Сценарий новогодний парад планет

Сценарий праздника

«Новогодний парад планет»

Звучит музыка:

1 Ведущий. Здравствуйте дорогие друзья!

2 Ведущий. Здравствуйте!

1 Ведущий. Сегодня мы собрались здесь, чтобы отпраздновать самый веселый, яркий и
радостный праздник – Новый год!

2 Ведущий. Есть немало праздников прекрасных

Каждый наступает в свой черед

Но на свете самый добрый
праздник,

Самый лучший праздник – Новый
год!

1 Ведущий. Он приходит снежною дорогой,

                                    закружив снежинок хоровод

красотой таинственной и строгой

наполняет сердце Новый год

2 Ведущий. Люди всей Земли связывают с Новым годом надежды на перемену жизни к
лучшему и поэтому стремятся отпраздновать Новый год как можно веселее и ярче.

1 Ведущий. Ведь недаром говорят: «Как Новый год встретишь, так его и проведешь».

2 Ведущий. Каждый народ на Земле празднует Новый год по своему, но если
посмотреть обычаи других стран, то они созвучны с обычаями русского народа.

1 Ведущий. А как мы знаем, неизменным атрибутом в России является елка, дед
Мороз и Снегурочка.

2 Ведущий. Елка уже в зале. А где же Д.М. и Снегурочка. А вот и они

            Звучит музыка. Входят Дед Мороз и Снегурочка.

Дед Мороз и Снегурочка. Здравствуйте! Здравствуйте!

Дед Мороз: Прочь сомненье отбросьте,

                                    К нам скорее идите в гости

Дружно встретим Новый год-

                                    Пусть всем вместе повезет!

Снегурочка:           Встречайте с нами Новый год

                                    Он только радости несет

                                    Огнями елка светит

здесь каждого приветят.

Дед Мороз: Ты знаешь Снегурочка, мы ведь с тобой не просто символы Нового года.

Снегурочка: А кто мы?

Дед Мороз: Мы сегодня хозяева праздника – Новогоднего парада планет. Сегодня
здесь соберутся представители с разных планет и расскажут нам как они празднуют
Новый год на своей планете.

Снегурочка: Так мы сегодня будем не только поздравлять, но и принимать поздравления?

Дед Мороз: Конечно Снегурочка!

Снегурочка: Да, очень заманчиво. Я думаю, дедушка нам нужно разместиться по
удобнее и начать принимать гостей. И так,

1 Ведущий. Мы начинаем наш Новогодний парад планет.

2 Ведущий. И первыми на эту сцену мы приглашаем представителей с Красной планеты
нашей солнечной системы, которая названа в честь древнеримского Бога – Марса

Выступление 8 а

1 Ведущий. Спасибо за выступление и поздравления. А теперь мы хотим представить
наше звездное жюри: (вручение корон)

2 Ведущий. А сейчас поздравить землян прибыли представители с планеты, которая
получила свое название в честь римской богини любви и красоты. И это не
случайно, на небе она сияет ярче всех звезд и хорошо видна невооруженным глазом.

1 Ведущий. Встречайте представителей с планеты Венера.

Выступление 8 б

Дед Мороз: Ты знаешь Снегурочка, Марс и Венера наши соседи, поэтому их
традиции поздравления Нового года чем-то сходны с нашими.

Снегурочка: Да, а вот что ожидать от самой большой планеты Солнечной
системы. Ей масса, между прочим превышает массу всех планет вместе взятых.
Поэтому не случайно она названа в честь главного римского Бога, царя Богов –
Юпитера.

Дед Мороз: Ну что ж.
давай посмотрим с чем они к нам пожаловали.

 Выступление 9 а

1 Ведущий. Наше звездное жюри подсчитывает баллы, а мы
продолжаем.

2 Ведущий. Сатурн – самая необычная по внешнему виду планета. Её окружают яркие
кольца.

1 Ведущий. Наши ученые считают, что эти кольца образованы различными камнями,
которые покрыты льдом м снегом. А что на этот счет кажут сами жители Сатурна, а
заодно представят традиции празднования Нового года на своей планете.

Выступление 9 б

Дед Мороз: Да! Гиганты они и есть гиганты. Хотелось бы мне съездить к ним в гости
и посмотреть на их жизнь.

Снегурочка: да что ты дедушка. Ведь там холодно. Я бы лучше съездила в гости на
планету Меркурий, ведь она ближе всех расположена к Солнцу. Температура на
поверхности равна +400 градусов. Прикинь, какой загар можно получить, за всю
зиму не отмоешь.

Дед мороз: А какие же они эти «Меркуриане», если постоянно живут в такой жаре.

Снегурочка: А вот мы на них сейчас и посмотрим.

Выступление 9 в

Дед Мороз: Да, насмотрелись мы сегодня всякого. Вот сколько гостей собралось и с
больших и с малых планет.

Снегурочка: но это еще не все. Рвутся нас поздравить представители с планеты
Плутон

Дед Мороз: Так  это и не планета вовсе, так – астероид.

Снегурочка: Нет, ты не прав дедушка – это планета, которая была открыта в 1930
году.

            Она самая маленькая и самая удаленная, но на ней тоже живут
люди и хотя порой их выгоняют из Солнечной системы. Они приходят туда вновь и
доказывают всем, что они такие же равноправные представители нашей системы как
и другие.

Дед Мороз: Ну что ж будет интересно пообщаться. Встречаем – представители с
планеты Плутон

Выступление 11 класса

Сценарий праздника «Парад планет» (посвящен Дню учителя)

Фонограмма: Мистическая Галактика

ОН

Внимание! Внимание в эфире экстренное сообщение. Сегодня, произошло событие, за которым наблюдают телескопы всего мира.

ОНА

Сегодня в школьной галактике ПАРАД ПЛАНЕТ! И это событие тем более знаменательно, потому что оно совпало с Днем Учителя!  (1 слайд) 

ОН: Отправляясь в путешествие по нашим планетам, возьмите с собой самую светлую улыбку и любовь друг к другу.

ОНА: Сегодня чествуем парад планет,
Во имя вечных знаний, мира, дружбы!
И снова зажигаем яркий свет
Звёзд нынешних и звёзд минувших!

ОН

Звучит фонограмма «Трава у дома»

Смотри в иллюминаторы

Гляди в иллюминаторы

Планеты дружно выстроились в ряд

Названья необычные, там люди симпатичные

Живут не для себя, а для ребят

Таланты раскрываются, в них искры загораются

Одним большим негаснущим огнем

В своей большой Галактике, в бескрайней той Галактике

Там звезды зажигают день за днем

Припев: И снятся им не Мальта, не Канары

Не отдых в теплый бархатный сезон

А снятся им программы и журналы

Уроки, перемены перезвон

 ОНА

В школьной Галактике есть одна небольшая, но очень важная планета “ДИРЗАМ”. Очень часто она подвергается космическим бурям, метеоритным дождям со стороны, неизвестно откуда взявшейся, планеты “ОО” Но не смотря на это, под руководством жителей этой планеты рождаются все новые и новые звезды, сливаясь в яркие талантливые созвездия.

ОН

Мы поздравляем яркое созвездие нашей администрации: (2 слайд)

Кривушину  Валентину Павловну

Амелькину Оксану Викторовну
Белоножко Валентину Николаевну

Родионову Наталью Анатольевну

Редько Аллу Леонидовну

ОНА

Одно из ведущих мест  в этом созвездии  занимает директор гимназии Кривушина Валентина Павловна.  

ОН

Валентина Павловна, просим Вас подняться на сцену.

Выходит на сцену Кривушина В. П. под музыку

ОН 

Уважаемая Валентина Павловна!
Сегодня  вам предстоит  ответить на вопросы ваших воспитанников.

ОНА 

Будьте внимательны и отвечайте кратко.
Следуя истине «Краткость – сестра таланта».

                      Звучит музыка «» на сцене появляются 5 малышей

1.  На меня вы посмотрите,
Мне вниманье уделите.
Заранее вас благодарю
За праздничное интервью.

2. Интересуется народ
Вы школе служите
Какой по счету год?
(директор отвечает)

3. В школе сколько лет учились?
Хорошо ли в ней трудились?
На четыре иль на пять?
Интересно нам узнать!
(директор отвечает)

4.  Что вы любите покушать?
Или музыку послушать?
Или книжку почитать?
Интересно нам узнать
(директор отвечает)

5. Будем мы у вас учиться
Быстро, четко отвечать,
А сегодня за ответы
Вам поставим дружно – пять!

Кривушина В. П. поздравляет учителей

ОНА  Уважаемые учителя для вас поет Шереметова Лидия.

Песня «»

ОН: Наши телескопы направлены на самую мудрейшую планету  «Атланты».

ОНА: Из поколения в поколение передаются имена учителей. И это свято! Из поколения в поколение в жизни каждого человека есть люди, которых невозможно забыть.

ОН: Среди присутствующих в зале есть  педагоги с солидным стажем. Дорогие наши ветераны педагогического труда! Мы приветствуем вас аплодисментами. Нам хочется выразить вам особую благодарность не только за ваш профессионализм, но и за огромное терпение и человеческую мудрость.

ОНА: Мы поздравляем вас с Днем Учителя! Вам за ваш долгий труд огромная благодарность и цветы!

ОН Для вас звучит музыкальный подарок.

Литовская Виктория – поет

Фонограмма: Мистическая Галактика

ОН

А сейчас  телескопы направлены на самую маленькую планету нашей Галактики – планету “ЗАБИЯКА”. (4 слайд)

ОНА

Жители этой планеты очень забавные, они всегда читают одну и ту же книжку под названием “Букварь”, пишут одни и те же буквы и цифры. Жизнь на планете “Забияка” — сплошная игра. И сейчас мы в этом убедимся.

ОН

Мы приглашаем на сцену :

Будину Валентину Михайловну

Ходунову Марину Владимировну
Зимонину Татьяну Евгеньевну

Ткачеву Юлию Николаевну
Мельник Татьяну Владимировну
Глазкрицкую Наталью Викторовну
Голенко Татьяну Владимировну
Сенькову Тамару Евстафьевну

 ОНА

Уважаемые учителя! Предлагаем Вам поучаствовать в нашей увлекательной игре.

 “Руки выше, палец в рот”

Фонограмма: для игры

Руку выше (одна рука вверх)

Палец в рот (палец другой руки в рот)

А теперь наоборот (поменяли руки)

Волос дыбом поднимите (руками поднимают волосы дыбом)

Уху к уху вы прижмите (прижимаются сосед к соседу ухом)

За руки возьмитесь (берутся за руки с соседом)

Крепко обнимитесь (обнимаются с соседом)

Нос об нос потритесь дружно (трутся носом об нос с соседом)

— А зачем вам это нужно?

— Потому что это дружба? (хором отвечают)

ОНА  Спасибо за игру. Займите, пожалуйста, места в зрительном зале.

Фонограмма: Мистическая Галактика

ОНА  Дети всегда задают очень  много вопросов.  Где? Когда? Почему? Зачем? Откуда? Как?  И вот очередной вопрос «Откуда дырки в сыре?» Как вы считаете? (пауза) Вот именно об этом нам расскажет Елисеева Елизавета.

Стихотворение Б. Заходера «Дырки в сыре»

ОН

Мы от души поздравляем жителей планеты “Забияка” .

Пусть будет радостна, светла, легка прекрасная дорога

И пусть не меркнет никогда святое званье педагога!

ОНА.

Мы вам желаем от души удачи,

Успехов, счастья, радости, тепла!

Навряд ли в жизни есть важней задача,

Чем та, что в школу вас когда-то привела.

Фонограмма: Мистическая Галактика

ОН

Внимание! А сейчас прямая трансляция с планеты “ИНРУСЛИТ”. (5 слайд)

ОНА

И мы от всего сердца поздравляем жителей  этой планеты :

Атрощенко Аллу Александровну

Щемелинину Людмилу Александровну

Акулову Елену Алимпиевну

Горяничую Александру Васильевну

Королеву Аллу Петровну

Лузганову Александру Александровну

Кравченко Анну Владимировну

Фисунову Светлану Михайловну

Ребус Елизавету Александровну

Сенькову Людмилу Михайловну

ОН  Очень трудно детям дается изучение падежей. И сейчас вы в этом убедитесь.

  ОНА Итак,  на уроке русского языка.

Сценка «Падежи»

ОН

 Уважаемые учителя!

Пусть не является к вам осень,
Не шлет печальный свой привет.
Здоровья, солнца, тишины,
И божества, и вдохновенья
Вам от души желаем мы!

Фонограмма: Классика

 ОНА

Слышишь звуки музыки доносятся с планеты “РИСОТРУФИМУЗРА” (5слайд)

ОН

Жители этой планеты – активный, веселый, неунывающий и очень творческий народ. Сами не скучают и другим не дают.

Учат детей трудиться,

Через козла скакать,

Учат еще их танцам,

Петь и рисовать!

ОНА

Мы поздравляем:

Щетинину Оксану Ивановну

Бирюлину Раису Николаевну

Рычалину Маину Васильевну

Торопина Игоря Ивановича

Касацкого Владимира Васильевича

Щетинина Анатолия Павловича

ОН

Дорогие наши педагоги!

В этот праздник – День учителей

Позабудьте все свои тревоги

И на мир смотрите веселей.

Вас поздравляет Даньков Дмитрий

 Играет на саксофоне (Презентация ОСЕНЬ)

Фонограмма: Зодиак “Мистическая Галактика”

ОНА

Внимание! Внимание! Только что получено сообщение: к планете “ФИЗИНФОРМАТ” приближается астероид, столкновение с которым грозит катастрофой. Спасти планету могут только сами жители. Ведь “спасение утопающих – дело рук самих утопающих”.

ОН

И мы приглашаем на сцену главных спасателей:

Бирюлину Ольгу Николаевну

Прудникову Наталью Михайловну

Васильеву Надежду Павловну

Пантюхову Валентину Николаевну

Козлова Николая Владимировича

Конкурс “Загадки из космической тетрадки”

ОНА

Уважаемые учителя, предлагаем вам поучаствовать в конкурсе «Загадки из космической тетрадки».

1. Назовите “математические растения” (Тысячелистник, столетник)

1. Без чего не могут обойтись охотники, барабанщики и математики?

(Без дроби)

1. Что есть у каждого слова, растения и уравнений? (Корень)

1. Какая цифра всегда катается в электричке? (элекТРИчка)

1. Какую форму имеют бульонные кубики? (Форму параллелепипеда, а вовсе не куба)

“Среднеарифметическое”

ОНА

А сейчас попытайтесь отыскать среднеарифметическое не чисел, как на уроке, а тех предметов, которые нас окружают.

1. Портфеля и рюкзака   (ранец)
2. Мужчины и коня   (кентавр)
3. Носка и чулка   (гольф)
4. Трамвая и поезда   (электричка)
5. Холодильника и вентилятора   (кондиционер)

ОН

Мы поздравляем жителей планеты “Физинформат” с удачным спасением и Днем учителя.

ОНА

   Примите наши пожеланья

   Здоровья, счастья и добра,

    И пусть плохого настроенья

    У вас не будет никогда!

ОН

А сейчас, уважаемые учителя, прослушайте прогноз школьного астролога на новый учебный год

Фонограмма. Выходит астролог – Конохова Нина.

Фонограмма: Зодиак “Мистическая Галактика”

ОНА

Планета “ИСТОРИКС”. Она буквально засыпана пеплом времени.  И пусть иногда проносится шум военных битв – это лишь шелест книжных страниц под рукой историка. 

ОН

Мы поздравляем:

Ноздря Тамару Николаевну

Соловьеву   Татьяну Александровну

Куриленко Нину Алексеевну 

ОН А Уважаемые учителя, мы приглашаем вас на ток-шоу «Битва учителей»

                                    Сценка «Битва учителей»

ОН

Мы желаем вам, чтобы никакие революции, битвы  и реформы не сломили ваше терпение, стойкость и закалку.

           Фонограмма: Зодиак “Мистическая Галактика”

ОН

В нашей школьной галактике есть планета, жители которой склонны изучать все живое средством опытов, исследований и наблюдений.

ОНА

Это жители планеты “БИОГЕОХИМ”  

Беляева Ольга Николаевна

Лапыко Ирина Евгеньевна

Гирина Валентина Борисовна

ОН

 Пусть улыбкою доброю, нежною

 Каждый день для Вас начинается,

 Пусть заботы, тревоги житейские

 На пути Вашем реже встречаются.

ОНА Вас поздравляет Шумейко Игорь

Стихотворение — шутка

ОН

Учитель… Сколько сказано для вас

Слов благодарности и слов признания!

В день этот понимаешь каждый раз,

Что не профессия учитель, а призвание.

Для вас поет  Фроликова  Анастасия

Песня «Кто добрее всех на свете»+ клип

ОНА

 Учительское Сердце… Ну, с чем его сравнить?
С Галактикой космической, которой нет границ?
А может с Солнцем ярким, что дарит людям свет?
С пучиною морскою, что дремлет сотни лет?
Нет, сравнивать не будем! А скажем мы: “Стучи!
Учительское Сердце – НАДЕЙСЯ, ВЕРЬ, ЛЮБИ!”

Фонограмма

Костя

Вы — Любовь и Преданность, Вера и Терпение. 

Вика

Вы — Истина и Сердце, Совесть и Благородство.
Дима

Вы — Прокладывающие Путь и Художники Жизни.
Настя

Вы — Убежище Детства и Колыбель Человечества.

Лида

Вы — Улыбка Будущего и Факел Настоящего.
Костя

Вы — Учителя от Бога и Творцы Прекрасного.

Финальная песня

Сценарий праздника «Парад планет»

Емельянова Маргарита Николаевна – Учитель — дефектолог МОУ Детский сад №374 г. Волгоград
Дата поступления работы: 20.09.2021г.

«ПАРАД ПЛАНЕТ»

Театрализованная постановка

с участием детей подготовительной к школе группы

Цель: уточнить и расширить представления детей о космосе, подчеркнуть уникальность планеты Земля, вызвать познавательный интерес к космосу, познакомить детей с основными планетами, развивать фантазию, воображение, воспитывать чувства любви, доброты по отношению к своим сверстникам.

Задачи праздника:

1. Содействовать обучению приёмам наглядного моделирования детей.

2. Развивать познавательные и интеллектуальные способности детей.

3. Сформировать у детей понятия «космос», «космическое пространство».

4. Сформировать эмоциональное, ценностное отношение к людям, работа которых связана с освоением космоса.

5. Развивать творческую самостоятельность, индивидуальность, интеллектуально-познавательную компетентность детей.

6. Формировать активную родительскую позицию на основе продуктивного сотрудничества детского сада и семьи.

Предварительная работа:

1. Совместное оформление выставки книг о космосе и космонавтах.

2. Коллективная работа по аппликации и рисованию «Большое космическое путешествие».

3. Совместное с родителями изготовление поделок, макетов на тему «Космические корабли».

4. Изготовление костюма инопланетянина.

Материалы: музыка «Песня Юных космонавтов», музыка «Спейс», песня «Трава у дома» (Земляне), шапочки планет, плакаты, выставка детских работ и макетов.

Ход постановки:

Вед. Здравствуйте, ребята, как мы рады, что вы к нам пришли. Сегодня мы с вами побываем на параде планет. Кто знает, как называется планета, на которой мы с вами живем?

Ведущий: Правильно, это Земля. А вы знаете, что Земля не единственная планета во вселенной? На самом деле планет 9 и все они имеют свое местоположение в космосе. Мы с вами попадем в настоящий космос: просьба вести себя тихо и не шуметь.

Итак, начинаем!!!!

Вход Звездочета- кукла на театральной ширме. (звучит песня Звездочета из Красной Шапочки)

Звездочет:

Звёзды, звёзды с давних пор

Приковали вы навеки

Человека жадный взор.

С давних пор живут на небе

Как в ночном краю чудес,

Водолей, Стрелец и Лебедь,

Лев, Пегас и Геркулес.

Ребенок 1:

Я здороваюсь везде:
Дома и на улице,
Даже «Здравствуй» говорю
Я соседской курице.

Ребенок 2:

– Здравствуй, солнце золотое!
– Здравствуй, небо голубое!
– Здравствуй, вольный ветерок!
– Здравствуй, маленький дубок!
– Здравствуй, утро!
– Здравствуй, день!
– Нам здороваться не лень! 

Ребенок 3:

Наша планета – Земля,
Очень щедра и богата.
Горы, леса и поля –
Дом наш родимый, ребята. 

Звездочет: Ребята, а какие планеты Вселенной вы знаете? (дети называют)

Скажите, а Солнце — это планета или звезда? (ответы детей). Да, это звезда!!!!!!

(Входит Солнце)

Ребенок-Солнце:

Это жёлтая звезда согревает нас всегда.

Все планеты освещает, от других звёзд защищает.

Звездочет: Какая планета движется ближе всех к Солнцу? (Ответы детей)

Меркурий – ближайшая к Солнцу планета,

Залит он лучами горячего света.

Так много ему достается лучей,

Что эта планета других горячей!

Так быстро Меркурий бежит по орбите,

Как будто торопит: «Меня догоните!»

Ребенок-Меркурий:

Крохотулечка-планета

Первой Солнышком согрета,

И проворна – год на ней

Восемьдесят восемь дней.

На этой планете такая жара,                                                                            

Что там оказаться опасно, друзья!

Звездочет:

Вторая от Солнца планета – Венера, она окружена густыми облаками. Воды на этой планете нет. Венера обладает титулом «самой горячей планеты» Температура на ее поверхности может достигать 460°С!

В честь богини красоты 

Названа, Венера, ты! 

В темных небесах сияешь, 

Красотой нас озаряешь.

Ребенок-Венера:

В небе я свечусь нередко,

Ваша ближняя соседка.

Я- Меркурию сестра,

И на мне всегда жара.

Очень близко к нам, но все же                                                                        

С несусветной высоты                                                                            

Смотрит вниз на нас Венера

Нереальной красоты.                                  

Там повсюду ветры,

тучи и кислотные дожди,                                          

Ураганы и Вулканы.

Очень длинные там дни.

Звездочет: Земля – третья от Солнца планета. На ней сложились благоприятные условия для жизни растений, животных и людей.

Ребенок-Планета Земля:

От Солнца третья по счету планета,

Наша Земля поменьше звезды.

Но ей хватает тепла и света,

Чистого воздуха и воды.

Жизнь на Земле – разве не чудо?

Бабочки, птицы, жучок на цветке…

Жизнь на Земле вы найдете повсюду –

В самом далеком, глухом уголке!

Звездочет:

У Земли есть естественный спутник – Луна. На Луне нет воздуха и воды, следов жизни не обнаружено.

Ребенок-Луна:

Верный спутник, ночей украшенье,

Дополнительное освещенье.

Мы, конечно, признаться должны:

Было б скучно Земле без Луны.

Звездочет:

Марс – четвертая планета Солнечной системы. Он вдвое меньше Земли. (показ слайдов)

Ребенок-Марс:

Марс – таинственная планета.

Он по размерам чуть больше Луны,

Из-за кроваво-красного цвета

Назвали планету в честь бога войны.

Это красная планета

По соседству с нами.

Я зимой и даже летом

Мерзну надо льдами.

Странно, что ни говори, —

Лед не сверху, а внутри!

Звездочет: Пятая от Солнца планета – Юпитер. Это самая большая планета Солнечной системы.

Ребенок-Юпитер:

В телескоп скорей взгляните

Я гуляю по орбите.

Юпитер – больше всех планет,

Но суши на планете нет.

Повсюду жидкий водород

И лютый холод круглый год!

Звездочет: Шестая от Солнца планета – Сатурн. Он расположен далеко от Солнца и поэтому температура его поверхности низкая. Сатурн состоит из газов.

Ребенок-Сатурн:

У каждой планеты есть что-то свое,

Что ярче всего отличает ее.                                        

Сатурн непременно узнаешь в лицо –

Его окружает большое кольцо.                                

Оно не сплошное, из разных полос.

Ученые вот как решили вопрос:                      

Когда-то давно там замерзла вода,

И кольца Сатурна из снега и льда!

Звездочет: Седьмая от Солнца планета – Уран. Это единственная планета, которая вращается, лежа на боку. Поэтому к Солнцу обращен то один ее бок, то другой. Атмосфера Урана – холодный туман). Планета Уран – это самая холодная планета с минимальной температурой около -224°С.

Ребенок-Уран:

А что за планета — Зеленого цвета

Уран – зеленый, изумрудный.                                            

Уран больших планет собрат,

такой же газовый гигант.                                          

Он уже который век

Среди братьев-римлян грек,

И сквозь космоса тоску

Мчится, лежа на боку.

Звездочет: Имя этой планеты в переводе означает — «морское божество». Как ее зовут (Ответы детей) — Нептун! Нептун – восьмая от Солнца планета.

Ребенок-Нептун:

Планета Нептун от Земли далеко,

Увидеть ее в телескоп нелегко.

От Солнца по счету планета восьмая,

Царит на ней вечно зима ледяная.

На планете синей-синей

Дует ветер очень сильный.

Год на ней велик весьма —

Длится 40 лет зима.

Звездочет: Плутон – девятая планета от Солнца. Это планета – крошка, она меньше Луны. У Плутона есть спутник – Харон. Он состоит из камней и льда. Плутон – самая холодная планета Солнечной системы.

Ребенок-Плутон:

Несется в пространстве далёкий Плутон,

Он Солнца лучами едва освещен.

А чтоб не скучал в одиночестве он,

С ним спутник летит под названием Харон. 

Звездочет: А почему в семье Солнца никто из планет не мешает друг другу и там царит идеальный порядок? Потому, что каждая планета имеет свою дорожку, по которой она вращается вокруг Солнца и называется она Орбита! Я предлагаю построить модель Солнечной системы, парад планет! (Планеты вокруг солнца выстраивают модель и кружатся под космическую музыку)

Встречает первым солнечные бури

Неуловимый, маленький Меркурий.

Второй, за ним, летит Венера

С тяжёлой, плотной атмосферой.

А третьей, кружит карусель,

Земная наша колыбель.

Четвёртый — Марс, планета ржавая,

Красно — оранжевая самая.

А дальше мчат, пчелиным роем,

Своей орбитой астероиды.

Пятый- Юпитер, очень уж большой

На звёздном небе виден хорошо.

Шестой — Сатурн, в шикарных кольцах,

Очаровашка, под лучами солнца.

Седьмой — Уран, прилёг как лежебока,

Ведь труден путь его далекий.

Восьмой — Нептун, четвёртый газовый гигант

В красивой голубой рубашке франт.

Плутон, Харон, девятые в системе,

Во тьме дуэтом коротают время.

Звездочет: Молодцы!!!Знаете все планеты Солнечной системы, самую яркую звезду на небе, спутник нашей планеты-Земля.

Как космос велик и прекрасен,
Как много загадок таит
Но только умеющий думать
Любые загадки решит.

Игра «Цепочка загадок»

1. Астроном – он звездочёт

Знает всё наперечёт

Только лучше всех видна

В небе полная… (Луна.)

2. До луны не может птица

Долететь и прилунится

Но зато умеет это

Делать быстрая…. (Ракета.)

3. У ракеты есть водитель

Невесомости любитель

По-английски «астронавт»

А по-русски …. (Космонавт.)

4. Бродит одиноко

Огненное око.

Всюду, где бывает,

Взглядом согревает. (Солнце).

Звездочет: Вы-молодцы! Пора и отдохнуть! Запустим ракеты в космос. Возьмите воздушные шарики, надуйте их и крепко зажмите. По моей команде все одновременно запускаем наши ракеты в полёт.

Дети надувают шары.

Все готово? Ключ на старт!
Отправляемся в полет,
Нам пора начать отсчет.
Дети хором 10,9,8,7,6,5,4,3,2,1…Пуск!

Дети отпускают шары.

Звездочет: Я не могу собрать осколки космических картинок, поможете мне?

(Дети складывают космические пазлы)- 2 команды

Ведущий: А как ребята весело и дружно живут на нашей планете Земля-они расскажут в стихах.

Ребенок:

Давайте будем дружить друг с другом,
Как птица – с песней, как поле с плугом,
Как ветер с морем, трава с дождями
Как дружит ветер со всеми нами. 

Ребенок:

Береги свою планету,

Ведь другой, похожей, нету!

Замечательно, друзья,

Что наш дом родной – Земля,

Никаких сомнений нету –

Это лучшая планета.

Ведущий.

Ты ложишься спать, а где – то

наступает час рассвета.

За окном зима, а где – то

жаркое, сухое лето.

Много на земле людей,

мир велик. Запомни это.

Звучит космическая музыка, наш спектакль окончен. (Звездочет вручает конфетки-марсианки).

автор: Бузина Татьяна Васильевна

педагог-организатор МБУ ДО “ДЮЦ”

Сценарий культурно-досуговой программы “Парад планет”

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детско-юношеский центр»

Сценарий культурно-досуговой программы 

ко дню рождения ДЮЦ

«ПАРАД ПЛАНЕТ»

Автор: Бузина Татьяна Васильевна

2019 г

Гаснет свет Звучит космическая музыка фонарики мигают

Голос: Доподлинно известно, что наша вселенная зародилась после большого взрыва  23.725 дней назад. После рассеивания пыли и газа, охлажденный водород притянул к себе гелий и родились первые звезды.   С появлением звезд протогалактическое облако становилось звездной системой — галактикой. Наша галактика  сформировалась 14.600дней назад. Она была названа «Солнышко». 

Вед: Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня мы с вами увидим  удивительное явление, за которым наблюдают все телескопы мира – сороковой  парад планет в галактике «Солнышко». 

Внимание, внимание! Наши приборы показывают в зоне видимости планету «Виртуальные экскурсии». Просьба настроиться на волну воспоминаний. Посмотрим как зарождалась наша галактика «Солнышко».

(слайды под музыку)

В нашем зале первая заведующая  нашей галактики Коротина Татьяна Васильевна. Она лично наблюдала как  зажигались первые звездочки, наставляла их, помогала и любила. Татьяна Васильевна вам слово.

Смотри в иллюминаторы

Гляди в иллюминаторы

Планеты дружно выстроились в ряд

Названья необычные, там люди симпатичные

Живут не для себя, а для ребят

Таланты раскрываются, в них искры загораются

Одним большим негаснущим огнем

В своей большой Галактике, в бескрайней той Галактике

Там звезды зажигают день за днем.

Вед: Сегодня здесь наши выпускники. Роньжова Наталья Васильевна. Диянова Екатерина Владимировна. Железцова Любовь Дмитриевна.

• Ребенок:

Есть в галактике теремок,
Он не низок, не высок,
Он не узок, не широк,
Он не близок, не далёк.
Он с дороги не заметен,
И фасадом не приметен.
Но как только на рассвете
В нём послышится звонок.
Прибавляют скорость дети,
И несутся со всех ног.

Кто-кто в Солнышке живёт?
Кто-кто в ласковом живёт?

2 ребенок:

Много разных ребятишек-
И девчонок, и мальчишек.
И малышек, и высоких,
сероглазых, кареоких,..
то, как мышки , пищат,
то, как галки галдят,
то сороками стрекочут,
то, как козлики, топочут.
Много здесь у нас народу,
Хоть уходят год от года,
Но приходят малыши,
Веселятся от души!

3 ребёнок:

В сказочном доме живут чудеса,
Здесь не смолкают ребят голоса,
И не кончается радостный смех.
Двери распахнуты все и для всех!
Здесь незнакомая сказка живет,
И волшебство ежедневно нас ждет.
Стоит лишь двери сюда распахнуть
И за порог без оглядки шагнуть.
Детское творчество  –  это чудесно.
На этой планете все родом из детства.
И не волшебники –  мы вместе с вами,
Делаем чудо своими руками.

Вед:  При столкновении комет возникла удивительная планета «Театр-экспромт».  На эту планету часто заглядывают искренние, талантливые дети. Фантазеры и немножко волшебники.

Сценка 4 ребенка          

1. Для всех на день рожденья устроили банкет!
   2.С подарками и поздравленьем
   Явился арт-театр-квартет!
   3. Достали торт, стихи, букет!
   4. На сцену вышли под софиты
   Пленять своим искусством худсовет!
   1. Заговорили разом… Толку нет!

Начинают говорить все одновременно, перебивают друг друга, останавливаются.

1. Стой, братцы, погодите!
   Как тут речам идти, ведь вы не так стоите!
   Эй, ты, с букетом, встань против жюри,
   Поближе к зрителям несите торты!
   Тогда, держу пари, пройдет все как по нотам!

Перестраиваются, начинают говорить все, перебивают друг друга, останавливаются.

1. Постойте, я сыскал секрет,
   Чтобы прославить наш квартет!
   Мы, верно, в лад потянем,
   Коль рядом тут же встанем!

Меняются местами, вновь говорят все одновременно, перебивают друг друга, останавливаются.

1. Ах, нет, давайте встанем чинно в ряд! Ну! Начали!

Все начинают говорить, перебивают друг друга, останавливаются.
4. Опять нейдет на лад! Начнем сначала, так сказать, с азов,
С того, что каждый знает в мире…
Все (хором). Вороне где-то бог послал кусочек…

Сидит на высоком стуле  Ворона с огромным бутафорским куском сыра.

Ворона. Сыр-р-ра!

Ведущие испуганно разбегаются. Звучит сказочная тема.

1. Вот именно! На ель Ворона взгромоздясь,
   Позавтракать было совсем уж собралась,
   Да призадумалась…
   Ворона(нервно). А сыр-р-р во рту дер-р-ржала…
   4. Ну?
   Ворона. Чего?
   4. О чем призадумалась-то?
   Ворона. Да вот, думаю: съесть мне этот сыр-р или подар-р-рить? Подар-р-рить или съесть?
   4. Ну-ну! На ту беду Лиса близехонько бежала!

Музыкальная тема меняется. Появляется Лиса. Она явно торопится, поглядывает на часы.

3.Вдруг сырный дух Лису остановил!
Лисица видит сыр! Лисицу сыр пленил!
Лиса. Голубушка, как хороша! Какие перья, что за глазки…
Ворона. Лиса, хватит придур-риваться! Не вер-рю!
Лиса (разочарованно). Обязана верить! По сценарию!
Ворона. Это еще почему? Кто сказал?
Лиса. Крылов! Иван Андреевич!
Ворона. А Константин Сергеевич Станиславский сказал: «Не вер-рю!»
Лиса. И что теперь делать? Мне сыр нужен!
Ворона. Мне тоже!
Лиса (раздраженно). Ворона! Не порти басню! Каркай давай, мне некогда! Меня на день рождения пригласили, я решила твой сыр подарить, так что…
Ворона. А давай соревноваться! Ты выиграешь — сыр твой! Я выиграю — мой!
Лиса (раздумывая). Быть или не быть — вот в чем вопрос!
Ворона. Короче, Лиса!
Лиса (по-деловому). Короче, я согласна! Спускайся! Давай помогу, давай сыр подержу!
Ворона. Сама спр-равлюсь! Убери лапы! Я тебе не доверяю!
Лиса. Ой, да ладно, ой, да пожалуйста! 

Ворона. Ну что, сыграем?
Лиса. Да я одна не могу, мне помощники нужны.
Ворона. А как нам их заманить?
Лиса.  Мяч тащи! Будем называть разные сорта сыра и кидать мяч в зал! Будьте внимательны! Если мы называем сорт сыра — вы ловите мячик! Называю что-то другое — не ловите, а отбиваете!

Варианты: маасдам, карамель, дор-блю, пармезан, сникерс, эдам, гауда, ветчина, рокфор, кольраби, мармелад брынза, сулугуни, корнишон… 

Лиса и Ворона проводят конкурс по очереди. Набирают себе по два человека в команду.

Ворона. Встаньте, дети, встаньте в круг! Ой, не так! Парами встаньте! Вот каждой паре по таре!
Лиса. С сыром!

Лиса и Ворона выносят четыре  кускам сыра, сделанными из толстого поролона.

Ворона. Задача проста! Выдаем вам на двоих один кусок сыра, а вы удерживаете его вдвоем только правыми руками, вот так!

Кусок сыра зажимается между правыми руками игроков.

Лиса. И танцуете от радости! Вот так!

Не отпуская кусок, игроки выполняют несколько танцевальных движений.

Ворона. Второй кусок удерживаете лбами, не отпуская первый, главное — не уроните!
Лиса. Кто первый хоть кусочек уронит, тот весь сыр проворонит!

Проходит конкурс.  (Проводив свою пару, вздыхая, подходит к дубу.) 

Лиса.Голубушка, как хороша, ну что за перья, что за глазки…
Ворона. (довольно). Продолжай! 

Лиса. Это… ну, как там… что-то про перышки…

Ворона.  Ладно, Лиса, не парься! Бери половину сыра, и полетели! На день р-

рождения опаздываем!

4.Мораль сей басни такова…
3.Она ясна как дважды два…
Лиса. Пришли поздравить вас друзья!
Лиса и Ворона (хором). Мы сыр вам дарим, от восторга чуть дыша!

1. И песню вам подарим мы сейчас!

Песня Алегрова «С днем рождения»

Вед: Друзья, взгляните на звездное пространство! Какая яркая, ослепительно красивая планета! Она окружена множеством колец доброты, искренности, доверия, поддержки, любви. Какая гармония царит на этой планете! А планета эта зовется «Семейная мозаика». Радуга никогда не покидает эту планету, она раскрашивает жизнь планеты в прекрасные цвета.

Сценка Индия

Звучит индийская музыка, выходят мама и дочка в сари.

Мама: Приветствуем вас, дорогие друзья! Намастэ! (сложить руки на уровне груди, прижав ладони друг к другу, и слегка поклониться)

Д:Индийские дни – словно горсть самоцветов.

Там джунгли, там тигры, там вечное лето.

Дочка берет сосуд. 

М: Мы принесли вам Этот волшебный сосуд, который  наполнен красотой, теплом, добротой, мудростью, и называется он «ИНДИЯ»!

Д: Если вдохнуть то почувствуешь прекрасный аромат. Это пахнет знаменитый индийский чай! 

М:Если посмотреть внутрь можно увидеть прекрасные индийские фильмы!

Д: Если прислушаться услышишь неповторимые звуки индии.

Звучит музыка – Танец.

Сценка поход

Сын:

Я вчера ходил в поход –

Кашу съел и бутерброд!

Я сложил в рюкзак игрушки

Мячик, удочки, подушку,

Взял продукты на неделю,

Книжку, папину гантелю,

Кружку, ложку, котелок….

А поднять рюкзак не смог.

Даже сдвинуть не сумел!

Значит каши мало съел.

Мама:

На природе отдыхали,  много ели и играли.

Мусор весь мы соберём и с собой его возьмём.

Ведь полянка чей-то дом, пусть порядок будет в нём.

И лягушку, и жучка, в паутинке паучка, 

бабочку и муравья не обидим ты и я!

Деревце, цветок и куст радуют всегда нас пусть.

 Не сорвём и не сломаем, что они живые, знаем!

Мы из леса не уйдём, пока костёр мы не зальём!

Вед: Энергичная, смелая, неутомимая планета «Спорт-стайл» окружена спутниками – это мячи, ленточки, лыжи, коньки, гантели и скакалки.  Посещение этой планеты – отличный способ весело провести время, узнать друг друга по лучше, сплотить коллектив. Планета дарит участникам заряд энергии, бодрости и, конечно же, здоровья!

Выступает семья     Девиз и песня делаем зарядку

Вед:  Яркая, неповторимая, великолепная планета  «Батл-импровизация» возникла совсем недавно, но уже завоевала любовь и нашла своих поклонников. Разноцветные искры творчества вырываются из интеллектуальных, танцевальных, караоке вулканов. Океан  рэп-батл шумит и завораживает. Послушайте!

1 реб: Есть у нас в поселке детский клуб 

Согревает светом жарче чем тулуп!

Солнышком зовется дворик наш

Зацени дизайн ведь это не шалаш!

2 реб: Отключили в доме нашем интернет

Для меня теперь ващще проблемы нет!

Здесь моя тусовка, здесь мои друзья

Мы читаем рэп покруче соловья!

3 реб: К нам иди и про мобилу позабудь

Рэп качает наш и в этом жизни суть!

Бит звучит попробуй ему ты соответствовать

На батл вас вызываю и рад вас всех приветствовать!

Вызвать гостей и предложить им зачитать рэп.

1.Отчего же мне не плакать?

Отчего же мне не злиться?

За вихор меня таскает

Младшая моя сестрица.

Я не ябеда, но все же —

Нечего махать руками.

Если папа не поможет,

Буду жаловаться маме.

1. Что за вой, что за рев?

 То не стадо-ли коров?

 Это не коровушка,

 Это Таня рёвушка.

 Плачет-заливается,

 Платьем утирается.

 Положили Таню спать-

 Плачет девочка опять:

 Ой, не буду спать я!

 Ой наденьте платье! 

1. Манную кашу не кушает Гога,
   У Гоги от каши, наверно, изжога,
   Но чипсы и колу – хоть десять раз в день, 
   Только мешает отцовский ремень!

1. 
   В садик Алёна не хочет идти,
   Тысячу причин сочинит по пути!
   Но, все же, причины слушает редко:
   В садике наша Алёна – директор!
   

Вед: Говорят, что каждый человек – это целый мир или галактика. Во   Вселенной все циклично, так делитесь, друг с другом положительными эмоциями и они бумерангом вернутся к вам. 

Если звезды зажигаются – это не просто нужно, а необходимо! Если рождаются творческие планеты это для детей и ради их счастья! 

Закончилась наша космическая одиссея, но как выяснили ученые астрофизики – с момента большого взрыва наша вселенная постоянно расширяется. Наша галактика «Солнышко» так же развивается из года в год. Разрабатываются сценарии досуговых мероприятий, которые посещают не только наши учащиеся, но и родители и дети из детского сада «Гнёздышко». 

Все чаще на планетах  социально-культурного пространства появляются инновационные формы организации досуга,  которые учитывают интересы и потребности различных социальных групп. Создаются условия для активного участия детей, подростков и родителей в культурной жизни общества, развиваются творческие способности и инициативность. 

В нашей галактике «Солнышко» существует еще множество планет досуговой деятельности, некоторые из них представлены сегодня вам  в виде выставок – это планета «Фотоохота», планета «Свободное пространство», «Квест-тайм». 

На планету «Мастер-класс» я вас приглашаю пройти в первый кабинет.

Космический новый год

Сценарий новогоднего утренника пдггр

Взрослые — Атаманша,Дед Мороз,Ведущая

Дети — Звездочет, лунные коты, космическиепиратки, роботы, снежинки, Снегурочка

Вход под песню «Дилижанс — Новогодняя»

песня «Укутаны снегом дома и деревья»

песня Звездочета

Хоровод-игра-кричалка «Весело сегодня»

Игра «Засели планету» (муз.10)

Танец космических пираток (муз.12)

Танец роботов (муз.14)

Игра «Новогодняя снежинка» (муз.15)

хоровод «А елка веточкой мохнатою качает»

Танго снежинок (муз.17)

Хоровод «Дед Мороз (знают взрослые и дети…).»

Игра «Снег, лед, кутерьма, здравствуй, зимушка –зима»

Ч Т Е Н И Е С Т И Х О В:

Хоровод «Снежок веселый кружится»

Общий танец «Научите танцевать»

Вручение подарков (муз.20)

Прощание под песню « Мы дети галактики» (муз.21)

Дети под музыку входят с зал и становятся полукругом перед елкой.

Вход под песню «Дилижанс — Новогодняя»

1 РЕБЁНОК:Посмотрите! За окном — все усыпано снежком!

2….Это значит, к нам пришла в гости –МАТУШКА ЗИМА.

3….Величава зима, называть ее хочется -Не по имени просто, а по имени отчеству.

4….Ой, Зима ты — Морозовна!

5….. Ой, Зима ты — Метельевна!

6…. Утром кажется розовым снег под синими елями.

7……За окошком снег идет?Значит скоро…..

Дети: НОВЫЙ ГОД!

Исполняется песня «Укутаны снегом дома и деревья»

8….Белоснежная зимак нам пришла опять.Как пушинки-холодинки, хлопья снежныелетят.

9….Ах ты, зимушка-зима, снежная красавица,Приходи на праздник елки,Ты нам очень нравишься.

РЕБЁНОК:Мы все на ёлочку любуемся сегодня Она нам дарит нежный аромат.

И самый лучший праздник Новогодний, Приходит к нам на ёлку в детский сад.

10…. Мы в ладошки хлопнем: Раз, два, три (дети хлопают )

11….Пальчиками щелкнем: Раз, два, три (дети щелкают пальцами )

Ведущая:Скажем громко…

Дети:Раз два три, наша елочка гори! Зажигается елка

Дети: Ура!!!!

Ведущая:Сегодня нас всех ждут волшебные приключения, а пока давайте тихо сядем и подумаем — как будем встречать Новый год и дедушку Мороза

Дети садятся на местаОстаются два мальчика-робота

1-й….Прочитал я: «В Новый год что ни пожелается -Все всегда произойдет, все всегда сбывается!»

Ну, а мне шестой уж год не везет и не везет!Дед Мороза я просил, чтобы лев со мною жил.

Но тут мама закричала:«Только зверя не хватало!»

2-й…Как-то раз я стал мечтать,Чтобы президентом стать,Но избрали не меня — опоздал я на три дня!

Что б такого пожелать и о чем бы помечтать?Скоро снова к нам придет,Щедрый праздник Новый год!

Пожелаю — звездолет,Чтоб отправиться в полет,Неужели в Новый год….полетит другой пилот?

Девочка:( подходит к мальчикам, обнимает их за плечи )А вы знаете, ребята, это чудесная идея – отправиться на звездолете навстречу деду Морозу. Представляете……, вот встретим мы его среди звезд – и будем отмечать настоящий космический Новый год. А для этого нам с вами нужен тот, кто знает о звездах все — все на свете.…

Ведущая: Ну-ка отгадайте загадку:

РЕБЁНОК: «Звездочки в небе над нами живут.Сколько всего их, и как их зовут? Знает там каждую – наперечет. Умный старик….. Старик…….»

Дети: Звездочет!!!

Звучит музыка. Включаются световые эффекты – появляется звездочет

Звездочет исполняет 1 куплетпесни Звездочетаи поднимает детей с мест.

Дети выходят к нему, строятся шеренгами и приседают на корточки.

Ни дождика, ни снега,

Ни пасмурного ветра,

В полночный безоблачный час.

Распахивает небо

Сверкающие недра

Для зорких и радостных глаз. Построение и присесть

Сокровища Вселенной

Мерцают, словно дышат,

Звенит потихоньку зенит,

А есть такие люди,

Они прекрасно слышат,

Как звезда с звездою говорит.

2 куплет между детьми летают снежинки

следующий куплетна каждые 3 строчки встает по очереди шеренга детей, покачивая поднятыми руками.На последние три строчки дети перестраиваются в общий круг

Звездочет:Здравствуйте, ребята, у меня очень мало времени, звездочки на небе нельзя без присмотра оставлять ни на минутку. Они сразу рассыпаются, теряются, безобразничают….

Нужен особый контроль для планет—Нет доказательств, что жизни там нет.

Так что внимательно нужно следить —Вдруг кто в контакт пожелает вступить?!

Очень я занят работой своей,Редко бываю в гостях у друзей…

Вот и сегодня, на празднике, тут,Буду недолго — ведь звездочки ждут!

Что же вам нужно?

РЕБЁНОК: Мы хотели в Новый год на звездолете полететь в Космос и там встретить Деда Мороза.

РЕБЁНОК: Это будет самый необыкновенный праздник. Ты можешь нам помочь?

Звездочет: Могу, конечно. За руки крепко взялись?

Дети: Да!

Звездочет: Внимание, слушаем отсчет космического времени!… Звучит звуковой отрывок…(музыка времени)

Полетели!Звучит музыкальный отрывок полета.

Дети поднимают и опускают сомкнутые руки.

Звездочет:Счастливого пути!!!!! Мне пора!!!(Уходит)

Ведущая: Приземляемся на спутник Земли — Луну, быстро все по креслам.

Дети разбегаются по местам. Выходят лунные коты

1-й кот Ох… Как мало нас осталось, ты только посмотри, по пальцам можно посчитать: один, два, три.

2-й котДа, друзья, не зря на нашей планете находится «Космическая Голубая Книга» — вот туда нас и занесли, потому что более редкой породы, чем «Лунный Кот» – не существует. Да и вообще! Никакой другой породы у нас на Луне нет.

3-й котА, говорят, есть планеты, где населения так много, что яблоку негде упасть. Наверное, там очень весело, особенно когда приходят праздники….

1-й котКажется, я где-то слышал…(вспоминает)Ааа, вспомнил!!! «Скоро, скоро Новый год! Он торопится, идет! Постучится в двери к нам: Дети, здравствуйте, я к вам!»

2-й кот Точно! И я припоминаю……(вспоминает)«Скоро Дед Мороз придет, Нам подарки принесет — Яблоки, конфеты… Дед Мороз, ну где ты?!»

3-й котНу вот!!! Дед Мороз!!! А нам даже в гости пригласить некого на нашу лунную елку.

Дети выходят к елке,Обступают Котов с разных сторон

РЕБЁНОК: Гостей ждали? Посмотрите, сколько нас — ребят к вам с Земли прилетело!

Дети выходят к елке, поздравляют друг-друга, обнимаются и улыбаются.

2-й котВот красота! Теперь и у нас, на Луне, будет веселый праздник!….

1-й кот А Деда Мороза с вами, случайно, нет?

Ведущая:Уважаемые Лунные Коты, мы обязательно увидим сегодняДеда Мороза, а пока,Ребята,давайте поднимем Котикам настроение и поиграем в одну веселую игру!

РЕБЁНОК: Да! Она так и называется«Весело сегодня!»

Становятся в круг

Хоровод-игра-кричалка «Весело сегодня»

Ведущая: А теперь давайте заселим Луну веселыми человечками, чтобы Лунным Котам было не так одиноко…

дети готовятся к игре

Игра «Засели планету» (муз.10)

Игра проводится в эстафетном порядке.

Дети делятся на 2-3 команды, понадобится помощь взрослых

Кто-то держит голубой и т. д. шары в руках

Дети по очереди рисуют маркером на шарике человечка.

Ведущая дарит шарики лунным котам.

Дети садятся на места.

Звучит музыка. Выход космических пираток. (муз.11)

1-я пиратка. Когда-то было времечко морских пиратов,

Что брали приступом любые корабли,

На островах сокровища свои припрятав,

Они давным-давно в предания ушли.

2-я пиратка. А мы — Пиратки Космоса, «акулы» звездных трасс,

Небесные медведицы дрожат при виде нас,

На хвост комете наступаем мы всегда,

И все на свете — чепуха и ерунда!

3-я пираткаМы верим, что настала звездных войн эпоха,

Галактики сотрем мы в порошок,

Так рады мы, когда кому-то очень плохо,

И плохо нам, когда кому-то хорошо!

4-я пираткаНет, мы не паиньки, не станем отпираться,

Вовсю гоняемся за легким барышом,

Израненный штормами черный флаг пиратства,

Он в наши руки по наследству перешел

Танец космических пираток (муз.12)

выход Атаманши

Атаманша Я нашла вам работенку!

Пиратки работенку?

Атаманша Оказывается тут по космосу летает Дед Мороз с подарками! Девочки, вы слышали новость? Целый мешок драгоценностей! Не пора ли нам его прикарманить?

Пиратки: Пора!

Атаманша: Молчать! Я – «Гроза» звездных трасс — неустрашимая Атаманша – считаю, что надо нам Деда Мороза поймать, руки-ноги ему связать, припугнуть чуть-чуть и обобрааать!

Пиратки: Ураааа!!!!

Атаманша: Значит вперед!

Пиратки впереееед! убегают за шторку и выводят связанного деда Мороза.

Атаманша: Советую не сопротивляться! Больно не будет!Мы тебя немножко пограбим и все!

Девочки становятся вокруг

Дед Мороз:Как вам не стыдно! У вас есть ровно пять минут, чтобы подумать о своем недостойном поведении!

Атаманша: Ха! Не испугались! Кто нас может остановить?

Дед Мороз: У меня белый пояс со снежинкой по карате!

Атаманша:Какое карате? Мы тебя уже связали! Теперь тебе Никто и Ничто не поможет!

Дед Мороз:Да я… Я уже космограмму дал на планету Шелезяка. Это Железные ребята, они меня обязательно спасут!

Атаманша:Тааааааааак, Вот оно что!… Ален (Имя), у тебя печенье осталось? Сахарное?

Алена: Конечно!

Атаманша: Быстро к этим железякам да подсыпьте им сахарку в смазку! Посмотрим,как они после этого выручать Деда будут.А я пока допрос проведу по всей форме!(пиратки убегают)

Атаманша:— А ну, дед, (наступает на ДМ) Признавайся, где подарки спрятал?

Дед Мороз: — Не скажу! (Пятится к выходу)

Атаманша:— Признавайся, а то хуже будет!(наступает на ДМ)

Дед Мороз: Нет, Нет, Нет!!! – Ни за что не скажу…..(спорят, уходят за штору)

Ведущая: Вот так дела…

РЕБЁНОК: Ребята, надо срочно лететь на планету Шелезяка, похоже там случилась беда….(звучит музыка, гаснет свет, в темноте роботы занимают свои места)Ну вот, опоздали!

РЕБЁНОК: Смотрите, все роботы застыли. А что поможет размять руки-ноги?

Дети: Танец!

Танец роботов (муз.14)

В конце танца уходят за штору освобождают деда Мороза

Под торжественную музыку входит Д.М.

Д.М.Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки!

Здравствуйте, зрители, дорогие родители!

Мир и счастье всем народам! С Новым годом! С Новым годом!

Был у вас я год назад, Снова видеть всех я рад.

Подросли, большими стали. А меня-то вы узнали?

Всё такой же я седой, но совсем как молодой.

Атаманша: И что, эти роботы сильнее моих космических пираток? Да в жизни не поверю!

Дед Мороз: Дело не в том, кто сильнее, а кто больше заслуживает моих подарков!

Атаманша:Так у меня самые отборные девочки на звездолете, они кометам с маху хвосты сносят.

Дед Мороз: Да разве в этом дело? Добрее надо быть!

Ведущая:Дедушка Мороз,пожалуйста, не надо спорить, сейчас поиграем и выясним – кто сильнее.

Игра «Новогодняя снежинка» (муз.15)

Пока звучит музыка дети свободно «летают» по залу.

С окончанием – собираются в снежинку

Атаманша: Ну и как теперь понять – кто сильнее?

Дед Мороз: А никак не надо понимать. Игра, чтобы подружить ребят. Как они переживали друг за друга, помогали друг другу. Любо-дорого смотреть! Давай теперь послушаем твоих разбойниц!

5-я пиратка:Мы плохого не хотели,

А сюда мы прилетели

С нашей маленькой планетки,

Потому что скучно, детки!

6-я пиратка:Год за годом, день за днем

Мы без праздников живем.

Не смеемся, не танцуем,

Звонких песен не поем.

7-я пираткаНас веселью научите,

Чудо-елку подарите.

Хоть на время, хоть на год,

Чтоб увидел наш народ

Вместе:Чудо-праздник, лучший праздник

Развеселый Новый год!

Атаманша:Ах, так! Вот вы как! Вам же хуже будет! Не подходите ко мне, я на вас обиделась, НАВСЕГДА! Ухожу от вас, ВОТ! Но ты, дед, еще пожалеешь об этом.(уходит)

ВедущаяА мы, ребята, встанем

В дружный хоровод,

Все: Здравствуй, елка, Здравствуй, праздник, Здравствуй, Новый год.

Исполняется хоровод «А елка веточкой мохнатою качает»

Дед Мороз: А теперь нам пора возвращаться домой! Где мои снежинки? Указывайте дорогу…

выход снежинок иСНЕГУРОЧКИ (муз.16)

Снежинки Мы белые снежинки,

Летим, летим, летим.

Дорожки и тропинки

Мы все запорошим.

Снежинки. Покружимся над садом

В холодный день зимы.

И тихо сядем рядом

С такими же, как мы.

Снежинки Танцуем над полями,

Ведем свой хоровод,

Куда, не знаем сами,

Нас ветер понесет.

Снежинки Мы снежинки, мы пушинки,

Покружиться мы не прочь.

Мы снежинки — балеринки,

Мы танцуем день и ночь.

Снежинки Мы деревья побелили,

Крыши пухом замели.

Землю бархатом укрыли

И от стужи сберегли.

Снежинки — Тихо в воздухе кружатся

Бабочки-снежинки,

И на голый лес ложатся

Легкие пушинки.

СНЕГУРОЧКА — Все снежинки — дочки вьюги,

Мои милые подруги!

Я — Снегурочка, все дети

Дружат издавна со мной.

Я люблю мороз и ветер

И метелицу зимой.

В снежном танго кружим мы

Под мелодию зимы!

Танго снежинок (муз.17)

Дед Мороз:Ну, вот и порядок! вот мы и дома, ребята. А вы чем меня порадуете, новые песни да танцы учили? (дети отвечают)

Возле елки не устану веселиться от души!

Эй, детсадовский народ, выходи-ка в хоровод.

Плясунам давай проход! Мы встречаем Новый год!

Хоровод «Дед Мороз (знают взрослые и дети…).»(не садятся)

Дед Мороз: Ваша елка так красива, так нарядна и стройна.

Но скажите, почему же без огней стоит она?

Непорядок этот быстро мы исправим!

Елочку-красавицу сверкать сейчас заставим! Давайте все вместе дружно скажем:

1,2,3 – наша елочка гори! (Огни загораются под музыку).

Д.М.: Ну вот, а теперь и поиграть можно! Подарю я вам, ребята, новую веселую игру.

«Снег, лед, кутерьма, здравствуй, зимушка –зима»

Ход игры:

Дети под разную музыку танцуют врассыпную. На окончание музыки останавливаются и говорят: «Снег, лед, кутерьма, здравствуй, зимушка –зима».

Дед Мороз стучит посохом и говорит В пары(тройки) все вставайте, ладошками примерзайте! (дети находят пару и примерзают различными частями тела: спинами, коленями, головами, ладошками, а потом говорят: «Снег, лед, кутерьма, здравствуй, зимушка –зима».). (Дед Мороз ходит между играющими, пытается их разъединить и приговаривает:«Ух, как примерзли хорошо, никак не могу разморозить)

Музыка 11.1, 11.2, 11.3, 11.4(после игры все рассаживаются на места)

Д.М. Ох, и уморили вы меня, Устал …

Вед: Д.М. , отдохни… А наши ребята тебе пока стихи прочтут.

Д.М.: Посижу, послушаю. Я хочу узнать, ребята, Как стихами вы богаты.

Быстро к елке подходите, да стихи мне расскажите!

Ч Т Е Н И Е С Т И Х О В:

Д.М.:Ой, какие вы молодцы, сколько стихов знаете!

Вед (замечает письмо на елке)Дед Мороз, посмотри, на елке лежит письмо! ЭТО тебе! (отдает письмо Д.М.)

Д.М.(читает): «Послушай, Дед! Готовь мешок с подарками-. Да побольше! А Если нет — хуже будет! Не сдобровать Лунным Котам, и «Космическая Голубая Книга» им не поможет!» Гроза» звездных трасс — неустрашимаяАтаманша»

Вот хитрюга, подарки ей подавай! Но я, кажется, кое-что придумал….Будут тебе подарки! Ты у меня узнаешь, как в космосе безобразничать!.

Д.М. уходит за елку, берет там мешок, в котором лежитбутафорская конфета, в которой завернут валенок.

Под музыку входит Атаманша.

Атаманша: Ну что, дед, приготовил подарки?

Д.М.: Конечно, приготовил, вот забирай.(отдает мешок)

Атаманша Давай, давай сюда подарочки. (Атаманша уходит).

Д.М.:А теперь – все в хоровод, мы встречаем Новый год.

Хоровод «Снежок веселый кружится»

Д.М.:Ой, какие вы молодцы, как задорно поете!

Ведущая: А теперь Дедушка Мороз, спляши-ка с нами!

Дед Мороз:  Отчего бы не сплясать, Коль умеешь танцевать!

Вы научите меня, друзья?

Дети: — Да!

Дети встают в шахматном порядкеили вокруг елки парами

Общий танец «Научите танцевать» (дети садятся)

Д.М.:Ох, устал, ох, устал!

Я давно так не плясал!

Чуть не вывихнул я ногу,

Отдохну сейчас немного.Д.М. Садится

Свет приглушается, входит Атаманша…

Атаманша:(обнимает мешок): Подарочки! Целый мешок драгоценностей! Ой, какой большой! А может, здесь и шоколадочки-большие и вкусные, так сладенького хочется!(вынимает бутафорскую конфету) Во, какая конфетища! Как называется? Пи-ту-шок! Сейчас мы ее развернем и слопаем.

Разворачивает, вываливается валенок или калоша.

Атаманша Что это такое? (пробует на зуб) Нет, это точно не конфета.А где драгоценности? (достает рухлядь) Эх, обхитрил меня Д.М.

Д.М:(встает)А как ты думала? Я тебе, бездельнице, подарки отдам? А ребятам, которые весь праздник пели, танцевали, веселились – ничего не достанется? Нет уж!!! Будешь в следующий раз знать, как шалить. Отправляйся-ка быстро отсюда, а то в сосульку превращу.

Атаманша быстро крутится, выходит из зала.

Д.М. Ну, вот, ребята, теперь порядок! Да и я с вами от души и наплясался и наигрался, пора мне в путь-дорожку собираться.

Снег: Д.М, а про подарки ты забыл?

Д.М: Нет, конечно! У меня есть волшебный посох… Куда он нас приведет…там и подарки…

(Дед Мороз колдует, Идут под волшебную музыку, приходят к сугробу с подарками. Дед Мороз колдует, стучит посохом. Гирлянды загораются на сугробе. Внутри подарки).

Дед Мороз: Ну, Снегурочка, помогай, и подарки раздавай!

Вручение подарков (муз.20)

Дед Мороз: Бьют часы 12 раз, сколько месяцев у нас.
Пролетят, и у ворот снова встанет Новый Год!
Он придет и это значит, счастье к вам в семью придёт.
Я желаю всем удачи — Будет радостным весь год!

С Новым Годом вас, друзья!

Ведущая:Вот и закончился наш праздник, пришла пора прощаться!.

Все дети становятся лицом к зрителям.

Прощание под песню « Мы дети галактики» (муз.21)

Дед Мороз: До свидания! (Д.М. уходит или остается фотографироваться)

Гости и дети покидают зал.

Новогодний сценарий праздника для детей подготовительной группы. Все сценарии новогодней Ёлки смотрите по ссылке http://www.master-angel.ru/blogs/scenarii

Дети заходят в зал и исполняют танец под песню «Новый год».

Воспитатель: К нам Новый год стучится звонкой песней

И нет на свете праздника чудесней,

Когда зима всё осыпает серебром,

Когда приходит праздник в каждый дом,

Когда звучит повсюду звонкий смех

И каждый верит в счастье и успех.

А дед мороз подарки раздаёт

И все встают в весёлый хоровод!

Дети хором: С Новым годом!

Дети: 1. Новый год! Новый год! Что это такое?

Это чудо из чудес! Самое большое!

2. Новый год! Новый год! Окна заморожены

Новый год! Новый год! На столе пирожные!

3. Пусть кружится снег пушистый, песенку метель поет

Возле елочки душистой мы встречаем Новый год!

Перестраиваются в большой хоровод вокруг ёлки.

Воспитатель: Праздник будем начинать: надо ёлку зажигать.

Повторяйте: 1,2,3, ёлка, ёлочка гори!

/ёлочка не загорается/

Посмотрите, а на ёлочке снежок лежит,

Он волшебный и сверкает, и горит.

Мы комочек будем всем передавать

И волшебные слова нужно сказать.

Скок-скок, скок-скок! Ты катись, катись, снежок

Не по пням, не по дорожкам, а по нашим, по ладошкам.

Ты ладошки считай, и улыбки собирай,

Чтобы ёлка огоньками засверкала перед нами!

Кладут снежок на ветку ёлки. Все повторяют слова:

Волшебный снежок, Помоги нам, дружок.

На ёлке огни поскорее зажги!

(Ёлка загорается, все хлопают в ладоши)

Дети: 4. С ёлочкой встречаемся мы в последний раз,

Приведёт нас новый год в школу в первый класс!

5. Ёлка новогодняя не грусти ты зря,

Мы твои весёлые верные друзья!

Исполняют песню «Ёлочка — наш друг»

Воспитатель: Правда, ёлка хороша? Сядем дети не спеша,

Посидим мы втихомолку, полюбуемся на ёлку.

Дети рассаживаются на стульчики.

Воспитатель: Теперь никто на ступе не летает,

И за водой не ездит на печи.

Давно известна истина простая.

Что в мир чудес утеряны ключи.

И только ближе к новогодней ночи

Звучат из Зазеркалья голоса,

А это значит мы — волшебники сегодня,

Мы все творим сегодня чудеса!

Под тихую музыку в зал заходит девочка-Снегурочка. Закрывает глаза руками и начинает плакать.

Воспитатель: Девочка Снегурочка, что ж ты загрустила,

Может ты на праздник ёлки дорогу позабыла?

Снегурочка: Как не плакать мне ребята, он же потерялся,

Дед Мороз с планетой нашей утром распрощался.

Новый год он в космосе захотел встречать,

Разных жителей планет будет поздравлять.

Мы останемся без ёлки, без подарков и затей,

Где его искать не знаю! В космос мне не улететь!

Воспитатель: Время движется вперёд, ускоряя ход событий.

И технический прогресс много нам несёт открытий.

Может, на Марсе, Луне и Венере

Ходят космические чудо-звери?

А на Юпитере есть города?

Нужно скорее добраться туда!

Мы построили ракету и отправимся в полёт,

Собирайте чемоданы, начинается отсчёт!

Дети исполняют песню-игру «Ракета», по окончании рассаживаются на места в зале, гаснет свет, мерцают звёзды.

Воспитатель: Ой, а как здесь интересно! Всё здесь ново, неизвестно.

Не планета — просто диво! Как здесь сказочно красиво.

Ёлка — то и здесь есть тоже! И на нашу так похожа!

Вся искрится, вся сверкает. Ёлки, знать везде бывают.

Звучит музыка приближающейся ракеты и голос Деда Мороза:

Мороз закончил свой полёт!

И привет Земля вам шлёт!

В зал заходит Дед Мороз :

ДЕД МОРОЗ: С Новым годом! С Новым годом!

Здравствуйте, мои друзья! Очень рад вас видеть я!

Ведь вашу планету приметил давно,

С сияньем её не сравнится ничто!

Давайте знакомиться, Я — Дед мороз!

Всем жителям вашим подарки привёз!

Воспитатель: Да ты Дед Мороз видно очень устал,

Что даже Снегурочку ты не узнал!

С ребятами вместе на новой ракете

Тебя мы нашли на этой планете.

Давайте узнаем, кто здесь живёт?

Мне кажется, к нам уже кто-то идёт.

Мальчик-робот: Я робот, житель Альфа-планеты!

Люблю я все волшебные чудо-предметы!

Жду две секунды и жду я ответа:

Есть у вас что-нибудь, или нету?

Дед Мороз: Чудо-предмет это посох! Он мой!

А ты потанцуй и спой с детворой!

Друг — это лучше чем чудо-предмет!

Это тебе мой первый совет!

Дети исполняют песню «Робот»

Воспитатель: Сияет небо весёлым светом, сверкает всё голубизной,

И, между прочим, слышен где-то звук неизвестный, неземной.

Звездочёт-мальчик: Я звезды знаю все наперечет,

Я самый лучший в мире звездочет!

По звездам многое могу я рассказать —

Счастливый Новый год всем предсказать!

Взгляну-ка я на звёздный небосвод,

Быть может счастье к нам уже идёт?

Девочки-звездочки исполняют танец

Звездочёт: (по окончании танца)

Вижу…. Раскинув свой огнистый хвост,

Комета мчится среди звёзд.

В зал под музыку влетает девочка — Комета.

Комета: Послушайте, созвездия, последние известия,

Чудесные известия, небесные известия!

На свете так бывает, что только раз в году

На ёлке зажигают прекрасную звезду.

Звезда горит, не тает, блестит прекрасный лёд.

И сразу наступает счастливый Новый год!

(комета улетает)

Звездочёт: Если ночью новогодней нам взглянуть на купол звёздный,

То увидим млечный путь и с него вам не свернуть.

Путь далек и впереди вас ждут пиратов корабли.

Дед Мороз: В дорогу девчонки, в дорогу мальчишки!

К полярной звезде мы должны полететь!

Чтоб Новый год встретить на каждой планете,

Мы трудности вместе должны одолеть!

Вновь повторяется припев песни «Ракета». В зале гаснет свет.

Воспитатель: Что-то страшно стало мне, может, сядем на луне?

Окрашен космос в чёрный цвет, и рядом никого здесь нет.

Звучит музыка и в зал заходят космические пираты.

1 пират: Скоро праздник – Новый год и пират подарков ждет

Дед Мороз подарки дарит, только здесь он не живет!

2 пират: Мы полярную звезду закопаем на лугу.

Никакой детишкам ёлки! И молчите, ни гу-гу!

И давайте братцы за наше счастье драться!

Им — подарки, нам — звезда, Справедливо это?

Все: ДА!

Дед Мороз: Это вы звезду украли, чтобы дети заскучали?

Пират: Что старик, пришёл сразиться!

Выходи и будем биться!

Дед Мороз договаривается с ребятами:

Дед Мороз: Космонавты, все ко мне! Вы — бывали на луне,

Знаете, что невесомость может их сразить вполне.

Вы вниманье отвлекайте, в невесомости летайте.

А я накину на них сеть, чтобы им не улететь!

Проводится игра «Роботы и звёзды» — под музыку «Роботов» двигаются пираты, а под музыку «Звёзд» — двигаются космонавты. Музыка меняется без остановки. За время игры пираты должны собраться в кучу, в этот момент Дед мороз накидывает сеть на них. Пираты отдают звезду, которую Дед Мороз вешает на ёлку и прогоняет пиратов.

Дед Мороз: Ну, вот и попались, пришёл наш черёд!

И ёлка давно на земле детей ждёт!

(к детям)

Вот как, ребята, на свете бывает.

В сказке добро всегда побеждает.

Дружба любому поможет в беде,

С преданным другом не страшно нигде.

Что ж, веселитесь, дружный народ!

Всё-таки праздник у нас — Новый год!

Дети перестраиваются в круг вокруг ёлки.

Воспитатель: Окончен путь. Приземлилась ракета.

Перед нами леса и поля…

Здравствуй, наша родная планета!

Дети: Здравствуй, наша родная Земля!

Дети исполняют танец «Чардаш», во время танца Дед Мороз теряет варежку.

Дед Мороз: Я так хлопал и плясал, что рукавицу потерял.

Воспитатель: С нами Дед ты поиграй и рукавицу догоняй!

Проводится игра «Варежка» — дети передают рукавицу Деда Мороза из рук в руки, а он пытается её поймать.

Дед Мороз: Я весёлый Дед Мороз, говорить могу стихами.

Всё о чём сейчас спою – закрывайте то руками.

Игра «Заморожу», поёт на мелодию «Ливонской полька»

(Что хочет «морозить» сразу не говорит, дети должны сами по рифме догадаться, что надо закрывать)

1. Как под ёлкой две лягушки, берегите свои … ушки. (Бежит по кругу, стараясь кого-нибудь пощипать за уши, дети дразнят Д.М., открыв свои уши, но с приближением Д.М. тут же их закрывают. Далее, в том же духе.)

2. А на ёлке бегемотик, берегите свой … животик.

3. Ну-ка быстро без науки, берегите свои … руки.

4. А на ёлке пылесос, укушу я всех за … нос

5. Где-то были носороги, берегите ваши ноги.

6. Ну и шустрые ребятки, покусаю вас за … пятки

7. Я люблю поесть свининки, берегите свои … спинки.

8. А теперь себя хвалите, и друг друга щекочите.

Ну и шустрый же народ в этом садике живёт!

Будем снова мы играть, самых ловких замечать!

Игра «1.2.3.4.5» Дед Мороз считает до пяти:

1,2,3,4,5 — будем все сейчас плясать!

(будут все рукой махать, скакать, приседать, стоять …)

(все дети пляшут, Д.Мороз хлопает в ладоши)

В конце игры: 1,2,3,4,5, — все на стульчики бежать!

(Занимают стульчики)

На последние слова Дед Мороз бежит и занимает несколько детских стульчиков, ложится на них во всю длину своего роста

Воспитатель подтрунивает над Д.М. и предлагает Д.М. занять своё почётное место возле ёлки.

Дед Мороз: Да, умеете вы все песни петь, шутить, играть.

Ну, а кто-нибудь захочет здесь стихи нам прочитать?

Смело подходите к ёлке, не уколют вас иголки.

Чтение стихов.

Воспитатель: Д.М., ты мосты умеешь строить изо льда и снега!

А сам по ним ходить умеешь широко и смело?

Ты теперь нас удиви, свою удаль покажи!

Сможешь ли ты пройти по мосту, который мы тебе построим с завязанными глазами?

Игра для Д.М. «Перейти через мост»

Дед Мороз: Светит наша ёлка, светит очень ярко,

Значит, время подошло раздавать подарки!

Воспитатель: Раздавай тогда подарки! Где мешок твой красный, яркий?

Дед Мороз: Всем подарки в этот час дедушка Мороз припас!

(начинает искать мешок с подарками)

Нет, мешочка здесь не видно.

Воспитатель: Дедушка, ну как обидно!

Неужели без подарков дети с праздника уйдут?

Дед Мороз: Что ты, милая, мешочек где-то тут!

Ну-ка, детки, поищите и под стулья загляните.

Вот проказник, шалунишка!

Не нашли мешок, детишки?

Эй, волшебный мой снежок! Покажи-ка, где мешок?

Дед мороз катит по полу снежок в сторону, где спрятаны подарки и находит мешок.

© Автор: Маргарита Русина, специально для конкурса Новогодних сценариев http://www.master-angel.ru/blogs/scenarii/konkurs-stsenariev

© При полном или частичном копировании материалов, активная ссылка на www.master-angel.ru обязательна!

Фонограмма: Фанфары

Фонограмма: позывные радио (трансляция по
радио прерывается)

Голос диктора:

Внимание! Внимание в эфире экстренное
сообщение. Сегодня, 6 октября 2006 года, произошло
событие, за которым наблюдают телескопы всего
мира. Сегодня в школьной галактике ПАРАД ПЛАНЕТ!

Фонограмма: Трава у дома

Смотри в иллюминаторы

Гляди в иллюминаторы

Планеты дружно выстроились в ряд

Названья необычные, там люди симпатичные

Живут не для себя, а для ребят

Таланты раскрываются, в них искры загораются

Одним большим негаснущим огнем

В своей большой Галактике, в бескрайней той
Галактике

Там звезды зажигают день за днем

Припев: И снятся им не Мальта, не Канары

Не отдых в теплый бархатный сезон

А снятся им программы и журналы

Уроки, перемены перезвон

Фонограмма: Зодиак “Мистическая
Галактика”

1. Наши телескопы направлены на самую
маленькую планету нашей Галактики – планету “ЗАБИЯКА”

Жители этой планеты очень забавные, они всегда
читают одну и ту же книжку под названием
“Букварь”, пишут одни и те же буквы и цифры.
Жизнь на планете “Забияка” — сплошная игра. И
сейчас мы в этом убедимся.

Мы приглашаем на сцену :

Маринич Наталью Станиславовну

Евдокимову Валентину Владимировну

Беляеву Нину Сергеевну

Кочеткову Татьяну Афанасьевну

Мартынову Елену Ивановну

Бабошко Людмилу Петровну

Борисову Марину Александровну

Болееву Ирину Николаевну

Волкову Ольгу Викторовну

Безукладнову Зою Павловну

Красильникову Веру Викторовну

Цыплакову Ирину Васильевну

Егорову Ольгу Александровну

Спинько Наталью Александровну

Чичихину Лидию Григорьевну

Зайцеву Людмилу Николаевну

Панфилову Ларису Геннадьевну

Семенову Наилю Асгатовну

Раввинскую Оксану Анатольевну

Савельеву Ларису Ивановну

Игра “Руки выше, палец в рот” Фонограмма: для
игры

Руку выше (одна рука вверх)

Палец в рот (палец другой руки в рот)

А теперь наоборот (поменяли руки)

Волос дыбом поднимите (руками поднимают
волосы дыбом)

Уху к уху вы прижмите (прижимаются сосед к
соседу ухом)

За руки возьмитесь (берутся за руки с соседом)

Крепко обнимитесь (обнимаются с соседом)

Нос об нос потритесь дружно (трутся носом об
нос с соседом)

— А зачем вам это нужно?

— Потому что это дружба? (хором отвечают)

Мы от души поздравляем жителей планеты
“Забияка”

Пусть будет радостна, светла, легка прекрасного
дорога

И пусть не меркнет никогда святое званье
педагога!

Фонограмма: Мистическая Галактика

2. — В школьной Галактике есть одна небольшая,
но очень важная планета “ДИРЗАВ”. Очень
часто она подвергается космическим бурям,
метеоритным дождям со стороны, неизвестно откуда
взявшейся, планеты “ГОРОНО” Но не смотря на это,
под руководством жителей этой планеты рождаются
все новые и новые звезды, сливаясь в яркие
талантливые созвездия.

Фонограмма: Команда молодости нашей

Решают они сложные задачи

Как с школьною реформой совладать

Давайте пожелаем им удачи

А так же всем побольше отдыхать

Припев: Вам всем судьбу нашу решать

Лицом нам в грязь иль побеждать

Нам с вами хочется дружить

Команда без которой нам не жить

Мы поздравляем яркое созвездие нашей
администрации

Метлину Людмилу Николаевну

Анурееву Альбину Владимировну

Семенчук Светлану Ивановну

Дымову Зинаиду Петровну

Фоменко Ирину Геннадьевну

Мы вам желаем от души удачи,

Успехов, счастья, радости, тепла!

Навряд ли в жизни есть важней задача,

Чем та, что в школу вас когда-то привела.

Фонограмма: Мистическая Галактика

3. Внимание! А сейчас прямая трансляция с
планеты “ЛИТРУСС”. Предлагаем вашему
вниманию самую рейтинговую передачу года “Не
все дома”

(На сцене стол, рядом стоит стул. По сцене нервно
расхаживает Отелло. Входит Дездемона)

Отелло: (бросается к ней)

Шаги я слышу. Наконец-то дома

Жена моя и сварит мне обед.

Я голоден чертовски, Дездемона!

Дездемона:

Отелло, у меня обеда нет.

Отелло:

Мне, право, не до шуток, дорогая,

Наш холодильник пуст уже давно!

От голода я просто умираю…

Дездемона:

Но я работала, а не была в кино!

Отелло:

Что в сумке у тебя? Опять тетрадки!

Ты принесла их в дом?! О горе мне!

Дездемона:

С твоими нервами, смотрю не все в порядке,

Ты даже вскрикивал не раз уже во сне! (Садится и
проверяет тетрадки)

Отелло:

Послушай, Дездемона, в самом деле

Не плохо бы перекусить сейчас!

Дездемона:

Отелло! Мы уже сегодня ели!

И даже вредно есть в столь поздний час.

Но если очень хочешь, можешь, милый,

Яичницу поджарить, только сам.

Не отвлекай меня, прошу тебя, любимый!

Осталось три яйца, их хватит нам.

Отелло:

Какие три? Два съел еще вчера я.

Дездемона:

Ну хорошо. Поджарь себе одно.

Отелло:

Но холодильник пуст!

Дездемона:

Ну я не знаю,

Куда могло исчезнуть вдруг оно!?

Отелло:

Послушай, есть и у меня работа,

Но мне от голода на ум ничто нейдет!

Дездемона:

Ах, милый, ну придумай, право, что-то:

Сядь к телевизору! И голод пропадет.

Отелло:

Неумолим мой голод. Неужели

Так трудно в магазин тебе сходить?

Дездемона:

Я думала, зайду в конце недели,

Но ты бы сам мог что-нибудь купить!

Ты мне мешаешь, милый. Между прочим,

Так мало времени осталось, дорогой!

Дежурить буду в школе я до ночи:

На дискотеке класс гуляет мой.

Отелло:

Какая дискотека?! Что за шутки?

Вот-вот семья разрушится у нас!

Дездемона:

Ах, знаешь, не осталось ни минутки,

Там ждет меня уже, поди, мой класс.

Отелло:

Как черт от ладана, сбегаешь ты из дома.

Тебе важней работа, не семья.

Молилась ли ты на ночь, Дездемона?

Умри несчастная! Умри, любовь моя!

Вот так порой и случается в нашей школьной
Галактике: тетрадки, журналы, дискотеки, ну а

Сегодня День учителей

Пусть всем им станет веселей,

Пусть отдохнут они от нас

Хоть ненадолго, хоть на час.

И мы от всего сердца поздравляем жителей
планеты “Литрус”

Лашитскую Татьяну Ивановну

Закурдаеву Наталью Геннадьевну

Белобородову Наталью Михайловну

Лопатину Светлану Сергеевну

Жирякову Зою Архиповну

Чебыкину Татьяну Геннадьевну

4. Слышишь звуки музыки доносятся с планеты “РИСОТРУФИМУЗРА”

Жители этой планеты – веселый, неунывающий и
очень творческий народ. Сами не скучают и другим
не дают.

Фонограмма: Где-то на белом свете

Где-то средь школьной Вселенной

Планета простая есть

Там жителей много иль мало

Но все же они там есть

Учат детей трудиться

Через козла скакать

Учат еще их танцам

Петь и рисовать

Ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла

Классная планета та

Мы поздравляем:

Королеву Татьяну Владимировну

Веселкову Елену Анатольевну

Болеева Александра Валентиновича

Белецкую Ирину Владимировну

Стрельцову Марину Юрьевну

Кошевую Татьяну Владимировну

Дорогие наши педагоги!

В этот праздник – День учителей

Позабудьте все свои тревоги

И на мир смотрите веселей.

5. Внимание! Внимание! Только что получено
сообщение: к планете “ФИЗИНФМАТ” приближается
астероид, столкновение с которым грозит
катастрофой. Спасти планету могут только сами
жители. Ведь “спасение утопающих – дело рук
самих утопающих”

И мы приглашаем на сцену главных спасателей:

Бруг Наталью Александровну

Алексееву Марину Анатольевну

Кудоспаеву Надежду Николаевну

Максимову Светлану Викторовну

Бучневу Ларису Николаевну

Овсянникову Татьяну Степановну

Богомолову Наталью Гавриловну

Трусова Юрия Георгиевича

Носенко Валентину Васильевну

Купша Галину Алексеевну

Соколову Ольгу Яковлевну

Конкурс “Загадки из космической тетрадки”

1. Назовите “математические растения”
   (Тысячелистник, столетник)
2. Без чего не могут обойтись охотники,
   барабанщики и математики? (Без дроби)
3. Что есть у каждого слова, растения и уравнений?
   (Корень)
4. Какая цифра всегда катается в электричке?
   (элекТРИчка)
5. Какую форму имеют бульонные кубики? (Форму
   параллелепипеда, а вовсе не куба)
6. Как называется перпендикуляр к рельсам? (Шпала)

Попытайтесь отыскать среднеарифметическое
не чисел, как на уроке, а тех предметов, которые
нас окружают.

• Портфеля и рюкзака (ранец)
• Мужчины и коня (кентавр)
• Носка и чулка (гольф)
• Ежа и змеи (колючая проволока)
• Трамвая и поезда (электричка)
• Холодильника и вентилятора (кондиционер)
• Человека и обезьяны (питекантроп – древнейший
  человек)

Мы поздравляем жителей планеты “Физинфмат” с
удачным спасением и Днем учителя

Вам – долгих лет, вам — светлых лет!

Вам – голос сердца нашего!

Почетнее профессий нет,

Нет благородней вашей!

6. Фонограмма: Мистическая Галактика

А на планете “ИСТОРИКС” опять революция

Учителя не могут учить по старому, а ученики не
хотят учиться по-новому

Нам звонок, как звон бокала, фонограмма:
(Миронов, “Вжик, вжик…” )

С детства всем ласкает слух,

Школа многим показала,

Школа многим показала,

Что такое прах и пух!

Вжик-вжик-вжик,

Уноси готовенького!

Вжик-вжик-вжик,

Кто на новенького? (3 раза)

Подходите, ближе, ближе!

Проводите свой урок!

Только что-то я не вижу,

Только что-то я не вижу

Радость вашу, педагог!

Вжик-вжик-вжик,

Уноси готовенького!

Вжик-вжик-вжик,

Кто на новенького?

“Это мы не проходили”, —

Говорю тихонько я.

“Это нам не говорили,

Это нам не объяснили,

Значит, спрашивать нельзя!”

Вжик-вжик-вжик,

Уноси готовенького!

Вжик-вжик-вжик,

Кто на новенького?

На уроках, я не скрою,

Трудно мне, как на войне,

И, быть может, скоро кто-то

И, быть может, скоро кто-то

Пропоет и обо мне:

Вжик-вжик-вжик,

Уноси готовенького!

Вжик-вжик-вжик,

Кто на новенького?

Мы поздравляем:

Киселева Бориса Егоровича

Гапоненко Юлию Сергеевну

Геншель Ольгу Юрьевну

Лелетка Евгению Алексеевну

Агибалова Олега Евгеньевича

И желаем, чтобы никакие революции и реформы не
сломили ваше терпение, стойкость и закалку.

7.

— На карте Звездной есть еще планета

— Еще одна? Не может быть! Как про нее я мог
забыть

— Внимание! Внимание! Говорит Центр Управление
полетом. Работают все

микрофоны космодрома. Только, что завершила
свое межпланетное путешествие космическая
разведка. Последним объектом ее наблюдения была
планета “БИОГЕОХИМИН” Слово нашим
разведчикам:

Фонограмма: По секрету всему свету

Всем, всем, всем и каждому скажу

Я, я, я секретов не держу:

Нам, нам , нам без школы жить нельзя,

Считают все мои друзья.

Вот, вот, вот идет учитель в класс

Он, он думает, урок нам даст,

Но, но план у нас совсем иной,

И говорит он сам с собой.

Припев: Ля-ля-ля, жу-жу-жу

По секрету всему свету,

Что случилось, расскажу!

Но, но тут меня он вдруг спросил,

И, и снова двойку я схватил,

А, а, а потом и мой сосед, —

Сегодня мне везенья нет!

Вот, вот, вот ин.яз у нас второй

Нет, нет, хватит двойки мне одной

Я, я изо всех стараюсь сил,

Чтобы учитель не спросил.

Ля-ля-ля, жу-жу-жу

Как я маме, бедной маме,

Дневничок свой покажу?

Би-би – биология идет.

За-за-замечательный урок!

Но, но должен срочно выйти я-

Не то пропала жизнь моя!

Хи-хи-химию я знать хочу

И, и добросовестно учу

Но, но страшно взрывов я боюсь

И опыт делать не берусь.

Ля-ля-ля, жу-жу-жу

Вам же будет только хуже,

Если опыт покажу.

Нас, нас, нас к директору ведут,

Но, но через несколько минут,

Нам, нам, нам, конечно, все простят

И лишь немного пожурят.

Вы, вы, вы, мои учителя,

Не, не, не сердитесь на меня.

Я, я хоть, бывает, и шалю,

Но всех вас искренне люблю!

Ля-ля-ля, жу-жу-жу

По секрету всему свету,

Я об этом, расскажу!

Мы поздравляем всех, кто живет на этой планете

Баздукову Тамару Викторовну

Афонькину Евгению Ивановну

Купша Любовь Васильевну

Заречневу Марину Сергеевну

Никещенкову Людмилу Викторовну

Афонину Марину Николаевну

Быкову Ларису Павловну

Мы вас сегодня поздравляем

В осенний, славный день и час

Мы так надеемся, что станем

Вот-вот похожими на Вас

Финальная песня, фонограмма: Этот мир придуман
не нами

Сегодня говорим

“Спасибо” Вам родным

За искренность души

За чистый нежный взгляд

Вы подарили нам

Чудесный школьный мир

На языке добра

В нем все говорят

Припев: Школьный мир придуман не нами

Школьный мир придуман не мной

Школьный мир богат чудесами

В нем учитель- волшебник большой

Один лишь только раз

У каждого из нас

Бывает первый класс

И бал выпускной

Учитель дорогой

Поздравить от души

Хотят сегодня Вас

Все дети Земли

Припев:

Учитель! Какое хорошее слово!

Нам близко оно от того,

Что много душевного и дорогого

Вы с детства вложили в него

Вспомним, что в минуты огорчений,

Радости и сокровенных дум

С нами вечно рядом наш учитель,

Нам отдавший силу, душу, ум.