Сценарий ну ноутбук погоди

Скоро-скоро, прощай, школа! И вот уже на носу выпускные экзамены, а там и трогательное расставание с родными учителями. Выпускники соревнуются, у кого лучше сценарий. И очень хочется им в помощь добавить две короткие, смешные сценки про информатику на последний звонок.

1. Первая история о компьютерном «чайнике». Многие ребята узнают в героях себя, один уже знаком с ноутбуком, а другой только учится нажимать на кнопки.
2. Вторая сценка посвящена учителю информатики. Вам нужно разыграть ее с полной отдачей и творческим креативом, обращаясь к любимой учительнице или лучшему педагогу.

Итак, без долгих вступлений и размышлений, готовьтесь основательно к последнему звонку!

Сценка №1 про информатику: Друг купил ноутбук

На сцене стол и два стула. Один герой глядит в ноут, второй подсаживается и пытается помочь.

Парень с ноутбуком: Здорово, Витек, видал, чё купил…

Витя неодобрительно: Видал, Санёк, ты ноут взял и кажется, прогадал.

Саня: Почему это? Смотри и фрешка есть, и блютуб и ви-фи.

Витя: Ну, ты чайник, может там флешка, блютуз и вай-фай.

Саня: Так я и говорю, фрешка, блютуб и он самый, этот, фи-фи.

Витя: Ну, ладно, ладно, я понял. А чего он у тебя такой поцарапанный, на новый совсем не похож?

Саня: Не, точно новый, просто я им орехи колю, так удобно (кладет орешек и закрывает крышку).

Витя в шоке: Ну, ты даешь! Погоди, а как еще ты им пользуешься?

Саня: Да никак, разбираюсь пока, что к чему…

Витя: Хочешь, я тебе помогу. Смотри (показывает на тачпад), это встроенная мышка.

Саня бьет кулаком по ноутбуку.

Витя: Ты что делаешь? Сломаешь!

Саня: Ты же сказал, мышка, я её и прибил. Кулак у меня ого-го (показывает кулачище).

Витя: Не надо бить мышку, она помогает управлять ноутбуком. Вот смотри!

Парень проводит по тачпаду, на экране двигается курсор.

Саня: Ух ты! Вот это здорово, а я думаю, чего тут ребята так залипают.

Витя: Вот, с помощью курсора мышки ты можешь открывать папки, запускать игры.

Саня: Обалдеть, это круто! Ну, ладно, ты иди, я тут во что-нибудь поиграю.

Витя: Погоди, это еще не все! Видишь значок – Мой компьютер.

Саня: Не твой компьютер, а мой компьютер. Я его за свои деньги купил, из копилки.

Витя: Ну ок, значок – Мой, т.е.Твой компьютер. Кликаешь на него два раза, открывается окно.

Саня рвется с места: Погоди, пойду закрою.

Витя: Не то окно, а это! Окошко со значками – там диски и дисковод. Диск С и Д – это основные.

Саня: А, ну это, как у отца права, понятно.

Витя: А это дисковод, туда можно диски с играми и фильмами вставлять. Ой, что это? (достает из дисковода купюру) Ты в дисководе деньги прячешь? (Смеется).

Саня: Отдай, не свети! Ну, прячу и что? Мой компьютер, как могу, так и применяю.

Витя угорает: Прикольно! А что ты еще там прячешь?

Саня трясет ноутбук, оттуда сыплются монетки: Да, вот еще, так по мелочи.

Витя держится за живот: Ой, не могу, у тебя теперь ноутбук как копилка.

Саня: Ну и чё? А тебе чё? Пришел помогать, так помогай, а не смейся!

Витя: Ладно, ладно! Слушай, давай я ноут заберу на время. Антивирус тебе установлю, разные полезные проги и игры скачаю.

Саня считает монетки: Погоди, тут рубля не хватает. Не отдам, пока не вытрясу.

Парень хватает ноут и трясет, рубль не выпадает. И так, и сяк вертит гаджет, а он не отдает.

Саня: Ах так, деньги не возвращаешь, адская машина. Ну, я тебе задам.

Саня ломает ноут пополам об колено, рубль выпадает. Парень довольный уходит за кулисы.

Витя в растерянности пожимает плечами, все ребята смеются и аплодируют.

В начале постановки на сцене появляются первоклашки – мальчик и девочка. Они усаживаются на стульчики и беседуют о высоком.

Мальчик: Арина, а ты использовала для своей веб-странички фреймовую структуру?

Девочка: Да, Владислав, использовала, только у меня гипер-ссылки не открываются.

Мальчик: Проблема! И что же нам делать, если уроки информатики начнутся только в 6 класса?

Девочка: Интересно! А что мы будем делать на уроках информатики?

Ребята разыгрывают отчаяние, потом убегают за кулисы. Зрители улыбаются и аплодируют.

Следующая сцена – урок у старшеклассников. Ребята изображают класс, в центр выходит педагог, звенит привычный звонок.

Учитель: Здравствуйте, ребята!

Ученики: Здравствуйте, Светлана Сергеевна (используйте имя реального педагога!).

Учитель: Сегодня тема урока – веб-сайт. Записывайте определение. Веб-сайт – это совокупность веб-страниц, имеющих свой юрл-адрес, общее оформление (тему) и объединённых гипер-ссылками. Все понятно?

Ученики: Да!

Из-за кулис выглядывают первоклашки – Арина и Владик.

Арина: Эх, как же скучно проходят уроки по информатики в старших классах.

Владислав: А ты представь, если они будут проходить вот так…

На сцену под тревожную динамичную музыку выбегает парень в черном плаще. Он исполняет крутой танец, а потом обращается к учителю.

Черный плащ: Светлана Сергеевна, мой компьютер атакуют вирусы. Они поразили основные программы, а теперь пытаются вычислить пароль от Контакта.

Учитель: Я помогу тебе!

Педагог снимает очки, скидывает пиджачок, а под ним костюм супер-героини.

Учитель: Ребята, повторите весь пройденный материал. А мне надо лететь и предотвратить атаку злобных вирусов.

Ученики уходят за кулисы. На сцене снова Учитель, Черный плащ, под зловещую музыку их атакует Троянский Конь. Ученик в образе Лощади ржет и бьет копытом.

Учитель: Вперед, ни шагу назад. Мы вмиг укротим эту строптивую Лошадку.

Педагог достает щит, на котором написано Антивирус «Касперский». Под динамичную мелодию на героев нападают многочисленный вирусы, а Троянский конь бьет копытами.

Учитель и Черный Плащ становятся спинами друг к другу и ловко отбивают атаку. Бой проходит под музыку и бурные аплодисменты. Но вирусов очень много, они размножаются…

Учитель подключает рацию: Всем-всем кто меня слышит! Послание моим лучшим ученикам, спешите на помощь, вирусы атакуют.

На сцену вырываются старшеклассники в черных плащах. Бой продолжается, и на этот раз силы противника ослабевают, вирусы падают и отползают за кулисы.

Педагог встает в центр, ученики по обе стороны, они охраняют своего педагога.

Ребята: Спасибо вам, Светлана Сергеевна (используйте имя реального педагога!) за интересные уроки информатики. По знаниям мы не уступаем Биллу Гейтсу и Марку Цукербергу. Спасибо огромное за ваше терпение, мы вас очень любим и никогда не забудем!

Зрители тронуты, громко аплодируют.

Конец. Автор статьи Ирина Мамедова специально для сайта «Топ, топ, сапожок».

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 3»

Шатурского муниципального района Московской области

Сценарий новогоднего утренника «Волшебный ноутбук Деда Мороза»

для разновозрастной (средняя/старшая) и подготовительной к школе групп

Разработал:

Музыкальный руководитель

МБДОУ «Детский сад № 3»

Нарышкина Е.В.

2016-2017г.

Действующие лица: Баба-Яга, Ковбойка, Компьютерный Вирус, Дед Мороз, Снегурочка, Мешок.

Под музыку в зал «влетают» две снежинки, разлетаются по разным углам 
1 снежинка: 
Ау! 
2 снежинка: 
Ау! 
1 снежинка: 
Ты здесь? 
2 снежинка: 
Я здесь. 
Подлетают друг к другу. Оглядываются по сторонам 
1 снежинка: 
Ах, Куда же мы попали? 
2 снежинка: 
Мы в большом просторном зале. 
Помнишь, мы с тобой летели – 
Мимо сосен, мимо елей. 
Это Дедушка Мороз 
Нас с тобой сюда принёс. 
1 снежинка: 
Значит, это детский сад? 
Только нет здесь ребят… 
2 снежинка: 
Всё готово, что ж мы ждём? 
Мы сюда их позовём, 
Скажем мы, что Дед Мороз 
Ёлку в детский сад принёс. 
1 снежинка:

Открывает Новый год

Сказочные двери.

Пусть заходят в этот зал

Те, кто в сказку верит!

2 снежинка: 
Пусть  заходят в этот дом

Тот, кто дружит  с песней!

Начинаем зимний праздник!

Нет его чудесней!

Обе снежинки: 
Громче музыка играй, 
Ёлочка, гостей встречай! 
Под музыку дети входят парами и выстраиваются в шахматном порядке

Исполняется песня «Здравствуй, здравствуй Новый год»

(с движениями)

Муз.рук.:

С вьюгой, ветром и морозом

Зимний праздник к нам идет!

И, конечно, Дед Мороз

Всем подарки принесет!

Подскажите мне, ребята,

Что за праздник здесь у нас?

Отвечайте, дружно, хором:

Дети:

Мы встречаем Новый год!

Песня «Зима в России». Хоровод.

(перестроение на полукруг)

Перекличка:

1 ребенок:

Перед праздником зима

Для зеленой елки,
Платье белое сама сшила без иголки!

2 ребенок:

Стряхнула белый снег

Елочка с поклоном,

И стоит красивей всех

В платьице зеленом!

3 ребенок:

Ей зеленый цвет к лицу

Елка знает это.

Как она под Новый год

Хорошо одета!

4 ребенок:

Наша елка словно в сказке

Светится, сверкает!

Это только раз в году

В новый год бывает!

5 ребенок:

Нарядилася она

Снизу до макушки,
В разноцветные шары

Бусы и хлопушки!

6 ребенок:

Свет волшебный льется

Сказочным дождем.

Для такой красавицы

Звонко запоем!

Исполняется песня «Ах, какой он Новый год, очень много с ним хлопот»

(дети садятся на стулья, остается девочка и мальчик)

Девочка:

Добро пожаловать, друзья,

В наш терем расписной.

Здесь ожидает встреча вас

Со сказкой и мечтой!

Мальчик:

Настал для всех веселья час,
И радостных волнений,
Герои сказок, просим вас

Начните представленье!

Под музыку выходит символ 2016 года – Обезьянка (танцует)

Обезьянка:

Я – Обезьяна! Символ года!

Значит, веселым был весь год!

Все печали и заботы

За собой пусть унесет!

Идут часы, проходят дни,
Таков закон природы!

И сегодня я хочу поздравить всех

С Новым годом!

Под музыку обходит вокруг и подходит к ноутбуку под елкой

Обезьянка:

Дорогие ребята! Уважаемые взрослые! Вот тут…волшебный компьютер.

Целый год он хранился у меня. С помощью него Дедушка Мороз исполняет все желания. Теперь, я оставляю его вам! Ну а мне, друзья, пора прощаться

в новогодний Новый год — год огненного Петуха! Всем до свидания, друзья! До новых встреч! (под музыку уходит)

Под музыку в зал входит символ 2017 года – Петух (танцует)

Петух:

Здравствуйте, мои друзья! Я – Петух! Символ  2017 года! Пришел поздравить вас с наступающим Новым годом! Ребята, у вас такая красивая елочка. Но мне кажется, чего-то на ней не хватает. Чего не хватает, ребята?(огоньков) А вы поможете мне их зажечь? Тогда, я всех вас приглашаю в хоровод.

Хоровод

Петух: Молодцы! От такого веселого хоровода, конечно же, наша елочка вспыхнула огнями! Загорелась наша красавица! Наверное, для того, чтобы самое хорошее настроение было у нас! Правда, ребята? Тогда держите эти новогодние разноцветные ленты, и мы с помощью них покажем, какое у нас хорошее настроение!

Под песню «Хорошее настроение» дети по показу Петуха делают несложные движения с ленточками

Петух: Какие вы молодцы! Здорово танцевали! Ребята, мне кажется, что на празднике чего-то не хватает…или кого-то? (Деда Мороза). Тогда зовите его громче! И он вас услышит и обязательно придет! Ну-ка, все вместе: «Дед Мороз!» (3 раза) Еще громче! (Петух машет рукой и уходит)

Под минусовку «Ну почему, был светофор зеленый» в зал входит задом-наперед Баба-Яга с чемоданом, «давит детей», дети визжат.

Б-Я(на фоне музыки): Стой, стой, говорят тебе! Воо…молодец! Послушный чумодан!

(обращается к детям): А чё вы все так на меня уставились? Я на курорт собралась! Видали, шляпа моднявая. Классная шляпа? А очи…(очки) видели? От Гуччи! Видали? Понятное дело… А чумадан какой…видали? Вообщем, на Джамбу хочу.

(смотрит на детей): Чё уставились? Не знаете, где Джамба? Как где..в Турции! Так..кто со мной в Турцию? Усе..? Нее, вы все вместе в один чумадан не влезете. Нее, ну если конечно хорошо подпихивать, то может и получится. В чумадане поедете? Отличненько! Значит, в чумадане и поедете. Слухайте, а давайте мы начнем тут лето? А…ну вот….чё, пальма-то есть! (показывает на елку, дети говорят, что это не пальма). Не пальма? А что? (елка). Что-что? Не слышу… Вы чё, слепые что ли? Кокосы висят! (дети говорят, что это игрушки, а не кокосы). Какие еще игрушки? Вот щас побьем один кокос и молока попьем. Хотите молока? Нет…? Вообщем, все с вами ясно! Вот если вы плавать не умеете, нечего орать. Чё, умеете что ль? Кто умеет плавать? Усе….? Ну, если вы сейчас мне это изобразите, тады так уж и быть, я вам поверю. Ну пойдем…встали…все сюда…за мной…бегом! Быстрей, быстрей! А ты куда? А ты, что сидишь? Давай, веселее!

(выстраивает детей в две команды)

Б-Я: Ух…Ну, нормалёк! (достает ласты из чемодана). Кто знает, что это за атрибутА? А куды одевают – на нос? (на ноги). Чё орете? Я и говорю  -на ухи! Нет? Ну ладно…тогда руки вперед выставляй (обращается к ребенку), я демонстрировать буду! Держи ласту (одевает на руки ребенку), хлопай соседа по носу. Не будешь? Ладно, грести будешь.

(объясняет правила): Идешь туды, потом обратно, отдаешь следующему, становишься последней. (спрашивает всех): Куды становимся? (назад). Ну смотрите, кто грести не умеет, никуды не поедет! Готовы? Ну-ка, считайте, раз, два, три! Бегом!

Конкурс «Плыви-греби»

(во время игры Б-Я обращается к родителям: А вы что не хлопаете, я не понимаю? В конце игры – «Последний…пошел! Подняли руки!)

Б-Я: Ну, я так понимаю, что на Канары…в Турцию…все хотят? Ну…понятное дело, кто не хочет на курорт. Ну так вот же…пальма! (показывает на елку) А я говорю, пальма! Ой, ну хватит орать. Ладно, дуйте все на свои места – все равно с вами не договоришься!

(дети садятся на места)

Б-Я: Ух…умотали вы меня! (подходит к ноутбуку под елкой). Вот, подушка есть…ровненькая…полежу (дети говорят, что это не подушка).

Б-Я: Тише! Я кому говорю! Цыц! Я устала, спать буду! (дети опять кричат, что это не подушка). Чего вы все орете? Я прям оглохла! Чего это? (компьютер).

Б-Я: Какой компутер? (дети говорят – ноутбук). Какой такой бук-пук? Какой ужас…ноутбук…Это кто «пукает» тут? А на фига он нужон? Это чья фиговина? Чья? – Твоя? (дети говорят – Деда Мороза)

Б-Я: Какого Мороза? (дети: который дарит подарки)

Б-Я: Так он их из этой фиговины достает? (дети: из мешка)

Б-Я: Из мешка? А зачем ему тогда эта штука? (дети: чтобы желания исполнять)

Б-Я: Чье? Мое? Короче..так (берет ноут под мышку), желание у меня есть – в Турцию хочу? Хочу! Значит, надо эту фиговину как-то расковырять. Так…ну чего? (крутит ноут) с ним делать? Постучим? (дети: нет). Ааа….в воду кинем? (нет) Вообщем так, я пока полежу – подумаю. А вы – цыц!

(пытается прилечь, прислушивается ухом «к полу»): А ну…тихо! Что такое? Ой…кто-то скачет…

Под музыку в зал на «лошади» въезжает Ковбойка (танцует)

Б-Я: Это кто такая? (встает, «включается» в танец с Ковбойкой, садится сзади «на лошадь»: «Поехали! Поехалиии! Ой, шляпу свою потеряла…(поднимает)

Б-Я (обращаясь к Ковбойке): Ухх, какая ты хулюганая! А ты кто такая?

Ковбойка: Здравствуйте, друзья мои! Что-то вас не слыщно?… Я – Ковбойка! Приехала к вам из солнечного Техаса. Говорят, что у вас русские зимы, ну до чего ж красивы! Это правда? Ну вот, я говорю…красота какая! Слушай, бабуля, ну я тоже хочу ведь на санках покататься, и в снежки хочется поиграть, и на лыжах поездить.

Б-Я: Нее…ну это конечно мы тебе запросто организуем. Ты только скажи мне, что там за хата у тебя?

К: Я говорю, из солнечного Техаса я!

Б-Я: Ну ведь я слыхала! А чё за хата?

К: Где?… В Америке находится! Не знала что ли, бабуля?

Б-Я: Ооо…долго ехала… Значится так…(обращается к детям): Снега у нас навалом? Не слышу? Мы ее снегом закидаем запросто! Вы чё, в снежки играть не умеете? Щас, щас… (берет под елкой мешок со снежками). Ну-ка, налетай! Закидаем вот эту дрыганю!

(высыпает снежки из мешка, дети начинают закидывать, и Б-Я тоже)

Б-Я: Тихо! (отмахивается), её же, а не меня надо закидывать! Сдаюсь…сдаюся! Хорош! Давай, несите снежки обратно в мешок…бегом…кто быстрей, тот самый лучший! Молодцы! Усё собрали? Все примостились на табуретки!

(дети садятся на стулья)

К: Ну, ребята, здорово! Мне очень понравилось с вами в снежки играть. Но я тоже хочу показать, как у нас там в солнечном Техасе веселятся. Вы готовы? Ну тогда, становимся на ноги, переворачиваемся…

Б-Я (перебивает): В две команды бегом! Кто там готов? Бегом! Куда пошли? Молодец! Первой будешь! Готовы?

К: Есть у меня два друга (показывает «лошадей на палочке»). Одного даю вам (отдает 1 команде)

Б-Я: Это будет Пирожок!

К: А другого – вам (отдает 2 команде)

Б-Я: Это будет Булочка! Поехали! А вы, хлопайте (обращается к родителям)

Конкурс «Ковбои»

(скачут до ориентира и обратно, как «ковбои», Ковбойка танцует возле команд)

Б-Я: Нее…это так не пойдет (подходит к родителям): Чё ты сидишь? Клади свою папарацци! Быстрей…скорей…ну быстрее! Отдай ей папарацци! Молодец! (выводит одного родителя)

Б-Я (к воспитателю):Ооо, еще одна. Пошли, пошли! Сейчас скакать будете. Готовы?

(к детям): Считайте дружно: раз, два, три!

Конкурс «Ковбои» (со взрослыми)

Б-Я (после конкурса): И дружно скажем: Молодцы!

Б-Я (к Ковбойке): Фух, уморила ты меня! Я полежу (ложится на ноут)

К: Бабуль…

Б-Я: Чаво?

К: На что это ты там завалилась?

Б-Я: Ну…какая-то железяка…но-ут-бук…Да?

К: Так это же снегобука – волшебный компьютер Деда Мороза, который помогает ему желания ребят исполнять. Ты что, не знала?

Б-Я (подозрительно): А ты откудыва знаешь? Я тебе говорить не хотела! У меня свое желание есть!

К: Так весь народ об этом знает!

Б-Я: Какой весь народ? Что ты мне тут рассказываешь?

К: А ты знаешь, как он работает?

Б-Я: Ни фига! Я не знаю…Покажи!

К: Смотри (открывает ноут) Берешь, открываешь, вводишь секретный пароль. Вот…и все готово! (закрывает ноут)

Б-Я: Чё…все готово? Я не понимаю… (отнимает ноут)….Он не работает!

К (берет ноут у Б-Я): Как это! (открываетноут) – Всё работает! (закрывает ноут)

Б-Я (отнимает ноут): Чё ты тут мне сказки рассказываешь? (открывает, показывает детям черный экран): Работает? (нет)

К: Я же говорила, секретный пароль надо!

Б-Я: Ничё не умеет! Мне тут рассказывает еще! Вообщем так, хотела на санках покататься, в снегу поваляться?

К: Ага!

Б-Я: Тады тебе в Пхёнчхан!

К: Куда?

Б-Я: Ну, это в Корее, там, где олимпиада будет..в 2018…как раз, время у тебя есть, чтобы добраться туды! Ты там так закатаешься! Главное… это….мани-мани есть?

Ковбойка «ощупывает карманы», не находит денег, снимает шляпу, обходит родителей, просит: «Дайте, пожалуйста…»

Б-Я: Вот так! Нее…ну таким макором доберешься, не переживай, довезут! Ты главное, лошадей не забудь…пока снега много не намело…так…бегом, бегом…

К: Можно даже автостопом…

Б-Я: А знаешь, как доехать?

К: Да говорю же, нет.

Б-Я: Так, бери лошадей, я покажу…

Ковбойка берет лошадей

Б-Я (к детям): Ща, я ее запутаю! (берет Ковбойку под руку): Так, идешь прямо, потом направо, потом влево, потом кругом и прямо тудыыы…отсюдыва… (уводит за дверь)

Б-Я (возвращается): Фуу….сбагрила! У меня – своё желание! Еще там ….на всяких разбазаривать…

Б-Я: Так…точно, я придумала. Щас мы это дело исправим.

«Общий танец с Бабой -Ягой»

Б-Я: Ну-ка, идите ко мне, бегом, бегом, скорее (становятся в круг).Скорее обняли друг друга. Чё делать будем?… Кого воровать? Разбойников? Чё их воровать-то? Их и так навалом! Ух! Брысь отсюда….толку нет от вас!

Б-Я: Ой, придется моего друга звать, который эти компы враз и портит! Ща он сюды заедет, все быстренько мне взломает, и я свой подарочек получу. А про вас (к детям) потом подумаем.

(звучит компьютерная музыка)

Б-Я: Ну-ка, дружно дети, зовем Вирус.

Входит компьютерный Вирус.

Б-я: Вот он, Вирус! Громко похлопаем!

Вирус танцует, манит пальцем Б-Я, Б-Я присоединяется к Вирусу, синхронно танцуют, затем Б-Я обращается к детям: Ну-ка, встали и танцуем с нами! (дети стоя у стульев, выполняют движения по показу Б-Я и Вируса)

В конце танца Вирус шуточно толкает Б-Я

Б-Я: Ты чё творишь, хулюган!

Вирус: Привет, Яга! Ты чаво меня звала?

Б-Я:  Чё звала, чё звала…(к детям: чё вы встали! Садитеся на место!) – берет ноутбук…

Б-Я: Я комп тут нашла. (к детям): Кто его тут забыл? Точно! Дед Мороз. Ох…беда Морозу. Видно, что-то скрыто в нем (показывает ноутбук). Ты в него сейчас пролезь и узнай, в чем интерес. Я на курорт хочу, в Джамбу.

В: (берет ноут, открывает): Ооо, этот код взломаем быстро, всё будет у нас отлично!

(под музыку «взламывает» ноутбук)

Б-Я: Я говорила, ща мы все исправим и путевочку мне достанем.

Б-Я (к Вирусу): Э…ты чё…Ты мне обещал быстро! Давай, давай. Я уже в Джамбу собралась, щас лететь буду!

(Вирус тащит по полу ноут, отходя от Б-Я)

Б-Я: Что такое? Куды понес? А-ну…стой!

В: Не удается. Знаешь…надо моих компьютерных гениев позвать. Они точно смогут код подобрать.

Б-Я: Гении еще имеются?

В: А то!

Б-Я: Так…тады положь его (ноут) обратно. Давай, давай! Ну, смотри! Если гении не помогут – не сберечь тебе своих ушей.

В: Да помогут, помогут!

Б-Я: Ну зови их! («гении»- дети подготовительной группы выходят). Куды вы? Так это они? Батюшки…прячься! (убегает к родителям)

«Танец компьютерных гениев»

Б-Я: Ну-ка, гении мои, давай (к вирусу): Что ты там обещал?

(под компьютерную музыку гении «чинят ноутбук», потом Вирус забирает у них ноут)

Б-Я: Чё –то я не поняла…

В: Ничего не удается. Хочешь, он прям щас взорвется!!! (слегка подкидывает его)

Б-Я: Тихо! Тихо! Тихо! Не пугай детей! Тут надо знать, что важней!

В: Что важнее! Что важнее!

Интернет чтоб был быстрее! Ядра чтоб были сильнее!

Б-Я: Так…а сколько, ты говоришь, надо этих вёдер?

В: Да каких ведер! Говорю я, ядра нужны! Ну так, четыре…шесть…

Б-Я: 4-6?…Ну ладно! Подорвешь, так подорвешь! Готов?

В: Готов!

Б-Я: Тащи ядра!

Б-Я: Так…Скорость, скорость, точно…Будем набирать щас скорость в людях. Вот они (смотрит на родителей). Отличненько. У нас и папы тут имеются про запас (выводит 4-х родителей, желательно пап)

Эстафета «Набираем скорость»

Б-Я: А вы хлопайте! (родителям).

(в конце эстафеты Б-Я говорит одному из пап: А я? Поехали!)

Б-Я: Отпускай бабушку! Фууух, обалдеть! А мне понравилось. Похлопать надо! Ну-ка, ребята, скажем СПАСИБО.

Б-Я (к родителям): Так…вы сообразили, как скорость надо нагонять? Сообразили? Дома попробуете все!

Б-Я: (берет ноут): Так, ну чё там у нас?

В: Проверяй. Должно сработать.

Б-Я (открывает ноут): Чё проверяй. Я код не знаю!

В: Как?

Б-Я: Как? Ну как…-как-то так! Кто знает код? (дети: Дед Мороз). Так! (к вирусу): Ну-ка, брысь отсюдыва! (Вирус уходит за елку)

Голову мне тут морочил целых 20 минут! Ну-ка, брысь!

(Вирус выходит)

В:Интернет! Интернет! Лампочек на елке нет! (забирает ноут и убегает)

Б-Я: Куда…стой! (бежит за ним, потом возвращается с ноутбуком)

Б-Я: Видал…чё творится!? Лампочки (смотрит на елку). На фига эти лампочки…Мне дело вообще не до лампочки! Я пошла искать Деда Мороза! Ну а вы (к детям), если хотите, зовите его. Умеете…нет? (умеем)

Б-Я: Ну тогда зовите… (убегает)

Дети кричат: «Дед Мороз! Дед Мороз!»

Под музыку (озвучка Выход ДМ) входят ДМ и Снегурочка

ДМ: Ох, красота! Здравствуйте, мои друзья!

Наконец, к вам прибыл я!

С давних пор уже ведется,

Что ни одна елка без меня не обойдется!

По традиции старинной

Так уж повелось не раз,

Шел сюда дорогой длинной

Через льды, через снега…

Шел я к вам через преграды.

Снег меня запорошил.

Знал, что здесь мне будут рады!

Потому, сюда спешил.

Ну-ка, дружно отвечайте,

Я – веселый (дети): Дед Мороз!

С: Здравствуйте, мои друзья!

Здравствуйте, уважаемые взрослые!

Я – Снегурка, внучка деда

Хлопотунья, непоседа!

В снежном домике своем

Вместе с дедушкой живем.

Как красиво в вашем зале!

Славный праздник – на виду!
Значит, правду нам сказали,

Нас давно уже здесь ждут!

Правда, ребята?

ДМ: А чтоб веселье не умолкло,

Чтоб нам, детки, не скучать,

Будем праздничную елку

Вместе с вами зажигать!

Ну-ка, скажем дружно: раз, два, три, елочка гори!

С: Не получается, дедушка…

ДМ: Это кто тут побывал!? Елку кто заколдовал!? (дети: БЯ)

ДМ: Ой…не может быть!

Ну что ж, тогда я вспомню слова заветные!

Слова приветные!

Ну-ка, елочка, проснись! Огоньками засветись!

Скажем дружно: раз, два, три, елочка гори!

Получилось, ребята! Ура!

С: Похлопаем!

ДМ: Здорово! А мы для елки нашей и споем и спляшем!

Ну-ка, праздничный народ, подавай друг другу руки и вставайте в хоровод!

Хоровод «Кто на НГ пришел – ДМ» или «Дед Мороз в зале музыкальном»

С: Дед Мороз, а ты с нами поиграешь?

ДМ: Конечно! Мы водили хоровод. Вот! Это раз! А теперь, поиграем в веселую рукавичку. Это два!

Ну-ка, рукавичка 1,2,3…

Ну-ка, ты ее лови!

Игра «Рукавичка» или Игра «Передай шляпу (рукавичку)

(ДМ бросает рукавичку, дети ловят, потом передают по кругу, ДМ ее догоняет, отнимает у детей и опять бросает уже две рукавички)

ДМ: Так…непослушные сестрички, две веселых рукавички!

Ну что ж, ребята, был я в разных городах,

В разных странах и садах.

А теперь, пойду туда, где я не был никогда. До свидания!

С: Нет, не выпустим тебя, дедушка!

ДМ: Как не выпустите? (пытается выйти из круга, дети его не выпускают)

ДМ: Да я и сам не хочу уходить. А вы, ребята, знаете. Что в январе и в феврале я шагаю по земле. А как пойдет гулять Мороз, так закрывайте окна, двери. А не то вам Дед Мороз, отморозит ноги….(ДМ пытается коснуться ног, дети закрывают их)

Игры «Заморожу»

( далее…отморозить может нос, ушки…)

С: Дедушка, а попробуй отморозить наши наши хвостики…

ДМ: Ой, Снегурочка, это же не зверята, а ребята.

Они красивые да ладные,

Нарядные да складные.

Откуда же у них хвостики?

С: Да мы с тобой пошутили, Дедушка Мороз!

ДМ: Шутите? Ну тогда и я с вами пошучу!

Сейчас, для вас, ребятки, загадаю я загадки:

1) У кого из всех зверей

Хвост пушистей и длинней? (лиса)

2) А кто в берлоге спи зимой

Косолапый и большой? (Медведь)

3) Запах пирогов от роз

Отличить поможет…(нос)

ДМ: Все знаете. А вот вам сложные загадки:

1) Носом не дышит, ухом не слышит,

А там, где бывает, след оставляет…

(Ну-ка, родители, помогайте)

ДМ: Это иголка с ниткой. Носик есть? Есть! Ушко есть? Есть! А там где бывает, ниточку оставляет.

2) За окошком снег идет

Скоро праздник…(Новый год)

ДМ: А в НГ на чем катаются? Правильно. А еще на лошадях-тройках. Ну-ка, покажите мне, как это делается!

Танец «Тройки»

ДМ: Молодцы! А вы любите танцы? И я люблю, хотите, покажу?

«Танец Деда Мороза» Песня «Шел Мороз к себе домой»

(дети хлопают, в процессе танца, ДМ выводит несколько детей по одному, и они с ним танцуют, Снегурочка тоже берет нескольких детей и танцует с ними)

ДМ: Ох, молодцы! Порадовали дедушку!

С: Дедушка Мороз, пора ведь желания ребят исполнять, да подарки вручать.

(в зал вбегает Б-Я с ноутбуком)

Б-Я: Конечно, пора!

ДМ: Ох, а это что такое?

Б-Я: Что, Дед Мороз, не признал, да?

ДМ: Как же не признал! Бабка-Ежка, костяная ножка.

Б-Я: Ножка-то мож и костяная, только я за тобой столько по лесу бегала. Все пятки истоптала.

ДМ: А что же случилось?

Б-Я: Что случилось…что случилось…ваша штука объявилась! (показывает ноутбук). Это я нашла!

ДМ: Так это же на волшебный компьютер.

С: Отдавай нам его скорей!

Б-Я: Ааа…хитренькие какие! Нет уж! Если только обменяете разве что…

С: Чего же ты хочешь?

Б-Я: Как чего! (к детям): Я хочу куда? Правильно. В Турцию, на остров Джамбу.

ДМ: А чем тебе наша елка не нравится?

Б-Я: А при чем тут елка? Это вообще не елка, а пальма. Дед Мороз, ты мне зубы-то не заговаривай. Ты мне путевочку давай, свой компьютер забирай и разойдемся красиво!

ДМ (берет ноутбук): Ох, Бабка-Ежка, не знала ты, что я под НГ все желания исполняю, а путевка тебя уже давно дожидается…

Б-Я: Правда?

ДМ: Конечно! (открывает ноутбук): Я вношу волшебный код: двойка, нолик, единица, и конечно же цифра 7. Получается 2017 год. Новый год!

Б-Я: Вот балда! (к детям): вы чё, подсказать мне не могли?

(ДМ со Снегурочкой смеются)

Б-Я: Дед Мороз, а где это моя путевочка меня дожидается?

ДМ: Да в чемодане! Я тебе уже и вещи собрал, старушка-веселушка.

Б-Я (веселая): Пошла я за путевочкой! (идет к чемодану, ищет)

ДМ: Так…(смотрит в ноутбук) я вижу, что ребята заказывали подарки. Так, вижу, что игрушки, разноцветные хлопушки. Целый год я подарки собирал вам, ребята, их готовил. Настало время их получить. (в это время Снегурочка берет снежный ком)

С: Дедушка Мороз, ты же волшебник?

ДМ: Конечно. Сейчас подарки наколдую:

Ветры вольные, шумите!

Чудо сделать помогите.

Ну-ка, 1,2,3

Подарки появитесь! Смотри…

(под музыку Снегурочка достает подарки из снежного кома)

Б-Я: Смотри, че делается! А ну-ка, давай еще раз.

ДМ: Это был волшебный ком. Вот…а теперь, подарочки!

(раздача подарков)

ДМ: Ай да ребятки, ай да молодцы!

         Весело играли, пели и плясали!

         И сейчас за это вам

         Я подарочки раздам!

         А мешочек-то мой где?

         Точно помню, был при мне! (Оглядывается, ищет мешок).

         Ничего не понимаю!
Ладно, мешок-то ведь не простой, волшебный! Как пожелаю, так и будет, надо только сказать:

                       Льдинки, салазки, сосульки, снежок!

                       Выйди сюда, мой волшебный мешок!

Оглядывается, мешка нет.
Повторяют слова второй раз.

Приплясывая, входит Мешок.

ДМ:  Ты куда запропастился?

          Путешествовать пустился?

          Должен ты стоять на месте

          Иль ходить со мною вместе!

Фонограмма – слова Мешка.

Мешок убегает, Дед Мороз
догоняет со словами:

            Снег, пурга, сосульки,град!

            Стой на месте, говорят!

Мешок выбегает из зала. Дед Мороз бежит за ним. За дверью берет настоящий мешок с подарками и заходит в зал.

ДМ: Вот, ребятки, мой мешок!

         От меня сбежать не смог!

         Ручки быстро подставляйте

         И подарки получайте!

Раздача подарков.

Б-Я (радостная): А вот и моя путевочка!!!

В методической разработке представлен сценарий праздника в форме театрализованного представления, участниками которого являются дети старшего дошкольного возраста, посещающие группы компенсирующей направленности для детей с нарушениями речи и опорно-двигательного аппарата. Предложенный сценарий может использоваться и в общеразвивающих группах.Особенностью разработки, является то, что при небольших затратах на костюмы и реквизит представление получается ярким, красочным эмоционально насыщенным. Роли сказочных персонажей исполняют непосредственно участники праздника.

Цель: создание волшебной атмосферы новогоднего праздника посредством включения детей в сказочное театрализованное действие, развитие музыкальных и творческих способностей детей, индивидуальности на основе синтеза различных видов деятельности.

Задачи: 

• закрепить знакомый музыкальный материал, певческие, танцевальные и игровые навыки детей в необычной обстановке зимней сказки;
• развивать актерские способности детей, умение артистично и эмоционально представить свой сказочный персонаж;
• формировать правильное представление детей о положительных и отрицательных персонажах новогодней сказки;
• способствовать свободному эмоциональному проявлению радостных чувств детей.

Ход мероприятия

Огоньки на елке не горят.

Звучит «Новогодняя считалочка» А.Ермолова.

Снегурочка (взр.) впереди, дети, взявшись за руки заходят в зал, образуя круг вокруг елки.

1 р-к:

Мы начинаем детский бал,
Веселый шумный карнавал
На праздник мы зовем друзей,
Спешите к нам сюда скорей!

2 р-к:

Под елкой спляшем и споем,
Ведь Новый год сегодня.
Смотрите все, а мы начнем,
Наш праздник новогодний!

3 р-к:

В этот добрый светлый час
Карнавал позвал всех нас.
Сколько здесь героев сказок
И веселых пестрых масок.

4 р-к:

Сколько здесь друзей, подруг,
Мам и пап собралось вдруг.
С новым годом поздравляем!
Всех пришедших в этот зал.

Все: Начинаем, начинаем, Новогодний карнавал!

«Веселый хоровод» муз. и сл. Е.Матвиенко.

5 р-к:

Всюду музыка и смех,
Радостные лица…
Пригласила нас на праздник
Зимушка – царица.

6 р-к:

Знают все, что в Новый год
Чудеса случаются,
И заветные мечты
В Новый год сбываются.

7 р-к:

И, конечно, Дед Мороз
К нам спешит с подарками,
Необычными, большими,
Сладкими и яркими!

8 р-к:

Озорной сегодня праздник,
Пусть хоровод кружится!
И тихоня, и проказник
Будут веселиться!

Ведущий: 

Дети, вы на елку посмотрите
Все игрушки разглядите, полюбуйтесь не спеша!
Правда, елка хороша? (Отвечают.)

9 р-к:

Мы все на елочку любуемся сегодня,
Она нам дарит дивный аромат, 
И самый лучший праздник новогодний
Приходит вместе с нею в детский сад!

10 р-к:

Так пусть же музыка поет,
Мы продолжаем бал.
И танцевать всех в круг зовет,
Веселый карнавал!

11 р-к:

Наша елка с Новым годом поздравляет всех ребят!
Нашей елке новогодней без огней нельзя сегодня!
Чуть подальше отойдите, дружно хором все скажите:
«Елка, елочка, проснись, и огнями загорись!»

(Дети повторяют: «Елка, елочка, проснись, и огнями загорись!»)

***огоньки загораются.

12 р-к:

К нам в гости елочка пришла
И светится огнями.
Пускай друзья веселый час
Встречают вместе с нами!

Ведущий: 

Возле елочки нарядной танцевать зову я вас,
Собирайся весь народ, в новогодний хоровод!

«Елочка — проказница» муз. и сл. С.Насауленко.

(Дети садятся.)

Ведущий: 

Наш праздник продолжается
Все в сказку приглашаются!

Завывание ветра, метели. Появляется Б.Я. (взр.) на метле.

Б.Я. Ну, здравствуйте, детишки – плохишки! Что празднуете, веселитесь? Ну, веселитесь, веселитесь… Вот всех пригласили, а меня красавицу – бабусю – Ягусю забыли позвать! Все о елке да о елке поете, а что в ней хорошего?

(Дует на нее, метлой дотрагивается.)

***огоньки гаснут.

— Длинная, колючая, бр-р. Правда, дети, злющая елка?

(Ведущий защищает елку, говорит, какая она красивая, яркая, нарядная.)

Б.Я. Да нет же! Это я самая хорошая, самая красивая, самая – самая…

Снегурка: Не верьте ей, ребята, она в саду взяла без разрешения самую лучшую книгу сказок и спрятала ее в своей избушке.

Б.Я. А, и ты здесь, Снегурочка? Мало того, что ты со своим Д.М. холода напустила по всему лесу, так ты еще мне и веселиться мешаешь? Ну, погоди!

Снегурка: Б.Я., ты ведь обещала доброй быть!

Б.Я. А ты, моя Снегурочка – красотулечка, сядь, я тебе песенку спою.

(Усаживает Снегурку на скамейку, которая стоит перед елкой.)

(Напевает:)

«Баю – бай, баю – бай,
Спи, Снегурка, засыпай!»

(Тихо.)

Вылитая спящая красавица!
Вот так вам! Будете знать!

Ведущий: Ай-да Бабка Ежка! Снегурочку усыпила. Что же нам делать, дети, мамы и папы?

Дети, родители: Деда Мороза позвать!

Ведущий: Хорошо, давайте дружно позовем: «Дед Мороз! Дед Мороз!»

(Дети и взрослые зовут Д.М.)

Звучат фанфары. Вход Д.М.

(Б.Я.прячется за елку.)

Д.М.

Здравствуйте, дети дорогие, и маленькие и большие!
Был у вас я год назад, снова видеть вас я рад!
До чего же вы друзья, славно нарядились,
Знаю, взрослые для вас много потрудились.
Мам и пап благодарю, всем им звездочки дарю.

(Д.М. над зрителями рассыпает разноцветные звездочки.)

— Кто здесь шумит? Ой, что это с моей внученькой?

(Замечает Б.Я., выводит ее.)

Б.Я. Не-не-з-на-ю-ю!

Д.М. Правду она говорит?

Б.Я. Я больше не буду, прости меня. Я тоже хочу на праздник. (Хнычет.) Я верну все сказки в д/с и Снегурочку разбужу.

(Звонит в колокольчик, будит.)

«Динь-динь, дилидон,
Льдинок нежный перезвон.
Скорей, Снегурочка, проснись,
На праздник детям ты явись.»

(Звучит музыка — Волшебство для Снегурочки. Снегурочка просыпается.)

Д.М. Здравствуй, Снегурочка!

Снегурка: Здравствуй, Дедушка Мороз!

Д.М. Ну, что, ребятки, простим Б.Я.?

(Ответы детей.)

— Ты Б.Я. сходи за книгой, приведи себя в порядок и приходи на праздник.

Б.Я. Спасибо, Д.М., за приглашение!

(Б.Я. уходит.)

Д.М. Ой, замешкался я тут с этой лесной нарушительницей порядка и не заметил, что огни на елочке не горят.

Хлопну раз, потом другой,
Трону елку я рукой.
Хлопну снова: Раз! Два! Три!
Зажигайтесь огни!

***огоньки зажигаются.

Д.М.

С новым годом поздравляю,
И здоровья всем желаю.
Я люблю того кто весел.
Я ведь Дедушка Мороз.
Если кто-то нос повесил,
Пусть поднимет выше нос!
В хоровод, в хоровод!
Приглашаю весь народ!

Танец в кругу «Ледяные ладошки» муз. С.Шнайдер. сл. Е. Быстрицкой.

Д.М. Молодцы, ребята! Славно мы с вами спели, сплясали.

В праздник нам нельзя скучать,
Будем мы теперь играть.
Дружно все кружок пошире,
Начинаем: три-четыре.

Музыкальная игра «Кутерьма».

(Дети врассыпную поскоками двигаются и поют:

 «Снег, лед, кутерьма! Здравствуй, зимушка-зима!» (2 раза.)

Д.М. стучит посохом и говорит:

«Дети, в пары вставайте – руками примерзайте!»… (коленками, спинками, локтями, носами…)

(Дети садятся.)

Звучит веселая музыка… Выход Б.Я., на голове бант, с книгой.)

Б.Я. Как у вас красиво – то! И елочка светится огнями, пушистая, нарядная! А Я нарядная? (Поправляет бант.) Д.М. я уже перевоспиталась. Вот смотри, книгу со сказками принесла.

Д.М. Книжку? А ну-ка, давай ее сюда. Сейчас настоящие чудеса начнутся. Ты бы лучше помогла мне. Как только начну говорить волшебные слова, ты своей метлой поднимай вьюги да метели.

Б.Я. Хорошо Д.М., это дело привычное.

(Д.М. прячет книгу в сундучок.)

Д.М. Ну-ка, волшебные рукавицы, сослужите службу.

*** потирает руки, и проводит ими над сундучком.

(Б.Я. заглядывает в сундучок.)

Б.Я. Ой, ребятки, а книжки-то нет. Все видели, как я отдала ее Д.М.

Д.М. Что ты там все бормочешь, Б.Я.? Метлу приготовила?

Б.Я. Приготовила.

Д.М. Ну, давай!

Завывание ветра, метели. Б.Я. машет метлой, отвлекая внимание детей.

Д.М.

Ветры буйные, свистите,
Чудо сделать помогите.
Хлопну раз, потом другой…

(Б.Я. с интересом смотрит на действия Д.М., забыв про свои обязанности.)

— Ты маши, маши метлой!

(Б.Я. энергично работает.)

Д.М.

Ветры буйные, свистите,
Чудо сделать помогите.

(Ставится увеличенный макет книги.)

Б.Я. Вот это чудеса! Посмотрите, как книжка выросла.

Д.М.

Но это еще не все.
Книга открывается,
Сказки появляются.

*** (Б.Я. и Д.М. уходят за книгу.)

Звучит «Кадриль» р.н.м. выходит Емеля (р-к), с 2 ведрами и идет к проруби. Наклоняется над ним и отступает, ставит ведра на пол.

Щука (дев.): (выныривает из проруби.) Буль-буль-буль.

Емеля: Вот так щука! Славная уха будет!

(Хочет схватить, Щука пытается ускользнуть.)

— Стой, зубастая, не уйдешь! (Хватает за «плавники».)

Щука: Не губи меня, Емеля, отпусти. Я любое твое желание исполню, ты только скажи: «По щучьему веленью, по – моему хотенью!»

Емеля: Ну ладно, плыви, себе восвояси.

(Щука уплывает.)

(Емеля ставит ведра на сани.)

— Эх, неохота мне ведра нести.
«По щучьему веленью,
По — моему хотенью!
Ступайте, ведра, домой сами».

Звучит «Кадриль» р.н.м. «Ведра едут» на санях. Емеля, почесывая затылок:

— Ай-да щука — не обманула.

Снегурка: Емеля! Съезди в лес за дровами.

Емеля: Неохота мне!

Снегурка: Не привезешь дров – подарков не получишь!

Емеля: Ну, ладно.

«По щучьему веленью,
По – моему хотенью!
Лес густой, встань передо мной».

(Выбегают дев.- «елки».)

1 дев. Я, елка-Соня!

2 дев. Я – Маша!

3 дев. Я, елка-Рита!

4 дев.

Мы подружки,
И к вам пришли с одной опушки.

5 дев.

Запахло в зале свежей смолкой.
Душистой, хвойною иголкой.

6 дев. Ах, аромат! Не устоять!

7 дев. Что ж, начинаем танцевать!

Танец «Елочки-подружки».

(Емеля подходит к обращается к «елочкам».)

Емеля:

Эх, елки – зеленые, ножки точеные,
Где бы мне дров достать?

Дев.-Елки: Сейчас принесем!

(Дев.-Елки берут «дрова» (2-3шт.) и складывают на руки Емеле.)

Емеля: Чудеса да и только!

(Уходят.)

(Емеля складывает дрова под лавку.)

Снегурка:

Ай-да Емеля – молодец!
Возьми в подарок леденец.

Емеля: Один леденец? Разве это подарок?

Снегурка: Не хочешь леденец, так я его щуке отдам.

Звучит «Всплеск воды». Щука выныривает из колодца.

Щука: Буль-буль-буль. (Облизывает леденец.) Ах, как вкусно! А Емеле грустно!

Емеля:

А ну: «По щучьему веленью,
По – моему хотенью!
Явись ко мне мешок с леденцами!»

Звучит «Плясовая» р.н.м. входит «мешок» завязанный сверху яркой лентой. В нем спряталась Б.Я., она приплясывает.

Ведущий: Вот счастье – то Емеле привалило! Целый мешок с леденцами! Что стоишь, Емеля? Развязывай мешок!

(Емеля развязывает мешок, появляется Б.Я.)

Б.Я. Здравствуй, Емеля! Поклон тебе публика почтенная! Все на меня пришли посмотреть, артистку народную Бабкину, ап-чхи, Ежкину!

Ведущий: Да как ты, артистка, в мешок угодила?

Б.Я. Это Щука меня туда посадила. Приплыла ко мне и сказала: «Хочешь, бабуля, на гастроль поехать? Мир посмотреть, себя покажешь. Полезай!

Ведущий: И правда, есть что показать!

Б.Я. Ну-ка, дайте я спою – я вам такую покажу концертную программу.

(поет.)

Подметала у дверей,
Насушила сухарей,
Нарядила елочку,
Накрутила челочку.
Всех зову на Новый год!
Может кто-нибудь придет?
Подожду я у дверей,
Приходите поскорей!

Ведущий: Да кто же к тебе придет, Б.Я. на новый год? Мы то с ребятами знаем как ты собиралась. Сейчас дети и споют тебе.

Песня – дразнилка «Бабка – Ежка» р.н.игра.

Б.Я. Упала, сломала, раздавила, напугала. Вранье!

Ведущий:

Ты, Яга, не обижайся.
Вместе с нами оставайся.

Б.Я. Я на метле своей летаю. Со мной хотите поиграть? В больших гонках на метелках свою ловкость показать.

«Игра с метелками»

(Дети строятся в 2 команды. Перед ними елки (2-3, маленькие — это ориентиры). Первые игроки оббегают елки «змейкой», передают метелку следующему игроку, и возвращается в конец команды, и т.д.)

(Дети садятся. Б.Я хвалит детей и уходит.)

Ведущий:

Книжку будем мы листать,
Героев сказок поджидать!

Снегурка:

Гость новый спешит
Из сказки другой.
Маркиз Карабас
Его друг дорогой.

Звучит мелодия из м/ф «Мяу, мяу, мяу…» Выходит Кот в сапогах (р-к).

Кот:

С королем знаком я лично.
Людоеда погубил,
Сам оделся я прилично
И хозяина женил.
Всем мышам внушаю страх.
Кто я?

Дети: Кот в сапогах!

Кот:

Друзья, посмотрите, я – Кот а сапогах,
Блестят сапоги у меня на ногах!
Хитрее меня не найдете вокруг!
Я храбрый и смелый,
Я – истинный друг!

Ведущий: (спрашивает детей, из какой сказки герой.)

Снегурка:

Снова книгу почитаем
Что тут, ну-ка угадаем.

Звучит из м/ф «Песня Красной Шапочки» муз.А.Рыбникова, выходят Кр.Ш. (с лукошком), навстречу ей волк.

Инсценируют стих-е Ф.Грубина «Красная Шапочка и волк».

Кр.Ш.: (заглядывает в лукошко.)

Волк: Кр.Ш., что несешь в лукошечке?

Кр.Ш.: Всего понемножечку…

Волк: А куда ты держишь путь?

Кр.Ш.: Я иду к бабусе…

Волк: Может сядешь отдохнуть?

Кр.Ш.: Нет, нет, тороплюсь я.

Волк: Я охотно провожу.

Кр.Ш.: Нет, нет, нет! Сама дойду!

Волк: Кто же папа твой, девчушка?

Кр.Ш.: Ставит папа мой ловушки: на лисицу и на волка, из ружья стреляет ловко. Он в лесу и днем и ночью, он охоту любит очень.

Волк: Где сейчас он, дорогая?

Кр.Ш.: Там, где встретила тебя я. На глухой лесной дорожке. Подожди его немножко.

Волк: Нет, дружочек, тороплюсь я. Побегу, привет бабусе!

(Уходят.)

Ведущий: (спрашивает детей, из какой сказки герои.)

Снегурка:

Книга открывается,
Сказка появляется.

Звучит мелодия «Дуэт Короля и Принцессы» муз.Г.Гладкова из м/ф «По следам Бременских музыкантов». Выходят Царь с Принцессой (грустная).

Царь:

Моя милая принцесса околдована, наверно!
Что мне делать? Помогите! Мою дочь развеселите!

Снегурка: Что же делать? Как же быть? Кто принцессу развеселит?

Ведущий: Я знаю — кто. Ну-ка, Скоморохи, выходите, принцессу развеселите!

(Выходят мал.-Скоморохи, встают в 2 колонны, лицом к зрителям.)

1 Ск.:

К вам на праздник по дорожке
Прибежали…

Все: Скоморошки!

2 Ск.: Я Скоморох Ермошка.

3 Ск.: Я Скоморох Тимошка.

4 Ск.: Пришли вас позабавить.

Все: С праздником поздравить.

5 Ск.:

На людей посмотреть,
Да себя показать.

6 Ск.:

У кого там грустный вид,
Снова музыка звучит.
Мы грустить не разрешаем.

Все: Пляску дружно начинаем!

Танец — выход Скоморохов р.н.м.

(Принцесса в конце танца сидит улыбается и приплясывает ногами, хлопает в ладоши.)

Ведущий: (спрашивает детей, из какой сказки герои.)

Снегурка: Рассмешили все принцессу, продолжаем карнавал.

Звучит мелодия из м/ф «Приключения Буратино» муз.А.Рыбникова, Буратино показывает из-за книги свой нос.

Снегурка: Ой, чей-то длинный нос я вижу. Кто ж еще спешит на бал?

Выходят Буратино с золотым ключиком в руке, и Мальвина.

Мальвина:

Я вас предупредить должна:
Хоть и хрупка я и нежна,
Бываю строгой иногда,
Но в дружбе я всегда верна.
Друзья, могу заверить я,
Что никогда не брошу друга,
Мне не страшны ни дождь, ни вьюга,
Ни даже жадный Карабас.

Буратино:

Ни у кого, ни у кого,
Спросите целый свет,
Нет носа тоньше моего,
Длиннее носа нет!
Я Буратино Длинный нос,
Мальчишка непростой,
Сто приключений перенес,
Но вот, в конце концов, принес
Я ключик золотой!

Ведущий: (спрашивает детей, из какой сказки герои.)

Снегурка:

Книга открывается,
Сказка появляется.

Звучит мелодия «Добрый Жук»муз.А.Спадавеккиа, выходит Золушка и Принц.

Золушка:

Называют Золушкой меня,
Потому что с раннего утра
Я все мою, убираю,
Стол к обеду накрываю.
Перемою всю посуду,
Пирожки к обеду будут.
Чтобы в доме не сердились,
Не ругались, и не злились.

Принц:

Мне кажется, мы с ней знакомы немного,
Быть может, я видел ее на дороге?
Которую я исходил и устал,
А может быть, я во дворце вас встречал?

Золушка:

Конечно же, Принц,
Танцевали мы с вами,
Я – Золушка ваша!
Меня вы искали!

Ведущий: (спрашивает детей, из какой сказки герои.)

Снегурка:

Чудо книгу мы листали,
Герои сказок оживали.
Они у елочки сейчас
Станцуют весело для вас!

*** Д.М. прячется за книгой.

Танец героев сказок («Волшебная страна» А.Варламова).

Ведущий:

Были песни, игры, пляски
Побывали все мы в сказке.
Можно вам задать вопрос?
Где же Дедушка Мороз?
Нужно книгу полистать
Деда Мороза поискать
Отвечайте без подсказки
А в какой живет он сказке?

Дети: Морозко!

Ведущий: Снегурочка, давай еще раз откроем книгу.

Снегурка:

Книга открывается,
Сказка появляется.

Звучит мелодия из сказки «Морозко», Д.М. выходит из-за книги.

Д.М.:

Очень рад, что в этой книжке
Вы нашли меня детишки!
В зимних сказках я живу
К вам на праздник прихожу
Становитесь в хоровод,
Песней встретим Новый год!

«К нам приходит Новый год» В.Герчик, сл.З.Петровой.

Д.М.:

Веселились вы, играли
И нисколько не скучали.
Молодцы! Доволен вами детвора!
Скорей садитесь по местам,
Я подарки вам раздам!

(Дети садятся.)

— Снегурочка, открывай мешок! (Ищет по сторонам, под елкой.)

Снегурка: Дедушка, а мешка – то нет!

Д.М.:

Ох, я дед старой,
Голова с дырой.
Я мешок – то с подарками
В сказке забыл.

Снегурка: Дедушка, может книга нам поможет?

Завывание ветра, метели.

Д.М.

Ветры буйные, спешите,
Чудо сделать помогите.
Книга открывается,
Подарки появляются.

Звучит «Зима в городе». Раздача подарков.

Д.М.

До новых встреч!
До новых зим!

Вместе со Снегуркой:

Хоть уходить мы не хотим,
Но в путь – дорогу нас зовет 2017 – й год!

(Уходят.)

автор: Рудая Татьяна Николаевна

Музыкальный руководитель МБДОУ “Ясли-сад №14 “Дружная семейка” г. Снежное.

Сценарий новогоднего праздника “Фиксики в гостях у ребят”

Сценарий новогоднего праздника подготовительная гр.

Герои взрослые:

Дед Мороз

Снегурка

Баба Яга

Дети

Огоньки

Елочки

Снеговики

Пингвины

Фиксики

Репертуар

Вход «Новый год начинается»

Песня «Серебристая зима»

Хоровод «Елочка красивая»

Игра «Баба Яга»

Танец «Помогатор»

МРД «Ручки ручки»

Подгрупповые :елочки, снеговики, пингвины, огоньки.

Песня «Новогодняя»

Песня про деда Мороза

Хоровод с дедом морозом

Игра с дедом морозом

Ведущий:                 
Кто-то когда то придумал не зря, 

Что в Новый год соберутся друзья. 

Из лесу ёлочку кто-то принёс, 

Все говорят- это был Дед Мороз. 

Ах, Новый год, замечательный год! 

Счастье и радость он всем принесёт. 

Здравствуйте все, мы приветствуем вас, 

Праздник весёлый начнётся сейчас!

Дети под музыку  «Новый год начинается» заходят, танцуют и встают.

Ведущая:

Лесом частым, полем вьюжным

Зимний праздник к нам идёт,

Так давайте скажем дружно:

Все дети: Здравствуй, здравствуй, Новый год!!!

                                                         Песня «Серебристая зима»

Ведущая: Нам праздник весёлый

Зима принесла,

Зелёная ёлка к нам

В гости пришла.

Сегодня на ёлке

Блестящий наряд,

Но только огни 

почему не горят?

Про тебя мы, елочка,

Песенку споем,

Огоньки нарядные на тебе зажжем!

Стихи

 1.К нам пришел сегодня праздник – 

Фантазер, шутник, проказник!

В хоровод он нас зовет,

Этот праздник – Новый год!

1. С Новым  годом поздравляем

Всех пришедших в этот зал!

Начинаем, начинаем…

Новогодний карнавал!

1. Кто снежинки закружил,

Снегом всё запорошил,

Сделал белыми дома?

Это зимушка-зима.

4.Здравствуй, елка дорогая, 

Пышная, в иголках. 

Здравствуй, стройная, большая 

Праздничная елка! 

                                                             Хоровод «Елочка красивая»

Ведущая: Улыбнулась детям елка,
Засияли огоньки.
Тише, тише, не шумите,
Что-то елка говорит…
                                                                    Голос елки.

(Разговор о том, что елка не хочет зажигаться, рассказываем ей стихи)
1 ребенок. На ветвях твоих игрушки и фонарики горят,

                   Разноцветные хлопушки, бусы разные горят!

2 ребенок. Нам от Дедушки Мороза эту ёлку принесли.

                   Заблестит огнями ёлка, вся в серебряной пыли,

Ведущая: Всем нам елка нравится!
Ребята, довайте попросим елочки зажечь огоньки?
Повторяйте:Хлопай, хлопай, говори,
Наша елочка гори!
Ведущая. Скажем дружно: «раз, два, три, наша ёлочка гори!»

На ёлке загораются огни.

      Ведущая: Странный слышится шумок,

Тихо, дети, все молчок! (гаснет ёлка)

Что же случилось с нашей гирляндой на елке?

А у нас другой нет, что же делать ребята? Нужно вызывать мастеров!

Как же ёлка без огоньков?

Ведущая: А кто же нам сможет помочь из сказочных героев? (ответы детей).

Звучит песня «Кто такие Фиксики» из мультипликационного сериала «Фиксики» и в зал вбегают 2 Фиксика – Симка и Нолик.

1 Фиксик : Всем привет! А вот и мы!

К вам на помощь все пришли!

2 фиксик : Слышали беда у вас

И примчались тот же час!

 (После танца подходят к елочке смотрят, потом выходят на середину и говорят)

Нолик: 

Что бы елка засветилась,

Все вокруг переменилось,

Огонечки надо звать,

Что бы елку зажигать.

Что бы огоньки горели нужно их на праздник пригласить и станцевать для нас попросить.

Ведущая: Огоньки, сюда бегите, нам свой танец покажите.

Танец Огоньков

Симка и Нолик: Итак, мы закончили проверку лампочек! А ну-ка,давайте еще раз скажем:

«Раз, два, три, елочка, гори!»

Вместе говорят.

(Елочка загорается) Ура!

Ведущая: Спасибо вам Фиксики за помощь.

 (И тут вбегает Баба Яга с ноутбуком.)

Баба Яга: Здравствуйте, ребятишки, девченки и мальчишки! А меня то вы забыли и на праздник не пригласили. А я вам за это на елочке огоньки выключила! Вот! (Смеется)

Ведущий: Баба Яга, посмотри, наша елочка стоит, огоньками вся горит. Мы фиксиков пригласили и они нам отремонтировали всю гирлянду!

Б.Я: Вот как?

А у меня тоже случилась беда!

У моего ноутбука оторвались провода!

И теперь, мой ноут  глючит,

Не включается, трещит, прошу его: «включись», а он молчит!

Ведущая: Ну и хорошо.

Поменьше всяких гадостей хорошим людям делать будешь.

Баба Яга: Я и так стала хорошей.

Мочи нет, одной мне жить, с вами я хочу дружить,

Надоело мне летать в этой старой ступе,

Надоело совершать скверные поступки.

Я расстанусь с помелом, ступу сдам в металлолом,

Только помогите, интернет включите!

     Ведущая:

Ну, что ребята, наверное, нужно помочь Бабе Яге.

Но прежде поиграй с ребятами.

Игра «Баба яга»

Ведущий: Ну что придется фиксиков опять нам на помощь звать!

Нолик: (подходит к ноутбуку) Тут работы очень много! Нам не справиться никак.

                  Нам наверно на подмогу, помогатор нужно взять!

Фиксик : Только мы ж вам не сказали,

Так на елку к вам спешили, 

помогатор свой забыли!

Ведущий: Помогатор есть у нас! Вам доставим мы сейчас!

Ира-танец «Помогатор»

                            Симка и Нолик подходят к Б. Я. и включают ей ноутбук.

Б. Я.: Ура! Ура! Получилось друзья! За это пусть сбудутся все ваши  желанья.

 А за то,что вы мне помогли я хочу вам подарочек подарить. Вот волшебный телефон в сказку может позвонить он, телефончик наберите и Снегурке позвоните! И будете вы знать, когда Снегурочку встречать.            Прощайте… 

                                                         Б. Я. убегает… (Набирает Телефон.)

Ведущая: Здравствуйте Снегурочка! Вас беспокоят ребята из детского сада. Мы вас заждались, когда вы к нам придете? Включить видео связь? Включаю!

Снегурочка: Я так спешила, торопилась, что в лесу я заблудилась. Я письмо для Вас несла от Дедушки Мороза.

Ведущая: Что же нам теперь делать?

Снегурочка: В домике, в густом в лесу, выбраться я не могу. Если хотите, то мне Снегурочке помогите.

Ведущая: Ребята ну что отправимся в зимний лес за Снегурочкой?

Симка и нолик: И мы пойдём с вами поможем чем сможем!

Идут

Ведущий:

Вот пришли мы в зимний лес, много он таит чудес.

Ёлки тоже в Новый год дружно встали в хоровод.

«ЁЛОЧКИ ЗЕЛЁНЫЕ»-танец.

1ёлочка:

Перед праздником зима

Для меня, для  елки

Платье белое сама

Сшила без иголки.

2ёлочка:

Отряхнула белый снег

Елочка с поклоном

И стоит красивей всех

В платьице зеленом.

3ёлочка:

Мне зеленый цвет к лицу,

Я то  знаю это.

Как же я под Новый год

Хорошо одета!

Ведущая: Дорогие елочки, мы ищем Снегурочку в густом лесу, вы не знаете где она?

4 елочка:

Мы Снегурку не видали, 

К ней мы тоже опоздали.

Ведущая: Елочки, давайте с нами пойдем Снегурочку искать!

А что б в дороге было интересней, давайте споем песню!

Песня

После песни выходит Снегурочка.

Снегурочка:  Спасибо, вам ребята, за то что вы меня нашли в лесу густом.

С новым годом поздравляю,

Всем здоровья я желаю.

Чтоб звучал всегда ваш смех,

С новым годом, Всех, всех, всех!

Ведущая: Мы пришли за письмом от Деда Мороза! Где оно, Снегурочка?

Снегурка: Я когда по лесу шла, в глушь лесную забрела, там письмо я потеряла, долго плакала, устала. Там вдали в лесу густом, видела снеговиков, они помощники зимы, может помогут нам они?

Эй, помощники зимы, смелые снеговики, к нам быстрее выходите, письмо найти помогите!

Танец снеговиков.

Снеговик:

По заснеженным дорожкам мы вам торопились.

Замело в округе всё чуть не заблудились.

Снеговик:

Не простой я Снеговик, Снеговик – почтовик!

Очень много здесь ребят – это, верно, детский сад?

И какой красивый зал! Я по адресу попал? 

Ведущий:

Точно Снеговик, по адресу пришёл,

И детский сад, ты правильно нашёл.

Снеговик:

Вам от Дедушки Мороза вот такой конверт,

Получите, распишитесь – и большой привет!

(Снеговик отдаёт письмо).

Ведущий:

Снеговичок, тебе спасибо говорим, и за письмо тебя благодарим!

Ведущий открывает письмо.

Далеко ведь я живу, но приехать к вам смогу, если дружно позовете, песню про меня споете.

Песня «Дед Мороз»

Дед Мороз: (из-за двери):

– Слышу! Слышу! Слышу!

Я спускаюсь к вам на крышу!

Ой, я тут попал в компот…

Здесь, наверно, кухня ваша!

И оладьи есть, и каша!

Одну минуту – и я у вас!

Звучит музыка, в зал заходит Дед Мороз.

Дед Мороз:

С Новым годом, вас друзья!

Очень рад всех видеть я!

Вы конечно все собрались,

В Новогодний светлый час
Целый год мы не встречались,

Я соскучился без вас!

Дед мороз вас всех зовет

В Новогодний хоровод!

                                                                Хоровод

Дед Мороз:

Ай – да песня, как чудесна!

Только вот что интересно!

Заморозить вас пора.

Игра «Заморожу»

Игра…..

Дед Мороз:

Вот спасибо вам друзья,

Позабавили меня.

Снегурочка:

А сейчас детвора

Почитать стихи пора.

Стихи:

1 ребенок:

К нам на Новый год стучится,

Добрый дедушка Мороз,

Он снежинками искрится.

Он сосульками оброс.

2 ребенок:

Добрый Дедушка Мороз,

К нам пришел на вечер,

До чего же рады мы,

Новогодней встрече.

Снегурочка:

Дед Мороз ответь скорей,

Где подарки для детей?

Дед Мороз:

Ох, я старый, безголовый.

Про мешок совсем забыл.

И на севере далеком

Все подарки позабыл.

Ох, ребятки, я ведь старый,

Я обратно не дойду.

И подарки вам доставлю.

Только в следующем году.

Снегурочка:

Дедушка, я пингвинам позвоню,

Очень сильно попрошу,

Чтобы быстрые пингвины,

Подарки привезли на льдине.

Берет телефон.

Алло-алло! Большая льдина!

Зовите главного пингвина!

Плывите к нам сюда скорей,

С подарками для все детей!

Под музыку выбегают пингвины –мальчики.

1 пингвин:

Мы веселые пингвины,

Мы живем на белой льдине,

Любим с горки мы кататься.

В ледяной воде купаться.

2 пингвин:

К новогодней елочке

Быстро поспешим,

Нас пингвинов много,

Но главный – Я пингвин!

Танец Пингвинов

В конце танца пингвины выносят льдину (внутри подарки).

Дед Мороз:

Спасибо вам, пингвинчики!

Что же льдину открываем

И подарки получаем. Раздаёт подарки.

Дед Мороз:

Мне было весело у вас,

Но настал прощанья час.

Пусть все этот Новый год.

Только радость принесет!

Снегурочка:

Мира, счастья и добра,

До свиданья детвора!

Уходят.

СЦЕНАРИЙ НОВОГО ГОДА для СТАРШЕЙ ГРУППЫ

«ВОЛШЕБНОЕ НОВОГОДЬЕ»

Ведущая:

Время бежит всё вперёд и вперёд,

Вот на пороге стоит новый год!

Праздник пора начинать нам друзья,

Нам без веселья сегодня нельзя!

Дети вбегают в зал

Ведущая:

Ах, Новый год, — удивительный бал!

Сколько друзей ты хороших собрал,

Пусть все смеются, танцуют, поют,

Нас чудеса интересные ждут!!!

1-й ребёнок

Как хороша новогодняя елка!

Как нарядилась она, погляди!

Платье на елке зеленого шелка,

Яркие бусы на ней, конфетти!

2-й ребенок:
— Здравствуй, елка, как мы рады,
Что ты снова к нам пришла,
И в зелененьких иголках
Свежесть леса принесла!

3-й ребенок:
— На ветвях твоих игрушки,
И фонарики горят,
Разноцветные хлопушки,
Шишки золотом блестят!

4-й ребенок.

Возьмемся за руки, друзья,

И встанем в хоровод!

Не каждый день, а раз в году

Приходит Новый год!

ХОРОВОД

Под музыку появляется Снегурочка.

Снегурочка.

Здравствуйте, друзья! С Новым годом!

Всем девочкам, всем мальчикам

Признаюсь я сейчас,

Что очень я соскучилась

И рада видеть вас.

Зимний лес в красе волшебной,

Всюду снег лежит,

Он на елке новогодней

Серебром блестит.

Как красиво все кругом.

Песню о зиме споем.

ПЕСНЯ «РУССКАЯ ЗИМА»

5-й ребенок.

Всё белым-бело от пуха!

Нет порядка во дворе.

Крутит вьюга-завируха

Белым снегом в декабре.

6- й ребёнок.

Крутит, мутит, завывает,

Стонет, охает, поёт!

Снег в сугробы навивает,

Погулять нам не даёт!

7-й ребенок.

Дверь откроешь — и мороз

Весело и ярко

Въедет в дом,

Как паровоз,

В белых клубах пара!

8-й ребёнок

Мы мороза не боимся,

Мы играем, веселимся!

Эй, морозцы, не зевайте

И веселье начинайте!

ТАНЕЦ МОРОЗЦЕВ

Снегурочка.

А я предлагаю поиграть в игру « А на улице мороз».

Игра « А на улице мороз»

А на улице мороз,

Ну-ка все взялись за нос!

Ни к чему нам бить баклуши,

Ну-ка взялись все за уши,

Покрутили, повертели,

Вот и уши отогрели.

По коленкам постучали,

Головою покачали,

По плечам похлопали

И чуть-чуть потопали.

Снегурочка.

Вот и отогрелись! Тепло вам?

А, елочка, почему у нас не горит, не порядок.

Ну-ка, елка, улыбнись,

Ну-ка, елка, встрепенись!

Скажем елке 1,2,3.

Светом радостным гори!

( зажигается елка)

Снегурочка: Ёлка светится, искрится

                               Будем вместе веселится! 

Мальчик.

Расправила иголочки

В лесу зимою ёлочка.

«Мне вовсе спать не хочется»,-

Воскликнула она.

«Пора мне наряжаться

и в гости собираться.

Наверное, на празднике

Заждалась детвора».

Девочка. 

На ветки свои весело

Фонарики развесила,

Укрылась разноцветной

Пушистой мишурой.

«Как хороша ты, ёлочка», —

Поётся в нашей песенке.

И мы сегодня весело

Споем её с тобой.

 Гаснет свет, звучит «Музыка колдовства». Перед елкой появляется Колдунья — зловеще смеется, за елкой спрятался Черный кот. Колдунья начинает раскладывать пучки трав, рядом котелок, «варит зелье» и приговаривает:

Ширли-мырли Карабас

Наколдую я сейчас.

Включается свет.

Колдунья: И куда это меня колдовские силы принесли? Неужто, на праздник какой-то? Фу, ненавижу смех, веселье, детишек тоже ненавижу! Люблю только себя, красавицу-раскрасавицу! (ищет зеркало) Где же оно, зеркало моё волшебное. Эй, слуга мой верный, куда ты опять зеркало подевал?

Из-за елки появляется Кот, идет к Колдунье мяукает,

смотрится в зеркало.

Колдунья: Ах ты негодный, котик-обормотик, а ну отдай зеркало.

Кот: Не сердись, хозяюшка, я только на секундочку взял – мышка в глаз попала.

Колдунья берет зеркало. Кот прячется под ёлкой.

Колдунья: (Коту) Брысь негодный! (смотрится в зеркало)

Свет мой зеркальце скажи

Да всю правду доложи

Я ль на свете всех милее

Всех румяней и белее

Голос: (записанный на кассете)

А ей зеркальце в ответ:

«Ты прекрасна, спору нет,

Но Снегурочка милее

И румяней и белее!»

Колдунья: Снегурочка? Это какая ещё Снегурочка? Где бы мне только найти эту девицу-белолицу!

Кот: Хозяюшка, хозяюшка, да посмотри же вот она! (показывает на Снегурочку, затем берет её за руку и ведет к Колдунье).

Колдунья: Вот ты и попалась, красавица писанная. Сейчас я тебя в лягушку превращу.

Снегурочка: Ой, не трогайте меня, пожалуйста, ведь без меня не бывает праздника Нового года!

Колдунья: Новый год? Это что такое? и с чем его едят?

Снегурочка: Его не едят, а празднуют. Это самый весёлый праздник.

Колдунья: Весёлый? А кто у вас веселее девочки или мальчики?

Снегурочка: А это легко проверить! Давайте разделимся так: пусть девчата будут Снегурята и будут смеяться хи-хи-хи, а мальчишки Морозята –ха-ха-ха.Ну-ка, Морозята, попробовали, а теперь Снегурята. (смеются)

А мальчишки шалунишки ха-ха-ха,

А девчушки –веселушки хи-хи-хи!

Морозята …..

Снегурята…..

Морозята…..

Снегурята…..

Колдунья: Эка невидаль! Вот мои помощницы –Вредины вот это да!

Такое веселье устроют –вам и не снилось!!!

Эй, красотульки!

Появляются Вредины.

1 Вредина.

Эй, смотрите-ка сюда! Все опять же как всегда

Встали кругом в хоровод и встречают Новый Год!

2 Вредина.

А детишки-то, смотри, не умнели, не росли.

Не учились, не старались, лишь по улице болтались!

Снегурочка

Это что за забияки говорят такие враки?

Детки умные у нас, убедитесь хоть сейчас.

3 Вредина.

Мы про них и так все знаем, и ещё большой вопрос,

А приедет ли на праздник к этим детям, Дед Мороз?

4 Вредина.

Я так думаю, что вряд ли, не торопится он к вам.

Так что шубы надевайте и бегите по домам!

Снегурочка

Это что еще за штучки?! Вас самих прогнать пора!

Где же видано, чтоб с ёлки разбежалась детвора?

5 Вредина.

Ты не спорь со мной, кума, а послушай их сама.

Обращается к ребятам.

Утром мама как будила? Восемь раз к вам подходила?

СнегурочкаЭто что за ерунда? Это правда, дети?

Вредины – ДА! Дети- НЕТ!

5 Вредина.

А с зубами-то беда! Лень их чистить, как всегда!

Снегурочка

Спросим сразу мы ответ: Зубы чистите вы?

Вредины. Нет! Дети. Да!

6 Вредина

А бывает, что проспали, в детский садик опоздали.

И всегда есть объясненье — то пожар, то наводненье.

Снегурочка

Вот несчастье, вот беда! Это правда, дети?

Вредины— Да! Дети. Нет!

Вредина 1

Всё понятно нам тут с вами,

Перепляс устроим сами!

Вредина 2

Праздник детям мы сорвём,

Беспорядок наведём!

ТАНЕЦ ВРЕДИН

Колдунья: Видали? Слыхали?

Снегурочка: Не боимся мы угроз! К нам приедет Дед Мороз!

Так что вам совет такой: убирайтесь- ка домой!

Колдунья:

Всё равно!

В ваш Новый год я не верю!

Я верю только в гаданья и приметы!!!

Снегурочка: Но ведь у Нового года есть тоже свои приметы!

Вот послушай!

Дети по одному.

Новогодние приметы!

Целый год вас ждали дети!

Нет чудесней, интересней,

Долгожданней нет на свете!

За окошком снег пушистый,

Горки и снеговики,

Лёд зеркальный, серебристый,

Лыжи, саночки, коньки

И смолистый ёлки запах

Слышен здесь и слышен там,

Ёлки словно на параде

выстроились по местам!

В царстве ёлочных игрушек

Ярко огоньки горят,

Мишура, шары, хлопушки,

Так искрятся и блестят!

От ещё одной приметы

Столько смеха, столько шума

Потому что все одеты

В карнавальные костюмы!

Мелькают крылья, колпаки,

Причудливые маски,

Сегодня каждый среди нас

Герой волшебной сказки.

Посмотри, над головой

Закружился снег цветной,

Легче бабочек летит

Рой бумажных конфетти

ТАНЕЦ КОНФЕТТИ

Колдунья

 Хватит болтать, задело! Есть у меня одно колдовство – зелье волшебное!

Сюрпризный момент «Фокус с баночками»

Кот: Вари, вари, колдунья, зелье!

(Колдунья все перемешивает в котле, там же стоит баночка с конфетти)

Колдунья: Тихо все, готово зелье!  

Ширли-мырли карабас,

Наколдую я сейчас.

Злые силы вы летите

И Снегурку усыпите!

Колдунья «брызгает» конфетти на Снегурочку зелье и та засыпает.

Колдунья: Эй, слуга мой верный! Отведи ее под елку, с глаз моих, пусть там поспит. Вот теперь можно и повеселиться.

Кот: А с ними, что делать будем? (показывает на детей)

Колдунья: Что-что, кого-то в слуги возьмем, кого-то в пиявочек да лягушек превратим, надо же из чего-то зелье приготавливать. (детям) Кто пойдет ко мне в услужение? Ты пойдешь? (Нет) Тогда ты. (Нет)

Кот: Вот он-он хочет. (Нет)

Колдунья: Что никто не хочет? (Нет) Хорошо, если сумеете выполнить три моих задания оставлю вас в покое. Согласны? (Да).

Колдунья: Первый, мой самый любимый конкурс, называется «Какая я красивая!»

Игра с Колдуньей

Девочки соревнуются с Колдуньей. Надо добежать до стула, надеть каблуки, бусы, и смотрясь в зеркало сказать «Какая я красивая!»

Игра проводится 2 раза.

Колдунья: Что ж, девчонки оказались ловкими, справились. Мальчишки то, наверное, не такие ловкие будут, вон какие маленькие, слабенькие. (Обращается к мальчикам) Что, разве, не так? (Нет). Ну, вот покажите, где ваши мышцы-то, где сила ваша?

Мальчики встают и делают руки-силача

Колдунья: Ладно-ладно, верю, ну вот мой котик-обормотик, все равно, половчее вас будет. Проверим? (Да)

Выручай-ка, Кот-Баюн,

Знаю, ты большой игрун,

Сделай, чтобы эти (Показывает в сторону детей.)

Проиграли и отсюда убежали.

Кот. Слушаюсь, хозяюшка. Сейчас мы поиграем с вами в снежки, а правила такие. Я с Колдуньей в середке стоять буду, а вы вокруг нас будете снежками перекидываться. Сколько мы снежков поймаем, столько детей и заберем к себе во служение.

Игра «Снежки»

Под веселую музыку проводится игра.

Колдунья и Кот-Баюн не поймали ни одного снежка.

Колдунья. (накидывается на Кота). Что за игру дурацкую ты придумал, из-за тебя мы проиграли.  Осталось последнее задание, на внимательность, называется  «Повторяй – не зевай!». Маэстро музыку!

Современный танец «Новый год»

Колдунья на всех ругается и дует, а Кот фырчит.

Дети разбегаются на стульчики.

Торжественная музыка.

Входит Дед Мороз.

Д.М.: А вот и я, а вот и я

           Заждались вы меня друзья?

 – Я — весёлый Дед Мороз, озорник, проказник,

Я к ребятам приглашен на весёлый праздник!

Я везде желанный гость, знаю всё на свете.

Дедушку Мороза ждут взрослые и дети!

Здравствуйте, дорогие ребята!

Здравствуйте, уважаемые гости!

Я пришёл к вам веселиться,

Петь, плясать, играть, резвиться.

А где же моя внученька-Снегурочка?

Дети рассказывают.

Д.М.:  Значит, спит Снегурочка, это не беда есть волшебный посох у меня!

Волшебный посох, раз-два-три!

       А ну-ка, чудо сотвори!

       Снегурочку ты разбуди!

Трижды ударяет посохом оземъ, Снегурочка просыпается и  плачет.

        Снегурочка: Дедушка Мороз, это Колдунья и её злой кот во всем виноваты.

Д.М.: Знаю, знаю Снегурочка, не плачь.

Колдунья:

Ой-ё-ёй, сырость то развела.

Все равно вам помешаю,

Я не зря колдунья злая.

Котик, а котик неси ко мне оставшееся зелье, сейчас мы тут всех усыпим!

Кот с зельем подходит к Колдуньи.

Д.М.: Что ж ты такая злая, Колдунья! Может, потому что тебя никто не любит? Дети, давайте обнимем Колдунью и она сразу же подобреет!

Кот: Мяу, мяу, только неменяу!

Дети обнимают Колдунью и Кота, а затем садятся обратно на стульчики

Колдунья.

Ах, вы так? Ну погодите!

Этого я не допущу.

Всех сейчас я заколдую,

Всех в сосульки превращу!

Д.М.

Остановись, колдунья злая!

Творить добро пришла пора!

Я в эту ночь повиливаю:

Будь феей света и добра!

Д.М. ударяет посохом оземь.

Колдунья выворачивает свой плащ и становится доброй.

Колдунья: 

Как хорошо, что зло пропало!

Я стала доброй, и теперь

Добра я сделаю немало

Для всех: и взрослых, и детей.

Снегурочка: Дружно встанем в хоровод

                       Славно встретим Новый год!

Хоровод

Дед Мороз: Поиграть пришла пора. Разбегайся, детвора!

ИГРА «ЛЕДЯНЫЕ ФИГУРЫ»

Д.М.

А вот и подарки для ребят.

(развязывает мешок, а там снег)

Что такое? Вот так дело.

Снег в мешке пушистый, белый.

Кто ж подарки утащил,

Снег в мешок мой положил?

Кот тащит мешок с настоящими подарками в центр

Колдунья.

Вас с Новым годом поздравляем

И от души вам всем желаем

Творить лишь добрые дела,

Чтоб к вам удача в дом пришла.

Вот вам ребятки

Настоящие подарки!

Звучит Новогодняя песня. Раздают подарки.

Дед мороз — Время пришло, нам прощаться пора 
Вам пожеланья мои, детвора:
Сильными быть, не болеть, не скучать 
Добрыми, умными, смелыми стать
А через год я к вам снова приду,

Новую сказку с собой приведу
Снегурочка: Я в новом году вам желаю успеха, 
Побольше веселого, звонкого смеха. 
Побольше веселых друзей и подруг, 
Чтоб все вместе с вами смеялись вокруг

Добрая Волшебница:

Чтоб жили вы дружно

Друг с другом в ладу,

Побольше вам счастья в новом году!

Источник:

Ссылки по теме: