Сценарий общешкольного мероприятия осенний бал

Цель: Создать условия для развития коммуникативных способностей школьников; способствовать формированию положительной эмоциональной сферы в кругу общения.

Задачи:

• Закрепление и обобщение знаний детей об осени в занимательной и игровой форме;
• Воспитание дружелюбных, толерантных взаимоотношений между школьниками;
• Создать условия для развития творческой активности и творческих способностей детей, коммуникативных навыков через участие в массовых конкурсах;
• Развивать память, внимание, слуховое и зрительное восприятие;
• Приобщать воспитанников к активному отдыху.

Ход праздника

Презентация.

Ведущий 2: Добрый вечер! Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая госпожа Осень!

(Выход Осени)

Осень: Я пригласила вас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения. Чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение.

Ведущий 2: Да, ведь действительно, осень – это не только пора грусти и печали, это еще и пора радости.

Ведущий 1: Почему?

Ведущий 2: Потому что осенью происходит долгожданный осенний бал. И поэтому сегодня мы будем не только вздыхать и грустить в унисон романтической сударыни осени, но и веселиться, танцевать, наслаждаться ее последними мгновениями.

Ведущий 1: На бал приглашены старшеклассники, педагоги и друзья

Ведущий 2: Все присутствующие здесь, несомненно, люди творческие, активные, заводные. Сегодня мы объявляем конкурс на самую активную, команду.

Ведущий 1: По итогам всех конкурсов и будет выявлена самая, самая, самая весёлая команда!

Ведущий 2: Итак, приветствуйте команды:

• Команда 5-6 классов «Рябинки»
• Команда 7-8 классов «Октябрь»
• Команда 9-10 классов «Листопад»

Ведущий 2: За выступлением команд будут наблюдать члены нашего жюри, которых я с удовольствием представляю.
Председатель жюри – госпожа Осень

Члены жюри — …

Ведущий 1: Итак, команды в сборе, болельщики готовы поддержать своих игроков, а это значит, что мы начинаем наш вечер.

Ведущий 2: И открывает наш осенний бал, конечно же, танец, который должен открывать любой бал.  Этот танец – вальс.

(Вальс в исполнении младшей танцевальной группы)

Ведущий 2: Конкурсная программа уже началась. Чья же команда будет в этом танце самой активной и весёлой?
От каждой команды по две пары.

Ведущий 1: Итак, вальс, господа! Маэстро, музыку!

(пары от классов танцуют вальс).

Ведущий 1: Жюри, оцените по достоинству открытие нашего вечера.

Слово предоставляется жюри:

Ведущий 2: Команды, прошу занять свои рабочие места. Вам предлагается небольшая разминка: «Составь слово».

Задание всей команде: вам необходимо составить как можно больше слов из слова листопад.

Ведущий 1. А пока команды работают, мы с вами отгадаем загадки.

Ведущий 2: Загадки для зала: свои баллы вы можете подарить командам.

1. Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья (Осень).

2. Сам видит и не слышит, ходит, бродит, рыщет, свищет (Ветер).

3. Сидит – зеленеет, падает – желтеет, лежит – чернеет. (Лист)

4. Очень дружные сестрички, ходят в рыженьких беретах. Осень в лес приносят летом (Лисички).

5. Меня просят и ждут, а приду – прячутся (Дождь).

6. Под землею птица гнездо свила и яиц нанесла (Картошка).

7. Есть шапка, но без головы, есть нога, но без обуви (гриб).

Ведущий 2: Конкурс закончен. Представители команд, Прочитайте залу составленные вами слова.

Передайте листики с составленными словами в жюри.

— У кого же получилось больше слов?

Ведущий 1: Слово предоставляется жюри.

Ведущий 2: В интеллектуальном конкурсе победила команда ….

Продолжим с вами конкурсную программу

Конкурс «Дождь»

Каждой команде игроков вручают по большому зонту. Необходимо собрать под одним зонтом как можно большее количество людей. При подсчете учитываются только те игроки, головы которых находятся внутри периметра зонта. Допускается высоко поднимать зонт, брать друг друга на руки, придумывать другие комбинации и переплетения, чтобы поместить под зонтом больше голов игроков.

Ведущий 1: Слово предоставляется жюри.

Ведущий 2: Следующий конкурс «Оживи картину»

Каждая команда должен изобразить знаменитую картину известного художника. Попрошу подойти ко мне представителя команды, чтобы вытянуть свой жребий, ту репродукцию картины, которую предстоит оживить.

(Картины «Три богатыря», «Опять двойка», «Бурлаки на Волге», «Охотники на привале»)

Для подготовки – 2 минуты

Ведущий 1: Конкурс для болельщиков «Что в мешке?»

(команды по очереди показывают свою «Ожившую» картинку)

Ведущий 1: Слово жюри.

Ведущий 2: Объявляется следующий конкурс.

Он называется «Образ прекрасной дамы». Участвуют в нём по юноше из каждой команды.

Мужчине никогда не понять женских проблем и забот. Для этого нужно, как говорится, побывать в «женской шкуре». Вам предлагается одежда, косметика, бижутерия. За 5 минут вы должны преобразовать юношу в «настоящую» прекрасную даму и продемонстрировать своё умение двигаться по подиуму.

Итак, команды отправляются переодеваться. Время пошло!

Ведущий 2: А мы поиграем с болельщиками. Приглашаем по 1 человеку, болельщику от каждой команды, для которой вы принесёте дополнительные очки.

Конкурс «Засели шар листьями»

Ведущий 1: А вот и наши «девушки» приготовились пройтись по подиуму. Просим вас в зал!

Музыка

Ведущий 1: Слово жюри.

Ведущий 2: Наша конкурсная программа продолжается. Конкурс называется «Клен ты мой опавший».

По одному участнику от команды выходите в центр зала, вы будете КЛЕНАМИ, а команда будет вас одевать в листья. Вокруг вас лежат листья. За одну минуту вам необходимо прикрепить на одежду как можно больше листочков. Побеждает клен, на котором окажется больше листьев.

Ведущий 1. Жюри никак не решит, кто же сегодня победит. Объявляется конкурс на самый весёлый танец, чтобы определить, наконец, самый заводной и весёлый класс! Маэстро, музыку!

Ведущий 2: Пока жюри подводит итоги я прошу выйти сюда тех, кто родился в сентябре, октябре и ноябре. Вам, осенним именинникам, приготовлен подарок.

Ведущий 1. Слово предоставляется нашему мудрому жюри!

(награждение команд)

Ведущий 2: Осень сегодня полностью вступила в свои права, и мы отметили её приход. Мы благодарим эту осень за то, что она нас всех собрала на Осенний бал. Впереди зима. Весна, лето… А потом — снова осень. Сколько их ещё будет в нашей жизни!

Ведущий 1: Мы надеемся, что ещё не раз для всех нас зажгутся в нашей школе золотые огни Осеннего бала.

Ведущий 2: А осени – мы скажем до свидания.

Спасибо вам, дорогие ребята-участники, зрители. А наш вечер продолжает осенняя дискотека!

СЦЕНАРИЙ ОБЩЕШКОЛЬНОГО МЕРОПРИЯТИЯ «ОСЕННИЙ БАЛ» 

Цель: Воспитывать любовь к прекрасному, к природе. Развивать эстетический вкус, творческие способности, чувство дружбы, взаимопомощи, умение развлекаться, веселиться.Оформление: Осенние цветы, гирлянды из желтых листья, ветки осенних деревьев, гроздья рябины, шары, на столике в вазе – овощи, фрукты; мультимедийный проектор(презентация на осеннюю тему фоном)

Домашнее задание классам:
1) Каждый класс вытягивает  по жребию карточку с названием танца, который надо подготовить (вальс, танго, твист, дискотека 80-х, современный танец);

2) снять видеоклип на осеннюю тему с участием ребят из класса.

Музыка Вивальди  «Времена года» 

Ведущий: Добрый вечер, дорогие друзья!

Вот и осень  вернулась к нам снова,

Незаметно вошла  в отчий край:

Вся в наряде шитья золотого –

Кто ж назвал тебя, осень родная,

И унылой, и грустной порой?

Загляни в нашу милую школу

И осенний ты бал нам открой.

Выходит осень (танцует, кружится, разбрасывает листья.) Музыка  Вивальди  «Времена года» 

Вы обо мне? А вот и я!

Привет осенний вам друзья!

Вы рады встретиться со мною?

Вам нравиться наряд лесной?

Осенние сады и парки?

Я пришла  на праздник  к вам

Петь и веселиться.

Я хочу  со всеми здесь

Крепко подружиться!

Ведущий:  Здравствуй осень, здравствуй осень!

Хорошо, что ты пришла!

И тебя мы, Осень, спросим:

Что в подарок принесла?

Осень отвечает: А в подарок  магию волшебных  строк.

Осыпается наш бедный сад.

Листья пожелтели, по ветру летят.

Лишь вдали красуется – там

На дне  долин

Кисти ярко – красные вянущих рябин.

По утрам морозы.

В рощах желтый листопад.

Листья около березы

Золотым ковром лежат.

В лужах лед  прозрачно – синий,

На листочках белый иней.

Ведущий: Спасибо! Полны музыкой  эти строки. Предлагаю  Осени занять место в жюри и других членов жюри поприветствуем – ………………………………….

Бал – это танцы. Так пусть же наш вечер будет наполнен танцами и весельем. И так мы начинаем.

Вальс со стулом.

Прежде чем начать бал, проведем для кавалеров тренировочное мероприятие. Кавалер должен иметь крепкие руки и уметь держать в них даму! Поэтому, возьмите стулья. Поднимите их на уровень своей груди и держите нежно, как девушку! Кто лучше всех сумеет обращаться со стулом, тому впоследствии можно будет доверить девушку настоящую!

(музыка)

ведущий.

Наш праздник называется «Осенний бал», а балом, начиная с 18 века, было принято называть танцевальный вечер. Поэтому мы предлагаем вам сегодня совершить путешествие во времени и узнать, как проходили танцевальные вечера в 19 веке, в начале 20 века, в середине 20 века, в 80-е годы 20 века, ну и, наконец, как танцуют и веселятся на танцевальных вечерах сейчас.

(Каждый класс показывает танец приготовленный зарание)

ведущий.

18 век – прекрасный, чарующий, блистательный вальс. Галантные дамы и кавалеры кружатся в ритме вальса.

Отрывок из старинного вальса покажут ученики … класса.

(танец – вальс).

ведущий.

Наступил бурный  и непредсказуемый 20 век. Жизнь людей круто изменилась. Наряду с изысканным и утонченным вальсом появились стремительные и энергичные фокстрот, чарльстон и танго. Танго — этот ставший модным в начале 20 века танец — сейчас стал классикой.  

Посмотрите вариации на тему классического танго, подготовленные учениками….. класса.

(танец –танго).

ведущий.

Наступила середина 20 века. Новым модным танцем становится твист, быстро распространившийся по всему миру.

Ученики ….. класса подготовили танец, который поможет нам представить, как танцевали твист в 60-е годы 20 века.

(танец –твист).

ведущий.

Мы с вами встречаем 80-е годы 20 века! Это – расцвет музыки в стиле диско. Первые дискотеки, много-много светомузыки, зеркальные шары под потолком и красочные наряды.

Встречайте учеников …. класса! Дискотека 80-х!!!

(танец –дискотека 80-х).

ведущий.

Люди не могут жить без веселья, праздников и танцев. Но меняются времена – и меняется мода. Это значит, что меняется форма танцев, костюмы и музыка.

Так как же выглядит танцевальный вечер 2012 года? Встречайте – ученики … класса!    

(танец современный).

ведущий.

Спасибо за музыкальные номера всем участникам!

Конкурс с болельщиками (общий танец для болельщиков) проводит Осень

Ведущая: А теперь наш следующий конкурс. Приглашаем девушек и юношей.

Танец на газете

Пары танцуют на газете. Та пара, которая оступится, сойдет с листа или изорвет его – выбывает. Затем начинается самое интересное – газету складывают пополам, и танец повторяется. После этого газету опять складывают пополам и так далее. Выигрывает та пара, которая до конца смогла устоять на газете. (Включается попурри из различной танцевальной музыки.)

Танец с шариком

Каждой паре выдается воздушный шарик, который партнеры должны удерживать между лбов (затылков, спин, животов, лопаток, коленок, на уровне груди – на усмотрение организатора; по ходу конкурса способ удержания шарика по команде ведущего можно менять), пары танцуют, желательно под быструю музыку. Выбывают пары уронившие шарик.

Конкурс с болельщиками – загадки «Угадай овощ»

За каждую отгаданную загадку – приз (например, конфета)
Загадки:
1. Что это за голова, только зубы и борода? (Чеснок)
2. Маленький, горький, луку брат, к пище приправа, а на микробов- управа (Чеснок)
3. Красный Макар по полю скакал и в борщ попал (Перец)
4. Круглая, а не месяц; белая, а не мука; горькая, а не полынь (Редька)
5. Была ребёнком — не знала пелёнок; а старой стала сто пелёнок иметь стала (Капуста)
6. Что копали из земли, жарили, варили? Что в золе мы испекли, ели да хвалили? (Картофель)
7. Жёлтая курица под тыном дуется (Тыква)
8. Помидору брат, а кумачу не рад; он в лиловой рос одёжке, не краснеет даже лёжа (Баклажан)
9. Под листочком у оградки, лягушонок спит на грядке, весь зелёный, прыщеватый, а животик – беловатый (Огурец)
10. В огороде вырастаю, а когда я созреваю варят из меня томат, в щи кладут и так едят (Помидор)
11. На ощупь очень гладкая, на вкус – как сахар сладкая, по цвету – красноватая, и нравится ребятам (Морковь)
12. Золотист он и учат, в ста карманах сто ребят (Колос)
13. Сама красная, а чуб зелёный (Свёкла)
14.Девица укуталась в листья над грядкой.
Выбилась только кудрявая прядка.
Одета она в золотую кольчугу – Зёрнышки плотно прижаты друг к другу (Кукуруза)
15.На солнце я похожий, и солнце я люблю,
За солнцем поворачиваю голову свою. (Подсолнух)
16. Светло-зелёный блестящий бочок
Солнцу подставил крепыш…(Кабачок)

1. Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья (Осень).

2. Сам видит и не слышит, ходит, бродит, рыщет , свищет (Ветер).

3. Боится зверь ветвей моих, гнезд не построят в них, в ветвях краса и мощь моя, скажите быстро –              кто же я (Осень).

4. Сидит – зеленеет, падает – желтеет, лежит – чернеет. (Лист)

5. Очень дружные сестрички, ходят в рыженьких беретах. Осень в лес приносят летом (Лисички).

6. Меня просят и ждут а приду – прячутся (Дождь).

7. Под землею птица кубло свила и яиц нанесла (Картошка).

8. Есть шапка, но без головы, есть нога, но без обуви (гриб).

Ведущий. Приглашаем ребят и девушек принять участие в следующем конкурсе.

Цыганочка с шариками

Принимают участие от класса 1 человек. Каждый из учеников привязывает к своей ноге шарик. Исполнить танец “Цыганочка”, и при этом стараясь лопнуть как можно больше шариков у конкурсантов и сохранить свой шарик, но танцевать. У кого шарик лопнул – выходит из игры. (цыганочка)

Танцевальный

Требуется от каждого класса пара участников.  Руки у парней – за спиной, девушки держат своих партнеров за уши. (Лезгинка). 

Ведущая: Всем ребятам огромное спасибо за такие замечательные танцы.

Ведущий:        

Осень на  опушке краски разводила

По листве тихонько кистью проводила

Пожелтел орешник и зарделись клены

В пурпуре осеннем, только дуб зеленый.

Ведущий:

Спасибо Осень, что сейчас ты вместе с нами.

Мы тебя, Осень, славим стихами.

Мы продолжаем наш осенний бал. И сейчас, уважаемая осень, мы тебе расскажем стихотворения о тебе. Конкурс чтецов.

(Вытягивают карточки со стихами и читают по очереди)

(зрители играют с шариком под музыку)

ведущий.

Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода …

Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе

щедрость, сердцу — тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь

неповторимую красоту!

Все классы показывают свои » видео клипы на тему «осень»» по очереди 

Ведущий: Итак, уважаемые ребята, наступили долгожданные минуты – подведение итогов. Осень, просим, Вас.

Награды:
Лучший исполнитель стихотворения
Лучший видео клип

 За артистизм
Лучший партнер по танцу

Лучшая партнерша по танцу

Лучший танец

Лучший танцор со стулом

Самый оригинальный танец на газете

Самый ловкий ( танец с шариком на ноге)

Ловкая пара (танец с шариками)

Выступление осени: (Происходит награждение)

Еще и солнце радует

И синий воздух чист.

Но падает и падает

С деревьев мертвый лист.

Еще рябины алые

Все ждут к себе девчат,

Но гуси запоздалые

«Прощай – прощай» кричат.

Ведущий: Делу – время, потехе – час.

                 Праздник продолжается

                Дискотека после подготовки зала начинается.

И Осень, как главную гостью приглашаем на нее.

Поприветствуем, поблагодарим всех, кто принял участие и пришел к нам на праздник.

ведущий.

Осень сегодня полностью вступила в свои права и мы отметим ее приход.

Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал. Впереди зима,

весна, лето … А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы

надеемся, что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни

Осеннего бала.

Интернет-ресурс:

http://www.youtube.com 

МУНИЦИПАЛЬНОЕ
БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ПЕРЕСНЯНСКАЯ
СРЕДНЯЯ ШКОЛА

ОБЩЕШКОЛЬНОЕ
МЕРОПРИЯТИЕ ДЛЯ 5 – 11 КЛАССОВ

Осенний бал

«Осенние фантазии»

Подготовили

обучающиеся 10-11
классов

под руководством кл.
рук. 10 класса

Ивченковой Ю.В.

2019 г.

Осенний бал

«Осенние фантазии»

Цель
мероприятия: воспитание любви к
прекрасному, к природе, к Родине,

развитие
эстетического вкуса, чувства дружбы, взаимопомощи, умения    развлекаться,
веселиться.

Задачи: расширение кругозора учащихся, их представлений об
осени;

развитие
речи, памяти, внимания, артистических способностей, обогащение словарного
запаса;

воспитание
экологической культуры учащихся, нравственности, патриотизма.

 Предварительная
работа: за 5 дней до мероприятия были выбраны капитаны команд «Сентябрь», «Октябрь»,
«Ноябрь» и проведена жеребьевка по классам с целью отбора игроков в команды.
Командам дано домашнее задание – подготовить визитную карточку команды –
название, девиз, представление, а также задание к конкурсу «Театр осенних
миниатюр».

ВАЛЬС «СНЫ»

Ведущий 1: В журавлином небе ветер тучи носит,

                     Шепчет
верба вербе: «Осень, снова осень».

                    Листьев
жёлтый ливень, солнце ниже сосен,

                     Шепчет ива
иве: « Осень, снова осень».

Ведущий 2: На кустарник иней белый цвет набросил.

                     Шепчет
дуб осине: «Осень, скоро осень».

                     Шепчут
елям ели средь лесного бора: «Скоро заметелит и завьюжит скоро».

Вед.1: Добрый вечер, дорогие друзья!

Вед.2: Здравствуйте!

Вед.1: Сегодня первый бал в этом учебном году и мы
приветствуем всех собравшихся в зале  в эту чудесную пору. Иногда дождливую, но
всегда таинственно – загадочную пору уходящего лета.

Вед.2: Осень! Это пожар красок, промытый дождём воздух,
бездонность бескрайнего неба и ослепительных осенних закатов. Вы только
оглянитесь вокруг, всмотритесь: кованым золотом сверкает листва, ярко
вспыхивают разноцветные фонарики астр и хризантем, капельками крови застыли на
деревьях ягоды рябины, и бездонное осеннее небо удивляет обилием и яркостью
рассыпанных по нему звёзд.

Вед.
1: Осень! Это шёпот трепещущей
листвы, это изумрудные капли дождя, это бирюза неба и горсти золота,
рассыпанного на земле. Величава золотая осень. Она вплетает золото в кудри
берёз, раскладывает по полянам белые облака туманов, гонит по перелескам
серебряные нити паутины.

Ведущий 2: И как бы там ни было на улице – холодно или тепло –
родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна! И народная мудрость
гласит: «Осень печальна, а жить весело».

Ведущий 1: Так пусть в этот ноябрьский день звучит прекрасная
музыка, льётся рекой безудержный весёлый смех, ваши ноги не знают усталости в
танцах, пусть вашему веселью не будет конца!

Все ведущие: Мы открываем наш праздничный Осенний бал!

Ведущий 1: А теперь мы начинаем конкурсную программу.

Вед.1: А судить выступления команд будет компетентное жюри
в составе:

1.    
_____________________________________________________________

2.    
_____________________________________________________________

3.    
_____________________________________________________________

ТАНЕЦ «ХОЧУ КАК ДЖКИ ЧАН»

Вед.2: Итак, объявляем конкурс-бал открытым (звучит музыка).
ФАНФАРЫ

Вед.1: И давайте познакомимся с нашими
командами-участниками. (жеребьевка)

1 команда – СЕНТЯБРЬ

2 команда – ОКТЯБРЬ

3 команда – НОЯБРЬ

2 ведущий: А теперь давайте дадим клятву участников Осеннего
бала.

Все. Клянёмся!

1 ведущий: Веселиться от души!

Все: Клянёмся!

2 ведущий: Танцевать до упада!

Все: Клянёмся!

1 ведущий: Смеяться и шутить!

Все: Клянёмся!

2 ведущий:Участвовать и побеждать во всех конкурсах.

Все: Клянёмся!

1 ведущий: Делить радость победы и полученные призы с друзьями.

Все. Клянёмся! Клянёмся!
Клянёмся!

2
ведущий: Первый конкурс нашей
программы — «Визитная карточка» (защита команды, гимн и прославление
себя).

 Первый конкурс – краса и грация, назовём его просто
презентация!

Жюри
должно оценить красноречие, оригинальность выступления, яркость представляемого
образа.

А все
наши сегодняшние конкурсы будут оцениваться по пятибалльной системе

Ведущий
3. Конкурс для зрителей «Пантомима»

Необходимо с помощью пантомимы
изобразить человека, который торопится и поэтому одновременно делает два дела:

• гладит белье + феном сушит волосы;

• качает коляску с ребенком + чертит на бумаге проект дома;

• размешивает манную кашу + ковыряется в ухе;

• застегивает пуговицы + чистит зубы;

• одной щеткой чистит ботинки + другой щеткой чистит брюки.

Вед.1: Унылая пора! Очей очарованье!

            Приятна мне твоя
прощальная краса.

            Люблю я пышное
природы увяданье,

            В багрец и золото
одетые леса…

Так
когда-то выразил своё восхищение осенней природой А.С. Пушкин. Для него осень
была любимой порой. И мне захотелось выразить свои чувства именно словами
великого поэта.

Вед.2: С деревьев облетают листья-маски,

             Кружит в саду
осенний листопад.

             Как огоньки из
доброй старой сказки,

             В застывших
лужах яблоки блестят.

              А воздух весь
пропитан ароматом.

              Знакомым с детства.
Сладким, словно мёд.

              Всё небо в
облаках, как в клочьях ваты,

              И ветер их
куда-то вдаль несёт.

           Они летят, роняя
снег, как слёзы,

           Всю землю укрывая
пеленой.

           И в сердце
проникает боль-заноза:

           Осенний сад
прощается со мной.

                Румяных яблок
целое лукошко-

                (От осени
подарок дорогой)

                 Прощай, мой
сад! Присядем на дорожку,

                 Увидимся
цветущею весной.

Вед.1: Мы приглашаем всех на наш поэтический конкурс
«Золотая строфа» (2).

Многие поэты воспевали осень
в своих стихах, восхищались ею.

Над Россией небо синее.

Жёлтый лист, дожди косые.

Пушкинская болдинская осень….

Осень и поэзия России.

Вед. 2:  Итак, конкурс «Буриме»

1 команда —  сад-
листопад, картина- рябина

2 команда – леса – чудеса,
детишки – шишки

3 команда – столбы –
грибы, урожай – не обижай

Ведущий 3. Игра со зрителями:  «Снимается кино!»

Роли: соловей (свисток), осенний ветер (пробуем шуршать
бумагой), кукушка (прокукуем), дятел (палочка и баночка), заблудившаяся
корова(му-у), заблудившаяся овечка (бе-е), пастушок (колокольчик), волк
(у-у-у-у), дождик (кап-кап), ворона (кар-кар).

Ведущий
1:

Завершается
лето…Небо становится серым, но ещё в памяти свежи трели соловья (поёт соловей)
и кукование кукушки (кукует кукушка).

Осень как бы приостановилась.
Опять после летней разлуки прилетели в город вороны (каркает ворона).

Они занимают свои зимние
квартиры: карнизы, крыши, чердаки. Лишь кое-где в лесу ещё слышится стук дятла
(стук дятла), да звон колокольчика (звон колокольчика).

 Нарушает эту трогательную
осеннюю картину заблудившаяся овечка (блеет овечка), словно отвечая ей,
протяжно мычит корова (мычит корова).

Корова (мычит корова) 
наслаждается последней зелёной травкой.

Октябрь — первый холодный
месяц.

Ветер (шуршание ветра) срывает
листву и разбрасывает вокруг.

По народному календарю,
октябрь — месяц грязник.

Осеннюю распутицу, бездорожье
создаёт осенний холодный дождь (звук дождя).

Спокойно вокруг и только
где-то вдали слышен вой одинокого волка (у-у-у-у).

 Ведущий 2: Ждите продолжение
сериала! Благодарим всех участников съёмки.

наших участников за
прекрасное прочтение поэтических произведений и просим наши команды
продемонстрировать буриме. Пока жюри подводит итоги этого конкурса, мы переходим
к следующему

Ведущий 1: Следующий конкурс –«Назови
пару».

-Все вы прекрасно знаете, что в истории человечества
существуют такие неразделимые имена, люди, животные, понятия и т.д, например,
волк – заяц, он – она, «плюс» – «минус» и т.д. Этих пар много. Я называю, вы
продолжаете. Ответ должен звучать тут же, каждой команде достаётся по 6 пар. За
каждый правильный ответ  — 1 бал. Итак, начинаем …

Подарок
для всех – песня в исполнении Щепиной Елены

Ведущий
2. «Рекламный
ролик»

— Следующий конкурс называется «Рекламный ролик». Вам
предстоит выбрать овощ или фрукт. Представьте выбранный овощ или фрукт так,
чтобы нам захотелось его купить, съесть, добыть вырастить и т.д. Конкурс
оценивается по 5 – бальной системе. Жеребьёвка сохраняется с первого конкурса.
Итак на сцену приглашается  команда ….

Ведущий 3.  А пока команды
готовятся я хочу проверить зрителей, насколько хорошо вы знаете поп-эстраду.
Конкурс  «ПОПсовый тест».

— Мы с вами пройдем  ПОПсовый тест.
Тряхните извилинами, вспомните и закончите строчку знаменитого хита. Каждой команде
по 2 вопроса. Ответ
должен прозвучать в течение 10 секунд. Принимается только первый ответ.

«Есаул,
есаул, что ж ты бросил…»

а)
гранату;

б)
коня;

в)
гранату в коня.

2.
«Лучшие друзья девушек – это…»

а)
официанты;

б)
спекулянты;

в)
бриллианты.

3.
«Я одинокий бродяга любви…»

а)
Чипполино;

б)
Чебурашка;

в)
Казанова.

4.
«Хлопай ресницами и …»

а)
не хлопай клювом;

б)
зевай;

г)
взлетай._

5.
«Что такое осень? Это…»

а)
сырость;

б)
лужи;

в)
ОРЗ;

г)
небо.

6.
«Целый мир освещает твои глаза, если…»

а)
защемили палец дверьми;

б)
ночью ищешь выпавший ключ;

в)
в сердце живет любовь.

7.
«И треснул мир напополам, дымит разлом. По темным улицам…»

а)
все ходят с молотком;

б)
шатается ОМОН;

в)
мертвые с косами стоят… и тишина;

г)
летит ночной дозор.

8.
«Если у вас нету дома…»

а)
значит, вы бич или бомж;

б)
на Канарах, значит, вы не олигарх;

в)
пожары ему не страшны.

9.
«От печали до радости…»

а)
тысяча баксов;

б)
пять дней работы;

в)
реки и горы.

10.
Стюардесса по имени …

а)
Маша

б)
Жанна               в)
Наташа

Ведущий 1: — Итак, уже готовы рекламные ролики.
Напоминаем, конкурс оценивается по 5 –
бальной системе.

Вед.1: Мы продолжаем, конкурс «Домино пословиц».

Вы
знаете, что наблюдательные люди умеют находить связи между различными явлениями
природы. Так сложилась народная экология. Появились пословицы и поговорки.

Я
буду проговаривать начало осенних пословиц или поговорок, а вы должны их
правильно закончить.

Итак:

—
Осень богата плодами, а… (зима пирогами)

—
Леса и воды — …(краса природы)

—
День прозевал, …(урожай потерял)

—
Осень идёт и дождь… (за собой ведёт)

—
В сентябре одна ягода, и та…(горькая рябина)

—
не тот хлеб, что в поле, а тот… (что в сусеке)

—
Весна красна, да голодна, а…(осень дождлива, да сытна)

—
Осенью погода такая, что…(добрый хозяин собаку на двор не выгонит)

—
Что осенью родится, то…(зимой пригодится)

—
Осенний дождь мелко сеет, да…(долго тянется)

—
Что осенью соберёшь, то…(на столе найдёшь)

Ведущий 2:
Итак, мы идём дальше и предлагаем нашим командам следующий конкурс, который
мы назвали «Театр осенних миниатюр». Это домашнее задание.

Участникам следует разыграть пантомимой осенние
миниатюрки на заданную тему.

На осенних листочках приклеены сюжеты. Участники
вытаскивают один из сюжетов, разыгрывают сюжет, зрители должны угадать тему
сюжета.

Сюжеты:

— медведь благоустраивает берлогу и укладывается в
спячку;

— цыплят по осени считают;

— ёж, накалывающий на иглы грибы и шишки;

— прощальный танец журавлей.

Вед.3: Пока команды готовятся – игра со зрителями  «Осенний волейбол»

(Между двумя стульями натягивают
веревку. Команды становятся на разные стороны. Им выдается равное количество
осенних листьев — 15-20 штук. Листья разбрасываются по полу. Задача игроков за
1 мин перебросить свои листья на сторону соперников. Выигрывает та команда, у
которой окажется меньше листьев.)

Раздаётся
телефонный звонок.

1 ведущий: Алло! Это Франция! Бонжур, бонжур!
Ребята, тише, звонит Пьер Карден. Да, что вы говорите, очень, очень рады.
2 ведущий: Что случилось? Какой Париж? Что за Кардан?

1 ведущий. Да не Кардан, а Кардерон. Париж?
Наверное, французский?
2 ведущий: Эх вы, темнота. Да не Кардерон и не Кардан. Пьер Карден
– французский модельер .

1 ведущий: И зачем она звонила.
2 ведущий: И не только звонил, но и привез свою последнюю осеннюю
коллекцию. Сейчас он будет у нас.

Входит Карден (Влад)

Пьер Карден: Бонжур, дамы и господа, леди и джентльмены.
Разрешите представить свои последние модели.

Здесь не в мечтах, а в самом деле

Решил помочь Вам «дом моделей»,

В вопросе важном разобраться,

Во что в сезоне этом одеваться.

Классы
представляют свои модели.

Музыка

Ведущий 1. А теперь испытание для Мисс и Мистера
Осень – «Танец на газете»

Ведущий.2 Спасибо всем!
Последний конкурс завершен, и жюри сейчас подведёт итоги.

А у нас музыкальная пауза. Песня в
исполнении Щепиной Елены

Ведущий
3. Конкурс для болельщиков. «Великолепная
пятерка!»

         — Дадим жюри время
для подведения итогов. Поэтому объявляем конкурс для болельщиков. Не забывайте,
что тема нашего сегодняшнего вечера – это бал, осенний бал! А бал – это что
такое? Правильно, это танцы в парах: кавалеры приглашают дам и кружатся в вальсе!
Поэтому сейчас объявляется смертельный аттракцион «Великолепная пятерка!» Мне
необходимо пять добровольцев! Кто способен доказать, что он смельчак? Есть
смельчаки-добровольцы? Вот ты — смельчак-доброволец, ты, ты, ты тоже иди сюда…
Итак, смельчаки-добровольцы в полном составе, набор закончен. Сейчас, прежде,
чем мы доверим смельчакам-добровольцам пригласить на вальса дам, проведем для
них тренировочное мероприятие. Кавалер должен иметь крепкие руки и уметь
держать в них даму! Поэтому, возьмите стулья. Поднимите их на уровень своей
груди и держите нежно, как девушку! Кто лучше всех сумеет обращаться со стулом,
тому впоследствии можно будет доверить девушку настоящую! Маэстро! Вальс!

Вальс
со стулом. 

—
Уважаемое жюри, кто на ваш взгляд, нежнее всех держал свою партнёршу?

 -Вот, вот этот человек! Он лучше всех
держал свою партнершу! Несколько слов о себе: кто вы, как вас зовут, чем
занимаетесь? Как зовут вашу партнершу?

-Мы все отметили ее стройные ножки,
прямую спинку и прочие достоинства. Что ж поздравляем вас и вашу партнершу с
великолепным выступлением.

Ведущий 3. А теперь обещанная
лотерея.

3.  Вот билет, так билет, в
номерах не ройся, считай, что выигрыша нет — поплачь и успокойся. (Бумажные
носовые платочки).
6.  Получив подарок этот, призадумайся немножко,
может, ты друзей забыл, напиши письмо им, крошка. (Ручка).
8.  Дорогой товарищ, получи (Конфетку), только сам ее не ешь, угости
соседку.

11.  Тюль вчера поели моли,
разодралися до боли, мы взамен даем (Пакет) — ничего другого нет!
20.  Повезло вам, этот мяч остановит детский
плач. (Воздушный шарик).
15.  Да, билет счастливый ваш, вот — держите
(Карандаш).
18.  Чтоб не сдуло ветром кепку, вот тебе в
подарок (Скрепка).
22.  Ой, какой ты молодец, получай-ка (Леденец
— Чупа-Чупс).

1. Ты в учебе просто дока –
получай (Пакетик сока).

1 Ведущий. Вот и подошла к
концу наша конкурсная программа «Осенний бал». Теперь настал самый приятный
момент – это награждение. Прошу выйти на сцену по одному человеку от каждой
команды.
Звучит музыка, жюри объявляет результаты, награждает грамотами.
2 Ведущий. — Осень
сейчас всецело вступила в свои права, и мы отметили ее приход. Мы благодарим
эту осень, собственно, она собрала нас всех на осенний бал.

Ведущая1: Наша конкурсная
программа окончена. Но Бал продолжается!!! Дискотека объявляется открытой!!!

Подарок для всех звучит песня в
исполнении Медведевой Ольги Николаевны

Сценарий конкурсной программы «Осенний бал»

Составитель: Гусева А.П.

Учитель русского языка и литературы

Новиковского филиала МБОУ Куйбышевской СОШ им. А.А. Гречко

Задачи:

— создать доброжелательную атмосферу между учащимися разных классов;

— расширить кругозор учащихся;

— снять учебную тревожность.

Подготовительный этап:

От каждого класса вырезать разноцветные осенние листочки для оформления зала. Подготовить пару для конкурса «Осенний вальс», а так же номер художественной самодеятельности на осеннюю тематику. Несколько учеников готовят выразительное чтение наизусть поздравления для осенних именинников. 

В нашей школе (сельской малокомплектной) классы небольшие, до 10 человек, поэтому турнир проводился между 6-9 классами. Ведет вечер 1 ведущий-учитель, но возможно разделить реплики между любым количеством чтецов. 

Ведущий: Добрый вечер, дорогие друзья! Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая, степенная госпожа осень.

Она в вуали из дождя,
Ее прихода не пропустим
И предадимся легкой грусти,
Ей объясненья не найдя.

Осень пригласила вас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение.
И поэтому сегодня мы будем не только вздыхать и грустить в унисон романтической сударыни осени, но веселиться и танцевать.

А для начала попробуйте ответить на наши вопросы. Каждой из команд будет задано по 3 вопроса в форме блиц-турнира. За каждый верный ответ команда-класс получает 1 балл:

1. Сколько дней длится осень? (91 день)
2. Как в России называют период теплой погоды в середине осени? (бабье лето)
3. Какое дерево является символом осени? (клен)
4. Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (зонт)
5. Какие птицы считаются лучшими предсказателями дождя? (ласточки и стрижи)

6. Что осенью называют «тихой охотой»? (сбор грибов)

7. Кого, согласно известной пословице, по осени считают? (цыплят)

8. Чем заканчивается осень? (ноябрем)

9. Что будет, согласно народным приметам, если на лужах при дожде появляются пузыри? (дождь будет затяжным?)

10. Какой день называют днем «осеннего равноденствия»? (23 сентября)

11. Холодный ветер – тоже частый спутник осени С помощью чего можно узнать направление ветра? (с помощью флюгера)

12. В какой день на Руси отмечался Новый Год до указа Петра I? (1 сентября)

Про какой цвет говорят – осенний, золотой? Конечно же про желтый. Символом нашего праздника является именно этот солнечный, нарядный, радостный цвет. И мы решили вторым объявить конкурс на самую желтую, золотую команду. Все члены команды, которые одеты в желтый цвет приносят команде дополнительные баллы. За каждого игрока команда получает – 1 балл.

Всем! Всем! Всем!
Чтобы не скучать совсем
Спешите порадовать мир
Король листопад объявляет турнир.

Осень дивная настала

До чего ж похолодало

Не замерзнем нипочем

Лучше песни попоем.

Конкурс. «Можешь спой».

Предлагаем вашему вниманию гимн огороду — кабачковые частушки. Каждая команда выбираете по три частушки и три человека из команды их исполняют по номерам.

Конкурсная программа «Осенний бал»

Бланки для жюри

Осенний бал

На сцене группа девочек 7 класса исполняют песню «Зажигай».
Ведущий 1. Добрый вечер, дорогие друзья! Мы рады приветствовать Вас в образах Золотой осени на нашем школьном празднике. Тема нашего сегодняшнего вечера – осень.

Ведущий 2. Вот снова осень, Золота круженье,
В груди неповторимое волнение.
Дожди стучат по потемневшим крышам.
И щебет птиц совсем уже не слышен.

Ведущий 1. Как хорошо в такие вечера
Погреться у походного костра.
Иль отдохнуть осенним вечерком
С друзьями в нашем зале дорогом.

Ведущий 2. Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса.
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса… —

      так когда-то выразил своё восхищение осенней природой А.С.Пушкин. А мне захотелось выразить свои чувства именно словами великого поэта.

Ведущий 1. А мне хочется продолжить словами другого известного русского писателя и поэта Ивана Алексеевича Бунина:

Лес, словно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Весёлой, пёстрою стеной
Стоит над светлою поляной.
Берёзы жёлтою резьбой
Блестят в лазури голубой,
Как вышки, ёлочки темнеют,
А между кленами синеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.
Лес пахнет дубом и сосной,
За лето высох он от солнца,
И осень тихою вдовой
Вступает в пёстрый терем свой.

Песня «Непогода», исп. Сосновцева Анастасия и Санкова Елена.

Ведущий 2. Осень… Золотое время года, поражающее богатством цветов, плодов, фантастическим сочетанием красок: от ярких, бросающихся в глаза, до размыто-прозрачных полутонов.

Ведущий 1. А ведь и правда, оглянитесь вокруг, всмотритесь: кованым золотом сверкает листва, ярко вспыхивают разноцветные фонарики астр и хризантем, капельками крови застыли на деревьях ягоды рябины, и бездонное осеннее небо удивляет обилие и яркостью рассыпанных по нему звезд.

Ведущий 2. Грустный октябрь протягивает свою визитную карточку, где бесцветными чернилами туманов написаны строки гениального русского поэта:

Октябрь уже наступил – уже роща отряхает

Последние листы с нагих своих ветвей;

Дохнул осенний хлад – дорога промерзает.

….Но пруд уже застыл……

Ведущий 1. За окнами сейчас осень… По-разному мы называем её: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной… Но, как бы там ни было, осень – прекрасно время года, это время сбора урожая, подведение итогов полевых работ, это начало учебы в школе, это подготовка к долгой и холодной зиме… И как бы там ни было на улице – холодно или тепло – родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна! И народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить весело». Так пусть в этот октябрьский день звучит прекрасная музыка, льётся рекой безудержный весёлый смех, ваши ноги не знают усталости в танцах, пусть вашему веселью не будет конца!

Песня «Листья жёлтые», исполняет Шаронина Ольга.

Ведущий 2. Вот и кончилось лето.

Наступила осень.

Янтарная осень начальная,

скрывается лист золотой.

Картина немного печальная

И грусть навевает порой

Темнеют далёкие ели.

Холодною стала река…

Я помню, как птицы галдели-

Сейчас уж летят в облаках.

Да, красива наша природа в любое время года, но особенно хороша осенью.

Это удивительное время года привлекало своей неповторимой красотой поэтов, музыкантов, художников. Сколько чудесных произведений написано об осени.

Ведущий 1. У композитора — звуки, у художника — краски, у поэта — слово. И каждый из них по-своему описывает это необыкновенное время года. Осень очень любили многие поэты. Они посвятили ей много прекрасных стихов.

Ученик 1. Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась,
Ложился на поля туман,
Гусей крикливых караван
Тянулся к югу, приближалась
Довольно скучная пора —
Стоял ноябрь уж у двора.

Ученик 2. Осенние листья по ветру кружат,
Осенние листья в тревоге вопят:
«Всё гибнет, всё гибнет! Ты чёрен и гол,
О лес наш родимый, конец твой пришёл!»
Не слышит тревоги их царственный лес.
Под тёмной лазурью суровых небес
Его спеленали могучие сны,
И зреет в нём сила для новой весны.
А.Майков

Песня «Осень», исполняют Сосновцева Анастасия и Санкова И.В.

Ведущий 2. А сейчас немного загадок о природе, об осени:
1. Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья. (Осень)
2. Вокруг носа вьётся, а в руки не даётся! (Ветер)
3. В дверь, в окно стучать не будет, а взойдёт и всех разбудит. (Солнце)
4. Все детки на ветках с рожденья в беретках. С деревьев упадут – береток не найдут. (Жёлуди)
5. Весной зеленела, летом загорела, осенью надела красные кораллы. (Рябина)
6. Меня просят и ждут, а приду – прячутся. (Дождь)
7. Поднялись ворота всему миру красота. (Радуга)
8. Не конь, а бежит. Не лес, а шумит. (Река)

Ведущий 1. А ученицы начальных классов расскажут нам о том,

Ученица 1. Почему деревья осенью сбрасывают листья?
— Почему к зиме деревья
Раздеваются кругом?
— А деревьям тоже нужно
Раздеваться перед сном!
  В.Орлов

Ученица 2. Почему ёлки не сбрасывают иголки?
Почему не спиться ёлкам
С наступленьем осени?
Почему они иголки
на зиму не сбросили?
Им зимою не до сна —
Вдруг заблудится весна!
Снег кружится над землёй,
Тропки занесённые.
Вот и светятся зимой
Огоньки зелёные.
В.Орлов

Ведущий 2. Сейчас прозвучат строки русских поэтов, а вы назовите их авторов.

a) Славная осень! Здоровый, ядреный воздух

Усталые силы бодрит,

Лёд неокрепший на речке студёной,

Словно как тающий сахар лежит.

Около леса как в мягкой постели,

Выспаться можно – покой и простор!

Листья поблекнуть ещё не успели,

Жёлты и свежи лежат, как ковёр. (Н.Некрасов)

b) Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора –

Весь день стоит как бы хрустальный

И лучезарны вечера. (Ф.Тютчев)

c) Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блистало,

Короче становился день,

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась. (А.Пушкин)

d) Осень. Осыпает весь наш бедный сад,

Листья пожелтевшие по ветру летят,

Лишь вдали красуются там, на дне долин

Кисти ярко-красных вянущих рябин. (Л.Толстой)

Песня «Осень», исполняет Сосновцева Анастасия.

Ведущий 1. Задание: отгадать, что за овощ лежит в чёрном ящике.

Родина этого овоща — Южная Америка. Индейцы называли

его папой. У нас этот овощ в старину называли «чёртово яблоко». В России его первое время разводили как цветы, а за нежелание его сажать мужиков секли розгами и ссылали в Сибирь ( подсказка: завёз в Россию Пётр 1., называют вторым хлебом)

Ведущий 2. (Обращается к другому ведущему.) Скажи, пожалуйста, а любишь ты уют, тепло, комфорт. А дома у тебя уютно? (Ведущий отвечает.) Вот и наши гости пытались сделать уютным наш праздник. Для этого они выполнили композицию из осеннего материала. Они не только покажут ее, но и расскажут, как она называется и из чего состоит. (Представители от классов защищают свою композицию. С помощью компетентных дизайнеров – учителей – определяется лучшая композиция. Вручается приз).

Ведущий 1. Также в начальных классах прошёл конкурс рисунков на осеннюю тему. (Награждение.)

Ученик 1. А кто из вас, друзья, видал,
Как все в лесу переменилось?
В лесу был дан осенний бал!
Деревья все принарядились:
Кто в пестрый шелк, а кто в атлас —
Лишь сосны строгие да ели
Свой хвойный бархат — радость глаз —
Опять снимать не захотели.
Нагладив желтый свой батист,
Пришла красавица березка
И вдруг стряхнула первый лист,
Как тонкий волос у прически.
Явившись раньше всех на бал,
Оркестром ветра оглушенный,
С рябиной ясень танцевал,
На удивленье приглашенных.
И, позабыв про этикет,
Так громко клен в ладоши хлопал,
Что сбросил золотой манжет
И сделался чуть-чуть растрепан.
А старый дуб, качавшись в такт,
Не в силах был остановиться.
А вы хотели б тоже так
В осеннем вальсе закружиться?
Н. Асран

Песня «Лесной олень», исполняют девочки начальных классов.

Ведущий 2. И все-таки сегодня нам не обойтись без темы задумчивости, печали, грусти на осеннем балу. Ведь осенью все в природе замирает, и лихая летняя удаль сменяется степенным осенним спокойствием.

Ведущий 1. Но это происходит лишь с природой. На человека же осень оказывает потрясающее воздействие. Буйство красок увядающей природы будит творчество, подсказывает ему все новые и новые поэтические строчки.

Ведущий 2. Есть в светлости осенних вечеров

Умильная, таинственная прелесть:

Зловещий блеск и пестрота дерев.

Багряных листьев томный, лёгкий шелест.

Но мы не будем грустить, потому что жизнь продолжается, впереди новогодние чудеса, зимние каникулы, весна и долгожданное лето, когда можно будет присесть на завалинку и помечтать о чём-то хорошем, как это делает Шаронина Ольга.

Песня «Завалинка», исполняет участница ансамбля русской песни «Тарантасик» Шаронина Ольга.

Ведущий 1. Большое спасибо всем за участие в нашем вечере! Но он ещё не закончен! Вас ждёт праздничная дискотека!