группа ___________________Классный руководитель¬_____________________________________

Вед 3: Ребята, которые войдут сейчас в зал отличаются(краткая характеристика группы)_______
Группа ___________________Классный руководитель¬_____________________________________

Вед 4: В это группе (краткая характеристика)____________________________________________
______________________________________________________________________________________
Группа ___________________Классный руководитель¬_____________________________________

Вед 1: Ну и, наконец, в этом зале мы встречаем выпускников, которые _________________________
______________________________________________________________________________________
Группа ___________________Классный руководитель¬_____________________________________

Вед 3: Сегодня мы откроем новую чистую страницу своей жизни, и только лишь с завтрашнего дня на неё лягут первые строки…
Вед 4: Только с завтрашнего дня наши дорожки поведут нас в разные стороны: кого на работу,
кого снова на учёбу, а кого в ЗАГс…
Вед 1: Начиная что-то новое, лучше это начать с чистыми помыслами и душой…Об этом как никто хорошо знает наш гость _________________________________________________________________
и мы предоставляем ему слово на этой сцене.
Выступление представителя церкви

Вед 2: Если в индийском фильме в начале на стене висит ружьё, то во второй серии оно обязательно…станцует!
Вед 4: Конечно, как же индийские фильмы без их знаменитых танцев. Но и в нашем кинематографе танцы занимают не последнее место. Чего стоит только этот фрагмент: берёте окурок и движением правой ноги – оп-оп-оп…
Вед 2: Да, эти танцы в прошлом столетии танцевала, наверное, половина населения всего земного шара: твист, рок-н-ролл, буги-вуги!
Вед 4: А всё новое – это хорошо забытое старое! И мы танцем буги-вуги не хуже наших предшественников! Итак, ваши аплодисменты. На сцене выпускники!

1. Танец « Я люблю буги-вуги»

Вед 2: Помню, как стоял перед дверьми техникума с трясущимися коленями, зажав пачку сигарет в руках, собираясь вместе с толпой таких же «смельчаков» сдать вступительные экзамены, и думал: «Только бы стать студентом, только бы пройти экзамены…» И вот он долгожданный момент — зачисление.
Вед 4: Да… Это сейчас мы смелые и деловые…А четыре года назад, вспомни… Первый семестр прошел в разгрызании гранита непонятных наук и в страхе вылететь из техникума, в странном желании бросить все к черту, в ожидании первой сессии, и в наивной вере в «шару»
Вед 2: Это сейчас мы всё понимаем и смеёмся над нами, вчерашними…А вот первокурсникам видно не до шуток и не до смеха…
Вед 4: Какие уж тут шутки! У них, насколько я знаю, на уме — только песни. Вот и сегодня у нас в гостях – первокурсники! Встречайте!

2. Песня первокурсников(переделка).

Вед 1: Сегодня и правда у нас необычайный день. Финал наших трудов, наших стараний и мук…
Вед 2: Но, как ни странно, оказывается легче это всё пережить когда у нас есть отличные классные руководители.
Вед 3: Я представляю, что подумала наша классная руководительница, увидев нас впервые. Наверно так:
Фрагмент 1 «Я сделаю из неё человека!».
(Звучат узнаваемые фрагменты из м/ф и фильмов)
Вед 4: А вы думаете, им легко было? Каждый раз, заходя в аудиторию, на классный час, в голове у них, скорее всего, звучала одна и та же фраза:
Фрагмент 2: « Ах, какая мука, воспитывать!»
Вед 1: Да! А вот это, помните, после очередной нашей выходки, коронная:
Фрагмент 3: «Ну, вы блин, даёте!»
Вед 2: После этого мы ещё как-то оправдываемся, сочиняем что-то на ходу, выкручиваемся. Классные руководители слушают, кивают, делают вид, что верят, а сами думают:
Фрагмент 4: « Ох, уж эти сказочки! Ох уж эти сказочники!»
Вед 3: Так они нас воспитывали, помогали, подсказывали и незаметно довели до 4-го курса и до сегодняшнего дня.
Вед 4: И именно сейчас мы приглашаем на сцену классных руководителей_____________

Выступление классного руководителя
Вед 3: Уважаемые наши классные руководители! Спасибо вам за то, что вы были рядом на этом не большом отрезке времени. За то, что были к нам снисходительны и терпеливы.
Вед 4: За то, что не пытались поучать, а действительно учили и оказывали поддержку. И в вашу честь звучит этот музыкальный подарок.
3. Песня «Обернитесь»

Вед 3: Время учёбы здесь я бы разделила на две части. Первая её часть, была как бы переходной: мы привыкали к техникуму, к его порядкам, мы ещё учили школьные предметы, и привыкали к новым преподавателям.
Вед 4: И тут, наши первые педагоги, можно сказать, стали в роли наших первооткрывателей. Они раскрывали наши способности, наши характеры. Прививали нам новые навыки, вводили в курс происходящего вокруг.
Вед 1: Наше общение происходило примерно так:

4. Композиция об учителях 1-го курса(переделка)

Вед 1: Самым самоотверженным и терпеливым преподавателям мы сегодня шлём свой большой привет. Мы очень рады, что для вас мы стали открытиями.
Вед 2: Примите наши искренние поздравления и благодарность, что ваш труд не пропал даром, и мы достойно дошли до конца этой истории.
Вед 3: А сегодня, вместе с сердечными пожеланиями здоровья, добра и спокойствия в ваших душах и сердцах, примите эти цветы.
Вед 4: Давайте им поаплодируем! (перечисляются фамилии преподавателей, вручаются цветы)

5. Танец на композицию «Я плачу»
6. Сценка по мотивам киножурнала «Каламбур»

Вед 1: Эти весёлые персонажи незаметно помогли нам перейти к следующей части нашего торжества. Вслед за первым курсом и школьными предметами пришли предметы специальные.
Вед 2: И тут нас уже нас стали обучать специальной ____________________________, специальной
____________________________
Вед 3: А нас специальной __________________________, специальной ____________________
Вед 4: Что и _________________________была специальная?
Вместе: А как же!
Вед 1: Ведь из нас должны были получиться СПЕЦИАЛИСТЫ!
Вед 2: Приятно сегодня осознавать, что благодаря этим педагогам мы что-то знаем и что-то умеем, благодаря им, мы получим сегодня диплом, и с нами уже будут считаться, нас будут признавать.
Вед 3: Да нет просто слов, как выразить то, что мы хотим сказать! Вернее слова есть, и они выстроились в рифму:
Муз.вставка
Вед 1: О, наставники наши и менторы!
Если глянуть на пройденный путь,
Не балованы вы комплиментами,
Словом добрым от нас, ничуть.
Вед 2:
Мы такие-сякие, порочные,
Огорчаем мы вас без конца.
Но под грубою сей оболочкою
Благодарные бьются сердца.
Вед 3:
Над башкою над нашей дубовою
Потрудившись, побившись не раз,
Вы улётной своею любовию
Прочный дуб превратили в алмаз.
Вед 4:
Только вашим спасибо стараниям
Наши свойства и эти, и те
Засверкали различными гранями
Извините, во всей наготе.

Вед 1:
О, рачители наши, радетели,
Попечители и благодетели!
Если кажется вам, что мы чушь несем, —
Вы нас создали…
Вместе: мы ни при чем!

Вед 1: Уважаемые преподаватели! Мы желаем вам и в дальнейшем не знать профессионального голода: чтоб у вас никогда не было недостатка в студентах…
Вед 2: …Желаем вам профессионального вдохновения, чтоб вы могли вместе с новыми поколениями совершенствоваться сами. Потому, что у отличных преподавателей всегда будут отличные выпускники!
Вед 3: Желаем вам благополучия и душевного тепла!
Вед 4: Сегодня вместе с нашими пожеланиями примите от нас эти цветы.
Вед 1: Давайте поприветствуем преподавателей аплодисментами! (перечисляются фамилии преподавателей, вручаются цветы)
7. Песня « Любите девушки»(переделка)

Вед 2: Есть ещё один важный момент, о котором сегодня хочется сказать. Тот результат, которого мы достигли, складывался, как кубик Рубика, из многих частичек в одно единое целое – из труда преподавателей и работников техникума, из наших малых стараний, может, из небольшой доли везения…
Вед 3: Но одной из самых главных составляющих нашего успеха стала любовь и огромная поддержка наших родителей. Это им, родным мамам и папам, мы обязаны всем…
Вед 4: И сегодня вновь сказать эти слова со сцены — не будет лишним…
Вед 1: Спасибо вам, родные наши, за то, что вы есть…и примите от своих детей искреннюю любовь и безмерную благодарность…
Аплодисменты
Вед 2: Мы рады, что и в этот день, уважаемые родители, вы с нами как всегда рядом и разделяете нашу радость. И поэтому с удовольствием предоставляем сцену __________________
_____________________________________________________________________________________

(выступление представителя родительского комитета)

Вед 4: Огромное спасибо за эти добрые пожелания в наш адрес, а для вас звучит следующий музыкальный подарок

8. Песня родителям(переделка)
9. Танец микс

Вед 1: Вот уже больше часа на этой сцене мы пытаемся приблизить и нас и вас к основному моменту, к тому волшебному действу, ради которого, собственно, мы все и собрались здесь.
Вед 2: Студенты, как известно, народ нетерпеливый, хочется всё и сразу…Как никто, понимает это нетерпение наш гость, которому довелось в своей практике встречать и провожать ни одну группу выпускников…
Вед 3: …Которому довелось вручить ни один диплом и аттестат…
Вед 4: …Но сегодня, мы уверены он будет это делать с особым волнением и гордостью. Потому, что в этот день он не просто директор Кировского транспортного техникума, сегодня он ещё отец выпускницы. Под ваши аплодисменты мы приглашаем на нашу праздничную сцену _____________________________________________ и предоставляем ему слово!
Выступление директора

Вед 1: Большое спасибо за ваши пожелания и добрые слова в наш адрес.
Вед 2: Со своей стороны, разрешите вам пожелать на дальнейшее — здоровья и терпения, оптимизма и благополучия.
Вед 3: Пусть каждый день, проведённый в этом коллективе, в этом учреждении приносит вам только радость. (Аплодисменты, вручение цветов)

Вед 4: Уже завтра этот праздник будет историей. И мы надеемся, что все здесь сидящие будут вспоминать нас и наше пребывание в этих стенах с улыбкой и теплом. На память о себе, как о студентах этого учебного учреждения, мы решили сделать подарок техникуму : Это ________________________________________________________________________________
(вручение подарка)

Вед 4: Ну и сегодня мы попросим директора не изменять прекрасной традиции и наконец открыть торжественную церемонию вручения дипломов.
Вед 1: Также на эту сцену мы приглашаем _________________________________________________
Вед 2: … заведующих железнодорожным отделением …………..
Муз вставка.
Вед 3: Сегодня все выпускники – несомненно, герои, которые достигли поставленной цели и достойно завершили учёбу здесь.
Вед 4: Но есть среди нас те, которые были немного увереннее, немного удачливее, немного упорнее остальных. Именно они сегодня получают дипломы об окончании техникума с отличием. И именно им и предоставляется право первыми получить этот долгожданный документ.

Вручение дипломов

Муз. Вставка Выходят ведущие, за ними выпускники — участники концерта

Вед 1: Осталось несколько мгновений до финала и праздник завершится. Очередная партия выпускников покинет эти стены и разлетится, кто куда…
Вед 2: Так много свершилось в нашей жизни, но, кажется, 4 года пролетели, как один. За это время мы успели поумнеть, повзрослеть, кто-то из девчонок успел выскочить замуж, кто-то из парней успел получить первый трудовой опыт, но, тем не менее, всё это время мы оставались вашими студентами.
Вед 3: И вот сегодня мы в новом для себя звании – выпускники, дипломированные специалисты.
Вед 4: И поэтому нас ждут новые дороги, грандиозные планы, и невероятные открытия … Но это уже будет другая интересная история, а пока мы только в ожидании чуда, в ожидании перемен…

10.Финальная песня(«Перемен требуют наши сердца), выброс шаров

Спасибо Форуму и Вам уважаемые профи!!!. Это то что собрала из Ваших идей . У сына выпускной в техникуме,готовить нужно было самим мальчишкам. Вот, что получилось из моей помощи. Это торжественная часть в техникуме, банкет- вечером.

Здравствуйте, друзья-товарищи,
Педагоги,,своих питомцев отпускающие,
Выпускники и их родители,
А также гости и просто зрители.
1. Сегодня группа 177 вас покидает
2.О, беда!…

1.Не плачь, друг, ерунда,
Не будем думать о разлуке,
Хоть тяжелы для сердца муки…

2.О, а какие там мальчишки,
О них писать ведь можно книжки.
Ну, пусть не графы, не бароны,
Зато красивы, как Сталлоне.

1. Они смелы, как Робеспьеры –
Не раз гуляли пары.Смело…
Ведь трусы пары не гуляют,
Об этом даже дети знают.
2.А как училась эта группа…
Отлично?

1.Сомневаться глупо.
Как все экзамены сдавали,
Ответы умные давали.
О если б их Эйнштейн услышал…
То у него б слетела крыша…
От радости и от восторга!
1. 177 – звучит гордо!
— Директор, завучи рыдают?
Украдкой слезы вытирают?
2.А я смотрю: смеются вроде…
1.Смех этот нервный, без сомненья,
Они не могут скрыть волненья.

Встречаем группу 177-1 Павловского автомеханического техникума, специальности…………………………………………………………………..
Классный руководитель: Ким Галина Александровна.
Все выходят на сцену, Кл.рук всех пересчитывает
Кл. рук: А кого одно не хватает?
Борков? А я на горшок ходил
БАРБАРИКИ ( 3 пары)

Вед: Расскажу я вам сейчас
занимательный рассказ
Как же нас хотела мама
Да в профессию отдать

Как хотела меня мать.

1.Как хотела меня мать
В класс 10 отдавать
От класснухи, получал я в ухо
Ой, не отдай меня мать.

2.Как хотела меня мать
На бухгалтера отдать
Все счета и сметы, не по мне всё это,
Ой, не отдай меня мать.

3. Как хотела меня мать
В автослесаря отдать.
Буду вечно в гараже сидеть я
Ой, не отдай меня мать.

4.. Как хотела меня мать
На психолога отдать,
Я в том кабинете, как козёл в балете
Ой, не отдай меня мать.

5.Как хотела меня мать
Да на повара отдать,
Чашки, ложки, девки, поварёшки
Ой, не отдай меня мать

6Как хотела меня мать
Да на диктора отдать
В объективах камер я себя представил
Ой, не отдай меня мать

Все:Что ту думать и гадать,
Нужно в ПАМТ нас отдать
Там учиться мы будем все отлично
Будем мы радовать мать!!!

Вед: На радость маме и всем близким мы поступили в ПАМТ. Принял нас классный руководитель Балабанов Алек. Алек. В полном объёме знания за 1 – 2 курс мы получили благодаря таким преподавателям

Переодеваются в парадные костюмы.

ИГРА — АППЛОДИСМЕНТЫ

Вед:Я прошу внимательно посмотреть на свои ладони, у каждого у вас есть линия судьбы, линия жизни, а есть линия здоровья. И я предлагаю вам после трудного рабочегот дня поправить своё здоровье.. Сделаем массаж ладоней. Я прошу поаплодировать сильную половину этого зала
Я попрошу поапплордировать сильную половину зала
Я прошу поаплодировать красивую половину этого зала
6. Молодёжь, чей возраст до 30 лет;
.7. Люди бальзаковского возраста от 40 до 50 лет;
8. Люди более старшего поколения;
9. Участники Куликовской битвы
Прошу поаплодировать тех, кто в этом году на уроки ни разу не опоздали
И прошу поаплодировать тех, кому приятно находится здесь в зале
— Итак ладошки размяли, а мы продолжаем.

. Митяева «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались»). (гитара)

Друзьям в глаза взгляни
Сегодня на прощанье,
Расстанемся сейчас,
Быть может, навсегда,
Директор, не спеши
Издать приказ последний,
Ведь в ПАМТе прошли
Все лучшие года.

У каждого из нас
Живут воспоминанья,
Как в ПАМТ мы
Ходили каждый день,
Но вот настал тот миг,
Пришла пора прощанья,
Еще один звонок,
И расстаемся мы.

Ким наша нам простит
Все наши неудачи
И то, что мы порой
Молчали у доски,
Но, может, впереди
Нас ждут одни победы,
Ким наша , в нас поверь
И строго не суди.

Вед: Вместе с Галиной Александровной в нас поверили и дали нам знания преподаватели специальных дисциплин

Готовятся на менуэт берут цветы

Игорь Шишкин
Дверь в аудиторию открылась,
Мы встали тихонько,
А Вы улыбнулись в ответ.
И как-то нежно, и как-то легонько
Сказали: «Садитесь». Букет .
На столе — осенний подарок
Кивнули головками роз.
Вы и сегодня нам улыбнулись,
Правда, сквозь радугу слёз.

А дальше года стрелой полетели,
Много воды утекло.
Мы обижались, быстро взрослели,
А Вы улыбались легко.
Всё нам прощали, как мама прощает,
Всех нас любили, всех берегли,
Часто хвалили, бывало ругали,
Но от себя никогда не гнали.

Вы все, конечно, догадались,
О ком здесь сложены слова?
Пусть остаётся наша Галина Александровна
Всегда добра и молода!

Классная мама! Спасибо, спасибо!
Вы отдавали по крохам себя,
Всю свою нежность, всю свою силу,
Всё, чем душа богата была!

МЕНУЭТ С ЦВЕТАМИ

Мухохин Андрей
Бессменно Вы стояли у руля,
И в штиль, и в бурю были рядом с нами —
Вы были капитаном корабля
Плывущего на свет Высоких знаний.
Мы завтра бросим якоря в порту
И просигналим Вам перед разлукой:
Спасибо Вам — учителю и другу —
За Вашу капитанскую науку,
За мужество, терпенье, доброту.

(дарят цветы),

После торжественной части праздника две бабки пробираются через ряды гостей к сцене.

Вовановна. Бабоньки, разойдитеся!

Коляновна. Ну чаво столпилися? Людям пройти негде…

Вовановна. Смотри народу сколько, наверное, дефицит какой выкинули. Давай постоим, может и нам этого надобно!

Коляновна (к организатору). Чего дают-то? Всем ли хватит?

Организатор. Здравствуйте, бабушки! Вообще-то у нас праздник. ПАвдлвский автомеханический техникум покидет наша группа 177-1

Вовановна. Чаво? Покидает? Это когда вот энти балбесы по улицам без дела бегать будут и безобразничать?

Коляновна. Да ночью на мотоцикле под окошком дрынькать, спать мешать?

Организатор. Нет, у нас впереди трудная сессия, практика и глобальная задача- написание диплома.
Вовановна. От них дождёсся.. сессия, диплома…..

Организатор. Ну что вы, что вы! И сейчас с напутсвенным словом мы приглашаем на сцену директор

Вовановна. Ну-ну и мы послухаем

Коляновна. Вот туточки с краешку постоим.

.Выступление директора техникума

Вовановна. Hy, молодец! Говорит, как пишет! И слова-то всё какие правильные, скажи, Коляновна?

Коляновна. Совершенно верно, Вовановна! Настоящий директор!
Вовановна. Ты глянь, Коляновна, каки люди сидят..важные да нарядные… Поди на нас пришли посмотреть
Коляновна. Узнать, как нам сердешным тяжело живётся…

Организатор. Сегодня нас пришли праздником поздравить………………………………..
………………………………………………………………………
Коляновна. Ну что ж тоже хорошо.

Вовановна. Пущай поздравляют.

Выступление гостей праздника (завучи, преподаватели).

Вовановна (подходит к первокурсникам). А это кто такие Стоят? глазёнка*ми хлопают, ничего не понимают. Какие хорошенькие!

Коляновна. Да хорошенькие, а жизнь-то у них тяжелая, учителя их каждый день мучают.

Выступление первокурсников

Вовановна. 3наш, чё, Коляновна, я вот сейчас слушала и вспомнилося мне, как я в первый класс ходила…

Коляновна. Ой, это поди еще при Петре Первом было?

Вовановна. Нет… еще раньше… И учительница у нас была добрющая-предобрющая, ну прям как вот эта вон…

Коляновна. Да это их классная мама,говорить сейчас будет её надо послушать .

Выступление классного руководителя Ким Г.А.

Коляновна (всхлипывает, утирает слезы). Вот она любовь-то какая! Сколько не реви, а расставаться надо… Да… И маманьки с папаньками тоже чаво-то загоревали…

Вовановна. Как чаво? Кого же они теперь воспитывать будут? Кого за двойки ругать? Кого ночью с танцулек поджидать будут? Всё выросли мальчики!.

Коляновна (с плачем). Ой, да где же им денег-то столько взять, чтобы родных детушек в анституты пристроить? Пусть хоть скажут нам что-нибудь…

Выступление родителей выпускников.
Пожелания родителей учителям и детям»
(на мотив песни «Московские окна»):

Наших мальчишек вы учили здесь (обращаясь к учителям),
Всех усилий ваших нам не счесть,
И заботы, и труда, за эти долгие года
Мы благодарны будем вам всегда. (2-й раза)

Хоть работать трудно вам сейчас,
Но опять спешите вы в свой класс.
Будьте счастливы всегда,
Не унывайте никогда,
Желаем вам здоровья и добра. (2 раза)

Наши парни быстро подросли (обращаясь к своим детям),
И к черте заветной подошли.
Хоть и верим мы все в вас,
Но родительский наказ
Должны вы выслушать сейчас от нас. (2 раза)

Все экзамены вам надо сдать
И напрасно нас не волновать.
Переживаем мы за вас,
Не смыкаем ночью глаз,
И вы должны порадовать всех нас.

Вовановна (смотрит на выпускников). Вот я, вроде, немного успокоилась. А как погляжу на этих молодчиков— сердце радуется

Коляновна. Очень они красивые, как картинки.

Вовановна. Да, наверное, и умные, не зря их в техникуме 4 года учили. Говорить-то, поди, точно умеют.

Коляновна. Сейчас и проверим…
Берут свечи.
Выходят 5 чтецов (Мокеев, Чесноков, Хмелинин, Мухохин, Шишкин)

1. Последний наш звонок, а на душе смятенье,
У многих слёзы. Почему?
Мы так долго ждали этого мгновенья,
Четыре года готовились к нему!
Близкий и чуточку далёкий
Техникум- второй родимый дом —
Словно память светлую и строгую
Мы с тобою в сердце унесём.

2. Будем жить теперь воспоминанием
О счастливой студенческой поре,
Где курить с друзьями уходили за угол
И урок срывали по весне.
Как порой сбегали мы с уроков,
Вызывали нас на педсовет,
Как подружки быстро повзрослели,
Не хотели только мы взрослеть.

3. Прощайте, сказки!
В них так долго верили!
Прощайте самопалы и галдёж,
И открытые технарские двери,
В которые обратно не войдёшь.

4Четыре года… С таких вот первокурсников
Мы росли и набирались сил,
И на четыре года сегодня старше
Стали те, кто нас добру учил.
Сединою прядки припорошены,
Новая морщинка залегла.
Умные, прекрасные, хорошие,
Милые мои учителя!

5. И если мы неважно отвечали,
И если мы опаздывали в класс,
И если мы вас просто огорчали
Простите нас! За всё простите нас!
Все цветы дарю я вам зимние,
Всю любовь, что в сердце берегу.
В жизни до последнего мгновения
В неоплатном мы у вас долгу!

Песня ДОТЯНИСЬ ДО НЕБА( последняя заключительная, я и Чесноков) Все выходят на сцену, зажигают свечи)

Вед: А сейчас только для группы 177-1 выпуска 2011года прозвучит ПОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК,

Эту песню у нас в лицее будут петь девочки мастерам своим. Музыка Александра Ермолова. слова наши.

Нас мастера будили по утрам
За каждого из нас переживали,
Могли шпаргалку даже передать,
И если нужно было, прикрывали.

Припев.
Дверь пред нами открыта,
Предстоит сделать шаг.
Не держите обиду, не держите обиду,
Если что-то не так.
Чтоб вы нас не забыли
Мы к вам в гости придем.
Мастера дорогие,
вам спасибо за все.

Сегодня вам спасибо говорят
Сережи, Вовы, Насти, Тани, Люды.
И пусть года как птицы пролетят
Всегда вас ваши дети помнить будут.

Припев

И, может быть, нас мастерству учить
Для вас было сплошное наказанье,
Вы нас могли понять и защитить
И вам медаль за это на прощанье

Припев (2 раза)
С жизнью взрослою встреча,
Так тревожно, поверь,
Этот выпускной вечер, выпускной вечер
В неизвестное дверь.
Ожидание чуда.
Сердцу тесно в груди,
И гадать мы не будем,
Что нас ждёт впереди.

А эта песня на мелодию из кинофильма «Москва слезам не верит.» Слова были о школе переделаны, а я их уже под лицей сделала.

1-й: Что происходит сегодня?
2-й: У нас выпускной.
В зале видны дорогие,
Любимые лица.
1-й: Верится в то, что чудесное
Что-то случится,
Жизнь обернется к нам
Лучшей своей стороной.
2-й: Что же за всем эти будет?
1-й: Прощания час.
Час расставанья с лицеем,
С родными, друзьями.
Мы повзрослели,
И детство прощается с нами.
Время счастливое
Вспомним ещё мы не раз.
2-й: Чем же всё это окончится?
1-й: Дружбой навек.
2-й: Дружбой навек? Вы уверены?
1-й: Да, я уверен.
Друг из лицея,
Годами учёбы проверен.
Чтоб ни случилось,
Его не забуду вовек.
2-й: Что же из этого следует?
1-й: Следует жить.
Верить в удачу,
И только к успеху стремиться.
2-й: Вы полагаете,
Этого можно добиться?
1-й: Я полагаю, что можно,
Но надо спешить.
Надо спешить,
Ибо время нас будет кружить.
Всё быстротечно.
Сейчас жизни только начало.
Позвольте же в честь выпускного,
Прощального бала,
Руку на танец, сударыня, вам предложить.

Я не умею вставлять фонограммы. Если кому -нибудь нужна музыка, пишите в почту.

У нас в колледже выпускной это мега официальное мероприятия, поэтому приходится с трудом протаскивать нотки креатива и юмора в сценарий в этом году наваял только часть вот что вышло
НАЧАЛО
1 ВЕД: Добрый день!
2 ВЕД: Добрый день всем, кто собрался в этом прекрасном зале.
1ВЕД : Мы приветствуем достопочтенных педагогов.
2ВЕД: Безумно волнующихся мам, пап, бабушек и дедушек!
1ВЕД: И дорогих гостей нашего колледжа
2 ВЕД: Сегодня в колледже чудесный праздник. Праздник, которого с нетерпением ждали выпускники.
1ВЕД: И не потому, что вместе с ним заканчивается колледж, а потому, что нет за время учёбы более волнующего момента, чем тот, когда ты последний раз входишь в стены родного колледжа как его воспитанник, а выходишь самостоятельным, взрослым человеком, принадлежащим уже другой жизни.
2 ВЕД: Этот праздник дорог для всех, кто находится сегодня в этом зале. Он дорог родителям, которые на протяжении всех лет обучения волновались за своего ребенка, за его победы и поражения,
1 ВЕД: он дорог педагогам и мастерам, ибо никто не проводил с ребятами больше времени, чем они. И мы уверены, что сейчас в сердце любого из них звучат нотки гордости за каждого из сегодняшних выпускников.
2 ВЕД: И, конечно же, он дорог самим героям этого праздника. Мы говорим героям, а не виновникам, так как они преодолели очередной важный этап на большом пути под названием жизнь.
1 ВЕД: Сегодня вам чуть- чуть тревожно
Сегодня радостно чуть- чуть.
И вас понять, конечно можно
Ведь перед вами новый путь!
2 ВЕД: Он ждёт, зовёт, страшит немножко.
Манят великие дела.
С чего же начиналась та дорожка,
Что в этот день сюда вас привела?
Презентация о жизни выпускников в колледже и «Песенка без конца»
В центре Минска есть зелёный уголок
Колледж всех вас приглашает на порог
Вот такие вот слова услышав, вы
Документы после школы принесли

Чтобы мастером стать дела своего
В сентябре пришли вы все до одного
И понять, конечно, сразу не могли
Что ещё вас ожидает впереди

Припев

Сразу мастер взял как мама под крыло
От куратора не скроешь ничего
Баскетбол, хоккей, футбол, музей, кино
Раз в неделю в мастерских у вас ПО

Незаметно стали годы пролетать
Всех успехов ваших нам не сосчитать
Вы в туризме, вы ещё в театре мод
Супер-швеи Минску принесли почёт

Припев

Не забудем и про мам мы молодых
Чтобы в колледж привели детей своих
Все прекрасны вы и в профиль и в анфас
Даже мастер спорта в зале есть сейчас

Что ж нам песенку заканчивать пора
А то можем петь её мы до утра
И регламент ведь концерта есть у нас
Мы не будем заставлять сейчас ждать вас

Припев 2 раза

ПОДВОДКА ПОД ШВЕЙ ГАДАЛКА
1ВЕД. Дорогие друзья, многие из вас наверняка не знают, что в этом году в республиканском конкурсе профессионального мастерства среди учащихся учреждений обеспечивающих получения профессионального образования, по профессии «Швея», команда города Минска заняла 2 место.
2ВЕД И вдвойне приятно, что эта команда целиком была составлена из представительниц нашего колледжа, которые заняли три первых места на городском этапе конкурса.
1ВЕД. Так выпускница колледжа Староверова Светлана была первой , а её одногруппница Туровец Марина заняла второе место.
2ВЕД Старалась не отставать от своих старших товарищей и Сударева Ольга учащаяся второго курса
1ВЕД И сейчас я хотел бы пригласить этих трёх замечательных девушек на сцену, но не просто так, а с творческим сюрпризом
Песня «Гадалка»

ФИНАЛ
1 ВЕД. Вот и подошел к концу наш замечательный праздник!

Сегодня чудесный, праздничный , сказочный и волнительный вечер!
Интересно почему? Потому, что сегодня:
(школьный выпускной/песня-выпуск140 ударов/)

А вечер действительно волнительный потому что я слышу, как бьются ваши сердца:
(стук сердца)

И почему ваши сердца так стучат?
( сердце песня)

Но волнуетесь не только вы, но и ваша классная руководительница, и она наверное сейчас вспоминает те минуты, когда директор школы представил её вам, он спросил:
(вы любите детей)

И она ответила без колебаний:
(как вам сказать, безумно)

Но каждый раз заходя в класс имя________________________________________
Хорошо себе представляла, что
(в каждом маленьком ребёнке)

Но директор её сразу успокаивал
(спокойствие, только…. Родина вас не забудет)

И стала классная руководитель вашей второй мамой
Бывало, спросит на уроке:
(ты куда? В туалет! И я с тобой…….)

Да-да и такое было! Просто не помните
И радуйтесь, что вам достался такой заботливый классный руководитель, ангел!

А вот у некоторых педагогов разговор короткий:
(вы слышите меня бандерлоги…)

Но всё же, если спросить у любого учителя, желает ли он поменять профессию, мы сразу услышим чёткий ответ:
(не желаем жить эх по- другому)

А родители! Как они за вас переживали! Учились вместе с вами!
(папа у Васи силён в математике)

Занимались, до тех пор пока:
(всё кина не будет электричество кончилось)

Ну или пока мама не позовёт:
(садитесь кушать жрать подано)

Вот так все вместе вы грызли гранит науки.
А такие усилия щедро вознаграждаются в будущем
Ну примерно так:
(миллион долларов США)

Но всё же, что не говори:
(никакие связи не смогут сделать ножку маленькой…..)

И если вы не хотите, чтобы вам когда ни будь сказали:
(ну что пьяницы, алкоголики …)

Продолжайте хорошо учиться, слушайте старших , уважайте себя и других.
И тогда вместе мы станем большая крепкая и дружная сила! Вместе мы непобедимы!
(не имей 100 руб. а имей 100 друзей)

в этом и фишка что нарезки,воспринимается сразу

Сейчас готовлю торжественную часть в форме телепередач для преподователей предметников.Может кто подскажет что-нибудь

Сценарий выпускного вечера — 2016 в филиале ГБПОУ

КК КПТ

(Звучит Гимн молодежи Кубани).

На сцену выходят ведущие

Звучит Гимн России, Гимн Кубани.

Ведущий 1 Добрый день, дорогие выпускники!

Ведущий 2 Добрый день, уважаемые преподаватели, мастера

производственного обучения, родители, гости! Мы присутствуем с Вами на

историческом событии для нашего техникума!

Ведущий 1 Сегодня, 5 февраля 2016 года состоится первый выпуск в филиале

Краснодарского края. Событие это радостное и грустное одновременно.

Радостное, потому что в самостоятельную жизнь вступает новое поколение

выпускников.

Ведущий 2 А грустное потому, что выпускники прощаются с техникумом.

Ведущий 1 И уже завтра им откроется дорога во взрослую самостоятельную

жизнь.

Ведущий 1 Давайте поприветствуем выпускников группы 26 –профессия

Повар, кондитер, мастер производственного обучения Высокович Таисия

Ивановна.

Ведущий 2 Группа 27—–профессия Повар,кондитер, мастер

производственного обучения Высокович Таисия Ивановна.

Ведущий 1. Приветствуем выпускников группы 28—профессия

Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования в

сельскохозяйственном производстве, мастер производственного обучения

Гутов Николай Львович.

Ведущий 1 Выпускной — это незабываемый момент в жизни! Это праздник не

только выпускников, но и всех преподавателей, мастеров и родителей.

Ведущий 2 Дорогие выпускники! Уважаемые родители, гости!

Ведущий 1 Казалось бы, одно и то же.

Который день, который год.

Но вновь, как в юности тревожит

Очередного дня приход!

И не сдержать с утра волненья,

Как будто в этих буднях ты

Открытья ждешь, и откровенья,

И исполнения мечты.

Ведущий 2 Вечер выпускной — это славная дата

Миг – и уже профессионалы ребята.

Ведущий 1 Кажется всем, что событие это

Празднует с нами сейчас вся планета!

Ведущий 2 Техникум! Сколько связано с ним!

Позади детство, впереди много дорог, любимая работа.