«Звёзды зажигаются у нас»
Подготовил:
педагог – психолог
Еньшина Г.Н.
Цель:
— развитие у детей творческих способностей.
Задачи:
— организация досуга воспитанников;
— предоставить возможность каждому ребенку выявить и раскрыть свои таланты;
— создать условия для приятного и интересного времяпровождения
мероприятия.
На фоне инструментальной музыки звучит закулисный текст:
«Живи на белом свете. Лети, свети смелей.
Чем больше звёзд на небе, тем детский смех светлей»
Выходят ведущие.
Ведущий -1: Добрый день, дорогие друзья, уважаемые гости! Как вы думаете, что же привело всех нас сегодня сюда?
Ведущий -2: Я думаю, что любовь к музыке и искусству.
Ведущий -1: Да, в душе каждого из присутствующих здесь горит звёздочка вдохновения, которая согревает, манит к далёким горизонтам, заставляя раскрывать в себе новые таланты…
Ведущий -2: Нас сегодня будут удивлять, и радовать люди разных возрастов и специальностей.
Ведущий -1: А я знаю, что многие из детей, находящиеся здесь, мечтают достать с неба звезду. Ведь достать с неба звезду – значит поверить в себя, и тогда все желания исполнятся.
Ведущий -2:
Послушайте!
Ведь, если звёзды зажигают —
Значит – это кому-нибудь нужно?
Ведущий -1: Конечно, нужно. Ведь наш центр– это большой звёздный дом. Этот дом зажигает маленькие звёздочки и выпускает в жизнь большие, яркие звёзды.
Ведущий -2: И сегодня мы собрались здесь, чтобы увидеть наши яркие звёздочки, звёзды, кометы, созвездия и галактики.
Ведущий -1: Послушайте!
Ведь если звёзды зажигают –
Значит – это кому-нибудь нужно?
Значит — это необходимо,
Чтобы каждый вечер над крышами
Загоралась хоть одна звезда?!
Ведущий -2: И сегодня, здесь, в стенах нашего центра, мы рады объявить о начале нашего концерта «Две звезды!», объединяющих творческих людей разных поколений. (Аплодисменты). А я и не знала, что бывает такой бурный звездопад рукоплесканий!
Коля, скажи, тебе страшно было выходить на сцену?
Ведущий -1: Нет, я ничего не боюсь!
Ведущий -2: А вот наши маленькие звезды просто трясутся от страха.
Ведущий -1: Давайте их поддержим своими аплодисментами «Раз, ладошка, два ладошка»
Ведущий -1:Ты любишь смотреть на звёзды?
Ведущий -2: Да. Там есть маленькие и большие… А когда зарождается мысль звёзды становятся ярче.
Ведущий -1: И чем оригинальней мысль, тем волшебнее свечение звезды. О чем ты сейчас думаешь?
Ведущий -2: Дельфин русалку полюбил
Глубокой, трепетной любовью.
Но брак неравный запретил
Нептун — я тайну вам открою.
В печали жил он много лет,
Но их судьба не разделила.
«Для вас в пучине счастья нет» —
Гадалка им наворожила.
Ведущий -1: Давайте послушает чем закончилась история про дельфина у русалку у Светланы Валерьевны и Елены из 1 отряда.
Ведущий -2: Большие звёзды — это большое счастье. Пускай нам, всегда светит путеводная звезда, от волшебного света которой, на небосклоне жизни нашего дома будет ярче сиять радость, сила мысли, любовь к творчеству.
Ведущий -1: Я предлагаю познакомиться с теми участниками , которые поведут нас за собой в яркий, увлекательный мир хореографии и зажгут новые звёзды, которых подготовили Сергей Васильевич и Оксана Ивановна.
Ведущий -1: Скажи, какой у тебя любимый цвет?
Ведущий -2:Мне нравятся разные цвета, но сейчас хочется поговорить о желтом
Для кого-то — это цвет разлуки,
Расставаний, слёз, тоски, печали…
Но я к ним протягиваю руки —
Желтые весенние тюльпаны!
И пусть за окном обжигающий снег,
И холодно звездам на крыше –
Тюльпаны, тюльпаны поют о весне.
О счастье, о радости. Слышишь?
Ведущий -1: О которых нам споют Костенникова Алина и Светлана Васильевна
Ведущий -2: Самозащита без оружия — не хобби
Самозащита без оружия — борьба
Она не любит нерешительных и робких,
Как всякая спортивная судьба.
Ведущий -1: Встречаем Сергея Александровича и его соперника.
Ведущий -2: Я сегодня опоздала
На работу, как обычно,
А директору сказала,
Что сломался мой трамвай.
Ты мне веришь или нет?
Ведущий -1: Я тебе конечно верю
Но давайте послушаем верят ли друг другу Ирина Николаевна и Затолокина Ирина
Ведущий -2: Чем отличается русский тренер от иностранного?
Ведущий -1: Иностранный тренер привозит борца, проходит взвешивание и спокойно ждёт схватки. Наш тренер приезжает за пять минут до конца взвешивания, за минуту до схватки начинает обучать учеников передней подножке, а во время схватки всё время норовит выбежать на ковёр и сделать её сам.
Ведущий -2: Мы предлагаем вам посмотреть как будут вести себя спортсмен и хулиган. Встречаем Иван Александрович и Сухочев Владимир.
Ведущий -2: Метатель ножей спокоен и тих,
Его искусство движение,
Вы скажете то, что он конченый псих,
И делу его нет прощения,
Чтоб человека поставить на кон,
Использовать жизнь, как игрушку,
Услышать его заключительный стон,
Но нож пролетел над макушкой.
Ведущий -1: Вонзается нож меж пальцев руки,
О БРАВО! О БРАВО маэстро,
И те кто сидят на рядах впереди
Рукоплескают с места.
Шоу «Метание ножей» — это редчайший жанр циркового искусства. Шанс увидеть это выступление представляется очень немногим. На профессиональном уровне в этом жанре работают лишь 10 коллективов во всем мире. Вашему вниманию Александр Давыдович и Агапова Ирина.
Ведущий -2: Звезды рождаются каждый день и каждый час. Звездой может стать каждый из вас, нужно только всегда идти к намеченной цели, быть активным, творчески воплощать все идеи и верить в себя!
Ведущий -1: Иван Александрович и Дыбова Инна верят в себя «Будь или не будь»
Ведущий -2: Танцуют волны и журавли,
Дождь на асфальте, звезда вдали…
И что мудрить, чего скрывать –
Мы тоже очень любим танцевать!
Ведущий -1: Детский коллектив «Просто мы маленькие звезды!»
Ведущий -2: Скажи нам, в каком месте ты любишь больше всего бывать?
Ведущий -1: Конечно же в Золотом колосе!
Ведущий -2: Давай спросим у Сергея Александровича и его спутницы где они любят бывать?
Ведущий -2: Чтобы счастливей летели года,
Нужно на танцы ходить иногда.
Музыка манит и сердце поёт,
В мире без танцев никто не живёт.
Ведущий -1: Танцы продлевают жизнь нашим Бурановским бабушкам: Рязанов Иван, Щукин Данил, Дмитрий Николаевич..
Ведущий -1: Когда я буду взрослым, я буду очень грозным.
И скажут мои детки: “Нельзя ли погулять?”
“А час какой? Девятый? Пожалуй, поздновато,
А ну, скажу, ребята, сейчас же марш в кровать!”
Когда я буду взрослым, я буду очень грозным.
И скажут мои детки: “Нельзя ли поиграть?”
Скажу: “Весь день играли? Коробку поломали?
Катушку потеряли? Сейчас же марш в кровать
Ведущий -2:
Быть звездой значит быть активным,
Ставить цели и воплощать их в жизнь,
Творчески подходить к любому делу,
И помнить всегда, что ты не один!
Встречаем аплодисментами «Взрослые и дети»
Ведущий -1: Вот и всё – зажглись и в нашем центре новые звёздочки.
Спасибо всем зрителям за поддержку наших участников и помните: петь песни, играть на музыкальных инструментах, читать стихи и показывать всё то, что вы можете, донося до зрителя – это большое дело!
Ведущий -2: Я думаю, что все мы с вами остаёмся верными пословице своей:
Чем больше творческих людей,
Тем «Проталинка» светлей!
Ведущий -1: Дорогие друзья, мы не прощаемся с вами, а говорим до следующей встречи, где мы увидим сияние новых звёзд.
(1920×1280)
(1920×1280)
(1920×1280)
(1920×1280)
(1920×1280)
(1920×1280)
(1920×1280)
(1920×1280)
(1920×1280)
В: Добрый вечер всем кто собрался сегодня в этом прекрасном зале.
Кажется, только вчера звенел Последний звонок, а сегодня – выпускной бал! Этот
праздник дорог для всех:
для родителей, которые на протяжении этих долгих лет волновались за своих детей
и вместе с ними переживали все победы и поражения;
для учителей, ибо никто не проводил с ними больше времени, чем они. Я уверена,
что сейчас в сердце каждого учителя звучат нотки гордости за каждого из
сегодняшних выпускников;
И конечно же, он дорог самим выпускникам. Всё, что встретиться им во взрослой
жизни, будет завтра. А сегодня – праздник молодости, красоты и дружбы.
В: Итак, позвольте пригласить в зал героев сегодняшнего праздника.
Последний школьный вечер наступил сегодня
для одаренных и блистательных учеников 11 А класса,
выдающихся и восхитительных учеников 11 Б класса,
жизнерадостных и замечательных учеников 11 В класса.
(Алсу “Последний звонок”.)
В: Уже сданы последние экзамены
О чём мечтали вы, пускай все сбудется!
Лишь детство мы вернуть не сможем заново,
Как первый вальс, оно не позабудется.
(Вальс.)
В: Вместе с нами сегодня взволнован,
Как бывает в минуты разлук,
Он глава семьи нашей школьной,
Наш мудрый советчик и друг.
Слово предоставляется директору школы.
Гимн.
В: Вот и настал последний школьный вечер. Пусть он будет вечером
благодарности и светлой грусти, вечером желанного, долгожданного,
безоговорочного единения учеников, учителей и родителей. Как долго мы шли к
сегодняшнему дню, целых 10 лет. Все эти годы нас объединяла школа. Ведь школа
как непознанная вселенная. А выпускники у нас, как звезды, что светят в небе…
Вход звездочета (мелодия из к/ф “Красная шапочка”?)
И кто же может нам помочь получше разобраться в звездах, как не звездочет.
Именно его мы пригласили на наш вечер.
А: Все поколения людей смотрели в космос… Миллиарды видимых и
невидимых звезд пугали и притягивали одновременно. Открывались новые далекие
созвездия. Ведь новых созвездий всегда будет больше, чем уже открытых хотя бы
потому, что их общее число бесконечно. И сегодня мы тоже станем свидетелями
открытия новых созвездий. Уже стемнело, и самое время внимательно посмотреть на
звездное небо.
(Вывешивает карту.)
Карта звёздного неба средней школы №__Дата выпуска ________
В: Как и предсказывал астрологический прогноз 1 сентября, в целом год
стал по-настоящему звездным для каждого из одиннадцатиклассников.
А: Итак, пора приступать. Держите крепче оптический прибор, смотрите
внимательно.
(Космическая музыка// “Красная шапочка” “Ночью все иначе”.)
Созвездие звёзд первой величины.
В: Послушайте, ведь если звезды зажигают,
Значит, это кому-нибудь нужно,
Значит, кто-то хочет, чтобы они были,
Значит, это необходимо,
Чтобы каждый вечер под крышами
Загоралась хоть одна звезда.
А: Вот-вот. Предлагаю начать обозрение новых созвездий со Звезд Первой
Величины.
В: Просим подняться на сцену (имена и фамилии лучших учеников).
А: Кстати, вы слышали, говорят: яблоко от яблони недалеко падает. В
данном случае мы наблюдаем поразительное совпадение земного суждения и звездного
проявления.
(Вручение аттестатов медалистам и грамот за воспитание их родителям.)
Родители садятся.
В: А вот интересно, каким образом наши Звезды Первой Величины могут
доказать, что они по праву получили свои медали?
А: Не могли бы Вы рассказать нам что-нибудь из области математики,
например?
Медалисты:
- Сейчас мы попробуем вывести формулу успеха ученика школы №__
- Берем первообразную функцию педагогического коллектива школы ЗУН
(знания, умения и навыки), прибавляем учения Макаренко, Ушинского, Толстого,
Сухомлинского и т.д. до бесконечности, умножаем ее на 5 лет (именно этому
числу равно количество времени, затраченное на обучение в институте) и
обозначаем все это неизвестной величиной “Х”, которая больше
работоспособности батареек “энерджайзер”, но меньше заработной платы. - Данное уравнение приравниваем к сумме следующих величин:
- Кубического Упорства учителей физкультуры, технологии, музыки,
ИЗО, МХК, ОБЖ (рисует У); - Системы Человеколюбия преподавателей словесности;
- Производной всех Инноваций учителей истории и обществознания;
- Квадратного корня Терпения преподавателей иностранного языка;
- Косинуса угла Единичности в своем роде преподавателей
естественно-математических наук; - Интеграла Любви классных руководителей;
- Ь мягкости и заботы администрации школы;
- Преобразовываем уравнение и получаем формулу:
Х = У + Ч + И + Т + Е + Л + Ь
В: Да, это действительно звезды, и медали заслужены по праву.
(Уход под песню “Такие девушки, как звезды” (А.Губин) – припев).
В: (Смотрит в подзорную трубу) А что это за созвездие,
выделяющееся своей особой гармоничностью?
А: О, это Созвездие Силы и Грации.
В: В семнадцать не сбываются мечты.
Семнадцать – первый шаг круговорота.
Лишь только успевай считать мячи,
Забитые судьбой в твои ворота.
Но жизнь упруго в мускулах течет
И по-земному падает на плечи.
В семнадцать начинается отчет
За все, к чему пришло ты, человечество.
А: Я попрошу повнимательней вглядеться в очертания этих звезд.
Возможно скоро они окажутся в недосягаемой для нас Туманности Олимпийских
Чемпионов.
В: На сцену приглашаются (имена и фамилии учеников).
Ловкость и силу рук и гибкость стана, зоркость глаз и быстроту ног могут
продемонстрировать Звезды этого созвездия.
(Вручение аттестатов.) Уход под песню “Зарядка” (1 куплет).
А: Кстати, а вот и еще одна звездочка.
В: На сцене выпускница 3 Б класса, обладательница____ взрослого
разряда по _________________гимнастике _________________
(Номер.)
А: Обратите внимание вон на то созвездие.
В: А как оно называется? У него такое сложное строение.
А: О, это Созвездие Интеллекта и Эрудиции.
В: Восхищает много лет
Ваш могучий интеллект:
Он решает все дилеммы,
Устраняет все проблемы,
Всё разделит, всё умножит,
Всё по полочкам разложит.
А: На сцену приглашаются: (имена и фамилии учеников).
(Вручение аттестатов.) Уход под музыку.
В: Давайте наблюдать дальше. О, восхитительно, обворожительно,
гениально!
А: Что вы там увидели? Да, вы правы. Это Созвездие Таланта и
Одаренности.
В: Талантов вам не занимать!
И с вами интересно
О судьбах мира размышлять –
И спорить о чудесном.
Рисуют, пишут и поют,
Поймали танца ритм.
Способны мир очаровать
Вы творчеством своим.
А: На сцену приглашаются: (имена и фамилии учеников).
(Вручение аттестатов.) Песня (поют учащиеся).
В: Интересно, а что это за созвездие? Излучаемым теплом и лаской оно
напоминает солнце.
А: Это Созвездие Доброты. Действительно, ученые доказали, что
нахождение этих звезд рядом с объектом успокаивает и обогревает его.
В: В жизни по-разному можно жить:
В горе можно и в радости,
Вовремя есть, вовремя пить,
Вовремя делать гадости.
А можно и так: на рассвете встать
И, помышляя о чуде,
Рукой обнаженной до солнца достать
И подарить его людям!
А: На сцену приглашаются: (имена и фамилии учеников).
(Вручение аттестатов.) Уход под песню “Дорога добра” (1 куплет и припев).
В: Ой, смотрите, смотрите скорее. Что это такое? Ну вот, не успели.
А: Не расстраивайтесь, вероятнее всего вам удалось наблюдать
Загадочные НЛО.
В: Загадочны и взгляд ваш, и улыбка!
А кто предугадает мыслей ход?..
В вас всё таинственно, туманно всё и зыбко –
И всё прекрасно, как весны приход!
Мы не смогли вас разгадать за столько лет,
И твёрдо мы усвоили одно:
Вы – неопознанный летающий объект,
И нам познать уже вас не дано.
А: На сцену приглашаются: (имена и фамилии учеников).
(Вручение аттестатов.) Уход “Путник звездных дорог” (1 куплет).
В: Дорогой астроном! Вероятно, к сожалению, ваш оптический прибор
испортился.
(Протирает, трясет его, дует в дырочки.)
А: Этого не может быть, с какой стати?
В: Я сейчас глядела на наш звездный небосклон и мне показалось, что
звезды беззаботно скачут и озорно подмигивают.
А: Всё ясно! Оставьте в покое прибор. Вы заметили Созвездие Везения,
Озорства и Беззаботности.
В: Ах, с вами, всем известно, не соскучишься!
Шутя, и на стуле плясать научишься!
Легко заставите вы жизнь забить ключом!
Везение притом, всё нипочем.
Желаем оставаться энергичными!
Богатой отличаться жизнью личною!
Весь мир заставить весело плясать!
Себе под стать!
А: На сцену приглашаются: (имена и фамилии учеников).
(Вручение аттестатов.) Уход: “Делу время” (припев).
Выступление: бальный латиноамериканский танец.
А: Какое божественное созвездие! Не устаю на него смотреть снова и
снова.
В: Ну, дайте же, дайте и мне скорей посмотреть. (Отбирает трубу.)
Как оно называется? Будто притягивает взгляд.
А: Это Созвездие Обаяния и Привлекательности.
В: Прекрасные! Вы – грёза! Вы – мечта!
Мир без таких, как вы, прожить не сможет!
К свершеньям побуждает красота
И к творчеству благой порыв умножит!А: Возможно, у вас множество проблем,
А на душе – штормит или ненастье,
Но всё равно глаза лучатся счастьем,
И это счастье дарите вы всем.
В: На сцену приглашаются: (имена и фамилии учеников).
(Вручение аттестатов.) Уход под “Улыбка”.
Танец.
В: Посмотрите, милый астроном. Какое замечательное созвездие! Оно не
бросается назойливо в глаза, а светит мягко и с достоинством.
А: Так и есть. Это Созвездие Скромности.
В: А ведь скромниц сейчас дефицит!
Днем с огнем их не найдешь, знают все.
Тем дороже нам такие они,
И светлей от них всегда на душе.
На сцену приглашаются: (имена и фамилии учеников).
(Вручение аттестатов.) Уход под музыку.
В: Какое интересное созвездие! Такое ощущение, что вокруг каждой
звезды ещё множество звезд, будто каждая из них в центре внимания.
А: Даже интересно, какие поразительные наблюдения могут оказаться у
новичка в астрономии. Это Созвездие Общительности и Дружелюбия.
В: Ярок мир, как хвост павлина,
Если правильно смотреть.
Жизнь – то сладкая малина,
То рассерженный медведь.
Жизнелюбы, оптимисты –
Не умеете хандрить.
Но зато умеют всем нам
Веру в лучшее дарить.
На сцену приглашаются: (имена и фамилии учеников).
(Вручение аттестатов.) Уход под “Если с другом вышел в путь..”.
А: Итак, следующее Созвездие Напористых Правдоискателей. Оно
благоприятно действует и активизирует поиски правды и справедливости.
В: Благородное сердце твоё,
Словно герб отошедших времен.
Освещается им бытиё
Всех земных, всех бескрылых племен.
Если звезды, ясны и горды,
Отвернутся от нашей Земли,
У неё есть две лучших звезды –
Это смелые очи твои.
На сцену приглашаются: (имена и фамилии учеников).
(Вручение аттестатов.) Уход под “Дети капитана Гранта” (припев).
А: А сейчас мне бы хотелось обратить ваше внимание на нечто особенное.
Да-да. Это Галактика Родительской Заботы.
В: Незримо следуют родители за вами.
И в радости, и в час, когда пришла беда.
Они стремятся оградить вас от печалей
И руку помощи протянут вам всегда.
На сцену приглашаются:
(Награждение благодарственными письмами, грамотами.) Песня родителей.
Уход под песню “Родительский дом” (припев).
В: Посмотрите на это невиданное явление природы. Какие энергичные
движения, какая твердость и сила. Ой, а с этой стороны совсем мягкие и
излучающие свет.
А: Это Астероид Любви и Строгости.
В: Ты помнишь, было вокруг
Море цветов и звуков
Из теплых маминых рук
Учитель взял твою руку,
Он ввел тебя в первый класс
Торжественно и почтительно.
Твоя рука и сейчас
В руке твоего учителя.
Желтеют страницы книг,
Меняют названья реки,
Но ты его ученик
Тогда, и сейчас, и навеки.
На сцену приглашаются учителя звездного выпуска.
Песня (“Песня остается с человеком”).
- Посмотрите вы сейчас на наши лица,
Перед вами снова мы стоим.
Мы сегодня не отступим от традиций
Пусть звучит учительский наш гимн.
Через годы, через расстоянья
На любой дороге, в стороне любой
Школе ты не скажешь: “До свиданья!”
Школа не прощается с тобой. - Педагоги – мы народ весьма горячий,
Скука, серость – это ерунда.
Педагоги, нам никак нельзя иначе,
Мы идем вперед всегда!
В: Что ж, всё имеет свое завершение. Просим подняться на сцену весь
звездный выпуск.
А: Да, это впечатляющее зрелище. Все звезды на одном небосводе.
(Выход. Песня Алсу “Последний звонок”.)
- Раскроются настежь широкие двери,
И ты переступишь порог.
Ты юн и взволнован, ты даже не веришь,
Что это начало дорог! - Мы ждали, волнуясь, вот этой минуты:
И вот она – воля! В руках – аттестат!
Но сердце, не знаю, стучит отчего-то
Не только у девушек – и у ребят. - Стучит… Ведь, наверно, непросто
Из школы уйти в неизведанный путь,
И мы повзрослели, хоть дело не в росте.
От цели своей никуда не свернуть! - Отчего лишь в прощальный вечер
В этот грустный и радостный час
Мы смогли доброту заметить,
Десять лет окружавшую нас. - Ежедневно ваше терпенье
И огромных сердец тепло…
За всё просим у вас прощенья,
Низкий вам наш земной поклон. - Стрелою быстро летят года
Но верьте, мы вас не забудем.
Ваш образ, как залог добра,
Хранить мы в сердце вечно будем. - Так будьте счастливы и не судите строго,
Коль сделали мы что-нибудь не так.
Сегодня в новый мир уводит нас дорога,
И время потечет по-новому для нас.
Песня:
- Пора идти, зовут пути.
Звонок последний прозвучал для нас.
Назад взгляну, рукой махну
Своим друзьям сейчас.
Припев: Пусть час настал,
И окончен школьный бал.
Я не могу “прощайте” вам сказать
Сгорят огни, промчатся дни,
Мы с вами встретимся опять. - Печаль стряхнем
И с прошлым днем
Мы распростимся раз и навсегда,
В урочный час сдружили нас
И радость, и беда.
Припев: - В последний раз войдем в наш класс,
“Прощай” напишем мелом на доске.
Нам свет огней других путей
Сигналит вдалеке.
Припев:
В: (передает фонарь выпускникам)
С собою в путь возьми огонь священный
Огонь, что Данко вырвал из груди,
И сердца пламень яркий, вдохновенный
Пусть путь твой освещает впереди.
Припев:
Сценарий Дня защиты детей
Гала – концерт «Мы зажигаем звезды»
.
Цели и задачи:
-
создать условия для творческой реализации каждого ребенка;
-
создать атмосферу дружелюбия и принятия друг друга;
-
формировать организованность и ответственность при подготовке общего дела ;
-
Воспитывать сплоченность детского и взрослого коллектива.
Ход мероприятия:
Фанфары. Выход ведущих.
Ведущий 1- Добрый день, дамы и господа. Добрый день всем , кто пришел сегодня на наш праздник!
Ведущий 2 – Добрый день уважаемые гости, коллеги и друзья! Мы очень рады, что вы отложили все дела и не остались равнодушными!
Ведущий 1- Сегодня, в этой стране, в центре под названием «Нұрлы жүрек», состоится большой ежегодный праздник.
Ведущий 2 – Сегодня, в канун Дня защиты детей, состоится большой праздничный гала-концерт под названием «Мы зажигаем звезды»!
Ведущий 1- Здесь сегодня зажжется не одна, а целое созвездие Талантов! Здесь каждый будет яркой звездой!
Ведущий 2 – А ведь действительно, их мерцающий свет вызывает удивление, любопытство и восхищение! Ведь наши дети удивительны,
их талант подобен свету звезды!
Ведущий 1 – нам очень хочется, чтобы сегодня все присутствующие на этом празднике получили, как можно больше внимания, тепла и радости!
Ведущий 1 – Сегодня по нашей звездной дорожке пройдет много знаменитостей, так что, уважаемые зрители, готовьте свои камеры и фотоаппараты!
Ведущий 2- Ребята, вы все готовы? Дети — хором — Готовы!
Ведущий 1 –И так, мы начинаем…… встречайте….
Самые веселые, добрые и неповторимые…. Звезды ««Нұрлы жүрек»!
Музыка. Выход детей.
Ведущий 2- Звезды – это символ успеха
Символ таланта, радости, смеха!
Дети, как звезды, тоже горят!
Недаром сегодня такой звездопад!
Ведущий 1- Дамы и Господа, давайте все вместе приветствовать наших звезд
дружными аплодисментами! Перед вами артисты мировой величины…
Ведущий 2— А, я хочу представить зрителям невероятно талантливых и артистичных …
Ведущий 1- Приветствуем самых веселых и находчивых……
Ведущий 2- Какая прелесть! Перед нами самые модные и стильные …
Ведущий 1- Мы рады приветствовать непредсказуемых и оригинальных …
Ведущий 1 — И сейчас, «Спортивные резервы!!!!
Ведущий 2- А, сейчас внимание! «Восходящие звездочки большой сцены».
Дети проходят на места.
Ведущий 2
Пусть зажгутся в небе звёзды,
И на сцене вспыхнет свет,
Пусть оставит память в сердце
Этот день на много лет.
Лучик радости на лицах,
И слезы счастливой след,
Этот праздник будет длиться,
Будет длиться много лет!
Танец «Снова в этом зале»!
Ведущий 1 — Ну, что ж, все звезды на месте, а мне вот интересно, сколько их здесь собралось?
Ведущий 2 – Это может посчитать тот, кто дружит с математикой!
Ведущий 1- А я и так знаю, и не нужен нам математик! И так все ясно!
Ведущий 2 –Что …ясно?
Ведущий 1 — А то, что у нас здесь 40 человек …т.е. звезд…
Ведущий 2 – А как ты посчитал?
Ведущий 1 — Очень просто – пересчитал количество ног и поделил на 2.
Ведущий 2 – Складывается впечатление, что уроки математики ты проходил в КВНе.
Ведущий 1 — Ну, воттт , а я хотел пошутить….
Ведущий 2 –ну, не расстраивайся… мы сейчас посчитаем всех, кто пришел к нам на праздник и поприветствуем друг друга.
Ведущий:
Всей компании пламенный привет,
Получить хочу я на вопрос ответ.
Кто здесь хлопать, умеет громче?
Родители — гости, мальчишки иль девчонки
И первыми пусть начинают мальчики!
Хлопайте громче, не жалейте пальчики! (мальчики хлопают вместе с ведущим)
Молодцы!
А может, получится громче немножко,
Когда у нас захлопают девочек ладошки?! (девочки хлопают вместе с ведущим)
Молодцы!
Не определить никак нам победителей,
Послушаем, пожалуй, мы – гостей и родителей! (хлопают)
Молодцы! Хлопали громко и дружно!
А теперь всем сразу похлопать нужно! (все гости хлопают)
Ведущий 2 — ну, и пока звучат ваши бурные аплодисменты, встречайте …. Наши звезды …. Наши джентльмены.
Танец «Джентльменов»
Ведущий 1- Ты любишь смотреть на звёзды?
Ведущий 2- Конечно. Там есть маленькие и большие…красивые и яркие… Но еще, каждая звезда несет в себе много доброты !!!!
Ведущий 1- И чем больше доброты, тем волшебнее свечение звезды. Давайте в этом убедимся.
Ведущий 1 — наши звезды — это дети, они сами не растут. Им нужна забота, ласка, понимание. Дети – это время, дети – это труд. Дети – это первые улыбки, первые шаги, Первые успехи, первые провалы. Дети – это опыт, дети – это мы!!!
Ведущий 2 — Изо дня в день мы следим за развитием наших детей. Мы переживаем их неудачи, как свои личные и радуемся их успехам так искренне, как сами дети. Потому что мы — одна большая и дружная семья! Встречайте, восходящая звездочка на нашем небосклоне!
Песня
Ведущий 1– Ну, что ж, продолжим наш концерт…Как ты думаешь… сколько звезд на небе?
Ведущий 2 – А это тебе астроном скажет…Но….яяя тоже знаю…. Множество!!
Ведущий 1– А где звезд больше? На небе или у нас?
Ведущий 2 – Хотелось б ы сказать, что у нас, но я скажу честно – на небе больше. Но прямо сейчас, здесь зажжется целое созвездие маленьких звездочек. И мы станем свидетелями этого удивительного события!
Танец «Ладошка»
Ведущий 1- Ну, что ж, продолжим разговор про звезды?
Ведущий 2 – Нет, я хочу поговорить о детстве, детях и сегодняшнем празднике.
Ведущий 1- О, Детство! Тоже неплохая тема.
Ведущий 2 – Детство – это самое беззаботное и счастливое время! Я, как и каждый взрослый, хоть на миг мечтала бы вернуться в этот удивительный мир добра и чудес.
Ведущий 1 – День защиты детей – это праздник детства, светлый, солнечный. Не даром он отмечается в самый первый день лета. И от этого на душе становится радостно и светло!
Дети. Стихи.
1. Первое июня – праздник всех детей!
Пусть смеются дети!
Громче, веселей!
2.Пусть мы еще дети,
Но детям тоже нужно!
Чтобы на планете
Были мир и дружба!
3.
4. Пусть знают все на свете,
Мы – солнечные дети.
Ведущий 2 — И сейчас, встречайте, звезды нашего гала – концерта…. Они окунут нас в удивительную и счастливейшую страну детства, где живут наши солнечные дети!
Песня «Маленькая страна». Танец на колясках «Вальс»
Ведущий 1 – А теперь поговорим о радости! Выступление наших звезд сегодня, не просто приносят радость, но еще и создают хорошее настроение.
Ведущий 2 – Конечно, веселье – главный атрибут любого праздника, детского и взрослого!
Ведущий 1 — И думаю, что следующее выступление внесет еще больше веселья в наш праздник!
Ведущий 1 – Почему?
Ведущий 2 – Да потому что, следующие звезды у меня ассоциируются с солнцем! И сейчас они зажгут еще больше звезд.
Ведущий 1 —Уважаемые гости, родители, поднимайтесь со своих мест, а кто не может встать, двигайтесь на своих местах! Потому что, сейчас не один человек не сможет остаться равнодушным. Повторяйте движения за нашими звездами!
«Звездный оркестр»
Ведущий 2 — Этот праздник собрал всё многоцветие детских талантов,
и каждому из вас предоставляем возможность загадать самое заветное желание, потому что сегодня на этой сцене только звезды.
Ведущий 1- Вот интересно мне знать, сколько небесных звезд приходится на одного человека?
Ведущий 2 – не знаю. Но, мне кажется, что не одна.
Ведущий 1 — Мир творчества удивителен тем, что в нем нет границ, как и нет границ для нашей вселенной, усеянной множеством звёзд. Сколько их? Миллионы?! Много миллионов.
Ведущий 2 — И, как прекрасно, что на нашем празднике сегодня
блистают самые настоящие звёзды. Они указывают путь маленьким звёздочкам к вершинам творчества.
Танец «Оскар»
Ведущий 1 –В течение всей жизни можно зажечь очень много звезд. Наши дети – это маленькие звездочки, а мы взрослые помогаем им гореть ярче и подниматься выше!
Ведущий 2 — «Ведь, если звезды зажигают – значит, это кому-нибудь нужно? Значит — это необходимо, чтобы каждый вечер над крышами загоралась хоть одна маленькая звездочка». А когда звезды собираются вместе, то появляются созвездия!
Финал. Песня «Мы зажигаем звезды!
10
На экране слайд со звездным небом.
(Танец девочек-звёздочек)
Девушка -1: Ты знаешь, как выглядит закат за облаками?
Девушка -2: Нет.
Девушка -1: Тогда нам нужно спросить об этом одну из звёзд, которые появляются на небе каждую ночь, любуются на вату облаков и ждут своего часа, чтобы осветить хотя бы одним лучиком каплю росы на лепестке роз.
Диалог со звездой (запись) На экране-звезда
Звезда: Здравствуйте, друзья. Как удивительна Земля! Сверкающиеся озёра, бархатные покрывала лесов. Я вижу огни большого здания, где живут студенты и преподаватели. А о чём они мечтают? Ведь звёздам суждено сгорать, исполняя желания людей.
Девушка -2: Я мечтаю раскрыть свои таланты.
Девушка -1: Я мечтаю достать с неба звезду.
Диалог со звездой (запись) На экране-звезда
Звезда: Я готова стать вашим желанием. Ведь достать с неба звезду – значит поверить в себя, и тогда все желания исполнятся.
Стихотворение Маяковского «Послушайте» в исполнении…
Послушайте!
Ведь, если звёзды зажигают —
значит — это кому-нибудь нужно?
Значит — кто-то хочет, чтобы они были?
Значит — кто-то называет эти плевочки жемчужиной?
И, надрываясь
в метелях полуденной пыли,
врывается к богу,
боится, что опоздал,
плачет,
целует ему жилистую руку,
просит —
чтоб обязательно была звезда! —
клянётся —
не перенесёт эту беззвездную муку!
А после
ходит тревожный,
но спокойный наружно
Говорит кому-то:
«Ведь теперь тебе ничего?
Не страшно?
Да?!»
Послушайте!
Ведь если звезды зажигают —
значит — это кому-нибудь нужно?
значит — это необходимо,
чтобы каждый вечер
над крышами
загоралась хотя бы одна звезда?!
Девушка -1: Несколько лет назад на землю сыпал звездопад (на экране звёзды)
Живут те звёзды на Земле,
От них земле теплей, светлей.
(слайды «Кураж Бомбей)
На сцене мировой запас интеллекта, нерастраченное хранилище знаний всего человечества, плотное средоточие красоты ума: команда СГХТ «Кураж Бомбей», которая неоднократно принимала участие в интеллектуальных играх: «Что? Где? Когда?», «Брейн-ринг», Штурм»:
- МД-1Бурданова Юлия
- КС-2 Уржумов Анатолий
- КС-2 Пономарёв Дмитрий
- КС-1 Потапов Егор
- ТП-1 Самсонов Евгений
- АТП-2 Чекенёв Дмитрий
Выступление команды «Кураж Бомбей»
Науки юношей питают,
Отраду старым подают,
В счастливой жизни украшают,
В несчастный случай берегут;
В домашних трудностях утеха
И в дальних странствах не помеха.
Науки пользуют везде:
Среди народов и в пустыне,
В градском шуму и наедине,
В покое сладки и в труде.
Скажите, кому принадлежат прочитанные нами строки? (М.В.Ломоносову — слайд)
Команду нашу, тот узнает,
Кто в «Что? Где? Когда?» с нами сыграет (задают вопросы зрителям)
Пускай у вас умножаться
Наук различных знанья,
Ваш ум и эрудиция
Достойны почитанья.
Девушка -2:
28.10.2012 г. в МОУ «СОШ №1» состоится первый тур открытого чемпионата Соликамска по игре «Что? Где? Когда?», где команда «Кураж Бомбей» будет представлять наш техникум. Давайте пожелаем ребятам удачи бурными аплодисментами.
(на экране звёзды)
Выход девушек, переодетых в звёзд.
Девушка -1: Нас приглашают войти в мир научных чудес…
Девушка -2:Там звёзды сияют во мраке небес.
Девушка -1: Добрый день, дорогие земляки, уважаемые гости. Нас сегодня будут удивлять и радовать люди разных возрастов и специальностей. Что же привело их сюда?
Девушка -2: Любовь к науке, исследованиям, экспериментам.
Девушка -1: В душе каждого из них горит звёздочка вдохновения, которая согревает, манит к далёким горизонтам, заставляя раскрывать в себе новые таланты…
(Презентация о техникуме)
Девушка -2: Мы рады объявить о начале работы Научного — Студенческого Общества «Бакалаврик»- 2012! , объединяющее творческих преподавателей и инициативных студентов. (Аплодисменты) А я и не знала, что бывает такой бурный звездопад рукоплесканий !
Девушка -1: Деятельность научно-студенческое общество «Бакалаврик» началась в 2002 г под руководством Елены Александровны Селивановой. Светлая Вам память, Елена Александровна.
Девушка -2: С тех пор количество творческих лабораторий и инициативных студентов растёт с каждым годом.
Девушка -1: В 2010-2011 учебном году функционировало 11 творческих лабораторий, в которых было задействовано более 150 студентов.
Девушка -2: Традиционно итогом работы научного общества является выступление на научно-практической конференции техникума, где студенты представляют свои модели, проекты, результаты исследований. Самые интересные работы представляют наш техникум на Краевой Научной Конференции.
Девушка -1: Сегодня на ваших глазах яркие звёздочки соберутся в созвездия и привлекут к себе новых звёзд, сияющих творчеством и любознательностью.
Девушка -2: Настало время познакомиться со звёздами поближе
№1 Творческая лаборатория «Звёзды» (презентация)
Девушка -1 «Звёзды» — добровольная творческая лаборатория..
Наш девиз: Живи на белом свете. Лети, свети смелей.
Чем больше звёзд на небе, тем техникум светлей.
Цель:
- Развитие личностного роста студента путём активизации его творческого потенциала самоопределения и самореализации в различных видах деятельности.
- Повышение интереса общеобразовательных учебных заведений к деятельности СГХТ.
Задачи:
- Создание условий для всестороннего развития личности.
- Гражданско-патриотическое воспитание молодого поколения.
- Формирование этико-нравственного поведения, добросовестного отношения к труду, учёбе, обществу.
- Формированию активной мотивации в изучении истории техникума, его традиций.
- Информатизация общеобразовательных учебных заведений о престиже профессий, получаемых в СГХТ.
Занятия в творческой лаборатории «Звёзды» – это организованный досуг.
Совместная деятельность сплачивает нас, способствует общению во внеурочное время. Выступление на сцене помогает нам чувствовать себя уверенно, развивает лидерские качества. Написание сценариев, составление вопросов, поиск информации расширяют кругозор, совершенствуют культуру речи.
Краткое описание деятельности творческой лаборатории:
- Изучение истории техникума;
- Знакомство с традициями и новаторством данного учебного заведения.
- Подбор материала для создания:
- стенгазет: «Значимость моей профессии», «Мы ими гордимся»
- буклетов: «Качество нашего образования — качество жизни»,
- викторины «Их должны знать в лицо»
- стенда к празднику, посвящённому Международному дню студента (17.10) Всемирный день охраны труда» (апрель)
- Организация и проведение творческого конкурса стихов, сочинений о техникуме.
- Создание гимна, прославляющий техникум.
- Создание видеороликов о деятельности данного учебного заведения.
- Анкетирование студентов.
- Обмениваться творческим потенциалом с представителями молодёжного центра
(открытого акционерного общества) «Соликамскбумпром».
- Установить связь с общеобразовательными учебными заведениями.
- Принять участие в мероприятиях: «Школа профессионального роста» (ноябрь). Организатор: Недзельская Нелли Михайловна, посетить «Круглый стол», где будут раскрываться вопросы производства (декабрь), принять участие в обзорной экскурсии на предприятие (открытого акционерного общества) «Соликамскбумпром» (январь).
Давайте познакомимся с домом, в котором уютно всем.
(Презентация: Стих «Дом, в котором…» в исполнении)
Вот дом, в котором уютно всем.
Это директор,
И мудрый и строгий,
Который ведёт нас по верной дороге,
Храня от различных невзгод и проблем.
Дом, в котором уютно всем.
Вот завучи наши
В тревогах, в заботе.
В учебной, а также внеклассной работе
У них не найти недочётов, пробелов.
Директору помощь и словом и делом.
А это, друзья, познакомьтесь, учитель
Истории, химии, если хотите,
А вот литераторы,
Есть и биологи.
У всех ангельское терпение,
Жаль, только нет учителя пения.
Черчение, немецкий, английский,
Информатика — ныне и присно,
Владея предметом, методикой ловко.
Вбивают науку в ребячьи головки.
Горд классных руководителей дружный отряд.
Любовью они окружили ребят.
Они и за маму, они и за папу,
За деток своих хоть чудищу в лапы!
А вот, наконец-то, наши ребята.
Семьёй живём дружно, пускай небогато.
Несчастных у нас не отыщите лиц.
«Всё лучшее детям!»-таков наш девиз!
Творим, сочиняем, танцуем, поём,
Театр посещаем, в походы идём.
У нас не случайно талантов не счесть,
Всех рангов уже победители есть.
Успехами каждый гордиться учитель.
Истории, химии, если хотите.
Физруки, математики, физик, биолог,
Преподаватели спец дисциплин, эколог.
Горды подрастающим поколением.
А мы вам желаем удачи, терпения!
На экране звёзды
Девушка -1:Ты любишь смотреть на звёзды?
Девушка -2: Да. Там есть маленькие и большие… А когда зарождается мысль звёзды становятся ярче.
№2 Девушка -1: И чем оригинальней мысль, тем волшебнее свечение звезды. Давайте в этом убедимся, обратив своё внимание к творческой лаборатории «Экономика без тайн», руководитель: Черкасова Светлана Васильевна.
Девушка -1: Большие звёзды — это большое счастье. Где-то там, в небе, растёт и ваша звезда удачи, достижений, счастья.
Девушка -2
Успех — и звёзды ярче.
Трудись, сил не жалей.
Чем больше стараний, усилий,
Тем техникум светлей.
№3 Мы приветствуем Творческую лабораторию: «Технологического оборудования отрасли» руководитель: Сабитов Миллят Харисович
Цель:
Создание комплекса наглядных пособий, установок для демонстрации и углубления знаний, получаемых студентами в техникуме.
Девушка -1:
Как наша прожила б планета,
Как люди жили бы на ней
Без теплоты, магнита, света
И электрических лучей?
№4 Мы приветствуем лабораторию «Энергетик» и её руководителя Кокшарова Валерия Александровича.
Девушка -2: — Упали в прах обломки суеверий,
Наука в правду превратила сон:
В пар, в телеграф, в фонограф, в телефон,
Познав составы звезд и жизнь бактерий.
Это созвездие, окутанное ароматом и красотой цветов.
(Муз номер «Ой цветёт калина»)
Ой, цветёт калина в поле у ручья.
Я цветы готовлю к началу сентября.
Просят нас за лето вырастить цветок,
Я красивый самый подберу горшок!
Ой, цветет калина в поле у ручья,
Каждый день цветочек поливаю я.
Полюбуюсь снова на его красу.
А потом я в техникум его несу.
№5 Мы приветствуем лабораторию «Эколог» и её руководителя Белинскую Надежду Валерьевну
Девушка -1: —
Главное, чтоб сердцу было тесно
Среди серых бескрылых идей,
Чтоб оно рвалось к научной мысли,
В мире открытий, безумных затей!
Девушка -2
Мечтай, студент, загадок – бездна!
Нам хочется, чтоб поскорее ты проник…
А в небе мерцают прекрасные звезды,
И свет Земли отражается в них! (на экране звёзды)
(муз номер «Падала звезда)
Девушка -1:
№6 Мы приветствуем лабораторию «Топ-менеджер» и её руководителя Золотухину Светлану Юрьевну.
Девушка -2:
Быть звездой значит быть активным,
Ставить цели и воплощать их в жизнь,
Творчески подходить к любому делу,
И помнить всегда, что ты не один!
№7 Девушка -1: Мы приглашаем на сцену творческую лабораторию: «Bergland» (горная страна) и её руководителя: Тохтуеву Ирину Юрьевну.
Девушка -2:
Без научного прогресса
Жизнь была б неинтересной,
И водили б хоровод
День за днём, за годом год,
Но идеи и мечты,
И желанье высоты,
Любопытство человека
С места двигают планету. (на экране планета и звезда)
Девушка -1: -Пускай нам всегда светит путеводная звезда, от волшебного света которой, на небосклоне жизни техникума будет ярче сиять радость, сила мысли, любовь к науке.
Девушка -2:
— Мы остаёмся верными пословице своей:
Чем больше творческих людей,
Тем техникум светлей! (на экране звезда и техникум)
Девушка -1: Давайте познакомимся с теми, кто поведёт за собой в увлекательный, познавательный, бесконечно многообразный мир знаний и открытий и зажжёт новые звёзды, которые проявят себя на конкурсах и олимпиадах:
Факультативы (слайды)
Девушка -2: В этом году начинают работу 2 факультатива:
Факультатив по программированию, руководитель: Люст Нина Ивановна
Факультатив по английскому язык, руководитель: Блинкова Лидия Александровна
Девушка -1: В этом году начинает работу научное объединение «Знатоки», деятельность которого будет развиваться по 10 направлениям:
(слайды)
- Электротехника. Руководитель: Коченова Елена Ивановна
- Инженерная графика. Руководитель: Пономаренко Наталья Леонидовна
- История. Руководитель: Тарасова Вера Павловна
- Химия. Руководитель: Строкан Татьяна Евгеньевна
- Физика. Пегушина Наталья Николаевна
- Математика. Мальцева Юлия Владимировна
- Право. Мальцева Надежда Сергеевна
- Компьютерная графика. Костылев Дмитрий Александрович
- Техмеханика. Могильникова Татьяна Прокофьевна
- Русский язык и культура речи. Прохорова Марина Михайловна
Девушка -2:
Звезды рождаются каждый день и каждый час. Звездой может стать каждый из вас, нужно только всегда идти к намеченной цели, быть активным, творчески воплощать все идеи, не подводить своих руководителей и верить в себя!
Девушка -1: А сейчас мы приглашаем на сцену руководителя Научного — Студенческого общества Прохорову Марину Михайловну.
Марина Михайловна: Сегодня уместно вспомнить слова Антона Павловича Чехова (слайд,) который утверждал: «Наука – самое важное, самое прекрасное и нужное в жизни человека, она всегда была и будет высшим проявлением любви, только одною ею человек победит природу и себя».
С каждым годом количество творческих и инициативных педагогов и преподавателей увеличивается. Они радуют нас своими достижениями. А значит, заслуживают поощрения. Подарком для самых ярких, активных участников творческих лабораторий, олимпиад, конкурсов станет поездка в г. Пермь, на спектакль по повести Н.В.Гоголя «Вечера на хуторе близ Диканьки»
25.10.12 СГХТ в составе 25 лучших студентов по своей специальности посетят выставку «нефть, Газ. Химия» в г. Перми, где познакомятся с современным нефтегазовым оборудованием и инновационными технологиями, разработанными для предприятий нефтяной, газовой и химической промышленности».
Подобная экскурсия прошла для 30 лучших студентов техникума 26 сентября 2012 г. Ребята посетили выставку: «Энергетика. Энергоснабжение».
В этом году мы ждём новых открытий от студентов и их наставников. А самых лучших в мае ожидает сюрприз.
А в студентах — наша сила.
Внеземных миров огни.
Что ж? Творите, создавайте.
И будут ярче ваши дни.
Я приглашаю на сцену руководителей творческих лабораторий:
Мы хотим вручить вам фотоальбомы, где вы сможете представить наглядно деятельность своих юных исследователей, а также (подарки) для успешной творческой работы.
(фото на память)
Девушка -2: Презентация состоялась, теперь мы с нетерпением будет наблюдать за вашей работой, ждать побед, открытий, результатов. Пусть в нашем техникуме соревнуются ум и эрудиция, смелость и сообразительность, талант и поиск.
Девушка -1: Мы не прощаемся с вами, а говорим до встречи на научно-практической конференции, где мы увидим сияние новых звёзд.
(музыка)
СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО ПРАЗДНИКА
«ЛУЧШЕ ВСЕХ»
ЗВУЧИТ МУЗЫКА
МАЛ: Добрый день дамы и господа!
ДЕВ: Здравствуйте дорогие гости!
МАЛ: Сегодня в эфире дошкольного канала самое большое шоу для уже совсем немаленьких людей «ЛУЧШЕ ВСЕХ!»
(Звучит заставка «ЛУЧШЕ ВСЕХ) ….
ДЕВ: Шоу которое обещает собрать рекордное число самых талантливых детей. Вы чувствуете как накален воздух волнением и переживанием.
МАЛ: Сегодня по нашей дорожке пройдет столько знаменитостей. Так что уважаемые зрители готовьте свои камеры и фотоаппараты.
ДЕВ: А мне подсказывают что все участники уже готовы к выходу.
Итак встречайте! Самые весёлые и неповторимые выпускники 2022 года.
ВЫХОДЯТ ДЕТИ ПОД МУЗЫКУ
Встают в позы для фото
Реб: День сегодня праздничный. Такой бывает только раз.
Лишь сегодня и сейчас звёзды выступят для вас.
Реб. Мы будем космонавтами, певцами, музыкантами.
Реб. Мы будем инженерами, самыми классными модельерами.
Реб. Мы лучшие и стильные- МЫ САМЫЕ МОБИЛЬНЫЕ.
Реб. Годы сказкой пролетели, вот и всё, мы повзрослели. Наступил прощальный час, скоро в школу.
ВСЕ: В первый класс!
ПЕСНЯ «…………………»
Дев. Кого так любят почемучки. И уважают непоседы?
К кому детишки тянут ручки? Кто знает детские секреты?
Мал. Ответ один -ходите в садик! Народ там добрый и весёлый.
Все дети знают: воспитатель- Всё лучшее, что есть до школы!
ВЫХОДЯТ ВОСПИТАТЕЛИ.
Вос. Ребята, милые, родные, вихристые и озорные!
Вы наши дочки и сыночки, вам посвещаем эти строчки.
Вос. Верим, станут наши дети-прекрасными людьми.
Пойдут по дороге жизни воспитанными они.
Реб. Воспитатели родные
Наши мамочки вторые,
Ваши птенчики сейчас
Переходят в первый класс.
Реб. Мы вас с этим поздравляем,
Очень ценим, уважаем.
Пусть воспитанники ваши
Смогут мир наш сделать краше.
Реб. Вам спасибо за работу,
За добро, тепло, заботу
От души хотим сказать
Счастья в жизни пожелать
На последок поиграть
Игра……………………
ВЫПУСКНАЯ КРИЧАЛКА
Реб : Дорогие ребята! Вы нарядны и красивы,
Толерантны и умны. Кто же вы, ответьте дружно?
Дети: Это мы выпускники.
Реб. Кто родителям любимым. Благодарен от души?
Кто спасибо говорит им?
Дети: Это мы, выпускники.
Реб. Кто сегодня пополняет Первоклассников ряды?
В первый класс кто переходит?
Дети: Это мы, выпускники.
Реб. И для папы, и для мамы Праздник восхитительный!
Кто гордится за детей?
Род. Это мы родители.
Реб. Кто грустит нас провожая, кто успехов нам желает?
Отвечают грустно дамы.
Восп. Это мы, вторые мамы.
Выпускной наш, праздник чудный
И скучать на нём нельзя.
Все мы праздник заслужили, будем веселиться?
Дети: ДА
Реб. Мы тихонько подрастали
И уверенными стали
Не хотим чтоб нам мамуси
Говорили у-си, пу-си.
Звучит заставка к передаче (Лучше все) «Надоело быть маленькими миленькими «
Инсценировка (КЕМ БЫТЬ)
Реб. Дело было вечером, делать было нечего… Ваня пел, Руслан молчал, Стас на роликах гонял, Саша смс писала, Данил взял новую игру… в общем, всё начнем сначала, «ЧТО» и «КАК» и «ПОЧЕМУ»?
(Каждый ребенок встает с места. Делает шаг вперед читает стих и садится на место.)
Реб. Как найти мне в этой жизни
Самый верный лучший путь,
Как нигде мне не споткнуться,
Из чего мне не свернуть
Реб. Кто подскажет, кто научит?
Кем же нам работать лучше?
Чтобы деньги получать?
И в семье опорой стать?
Реб. Врачом хочу известным быть
Болезни разные лечить,
Чтоб были все вокруг здоровы.
Реб. Мечтаю я учить детей
Ведь нет профессии важней,
В них знаний заложу основы.
Реб. Картины буду я писать.
На вернисажах выставлять.
А может даже в Третьяковке.
Реб. В футболе стану как ПЕЛЕ
И все услышат обо мне
Ведь я уверенный и ловкий.
Реб. Мечтаю я военным быть,
Чтобы родной стране служить
И охранять ее границу.
Я путешествовать хочу
Все страны мира изучу.
Узнаю я про все столицы.
Реб. В театре буду выступать
И роли разные играть.
Сниматься в фильмах Михалкова.
Реб. На сцене буду петь для Вас
И будет очередь у касс
Вед я вторая Пугачева.
Реб. ХА! Стану я крутым ди-джеем, буду музыку крутить,
На миксую новой темы, чтоб народ весь заводить.
С колей Басковым запишем танцевальный суперхит,
Обо мне весь мир услышит, вся страна заговорит. !
Воспитатель : Все профессии прекрасны.
Все профессии нужны.
Реб. Талантов нам не занимать,
О каждом можно здесь сказать,
Достойны всяческих похвал,
Мы- молодцы, мы-супер стар!
Реб. Мамы, папы, гости в зале,
Ждут, чтоб звезды станцевали,
Лишь сегодня мы для вас
Зажигаем лучший класс!
ТАНЕЦ «Букварик»
Восп. Браво ребята, потрясающе! Продолжаем наше шоу…ЛУЧШЕ ВСЕХ!
Звучит заставка (ЛУЧШЕ ВСЕХ ……
Реб. Школа- тот же институт, туда по конкурсу берут,
А если знаний маловато, то могут и не взять ребята.
Реб. Мы девчонки и мальчишки, мы читать умеем книжки,
Мы и пишем и читаем, потому что буквы знаем!
ПЕСНЯ «Мы теперь ученики
Род. Браво, молодцы…ВЫ ЛУЧШЕ ВСЕХ!
Звучит заставка (ЛУЧШЕ ВСЕХ …
Реб.Талантов много есть у нас, увидеть только нужно,
Но заставлять нас всё уметь, пожалуйста не нужно.
ПЕСНЯ «Садик-солнце». (Крутится земля вокруг своей оси)
Восп. Ура вы настоящие таланты! ВЫ ВЕДЬ ЛУЧШЕ ВСЕХ.
Звучит заставка (ЛУЧШЕ ВСЕХ …
Реб. Желтоватыми птенцами в детский сад нас привели,
Мы поумнели, повзрослели, хорошенько подросли.
Реб. Но вот пришла пора прощаться
Улетаем из гнезда.
Как же трудно расставаться,
С детским садом на всегда.
Реб. Пусть только солнце нам в пути сияет
Мы вовсе не боимся высоты.
Как голуби мы крылья расправляем.
Нас где- то ждут заветные мечты.
Реб. Я по ночам, когда все спят,
неслышно крылья надеваю
И целых два часа подряд…
Признайтесь, думали- летаю?
Нет, не умею я летать.
Я в крыльях два часа мечтаю.
Подумать только- два часа!
Я целых два часа- мечтаю!
Какую радость жизнь даёт. Мечтать…
Мечтать- не просто в крыльях!
Закрыть глаза. Коснуться звёзд.
И этим счастье сделать- былью.
ТАНЕЙ (девочки)
Восп. Браво какая грация…ВЫ ЛУЧШИЕ!
Звучит заставка (ЛУЧШЕ ВСЕХ …
Воспит .Вот и подошла к концу наша шоу- программа, и все мы убедились, что наши ребята самые?
Родители: ЛУЧШИЕ.
Звучит заставка (ЛУЧШЕ ВСЕХ …
Реб. Добрый детский сад, спасибо,
много сделал ты для нас.
Очень жаль с тобой прощаться,
но пора нам в первый класс.
Реб. Счастливое время недаром прошло-
И вашу любовь, и родное тепло
Мы в наших сердцах навсегда унесём,
Спасибо большое! Спасибо за всё!
Реб. Мы желаем вам здоровья, лучей счастья и добра.
Будем помнить вас с любовью, с радостью всегда!
Не грустите, до свиданья, улыбнитесь на прощанье!
И в этот прощальный час мы обнимаем крепко вас!
(ДЕТИ ОБНИМАЮТ ВОСПИТАТЕЛЕЙ и берут цветы)
Реб. В кабинете методическом
Идёт совет педагогический.
Создаются здесь программы,
Составляют диаграммы-
Всё для детского прогресса.
Работу эту с интересом
Выполняет методист,
Она ещё и программист.
Вам спасибо за заботу,
За научную работу!
Реб. . Ну, а в этом кабинете
Информация в секрете.
Документы подписали
И в тяжёлый сейф убрали.
Помогает секретарь.
Посмотрите в календарь:
Всё уже подписано.
Вам спасибо искренние
За руководство садом
Дети скажут разом!
Реб. Если вдруг недомогание,
К вам бежит вся детвора!
За лечение, за внимание
Вам спасибо, медсестра.
Реб. Фантазируем, играем,
Что-то вместе собираем
В настроении отличном
В кабинете необычном.
Лиз, Данил, Саш и Маш-
Любит всех психолог наш.
Реб. Сегодня физкультура: «Ура! Ура! Ура!»
И прыгает, и бегает в зале детвора.
Все движенья выполним,
Мы вас не подведём,
И спасибо в эстафете
До вас мы доведём.
Реб. Как мы любим рисовать
Карандашами, красками…
Коллажи создавать,
Скромные и яркие.
Нравится нам творчество-
Спасибо за художество!
Реб. В прачечной-то, посмотрите:
И в машинке, и в карыте
В порошке бельё стирается.
Наша прачка так старается,
Чтоб бельё всё было чистым.
Спасибо скажем ей раз триста!
Реб. А на кухне пахнет вкусно-
Пирожки пекут с капустой,
Щи готовят и котлеты,
Запеканки, винегреты…
Вам спасибо, повара,
Громко скажет детвора!
Реб. В этот зал мы дружно входили,
Пели песни, хороводы водили,
На инструментах музыкальных играли,
И на праздниках нас забавляли.
Вы учили всему, что красиво-
Музыкально вам скажем спасибо!
Реб. Тебе сегодня, детский сад «Спасибо» говорим,
И всех работников твоих сто раз благодарим!
(дети дарят цветы сотрудникам)
ПЕСНЯ «До свидания детский сад».(До свиданья детский сад, наше маленькое детство.) …….
Восп. А сейчас для вас настал самый торжественный и волнительный момент! Вручается диплом об окончании детского сада ииии….медаль «ЛУЧШЕ ВСЕХ»!
Воспит .Для вручения наград мы просим пройти к нам на сцену старшего воспитателя нашего Детского. сада.
Звучит заставка (ЛУЧШЕ ВСЕХ …
(Вручение аттестатов)….
Восп. Дорогие ребята! Все жизненные радости и невзгоды, взлёты и падения, разочарования и победы с вами всегда делили ваши заботливые родители. Слово предоставляется родителям наших выпускников.
СЛОВО РОДИТЕЛЕЙ.
Восп. Спасибо вам, дети, за то, что вы были,
За то, что вы дружно в наш сад приходили,
За то, что шалили, За то, что мечтали,
За то, что хороший концерт показали.
Шалите, растите, мечтайте, любите!
А если взгрустнётся,
В наш сад приходите!
ПЕСНЯ «Пожелайте счастья нам» (Мы ходили вместе в детский сад.)
Восп. В миг прощальный, но красивый,
Готов опять сюрприз в придачу:
Возьмите шарик свой счастливый
И загадайте все желанье на удачи!
(Детям раздаются шары. Воспитатель предлагает всем детям пройти на улицу, загадать желание и выпустить шары в небо. дети с шарами выходят из зала.)
Восп. И пусть все беды унесёт ваш шарик легкокрылый!
С ним начинайте свой полёт, пусть будет он счастливым!
Раз-два-три волшебный шарик лети!
игра
♫ Музыкальная игра «Веселый счет»,
муз. Клары Макаровой, сл. Александры Кривилевой
Дети, взявшись за руки, идут по кругу, поют песню. В конце воспитатель называет любую цифру от 1 до 10 и дети под быструю музыку образуют круги. Число детей в них должно соответствовать названной цифре. Побеждают те дети, которые первыми правильно выполнили задание.
Математика – наш друг,
Видим цифры мы вокруг!
Любим быстро все считать,
Можем это доказать!
Ты, дружочек, не зевай-ка,
Свою цифру называй-ка!
1, 2, 3, 4, 5!
Игра
♫ Игра для пап «Составь слово».
На плечи родителей надевают накидки, на которых наклеены буквы с двух сторон: Н-Л; А-О; Е-И; Ш-П
Фрекен Бок. На вас надеты накидки с буквами – одна на груди, другая на спине. Я буду задавать вопросы, а вы свой ответ должны составить из этих букв. А я проверю, какие грамотные и сообразительные у вас родители.
-
Маленькая лошадка. (ПОНИ)
-
Бывает рыбой, бывает инструментом. (ПИЛА)
-
Цветок дерева, из которого делают мёд. (ЛИПА)
-
Бывает пшеничное, а бывает футбольное. (ПОЛЕ)
-
Обувь для колеса. (ШИНА)
-
Бывает морская, бывает для бритья. (ПЕНА)
Игра
♫ Игра «Выбери профессию».
Лепестки с профессиями раскладываются по кругу вокруг серединки в центре зала. Под музыку девочки бегут вокруг лепестков, по окончании музыки каждая берет лепесток и читает профессию. Сначала играют девочки, затем – мальчики.
Фрекен Бок. Хвалю, правильные профессии себе выбрали. Я спокойна за ваше будущее. Подарите эти лепестки своим родителям, когда вырастите, пусть сравнят с тем, что получится.
«ЗВЁЗДНОЕ ШОУ — 2022»
Ведущий 1:
Звезды – это символ успеха,
Символ таланта, радости, смеха!
Дети, как звезды, тоже горят!
Недаром сегодня такой звездопад!
Ведущий 2:
Мы начинаем наш выпускной!
Здесь каждый будет яркой звездой!
На звездную дорожку приглашаются выпускники 2021 года!
1. Вход детей «Звездный час»
Дети:
1. Мы дорогих гостей сюда позвали,
На праздничный прощальный наш концерт.
Чтоб получить сегодня в этом зале
Во взрослый мир загадочный билет!
2. Приветливо встречает нас красивый, светлый зал!
Добро пожаловать, друзья,
На выпускной наш, ЗВЁЗДНЫЙ бал!
3. Воспитатели, родные,
Мы вас любим от души
Озорные и смешные
Шалунишки-малыши.
4. Мы спасибо говорим вам
От родителей, от нас.
Не хотелось уходить нам,
Но зовет нас школьный класс
5. Детский садик, до свиданья,
Милый садик, помни нас!
Вот настало расставанье,
Мы уходим в первый класс.
6. Встретит нас учитель в школе
Скажет: — Здесь ваш дом родной!
Тут мы вспомним по неволе
Детский садик дорогой.
7. Детский сад мы очень любим,
Будем часто вспоминать
И конечно же, конечно,
Потихонечку скучать.
8. Воспитатели родные,
Мы без вас всегда грустим.
Вас, любимые, родные,
Мы за всё благодарим!
9. В час расставанья скажем откровенно:
Вам было с нами тяжело, наверно,
Простите нас, не слушались, шалили,
Но, верьте нам, мы очень вас любили!
10. Наш детский сад, всегда родным ты будешь,
И нас, мы знаем, тоже не забудешь!
Сюда сердцами будем мы тянуться,
Ах, если б снова маленьким проснуться…
Все: Детство, ты не уходи. (почти шепотом)
11. До свиданья, детский сад, до свиданья,
Дружно скажем мы тебе на прощанье,
И рукой помашем вслед очень нежно.
Ты — наш чудо-островок, наше детство.
12. В небе солнышко проснётся, за собою позовёт.
Звонкой песней отзовётся шумный птичий хоровод.
День особенный сегодня — скоро в школу мы идём.
Эту песенку простую на прощание поём.
2. Песня » ПРОЩАЙ»
13:Здесь раскрыли в нас таланты.
Мы певцы и музыканты,
Мы художники, танцоры
И немножечко актеры.
Ведущий 1:
Кто талантливы, умны?
Все дети:
Ну, конечно, это мы!
14:Из дошколят мы выросли,
Настал наш звездный час.
И все, что мы умеем,
Покажем вам сейчас.
3. Танец «Просто мы звезды»(все дети)— САДЯТСЯ.
Ведущий 1:
На нашей звездной церемонии не обойтись без вручения именных звезд. Сегодня каждый из вас, дорогие наши выпускники, получить самую лучшую звезду и победит в одной из номинаций нашего «Звездного шоу».
Церемонию вручения именных звезд объявляем открытой!
___
Ведущий 2:
Объявляю победителей в номинации «Звезды танцпола «.
Пусть завидуют актеры заграничные
Ведь дети у нас танцоры отличные!
Давно пора уже всех вас
Записать в балетный класс.
Дети:
1. На щеках горит румянец
Мы сейчас станцуем танец,
Папы, мамы не зевайте,
Нас на камеру снимайте!
2. Этот кадр — танцевальный,
Зажигает он сердца
Не покажет вам такого
Не одна кинозвезда,
3. Танцевать мы обожаем:
Танго, твист, ламбаду, вальс.
Если есть партнер достойный,
Можем станцевать для вас!
4. Танец «Детки -конфетки.»
___
Ведущий 1:
Какие красивые имена. Как вы думаете, ребята, кому мы вручим звезду в номинации «Звездное имя».
Звездное небо, в который уж раз,
Нам путь озаряет и светит сейчас.
И снова на сцене на удивленье
Готово звездное выступление
Дети:
1. Что такое «Детский сад»?
Это город для ребят,
Уголочек Детства, где всему есть место:
Озорным смешинкам, капелькам-слезинкам,
Дружбе верной, доброте,
Удивительной мечте.
2. Детский сад! Детский сад!
Разных праздников парад!
А на праздниках веселье —
Шутки, игры, хоровод,
Песни, пляски и забавы —
Радости круговорот
5.»Про детский сад»-песня.
___
Ведущий 2 : Настало время для вручения в номинации «Звездный легодесант»
Мальчики:
1. Очень интересно мне
В «Робота» играть:
В храброго, железного,
Всех от бед спасать!
Робот- умная игрушка,
Верный друг или подружка.
Он для взрослых и детей
Дарит тысячу идей.
2. Он похож на человека,
Ему немного больше века,
Он — создание науки,
Мастер-золотые руки.
Если б я был роботом,
Я б не уставал,
И всегда безропотно
По утрам вставал.
3. Быстро бы все делал я —
Что ни попроси.
На любое дело бы
Мне хватало сил.
Помогал по дому б я
Маме дорогой.
Вот бы все знакомые
Восхищались мной.
4. Я б спокоен был
И с железной мимикой
Слез не проронил.
Кровь сдавал я смело бы —
Ни к чему кричать.
И прививки делал бы.
Ставьте, хоть все пять!
5. Вел бы по инструкции
Я себя всегда,
Выполняя функции
Чётко, без труда.
По команде б засыпал.
Сладости б не ел.
Только мыться бы не стал
(Чтоб не заржавел!
6. Подойду я к мамочке:
— Мама, посмотри,
Винтики и гаечки
У меня внутри!
Улыбнется мамочка
Мило, как всегда.
Скажет: — Будешь яблочко?
Я отвечу: -Да!
Роботы — не мальчики,
Не едят еду.
Съем сначала яблочко,
Да плясать пойду.
6. Танец «РОБОТОВ»
___
Ведущий 1:
Следующая номинация «Звездное соло».
Они от наших звезд эстрадных ни на шаг не отстают.
Они без всякой фонограммы лучше всех певцов споют!
Дети:
1. Не артисты мы пока
И волнуемся слегка,
Если честно вам сказать,
Дрожь не можем мы унять.
2. Пугачёва говорила,
Что от страха позабыла
Песенку про Арлекино,
Заковало, словно льдиной!
3. И Билан всем объяснял,
Поначалу как дрожал,
А потом привык, распелся,
Потихоньку разогрелся.
4. Мы ведь тоже осмелеем,
Подрастём ещё, успеем,
Поддержите нас немножко,
Громче хлопайте в ладошки!
7. Песня «ДУЭТ».
___
Ведущий 2:
А еще есть такие звездочки, которые очень любят рисовать. Победителем в номинации «Звезда Малевича»
ДЕТИ:
1. Каждый день бывает разным:
Голубым, зеленым,красным.
Нежным, легким и пушистым,
Звонким, жарким и душистым.
И любимым и желанным…
И нарядным, долгожданным…
2. И веселым может быть,
Коль смешинку проглотить.
Все зависит от того,
Сколько красок у него:
Музыкальных и цветных
Или просто никаких!
8. Танец «Человек хороший»
___
Ведущий 1:
Победительницы в номинации «Звездные красавицы»
Девочки:
1. Мы — талантливые дети.
Все поем, как соловьи.
Выступать на сцене любят
Звездочки-выпускники!
2. Много разных песен знаем,
И танцуем — высший класс!
Аплодисменты не жалейте —
Исполним танец мы для вас!
9. Танец «Я девочка красивая» — девочки
___
Ведущий 2:
Победителями в номинации «Неразлучные звезды» становятся
Выросли девчонки,
Выросли мальчишки…
И малы юбчонки,
Коротки штанишки.
И проблемы взрослые
понимать пытаются:
То о чём-то шепчутся,
То, вдруг обижаются…
1. Полюбили мы друг друга,
Дружба крепкая у нас,
Вместе с нами наша дружба
Переходит в первый класс!
2. Крепко в группе мы дружили,
В детский сад ходить любили.
Дружбу эту сквозь года пронесём мы навсегда!
3. В небе жизни светят звезды небывалой красоты.
Мы хотим, чтоб воплотились наши звездные мечты.
Мы толковые ребята! Нам ума не занимать.
Каждый будет так учиться, чтоб потом звездою стать!
10. Песня «Мы хотим,чтоб птицы пели»
Ведущий 1:
А теперь пришло время вспомнить всех, кто все эти годы были рядом с вами и окружали вас своим вниманием.
Дети:
Мы сейчас от всех ребят «Спасибо» дружно говорим.
Тебе, любимый детский сад, и всем сотрудникам твоим:
— Детский сад веселый, славный!
Ну, а кто здесь самый главный?
В кабинете кто сидит? Всеми, кто руководит?
-Ночами не спящая, за бюджетом следящая,
С мамами беседующая — наша заведующая!
В се:Спасибо вам мы говорим
И от души благодарим!
— Воспитательницам нашим,
-музыканту
— и врачам,
— нашей няне,
— и завхозу,
— кастелянше,
— прачке тоже,
-сторожам
-и поварам, говорим:
Все: — спасибо вам!
— Кто учил нас танцевать,
— кто учил нас рисовать,
– звуки верно говорить,
— с физкультурою дружить,
Все: — вам спасибо говорим и за все благодарим!
— методист-любимый наш, благодарны за труд ваш.
Воспитатели:
1. Сегодня я звездами Вас назову
Не в сказке блистайте, а здесь, наяву
Вы – звезды, ребята, светите сильней
Дружите, сливайтесь лучами огней
2. Пусть будет меньше расставаний,
Пусть льётся счастье через край,
На вашем звёздном небосклоне
Счастливая звезда, сияй!
Дети:
1. Снова слышим звуки Вальса
И пришел прощанья час.
Танцевать вас приглашаем
Пусть закружит всех нас Вальс.
2. Ждут нас школьные дороги,
Ждет просторный светлый класс.
Но сегодня на прощанье
Мы танцуем этот Вальс.
11.» ПРОЩАЛЬНЫЙ ВАЛЬС»
Ведущий 2: И вот наступает торжественный час,
Он очень серьезный и важный для вас!
Вручается первая в жизни награда,
Диплом об окончании деткого сада!
Пускай у вас много будет наград,
Но первая в жизни — дороже. чем клад!
Для торжественного вручения дипломов выпускников и напутственных слов приглашаем заведующего детского сада.
Ведущий 1:
Слово для поздравления предоставляется нашим дорогим родителям.
ПАМЯТКА:
Начало 14детей-стихи ЗВЕЗДНЫЙ ЧАС-вход
ПРОЩАЙ-песня
ПРОСТО -танец
(В НОМИНАЦИЯХ ВРУЧАЮТСЯ ЗВЕЗДЫ,КТО РАССКАЗЫВАЕТ СТИХИ)
1.»ЗВ. ТАНЦПОЛА» 3р. — стихи ДЕТ. КОНФ. -танец
2.»ЗВ. ИМЯ» 2р. -стихи ДЕТ. САД-песня
3.»ЛЕГОДЕСАНТ» 6 мальч. -стихи РОБОТ-танец
4.»ЗВЕЗДНОЕ СОЛО» 2дев. +2м. -стихи ДУЭТ-песня
5.»ЗВЕЗДЫ МАЛЕВИЧА» 2реб. -стихи ЧЕЛ. ХОРОШИЙ-танец
6.»ЗВ. КРАСАВИЦЫ» 2дев. -стихи Я ДЕВОЧКА—танец
7.»НЕРАЗЛ. ДРУЗЬЯ» 3детей-стихи МЫ ХОТИМ—песня
КОНЕЦ 5детей-стихи ПРОЩ. ВАЛЬС-танец
«В поисках букваря»
Действующие лица: Ведущие -, Королева знаний -, Почтальон Печкин -, Галчонок –, Кощей -, Кикимора -, Лесовичок –
*1. Ход утренника Звучит музыка, входят ведущие
Вед: Сегодня мы все немного грустим, потому что настало время расставания. Очень скоро для наших выпускников прозвенит первый школьный звонок. Позади остались дни, наполненные увлекательными путешествиями в мир неразгаданного, удивительные открытия, помогавшие нашим детям каждый день, шаг за шагом, познавать окружающий мир, и себя самого в нем.
Вед: Впереди непростая дорога в мир взрослой школьной жизни. А сегодня они, торжественные и взволнованные, спешат на первый в своей жизни выпускной бал. Так давайте пригласим их в наш музыкальный зал!
*2.-Звучит музыка, дети парами входят в зал
Вед: Опять родной уютный зал на праздник вместе нас собрал.
Вед: Но здесь мы собрались в последний раз,
Чтоб в школу проводить, ребята, вас.
1.-Начинаем бал прощальный, в зале лампы зажжены.
Нас сегодня провожают из детсадовской страны.
Мы сегодня от волненья позабыли все стихи.
Были просто дошколята, а теперь ученики!
2.-Воспитатели и дети, педагоги, повара.
И родители, и гости, медицинская сестра –
Все сегодня нарядились и волнуются с утра.
Не грустите, до свиданья, в школу нам идти пора!
-2-
3.-Праздник для нас очень важный сегодня – День выпускной настает.
Жаль, что уходим из детского сада, осенью школа нас ждет!
4.-Мы грустим совсем немного. Время не вернуть назад.
Нам пора, пора в дорогу,
Все вместе: До свиданья, детский сад!
*3.- Песня «ПЕРВОКЛАШКИ» / *4-дети садятся /
Вед. : Сегодня с садом вы прощаетесь, идти все в школу собираетесь.
Вот школьные предметы есть, должны вы все их перечесть.
Загадаю вам загадку, их назовите по порядку.
/ на столе пенал, карандаш, тетрадь, рядом портфель.
1. вед-читает,2. показывает /
1. Зимой по улице бежит, а летом в комнате лежит.
Но только осень настаёт, меня он за руку берёт.
И снова в дождик и в метель со мной шагает мой (Портфель).
2. Портфель у меня не велик и не мал,
Лежит в нём задачник, букварь и (Пенал).
3. Если ты его отточишь-нарисуешь всё, что хочешь:
Солнце, море, горы, пляж, что же это? (Карандаш).
4. То я в клетку, то в линейку, написать по ним сумей-ка!
Можешь и нарисовать. Что такое я? (Тетрадь)
5. Учитель у меня в портфеле.
Кто? Быть не может! Неужели?
Взгляни, пожалуйста, он тут,
Скажите, как его зовут? (Букварь). / Начинают искать на столе- /
— 3 —
* 5* Выход почтальона Печкина и Галчонка / Г. сидит на плече/
Почтальон Печкин: Вам телеграмма без названия, Ну, а суть ее таков:
Из страны волшебной Знаний для ребят выпускников!
вед. 2 — Вот так письмо! Что расскажет нам оно? (Читает)
«Знаний — чудная страна, ( Галчонок:/запись/— Зпт.)
Теперь огорчений полна. ( Галчонок: —Тчк.)
Кто-то букварь похитил, друзья, ( Галчонок:— Зпт.)
Без него ничему научиться нельзя. ( Галчонок:— Тчк.)
Если букварь не вернуть
Закрыт в школу детям путь!». ( Галчонок:— Тчк.)
вед. 1- Что нам теперь делать?
Почт. Печкин:
А вы ответную телеграмму пошлите. На то и почта выдумана!
вед. 2-: Ребята, хотите сделать доброе дело, вернуть букварь?
Дети: Да!
Печкин: А вы вообще-то читать и писать умеете?
Как вы напишете телеграмму!
Вед. -конечно умеем.
*6*- ИГРА
/ дописать буквы, или пропущенную букву угадывать. /
Вед- А сейчас давайте напишем телеграмму.
/Печкин пишет /
— Дорогая Королева Знаний! Мы найдём и вернём букварь!
Печкин- До свидания ребята!
*7*- /Отправляют ответное письмо, Печкин и Галчонок уходит/
— 4 —
*8.-Под торжественную музыку выходит Королева Знаний
Королева Знаний:
Здравствуйте ребята! Вы узнали меня? Я, Королева Знаний. Именно я отправляла вам телеграмму. Вы правда хотите помочь найти Букварь? Ведь каждый знает, что в нём хранится самое ценное – буквы.
Вед. -Конечно наши ребята знают как важны буквы. И сейчас песню веселую про них споют.
ПЕСНЯ –«Дружба с букварём»
1 куплет
Радуются дети, мамы и отцы
Потому что вместе все мы молодцы!
В садик нас водили видно вы не зря
С буквами сдружились мы из букваря.
Припев:
Буквы разные от А до Я
Наши лучшие теперь друзья
Гласные и согласные подружки дорогого букваря /2р. /
2 куплет
И не нужно к маме больше приставать
Сможем мы и сами книжку прочитать.
Потому что мчались в садик мы не зря
Буквы изучали мы из букваря.
Припев:
3 куплет
Радуются дети, мамы и отцы
Потому что вместе все мы молодцы!
И любую трудность мы переживем
Победила дружба, дружба с букварем!
Припев:
Королева Знаний- Молодцы ребята, но всем теперь не до веселья, был букварь- и нет его. Впереди ждут приключенья, кто забрал и для чего? Отправляйтесь в волшебный лес. Там вас встретит мой помощник. А мне пора в страну знаний. До встречи, ребята!
Королева Знаний уходит
-5-
*10.-Звучит волшебная музыка — Появляется Лесовичок
Лесовичок: Я Лесовичок. Вашей беде помочь я рад,
Не зря спешил к вам в детский сад.
Вот здесь волшебная вещица есть. Мне б только поудобней сесть.
(Ведущая подаёт стул Лесовичку. Он вытаскивает из своей сумки блюдце и яблоко)
— Катись, катись-ка, яблочко, катись да по тарелочке,
Покажи-ка, яблочко, где букварь исчезнувший. / волш. музыка/
— Вижу, вижу кащея бесмертного в моём лесу с букварём!
10.- Лесовичок уходит. /
*11.-Под музыку выходит Кощей Бессмертный с букварём в руках, листает.
Кощей: Книжка эта у меня, оставил всех без букваря.
Совершил большую гадость, на душе такая радость.
Я её подальше спрячу, а ребята пусть поплачут.
Букварь дети не найдут, да и в школу не пойдут.
Вед. 1.- Кощей, отдавай скорее детям букварь!
Кощей: Это вот этим малявкам? Да ни за что не отдам! Я их сейчас заколдую!
Ведущая: Не надо Кощей! Пожалуйста! Им же скоро в школу идти.
Кощей: В школу? А считать вы умеете?
Как задачки вы решите, так просите, что хотите! Слушайте внимательно!
1-Три яблока из сада Ёжик притащил,
Самое румяное Белке подарил.
С радостью подарок получила белка,
Сосчитайте яблоки у ежа в тарелке? (2)
2- Сидит белка на тележке, раздаёт свои орешки —
Мишке толстопятому, Заиньке усатому,
-6-
Лисичке — сестричке, воробью, синичке.
Сколько всего зверей вы насчитали? (6)
3. — Мама игрушки купила своим детям подарила:
Подарила Маше шар, а Танюше — самовар,
Сыну Ване — барабан. Дочке Милочке — диван.
Сколько мама подарила игрушек? (4)
Кощей: Ну умеете вы считать и что? Знания никому не нужны!
Вед. : Ты не прав, Кощей. Сейчас ребята тебе расскажут,
для чего нужны знания.
Реб:
Тот, кто умеет читать,
Не заблудится в городе,
Ведь он сможет узнать названия улиц,
Магазинов, больниц и автобусов.
Реб:
Тот, кто умеет читать,
Без ошибок будет писать!
В школе знания получать,
От учебы не уставать!
1. Кощей: Я просматривал эту книжку (показывает украденный
Букварь) но ничего так и не понял! Разве что картинки…
Вед. : Пора тебе в школу с ребятами, Кощей. Там тебя всему научат.
Кощей: Поздно мне уже в школу.
Вед. : Учиться никогда не поздно.
Только надо вернуть букварь детям.
Кощей: Может и загляну в школу.
Только букварь я вам не отдам, пока вы не потанцуете со мной
Вед. -С радостю!
Игра – танец «Двигайся – замри»
Кощей: Ладно, заслужили. Держите свой букварь. Но с Букварем есть проблемка.
Сестра моя, Кикимора болотная его листала, и листы
повыдирала. Так что буквы есть не все в вашем
школьном букваре. Держите (отдаёт воспитателю)
-7-
Вед. : Конечно, это очень плохо. Но даже если букв мало, можно из них составить слова. Мы тебе сейчас покажем, как это делать.
Игра «Составьте слова»
(дети по 6 человек в каждой команде достают из своего конверта буквы и составляют слово)
Первый конверт – слово «Школа»
Второй конверт — слово «Садик»
Вед. : Молодцы, ребята. Ну что ж мы готовы отправится в путь.
Про предложение наше, Кощей не забудь.
Кощей: Идите на болото. Будьте осторожны.
КОЩЕЙ уходит
Ведущий: Ребята ловкие, умелые, а также быстрые и смелые. Не зря есть в садике спортивная подготовка. Нам непременно поможет сноровка.
*12.- «Спортивный танец»
*13.-Под музыку выходит КИКИМОРА
Кикимора: (Нюхает воздух). Ну-ка, ну-ка, чем-то пахнет! (Нюхает воздух). Фу, фу, фу! Чую, чую, русским духом запахло! Это хорошо! (Видит детей). Ой, батюшки! Сколько здесь детишечек: девчоночек, мальчишечек! Здрасьте, здрасьте. Вот это да! Ешкин-матрешкин! Я прям звезда! Столько народа пришло на меня красавицу посмотреть, столько к Пугачевой на концерты не ходят. Ну что, детишечки, сейчас я вас научу уму разуму!
Слушайте, детишечки, мои советики:
— Если вдруг пришел ты в гости со своей семьёю дружной,
то здороваться со всеми даже и не нужно!
— За обедом жуй и чавкай, залезай руками в рот, вот тогда поймет хозяйка, что был вкусный бутерброд!
— Коль дают по бутерброду, ты пытайся больше взять, говори: семья и в кризис надо папе помогать!
Вед. : Хватит, Кикимора вредные советы раздавать.
Мы по делу пришли.
Кикимора: По какому такому делу?
Вед. : Мы прибыли из детского сада. У детей сегодня Выпускной,
они собрались в школу, но им не хватает часть букв в букваре.
Отдай ребятам буквы, мы знаем, что они у тебя.
-8-
Кикимора: — Какие еще буки?
Ведущая: Да нет — буквы.
Кикимора: Нет у меня никаких буквей.
Может вы вот эти каракули ищете?
Вед. : Это буквы, отдай их ребятам.
Кикимора: Нет-нет-нет. Я вам их так просто не отдам. Расскажите
лучше мне про детский сад, а то совсем скучно мне стало на
болоте. Интернет не ловит, скукотище.
Вед. : Ну хорошо, мы тебе сейчас расскажем как родители детей из
сада забирают.
Сценка «Вовочкин папа»
Вед. : Солидный портфель и солидная шляпа
За Вовочкой в садик является папа
Впервые за пять с половиною лет.
У папы нигде совещания нет.
Наш папа солидный стоит на паркете.
И надпись читает: «Группа младшая дети«
Папа:/Ребёнок/- Я в садике вашем впервые сейчас
Мой Вовочка видимо где-то у вас?.
Он робкий такой и послушный с пеленок
По-моему, голубоглазый ребенок.
Восп. /1-девочка/. : Извините, мы видим вас первый раз!
И мальчика Вовы нет в группе у нас.
Ведущая: И снова наш папа стоит на паркете
А сверху написано: «Средняя дети»
За сердце хватается вовочкин папа
И тихо на нем поднимается шляпа
Папа: Я в садике вашем впервые сейчас
Мой Вовочка видимо где-то у вас?.
Восп. /2-девочка/. : Извините, мы видим вас первый раз.
И мальчика Вовы нет в группе у нас.
-9-
Ведущая: И снова наш папа стоит на паркете
А сверху написано: «старшие в садике дети»
За стенку хватается вовочкин папа
Все выше на нем поднимается шляпа.
Папа: Я в садике вашем впервые сейчас
Мой Вовочка видимо где-то у вас?.
Восп. /3-девочка/. : Нет ребенка по имени Вова
И ваше лицо мне совсем не знакомо.
К заведующей нашей прошу вас зайдите
И в списке ребенка вы там поищите.
Ведущая: Еще на этаж поднимается папа,
По лестнице катится папина шляпа.
Он медленно сел и шепнул:
Папа- Обстановочка!
Забыл! Ведь уж в школу пошел мой сын ВОВОЧКА!
Кикимора: Ой, довели до слез меня (сморкается громко в свою юбку!
Разволновали! Это ж надо, папа ребенка потерял.
Ну не будем о грустном, я вообще больше веселье люблю.
Дети, вы хоть плясать умеете? Научите меня!
ВЕД. -Научим!
*14.- Танец -Я САМАЯ
Кикимора: Славно мы повеселились, почти с вами подружились.
А чтоб навек друзьями стать. Надо мне ваши желания узнать.
Сценка «Кем я стать хочу»
1. Я мечтаю вот о чё м: Хорошо бы стать врачом,
Но не детским, а кошачьим! Детям больно – дети плачут,
Разревутся сгоряча, Мама вызовет врача.
А бродячему коту если вдруг невмоготу?
Кто зовёт к нему врачей? Он бродячий – он ничей!
-10-
2. Я давно люблю читать все на свете узнавать,
Вот пойду я в институт, стану знатоком наук!
3.
Самолёты я люблю, и пилотом стать хочу.
Буду много я учиться, в небо полечу, как птица!
4. В шоу-бизнес я пойду, песни петь я буду,
И тогда меня начнут узнавать повсюду.
Выступать на сцене я буду без сомненья!
О любимом садике спою для всех отменно!
5. Я художником известным
Стану обязательно.
Рисовать мне так занятно,
Очень увлекательно!
6. А я хочу быть президентом!
Любым торжественным моментом,
Я буду речи говорить,
Страной большой руководить!
7. Ну, а я была бы рада
Стать воспитателем детсада,
Я знаю, сколько сил потратили
С нами наши воспитатели.
-11-
Кикимора: (Храпит) Я немного подустала. Извините, задремала!
Ведущая: Ну а ты, о чем мечтаешь Кикимора?
Кикимора: Друзей мечтаю обрести много-много. Сегодня я обрела
вас! Забирайте буквы, вы их по праву заслуживайте.
Ведущая: Спасибо, Кикимора. А может ты с нами в школу пойдешь?
Кикимора: А что, я согласна. Пойду собираться.
Только, вы мне подскажите, что с собой брать.
Портфель и тетрадки, Да
Нужна мне рогатка Нет
Альбом чтоб рисовать Да
Спички школу поджигать, Нет
Калькулятор, чтоб считать Да
Тетради, чтоб писать Да
Может для кукол наряды, Нет
Фломастеры и краски надо Да
Мобилку чтобы всем позвонить Да
Пластелин, чтобы лепить Да
Котенка в школу отнести Нет
Игрушку в портфель кладут Нет
Учебник, точно пригодится Да
Кикимора: Ну спасибо вам ребята. Увидимся в школе. До свидания!
/ Кикимора Под музыку уходит /
*16.- Под музыку выходит Королева Знаний
Королева Знаний: Ребята, слышала, что вы все буквы нашли? Значит путешествие подошло к концу. А если вы еще и с книжкой подружитесь, любое дело вам будет по плечу! В школе вы прочитаете много интересных книг. Они откроют вам чудесный мир знаний! А первой вашей книгой будет букварь! Вы молодцы! Всему вас научили в детском саду. Пришла пора прощаться, до новых встреч!
/ Под музыку Уходит/
-12-
1. Замер зал в торжественном молчании, ждут заветных слов друзья.
Мы сегодня скажем на прощание то, что не сказать никак нельзя!
2. Сотрудников детского сада мы от души благодарим.
За то, что нас всегда любили «Спасибо» дружно говорим.
3. Воспитатели, родные, вот и вырос человек.
Наши мамочки вторые, не забудем вас во век.
4. Много сил и знаний надо быть заведующей садом!
Ведь в саду не вишенки, а Коли, Оли, Мишеньки.
Этот пост ну очень сложный, нужен человек надежный!
5. Кто докармливает с ложки если плохо мы едим?
Воспитателя кто строже если сильно мы шумим?
Няни, няни дорогие, как мы будем жить без вас?
Заберем мы вас, родные, непременно в первый класс!
6. Наш детский садик, до свиданья, пришла пора с тобой расстаться.
И разреши нам на прощанье в большой любви тебе признаться.
9. С нежной грустью «До свиданья!» скажем группе мы родной.
Мы ведь с ней не расставались, разве только в выходной!
10. Детский сад — уютный дом, шалости, веселье
Но пришла пора съезжать, ждёт нас новоселье!
-13-
11. Оставив здесь кусочек детства, уходим в школу мы сейчас,
Мы с вами будем по соседству, И вспомним вас ещё не раз!
12. Спасибо, милый детский сад, за ласку, за заботу,
За то, что мама утром шла спокойно на работу!
В сентябре другие дети в группу добрую придут,
Ну, а мы, закроем двери, нас дела большие ждут!
Все: ПРОЩАЙ, ЛЮБИМЫЙ ДЕТСКИЙ САД
*17.- Песня «До свиданья детский сад»
Дети выходят читают стихотворения
Р. — Пять лет мы ждали этот день, но наступил он как-то сразу.
И расцвела для нас сирень, как не цвела еще ни разу.
Р. — Букеты, музыка, стихи и светлый от улыбок зал –
Все это нам, выпускники, сегодня наш последний бал.
Р. — Пускай мы расстаемся – здесь не забудут нас.
На память остается прощальный этот вальс.
*18.- Дошкольный балл»
Походит девочка берет воспитателей за руки с двух сторон и читает стих
Реб: Не грустите, до свиданья, улыбнитесь на прощанье,
Вы нас очень всех любили, и заботливо растили.
Жили в садике мы дружно, но прощаться всё же нужно.
На прощанье в этот час
Все вместе: Крепко мы обнимем вас!