Сценарий отчетного концерта вокального кружка

Сценарий отчетного концерта вокального кружка

«Хрустальный голосок»

для детей старшего дошкольного возраста

«Без музыки, без песенки нельзя на свете жить!»

Музыкальный руководитель ВКК

Коновалова И.Н.

Красноуфимск, 2019

Цель: Создать праздничное настроение, вызвать положительный эмоциональный подъем и сформировать праздничную культуру,  приобщить к музыке, совершенствовать навыки детей в певческой деятельности, обогащать   музыкально-слуховой опыт детей.

Задачи:

1. Овладение вокально-певческими навыками: чистого интонирования, певческой дикции, артикуляции и дыхания.

2. Развивать способность к эмоциональной отзывчивости,  артистических качеств.

3. Воспитание коллектива единомышленников, использующих свои индивидуальные творческие возможности для  достижения гармоничного звучания в процессе исполнения.

4. Способствовать всестороннему духовному и физическому развитию детей.

Пояснительная записка

           Эффективной формой музыкально-досуговой деятельности дошкольников является кружковая работа, позволяющая развивать музыкальные способности детей с учетом их индивидуальных склонностей и интересов.  Для того чтобы пение легло в основу серьезной деятельности дошкольников как исполнительской, так и слушательской,  в детском саду мной был организован вокальный кружок «Хрустальный голосок». В кружке занимаются 15 детей старшего дошкольного возраста. Набор в кружок осуществлялся на основе предпочтений самих детей, интереса к данному виду музыкальной деятельности. Занятия проводятся 2 раза в неделю, во второй половине дня, по 25 минут.

Практическая деятельность доказывает, что пение один из самых любимых детьми видов музыкальной деятельности. Благодаря словесному тексту, песня доступнее детям по содержанию, чем любой другой музыкальный жанр. Огромную роль играет пение в хоре – объединяет детей, создает условия для их эмоционального музыкального общения. С помощью голоса – «инструмента», который всегда с тобой, можно многое выразить, о многом рассказать. Но это возможно только при условии владения этим «инструментом», который является очень сложным, многокомпонентным, почти полностью «закрытым». Петь хочет и может каждый ребенок. Для того чтобы дети захотели петь, необходимо сделать процесс обучения пению увлекательным и интересным.

Очень важным моментом  считаю выработку сознательного и критического отношения детей к своему пению. Прежде всего, необходимо научить ребенка  правильно ощущать себя в певческом коллективе, слышать в хоре голоса других детей, не только свой. С самых первых занятий  спрашиваю детей, что и как у них получилось, правильно ли они спели, понравилось ли им исполнение песни, качество выполнения других задач. Сознательное и активное отношение детей к музыкальной работе на музыкальных занятиях и занятиях в вокальном кружке создает атмосферу общего дела, общего труда, объединяет музыкального руководителя и воспитанника. Главная задача уделять максимальное внимание каждому участнику кружка.

Развитие вокально-хоровых навыков в процессе обучения пению провожу в несколько этапов, в зависимости от способностей детей.  На подготовительном, или ознакомительном  этапе дети узнают, кто такие дирижер, солист и что такое хор. Стремлюсь, чтобы каждая встреча с музыкой детям приносила радость. Учебный материал  подбираю  с учетом возрастных, индивидуальных особенностей детей и темой занятия, от занятия к занятию он усложняется. Разнообразие репертуара дает возможность работать над выразительностью, характером исполнения. Необходимо все время следить за качеством звучания, учить детей самостоятельно оценивать исполнение. Вначале необходимо заинтересовать ребенка, развить желание заниматься любимым делом и только потом переходить к целенаправленному формированию исполнительских умений и навыков. Главными методами вокальной работы являются вокальный показ, устное объяснение и певческие упражнения.

Дети любят петь и хотят выделиться. Это желание нормально, значит, они  стали уверены в себе. Для каждого ребенка нахожу песенку по силам и предлагаю выступить с ней на празднике, на утренниках перед родителями или старшими ребятами. Важно не скупиться на похвалу. На индивидуальных занятиях при исполнении песенки стараться двигаться с ребенком в такт музыки. Маленький певец почувствует себя свободно, а потом и на сцене не будет стесняться использовать движения.

Для развития вокально-хоровых навыков  подобрала соответственно репертуар, который интересен детям, который они с большим удовольствием исполняют.

Ребенок-дошкольник не поймет, ради чего занимается пением, если периодически не будет выступать перед аудиторией. Каждое выступление следует тщательно подготавливать, надо создать атмосферу, при которой ребенку захотелось бы выглядеть как можно лучше. Выступление – награда за его упорный труд и  успехи.

В конце учебного года воспитанники вокального кружка изъявили желание порадовать родных и  близких своими успехами, и как итог проделанной работы провела отчетный концерт кружка, на котором были приглашены родители участников.

Взрослые и дети чувствовали эмоциональный подъем, при этом создавались условия для выражения радости, хорошего настроения. Во время подготовки  старались приобщить детей к музыкальной культуре, ввести их в мир волнующих, радостных переживаний, а также привлечь родителей к совместной деятельности с детьми и педагогами.

Изначально были продуманы все моменты сценария: где дети будут сидеть, последовательность номеров, чтобы не создавать суету, где будут находиться праздничные атрибуты. Чтобы дети не переутомились, длительность праздника соответствовало возрастным особенностям.

При выборе репертуара было отдано предпочтение тем песням и номерам, которые дети наиболее хорошо знаю, а главное, получают удовлетворение от  их исполнения. В сценарий была включена музыкальная пауза для релаксации всех участвующих детей. Массовое исполнение танца дал детям разрядку, что привел к переключению от одного вида деятельности на другой, дал возможность отдохнуть.

В сценарий концерта были включены разнохарактерные песни, для солистов, дуэтов, трио и всего состава кружка. В нем прослеживалось чередование вокальных, танцевальных и литературных выступлений. Дети готовились к этому событию их жизни, они ощущали себя маленькими артистами.  Они осознавали всю ответственность предстоящего мероприятия.

Концерт надолго оставил в душе и памяти детей яркие впечатления.

Дети стали более раскованными, артистичными, с удовольствием выступают перед аудиторией  и весьма успешно, о чем свидетельствуют награды и участие моих воспитанников в творческих конкурсах и фестивалях.

Планомерное и систематическое развитие исполнительских способностей детей позволило дошкольникам полнее выразить свои впечатления от музыки на праздниках и концертах.

У   воспитанников появилась уверенность в собственных силах, приобретен опыт и переживание коллективного успеха, понимание того, что все вместе могут добиться многого! Главная цель концерта — получить радость и удовольствие от выступления – была достигнута! Родители и гости концерта высоко оценили данное мероприятие и на будущее пожелали почаще таких встреч.

Ход концерта

    Дети заходят в  музыкальный зал под торжественную музыку.

Ведущий: Уважаемые родители и гости нашего детского сада! Сегодня мы собрались с  вами   на необычный, волшебный праздник — праздник песен. Праздник   вокального  кружка «Хрустальный голосок». Мы  надеемся, что он подарит вам улыбку, радость и хорошее настроение.

                              С музыкой дружат все дети земли,

                                         Звонко поют и танцуют они.

                                          Краски мелодий, серебряный смех

                                          Капелькой счастья пусть станут для всех.

                                        Любят музыку все дети,

                                         Любят взрослые ее.

                                          На своей большой планете

                                          Мы танцуем и поем.

                                       И сегодня праздник славный.

                          Поздравляем мы вас всех.

                          И налево, и направо

                          Музыкальный слышен смех.

                                       Музыка везде, повсюду:

                                          Лес шумит, поет петух.

                           Этому мы рады чуду.

                                            И  давайте скажем вслух.

Все: Да здравствует музыка —  вечный наш друг!

Ведущий:         Еще откроем вам секрет:

                                   Без песни настроенья нет.

                                   И чтоб для вас ее сложить,

                                    Хотим вас в гости пригласить.

1. Песня  «Хорошо у нас в саду» (все дети)

Ведущий:           Музыка льется, сверкает, искрится!

                                         Радость и праздник! Солнце и свет!

                                          Радость велит всем печалям забыться

                                          Музыка счастья — первый концерт!   

А концерт наш сегодня пройдет в форме путешествия по нашим выученным песням.

Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далекий птицы улетели,

Если небо хмурое, если дождик льется –

Значит, это время года осенью зовется!

2. Песня «Заглянула Осень в детский сад» (все дети)

Ведущий:            Мы часто слово «детство» говорим,
                                        Не сознавая магию значения,
                                        А в ней волшебный домик из печенья,
                                        Фантазий необычных яркий мир!

Для вас песню «Волшебная страна» исполняют …..

3. Песня «Волшебная страна»

Ведущий:           Кто любимей всех на свете?

                                          Это сразу скажут дети.

                                         Обойди весь белый свет,

                                         Лучше мамы в мире нет!

4. Песня  «Мамочка, милая мама моя» (все дети)

Ведущий: Отгадайте загадку.

Наступили холода. Обернулась в лед вода.

Длинноухий зайка серый обернулся зайкой белым.

Перестал медведь реветь: в спячку впал в бору медведь.

Кто скажет, кто знает, когда это бывает? (зимой)

Для вас прозвучит песня «Русская зима»

5. Песня «Русская зима» (все дети 2 куплета)

Ведущий: Новый год стучится в двери,
На пороге Дед Мороз,
Я глазам своим не верю:
Он подарки мне привез!
Он — волшебник самый главный,
Новогоднею порой,
Самый добрый он и славный,
Зимний, сказочный герой!

6. Песня «Дед Мороз»

7. Музыкальная танец-игра «Ручки-ручки»

Ведущий:         Вместе с музыкой хорошей

                                   К нам приходит волшебство.

                                   Осторожней, осторожней!

                                  Не спугнуть бы нам его!                                       

                   Еще откроем вам секрет:

                                 Без песни настроенья нет!

                                 Чтоб всегда веселым быть

                                 Всем без исключения —

                                  Надо музыку любить,

                                  В этом нет сомнения!

Ведущий: Пришла Весна – красна — отворяй ворота!

8. Песня «Солнечная капель»

(все дети + треугольники и колокольчики)

Ведущий:        Познакомьтесь со щенком! Все зовут его Дружком:

                                 Добрый он и славный! Ушки острые торчком,

                                 Хвост пушистый крендельком, вот какой забавный!

9. Песня «От носика до хвостика»          

Ведущий: Пусть музыка все  наполняет вокруг, 

                 Да здравствует музыка — солнечный друг!

Утром рано мы встаем, хором песенку поем.

А о чем же в ней поется?

Все вместе: Как нам весело живется!

10. Песня «Подруженьки»

Ведущий:  Снова убедилась я:

                                — Жить без музыки нельзя!

                                 Будем с музыкой дружить,

                                 Всем прекрасное дарить!

Ведущий:  Спасибо вам всем за внимание, концерт наш окончен!

                         До свидания!

Под музыку и аплодисменты дети уходят из зала.

И.А.Каленская

Открой в себе талант

Белово

Наш адрес:

Г.Белово

Кемеровская область,

ул Советская 44,

тел. +7 38452 2-29-96, +7 38452 2-40-83.

e-mail: dtdm_

belovo@mail.

ru

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Дворец творчества детей и молодежи имени Добробабиной А.П. города

Белово»

И.А. Каленская

Открой в себе талант

Сборник сценариев отчетных концертов в студии эстрадного вокала

Белово 2017

И.А. Каленская, педагог дополнительного образования МБУДО ДТДиМ

Рецензент:

Е.В. Кузнецова, старший методист МБУДО ДТДиМ

К 1 7 Открой

в

себе

талант

[Текст]:

Сборник

сценариев/

автор

И.А.Каленская. – Белово: МБУДО ДТДиМ, 2017. — 15 с.

Сборник

сценариев

«Открой

в

себе

талант» предназначен

для

педагогов

дополнительного

образования,

педагогов

организаторов,

при

проведении

отчетных

концертов

в

студиях

эстрадного

вокала.

В

нем

представлены

сценарии,

способствующие

развитию

личностного

потенциала

учащихся,

формированию творческого начала.

3

Содержание

Пояснительная

записка……………………………………………….

4

1.

С ц е н а р и й

о т ч е т н о го

ко н ц е р т а

« Н о т к а

п о з и т и в а »

………………….

6

2.

Сценарий отчетного концерта «Путешествие в страну каникул»

…

10

3.

Сценарий отчетного концерта «Песни наших сердец» …………..

12

4

Пояснительная записка

5

Творческий отчет- это важнейшая часть творческой работы детского

вокального коллектива, которая подразумевает концертно-исполнительскую

деятельность. Он является логическим завершением всех репетиционных и

педагогических

процессов.

Каждый

творческий

отчет

-это

наглядный

показатель

работы

коллектива,

проверка

его

исполнительского

уровня,

а

также

и

пропаганда

вокального

и

актерского

искусства.

Публичное

выступление

на

концертной

эстраде

вызывает

у

детей

о собое

психологиче ское

со стояние,

определяющее ся

э м о ц и о н а л ь н о й

приподнятостью,

взволнованностью.

Участие

в

концертах

не

только,

как

вокалистов, но и ведущих, исполнителей ролей в театрализованном концерте

выявляет все возможности обучающегося, его художественные способности,

достижения,

демонстрирует

сплоченность

коллектива,

собранность,

музыкальность, сценичность.

Цель отчетного концерта – демонстрация творческих способностей и

достижений творческого объединения студия эстрадного вокала привлечение

в объединение новых участников.

Совме стные

выступления

препят ствуют

в о з н и к н о в е н и ю

«психологического

барьера»

между

участниками

коллектива,

создают

благоприятный

эмоциональный

климат,

способствующий

оптимизации

педагогического

общения.

Участие

в

творческом

отчетном

концерте

способствует

преодолению

страха,

стеснительности,

неуверенности,

дает

возможность выходить на сцену, как настоящим артистам, общаясь с залом,

доносить основную мысль исполняемого произведения. Побывав на сцене в

качестве

артиста

и

исполнителя,

испытав

сценическое

волнение

и

удовлетворение

от

своего

выступления,

они

стремятся

добиться

успеха,

много работать над собой. Концертные выступления являются для детей

стимулом

к

дальнейшей

работе,

побуждают

быть

всегда

в

хорошей

исполнительской форме. Концертное выступление является сложной формой

организации процесса обучения, где участвуют не только с вокальными и

групповыми номерами, но и в качестве ведущих и актёров. В таком концерте

исполняется не менее 15 произведений.

Творческий отчет должен быть

разнообразным, это играет главную роль в успехе концерта. Нужно, чтобы

программа была доступна для исполнения и восприятия, но не упрощенной,

богатой разнообразием, а также не усложненной. Она должна обязательно

нести в себе учебно-исполнительские задачу — сделать так, спеть так, чтобы

зрителям захотелось прийти на встречу с музыкой еще и еще раз.

В

данном

сборнике

представлены

сценарии

отчетных

концертов

в

студии эстрадного вокала «Нотка позитива», которые были проведены в

течении

двух

учебных

годов.

Написаны

в

соответствии

с

возрастными

психолого-педагогическими

особенностями

учащихся,

их

интересами

и

6

способностями. Каждый сценарий имеет своё название, сюжетную линию,

переходы, соответствующие исполняемым номерам. Использованы стихи на

тему музыки, пения, песенных образов. Включена театрализация, как форма

организации

концерта.

В

сценарии

присутствуют

игры

с

залом,

которые

могут быть использованы педагогами в соответствии с сюжетом.

С б о р н и к

с ц е н а р и е в может

быть

использован

педагогами

дополнительного образования, педагогами организаторами, при проведении

отчетных концертов в студиях эстрадного вокала.

7

Сценарий отчетного концерта

«Нотка позитива»

Звучит музыка. (Чтецы под музыку)

1.Что такое песня?

Это верный друг.

Песня – это радость,

Звонкий смех вокруг,

Тысяча мелодий, голосов прибой…

Потому что песня– она всегда с тобой!

2 Я утром встаю и сразу пою.

Я громко пою про ногу свою, пою про башмак, пою просто так! Про солнце

пою, про маму пою

про всяких людей про дома

про зверей, про песню мою!

Про всё что люблю!

Если только не ем, если только не сплю —

я пою!!!!

3. Шумит океан, и мурлыкают кошки,

гудят и летают по небу букашки,

Звенят колокольчики, чашки и ложки,

И слышится пение многоэтажки.

И кружка, и мушка, травинка и колос

Имеют, имеют, имеют свой голос

4. Все в детстве есть – и чудеса, и краски,

Фантазия, мечты и маски,

И лучики добра смеются,

И звуки песен прямо в сердце льются!

Песня «Здравствуй солнце»

Вед. Добрый день, дорогие зрители! Мы рады приветствовать в этом уютном

зале наших юных артистов, родителей, бабушек и дедушек, всех тех, кто

пришёл сегодня разделить с нами радость – отчетный концерт студии

эстрадного вокала «Нотка позитива»! Приготовьте самые теплые пожелания и

самые трепетные чувства! Запаситесь терпением! Выражайте доброе

отношение друг к другу, и не экономьте сил на аплодисменты! Наш концерт

сегодня так и называется «Нотка позитива!». И мы открыли его позитивной

песней «Здравствуй солнце!» в исполнении участницы студии Пятайкиной

Елизаветы. (Аплодисменты)

8

Вед. Следующая песня прозвучит в исполнении группы девочек. Эта

вокальная группа образовалась в этом году. Занимаются девочки уже 3й год, и

мы решили попробовать объединиться. Нужно было хорошее имя – звучное

и запоминающееся! Ибо, как говорил незабвенный капитан Врунгель: «Как

вы лодку назовете, так она и поплывет!» Нашей визитной карточкой является

объединение «Нотка позитива», и мы решили так и назваться. Встречайте! На

сцене «Нотка позитива» с песней «Фея моря».

Песня «Фея моря»

Вед. А сейчас вы услышите песню в исполнении нашей совсем еще юной

участницы Радченко Миланы. Она называется «Паучок». Милана пришла к

нам в этом году. Это её первое выступление. Встречаем Милану дружными

аплодисментами!

Песня «Паучок»

Вед. Наш сегодняшний концерт – это не просто отчетный концерт. Ребята

занимались половину учебного года, старались, преодолевали трудности,

лень, усталость, и не всегда всё получалось с первого раза. Сейчас вы

увидите дуэт который тоже образовался в этом году. В нем учавствуют

новенькие. Это Ашмяга Ксения и Денисова Ульяна. Они исполнят песню

«Белый голубь» встречайте!

Песня «Белый голубь»

Вед. Наша юная участница Буймала София очень любит свою бабушку! И

песня её так и называется «Наша бабушка». София впервые на сцене.

Поддержите её дружными аплодисментами!

Песня «Наша бабушка»

Вед. Готовьте свои ладошки и бурными аплодисментами встречайте Лейх

Влада с композицией «Раз, два, три журавлики».

Песня «Раз, два, три»

Вед. И вновь на сцене «Нотка позитива» с песней « Ах этот вечер»

Песня «Ах этот вечер»

Вед. «Раз ладошка, два ладошка, я пока, что не звезда…Такие слова в песне,

которую нам исполнит юная участница коллектива София. Это пока она не

звезда…, но мы надеемся, что в будущем… Встречайте…Молчанова София

«Ладошки»

Песня «Ладошки»

Вед. Уважаемые Взрослые, а вы помните свою сказочную страну детства?

Счастливая, невозвратимая пора! Сказки про добро и любовь? Сегодня

Денисова Ульяна поможет вам вернуться в сказку и исполнит песню «Золотая

сказка»

Песня «Золотая сказка»

Вед. Каждому из нас хочется хоть на мгновение оказаться в детстве!

Покопаться в песочнице, взмыть под облака на качелях, побывать в цирке!

Увидеть клоуна. Сейчас мы перенесёмся в далёкое детство и послушаем

9

песню которую исполнит Кузнецова Арина. Её песня так и называется

«Клоун»

Песня «Клоун»

Вед. Вы знаете, где живут пингвины? Они живут в Антарктиде! Там холодно!

Но пингвинёнку не страшен холод, потому, что у него есть мама и папа. И

сейчас свою историю про пингвинёнка, нам расскажет вернее споёт, наша

юная солистка Ерышева Светлана. Песня называется «Пингвинёнок».

Песня «Пингвиненок»

Вед. У нашей следующей участницы концерта с раннего детства есть

заветная мечта: она, как и многие девочки, мечтает стать звездой, а мечты

сбываются, особенно у нас на концерте! Встречайте Асееву Алину с песней

«Твой мир».

Песня «Твой мир»

Вед. А мы продолжаем листать страницы творческого альбома. На сцене

яркие представители нашего объединения чудесный вокальный дуэт

Бабенкова Дарья и Пятайкина Елизавета с песней «Мы вместе»

Песня «Мы вместе»

Вед. Однажды юная поэтесса и композитор Жанна Колмагорова написала

песню про звездную принцессу, которая приснилась ей во сне. Ей очень

хотелось стать как её мечта. И сейчас вы услышите именно эту песню в

исполнении Юшкевич Екатерины. Встречайте!

Песня «Звёздная принцесса»

Вед. Продолжаем заряжаться позитивом! Встречаем бурными

аплодисментами Екатерину Иванову с песней «Лисенок»

Песня «Лисёнок»

На дворе пока лежит снег, но скоро он растает, побегут ручьи, расцветет

земля, запоют птицы. Елизавета Харзина! С песней «Капельки дождя!

Встречайте!

Песня «Капельки дождя»

Вед. Зверева Виталия новая солистка нашего коллектива. Она мечтает

попасть на шоу «Голос», мы надеемся, что её мечта сбудется сегодня она

исполнит песню «Листик» Поддерживает наших будущих звёзд дружными

аплодисментами!

Песня «Листик»

Вед. Душа должна к мечте стремиться,

Она всегда подобна птице.

В полёте вечности лететь

И песни радостные петь.

На сцене Фомина Екатерина «Дорогою добра»

Песня «Дорогою добра»

Вед. Модница ведь мамина – это все поймут!

Мне ребята сладости сразу отдадут!

10

Расчешу прическу, волосы завью,

наряжаться в школу очень я

люблю! Сумочка и туфельки, стильное пальто

перещеголять еще меня не сумел никто! Вот

сейчас примерю мамины очки,

Девочки от зависти спрячут кулачки.

На сцене Бабушкина Екатерина «Модница»

Песня «Модница»

Вед. Ксения сегодня была уже на сцене. И ещё одна её осенняя песня

«Листопад» Ашмяга Ксения!

Песня «Листопад»

Вед. Так плачет старый саксофон…

Слезами музыка полна…

Когда-то где-то жил-был Он.

И где-то там жила Она

Сердца связались в узелки —

Не развязать, не разорвать…

Так звуки музыки легки,

Они всё могут передать.

Поёт солистка вокального объединения «Нотка позитива» Сорокина София.

Елена Ваенга «Шопен».

Песня «Шопен»

Вед. Отдыхали, отдыхали и скоро опять каникулы. Все, конечно, любят

каникулы, но Курдюмов Михаил больше всех, потому, что песня у него

называется «Я люблю каникулы» Встречайте дружными аплодисментами!!!

Песня «Я люблю каникулы»

Вед. Просто «простая песенка» и веселая, задорная, звонкая Клишина

Варвара!

Песня «Простая песенка»

Вед. Все дети очень любят шалить, прыгать, шуметь, капризничать, но все

они такие милые и симпатичные!!!

Встречайте! Бабенкова Дарья «Хочу шалить»!

Песня «Хочу шалить»

Вед. Мне хочется верить, что где — то в дали

Есть город забывшейся, детской мечты.

Есть город, где феи живут на поляне,

Есть город, где счастье пасется стадами.

Есть город, где люди все дружно живут,

В том городе песни им птицы поют.

Есть город, где радость царит на земле,

Есть город, где лето приходит во сне.

В том городе мирном живут чудеса….

В том городе светлом, где нету меня.

11

Все выходят на песню под «Небом голубым».

Песня «Под небом голубым»

Вот и подошел к концу наш праздник, который, я думаю, подарил всем нам

море положительных эмоций. И пусть ваша жизнь будет всегда по –

весеннему радостна и светла. Мы благодарим всех за внимание. И говорим:

«До новых встреч, друзья!».

Всего вам доброго! (слова благодарности педагогам)

Сценарий отчетного концерта

«Путешествие в страну каникул»

На сцене ведущие: Капитан и Юнга Тяпа – Ляпа.

Звучит фонограмма шума моря, крики чаек, гудок парохода.

Входит капитан.

Капитан: Через минуту отплываем! Пассажиры уже на месте? Где же Юнга?

Вбегает Юнга

Юнга: Я капитан!

Капитан: (удивленно) Ты кто?

Юнга: Я Тяпа — Ляпа!

Капитан: Да ты же нам все испортишь! Как мы поплывём, если на

борту Тяпа — Ляпа!

Юнга: Так и поплывем тяп – ляп!

Капитан: Не возьму!

Юнга: Возьмите! Я буду делать все — все, и палубу мыть и по-флотски

макароны

готовить! Вот увидите!

Капитан: Ладно, другого все равно нет. Проверим на деле, в плавании!

Смирно!

Поднять якорь!

Полный вперед! А чтобы веселее было плыть для вас песня «Маленький

кораблик».

Песня «Маленький кораблик»

Юнга: Что там на горизонте? Кэп?

Капитан: Ни что, а кто! Пассажиры: дети, родители! Привет всем!

Юнга: А куда они плывут?

Капитан: На остров Каникул! Там, где каникулы, всегда радость, море, пляж,

солнце!

Юнга: Да! Только боюсь, не будут дети слушаться нас на острове, разбегутся

в разные стороны. Как мы их потом соберем?

12

Капитан: Надо что-то придумать! Ребята, вы хлопать в ладоши умеете?

Давайте проверим. Как услышите цифру «Один», хлопайте в ладоши один

раз. Как услышите цифру «два», хлопайте два раза, и так далее. Попробуем!

Один! Два! Три! Теперь ты проверь, как ребята умеют хлопать!

Юнга: Жили — был один капитан! (1раз) было у него 2 помощника! (2раза)

Три моторные лодки, четыре весла и пять спасательных кругов. А пока они

плавали, наступила тысяча первая ночь.

Капитан: Молодцы, ребята! Сразу видно двоек было у вас немного.

Юнга: Тогда для вас песня

Песня «Я буду капитаном».

Юнга: Обезьянки! На нашем корабле их видимо-невидимо, они все бананы у

нас потаскают!

Капитан: Для вас звучит песня «Купите обезьянку»

Песня «Купите обезьянку»

Юнга выходит и напевает песню «Вместе весело шагать»

Капитан: Ляпа, ты «звезда», как из шоу «Голос»! А ты знаешь песню про

любовь?

Юнга: Нет! Только эту!

Капитан: А вот ребята знают! Для вас звучит песня «Обещание»

Песня «Обещание»

Юнга: Хорошо, как! Лето, солнце, песок, море. Можно отдохнуть, загорать,

купаться!

Капитан: Твоё дело палубу мыть и макароны варить. А вот ребята пусть

Отдыхают!

Песня «Я люблю каникулы»

Юнга: Капитана нет. Можно поиграть!

(игра с залом)

Капитан: Так, снова бардак на корабле! Равняйсь, смирно! Упали, отжались!

Юнга: Капитан, ребята такие молодцы! Считать они умеют, танцевать

тоже, песни поют!

Капитан: Песни? Я люблю песни!

Песня «Девчонка современная»

Капитан: Какая отличная погода стоит.

Юнга: Кэп, на сегодня передали непогоду!

Капитан: Ты все перепутал «Непогода» – это песня такая

Песня «Непогода»

Юнга: Мы сейчас проверим как, вы поступите в трудной ситуации.

Ветер изменил своё направление! Мы не сможем вовремя приплыть на

остров каникул.

Капитан: Все в порядке! Ребята нам помогут!

(игра с залом)

Капитан: Юнга, где наша карта?

Юнга: (пожимает плечами)

13

Капитан: Прекрасно! Значит, карта осталась на берегу! Вот и, получается,

плывем тяп- ляп, наобум! Что делать будем?

Юнга: Сейчас мы найдем карту. Ребята нам помогут.

(игра с залом «Найди карту») После игры Юнга приносит карту.

Юнга: Кэп! Карта нашлась! Я вижу берег, мы у цели!

Капитан: Я предлагаю исполнить песню всем вместе!

Финальная песня «Зажигаем звезды»

Капитан: Счастливого пребывания на острове каникул, а Тяпе-Ляпе и всем

артистам и зрителя (вместе) спасибо!

Все. До свидания! До новых встреч!

Сценарий отчетного концерта

» Песни наших сердец!

Звучит музыка.

На авансцену выходят под легкую музыку ведущие.

Ведущие праздника: Ирина и Варвара Клишины.

Ира: Добрый день, дорогие друзья!

Варя: Привет поклонникам юных талантов нашего Дворца!

Ира: Сегодня мы расскажем Вам о песнях.

Варя: О песнях, которые живут рядом с нами.

Ира: Их нельзя потрогать, но можно увидеть и услышать.

Они способны заставить нас смеяться и плакать.

Варя: Они имеют душу и сердце.

Ира: Песни рождается здесь на сцене. И поём их мы!

Вместе: «Нотка позитива»!

Варя:1 номер нашей программы прозвучит в исполнении Юшкевич

Екатерины. Песня называется «Фонарики» встречайте!

(Песня Фонарики)

Выход ведущих

Ира: Быть участником творческого коллектива почетно и ответственно, не

секрет, что занятия вокалом не просто развлечение –это труд.

Варя: Сегодня, участники нашей студии, представят результаты своего труда

за последние полгода.

Ира: Да, что это мы вам объясняем. Сейчас Вы всё увидите своими глазами.

Принимайте музыкальный подарок от Фоминой Екатерины «Бабочка»

(Песня Бабочка)

Варя: Свою необыкновенную историю про мышонка вам расскажет, а вернее

пропоёт Ирина. Скажу вам по секрету, эта песня мне тоже очень нравится, и я

пою ее, когда Иры нет дома. Всё! Объявляю! Песня «Ben» в исполнении

Клишиной Ирины! Встречайте!

(Песня Ben)

Ира: Варя, а ты любишь цирк?

Варя: Люблю!

Ира: А кого в цирке ты любишь больше всего?

14

Варя: Конечно клоунов. Они такие веселые и смешные!

Ира: Я тоже люблю клоунов. Песня Насти Сильниченко так и называется

«Клоун»

(Песня Клоун)

Выход ведущих.

Ира: Детство…, это особая страна, у которой свои традиции, ценности,

находки и победы, которую не найдёшь на карте. Её территория пролегает не

по земле, а по душам людей. Для Вас поёт Бабенкова Дарья.

(Песня Не отнимайте солнце у детей)

Ира: Ребята? А вы верите в сказки?

Варя: Сейчас перед Вами выступит КОЛДУНЬЯ! Но не сама сказочная

героиня, а так называется песня которая прозвучит в исполнении Ивановой

Екатерины, встречайте!

(Песня Колдунья)

Ведущие номера объявляют за сценой.

Варя: Для вас поет Шургина Мария «Лошадка»

(Песня Лошадка)

Ира: Принимайте музыкальный. подарок от выпускницы нашей студии

Екатерины Сампетовой. Она исполнит песню из мюзикла

(Ария Как прекрасна ночь)

Выход ведущих.

Ира: Как ты думаешь, Варя, что получится, если пригласить сейчас на сцену

двух симпатичных девчонок, которые умеют петь и танцевать?

Варя: Ясно что – получится замечательный дуэт, 2D. Фомина Екатерина и

Сильниченко Анастасия песня «Мамочка»!

(Песня Мамочка)

Выход ведущих.

Ира: Варя, наш прадедушка был участником ВОВ, героем. Он много писем

написал с фронта. Некоторые хранятся у нас.

Варя: Я их много раз читала! И сейчас Сорокина София исполнит песню

«Письмо, пришедшее с войны»

(Песня Письмо, пришедшее с войны.)

Ира: Я так люблю самолётики делать из бумаги. Оригами называется, и

сейчас в исполнении Курдюмова Михаила прозвучит песня «Самолётик».

(Песня Самолётик)

Объявляется за кулисами.

Варя: Клочихин Алексей «ПЕСНЯ»

Выход ведущих:

Ира: Есть песни, которые поешь душой, а слушаешь сердцем… Именно

такая песня звучит для вас, уважаемые зрители, в исполнении нашей

выпускницы студии Красиловой Анастасии!

(Песня Ищу тебя)

15

Варя: Друзья, у каждого человека есть своя сокровенная мечта, и конечно

детская любовь. Что же нагадает кукушка? Сейчас мы узнаем из песни

«Кукушка», которую исполнит для вас Бабушкина Екатерина .

(Песня Кукушка)

Выход ведущих.

Ира: Варя, а тебе нравится гулять в лесу?

Варя: Нравится.

Ира: А в волшебном лесу?

Варя: Не знаю. Я там не была!

Ира: Так давай побываем, а поедем мы туда на трамвайчике, про который

нам споёт Лейхт Владислав.

(Песня Трамвайчик)

Варя: Осенью дожди! Весной дожди! Летом опять дожди! И даже песня у

Харзиной Елизаветы называется «Дожди» встречайте!

(Песня Дожди)

Ира: Варя, скажи честно – кем ты мечтаешь стать в будущем?

Варя: Конечно, Super Star.

Ира: А вот следующая исполнительница наверно мечтает стать летчицей или

птицей, я пока не поняла (Варя удивляется). Она исполнит песню «Я улечу».

Только не далеко (смеётся). Пятайкина Елизавета встречайте!

(Песня Я улечу)

Ира: Варя, а теперь ты покажи своё мастерство! Какую песню сегодня

исполнишь?

Варя: Ля, ре, си. Я хочу, чтобы мне все подпевали!

Ира: На сцене Клишина Варвара с песней «Ля, ре, си»!

(Песня Ля, ре, си)

Выход ведущих.

Ира: У нас сегодня в зале собрались замечательные, отзывчивые зрители. И

мы сейчас традиционно проверим, кто же громче и дружнее хлопает – правая

или левая половина зала.

Варя: Итак, сейчас аплодируют зрители слева! Отлично!

Ира: А теперь справа! Молодцы! Вот такими дружными аплодисментами

встречают участников студии эстрадного вокала «Нотка позитива».

На сцену собираются участники концерта. Звучит песня «Новый день»

(Песня «Новый день)

Ира: До свидания!

Варя: До новых встреч!

16

Источники

1.Сценарий отчётного концерта вокального ансамбля «Песенное созвездие»

общеобразовательной школы-интерната г. Дзержинска. Автор Шалимова Г.В.

2. Сценарий отчетного концерта «Образцового самодеятельного коллектива»

эстрадного пения «Вдохновение», «Карусель мелодий» Автор Петрова Т.М.

3.Сценарий праздника «По волнам знаний» Автор Гвоздева В.Ю.

Учебно – методическое издание

Открой в себе талант

Сборник сценариев отчетных концертов в студии эстрадного вокала

Редактор И.А.Каленская

Отпечатано в МБУДО ДТДиМ г. Белово

«ВМЕСТЕ мы танцуем и поем»».

Отчетный концерт

вокальной студии «Мелодия» и

хореографической студии «Ритм»

Танец 1.

О.Р.: Добрый день, дорогие ребята, уважаемые родители, гости, все присутствующие. Мы рады приветствовать вас на отчётном концерте вокальной студии «Мелодия» и хореографической студии «Ритм»!

Сегодня у нас замечательный праздник, потому что мы ВМЕСТЕ, вместе поем и танцуем!

Как долго мы ждали этого дня, готовились к нему. Ведь что такое отчетный концерт? Это день веселья, день радости, это когда можно показать себя и посмотреть на других. А чтобы лучше рассмотреть других – нам нужно научиться летать! А летать вместе – веселей! Итак – полетели!

Летать.

О.Р.: Пусть звучат стихи и песни Пусть звучит ребячий смех,

Да и взрослым вместе с нами Позабавиться не грех.

Праздник всех собрал нас вместе Чтоб сдружить ещё сильней,

И талантами своими Вновь порадовать друзей.

Танец 2

О.Р.: Как легко и красиво выступают сегодня наши юные артисты! Кажется, умеешь петь и танцевать – выходи на сцену и дерзай — удивляй зрителей! Верно? Конечно же, нет, одного таланта мало! Репетиции и репетиции! А сколько мужества надо, что бы выйти вот сюда в зал, где столько зрителей! Даже у взрослых артистов коленки трясутся! А что говорить про юных артистов.… Но участники нашего концерта это уже самые настоящие звезды, только маленькие!

Мы маленькие звезды.

Награждение.

О.Р.: По вашим радостным глазам, по теплым улыбкам и по хорошему настроению я чувствую, что наш праздник вам очень нравится. Вы согласны?

Ольга Николаевна Барболина приносит телеграмму:

Срочная помощь нам очень нужна,

Две феи лишились веселья и сна,

Спорят они уже несколько дней

Кто же из них главней!

Надулись друг на друга, загрустили,

Как будто вредные пилюли проглотили.

Что же делать? Как нам быть,

Как фей сердитых примирить?

входят Фея песни и Фея танца.
Встают обиженно, спиной друг к другу.

А вот и наши феи. Ух, какие сердитые.
Ну, Феи, не молчите, давайте разбираться.
Ф.Песни:
Ну, уж нет! Не надо разбираться!
Как можно Фее танца со мною тягаться.
Я – Фея песни! Нет в мире музыки меня чудесней!
Стихи, мелодия – сольются вместе
И называется все это «песней»!
Ф.Танца:
С тобою не согласна, Я – Фея танца!
Зачем нужны слова, коль музыка прекрасна.
Движенья грациозны и легки,
Как будто бы кружатся мотыльки.
Я в танце передать могу дыханье ветра,
Или журчащий летний ручеек,
И как под теплыми весенними лучами
Волшебный распускается цветок!

Танец 3

Ф.Песни:
Вот удивила, я хочу сказать!
Под песню тоже можно танцевать!
Представьте, что вы на дискотеку идете,
Танцуете вы и про танец поете.

Мы будем танцевать.

Награждение.

Ф.Танца: Настоящие танцоры знают ответы на все мои вопросы!

— Обувь балерины? пуанты

— Назовите богиню танца? Терпсихора

— Как называется балетная юбка? Пачка

— «Фруктовый» танец всех моряков? яблочко.

— Леткина половинка? Енка.

— Танец, характерной особенностью которого является ритмичная ударная работа ног? Степ или чечетка.

— последний вопрос – название исполняемого танца…………….

Танец 4

Ф.Песни: Подумаешь, на твои вопросы каждый ответить может! А Я могу проверить у ребят внимательность слухового восприятия, что очень важно для любого вокалиста!

Друзья! Совсем скоро начнутся долгожданные летние каникулы. А лето – это всегда здорово! Море, солнце, пляж, отдых в лагере или  увлекательное  путешествие! Вы все готовы к отдыху? Я буду называть летние и зимние слова. Когда называю летнее слово – все хлопают в ладоши и кричат «да», а когда я называю зимнее слово – все топают и кричат «нет». Море, лёд, песок, снег, солнце, пляж, ягоды, сугроб, метель, цветы, грибы, одуванчик…

Одуванчик.

Награждение

Ф.Танца: А я могу научить танцевать всех и сразу.

Игра-повторялка «Танцуй как я»
 

Танец 5

Ф.Песни: Подумаешь… А я могу научить петь всех сразу.

Песня-повторялка
 

Новое поколение.

Награждение

Феи спорят: кто главней.

О.Р.: Нет, нет! Так ваш спор не закончится никогда.

Неужели вы не понимаете!

Без песни в мире не прожить

Она научит вас любить, Тепло и ласку всем дарить.

И настроенье поднимать И радовать всех вас опять.

Без танца тоже не прожить

Кто будет в вальсе вас кружить?

Расскажет танец про цветов цветенье Про дождь, снежинки, настроенье.

Ф.Песни: Ты, Фея танца, меня прости,
И как поют ребята, посмотри.

Улетают сны.

Награждение.

Ф.Танца:
Ты не сердись, моя подружка, Фея песни.
Что нам делить? Нет в мире музыки чудесней!
Вот девицы танцуют, посмотри;
Движенья их изящны и легки!

Танец 6.

Награждение.

О.Р.: Спор разрешен, настало примиренье.
У всех прекрасное настроенье?

Ф.Песни:

В душе покой… на сердце песня…

Все грозовые тучи мимо…

Когда поем, когда мы вместе…

Тогда вокруг всё так красиво…

Звонко струится ручей, Падает гром с небосвода –
Это мелодией вечной своей Мир наполняет природа!

Мир вокруг тебя.

Награждение.

Вместе.

О.Р.: Настал расставанья час.

Мы вместе, как семья!

До новых встреч, друзья!