21.04.2022
Сценарий отчетного концерта хоровой и вокальной музыки «Музыка – неведомая птица»
преподаватель класса хорового и сольного пения
— создание условий для развития музыкальной культуры детей как неотъемлемой части духовной культуры;
— показ творческих достижений учащихся;
— показ творческих достижений учащихся.
— активизировать заинтересованность родителей в музыкальном образовании ребенка
— активизация работы по пропаганде хорового искусства
Оценить
707
Содержимое разработки
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Обливская детская музыкальная школа»
Сценарий
отчетного концерта хоровой и вокальной музыки
«Музыка – неведомая птица»
Подготовила: преподаватель
высшей квалификационной
категории класса хорового и
сольного пения
Голикова Наталья Петровна
ст. Обливская, Апрель 2022
Цель концерта:
—создание условий для развития музыкальной культуры детей как неотъемлемой части духовной культуры;
— показ творческих достижений учащихся;
— показ творческих достижений учащихся.
— активизировать заинтересованность родителей в музыкальном образовании ребенка
— активизация работы по пропаганде хорового искусства
Задачи:
Обучающие:
— приобщение к музыке как к эмоциональному, нравственно-эстетическому феномену;
— формирование вокально-хоровых навыков.
Развивающие:
— развитие голосовых данных;
— развитие ассоциативного мышления;
— развитие способности эмоционального отклика;
— развитие способности быстрого реагирования на дирижерский жест;
— развитие воображения через собственный опыт музыкальной деятельности;
— развитие способности реализации собственных возможностей.
Воспитательные:
— воспитание певческой культуры;
— воспитание личности ребенка через творчество в хоровом коллективе;
— воспитание стремления к сотрудничеству;
— воспитание умения чувствовать себя частью коллектива, умение подчинять свои желания общей цели;
— воспитание ответственности;
— воспитание потребности в общении с искусством.
Подготовка к концерту: вокально-хоровая работа, подготовка ведущего.
В подготовке к концерту использовались методы:
наглядный – исполнения, показ преподавателем;
словесный – устное объяснение, разъяснение;
практический – упражнения, работа;
репродуктивный – воспроизведение полученных знаний и умений.
Также использовались методы индивидуальной и групповой работы с детьми.
Приемы: устное изложение; показ, беседа; анализ произведения; исполнение; вокально-тренировочные упражнения и другие.
Технические средства: электрофортепиано, акустическая система микрофон.
Место проведения: ст. Обливская, районный Дом Культуры, б. зал (16:00)
( звучит фоном музыка)
Вед.1: Добрый вечер, уважаемые родители и гости нашего праздника!
Вед.2:Мы рады нашей долгожданной встрече с вами, нашими благодарными и отзывчивыми слушателями.
Вед.1:Приветствуем Вас на концерте хоровой музыки!
Вед1: Без преувеличения можно сказать, что в нем принимают участие практически все ученики школы. И это не случайно.
Вед2: Ведь именно голос – это тот инструмент, который дан каждому человеку от рождения, который способен выразить все оттенки человеческих чувств.
Вед1: А хоровое пение в наибольшей степени отражает сущность человеческой природы, сочетая коллективное начало – и возможность личного творческого самовыражения.
Вед.1: И так, мы начинаем!
(на словах ведущего на сцену выходит вокально-хоровой ансамбль «Солнышко»)
Вед.2:На сцене победители международного конкурса – фестиваля искусств «Звездопад» в городе Санкт-Петербург вокально-хоровой ансамбль «Солнышко».
Руководитель Наталья Валерьевна Медведева,
Концертмейстер Татьяна Васильевна Комарова
Вед.1:
— муз. М.Мусоргского, сл.А.Плещеева «Вечерняя песня»
— муз.М.Ройтейштейна, сл.народные «Рано утром вечерком»
— музыка учащейся нашей школы Алины Казбулатовой,
«Митя»
( во время выступления коллектива «Солнышко» сводный хор младших классов выстраивается за кулисами)
Вед.2: Давайте поблагодарим участников вокально-хорового ансамбля «Солнышко»
( на словах ведущего, коллектив «Солнышко» уходит, на сцене выстраивается коллектив «Соловушки»)
Вед.1:Если есть сковорода,
Будет русский сыт всегда:
Жарким солнышком весны
Зашкварчат на ней блины.
Пышные, румяные,
Пламенно-огняные.
С ободочком-корочкой,
С мёдом ешь, с икорочкой.
Вед.2: Приветствуем на сцене победителя международного конкурса – фестиваля искусств «Звездопад» в городе Санкт-Петербург Ансамбль вокалистов «Соловушки»
Руководитель Наталья Валерьевна Медведева
Русская народная песня в обр. А.Абрамского «Блины»
( на словах ведущего выстраивается младший хор)
Вед.1:Хор – это какой музыкальный инструмент!
Вед.2:Но какой? Струнный?
Вед.1:Да – струнный, потому что дирижер виртуозно играет на струнах твоей души
Вед.2: Ударный?
Вед.1:И ударный, т.к. получишь УДАР локтем в бок от соседа за фальшивую ноту.
Вед.2: Щипковый?
Вед.1:А как же! Как только «дашь петуха», будешь «ОЩИПАН» собратьями – хористами.
Вед.2:Духовой?
Вед.1:Конечно, ведь если хватит ДУХУ, то и не сфальшивишь.
Вед.2:Значит хор – это не только многоликий, но и многогранный инструмент!
А если хор «АКАДЕМИЧЕСКИЙ», то значит там поют одни «АКАДЕМИКИ»?
Стало быть, как приходишь в хор, так сразу же становишься «академиком»?! Карьера! Перспектива!
Вед.1: Свою концертную программу представляет сводный хор младших классов инструментального отделения
Руководитель Наталья Валерьевна Медведева
Концертмейстер Татьяна Васильевна Комарова
Вед.2:
муз.Я.Дубравина, сл. Е. Руженцева «Музыка в лесу»
солистка Софья Кондратьева
муз. М. Мишакова, сл. Е.Степанова «Вот это солист»
муз.М.Мишакова, сл. Е.Степанова «Добрая песенка»
солистка Маша Перепелица
( после выступления хор младших классов спускается в зал, на сцену выстраивается хор старших классов «Созвучие»)
Вед.1:Как песня соснового бора,
Как возгласы дальних ветров,
Талантливый зов задушевного хора –
Для нас самый радостный зов.
Вед.2:Мы песен зажгли стоязыкий костёр.
Мы стали серьёзней и строже.
Есть для песен простор –
Это хор, это хор,
Хор хороший!
Вед.1:Мелодией светлой и грустной
Ты можешь всю землю обнять.
Прекрасно душой прикоснуться к искусству
И жизни самой подпевать!
Вед.2: Наш концерт продолжает лауреат международного конкурса-фестиваля «Отражение» в г.Санкт-Петербург вокально-хоровой ансамбль «Созвучие» старших классов инструментальных отделений.
Руководитель Наталья Петровна Голикова
Концертмейстер Оксана Викторовна Самохина
Вед.1:
муз. В.Синенко, сл. М. Танича «А взрослые люди…»
муз.и сл. Елены Будкиной «Песенка юного пианиста»
Солист Гарапшин Тимур
муз. С. Халаимова, сл. А. Зениной «Горластые певицы»
муз. Е.Крылатова, сл. М. Пляцковского «Всё сбывается на свете»
( на словах ведущих «Созвучие» спускается в зал)
Вед.1:Слышен детский голос хора,
Это ритм и это скорость,
Скорость жить, расти, влюбляться,
Жизнь любить и не боятся.
Вед.2:Вы надежда наша, тайна,
Что звучит в полях бескрайних,
Что просторы открывает,
Чудо в мире созидает.
Вед.1: На сцену приглашаются самые юные участники нашего праздника, учащиеся 1 класса отделения хорового пения
Руководитель Наталья Петровна Голикова
Концертмейстер Татьяна Васильевна Комарова
Вед.2:Не смотря на свой юный возраст исполнителей, наши артисты стали Лауреатом в 7м Областном конкурсе хоровых и вокально-хоровых ансамблей им П.А. Никольского в г. Ростове-на-Дону
Вед.1:
муз.и сл. Г.Шахова «Любимое кушанье»
муз. З.Левиной, сл. З.Петровой «Неваляшки»
Вед.2:В ваших песнях — дух победы, РАБОТАЕШЬ ОДИН
Не согнёт,кто сердцем беден,
Кто России дух поднимет?
Памятник стране воздвигнет.
Вед.1:Детский нежный голос хора,
В нем и сила и опора,
И любовь в нем не земная,
Наши дети — наша тайна.
( на словах ведущих 1 класс выходит за кулисы, коллектив «Счастливое детство» выстраивается на сцене)
Вед.1: На сцене Лауреат международного конкурса-фестиваля «Отражение» в г.Санкт-Петербург, победитель международного конкурса-фестиваля искусств «Звездопад» в г. Санкт-Петербург вокально-хоровой ансамбль «Счастливое детство»
Руководитель Наталья Петровна Голикова
Концертмейстер Татьяна Васильевна Комарова
Вед.2:
муз.и сл. А. Чугайкина «Где березоньки шумят»
муз.Г. Балаева , сл. Д.Долинского «Улетели птицы»
Солистка Овчинникова Арина
муз. Л.Олиферовой, сл. С.Есенина «Лебедушка»
Вед.1:Любят песни русские села, города.
Нам с такими песнями горе — не беда!
Вед.2:
муз. В.Калинникова, сл. народные «Скок – поскок»
муз. Натальи Карш, сл.народные «Потешка»
Вед.1:Ровно семь, цветов у радуги,
А у музыки- семь нот.
На Земле для нашей радости
Вечно музыка живёт.
Вед.2:
муз.В.Синенко, сл.Ф. Солянова «Про Гнома, который жил на Арбате»
муз. М.Матвеева, сл. Е.Руженцева «Как лечили бегемота»
муз.Ю.Чичкова, сл. М.Пляцковского «Для чего придуманы колеса»
(«Счастливое детство» остается на сцене, выходит 1й класс хорового пения,на словах учащихся 1го класса все коллективы поднимаются на сцену для финальной песни)
Читают стихи 1 классники
1.Птица-музыка крыльями машет,
Не кому-нибудь машет, а мне…
2.Словно солнышки рыжих ромашек
Расцветают на каждом окне.
3.Дождь и снег будут сыпаться с веток,
Будут люди опять и опять
4.Из роялей, как будто из клеток,
Птицу-музыку в мир выпускать.
(Без объявления звучит песня «Музыка-неведомая птица» в исполнении сводного хора ДМШ и преподавателей)
Вед.2:На этом наш концерт окончен, но мы не прощаемся, а говорим
До новых встреч!!!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/493410-scenarij-otchetnogo-koncerta-horovoj-i-vokaln
Также вас может заинтересовать
- Фольклор – как средство нравственного, духовного и патриотического воспитания детей и подростков.
- Особенности современного вокала.
- Занятие по вокалу «Работа над музыкальным и поэтическим текстом»
- Методы работы с хором
- Развитие интонации у детей младшего школьного возраста в классе сольного пения
«Свидетельство участника экспертной комиссии»
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
Сценарий отчетного концерта МБУ ДО «Тацинская ДМШ»
Разработал: преподаватель МБУ ДО «Тацинская ДМШ» Иленко Е.Е.
Место и дата проведения: Ростовская область Тацинский район
пос. Быстрогорский ДМШ 19 мая 2016г
Вед: — Добрый вечер, дорогие друзья! Добрый вечер, уважаемые поклонники юных талантов! Мы приветствуем всех на главном школьном празднике — Отчетном концерте 2015 – 2016 учебного года.
Вед. Есть школа на земле одна,
Всегда в ней музыка слышна.
Поёт там хор, оркестр звучит.
Там кто-то иногда бренчит.
Там изучают волшебство —
Дается с потом мастерство!
Но фея Звуков там летает
И всем в ученье помогает.
Вед. – Сегодня в этом концертном зале мы с огромным удовольствием встречаем всех желающих окунуться в прекрасный мир, мир Музыки!
Вед. Чувствуется особая торжественность сегодняшнего вечера. Для детей и преподавателей каждый концерт это момент истины перед своим слушателем. Отчетный концерт учащихся одно из самых ярких мероприятий в Детской Музыкальной школе, своеобразная точка отсчета для дальнейших достижений!
Вед. Нашими самыми строгими и преданными слушателями всегда были и останутся конечно же наши родители. Поэтому каждый год своими выступлениями, юные дарования нашей школы непрестанно стараются удивлять и восхищать их своей яркой оригинальностью и растущим профессионализмом.
Вед. Всё готово: представленье!
Уже можно начинать.
И такое настроенье –
Время песню запевать!
1. Для вас поёт младшая группа хора Ю. Антонов «Не рвите цветы»
Старшая группа хора «Далеко ли близко ли»……….
Вед. Жизнь в музыкальной школе идёт каким-то особенным образом: уроки, репетиции, подготовка к академическим концертам, зачетам, участие в конкурсах — всё это создаёт уникальную чудесную атмосферу. Каждый ученик ощущает на себе ответственность, прилагает много усилий, проявляет усердие в достижение одной цели – стать музыкантом. Чтобы все присутствующие смогли ярче представить творческое становление юного дарования , в качестве опыта предлагаем послушать несколько советов от детей.
Вед. Нет приятнее занятья, чем учёба наизусть.
Чтобы выучить быстрее, надо чаще повторять.
И конечно, встать пораньше, и погромче заиграть.
Пусть узнают мама с папой и соседи все вокруг,
Что живёт такой прилежный и способный ученик,
Что готов «дубасить гаммы» на клавире в шесть утра.
Вед. Кто не пел ни разу в хоре, тот не знает наслажденья,
Когда, голос, слившись с песней, тонет в множестве других.
Надо только петь погромче, чтоб учитель вас услышал,
Надо только петь не в ритме, чтобы он вас оценил.
И когда учитель хора остановит фраз движенье,
Огорчённый и суровый к вам он ближе подойдёт,
Вы ему теперь на ухо проорите, что есть силы.
Но не надо сознаваться, что со слухом нелады.
Вед. И теперь, конечно, точно вы в концерте главный номер,
Вы теперь солист известный, вам и слава и почёт,
И учитель без сомненья вас оценит, если только
Из больницы скоро выйдет и к нему вернётся слух.
Вед. Если вам учитель строгий говорит из раза к разу:
«Надо больше заниматься!», двойками он вам грозит,
Вы глаза так опустите и кивните вдохновенно,
Что теперь конечно точно вы всё выучите враз.
Вед. Но придя домой из школы, не спешите заниматься
Вдруг вы выучите, правда; он же этого не ждёт,
И на радостях учитель тут же схватится за сердце,
Вы его так не пугайте, берегите, пусть живёт!
3. Для вас поёт хоровой ансамбль сл. Орлова, муз. Смирновой «Разноцветная планета»
2. А. Ермолова «Добрые сказки»
Вед. Сегодняшний наш концерт мы решили посвятить лучшим высказываниям и цитатам великих людей о музыке.
Вед. Таинственный мир музыки не мог оставить равнодушным не только музыкантов и композиторов, но и поэтов, писателей, философов, критиков – передовых людей мира прошлых столетий.
Вед. О музыке размышляли, с музыкой испытывали сильные душевные чувства, с музыкой сопереживали исторические события…
Вед. Надеемся, что прекрасная музыка в исполнение юных виртуозов, сегодня никого не оставит равнодушным!
Вед. Русский писатель Иван Тургенев сказал о музыке: «Музыка – это разум, воплощенный в прекрасных звуках!»
Вед. С этим нельзя не согласиться, и для утверждения этой мысли мы приглашаем на сцену юных музыкантов.
Гончаренко Мария 2 класс – Весняк «Ласковое утро»
Жижеря Софья 2 класс – Беркович – Марш
Вед. Немецкий композитор Людвиг Ван Бетховен, человек с «пламенным сердцем» — именно так называли его современники — сказал следующее: «Музыка должна высекать огонь из людских сердец!»
Вед. Бетховену также принадлежат слова: «Музыка — посредница между жизнью ума и жизнью чувств» Для Вас звучит великая и непревзойденная музыка Бетховена в исполнении ..
Матвеевой Арины 2 класс – Бетховен – Симфония № 5
Вед. Древнегреческий философ Аристотель, живший ещё до нашей эры, первым создал лицей, в своём учении смог охватить все сферы человеческого развития, такие как социология, политика, логика, физика. Значение музыки в его словах прозвучало так: «Музыка облагораживает нравы».
Вед. А вот китайский мыслитель Сюньцзы, живший в 4 веке до нашей эры, написавший знаменитый трактат о военной стратегии, размышляя о музыке сказал: «Музыка — источник радости мудрых людей, она способна вызывать в народе хорошие мысли, она глубоко проникает в его сознание и легко изменяет нравы и обычаи»
Для вас выступает..
Кравцов Кирилл 4 класс – «Привет» Туто Кутуньо
Вед. О музыке и её целительном влиянии на душу человека рассуждали люди, посвятившие свою деятельность, далеко не связанную с искусством. Можно привести пример высказывания академика медицины Владимира Бехтерева: «Музыка не только фактор облагораживающий, воспитательный. Музыка — целитель здоровья»
Рыбалкина Мария – 6 класс – Весняк Баркарола
Вед. Известный во всем мире польский композитор, пианист-виртуоз Фридерик Шопен, был вынужден прожить свою жизнь в другой стране, мечтавший вернуться на родину, написал следующее: « Музыка не имеет отечества: отечество её вся вселенная!»
Вед. Действительно, для музыки не существует границ, и нет разделения национальностей. Именно эту мысль хотел выразить гениальный русский композитор Петр Ильич Чайковскиий : « Музыка есть сокровищница, в которую всякая национальность вносит свое, на общую пользу»
Вед. Для Вас прозвучит..
Ансамбль пианистов Ломова Ксения 2 класс, Спивакова София 3 класс – аранж. Ивановой «Во поле берёза стояла»
Ансамбль пианистов Шишкалова Анастасия 4 класс, Иленко Елизавета 5 класс – романс Андрея Петрова «А цыган идет» из кинофильма «Жестокий романс»
Вед. «Из всех искусств музыка — самое человечное и распространенное»- так высказался немецкий писатель, публицист 18 века Жан Поль.
Вед. Мы не можем с ним мне согласиться, и в продолжение этой мысли сказать ещё и словами весьма разносторонней личности 19 века -французского писателя, общественного деятеля и прежде всего учёного-музыковеда Ромена Роллана : «Музыка, подобно дождю, капля за каплей просачивается в сердце и оживляет его».
Вед. Просочиться живительной влагой в вашем сердце звенящими звуками прекрасного инструмента гитары постараются учащиеся
11.Ворошилова Алина 2 класса ………………………………………
12.
Вед. Читая высказывания великих людей прошлого, можно сделать вывод о том, что все они любили музыку старались понять её , музыка сопутствовала в открытии многих идей.
Вед. И это действительно так. Сразу приведем несколько примеров: «Музыка побуждает нас красноречиво мыслить» — Ральф Уолдо Эмерсон- американский философ 19 века. Немецкий композитор 18 века Карл Вебер считал, что: «Музыка — истинная всеобщая человеческая речь». Теодор Адорно, немецкий философ и музыковед резюмировал следующее: «Не мы слушаем музыку, а музыка слушает нас!»
Вед. Мы, дети, думаем достаточно проще. Наше мнение совпадает с цитатой польского философа Тадеуша Котарбиньского : «Музыка – это искусство печалить и радовать без причины!»
Вед. Чтобы порадовать всех присутствующих на сцену приглашается
13. дуэт Чумак Ульяна и Шишкалова Зоя с песней «Кукушкины гаммы»
14. дуэт «Мажоринки» Старченко Алёна и Козютина Амина песня
«Я живу в России»
15. Спивакова Марина песня «Пой со мной»
Вед. В текущем учебном году с нашими детьми на уроках хора работал молодой преподаватель Долгопятова Полина Павловна. Кроме преподавательской деятельности Полина Павловна активно ведёт концертную деятельность. Её выступления не оставляют равнодушными зрителей и являются украшением концертов.
Вед. На сцену приглашаются преподаватели Тацинской детской музыкальной школы –
16. Долгопятова Полина Павловна и Бондарев Иван Александрович с песней……………………………………………………….
17.
Вед. Конкурсы, фестивали для музыкальной школы явление привычное. Так, в этом году юные таланты приняли участие в конкурсах и фестивалях различного уровня, и добились хороших результатов. Особо хотелось бы отметить наши замечательные таланты, конкурсные выступления которых оценивали именитые музыканты – профессионалы своего дела.
Вед.
Вед.Но жизнь школы – это не только участие в конкурсах и фестивалях. Наша школа стремится не только дать определенный багаж знаний своим ученикам, но и ставит более значимую цель – научить детей учиться.
Окончание учебного года это и трогательное расставание с музыкальной школой. На сцену приглашаются выпускники 2015-2016года. Мы уверены, что закончив обучение в музыкальной школе, они не закончат дружить с музыкой.
выпускник отделения сольного пения Белкин Данил
выпускница отделения сольного пения Выпряжкина Анна
выпускник форт-ого отд. Понамарёв Артём
выпускница форт-ого отд. Саркисян Валерия
выпускница форт-ого отд. Савельева Софья
выпускниц форт-ого отд. Веселова Дарья
18.Для Вас звучит Пьеса «Ода нашей любви» в исполнении Савельевой С.
19.Ансамбль пианистов Саркисян Валерия и Веселова Дарья исполнят Вальс из к/ф «О бедном гусаре замолвите слово»
20.Понамарёв Артём –
21. Выпряжкина Анна – Песня
22. Белкин Данил – Песня
Вед. : Вот и подвели мы черту под достижениями уходящего учебного года! Прощаясь, мы благодарим Вас за: ваши светящиеся радостью глаза, ваши улыбки, за ваши бурные овации.
Вед. Хочется закончить концерт бессмертными словами Иоганна Себастьяна Баха: «Цель музыки- трогать сердца!» Мы уверенны, что эта встреча несомненно отозвалась теплом в ваших сердцах.
Вед. 1: Мы не прощаемся, а говорим лишь…
«До новой встречи в волшебном мире музыкального искусства — искусства, в котором вечно процветают: добро, понимание, свет и любовь!»
Всего вам доброго!
23. Вокальный ансамбль «Лучик» — Песня «Чудеса случаются»
Школа! Твой порог незабываем:
Ранец, сменной обуви мешок…
Первый раз мы с мамами шагаем,
А, вернее, делаем шажок.
Трепетно, взволнованно и странно –
Мир богатства звуков, волшебство!
Был для поступающих желанным,
А играть – уменьем, колдовством.
Пальцы наши были неуклюжи,
Руки непослушны… Тяжело.
И от звуков увядали уши,
Создавалось наше мастерство.
Мы трудились всяко:
наслаждались звуками
ленились иногда,
И по-разному мы все старались,
И летели чередой года…
Снова у знакомого порога –
Покидаем этот чудный храм
И уносим в душах очень много,
Да и много оставляем там!
Где учили, прививали знанья,
Расширяли души, кругозор,
Среди всех сокровищ мирозданья
К музыке наш обращали взор.
Музыка нам в души проникала,
Забирала навсегда в полон,
И за то, что нашей жизнью стала,
Вам, учителя, земной поклон!
ГБУ ДО Дворец Детского(Юношеского)Творчества
Московского района Санкт-Петербурга
Музыкальный отдел
СЦЕНАРИЙ
Отчетного концерта вокального ансамбля
«Мелодии весны»
Автор-составитель:
Орехова Светлана Геннадьевна —
педагог дополнительного образования
Соавторы:
Николаева Людмила Олеговна-
Концертмейстер
Егиазарян Сусанна Степановна-
Концертмейстер
Санкт-Петербург
2019
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА:
Отчётный концерт вокального ансамбля, является традиционным мероприятием музыкально-театральной секции, позволяющим подвести итоги за второе полугодие учебного года. Концерт даёт каждому воспитаннику продемонстрировать свои достижения ,приобретённые за этот короткий период времени. Каждый родитель имеет возможность оценить уровень вокального и исполнительского мастерства своего ребёнка.
Цель: Привить учащимся музыкально-театрального отделения комплекс элементарных основ, умений вокально-ансамблевого исполнительства. Поддержать высокий уровень активности детей. Раскрыть и развить потенциальные способности, заложенные в ребёнке, путём погружения в художественно-эмоциональную среду через вокально-ансамблевое искусство.
Задачи: Дать возможность обучающимся для реализации творческой воли, целеустремлённости, любви и интереса к вокально-ансамблевому искусству. Развить музыкально-слуховые представления на основе обучения навыкам пения.
Особенности реализации концерта:
1. Место проведения каб.43
2.Временные рамки-1 час 2мин
3.Необходимое оборудование:
Рояль, компьютер, СD проигрыватель, видеопроектор, экран.
Программа концерта
|
№ |
Ход мероприятия |
Время |
Слайды |
Примечание |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
Педагог: Добрый вечер, уважаемые родители и гости нашего концерта. Мы рады вновь приветствовать вас на нашем отчётном концерте по предмету вокальный ансамбль, детского музыкального театра «Кантабиле» Кто поёт, мечта ль, природа ль, Небо -нежный сон свирели? Каждый листик вылит в трели, Свет и тень звенят в апреле,- Ветер ,лишь ты, всех неумелей, В медь трубы дудишь поодаль. В.Я.Брюсов И мы приглашаем на нашу сцену ансамль, который исполнит нам австрийскую песню про Петрушку. Итак: звучит…… |
||||
|
|
«Петрушка» австрийская песня в обр. Иоганнеса Брамса исп. Сергеев Дима, Глушковская Алла, Сибилева Полина, Харитонова Маша, Беспалов Лёня, Егорова Саша. |
1 мин |
№ 1 |
|
|
|
«Песня Льва» муз. Н.Николаева сл. Л. Алпарова исп. Беспалов Лёня |
1 мин |
№ 2 |
|
|
Педагог: Солнце встало из-за леса И кузнечик затрещал, Жаворонки подхватили, Птичий хор вмиг зазвучал. Птичий хор неподражаем, Он звучит на все лады. Слышим трели, пересвисты, Необычной красоты. В исполнении ансамбля звучит: |
||||
|
|
«Птичий хор» муз. И. Кадомцева сл.П. Синявского исп. Иванова Даша, Глушковская Алла, Сибилева Полина, Харитонова Маша, Егорова Саша, Гутник Лиза. |
2 мин 15 сек |
№ 3 |
|
|
|
«Ау!» муз. Г. Струве ст. С. Есенина исп. Глушковская Алла, Сибилева Полина, Харитонова Маша. |
1 мин 20 сек |
№ 4 |
|
|
|
«Летний вальс» муз. М. Красева сл. Н. Саконской исп. Асеева Алина, Иванова Даша, Сибилева Полина, Харитонова Маша, Глушковская Алла. |
2 мин 30 сек |
№ 5 |
|
|
|
«Пчёлка» муз. З.Левиной сл. Т. Спендиаровой исп. Асеева Алина |
1 мин |
№ 6 |
|
|
|
«Рыжий пёс» муз. Г.Струве сл.В.Степанова исп.Борисов Миша, Иванов Миша. |
2 мин |
№ 7 |
|
|
|
«Колыбельная Куклам!» муз. муз. Е. Ботярова сл.В. Семернина исп. Сибилева Полина, Харитонова Маша. |
1 мин |
№ 8 |
|
|
|
«Без друзей никак нельзя» муз. Я. Дубравина сл.В. Суслова исп. Сергеев Дима |
1 мин 15 сек |
№ 9 |
|
|
Педагог: Продолжит наш весенний концерт песня…… |
||||
|
|
«С Добрым утром!» муз. Г. Струве ст.С.Есенина исп. Нужная Алиса |
1 мин 50 сек |
№ 10 |
|
|
|
«Мистер Жук» муз. Григория Гладкова сл.Джона Чиары рус.пер. Р. Сефа исп. Ваксар Денис |
1 мин 50 сек |
№ 11 |
|
|
|
«Весёлая песенка» муз. З.Левиной сл. Г. Мамлиной исп. Егорова Саша, Гутник Лиза. |
1 мин 30 сек |
№ 12 |
|
|
Педагог: самый дорогой праздик в первые весенние дни — 8 марта! Все слова любви и признательности нашим дорогим мамам прозвучат в песне…… |
||||
|
|
«Мама» сл. и муз. Анастасии Чешегоровой исп. Корчагина Настя, Агаева Алсу, Смирнова Стася, Антипина Маша, Шарафутдинова Диана. |
4 мин |
№ 13 |
Фонограмма |
|
Педагог: Одними из вестников весны, среди перелётных птиц, являются ласточки! Следующая песня с нежным и ласковым названием……. |
||||
|
|
«Ласточка» муз. Е. Крылатова, сл.И. Шаферана исп. (соло) Смирнова Стася, Корчагина Настя, Агаева Алсу, Антипина Маша, Шарафутдинова Диана. |
3 мин 35 сек |
№ 14 |
Фонограмма |
|
|
«Дождь пойдёт по улице» муз. В. Шаинского сл.С.Козлова из м/ф»Речка, которая плывёт на юг» исп. Смирнова Стася, Корчагина Настя, Агаева Алсу, Антипина Маша, Шарафутдинова Диана. |
2 мин 15 сек |
№ 15 |
|
|
|
«Однажды в старой Дании» муз. М. Минкова сл.В. Коростылёва из к/ф «Тайна Снежной Королевы» исп. Корчагина Настя |
2 мин 40 сек |
№ 16 |
Фонограмма |
|
|
«Баллада о Кукле» муз. Ген.Гладкова сл. Д. Самойлова из м/ф «Разлучённые» исп. Антипина Маша. |
1 мин 50 сек |
№ 17 |
|
|
|
«Оранжевая песенка» муз. К.Певзнера сл. А. Арканова, Г.Горина исп. Корчагина Настя, Агаева Алсу. |
2 мин 50 сек |
№ 18 |
Фонограмма |
|
|
«Синичку ветер убаюкал» Эстонская песня в обр. А. Таутс сл. М. Линнамяги перевод Д. Седых исп. Пистоль Даша |
1 мин 40 сек |
№ 19 |
|
|
|
«Офицеры» муз. Р. Хозака сл. А. Аграновича исп. Харитонов Михаил |
3 мин |
№ 20 |
Фонограмма |
|
|
«Катюша» муз. М. Блантера сл. М. Исаковского исп. Шарафуидинова Диана |
2 мин 20 сек |
№ 21 |
Фонограмма |
|
|
«Романс Настеньки» муз. А.Петрова стихи М.Цветаевой из к/ф » О бедном гусаре замолвите слово» исп. Кузьменко Маргарита |
3 мин |
№ 22 |
Фонограмма |
|
|
«Сурок» муз. Л.Бетховена рус. пер. С. Заяицкого исп. Гутарев Ратибор |
1 мин 15 сек |
№ 23 |
|
|
|
«Вот тогда ты пожалеешь, Кулакова» муз. Г. Струве сл. Ф. Лаубе исп. Гутарев Ратибор |
2 мин |
№ 24 |
|
|
|
«Песня Элизы» муз. Ф. Лоу рус. текст В.Татаринова из музыкальной комедии «Моя прекрасная Леди» исп. Маевская Варя |
2 мин 50 сек |
№ 25 |
|
|
|
«Песенка Греты» муз. Ген.Гладкова сл. Ю. Ряшенцева из мюзикла «Дороже жемчуга и злата» исп. Быкова Полина, Овсянникова Ульяна |
2 мин |
№ 26 |
|
|
|
«Лесенка» муз. Ю.Саульского сл.М.Розовского и В.Панкова исп. П. Быкова, Овсянникова Ульяна. |
3 мин |
№ 27 |
|
|
|
«Песенка Мурёнки» муз. Ю.Антонова сл. М. Пляцковского из м/ф «Приключения кузнечика Кузи» исп. Марков Виктор |
1 мин 30 сек |
№ 28 |
Фонограмма |
|
Педагог: Весна -чудесное время года, когда оживает природа и в душе человека звучит мелодия весны! В заключении нашего концерта, прозвучит……. |
||||
|
|
«Сказки гуляют по свету» муз. Е.Птичкина сл. М. Пляцковского из к/ф «Оленья охота» исп. Быкова Полина, Овсянникова Ульяна, Орехова С.Г |
3 мин |
№ 29 |
|
|
Педагог: Наш концерт,»Мелодии весны»,подошёл к концу. Мы благодарим всех слушателей за внимание! До новых творческих встреч! |
||||
|
Общее время продолжительности мероприятия |
1 час 2 мин |