Сценарий начала творческого сезона

(Фанфары)

Творцы… Художники сцены… создатели волшебства… мир  искусства…море ярких огней…софитов…музыка…музыка, наполняющая вдохновением…яркий образ… танец…крылья… пластика…и вот он — полёт твоей души…

В этих огнях – целый мир… о! как же он прекрасен! Огни на струнах…клавишах…в каждой нотке, в каждом слове… в глазах…в глазах творцов…в улыбках благодарных зрителей!!!

1. – песня про дворец

(Выход ведущих из арки)

КВ: Всем-всем добрый день!
Вед. Всем-всем лучезарных улыбок и хорошего настроения!
КВ: . Потому что сегодня действительно праздник – сегодня открытие творческого сезона Дворца детского и юношеского творчества имени Евгения Александровича Евтушенко.
ВЕД: А первым в этом сезоне для вас выступил Вокальный ансамбль «….», аплодисменты ребятам. (Родничок уходит)

КВ: Творенье очень многогранно,
И как не вспомнить нам о танцах?
Они — и спорт, и вид искусства,
Движенья, музыка и чувства
Встречайте фитнес-класс «……»

1. – Тусовка

Вед. Дворец детского и юношеского творчества – это яркий, волнующий путь к знаниям. Это пение и танцы, гитара и самолеты, туризм и краеведение, театр и бисероплетение, декоративно-прикладное творчество, самобытность русской народной культуры и творческие идеи юных журналистов, психология и финансовая грамотность.

КВ: В этом творческом сезоне нам исполняется 50 лет! За это время тысячи ребят выпустились из стен Дворца!

Вед: Всего во Дворце 51 объединение. Работают в этих объединениях талантливые и творческие педагоги, любящие свое дело.

КВ: Каждый год во Дворец прибывают новые ученики. В этом году более 1600 человек от 3 до 18 лет. Одну из звездочек мы увидим прямо сейчас…

1. ………. – русские сапожки

КВ: Для открытия юбилейного творческого сезона Дворца детского и юношеского творчества я приглашаю на сцену заместителя директора по учебной работе ………

СЛОВО ……..

Вед. Поздравляют нас воспитанники хореографического ансамбля «….».

1. ……… – счастливая пора

Вед. Мы в мире музыки живем
И каждый день в душе поем.

А если голос позволяет,
То песня сердце согревает.
И пусть не станут все певцами,
Но музыка по жизни с нами!

На сцене трио Вокального ансамбля ……………….

1. …. – после дождя

Вед. У всех народов танцы есть,
В мире танцев нам не счесть!
Танго, ча-ча-ча, гопак,
И лезгинка, и трепак.

КВ: В танце кружатся народы
Дружно водят хороводы,
Мы не можем больше ждать,
Тоже будем танцевать.
На сцене клуб спортивного бального танца «…..

1. …… – вальс

КВ: Наши ребята выступают на концертах, участвуют в различных конкурсах, ездят на мастер-классы

ВЕД: и всегда к ним прикованы взгляды большого количества зрителей.

КВ: а ведь каждый из них когда-то делал первые, неловкие шаги в свой коллектив, переживал и боялся даже взглянуть в зал. Но каждый ребенок знает, что в зале находится самый главный зритель – его мама, которая всегда поддержит и будет счастлива видеть успехи своего ребенка.

ВЕД: Для всех мам, находящихся в зале поет эстрадно – джазовая студия «……..»

1. …….. – профессия мама

КВ: Культуру человечества невозможно представить без музыки, танцев и песен. Современные и классические, спортивные и народные…
Вед. Казалось бы – выбирай что хочешь, но в любой песне важно не просто исполнить слова, но чувствовать музыку каждой клеточкой тела и всем сердцем!
КВ: В этом году фольклорной ансамбль «…………» подтвердил звание ОБРАЗЦОВОГО уже в третий раз! Мы поздравляем коллектив и их руководителя …………. и с удовольствием приглашаем их на сцену..

1. …. – сентетюриха + 9. …….. – я на горку шла

Вед. Давным-давно в городе живет приветливый наш Дом
Народ смешной, веселый – дети всегда хозяйничают в нем.
Для них здесь масса интересов, на выбор множество кружков,
Знакомых дел и неизвестных. Берись, учись без лишних слов!

На сцене солист вокально – инструментального ансамбля «…..» — ………

1. ……… – гитара (поставить стойку с микрофоном)

КВ: Как много дней хороших, разных
Проходят мимо чередой.
Своей душе создайте праздник –
Искристый, яркий, молодой.
Себя отдайте вдохновенью
И лучшие познайте чувства,
Прекрасно каждое мгновенье
Той жизни, что зовут искусством.
В открытые войдите двери
Нами любимого дворца,
И в самого себя поверив,
Зажгите праздником сердца.

Приветствуйте вокальный ансамбль ……

1. …… – папа-ёжик

Вед: так много ребят во Дворце! И все такие активные, целеустремленные, мечтающие!

КВ: и каждый из них идет своей дорогой, встречает свои трудности, но каждый из них абсолютно точно справляется с ними.

Вед: каждый ребенок, который выходит на сцену – уже звезда!

КВ: И зажигаются эти звезды от наших дорогих зрителей, мы хотим сказать вам спасибо, потому что без вас – мы не выступали бы на этой сцене, не радовали всех вокруг своими талантами. Для вас клуб спортивного бального танца «…….»

1. ……. – абсолютно все

КВ: На улице такая красота – в самом разгаре листопад, светит солнце, все вокруг приобретает новые оттенки осенних цветов.

Вед: Я с тобой согласна, но все же немного грустно от того что лето закончилось.

Вот так ждешь его, ждешь. А оно пролетает совершенно не заметно.

КВ: Но ведь оно непременно настанет вновь. А пока я хочу подарить для тебя песню в исполнении вокального ансамбля ………

1. …….. – до будущего лета

Вед: я удивляюсь тому сколько всего умеют дети!

КВ: да! Дети – неиссякаемый источник творчества, позитива и радости.

Вед: и ведь многие из них настолько многогранны, что успевают и заниматься творчеством и спортом, и при этом хорошо учиться.

КВ: Кстати, есть во дворце коллектив, который даже из простой зарядки может сделать интересное выступление.

Вед: На сцене Цирковая студия «……..»

1. ………..– зарядка

В сказочном Доме живут чудеса,
Здесь не смолкают ребят голоса,
И не кончается радостный смех.
Двери распахнуты все и для всех!
КВ: Здесь незнакомая сказка живет,
И волшебство за кулисами ждет.
Стоит лишь двери тебе распахнуть
И за порог без оглядки шагнуть.
Вед. Быстро закружишься в танце лихом,
И в настоящий споешь микрофон,
Краски художника станут друзьями,
Слепишь зверушку своими руками.
КВ: Детское творчество – это чудесно.
Все на планете родом из детства.
И не волшебник, а мы вместе с вами,
Делаем чудо своими руками.

КВ: Встречайте эстрадно-джазовую студию ……..

1. ……….– если музыка звучит

КВ: Сегодня на нашей сцене собрались самые упорные, целеустремлённые, самые способные, одним словом, самые-самые-самые, на которых равняются все.
Вед. Вам – заслуженные аплодисменты!!!

Вед. Планета наша кружит целый век,
И жизнь вокруг становится красивей,
Мир красотой спасает человек,
Пусть славится талантами Россия!

16. …………..
(после номера остаются на точке)

Вед. Мир танца, музыки и песен,
Аплодисменты и успех…
КВ: Без творчества, поверьте,
Мир не интересен
И дверь сюда отворена для всех!
Вед. Мы еще раз благодарим всех за то, что сегодня вы разделили с нами праздник Дворца!
КВ: На этом наш концерт подходит к завершению! Мы прощаемся и желаем вам достижения новых результатов в 50-ом юбилейном творческом сезоне.

Вед. До новых встреч!

(аплодисменты …….)

СЦЕНАРИЙ ОТКРЫТИЯ 64  ТВОРЧЕСКОГО СЕЗОНА

«ПУТЬ К УСПЕХУ или   И,  СНОВА ТУДА, ГДЕ МОРЕ ОГНЕЙ!»

Презентация фото.  Занавес открыт.  Иллюминация.

Музыка фон на начало

Голос за кадром 1:

1 ГЗК:  Во дворец можно ходить по выходным, можно заглядывать туда по особому случаю, или вообще знать о его существовании понаслышке.

(Пауза)

А ещё, дворцом можно жить, и посвящать себя полностью его успеху!

2 ГЗК: Дамы и господа! Сегодня  7 октября! 2016 года!  культурно-обучающая ассоциация  Дружба  отмечает свой  64 день рождения и дает старт новому творческому сезону!

(пауза)

Затрудняетесь найти хорошее место в жизни? Паркуйтесь!  Дружба — подходящее место именно для вас!

Вместе взорвём свои эмоции! Это лучше, чем смотреть телевизор!

(пауза)

Только у нас множество  творческих идей,  у нас множество грандиозных  планов, что многим коллективам Кирово-Чепецка такое даже и  не снилось. Приходите, и получите удовольствие от живого общения и наших проектов!

Наши коллективы – это неиссякаемый  источник творчества  и таланта!

(пауза)

Вы не знаете,  куда пойти с друзьями, семьёй, любимыми?  Дружба!!!

Вы не знаете, где провести юбилей или день рождение своего предприятия? Дружба!!!

Вы не знаете, где привить своему ребёнку вкус  к прекрасному??? Дружба!!!

Воплотить в жизнь любую вашу творческую фантазию, вы сможете здесь, в Дружбе!!!

Вместе  с вами, уважаемый  зритель!  Дружба даёт старт новому 64 —  му творческому сезону!

Презентация заканчивается

Зарисовка    «Девочки – ангелочки»

ВИЗИТКА  коллективов  Дружба  

  Фанфары на выход ведущих

Выход на сцену, середина зала.

1.  Добрый вечер, уважаемые  гости!
2. Добрый вечер, дорогой наш зритель!

1. Дружба никогда не ставит перед собой задачи добиться успеха, это всегда приходит в процессе творческой работы!
2. Мы уверены, что лучший концерт и лучшее мероприятие – это лучший пиар для любого творческого коллектива!

1. Мы знаем, что наша сцена – это лучшая сцена в городе. А еще наша замечательная, любимая сцена — это стартовая площадка  для многих и многих дарований!
2. И как сказали сейчас наши милые  девочки-ангелочки, здесь и только здесь, вы увидите такое, что  вам и не снилось!

Друзья! Мы начинаем!

Номер «Живой звук» 1

Денис Погодин 1

Ансамбль народного танца «Весёлка» — «СТИЛЯГИ» 1

Фон для ведущих

1. Творческий подарок, для вас, любимый зритель! Театр песни «ЖИВОЙ ЗВУК»,    маэстро аккордеона Денис  Погодин,   АнсамблЬ народного танца «Весёлка».    Аплодисменты, коллективам!
2. И всё — таки,  главное в искусстве  — это полёт  воображения и талант!

1. Да, конечно же! Именно так! Я думаю вот в чём секрет успеха!
2. Дружба – заточена  на успех, потому что мы  идём к нему вместе с вами, дорогой зритель! И ценим ваше мнение!

1. Дружба —  всегда нацелена на УСПЕХ,  потому что мы молоды душой, и как мы думаем, мы всё- таки, талантливы!
2. Мы приговоренные к успеху, потому что любим всей душой  то, чем занимаемся!

1. Мы любим творческие полёты! И умеем зажигать звёзды!
2. И мы снова отправляемся туда, где море огней! Сегодня  Мы начинаем наш новый путь!  путь к успеху!

1. На сцене Вокальная студия «НОКТЮРН». Встречайте!

 Вокальная студия «НОКТЮРН» 1

Ведущий 1 из-за кулис:  На сцене ТСК «АЭЛИТА».

ТСК «АЭЛИТА» 1

Ведущий 2 из-за кулис:  А мы встречаем на сцене вокальный ансамбль «Гармония» под ваши бурные овации друзья!

Вокальный ансамбль «ГАРМОНИЯ» 1

Музыка медленная

Алёна:  (медленно двигаясь по сцене, на фоне нарастающей музыки, смотрит  куда то вдаль, задумчиво)

Творцы… Художники сцены… создатели волшебства… мир  искусства…море ярких огней…софитов…музыка…музыка, наполняющая вдохновением…яркий образ… танец…крылья… пластика…и вот он — полёт твоей души…

В этих огнях – целый мир… о! как же он прекрасен! Огни на струнах…клавишах…в каждой нотке, в каждом слове… в глазах…в глазах творцов…в улыбках (на авансцену)… улыбках благодарных зрителей!!!

ОАСТ «Вдохновение» (активный) 1

Фон для ведущих

1. Образцовый ансамбль современного танца «ВДОХНОВЕНИЕ». Ваши аплодисменты! Лучшие голоса и танцевальные коллективы  культурно-обучающей ассоциации Дружба сегодня и только для вас, дорогие друзья!
2. В продолжение  нашего праздника — маэстро! Виртуоз аккордеона! Денис Погодин! Встречайте!

Денис Погодин 2

Ансамбль народного танца «Весёлка» — «КАЛИНКА»

Фон на выход ведущих

1.  Ансамбль народного танца «ВЕСЁЛКА»!

 Вот это дааа… 64 ый сезон! Алексей! Ты только представь, сколько коллективов выступило за это время на этой сцене! Сколько зрителей поприсутствовало в этом зале! Сколько аплодисментов прозвучало в адрес наших артистов!  

 И не смотря на это, наш дворец творчества и искусства не теряет своей популярности, а наоборот,  набирает  и набирает обороты!

1. Ну, конечно! О чем тут говорить?  Наша сцена — это всего лишь малая часть огромной волшебной, творческой  планеты,  и каждый год,  в нашу большую и дружную семью, мы принимаем юные, совсем еще маленькие таланты, которые своими маленькими неуклюжими ножками бегают по сцене, стараются, а мы с умилением смотрим на них и верим, что эти маленькие звездочки непременно станут большими артистами!  Между прочим, именно они с нетерпением ждут своего выхода на сцену!

«СВЕТЛЯЧОК» 1

Театр песни «ЖИВОЙ ЗВУК» 2

Фон для ведущих

Театр песни «ЖИВОЙ ЗВУК».   Аплодисменты!

1. Дорогие друзья! Мне кажется,  мы сделали удачный старт в нашем концерте и готовы продолжить  наш путь к успеху.
2. А сделали этот старт с вами — уважаемый зритель! С вами, наши незаменимые руководители творческих коллективов! Вы, наши главные ценители, наши главные судьи!  Спасибо вам, что вы всегда рядом с нами!

И аплодисменты всего зрительного зала!

2.Мы   рады приветствовать на этом замечательном вечере руководство города и представителей Кирово-Чепецкого химического комбината. Аплодисменты в ваш адрес!

1.  Мы рады вниманию  наших коллег – творческой интеллигенции нашего города! Своим вниманием вы вдохновляете нас на новые идеи и интересные решения. Спасибо вам!
2. Мы рады видеть на   праздниках и концертах, в этом уютном зале,  вас  уважаемые родители наших воспитанников!  Спасибо Вам за оказанное доверие и неоценимую помощь!

1.  Дорогие друзья, а мы с огромным удовольствием приглашаем на сцену Директора Культурно-обучающей ассоциации Дружба – Ксению Юрьевну Махнёву!

Фанфары

Выступление директора

Вокальная студия «НОКТЮРН» 2

Вокальный ансамбль «ГАРМОНИЯ» 1

1. Вокальный ансамбль «ГАРМОНИЯ»,  вокальная студия «НОКТЮРН!»  Для вас,  уважаемые гости! Аплодисменты!

1. Ты знаешь, Алексей,   я думаю, что всё — таки путь к успеху начинается  совершенно не со слов: «Я смогу! Я сделаю! Я достигну этой цели и пойду дальше!»
2. А мне вообще кажется, что все великие дела начинаются с фразы: «Да фиг с ним! Давай попробуем!»

1. Ну да, я,  наверное, с тобой соглашусь!  Так и бывает!  А ты знаешь, Алексей, чем отличаются наши   артисты Дружбы?
2. Это чем же?

1. Они отличаются тем, что с огромным удовольствием берутся за постановку новых номеров и у них это получается довольно успешно!

Согласитесь, дорогие друзья, что очень приятно, когда на весомых артистических творческих конкурсах,  наши артисты и участники самодеятельных коллективов, занимают престижные места, и таким образом, приносят добрую славу нашей культурно-образовательной ассоциации ДРУЖБА!

1. А мы с удовольствием продолжаем. На сцене танцевально-спортивный клуб «АЭЛИТА» лауреаты ….

ТСК «АЭЛИТА»

Ведущий 2:  за кулисами

Народный театр «СОВРЕМЕННИК»

Народный театр «СОВРЕМЕННИК»

2.Дорогие друзья, мы продолжаем и не устаем повторять, что гордимся  работать и творить в дружной семье культурно-обучающей ассоциации «ДРУЖБА»!

1. Вот уже столько лет,  с каждым годом всё ярче светят наши солисты, дают зрителям  море позитивных эмоций яркие вокальные ансамбли, театры песни, студии, неугасаемые  ансамбли народного танца, мэтры нашей сцены танцевально-спортивные, бальные коллективы! И все коллективы ДРУЖБЫ- нацелены ТОЛЬКО на УСПЕХ! От которого,  иногда, просто  кружит голову!

2.И пусть лёгкая  эйфория присутствует всегда, дабы наше хорошее настроение передавалось вам, дорогой, любимый Зритель!

«СВЕТЛЯЧОК»

ОАСТ «ВДОХНОВЕНИЕ» 2

Фон на ведущих

1. Какие замечательные танцы…

1.  Какие замечательные, талантливые  дети сегодня дали старт новому 64  творческому сезону!   Все они неповторимы и индивидуальны!

2: а главное, они все   от души, для вас, дорогой зритель!  

1: «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались, дорогие друзья!»

 Как тепло на душе от ваших улыбок, но    наш замечательный праздник подходит  к своему финалу.

ФИНАЛ

Выход всех коллективов.

Музыка на финал «Здесь живут мои друзья»(минус)

На фоне музыки

1 :  Подставляйте ладони…  мы насыплем вам счастья.  Здесь… источник бездонный.

2  : Мы дадим вам  любви, сколько вы захотите! Это всё в вашей власти… вы берите, берите!

1  :  Не  жалейте улыбок! Не жалейте участья! И средь серости будней вы получите СЧАСТЬЕ!

Пауза

2 вед:   Дорогие друзья!  Мы совершенно незаметно подошли к финалу  нашего концерта, а как достичь УСПЕХА, так и не разобрались. Где же эта путеводная звезда?

1 . Алексей!  А ты взгляни на наши юные дарования. Посмотри, ведь каждый из них – это УСПЕХ!

Этот  вечер вышел на финал!  На сцене весь творческий коллектив! Тот, который живёт искусством и этой сценой. Зритель! Вы уникальны! Каждый ряд! Нас бы не было без ваших улыбок,  вашего внимания! Спасибо вам!

1. «И приятней вещи нет! То, что видно много лет,  из наших окон негасимый свет!»

1 вед.     64 творческий  Сезон открыт! Любимый зритель!

2 вед: Мы будем ждать Вас! Приходите!

 Вместе: С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ!

1.  Мы не прощаемся! Мы говорим вам…

ВМЕСТЕ:  До новых встреч!

(Фанфары)

Творцы… Художники сцены… создатели волшебства… мир  искусства…море ярких огней…софитов…музыка…музыка, наполняющая вдохновением…яркий образ… танец…крылья… пластика…и вот он — полёт твоей души…

В этих огнях – целый мир… о! как же он прекрасен! Огни на струнах…клавишах…в каждой нотке, в каждом слове… в глазах…в глазах творцов…в улыбках благодарных зрителей!!!

1. – песня про дворец

(Выход ведущих из арки)

КВ: Всем-всем добрый день!
Вед. Всем-всем лучезарных улыбок и хорошего настроения!
КВ: . Потому что сегодня действительно праздник – сегодня открытие творческого сезона Дворца детского и юношеского творчества имени Евгения Александровича Евтушенко.
ВЕД: А первым в этом сезоне для вас выступил Вокальный ансамбль «….», аплодисменты ребятам. (Родничок уходит)

КВ: Творенье очень многогранно,
И как не вспомнить нам о танцах?
Они — и спорт, и вид искусства,
Движенья, музыка и чувства
Встречайте фитнес-класс «……»

1. – Тусовка

Вед. Дворец детского и юношеского творчества – это яркий, волнующий путь к знаниям. Это пение и танцы, гитара и самолеты, туризм и краеведение, театр и бисероплетение, декоративно-прикладное творчество, самобытность русской народной культуры и творческие идеи юных журналистов, психология и финансовая грамотность.

КВ: В этом творческом сезоне нам исполняется 50 лет! За это время тысячи ребят выпустились из стен Дворца!

Вед: Всего во Дворце 51 объединение. Работают в этих объединениях талантливые и творческие педагоги, любящие свое дело.

КВ: Каждый год во Дворец прибывают новые ученики. В этом году более 1600 человек от 3 до 18 лет. Одну из звездочек мы увидим прямо сейчас…

1. ………. – русские сапожки

КВ: Для открытия юбилейного творческого сезона Дворца детского и юношеского творчества я приглашаю на сцену заместителя директора по учебной работе ………

Вед. Поздравляют нас воспитанники хореографического ансамбля «….».

1. ……… – счастливая пора

Вед. Мы в мире музыки живем
И каждый день в душе поем.

А если голос позволяет,
То песня сердце согревает.
И пусть не станут все певцами,
Но музыка по жизни с нами!

На сцене трио Вокального ансамбля ……………….

1. …. – после дождя

Вед. У всех народов танцы есть,
В мире танцев нам не счесть!
Танго, ча-ча-ча, гопак,
И лезгинка, и трепак.
КВ: В танце кружатся народы
Дружно водят хороводы,
Мы не можем больше ждать,
Тоже будем танцевать.
На сцене клуб спортивного бального танца «…..

1. …… – вальс

КВ: Наши ребята выступают на концертах, участвуют в различных конкурсах, ездят на мастер-классы

ВЕД: и всегда к ним прикованы взгляды большого количества зрителей.

КВ: а ведь каждый из них когда-то делал первые, неловкие шаги в свой коллектив, переживал и боялся даже взглянуть в зал. Но каждый ребенок знает, что в зале находится самый главный зритель – его мама, которая всегда поддержит и будет счастлива видеть успехи своего ребенка.

ВЕД: Для всех мам, находящихся в зале поет эстрадно – джазовая студия «……..»

1. …….. – профессия мама

КВ: Культуру человечества невозможно представить без музыки, танцев и песен. Современные и классические, спортивные и народные…
Вед. Казалось бы – выбирай что хочешь, но в любой песне важно не просто исполнить слова, но чувствовать музыку каждой клеточкой тела и всем сердцем!
КВ: В этом году фольклорной ансамбль «…………» подтвердил звание ОБРАЗЦОВОГО уже в третий раз! Мы поздравляем коллектив и их руководителя …………. и с удовольствием приглашаем их на сцену..

1. …. – сентетюриха + 9. …….. – я на горку шла

Вед. Давным-давно в городе живет приветливый наш Дом
Народ смешной, веселый – дети всегда хозяйничают в нем.
Для них здесь масса интересов, на выбор множество кружков,
Знакомых дел и неизвестных. Берись, учись без лишних слов!

На сцене солист вокально – инструментального ансамбля «…..» — ………

1. ……… – гитара (поставить стойку с микрофоном)

КВ: Как много дней хороших, разных
Проходят мимо чередой.
Своей душе создайте праздник –
Искристый, яркий, молодой.
Себя отдайте вдохновенью
И лучшие познайте чувства,
Прекрасно каждое мгновенье
Той жизни, что зовут искусством.
В открытые войдите двери
Нами любимого дворца,
И в самого себя поверив,
Зажгите праздником сердца.

Приветствуйте вокальный ансамбль ……

1. …… – папа-ёжик

Вед: так много ребят во Дворце! И все такие активные, целеустремленные, мечтающие!

КВ: и каждый из них идет своей дорогой, встречает свои трудности, но каждый из них абсолютно точно справляется с ними.

Вед: каждый ребенок, который выходит на сцену – уже звезда!

КВ: И зажигаются эти звезды от наших дорогих зрителей, мы хотим сказать вам спасибо, потому что без вас – мы не выступали бы на этой сцене, не радовали всех вокруг своими талантами. Для вас клуб спортивного бального танца «…….»

1. ……. – абсолютно все

КВ: На улице такая красота – в самом разгаре листопад, светит солнце, все вокруг приобретает новые оттенки осенних цветов.

Вед: Я с тобой согласна, но все же немного грустно от того что лето закончилось.

Вот так ждешь его, ждешь. А оно пролетает совершенно не заметно.

КВ: Но ведь оно непременно настанет вновь. А пока я хочу подарить для тебя песню в исполнении вокального ансамбля ………

1. …….. – до будущего лета

Вед: я удивляюсь тому сколько всего умеют дети!

КВ: да! Дети – неиссякаемый источник творчества, позитива и радости.

Вед: и ведь многие из них настолько многогранны, что успевают и заниматься творчеством и спортом, и при этом хорошо учиться.

КВ: Кстати, есть во дворце коллектив, который даже из простой зарядки может сделать интересное выступление.

Вед: На сцене Цирковая студия «……..»

1. ………..– зарядка

В сказочном Доме живут чудеса,
Здесь не смолкают ребят голоса,
И не кончается радостный смех.
Двери распахнуты все и для всех!
КВ: Здесь незнакомая сказка живет,
И волшебство за кулисами ждет.
Стоит лишь двери тебе распахнуть
И за порог без оглядки шагнуть.
Вед. Быстро закружишься в танце лихом,
И в настоящий споешь микрофон,
Краски художника станут друзьями,
Слепишь зверушку своими руками.
КВ: Детское творчество – это чудесно.
Все на планете родом из детства.
И не волшебник, а мы вместе с вами,
Делаем чудо своими руками.

КВ: Встречайте эстрадно-джазовую студию ……..

1. ……….– если музыка звучит

16. …………..
(после номера остаются на точке)

Вед. Мир танца, музыки и песен,
Аплодисменты и успех…
КВ: Без творчества, поверьте,
Мир не интересен
И дверь сюда отворена для всех!
Вед. Мы еще раз благодарим всех за то, что сегодня вы разделили с нами праздник Дворца!
КВ: На этом наш концерт подходит к завершению! Мы прощаемся и желаем вам достижения новых результатов в 50-ом юбилейном творческом сезоне.

Вед. До новых встреч!

(аплодисменты …….)

Работа участвует во всероссийском конкурсе педагогического мастерства на лучший сценарий театрализованной игры

Действующие лица: б.яга, домовенок, и ведущие 1 и 2

(ФАНФАРЫ)

Клуб спортивного бального танца «……..»
— мл.гр. Медленный вальс

(вед. Выходят с 2 сторон)

1 вед – Наш дворец. Какой он…?! … Во дворец можно заглядывать только на уроки, приходить на выходных, или только иногда заглядывать в него….

2 вед – а можно жить дворцом, делать всё для своего успеха в стенах ддют и быть частью одного большого коллектива, который стремиться сразить все препятствия и засиять ярче звезд.

1 вед – и сегодня мы приветствуем всех тех, кто не оставляет свои мечты пылиться на полке, а делает все что зависит от него и сияет ярче звезд на нашей сцене.

2 вед – а самыми первыми в новом творческом сезоне блистали воспитанники спортивного бального клуба «…..».

1 вед. С сентября начинаются уроки в школе, на которых ребята получают новые знания

2 вед. А во дворце начинаются творческие занятия, на которых ребята могут заниматься тем, что нравится им. Но конечно под руководством таких же творческих педагогов.

1 вед. А еще во дворце, как и в каждом коллективе, есть руководитель, который всегда даст нужный совет и поможет не только словом, но и делом.

2 вед. И мы готовы пригласить под бурные аплодисменты зала руководителя коллектива дворца – директора  ……

Слово Л.П. 

2 вед. Конечно, это хорошо что настает осень, но ведь каждый ребенок все равно скучает по веселым каникулам

1 вед. Да в такую не солнечную и мокрую погоду конечно с особым теплом вспоминается прошедшее лето, и хочется вновь ощутить солнце и теплый ветерок.

2 вед. Я думаю, что воспоминания могут помочь нам хоть не на долго вернуться в лето.

1 вед. Встречайте вокальный ансамбль «……» — «До будущего лета»

Вокальный ансамбль «…..» — До будущего лета

1 вед. И правда от теплых воспоминаний о лете и на душе становиться как то теплей.

2 вед. Можно продолжать радовать наших зрителей новыми успехами, а педагоги будут учить детей все новым интересным и увлекательным занятиям во дворце.

(Выбегает Домовенок, за ним б.Яга с метлой)

Б.Яга. Да стой, стой же. Куда жеж мне, старой то, успеть за тобой прибежати. Ты то вона какой молоденький, представляешь схолько Хгадкостей смогешь натворить. А мне уж возраст не позволяет. Мне ужжить как никак стописят лет исполнилось на прошлой неделе.

Д. Сколько-сколько?!

Баба ЯГА: Ну шего, ты, хлопчик к словам то цепляешся? Ну тристо писят. Не не сможу я тебя ничему нужнОму научить. Я ж Баба Яга, хочешь чему нибудь плохому тебя научу, пугать там всяких ребятишек…. Или заколдовывать ….

1 вед. Простите…

БАБА ЯГА: (подскакивает со ступенек) ух, напужал….., тебе чего надобно то?

1 вед. Мне? Да особо то ничего, только концерт провести

Д. Какой еще концерт?

2 вед. Как какой концерт, у нас тут открытие творческого сезона во дворце. Мы празднуем начало учебного года в нашем доме, приносящем радость.

БАБА ЯГА: Хэто как это, дом, приносящий радось?

1 вед. Мы занимаемся во дворце и дворец становится для нас и всех-всех воспитанников вторым домом, в нем мы учимся, творим, отдыхаем, выступаем, просто радуемся.

Баба ЯГА: Не плохо устроились, голубчики. И выступают и радуются. Оооо. А может вы вот этого мальчишку (Домовенок это(за ухо притягивает)) к себе возьмете, ато …хэто…. Он меня совсем уж извел в избе то моей… то научи играть, то научи танцевать. А я уже старая, больная да беспощная женщина. Сто писят летняя.

(Дом. Делает широкие глаза и смотри на Баба ЯГА:, а она на него хмурится)

2 вед. Если ему от 3 до 18 лет то конечно возьмем. В нашем дворце рады всем ребятам.

Д. А вы меня научите играть, а танцевать?! (хватается то за одного, то за другого ведущего)

1 вед. Конечно, только для начала тебе нужно посмотреть как это делают другие.

2 вед. На сцене хореографический коллектив «……………» — с танцем «Давай поиграем» (идут за кулисы, взяв за руки Д., Баба ЯГА: ковыляет за ними, подслушивает, пытается не отставать)

Хореографический коллектив «……….» — «Давай поиграем»

(Выходит Баба ЯГА:)

Баба ЯГА: Эх, Домовенок на уроки отправился учиться. А ведущие хэти куда то сгинули, ну и шо мне теперь делать то.

Знаю, я тут одну младу девчоночку, есчо и четырех годков то не исполнилось, а она уж песни поет, да от старших не отстает. Ни кому спуску не дает. Вот возьму да, как вспомню молодость, да как на сцену наколдую. Ну держись за креслички свои мягкие, народ. Начинаю, наколдовываю, да саму маленькую то на сцену вызываю. А родом она из образцового вокального коллектива «………..». Смотрите, что б рученки то ваши от аплодисментов не отвалились, а то вдруг я чего перепутала в колдовстве то своем.

Образцовый хореографический ансамбль «К……….а»,
солистка ………… «Пойду ли млада я»+
«Задумал старый дед»

Д. Бабуличка – Ягуличка, ты чего это тут хозяйничаешь? Это ведь не твоя избушка тебе, тут и ведущие есть.

Вед 1. Баба ЯГА:справилась на славу.

Вед 2. Да, спасибо Вам, что помогли.

БАБА ЯГА: Ой, да уж чего там, хорошие какие вы. Мне даже гадкостей вам никаких делать то и не хочется. А только помогать. Да вот только кроме песен русских народных то я и не знаю ничего.

Д. Бабушка Яга, а я вот уже побывал на уроке танцев, да не обычных, а все как ты любишь – танцы народные.

Баба ЯГА: Да что ж, хэто, правда что ль? (Обращясь к вед)

Вед 1. Конечно! Очень способного вы нам ученика привели.

Баба ЯГА: Ой, а я уж 200 лет ничего такого не видала. А в молодости то зажигала. Эх. Жаль машина времени то у меня поломалася, а то сейчас бы ….эх

Хореографический коллектив С…………… – тарантелла

(Баба ЯГА: вприпрыжку бежит за Стрекозой, говорит что хочет так же танцевать, заберите и меня к себе)

Вед 1. Как замечательно, что есть дворец.

Вед 2. Не зря его называют вторым домом, малыши, которые занимаются тут, действительно увлечены своим делом, а оно в свою очередь приносит неподдельное удовольствие и доставляет истинную радость.

Вед 1. И не только малыши получают удовольствие от того, что могут проявлять себя на сцене. Сейчас на сцену выйдет солист вокального ансамбля………… – …………, я уверен, что тебе понравится его исполнение.

Вокальный коллектив …………..
Я люблю тебя, жизнь!

Баба ЯГА: да куда же, подевался то этот ребенок. Вот так и проводи его во дворец. Тут детей то видимо, не видимо.

Д. Да, тут я баба Яга.

Баба ЯГА: О, куда ж ты, друг мой, запропостился.

Д. Я был в разных коллективах дворца – каких тут только нет. И самолеты запускают и из бисера плетут, рисуют, танцуют, песни поют, языки разные изучают.

Баба ЯГА: ага, ага. А еще эти как их там, в компьютеры смотрят по кнопочкам стучат. Да психологию разбирают.

Д. А еще я был в коллективе, в котором все ходят в разных костюмах, читают стихи и показывают сказки. Только вот не понял что это за коллектив и как он называется.

Баба ЯГА: Эх ты, тоже мне новое поколение, это ведь театр.
Сейчас мы вместе с тобой посмотрим чем занимаются в театральной студии «…….»

Театральная студия «…………» ………
…………….

Вед 2. Куда же пропали наши гости?

Вед 1. Даже не знаю, лишь бы с ними ничего не произошло.

Вед 2. Лишь бы ничего не произошло из за них, а точнее из за Бабы Яги, ты не забыл что она все таки волшебный персонаж. А вдруг она ….

(из за кулис Баба Я. Начинает кричит до – ре – ми – фа – соль – ля – си)

Д. – да, понял я, понял.

БАБА ЯГА: – понял, понял. А петь так и не научился.

Вед 1 – что случилось?

БАБА ЯГА: – да чего, чего?! Вот пришли мы, значитъ, в вокальный коллектив «Инджой», йэтому мальчишке значит все по нотам расписали, показали, а он не поёть.

Вед 2 – так ведь этому за 1 урок не научишься. Каждое занятие педагоги и ребята изучают огромное количество информации и только потом применяют ее на практике. Хотите, мы покажем вам чему научились в …….. вокалисты.

Д – да, конечно!

БАБА ЯГА: – похазывайте, а ты смотри, да учись. А то у меня в избушке радиво то давным дано уж паутиной покрылось, а песен новых я лет 300 уж не слыхала.

Вокальный коллектив «И……..» — Алиллуя

Вед 1. Есть во дворце коллективы хореографические, где танцуют, есть коллективы спортивные, где например в шашки- шахматы играют. А еще мне сказали что есть коллектив, в котором танец и спорт объединили. Только что-то мне в это не вериться .

Вед 2. Почему не вериться? Что в этом такого?

Вед 1. Да потому что, как можно в шашки играть и танцевать одновременно?

Вед 2. Да потому что коллектив этот не в шашки играет, а фитнесом занимается. Только просто фитнесом никого не удивишь, а вот участницы фитнес-класса «……….» нашли чем удивить зрителя. И сейчас покажет что же получилось.

Фитнес-класс «…………..» — СТЭП

(Баба ЯГА: ведет д. за руку, б.я. в руках тащит куклу)

Д. а я говорю хочу во дворце остаться, тут вон сколько ребят, я себе друзей найду!

Баба ЯГА: да чем же тебе в лесу то в моем, в избушке то не гоже.

Д. Да тем, что кроме тебя да Лешего никого вокруг в лесу твоем нет.

Баба ЯГА: так вот жеж, вот тебе друг. А точнее подруга.

Д. это ведь обычная кукла. Так не интересно!

Баба ЯГА: а нук, отходи, сейчас я тебе сотворю, да наколдую…

Эта кукла не простая,
в ней начинка заводная,
Заколдую-заколдую
хОчу куклу я живую.

Цирковая студия «…..» — куклы

Вед.2. Своё выступление вам подарили участники цирковой студии «…………»

Вед.1. Как быстро время пролетает в приятой компании.

Вед 2. Это точно!

Вед 1. Замечательные артисты и прекрасные зрители создали уютную атмосферу в зрительном зале.

Вед 2 . Наш вечер получился волшебным, таким как в песне, которую исполняет трио вокального ансамбля «……….»

Вокальный ансамбль ……….. – ах, этот вечер!

Б.я. как же хорошо у вас во дворце!

Дом: а какие замечательные концерты получаются!

Вед 1. Но рано или поздно они заканчиваются.

Б.я. как это? Куда это заканчиваются? Да вы што, голубчики!

Дом: я ведь только с друзьями познакомился.

Вед 2. Но ведь это не последнее мероприятие во дворце! Да и учебный год только начинается, ведь сегодня было только открытие творческого сезона!

Б.я. все равно как то грустно!

Вед 1. А мы вам подарок подарим! Что бы грустно не было! На сцене клуб спортивного бального танца «…………..о».

…………  — мама мия.

Вед 2 и 1. До новых встреч, друзья!

Сценарий

концертной
программы – открытия творческого сезона РДК

 «Мы рады видеть вас всегда!».

           Перед
началом звучит  инструментальная музыка.
Звучат позывные  праздника.

Ведущая:
Добрый вечер, уважаемые друзья! И снова здравствуй, наш дорогой и любимый
зритель! Так мы обращаемся к вам всегда. Все, и работники Дома культуры, и все
участники художественной самодеятельности РДК. На любой из площадок и сцен, мы
с радостью дарим вам наши таланты, тепло души, и просто хорошее настроение. И
главной наградой для каждого из нас являются ваши аплодисменты, улыбки,
радостные лица. И вот сентябрь. Мы пригласили вас сегодня на праздник –
открытие творческого сезона. Спасибо старым друзьям за новую встречу, а новым –
внимание к нам и желание подружиться! Мы поздравляем вас также с наступлением
самого благодатного и щедрого времени 
года – осени. После изнурительной летней жары, так приятно наслаждаться
прохладой, свежем ветром и даже дождем. И чтобы и в нашем зале повеяло
свежестью и вечер стал хрустально лучезарном – мы пригласили к нам на праздник
саму госпожу Осень. Встречайтесь!

(звучит
музыка. Выходит Осень)

Ведущая:
Здравствуй, госпожа Осень! Очень рады видеть тебя у нас в гостях. Рады приходу
твоему и твоим щедрым дарам.

Осень:
Здравствуйте, люди добрые. Спасибо за приглашение ваше. Рада и я побывать у
вас. Поздравляю вас всех с праздником творчества и искусства. Поздравляю всех,
кто служит ее величеству Культуре, и тех, кто воздает должное служителям,
рукоплесканиями и восторгами. Пусть сегодняшний праздник принесет радость и
удовлетворение всем собравшимся в зале и зрителям и артистам. В добрый час!

Ведущая:
Спасибо большое, госпожа Осень! 
Аплодисментами проводим за кулисы почетную гостью.

(аплодисменты,
музыка. «Осень» уходит)

Ведущая:
Ну а мы начинаем наш праздничный концерт. И первыми я приглашаю на сцену
коллектив, по праву считающийся у нас в РДК самым уважаемым и почитаемым. Это
народный  коллектив хор ветеранов войны и
труда «Россиянка». С 2009г. руководителем является Михаил Николаевич Милютин.
Коллектив был образован в 1991 году. Сегодня он объединяет 24 женщины, которые
жизни своей не представляют без широкой и раздольной, веселой и лирической
песни. Итак, встречайте – народный
коллектив хор ветеранов «Россиянка».(2
песни)

Ведущая:
Следующий коллектив, который выйдет сейчас на сцену знаменит уже долгие годы –
30 лет у нас в районе и области своими творческими заслугами. И даже за
пределами области не раз звучали голоса участниц коллектива. Это народный
коллектив ансамбль русской  песни
«Радужница» рук. Е. Дяченко, аккомпаниатор О. Калашников. Совсем недавно 10
сентября коллектив принял участие в Областном фестивале народной песни «Родники
Поволжья» в г. Хвалынск, где были награждены Дипломом IIстепени и ценным подарком.  А 18 сентября защищали честь района в
областном конкурсе «Играй гармонь» г. Петровск. И мы надеемся результаты нас
обязательно порадуют. И так на сцене
народный коллектив ансамбль народной песни «Радужница».( 2 песни)

Ведущая:
Уважаемые друзья, а сейчас на сцену выйдут одни из самых юных участников нашей
художественной самодеятельности. Младшая группа танцевального коллектива «Забава»
рук. Е. Филатова.  Состав, как и
обычно, в коллективах уже не раз менялся. За последний год в их творческой
жизни заметные значительные продвижения. А особенно младшая группа, новыми
танцами, яркими костюмами просто покорили нашего зрителя. Уважаемые друзья, встречайте
младшая группа танцевального коллектива
«Забава» — танец «Скоморошина».

Ведущая:
Коллектив, который я представлю сейчас, не смотря на не совсем большой срок
существования, по праву может называться «Восходящими звездами». Благодаря
стараниям участников, их талантами и профессиональному мастерству руководителя
Вероники Масловой, почти все мероприятия в РДК украшаются их выступлениями.
Коллектив также частый гость в клубных учреждениях района. Участники коллектива
занимают призовые места в районных и областных фестивалях и конкурсах. На сцене
средняя группа эстрадного пения «Восходящие звезды» рук. В. Маслова. – «Проснись и пой»

Ведущая:
А сейчас на сцену выйдет солистка «Восходящих звезд» воспитанница В. Масловой –
Лида Конахович с песней «Колыбельная для куклы»

Ведущая:
Коллектив, который сейчас выйдет на сцену, в особом представлении не нуждается.
Он давно и прочно поселился в сердцах 
любителей прекрасного искусства танца. На протяжении многих лет
бессменным руководителем является Людмила Борисовна Комасова. Вы уже  поняли, что речь идет о народном  коллективе ансамбле народного танца
«Кружевница». На данный момент в коллективе 3 
группы. Много проектов и план6ов. Совсем скоро коллектив примет участие
в областных смотрах – конкурсах «Звездный дождь» и «Волжский перепляс», где
будет защищать честь нашего РДК и района. И как это и бывало раньше, не
останется без призового места.

            И
так на сцене младшая группа ансамбля
народного танца «Кружевница» — танец «Валенки».

Ведущая:
И вновь на сцене еще одна участница группы эстрадного пения «Восходящие звезды»
— Эльмира Максина – «Белые сны»

Ведущая:
А я перехожу к рассказу об еще одном знаменитом коллективе РДК. Эстрадная шоу-группа «Ихтус» рук. С.
Комасов.

            За
5 летние существование коллектива он добился столько успехов и званий, что
перечислять это просто не реально. Это займет не менее 20 минут. Можно сказать
только, что в творческой копилке коллектива более 56 дипломов за блестящие
выступления на районных, областных и всероссийских конкурсах и фестивалях.

            А
вашему вниманию свое выступление предлагает участник шоу-группы «Ихтус» — Влад Кремнев. (гитара – «Аве Мария»)

Ведущая:
И вновь на сцене юные участники младшей группы танцевального коллектива «Забава» — «Яблочко»

Ведущая:
«Веселая девчонка», так называется песня в исполнении участницы эстрадной
группы  «Восходящие звезды» — Кристины Печеной

Ведущая:
А сейчас я приглашаю на сцену старшую группу эстрадного пения «Восходящие
звезды» — «Последняя поэма»

Ведущая:
Уважаемые друзья, сейчас на сцену выйдет коллектив, наверное, самый необычный в
нашем РДК и вы поймете, почему. Столько изящества и грации, просто дух
захватывает! Этот коллектив так же входит в состав эстрадной шоу-группы
«Ихтус».

                   Встречайте группа «Восточных танцев» рук. Елена Мищук.

(восточный
танец)

Ведущая:
И вновь на сцене участница эстрадной шоу-группы «ИХТУС» — Неля Бейбулатова – «Ты же обещал»

Ведущая:
Средняя группа танцевального коллектива «Кружевница» — «Варенька»

Ведущая:
Для вас поет участница шоу-группы «Ихтус» — Ольга Труфякова.

Ведущая:
Ю. Свидченко.

Ведущая:
Старшая группа ансамбля народного танца
«Кружевница» — «Вечерний блюз».

Ведущая:
Уважаемые друзья, дорогой наш и любимый зритель, еще раз хочется сказать  вам, огромное спасибо за то, что вы у нас
есть! За  все наши достижения в
искусстве. Ведь творчество и талант только тогда может расти и процветать, если
имеет стимул, поддержку, и восхищение своих почитателей. Знайте – мы всегда
рады вам всегда ждем на свои праздники, концерты, конкурсы. Мы служим культуре
и служим вам. Вы с нами, а значит вместе мы все сможем и всего добьемся. (выход всех участников)

Без
объявления О. Труфякова –
«Мы с тобой все сможем»

Ведущая:
Спасибо  вам, до новых встреч!

Все дороги ведут во дворец.
Концертная программа, презентация творческих коллективов, посвященная открытию нового творческого сезона.
19.09.15 начало в 15.00

Действующие лица:
Корреспондент
Дворник (женщина с соответствующей атрибутикой)
Сцена оформлена в виде улицы. На кулисах с двух сторон по 2 домика, на заднике по центру Дворец культуры.
Ведущая за сценой по ходу мероприятия объявляет коллективы, их звания и регалии за последние пять лет и названия произведения или номера.
Свет выключен.
Голос за кадром:
Давным – давно в одной уральской деревеньке появился на свет новенький ДК. Его появления очень долго ждали все жители. А особенно рады были ему творческие коллективы, которым приходилось ютиться в маленьком деревянном клубе. Здесь он рос, и вместе с ним росли и развивались творческие коллективы. Вот уже более 50 лет радуют они всех в городе и в области, и все дороги в Асбесте ведут во дворец…

СЦЕНА 1.
На сцене дворник подметает метлой и напевает песню «Ты мне улица родная…»
Выходит корреспондент, озирается, оглядывается вокруг, обращается к дворнику…

Корреспондент: Здрасьте.
Дворник: (думает, что ему показалось, прислушивается и продолжает дальше мести, напевая себе под нос )
Корреспондент: (обходит дворника с другой стороны и уже громче) Извините, пожалуйста!
Дворник: (реакция та же)
Корреспондент: (обходит дворника с другой стороны и уже ещё громче) Здравствуйте!!!
Дворник: (наконец- то увидел! ) Здорово! Ты кто ето такой – то?
Корреспондент: Я специальный корреспондент одной газеты.
Дворник: А- а- а, а как же это одной? Ведь их у нас вроде ни одна, ни две и даже ни три… или уже одна осталась?
Корреспондент: Газет – то может и много, но я работаю в одной.
Дворник: А- вот в первой или во второй? Или ещё в какой?
Корреспондент: (озадаченно) Ну если по значимости – то в первой.
(утвердительно) Конечно – же, в первой!
А вообще у меня редакционное задание: написать статью о столетнем юбилее ваших коллективов, которые проживают в вашем культурном доме. Не подскажете, на какой станции метро он находится? На какой улице?
Дворник: Ну, во-первых не столетнем, сто лет это мне вчера исполнилось. Ну а во – вторых, это вовсе не культурный дом…
Корреспондент: А что?
Дворник: (пафосно) Дворец!
Ну а в третьих у нас всего-то четыре улицы: первая, вторая, третья и последняя… вот.
Корреспондент: (достаёт записную книжку) Подождите, я буду тогда записывать
Дворник: Ну, пиши тогда так: у нас все дороги ведут во дворец.
Корреспондент: (понимающе) А – а –а …
Дворник: Так. Значит первая улица. Пиши, первая улица, вторая…
Корреспондент: (вместе с дворником) Третья и четвёртая…. Я понял.
Дворник: (обижено) Раз ты такой энциклопедист, тоды, значит так, пиши: значит так (показывает в разные стороны) улица Танцевальная, улица Инструментальная между ними ещё улочка Цирковая, затем улица Вокальная, вот…
Корреспондент: А может, вы меня туда проводите?
Дворник: Ну, разве что на Инструментальную. Я сама там живу.
(изображают, что идут, дворник жестами показывает «достопримечательности», корреспондент «осматривает»)
Дворник: Ну, вот пришли…
Корреспондент: (оглядываясь) А кто живёт на этой Инструментальной улице?
Дворник: Ну, как кто? Я живу здесь!
Корреспондент: Интересно, а почему это она тогда называется Инструментальной?
Дворник: А! тут ещё эти живут.. как их… ну эти… ты их знаешь.. А! Музыканты! Во! Они давно уже здесь живут… надо мной как раз… во! Вчера всю ночь, всю ночь вчера они репетировали. Ах, всю ночь по голове вчера вот это вот… Бум – бум – бум, бум – бум – бум…
(какофония) Вот, слышишь вот…
Корреспондент: Может на них вдохновение снизошло?
Дворник: О – о – о, а нет, на них вдохновение снизошло уже давно. Аж больше 100 лет назад. Во! И с тех пор так и не переставая и день, и ночь всё…(какофония) Во!
А ты это, ты играть на чем-нибудь умеешь?
Корреспондент: Нет, не умею.
Дворник: И они тоже не умели, ну пока не научились. А хочешь, я тебе мир покажу? Не простой, а музыкальный ….
Корреспондент: Хочу!

На сцене выступления МДО (2 номера)

СЦЕНА 2.
(выходит Корреспондент, по сцене проходят люди в костюмах.)

Корреспондент: (обращается к проходящим) Извините, вы не подскажете, как пройти на улицу цирковую? (его игнорируют, он несколько раз обращается и всё безрезультатно) Да что ж такое – то!

В это время выходит Дворник и тащит за собой огромную
сумку, явно тяжёлую.

Корреспондент: (обращается к Дворнику) Скажите, пожалуйста, как пройти на улицу Цирковую?
Дворник: (цыкает на корреспондента и делает вид, что пишет, что- то в большой тетради) Тихо, тихо, тихо…
Корреспондент: (обращается к Дворнику снова, раздражаясь) Извините, пожалуйста, как пройти на Цирковую улицу?
Дворник: (тихо, спокойно) Вам зачем?
Корреспондент: О, это опять Вы? У меня задание – написать статью о вашем дворце и его жителях, не подскажете, как туда пройти?
Дворник: А вы знаете, что у нас все дороги ведут во дворец. Но зачем вам туда? Приходите лучше на концерт «Вас ждет сюрприз»
Корреспондент: Сюрприз?
Дворник: (показывая на сумку, гордо) Вот здесь! Здесь. Сюрприз!
Корреспондент: Не – не – не!
Дворник: (театрально приложив руку ко лбу) Нет! Я так и знала! Но я всё равно покажу…
(достает из сумки кого-нибудь из артистов цирка)
Корреспондент: Ух, ты! Какая вы фантазерка.
Дворник: (смущаясь) Ну что я, что я… На это улице живёт ещё и не такие живут. Здесь такие артисты, не простые (восхищённо) А номера все сплошь шедевры! Шедевры! Глаз не оторвать! Сейчас сами всё увидите! Скорее! Скорее!
Блок цирковой
СЦЕНА 3

Корреспондент: Куда идти — то? (оглядывается вокруг) Где этот дворец – то? Так – так, ну – ка (заглядывает в блокнот), что там мне эта сказочница наговорила? Так, надо идти на улицу… на улицу… на улицу…. А вот – на улицу Танцевальную! Пошел! (уходит)
(Идёт. Выходит Дворник.)
Дворник: (выходит вразвалочку, напевая песню «На этой улице….», пританцовывает) Жарко сегодня…
Корреспондент: Здрасьте, опять Вы?
Дворник: Во! Здорово!
Корреспондент: Я, действительно специальный корреспондент, и мне просто необходимо узнать, как пройти во дворец?
Дворник: Ну, проще простого. У нас все дороги ведут во дворец, куда ни пойди.
Корреспондент: Да?!
Дворник: Да!
Корреспондент: То – то я и вижу! Сколько уже иду, никак дойти не могу! Ну, кто так строит? Кто так строит?
Дворник: Хм! Творческие люди! Из них, как известно, строители никакие. Вот ты знаешь, например, что такое фу-е-те?
Корреспондент: Нет. А что это?
Дворник: Сама не знаю
Корреспондент: А кто знает?
Дворник (многозначительно): Они….
Корреспондент: Кто, они?
Дворник: Ну, эти, как они…..? А…… танцоры, во!
Корреспондент: Танцоры?
Дворник: Ну.. у эти…., которые танцуют.
Корреспондент: Да, ладно! Мне как раз надо на улицу Танцевальную! Может, вы меня проводите?
Дворник: На танцевальную… провожу! А вот ты знаешь, например, что Цискаридзе писал Айседоре Дункан?
Корреспондент: Что?
Дворник: Да не о чём он не писал. Они и не знакомы даже были… Пойдём..
Танцевальный блок
Хореографический ансамбль «Респект»
АБТ «Горный лен»
Хореографический Ансамбль «Импульс»
Ансамбль «Респект»

(На сцене Трон, на троне Царь, скучает, зевает)
ЦАРЬ: Ох-ох-ох. Скукотища!…
(появляется Вовка)
ВОВКА: (недовольно) Ну, вот попал в сказку… И где тут веселье? Где кисельные берега и молочные реки? Чудеса там всякие?
ЦАРЬ: (обрадовавшись) Ты кто это такой будешь? Чай, не клоун ли заморский? 
ВОВКА: Еще чего! Вовка я. Хотел в сказку попасть, отдохнуть, понимаешь ли. А у вас тут скучно!

ЦАРЬ: Ишь ты, хитрый какой! Мне вот, например, тоже тут скучно! А с тобой, как ни странно, веселее. Так что, давай Вовка, удивляй меня и развлекай.
ВОВКА: и чем же я тебя удивить-то могу?
ЦАРЬ: А вот это уж, милок, твоя забота! Походи, посмотри. Может чего интересного отыщешь… А я вздремну чуток. (УХОДИТ С ПОДУШКОЙ)
ВОВКА: ( вздыхая недовольно) Вот и отдохнул в сказке… ОГО! (СМОТРИТ НА ЭМБЛЕМУ) А ЭТО ЧТО? (садится на сундук)

ВИДЕО

СОЛОВЕЙКА _ СТРАНА ДЕТСТВА

(Спрыгивает с сундука. Ударяет по нему. Крышка ларца распахивается, и оттуда выпрыгивают двое молодцов)
ВОВКА: А вы еще кто такие?
ДВОЕ: Мы? (посмотрев друг на друга) Двое из ларца, одинаковых с лица, родом из дворца.
ВОВКА: с какого дворца?
ДВОЕ: Как с какого? Из дворца детского и юношеского творчества. Мы вместе с детьми чудеса творить можем!
ВОВКА: Ага? А ну, явите мне чудо!
ДВОЕ: Ну, эт можно!

ЭНЕРГИЯ _ ПАРАД_ПЛАНЕТ

ВОВКА: А ну назад в ларец дворца! Я вас Царю покажу, будете ему чудеса показывать! 
ДВОЕ: Ага!

МИР ТЕАТРА _ ПЛОХО ДЕВОЧКОЙ МНЕ БЫТЬ

ЦАРЬ: (проснувшись) Ой, Вовка! Ты ли это? Уже нашел?
ВОВКА: Конечно!
ЦАРЬ: Давай, показывай!

ВОВКА: Эй, двое из ларца,
Одинаковых с лица!

Родом из дворца!
Удивляйте Царя!

ДВОЕ: Эт можно!

Но! Для начала хотим пригласить на сцену заместителя директора дворца расчудесного – Анастасию Валерьевну Суминову.

(СЛОВО зам. ДИРЕКТОРА)

ДВОЕ: теперь можно и творить начинать!

Дерзай, царь, все в твоих руках!

выдумывай какое чудо увидеть хочешь?!

ЦАРЬ: хм… хочу увидеть танец развеселый

ДВОЕ: Это можно!

СТРЕКОЗА _ ЧИТА ДРИТА

(Царь ушел за кулисы)

ДВОЕ:(выглянули из ларца, огляделись) -Ну и куда же этот царь то делся?
-Похоже, пошел дела свои царские проверять!
-А давай посмотрим чем он там за кулисами занимается?! (заходят за кулисы…)

(Царь поймал за носы поймал двоих, пятяться назад, царь за ними..)

ЦАРЬ: Это что Вы там хотели увидеть? Следить за мной вздумали

ДВОЕ: нееее… неееее… мы это… хотели …. По твоему русскому царству прогуляться, посмотреть как люди русские живут, а то все в ларце сидим, да не выходим вовсе….

ЦАРЬ: ааа… ну ладно покажу я вам как русский люд живет, да поживает…

(Двое залазят в ларец, но не закрываются, слушают песню…)

КУПЕЛЬКА – Белова Аня – аленький наш, цветок

ДВОЕ: эх, как хорошо поет

Так это он только один был, а представляешь если б много… (Царь подслушал)

ЦАРЬ: а это можно устроить…

КУПЕЛЬКА _ ТРАВА МОЯ, ТРАВА

ЦАРЬ: Хорошо! Но нужно продолжать, рассказывайте что там у нас дальше по плану..??

ДВОЕ: А ты, Царь, угадай.

 Как только начинает в ритме музыка звучать
При этом ноги просто невозможно удержать.

ЦАРЬ: Знаю, знаю. Это танец?!

Двое: Верно! За правильный ответ – покажем тебе танец.

ГЕОМЕТРИЯ ТЕЛА _

ВОВКА: А мне летать, а мне летать охота…

ЦАРЬ: Вовка, ты чего это?!

ВОВКА: Да я вот тут царь подумал, а чего мы всё на земле да на земле. Чудо какое то обыкновенное получается, вот если бы в воздухе …

ЦАРЬ: Эй, двое из ларца! А в воздухе можете чудо явить?

Двое : АГА!

СЕРПАНТИН _Бамбук

ВОВКА: Царь, Вот скажи мне ты за границей был?

ЦАРЬ: Был.

ВОВКА: А танцы видел иностранные?

ЦАРЬ: Видел

ВОВКА: А может покажешь?! Ну хоть одним глазком взглянуть ….

ЦАРЬ: лаааадно. Пойду с послом испанским договорюсь. (Царь уходит за кулисы, Вовка за ним)

ЭЛЬДОРАДО _ ИСПАНСКАЯ _ СЮИТА

(Царь кривляется, танцует стиляг, за ним подглядывают двое)

ДВОЕ:Царь (Царь пугается)! А давай мы тебе и песню подберем под твой танцевальный репертуар (смеются над ним)

ЦАРЬ: А ну ЦЫЦ! (двое сели в сундук) Песню они мне тут подобрать решили…

ДВОЕ:(подслушали) АГА! (волшебство)

ИНДЖОЙ _ Я ЛЮБЛЮ БУГИ ВУГИ

ЦАРЬ (схватился за спину, ковыляет, Его поддерживает Вовка) ВОВКА: ну что ж ты царь, так себя не бережешь то…

ЦАРЬ: Нее, ну с ними то мне конечно не сравнится (про инджой). Там и молодые, да удалые, прямо как я в молодости. (вспоминает) Правда мы по другом отдыхали, песни у костра под гитару пели…

ВОВКА: А какие?

ЦАРЬ: Сейчас покажу… (ВЫВОДИТ ДЕВОЧКУ С ГИТАРОЙ, САМ ЗА КУЛИСЫ УХОДИТ)

ФЕНИКС _ ____________________

ДВОЕ: Царь, докладываю, готов колдовать, да на сцену вызывать…

Да ты вокруг оглядись, нет никого.

И что же теперь делать?!

Да что, что? Дерзай! Колдуй, зови на сцену… (волшебство)

КОНФЕТТИ – В РИТМАХ ВАУ-ХАУ

ДВОЕ: Какие дети бывают удивительные. Еще такие маленькие, а как танцуют.
Они не только танцевать, они еще и петь умеют.

Да не могут же они все уметь. Столько даже я уметь не могу.

А они могут. Не веришь? Смотри (ВОЛШЕБСТВО)

ИНДЖОЙ_ МАЛЕНКИЕ ЗВЕЗДЫ

ДВОЕ: Да куда же они подевались? (Ищет их)

Тебе то чего? Колдуй, да колдуй себе.

Ну что ж пока гуляют по дворцам Вовка с Царем, давай всем вокруг настроение поднимать, да улыбки дарить (ВОЛШЕБСТВО)

ЭНЕРГИЯ _ МИРАЖ

(Проходя мимо по сцене)

ВОВКА: эх, вот уже и осень наступила, зима скоро. А я вот по лету скучаю

ЦАРЬ: Ну милок, время всегда неизменно вперед идет.. и каждый раз так происходит что за весной лето приходит, а за осенью – зима..

ВОВКА: Да знаю я все эти законы природы (Загрустил)

ЦАРЬ: Слушай, а может мы о море песню споем?

РОДНИЧОК _ТЫ СЛЫШИШЬ МОРЕ + ЭЛЬДОРАДО

(ВОВКА И ЦАРЬ ВЫШЛИ ИЗ ЗА КУЛИС)

ЦАРЬ: ох, сколько ж талантов тут есть. Каждому дело по душе найдется.

ВОВКА: Царь – батюшка, я тут подумал а может чего то необычного эти двое показать смогут?! (К ТРОНУ)

ДВОЕ:(кувыркаются, пытаются сделать акробатический номер)

ЦАРЬ: Так, а ну давайте показывайте что там у вас еще есть.

ДВОЕ: ох, что мы сейчас видели, ну просто диво дивное
-ага

СЕРПАНТИН _ МОРЯЧКИ

ЦАРЬ: Вовка, а ты чего это загрустил?

Вовка: а я, Царь, улыбку потерял.

Царь: Как это так потерял?

Вовка: ну вот так. Пропала она. Вот и стало грустно.

Царь: А давай ка мы тебе ее из кармана достанем.

Вовка: это как достанем?
Царь: Смотри.

СОЛОВЕЙКА _ ДОСТАНЬ ИЗ КАРМАНА УЛЫБКУ

ДВОЕ: Вот такие звезды во дворце вырастают из маленьких деток!

Но это еще не все!

ВОВКА: Ведь звезды бывают и целыми созвездиями.

ЦАРЬ: И от них такой яркий свет бывает, что и на душе теплее становится, и даже танцевать хочется.

ВОВКА: АГА

ЭЛЬДОРАДО ЧАЧА ЧА

ВОВКА: Эх, как жаль что все таки заканчивается всё.

ЦАРЬ: Не грусти! У ребят впереди целый год, что бы новым умениям научиться! Думаю еще ни один раз мы увидим их на этой сцене!

ВОВКА: Царь, а давай мы с тобой сейчас так сделаем что бы всем всем танцевать захотелось, да настроение было у людей замечательное.

РОДНИЧОК _ МОЯ МЕЧТА

ДВОЕ: Пора отправляться нам в нашу сказку.

ЦАРЬ: Ну что ж пора так пора. Давайте прощаться.

ВОВКА: Желаем всем преподавателям и ребятам удачи и терпения в новом учебном году!

ЦАРЬ: Надеемся встретиться на отчетном концерте с каждым из вас, дорогие зрители!

ДВОЕ: До новых встреч, друзья! Ждем вас в гости!

(Все машут руками и уходят в глубь сцены)

7