Из-за шторы выходит Осень, запутанная шарфом, чихает, кашляет
Физинструктор: Здравствуйте! Вы здесь Осень не видали?
Осень: Вы что меня не узнали. Это же я и есть.
Физинструктор: Ой, извини. Мы тебя Осень не узнали, что-то вид у тебя не важный, заболела что ли?
Осень: Заходила тут бабка Непогода, вот я верно и заразилась, вот теперь надо доктора вызвать.
Физинструктор: Ребята! С Осенью случилась беда, она заболела. Надо ей помочь. Согласны?
Физинструктор к Осени: Мы кажется знаем, как тебе помочь.
Осень: Как же вы мне поможете?
Физинструктор: Ребята, что же нужно делать, чтобы не болеть?
Осень: Спасибо ребята вам за совет (снова чихает).
Физинструктор: Ребята, что-то наша Осень не очень поправляется. Давайте мы Осени покажем, как мы летом закалялись, здоровья, силы набирались.
Осень: С удовольствием посмотрю!
Физинструктор: Давайте разделимся на две команды.
Эстафеты
1) Бег с обручем вдвоем.
2) Собери грибы.
3) Мяч водящему.
Осень: (веселеет, снимает шарф) Молодцы! Здорово играете.
Физинструктор: Смотрите наша Осень немножко повеселела. А чтобы у нее совсем поднялось настроение, споем ей частушки.?
«Частушки»
Осень: Спасибо за веселые частушки, мне уже совсем лучше стало.
Физинструктор: А теперь Осень посмотри, как мы урожай быстро собираем.
Эстафеты
1) «Пробеги по лужам»
2) «Мешочек на голове»
3) «Соберем урожай»
Осень: Спасибо. Мне так с вами весело. А теперь ребятки отгадайте-ка загадки.
— Какие овощи усатые? (горох, фасоль)
— У какого овоща есть глазки? (картофель)
— У каких овощей красный нос? (редис, морковь, свекла)
А вот и последняя загадка
И на горке, и под горкой
Под березой и под елкой
Хороводами и в ряд
Добры молодцы стоят. (грибы).
Молодцы, ребята! Отгадали все загадки.
Сели на стульчики. Входит Бабка Непогода.
Непогода: Смотрите-ка, детки здоровенькие, веселенькие.!
Физинструктор: Подождите, кто вы такая, зачем вы к нам пожаловали?
Непогода: Я – Бабка- Непогода! А вы тут такие радостные! Чего это вам так весело? Ведь я вам непогоду принесла! (Начинает что-то нашептывать)
Физинструктор: Ребята, она что-то против нас задумала, решила нас заразить микробами. Но нет! Мы не боимся непогоды, мы ведь любим спорти закаляемся
Непогода: Посмотри-ка ,они меня не боятся. А я вот вас сейчас (начинает чихать и кашлять).
Физинструктор: Как наша гостья не стараются, ничего у нее не получается. Вы лучше, чем нас заражать, давай лучше с нами играть.
Эстафеты
1) «Успей взять кеглю» (с героями)
2) «Собери яблоки по цвету» (гостья-Непогода проигрывает).
Непогода: Опять я проиграла!
Этих детей не одолеть!
Физинструктор: Мы все весело играли
Силу, ловкость показали. Вот ты нас и не обыграла
Физинструктор: Мы для тебя Бабка-Непогода и для нашей Осени станцуем. Встаем все в хоровод.
Дети: Заниматься спортом., будешьсота.
Дети делятся на 2 команды (1-команда красные, 2- команда-желтые).
Дети по двое в обруче оббегают вокруг сигнальной стойки и передают обруч следующим участникам.
Дети бегут до обруча, в котором сложены муляжи грибов, берут по одному, возвращаются обратно и кладут гриб в корзину, передают эстафету следующему.
Участники команд по одному обводят мяч вокруг сигнальной стойки, возвращаются назад и передают мяч следующему.
Дети поют частушки:
1.Осень щедрая такая
Всех одарит за труды.
Мы на праздник Урожая
Принесем ее плоды.
2. Я секрет румян достала
От прабабки Феклы.
Лучше всех румян заморских
Сок от нашей свеклы.
3. Разудалый я силач
Гну рукой подковку.
Потому что я жую
Каждый день морковку.
4. Не болеем больше гриппом,
Не боимся сквозняка.
Все таблетки заменяет
Нам головка чеснока.
5.Мы на праздник Урожая
Натащили овощей.
После выставки наш повар
На год нам наварит щей.
6. Оля бусы из рябины
Нанизала метров 5,
Чтобы их носить на шее,
Надо ей жирафом стать.
Игроки команд по одному пробегают по лужам, передавая эстафету следующему.
Участник команды с мешочком на голове обходит вокруг сигнальной стойки, передает эстафету следующему.
Игроки команды по очереди бегут к обручу, берут по одному муляжу овоща, возвращаются в команду, передавая эстафету следующему.
Дети отгадывают загадки.
Дети вместе с героями встают в круг, в середине которого находятся кегли ( на одну меньше, чем игроков). Под музыку ходят по кругу. по окончании музыки, каждый должен взять себе кеглю, кому не хватило, тот выбывает.
Игроки по очереди бегут к обручу, в котором, лежат яблоки, берут по одному красному или желтому и возвращаются в команду.
Дети танцуют в хороводе.
III. Заключительная часть
Физинструктор:
Праздник нам заканчивать пора.
Крикнем празднику: «УРА!»
Осень: Спасибо, вам ребята! Вы мне очень сегодня помогли. Я вижу, вам не страшны никакие болезни.
А тебя,, Бабка- Непогода, мы не боимся!
Осень: Праздник веселый удался на славу.
Я думаю, всем он пришелся по нраву.
Прощайте, прощайте, все счастливы будьте,
Желаю здоровья, меня не забудьте!
Сценарий спортивного мероприятия
Веселые старты «Осенние забавы»
Воспитатель Артюшкина Т.П.
Цель: привлечь детей к активному участию в спортивных соревнованиях.
Задачи:
— совершенствовать двигательные умения и навыки, достижение физической красоты, силы, ловкости, выносливости.
— способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, дружбы, сопереживания.
Инвентарь и оборудование:
Обручи, кегли, мячи, овощи и фрукты, корзинки, бумажные листья желтого и красного цвета по числу членов команды, имитация кочек (белые листы бумаги А4).
Ведущий:
Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня на нашей спортивной площадке! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – “Осенние забавы”! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте! Встречайте команды!!!
(Построение и представление команд: название, девиз)
Ходит осень в нашем парке,
Дарит осень всем подарки:
Фартук розовый – осинке,
Бусы красные – рябинке,
Зонтик желтый – тополям,
Фрукты осень дарит нам!
1 конкурс: «Фрукты и овощи»
На противоположной стороне зала лежит обруч , а в нем лежат овощи и фрукты. Дети по очереди подбегают к обручу. Одна команда собирает только овощи другая только фрукты. Какая команда быстрее справится с заданием, та и победила.
2 конкурс: «Сороконожка».
Для того чтобы превратиться в сороконожку, нужно всей команде присесть на корточки, взять за плечи впереди сидящего и, не отцепляясь друг от друга и, не вставая, пройти дистанцию всем вместе. Конкурс на время.
3 конкурс: Эстафета: «Весёлые арбузы»
Игроки команды, по очереди, катают арбузы (мячи), двумя руками, между кеглями. Побеждает та команда которая окажется быстрее и не собьёт не одной кегли.
4 конкурс: Эстафета «Болото»
Командам выдаются листочки – дощечки («кочки»). Перекладывая листочки-дощечки, команды должны перейти «болото», не замочив ноги. Пол в спортивном зале выполняет роль «болота», а листочки-дощечки – роль «кочек». Если игрок оступается в «болото», то идет обратно на старт. Дойдя до финишной прямой бежит обратно к команде и передает «кочки». Выигрывает та команда, которая быстрее пройдет «болото».
Ведущий: Осень – время собирать урожай. В следующей эстафете мы с вами будем собирать урожай картошки.
5 конкурс: Эстафета «Собираем урожай»
На линии старта у каждой команды лежит по одной ложке и корзинке, на противоположной стороне зала у ориентира – корзина с картошкой. По команде марш участник команды с ложкой в руках бежит к корзине, берет одну картошку, кладет ее на ложку и возвращается к своей команде, кладет картошку в корзину и передает ложку следующему участнику.
Ведущий: А также, ребята, осень –это пора листопадов и холодных ветров. Посмотрите, как много листьев нападало в нашем зале. Наша с вами задача убрать их.
6 конкурс: Эстафета «Листопад»
По залу разбросано равное количество желтых и красных листьев. По команде марш каждый участник команды поочередно бежит и поднимает один листочек (одна команда собирает красные листья, другая — желтые), возвращается в свою команду. Бежит второй участник и так до тех пор, пока все листочки не будут собраны. Побеждает та команда, которая быстрее соберет все листочки.
Молодцы, ребята. Следующий конкурс будет интеллектуальный. Отдохните от соревнований, и отгадайте мои загадки самые, что ни на есть осенние.
7 конкурс: «Не зевай и собирай Наш осенний урожай»
Сам алый, сахарный, Кафтан зеленый, бархатный. (Арбуз)
Раскололся тесный домик На две половинки. И посыпались оттуда Бусинки-дробинки. (Горох)
Золотое решето черных домиков полно. (Подсолнух)
Это кто такой зелёный? Вкусный свежий и солёный? Очень крепкий молодец, Догадались? (Огурец)
Круглое, румяное, я расту на ветке. Любят меня взрослые и маленькие детки. (Яблоко)
Был ребенок — Не знал пеленок, Стал стариком — Сто пеленок на нем. (Капуста)
Её тянут бабка с внучкой, Кошка, дед и мышка с Жучкой. (Репка)
Возле дома, меж кустов, В поле, в грядке, вдоль лесов Растет важная культура С крепкой, плотною фактурой. Клубни все мы соберём, Высушим и приберём, Будем кушать до весны, Яства из неё вкусны. (Картошка)
Красный, сочный, Вкусный, прочный. Он растёт, не тужит, С огурцами дружит. От чего же до сих пор Не сорвали… (Помидор)?
Он на юге вырастал, В гроздь свои плоды собрал, А суровою зимой Придет изюмом к нам домой. (Виноград)
8 конкурс: «Под дождем»
На старте нужно надеть галоши, взять зонт, обежать ориентир, передать эстафету следующему участнику. Чья команда быстрее – та и победила.
Ведущий: Наши Веселые старты подошли к концу. Спасибо нашим командам за участие, за их мужество. Спасибо всем, кто пришел сегодня на наше спортивное мероприятие.
Сценарий спортивного мероприятия
Веселые старты «Осенние забавы»
Воспитатель Артюшкина Т.П.
Цель: привлечь детей к активному участию в спортивных соревнованиях.
Задачи:
— совершенствовать двигательные умения и навыки, достижение физической красоты, силы, ловкости, выносливости.
— способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, дружбы, сопереживания.
Инвентарь и оборудование:
Обручи, кегли, мячи, овощи и фрукты, корзинки, бумажные листья желтого и красного цвета по числу членов команды, имитация кочек (белые листы бумаги А4).
Ведущий:
Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня на нашей спортивной площадке! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – “Осенние забавы”! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте! Встречайте команды!!!
(Построение и представление команд: название, девиз)
Ходит осень в нашем парке,
Дарит осень всем подарки:
Фартук розовый – осинке,
Бусы красные – рябинке,
Зонтик желтый – тополям,
Фрукты осень дарит нам!
1 конкурс: «Фрукты и овощи»
На противоположной стороне зала лежит обруч , а в нем лежат овощи и фрукты. Дети по очереди подбегают к обручу. Одна команда собирает только овощи другая только фрукты. Какая команда быстрее справится с заданием, та и победила.
2 конкурс: «Сороконожка».
Для того чтобы превратиться в сороконожку, нужно всей команде присесть на корточки, взять за плечи впереди сидящего и, не отцепляясь друг от друга и, не вставая, пройти дистанцию всем вместе. Конкурс на время.
3 конкурс:Эстафета: «Весёлые арбузы»
Игроки команды, по очереди, катают арбузы (мячи), двумя руками, между кеглями. Побеждает та команда которая окажется быстрее и не собьёт не одной кегли.
4 конкурс: Эстафета «Болото»
Командам выдаются листочки – дощечки («кочки»). Перекладывая листочки-дощечки, команды должны перейти «болото», не замочив ноги. Пол в спортивном зале выполняет роль «болота», а листочки-дощечки – роль «кочек». Если игрок оступается в «болото», то идет обратно на старт. Дойдя до финишной прямой бежит обратно к команде и передает «кочки». Выигрывает та команда, которая быстрее пройдет «болото».
Ведущий: Осень – время собирать урожай. В следующей эстафете мы с вами будем собирать урожай картошки.
5 конкурс: Эстафета «Собираем урожай»
На линии старта у каждой команды лежит по одной ложке и корзинке, на противоположной стороне зала у ориентира – корзина с картошкой. По команде марш участник команды с ложкой в руках бежит к корзине, берет одну картошку, кладет ее на ложку и возвращается к своей команде, кладет картошку в корзину и передает ложку следующему участнику.
Ведущий: А также, ребята, осень –это пора листопадов и холодных ветров. Посмотрите, как много листьев нападало в нашем зале. Наша с вами задача убрать их.
6 конкурс: Эстафета «Листопад»
По залу разбросано равное количество желтых и красных листьев. По команде марш каждый участник команды поочередно бежит и поднимает один листочек (одна команда собирает красные листья, другая — желтые), возвращается в свою команду. Бежит второй участник и так до тех пор, пока все листочки не будут собраны. Побеждает та команда, которая быстрее соберет все листочки.
Молодцы, ребята. Следующий конкурс будет интеллектуальный. Отдохните от соревнований, и отгадайте мои загадки самые, что ни на есть осенние.
7 конкурс: «Не зевай и собирай Наш осенний урожай»
Сам алый, сахарный, Кафтан зеленый, бархатный. (Арбуз)
Раскололся тесный домик На две половинки. И посыпались оттуда Бусинки-дробинки. (Горох)
Золотое решето черных домиков полно. (Подсолнух)
Это кто такой зелёный? Вкусный свежий и солёный? Очень крепкий молодец, Догадались? (Огурец)
Круглое, румяное, я расту на ветке. Любят меня взрослые и маленькие детки. (Яблоко)
Был ребенок — Не знал пеленок, Стал стариком — Сто пеленок на нем. (Капуста)
Её тянут бабка с внучкой, Кошка, дед и мышка с Жучкой. (Репка)
Возле дома, меж кустов, В поле, в грядке, вдоль лесов Растет важная культура С крепкой, плотною фактурой. Клубни все мы соберём, Высушим и приберём, Будем кушать до весны, Яства из неё вкусны. (Картошка)
Красный, сочный, Вкусный, прочный. Он растёт, не тужит, С огурцами дружит. От чего же до сих пор Не сорвали… (Помидор)?
Он на юге вырастал, В гроздь свои плоды собрал, А суровою зимой Придет изюмом к нам домой. (Виноград)
8 конкурс: «Под дождем»
На старте нужно надеть галоши, взять зонт, обежать ориентир, передать эстафету следующему участнику. Чья команда быстрее – та и победила.
Ведущий: Наши Веселые старты подошли к концу. Спасибо нашим командам за участие, за их мужество. Спасибо всем, кто пришел сегодня на наше спортивное мероприятие.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/331608-scenarij-meroprijatija-osennie-zabavy-veselye
Спортивный праздник «Осенние забавы»
Цель и задачи: формирование здорового образа жизни, развитие физических качеств посредством эстафет, развитие силы воли, творческих способностей.
Ход мероприятия.
Под музыку «Осенней песни» П. И. Чайковского дети заходят в зал и садятся на стульчики.
Ведущая. Ветерок подметает дорожки и кружит золотую листву
Что случилось в природе, ребятки, подскажите мне… я не пойму!
Дети. Это Осень наступила, всё вокруг позолотила.
Ведущий. И то, правда. Вот уже подходит к концу золотая пора! Она успела всю землю покрыть золотым ковром, оголить все деревья и кусты. Позади первая учебная четверть и два месяца осени- сентябрь и октябрь. Но, что ни говори, а осень — прекрасная пора!
Ведущий.Осень и правда — очень красивое и волшебное время года! Все деревья и в саду, и во дворе, и в лесу стоят празднично одетые!
Ведущий.Ребята, мы собрались сегодня с вами здесь не случайно. Мы с вами собрались здесь на эстафету «Осенниезабавы». Участвуют в ней 2 команды. Первая команда будет называться «Шустрики», а вторая «Быстрики».
Ведущий.
По плечу победа смелым,
Ждет того большой успех,
Кто, не дрогнув, если нужно,
Вступит в бой один за всех.
Ведущий. Скажем хором наш девиз :
«Ни шагу назад, ни шагу на месте,
А только вперед и только все вместе».
Ведущий представляет членов жюри.
Ведущий. Ребята, осень богата красками. Посмотрите на деревья, сколько на них ярких листьев. А каких цветов листья? (Дети отвечают)
Ведущий. Да, они и красные, и оранжевые ,и жёлтые, и слегка зелёные ещё остались. Теперь послушайте заданиек
Эстафете«Листопад»
Вы должны проползти по скамейке до дерева и сорвать только осенние листья. Каждый участник срывает по 1 листочку и передают эстафету следующему участнику.
Ведущий. Слово жюри.
Поздравляем победителя, а проигравшего просим не расстраиваться, испытания еще продолжаются.
Ведущий.Листопад можно наблюдать только осенью. Ребята, а что ещё особенного в осени. Чем она отличается от остальных времен года?(Дети отвечают)
Ведущий. Ребята, осенью часто идут дожди. А значит появляются лужи. Вот и у нас появились лужи.
Эстафета «Непогода»
Участники, надев сапоги и взяв зонтики, бегут дистанцию, перепрыгивая через лужи, обегая ориентир, передают эстафету.
Ведущий. Слово жюри.
Ребята, вы молодцы! Вы замечательно справились с заданием!
Ребята, скажите, а чем богата осень? (Дети отвечают)
Ведущий. Правильно. Осень богата различными овощами, фруктами, ягодами. Посмотрим, сможете ли вы распознать, где овощ, а где фрукт?
Игра с болельщиками.
«Овощи-фрукты»
Дети хором определяют «овощ» или «фрукт»
Морковь. Чеснок. Яблоко. Перец. Апельсин. Банан. Лук. Огурец. Баклажан. Груша.
Ведущий. Осень щедро дарит людям свои подарки, радуя нас различными вкусностями. А людям остается только собрать их.Вот и задание для вас.
Эстафета «Огород»
Преодолевая барьеры, участники обеих команд по очереди бегут к общей корзине. 1команда выбирает только овощи, вторая- только фрукты. Передают эстафету. Побеждает команда, которая быстрее закончит эстафету и не ошибется в выборе овощей или фруктов.
Ведущий. Слово жюри.
Вот и замечательно. В нашем огороде остался не собранным только картофель. Собрать богатый урожай смогут только самые быстрые и ловкие.
Эстафета «Собери картофель»
Участники команд, надев сапоги, перчатки, взяв ведёрко и совочек, бегут дистанцию, преодолевая препятствия. На противоположной стороне при помощи совочка кладут в ведро по 1 картофелине. Возвращаются и передают эстафету. Побеждает команда, набравшая больше картофелин и прибежавшая к финишу первой.
Ведущий. Слово жюри.
Ребята, вы все молодцы. Вы собрали богатый урожай. Он нам очень пригодится, ведь дело идет к обеду.
На обед сегодня с вами
Приготовим быстро щи.
Чтобы получилось вкусно,
Нужны, конечно, овощи.
Но не только, подскажите,
Что в кастрюлю положить,
Чтобы можно было скушать,
И добавки попросить.
Ведущий. Поиграем в игру «ДА-НЕТ». Дети хором определяют «да» или «нет».
Вот кастрюлю мы берем
И кефир в неё нальём. (нет)
Ой, ошиблась, ну, конечно же, туда
Наливается вода. (да)
Кинем сахару немножко (нет)
И, конечно же картошку. (да)
Что, не сахар? Верно, соль
Нужна для щей
Теперь добавим овощей. (да)
Игра «ПРАВИЛЬНО-НЕПРАВИЛЬНО»
В этой игре дети с участием болельщиков хором определяют «правильно-неправильно».
Капусту, тыкву и морковь, (неправильно)
Что, неправильно сказала? (тыква лишнее)
Повторю, пожалуй, вновь.
Лук, капусту и морковь, (правильно)
Помидоры мы поджарим, (правильно)
Огурец потом добавим. (неправильно)
Укроп, петрушка, сельдерей, (правильно)
Готовьте ложки поскорей!
Эстафета «Варим щи»
У линии старта ставят большую кастрюлю. На противоположной стороне на стул – ведерко, в котором лежат овощи и фрукты. По команде участник надевает фартук, бежит к противоположной стороне, из ведерка берет из ведерка подходящий для варки щей овощ и относит его в кастрюлю у линии старта. Снимает фартук, передает его следующему ребенку. Второй участник повторяет те же действия и т.д. по очереди. Побеждает та команда, которая быстрее закончит эстафету и не ошибется с выбором овощей.
Ведущий. Слово жюри.
Ребята, вы такие молодцы. А давайте вспомним наш девиз.
«Ни шагу назад, ни шагу на месте,
А только вперед и только все вместе».
Действительно, справится со многими испытаниями можно только дружно, вместе. Как это сделали герои сказки «Репка». Все мы читали и хорошо знаем эту сказку. Перед нами её герои: дед.бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка и сама репка.
Эстафета «Репка»
Участвуют две команды по 7 человек. Это – дед, бабка, внучка, жучка, кошка и мышка. У противоположной стены стоят 2 стула.. Игру начинает дед. По сигналу он берет «репку», бежит к противоположной стене и «сажает» «репку» на стул. Возвращается, за него цепляется (берёт за талию) бабка, и они продолжают вдвоём, вновь обегают «репку» и бегут назад. Затем к ним присоединяется внучка и т.д. В конце игры за мышку цепляется «репка». Выигрывает та команда, которая быстрее вытянула «репку».
Ведущий. Слово жюри.
Объявление победителя. Все участники получают яблоки.
2. Эстафета «После дождя».
По свистку первый участник везет змейкой игрушечную машину (объезжает
лужи), доезжает до обруча где рассыпаны в обручах – «грядках» овощи, кладет в
машину любой овощ и везет обратно к команде перекладывает овощ из машины в
мешок, передает машину следующему и так выполняют все.
Музыкальная пауза. Танец подготовительной группы
3. Эстафета «Не промочи ноги».
По свистку каждый участник команды по очереди с помощью двух кружков
перебирается до ориентира, у ориентира положил кружочки взял самокат едет к
команде , второй едет на самокате до ориентира оставляет самокат берет
кружочки и возвращается к своей команде и так выполняет вся команда.
Интеллектуальный конкурс болельщиков.
А этот конкурс поможет нам понять, болельщики какой команды лучше всего
ориентируется в спортивных вопросах. Каждой команде будут заданы вопросы.
Если болельщики отвечают на все вопросы правильно приносят команде 2 очка,
если есть ошибки 1 очко
Вопросы для команды «Листопад»
1. Начало пути к финишу. (Старт.)
2. Спортивный снаряд для перетягивания. (Канат.)
3. Мяч вне игры. (Аут.)
4. Игра с мячом—дыней. (Регби.)
5. Молодой спортсмен. (Юниор.)
6. Летающий участник бадминтона. (Воланчик.)
7. Как часто проводятся Олимпийские игры? (Один раз в четыре года.)
8. В какой игре пользуются самым легким мячом? (Настольном теннисе.)
Вопросы для команды «Дождик»
1. Инструмент спортивного судьи. (Свисток.)
2. Бейсбольная ударница. (Бита.)
3. Спортсмен, который ходит сидя. (Шахматист.)
4. Её просят лыжники. (Лыжню.)
5. В какой игре используются мяч наибольшей величины (Баскетбол.)
6. Предки кроссовок. (Кеды.)
7. Передача мяча в игре. (Пас.)
8. Ее должен взять прыгун. (Высоту.)
5. Эстафета «Собираем урожай».
Участвуют все дети. Дети встают друг за другом .По свистку первый участник
команды с ложкой в руках бежит к корзине, берет одно яблоко, кладет его на
ложку и возвращается к своей команде, кладет яблоко в корзину и передает ложку
следующему участнику и так выполняют все.
Конкурс «Веселые задачки» проводит психолог
Автор: Молчанова Наталья Юрьевна
Сценарий осеннего спортивного развлечения
«Осенние забавы»
Участники: дети старших и подготовительных групп.
Цель:
Формировать у детей желание участвовать в спортивных играх; воспитывать командный дух.
Развивать двигательные навыки, интерес к спортивным развлечениям.
Вовлекать детей в процесс подготовки развлечений.
Воспитывать любознательность, интерес, создавать радостную и доброжелательную атмосферу в детском коллективе.
Оборудование, инвентарь: 2 флажка, 4 кегли, 2 корзинки, тачки, овощи фрукты – по одному на каждого ребёнка; строительное Лего, 2 веревочки, эмблемы для команд (Листики и капельки);
Музыкальное сопровождение: «Марш физкультурника», «Сороконожка», «Дождь», «Эстафетная музыка»
Ход мероприятия:
Дети входят в зал под «Марш физкультурника». Команды строятся.
Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Сегодня наш спортивный зал превратился в осенний стадион.
Сегодня мы собрались здесь, чтобы еще раз убедиться, какими вы за лето выросли крепкими, здоровыми, сильными, ловкими и умными.
А соревноваться у нас будут две команды – команда «Листочки» и команда «Грибочки».
Итак, внимание, начинаем наши соревнования!
Воспитатель раздает в разнобой всем детям карточки с изображением листочков и грибочков.
Сейчас мы с вами проверим насколько хорошая у вас реакция и какие вы организованные ребята, а заодно и разомнемся перед соревнованиями.
1. Эстафета «Чья команда быстрее построится».
Звучит музыка, все дети врассыпную бегают по залу. Как только музыка останавливается, команды должны построиться на своих местах.
Воспитатель: Ребята, осень – это сезон дождей. Вот и сегодня целый день идет дождь. Но как говорится, у природы нет плохой погоды. И мы с вами совсем не боимся гулять под дождем. Ведь, правда? (Ответы детей.)
2. Эстафета «Не боимся мы дождя».
На линии старта перед командами лежат зонтик и по одной галоше. По команде марш каждый участник по очереди одевает галошу, берет зонтик и бежит по прямой до ориентира, оббегает его и возвращается к команде.
Воспитатель: Ну вот, ребята, дождик и закончился. Но теперь после дождя кругом лужи и грязь, но и это нам не помеха.
3. Эстафета «После дождя».
По команде марш первый участник оббегает змейкой кегли, пролезает под дугой, оббегает ориентир и по прямой возвращается к команде, передает эстафету следующему участнику.
4. Эстафета «Не промочи ноги».
По команде марш каждый участник команды поочередно с помощью двух кружков перебирается до ориентира, берет круги в руки, оббегает ориентир и по прямой возвращается в команду.
Воспитатель: Осень – время собирать урожай. В следующей эстафете мы с вами будем собирать урожай яблок.
5. Эстафета «Собираем урожай».
На линии старта у каждой команды лежит по одной ложке и корзине, на противоположной стороне зала у ориентира – корзина с яблоками. По команде марш первый участник команды с ложкой в руках бежит к корзине, берет одно яблоко, кладет его на ложку и возвращается к своей команде, кладет яблоко в корзину и передает ложку следующему участнику.
Воспитатель: А также, ребята, осень — это пора листопадов и холодных ветров. Посмотрите, как много листьев нападало на наш стадион. Наша с вами задача убрать их.
6. Эстафета «Листопад».
По залу разбросано равное количество желтых и красных листьев. По команде марш каждый участник команды поочередно бежит и поднимает один листочек своего цвета, возвращается в свою команду. Бежит второй участник и так до тех пор, пока все листочки не будут собраны. Побеждает та команда, чья быстрее соберет все листочки.
Воспитатель: Ну вот и подошел к концу наш веселый осенний праздник! Дорогие ребята, оставайтесь всегда такими же дружными, сильными, быстрыми и ловкими! До новых встреч! (Всем детям раздаются яблоки.)
Сценарий спортивного развлечения для детей средней группы
«Осенние забавы».
Цель: доставить радость и создать положительное эмоциональное настроение от развлечения.
Задачи:обеспечивать разностороннее развитие личности; воспитывать смелость, ловкость; развивать умение ориентироваться в пространстве; воспитывать доброжелательное отношение между детьми, желание помогать.
Оборудование: мячики 2 цветов красные и зеленые, корзинки 2 шт., игрушка медведь, зонтик.
Ход:
Дети входят в зал под музыку и останавливаются в кругу.
Спортинструктор: Здравствуйте, дети! Я рада видеть всех вас на нашем спортивном развлечении «Осенние забавы»:
«Мы шагаем по дорожке, поднимаем выше ножки!- шагают.
По дорожке ровной, гладкой мы поскачем на лошадке!- скачут прямым галопом.
Все болота, лужи, кочки осторожно обойдём- идут змейкой.
Чтобы нам не опоздать надо быстро нам бежать!- бегут.
По извилистой тропинке тихим шагом мы пойдём.
Все приехали? Ура! Вот и славно детвора.
Приехали мы на огород.
№1 Игра-хоровод «Есть у нас огород». Выполняют движения под музыку.
№2 «Собери яблоки».
Яблоки красные и зеленые лежат в двух корзинах. По сигналу из корзин на пол рассыпают яблоки (мячи), девочки собирают красные, а мальчики зеленые. Выигрывает та команда, которая правильно и быстро соберёт все яблоки своей команды.
Спортинструктор: Есть у осени загадки, детвора, слушайте внимательно меня.
Слезки капают из тучи –
Плачет мастер невезучий.
Хмурой осени художник —
Хлюпает по лужам… (Дождик)
Спортинструктор: Ребята, а хотите поиграть в ДОЖДИК?
№ 3 Подвижная игра «Дождик».
1часть — дети двигаются подскоками по кругу,
2часть с окончанием музыки подходят не толкая друг друга и встают под зонтик с ведущим.
№ 4 Подвижная игра «У медведя во бору».
Спортинструктор: Отгадайте ещё загадку:
«Косолапые ноги спят в берлоге.
Догадайся ответь. Кто же это?» (Медведь)
Молодцы, ребята! А теперь давайте с вами, повеселимся и поиграем с медведем! Берёт игрушечного медвежонка. Это медвежонок он хочет с нами поиграть в весёлую игру
«У медведя во бору».
Медвежонок игрушка: «Ой, спасибо, вам ребята,покажите мне как травушка колышется».
И.п.:о.с.
Поднять руки вверх, плавно покачать кистями рук- вдох, опустить руки вниз-выдох.
Спортинструктор: Осень славная пора.
Всем нам игры принесла!
Всем спасибо! Всем пока!