Сценарий нобелевская премия

В ГОСТЯХ У НОБЕЛЕВСКИХ ЛАУРЕАТОВ

Сценарий заседания в литературной гостиной

Форма проведения внеклассного мероприятия: заседание в литературной гостиной.

Цели:

развить познавательную деятельности студентов; расширить представление о русской литературе XX века; приоткрыть художественный мир каждого из российских нобелевских лауреатов в области литературы; воспитывать патриотизм, активную жизненную позицию;

Задачи:

Образовательные:

ознакомить учащихся с некоторыми сведениями нобелевских лауреатов в области литературы
познакомить учащихся с личностью А. Нобеля и историей нобелевской премии.

Развивающие:

продолжить работу по формированию умения работать самостоятельно и в группах;
продолжить работу по формированию умения слушать;
продолжить работу по формированию коммуникативной культуры учащихся;
формирование навыков работы с литературой и другими видами источников;
пробуждение интереса к творческому поиску.

Воспитательные:

продолжить работу по формированию ответственности каждого ученика за весь класс;
продолжить работу по формированию уверенности в себе;
продолжить работу по формированию творческой активности учащихся;
продолжить работу по формированию дисциплинированности;
продолжить работу по формированию уважения к мнению одноклассников;
продолжить работу по воспитанию чувства любви и уважения к прошлому своего Отечества.

Методы обучения:

по источнику знаний:

— словесные (рассказ);

— наглядные (презентации).

2. по характеру учебно-познавательной деятельности:

— объяснительно-иллюстративный метод;

— самостоятельная и групповая работа.

3. методы стимулирования и мотивации учебно-познавательной деятельности:

— поощрение в учении.

Средства обучения:

— компьютер;

— мультимедийный проектор;

Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, презентации Pawer Point.

Ход заседания Слайд 1

Учитель: Я рада видеть вас на заседании в литературной гостиной. Тема нашего заседания «В ГОСТЯХ У НОБЕЛЕВСКИХ ЛАУРЕАТОВ». У открытий, как у людей, свои судьбы. Одни с самого начала становятся баловнями судьбы, другие же входят в мир неприметно и долго остаются в тени. А бывает золотая середина? Оказывается, да.

Слайд 2

И подтверждение этому — жизнь и творчество основателя громадной промышленной империи, доктора философии, академика, учредителя премии, увековечившей его имя в человеческой памяти (список заслуг может быть продолжен), — Альфреда Бернхарда Нобеля. 10 декабря, 2009 года исполнилось 105 лет со дня его смерти и столетие учреждения премии его имени. В этот же день, по установившейся традиции, счастливые лауреаты получают премии и награды по шести нобелевским номинациям.

Слайд 3

А 21 октября 2013 года исполнилось 180 лет со дня рождения Альфреда Нобеля (1833-1896), Современники считали Нобеля не соответствующим образу преуспевающего капиталиста той эпохи. В отличии от других воротил делового мира его можно было назвать «спартанцем». Он тяготел к уединению, не пил, не курил, был далек от азартных игр. Свободно изъяснялся на 5 языках. Коммерция, к счастью, не служила ему помехой для приобщения к мировым культурным ценностям. В личной библиотеке Нобеля можно было найти труды великих ученых, философов, писателей. Он обожал современников — Гюго, Бальзака, Мопассана, любил творчество Тургенева, отвергал натурализм Золя. В какое-то время даже решил было забросить коммерцию, посвятить себя (под воздействием поэзии Перси Шелли) всецело литературе. Написал немало пьес, романов, стихов, но неожиданно охладел к писательству.

Слайд 4

Итак, Альфред Нобель — шведский химик, инженер, изобретатель динамита. Завещал свое огромное состояние на учреждение Нобелевской премии. В его честь назван синтезированный химический элемент нобелий. В честь Нобеля назван Нобелевский физико-химический институт в Стокгольме.

Слайд 5.

Ошибочная публикация в 1888 некролога Нобеля (газетчики перепутали изобретателя с его старшим братом Людвигом, умершим 12 апреля в Каннах) в одной из французских газет с порицанием изобретения им динамита считается тем событием, которое подтолкнуло Нобеля к решению оставить после своей смерти некое более ценное наследие. 27 ноября 1895 в Шведско-норвежском клубе в Париже Нобель подписал свое завещание,

Слайд 6

согласно которому большая часть его состояния должна была пойти на учреждение премии, присуждаемой вне зависимости от национальности. Завещание Альфреда Нобеля, составленное им

27 ноября 1895 года

, гласило: «Все мое движимое и недвижимое имущество должно быть обращено моими душеприказчиками в ликвидные ценности, а собранный таким образом капитал помещен в надежный банк. Доходы от вложений должны принадлежать фонду, который будет ежегодно распределять их в виде премий тем, кто в течение предыдущего года принес наибольшую пользу человечеству… Указанные проценты необходимо разделить на пять равных частей, которые предназначаются: одна часть — тому, кто сделает наиболее важное открытие или изобретение в области физики; другая — тому, кто сделает наиболее важное открытие или усовершенствование в области химии; третья — тому, кто сделает наиболее важное открытие в области физиологии или медицины; четвертая — тому, кто создаст наиболее выдающееся литературное произведение идеалистического направления; пятая — тому, кто внес наиболее существенный вклад в сплочение наций, уничтожение рабства или снижение численности существующих армий и содействие проведению мирных конгрессов…Моё особое желание заключается в том, чтобы при присуждении премий не принималась во внимание национальность кандидатов. Таким образом, в завещании Нобеля предусматривалось выделение средств на награды представителям только пяти направлений:

литература
физика
химия
физиология и медицина
дело мира

За время существования премии было введено лишь одно новшество — в 1968 году Шведский банк по случаю своего 300-летия предложил выделить деньги на премию по экономике, и Нобелевский комитет принял на себя обязательство по их распределению. Официально именуемая как премия по экономике памяти Альфреда Нобеля впервые была присвоена в 1969 году.

Слайд 7

Нобелевская премия — одна из наиболее престижных международных премий, присуждаемая за выдающиеся научные исследования, революционные изобретения или крупный вклад в культуру или развитие общества.

Слайд 8

Награда состоит из золотой медали с изображением А. Нобеля и соответствующей надписью, диплома и, самое главное, чека на денежную сумму. Размер последней зависит от прибылей Нобелевского фонда.

Премией могут быть награждены только отдельные лица, а не учреждения (кроме премий мира) и только один раз. Хотя бывают и исключения. Например, известный физик и химик Мария Кюри, которая дважды становилась лауреатом этой награды.

Премия мира может присуждаться как отдельным лицам, так и официальным и общественным организациям.

Слайд 9

Фонд Нобеля был создан в 1900 году как частная независимая неправительственная организация, с начальным капиталом 31 млн шведских крон. Первые премии составляли 150 000 крон. В настоящее время размер премии составляет 10 млн шведских крон (около 1 миллиона 300 тысяч долларов)

Слайд 10

Нобелевская премия мира — высшая награда за достижения в области укрепления мира, ежегодно присуждаемая Нобелевским комитетом в Осло.

Каждый Нобелевский лауреат вправе самостоятельно решить, как распорядиться своей премией. Некоторые лауреаты передавали средства на благотворительные цели.

Слайд 11

Наши соотечественники в области литературы становились обладателями «Нобелевки» 5 раз: 1933 год – Бунин, 1958 год – Пастернак , 1965 год – Шолохов, 1970 – Солженицын и 1987 – Бродский.

Учитель литературы: А теперь давайте посмотрим презентации по этим писателям Начнём с Ивана Алексеевича Бунина (выступление по презентации)

Иван Алексеевич Бунин (1870-1953), писатель, поэт, крупнейший мастер русской реалистической прозы, почетный академик Петербургской Академии наук, лауреат Нобелевской премии по литературе 1933 года. Удостоен премии «за строгое мастерство, с которым он развивает традиции русской классической прозы». В своей речи при вручении премии Бунин отметил смелость Шведской академии, оказавшей честь писателю-эмигранту (эмигрировал во Францию в 1920 г.).

Борис Леонидович Пастернак (выступление по презентации)

Борис Леонидович Пастернак (1890-1960), выдающийся поэт, лауреат Нобелевской премии по литературе 1958 года. Удостоен премии «за выдающиеся заслуги в современной лирической поэзии и в области великой русской прозы». Был вынужден отказаться от премии под угрозой высылки из страны. Шведская академия признала, что отказ Пастернака от премии был продиктован невероятным давлением на него со стороны властей и в 1989 г. вручила диплом и медаль его сыну.

Следующий лауреат — Михаил Александрович Шолохов (выступление по презентации)

Михаила Александрович Шолохов (1905-1984), советский писатель, лауреат Нобелевской премии по литературе 1965 года. Премия вручена «за художественную силу и цельность эпоса о донском казачестве в переломное для России время». В своей речи во время церемонии награждения Шолохов сказал, что его целью было «превознести нацию тружеников, строителей и героев». Начав как реалистический писатель, который не боялся показывать глубокие жизненные противоречия, Шолохов в дальнейшем оказался в плену «социалистического реализма».

Учитель литературы:

Интересно, что Шолохов стал первым и единственным советским литератором, получившим Нобелевскую премию с согласия советской партийной власти. На церемонии вручения премии Шолохов нарушил сложившийся этикет, не поклонившись вручавшему награду королю Швеции. Точно не известно, сделал ли это Шолохов нарочно, чтобы продемонстрировать всему миру, что казаки кланяться никому, кроме своего народа, не собираются, либо попросту не был предупрежден о данной детали этикета.

Александр Исаевич Солженицын (выступление по презентации) Александр Исаевич Солженицын (1918-2008), писатель, лауреат Нобелевской премии по литературе 1970 года. Удостоен премии «за нравственную силу, почерпнутую в традиции великой русской литературы». Советское правительство сочло решение Нобелевского комитета «политически враждебным», и Солженицын, боясь, что после своей поездки он не сможет вернуться на родину, награду принял, однако на церемонии награждения не присутствовал. В своих художественных литературных произведениях затрагивал, как правило, острые общественно-политические вопросы, активно выступал против коммунистических идей, политического строя СССР и политики его властей. Последним лауреатом стал Иосиф Бродский (выступление по презентации) Иосиф Александрович Бродский родился (1940-1996), поэт, лауреат Нобелевской премии по литературе 1987 года. Премия присуждена «за многогранное творчество, отмеченное остротой мысли и глубокой поэтичностью». В 1972 году был вынужден эмигрировать из СССР, жил в США. (всемирная энциклопедия называет его американским поэтом). Бродский самый молодой из литераторов, удостоившихся Нобелевской премии по литературе. 12 слайд . Учитель: Ещё раз посмотрим на нобелевских лауреатов в области литературы На этом наше заседание окончено. Спасибо за внимание!

Источник

Интеллектуальная игра «ЭРУДИТ», посвящённая Лауреатам Нобелевской премии .

1.Вступление. Приветственное выступление директора лицея.

2.Рассказ об Альфреде Нобеле и его премии.

Альфред Нобель — шведский химик-экспериментатор и бизнесмен, доктор философии и академик, изобретатель динамита и других взрывчатых веществ, основатель благотворительного фонда для награждения премией своего имени — Нобелевской премии, принесшего ему посмертную известность.

Альфред Нобель родился 21 октября 1833 года в Стокгольме в семье талантливого изобретателя-самоучки Иммануила Нобеля, выходца из крестьян южного шведского округа Нобелеф, с чем и связано происхождение фамилии.

Альфред стал четвертым ребенком в семье. Он родился очень слабым, и все его детство было отмечено многочисленными болезнями. В юношеские годы у Альфреда сложились тесные и теплые отношения с матерью, которые оставались такими и в более поздние годы: он часто навещал мать и поддерживал оживленную переписку с ней.

Альфред Нобель хотя и был очень талантлив — но не получил даже среднего образования. В 1849 г. отец отправляет юного Альфрда в двухлетнее путешествие по Европе и Америке. Большую часть этого путешествия Альфред проводит в Париже. Там он проходит практический курс химии и физики в лаборатории знаменитого химика Жюля Пелуэа, занимавшегося исследованиями нефти и открывшего нитрилы. После отъезда отца в Стокгольм Альфред Нобель занялся исследованием свойств нитроглицерина. Вероятно, что этому способствовало частое общение Нобеля с выдающимся русским химиком Николаем Николаевичем Зининым.

Вопреки слабости своего здоровья Нобель был способен с головой уходить в напряженную работу. Он обладал великолепным складом ума исследователя и любил занятия в своей химической лаборатории на своей вилле в Сан-Ремо

14 октября 1864 года Альфред Нобель взял патент на право производства взрывчатого вещества, содержащего нитроглицерин. Затем последовали патенты на детонатор («нобелевский запал»), динамит, желатинированный динамит, бездымный порох и т.д. и т.п. Всего же ему принадлежат 350 патентов, причем далеко не все они связаны с взрывчатыми веществами. Среди них патенты на водомер, барометр, холодильный аппарат, газовую горелку, усовершенствованный способ получения серной кислоты, конструкцию боевой ракеты и многое другое.

В 1883 году Альфреда Нобеля «погребли заживо». В России умер брат Нобеля Людвиг, и по ошибке репортеров в газеты поместили объявление о смерти самого Альфреда Нобеля, а не его брата. Прочитав во французской газете собственный некролог под названием «Торговец смертью мёртв», Нобель задумался над тем, как его будет помнить человечество. После этого он решил изменить своё завещание.

27 ноября 1895 в Шведско-норвежском клубе в Париже Нобель подписал свое завещание, согласно которому большая часть его состояния должна была пойти на учреждение премии, присуждаемой вне зависимости от национальности.

Завещание Нобеля

«Всё моё движимое и недвижимое имущество должно быть обращено моими душеприказчиками в ликвидные ценности, а собранный таким образом капитал помещён в надёжный банк. Доходы от вложений должны принадлежать фонду, который будет ежегодно распределять их в виде премий тем, кто в течение предыдущего года принёс наибольшую пользу человечеству… Указанные проценты необходимо разделить на пять равных частей, которые предназначаются: одна часть — тому, кто сделает наиболее важное открытие или изобретение в области физики; другая — тому, кто сделает наиболее важное открытие или усовершенствование в области химии; третья — тому, кто сделает наиболее важное открытие в области физиологии или медицины; четвёртая — тому, кто создаст наиболее выдающееся литературное произведение идеалистического направления; пятая — тому, кто внёс наиболее существенный вклад в сплочение наций, уничтожение рабства или снижение численности существующих армий и содействие проведению мирных конгрессов… Моё особое желание заключается в том, чтобы при присуждении премий не принималась во внимание национальность кандидатов…»
Великий изобретатель никогда не был женат и не имел детей. Но в его жизни была любовь. В 43 года Альфред Нобель влюбился в 20-летнюю продавщицу цветочного магазина в Вене Софи Гесс (1856-1919) и увез с собой в Париж, где тогда жил. Он снял для нее квартиру рядом со своим домом, позволял ей тратить столько, сколько захочет. Софи, с гордостью называвшая себя «мадам Нобель», была красива и грациозна, но, к сожалению, неумна, необразованна, да к тому же ленива — она отказалась заниматься с преподавателями, которых Нобель для нее нанял.
Их связь продолжалась 15 лет, до 1891 года, когда Софи родила дочь от венгерского офицера. Нобель расстался со своей подругой без скандала и даже назначил ей приличное содержание. Но Софи привыкла к непомерным тратам и досаждала просьбами о дополнительных суммах. Когда через четыре года она вышла замуж за отца своего ребенка, с подобными просьбами обращался ее муж. После смерти Нобеля Софи Гесс стала требовать увеличения содержания, грозя в противном случае опубликовать его интимные письма. Душеприказчикам, не желавшим, чтобы имя их доверителя трепали газеты, пришлось пойти на уступки: выкупить письма и телеграммы Нобеля у Софи и увеличить ей ренту.

На настойчивые просьбы издателей написать свою биографию Альфред Нобель отвечает со свойственным ему сарказмом и циничностью: «Сэр, не надо меня мучить. Это удел знаменитых убийц и актеров. А у меня не хватает времени на работу… А, впрочем, можете публиковать. Вот моя биография: «Нобель — бедное полуживое существо. Достоинство: держит ногти в чистоте и никому не бывает в тягость. Недостатки: отсутствие семьи, великое терпение, слабое здоровье, но хороший аппетит. Единственное желание: не быть погребенным заживо. Величайший грех: отсутствие любви к богатству… Разве этого недостаточно для смертного?»
Последние годы Нобель работал с личным секретарем и химиком, молодым шведом Рагнаром Салманом. Вместе с ним и получил патент на последнее изобретение — бездымный порох («баллистит»). Помощник завоевал доверие настолько, что Альфред называл его не иначе, как «главный исполнитель моих желаний».

10 декабря 1896 года Альфред Нобель умер от кровоизлияния в мозг на своей вилле в Сан-Ремо, в Италии.

3. Выступление команд.

Гул затих. Я вышел на подмостки.

Прислонясь к дверному косяку,

Я ловлю в далёком отголоске,

Что случится на моём веку. (Б.Пастернак)

Представить лауреата Нобелевской премии.

Эссэ на тему: «Потому что без …. «и ни туды и ни сюды»».

4. Кот в мешке.

Наука, которой занимается это педагог , связана с процессом развития человеческого общества .

В более узком смысле — это наука, изучающая всевозможные источники о прошлом для того, чтобы установить последовательность событий, исторический процесс, объективность описанных фактов и сделать выводы о причинах событий

Первоначальное значение этого слова восходит к древнегреческому термину, означавшему «расспрашивание, узнавание, установление».

Это педагог, наш учитель истории Денис Леонидович Лапин. Закончил КГУ им. Н.А.Некрасова. Аспирант.

5. Четыре вопроса взрослому.

6. Викторина. — ответы пишут на листочках.

Где и когда родился Альфред Нобель. (21 октября 1833 года в Стокгольме)
В 1883 году Нобеля по ошибке » погребли заживо «. Под каким названием вышел некролог во французской газете («Торговец смертью»)
Укажите, на какие пять частей были разделены проценты от доходов, вложенных в банк. ( в области физики, в области химии, в области физиологии и медицины, литературы, вклад с сплочение наций — в области мира)
Учредитель решил никогда не давать премии в области (математики)
Где похоронен А.Нобель. ( Италия. Сан-Ремо)
Ему вручена премия «за работа по физиологии пищеварения» (И.П.Павлов)
Он получил премию «за труды по иммунитету» (И.И.Мечников)
Обоснование премии этому учёному сформулировано так «за пионерские теории конденсированных сред и особенно жидкого гелия. (Л.Д.Ландау)
Он жил во Франции без гражданства, получил премию «за строгое мастерство в развитии традиции русской классической прозы» (И.Бунин)
«За многоголосое творчество — памятник страданию и мужеству в наше время» премия вручена … (С.Алексиевич)
Каков размер премии, вручаемой в 2015 г. (8 млн. шведских крон)
С 1969 года Шведский банк ввел дополнительную шестую номинацию, которая также стала именоваться нобелевской. Что это за номинация? (за достижения в области экономики)

7. Подведение итогов.

Источник

19.08.2015

Разработка классного часа «Нобелевская премия. Нобелевские лауреаты».

Преподаватель английского языка

Данная разработка предназначена для проведения классного часа или внеклассного мероприятия по теме «Нобелевская премия. Нобелевские лауреаты».
Работа знакомит учащихся с биографией и содержанием завещания Альфреда Нобеля.
С особенностями Нобелевской премии, лауреатами Нобелевской премии и их открытиями.

Оценить

1803

Содержимое разработки

ГАПОУ Уфимский топливно-энергетический колледж

Разработка классного часа

«Нобелевская премия. Нобелевские лауреаты»

Преподаватель английского языка

Захарова Инна Викторовна

УФА 2015

Методическая карта классного часа

Группа:2 ТО-1

Преподаватель:Захарова И. В.

Дата проведения:23.10.2012.

Цели :

Познавательные:

ознакомление студентов с биографией и содержанием завещания Альфреда Нобеля;

Ознакомление студентов с особенностями Нобелевской премии.

новыми лауреатами Нобелевской премии и их открытиями;

Воспитательные:

воспитание познавательного интереса к учебным предметам и окружающим явлениям;

чувства патриотизма, любви к своему Отечеству;

воспитание культуры мышления;

воспитание культуре речи;

воспитание активности жизненной позиции.

воспитанию эстетического отношения к окружающему миру.

Оборудование: Компьютер, проектор.

Наглядные пособия: программа-презентация.

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Актуализация темы.

3. Заслушивание докладов.

3.1. Биография Альфреда Нобеля.

3.2. Открытия А. Нобеля.

3.3. Завещание А. Нобеля.

3.4. Особенности присуждения и награждения Нобелевской премии.

3.5. Альтернативная премия « За достойный образ жизни ».

3.6. Лауреаты Нобелевской премии Советского Союза и России.

3.7. Интересные факты.

4. Заключение.

Ход урока

Я нажил несметное богатство.
Пора отдавать его людям, потомкам.
Альфред Нобель

Преподаватель. Здравствуйте уважаемые преподаватели и студенты! Сегодня вашему вниманию мы предлагаем классный час на тему «Нобелевская премия и лауреаты Нобелевской премии ». Нобелевская премия — одна из самых значительных международных наград. Она ежегодно присуждается выдающимся исследователям, изобретателям и деятелям, внесшим наибольший вклад в культуру и развитие общества. Прежде чем мы объявим лауреатов этого года , давайте вспомним ее основателя- шведского изобретателя, промышленника, философа и гуманиста Альфреда Нобеля.

Студент 1. Альфред Нобель — шведский химик-экспериментатор и бизнесмен, доктор философии и академик, изобретатель динамита и других взрывчатых веществ, основатель благотворительного фонда для награждения премией своего имени — Нобелевской премии, принесшего ему посмертную известность.

Студент 2. А. Нобель родился 21 октября 1833 года в Стокгольме в семье талантливого изобретателя-самоучки Иммануила Нобеля, выходца из крестьян южного шведского округа Нобелеф, с чем и связано происхождение фамилии. Глава семьи прославился и разбогател на русской службе, особенно во время Крымской войны. Мины, сделанные на его заводе, защищали рейды Кронштадта и Ревеля от нападения английской эскадры. За свои заслуги перед Россией он получил большую имперскую золотую медаль, которой, как правило, не награждали иностранцев.

Студент 3. Альфред Нобель хотя и был очень талантлив — но не получил даже среднего образования. В 1849 г. отец отправляет юногоАльфреда в двухлетнее путешествие по Европе и Америке. Большую часть этого путешествия Альфред проводит в Париже. После отъезда отца в Стокгольм Альфред Нобель занялся исследованием свойств нитроглицерина.

Студент 4. В Стокгольме, куда Альфред уехал в 1863 году, он продолжил свои опыты. Но 3 сентября 1864 года случилась трагедия. При взрыве во время опытов погибли несколько человек, в том числе младший брат Альфреда Эмиль-Оскар, которому было всего 20 лет. Вскоре после несчастья отца разбил паралич, и последние восемь лет он провел прикованным к постели.

Студент 1. 14 октября 1864 года Альфред Нобель взял патент на право производства взрывчатого вещества, содержащего нитроглицерин. Затем последовали патенты на детонатор («нобелевский запал»), динамит, желатинный динамит, бездымный порох и т.д. и т.п. Всего же ему принадлежат 350 патентов, причем далеко не все они связаны с взрывчатыми веществами. Среди них патенты на водомер, барометр, холодильный аппарат, газовую горелку, усовершенствованный способ получения серной кислоты, конструкцию боевой ракеты и многое другое.

Интересы Нобеля были чрезвычайно разнообразны. Он занимался электрохимией и оптикой, биологией и медициной, конструировал автоматические тормоза и безопасные паровые котлы, пытался изготовить искусственные резину и кожу, исследовал нитроцеллюлозу и искусственный шелк, работал над получением легких сплавов.

Это был один из образованнейших людей своего времени. Он читал много книг по технике и медицине, истории и философии, художественную литературу (и даже сам пытался писать), был знаком с королями и министрами, учеными и предпринимателями, художниками и писателями.

Студент 3. Альфред Нобель состоял членом Шведской академии наук, Лондонского королевского общества, Парижского общества гражданских инженеров. Упсальский университет присвоил ему звание почетного доктора философии. Среди наград изобретателя — шведский орден Полярной звезды, французский — Почетного легиона, бразильский орден Розы и венесуэльский — Боливара.

Студент 4.

С детства Нобель отличался слабым здоровьем и часто хворал. В последние годы его мучили боли в сердце. «Разве не ирония судьбы, — писал он одному знакомому, — что мне прописали принимать нитроглицерин! Доктора называют его тринитрином, чтобы не отпугнуть фармацевтов и пациентов».

Студент 2. Современники считали Нобеля не соответствующим образу преуспевающего капиталиста. Скорее «спартанцем». Он тяготел к уединению, не пил, не курил, не был азартным игроком. Свободно изъяснялся на 5 иностранных языках. Коммерция не служила помехой для приобщения к мировым культурным ценностям. В личной библиотеке Нобеля можно было найти труды великих ученых, философов, писателей Герберта Спенсера, Вольтера, Уильяма Шекспира, Виктора Гюго, Оноре де Бальзака, Ги де Мопассана, Ивана Тургенева, Генриха Ибсена, Альфонса Ламартина отвергал натурализм Эмиля Золя. Написал немало пьес, романов, стихов, но неожиданно охладел к писательству.

Студент 3. А.Нобель обладал великолепным складом ума исследователя и любил занятия в своей лаборатории. Он лично просматривал детали принятия основных решений компаниями, использующими в своем названии его имя.

В 1896 г., году смерти Нобеля, существовало 93 предприятия, выпускающих около 66,5 тыс. тонн взрывчатки, включая все ее разновидности, такие, как боевые заряды снарядов и бездымный порох.Считается, что идея основания премии появилась благодаря ошибочной публикации во французской прессе. Одна из газет в 1888 году поторопилась с выпуском некролога о здравствовавшем еще Нобеле. В этой заметке Нобеля, якобы уже умершего, критиковали за главное открытие его жизни — динамит. После данной публикации ученый задумался о том, какую память о себе он в действительности оставит.

Студент 5. Истоки завещания Нобеля с формулировкой положения о присуждении наград за достижения в различных областях человеческой деятельности оставляют много неясностей. Документ в окончательном виде представляет собой одну из редакций прежних его завещаний.

Студент 1. Альфред Нобель скончался 10 декабря 1896 г. В своем завещании, написанном в Париже 27 ноября 1895 г., он сформулировал: «Все мое оставшееся реализуемое состояние распределяется следующим образом.

Весь капитал должен быть внесен моими душеприказчиками на надежное хранение под поручительство и должен образовать фонд; назначение его – ежегодное награждение денежными призами тех лиц, которые в течение предшествующего года сумели принести наибольшую пользу человечеству. Сказанное относительно назначения предусматривает, что призовой фонд должен делиться на пять равных частей, присуждаемых следующим образом: одна часть – лицу, которое совершит наиболее важное открытие или изобретение в области физики; вторая часть – лицу, которое добьется наиболее важного усовершенствования или совершит открытие в области химии; третья часть – лицу, которое совершит наиболее важное открытие в области физиологии или медицины; четвертая часть – лицу, которое в области литературы создаст выдающееся произведение идеалистической направленности; и наконец, пятая часть – лицу, которое внесет наибольший вклад в дело укрепления содружества наций, в ликвидацию или снижение напряженности противостояния вооруженных сил, а также в организацию или содействие проведению конгрессов миролюбивых сил».

Студент 5.

Для присвоения награды по каждому направлению существует специальный Нобелевский комитет. Шведская королевская академия наук учредила в своем составе три комитета, по одному комитету по физике, химии и экономике. Каролинский институт дал свое имя комитету, присуждающему премии в области физиологии и медицины. Шведская академия выбирает также комитет по литературе. Кроме того, норвежский парламент, стортинг, выбирает комитет, присуждающий премии мира. Нобелевские комитеты играют решающую роль в процессе выбора лауреатов.

Студент 2. Предложение принять на себя ответственность выбора лауреатов было воспринято упомянутыми в завещании Нобеля организациями только после продолжительных обсуждений. Различные члены этих организаций высказывали свои сомнения и, ссылаясь на неопределенность формулировки завещания, вполне решительно заявляли о трудности его реализации. Все же в 1900 г. Нобелевский фонд был создан, и его статус был выработан специальным комитетом на основе условий, оговоренных в завещании.На создание Фонда Нобеля у организаторов ушло четыре года. Он был открыт в 1900 году как частная независимая неправительственная организация

Студент 3. Статус Нобелевского фонда и специальные правила, регламентирующие деятельность институтов, присваивающих премии, были обнародованы на заседании Королевского совета 29 июня 1900 г. Первые Нобелевские премии были присуждены 10 декабря 1901 г.

Студент 5.

В 1968 г. Шведский банк по случаю своего 300-летнего юбилея внес предложение о выделении премии в области экономики.

Указанная премия, которая была учреждена в память об Альфреде Нобеле, присуждается 10 декабря, вслед за презентацией других Нобелевских лауреатов. Официально именуемая как Премия по экономике памяти Альфреда Нобеля, впервые она была присвоена в 1969 г.

Студент 1. Каждый год 10 декабря, в день кончины Нобеля, в Стокгольме и Осло Нобелевский фонд приглашает лауреатов и членов их семей на церемонию вручения одноименной премии. В Стокгольме церемония чествования проходит в Концертном зале в присутствии около 1200 человек. Премии в области физики, химии, физиологии и медицины, литературы и экономики вручаются королем Швеции после краткого изложения достижений лауреата представителями присуждающих награды ассамблей. Празднование завершается организуемым Нобелевским фондом банкетом в зале городской ратуши.

Студент 2. В Осло церемония вручения Нобелевской премии мира проводится в университете, в зале ассамблей, в присутствии короля Норвегии и членов королевской семьи. Лауреат получает награду из рук председателя Норвежского нобелевского комитета. В соответствии с правилами церемонии награждения в Стокгольме и Осло лауреаты представляют собравшимся свои Нобелевские лекции, которые затем публикуются в специальном издании «Нобелевские лауреаты».

Преподаватель. Сейчас будут объявлены имена лауреатов Нобелевской премии … года. Но вначале хотелось бы спросить у вас, уважаемые слушатели, а за какие заслуги и достижения перед миром получают такую престижную награду.

(В это время на экране высвечивается слайд «лауреаты Нобелевской премии».Слушаем варианты ответов.)

Студент 4. Областей знаний, достижения в которых отмечаются престижной Нобелевской премией, недостаточно – к такому выводу пришла группа ученых, обратившихся к Нобелевскому фонду с открытым письмом. Они отмечают, что Альфред Нобель не мог знать о новых научных дисциплинах, которые изменяют жизнь к лучшему. Президент правления Нобелевского фонда, получив письмо, сказал, что оно будет рассмотрено, но отметил, что реформирование премии было бы крайне нежелательным.

Группа видных ученых, в числе которых нобелевский лауреат в области медицины 2001 года сэр Тим Хант, обратилась к Нобелевскому фонду с призывом расширить сферы науки, за достижения в которых присуждается эта престижная награда.

«Наука значительно изменилась со времени вручения первой премии. Когда Альфред Нобель завещал в 1895 году состояние (на учреждение Нобелевской премии), он не мог предвидеть таких угроз, как климатические изменения и ВИЧ-инфекция/СПИД. Не мог он знать и о новых научных дисциплинах, которые могут изменить мир в лучшую сторону», – пишут ученые.

Письмо направлено президенту правления Нобелевского фонда Михаилу Сульману. Он заявил что передаст письмо всем членам правления, однако отметил, что реформирование премии было бы крайне нежелательным из-за очень больших затрат средств и времени.

Студент 5. В связи с этим заявлением появилась премия «За достойный образ жизни», которую также называют альтернативной Нобелевской. Данная премия вручается в Швеции с 1980 года за работу в области окружающей среды и по преодолению бедности .

Преподаватель. В этом году нет среди Лауреатов ученных из

Но посмотрим на экран, где вы видите список ученных Советского Союза и России, которые были удостоены престижной награды.(Рассмотреть в каких областях науки и в какие года были присуждены премии. Дать краткую характеристику ученым).

У Вас наверняка возник вопрос: Как выбирают лауреатов?

Студент: 2

Присуждение Нобелевской премии, как правило, окутано тайной. Впрочем, известно, что номинировать будущих лауреатов начинают еще осенью предыдущего года и заканчивают к 1 февраля.. В специально созданных Нобелевских комитета круглый год ведется работа над списком кандидатов. Профессорам в разных странах, академическим учреждениям, бывшим Нобелевским лауреатам рассылаются письма с приглашением принять участие в номинировании. С февраля по октябрь идет работа над присланными номинациями, составлением списка кандидатов и голосованием по выборам лауреатов. Список кандидатов является секретным в течение 50 лет и может быть предан огласке лишь по истечении этого срока.

Преподаватель: Стоит отметить, что выбор номинантов на премию бывает чрезвычайно удивительным. Посмотрите на экран, самыми известными личностями, которые выдвигались на премию, но не получили ее.

Иосиф Сталин /в 1946 и в 1948 гг./, Махатма Ганди /в 1937, 1938, 1939, 1947 и 1948 гг./, а кандидатура Адольфа Гитлера, номинированная в 1939 году членом шведского парламента, была отклонена комитетом. В числе претендентов были и другие политики с громкими именами — Томас Масарик, Эдвард Бенеш /Чехословакия/, Невилл Чемберлен, Уинстон Черчилль /Великобритания; Черчилль получил Нобелевскую премию по литературе в 1953 г./, Уильям Тафт, Франклин Рузвельт, Гарри Трумэн, Дуайт Эйзенхауэр /США/, Конрад Адэнауэр /ФРГ/, Джавахарлал Неру / Индия/, Бенито Муссолини /Италия/. Также на премию мира номинировались такие

Студент: 4

10 декабря в Стокгольме и Осло будет торжественная церемония вручения Нобелевскй премии, где будут присутствовать коронованные особы многих стран. В завершении будет большой банкет. . Лауреаты премии получат диплом, медаль и денежный приз, размер которого меняется из года в год в зависимости от доходов корпорации Нобеля (в среднем около 1,3 миллиона долларов США).

Немного истории. Первый Нобелевский банкет состоялся 10 декабря 1901 года одновременно с первым вручением премии. В настоящее время банкет проводят в Голубом зале городской ратуши. На банкет приглашается 1300-1400 человек. Форма одежды — фраки и вечерние платья. Для Нобелевского банкета используется сервиз и скатерти со специально разработанным дизайном. На уголке каждой скатерти и салфетки выткан портрет Нобеля. Посуда ручной работы: по краю тарелки проходит полоса из трех цветов шведского ампира — синий, зеленый и золото. В такой же гамме украшена ножка хрустального фужера. Сервиз для праздничного банкета состоит из 6750 бокалов, 9450 ножей и вилок, 9550 тарелок и только одной чайной чашки. Последняя — для шведской принцессы Лилианы, которая не пьет кофе. Столы в зале расставляют с математической точностью, а зал украшают 23 000 цветов присылаемых из Сан-Ремо.

Преподаватель:прослушав сообщения ваших одногруппников, у вас наверняка возникли вопросы. я постараюсь на них ответить.

Студент: Случалось, что кто-то отказывался от премии?

Преподаватель:Да, такие случаи имели место быть. . В 1964 году от премии по литературе отказался Жан Поль Сартр, сказав, что писатель не должен превращаться в памятник самому себе. А в 1972 году от премии мира отказался вьетнамец Ле Дык Тхо — он мотивировал отказ разрушенным состоянием своей страны после подписания мира с США.

106 лет назад писатель Лев Толстой отказался от Нобелевской премии.

Когда Лев Николаевич узнал, что Российская академия наук выдвинула его кандидатом на Нобелевскую премию по литературе за 1906 год, он, конечно, был весьма польщен. Но, следуя странной логике гения, попросил в письме финскому писателю и переводчику чтобы тот через своих шведских коллег постарался сделать так, чтобы премию ему не присуждали.

Просьба классика была выполнена. Нобелевская премия ушла малоизвестному сегодня итальянскому поэту . Толстой был доволен: нет премии – нет проблем, ведь деньги, по убеждению писателя, могли принести только зло.

В 1958 году премию по литературе получил Борис Пастернак. Но позже, под давлением советских властей он вынужден был от нее отказаться.

Студент: Может ли премия присуждаться одному и тому же человеку несколько раз?

Преподаватель:Премия должна присуждаться только один раз одному человеку. Но в истории были и исключения из этого правила: Мария Склодовская-Кюри, по физике в 1903 и по химии в 1911, ЛайнусПолинг, по химии в 1954 и премия мира в 1962, Джон Бардин, две премии по физике, в 1956 и 1972 и Фредерик Сенгер, две премии по химии, в 1958 и 1980.

Студент:Были ли среди лауреатов женщины?

Преподаватель:лауреатов за всю историю насчитывается 840 человек.

Только 41 лауреатов премии были женщинами

Студент:Точно ли выполняются заветы Нобеля?

Преподаватель: Нет, завещанию ученого не следуют в полном объёме. К примеру, не выполняется пункт, согласно которому премия должна присуждаться за достижения и изобретения, сделанные в год номинирования деятеля. Как показала история, естественнонаучные открытия должны пройти проверку временем. Многие ученые не успевают дожить до того, как их исследования будут признаны достойными премии.

Студент:Как распоряжаются деньгами?

Преподаватель: Каждый Нобелевский лауреат может самостоятельно решить, как распорядиться своей премией.Некоторые лауреаты передавали средства на благотворительные цели. Например, немецкий врач, миссионер, теолог и музыковед Альберт Швейцер (Нобелевская премия мира за 1957 год) построил на эти деньги лепрозорий в Ламбарене (Французская Экваториальная Африка, ныне Габон). Лепрозорий Швейцера, получивший статус мемориального музея, действует и в наши дни.

Лауреат премии мира за 1990 год президент СССР Михаил Горбачев перечислил полученные деньги в бюджет. Все средства были потрачены по целевой расходной статье на строительство больниц в России, Украине и Белоруссии.

Норвежец Фритьоф Нансен, получивший в 1922 году премию мира, большую ее часть – 80 тысяч долларов пожертвовал России, купив оборудование для двух показательных сельскохозяйственных станций. Оставшиеся 30 тысяч долларов Нансен направил на помощь грекам и армянам, беженцам из Турции.

Мать Тереза получила премию мира в 1979 году. Деньги она потратила на строительство приютов для бедных и рождественский обед для двух тысяч обездоленных.

Американский ученый немецкого происхождения Гюнтер Блобель, ставший лауреатом премии по медицине в 1999 году, израсходовал большую часть полученного – 1 млн долларов – на восстановление церкви Фрауэнкирхе и синагоги в Дрездене.

На научные цели отдал свою премию физиолог Иван Павлов – первый русский лауреат (премия 1904 года). На эти деньги Павлов создал Институт физиологии, бессменным директором которого оставался до 1936 года.

Затем микробиолог Илья Мечников (премия 1908 года) отдал деньги на развитие Института Пастера в Париже, где он возглавлял одну из лабораторий. Его примеру последовал и микробиолог Андре Мишель Львов (премия 1965 года), который также работал в Пастеровском институте. Их традиции остался верен и Жорес Алферов (премия по физике за 2000 год), основавший на премиальные Фонд поддержки образования и науки при Физико-техническом институте им. А Ф. Иоффе.

Египтянин Ахмед Зевейл, ставший лауреатом премии по химии в 1999 году, на полученные деньги купил для одного из университетов Египта лазерную установку, а американский ученый Пол Грингард, удостоенный награды в области медицины в 2000 году, пожертвовал часть премии в Фонд содействия женщинам-исследователям, работающим в медицине.

Заключение: Даваите подведем итог. Говорят, что смерть приносит некоторую законченность в сюжет жизни. К Нобелю это утверждение не относится. потому что он еще при жизни получил паспорт на бессмертие, попал в легенду.

Он изобрел взрывоопасное вещество с надеждой и верой в то, что оно будет использовано только в мирных целях. Но к сожалению, это открытие нашло свое применение и как смертоносное оружие. история всех войн а в настоящее время и международный терроризм, показывают нам неимоверную жестокость и разрушительную силу использованных веществ.

Стоять на страже и защите мирного существования всего человечества- главная задача каждого человека и гражданина. не зря Нобелевской премией награждают людей, которые являются активными борцами за мир.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/142403-razrabotka-klassnogo-chasa-nobelevskaja-premi

«Свидетельство участника экспертной комиссии»

Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!

Источник

Цель игры:

Выявить умения учащихся анализировать
исследовательские работы.
Адекватно оценивать проделанную игроками
работу.

Имитационная форма:

Ведущий объявляет, что проходит симпозиум
Королевской академии наук в Стокгольме по
присуждению Нобелевских премий за выдающиеся
работы в области культуры, спорта, истории.
Обсуждается вопрос о присуждении премий (или
премии) кандидатам.

Игровая форма:

Преподаватель заранее планирует тематику
исследовательских работ, обращает внимание на
определённую степень сложности. В ходе игры
необходимо раскрыть материал своей работы
убедительно и интересно.

Кроме кандидатов в игре участвуют:

Группы поддержки каждого кандидата;
Учёные (члены Королевской академии наук),
оценивающие качество представленных работ.

Примерный ход игры:

До начала игры кандидаты представляют членам
Королевской академии наук свои
исследовательские работы. После этого они
получают допуск к игре “Нобелевская премия”.
Каждый кандидат вступает в игру строго в
стихотворной форме (соответственно теме).
В процессе изложения темы своей работы кандидат
обращает внимание на полноту и глубину темы, на
доступность изложения, что и оценивает группа
учёных.
Группы поддержки каждого кандидата готовы
ответить на любые вопросы ведущего, чтобы
добавить баллы своему кандидату.

Награждение победителей: в виде
красивых жетонов “Лауреат Нобелевской премии”.

Оформление кабинета (Королевской
академии наук):

портрет Альфреда Нобеля;
жетон “Лауреат Нобелевской премии”;
цитата из Большой Советской Энциклопедии:
“Нобелевская премия остаётся одной из наиболее
авторитетных и почётных, а её вручение
превращается в настоящий праздник”.

Вступление в игру 1-го кандидата.

Не счесть алмазов там
И бриллиантов там не сосчитать.
Он здесь, у нас, не за горами где-то.
О Боже, как хочу я увидать
Алмазный фонд – Восьмое чудо света!

Вступление в игру 2-го кандидата.

Россия – мать, когда б ещё смогла,
Так величаво вознесясь до неба,
Гордиться величавостью Орла
Российского родного Герба!

Вступление в игру 3-го кандидата.

Пять колец уживаются мирно
Уже много столетий на нашей Земле.
Существуют для нас Олимпийские игры,
Как магнитом они привлекают к себе!

Вопросы группам поддержки.

Что вы знаете о Нобелевском лауреате по
литературе А. И. Солженицине? (Премия за
нравственную силу в развитии лучших традиций
русской литературы. 1970 г.)
Что вы знаете о Нобелевском лауреате по
литературе М. А. Шолохове? (Премия за
художественную силу и цельность эпоса о донском
казачестве в переломное для России время. 1965
г.)
Что вы знаете о лауреате Нобелевской премии
мира А. Д. Сахарове? (Премия за бесстрашную
поддержку принципов мира между людьми и за
мужественную борьбу со злоупотреблением власти. 1975
г.)

Выступление 1-го кандидата. Тема
“Алмазный фонд России”.

Я давно интересуюсь проблемами Алмазного
фонда. Вот какие моменты истории Алмазного фонда
я проследил.

Алмазный фонд России – это государственное
собрание уникальных драгоценных камней и
произведений ювелирного искусства, имеющих
историческую, художественную и материальную
ценность. Выставка алмазного фонда составляет
исторические ценности России – императорские
регалии, драгоценные камни и ювелирные изделия,
накопленные в течение столетий. Юридически они
не были собственность русских царей. Они
принадлежали “короне” — государству и
выдавались царствующим особам “для временного
пользования”.

Русские цари и царицы, особенно в 18 веке,
стремясь затмить роскошью иностранных владык,
старались увеличить богатство и пышность своего
двора. Они приобретали лучшие экземпляры
драгоценных камней, создавали из них украшения и
хранили неподалёку от “своего монаршего
внимания”.

Первоначально в коллекцию входили символы
государственной власти: держава, скипетр, и
корона. В 1922 году учёным А. Е. Ферсманом сделано
первоначальное его научное описание. В 1924 году
коллекция переименована в Алмазный фонд СССР.
Большинство исторических ценностей Алмазного
фонда безымянны. Лишь три имени за двести лет
дошли до нас: Гюзье, Дюваль, Пфистерер.

Шапка Мономаха имеет золотую
поверхность, украшена драгоценными камнями,
золотым венцом, крупными камнями: рубинами и
изумрудами. Опушена шапка тёмным собольим мехом.

Большая императорская корона была
выполнена в 1762 году в Санкт-Петербурге
придворным ювелиром Позье. Позье писал в своей
работе над короной так: “Я отобрал самые лучшие
камни, что составило богатейшую вещь, какая
только имеется в Европе.

Большая императорская корона имеет
традиционную форму двух ажурных полусфер,
скреплённых венцом – обручем. Сетка полушарий
заткана пятилистниками и лавровыми ветвями.
Между полушариями – гирлянда из бриллиантовых
дубовых листьев с желудями. В основании гирлянды
– чистый бриллиант в 56 карат. Чёткую симметрию
подчёркивают два ряда крупных мерцающих
жемчужин. Удивительный узор из 4896 бриллиантов и 75
идеальных по качеству жемчужин завершает
огромная густо-красного цвета шпинель в 398,72
карата под бриллиантовым крестом.

Большую императорскую корону по праву считают
вершиной творческой фантазии и ювелирного
мастерства, её называют гимном бриллианту в
бриллиантовый век.

Выступление 2-го кандидата. Тема:
“История герба России”.

Историю развития российского герба, как и
историю России, можно разделить на несколько
периодов. Дело в том, что развитие орла, как
гербовой эмблемы, началось с Византии, и лишь
потом он появился на Руси. Российский двуглавый
орёл претерпел множество изменений с момента его
появления и становления как элемента
государственного герба.

С конца XV века на печатях московского государя
появляется византийский герб – двуглавый орёл
(который комбинируется с прежним московским
гербом – изображением Георгия Победоносца). Так
Русь обозначила свою преемственность от
Византии, что является первым отражением её
развития на гербе. Интересен тот факт, что орёл на
печатях Иоанна III изображался с закрытым клювом и
больше походил на орлёнка, нежели на орла. Первое
достоверное свидетельство использования
государственной эмблемы с орлом является печать
Иоанна III на меновой грамоте 1497 года.

В царствование Иоанна IV двуглавый орёл на
государственной печати увенчан одной короной с
восьмиконечным православным крестом на ней; на
оборотной стороне печати, на груди орла – щит с
изображением святого Георгия, побивающим змея.

В царствование Михаила Романова орёл на гербе
“встрепенулся” и впервые распустил крылья, что
могло означать пробуждение России после
длительного сна.

Государственный орёл царя Алексея Михайловича
явился прототипом последующих изображений
русского гербового орла. У орла высоко подняты
вверх и полностью раскрыты крылья, что
символизировало собой полное утверждение
России, как мощного государства.

Государственный герб при Петре I претерпел
множество изменений. Изменился цвет орла, на
крыльях его впервые стали размещать щиты с
гербами Великих княжеств и Царств.

Во времена правления Елизаветы Петровны и
Екатерины Великой орёл больше был похож не на
орла, а на орлицу. Павел I пытался модифицировать
российский герб: двуглавый орёл стал
изображаться с мальтийским крестом на груди.
Однако Александр I отменил мальтийский крест.
В его правление с 1830 года гербовый орёл стал
окончательно изображаться с поднятыми крыльями.

Большой государственный герб Российской
империи введён с 1857 года Александром I I. В нём
отражена древняя традиция изображать вокруг
двуглавого орла гербы территорий, входящих в
состав русского государства. Средствами
геральдической символики в Большом
государственном гербе отражена “триединая
сущность русской идеи: за Веру, Царя и
Отечество”.

В 1917 году орёл перестал быть гербом России. И
только 30 ноября 1993 года президент России Б. Н.
Ельцин подписал указ “О государственном гербе
Российской Федерации”. Двуглавый орёл вновь
стал гербом России.

Выступление 3-го кандидата. Тема:
“История Олимпийских игр”

Совершенно определённо можно сказать, что
первые достоверно известные Олимпийские игры
состоялись в 776 году до нашей эры. Даже известно
имя победителя тех игр – Короибос, атлет и
города-полиса Элиды. Олимпийцами могли стать
только греки по происхождению, причём только
свободные и только мужчины.

Олимпийские игры проводились непрерывно 1169
лет. 292 раза собирались спортсмены на эти
соревнования.

Времена меняются, но и теперь Олимпийские игры
предстают перед нами словно торжественный гимн
человечеству и человечности. Я расскажу о
некоторых интересных вопросах истории
Олимпийских игр.

В 1972 году в Мюнхене состоялись игры XX Олимпиады.
Участвовала в них 121 страна, выступил 7121 участник.
Советские спортсмены завоевали 99 наград – из них
50 золотых, 27 серебряных, 22 бронзовых. Героями этой
олимпиады стали: гимнастки Ольга Корбут и
Людьмила Турищева, штангист Василий Алексеев,
бегунья Людьмила Брагина. А американский пловец
Марк Спитц стал семикратным чемпионом! Но…в один
из дней вооружённые бандиты (палестинские
террористы) проникли в Олимпийскую деревню и
захватили заложников из команды Израиля. Через
несколько часов спортсмены и тренер погибли. На
играх был объявлен траур.

Игры 1976 года проходили в Мюнхене. К сожалению, игры
эти были бойкотированы многими африканскими
странами. Причины – политические! Наши сыграли
победно: 49 золотых медалей, 21 серебряная, 35
бронзовых. Вторые – спортсмены ГДР, а команда США
лишь на 3-м месте.

Игры 1080 года проходили в СССР, в Москве. За
несколько месяцев до открытия Московской
Олимпиады руководители США стали оказывать
сильнейшее давление на МОК. Суть: лишить Москву
права проводить игры. Причину выдвинули такую:
ввод советский войск в Афганистан.

Однако Игры в Москве состоялись. В них
участвовали спортсмены из 80 стран – всего 5283
участника. Результаты олимпиады были очень
высокие. Наша команда была сильнейшая: 80 золотых,
69 серебряных, 46 бронзовых медалей. Александр
Десятин стал абсолютным рекордсменом по медалям:
он выиграл 3 золотых, 4 серебряных и 1 бронзовую
награду. Зимние Олимпийские Игры были особенно
интересны. В 1960 году в Скво-Вэлли на льду
“царствовали” наши Евгений Гришин (2 золотые
медали), Лидия Скобликова (2 золотые). А в 1964 году в
Инсбруке четыре раза Лидия Скобликова выходила
на старт конькобежных дистанций и четыре раза
становилась первой. Таким образом, она за две
Белые Олимпиады завоевала 6 высших олимпийских
наград. Гордостью последних олимпийских игр
стали замечательные наши спортсмены: фигуристы
Екатерина Гордеева и Сергей Гриньков, Оксана
Грищук и Евгений платов, пловцы Евгений садовый и
Александр Попов и мн. др. Вот почему Олимпийские
игры – удивительное явление!

Подведение итогов деловой игры и
награждение победителей.

Литература.

В. А. Милашев. “Алмаз. Легенды и
действительность” Л., 1989.
И. В. Можейко. “Государственная символика
России”. М., 2003.
В. М. Симонов. “Педагогика”. Издательство
“Учитель”, Волгоград., 2000

Источник

Нобелевский день в школе

Учитель : Дорогие ребята! Сегодня мы в очередной раз говорим о Нобелевской премии.

Но́белевская пре́мия (швед. Nobelpriset, англ. Nobel Prize) — одна из наиболее престижных международных премий, ежегодно присуждаемая за выдающиеся научные исследования, революционные изобретения или крупный вклад в культуру или развитие общества.

Учитель : Что вы знаете об А. Нобеле?

Ответ уч-ся: Альфред Нобель родился 21 октября 1833 года в Стокгольме, в Швеции, в семье инженеров. Он был химиком, инженером и изобретателем. В 1894 году Нобель приобрёл металлургический концерн Бофорс, который стал крупнейшим производителем вооружения. За свою жизнь Нобель накопил внушительное состояние. Большую часть дохода он получил от своих изобретений.

Учитель : Ребята, сколько изобретений было сделано Нобелем?

Ответ уч-ся: 355 изобретений.

Учитель : Какое самое известное изобретение было им сделано?

Ответ уч-ся: динамит.

Учитель : Какое событие послужило поводом для изменения завещания А. Нобеля?

Ответ уч-ся: В 1888 году Альфреда Нобеля «погребли заживо». В России умер брат Нобеля — Людвиг, и по ошибке репортеров в газеты поместили объявление о смерти самого Альфреда Нобеля, а не его брата. Прочитав во французской газете собственный некролог под названием «Торговец смертью мёртв», Нобель задумался над тем, как его будет помнить человечество. После этого он решил изменить своё завещание. 10 декабря 1896 года Альфред Нобель умер на своей вилле в Сан-Ремо, Италия, от кровоизлияния в мозг.

Учитель : Завещание Альфреда Нобеля, составленное им 27 ноября 1895 года, было оглашено в январе 1897 года.

Учитель : Ребята, кто может зачитать завещание Нобеля?

Ответ уч-ся: «Всё моё движимое и недвижимое имущество должно быть обращено моими душеприказчиками в ликвидные ценности, а собранный таким образом капитал помещён в надёжный банк. Доходы от вложений должны принадлежать фонду, который будет ежегодно распределять их в виде премий тем, кто в течение предыдущего года принёс наибольшую пользу человечеству… Указанные проценты необходимо разделить на пять равных частей, которые предназначаются: одна часть — тому, кто сделает наиболее важное открытие или изобретение в области физики; другая — тому, кто сделает наиболее важное открытие или усовершенствование в области химии; третья — тому, кто сделает наиболее важное открытие в области физиологии или медицины; четвёртая — тому, кто создаст наиболее выдающееся литературное произведение идеалистического направления; пятая — тому, кто внёс наиболее существенный вклад в сплочение наций, уничтожение рабства или снижение численности существующих армий и содействие проведению мирных конгрессов… Моё особое желание заключается в том, чтобы при присуждении премий не принималась во внимание национальность кандидатов…»

Учитель : Спассибо, действительно Нобелевский день — 10 декабря — одно из ключевых событий в общественной и интеллектуальной жизни Швеции и Норвегии. Нобелевский день (Nobeldagen) — церемония вручения одной из самых престижных международных наград — Нобелевской премии, которая проходит ежегодно 10 декабря. Она присуждается за выдающиеся научные исследования, революционные изобретения и крупный вклад в культуру и развитие общества и пользуется международным признанием, как самое почётное гражданское отличие. В настоящее время банкет проводят в Голубом зале городской ратуши. На банкет приглашается 1300—1400 человек. Форма одежды — фраки и вечерние платья.

Для Нобелевского банкета используется сервиз и скатерти со специально разработанным дизайном. На уголке каждой скатерти и салфетки выткан портрет Нобеля. Посуда ручной работы: по краю тарелки проходит полоса из трёх цветов шведского ампира — синий, зелёный и золото.

Столы в зале расставляют с математической точностью, а зал украшают 23 000 цветов, присылаемых из Сан-Ремо. Все движения официантов строго прохронометрированы с точностью до секунды. Например, торжественный внос мороженого занимает ровно три минуты с момента появления первого официанта с подносом в дверях до того, как последний из них встанет у своего стола. Подача других блюд занимает две минуты[20].

Ровно в 19 часов 10 декабря почётные гости во главе с королём и королевой спускаются по лестнице в Голубой зал, где уже сидят все приглашённые.

Впервые вручение Нобелевской премии прошло в 1901 году.

В Стокгольме король Швеции вручает премии в области физики, химии, физиологии и медицины, литературы и экономики. В Стокгольме король Швеции вручает премии в области физики, химии, физиологии и медицины, литературы и экономики. В Осло, в городской ратуше в присутствии короля Норвегии и членов королевской семьи, председатель Норвежского Нобелевского комитета вручает премию в области защиты мира.

Учитель : А сейчас устный журнал «Приключения иностранцев в России».

Цели: формировать познавательный интерес, расширить знания об учёных, воспитывать интерес к физической науке и коллективному общению, трудолюбие, творческое отношение к труду, патриотизм.

Эпиграф:« Моя Родина там, где я работаю, а работаю я повсюду».

Учитель : Издавна на Руси чтили тех иностранцев, кто своим трудом и капиталом, энергией и умом приумножал величие нашей страны. Пример тому – семья Нобелей в дореволюционной России. Три поколения Нобелей жили в России с первой половины 19 века до 1918г.О приключениях и жизни этой семьи наш рассказ. Коротко о главном.

5 класс Страница 1. Детские годы Альфреда Нобеля.

Альфред родился в Швеции в семье талантливого изобретателя Эммануила Нобеля 21 октября 1833г. Получил домашнее образование, рос слабым, страдал удушьем. Отец не жалел средств на обучение сына. Имея большие способности к языкам, Альфред уже к 17 годам владел пятью европейскими языками.

6 класс Страница 2. Успехи и талант отца.

Отец, человек очень энергичный, владел в Швеции резиновой фабрикой, изобретал хитроумные механизмы, плавающие мосты, надувные матрасы , но о особым интересом он занимался взрывчатыми веществами. Так, в 1837г. спасаясь от кредиторов, он оказался в России. В Петербурге живо интересовались его изобретениями. В 1842г. Э. Нобель основал компанию по производству боеприпасов и механические мастерские, в которых производили станки и паровые машины. Здесь же были отлиты и декоративные пушки, которые и сейчас стоят в С.- Петербурге. Компания «Нобель и сыновья» процветала. В 1859г. семья вернулась в Швецию, Альфред же остался в России, ведь он был русским исследователем. Он контролировал оружейные заводы в Ижевске. Братья Нобель высоко ценили талант и трудолюбие русских инженеров и рабочих. В 70-годах 19 века братья организовали в Баку товарищество по добыче и переработке нефти. Благодаря их деятельности Россия уже в 1901г. вышла на первое место в мире по нефтедобыче.

7 класс Страница 3. Изобретения Альфреда Нобеля

Почти все крупнейшие открытия Альфреда Нобеля связаны с нитроглицерином. В те годы в России было запрещено производство взрывчатых веществ частными лицами, поэтому в 1862 году Альфред вернулся в Швецию. В 1863 г. он делает крупное изобретение, сконструировав детонатор с гремучей ртутью, применяемый и в настоящее время. 3 сентября 1864г. его мастерская взлетела на воздух, но это его не напугало. 7 мая 1867г. Альфред Нобель получает «взрывной порошок Нобеля» — динамит. Динамит был запатентован сначала в Англии, затем в Швеции, России, Германии. 1 1868г. Шведская академия наук наградила Альфреда и его отца золотой медалью «За заслуги в использовании нитроглицерина как взрывчатого вещества».

Работая в Париже, изобретатель пытался найти замену динамиту, который был неудобен в применении под водой, портился при хранении. В 1887г. Нобель нанёс последний удар дымному пороху., получил новое метательное взрывчатое вещество – бездымный порох.

8 класс Страница 4. Завещание

Здоровье его ухудшалось. Но изобретатель работал до последнего часа. ; 4 декабря 1896г. произошло кровоизлияние в мозг, и 10 декабря Нобель скончался. Его перевезли из Сан-Ремо, где он жил в Швецию.

Исключительное трудолюбие этого человека, его предпринимательский гений принесли свои плоды: к моменту смерти Альфред был обладателем 355 патентов, построил 90 предприятий в 20 странах мира. Нобель- фабрикант, инженер, изобретатель.27 ноября 1895г. за год до смерти Нобель завещал свое состояние в 31 миллион долларов для поощрения научных исследований во всём мире.

Согласно завещанию А.Нобеля, средства от продажи принадлежащих ему предприятий поместили в специальный фонд ценных бумаг. Проценты от них ежегодно делятся на 5 равных частей, которые вручаются в виде премий тем, кто сделал наиболее значимые для человечества открытия в области физики, химии, медицины или физиологии, автору лучшего произведения по литературе. Существует ещё премия мира и премия памяти Нобеля по экономике.

9 класс Страница 5. Награждение

Осенью каждого года нобелевские комитеты рассылают письма крупнейшим учёным разных стран, нобелевским лауреатам прошлых лет с предложением выдвинуть кандидатов на премию. Каждый Нобелевский комитет , состоящий из пяти человек, также может предлагать свои кандидатуры. Абсолютно исключаются самовыдвижение. Шведские и норвежские власти не имеют никакого влияния. В октябре, ноябре оглашаются фамилии новых лауреатов. Но архивы нобелевских комитетов становятся достоянием гласности только через 50 лет.

Происходит это в самом сердце Стокгольма – в концертном зале, где король Швеции вручает премии лауреатам. Почётный диплом, медаль и денежный чек вручает лауреатам сам король Швеции. Подобная же церемония в тот же день проводится в городской ратуше Осло, где награждают лауреата Нобелевской премии мира. В золотом зале стокгольмской ратуши устраивается пышный приём. До начала церемонии лауреаты репетируют процедуру, что ничто не помешало её торжественности. На следующий день каждый лауреат выступает с докладом в университете.

8 класс Страница 6. Российские лауреаты Нобелевской премии

Российских лауреатов Нобелевской премии всего 16. Назовём учёных — физиков, которые удостоены этого высокого звания:

1.Павел Алексеевич Черенков, 1958г.

2.Илья Михайлович Франк, 1958г.

3.Игорь Евгеньевич Тамм. 1958г.

4.Лев Давидович Ландау, 1962г.

5.Николай Геннадьевич Басов1964г.

6.Александр Михайлович Прохоров, 1964г.

7.Пётр Леонидович Капица. 1978г.

8.Жорес Иванович Алфёров, 2000 г.

9.Алексей Алексеевич Абрикосов, 2004г.

10.Виталий Лазаревич Гинзбург, 2004г.

Учитель: Швеция — его место рождения, в России жил он сам и его семья, в русские предприятия им были вложены значительные средства, в Германии находится его крупнейшая фирма, в Париже – дом и лаборатория, в Шотландии – летняя усадьба, в Швейцарии – вилла, во всех странах мира – его предприятия. Одинаково свободно он говорил на любом языке и , кажется, ни одной стране не отдавал предпочтения: « Моя Родина там, где я работаю, а работаю я повсюду».

Источник