СЦЕНАРИЙ ДЕТСКОГО ПРАЗДНИКА
ВОЛШЕБНАЯ ШКОЛА МАТУШКИ ЗИМЫ И ДЕДА МОРОЗА.
МУЗЫКА НОВОГОДНИЙ КАРНАВАЛ НАЧАЛО.
ЗИМА: Здравствуйте юные волшебники и их родители. Добро пожаловать в волшебную школу Зимы и Деда Мороза.
СНЕГОВИК: Добрый день, ребята. Мы рады приветствовать вас нашей школе. Как вы выросли, какими нарядными и красивыми пришли к нам в школу.
ВОЛШЕБНИК1:
Здравствуйте, гости дорогие!
Новый год стучится в двери,
В новый год мы в сказку верим,
В новый год прекрасной феей
Чудеса приходят в дом.
ВОЛШЕБНИК2:
От души вас поздравляем
И здоровья всем желаем
Пусть для каждого счастливым
Будет этот новый год!
ЗИМА: Давайте все вместе дружно скажем друг другу:
“Поздравляем с Новым годом и наступающим Рождеством!”
Три-четыре!
Дети дружно говорят.
СНЕГОВИК: Вы пришли сегодня не случайно, наша задача найти будущих волшебников и учеников волшебной школы Зимы и Деда Мороза. ЗИМА – учитель волшебной школы по изготовлению волшебной палочки. Я, Снеговик – буду учить вас готовить магическое снадобье. Волшебники научат варить очень вкусное и полезное колдовское зелье «Львиное сердце», которое передает силы и необычайное здоровье каждому, кто попробует колдовской отвар.
ВОЛШЕБНИК1: С помощью волшебства и магического шара мы узнали, что у кого-то из присутствующих на этом празднике есть настоящий талант к магии и волшебству.
ВОЛШЕБНИК2: Вы заметили, что среди нас нет Деда Мороза и Снегурочки. В школе они появляются только тогда, когда вы пройдете обучение и станете настоящими волшебниками.
СНЕГОВИК: Вы так же должны знать, что в течении всего времени, что вы будете находиться в нашей волшебной школе, для того, чтобы успешно пройти обучение, вам необходимо будет применить все свои наилучшие качества: смекалку, сообразительность, внимательность, творчество.
ВОЛШЕБНИК1: Ведь только лучший из лучших, только настоящие волшебники.
СНЕГОВИК: В нашей школе есть свои традиции учеников отправляют в школу родители, бабушки или дедушки, т.е. родные, на паровозике.
РЕБЯТА ВЫЗЫВАЙТЕ РОДНЫХ К НАМ В КРУГ.
Игра :Паровозик.
ЗИМА: Усложняем задачу, родители встали парами, беремся за руки и поднимаем их вверх. Повторяем за мной под музыку. Дети встают друг за другом паровозиком и пробегают между взрослыми.
Чух чух поехали.
МУЗЫКА: АНИМАЦИЯ «ПАРОВОЗИК»
МУЗЫКА КАК НА НАЧАЛО
ЗИМА: Всего вам нужно пройти 3 курса обучения, это — курс «Колдовское зелье», курс «Магическое снадобье», курс «Волшебная палочка». Они расположены вот здесь. (Показать каждый курс.)
ДЕТИ РАЗБИВАЮТСЯ НА ГРУППЫ И ПРОХОДЯТ ОБУЧЕНИЕ ПО ОЧЕРЕДИ ПО КУРСАМ,
В ЭТО ВРЕМЯ ЗВУЧАТ ЛЮБЫЕ НОВОГОДНИЕ ПЕСНИ.
ЗИМА
КУРС 1 . ИЗГОТОВЛЕНИЕ ВОЛШЕБНОЙ ПАЛОЧКИ.
Здравствуйте, ученики! Меня зовут Зима. Добро пожаловать на курс изготовления волшебной палочки, которая должна быть у каждого волшебника!
Вы, наверно, думаете, что такая чудо-палочка существует только в сказках? Отнюдь! Это вполне материальный предмет, цель которого — концентрация энергии волшебника, пусть начинающего, пусть только ученика, и, тем не менее, волшебника.
Волшебная палочка всегда изготавливается вручную самим волшебником. Делается она из дерева, так как это живой материал и имеет свою энергетику.
Для этого нужно взять каждому по одной палочке и придать нужную форму — украсить ее по своему усмотрению и желанию вот этим материалом, также вы можете нанести магические узоры. Важно, чтобы наносимые узоры, цвета и материал передавали ваше настроение и мысли (изготавливают). При изготовлении волшебной палочки помните, что работать с ней нужно только с удовольствием и с хорошим настроением.
Теперь у каждого из вас есть своя волшебная палочка!
ВОЛШЕБНИК.
КУРС 2. КОЛДОВСКОЕ ЗЕЛЬЕ
Здравствуйте, юные волшебники! Я ВОЛШЕБНИЦА, а это мой УЧЕНИК. Сейчас вы будете изучать курс «МАГИЧЕСКИЙ ЗЕЛЬЕ» — это дисциплина, изучающая различные зелья, настои, сыворотки и другие магические субстанции.
Мы, волшебники, очень любим варить волшебные зелья из различных растений, поросячьих хвостиков, вареных медуз и зародышей курицы, кореньев бессмертия, с кровью дракона, со слезами крокодила, со свежесобранными мухоморами и др. Мы решили и вас научить делать одно очень вкусное и полезное зелье «Львиное сердце», которое передает магические силы и необычайное здоровье каждому, кто попробует волшебный отвар. Чтобы его приготовить, нужно всегда иметь при себе чудо-рецепт и верить в волшебную силу зелья, иначе волшебства не будет! Вы верите мне? (Да.) Тогда начнем! Сейчас мы вместе будем готовить зелье, вы мне помогайте и запоминайте рецепт. Это очень древний рецепт и очень сильный, только сильнейшие из волшебников знают его.
Рецепт («Львиное сердце»):
Налейте 5 ст. л. Крови дракона, помешайте получившийся раствор5 раз по часовой стрелке и 5 раз против часовой стрелки,
добавьте 5 ст. л. Сонной жидкости, снова помешайте получившийся раствор5 раз по часовой стрелке и 5 раз против часовой стрелки,
затем добавьте 1 шт. сушеных глаз пиявок, помешайте получившийся раствор5 раз по часовой стрелке и 5 раз против часовой стрелки,
налейте 5 ст.л. желчи медведя, помешайте получившийся раствор5 раз по часовой стрелке и 5 раз против часовой стрелки,
скажите 3 раза заклинание: «КРИБЛЕ, КРАБЛЕ, БУМС!».
Можно пробовать магическое зелье «Львиное сердце»
СНЕГОВИК
КУРС 3. МАГИЧЕСКОЕ СНАДОБЬЕ.
Изготавливается из квадратных шоколадных конфет в виде золотого слитка. Дети к веревочкам прикрепляют слитки и говорят магическое заклинание.
Выходит все участники программы
ЗИМА: Дорогие друзья, поздравляю вас с успешным окончанием 3 курсов обучения, вы проявили все свои наилучшие качества и стойкость характера, учителя были очень рады таким дружным и смелым ученикам!
На курсе волшебная палочка, вы изготовили настоящую волшебную палочку. Но сейчас вам необходимо провести посвящение.
- Вот здесь начерчен магический круг. Встаете в центр этого круга с волшебной палочкой в руке и поднимаете ее вверх, лицом на восток, сосредоточьтесь и произнесите волшебное заклинание: « «Крибле, крабле, бумс»
Помните, что сила к волшебной палочке будет приходить постепенно.
И наконец, последнее, как этой палочкой пользоваться, для того, чтобы ваше желание исполнилось.
Загадаем желание, чтобы начался новогодний карнавал и продолжим веселье.
Берем волшебную палочку в правую руку, загадываем все желание, «Закружиться в новогоднем карнавале», три раза описываем в воздухе большой круг (по часовой стрелке), повернулись три раза по часовой стрелке и произносим заклинание. «Крибле, крабле, бумс».
ЗИМА: Пришло время устроить настоящий новогодний КАРНАВАЛ с играми, танцами и хороводами. До него совсем недалеко, всего 4 шага. Встаем в круг, взялись за руки. Начинаем.
(ИГРА-ПЕСНЯ ВПЕРЕД 4 ШАГА.).
СНЕГОВИК: Молодцы, вот мы и пришли, ребята, какой праздник у нас наступил. (Новый год). Правильно. Я вам буду говорит стихотворение, а вы ответ «Это праздник новый год»
Проводится игровая песенка «Это Новый год
СНЕГОВИК: Ёлку в шарики нарядим!
Дети: Это праздник Новый год!
СНЕГОВИК: Всех друзей своих поздравим!
Дети: Это праздник Новый год!
СНЕГОВИК: Дружно за руки возьмёмся, Вокруг ёлочки пройдёмся И, конечно, улыбнёмся!
Дети: Это Новый год!
СНЕГОВИК: К нам друзья пришли из сказки!
Дети: Это праздник Новый год!
СНЕГОВИК: Кружат в славном танце маски!
Дети: Это праздник Новый год!
СНЕГОВИК: Мы у ёлочки играем, Песни вместе распеваем, Шутим и не унываем!
Дети: Это Новый год!
СНЕГОВИК: Дед Мороз в нарядной шубе!
Дети: Это праздник Новый год!
СНЕГОВИК: Веселиться с Дедом будем!
Дети: Это праздник Новый год!
СНЕГОВИК: За стихи он нас похвалит И подарками одарит, С чудным праздником поздравит!
Дети: Это Новый год!
СНЕГОВИК: Встаем в хоровод и споем песню про новый год.
ПЕСНЯ-ХОРОВОД «НОВЫЙ ГОД»
ВОЛШЕБНИК: Ребята, в новый год все любят веселиться и шалить. Сейчас я вас научу. Слушайте, что нужно делать, когда будет играть музыка, вы будете танцевать. Как музыка закончится, будете делать то, что я скажу. Согласны?
Проводится игра «Шалунишки». Все дети располагаются по залу по 4 человека в кружок. Звучит весёлая музыка (частушки Бабки Ёжки из мультфильма «Летучий корабль»), игроки танцуют. Как только музыка стихнет, Баба Яга объявляет: «Пыхтелки!» (дети пыхтят). Затем снова звучит весёлая музыка, игроки танцуют. По окончанию музыки ведущий объявляет: «Пищалки!» (дети пищат) Таким образом, игра продолжается дальше с разными шалостями: «Кричалки!» (дети кричат); «Визжалки!» (дети визжат); «Смешинки!» (дети смеются); «Хлопотушки» (хлопают); «Топотушки» (топают) и т.д.
ВОЛШЕБНИК: Будет весело сейчас, будет музыка и пение, будут игры, развлечения очень интересные, просто расчудесные. НОВОГОДНЯЯ ЛАВАТА.
ИГРА ПЕСНЯ: НОВОГОДНЯЯ ЛАВАТА
ЗИМА: С праздником вас поздравляем, в общий круг всех приглашаем, праздник елки продолжаем
Хоровод «ЗИМУШКА»
ЗИМА: Веселись детвора. На этот случай есть игра.
Когда скажу “ВЕТЕР” – все разбежались и бегают по залу (Варианты команд
Плавные движения!
Свободные движения!
Двигаемся, как лев на охоте!
Как сонная муха!
Как скорый поезд!
Как спешащий ежик!
Как веселая лягушка!)
Когда скажу «СУГРОБ» — все собираются, в кучку так , как я скажу.
СНЕГОВИК:
Предлагаю детворе
Принять участие в другой игре:
Что мы делаем зимой,
Дайте мне, друзья ответ.
Слушайте вопрос вы мой,
Отвечайте: “да”, иль “нет”!
В снежки играли вы с друзьями? (Да!)
Грибы по лесу собирали сами? (Нет!)
С горки на санках катались? (Да!)
В деревне в речке купались? (Нет!)
По лесу на лыжах бродили? (Да!)
А много цветов находили? (Нет!)
В саду своем грядки копали? (Нет!)
И с Дедом Морозом плясали? (Да!)
Друзья, не устали еще отвечать? (Нет!)
Тогда продолжаем не просто играть, а еще танцевать?
СНЕГОВИК: Ребята, а кто любит танцевать?
ДЕТИ: Я! Я!
СНЕГОВИК: Вот и хорошо! У нас тут в ШКОЛЕ все любят танцевать и каждый празднике мы проводим весёлые дискотеки! Но танцуем мы не просто так! Хотите узнать, как нужно в волшебной школе?
ДЕТИ: Да!
ТАНЕЦ ПО ПЕСНЮ НОВОГОДНИЕ ИГРУШКИ
ВОЛШЕБНИК: Продолжаем танцевать, другой танец
ПЕСНЯ-ИГРА « СОКУ-БАЧИ»
Праздник не праздник без главного гостя, А кто этот гость – угадайте сейчас. «Какой мастер на стекла нанес татуаж и листья и травы и заросли роз?
Дети : МОРОЗ.
Игра — кричалка «Дедушка Мороз»
ВОЛШЕБНИК: говорит четверостишья, последнюю строку которых заканчивают дети словами «Дедушка Мороз».
ВОЛШЕБНИК: Одарил пушистым снегом и намёл большой занос долгожданный и любимый всеми…
Дети: Дедушка Мороз!
ВОЛШЕБНИК: В тёплой шубе новогодней, потирая красный нос, детворе несёт подарки добрый…
Дети: Дедушка Мороз!
ВОЛШЕБНИК: Есть в подарках шоколадка, мандарин и абрикос — постарался для ребяток славный…
Дети: Дедушка Мороз!
ВОЛШЕБНИК: Любит песни, хороводы и смешит народ до слёз возле ёлки новогодней чудный…
Дети: Дедушка Мороз!
ВОЛШЕБНИК: После пляски разудалой, запыхтит, как паровоз, кто, скажите дружно, дети? Это…
Дети: Дедушка Мороз!
ВОЛШЕБНИК: С шустрым зайцем на рассвете тропкой снежной держит кросс, ну, конечно, ваш спортивный, быстрый…
Дети: Дедушка Мороз!
ВОЛШЕБНИК: Ходит с посохом по лесу среди сосен и берёз, напевая песнь негромко. Кто же?
Дети: Дедушка Мороз!
ВОЛШЕБНИК: Заплетает утром внучке пару белоснежных кос, а потом идёт на праздник к детям…
Дети: Дедушка Мороз!
ВОЛШЕБНИК: В праздник дивный новогодний ходит без букета роз, в гости к маленьким и взрослым только…
Дети: Дедушка Мороз!
ВОЛШЕБНИК: Кто на радость вам, ребята, ёлку хвойную принёс? Поскорее отвечайте — это…
Дети: Дедушка Мороз!
ВОЛШЕБНИК: А ну-ка все вместе, а ну ка все дружно. Мороза и внучку сюда позовем.
Все вместе зовут Деда Мороза. Звучит торжественная музыка, появляется Дед Мороз.
(ПОЯВЛЯЕТСЯ ДЕД МОРОЗ И СНЕГУРОЧКА.
ДЕД МОРОЗ:
Здравствуйте, мои дорогие,
И маленькие и большие!
С Новым годом поздравляю,
Счастья, радости желаю.
СНЕГУРОЧКА:
С Новым годом, друзья!
С новым счастьем, друзья!
ДЕД МОРОЗ: Всем, кто пришел к нам,
Мы песни подарим,
Танцы, улыбки, подарки в мешке.
Здесь веселиться любого заставим,
Чтоб не сидел, не грустил в уголке.
Сейчас я вижу, что вы прошли обучение в нашей школе и стали настоящими волшебниками. Выпили колдовское зелье, которое прибавило вам силы и здоровье, полакомились разными лесными магическими снадобьями.
ВСТАНЕМ В ХОРОВОДИ СПОЕМ ПЕСНЮ ПРО МЕНЯ «РОСИИЙСКИЙ ДЕД МОРОЗ»
ПЕСНЯ «РОССИЙСКИЙ ДЕД МОРОЗ» (3-4 МИНУТЫ)
СНЕГУРОЧКА: НУ ВОТ МЫ И ПРИШЛИ, К НОВОГОДНЕЙ ЕЛКЕ. СМОТРИТЕ, КАКАЯ ОНА У НАС НАРЯДНАЯ И КРАСИВАЯ.
Чтобы было веселей,
Чтобы было здесь светлей-
Ёлку, Дед Мороз, зажги
Да ребят повесели!
ДЕД МОРОЗ: Давайте зажжем на ней волшебные огни! Я прочитаю заклинание, а вы повторяйте.
Зажгись огнями разными-
Зелеными и красными,
Сияй в честь года бывшего!
И года наступившего!
Раз! Два! Три! елочка, гори! (три раза)
Ребята давайте вместе!
(ударяет посохом, ёлка вспыхивает огнями)
СНЕГУРОЧКА: Елки волшебном лесу растут разные, и широкие, и тонкие, и низкие, и высокие. А хотите, мы на несколько минуток превратимся в елочек?
Дети. Да!
СНЕГУРОЧКА: Если я скажу «высокие» — поднимайте руки вверх, «низкие» — скорее приседайте и руки опускайте, «широкие» — делайте круг шире, «тонкие» — делайте круг уже.
ПРОВОДИТСЯ ИГРА. (5 минут)
СНЕГУРОЧКА: Друзья, а какие песни про елочку вы знаете. (Ответы детей: В ЛЕСУ РОДИЛАСЬ ЕЛОЧКА, МАЛЕНЬКОЙ ЕЛОЧКЕ.. споем елочке песенку Маленькой елочке.
ПЕСНЯ «МАЛЕЛЬКОЙ ЕЛОЧКЕ» (2 МИНУТЫ)
ДЕД МОРОЗ:
А сейчас мы поиграем:
На вопросы отвечаем: « Да или нет.»
Бывает на ёлке игрушка хлопушка?
Бывает на ёлке весёлый петрушка?
Большая подушка?
Горячая ватрушка?
Что? Нет? Правильный ответ.
Белые снежинки?
Яркие картинки?
Рваные ботинки?
Рыбки золоченые?
Шарики толченые?
Молодцы все правильно ответили.
СНЕГУРОЧКА: Прошу на месте не стоять-
Веселый танец танцевать.
Играй веселей-
Каблучки не жалей.
ИГРА-ПЕСНЯ «ЕСЛИ ВЕСЕЛО У ЕЛКИ, ТО ДЕЛАЙ ТАК» (2 минуты).
СНЕГУРОЧКА: Дедушка Мороз, а ты рукавички не терял. Посмотри у себя в карманах.
ДЕД МОРОЗ: Точно потерял, нет рукавичек.
ПРОВОДИТСЯ ИГРА «РУКАВИЧКИ»
СНЕГУРОЧКА: Танец дружбы, танец дружбы
Приглашаем танцевать.
Кто не знает этот танец-
Мы покажем, как начать.
МУЗЫКА (ИСПОЛНЯЕТСЯ ТАНЕЦ Хоп , Хоп, Хоп с движениями.)
ДЕД МОРОЗ: Ох, я топал, ох я плясал,
Очень сильно, я устал
Возле ёлки посижу,
Кто талантлив — погляжу.
Дай мне внученька водицы,
Чтоб немного охладиться (кружка с водой)
СНЕГУРОЧКА: Дед мороз, ребята приготовили для тебя стихи и хотят тебе рассказать. Садись на пенек, да послушай стишок.
ДЕТИ РАССКАЗЫВАЮТ СТИХИ.
ДЕД МОРОЗ: Ребятишки повеселились на славу! (Снегурочке). А нам надо поспешить на другой праздник.
СНЕГУРОЧКА: Хорошо повеселились,
Все мы счастливы сегодня.
Я надеюсь, что удался
Этот праздник новогодний.
ДЕД МОРОЗ:
А теперь, как ни печально, — Скажем «До свидания!
Ведущий:
Здравствуйте, мальчики! Здравствуйте, девочки!
Здравствуйте, бабушки! Здравствуйте, дедушки!
Здравствуйте, родители! Здравствуйте, все зрители!
Праздник без вас не начинаем, всех в этот праздничный зал приглашаем!
Звучит песня «Праздник чудесный». В зал входят дети, встают вокруг елки.
Дети читают стихи. (Приложение 1)
Ведущий:
Если елочка стоит и огнями вся горит,
Значит, праздник наступает, но кого-то не хватает…
Вот и музыка звучит… К нам Снегурочка спешит!
Звучит музыка. В зал входит Снегурочка.
Снегурочка: Здравствуйте, ребята! Как я рада вновь встретится с вами! А меня-то вы узнали?
Коль зовет народ Снегурку,
Дед Мороза вновь зовет,
Значит, снова верит в сказку,
Что придет к нам (Новый год).
Если взрослые, как дети,
Дружно встали в хоровод,
Значит, скоро будет праздник,
Долгожданный (Новый год).
Если до шести утра
НЕ ложится спать народ,
Значит, у телеэкрана
Он встречает (Новый год)
И подарочки под елкой
Каждый – стар и млад – найдет:
Нынче не Восьмое Марта,
Нынче праздник (Новый год)
Снегурочка: Молодцы, ребята! Я вижу, вы готовы к встрече Нового года! Осталось дождаться лишь Деда Мороза. (звучит музыка) Ой!А это еще что такое?
Неожиданно на роликах выезжают зайцы-глашатаи с газетами.
Зайцы:
1: Свежие газеты! Прессу покупайте!
Обо всех лесных новостях читайте!
2: Медведь проснулся в своей берлоге
И оттоптал медведице ноги!
3: Заяц играл в прятки с волком
И залез на макушку елки!
1: Ежик, чтобы не простудиться.
Новую шубу купил у лисицы!»
2: А теперь, внимание, сенсация!
Новый год, похоже, отменяется!
3: Последние новости из столицы:
Дед Мороз уехал за границу!
4: Если обратно он не вернется,
Новый год без него не начнется!
Зайцы-глашатаи уезжают.
Снегурочка: Ребята, не волнуйтесь! Дедушка Мороз в самом деле отправился в путешествие, чтобы навестить своих друзей, но к Новому году он непременно успеет! Сейчас я ему позвоню.
Набирает номер Деда Мороза. В ответ слышит «Аппарат абонента выключен или находится вне зоны действия сети…»
Снегурочка: Не отвечает… Ничего не понимаю! (продолжает набирать номер) Может, проблемы в сети? Алло!… Опять сбой… Одну минуту, ребята… (выходит и зала)
Слышен дикий хохот. Свет гаснет. Из-за елки появляется Ведьма Злючелла.
Злючелла: Наконец-то! Как долго я ждала этого момента! Дед Мороз очень кстати покинул свои владения и теперь его терем в моем распоряжении! Мы должны сделать так, чтобы он не успел вернуться к Новому году!
1: А он и не успеет! Я над его санями поколдовала, лишние детальки отковыряла!
2: А я пару каких-то штук открутила и систему навигации изменила.
3: Сани сломаются, Дед заплутает и к празднику точно опоздает!
Злючелла: Молодцы! Теперь мне Мороз не помеха! Я, ведьма Злючелла, буду хозяйкой Нового года!
1: О, госпожа Злючелла, но как быть с его внучкой Снегурочкой!
Злючелла: Девчонка не опасна! Кроме глупых игр и дурацких хороводов она ничего не умеет делать. Так что за работу, мои верные слуги! Этот добряк Дед Мороз приучил людишек каждый год встречать улыбками и весельем. Размазня! Мы устроим свой праздничек!
2: Только на нем никому не позволим смеяться, все будут ссорится и драться!
Злючелла: Молодец!
3: Мы будем не украшать дома, а разорять их!
Злючелла: Неплохо. Еще?
1: Мы будем не дарить подарки, а отнимать их у детей!
Злючелла: Отлично! И самое главное: эта жуткая ночь будут длиться вечно, потому что Новый год не наступит никогда!
Ведьмы с хохотом убегают. Свет зажигается. Возвращается Снегурочка.
Снегурочка: Ничего не понимаю… С дедушкой так и не удалось связаться… Ребята, а почему вы такие грустные? Что случилось? (Дети рассказывают Снегурочке о Злючелле)
Снегурочка: Все ясно. Что же делать? Ведьма Злючелла очень злая и могущественная колдунья и нам одним с ней не справиться. Нужно срочно разыскать Дедушку Мороза. Ребята, вы готовы отправиться со мной в это трудное и опасное путешествие? (Да!)
Если вместе соберемся, если за руки возьмемся,
Чтобы Дедушку найти, не собьемся мы с пути!
А если тропинка лесная? (Дети: А мы ножками: топ-топ..).
А если сугробы глубокие? (Дети: А мы на лыжах: шик-шик…)
А если дорога широкая? (Дети: Амы на машине: ж-ж-ж-ж…)
А если чащи дремучая? (Дети: А мы на самолете: у-у-у-у…)
А если рельсы железные? (Дети: А мы на поезде: чук-чук-чук…)
Молодцы, ребята! А теперь вперед! Нам поможет волшебный шар Деда Мороза! Повторяйте за мной: «Волшебный Шар, сверкай, искри! К Деду Морозу нас перенеси!»
Гаснет свет. Звучит музыка. Снегурочка с Волшебным Шаром обходит вокруг елки.
Звучит китайская музыка. Появляются девушки в кимоно.
Танец с веерами.
Неожиданно выбегает Мородзу-сан с мечом в руках. Делает характерные движения.
Мородзу-сан: Томимо токосо! Хатахама нами кусёмо! Хана намити!
Девушки (хором): «Хана намити»
Мородзу-сан: Все ли готово к прихода Новый года? Фонарика готова?
1 девушка: Готова, Мороза-сан, готова.
Мородзу-сан: Сикока готова?
2 девушка: Многа, Мороза-сана, осень многа.
Мородзу-сан: Тигра — дракона готова?
3 девушка: Готова, Мороза-сан, готова.
Мородзу-сан: Огонь фейерверка проверяли? Карашо горит?
4 девушка: Хаясё, Мороза-сан, осень хаясё!
Появляется Снегурочка.
Мородзу-сан: А это кито такия?
Снегурочка: Здравствуйте, девушки, здравствуйте, дедушка. Я Снегурочка, ищу Мороза Ивановича. Не у вас ли он гостит?
Мороз-сан: Била Мороза Ивановитя, хотела с нами Новый года встречать да осень торопился. А ведь ми на Востока самый первый Новый года встресяем.
Снегурочка: Как интересно. А что вы делаете?
Девушки:
– Фонарика зажигаем, фейерверка пускаем.
– Песня поем, суши кусиим.
– С Дракона танцуем.
Снегурочка: С каким драконом?
Мородзу-сан: А вот с каким…
Звучит музыка. Девушки выносят китайского дракона с головой Тигра.
Мородзу-сан: В первые дни Нового года по улицам наших городов проходит праздничная процессия «Танцующий тигр». Между прочим, именно у нас появилась традиция называть каждый год в честь одного из двенадцати животных. Ребята, а вы можете назвать этих животных?
Дети называют.
Мородзу-сан: Молодцы! Ребята, а хотите встретить Новый год по-китайски? Тогда попробуйте поймать тигра за хвост.
Игра «Поймай хвост Тигра»
Дети встают друг за другом, кладут руки на плечи впереди стоящего. Первый – «голова» дракона, «последний» – хвост. Задача «головы» поймать «хвост» дракона.
Снегурочка: Молодцы, ребята. Большое спасибо, сен-сей Мороз, у вас очень интересно встречают Новый год, но нам с ребятами пора отправляться дальше.
Мородзу-сан: Что ж, до свидания! И пусть в Новом году Тигр принесет вам в зубах удачу!
Снегурочка: До встречи! Счастливого Нового года! Ребята! Наш путь продолжается. «Шар волшебный, закружи! Дальше путь нам укажи!»
Звучит волшебная музыка. Снегурочка обходит вокруг елки.
Звучит песня «Восточные сказки». Появляются восточные красавицы, танцуют.
Входит Султан.
1 красавица: Приветствуем тебя, наш всемилостивейший господин. Почему ты грустишь?
Султан. Я не грущу. Я скуча-а-ю… (зевает)
2 красавица: Хочешь, я спою дивную песню, дабы усладить твой слух?
3 красавица: А я исполню лучший танец, который когда либо ты мог лицезреть?
4 красавица: А я дам тебе отведать наислачайший рахат-лукум?
Султан. Каждый день одно и то же: песни, танцы, рахат-лукум… Надоело! Как хочется чего-то особенного, нового…
Красавицы (наперебой): Нового танца? Новой песни? Нового угощения?
Снегурочка (входя): А может быть, Нового года?
Султан. Салам алейкум, изумруд моей души! Откуда ты взялась, красавица? И кто это такие?
Снегурочка. Меня зовут Снегурочка. А это ребята. Мы прибыли из России и ищем Деда Мороза.
Султан. Какой такой мороз? У нас тепло, никогда мороза и в помине не было!
Снегурочка. Мороз – это мой дедушка, Мороз Иванович.
Султан. А как выглядит этот твой дедушка со странным именем «Мороз»? Наверное, он страшный и злой? (Нет!)
Снегурочка. Ребята! Давайте расскажем Султану про нашего дедушку!
Игра «Да / нет» (Приложение 2)
Снегурочка: Вот такой наш Дед Мороз!
Султан. А-а, как же, припоминаю! Заезжал ваш дедушка ко мне в гости. Но зачем он вам?
Снегурочка. Без него не наступит Новый год.
Султан. Новый год? А что это такое?
Снегурочка. Новый год – это такой праздник. Сейчас мы тебе про него споем.
В круг, ребята, становитесь, к ёлке музыка зовёт.
В песне мы сейчас расскажем, что такое Новый год!
Хоровод «Что такое Новый год»
Снегурочка. А еще у нас под Новый год принято дарить друг другу подарки!
Султан. Какой замечательный праздник! Я тоже хочу стать для своего народа Дедом Морозом, водить хороводы и дарить всем подарки! Как ты думаешь, Снегурка-джан, у меня получится?
Снегурочка. Обязательно получится! Ведь делать добрые дела очень приятно!
Султан. Тогда решено! Я буду единственным в мире Султаном Морозом! А ты оставайся у нас, Снегурочка! Будем вместе Новый год праздновать!
Снегурочка. Извините, Султан Мороз, но мне надо найти своего Дедушку.
Султан. Понял. Тогда Снегурочек у меня будет не одна, а целых … Лейла! Зухра! Фатима! Гюльчатай! Равняйсь! Смирно! По порядку номеров рассчитайсь! К празднованию Нового года готовы? (– Готовы!) А своего Дедушку ищите чуть южнее! До свиданья! (красавицам) Налево! С песней шагом марш!
Звучит музыка. Султан в сопровождении красавиц уходит.
Снегурочка. Что ж, ребята! Не устали? Тогда отправляемся дальше, и наш путь лежит на юг! Шар волшебный, закружи! Дальше путь нам укажи! (уходит)
Свет гаснет. Звучит зловещая музыка. На сцене Злючелла с ведьмами варит зелье.
Злючелла: Ха-ха-ха! Провели мы эту глупенькую Снегурочку! Пока она по свету скитается, может где-нибудь и потеряется.
4 ведьма: А если не потеряется, то в Африке уж точно растает!
Злючелла: Скоро придет детишек видимо-невидимо. Сварим для них зелье волшебное!
1 ведьма: Добавим вредности побольше!
2 ведьма: Обид и насмешек позлее!
3 ведьма: Лень и зависть почернее!
4 ведьма: Подлости и глупости посочнее!
1 ведьма: Едва отвар попробуют детишки, станут все обманщики и врунишки!
2 ведьма: Вредные, ленивые и злые!
3 ведьма: Жадные, грубые, в общем, плохие!
Злючелла: А почему эта противная елка до сих пор горит, всех вокруг веселит? Потушите ее немедленно! Как там у людишек говорится? Раз два, три! Елка, не гори!
Ведьмы дуют на елку. Огоньки гаснут.
Злючелла: Так-то лучше! За мной! (убегают)
Звучит песня «Дедушка Кокос». Выбегают папуасы. Танцуют.
Дед Кокос:
Я на жарком юге в джунглях
Прихожу под Новый Год.
Знают здесь, что Дед Жара
Любит маленький народ!
Подарить подарки детям
В Новый год я тороплюсь!
В новогодний жаркий праздник
Я у пальмы веселюсь!
Приветствую вас, чужеземцы! Что привело вас в наши края?
Снегурочка. Я Снегурочка, а это мои друзья. Мы ищем моего дедушку. А что у вас здесь происходит?
Дед Кокос: Мы празднуем приход Нового года.
Снегурочка. Как? Вы в Африке тоже отмечаете Новый год?
Дед Кокос: Конечно! И не просто отмечаем, а делаем это очень весело! Например, у нас принято в этот день обливать друг друга водой. Хочешь, мы тебя обольем?
Снегурочка. Нет-нет! Спасибо, конечно, но это слишком большая честь. А вы, наверное, местный Дед Мороз?
Дед Кокос: Ты ошибаешься, девочка. На юге все зовут меня не Дед Мороз, а Дед Кокос, или по-вашему Дед Жара. А откуда прибыли вы? (– Из России) О, я слышал, что у вас зимой с неба падает холодный песок. Белый, как в пустыне Сахара! Это правда?
Снегурочка. Правда. Только это не песок, а снег.
Султан. Снег? Я никогда его не видел. У нас на юге Новый год наступает в самый разгар лета, когда в пустынях распускаются прекрасные цветы, которыми мы украшаем наши жилища. А у вас на Новый год везде вырастает какой-то снег! Бр-р-р!
Снегурочка. Мы тоже в Новый год украшаем свои дома, но не цветами, а новогодними елочками. Вокруг них принято водить хороводы.
Дед Кокос: Какие такие елочки? И что это за хоровод, который нужно водить?
Снегурочка: Разве вы никогда не слышали про елочку? Это удивительное вечнозеленое дерево. Сейчас наши ребята вам все расскажут и даже покажут.
Инсценировка песни «В лесу родилась елочка»
Дед Кокос: Какая хорошая песенка! Я тоже хочу наряжать в Новый год елочку и петь про нее песенку, только… у нас в Африке елки почему-то не растут…
Снегурочка. А что у вас растет?
Дед Кокос: Пальмочки. Но они тоже вечнозеленые.
Снегурочка. Тогда вы можете наряжать пальмочку, а ребята вам помогут.
Игра «Наряд для пальмочки»
Участвуют две команды. Задача: как можно быстрее нарядить свою пальмочку. Реквизит – мишура, пластмассовые шары на прищепках.
Снегурочка. Дедушка Кокос, к сожалению, нам уже пора. Жарко у вас очень. И Мороза нет.
Дед Кокос: Был ваш Дедушка Мороз здесь, был, только совсем недолго, тоже все растаять боялся, вот на север и подался. Так что ищите его там!
Снегурочка. Спасибо! Дедушка Кокос! С Новым годом! До свиданья!
Звучит музыка. Дед Кокос в окружении папуасов уходит.
Снегурочка. Что ж, ребята! Отправляемся дальше, на север! Шар волшебный, закружи! Дальше путь нам укажи!
Звучит волшебная музыка. Снегурочка обходит вокруг елки.
Звучит песня «Эскимос» Г. Гладкова. Появляются девочки-эскимосы, они танцуют.
Мороз-Эскимос: Охо-хо!Трудно быть Дедом Морозом-Эскимосом, однако. Пока от одной яранги до другой доберешься – дня два пройдет. А пока всем детишкам подарки развезешь, год пролетит – надо заново в путь собираться.
Звучит музыка. Входит Снегурочка.
Снегурочка: Здравствуйте, Мороз-Эскимос. Не у вас ли мой дедушка Мороз Иванович гостит?
Эскимос: Был Мороз Иванович здесь, да недолго. Торопился очень. Уехал, однако.
Снегурочка: Как жаль… А куда он уехал?
Эскимос: Не скажу. Ты тоже за ним в Америку уедешь, а я опять на тыщу верст один останусь.
Снегурочка: В Америку? Мой дедушка в Америке?
Эскимос: Ай-ай-яй! Проговорился, однако. А ты вокруг-то погляди, красотища-то какая!
Снегурочка: Да, у вас здесь хорошо. Холодно, мороз, не то, что на юге.
Эскимос: Вот! И твоему Деду уж больно понравилось в наших краях. Да и как может здесь не понравиться! Снега – сколько душе угодно, новогодняя ночь как полярная – полгода длится! Никакого электричества не надо – северное сияние и свет, и праздничную иллюминацию дает! А катание на собачьих упряжках? А зимний подледный лед?
Снегурочка: Да, снег – это здорово. У нас в этом году, как Дедушка уехал, со снегом перебои начались.
Эскимос: Так в чем же дело? У меня снега – полным полно, берите, сколько хотите! Только зачем он вам? Вот раньше мы из него ледяные хижины строили – иглу называются. А сейчас по снегу только на санях ездим и на лыжах катаемся.
Снегурочка: А у нас ребята очень любят просто играть в снежки.
Эскимос: Играть в снег? Очень интересно, однако. А может быть, вы и меня научите?
Снегурочка: Конечно! Ребята! В не замерзли? Хотите поиграть в снежный бой? Тогда становитесь в две команды.
Игра «Снежный бой»
Эскимос: Какая веселая игра! Надо будет обязательно эскимосских детишек научить. Ладно, заболтался я в сами, однако. Вам уже давно в дорогу пора, а меня ждет вся эскимосская детвора.
Снегурочка: Спасибо Мороз-Эскимос! До свиданья!
Эскимос: Вам спасибо! Приезжайте к нам в гости летом, может тогда потеплее будет!
Звучит музыка. Дед Мороз-Эскимос уезжает на упряжке.
Снегурочка: Ребята, ну, а мы с вами отправляемся дальше. И теперь наш путь лежит в Америку! Интересно, что там нас ждет?
Шар волшебный, закружи, путь в к Морозу укажи!
Свет гаснет. Звучит волшебная музыка. Снегурочка обходит вокруг елки.
Звучит песня «Jingle bells» На площадке танцует четверка оленей.
Появляется Санта Клаус.
Санта: Хау ду ю ду, пипл! Мери крисмас, май литл беби! Хеппи нью йеа!
Снегурочка: Дедушка! Ой! Простите! Ну, вылитый наш Дед Мороз, только борода чуть короче да шуба попроще!
Санта: Прошу извинит за мой бэд русский, я еще не ест профи… (пассаж по-английски) Мой олен ест совершит винужден посадка он а биг елка … Май нэйм из Санта Клаус, Николаус. Фром Лапландия виз лав.
Снегурочка: Май нейм из Снегурочка. А это дети фром деревня Маришкино, виза не нужна.
Санта-Клаус: Вся Европ, весь Америка, вся прогрессив пипл отмечат Новий год. Ай’м ест мифологический герой, детский мечта! Я хотеть пригласит вас на хеппи нью йеа. Ми любим устраивать веселый дискотека. А вы умеете танцевать виселый танец?
Снегурочка: Конечно!
Санта: ОК! Я хотеть видеть, как вы уметь петь и танцевать! Только танцевать надо под мой музыка.
Снегурочка: Хорошо! Наши ребята английский язык изучают и много ваших песен знают!
Танец «Hands up».
Санта: Ребята, ви есть молодьец! Вери гуд! А как ваш Мороз дарить вам подарки? Я приходить к американский беби через каминный труба и класть подарки в рождественский сапожок. А как подарки дарят у вас? (Ответы детей) А какие подарки вы хотеть получат?
Игра «Новогодние подарки» (Приложение 3)
Санта: А сейчас я хотеть подарить всем детишка маленький сюрпрайз. Загадайте свой самый заветный желаний и если ви сможете поймайт мой волшебный пузырь, ваш мечта обьязательно сбудется!
Звучит музыка. Санта Клаус выдувает мыльные пузыри, дети их лопают.
Снегурочка: Молодцы, ребята! Милый Санта! Пока мы здесь с тобой играем, на свой праздник опоздаем. Мне сказали, что Дедушка Мороз отправился к вам.
Санта: Ваш грэнфаза Мороз бил, да сплил. Он быль здесь совсем недолго, а потом хотеть гоу хоум, то есть отправляться обратно домой к свой внучка.
Снегурочка: Значит, Дедушка уже дома? Так чего же мы ждем! Спасибо большое, милый Санта! Приезжай к нам в Россию в гости!
Санта: Ок! Сэнкью вери мач! Я есть обязательно приезжать к такой дружной детишка. Гуд бай!
Снегурочка: До скорой встречи! (Санта уходит) Ну, а нам, ребята, самое время возвращаться домой. Шар волшебный, закружи, нас домой скорей верни!
Звучит волшебная музыка. Снегурочка обходит вокруг елки.
Снегурочка: Ну, вот, ребята, мы и дома. Только дедушки по-прежнему здесь нет…
Звучит зловещая музыка. Появляется Злючелла в окружении нечисти.
Злючелла: Вот те на! Явилась не запылилась! А где твой дедуля? Небось, загорает где-нибудь на пляжу, и думать забыл и про тебя, и про детишек!
Снегурочка: Неправда! Дедушка скоро вернется и накажет вас!
Злючелла: Что, неужели в угол поставит? Девочки, мы, типа, испугались. (Ведьмы делают вид, что боятся). Зря ты так, Снегурочка. Мы вот тут ребяткам гостинчики приготовили, вкусненькие.
Ведьмы: Детки, кто проголодался? Угощайтесь на здоровье! А ну быстро ешьте! Кому сказали! (предлагают детям пауков, змей и т.п.)
Снегурочка: Не смейте обижать ребят!
Злючелла: А меня? Меня, значит, обижать можно? Вы тут каждый год веселитесь, играете, а я от этого еще злее становлюсь! Так что получайте по полной программе!
Снегурочка: Ребята! Я, кажется, поняла! Злючелла ненавидит дружбу, веселье и смех. Давайте возьмемся за руки и начнем громко и весело смеяться!
Дети берутся за руки. Смеются. Нечисть корчится и убегает.
Снегурочка: Спасибо вам, ребята! Слышите? Кажется, это Дедушка приближается сюда! Чтобы он не сбился с пути, давайте позовем его! (Дети зовут Деда Мороза)
Звучит песня «Российский Дед Мороз».
На площадку выбегают помощники Деда Мороза, танцуют. Выходит Дед Мороз.
Дед Мороз.
С Новым годом! С Новым годом!
Поздравляю всех детей!
С Новым годом! С Новым годом!
Поздравляю всех гостей!
Здравствуйте, мои друзья!
Рад вас видеть очень я!
Слышал, кто-то меня звал,
Надеюсь, я не опоздал?
Снегурочка: Дедушка Мороз! Как хорошо, что ты вернулся! Мы тебя по всему свету искали! У нас здесь такое было! Злючелла захватила твой терем и хотела превратить детей в лентяев и грубиянов! Но ребята не испугались и прогнали ее!
Дед Мороз: Вот какие молодцы! Ребята, вы справились со Злючеллой и в этом вам помогла крепкая дружба, доброе сердце и хорошее настроение!
Снегурочка: Дедушка! Выходит, мы в самом начале могли справиться со Злючеллой, и столько времени зря потратили!
Дед Мороз: Нет, Снегурочка! Совсем не зря! Ребята совершили очень интересное путешествие и узнали, как празднуют Новый год в других странах.
Снегурочка: Ребята, а где вам больше всего понравилось? В какой стране вы бы хотели встретить Новый 2010 год? (Ответы детей)
Снегурочка:
Есть у нас к тебе вопрос,
Славный Дедушка Мороз.
Елка грустная стоит,
Почему-то не горит.
Дед Мороз:
Эту мы беду поправим:
Все огни гореть заставим.
Все на елку посмотрите,
Хором дружно вы скажите:
«Елка, елочка, проснись и огнями загорись!»
Огоньки на елке загораются.
Дед Мороз:
Вместе с вами, хоть сейчас я готов пуститься в пляс.
Становитесь-ка, ребята, поскорее в хоровод.
Песней, пляской и весельем дружно встретим Новый год.
Игры, конкурсы. Парад костюмов. Вручение подарков.
Дед Мороз:
Хорошо у вас, ребята, но пора нам уходить.
Этот праздник новогодний никогда нам не забыть.
Снегурочка:
С Новым годом поздравляем,
Счастья, радости желаем!
Ждут другие дети нас,
До свиданья, в добрый час!
Дед Мороз: Учитесь, растите, и пусть Новый год
Успехов и радости вам принесет!
Музыка. Дед Мороз и Снегурочка прощаются с ребятами и уходят.
Утверждаю:
Заведующая филиалом
МОБУ СОШ с.Рассвет – ООШ д.Ивангород
___________ З.В.Аюпова
Сценарий новогоднего праздника
филиала МОБУ СОШ с.Рассвет- ООШ д.Ивангород
«Путешествие к Деду Морозу»
Действующие лица: Дед мороз, снегурочка, собачка, стюардесса, Баба яга, избушка.
Звучит музыка «5 минут», дети забегают в зал и исполняют танец вокруг елки. После остаются стоять вокруг елки. Музыка № 2
Ведущая (она же стюардесса): Время бежит все вперед и вперед.
Вот на пороге стоит Новый год.
Праздник пора начинать нам, друзья. Пойте, пляшите, скучать нам нельзя.
1-й ученик: Сегодня, в этом зале,
Расскажем мы о том,
Как новогодний праздник
Приходит в каждый дом.
2-й ученик: О том, как ярко светятся
Гирлянды из огней,
О том, что нету праздника
Прекрасней и светлей.
3-й ученик: С волненьем ожидаем
Прихода мы гостей,
И сказочных героев,
И магов, и зверей.
4-й ученик: И Дедушку Мороза,
Конечно, позовем…
Его мы непременно
На праздник елки ждем!
Звонок от деда Мороза « Приглашает в гости» Музыка №2
Звучит сигнал перед объявлением в аэропорту. Музыка № 3
Стюардесса: Внимание, внимание! Международный рейс Авиакомпании Школа – аэро объявляет посадку пассажиров на рейс № 2018 Ивангород – Великий Устюг, просьба пройти на посадку.
Стюардесса: Внимание! Пассажиров международного рейса № 2018 авиакомпании Школа- аэро просим пройти на посадку.
Дети садятся на стульчики.
Стюардесса: Добрый день (доброе утро), дамы и господа! Мы рады приветствовать вас на борту самолета авиакомпании Школа– аэро. Наш рейс Ивангород – Великий Устюг отправляется через 5 минут. Пожалуйста, занимайте места указанные в ваших посадочных билетах. Благодарю за внимание!
В зал под музыку «А я иду такая вся» вбегает Баба Яга
Музыка № 4.
Баба Яга: Всем здрасте. Расступитесь, подвиньтесь. Это самолет летит к Деду Морозу в Великий Устюг?
Стюардесса: Да. А вы тоже пассажир? Можно ваш посадочный талон?
Баба Яга: Нет, я заяц… Конечно же, пассажир. Видишь и чемодан у меня есть, у меня там столько нарядов и все от Дольче Габбана. Буду на празднике Деда Мороза, самая обаятельная и привлекательная.
В зал, запыхавшись, вбегает Избушка на курьих ножках
Избушка: Подождите меня. Баба Яга, а как же я? Меня забыла. Я ведь тоже хочу на праздник к Деду Морозу.
Баба Яга: Ты что тут забыла? Иди в багажное отделение.
Избушка: А меня туда не пускают. Говорят, дома не перевозим. Возьми меня с собой в салон. Я на ручках у тебя посижу.
Баба Яга: Ишь, чё, удумала. На ручках… Иди-ка ты обратно в лес. Зачем тебе на праздник со мной лететь?
Избушка: Я в подарок хочу получить от Деда Мороза одну очень полезную вещь.
Баба Яга: Что же может хотеть Избушка на курьих ножках?
Избушка: Я лыжи хочу!
Баба Яга: Зачем тебе лыжи? Тоже мне спортсменка!
Избушка: Спортсменка, не спортсменка, а по снегу голыми ногами бегать не очень приятно, да и не удобно. Поскальзываюсь.
Баба Яга: Кыш, отсюда, смотри, уже стюардесса косо смотрит. Сейчас обоих высадят. Брысь, кому говорю.
Избушка: Не пойду.
Стюардесса: Уважаемая, Баба Яга. Предъявите свой посадочный талон, пожалуйста.
Баба Яга: Ишь, вежливая какая. Дак нету у меня его.
Стюардесса: Тогда выйдите, пожалуйста, из самолета. Без посадочного талона нельзя.
Баба Яга: Мне можно. Я Баба Яга!
Стюардесса: Раз вы Баба Яга, так летели бы в ступе.
Баба Яга: Моя ступа на ремонте в автосервисе.
Стюардесса: Я сейчас охрану позову.
Баба Яга: Ладно, ладно. Уходим.
Баба Яга (Избушке): Вот видишь, говорила я тебе. Высадили. Ну, раз так, значит мы сами до Деда Мороза доберемся.
Уход Б.Яги и избушки
Стюардесса: Уважаемые пассажиры международный Рейс № 2018 отправляется, приятного всем полёта!
Звук Самолета. Музыка № 5
Стюардесса: Как долго мы ждали этого самого романтичного, таинственного и сказочного праздника. И вот новогодняя елка приветливо подмигивает всем нам, искорки хорошего настроения, как ленточки серпантина, летят от одного к другому, и это уже начало нашего предновогоднего вечера!
Мы желаем вам приятного отдыха и постараемся, чтобы этот волшебный вечер запомнился вам надолго!
1-йученик: Дорогие наши гости,
Мы спешим поздравить всех
Пусть придут в году грядущем
К вам удача и успех!
2-й ученик: Пусть для вас, людей хороших
Не боящихся забот,
Будет он не просто Новый,
А счастливый Новый год!
3-й ученик: Ах, Новый год, удивительный бал,
Сколько друзей ты хороших собрал.
Пусть все смеются, танцуют, поют
Всех чудеса интересные ждут!
4-й ученик: Становитесь, становитесь в хоровод!
Хорошо, что есть на свете Новый год!
Хоровод «Новый год, ёлка, шарики, хлопушки» Музыка №6
Стюардесса: Оказывается, и в самолете мы можем прекрасно проводить время. Ребята, а вы знаете кто самый первый встречает Новый год!? Давайте же посмотрим, мы как раз пролетаем мимо, что это за загадочная, полная тайн и удивительных чудес страна.
Индия ( танец) Музыка №7
Стюардесса: Итак, дорогие друзья, мы с вами не заметили, как прибыли в следующую страну. В этой стране празднуют Новый год так: веселятся целую неделю.
Бразилия ( танец) Музыка №8
Стюардесса. Незаметно, дорогие друзья, мы с вами прибываем в следующую страну. Вы знаете, в Новый год в этой стране при встрече соплеменники плюют друг в друга, так они желают друг другу здоровья, счастья и удачи. Да, очень экзотический обычай, но вы не волнуйтесь, мы плевать друг в друга не будем, но поздравить друзей попробуем.
Африка ( пародия) (Музыка №9
Стюардесса: Я вижу у нас на борту самолета есть гости из Америки. Может быть попросим исполнить для нас музыкальный номер. Раз мы уже начали с вами встречать Новый год!
Германия ( пародия) Музыка №10
Стюардесса: Внимание! Внимание! Уважаемые пассажиры международного рейса № 2018 Ивангород – Великий Устюг просьба всем пристегнуть ремни мы заходим на посадку.
Но прежде чем встретиться с Дедом Морозом , мы с Вами проверим что мы про него знаем.
Игра «Позовем Деда Мороза» Ведущая: Я говорю фразу, а вы хором отвечайте «Да!» или «Нет!»
Дед Мороз известен всем, верно?
И приходит он ко всем, верно?
Дед Мороз старик хороший, верно?
Носит шляпку и калоши, верно?
Скоро Дед Мороз придет, верно?
Он подарки принесет, верно?
Что растет на елке? Шишки, верно?
Помидоры и коврижки, верно?
Вид красив у нашей елки, верно?
Всюду красные иголки, верно?
Дед Мороз боится стужи, верно?
Со Снегурочкой он дружит, верно?
Что ж ответы даны на вопросы, Знаете все вы про Деда Мороза.
Стюардесса : Ой, девочки и мальчики,
Стынут наши пальчики,
Щиплет щеки, щиплет нос
Видно, близко…все вместе(Дед Мороз)
Звучит в записи песня «Российский Дед Мороз»- Музыка № 11 , дети подпевают. Под музыку появляются Дед Мороз и Снегурочка и символ года «Собачка». Дед Мороз выходит, здоровается, ходит вокруг елки, на припев песни танцует в кругу детей.
Дед Мороз.
С Новым годом! С Новым счастьем! Праздник радостный у всех,
Пусть звучат под нашей елкой песни, музыка и смех.
Символ года(собачка):
Наступит год Собаки очень скоро,
Пусть каждому здоровья принесет,
Улыбок и веселого задора,
Желания идти всегда вперед!
Сбываются пусть планы и надежды,
Работа дарит радость и успех,
Пусть будет все прекраснее, чем прежде,
И пусть везде звучит счастливый смех!
Д.М.Я, ребята, старый дед
Мне, ребята, много лет!
Но как к ёлке подхожу,
Сразу игры завожу.
Кто играть со мной желает?
Проводятся игры с детьми.
Снегурочка: Ребята, игры у нас необычные, с сюрпризом, ведь вы в гостях у Деда Мороза, а Дед Мороз владеет волшебством. Победитель каждой игры получает новогодний билет. В завершении нашего новогоднего путешествия билеты превратятся в сюрпризы.
Игра «Передай посылку. Перед тем как играть, надо приготовить «посылку» — взять конфету или маленькую игрушку и завернуть ее во множество кусочков бумаги или газеты (можно использовать липкую ленту, но не слишком много, а то детям будет трудно разворачивать).
Дети садятся в круг и ведущий говорит: «Дед Мороз приготовил посылку, но забыл , для кого она. Давайте узнаем!» Дети начинают передавать посылку друг другу по кругу, разворачивая по одному кусочку бумаги. Кто развернет последний, тому и посылка. Эта игра учит детей делиться. ( Билет № 1, 2, 3)
Игра «Смастери ёлочку». Оборудование: два воздушных шарика, 12 пластиковых стаканчиков, изнутри покрашенных в зеленый цвет. Участникам эстафеты надо построить пирамиду из стаканчиков в виде ёлочки (показывает рисунок).
( Билет № 4,5)
Музыкальная пауза между играми( танец старшеклассниц)-Музыка № 12
Д.М. Молодцы! Отличное выступление! Как приятно, что в школе есть такие талантливые дети. А сейчас проводится очередной конкурс.
Игра «Собери слово». В конкурсе участвуют 2 человека. Оборудование: три конверта с буквами. Из букв составить слова.
( Билеты № 6 и 7)
Д.М.: Как я весело играл,
И немножечко устал.
А сейчас я посижу,
На ребяток погляжу.
Снегурочка. Дедушка Мороз, ребята приготовили для тебя необычную новогоднюю песенку. Садись, отдохни и слушай.
Новогодняя песенка на мелодию «Улыбка» Музыка №13
От улыбки праздник веселей,
От улыбки праздник ярче серебрится.
Поделись улыбкою своей,
И она к тебе вернется, словно птица.
Припев:
Всюду скверы и дома разукрасила зима,
Подарила шубы новые березкам.
С голубого ручейка начинается река,
Ну, а Новый год, конечно, с Дед Мороза!
2. От улыбки вспыхнет в зале смех.
От улыбки всё вокруг теплее станет.
От нее растаять может снег,
Но Снегурочка у елки не растает.
Припев:
Д.М. Молодцы ребята, хорошо, дружно вы поете, порадовали меня от души.
Д.М.
Так мечтал я целый год,
Кто же мне стихи прочтет?
Окажите уваженье –
Кто прочтет стихотворенье?
Стюардесса: Дед Мороз, у нас вот тут есть волшебная шкатулка. В нее ты загляни, и кому читать стихотворение скажи.
Подает шкатулку. Дед Мороз открывает ее, в ней записки с именами детей, которые читают стихи.( Билеты № 8,9,10,11,12)
Снегурочка. Ну вот дедушка, конкурсы провели, номера посмотрели. Все билеты получены, пришло время проведения новогоднего волшебства.
Проводится лотерея. Зачитываются шуточные двустишья, по номерам билетов вручаются призы. Оборудование: призы соответственно стихам.
1. Это просто объеденье,
Очень вкусное печенье.
2. Чтобы подсчитать доход
Кстати будет вам блокнот.
3. Смоешь грязь и всё, что было,
Пользуясь душистым мылом.
4. Ты сидишь как господин,
Вот и дарим мандарин.
5. Вовсе нет от всех секрета,
Очень вкусная конфета.
6. Пусть не гложет тебя грусть,
Вот испробуй чупа-чупс.
7. Чтобы руки были гладки,
Получи от нас перчатки.
8. Ты ведь на все руки мастер,
И за это тебе маркер.
9. Фрукты ты почаще кушай,
Поправляйся этой грушей.
10. Будь здоров и не болей-ка,
А подарок вот – линейка.
11. Знай, конечно, ты, дружок,
Что полезен очень сок.
12. Будь по жизни не один,
Съешь с друзьями апельсин.
Д.М.: Вы меня повеселили,
И сюрпризы заслужили.
Пусть в этом зале сей же час
Подарки появятся для вас.( Раздача подарков)
Песня«Где-то на белом свете» Музыка №14
Снегурочка
Наступили минуты прощанья,
Чем могли – постарались развлечь,
До свиданья, друзья,
До свиданья!
Д.М. До свиданья! До будущих встреч!
Стюардесса . Хорошо встречать Новый год в гостях, а дома все-таки лучше. Внимание! Уважаемые пассажиры, международный рейс № 2018 Ивангород- Великий Устюг отправляется в полёт. Мы возвращаемся домой, в Россию! Благодарим всех, кто путешествовал сегодня вместе с нами! Ведь мы не только встретили Новый год, но и приобрели много новых друзей, а это, как известно, хорошая примета!
Песня « Поздравляем с Новым годом» — Музыка №15
Куранты. Музыка №16
Стюардесса: С Новым годом! С Новым счастьем!
Принесет пусть год нам радость, игр побольше озорных,
Горки, санки и неделю Новогодних выходных!
Звучат песни новогодней тематики. Гости покидают зал.
Сценарий
проведения квест — игры «Школа мастерства Деда Мороза»
Максимальное количество участников: 30 чел.
Главные герои мастерской:
Ведущая – Снегурочка (или Зима);
Помощники
— Снеговичка Морковкина
— Снеговичка Снежинкина
— Добруся
— Веселинка
— Профессор Умнимус
— Дед Мороз
Материалы и оборудование: ноутбук, экран, проектор, кабинеты, оборудованные под мастерские, зачетные книжки, таблички с названиями мастерских, атрибуты для прохождения испытаний.
Организационная часть:
1.У центрального входа гостей встречают сказочные персонажи Добруся и Веселинка, помогают гостям снять верхнюю одежду.
2. Далее гостей в холле встречает Снегурочка и две Снеговички.
Ход проведения квест-игры
В холле звучит фоновая музыка, выходят герои и приветствуют
участников квеста
Снегурочка: Здравствуйте, дорогие друзья! Добро пожаловать в Резиденцию и Школу мастерства Деда Мороза. Дедушка Мороз уехал по делам, а меня на хозяйстве оставил. Познакомьтесь с моими помощницами – Снеговичка Морковкина, Снеговичка Снежинкина, подружки веселушки Добруся и Веселинка.
Снеговички, подружки кланяются.
Снегурочка:Хотя Дедушки Мороза и нет, но Школа мастерства исправно работает, и мы с радостью примем в нее новых учеников. Готовы вы начать обучение? Но для начала вы должны пройти маленькое испытание, чтобы получить зачетные книжки, как настоящие ученики Школы мастерства.
Подходят к экрану
Снегурочка:Вам необходимо ответить на несколько вопросов, которые зашифрованы за маленькими снежинками на экране. Если вы ответите на все вопросы верно, тогда на экране появится большая снежинка из маленьких ее половинок. Затем мы вместе с вами произнесем волшебные слова и нам откроются двери в удивительный мир Школы Мастерства Деда Мороза, где происходят разные чудеса. Каждый из вас получит зачетную книжку ученика этой Школы и тогда мы отправимся с вами в путешествие, где вас ждет много интересных и увлекательных занятий. А в самой мастерской Деда Мороза вас научат опытные мастера делать различные подарки своими руками.
Дети отгадывают задания на экране
Произносят все вместе волшебные слова:
Снежинка, снежинка, покружись –
В Школе мастерства окажись.
Звучит волшебная музыка на экране появляется Дед Мороз, обращается к детям и желает успешного обучения в Школе мастерства.
Добруся, Веселинка вместе со Снеговичками раздают ученикам зачетные книжки. Дети их подписывают.
Снегурочка:Теперь вы ученики самой знаменитой Школы мастерства Деда Мороза,вы должны пройти все экзамены в Школе и получить отличные оценки, тогда вы будете считаться настоящими мастерами Школы мастерства. Трудностей не бойтесь, если что-то не будет получаться, мы вам обязательно поможем. Начнем обучение?
Дети: Да!
Снегурочка:Смотрим в зачетную книжку, там указано расписание экзаменов. Экзамены будет принимать и выставлять отметки в зачетные книжки главный профессорШколы мастерства Профессор Умнимус, познакомьтесь.
Выходит Профессор и представительно кланяется.
Профессор: Какой у вас первый урок?
Дети: Сказковедение.
Снегурочка:Прошу проследовать к мастерской. Профессор, не отставайте!
Дети вместе с героями отправляются в путь. Везде на территории Резиденции расклеяны таблички с названиями мастерских, где дети должны пройти экзамены.
Мастерская 1 «Сказковедение» (тропа сказок)
Место проведения: Холл
Дети проходят по тропе сказок, которая выложена разноцветными кружками, на больших кружках с обратной стороны заготовлены загадкипро сказочных персонажей.На розовых кругах загадки про добрых персонажей, а на синих — про злых. Дети отгадывают загадки, считают, сколько добрых персонажей и сколько злых. Добрых получается больше, так как и в сказках «добро всегда побеждает зло».
Снегурочка:Молодцы ребята! Профессор справились ребята с первым экзаменом?
Профессор: Думаю, да.
Снегурочка:Тогда выставите в зачетки ребятам отличные отметки. Подходите со своими зачетными книжками к Профессору Умнимусу, он зафиксирует отметки в ваших книжках.
Профессору помогают Добруся и Веселинка.
Дети возвращаются обратно на тропу, а на их пути преграда.
Преграда в виде стены, из больших разноцветных пеноплексовых кубиков. Дети должны ее разбить и открыть дорогу дальше.
Перемена «По-молодецки»
Снегурочка: Ребята, посмотрите впереди нас стена, ее надо поломать, иначе мы не попадем дальше.
Снеговичка 1: А чем мы ее будем ломать?
Снегурочка: Ребята, а чем в русских народных сказках боролись добрые молодцы?
Добруся:Я, я, я знаю, такими круглыми штуками на палке, только забыла, как они называются.
Снегурочка:Профессор, подскажите пожалуйста ребятам, как называется это орудие!
Профессор:Бу-ла-ва.А вы знаете, что такое булава?
Дает детям разъяснение
Булава́ (от общеславянского була — шишка, ком, шар- короткодревковое ударно-дробящее холодное оружие в виде рукояти с шаровидной (или иной формы) ударной частью — навершием.
на Руси с XI по XVI век была в числе основных типов вооружения.
Сейчас мы потренируемся махать Булавой.
(Добруся и Веселинка достают из большого ящика спрятанные мягкие булавы. Они сделаны из хлопчатобумажных платков, набитые кусочками ткани и синтепоном.)
Несколько учеников — мальчиков получают булавы и начинают ломать стену.
-
Битва булавами.
Снегурочка: Молодцы ребята, здорово у вас получилось! Давайте похлопаем нашим молодцам!
Ну что ж, повоевали и хватит, нам нужно отправляться дальше.
Смотрим дальше в зачетную книжку, какой следующий экзамен?
Дети хором: Почтоведение
Снегурочка:Правильно,догадались куда нам с вами нужно попасть?
Дети со сказочными героями отвечают: На почту Деда Мороза.
Снегурочка:Почти угадали, Почтамп Деда Мороза! Бежим туда скорее!
Мастерская 2 «Почтамп Деда Мороза».
Место проведения: кабинет- мастерская
(Дети заходят на Почтамп, а там разбросаны письма)
Снегурочка: (по дороге рассказывает) Именно здесь хранятся письма, которые приходят от ребят Деду Морозу со всех уголков страны. Здесь же хранятся и открытки с поздравлениями от Дедов Морозов из других стран. Дедушка Мороз их читает и отправляет всем подарки, или просто ответные письма. Ой что же здесь произошло? Кто-то недобрый все марки отклеил. Дедушка Мороз теперь растроится. Давайте все исправим?
На самих конвертах написано от кого письмо. На маленьких наклейках картинка и подпись, их нужно наклеить в соответствии с надписью на конверте.
Снегурочка: Молодцы ребята! С этим заданием вы тоже справились, скорее Профессор ставьте отметки в зачетки.
Профессор и его помощники выставляют детям в зачетные книжки отметки.
Снегурочка: Профессор, как вы считает хорошо ребята потрудились?
Профессор: Да, все молодцы!
Снегурочка: Тогда давайте ребятам устроим переменку. Вы согласны?
Профессор: Да!
Снегурочка:Ну что ж тогда мы отправляемся к нашему снежкоболу.
-
Перемена «Снежкобол»
Место проведения: Холл
Дети сначала собирают разбросанные снежки в коробки, затем становятся в команды и кидают снежки в цель. Напротив команд большие мишени (или елки с кружками, на которых нарисованы баллы)
Снегурочка: Фух, как поиграли! Аж жарко стало! Ну что, пора отправляться дальше? Какой нам надо сдать экзамен?
Дети: Ледографики.
Снегурочка:Замечательно, там мы с вами немного охладимся. Ребята, по льду ходить очень скользко, поэтому как вы думаете на чем мы с вами туда отправимся? На чем катаются на льду?
Дети: На коньках!
Снегурочка:Правильно! Мы отправимся на станцию на воображаемых коньках. Итак, давайте потренирумся на месте.
Тренируются на месте, затем выстраиваются друг за другом
(тело наклонено вперед, ноги скользят по полу, опущенные руки активно двигаются из стороны в сторону), доходят до ледника Деда Мороза
(экран, где демонстрируются ледяные скульптуры).
Мастерская 3 «Ледографика»
Место проведения:холл,научные лаборатории Деда Мороза
Снегурочка:Ну вот и добрались, посмотрите, какая красота! В леднике Деда Мороза множество скульптур изо льда и снега. Кажется, невозможно такое изо льда и снега сделать, а наши мастера делают. Сейчас мы с вами посмотрим, как изготавливают ледяные скульптуры.
Дети останавливаются возле большого экрана, на нем идет демонстарция мастер-класса по изготовлению ледяных скульптур.
-
Видео просмотр мастер-класса по изготовлению ледяных скульптур
Снегурочка:Ребята, в леднике Деда Мороза очень холодно, поэтому мы сейчас с вами отправимся в научную лабораторию Деда Мороза и посмотрим, что можно делать со льдом.
Дети с героями отправляются в научную лабораторию Деда Мороза.
Если много детей, то они размещаются в двух лабораториях.
В лабораториях дети знакомятся с нетрадиционной техникой рисования «рисование цветным льдом»
(Заранее замораживаются фигурки с подкрашенной в разные цвета водой на зубочистках)
Дети на белой бумаге рисуют картинки разноцветными ледяными фигурками.
-
Работа в научной лаборатории Деда Мороза
Снегурочка: Ребята, какие замечательные картины у ва получились, давайте сфотографируемся на память.
-
Фото на память
Снегурочка:Ну что ж, я думаю вы заслужили отличные оценки для своей зачетной книжки.Профессор,скорее выставляйте их.
Детям выставляются оценки
Снегурочка:Ну что, еще не все мастерские мы посетили?Есть еще место для оценок в ваших зачетных книжках?Подскажите, куда мы отправляемся дальше?
Дети: в мастерскую «Цветомагия» (зимний сад Деда Мороза).
Снегурочка:Тогда вперед! А пойдем мы туда на чем? Я вам сейчас покажу, а вы отгадайте.
Показывает ходьбу на лыжах.
Дети: На лыжах!
Снегурочка:Правильно!
Добраться до зимнего сада Деда Мороза нелегко, туда можно попасть только на лыжах.
-
Перемена. На лыжах
Место перемещения на лыжах: Холл
Снегурочка:Представили, что лыжи надеты на ноги, в руках лыжные палки. Становитесь все за мной друг за другом и начинаем активно работать палками, совсем скоро мы доберемся до Зимнего сада Деда Мороза. При движении повторяем за мной слова.
Дети по строчке повтряют слова Снегурочки.
Палки острые взлетают –
мчимся лихо по лыжне.
Зря мороз нас всех пугает:
он совсем не страшен мне!
Знаем он нас всех не тронет –
потому что не догонит!
Мастерская 4 «Цветомагия» (зимний сад Деда Мороза)
Место проведения: холл (место перед кабинетом), кабинет-мастерская.
Дети доходят до станции, останавливаются.
Снегурочка: В зимнем саду у Деда Мороза растут удивительные растения. Они и цветут и плодоносят среди зимы. Настоящее волшебство! Но и сюда кто-то недобрый пробрался. Цветы уронил, все раскидал. Надо бы порядок навести. Ребята, вы поможете?
-
Игра «Собери цветы в корзинку»
Дети в холе перед кабинетом собирают разбросанные цветы в две корзинки.
Дети переходят в мастерскую.
Снегурочка: Спасибо ребята, вы очень помогли. Сейчас мы переходим с вами к сложному экзамену по цветоведению.
Вам необходимо выбирать клетку, называя тему и число, и отвечать на вопросы. Написанное число на клетке — это количество очков, которое вы можете заработать в случае правильного ответа.
Темы вопросов следующие:
-
«Что бывало?» — Здесь описывался какой-то факт из прошлого, и нужно определить, было ли это на самом деле или нет.
-
«Названия цветов» — Ответом на вопросы этой темы — название цветка.
-
«Самые-самые» — Вопросы этой темы связаны с самыми крупными, мелкими, высокими цветами, с цветами-долгожителями. Ответы на них предполагают «да» или «нет».
На стене висит большое табло (ватман).
«Что бывало?» |
«Названия цветов» |
«Самые-самые» |
10 |
10 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
30 |
30 |
40 |
40 |
40 |
Вопросы:
«Что бывало?»
-
Шляпа произошла от названия цветочного венка, который носили французские женщины. Он назывался «шапель». Так было на самом деле? (Ответ: Да)
2. В Голландии, родине тюльпанов, до 16 века эти цветы не росли. Они были завезены в Голландию из Турции. Так было на самом деле?
(Ответ: Да)
3. Первыми выращивать цветы начали древние греки. Так было на самом деле?
(Ответ: Нет. Первыми выращивать цветы начали еще древние египтяне.)
4. Цветы помогают геологам обнаруживать полезные ископаемые. Так бывает на самом деле?
(Ответ: Да. Фиалки растут там, где в почве много цинка, а адонисы растут в тех мечтах, где в почве много извести.)
«Названия цветов»
1. Как называется самый популярный цветок в мире?
(Ответ: Роза)
-
Название этого цветка на английском – forget-me-not. Как мы называем этот цветок на русском?
(Ответ: Незабудка)
-
Как мы называем акацию серебристую, которую продают на наших улицах в день 8 марта?
(Ответ: Мимоза)
-
Из какого растения стали получать масло, и этот цветок изображен на гербе нашего города.
(Ответ: Подсолнечник)
«Самые-самые»
1. Правда ли, что самый большой цветок на планете весит 11 кг и в диаметре достигает 91 см?
(Ответ: Да. Называется он Раффлезия Арнольда и растет в Индонезии на
острове Суматра.)
2. Правда ли, что самый маленький цветок меньше миллиметра?
(Ответ: Нет. Его длина как раз 1 миллиметр, а толщина – 0,5 мм. Название этого растения – Ряска Вольфия.)
3. Правда ли, что самый высокий цветок, как и самый крупный растет в
Индонезии?
(Ответ: Да. Самый высокий цветок (длина 3 м) называется Аморфофаллус Титанум и, как и самый крупный цветок, растет в Индонезии.)
4. Самая старая роза в мире растет в Германии. Этому розовому кусту уже 1000 лет, и он до сих пор цветет.
(Ответ: Да. Рядом с собором Хильдесхайма)
Снегурочка: Отлично, молодцы! Профессор, как вы считаете со всеми вопросами ребята справились? Что вы поставите им по сдаче экзамена «Цветоведение»?
Профессор: Думаю тни заслужили оценку отлично!
Снегурочка:Ребята, подставляйте свои книжки Профессору Умнимусу!
Дети выставляют оценки в зачетную книжку.
Снеговичка 1: Ну что, ребята продолжаем наше обучение? Какой экзамен нам предстаит сдать дальше?
Дети: «Пузырьковедение»
Снеговичка 1: Правильно! Нам с вами надо попасть в лесную аптеку Деда Мороза. Она тут недалеко — поляну Шишкопрыг пересечем и у лесной аптеки окажемся.
Снеговичка (объясняет задание) На поляне наши белочки разбросали шишки (в нескольких обручах лежат кучки шишек), вам необходимо по очереди перепрыгнуть из одного обруча в другой, при этом забирая с собой по шишке и складывать их в корзину. И так пока все шишки не соберете и последний участник не доберется на поляну.
-
Перемена. На поляне Шишкопрыг
Место проведения: холл
Снегурочка: Молодцы! быстро через поляну Шишкопрыг перебрались. А вы знаете, что шишками не только играть можно? Шишки людям не только радость доставляют, но добро делают — пользу приносят. Из молодых зеленых шишек сиропы и настойки делают — они от многих болезней помогают. Полезными не только шишки бывают, но и травы, ягоды. Давайте в лесную аптеку Деда Мороза заглянем.
Мастерская 5 «Пузырьковедение» (лесная аптека Деда Мороза)
Место проведения: кабинет
Снегурочка: Ребята, вы занете, что в лесу полезными бывают не только шишки, но и растения, цветы, ягоды, в аптеке Деда Мороза на этот раз мы познакомимся не с ними, а с волшебными пузырьками. Раньше маленькие бутылочки, в которые наливали лекарства, так и называли — пузырьками.
А у нас с вами волшебные пузырьки будут вот в этой большой бутылке. Для начала они могут заставить изюм танцевать. Не верите? Сейчас увидите.
Опыт 1- «Танцующий изюм».
Снегурочкапроводит и объясняет:На дно стакана мы положим несколько изюминок. Нальем в стакан минеральную воду. Что происходит? Изюминки стали подниматься на поверхность стакана и опускаться на дно.
Почему? Как вы думаете? А вот почему, пузырьки углекислого газа, содержащиеся в минеральной воде, облепляют изюминки, и двигаются вместе с ними вверх. На поверхности пузырьки газа начинаю лопаться и изюминки, потеряв поддержку, опускаются на дно. Изюминки таким образом активно начинают танцевать, пока минеральная вода в стакане «не выдохнется».
Снегурочка: Помните, волшебные пузырьки из бутылки с минеральной водой заставили танцевать изюм? А теперь перейдем еще к одному опыту.
Опыт 2- «Углекислый газ надувает воздушный шар».
Снегурочка показывает и объясняет: Для этого опыта нам понадобятся самые простые ингредиенты: сода, лимонная кислота и минеральная вода. Все это найдется не только в аптеке Деда Мороза, но и на любой кухне. А чтобы волшебные пузырьки даром не пропадали, мы попробуем надуть ими большой пузырь.
В пластиковую бутылку через воронку насыпаем 1 столовую ложку пищевой соды и 2 чайные ложки лимонной кислоты. Добавим в нее минеральную воду и быстро наденим на горлышко бутылки воздушный шарик. Смотрите, что происходит с шариком?
Дети:Он надувается!
Снегурочка: Это происходит потому, что идет химическая реакция.
Ребята, надутые пузырьками шарики очень похожи на большие снежки. Правда? Круглые, белые, но только они не холодные. На примере этого опыта, вы сейчас открыли секрет, как Дедушка Мороз, снежки делает.
Снегурочка: А сейчас хотите поучаствовать во вкусном эксперименте и сдать экзамен? Вы готовы?
-
Опыт 3- «Почему не тонет пористый шоколад».
Перед детьми стоят пластиковые стаканы собыкновенной водой, рядом с каждым стаканом в бумаге завернуты кусочки обычного и пористого шоколада.
Снегурочка:Ребята вы должны опустить кусочек обычного шоколада и кусочек пористого. Что происходит?Обычный шоколад опустился на дно, а пористый остался на поверхности воды. Почему, как вы думаете?
Дети высказывают свое мнение и думают, что все дело в волшебных пузырьках, которые находятся внутри самого шоколада.
Снегурочка:А сейчас достаньте обакусочка и попробуйте их разломить: обыкновенный шоколад плотный, а пористый — внутри весь в пузырьках. Воздух, который находится внутри пористого шоколада и удерживает кусочек на поверхности воды, а в обыкновенном куске шоколада таких пузырьков нет, поэтому он быстро опустился на дно, вот и весь секрет.
Здесь все дело в волшебных пузырьках! Запомнили, ребята, что волшебство порой может скрываться в самых обычных вещах: в бутылке с минеральной водой или в пищевой соде и лимонной кислоте, главное верить в чудо!
Сейчас я предлагаю вам немного отдохнуть и устроить соревнование.
Детям раздаются воздушные шары, они их надувают, завязывают, затем натягиватся веревка и все делятся на две команды.
-
Игра «Воздушный волейбол»
Место проведения: холл
Снегурочка:Отдохнули, идем дальше? Куда лежит наш путь?
Дети: сдаем Столярное волшебство!
Снегурочка:Правильно! А столярная мастерская Деда Морозанаходится в глубине волшебного леса. Туда просто так не дойти, нужно аккуратно перебраться по узенькой тропинке, которая выложена деревянными срезами.
-
Перемена. В лес по деревянной тропинке
Дорога выложена деревянными срезами ( листы умаги, раскрашенные под срез дерева).
Снеговичка 1: Ребята острожно перемещайте ноги по деревянным срезам и по очереди проходим в столярную мастерскую Деда Мороза.
Мастерская 5 «Столярное волшебство» (столярная мастерская Деда Мороза)
Место проведения:холл, кабинет-мастерская (большой кабинет, приемная Деда Мороза)
Все подходят к экрану, который расположен в холле и рассматривают видеоролик промастерство изготовления деревянных скульптур.
Снегурочка(коментирует): В резиденции Деда Мороза деревянных скульптур видимо невидимо. Делают их искусные мастера в столярной мастерской Деда Мороза особыми инструментами.
Сейчас вы должны угадать, как они называются?
На экране по очереди появляется картинки с различными инструментами, затем справочная информация по каждому инструменту.
Снегурочка:Ребята, а вы знаете, какая деревянная игрушка является символом России? Она многоярусная и расписана ярками красками.
Дети: Матрешка!
Снегурочка:Правильно! Сейчас мы свами познакомимся с разными матрешками и посмотрим, как ее изготавливают, сколько она проходит этапов, прежде, чем попасть в сувенирную лавку.
Просмотр видеоролика о русских матрешках и этапах ее изготавления
Снегурочка:А сейчас мы отправимся с вами в заветную Мастерскую Деда Мороза и изготовим матрешку своими руками.
Дети проходят в мастерскую, изготавливают матрешку в технике аппликация из цветной бумаги (или брелок из разноцветного фоамирана).
-
Работа в мастерской Деда Мороза
Снегурочка: Видите, ребята, и вы своими руками настоящее волшебство можете создавать. Было бы желание! По-моему вы этот экзамен тоже сдали на отлично, как вы считаете Профессор?
Профессор: Да, я с вами согласен!
Дети выставляют последнюю оценку в своей зачетной книжке.
Все собираются в холле, к ребятам выходит Дед Мороз, поздравляет их с успешной сдачей экзаменов, вручает всем заслуженные Верительные грамоты.
Снегурочка приглашает всех желающих на фотосессию с Дедом Морозом.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/470550-scenarij-kvestigry-shkola-masterstva-deda-mo