«Новогодние
приключения!»
Сценарий театрализованного
игрового представления для детей с
Составитель
сценария –
организатор
внеклассной и
внешкольной работы
с детьми –
Захарова Е.Н.
(За основу взят
сценарий из сети интернет)
Действующие лица:
Снегурочка
Разбойница
Баба Яга
Дед Мороз
Холл
коридора празднично украшен.
Звучит новогодняя песня
Снегурочки она выходит пританцовывая украшает елочку, стряхивает пыль.
Звучит Стук в дверь
Снегурочка: Кто там? Войдите?
Разбойница — Это я Рабойница с большой дороги!
Снегурочка
(грозно) Зачем
пришла?! Опять, пакость задумали со своей командой разбойников.
Разбойница: (пятясь назад) Что ты, что ты! Я уж год как как
честный образ жизни веду. после прошлого праздника до сих пор стыдно.
Снегурочка: Ну, не кори себя. Как говорит Дедушка Мороз «Кто старое
помянет тому глаз вон»
Разбойница: Я почту принесла. (Показывает на сумку)
Снегурочка: (подозрительно): А где Печкин?
Разбойница:: Где? где? В сугробе велик, свой откапывает. На снегоход
денег зажал .
Снегурочка:
Ну,
давай вручай что принесла?
Разбойница: (торжественно) С Новым годом! С новым счастьем! Это
Вам, Вернее Вашему дедушке?
(Дает Снегурочке письмо)
Снегурочка: Интересно оно срочное, а то Дедушка еще не скоро освободится.
Разбойница: Заказное, написано лично в руки. Значит срочное.
Снегурочка: Читать я умею.
Разбойница: Давай откроем.
Снегурочка: Нет. Дедушка все письма сам читает.
Разбойница: Ну, оно же срочное.
Снегурочка: Так, у тебя почты еще много вот и иди, работай, а я сама
разберусь (Выпроваживает Разбойница)
Разбойница: И пойду раз здесь все такие образованные!
Снегурочка: Что ж мне делать? Новый год на носу вдруг кто – то останется
без подарка. Ребята что мне делать? Решим при помощи аплодисментов.
Игра «Похлопаем»
Давайте посмотрим, какая у нас сегодня собралась компания. А проверим мы это
при помощи аплодисментов. Я буду называть слова и если вы именно те о ком я
говорю- будете хлопать в ладоши. Например, я говорю: наша компания – самая
веселая. Если это так, вы дружно хлопаете, если вы так не считаете, то топаете
ногами.
Итак, сегодня здесь собралась компания, САМАЯ … (читается вариант, предложенный
ниже):
• Интересная • Обыкновенная • Дружная • Ленивая • Добрая
•Веселая • Вредная
• Артистичная • Классная • Скучная
• Трудолюбивая
Снегурочка: Была не была, открою.(открывает конверт) О! тут
абра ка да бра какая-то.
Звучит загадочная музыка.
Из- за
елки появляется баба Яга колдуя, ходит вокруг Снегурочки.
Баба Яга : Что
любопытная Варвара попалась
Теперь ты в моей власти, а у вас хорошие детишки
Не будет праздника
Ох и заколдую я Снегурочку!
(колдует) Колдуй
баба, колдуй дед двое сбоку наших нет!
Снегурочка: (удивленно)Вы кто?
Баба Яга: Как кто, твоя бабушка
Снегурочка: А это? ( на детей показывает)
Баба Яга: Это детки. Собрались тут праздновать. Развели тут понимаешь
Ляля . (Берет Снегурочку за руки )пойдем . Нам вдвоем веселее будет.
Разбойница : (преграждает дорогу)Ты что старая удумала
Баба Яга: Уйди с
дороги, а то заколдую. Думаешь, переметнулась под крылышко Деду Морозу и крутая
стала
Разбойница: Одумайся, Дед Мороз заморозит тебя
Баба Яга: Для это ему надо найти меня(ХА-ХА ХА)
(Уходит со Снегурочкой)
Разбойница:(Хватается за голову) Ой, что будет. Надо звать Деда
Мороза.Давайте пошумим Дед Мороз услышит и придет.
Танец –
игра.
Дед Мороз:
Кто
тут так шумно танцует и громко поет?
Разбойница: Дед Мороз это мы с ребятами. Не ругайся на нас, не уберегли
мы Снегурочку, ее Баба Яга забрала.
Дед Мороз: Что?! Опять проказничает! И ты наверно с ней заодно?
Разбойница: Нет, я исправилась. Вот за Печкина почту разношу (показывает
на сумку) Кстати, тут письмо Вам.
Дед Мороз. Прочитай-ка быстро
Разбойница: (читает) « Уважаемый Дед Мороз поздравляю Вас с Новым
Годом. Желаю:…..
Дед Мороз: Быстрее к сути переходи
Разбойница – Для того, чтоб найти Снегурочку необходимо
разгадать загадку подсказку, которая указывает на место, куда нам идти.
Я с ножками, но не хожу,
Со спинкой я, но не лежу,
Садитесь вы – а я стою. (Стул)
Разбойница— Ребята,
необходимо найти конверт, который прикреплен к стулу, который находится в зале.
(Ребята ищут конверт)
Загадки.
Бабушка в
лесу живёт,
Травы-зелье собирает,
Пол в избе метлой метёт.
В ступе по небу летает,
Из кости её нога.
Эту бабу звать…(Яга)
К лесу передом стоит
И кривой трубой дымит.
Там Яга — лесная бабка —
На печи зевает сладко. (Избушка
на курьих ножках)
Разбойница:
Дед Мороз, а где твой посох?
Дед Мороз: Да только же здесь был! Ох, беда посох пропал!
Разбойница: Значит, Баба Яга, где то рядом
затаилась, скоро мы ее найдем.
Дед Мороз: Ох, задаем я этой трехсотлетней старушенции!
Разбойница: Не горячись, присядь, отдохни, а
мы с ребятами посох поищем и может заодно и Снегурочку найдем.
Ребята, может посох под снегом засыпан. Давайте снежинки развесим, возможно,
посох там.
Звучит музыка. Проходит игра. «Развесь снежинки»
2 команды. Каждый участник берет из корзины снежинку
бежит до веревки вешает на нее снежинку и крепит на веревку прищепкой.
Входит
Баба Яга с заколдованной Снегурочкой одетой как
Бабка Ежка
с элементами костюма снегурочки.
Баба Яга: А вот и
Я! Соскучились? Нашли все таки меня, а Снегурочку вы никогда не найдете .
Разбойница: Мы с ног сбились, ища догоняя! А рядом с тобой кто?
Баба Яга: Знакомитесь это Ёжка внучка моя!
Ёжка(снегурочка): Привет ребята, зачем Вы пришли к нам с бабушкой?
Разбойница: Твоя Бабушка украла и заколдовала нашу Снегурочку, что бы мы
ни встретили Новый год.
Баба Яга: У вас есть Дед Мороз с ним и встречайте
Дед Мороз: Новый год семейный праздник не могу я без Снегурочки веселить
детей.
Баба Яга: Это ваши проблемы. Нам с Ёжкой и вдвоем весело.
Разбойница: Твоя песенка спета! Мы тебя сейчас допрашивать будем с
пристрастием!(надвигается на нее с кулаками)
Баба Яга: Может, я сама во всем признаюсь, если вы меня повесилите.
Дед Мороз: Я тебя сейчас так повеселю (начинаю бегать вокруг за
Бабой Ягой и Ёжкой)
Дед Мороз:(устал, хватается за сердце) Ой, уморился. Говори
кривоносая где Снегурочка и посох мой.
БабаЯга: Фу! Как не стыдно обзываться. Ёжка придумай им задание по
веселей.
Ёжка: Пускай со мной танцуют и поют.
Проходит
игра «Снежки»
Все дети
делятся на две команды. По сигналу начинают перекидывать «Снежки» на сторону
противника пока звучит музыка. Как только музыка останавливается та команда на
чьей стороне меньше снежков, становится победителем.
Баба Яга: Эх,
молодежь пошла! Разве так веселятся. Сейчас для всех устрою дискотеку да тряхну
стариной!
Ди-джей включай музыку.
Танец-
игра.
Баба Яга: Вот это
веселье!
Дед Мороз: Говори где Снегурочка?!
Баба Яга: Нет! Мы с Ёжкой уходим у нас дела!
Дед Мороз: Ну не будь такой жестокой ведь она мне внучка родная, какой
мне Новый год без неё? Как радоваться и веселиться, когда ее рядом нет.
Баба Яга:(шмыгая носом) умеешь ты растопить женское сердце.
Дед Мороз: Так скажи нам, где она?
Баба Яга: Снегурочка память потеряла и внучкой моей стала
Ее я всем сердцем полюбила
И ради нее обиды свои забыла.
Расколдовать поможет ваша
Надежда, вера в чудеса!
Отгадай загадку
К нм стчтс в двр Нвй ГД (дети отвечают: К нам стучится в двери Новый год)
Дед Мороз: (Снегурочке ) Ты вспомнила меня? (Снегурочка крутит
головой)
Разбойница: Баба Яга почему она не вспомнила. Верни ей память ты же только
что пообещала!
Баба Яга: Сделай то сделай это. Не могу .Видно сильное колдовство. Она
должна сама вспомнить
Разбойница: Снегурочка постарайся, вспомни нас?
Ежка(Снегурочка): Какая я вам Снегурочка? Я Ёжка внучка Бабы Яги
Разбойница: Посмотри вокруг здесь все твои друзья и твой дедушка Мороз!
Дед Мороз: Милая, а помнишь свою любимую песню
Снегурочка: Какую песню?
Дед Мороз: Послушай, я верю, она тебя расколдует (бьет посохом об
пол)
Звучит новогодняя песня,
ребята водят хоровод. (Ежка в это время переодевается в
Снегурочку)
Снегурочка: Я вспомнила Ура! Давайте праздновать новый
год.
Баба Яга: А можно я с вами останусь?
Снегурочка: Конечно, мы вместе будем веселиться и в хороводе кружиться.
Дед Мороз, почему елочка не горит?
Дед Мороз: Сейчас мы это исправим. Ну — ка дети дружно скажите « Раз,
два три елочка гори» не получилось. видно она хочет, что бы мы для нее
станцевали.
Танец – игра.
Дед Мороз:-
Ну а теперь давайте крикнем «Раз, два, три! Елочка гори!» дети кричат.
Звучит волшебная музыка елочка
загорается.
Баба
Яга: Дед
Мороз, а можно я с ребятами поиграю?
Дед Мороз: Ну, раз хочешь, играй! А я пока
стихи послушаю. Которые ребята для меня приготовили, а Снегурочка мне поможет. (
Дед Мороз садится под елочку слушает стихи, Разбойница и Баба Яга проводят
игры)
Проходит игра. «Снежный ком»
Участники команд становятся в две команды. Садятся на воздушные шары (с
рожками) скачут до определенного места и обратно)
Проходит игра.
«Швабра- бол» две команды по очереди шваброй ведут мяч до определенного места и
обратно.
Дед Мороз: Славно мы повеселились!
От души смеялся я.
А теперь пора прощаться.
С Новым годом вас, друзья!
Сядем, внучка, в наши санки.
Снегурочка: Что ты, дедушка, постой
Ты забыл отдать подарки,
Привезённые с собой…
Дед Мороз: Ох, ты права, Снегурочка!
Где мешок волшебный мой?
Ах, вот он здесь. Сюда идите,
По подарку получите.
(Дед Мороз раздает подарки, Снегурочка ему помогает)
Дед Мороз: С новым годом Вас дорогие дети! Здоровья счастья вам в новом
году и удачи!
Все участники фотографируются с ребятами.
Сценарий новогоднего театрализованного представления
«Новый год за тремя замками»
Декабрь 2020года.
Авторы сценария: Зайцева Н.В.
Пышненко О.А.
Югова М.В.
Место проведения: Дом детского творчества.
Аудитория: жители г.Гуково.
Действующие лица:
Дед Мороз-
Снегурочка — обучающиеся ДДТ
Лесовичок — Мария Кукушкина
Кот Матвей – Волошина Н.В.
Кощей — Довыденко Г.Г.
1-й Слуга Кощея — Ревина М.Ю.
2-й Слуга Кощея- Перепечина Е.В.
Главный Разбойник – Павлов С.П.
Разбойник 2- Кузнецова Н.А.
Разбойник3 – Алейникова Г.Г.
Разбойник 4 — Югова М.В.
Баба Яга — Пышненко О.А.
Секретарь Б.Яги Кикимора- Бондарева О.Г.
Танцы:
Танец «Звезд и Лесовичка» — пролог
Танец « Вирусы»
Танец «Разбойники»
- Сцена. «На лесной опушке»
Звучат новогодние фанфары. Занавес закрыт. Звучит веселый детский смех, занавес открывается. На сцене шумно веселятся, кружатся счастливые Звездочки.
Покружившись на сцене, они обращаются к зрителям.
1-я Звезда: Наступает Новый год –
2-я Звезда: Время радостных забот,
3-я Звезда: Время добрых новостей,
4-я Звезда: Время сказочных гостей.
1-я Звезда: Снег искрится, веселится,
2-я Звезда: И метель совсем не злится,
Одновременно на этих словах другие две Звезды весело вовлекают к себе Лесовичка и обращаются к зрителям со словами.
3-я и 4-я Звезды (хором)На пороге Новый год!
Лесовичок: Тише! Сказка к нам идет!
Звучит вступление к прологовой песне.
Лесовичок в окружении звездочек поет.
«Песенка Лесовичка»
В царстве Деда Мороза и лесной тишины,
Задремала берёза до тепла, до весны.
Нарядила метель серебринками ель,
Вместе кружимся мы в снежной сказке зимы.
Ля-ля-ля, ля-ля-ля,
Вместе кружимся мы в снежной сказке зимы.
Небосвод синий-синий, чуть дымится снежок.
Звёзды звонкие иней на сугробах зажжёт.
Нарядила метель серебринками ель,
Вместе кружимся мы в снежной сказке зимы.
Ля-ля-ля, ля-ля-ля,
Вместе кружимся мы в снежной сказке зимы.
Лесовичок: Здравствуйте друзья! Я Лесовичок! А как вас зовут?!
Игра с детьми «Как кого зовут»
Мне очень приятно с вами познакомиться! Я хочу вам открыть свой большооой секрет! У меня ответственное задание. Сам Дедушка Мороз поручил мне украсить нашу лесную поляну . Собрать гостей. И подготовиться к встрече Нового года! По моему все готово! Осталось только зажечь звезды на елке. Поможете мне ребята? Тогда давайте дружно хлопнем в ладоши!
(Лесовичок хлопает в ладоши с детьми , слышны переливы волшебной музыки, и звезды на елочке озаряются разноцветными огнями.
Лесовичок: Ух! Ты! Красотища!!! Правда, ребята? Ну вот, теперь все готово.
Звучит вступление к «Орущим гитарам».
Слышите, кажется, к нам идут первые гости.
А дедушка Мороз еще не пришел. Побегу, потороплю его. А вы пока встречайте гостей громкими аплодисментами!
Лесовичок убегает, на сцену врывается
джаз-банд «Орущие гитары»
Кощей, Баба-Яга, 2 разбойника, кот-Матвей.
Кот Матвей: Коллеги- злодеи! Я решил устроить самую большую пакость за последние пять веков!
Баба Яга: Всемирный потоп?!
Кот Матвей: Мелко.
Кощей: Межконтинентальную засуху?
Кот Матвей: Уже было.
Разбойники (хором):Образование отменить?
Кот Матвей: Мысль не плохая, но не актуальная. Я решил лишить планету Нового года!
Баба Яга: Трудно!
Кощей: Сложно!
Разбойники (хором)Невозможно!
Кот Матвей: Запомните. В нынешнем мире — возможно все!
Слушайте, на ус мотайте да подпевайте!
Кот Матвей поёт песню.
Когда новый год наступает,
Все Деда Мороза встречают,
А нас, господа,
Никто, никогда
На празднике не замечает!
Баба Яга: Чистая правда!
Кощей: Точно, Матвей! Это настоящее безобразие!
Разбойник 1: Несправедливо!
Разбойник 2: Мы должны быть главными на празднике!
Придумал вчера я хитрость!
И клево все получилось!
А хитрость моя
Такая, друзья,
Что вам никому и не снилось!
Баба Яга: А что за хитрость, Мотенька?
Кощей: Не томи!
Разбойник 1: Говори уже!
Разбойник 2: Неужто Дед Мороз…. (жест по шее ладонью)
Дед заперт тремя ключами,
Сидит за тремя замками!
И на Новый год
Он сюда не придет,
И главная роль – за нами!
Баба Яга: Вот теперь на меня все будут любоваться, а не на эту Снегурочку!
Кощей: Ура-а-а!
Разбойник 1: Наконец-то!
Разбойник 2: Ну, Матвей! Ну, голова!
Поймали за хвост удачу!
И в праздник концерт кошачий
Устроим им мы
Посредине зимы!
И быть не могло иначе!
Матвей: Ваша задача – спрятать ключи подальше. В разных местах, да так,
чтоб никто не нашёл! Чтоб Дед мороз никогда на свободу не выбрался!
Матвей: Ну, всё понятно?!
Б.Я: Мотенька, всё понятно! Это должно быть покладено!
Разбойник 1:Не покладено, а положено!
Кощей: Не положено, а зарыто!
Матвей: Тише, тише, не галдите!
Рот закройте, помолчите!
Жду вас всех на этом месте в тот же час!
Сверим часы!
Кощей: Мои треснули!
Баба Яга: Мои где-то потерялись!
Разбойник(глядя в свои на цепочке часы): Значит все по плану.
Разбойник 2: Времени еще предостаточно!
Матвей: За дело!
Убегая за кулисы, Баба Яга вдруг обращает внимание на детей. Останавливается, хватает Матвея за руку.
Баба Яга: (показывая на детей) Мотенька! А с этими, что делать?!
Матвей: Не боись! Пока ентот малявка Лесовичок поймет что случилось. Поздно будет. Ключи уже пропадут!
Баба Яга. А если дети его сейчас позовут.
Матвей. Не посмеют!
Дети зовут Лесовичка, и рассказываю ему что случилось.
Лесовичок: Хм, странно! Дедушку Мороза я не встретил. И гости куда-то пропали? Ребята, вы не знаете, что происходит? Я ничего не пойму?
Дети отвечают
Вот так дела. Моё первое задание, эх! Ребята поможете мне все исправить? Найдем ключи, и спасём Дедушку Мороза и Снегурочку? А поможет нам в этом моя палка- выручалка, и волшебная считалка!
Выручалка, выручай-ка!
Нас в дорогу отправляй-ка,
Покажи, куда идти,
Будь помощницей в пути!
Музыкальная заставка «В путь!»
Лесовичок уходит за кулисы.
- Сцена «У Кощея».
Приглушается свет, звучит зловещая музыка,
вбегает Кощей со слугами.
Кощей: (Деловито размахивая ключом) Слуги мои верные! Слуги мои скверные! Отгадайте, от чего у меня этот ключ? Первая попытка!
Слуги 1-2: Кормилец наш, мы королевство новое завоевали?!
Кощей: Ишь, шустрые какие, не отгадали! Вторая попытка!
Слуга1: А, вспомнила! Это ключ от заветного ларца, а в ларце заяц, а в зайце, утка , а в утке яйцо, а в яйце…
Кощей: Замолкни! (нервничает, ходит туда-сюда) Третья попытка!
Слуги1-2 (мельтешат, боятся) Сдаемся! Ну, скажи, от чего? И зачем он?
Песня Кощея
Я ключ запрячу подальше, поглубже,
Чтоб его никто не нашёл.
А чтоб детишкам в Новый год было хуже,
Дед Мороз чтоб к ним не пришёл.
— Может его в сундук твой запрятать?
— Точно! Уж там ключ не найдут!
— А если найдут? Ты будешь смертным?
— Цыц, и ни слова про мой сундук!
Брошу я его в колодец сырой
В самый глубокий, с глаз долой.
Праздник детишечки ваш пропадёт!
Дед Мороз к вам на ёлку не дойдёт!
Кощей и мышь прячут ключ, звук ключа в колодце,
неожиданно появляется Лесовичок.
Лесовичок: Ребята, мы попали к Кощею! Значит здесь первый ключ!
Давайте все вместе дружно крикнем ему: «Эй, Кощей! Выходи на смертный бой!» Три! Четыре!
Кощей: (обращается к зрителям) С вами, что ли сражаться? Да я ж вас… на одну руку посажу, другой прихлопну!
Лесовичок: Мы тебя не боимся! Правда ребята?!! (показывает в зал) Мы с тобой быстро справимся. Отдавай ключ по добру, по здорову!
Кощей: Что ли и правда биться будем?! А силёнок-то хватит?
ЧТО ТО для демонстрации силы
Лесовичок: Я сейчас подберу богатырей, а там посмотрим, чья возьмёт!
Кощей: А как ты силами собираешься меряться с самим Кощеем? А?
Лесовичок: У тебя вон канат в царстве валяется просто так. Будем его перетягивать!
Выбирает детей в зале, конкурс перетягивание каната, команда ребят побеждает. На конце каната оказывается ключ.
Лесовичок: Вот он ключ, спасибо ребята!
Звучит волшебная музыка «Замок открылся»
Смотрите! Один замок открылся!
Кощей грозит детям и Лесовичку кулаком, убегает вместе со своими слугами. Останавливается на мгновение и хором кричат:
Кощей и слуги: Один ключ вас не спасет! Даже самому мне страшно представить, что ждет вас впереди!
Лесовичок: Времени у нас все меньше и меньше, а нам нужно найти ещё два ключа.
Читают волшебную считалку,
Выручалка, выручай-ка!
Нас в дорогу отправляй-ка,
Покажи, куда идти,
Будь помощницей в пути!
Звучит музыкальная заставка «В путь!»
Лесовичок отправляется в путь.
- Сцена «Зелье Бабы Яги».
Б.Я.: (выходит на сцену озадаченная, Кикимора с блокнотом и ручкой)
Дел непочатый край. В фитнес клуб сходила, в детском саду испугала 5 девчонок, две воспитательницы упали в обморок, осуществила одну хитрость, два злодейства, мальчишкам в журнале поставила двойки, все дела, дела… а так романтики хочется! Что там сегодня по гороскопу.
Кикимора: Как ваш секретарь и личный астролог рада вам сообщить, что праздничные хлопоты захватят вас целиком. Вас ожидают серьёзные перемены, старые друзья напомнят о себе…На этом все! Я прощаюсь с вами и отправляюсь к себе на болото!
Б.Я.: Старые друзья… Кто бы это мог быть? Водяной? Нет. Змей Горыныч? Не похоже. А не уж то…
(Появляется взволнованный Кощей)
Б.Я.: Тьфу ты, Напугал! Чего надо?! А ты кто по гороскопу?
Кощей: Какой гороскоп, у меня Лесовичок ключ с этими противнющими детишками выманил! Случайно получилось!
Б.Я.: Эх, ты! Непутёвый! Мы их сейчас вирусом одолеем!
Кощей: Каким вирусом?
Б.Я. Мировым! Страшным и ужасным! Смотри и учись как надо!
Песня Бабы-Яги
Зелье злое я варю,
Делать пакости люблю.
Щепотку подлости сюда –
Это просто красота!
Ненависти плошку,
Зависти пол ложки.
Отлично сгодятся для злого бульона
Хохот Кикиморы, кожа дракона!
ПРИПЕВ: Я Ягуся – красотуся
Вовсе братцы не бабуся!
Молода я, хороша
На распашечку душа!
Я Ягуся – красотуся!
Мне в обед 140 лет,
Знаю тайный я рецепт:
Ключ исчезнет и привет!
Зелье злое я сварила,
Змей сушёных покрошила.
Чуфы, юфы, чёрный цвет
Дай мне магия ответ.
Ветер, разгони снега,
Ай да умница Яга!
Из бешеной жабы и скрипа скелета
Варила я варево до рассвета!
Кощей: Неужели получилось?
Б.Я. (достает селфи палку с телефоном и говорит): А мои дорогим подписчикам моего блога темных сил советую добавить в этот рецепт для аромату еще и ………
Кощей и Б.Я. склонилисьнад чаном.
Б.Я. чихает, обращается к Кощею: Стой! Ты прививку от гриппа делал?
Кощей: Неа!
Б.Я. (осенило): Ой! И я неа! Ой! У меня чтоль температура?
Начинают чихать и кашлять.
Кощей: А у меня кажись кости ломит!
Звучит музыка тревожная на сцене появляются вирусы, и они окружают Б.Ягу и Кощея. Те не могут вырваться! Раздаются крики о помощи!
Появляется Лесовичок
Лесовичок: Ребята, что с Бабой Ягой и Кощеем случилось?
Дети отвечают!
Лесовичок: Грипп?! Вирус?! Надо срочно принимать меры! Первым делом-дезинфекция! У меня с собой всегда есть антисептик!
Проводит дезинфекцию. Вирусы разбегаются.
Лесовичок: Микробы растворились! Надевайте маски! Это два!
Б.Я. и Кощей: А три?!!!Что значит?!
Лесовичок: А то и значит, что вы нам отдаете ключ за ваше спасение и для полного вашего выздоровления мы с ребятами соберем вам витамины!
Кощей: Баба Яга ты как хош, а я болеть не хочу!
Б.Я.: Коша, не дрейфь! Здоровье прежде всего! Держите ключ!
Игра «Витамины»
Лесавичок: Ну вот! Держите витамины! Оздоравливайтесь! Не забывайте чаще мыть руки! И приходите к нам на елку!
Вместе Кощей и Яга: С удовольствием!
Лесовичок: Молодцы мы с вами ребята! Второй ключ у нас! Смотрите! Второй замок открывается!
Звучит музыка. Замок открывается
Лесовичок: Осталось последний третий ключ разыскать, и Дед Мороз со Снегурочкой – окажутся на свободе! Говорим волшебные слова
Выручалка, выручай-ка!
Нас в дорогу отправляй-ка,
Покажи, куда идти,
Будь помощницей в пути!
Лесовичок уходит.
Музыкальная заставка «В путь!»
Звучит фонограмма разбойников
из сказки «Морозко».
Из кулис появляется1-й разбойник, затем второй, затем еще один .
1-й разбойник: Ох, и холодно нам!
2-й разбойник: Ох, и голодно нам!
3-й разбойник(приложив руку к уху): Тихо, по местам — грабить будем!
Мизансцена ожидания для грабежа. Со спины к ним подходит.
Главный разбойник с ключом.
Главный разбойник: Душегубчики-голубчики!
Разбойники с перепугу (бегают со словами):
1.Держи его!
2. Вяжи его!
3. Бей его!
Главный разбойник: Тихо! Эй, братва! Глядь сюда!
Разбойник 2: Это чего у тебя такое?
Разбойник 3: Дай поглядеть!
Разбойник 4: Ух ты! Золотой!
Главный разбойник: Продадим! Деньги будут!
Разбойник 2 : Еды накупим!
Разбойник 3 : И печку!
Разбойник 4: Погреемся!
Все: Заживем!
Разбойники исполняют танец радости и поют:
Теперь наконец-то,
Теперь наконец-то,
Мы, братцы, наедимся от души!
Не только наедимся –
Оденемся в кафтаны,
По паре валенок на брата заведем!
Вот это начнется житуха! – 3 раза.
А я предлагаю
Тут выстроить домик
С большой, с огромной печкою в углу.
Мы будем там греться
С утра и до ночи,
А может даже баню заведем!
Вот это начнется житуха! – 3 раза.
А лучше давайте
Мы купим телевизор,
А может даже плейер DVD,
И под караоке
С утра и до ночи
Мы будем песни петь и лихо танцевать!
Вот это начнется житуха! – 3 раза.
В конце танца появляется Лесовичок.
Разбойники бросаются к нему.
Разбойник 1: Купи ключ!
Разбойник 2: Золотой!
Разбойник 2: Красивенький!
Разбойник 4: В хозяйстве пригодится!
Лесовечок: Конечно, нам с ребятами этот ключ очень нужен. А что вы за него хотите?
Разбойники (хором скороговоркой)Злата по два ушата, серебра по четыре ведра, а что меди –(Главный разбойник)тьфу, (хором)без счету!
Лесовичок: А зачем вам столько денег в лесу?
Главный разбойник: Ну, ты даешь? Да мы еды накупим!
Разбойник 2: И печку!
Разбойник 3: И одежку потеплей!
Лесовичок: Так вам согреться надо? Это мы с ребятами вам вмиг устроим!
ИГРА
Лесовичок: Тепло?
Разбойники: (хором) Ага!
Лесовичок: Сытно?
Разбойники: (хором) Ага!
Лесовичок: Давайте скорее ключ!
Главный разбойник: (посовещались). Разбойники мы или не разбойники? Мы же должны быть коварными и хитрыми! Мы тут посовещались…
Разбойник 2: Вы нам – компьютер , вам – ключ!
Лесовичок: Вот нашли развлечение – за компьютером сидеть! Приходите лучше к нам на елку – там интереснее, веселее и дружнее!
Разбойники: (вместе) Правда?!
Лешачок: (детям) А вы у ребят спросите!
Разбойники: (детям) А что там у вас на елке интересного??
Дети (отвечают).
Разбойники(хором): Все! Идем на елку!
Главный разбойник: Держи ключ!
В этот момент из разных кулис вбегают
Кот Матвей.
Матвей: Стой! Не отдавай!
Кощей и Баба Яга(хором): Отдавай, отдавай!
Матвей вопросительно смотрят на свою команду.
Баба Яга: Меня на праздник пригласили. Культурно. Я тут приоделась. Танцевать буду!
Разбойники: И мы тоже!
Кощей: И я- костями на ТИК ТОКЕ потарахчу!
Разбойники: И мы тоже!
Матвей: Что? Бунт на корабле?!
Матвей начинет грозно наступать
на Бабу Ягу и Разбойников, Лесовичок говорит быстро, дети повторяют за ним:
Лесовичок: Выручалка, выручай — ка!
Всех на праздник приглашай-ка!
Всех, кто злится, примиряй-ка
И улыбки раздавай-ка!
Звучит музыка «Превращение». Кот Матвей преображается в кота Леопольда.
Кот Матвей: Ребята! Давайте жить дружно! Мяу!
Лесовичок: Ура! Получилось! Мы все теперь (все герои мизансцены) друзья! Последний волшебный ключи у нас!
Звучит волшебная музыка «Замок открылся».
Замки открыты, Дедушка Мороз и Снегурочка теперь свободны.. Давайте ребята дружно позовем Дедушку Мороза и Снегурочку к нам на праздник!
Дети и герои сказки громко зовут Д.М. и Снегурочку.
Звучит торжественная музыка «Выход Деда Мороза», двери широко открываются, и появляется Д.М. и Снегурочка. Поднимаются на сцену.
Дед Мороз.: Здравствуйте, ребята!
Снегурочка: Здравствуйте, друзья!
Д.М.: Ну, спасибо тебе Лесовичок, что нассо Снегурочкой из заточения спас.
Лесовичок: Я бы Дедушка Мороз один не справился, мне ребята помогли одолеть кота Матвея и его банду…
Д.М.: Молодцы ребята! А вас, злодеи, я сейчас посохом своим волшебным заморожу, в нем ведь сила сильная морозильная!!!
Снегурочка: Дедушка, какие же они злодеи?! Ведь в каждой сказке добро побеждает зло!
Матвей: Всё понятно! Чтобы у тебя было много друзей, чтобы тебя любили, нужно быть не злым (злодеи одобрительно кивают), а добрым!
Д.М.: Помню, ровно год назад
Видел этих я ребят.
Год промчался, словно час,
Я и не заметил.
Снегурочка: Снова Дед Мороз средь вас,
Дорогие дети!
Д.М. Желаем вам под Новый год
Веселья звонкого как лед.
Снегурочка: Улыбок светлых, как янтарь.
Здоровья, как мороз в январь.
__________ Пусть этот год звездой счастливой
Войдет в семейный ваш уют.
__________Со старым годом торопливо
Пускай невзгоды все уйдут.
-__________А новый, самый новый год –
Одно лишь счастье принесет!
Все вместе: С Новым годом!!!
Звучит финальная песня
Под музыку Дед Мороз и Снегурочка спускаются в зал
и отправляются к ёлке.
- Звучит веселый детский смех
- «Песенка Лешачка»
- переливы волшебной музыки,
- Звучит вступление к «Орущим гитарам».
- настраивают инструменты.
- Кот Матвей поёт песню.
- Музыкальная заставка «В путь!»
- звучит зловещая музыка,
- Песня Кощея
- звук ключа в колодце,
- конкурс перетягивание каната,
- Звучит волшебная музыка «Замок открылся»
- Звучит музыкальная заставка «В путь!»
- Песня Бабы-Яги
- Звучит музыка.
- Звучит волшебная музыка «Замок открылся»
- Музыкальная заставка «В путь!»
- Звучит фонограмма разбойников
- Разбойники исполняют танец радости
- Продукт летит — под музыку (6 раз)
- исполняется танец «Жужа»
- Звучит музыка «Превращение».
- Звучит волшебная музыка «Замок открылся».
- Звучит торжественная музыка «Выход Деда Мороза»,
- Звучит финальная песня спектакля
ЧАСТЬ 2 у ёлки
Когда дети из зала выходят к елке, звучит детская новогодняя музыка.
Дед Мороз: Помню, ровно год назад
Видел этих я ребят.
Год промчался, словно час,
Я и не заметил.
Вот мы снова среди вас,
Дорогие дети!
Снегурочка: Не забыл вас Дед Мороз,
Песню зимнюю принес.
В круг ребята становитесь,
Дружно за руки беритесь.
Д.М.: Будем песни распевать
Веселиться, танцевать!
- «Белые, белые в декабре…»
Снегурочка: Дедушка, посмотри, что-то у нас тут не все ладно…Елка – то не горит. А так хочется, чтобы на ней волшебные огоньки загорелись.
Д.М.: Да, ты права внученька, непорядок! Сейчас мы вместе с ребятами все исправим!
Ай, да, елочка краса,
Как пушиста, хороша!
Чтоб на елке загорелись
Разноцветные огни,
Дружно скажем все мы вместе.
Раз, два, три!
Матвей: Елка светится, искрится,
Будем дальше веселится?
Время незачем терять
Предлагаю станцевать!
- Танец кота Матвея с ребятами
Раз, два, три, четыре,
Лучше всех танцуем в мире.
Все друзья к нам в круг вставайте
И движенья повторяйте!
Мы шагаем все вперёд,
И с хлопками поворот.
Круг становится пошире:
Раз, два, три, четыре
Рыбкой руки мы сложили,
И по морю все поплыли.
А теперь нырнем вперёд,
На носочках поворот.
Все мы руки вверх потянем,
С неба звёздочку достанем.
Другу ты её дари,
С Новым годом говори!
Д.М.: Ай, да Матвей, ай, да затейник! Молодцы ребята!
Снегурочка: Как в нашем зале весело и ярко-празднично светится ёлка
Разноцветным, волшебным огнём.
А давайте, для Деда мороза
Новогоднюю песню споём?!
- «Ах, какая длинная борода»
Д.М.: Ох спасибо ребята!
Я люблю того, кто весел,
Я ведь дедушка Мороз!
Если кто-то нос повесил
Пусть поднимет выше нос!
Матвей: Дед Мороз тут намекает,
Что не даст нам всем скучать .
И немедля предлагает
Смешной танец станцевать!
- Танец «Цып, цып…»
Д. М.: Ребята, мы тут с вами веселимся, а ёлочка-то наша скучает.
Снегурочка: Не волнуйся, дедушка. Ребята сейчас ей песенку подарят.
- «В лесу родилась ёлочка»
Матвей: А мне ребята рассказывали, что на ёлке не только танцуют и поют, но и весело играют!
Д.М.: Вот сейчас, кот Матвей, и поиграем! Варежку свою сниму, и ребята её будут передавать друг другу под музыку. Музыка остановится, у кого варежка в руках, тот выходит к ёлочке.
Звучит музыка. Дети играют с Дедом Морозом в варежку.
По окончанию игры, дети, оказавшиеся у ёлки, читают стихи.
Матвей: Хорошо у вас на ёлке! Интересно, весело. А хотите, я вам свой кошачий танец станцую? А вы мне помогайте.
6.Танец «Кота Матвея»
Снегурочка: Дедушка Мороз, посмотри, сколько нарядных мальчишек и девчонок на празднике.
Д.М.: Вижу, Снегурочка. Я для них и подарки припас, где мой мешок тяжёлый?
Звучит музыка, Кот Матвей и Снегурочка
помогают вручать подарки детям.
Д.М. До свиданья, друзья,
Снегурочка. До свиданья!
Д.М. Пусть исполнятся ваши желанья!
Снегурочка. Пусть для вас в этот год
Жизнь кипит и поет,
Матвей: Пусть подарит успех и признанье!
Снегурочка. До свиданья, друзья,
Вместе. До свиданья!
Фонограмма для 2 части праздника.
- Когда дети из зала выходят к елке, звучит детская новогодняя музыка
- «Белые, белые в декабре…»
- Танец кота Матвея с ребятами
- «Ах, какая длинная борода»
- Танец «Цып, цып…»
- «В лесу родилась ёлочка»
- Звучит музыка. Дети играют с Дедом Морозом в варежку.
- .Танец Кота Матвея — бывший танец Дракоши.
- Звучит музыка, Кот Матвей и Снегурочка
помогают вручать подарки детям.
: Ключ не испорчу? Тогда всех этих мальчишек и девчонок заколдую .
Кощей: Ни ключ им не нужен будет, ни Дед Мороз, ни Снегурка, ни праздник!
Баба Яга: (Кощею – по секрету) Я тут сама справлюсь, а ты лети к разбойникам, да помоги им ключ получше спрятать! (Кощей улетел) Начинаю колдовать!
Пока Баба Яга колдует, Лешачок обращается к детям.
Лешачок: Ребята, что бы ни приказала вам сейчас Баба Яга, делаем все наоборот!
Баба Яга: Ну-ка, дети, всем молчать!
Лешачок: Веселей «ура!» кричать!
Баба Яга: Друг от друга отвернуться!
Лешачок: Всем соседям улыбнуться!
Баба Яга: Спрячьте руки за спиной!
Лешачок: Звонко хлопайте со мной!
Баба Яга: Ну-ка, замерли на месте!
Лешачок: Громко топаем все вместе!
Баба Яга: Добра друг другу не желайте!
(Маленькая Новогодняя пьеса-сказка для маленьких театриков в двух действиях)
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА
ДЕД МОРОЗ
СНЕГУРОЧКА
БАБА ЯГА
ЛЕШИЙ
ЗАЯЦ
ЛИСА
ВОЛК
(Новогодняя пьеса-сказка)
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:
Дед Мороз
Баба Яга
Волк
Кот
Лисичка
Заяц
Снегурочка
Жадность
(Новогодняя пьеса-сказка в 2-х действиях)
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:
СНЕГУРОЧКА
БАБА ЯГА
ЛИСЕНОК
ВОЛЧОНОК
КОЩЕЙ
ЛЕШИЙ
МЕДВЕЖОНОК ПАНДА
СНЕГОВИК
Пьеса-сказка в 2-х действиях. в прозе и стихах.
Для детей от 5 лет и старше.
РОЛИ: женские – 5, мужские – 3.
В этой сказке есть всё: и козни бабы Яги, и доверчивый Дед Мороз, и проказливые лешата, которые путают планы бабы Яги. Есть в пьесе чудеса оживления, и превращения. Есть и обращение сказочных персонажей в зрительный зал к детям, за помощью.
Музыкальная пьеса-сказка в 2-х действиях. В стихах.
По мотивам мультфильма «Летучий корабль».
Музыка и текст песен взяты из мультфильмов «Летучий корабль», «Голубой щенок» и телефильма «Необыкновенные приключения Пети и Маши».
РОЛИ: женские — 3; мужские — 6, дружина Полкана и дружина котят.
Пьеса была написана для работы автора со школьным театральным коллективом, по мотивам мультипликационного фильма «Летучий корабль» с использованием детских песен, известных во всей Стране Детства, к общему удовольствию детей-исполнителей, детей-зрителей, учителей и родителей. По сути, сюжет пьесы является тропкой от песенки к песенке.
Новогодняя пьеса-сказка в 2-х действиях. В прозе и стихах.
Для детей от 6-ти лет и взрослых.
РОЛИ: женские — 3, мужские — 5.
Теперь всем известно, что родина деда Мороза — Великий Устюг. А вот почему дед Мороз выбрал этот город своей вотчиной? Да потому, что там живет работящий и искусный народ!С первого взгляда пьеса кажется «местечковой», но вечные ценности делают ее интересной для любого местечка России.
Новогоднее представление, пьеса-сказка в 2-частях.
Для детей младшего и старшего возраста.
РОЛИ: женские — 1, мужские — 6.
Это не просто новогодний спектакль, а спектакль-представление. Первая его часть проводится в театральном фойе у новогодней елки. Во время новогоднего представления морские пираты крадут хозяйку бала Золушку. Дальше действие переносится в зрительный зал, где на сцене разыгрывается вторая часть: освобождение Золушки из плена.
Как представление, так и пьеса, ставились как вместе, так и по отдельности, в разных театральных коллективах России.
Пьеса-сказка для детей и взрослых В двух актах. В прозе и со стихами для песенок героев.
РОЛИ: женские — 2; мужские — 6.
Очень, очень хочется жителям зимнего леса увидеть Олимпийские огни Сочи. Но как? ведь они живут на севере, а олимпиада состоится на юге? И решают Кощей и Леший стащить из кладовой деда Мороза Олимпийские кольца, а может и самим нарядится дедушкой Морозом и Снегурочкой и таким образом попасть на Олимпиаду…
Пьеса-сказка в 2-х действиях в прозе и стихах для песенок героев. Для детей всех возрастов и для взрослых.
РОЛИ: женские — 4; мужские — 3.
Перед днем рождения дедушки Мороза, 28-м октября, сидели звери у лесного костра, грелись, а волшебник и чародей Баюн рассказывал им о Волшебном зеркале, поглядев которое, можно помолодеть. Звери решают найти это зеркало и подарить его деду Морозу — пусть помолодеет. Но старая баба Яга имеет на это свои планы. Она первая отыскивает зеркало и… молодеет. Молодеет настолько, что притворяется Снегурочкой. Звери верят ей. Но как провести Баюна? Тем более ей не обмануть дедушку Мороза. Яга разоблачена. А Зайка. Лиса и Медведь огорчены, что вся сила волшебного зеркала потрачена на обманщицу Ягу. Однако дед Мороз их утешает: «К чему мне молодеть? Меня же безбородого дети не будут узнавать, когда я буду к ним приходить на Новый год и приносить подарки. А душой я и так всегда молод!»
(Зимняя сказка)
Пьеса в 2-х действиях.
Для детей от 5-ти лет и старше.
Ролей: женских — 3, мужских — 6.
Одна из четырех пьес-сказок про Лису-обманщицу. Время действия в этой сказке — зима, перед Новым годом. И опять друзья Зайца — Белка и Медведь — противостоят хитростям Лисы и глупостям Волка. И даже Зюзи, злые трескучие декабрьские морозы, не могут победить добрых лесных друзей.
Волшебная книга или праздник с домовыми.
Пьеса-сказка в 2-действиях.
Для детей старшего возраста и взрослых.
Ролей: женских – 6, мужских – 5.
Невероятная Новогодняя история, случившаяся в наши дни с девочкой, которую родители оставили одну дома в Новогоднюю ночь. Пьеса о том, как сказка и ответственность за её счастливый конец сваливаются на её хрупкие плечи ребенка. И ещё о том, как ей помогают спасти Мир и звери и призраки.
Спектакли, поставленные по этой пьесе, показали, что она с одинаковым интересом смотрится как детьми, так и взрослыми. В одном из театров была удачная попытка играть эту Новогоднюю сказку взрослому вечернему зрителю.
Пьеса-сказка в 2-х действиях. В прозе и со стихами для песенок героев. Для детей от 5 лет и для взрослых.
РОЛИ. женские — 5; мужские — 2.
Холодно в глухом зимнем лесу. Не весело. Стоит Снеговик под елкой и сочиняет стихи, грустит. Метет метель и его заметает. Появляется Зима. Пытается развеселить Снеговика. В конце концов велит ему отвести волшебные кисти и яйцо Жар-птицы северного сияния Снегурочке. Снеговик с удовольствием берется за поручение. Но по дороге ему встречаются Тоска-зеленая и Бабайка, которые отнимают у него и кисти и волшебное яйцо Новогодней жар-птицы. Робкий Снеговик бежит от них. Но Бабайке и Тоске этого мало. Они решают помешать приходу Нового года — веселье им ни к чему. В помощники они зовут и Метель и Ночь черную, беспросветную. Но и Ночь и Метель отказываются им помогать. Тогда злодеи заманивают в ледяную пещеру Снегурочку. Уж без неё-то точно Новый год никогда не наступит. И тут Снеговик не выдерживает — он спасает и Снегурочку и веселый праздник Новый год.
Сценарии и сценки Нового Года 2023 для детей
Предлагаем сценарии новогоднего спектакля (сказочного представления) для театрального коллектива, маленьких зрителей детсада и школы. В коллекции разнообразные сценки, сценарии и квесты для проведения дома, в школе и детском саду, в ДК, СДК, театре, например, сценарий с участием символа года 2023 – кролика или кота.
Наши сценарии подойдут для начальной школы и старшеклассников. Проведение сказки в Доме Культуры, сельских и городских клубах, постановка на сцене театральных студий, школьных театров – по лучшим современным программам.
Ведущему детского праздника предлагаем новые сценарии Нового Года для детей (дошкольников и школьников), которые можно провести в школе, детском саду и дома. Для коротких новогодних утренников на 10-15 минут предусмотрены конкурсы и игры для малышей 2-3 лет. Для средней группы 4-5 лет подойдет праздничная программа на 30-40 минут. Дети старшего и подготовительного к школе возраста 5-6 лет выдержат 1-1,5-часовой утренник. Мы постараемся удержать внимание каждой возрастной группы! Детям будет интересно!
Для школьников незаменимым станет чаепитие с играми и конкурсами, в которых будут разыграны мелкие призы. Это больше подходит для 1-4 классов. Для 5-9 классов можно устроить сказку своими силами прямо в классе, стоит лишь заранее раздать роли участникам. Для старшеклассников (9-11 классы) мы предлагаем планы новогодних программ с веселыми конкурсами, после которых обязательно будет крутая дискотека.
Для любого класса можно провести общий праздник в школе, дети разного возраста могут принять участие в пьесе. Будет здорово, если Дедом Морозом будет директор, а Бабой-Ягой учительница биологии!
Работаем на заказ! Пишите: zakaz@porgi.ru
Конспект сценария театрализованного праздника для детей с ТМНР «Новогодняя сказка»
2020
Цель урока: создать сказочную атмосферу новогоднего праздника, доставить детям радость, вызвать положительные эмоции.
Новогоднее цирковое представление
2019
Автор:
Раджабова Оксана Юрьевна
Представлено новогоднее представление для дошкольников.
Сценарий новогоднего праздника «Новый год в подводном царстве»
2019
Автор:
Петриченко Альбина Викторовна
Представлен сценарий новогоднего праздника «Новый год в подводном царстве».
Сценарий проведения новогоднего турнира знатоков «Новый год – это время чудес!!!»
2019
Автор:
Денисова Натэла Тенгизовна
Новогодний турнир знатоков подготовлен автором на основе познавательной литературы о традициях празднования Нового года и Рождества в России и странах мира и предназначен для учащихся 4–6-х классов. Данный материал адресован педагогам-организаторам детского досуга и педагогам дополнительного образования детей и призван оказать помощь в подготовке и проведении новогодних внеклассных мероприятий. Предлагаемый сценарий носит познавательный и развивающий характер и направлен на знакомство учащихся с новогодними традициями народов России и мира, формирование толерантного отношения к культуре других народов.
Сценарий новогоднего праздника «Новогодний переполох»
2019
Автор:
Грибановская Александра Викторовна
Представлен сценарий новогоднего праздника по мотивам сказки М.Мокиенко «Как Бабы Яги Новый год встречали». Продолжительность спектакля: 40 минут.
Конспект внеклассного мероприятия. Новогодняя музыкальная пьеса «Щелкунчик и Мышиный король»
2019
Автор:
Разуваева Элла Александровна
Актуальность данного мероприятия состоит в том, чтобы приобщить детей к атмосфере волшебного новогоднего таинства предпраздничных дней, подвигнуть к проявлению добрых чувств и пожеланий друг другу. Цель: ввести детей в атмосферу сказки Э.Т.А.Гофмана; подготовить учащихся к восприятию главной идеи сказки: в жизни должно торжествовать добро, справедливость, верность, а зло должно быть наказано. Задачи: познакомить со сказкой Э.Т.А.Гофмана «Щелкунчик и мышиный король»; приобщать детей к миру искусства через участие в музыкальной сказке; прививать любовь к классической музыке, к творчеству П.И.Чайковского.
Сценарий проведения новогоднего турнира «Скоро-скоро Новый год!»
2019
Автор:
Денисова Натэла Тенгизовна
Новогодний турнир предназначен для учащихся 2–3-х классов. Данный материал адресован педагогам-организаторам детского досуга, педагогам дополнительного образования детей, учителям начальной школы и призван оказать помощь в подготовке и проведении внеклассных мероприятий. Предлагаемый сценарий носит познавательный и развивающий характер и направлен на знакомство учащихся с новогодними традициями России и стран мира, формирование толерантного отношения к культуре других народов.
Сценарий к новому году «Шкатулка новогодних желаний»
2019
Автор:
Бельская Наталья Александровна
Представлен сценарий новогоднего праздника для учащихся начальной школы.
Внеклассное мероприятие «Новогодний Нахимовский бал»
2019
Автор:
Костюк Ирина Владимировна
Методическая разработка внеклассного мероприятия содержит как теоретические, так и практические материалы по организации воспитательного процесса. Приняв во внимание интересы и пожелания учащихся, было решено проводить мероприятие в форме новогоднего бала. При общении с детьми выяснилось, что им интересно, откуда начиналась история праздника, как раньше его отмечали, какие новогодние балы были у наших предков. Это расширение кругозора нахимовцев, новые знания, новые впечатления. Воспитанники могут поделиться своими впечатлениями и тем, что они узнали нового. Тем самым заинтересовывая детей к поиску новых знаний, к более глубокому изучению материала.
Сценарий выступления «Мы встречаем Новый год в Болгарии» на празднике «Новый год шагает по планете»
2019
Автор:
Епищева Марина Николаевна
Рождество в Болгарии гораздо более важный праздник, чем Новый год и отмечают его 25 декабря.
Новогоднее представление для учащихся 1–2-х классов
2019
Автор:
Дударева Елена Николаевна
Представлено новогоднее представление для учащихся 1–2-х классов.
Сценарий конкурса Новогодний Стартин «Эко-танцевальный круговорот»
2019
Автор:
Лигостаева Анастасия Константиновна
Новогодний Стартин проводится в форме конкурса на основе дискотеки с элементами карнавала и различными музыкальными, танцевальными, интеллектуальными заданиями. Стартин «Эколого-танцевальный круговорот» посвящен экологии. Цели и задачи: реализация потребностей современных подростков в общении через различные стили музыкального и танцевального творчества; знакомство с новыми формами активного отдыха, молодежной культуры; выявление лучших шоу- и дэнс-компаний для участия в различных массовых мероприятиях; пропаганда здорового образа жизни среди подростков; организация культурного досуга подростков.
«Новогодний калейдоскоп». Театрализованное представление для учащихся 1-х классов
2019
Автор:
Козюлина Наталья Васильевна
Цель мероприятия: создание благоприятной атмосферы, соблюдение традиций и обычаев празднования Нового года и Рождества.
Сценарий новогоднего утренника «Снова с нами Новый год» (год поросенка). 1–4-е классы
2019
Автор:
Пецык Оксана Пантелеймоновна
Представлен сценарий новогоднего утренника «Снова с нами Новый год» для учащихся начальных классов.
Конспект непосредственно образовательной деятельности с дошкольниками старшей группы по художественно-эстетическому развитию (рисование). Тема: «Новогодняя картинка зимы»
2019
Автор:
Косминина Светлана Александровна
Задачи занятия: учить составлять узор на ограниченной плоскости, самостоятельно подбирая цвета; продолжать знакомить с техникой рисования сухой клеевой кистью; познакомить с новыми словами по техники рисования «контур», «набросок»; воспитывать любовь к прекрасному и умение видеть красоту; продолжать учить составлять коллективную работу, работать совместно.
Сценарий новогоднего творческого семейного капустника старшеклассников «Новый год в кругу друзей»
2018
Автор:
Манжосова Инна Владимировна
Представлен сценарий новогоднего творческого семейного капустника старшеклассников.
Новогодний спортивный праздник для детей младшего школьного возраста «Новогодние веселые старты»
2018
Автор:
Мельникова Людмила Юрьевна
Цели мероприятия: развивать двигательные способности детей; учить коллективно действовать и побеждать; развитие творческого потенциала; эстафеты и конкурсы для капитанов.
Новый год: история и традиции
2018
Авторы:
Исаева Елена Владимировна, Обухова Лариса Викторовна, Потапова Алла Валерьевна
В нашей школе давно существует традиция проводить с детьми разнообразные квесты. Тематика их широко варьируется. В этот раз мы решили провести квест, рассказывающий об истории новогодних праздников, их героях, традициях и символах. Некоторыми материалами мы решили поделиться с вами.
Новогодний сувенир. Изготовление символа 2019 года: поросенок из фетра
2018
Автор:
Киреева Любовь Викторовна
Новый год смело можно называть самим долгожданный праздником, которого с огромным нетерпением ожидают и дети, и взрослые. В преддверии новогодних и рождественских выходных самая актуальная тематика – что подарить близким и друзьям. Ведь хочется, чтобы такой подарок был оригинальным, креативным и приносил только положительные эмоции. Предлагаю вам провести мастер-класс по изготовлению сувенира, который может стать прекрасным новогодним подарком.
Сценарий новогоднего театрализованного представления «Приключения новых русских в новый год»
2018
Автор:
Малдбекова Айганым Исмагуловна
Представлен сценарий праздника «Приключения новых русских в новый год».
Новогодняя сказка по стихотворениям А.Барто «Дело было в январе…» С.Дрожжин «Улицей гуляет». 2-й класс
2018
Автор:
Винникова Елена Георгиевна
Цель урока: формирование первичных исследовательских умений у младших школьников при работе с художественным произведением; знакомство с произведением А.Барто «Дело было в январе…», С.Дрожжина «Улицей гуляет».
Новогодний спектакль «Ёлка» по сказке В.Г.Сутеева
2018
Автор:
Прусакова Екатерина Анатольевна
Представлен сценарий новогоднего спектакля «Ёлка» по сказке В.Г.Сутеева.
Мастер-класс «Новогодняя елочка» для родителей и детей средней группы
2018
Авторы:
Алфимова Елена Александровна, Смирнова Наталья Юрьевна, Тарасова Галина Николаевна
Новый год — семейный праздник. Нам хотелось показать родителям, как можно организовать работу с детьми по изготовлению подарков родным и близким. А ребят научить обращать внимание на предметы быта, которые могут быть использованы в других целях. При изготовлении поделки «Новогодняя елочка» мы используем ватные диски, тем самым привлекаем детей к работе с разными материалами, развиваем воображение, поддерживаем проявление их фантазии.
Сценарий новогоднего утренника для учащихся 1–4-х классов «В Новый год вокруг света, или Новые приключения цветика-семицветика»
2018
Автор:
Десяткова Ирина Леонидовна
Сценарий предназначен для проведения новогоднего утренника для учащихся 1–-4-х классов. Для проведения мероприятия необходима звуковая аппаратура, проектор для воспроизведения видеороликов. Учащимися разучиваются коллективные песни (хороводы), танцы. Роли по сценарию исполняют учащиеся старших классов. В ходе мероприятия используются видеоролики, составленные из фрагментов известных мультфильмов.
Новогодний праздник для младших групп «Весёлый Дед Мороз»
2018
Автор:
Яхонтова Лариса Васильевна
Цель: вызвать у детей интерес к предстоящему празднику; создать праздничное новогоднее настроение.
Урок литературного чтения. «Новогодняя быль» С.Михалков
2018
Автор:
Дергунова Ольга Анатольевна
Цели урока: ознакомить детей с произведением С.В.Михалкова «Новогодняя быль»; отрабатывать навыки беглого осознанного чтения, умение работать над иллюстрацией; развивать внимание, память, речь учащихся; отрабатывать привитие интереса и любви к чтению; расширять читательский кругозор; воспитывать любовь к природе и бережному отношению к ней.
Новогодний праздник «Проделки Снежной Королевы»
2018
Автор:
Кусей Елена Геннадьевна
Цель праздника: создать атмосферу волшебной сказки для встречи Нового года, обогатить представления детей о традиции праздника. Задачи: содействовать созданию обстановки общей радости и хорошего настроения; стимулировать стремление и желание детей принимать активное участие в праздничных выступлениях.
Новогодняя дискотека для старшеклассников
2017
Автор:
Колегаева Ольга Николаевна
Проведение праздничного вечера необходимо для положительной атмосферы и поддержания командного духа коллектива. Мероприятие поддерживает сплоченность коллектива, способствует сближению воспитанников в праздничной обстановке. Совместное творчество суворовцев — самый эффективный путь развития потенциальных способностей, воспитание инициативы, ответственности, трудолюбия.
Новогодний утренник «Под Новый год» для детей подготовительной к школе группы
2017
Автор:
Огородникова Татьяна Ивановна
Новогодний утренник для детей подготовительной к школе группы – веселое приключение и в тоже время этот праздник в ненавязчивой форме учит детей доброте, смелости, взаимовыручке, смекалке…
Новогодний КВН. 3-й класс
2017
Авторы:
Галиева Елена Константиновна, Елистратова Эльза Талгатовна, Тимофеева Елена Васильевна
Мероприятие с учащимися начальных классов желательно провести в преддверии новогодних праздников. УМК любой. Цели мероприятия: способствовать сплочению коллектива через совместную деятельность; развивать творческое начало в детях; повышать культуру общения.