Сценарий отчетного концерта модерн-студии «Тайм»
Открывается занавес. Танец «Часы». Звенит будильник.
Выходит заспанный ведущий.
АНЯ: Безобразие! Никакого покоя! Что здесь происходит? Честным людям поспать не дают! И так никакой радости: настроения – ноль, сил ни на что не хватает, про здоровье вообще промолчу. Как жить? Что делать?
ОЛЯ: Танцуй – и будешь активным.
АЛИНА: Танцуй – и будешь веселым!
АНЯ Я: Танцуй – и будешь счастливым!
МИЛА: Танцуй – и будешь здоровым!
ОЛЯ: Разбуди себя,
ВМЕСТЕ: Начни танцевать?
- «Недетское время»
- Разминка
ВЕД: Сегодня мы расскажем Вам о чуде.
О чуде, которое живет рядом с нами.
Это чудо нельзя потрогать, но можно увидеть и услышать.
Оно способно заставить нас смеяться и плакать.
Оно имеет душу и сердце,
Чудо рождается здесь на сцене и имя ему — танец.
Вот уже 2 года нас радует творчество замечательного танцевального коллектива – модерн-студии «Тайм» Центра детского творчества Шуйского муниципального района под руководством Эргашевой Эльмиры Отабековны. И сегодня участники коллектива пригласили нас на свой Праздник танца.
Репетиции, концерты, поездки на фестивали, и снова выступления, и репетиции, репетиции и репетиции. Такова жизнь этого задорного коллектива.
Давайте сегодня, перелистаем страницы творческой жизни модерн-студии «Тайм» вместе. Вспомним самые яркие моменты, полюбуемся лучшими танцевальными композициями, вновь порадуемся их заслуженным победам и достижениям.
Сегодня в нашем концерте принимают участие друзья модерн-студии вокальный ансамбль «Песенка» под руководством Татьяны Скворцовой, эстрадная группа «Звуки музыки» под руководством Елены Коровиной, школа современного танца «Водолей» под руководством Анастасии Ивлевой.
И откроют нашу программу вокальный ансамбль «Песенка» под руководством Татьяны Скворцовой. Встречайте их громкими аплодисментами.
Песенка «Здравствуй, солнце»
ВЕД: В этот день нельзя без песен,
В песнях всё — судьба и жизнь.
Праздник нынче так чудесен,
Все забудь и веселись!
Для вас поют гости праздника эстрадная группа «Звуки музыки» под руководством Елены Коровиной
Звуки музыки «Банана — мама»
ВЕД: А сейчас приветствуйте виновников и главных героев сегодняшнего праздника! На сцене модерн – студия «Тайм».
«Это мы»
ВЕД: Что есть танец? Танец — это эмоции, преобразованные в движения, которые
происходят в ритме современной жизни. Человек должен чувствовать ритм
современной жизни, попадать в него и ему соответствовать.
А вот того, кто прекрасно чувствует ритм современной жизни, мы приглашаем на эту сцену.
Для вас танцует учащаяся школы современного танца Олеся Якунина, встречайте.
«Казачок»
ВЕД: Спасибо нашим ребятам. А мы продолжаем листать страницы творческого альбома коллектива.
Сейчас мы познакомимся с младшей группой студии! Пока эти малыши делают свои несмелые, первые шаги на сцене. Они серьезны, и почти не волнуются. Ну, может быть, самую малость… Сегодняшний концерт для них первое серьезное испытание! Но мы уверены, этот творческий экзамен они успешно выдержат!
Встречайте, на сцене младший состав модерн-студии «Тайм» с тренировочным танцем «Коробка с карандашами» А поскольку танец тренировочный, без счета нам не обойтись. Дорогие друзья, давайте поможем нашим юным талантам, посчитаем до 8-ми.
Ведущий со зрителями ведет счет. В это время девочки выстраиваются для танца.
«Коробка с карандашами»
ВЕД: Наш праздник продолжается,
Грустить здесь запрещается.
Да, разве всем до скуки,
Когда поют музыки звуки!
Для вас поют «Звуки музыки»
Звуки музыки «Лягушачий хор»
ВЕД: Танцевальное мастерство — это на 50% то, что в вас есть, и на 50% то, что думают об этом люди, лицезреющие ваше искусство! А вот ребята, которые сейчас выйдут на нашу сцену, всегда интересны своим зрителям! Встречайте, старшая группа модерн-студии «Тайм» с танцем, который был первым в их творческой деятельности. Девочки уже выросли из костюмов, в которых танцевали этот танец. Поэтому этому номеру мы дали новое название – «Старый танец в новых образах». Итак, встречайте, модерн-студия «Тайм» — «Старый танец в новых образах»
«Старый танец в новых образах»
ВЕД: Что вдохновенья долго ждать
Танцор властитель вдохновенья
Он должен им повелевать.
Один всецело, без сомненья.
Танец — средство эмоционального раскрытия, передачи настроения и использования пластических возможностей человеческого тела.
Танец — это массовое и популярное искусство, оно доставляет и исполнителям и зрителям такое же удовольствие, как хорошая книга, картина, песня.
И очень часто танец и песня живут как одно целое, дополняя и украшая друг друга. Об этом знали и герои нашего праздника, когда воплощали в жизнь ряд номеров совместно со своими друзьями из вокального ансамбля «Песенка». А что у них получилось, мы с вами сейчас и увидим.
Песня «Мечтай». Поет Алена Седова, танцует модерн-студия «Тайм»
«Мечтай»
ВЕД: Во мне столько энергии, меня так вдохновил наш концерт, что хочется, лететь ввысь, к звездам, срывать их охапками и дарить всем…
Но я никуда не полечу, за звездами лететь далеко не надо, потому что звезды сейчас сами поднимутся к нам на эту сцену. Давайте поприветствуем
Группа восточного танца школы современного танца «Водолей» «Стройка»
ВЕД: А продолжают нашу программу гости. С танцем «Граница» выступают учащиеся 8-го класса школы современного танца «Водолей» Встречайте.
«Граница»
ВЕД: Как легко и красиво выступают сегодня наши юные артисты! Кажется, умеешь петь и танцевать – выходи на сцену и дерзай — удивляй зрителей! Верно? Конечно же, нет, одного таланта мало! Репетиции и репетиции! А сколько мужества надо, что бы выйти вот сюда в зал, где столько зрителей! И у взрослых артистов коленки трясутся! А что говорить про начинающих артистов.… Но участники нашего концерта это уже самые настоящие артисты! Что я все говорю? Смотрите, вы все сами увидите.
«Любовь и смерть». Для вас танцуют Никанорова Екатерина и Шутова Дарья.
«Любовь и смерть».
ВЕД: А сейчас вы увидите еще один результат совместной деятельности вокального ансамбля «Песенка» и модерн-студии «Тайм»
«Ромео и Джульетта». Поет Виктория Зверькова, танцует модерн-студия «Тайм».
«Ромео и Джульетта».
ВЕД: Наши участники очень волнуются за кулисами. Поэтому не буду много говорить и объявлю следующий номер.
«Сомнение», танцует Анна Бабайкина.
ВЕД: И снова танец.
Он без сомненья, перенесет нас на Восток
Там ждет вас трепет и волненье,
Ждет радость, счастье и восторг.
«Восточный танец». Исполняют Красильникова Елизавета и Петрачкова Алена.
ВЕД: По-настоящему танцевать умеют лишь немногие… Для этого мало иметь гибкие руки, тонкую подвижную талию и сильные ноги, мало уметь чувствовать ритм… Нужно воплощать сам дух танца… Давайте посмотрим , как это делает следующая наша участница.
«Телеграмма», исполняет Баранова Алина.
ВЕД: Какой замечательный концерт у нас получается. От радости душа поет. Хотя, я могу и сама спеть! Не пугайтесь, не буду. Лучше предоставлю сцену юной исполнительнице Скворцовой Милославе. А если будет песня, то будет и танец.
«Непогода»
ВЕД: Сколько замечательных людей собралось в этом зале! Я думаю, если бы наши участники концерта плохо танцевали, то вряд ли зал был полон. Для всех присутствующих еще один танец
Красильникова Елизавета «Соло»
ВЕД: Вы еще не устали? Молодцы! Тогда предлагаю посмотреть, что может произойти с теми, кто спит на работе
«Новость»
ВЕД: Давайте дадим нашим танцорам отдохнуть и пригласим на сцену вокальный ансамбль «Песенка»
«Бабушка курит трубку»
ВЕД: Спасибо, ребята, за песню. И вот, что я вам посоветую, друзья мои: «Бросай курить – начни танцевать» А если вы спросите меня, какие танцы нынче в моде? С твердой уверенностью отвечу – восточные танцы.
«Формейшн –Классика»
ВЕД: Наш сегодняшний концерт – это не просто отчетный концерт в конце года. Ребята занимались целый учебный год, старались, преодолевали трудности, лень, боль, и не все получалось с первого, а то и с пятого раза. Но все же было интересно. Они постигали тайны красоты танцевальных движений. А кто же этот человек, который помогал детям в их нелегком труде. Кто направлял их, кто поддерживал в трудные волнительные минуты… Конечно, это их идейный вдохновитель, настоящий профессионал своего дела… Встречайте, вот он – руководитель студии Эргашева Эльмира Отабековна.
«Классика»
ВЕД: для приветственного слова на сцену приглашается Директор МАУ ДОД – Центр детского творчества Анна Сергеевна Сорокина.
Вручение благодарностей
ВЕД: Ой, а вы знаете, что сегодня творилось за кулисами перед концертом? Родители наших участников бегали, суетились, вытирали своим детям носы, красили их, одевали…
Они всегда перед концертом переживают и волнуются больше чем их дети. Предлагаю пригласить родителей на сцену.
Ответное слово родителей.
ВЕД: дорогие девочки, после таких теплых слов, прозвучавших в ваш адрес, вы просто обязаны подарить нам еще один танец.
Ирландский танец
ВЕД: Какое хорошее настроение царит в нашем зале. Вы со мной согласны? И, уверена, что хорошее настроение сейчас не только у нас, а и у следующих участников концерта.
Хорошее настроение
ВЕД: Вы узнали ребят из ансамбля «Песенка»? Замечательно. А сейчас пришла пора предоставить слово родителям, чьи дети только вступили на порог танцевального искусства, родителям наших маленьких звездочек, которые тоже сегодня радовали нас своим творчеством. Уважаемые родители, просим вас на сцену.
Ответное слово родителей.
ВЕД: Для вас мамы и папы, бабушки и дедушки, тети и дяди, наш музыкальный подарок.
Финальный танец.
ВЕД: Как ни грустно это говорить, но наш праздник подходит к концу.
А впрочем, нет! Пусть никогда не кончается ваша любовь к танцам, ваше хорошее настроение. И спасибо всем, кто откликнулся на наше приглашение.
Танец с шарами
ВЕД: Всего вам доброго! До новых встреч!
МУНИЦИПАЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА» пгт.Усогорск
Сценарий творческого отчета танцевального
коллектива «Импульс» «Танец – это жизнь»
Автор (составитель):
Ульянова Валентина Александровна
педагог дополнительного образования
пгт. Усогорск
2018 год
Данная
методическая разработка — сценарий отчётного мероприятия в хореографическом
объединении «Импульс», которое проводится в конце учебного года. Сценарий может
быть применен для проведения праздников, мероприятий в творческом детском
коллективе, объединяющем обучающихся различного возраста. Для педагогов
дополнительного образования, организаторов учреждений дополнительного
образования.
Сценарий творческого отчета танцевального
коллектива «Импульс» «Танец – это жизнь»
Название: «Танец – это
жизнь»
Форма:
отчетный концерт
Дата и время
проведения: 27 мая 2018 года в 19.00.
Продолжительность:
1 час.
Место проведения: спортивный
зал МУДО «Дом детского творчества» пгт.Усогорск
Участники: выступающие
— дети в возрасте от 8 до 18 лет; зрители – все желающие.
Актуальность
данного мероприятия обусловлена тем, что отчетный концерт – это всегда
определенный итог проделанной работы. С одной стороны, он может состоять из
номеров так называемого «золотого фонда», с другой, как правило, всегда
присутствуют премьерные номера. Кроме того это праздник танца, необходимый
педагогам, детям и их родителям. К отчетным концертам тщательно готовятся и с
нетерпением ждут.
Цель –
показать результаты и творческие достижения, которых достигли участники
коллектива в течение учебного года.
Задачи:
·
закрепить
полученные обучающимися в течение учебного года знания и умения по программе,
изученный репертуар посредством концертной деятельности;
·
развить навыки
исполнительского мастерства, артистичности, выразительности, воображения,
грациозности в исполняемых детьми номерах;
·
способствовать
воспитанию культуры общения в кругу товарищей, родителей.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
ФАНФАРЫ. ВЕДУЩИЕ
(на фоне музыки):
КАТЯ: Добрый день дорогие зрители, гости
нашего отчетного концерта.
В.А.: Мы собрались в этом зале, чтобы еще
раз подвести итоги нашей творческой деятельности за 2015-2016 учебный год, в танцевальном
коллективе «Импульс»!
КАТЯ: Мы очень рады видеть вас – это раз!
В.А.: Собрались мы здесь не зря – это два!
КАТЯ: Ну а в третьих, мы сейчас начинаем
для всех вас…
В.А.: Танцевальный свой рассказ!
КАТЯ:
Итак,
начало положено и это лишь маленький шаг в неизведанное. А что дальше? (обращается
к соведущей).
В.А.: Стоп–стоп-стоп
кое-что мы упустили, нужно представиться!
КАТЯ:
И
в правду, я об этом не подумала…
В.А.: Не
страшно. Исправиться можно всегда! На протяжении всего мероприятия с вами будем
мы – Екатерина (указывает на соведущую)
КАТЯ:
И
несравненная Валентина Александровна!
В.А.: Вот
теперь продолжим. Итак:
КАТЯ: Продюсерский центр танцевального
коллектива «Импульс»
В.А.: И теплая компания
КАТЯ: Представляют…
ВМЕСТЕ: Рок-рэп-хоп-панк-поп-шоу –
Особенности современного танца!
В.А.:
Встречайте виновников сегодняшнего концерта – старший состав танцевального
коллектива «Импульс». Они танцую даже тогда, когда идет снег!
1.
«Импульс» 6-ой и 8-ой года обучения, танец «А снег
идет…»
В.А:
Глядя в ночное небо наверняка каждый из вас мечтает увидеть падающую звезду и
загадать самое заветное желание. Но как гласит шуточная статистика 90 процентов
видящих это явление успевает сказать только: «ух ты!» И тогда нам
остается только надеются на то что, когда-нибудь, глядя в звездное небо, мы
увидим не падение, а рождение новой звезды. Поддержите новую звездочку нашего
коллектива Ванееву Софью.
2.
Ванеева Софья – «Пеппи»
В.А.: Спасибо, Софья! Екатерина, а давай мы с тобой поговорим о погоде!
КАТЯ: Мы очень долго можем говорить о том, о сем, а за кулисами уже томится
следующий участник нашей программы. Да еще и с какой то игрушкой….(удивленно)
3.
Дубровка Е., танец «Подарок»
В.А.:
С каждым годом танцоры набирают все больше опыта, доказывают себе и другим, что
танцевальное искусство — это не просто их увлечение, это — постоянное
самосовершенствование и смысл жизни. И девчонки Чехова Екатерина и Ванеева
Есения тому доказательство. Уже 8 лет они занимаются танцами…….. А как они
изводили одного парня в нашем коллективе, сейчас вам продемонстрируют.
4.
Чехова Е., Ванеева Е., Тапалан В.– «Девки парня извели…»
В.А.:
Провожаем
бурными аплодисментами наших больших танцоров и встречаем……
КАТЯ:
Вот девчата – загляденье, все любуются на вас.
Как танцуют, всем на диво, так положено у нас!
5.
«Импульс» 3 г.о., танец «Девчата»
В.А.: А скажите мне, пожалуйста, в какой обуви можно танцевать?
(ответы) А вот Екатерина Чехова умудряется танцевать в валенках!
6.
Чехова Е. – «Валенки»
КАТЯ:
Движение должно быть средством самовыражения человеческой души. И именно в
танце Владислав Тапалан постарается раскрыть суть того, что ему хочется.
7.
Тапалан В.– «Хочется…»
В.А.: Бурные аплодисменты……
КАТЯ: Танец — это твой пульс, биение твоего сердца, твое
дыхание. Это ритм твоей жизни.
В.А.: А наши девчонки очень любят двигаться, особенно в ритме хип — хопа
8.
«Импульс 6 г.о., танец «В ритме хопа» – 6 г.о.
В.А.: Бурные
аплодисменты
КАТЯ: Каждый человек рождается талантливым. В каждом
ребенке скрыта бездна творческих способностей. И каждый родитель хочет, чтобы
из его ребенка вырос именно тот самый «талант». Разглядеть в своем ребенке тягу
к определенным наукам или творчеству способны все любящие и чуткие родители. Со
временем может оказаться, что выбранное увлечение, занятие в будущем становятся
для ребенка профессией.
9.
Зеленчук М. – Хип – хоп
В.А.:
Спасибо
Марии, ну а мы продолжаем…
КАТЯ:
Танец — это не просто движение! Это мысли, эмоции, полные энергии и
недосказанности! Именно в танце можно выразить то, о чем ты боишься сказать.
В.А.: Танец
– это вихрь, цунами эмоций или маленький ветерок ощущений!
10. Чехова
Е., танец «Лети, улетай»
КАТЯ: Даааа,
танец — это многочасовые репетиции, разминки, тренировки. А
тренируются они везде дома, на улице, в школе.
В.А.: Вот
на перемене, девочка, бежит, упала, встала и опять побежала. Все думают —
несется в столовую, а нет, это она отрабатывает скорость, прыжок, кувырок. И
везде их за это ругают:
Дома:
— «не топай, не прыгай»,
В
школе: — «не бегай».
КАТЯ: И
только когда они на сцене, им аплодируют.
11. «Импульс»
6 г.о., танец «Весна»
КАТЯ:
Когда танцуют дети, реакция одна – это бурные эмоции и несмолкаемые
аплодисменты. Потому что детский танец – это позитив и море улыбок!
В.А: Встречайте
бурными аплодисментами наших девчушек – веселушек!!!
12.
«Импульс» 3 г.о., танец «Хафанана»
В.А.: Молодцы девчонки! А сейчас я хочу, чтобы вы немного
встрепенулись, напрягли свои извилины и ответили на несколько моих каверзных
вопросов!!
Блиц
– опрос для родителей:
·
В
каком году произошло рождение нашего коллектива? (2004 г.)
·
Какого
цвета стены в нашем зале? (разноцветные:
·
Как
зовут руководителя объединения? (В.А)
·
Какое
слово произносит ваш ребенок чаще всего, когда сюда приходит?
·
Сколько
всего человек в коллективе? (52)
·
Как
зовут мальчиков в нашем объединении? (Влад, Глеб)
А
вот Владислав Тапалан знает все!
13. Тапалан
В., танец «Знаешь»
В.А.: Я уверена — никто
не станет спорить, танец – это не просто искусство, это не просто движение, это
— сама жизнь.
КАТЯ: Танец
– воплощение страсти, чувства, забвения. Это стук твоего сердца и пульса, это
только твоя ложь и только твоя правда.
В.А.: Танец – песня
души, которая постоянно рвется в высоту. Песня боли, страдания и радости.
14. «Импульс»
6-ой и 8-ой года обучения, танец «Скажи кукушка…»
КАТЯ: Все-таки,
энергия в нашем коллективе бьет ключом.
В.А.: Они
как стихийное бедствие.
КАТЯ: Точно,
в них все четыре стихии:
В.А.: огонь,
вода, воздух, земля сошлись,
КАТЯ: а
что из этого получилось, мы сейчас увидим.
15.
«Импульс» 6 г.о., танец «Коми диско хоп»
В.А.: Заканчивается учебный год. Все
вместе мы прожили его, прошагав много шагов по паркету. Это нелегкий труд,
отнимающий уйму сил и времени, но мы прошли его все вместе, и я уверена, что
каждому этот год принес больше радости, чем огорчений.
НАГРАЖДЕНИЕ ДЕТЕЙ
КАТЯ: Хотелось бы поблагодарить людей,
которые не равнодушны к нашему творчеству. И оказывают помощь нашим танцорам,
чтобы были поездки на конкурсы, шились костюмы, и проходили такие незабываемые
праздники как наш сегодняшний вечер! Все наши мероприятия проводятся при вашей
поддержке наши дорогие мамы и папы, хочется поблагодарить всех вас. Но особую
благодарность сегодня мы выражаем тем родителям, которые наиболее активно
участвуют в творческой жизни нашего дружного коллектива
НАГРАЖДЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ
КАТЯ: Мы
хотим сказать большое спасибо всем родителям
В.А.: и
детям,
КАТЯ: за
терпение,
В.А.: за
трудолюбие,
ВМЕСТЕ: за
то, что Вы есть в нашей жизни!
В.А.: И
чтобы вашей энергии хватало для нас, для всех.
16. Выход
всех «Твоя энергия»
Всё плохое проходит, забывается, в памяти остаётся только хорошее. Лица,
звуки, тепло от встречи. Дай Бог, чтобы от сегодняшней встречи у вас остались
только добрые, тёплые воспоминания! Мы желаем всем вам здоровья, счастья,
уверенности в завтрашнем дне. Пусть всё хорошее приумножается и никогда не
иссякает источник радости, добра и вдохновения! До новых встреч!
Заключение.
Процесс
подготовки к отчетному концерту и сам концерт на протяжении всего своего пути
от первых репетиций и до окончания концерта выполняет ряд важнейших задач:
1.
Формирование
дружного целеустремленного коллектива – настоящий детский коллектив
рождается в процессе совместного труда, появления у отдельных его участников
общих интересов.
2.
Преемственность
и развитие чувства коллективизма – каждый ребенок должен знать, что он может в
любую минуту заменить товарища, чтобы каждый член коллектива привык
поступаться своим личным «я» для общего дела. Вместе с тем младшие
обязательно должны тянуться за старшими, стремиться скорее достичь уровня их
мастерства, а старшие – помогать в этом младшим.
3.
Воспитание
в ребенке сознания личной ответственности, как за свою роль, так и за всю
постановку в целом.
4.
Развитие
в учащихся активность, работая с детьми, как над исполнением, так и привлекая
их к организации и ведению отчетного концерта, к проверке и сбору костюмов и
так далее. Со временем активность можно будет направлять на выполнение более
сложных общественно полезных задач.
5.
Воспитание
подрастающего поколения, широкое распространение танцевальной культуры.
6.
Создание
творческого коллектива с постоянным составом, способным решать непростые
задачи.
Методическая
разработка
Сценарий
отчётного
концерта хореографического коллектива «Грация», посвящённого 25-летнему юбилею.
Автор:
Жумаева Наталья Владимировна
МБУ
ДО «Дом детского творчества №4»
Кемеровская
область, г. Новокузнецк
(Звучат
фанфары) Голос диктора:
Прекрасен танец! Это волшебство! К себе
влечет
стремительно и цепко. Движенья, ритм
и музыки
родство, переплетались с яркою
подсветкой.
Здесь красота рождает красоту.
Какую? Ту, в которой нет
покоя. И сердце вновь стремится в
высоту, подвластно
танцу, что в гармонии с душою…
Идёт выступление хореографического
коллектива «Грация»
«За тихой рекой» (1)
Звучит
музыка на выход ведущей.
Вед: Добрый
вечер дорогие друзья!
Вед: Уважаемые зрители, сегодня в нашем зале настоящий
праздник — праздник таланта, кропотливого труда и радости
творчества!
Вед: Дорогие гости, нам хочется, чтобы именно сегодня
вы в полной мере почувствовали магию танца.
Вед: И повод более чем торжественный!
Ведь сегодня мы
собрались в этом зале, чтобы отметить 25-летний
юбилей
хореографического коллектива «Грация».
(аплодисменты)
Вед:
Сегодня на эту сцену выйдут самые талантливые дети, за
хрупкими спинами которых десятки, сотни репетиций и
выступлений.
Вед:
У каждого воспитанника свой характер, своя стать. Но есть в
коллективе то, что неразрывно связывает таких разных
ребят – это любовь к танцу! Безоговорочная и безграничная,
огромная и всеобъемлющая…
Вед: Но
всем известно, что она не возникает просто так, на пустом
месте, коллективом пройден большой интересный путь.
Вед:
Давайте окунемся в прошлое и посмотрим , как все
начиналось…
(фильм о
коллективе, слова ведущего идут на фоне фильма)
Вед: Хореографический
коллектив с изящным названием «Грация»
был создан 25 лет назад. Его
основателем и бессменным
руководителем является
замечательный педагог, Почётный
работник общего образования РФ –
Шабалина Евгения
Павловна.
С самого раннего
детства танцы вошли в жизнь Евгении Павловны, в 9 лет она пришла в
балетный класс, и с тех пор вся её жизнь – балет!
Евгения Павловна в прошлом
является солисткой Новокузнецкого народного театра балета ДК КМК им. Веры
Фёдоровны Павловой. 29 лет она являлась ведущей балериной, а затем начала
передавать свой опыт юным воспитанницам Народного театра балета.
Вед: В 1993 году Евгения Павловна стала
преподавать в Доме
детского творчества №4, где
основала новый
хореографический коллектив. В
первый же год в коллектив
пришли 315 девочек, желающих
попробовать свои силы в
искусстве танца.
Уже через год, на отчётном концерте Дома
детского творчества №4 юные воспитанницы Евгении Павловны представили сразу
пять номеров.
Вед: Хореографический коллектив
«Грация» — это сплоченный коллектив педагога, детей и родителей.
Репетиции, концерты, поездки на конкурсы,
и снова выступления, и репетиции, репетиции. Такова жизнь этого коллектива.
Вед: С 1994 года воспитанники
хореографического коллектива
«Грация» активно участвуют в
конкурсной жизни.
Вед: Юные танцоры более 60 раз
принимали участие в конкурсах разного уровня от районного до международного.
Завоевали более 60 званий дипломантов и
лауреатов I, II и III степени.
(идёт перечисление
заслуг коллектива)
Вед: За 25 лет коллектив накопил обширный и разнообразный репертуар,
состоящий из большого количества номеров. В репертуаре имеются танцы народов
мира, России, сюжетные и игровые постановки.
На сегодняшний день в коллективе занимаются более 70 воспитанниц в возрасте от
5 до 18 лет. В коллектив может прийти любой ребёнок, имеющий желание научиться
танцевать. Каждый находит в коллективе своё место и на занятия бегут с
удовольствием, как в большую семью, где их любят, учат любимому искусству и
всегда с удовольствием ждут.
За годы существования коллектива огромное количество девочек прошли своё
становление в его «стенах». Но где бы ни были и чем бы не занимались бывшие
воспитанницы хореографического коллектива, неизменно одно – они помнят и любят
коллектив, в котором научились чувствовать музыку, танец, трудиться и ценить
дружбу.
Многие выпускницы остаются верны традициям: они посещают его концерты,
участвуют в его творческой жизни, а самое главное, приводят в коллектив своих
детей, уверенные в том, что и у них будет такое же счастливое детство, и что
через всю жизнь в своих сердцах они пронесут тёплые воспоминания о годах,
проведённых в коллективе.
Вед: Дорогие мамы, папы, бабушки и дедушки! Приготовьте самые
теплые пожелания и самые трепетные чувства!
Не экономьте сил на аплодисменты, потому что именно сейчас у
вас появилась
замечательная возможность вспомнить самые
яркие моменты, полюбоваться лучшими танцевальными
композициями, порадоваться заслуженным победам и
достижениям этого замечательного
танцевального коллектива!
Вед: Дорогие друзья! Танцуют
так умело
Наши малыши очень хороши, Ну, впрочем,
что там говорить,
За все берутся смело,
Пригласим на сцену их! «Бибика» (2)
(идёт
номер)
Вед:
Дорогие друзья! Даже не верится, что
очаровательные
девочки, которые выйдут сейчас на эту сцену когда-то были крошками как наши
дебютанты, которые выходили сюда первый раз. А сейчас они уже многому
научились и радуют наших зрителей! Встречайте для вас «Лунная фантазия» (3),
солисты Гребёнкина Мария и Сюткина Марина
(идёт
номер)
Вед:
Так уж повелось, что если ребёнок приходят в
хореографический коллектив «Грация», то он остаётся в этом коллективе и учится
искусству танца многие годы, потому что «Грация» становится для него настоящей
семьёй, где его всегда ждут, любят и ценят.
Но дети вырастают и становятся выпускниками, которые идут
затем самостоятельно по жизни. И сейчас на эту сцену выйдут именно такие
воспитанницы – наши выпускники, и возможно для них сегодняшнее выступление
станет ещё более волнительным! Но я думаю, что наши благодарные зрители
подарят им самые бурные овации!
Итак встречайте Лякина Валерия, Барковская Алёна, Сюткина Лилия «Восточный»
(4) они расскажут вам Волшебные сказки Шахерезады».
(идёт
номер)
Вед:
Следующий номер, несомненно, не оставит вас равнодушными. Веселый, задорный,
яркий танец, а ещё он про любовь…Про то, как наши воспитанницы любят своих
бабушек! Встречайте дружными аплодисментами! «Оладушки для бабушки» (5),
солистки Тулина Даша, Алтынбаева Варя
(идёт
номер)
Вед: Дорогие друзья! За годы существования коллектива огромное
количество девочек прошли своё становление в его «стенах». Но где бы ни были и
чем бы не занимались бывшие воспитанницы хореографического коллектива,
неизменно одно – они помнят и любят коллектив, в котором научились чувствовать
музыку,
танец, трудиться и ценить дружбу. И вот сейчас на эту сцену выйдет
замечательная девушка, которая всегда была верна своему любимому коллективу и
которая на протяжении многих лет была ведущей солисткой и радовала зрителей
своим талантом и грацией.
Встречайте, Лауреат 3 степени Международного конкурса «Планета
талантов», Обладательница 1-ого места Всероссийского конкурса «Мир имеет свои
краски», – Свиридова Дарья! Ваши аплодисменты!
Вариация Эсмиральды (6)
(идёт
номер)
Вед: Со следующим номером артисты коллектива выступают
уже давно, но каждый раз – с большим удовольствием. Ведь каждый раз, как только
они выходят на сцену, в зале не остается ни одного равнодушного зрителя.
Этот номер, как и многие постановки коллектива , отличается своей
мелодичностью, нежностью и настоящей грацией! Встречайте, Дипломанты 1-ой
степени 8 Международного конкурса «Созвездие талантов», обладатели 1-ого места
Всероссийского конкурса «Созвездие талантов», старший состав этого
замечательного коллектива с номером «Ноченька» (7). Встречайте!
(идёт
номер)
Вед: Сегодня замечательный коллектив
«Грация» отмечает свой 25-летний юбилей. А на день рождения принято дарить
подарки! И сегодня они конечно же будут. И сейчас на эту сцену выйдут самые
настоящие друзья нашего хореографического коллектива, это ребята из вокальной
студии «Родник». С этим вокальным коллективом юбиляров связывает настоящая 25 –
летняя дружба! Итак встречайте на сцене Прокопчик Анна и
Максимова Настя, со своим творческим подарком песенкой «Билетик в детство» (8)
(идёт
номер)
Вед: Спасибо нашим зрителям за бурные
аплодисменты. А мы продолжаем листать страницы творческого альбома
хореографического коллектива «Грация».
Этот день
как чудесный праздничный торт
Вам с уваженьем подносим!
И наши таланты и мастерство
Отведать на вкус очень просим!
Чем чаще зрители будут улыбаться,
Тем лучше танцоры будут стараться!
Встречайте!
«Вариация из балета Лебединое озеро» (9), исполняет Чегоняева Варя
(идёт
номер)
Вед: Дорогие друзья!
По небу полуночи Ангел летел
И тихую песню он пел,
И месяц, и звезды, и тучи толпой
Внимали той песне святой
На сцене хореографический коллектив «Грация». «Ангел летит
за тобой» (10) Митькина Полина
(идёт
номер)
Вед: Отложи на время дело, и беги сюда,
дружок!
Приглашает Тарантелла, на скалистый бережок.
Мандолины и гитары струны весело звенят,
И, конечно, бубен старый, отчеканивает лад.
Зажигательная «Тарантелла» (11), исполняют Самойлова Варя, Устинова
Маша, Фомина Аня.
(идёт
номер)
Вед: Наблюдая за воспитанницами хореографического
коллектива «Грация», зритель словно сам погружается в атмосферу нежности,
невероятной женственности, мелодичности и настоящей грации. Дорогие друзья
сейчас вы увидите номер, который уже много раз вызывал восхищение наших
зрителей.
Гармония
любви, гармония души
Аккорд
незабываемый и чистый.
Звучит как дивный
колокол в ночи
Волнует сердце,
чувства, мысли. Встречайте, на сцене для вас прозвучит «Мелодия любви» (12). Исполняют: Барковская Алёна, Лякина Валерия,
Сюткина Лилия, Свиридова Дарья. Встречайте!
(идёт
выступление)
Вед: Друзья! А сейчас на эту сцену выйдут
самые маленькие
артисты! Пока эти малыши делают свои
несмелые, первые
шаги на сцене. Они серьезны, и почти не
волнуются. Ну,
может быть самую малость… Но мы уверены,
этот творческий
экзамен они успешно выдержат!
Мамочки и папочки, есть ли в нашем зале?
Поддержите малышей – они ведь это
ждали!
Аплодисменты снова пусть звучат —
Встречаем наших маленьких ребят!
Итак, встречайте, дебют артистов ,
первый выход на сцену,
первые шаги в творчестве,
хореографическая постановка –
«Куклы — неваляшки» (13) Дорогие
зрители, не жалейте тепло своих ладоней! Встречайте!!!
(идёт
выступление)
Вед: Арго «Плутни Скопена»
Вед:
Дорогие друзья! Хореографический коллектив «Грация»
растёт и развивается. И зритель с каждым годом с нетерпением
ждёт новых премьер!!! И дебют. Итак, встречайте, на сцене ещё одна
долгожданная и таинственная премьера сезона!
«Дождик», Гребёнкина Маша,
Киселёва Катя, Неверовская Юля
(идёт
номер)
Вед: Свиридова
Даша, подарок «Танцуй»
(идёт
номер)
Вед: Прекрасны вы в
чудесном вашем танце,
Движения отточены, легки!
И хочется лишь только любоваться,
И посвящать вам лучшие стихи.
Дорогие друзья, встречайте грациозную и
талантливую солистку хореографического коллектива «Грация» — Барковскую Алёну,
с композицией «Музыкальный момент»
(идёт выступление)
Вед: Дорогие друзья, не для кого не секрет, что в
программе номеров замечательного коллектива «Грация», существуют не только
классические танцы! Это говорит о том, что
очаровательные девочки вместе со своим талантливым руководителем не замыкаются
только в одном жанре. Они экспериментируют, пробуют, и на наш взгляд у них это
успешно получается!
Творческий
путь хореографического коллектив «Грация» — это непрерывный поиск и эксперимент.
Не изменяя своим сценическим принципам коллектив все время стремиться расширить
границы репертуара, обращаясь в своих постановках к новым формам, новым
жанрам.
Вед: За несколько лет работы хореографический коллектив
накопил интересный и востребованный репертуар.
Этот номер по
праву является настоящим украшением ансамбля
«
Грация» — это уникальный коллектив, сочетающий в себе различные танцевальные
направления. Ребята с удовольствием дарят зрителям свое творчество, сохраняя
российскую культуру, почитая героическое прошлое Отечества.
Как
прекрасна и красива,
Ты, моя страна,
Звучным
именем Россия
Названа она.
За
простор лугов обширных,
Красоту полей,
Я
люблю тебя, Россия,
Всей душой своей.
«Сердце земли моей»
Вед:
Распаляется Ярило, лица радостью горят!
Пляска головы вскружила, у девчонок и ребят.
Щёки выкрасил
румянец – тут и удаль, и задор!
Вырисовывает танец свой затейливый узор.
«Спляшем Ваня», солисты Музыка Софья,
Сюткина Марина
(идёт
выступление)
Вед:
Веселые, нежные, страстные-
У каждого свой характер.
Они удивительно- разные
Их внутренний мир необъятен.
Свиридова
Даша, Охотникова Оля, Лякина Валерия
(идёт
выступление)
Танец
— это твой пульс, биение твоего сердца, твое дыхание. Это ритм твоей жизни. Это
выражение во времени и движении, в счастье и радости.
Вед: Прекрасны вы в
чудесном вашем танце,
Движения отточены, легки!
И хочется лишь только любоваться,
И посвящать вам лучшие стихи.
Дорогие друзья, встречайте грациозных и
талантливых воспитанниц хореографического коллектива «Грация» — с композицией «Первые
шаги» (3)
(идёт
выступление)
Вед:
Как всё же вальс хорош! в каком-то упоенье
Кружилась я быстрей — и чудное
стремленье
Меня и мысль мою невольно мчало
вдаль,
И сердце сжалось…… На сцене –
Средний состав ?
хореографического коллектива
«Грация» — А. Хачатурян. Вальс из балета «Маскарад»
(идёт выступление, после
чего девочки остаются на сцене)
Вед: Ваши
аплодисменты, дорогие друзья! Хореографический коллектив «Грация».
Вед: Вот
они — воспитанницы ансамбля «Грация», виновники сегодняшнего торжества, наши
юбиляры.
Вот
уже 25 года нас радует своим творчеством этот замечательный хореографический
коллектив, которым все это время бессменно руководит: педагог дополнительного
образования, Почётный работник общего образования РФ – Шаболина Евгения
Павловна! На протяжении всех этих лет, Евгения Павловна трепетно и чутко
прививает своим детям любовь к танцу, будит в своих воспитанниках огонь
творчества, огонь добра, любви и света.
Дорогая Евгения Павловна, мы приглашаем вас на сцену! Под
бурные аплодисменты наших зрителей!
Вед: Я с большим удовольствием предоставляю
слово руководителю хореографического коллектива «Грация» — Евгении Павловне
Шабалиной!
Вед: Дорогие друзья! В этот весенний,
праздничный день хочется сказать слова благодарности и признательности одной
замечательной девушке, а точнее выпускницы хореографической студии «Грация»
Охотниковой Ольге. Всё дело в том, что у Ольги золотые руки..И она вот уже
не первый год, своими руками шьёт изысканные, красочные костюмы для концертных
номеров коллектива! Огромное ей за это спасибо, низкий поклон и аплодисменты
всего зрительного зала.
(звучат аплодисменты)
Вед:
(на сцене) Есть замечательная традиция –
подводя итоги определенного пути, говорить добрые слова
признания и восхищения. Я с большим удовольствием приглашаю к микрофону
директора Дома детского творчества _________________________
(Выступление.
Награждение детей.)
Музыка на финал
Вед:
Вот и подошёл к завершению праздник танца. И на прощание хочется вам сказать
дорогие ребята:
«Жизнь похожа на мелодию, и как мелодия
складывается из нот так и жизнь складывается из родных, друзей, мечтаний,
стремлений, увлечений, добрых поступков и пусть не все всегда
получается с первого раза, но если твердо верить, очень — очень хотеть и сильно
— сильно, стараться, то все обязательно получится!» И мы не прощаемся с вами, а говорим лишь до свидания,
до новых встреч!
(звучит музыка, все расходятся)
Сценарий отчётного концерта хореографического коллектива «Колибри» ДШИ.
1. Открытие Танцевальная зарисовка заезжих артистов.
Ведущий:
О, танец! Ты – мечты моей стремление!
Прекрасней ничего на свете нет,
Чем торжество любви и вдохновения,
Оваций восхитительный букет!
Фокстрот и танго, джайв и тарантелла,
Король всех танцев старый, добрый вальс.
И музыки чарующая сила
Несет и кружит в звездном вихре вас!
Здесь буйство красок, нежных чувств мгновенья,
Мельканье рук, движенье рук и ног…
О, танец! Ты – великое творенье,
Волнующий, божественный восторг!
Ведущий: — Здравствуйте, уважаемые родители и гости нашего концерта. Сегодня для нас необычный день, ведь за всё время существования хореографического коллектива «Колибри» мы впервые проводим свой отчётный концерт на такой замечательной и уютной сцене. За это хочется сказать спасибо родителям коллектива и руководству ОАО «Варьёганнефть». А наших заезжих артистов вы конечно же узнали…. Они как всегда веселы, бодры и на позитиве начали своё выступление. Мы давно с ними знакомы и уже знаем, что они всегда дружны, в хорошем настроении, и с юмором шагают по жизни, впрочем, как и их руководитель. А сегодня они в очередной раз своими удивительными танцевальными постановками продемонстрируют нам мастерство танцевального искусства и погрузят нас в путешествие мира танца.
А начнём мы свой концерт с самых маленьких танцоров. Давайте на минутку окунёмся в мир природы, вспомним просторы русские, леса, поля…Особенно они хороши в летнее время. Вот представьте на минутку. Поле ромашковое, васильки, трава по пояс, клубника полевая, берёзовая роща, красотища…. Хочется лечь и любоваться голубыми небесами. Слушать щебетание птиц, поймать кузнечика или бабочку…. В общем, к чему я это говорю, да к тому, что в этом коллективе, представляете, уже который год прижились пчёлки, а уж какие важные у них пчеловоды, медку не хотите, свежего… Я предлагаю Вам полюбоваться на неоднократных Лауреатов 1 и 2 степени очных и заочных Региональных, Международных конкурсов в городах Екатеринбурге, Казани и Ставропольском крае. Встречайте танец «Пчёлки».
2. Танец «Пчёлки». (музыку включаем с точки)
Ведущий: — Ох уж эти пчёлы…, хороши…, но у нас тут извините пингвины ластами стучат в дверь. Тоже хотят своё мастерство показать. Как им откажешь.
Важный-важный, чёрно-белый,
Он идёт по снегу смело.
Снег под лапками хрустит,
Но пингвин вперёд бежит.
Всё быстрей, прибавив ходу,
Плюх – с разбега прямо в воду!
Прыг – пингвин назад летит,
Рыбка в клювике блестит.
Важно-важно, словно кот,
Он улов домой несёт
Своим маленьким детишкам,
Пингвинятам-шалунишкам.
Ведущий: — Но в нашем варианте не просто пингвины, а пингвины – колбасёры. Очень задорные, слегка хулиганистые и очень позитивные. И так младшая группа с хореографической постановкой, ставшая трижды Лауреатом 1 степени Международных конкурсов хореографического искусства «Dance Exclusive» и «Данс Авеню» в г. Екатеринбурге, и в г. Казани. «Пингвины-колбасёры». И везде этих шалунишек зовут организаторы конкурса и члены жюри в программу Гала-концертов конкурсов. А ведь это очень почётно. Итак, хореографическая постановка «Пингвины-колбасёры».
3. Танец «Пингвины-колбасёры».
Ведущий: Панзюк «Зимняя колыбельная» прозвучит в исполнении учеников Детской школы искусств Бакирова Амира и Зобнина Дмитрия преподаватель Мазуркевич Александр Львович.
4. Бакиров Амир и Зобнин Дмитрий. Панзюк «Зимняя колыбельная»
Ведущий:
Народный танец не стареет!
Азартом пылким окрылен,
Он опьяняет, страстью греет
Нас с незапамятных времён!
Разнообразны ритм, движенья,
Там — вихрь! Здесь кружат неспеша.
Но в каждом есть, как откровенье,
Народов чувства и душа!
Народный танец всех волнует!
Любому сердце он зажжёт!
Ведь испокон веков танцует
Его Величество — народ!
Ведущий: — Представляем вашему вниманию среднюю группу коллектива, с постановкой, которая стала Лауреатом 3 степени Международных конкурсов «Данс Авеню» в г. Казани и «Кит» в г. Екатеринбурге. А также является неоднократным Лауреатом 1 степени Международных конкурсов хореографического искусства «Dance Exclusive» в г. Екатеринбурге, заочного конкурса «Верь в свою звезду», который проходил в Ставропольском крае в г. Георгиевске и «Северная Венеция» в г. Санкт-Петербурге, где девочки были приглашены на повторное выступление в Галла-концерте конкурса. Итак, хореографическая постановка народном стиле «Кто-кого», встречайте.
5. Танец «Кто-кого».
Ведущий: — Вот зажгли, так зажгли!… А у меня для Вас новые артисты. Вот послушайте внимательно стихотворение, которое я прочитаю, и сразу же догадаетесь, о каком танце идёт речь.
— Здорово! — сказал я маме,
С горки съехать на бархане,
Покачаться на лиане,
Прокатиться на варане,
На верблюде в караване,
На большом гиппопотаме,
Обхватить ствол баобаба
Подразнить клешню у краба,
Посидеть в кустах эфедры,
Посчитать полоски зебры,
Почесать нос у гепарда
Шерсть погладить леопарда,
Прогуляться по Сахаре,
По пустыне Калахари,
Искупаться в водах Нила,
Посмотреть на крокодила.
Решено! Сегодня, в пять,
Едем в Африку гулять! (После слова едем ведущий делает остановку, что бы зритель вместе с ним произнёс слово Африка хором).
Ведущий: — Молодцы, уважаемые зрители! И на африканскую тему есть в нашем коллективе постановка. Встречайте Лауреаты 2 и 3 степени Международных конкурсах хореографического искусства «Dance Exclusive» и «Данс Авеню» в г. Екатеринбурге и в г. Казани. Дважды Лауреаты 1 степени Международного заочного конкурса «Звёздный проект» в г. Новосибирске, и «Северная Венеция» в г. Санкт-Петербурге. Старшая группа коллектива с танцем «О! Африка».
6. Танец «О! Африка». (музыку включаем с точки)
Ведущий: — Ну, получилось Вам представить Африканскую саванну? Хороши девушки, не правда ли? Какая грация, какие прыжки, а с каким выражением… Необычный танец, не правда ли? А мы продолжаем наш концерт. И сейчас вашему вниманию мы хотим представить номер спортивно-художественной гимнастики в сценической танцевально-художественной обработке «Весёлая перемена» в исполнении юной гимнастки Наздеркиной Ксении из спортивной школы «Факел».
7. _ Гимнастика. Наздеркина Ксения «Весёлая перемена».
Ведущий: — Ну а теперь заглянем в мир мультипликации. А как мы это сделаем? Да просто. Все Вы знаете любимый нашими детками мультипликационный фильм «Гадкий Я». А герои в нём маленькие жёлтенькие забавные и неуклюжие человечки, роли которых мы попытались изобразить в танце. Нам знакомы их привычки и особенно их любовь к веселью и бананам, а зовут их Миньоны. Наши Миньончики являются неоднократными победителями, лауреатами 1-х и 2-х степеней Международных конкурсов в г. Екатеринбурге и в г. Казани. Они достойно выступают на любом уровне конкурса.
Миньоны жёлтенькие няшки,
Они такие забывашки.
Не могут жить без креатива,
И дарят много позитива.
Ведущий: — Встречайте, хореографическая постановки «Миньоны» от самых маленьких участников коллектива «Колибри», поддержите аплодисментами наших юных танцоров. А они постараются в свою очередь поднять вам своим танцем настроение.
8. Танец «Миньоны».
Ведущий:
Есть остров с названием Мадагаскар,
Где людям неведомо слово — тоска.
Они отдыхают и песни поют,
Бананы с кокосами вкусно жуют.
Там все: от младенца до старца –
Весёлые мадагаскарцы.
Как в детскую сказку, попасть бы туда,
Простившись со скукой навек, без следа.
Валяться в тени баобаба весь день,
На мир любоваться, и праздновать лень,
Петь песни, бренчать на гитаре
На острове Мадагаскаре.
Ведущий: — Как Вы уже догадались мы хотим пригласить Вас в путешествие на загадочный остров Мадагаскар, с её местными жителями обворожительными лемурчиками и их серьёзным предводителем королём Джулианом. Эта хореографическая постановка была неоднократно представлена на суд членов жюри разного уровня конкурсов. И при этом удостаивалась только высоких наград. Но в этом году с танцем «На Мадагаскаре» будут дебютировать для Вас наши начинающие танцоры коллектива, учащиеся 3 класса. Они впервые сегодня выйдут на сцену и покажут своё умение танцевать. Давайте поддержим девочек, ведь для них это волнительное выступление. Встречайте, наших забавных лемурчиков с постановкой «На Мадагаскаре».
9. Танец «На Мадагаскаре».
Ведущий: — Вот и состоялся дебют юных танцоров. Молодцы девочки. А сейчас, мы с Вами окажемся на улочках Франции и послушем замечательную композицию Жиро «Под небом Парижа» в исполнении преподавателя по классу баяна Зобнина Александра Борисовича и его ученика Юкина Павла из Детской школы искусств.
10. Зобнин Александр Борисович и Юкин Павел. Жиро «Под небом Парижа».
Ведущий: — Продолжаем нашу концертную программу. Сейчас мы хотим Вас познакомить с очень интересным танцевальным стилем. С ним знакомы не все он называется электро-свинг. В своё время он преобразовался из стиля свинг. Девочкам из старшей группы давно хотелось его попробовать станцевать. Но они долго не решались из-за его сложности исполнения. Необходимо иметь определённое мастерство, чтобы воплотить идею такого стиля танца. И вот наконец в том году решили попробовать воспроизвести этот необычный, сложный стиль. И им удалось это сделать. Постановка стала Лауреатом III степени Международного конкурса «Кит» в г. Екатеринбурге, а в этом году Лауреатом 1 степени в г. Санкт-Петербурге. Называется она «Свой стиль», встречайте старшую группу коллектива.
11. Танец «Свой стиль».
Ведущий:
Есть в России уголок на Волге,
Сердцу самый близкий и родной,
Городок уютный, хлебосольный
И зовётся город — Костромой.
Славен лесом, льном, грибами, рыбой,
Славен девушками, здесь невест — не счесть.
Славен храмами, старинными церквами,
Все красоты в этом крае есть.
Ведущий: — Много красивых, исторических уголков есть в нашей России. А у нас есть танец о таком месте, территориально оно расположено в средней полосе на реке Волге и традиционно включается в «Золотое кольцо России». Вы, наверное, уже догадались о каком городе идёт речь. Конечно же, это город Кострома. Мы хотим окунуть Вас в народную тематику и продемонстрировать всеми полюбившейся танец «Кострома». А танцуют его очаровательные девочки из младшей группы, которые по праву заслужили за этот танец на трёх Международных конкурсах Лауреатов 1 степени. Просим Вас, девчонки…
12. Танец «Кострома».
Ведущий: — А теперь мы приглашаем на сцену Саидова Валерия, он исполнит для Вас песню под названием «Пусть в сердцах живёт любовь».
13. Песня. Саидов Валерий «Пусть в сердцах живёт любовь».
Ведущий:
Какой же сложный возраст,- подростковый.
Все взрослые детьми когда-то были,
проблемы всем, казалось бы, не новы,
все мы когда-то это проходили.
Когда в ответ на общее непонимание
на всю катушку мы включали отрицание.
Дерзили мы друзьям, учителям и маме,
казалось нам, что всё решаем сами.
Всё то же проживают дети наши,
самих себя мы видим в них порой.
Так быстро наши дети стали старше,
известен им к взрослению пароль.
Ведущий: — Вот такой сложный и порой непонятный для нас возраст случается в жизни каждого подростка. И как угодить, как стать другом и понять метания в становлении личности? Хочется стать старшим другом, советчиком и в трудную минуту помощником. Порой детям в этом возрасте подростковом не хочется учиться, а надо. Вот и в нашей постановке Елена Геннадьевна постаралась раскрыть школьный возраст девчонок из средней группы. Стильные, умные и в то же время хулиганистые и озорные получились герои следующего танца, который очаровали в том году жюри Международного конкурса «Кит» получив награду Лауреата 3 степени и были приглашены на повторное выступление в Галла-концерте конкурса, а ведь это очень почётно. Но в этом году постановка по праву завоевала звание Лауреата 1 степени в Международном конкурсе «Северная Венеция» в г. Санкт-Петербурге, встречайте средняя группа коллектива «Колибри» с хореографической постановкой «Такой возраст».
14. Танец «Такой возраст».
Ведущий: — Какое разнообразие номеров в нашем сегодняшнем концерте, но вот такого номера ещё не было. Уж за многие годы кого только не станцевали наши детки, а вот такой сказки Вы ещё не видели. Каждый из Вас окунувшись в детство, наверное, с превеликим удовольствием вспомнит любимый мультфильм своего детства «Летучий корабль» и его главных героев, один батюшка Король чего стоит. А уж какая там у него доченька царевна Забава умница да раскрасавица. Да и Ванюшка парень хоть куда, на все руки мастер. Наши малыши тоже знакомы с героями этого мультипликационного фильма и с превеликим удовольствием перевоплотились по замыслу Елены Геннадьевны в этих самых героев. Чудная постановка получилась, с которой они дебютировали в г. Казани на Международном конкурсе в дополнительной номинации. Вы бы видели, как ваши детки там переживали, но они справились с волнением и получили заслуженно от жюри Лауреатов 2 степени. Итак, встречайте, хореографическая постановка «Царевны», младшая группа коллектива.
15. Танец «Царевны».
Ведущий:
Дух мечты ничто не изменило,
И ничто, наверно, на земле
Нас с такою силой не манило,
Как манила Индия к себе.
Мы стремились к ней, и не напрасно,
Не затем, что жаждали чудес,
А затем, что нам и ей подвластны
Высота и широта небес.
И уму неведомые дали
Млечный Путь соединял, светясь.
Пусть не сразу мы, но угадали
Наших душ таинственную связь.
Книга книг для нас с тобой открыта,
И в безмолвье звездном и ночном
В языке воскресшего санскрита
Мы глагол славянский узнаем…
Ведущий: — Вы уже, наверное, догадались, в каком стиле сейчас нам станцуют воспитанницы хореографического коллектива «Колибри»? Конечно же в индийском. Эта постановка по праву заслужила внимание зрителя и неоднократно являлась украшением любого концерта, где бы не выступали наши танцовщицы. Своей новизной, яркостью и мастерством девушки завораживают зрителя, что доставляет бурю эмоций каждому. Вашему вниманию предоставляется хореографическая постановка эстрадного танца в индийском стиле под названием «Девадаси», что переводиться как танцующие индийские девушки. Встречайте, Лауреаты 3 степени Международного конкурса «Кит» в г. Екатеринбурге. Неоднократные Лауреаты 1 степени заочного конкурса «Звёздный проект» в г. Новосибирске и очного конкурса «Северная Венеция» в г. Санкт-Петербурге старшая группа коллектива «Колибри»!
16. Танец «Девадаси» (танцующие индийские девушки)
Ведущий: — Ну, вот и всё, как не грустно, а пора расставаться с праздником танца. Воспитанники Хореографического коллектива Колибри, постарались показать Вам всю палитру своего творчества и, конечно же, своё мастерство. И как обычно, мы хотим Вам представить всех участников этого весеннего концерта. Встречайте!
Ведущий: — преподаватель, руководитель хореографического коллектива «Колибри» Матерова Елена Геннадьевна.
17. Финал всего коллектива. Песня «Вставай» (звучит до конца).
Программа отчётного концерта
1. Открытие Танцевальная зарисовка заезжих артистов.
2. Танец «Пчёлки». (музыку включаем с точки)
3. Танец «Пингвины-колбасёры».
4. Саксофонисты Бакиров Амир и Зобнин Дмитрий. Панзюк «Зимняя колыбельная»
5. Танец «Кто-кого».
6. Танец «О! Африка». (музыку включаем с точки)
7. Гимнастика. Наздеркина Ксения «Весёлая перемена».
8. Танец «Миньоны».
9. Танец «На Мадагаскаре».
10. Баянисты Зобнин Александр Борисович и Юкин Павел Жиро «Под небом Парижа».
11. Танец «Свой стиль».
12. Танец «Кострома».
13. Песня Саидов Валерий «Пусть в сердцах живёт любовь».
14. Танец «Такой возраст».
15. Танец «Царевны».
16. Танец «Девадаси» (танцующие индийские девушки)
17. Финал всего коллектива. Песня «Вставай» (звучит до конца)
15.10.2015
Сценарий отчётного концерта хореографического коллектива «Нежный возраст»
педагог дополнительного образования
Хореографическая студия «Нежный возраст» осуществляет свою работу на базе МБУДО «Дом детского творчества» Валуйского района Белгородской области. В отчетном концерте традиционно принимают участие все возрастные группы коллектива, начиная с младшей (10-11 лет) и заканчивая выпускниками (16-17 лет).
Ежегодно хореографический коллектив «Нежный возраст» в конце учебного года проводит итоговый отчетный концерт. В этом году темой отчетного концерта была выбрана юбилейная тема «Десять – это много или мало?». Празднование юбилея – это, в некоторой степени, мерило успехов и рычаг к дальнейшему развитию.
Цель отчетного концерта – показать родителям обучающихся результат их годового обучения танцевальному искусству посредством исполнения концертных номеров.
Задачи отчетного концерта:
— научить обучающихся выступлению на публике;
— воспитать чувство ответственности и коллективизма;
— привлечь родителей обучающихся к творческой жизни коллектива;
— стимулировать обучающихся к творческому росту в танцевальном искусстве.
Оценить
14592
Содержимое разработки
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Дом детского творчества» Валуйского района Белгородской области
Методическая разработка
воспитательного мероприятия
«Сценарий отчетного концерта хореографического коллектива
«Нежный возраст»
Автор: педагог дополнительного образования
МБУДО ДДТ Валуйского р-на
Белгородской области
Соболева Оксана Николаевна
Уразово, 2015 г.
Оглавление
Введение………………………………………………………………… 3
1.Цель и задачи отчётного концерта ………………………………. 3
2. Сценарий воспитательного мероприятия………………………… 4
3. Методические рекомендации по подготовке и
проведению воспитательного мероприятия для педагогов и
детей……………………………………………………………………. 11
3.1. Основные методы, используемые на концерте ………………….13
3.2. Материально-техническое оснащение ………………………….. 13
4. Заключение……………………………………………………………13
5. Список использованной литературы…………………………… 14
Введение
Хореографическая студия «Нежный возраст» осуществляет свою работу на базе МБУДО «Дом детского творчества» Валуйского района Белгородской области. В отчетном концерте традиционно принимают участие все возрастные группы коллектива, начиная с младшей (10-11 лет) и заканчивая выпускниками (16-17 лет).
Ежегодно хореографический коллектив «Нежный возраст» в конце учебного года проводит итоговый отчетный концерт. В этом году темой отчетного концерта была выбрана юбилейная тема «Десять – это много или мало?». Празднование юбилея – это, в некоторой степени, мерило успехов и рычаг к дальнейшему развитию.
Цель отчетного концерта – показать родителям обучающихся результат их годового обучения танцевальному искусству посредством исполнения концертных номеров.
Задачи отчетного концерта:
— научить обучающихся выступлению на публике;
— воспитать чувство ответственности и коллективизма;
— привлечь родителей обучающихся к творческой жизни коллектива;
— стимулировать обучающихся к творческому росту в танцевальном искусстве.
Звучит музыка «Рождение звёзд» (автор А.Ермолов)
Голос за кадром:
Если звезды зажигают — значит — это кому-нибудь нужно? Значит — кто-то хочет, чтобы они были? На протяжении 10 лет хореографический коллектив «Нежный возраст» зажигает множество звёзд на небосклоне искусства, которые вдохновляют своим творчеством души людей и зажигают огонь в их сердцах.
(Звучат «Фанфары» на сцену выходят 2 ведущих)
Ведущий 1: Здравствуйте уважаемые родители, бабушки и дедушки, педагоги, друзья, наши гости!
Ведущий 2: Мы рады приветствовать вас на традиционном отчетном концерте хореографического коллектива «Нежный возраст» Дома детского творчества Валуйского района!
Ведущий 1: Сегодня мы увидим достижения, талантливых, заинтересованных и просто замечательных детей, как самых юных дарований, так и маленьких профессионалов своего дела — выпускников этого творческого коллектива.
Ведущий 2: Нам выпала огромная честь вести этот замечательный концерт. Но мы бы одним бы не справились без виновников нашего торжества.Хореографический коллектив «Нежный возраст» это 30 ребят самого разного возраста, которые живут в несоизмеримо красивом, восторженном, красочном, но в тоже время таком простом и изящном мире искусства.
Ведущий 1: Леди и джентльмены они не нуждаются в представлении младшая группа коллектива. Встречайте их громкими аплодисментами!!! На сцене младшая группа коллектива с танцем «Хоровод».
Ведущий 2: Дорогие друзья сегодня мы собрались в этом зале, чтобы торжественно отметить первый маленький юбилей хореографического коллектива «Нежный возраст», который был создан 10 лет назад.
Ведущий 1: 10 лет – это много или мало? Мы уверены, что это прекрасный возраст. Уже есть какой-то опыт, но и всё еще впереди! Главное, давайте пожелаем хореографическому коллективу удачи на творческом пути.
Ведущий 2: Слово для поздравления предоставляется заместителю главы администрации «Городского поселения посёлок Уразово» Киськиной Марине Геннадьевне.
Ведущий 1: Мы приглашаем на сцену руководителя хореографического коллектива – Соболеву Оксану Николаевну.
Ведущий 2: Оксана Николаевна, мы знаем, что вы работаете с детьми разного возраста. Скажите если у Вас какие-то критерии выбора для любимых танцоров. Или вы всех принимаете?
Руководитель: Запретить детям танцевать нельзя. Мы работаем под лозунгом «Не умеешь – научим», но и пользуемся второй частью половицы «Не хочешь – заставим». Ведь только так можно добиться дисциплины, а она – прямой путь к высоким результатам, которые вы будете видеть на протяжении всего концерта!
(На заднем плане демонстрируется видеоклип «Наша жизнь»)
Ведущий 1: А результаты мы видим, когда эти девчушки появляются на сцене.Они принимают участие в муниципальных и областных фестивалях и конкурсах. Но самое большое удовольствие нашим танцорам доставляет встреча с самыми родными. Это с вами — наши добрые и милые мамы, папы, бабушки, дедушки, учителя.
Ведущий 2: Встречайте — старшая группа коллектива с танцем «Задорные девчушки».
Ведущий 1: 10 лет – это небольшая дата для детского коллектива!Позвольте от всей души поздравить всех присутствующих в этом зале с этим знаменательным событием!
Ведущий 2: 10 лет – это много или мало? Это миг или вечность? Это завершение пути или начало новой дороги?
Ведущий 1: 10 лет – это радость побед, это годы свершений и открытий. Это память, это история, это особый уклад жизни!
Ведущий 2: А с чего все началось?
Ведущий 1: А начиналось всё в 20015 году, когда Оксана Николаевна собрала вокруг себя маленьких девчонок и мальчишек, которые хотели…
Ведущий 2: А некоторые боялись и сомневались в своих силах.
Ведущий 1: Но всё же очень хотели танцевать.
(На заднем плане демонстрируется видеоклип «Первый выпуск»)
Ведущий 2: Время шло. Девчонки и мальчишки росли. Были победы, огорчения, длительные тренировки в Доме творчества и даже дома. Талантливые дети — это результат тренировок, тренировок и упорства. Талант в каждом вызревает по-своему. А вот рецепт помощи развитию талантов весьма схож: теплые отношения, доверие, любовь и интерес родных, близких людей. Это срабатывает всегда. И этим детям и Оксане Николаевне повезло. Возле них были заинтересованные родители. Поэтому всё получилось!
Ведущий 1: Сейчас эти дети уже взрослые люди, некоторые из них учатся в университетах и институтах, другие закончили и работают в учреждениях посёлка. А какие у них остались впечатления мы сейчас узнаем.
Ведущий 2: На сцену приглашаются выпускники первого состава коллектива «Нежный возраст» Даниленко Владимир и Бердник Ксения.
Ведущий 1: Для вас бывшие выпускники юное дарование – Шевкунова Софья — победительница областного фестиваля детского художественно творчества дошкольников «Надежда» с танцем «А я чайничала».
Ведущий 2: Как легко и красиво выступают сегодня наши юные артисты! Кажется, умеешь танцевать – выходи на сцену и дерзай — удивляй зрителей! Верно? Конечно же, нет, одного таланта мало! Репетиции и репетиции! А сколько мужества надо, что бы выйти вот сюда в зал, где столько зрителей! И у взрослых артистов коленки трясутся! А что говорить про юных артистов.… Но участники нашего концерта это уже самые настоящие артисты!
Ведущий 1: На сцене младшая группа коллектива с танцем «Чебатуха».
Ведущий 2: (за кулисами)
Прекрасен танец! Это волшебство
К себе влечет стремительно и цепко
Движенья, ритм и музыки родство
Переплетались с яркою подсветкой
Здесь красота рождает красоту
Какую? Ту, в которой нет покоя
И сердце вновь стремится в высоту
Подвластно танцу, музыке и строю.
На сцене солистка старшей группы коллектива Варуша Наталья с танцем «Лети пёрышко».
Ведущий 1: А теперь для поздравления на сцену мы приглашаемнаших социальных партнеров: директора Уразовской детской библиотеки Ворошилову Татьяну Викторовну, а также директора и худ. руководителя Соболёвского ДК Андреенко Виктора Михайловича и Лукьянову Елену Анатольевну.
Ведущий 2: (за кулисами)Для вас дорогие гости «Барыня» в исполнении солистки младшей группы Евтенко Валерии.
Ведущий 1:
Заплетала русы косы,
Шла по улице гулять.
Знала точно снова спросят
Как красаву величать?
Ведущий 2: Что это ты Никита заговорил стихами?
Ведущий 1: Да что-то за кулисами навеяло. Вот стоял и смотрел на девчонок из старшей группы коллектива – прямо русские красавицы. А косы у них!
Ведущий 2: Давай не будет томить наших зрителей, а пригласим сюда девушек. Пусть зрители сами полюбуются. Встречаем аплодисментами! Танец «Русая коса»!
Ведущий 1:(за кулисами)
Русалка плыла по реке голубой,
Озаряема полной луной;
И старалась она доплеснуть до луны
Серебристую пену волны.
И шумя и крутясь, колебала река
Отраженные в ней облака;
И пела русалка — и звук ее слов
Долетал до крутых берегов.
Ведущий 2: (за кулисами) На сцене солистка Сухомлинова Анастасия с композицией «Русалка».
Ведущий 1: Каждый родитель хочет, чтобы из его ребенка выросла «звезда». Но для ребенка важнее есть ли у него друзья. Первые друзья всегда вспоминаются с улыбкой, ведь детская дружба абсолютно искренняя и открытая.
Ведущий 2: У коллектива «Нежный возраст» много друзей. И сегодня их пришли поздравить маленькие «звёздочки» хореографический коллектив «Клубнички». Встречаем их бурными аплодисментами!
Ведущий 1:Занятия танцами дарят радость движения и общения, хорошие манеры поведения, любовь к труду, развитый ум, спокойную гордость и конечно грацию движений, стройность стана и красивую осанку. Эти девочки должны носить титул «Леди Совершенство».
Ведущий 2: На сцене Татаринова Александра с танцем «Леди совершенство».
Ведущий 1:«Каждый человек рождается талантливым». В каждом из нас скрыта бездна талантов и способностей, реализовать неверие в свои силы. Поэтому педагоги совместно с родителями должны стремиться помочь ребенку раскрыться, реализоваться в этой жизни. Родители считают себя самыми счастливыми, когда на сцене выступают их дети.
Ведущий 2: И конечно, самый ценный подарок в день рождения – это слова поздравления от самых близких людей – мама и пап.
Ведущий 1:Слово для поздравления предоставляется мамам наших воспитанниц Миненковой Оксане Викторовне и Сокоренко Марине Николаевне.
Ведущий 2: Для Вас дорогие родители, следующий номер. На сцене Некрасова Наталья и Юрченко Полина с танцем – экспериментом. Встречаем!
Ведущий 1:(за кулисами)
Танцуйте рок-н-ролл и веселитесь –
Полезно для здоровья и души.
Задор включите, просто разгрузитесь –
Уж сильно в танце люди хороши.
На сцене младшая группа коллектива с композицией «Прогулка в стиле рок-н-ролл».
Ведущий 2:
Свобода — ее мечта,
Свобода — ее молитва,
Свобода — она сама,
Свобода для всех открыта.
Ведущий 1: Уважаемые зрители!
Откройте себя Нового – Подарите себе свободу танца,свободу тела, свободу движения.
Ведущий 2: На сцене старшая группа с композицией «Свобода».
Ведущий 1: (за кулисами)
Как это здорово, что можно жить,
Гулять, ходить и даже танцевать,
Ведь танец помогает дорожить
Нам жизнью, лучшее из нее брать.
На сцене: озорная, смешная и непредсказуемая «Пеппи» в исполнении солистки младшей группы Ладик Яны.
Ведущий 2: (за кулисами)
Магнетический дух свободы, ощущение полёта, неразрывная связь с ритмом творят танец-эксперимент, танец-исповедь, танец-игру.
На сцене ещё один эксперимент в исполнении Соболевой Екатерины и Старчикой Вероники — танец «Модерн», основанный на техниках: jazz, contemporary dance, modern.
Ведущий 1: (за кулисами)
Нам танец радость дарит,
О многом и о вечном говорит,
И танцу, как любви — все возрасты покорны
И чудом танца все опять удивлены!
Глаз заворожен пластикой движенья,
И в ритме музыки живет танцор,
Труда не видно до изнеможенья
А только грации и ритма слитный хор!
На сцене танец «Мечты» в исполнении солистки младшей группы Сокоренко Анастасии.
Ведущий 2: А сейчас на этой сцене появятся выпускники этого года (на заднем плане демонстрируется видеоклип «Второй выпуск»). Давайте поприветствуем их аплодисментами:
Варуша Наталья
Гусакова Ярослава
Некрасова Наталья
Соболева Екатерина
Старчикова Вероника
Юрченко Полина
Эти девушки занимаются в коллективе уже 5 лет. За этот период они становились неоднократными призёрами победителями муниципальных и областных фестивалей и конкурсов. Без них не проходит ни один посёлковый концерт.
Ведущий 1: Слово для поздравления выпускников и вручения свидетельств об окончании курса предоставляется директору Дома детского творчества Леоновой Марине Вадимовне.
(Вручение свидетельств. Звучат «Фанфары»)
Ведущий 2: Спасибо, девочкам! Они идут готовиться к следующему номеру. А мы приглашаем на эту сцену родителей выпускников для вручения благодарственных писем за достойное воспитание детей.
(Вручение благодарностей. Звучат «Фанфары»)
Ведущий 1: На сцене младшая группа коллектива с поздравлениями своих старших товарищей. Танец «Новое поколение».
Ведущий 2: На сцене участницы младшей группы! И пусть не смолкают аплодисменты наших зрителей, а звучат громче и громче! (на заднем плане демонстрируется видеоклип «Младшая группа»).
Евтенко Валерия
Сухомлинова Анастасия
Татаринова Александра
Сокоренко Анастасия
Ладик Яна
Погрибатько Анастасия
Фоменко Ольга
Лемзякова Юлия
Горбаль Дарья
Беличенко Елизавета
Ведущий 1: Слово для награждения младшей группы коллектива предоставляется директору Дома детского творчества Леоновой Марине Вадимовне.
Ведущий 2:
Пусть будет танец ваш крылат,
Движения легкими и стройный стан,
Улыбка на губах, и добрый взгляд,
Аплодисменты – вот награда вам!
Ведущий 1: На сцене старшая группа коллектива с поздравлениями своих младших товарищей. Танец «Контрасты».
Ведущий 2:
Как танцевать – подскажет тело,
Когда присесть, взмахнуть рукой.
Начнешь движения не смело,
Потом заметишь за собой.
Ведущий 1:
Непринужденность, наслаждение,
Желанье двигаться, кружится,
Эмоций взлет и настроение –
Не сможешь в это не влюбиться!
Ведущий 2:
Танец – это не на день,
Не на год и два!
Танцу не знакома лень –
Танец – навсегда!
Без объявления танец «Твори добро»
После танца участники остаются на сцене.
(На сцену выходит руководитель коллектива. Включается музыка)
Руководитель (под музыку)
Люблю своих учеников!
Люблю послушных, непослушных,
И хитрецов и простодушных,
И болтунов и молчунов.
Они видны как на ладони,
Их чувства свежи и сильны,
Они и любят откровенно
И ненавидят от души.
Спешат они всем поделиться,
В глазах – сиянье огоньков.
И вот – я снова ученица,
У собственных учеников!
Энергия в них так и пышет,
А жизнь кипит, гремит ключом,
Моложе с ними я и чище.
Люблю своих учеников!
Руководитель: Хочу поздравить Вас, мои дорогие, с маленьким юбилеем и конечно подарить небольшой подарок.
(Музыка. Свет приглушается. Зажигаются свечи и ведущие вывозят торт на сцену)
Ведущий 1: За внимание и поддержку хореографический коллектив «Нежный возраст» благодарит: директора, педагогов дополнительного образования и технический персонал Дома детского творчества.
Ведущий 2: Звукооператоров – Даниленко Владимира, Перуненко Юрия
Мастеров по пошиву сценических костюмов – Иванчук Наталью Николаевну, Полозенко Ирину Викторовну
Ведущий 1:
Прощаемся, закончен праздник наш,
Его с любовью вместе мы творили.
И всем, кто в гости к нам пришел,
От всей души мы искренне дарили.
Ведущий 2: И помните народную мудрость «Перестают танцевать не потому что стареют, а стареют потому что перестают танцевать»
Ведущий 1: До новых встреч, до свидания!
Занавес закрывается.
Сценарий
отчетного концерта хореографического коллектива
«Нежный возраст»
Методические рекомендации для проведения отчётного концерта
1. Любое мероприятие с участием детей должно проходить в дневное время, поэтому отчетный концерт не должен начинаться позднее пяти часов.
2. По продолжительности отчетный концерт должен длиться не более
1 час 30 мин., это дает возможность держать во внимании и зрителей и выступающих.
3. Отчетный концерт предполагает обязательное присутствие в зрительном зале членов семьи выступающих. Ребенок, в первую очередь, хочет показать свои навыки и достижения в танцевальном искусстве своим близким.
4. Накануне выступлений руководитель коллектива должен подготовить выступающих эмоционально и особенно обратить внимание на внешний вид. От этого с каким настроем придёт обучающийся на концерт, во многом будет зависеть успех этого мероприятия. А внешний вид должен создать эстетическое восприятие и дополнить у зрителей приятное впечатление от концерта.
5. Выступающие после номера (если они дальше не задействованы в других номерах) должны находиться в зрительном зале, а не за кулисами. Это позволит обучающимся проникнуться атмосферой праздника и перенять опыт выступлений у своих старших товарищей. Для этого в период организации концерта, следует оставить необходимое количество посадочных мест для выступающих и четко их распределить.
6. Всегда при работе с детьми необходимо предусмотреть форс-мажорные обстоятельства. Обязательно должна быть замена выступающих.
Первостепенной задачей руководителя коллектива при подготовке отчетного концерта является оповещение о мероприятии (название, дата и место) посредством размещения объявления на информационных досках и интернет-сайте учреждения и социальных сетях.
Для проведения данного мероприятия, помимо помощи со стороны администраций образовательных учреждений посёлка Уразово и Дома детского творчества, был привлечен родительский комитет в количестве 10 активных и ответственных родителей обучающихся творческого объединения. За месяц до концерта руководителем студии собирается совет родительского комитета, на котором происходит распределение обязанностей по подготовке к проведению отчетного концерта.
Задачи родительского комитета:
-оформление сцены актового зала в соответствии с тематикой концерта;
-подготовка костюмов к выступлениям;
-организация фото- и видеосъемки;
-организация чаепития после концерта как форма поощрения обучающихся.
11
Помимо контроля за работой родительского комитета, руководитель коллектива осуществляет следующую подготовительную работу к отчетному концерту:
1. Разработка сценария и выбор танцевальных композиций.
2. Репетиционная работа на сцене актового зала.
3. Выбор ведущих концерта и репетиция с ними.
4. Подготовка видеоклипов и музыкального сопровождения.
5. Формирование группы помощников, обеспечивающих порядок за кулисами.
6. Проведение инструктажа с выступающими по поведению во время концерта.
7. Подготовка грамот и сертификатов об окончании курса обучения для выпускников коллектива и благодарственных писем родителям, принимающим активное участие в жизни коллектива.
8. За день до мероприятия провести сводную генеральную репетицию отчетного концерта.
За несколько дней до концерта обучающимся выдаются пригласительные билеты для родителей и почётных гостей.
Важным аспектом работы по подготовке к отчетному концерту является написание сценария мероприятия. При разработке сценария отчетного концерта, особое внимание уделялось композиционному построению. Весь сценарий разбит на тематические блоки: народный танец, эстрадный танец и современный танец. При выстраивании порядка танцевальных номеров помимо блочного принципа построения концерта использовался возрастной принцип, который позволил начинающим воспитанникам студии наблюдать и перенимать опыт выступления у старших ребят. Связующим звеном между танцевальными номерами были слова ведущих и поздравления от социальных партнеров, родителей и других хореографических коллективов.
Кульминацией отчетного концерта явилось вручение сертификатов и грамот об окончании курса обучения для выпускников, грамот активным участникам коллектива и благодарственных писем родителям.
Необходимо обратить внимание на наведение порядка после отчетного концерта, а именно сбор костюмов. Необходимо заранее руководителю назначить ответственных лиц для сбора и сдачи в костюмерную танцевальных костюмов по каждому танцу.
Подведение итогов по мероприятию проводилось в течение следующих трех дней после отчетного концерта. При этом применялся метод анкетирования обучающихся коллектива и педагогов учреждения, присутствующих на концерте. Анкетирование предусматривалось анонимным, что позволило получить более открытые и правдивые ответы.
Проводимая в течение концерта видеосъемка, также позволила подвести некоторые итоги по мероприятию. Видеосъемка наглядно показала руководителю коллектива и обучающимся их танцевальное мастерство и выявила моменты, требующие доработки.
12
Основные методы, используемые на концерте:
Методы стимулирования и мотивации детской деятельности: создание ситуации включения в творческую деятельность, создание ситуации успеха, положительного примера.
Словесные методы: рассказ, беседа, объяснение, прослушивание.
Наглядные методы: использование наглядных материалов (фотографии, видеослайды).
Практические методы: исполнение обучающимися изученной программы, показ индивидуальных и коллективных достижений.
Методы музыкально – эстетической пропаганды.
Материально-техническое оснащение
В связи с масштабностью отчетного концерта (на 40 обучающихся приходит посмотреть минимум 2 члена семьи и дополнительно приглашенные гости), данное мероприятие проходило в актовом зале Уразовского Дома культуры, оснащенном специальным музыкальным оборудованием и освещением.
Для проведения отчётного концерта необходимо:
Актовый зал на 300 мест
Шары, плакаты для украшения сцены
Микрофоны для ведущих и гостей
Слайд проектор, проекционный экран, компьютер
Музыкальное оборудование для озвучки концерта
Световое оборудование
USB диск с записями фонограмм аудио заставок и танцев
Видео клипы «Наша жизнь», «Первый выпуск», «Второй выпуск», «Младшая группа», «Торт»
Танцевальные костюмы
Заключение
Применение комплекса вышеуказанных мер по организации и проведению отчетного концерта, позволило правильно распределить время и обязанности между всеми участниками (педагогом, родителями и обучающимися) и достичь желаемого результата – успешного проведения мероприятия.
13
Список использованной литературы:
Исаенко В.А. Как подготовить праздник для детей// Воспитание школьников, 2004. № 8. — С. 24-26.
Брылина В.Л. Формирование эстетического сознания в процессе обучения со школьниками/ В.Л. Брылина. — Киев, 2001. – 238 с.
Ищенко Г.Г. Ребенок и взрослый: педагогика взаимопонимания/ Г.Г. Ищенко. — М.: Изд-во «Либерея-Бибинформ», 2007. – С. 81-111.
Петрушин В.И. Психология и педагогика художественного творчества/ В.И. Петрушин. — М.: Изд-во «Академический проект», 2006. – С. 305-346.
Музыкальный репертуар:
Танец «Хоровод» (младшая группа)
Танец «Задорный каблучок» (старшая группа)
Танец «А я чайничала..» Шевкунова Софья
Танец «Чебатуха» (младшая группа)
Соло Варуша Наталья «Лети пёрышко»
Выступление социальных партнёров
Соло Евтенко Валерия танец «Барыня»
Танец «Русая коса» (старшая группа)
Соло Сухомлинова Анастасия танец «Русалка»
Выступление хореографического коллектива «Клубнички»
Соло Татаринова Александра танец «Леди совершенство»
Дуэт Наталья Некрасова и Юрченко Полина танец «Эксперимент»
Танец «Прогулка в стиле рок-н-ролл» (младшая группа)
Танец «Свобода» (старшая группа)
Соло Ладик Яна танец «Пеппи»
Дуэт Соболева Екатерина и Старчикова Вероника танец «Модерн»
Соло Сокоренко Анастасия танец «Мечты»
Танец «Новое поколение» (младшая группа)
Танец «Контрасты» (старшая группа)
Финальный танец «Танцуй добро».
«Свидетельство участника экспертной комиссии»
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
Донецкая общеобразовательная школа І-ІІІ ступеней №9 города Донецка.
Сценарий отчетного концерта
хореографического коллектива «Квадрат»
Руководитель: Коваль Виталий Петрович.
Донецк 2015
Дата проведения _________________
Сценарий отчетного концерта
хореографического коллектива «Квадрат»
Описание материала.
Предлагаемая методическая разработка — сценарий отчётного мероприятия хореографического коллектива «Квадрат», которое проводится ежегодно, в конце учебного года. Сценарий может быть использован для проведения праздников, мероприятий в творческом детском коллективе, объединяющем обучающихся разного возраста. Для педагогов дополнительного образования, педагогов-организаторов учреждений дополнительного образования.
Цель мероприятия:
— подвести итоги года занятий учащихся в хореографическом коллективе, — выявить уровень освоения образовательной программы познакомить родителей и гостей концерта с достигнутыми успехами юных танцоров.
Задачи:
— закрепить полученные учащимися в течение учебного года знания и умения по программе хореографического кружка, изученный новый репертуар посредством концертной деятельности;
— развивать творческие способности, организаторские навыки воспитанников в организации и проведении мероприятий;
— продемонстрировать умение учащихся держаться на сцене;
— содействовать воспитанию культуры общения в кругу товарищей, педагогов, родителей.
Возраст участников: 7-16 лет
Организационно-педагогическое обеспечение мероприятия:
Оборудование:
— тематическое оформление танцевального зала ;
— афиша отчётного концерта;
— костюмы к танцевальным номерам;
— аудио, видео аппаратура;
— аудиозаписи;
— Компьютер;
— Танцевальные реквизиты
Ход отчётного концерта.
1.Ведущий.
Бальные танцы
Блеск огней, причесок глянцы,
Стук веселых каблучков.
Это танцы, это танцы
Всех народов и веков!
Грусть и радость — все в движенье,
Каждый миг как волшебство,
Свет зеркальных отражений,
Со звездой в ночи родство.
Нежный вальс кружился плавно,
Следом — звонкий ча-ча-ча.
Как она несется славно
В бело-красном как свеча!
Он же строг и элегантен —
Настоящий кавалер.
Быстр в движенье, ловок, статен —
Светских образец манер.
Бал цветов, причесок, платьев!
Румбы пестрый карнавал,
Тайны светлой не утратив,
Вновь со сцены оживал.
Дни бегут и годы мчатся
Бальных танцев легкий бег
Будет вечно продолжаться.
В них — прекрасен человек!
Нелли Знова
2.Ведущий.
Добрый вечер уважаемые;
-папы,
-мамы,
-бабушки,
-дедушки,
-и все, все, все ….
Мы рады приветствовать вас на отчетном концерте хореографического коллектива «Квадрат».
Сегодня вы увидите как новые танцы, так и уже знакомые, полюбившиеся участникам и зрителям.
Итак, мы приглашаем вас в прекрасный мир танца.
В сегодняшнем концерте участвуют все возрастные группы – это и уже опытные танцоры, и малыши — первоклассники, для которых этот концерт стал дебютом, первым серьезным выступлением. Просим поддержать их аплодисментами.
Для вас танцует младшая группа танец — «Элифант».
1.Ведущий.
Полторы минуты – это много или мало? Для вас, зрителей – это короткий красивый танец, для нас, танцоров – это целая жизнь, предлагаем вашему вниманию номер, который ребята придумали сами
«Прекрасное Далеко»!!! Сидоренко Сергей и Александра.
2.Ведущий.
Хореография – это чудесное сплетение из труда и вдохновения.
Участники коллектива танцем занимаются с увлечением. И высказывания великих танцоров об искусстве танца они вполне могут примерить на себя.
Я не стараюсь танцевать лучше всех остальных. Я стараюсь танцевать лучше себя самого. Сказал артист балета, балетмейстер, заслуженный артист РСФСР Михаил Барышников.
Для вас исполнят свою версию «ЧА-ча-ча» Иван и Марина.
1.Ведущий.
О, танец, мы с тобой на век,
Спасибо, что ты существуешь,
Благодарю, что слово-человек
Ты творчеством своим преобразуешь!
Танец «Самба». Исполняет средняя группа коллектива.
2.Ведущий.
Где взгляд, там жест,
Где жест, там чувство,
Где чувство, радость и любовь.
Все это тайна жизни бесконечной.
А танец вечен как любовь…
«Восточные Сказки» — этот номер девочки приготовили сами, так что поддержка им — не помешает.!!!
1.Ведущий.
Движенье, ритм, мелодия, шаги,
Вперед, назад и поворот,
Прогиб, рывок и взмах ноги,
Кто танцевал – тот все поймет!
Никита и Анна исполнят для вас танец латиноамериканской программы –«Самба» !!!
2.Ведущий.
Поздравляем вас,
Танцоры!
В танце нет у вас
Раздоров,
В танце
Слаженность у вас,
Вы — танцоры
Просто класс!
Сейчас средняя группа исполнит для вас танец — « Веселые Смайлики» !!!
1.Ведущий.
И снова младшая группа, и теперь они станцуют для нас «Рок»!!!
2.Ведущий.
Рисует вальс мелодию, смотри…
В ней каждый вдох о нас напоминает…
А сердце бьется в ритме, раз, два, три…
И треугольник мыслей замыкает…
Встречайте! Артем и София – «Медленный Вальс!!!»
1.Ведущий.
Движенье, ритм, мелодия, шаги,
Вперед, назад и поворот,
Прогиб, рывок и взмах ноги,
Кто танцевал – тот все поймет!
Поддержим маленьких танцоров, они нам покажут свой вариант «Ча-ча-ча!!!» Григорий и Амина.
2.Ведущий.
Танец – это глоток чего – то нового, чего – то, что спрятано глубоко внутри тебя. Танец – это возможность на время стать другим.
Вашему вниманию мы представляем историю, которая произошла знойным летом «Танцы на песке» в исполнении старшей группы.
1.Ведущий.
Если вам с утра не спится,
Сон куда-то убежал,
Так и тянет в пляс пуститься —
Значит, танца день настал!
Мы станцуем непременно
Вальс, латину и фокстрот,
Танго, брейк и макарену,
Этот день не зря пройдет!
Вас приветствуют Сергей и Саша, и их «Квикстеп».
2.Ведущий.
Танец – это несравненно,
Если часто в ритм кружиться,
Танец может постепенно
В смысл жизни превратиться!
Медленный вальс в исполнении ребят, которые в сентябре пришли в наш клуб и только знакомятся с прекрасным миром танца «Медленный Вальс».
1.Ведущий.
За переливом перелив
Звучит знакомый всем мотив.
Соединил нас в этот час
Прекрасный танец — венский вальс!
Впервые за сегодняшний вечер мы услышим музыку «Венского Вальса», а станцуют его Алексей и Полина !!!
2.Ведущий.
Танец – это музыка живая,
И недаром люди говорят:
Танцовщица – воплощенье рая,
В танце мир с гармонией царят.
Танец «Танго» в исполнении ребят старшей группы — Кирилла и Валерии.
1.Ведущий.
Касаюсь твоего плеча,
Танцуем в ритме ча-ча-ча.
В глаза внимательней смотри,
Не сбейся, ча-ча, раз, два, три.
Ча-ча-ча исполняет средняя группа.
2.Ведущий.
Однообразный и безумный,
Как вихорь жизни молодой,
Кружится вальса вихорь шумный,
Чета мелькает за четой…
«Медленный Вальс» в исполнении Ивана и Анны завершит наш праздник танца.
1.Ведущий.
Я научилась танцем жить
И с танцем оставлять свои обиды,
Я научилась танцами любить
И в танцах забывать про то, что было…
2.Ведущий.
Я научилась танцами дышать
И растворяться в их бездонной глубине,
Я не могу о танцах не мечтать,
Танцор живет в моей душе!
Слово предоставляется руководителю хореографического коллектива « Квадрат» Ковалю Виталию Петровичу.
Я приглашаю всех участников коллектива на сцену.
Этим концертом мы заканчиваем наш танцевальный год.
От имени всех ребят хочется сказать спасибо всем, кто помогает нам делать наш коллектив дружнее, ярче, зрелищнее.
Спасибо всем родителям за то, что вы поддерживаете ребят и помогаете нам в концертах, классным руководителям за сотрудничество, администрации и организаторам школы за помощь в устройстве учебного процесса и определении вектора творчества.
Я говорю слова благодарности всем своим танцорам, всем, кто живет танцем. В новом сезоне будем ставить новые вариации танцев, участвовать в конкурсах, и, конечно, много трудиться.
Я вас всех люблю!
До встречи в новом учебном году.
Введение
Театрализованная концертная программа
“Листая страницы фотоальбома” создана для
проведения итогового отчетного мероприятия
хореографической студии “ФИЕСТА” МОУ СОШ № 4 п.
Ключи и чествования выпускников студии.
Цель: показать и оценить уровень творческого
и исполнительского роста хореографической
студии за учебный год, поздравить выпускников
студии.
Задачи:
- популяризация искусства хореографии и
творческой деятельности студии, - дать зрителям представление о творчестве и
репертуаре студии; - реализация практических навыков в исполнении
танцев разных жанров; - воспитание духа коллективизма и сплоченности,
взаимопомощи. Сплочение разновозрастного
творческого коллектива единой ответственностью
в сольном концерте; - пробудить в школьниках, из числа зрителей,
желание заниматься хореографией в студии
“Фиеста”; - создать для детей атмосферу успеха и праздника.
Театрализованная концертная программа
рассчитана на зрителей старше 5 лет и реализована
на сцене ЦДиК п. Ключи, п. Усть-Камчатска, ГКО.
Продолжительность около 50 минут.
Сценарием этого мероприятия могут
воспользоваться педагоги дополнительного
образования, как опытные, так и начинающие
руководители хореографических, вокальных,
театральных коллективов, при подготовке
отчетного мероприятия одного или нескольких
творческих коллективов любой направленности по
аналогичной схеме. Танцы можно заменить песнями,
театральными сценками, чтецами. Фотоклипы и
видеосюжеты создать из фото- и видеоматериала
тех коллективов, которые участвуют в
мероприятии. Ведущих, Мери Поппинс, девочка и
мальчик, можно заменить на Ойле Лукойле,
Волшебника и т.д. Эти персонажи используются,
чтобы театрализовать концерт, сделать его
интереснее, объединить единой сюжетной линией
различные концертные номера.
Новизна программы в том, что активно
применяются современные компьютерные
технологии. Используя видеосюжеты и фотографии,
можно дать более полное представление о
творческом росте объединения.
Для проведения мероприятия необходим
зрительный зал и сцена оснащенная кулисами,
световой и звуковой аппаратурой, переносной
экран, проектор и компьютер. На заднем плане
сцены прикреплена к полу большая рамка, высота 2
метра, ширина 3 метра. По периметру расписана под
фотонегатив. Её закрывают 2 ширмы на колесиках,
которые раздвигаются в разные стороны, открывая
фоторамку, из которой, как из фотографии,
“оживают” танцы. Это большой фотоальбом. На
авансцене журнальный столик и 3 пуфика для
ведущих. Реквизит: альбом с фотографиями студии,
зонтик. Используются 3 видеосюжета из ранних
выступлений студии, 5 фотоклипов, созданных из
фото-видеоматериалов из архива руководителя и
Муниципального телевидения. Ведущие: Мери
Поппинс, Девочка и Мальчик. В фойе оформлены
стенды с дипломами, кубками, медалями,
фотографиями. Буклеты, календари, программки
разных лет.
Очень важно продумать все детали, чтобы
мероприятие прошло успешно. Необходимо создать
позитивный эмоциональный настрой. Этого легко
достичь, когда все организационные моменты
продуманы и все готово заранее. Распределить
обязанности во время концерта, расписать их в
сценарном плане и развесить в гримерках.
Обратить внимание детей на опрятность костюма и
технику безопасности (сценическую культуру,
дисциплину). Изготовить и развесить афиши. Для
почетных гостей – пригласительные открытки.
Пригласить прессу. Подготовить информацию о
деятельности студии и этом мероприятии,
разместить в СМИ. Договориться о фото и
видеосъемке. Видеозапись мероприятия
смонтировать в фильм.
Ход мероприятия
Занавес закрыт. На авансцене, слева, стоит
экран, на который проецируется фото и
видеосюжеты, титры. Фанфары, на экране текст на
фоне фотографии Ключевской сопки: “БЕНЕФИС
хореографической студии “ФИЕСТА” “Листая
страницы фотоальбома”. На заднем плане сцены
стоит большой фотоальбом с надписью “ФОТО” и
“ФИЕСТА”. В дальнейшем из него будут “оживать”
танцы. На авансцене лежит обычный фотоальбом,
который после танца “Цыплятки” находят дети.
Главные герои: Мери Поппинс, девочка Арина и
мальчик Влад. Все музыкальные связки из фильма
“Мери Поппинс, до свидания!”
Занавес открывается, на сцене Мери Поппинс с
зонтиком, заглядывает за кулисы, смотрит по
сторонам…
1 сцена
Мери Поппинс: Куда запропастился этот
озорной мальчуган?
Только что был здесь, со мной и вот…(Разводит
руками…Вдруг видит полный зрительный зал)
Простите, я не представилась. Мери Поппинс –
гувернантка. Разыскиваю своего воспитанника, вот
такого, нет, пожалуй, побольше. Ох уж эти детки,
одно беспокойство! Пойду искать….
Уходит за кулису (1 левую), а с другой стороны
выходит на сцену цыпленок
Цыплятки
Дети, Влад и Арина, после танца “цыплятки”,
уходя за кулисы, случайно нашли на сцене альбом.
Поднимают его, разглядывают.
Влад: ОГО! Что это такое?
Арина (читает)? ФО-ТО-АЛЬ-БОМ. Как
интересно…
Влад (открывает): Давай
посмотрим.
Появляется на сцене Мери Поппинс и наблюдает
за этой ситуацией
М.П.: Так-так-так! Вот я вас и нашла, озорники!
Дети (бегая вокруг Мери, и перебивая друг
друга): Леди Мери, леди Мери! Посмотрите, что мы
нашли!
М (берет у них альбом): Понятно. Это
фотоальбом хореографической студии “ФИЕСТА”,
Начнем его смотреть с самого начала. Я расскажу
вам о творчестве этого коллектива.
(Садятся на банкетки, кладут альбом на
журнальный столик, открывают первую страницу.)
М: Все начиналось в 2002 г. Самая первая
постановка — “Восточные фрески”, а затем Вальс
“Бабочки” и закрутилось – завертелось…
Начинается на экране видеоролик.
Д (наперебой): Репетиции, концерты,
гастроли, конкурсы…..
Видеосюжет 1 эпизоды из вальса “Бабочки”
на разных сценах.
II сцена
А: Вот будет здорово, если эти фотографии
оживут!
М: Запросто! Все, что для этого нужно – у нас
есть. Мой волшебный зонтик и сила вашего
воображения!
Мери встает и открывает свой зонтик, дети
подбегают к ней. М и Д закружились под зонтиком.
Волшебная муз, игра света. Пушкой высвечивается
большой фотоальбом на заднем плане сцены – это
большая рамка для фото, закрытая ширмой. На
музыкальный акцент Мери взмахивает зонтиком,
открывается фотоальбом и оживает фото.
(Открывается ширма – там застывшая скульптура из
танца, в это же время на экране эта же фотография —
оживает фото.) Начинается танец. И так происходит
с каждым последующим танцем: открывается ширма,
на экране и в рамке фото, из него – танец. После
выхода артистов, ширма закрывается..
Романс
Дети застывают в удивлении у левой кулисы и,
во время танца незаметно, уходят переодеваться
из цыплят в нарядную одежду. После танца, на
поклоне, выходят дети, садятся на свои места и
листают альбом.
В: Что же там дальше?
А (нетерпеливо): Переворачивай скорее…
Видеосюжет 2 о старых танцах. Салон мадам
Тюссо 2004г
III сцена
М (Мери открывает зонтик): Внимание! (Дети
подбегают к ней, взялись за руки, вприпрыжку
двигаются по кругу.) Сейчас волшебный зонтик
перенесет нас в 20 век, где “ФИЕСТА” находит
много интересных сюжетов и образов для своих
танцев!
(Волшебная музыка, игра света, М и Д
закружились. Дети открывают ширму – оживает
фото) Мери и дети после эпиграфа к танцевальной
картинке про Остапа незаметно уходят за кулисы.
Из жизни Остапа Бендера
Открывается ширма, на экране и в рамке фото,
из него – танец.
Летка – Енка под дождем
Открывается ширма, на экране и в рамке фото,
из него – танец.
Ретро-дискотека
На финале танца Дети выходят и садятся на
авансцене на пуфики, перелистывают страничку в
альбоме
IV Сцена
А: Странно… Пустая страница, фотографии нет…
В: Может где-то потерялась?
А: Давай поищем. (Заглядывают под стол, за
пуфики.)
В: А может она здесь? (Подбегает к большой
рамке, раздвигает ширму и протискивается в
щелочку, ширма закрывается. Влад остался за ней.)
А: Ладно, ты поищи там, А я пока дальше
посмотрю…(Арина перелистывает странички), а
на экране:
Видеосюжет 3 “Страницы прошлого”: сцены из
хореографического спектакля “Новые приключения
Буратино” 2004 г. в главной роли — нынешний
выпускник В.Степанов.
В (голос из-за кулис): Нашел! Ура! Нашел!
На экране появляется фото Пьеро и Мальвины
А: Покажи скорее! (Подбегает к ширме,
открывает ее, а там Пьеро и Мальвина в той же позе,
что на экране.)
ПЕРВОЕ СВИДАНИЕ
V Сцена
А (читает): Пер-вый вы-пуск
На экране Фотоклип 1 с фото выпуска 2004г
Мери, проходя через сцену, из 2 левой кулисы в
правую часть авансцены, говорит:
М: Время неумолимо движется вперед… В этом
году “ФИЕСТА” Провожает своих воспитанников,
которые пришли в студию в 2003 году: (перечисляет
Ф.И. выпускников). Пока называет фамилии на
экране их фотопортреты в танцевальных образах.
М. стоит сзади Д. они сидят и смотрят на экран.
После фотоклипа 1 о выпускниках, на экране
фото “Школьный вальс”, Открывается ширма и
скульптура, как фото на экране, оживает.
ШКОЛЬНЫЙ ВАЛЬС
VI Сцена
М: Хотите отправиться в путешествие по разным
странам? (кружась, на середине сцены)
Д: Да! (Дети подбегают к ней, двигаются
вокруг Мери с прыжками, подскоками…)
М: В этом нам поможет…
Д: Волшебный зонтик!
(Волшебная музыка, игра света, М и Д
закружились.)
А: Я хочу в Италию!
В: А я в Китай!
А: В Марокко!
В: В Болгарию!
Мери опускает зонт детям на плечи и
“Улетают” за кулисы
На экране Фотоклип 2 об участии студии в
международном конкурсе в Болгарии в 2006г на
экране фото, открывается ширма, и в рамке живая
скульптура как на фото, из нее оживает – танец.
Тарантелла
На экране фото, открывается ширма, и в рамке
живая скульптура как на фото, из нее оживает –
танец.
Вариация с веерами
На экране фото, открывается ширма, и в рамке
живая скульптура как на фото, из нее оживает –
танец.
Ритмы Марроко
На экране Фотоклип 3 об участии студии в
международном конкурсе в Болгарии в 2007г
VII Cцена
Появляются М с Д из других кулис. У Мери в руке
книга в другой – зонт.
М: Как вам наше путешествие?
В: Супер!
А: Отлично!
М: Я для вас приготовила интересную книгу.
Почитаем?
(Садятся на пуфики, дети открывают книгу о
Пеппи.)
М: В одной далекой стране жила девочка. Она
тоже обожала путешествовать и побывала во многих
странах. Смешная, озорная и немного странная. Ее
можно узнать по крупным , ярким веснушкам и,
торчащим в разные стороны, косичкам…
В: Знаем. Знаем!
А: Ее зовут Пеппи – длинный чулок!
М: Я сейчас вас с ней познакомлю. А вот и она!
На экране фото, открывается ширма, и в рамке
живая скульптура как на фото, из нее оживает –
танец.
ПЕППИ – ДЛИННЫЙ ЧУЛОК
В конце танца Пеппи садится на свой сундук и
затем толкает его за кулису. Дети хотят побежать
за Пеппи…и .когда она выглядывает из-за кулис
убегают за ней.
М: Постойте, постойте…. Вы куда? Остались
последние странички в альбоме, надо досмотреть. (М.
возвращает их и усаживает за столик.)
Фотоклип 4. “Наше закулисье”,
В: Последняя страница.
Фотоклип 5 “Как мы начинали”
VIII Cцена
А: Вот и все… Как жаль! (Закрывают альбом.)
М: Пришло время и мне покинуть вас. Грустно в
минуты расставания. (Дети начинают всхлипывать.)
Ну, что за слезы! (Мери одному вытирает слезы ,
другого гладит по голове.) Не огорчайтесь, за
расставанием всегда следуют новые встречи! (Встает
и движется спиной к середине сцены, машет им
рукой.)
А: Мери, мы будем скучать по тебе!
В: До свидания, леди Мери!
А: Возвращайтесь к нам!
Волшебная музыка, игра света..
Танец Мери (маленький танцевальный эпизод
на песню Мери). Мери улетает
Большой финальный вальс
Участвуют все группы. На финальный аккорд все
стоят на сцене в красивых бальных платьях.
Выпускникам вручаются дипломы.
Приветственные слова Главы Администрации
сельского поселения и родителей.
IX Cцена
Финал ВЕТЕР ПЕРЕМЕН!!!
(Финальная песня из фильма “Мери Поппинс, до
свидания”, 3 куплет и проигрыш.)
Из-за кулис детям передают воздушные шарики.
Воспитанники студии, начиная с последней линии,
из рук в руки передают зонт Мери Поппинс, как
символ грядущих перемен, в руки руководителю.
Создаются 3 концентрических круга, двигаются по
кругу в разные стороны, затем круги раскрываются,
руководитель выходит вперед и кладет зонт на
сцену (куполом к зрителю). Все воспитанники
становятся близко к руководителю, машут зрителям
руками, пускают шарики в зал, кулисы закрываются.
Занавес закрывается.
На экране титры
Сценарий: Виктория Ситало,
Хореография и режиссура – Виктория Ситало
Звукорежиссер, монтаж фото и видео – Олег
Зиновейкин
Реквизит – Александр Скубко
Художник по костюмам (эскизы моделей) – Анна
Козлова
Костюмы) – Р.М. Ивлиева, Ли Ен Гук, Н.Е. Панкратова.