Сценарий открытия благотворительной ярмарки

Сценарий благотворительной ярмарки

«У добра нет границ»,

 посвященной Дню защиты детей

Цель: воспитывать доброту, отзывчивость, желание помогать другим; развивать творческую активность, фантазию.

Ход: Дети и взрослые в костюмах встречают гостей и зазывают на ярмарку.

Входит Хозяюшка (воспитатель старшей группы)

Хозяюшка: Ой, вы красны девицы да добры молодцы! Приглашаем всех на ярмарку веселую! Собирайтесь сюда гости желанные. Начинается веселое представление с играми, потехами, с хороводами и песнями.

Звучит музыка, заходят скоморохи (дети старшей группы)

1 Скоморох:

          Собирайся, народ!

           Всех ярмарка зовет!          (звенит бубном)

2 Скоморох:

          Проходите, милости просим !

          Вас ждут товары славные

           Они на ярмарке самые главные!

Хозяюшка: Мы товары приглядели и про ярмарку запели! (дети поют песню «Ярмарка)

У прилавков с товарами воспитатели и дети подготовительной группы зазывают покупателей.

1 ребенок:

 Мы ребята озорные!

Мы ребята удалые!

Всех не ярмарку зовем!

Мы игрушки продаем!

2 ребенок:

 А ну, честной народ

Приходи смелее

Покупай товар не робей!

Ребята, не зевайте

Кто что хочет покупайте!

3 ребенок:

 Не ходите никуда

Подходите все сюда!

 Хозяюшка: Мои хитрые загадки

Кто сумеет разгадать?

Тому сушку и баранки

Обещаю к чаю дать.

1. Носят женщины, старушки

Носят малые девчушки —

к уголочку уголок

Сложен красочный. (платок)

2. Мне в частушках подыграет,

Хоть и не гармошка.

За обедом в суп ныряет

Расписная. (ложка)

3. Воду дед носил с утра

Каждый раз по два ведра,

На плечах дугой повисло

Держит ведра. (коромысло)

4. Без нее в деревне скучно

Вместе с ней поют частушки,

Пляшут Маша и Антошка,

Под веселую. (гармошку)

5. Целый час избу мела

Чистоплотная. (метла)

 Дети и воспитатели подготовительной группы зазывают гостей к прилавкам

 1 ребенок:

Тут у нас  чудо-игрушки – разноцветные зверюшки!

2 ребенок:

                    Приглядитесь, оцените – они очень хороши!

                    Вам поднимут настроение даже в самый хмурый день!

                    Подходите, налетайте, покупай, кому не лень!

3 ребенок:

                    Покупайте, не робейте, стоит дешево у нас!

                    А товар ну просто класс!

                    Выбирайте, покупайте и на память оставляйте!

4 ребенок:

                     Цены выгодные очень

                      Каждый гость купить захочет!

 Хозяюшка: А как же на ярмарке

Да без частушек!

Выходите, выходите

Да частушки заводите.

(дети исполняют частушки)

1 Ставьте ушки на макушке

Слушайте внимательно!

Пропоем мы вам частушки

Очень замечательно!

2 тары – бары – растабары

Вот хорошие товары

Треугольник, молоточки

Ложки, колокольчик

Не товары – сущий клад!

Разбирайте нарасхват.

3 Мы — торговцы -зазывалы,

Мы — ребята, молодцы.

Весь товар у нас на славу:

Ложки, гребни, бубенцы.

4 Подходите, примеряйте,

Наши ленты и платки.

Время даром не теряйте —

Доставайте кошельки.

 1 скоморох:  со всех концов земли все на ярмарку пришли! Вот девчонки-поскакушки и ребята-веселушки!

2 скоморох: А вы умеете прыгать? А ну, смельчаки, выходите! Кто больше раз на двух ногах попрыгает?

Дети играют в игру «Прыжки через канат». (Звучит веселая русская мелодия, ведущие крутят канат и дают детям  различные  задания:  прыгать  парами, вприсядку, втроем, боком и прочие.)

Хозяюшка: А теперь приглашаем всех кататься на качелях-каруселях!

Скоморох: Закрутили, завертели колесо у карусели.

                  Весело, весело, всем нам ехать весело!

Проводится игра «Карусель».

Дети и воспитатели подготовительной группы зазывают гостей к прилавкам

1 ребенок:

Что душа твоя желает,

Все на ярмарке найдешь,

Без покупки — не уйдешь!

2 ребенок:

Подходи смелей,

Выбирай товар, да не робей!

Вот вам бублики —

Платите за них рублики!

3 ребенок:

Гляди, не моргай.

Рот не разевай!

Ворон не считай,

А товар выбирай!

Скоморох: Баловаться нам пора, ждет нас новая игра.

 Проводится игра «У бабушки Маланьи»

Скоморох: Вот и солнце закатилось, наша ярмарка закрылась!

                     Приходите снова к нам, рады мы всегда гостям!  

Итог акции: На все собранные средства от продажи товара мы купили детям, оставшимся без попечения родителей необходимые товары. Гуманитарная помощь была направлена в специализированный дом ребенка № 3

МБДОУ Детский сад №34 «Чиполлино»

р.п. Выездное Арзамасского района

Сценарий благотворительной ярмарки

«Своих в беде не бросаем!»

(формат праздника)

Автор сценария:

воспитатель

высшей категории

Калугина И.А.

Р.п. Выездное

2022г

Предварительная работа:

1. Беседы с детьми «О добре и зле».

2. Организация работы мини — музея «Край наш Арзамасский»

3. Знакомство с промыслами нашего края.

4. Мастер – классы по изготовлению глинных игрушек, сувенирных валенок, мочальных кукол, рисованию картин.

5. Разучивание русских народных пословиц.

6. Разучивание песен и танцев к празднику.

7.Привлечение к участию в благотворительной ярмарке родителей воспитанников, педагогов детского сада, детей других групп.

Цель: сформировать у детей представление о благотворительности.

Задачи:

• Расширять познавательную сферу детей через создание условий для знакомства и изучения разнообразных предметов экспозиций ярмарки.

• Формировать представление о ценности вещей и труда.

Помочь понять суть процесса обмена валюты, закрепить знания разных видов рекламы, ее назначение.

• Закреплять правила адекватного поведения в окружающем предметном мире, проявлять сочувствие к людям, попавшим в сложную ситуацию.

• Воспитывать в детях чувства патриотизма.

• Прививать любовь к творчеству.

Ход праздника:

Звучит песня «Этой ярмарки краски»

В зал входят дети, рассматривают ярмарку, садятся.

Ваня, Полина, Маша, Олег, Агния занимают свои места за прилавками.

Добрый день!

Спасибо, гости,

Что собрались в этот зал.

Мы здесь ярмарку проводим,

Рад, что я не опоздал.

Ярмарка – немецкое слово.

Яр – год,

Маркет – рынок.

Вот и мы собрались снова

В этом зале через год.

Мы готовились серьезно.

Посетили мастер-класс,

Где игрушечки из глины

Научили делать нас.

Мы картины рисовали,

Дружно валенки валяли,

Кукол делали мочальных –

И веселых, и печальных.

-Нет скуки, коль заняты руки.

Проходите, посмотрите.

Здесь такая красота!

Интерьер любой украсят

Восемь кошек, три кота.

-Были бы деньги, а товар найдется!

Среди ребят и родителей

Талантов не счесть!

И гончары, и художники есть!

В этом отделе творения со всего детского сада.

За это им отдельное спасибо сказать надо!

-Дело мастера боится!

Наши мамы постарались.

Напекли вкусняшек воз,

Чтоб затраты оправдались,

На продажу их привез!

-Лишняя денежка карману не тяга!

Все у нас ручной работы.

Все на благо продаем!

Было много нам работы,

Только прибыль не берем!

Ярмарка у нас благотворительная!

Дело мы делаем удивительное!

Своих в беде не бросаем!

Детям Донбаса помогаем!

Вырученные деньги

Вместе соберем

Ребят из Луганска

Поддержим, спасем!

-Кто трудился от души,

Веселей теперь пляши!

Танец «Ягодка — малинка»

Выходят Алеша, Миша,

Готовятся Маша Ж. и Егор

Мы по садику ходили,

И ребят всех удивили-

Про игрушки рассказали

И на ярмарку позвали.

Реклама наша не прошла даром.

К нам на ярмарку валит народ валом.

Ценники мы на все написали,

Высокой ценой никого не пугали.

-Базар цену скажет!

(Звучит китайская мелодия»)

Ой, а это что за юноша с дамой?

Не иначе как из Китая прямо!

-Здравствуйте, гости заграничные,

Интересные, симпатичные!

— Ни хао!

-Приветствуем вас, друзья!

Поднебесной зовется родина моя!

«Я давно побывать в России мечтала,

В интернете о вас прочитала.

А на ярмарку к вам как попала…

Сразу все здесь купить пожелала!»

Продавец:

Оптом, может, купить все хотите?

Будем рады, скорей проходите!

-Уменя на сегодня в кармане

Есть три тысячи наших юани.

Продавец:

Иностранную валюту не принимаем!

Только русские рубли мы считаем.

Но вы не переживайте.

В банкомате вашу валюту обменяйте!

— Ваши деньги – наш товар!

Выходят Рома и Илья

Говорит мне строго мама:

«Товар продать – нужна реклама!

Есть такая вот – наружная,

Для продажи очень нужная!»

Есть реклама и печатная,

Есть в компьютерных сетях,

На телевидении платная,

В евро, долларах, рублях.

Все ребят знают, деньги разные бывают.

Полина, Лера, Даша, Ваня, Миша, Алеша берут реквизит

Песня о деньгах.

Выходят китайцы

Готовятся Илья и Никита(берут чай и сахар)

Мы валюту обменяли,

Сувениры выбирали.

Продавец:

Значит, в розницу берете,

За границу повезете?

Благодарны будем вам.

В Пекин их отвезем друзьям.

(Покупают сувениры, уходят под музыку)

Выходят 2 ребенка с чаем и сахаром.

— Добрый день, продавцы.

-Добрый день, мастера.

-Мы на ярмарку к вам

Собирались с утра.

-Только денег у нас,

К сожалению, нет.

Есть коробка чайку

И песочка пакет.

Продавец:

Вас приветствую я,

Это бартер, друзья!

Можно сделать обмен-

Вам игрушки взамен!

-Нам лишь бы сбыть, да на покупателя угодить!

Выходят Лера и Олег

Кто еще не разглядел

Наш кондитерский отдел?

Здесь продукты все идеальные,

Ингредиенты все натуральные!

-Всяк купец свой товар хвалит!

Масло, сахар и мука.

С добавленьем молока.

Так красиво – загляденье!

А на вкус – ну, объеденье!

Не стесняйтесь, подходите!

Что понравилось – купите!

-У нас и товар хорош, и цена веселая!

Аукцион.

Полина и Ваня

Мальчишки и девчонки,

А также их родители,

В аукционе поучаствовать

Сегодня не хотите ли?

Добрый день, дамы и господа!

Разрешите представиться –

Брокер.

Продаю товары на аукционе.

У аукциона простые законы:

Кто за товар сумму большую дает,

Тот его и заберет!

Лот №1.

Продаем шкатулку — яблочко

Начальная цена – 50 рублей.

Кто больше?

Лот №2.

Продается картина

Начальная цена 100 рублей.

После 3 ударов молотком товар считается проданным.

Выходят Миша и Алеша

Все товары распродали,

Много денег мы набрали!

Мы поможем тем ребятам,

Кто в беду попал когда-то.

Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей!

Флэшмоб флагами под песню О.Газманова «Вперед, Россия»

13

Сценарий благотворительной ярмарки с детьми подготовительной к школе группы «Буратино» «Ярмарка пришла – отворяйте ворота!»

Нефтеюганское районное муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «В гостях у сказки»

Подготовили Воспитатели:

• Вахитова Лейсана Асгатовна I квалификационная категория
• Динер Ольга Вячеславовна I квалификационная категория

гп. Пойковский

Пояснительная записка.

В настоящее время растет интерес к осмыслению, укреплению и активной пропаганде национальных культурных традиций, воплощенных в самобытных жанрах фольклора, семейно-бытовых обычаях, обрядах, ритуалах.

Приобщение детей к народной культуре обеспечивает связь поколений, способствует всестороннему, гармоничному развитию личности, решает задачи умственного, физического, нравственного, эстетического, трудового и семейного воспитания.

Правильно организованное воспитание и процесс усвоения ребенком опыта общественной жизни, сформированное условие для активного познания дошкольниками окружающей его действительности имеют решающее значение в становлении основ личности. Неоспоримо, что содержанием духовно-нравственного воспитания является тот духовный и нравственный опыт, который приобретается ребенком и «взращивается» педагогом в процессе педагогического взаимодействия в различных видах деятельности, находясь в постоянном взаимодействии со сверстниками. Наиболее эффективными методом работы в данном направлении, мы считаем духовно-нравственное развитие детей в трудовой деятельности.

Трудолюбие всегда занимало одно из центральных мест в системе человеческих ценностей, во многом обеспечивающее благополучие в дальнейшей жизни.

В настоящее время ситуация социального развития общества требует внимания к трудовой деятельности личности, мобилизации духовных, интеллектуальных и физических сил каждого гражданина, его активного участия в труде. Процесс активизации человеческого фактора зависит от результатов формирования ценностного отношения к труду. Трудолюбие и способность к труду не дается от природы, но воспитывается с самого раннего детства. Труд, как совместная деятельность дает возможность, проявить заботу о близком человеке. Труд, должен быть творческим, потому что именно творческий труд, делает человека богатым духовно. Он развевает человека физически. И, наконец, труд должен приносить радость доставлять счастье, благополучие.

Данная задача успешно реализуется с детьми старшего дошкольного возраста в детской мастерской «Умелые руки – не знают скуки».

В мастерской предусмотрено построение образовательного процесса на основе интеграции образовательных областей как одного из важнейших принципов организации работы с дошкольниками в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Для реализации трудовой деятельности педагогами организовываются различные виды деятельности, формирующие у детей определенные трудовые навыки и умения. При участии и под контролем взрослого, мальчики учатся: пользоваться пилой, пассатижами, лобзиком и многими другими инструментами, девочки — иголкой, ниткой, бисером, пайтками, изонитью итд.

Ручной труд – универсальное образовательное средство. Простейшие ручные работы требуют постоянного внимание и заставляют думать ребенка. Работа руками развивает практический интеллект: учит детей анализировать задания, планировать ход его выполнения. Работа в Мастерской помогает детям – развивать творческий потенциал личности, осваивать первые практические навыки трудовой деятельности и самостоятельности у девочек и мальчиков. У детей формируются реалистические представления о мотивах и результатах, которые движут людьми в труде. Дети учатся организовать свою деятельность, работать в коллективе сверстников, выслушивать друг друга, приходить на выручку, применять полученные знания, умения, навыки в игровой, художественно-продуктивной деятельности; владеют исследовательскими умениями: наблюдают, сравнивают, анализируют, задают вопросы. Учатся трудиться добросовестно, получать удовольствие от процесса работы, сэкономить и даже заработать. Ведь уметь зарабатывать собственным трудом это тоже не малый фактор. Дети должны осознавать, что денежные средства зарабатываются собственным трудом. Беседуя с детьми о важности труда, о результатах деятельности, о том, как можно использовать изделие, сделанное своими руками, мы пришли к выводу, что можно продавать товар. А вырученные средства использовать для благотворительности бездомным животным гп. Пойковский. С этой целью был организован праздничная благотворительная выставка — ярмарка «Ярмарка пришла – отворяйте ворота!»

Это не только увлекательное мероприятие, в котором принимает участие вся группа, родители, педагоги и сотрудники ДОУ, но и неотъемлемая часть экономического образовательного процесса в совместной деятельности ДОУ и семьи. Подготовка и участие в ярмарке дает возможность на практике прикоснуться к рыночным отношениям, подкрепить теоретические экономические знания практическим включением в эти отношения. В результате работы ребенок узнает, что такое «труд», «результат труда», «деньги», «цена» «добро», «благотворительность» и др.

Благотворительность является одной из форм воспитания духовно-нравственных ценностей у детей. Это замечательная возможность развить привычку к доброте, научить думать о тех, кому нужна наша поддержка. Занятие благотворительностью воспитывает в ребенке понимание того, что такое хорошо и что такое плохо.

Образовательная деятельность в детском саду построена таким образом, чтобы заложить у ребенка те человеческие качества, которые позволяют вырастить не только интеллектуальную, но и духовно богатую личность.

Сценарий благотворительной ярмарки

«Ярмарка пришла – отворяйте ворота!»

(с детьми подготовительной к школе группы «Буратино»)

Тема: «Ярмарка пришла – отворяйте ворота!»

Цель: приобщение детей к традиции русского народа – ярмарочным гуляньям.

Задачи:

• обогащать знание детей о русском народном творчестве, показать своеобразие, красоту русского фольклора
• Способствовать развитию таких ценностных качеств дошкольников, как: доброта, искренность, великодушие, милосердие, бескорыстие
• воспитывать у детей чувство причастности к русской культуре, обществу, привлечь дошкольников к благотворительному движению.

Участники: дети группы «Буратино», педагоги, родители, музыкальный руководитель, сотрудники ДОУ.

Оформление помещения:

«Выставка- ярмарка» проходит с 16. 04 по 21. 04. 2021г

1. Стеллаж «Выставка — ярмарка»
2. Фотовыставка
3. Оформление помещения
4. Объявление для сотрудников ДОУ и для родителей.

Ход подготовки к ярмарке.

Дата проведения: 22 апреля 2021г в 16: 00 ч.

Место проведения: музыкальный зал.

Оформление музыкального зала: гирлянда из флажков, разноцветные шары, интерактивная доска с изображением ярмарки, стол, на столе скатерть с чашками в центре самовар с бубликами, гирлянда вывеска «Ярмарка пришла, отворяйте ворота!», накрытые столы с товарами детских работ.

Оборудование и материалы для проведения ярмарки: ноутбук, колонки, флэш накопитель с подборкой музыкального материала, ложки на каждого ребенка для исполнения песни «Во кузнице», костюмы скоморох -8 шт, народные костюмы «Гжель», «Хохлома» для девочек и мальчиков – 14 шт, костюм зазывала -2 шт, костюм «Петрушки» 1 на взрослого, костюм «Зазывала» -1 на взрослого, русско- народные платья 2 шт. на взрослых, платки.

Предварительная подготовка к ярмарке:

1. Подготовить с детьми все изделия для продажи в ярмарке.
2. Разучить с детьми русские народные песни, стихи, танцы, зазывалы.
3. Согласие родителей на проведение благотворительной ярмарки. (лист регистрации). Пригласить родительский комитет для обсуждения цен на товарах.
4. Подготовить ценники, логотип, написать пригласительные, заказать упаковочный материал. (Приложение 5)
5. Подготовить благодарственные письма для детей и музыкальному руководителю.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

(звучат фанфары, на сцену выходят Скоморохи, гудят в трубу, говорят поочерёдно.)

Скоморох 1 (Аня Т.)

Внимание! Внимание! Внимание!

Открывается веселое гуляние!

Торопись, честной народ,

Тебя ярмарка зовет!

Скоморох 2 (Б. Вероника)

Сообщим пока не поздно

Мы условие одно:

Сегодня быть серьезным

У нас запрещено!

Скоморох 1 (Аня Т)

А также запрещается

Здесь хныкать и хандрить,

И строго воспрещается

Зевать, пищать и ныть!

Скоморох 2 (Б. Вероника)

Ярмарка открывается

Публика собирается,

Пожалуйста все сюда,

Почтенные господа!

(Трубя и уходят за кулисы)

Выходит скоморох в центр зала:

Скоморох 3: (Ч. Федор)

Подходи, честной народ,

К нам на представление.

Ждет вас праздник озорной,

Всем на удивление!

(Звучит р.н. п. «Веселый хоровод» дети берутся за руки входят на танец)

Исполняется хороводный танец «Русский танец» (дети остаются в полукруге)

Исполняется русско-народная песня «Во кузнице».

Во ку… во кузнице,

Во кузнице молодые кузнецы,

Во кузнице молодые кузнецы.

Они, они куют,

Они, они куют,

Они куют приговаривают, (дети играют на ложках)

Молотками приколачивают.

«Пойдем, пойдем, Дуня,

Пойдем, пойдем, Дуня,

Пойдем, Дуня во лесок, во лесок, (дети играют на ложках)

Сорвем Дуне лопушок, лопушок.

Сошьем, сошьем Дуне,

Сошьем, сошьем Дуне,

Сошьем Дуне сарафан, сарафан, (дети играют на ложках)

Сошьем Дуне сарафан, сарафан.

Носи, носи, Дуня,

Носи, носи, Дуня,

Носи, Дуня, не марай, не марай, (дети играют на ложках)

Носи, Дуня, не марай, не марай.

После песни дети расходятся в две стороны, в центре остаются скоморохи.

Скоморох 4: (В. Клим)

Подходи, народ, сюда

И давай знакомиться!

Пусть на долгие года

Этот день запомниться!

Скоморох 5: (К. Роман)

Эй, не стойте у дверей!

Заходите к нам скорей!

Народ собирается-

Наша ярмарка открывается!

Скоморох 6: (М. Дарина)

Ярмарка огневая, яркая!

Ярмарка плясовая, жаркая!

Гляньте на лево – лавки с товаром!

Гляньте на право- веселье даром!

Скоморох 7: (Ш. Вероника)

Подходи, честной народ!

Ярмарка к себе завет!

Вам не даст она скучать,

Петь заставит, танцевать!

Петрушка (взрослый): Всегда на ярмарке водили хороводы с музыкой, пением, со скоморохами и шутами! Приглашаем Всех гостей на праздничный хоровод!

Под музыку проводится Хороводная игра «Я по горенке иду» со всеми гостями.

Русская народная игра «Я по горенке иду».

Цель: развитие умения согласовывать свои действия, действовать сообща.

Ход игры: Дети встают в круг, водящий внутри круга идёт по кругу и поёт:

Я по горенке иду.

Друга я себе ищу. (останавливается напротив ребенка)

Вот я (показывает на себя и хлопают 2 раза в ладошки).

Вот ты (хлопают свои ладошки о ладошки друга 2 раза).

Вот компания моя (берут друг друга под правые руки и кружатся)

Далее расходятся, в разные стороны идут по внутренней стороне кругу и ищут себе пару. Игра продолжается до того момента пока все играющие не встанут в пары.

За столами стоят «Торговцы» в народных костюмах к ним подходят дети и занимают подготовленные заранее места, за столами для продажи товаров.

Скоморохи и зазывала начинают зазывать гостей

Скоморох 8 (Ш. Милана)

Люд честной и развеселился!

Эх, почти что в пляс пустился!

Но не надо расслабляться!

Праздник должен продолжаться!

Зазывала 1 (Ч. Иван)

Только ярмарка у нас

Не простая в это раз,

И товар здесь не простой,

Мимо не ходи, постой!

Зазывала 2 (Ч. Доминика)

Тайну вам друзья откроем

Скажем все без лишних слов:

Вы сегодня оказались

В чудо-Граде Мастеров!

«Торговцы» «Продавцы» начинают зазывать гостей для приобретения товаров. Дети тоже ходят, смотрят, приобретают понравившуюся товар.

Торговец 1.

Не ходите никуда, подходите все сюда

Диво дивное, чудо чудное, а не товар.

Гляди не моргай, рот не разевай!

Ворон не считай, товар покупай!

Все товары хороши! Что угодно для души!

Торговец 2

Подходи, приценяйся,

Покупай, не стесняйся!

Звучит веселая музыка вовремя купи продажи, скоморохи приглашают пройти гостям, купить понравившуюся товар, хвалят свои изделия, рекламируют.

(когда ярмарка подошла к концу)

Скоморох1

Вот и солнце закатилось —

Наша ярмарка закрылась!

Скоморох 2

Тут и ярмарке конец,

А кто пришел к нам, молодец!

По окончании ярмарки с ребятами, и с участниками ярмарки проведена беседа с целью получения «обратной связи» о том, что они делали, зачем, какие чувства испытывают, понравилось ли им делать добрые дела. Все дети получают благодарственные письма, и сладкий сюрприз петушок, как символ ярмарки.

Все средства, вырученные от продажи товаров на ярмарке, пойдут на корм и на лечение бездомным животным. Мы с ребятами и родителями решили встрется в субботнее утро возле магазина «Радуга» г.п. Пойковский, приобрести корм для животных, а оставшиеся деньги перевести на лечение животных ГПБЖ «Хвостики».

Выставку-продажу можно провести в преддверии праздничной даты или приурочить к любому событию. На выставку представить работы детей, родителей, педагогов или мастеров города. Вырученные средства перевести на счет нуждающимся в лечении детям.

Светлана КОРЖЕНЕВИЧ,
учитель начальных классов; 
Жанна КАРДАШ,
учитель начальных классов
ГУО «Гимназии № 1 имени Ф.Я.Перца г. Пинска»,
Брестская область

Ход мероприятия

Звучат фанфары. Выходят ведущие.

 Ведущий 1:

Мир держится на добрых людях.
Не на агрессии и зле.
И если доброты не будет,
То ничего не будет на земле.

Ведущий 2:

Мир держится на состраданье,
А не на важности пустой.
Вот кто-то свет потёмкам дарит,
Чтоб красоту увидеть вновь.

Ведущий 1:

Мир держится на милосердье,
А не на выгоде и лжи.
Поэтому спешить давайте
Дела повсюду добрые творить!

Ведущий 2:

Добрый день, дорогие друзья!

Ведущий 1:

Здравствуйте, уважаемые гости!

Ведущий 2:

Мы рады приветствовать вас на нашей благотворительной выставке–продаже «Дорогою добра!».

Ведущий 1:

У нас задача так проста:
Дарить добро от сердца к сердцу.

Ведущий 2:

И в ваше сердце поскорей
Вы доброте откройте дверцу!

Звучит песня «Дорогою добра»

Ведущий 1:

Дорогие ребята! Придя на нашу выставку–продажу, вы принимаете участие в благотворительной акции «Подари частицу доброты!».

Ведущий 2:

Сегодня у вас есть уникальная возможность помочь больному человеку, которого вы, возможно, и не знаете.

Ведущий 1:

Он живёт своей жизнью, своими проблемами. По велению судьбы ему выпало множество испытаний. Он нуждается в дорогостоящем лечении, поддержке необходимыми препаратами.

Ведущий 2:

Это ………(ФИО человека, для которого организовано благотворительное мероприятие).

 Ведущий 1:

Для лечения……(ФИО) Все вырученные средства от выставки-продажи будут перечислены на благотворительный счёт……(номер счета).

Ведущий 2:

От сердца к сердцу добро летит,
Подобно птице.
Стучит в сердца, чтоб разбудить
И возвратиться!

Ведущий 1:

Чтоб возвратиться и дарить
Добро всем людям, счастье, радость.

Ведущий 2:

Благотворительность, милосердие. Созвучные слова, добрые. А доброта – вещь удивительная! Она сближает, как ничто другое.

Ведущий 1:

Доброта избавляет нас от одиночества, душевных ран и непрошенных обид.

Ведущий 2:

Мы больше получим, чем отдадим, если будем чаще вспоминать про то, что нас соединяет, про то, что человек становится человеком только благодаря другому человеку.

Ведущий 1:

Творите добро! Да услышит нас вся вселенная!

Ведущий 2:

Почётное право открыть выставку-продажу предоставляется… (ФИО почетного гостя; руководителя учреждения, где проходит мероприятие).

Звучит песня о добре

 Ведущий 1:

Ну, кто сказал, что нужен важный повод,
Чтоб подарить тепло и доброту,
Чтобы развеять долгой ночи холод
И оживить крылатую мечту?

Ведущий 2:

А, впрочем, знаю – есть такие люди,
Которым повод вовсе ни к чему.
Они нести добро на щедром блюде
Не запрещают сердцу своему.

Ведущий 1:

Пусть даже, если лично не знакомы,
Пусть даже, если не узнаешь ты,
Кто именно, нарушив все законы,
Принёс тебе букет из доброты!

Ведущий 2:

Но станет жизнь вдруг ярче и теплее
Не день, а много добрых лет!
И потому на свете нет ценнее,
Чем просто так подаренный вам свет!

Ведущий 1:

Дорогие друзья! Надеемся, что по окончании нашей выставки-продажи людей, готовых протянуть руку помощи, сделать доброе дело, поделиться душевной теплотой и заботой, станет чуточку больше. А это, пожалуй, самое главное.

Ведущий 2:

Перед тем как начнёт работу выставка-продажа, нам бы хотелось сказать слова благодарности людям, чьи добрые волшебные руки сотворили настоящие произведения искусства для нашей благотворительной акции.

Ведущий 1:

Это… (ФИО тех, чьи работы представлены на выставке).

Ведущий 2:

Скажите, сколько в сердце доброты?
Откуда же оно ее черпает?
И как среди бегущей суеты
Оно так много и легко прощает?

Ведущий 1:

И почему тревожится всегда,
Когда кому-то очень-очень больно?
Всегда есть наготове доброта.
Её так много, что для всех довольно.

Ведущий 2:

Я поняла, что доброта, как кровь:
Чем больше отдаёшь, тем больше будет.
У доброты подруга есть – любовь.
Дарите доброты побольше, люди! 

Ведущий 1:

Дорогие присутствующие! Сейчас вы можете посетить выставку-продажу. На выставке организована беспроигрышная благотворительная лотерея.

Ведущий 2:

В добрый путь, друзья!

Поделиться ссылкой:

1 ребенок:
Мы ребята озорные!
Мы ребята удалые!
Всех на ярмарку зовем!
Мы игрушки продаем!

2 ребенок:
А ну, честной народ,
Подходи смелей,
Покупай товар, не робей!
Ребята, не зевайте, 
Кто что хочет покупайте!

3 ребенок:
Не ходите никуда, подходите все сюда!
Диво дивное, чудо — чудное, а не товар!
Гляди не моргай, рот не разевай!
Ворон не считай, товар покупай!
Вот товары хороши! Что угодно для души!

Хором:
Тары-бары-растабары,
Расторгуем все товары!

1-й скоморох:
— А товары не простые, покупаются только за вашу смелость, участие в наших веселых играх и забавах.

2-й скоморох:
— А чтобы у вас было хорошее настроение, к нам на ярмарку пришли гости с веселыми частушками.

Частушки исполняют две группы детей по три человека (группа из трех девочек и группа из трех мальчиков).

Девочка:
Встанем, девицы, рядком
Да частушки пропоем!

Мальчик:
Да и мы, пожалуй, встанем,
От подружек не отстанем!

Дети встают полукругом: мальчики — с одной стороны, девочки — с другой.

Хором: 
Пропоем мы вам частушки
Замечательны таки,
Что пойдут плясать старушки,
Затанцуют старики!

Мальчики (хором):
Девочки-беляночки,
Где вы набелилися?

Девочки:
Мы вчера коров доили,
Молоком умылися!

1-й мальчик:
Вы послушайте, девчата,
Нескладушку буду петь.
На дубу свинья пасется,
В бане парится медведь!

2-й мальчик:
На горе стоит телега,
Слезы капают с дуги.
Под горой сидит корова,
Надевает сапоги! 

1-я девочка:
Ты куда, Ванюша, едешь?
Ведь телега без колес!.
А Ванюша отвечает…

3-й мальчик:
Заготавливать овес!

2-я девочка:
Уж я топну ногой,
Да притопну другой.
Выходи ко мне, Иван,
Попляши-ка ты со мной!

1-й мальчик:
Ставлю ногу на носок,
А потом на пятку.
Стану русскую плясать,
А потом вприсядку!

Дети танцуют: мальчик вприсядку, девочка вокруг него.

Хором:
Ох, довольно мы напелись, 
Дайте смену новую! 
Ой, спасибо гармонисту
За игру веселую!

Исполнители частушек кланяются, цепочкой убегают в разные стороны под русскую народную мелодию «Калинка».

Ребенок:
А на ярмарку народ собирается,
А на ярмарке веселье начинается,
Все на ярмарку спешите, и ребят сюда зовите.
Пляски дружно заводите, осень славьте, веселите!

Дети исполняют песню «Вот и осень на дворе» (муз. и сл. С. Юдиной) (приложение 1)
Дети исполняют стихи об осени (в соответствии с реализуемой образовательной программой).

Ребенок:
— Все на ярмарку спешите, пляску дружно заводите!

Дети под фонограмму «Шла лет девица за водой» исполняют русский хоровод (аудиосерия «Ритмика для детей» от 7 до 10 лет).

Скоморохи:

1. Посмотрите, с огорода заготовила природа
Массу вкусных овощей для супов и для борщей!
2. Для детей, их пап и мам устроим мы турнир реклам,
Реклам не простых – витаминных, овощных.

1. Во саду ли, в огороде фрукты, овощи растут,
Мы сегодня для рекламы их собрали в зале тут!
2. Для всего честного люда реклама есть к любому блюду.
Слушайте внимательно, запоминайте старательно, 

Ребенок:

Подходите, подходите яблочки румяные, сочные берите! 
Вот морковка , вот лучок, помидорчик, кабачок,
А картошка – хлеб второй, это знаем мы с тобой.

Дети исполняют осенние частушки «Во саду ли, в огороде»

Хором:

Во саду ли в огороде были мы, ребятки.
Вам сейчас споем частушки, что растут на грядке.
Урожай у нас хороший уродился густо:
И морковка и горох белая капуста.

1 ребенок:
Я – румяная редиска,
Поклонюсь вам низко-низко,
А хвалить себя зачем,
Я и так известна всем.

2 ребенок:
Надо свеклу для борща
И для винегрета.
Кушай сам и угощай –
Лучше свеклы нету.

3 ребенок:
Про меня рассказ не длинный:
Кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок,
Будешь ты здоров, дружок.

4 ребенок:
Самый вкусный и приятный
Наш любимый сок томатный.
Витаминов много в нем,
Мы его охотно пьем.

5 ребенок:
Я – приправа в каждом блюде 
И всегда полезен людям.
Угадали? Я вам друг – 
Я простой зеленый лук. 

6 ребенок:
Круглое, румяное яблоко на ветке
Любят меня взрослые и маленькие детки.

7 ребенок:
К нам приехали с бахчи
Полосатые мячи.
А арбуз – он вместо гири,
Пусть поднимут силачи. 

Хором:

Во саду ли в огороде пели вам частушки.
Очень просим извинить, коль устали ушки.

Скоморох.
Мы представили сегодня вам рекламу для борщей,
Для здоровья и для силы ешьте больше…
Все: О В О Щ Е Й! 

Скоморох:
— Фрукты тоже всем нужны, ешьте дети от души!

Скоморох.
— А сейчас посмотрим, как вы ловки и быстры в сборе урожая.

Дети играют в игру «Собери картофель». 

Скоморохи высыпают на пол два ведра картошки. Соревнуются два человека или две пары. copyright — http://sc-pr.ru Игру можно повторить несколько раз.

1-й скоморох:
— И со всех концов земли все на ярмарку пришли! Вот девчонки-поскакушки и ребята-веселушки!

2-й скоморох: А вы умеете прыгать? А ну, смельчаки, выходите! Кто больше раз на двух ногах попрыгает, тому и товар любой на выбор!

Дети играют в игру «Прыжки через канат». 

Звучит веселая русская мелодия, ведущие крутят канат и дают детям различные задания: прыгать парами, вприсядку, втроем, боком и прочие. 

1-й скоморох:
— Да вон и сам Иванушка. Давайте-ка ребята, спросим, где был Иванушка?

Инсценировка русской народной песни «Где был, Иванушка?»

— Где был, Иванушка?
— На ярмарке.
— Что купил, Иванушка?
— Курочку!
— Курочка по сенечкам зернышки клюет,
Иванушка в горенке песенки поет.
— Где был, Иванушка?
— На ярмарке.
— Что купил, Иванушка?
— Уточку!
— Курочка по сенечкам зернышки клюет,
Уточка по лужицам взад-вперед идет, 
Иванушка в горенке песенки поет.
— Где был, Иванушка?
— На ярмарке.
— Что купил, Иванушка?
— Барашка!
— Курочка по семечкам зернышки клюет,
Уточка по лужицам взад-вперед идет, 
Барашек на лугу травку жует, 
Иванушка в горенке песенки поет.
— Где был, Иванушка?
— На ярмарке.
— Что купил, Иванушка?
— Коровку!
— Курочка по сенечкам зернышки клюет,
Уточка по лужицам взад-вперед идет, 
Барашек на лугу травку жует,
Коровка детям молоко дает, 
Иванушка в горенке песенки поет.

Иванушка пляшет под русскую народную мелодию «Калинка».

2-й скоморох:
— Бубны, румбы, трещотки, ложки! Кто хочет поиграть немножко? Становись в ряд! Выбирай подряд! Красиво — приятно, а для всех занятно!

Дети выбирают русские народные инструменты. Звучит русская народная мелодия «Как у наших у ворот», дети подыгрывают.

1-й коробейник. Кто еще хочет нас потешить на нашей ярмарке?

Звучит русская народная мелодия «Барыня», второй ведущий выводит «медведя».

2-й коробейник:
Расступись, народ честной,
Идет медведюшко со мной!
Много знает он потех,
Будет шутка, будет смех! (Медведь кланяется публике.)

1-й коробейник:
— Покажи-ка, Михайло Потапыч, как наши девушки в детский сад собираются?

(Медведь красит губы, вертится, прихорашивается.)

— А какие в нашей группе мальчики?

(Медведь д…

Сценарий мероприятия,
посвящённого

благотворительной
акции «Белый цветок»

Цель: на исторических материалах раскрыть значение праздника
благотворительности и милосердия «Белый цветок»;

Задачи: развивать у обучающихся потребность в милосердии, сострадании,
желании прийти на помощь; воспитывать уважение к окружающим людям.

Дата проведения: 24.09.2021г

Место проведения: площадь п.Раздольное

Ход мероприятия

Музыка

Ведущий

У нас задача так проста:

Дарить добро от сердца к сердцу

И в вашу душу поскорей

Вы – доброте откройте
дверцу!

Ведущий

Добрый день! Мы говорим
всем гостям и участникам этого мероприятия!  Сегодня здесь собрались люди,
неравнодушные к чужой боли. А объединил нас всех «Белый цветок» — символ любви,
милосердия и доброты. Он напоминает нам о том, что забота, вера и любовь
способны творить чудеса, и неотъемлемы для человеческого сердца.

Цель акции «Белый
цветок» — оказание помощи детям, страдающим различными заболеваниями,
возрождение традиций благотворительности, привлечение внимания общества к
проблемам детей.

 Не раз мы в этом
убеждались сами

Что вовсе не слова
– дела важны.

Дела – делами, а
слова – словами

Поддержка, помощь
каждому нужны.

Ведущий

Вот и сегодня, мы собрались, потому что
знаем, что чужой беды не бывает.

И, если рядом с нами есть те, кто
нуждается в нашей помощи, мы не можем оставаться в стороне.

Мы должны быть готовы всегда понять и
помочь.

Если
спросить хотя бы одного родителя, кто для него является самым дорогим человеком
на Земле, я думаю, что каждый ответит – ребенок.

Дети
– это цветы нашей жизни. В их сердцах тепло и доброта, их улыбки дарят радость
и тепло.

Ведущий

Мы
предлагаем всем присутствующим принять участие в благотворительной акции «Белый
цветок».

Белый
цветок — символ любви, милосердия и доброты, напоминает нам о том, что забота,
вера и любовь способны творить чудеса. Собранные в ходе акции денежные средства
пойдут для нуждающихся детей, которых мы увидим счастливыми. 

Ведущий: И мы начинаем
проведение благотворительной Акции «Белый цветок».

Ярмарка

Музыка

Ведущий: Делай добро, и оно
к тебе обязательно вернется! На этом наше мероприятие заканчивается! Спасибо
что приняли участие!

Ведущий: Спасибо, за ваши добрые
сердца!

Развлечение.

Благотворительная ярмарка

«Золотые руки наших мам».

Автор:старший воспитатель МДОУ «Детский сад № 10» с Визинга, Сысольского района, республики Коми.

Положение

о благотворительной ярмарке

в МДОУ «Детского  сада № 10»

«Золотые руки наших мам»

1.Общие положения:

     1.1.Благотворительная ярмарка проводится в соответствии с годовым планом МДОУ на 2016-2017 учебный год (направление — «Взаимодействие с семьёй»).

2.Цель:

2.1.Включение родителей в педагогический процесс в качестве равноправных участников образовательных отношений.

3.Задачи:

3.1.Знакомство, уточнение и расширение знаний детей об элементарных способах планирования, экономики.

     3.2.Развитие у детей навыков культуры взаимодействия «продавец – покупатель».

3.3.Расширение представлений детей, взрослых о сельскохозяйственной деятельности, домашней кулинарии.

     3.4.Укрепление культурных связей между семьями воспитанников и педагогами.

     3.5.Создание благоприятной среды для творческого общения и обмена опытом.

     3.6.Создание условий взаимодействия коллектива детского сада и семей воспитанников в решении вопросов улучшения материально – технической базы групповых помещений ДОУ.

4. Участники благотворительной ярмарки и сроки проведения

     4.1.В ярмарке могут принять участие семьи воспитанников детского сада  (дети, родители, братья и сёстры, бабушки и дедушки), семьи педагогов и сотрудников ДОУ.  

    4.2. Ярмарка проводится 24 ноября 2016г. на территории МДОУ детского сада №10, в музыкальном зале  

           Начало  — 17.15.ч. 

5. Номинации и условия

    5.1. Номинации («торговые ряды») например:

В гостях у Маши и Медведя  (чайный дворик).

Осенние фантазии  (овощи).

Хлеб всему голова (выпечка, сладости).

Бабушкина харчевня (вареники, уха, каша)

   5.2. Весь товар, выставленный на ярмарке, предоставляется семьями – участниками.

   5.3. Товар, выставляемый на «ярмарочных рядах», должен быть качественный и достойный к продаже: не рваный да не мятый, сладкий да румяный, чистый да вкусный.

   5.4.Стоимость товара определяется «на глаз» самим же покупателем, но, как и на любой ярмарке торговаться с продавцом не возбраняется.

   5.5. Приветствуется щедрость и неслыханное расточительство!

6.  Подведение итогов благотворительной ярмарки

   6.1.Все вырученные на ярмарке деньги пойдут на пополнение развивающей предметно-пространственной среды групп.

   6.2. В ближайшие два дня после ярмарки воспитатели ДОУ предоставят отчётность о сумме, вырученной на ярмарке и количестве участников (посетителей и продавцов).

Справка.

Об итогах проведения ярмарки-продажи «Золотые руки наших мам»,

посвященный ко «Дню матери».

Автор:старший воспитатель МДОУ «Детский сад № 10» с Визинга, Сысольского района, республики Коми

24 ноября  2016 г.  на основании годового плана работы МДОУ «Детский сад № 10» была проведена благотворительная ярмарка-продажа «Золотые руки наших мам»,

посвященная ко «Дню матери».

Цель: Включение родителей в педагогический процесс в качестве равноправных участников образовательных отношений.

Была проведена большая предшествующая работа:

— проведено заседание творческой группы ДОУ;

— составлено положение «О благотворительной ярмарке-продаже «Золотые руки наших мам»;

-проведено заседание совета родителей ДОУ;

— музыкальный руководитель подготовила номера для концертной программы;

-педагоги и члены совета родителей групп организовали родителей для подготовки к мероприятию.

К 24. ноября музыкальный зал был оформлен к предстоящему мероприятию силами музыкального руководителя, воспитателей по физической культуре и ручному труду. На тихом часу педагоги с помощью родителей приготовили «торговые ряды». За долго до начала концерта стали подходить родители.

Интересно, душевно и весело прошёл праздник. В зале не было свободных мест. Праздничный вечер начался концертом, в котором свои артистические способности показали дети дошкольных групп. Малыши порадовали своих мамочек стихами и танцем « Ладошки». Ребята средней группы исполнили песню « Ах, какая мамочка!», прочитали стихи. Воспитанники старшей группы поздравили мам и гостей « Песней мамонтёнка», стихотворением на коми языке. Дети подготовительной группы показали юмористические номера: «Каша», « Антошка», « Котята- поварята». Концертные номера подготовила музыкальный руководитель ДОУ Некрасова А.А.

Ведущая Потапова Н.Г. познакомила гостей с историей и традициями празднования Дня Матери, провела шуточные игры – викторины.

После концерта весёлые скоморохи Шумилина М.А. и Ушакова Т.Н. объявили о начале благотворительной ярмарки « Золотые руки наших мам».

Каждая группа с большой выдумкой и фантазией оформила свой стол – «подворье».

Ясельная группа – « Маша и Медведь»;

1 младшая группа – « Земляничкина поляна»;

2 младшая группа – « Мамлон зарни кияс» (мамины золотые руки);

Средняя группа – « В гостях у Мухи- Цокотухи»;

Старшая группа – Супермаркет «Три поросёнка»;

Подготовительная группа – « Зимняя сказка».

Продавцы- мамы, в костюмах сказочных героев, шутками и прибаутками зазывали покупателей к своим столам. На продажу были представлены разнообразные овощные заготовки, варенья, соленья, вязаные и вышитые изделия, сувениры. Был представлен большой ассортимент выпечки. Никто не ушёл домой с пустыми руками и в плохом настроении.

Ярмарка ещё раз показала, что у наших мам «золотые руки», и всегда находится время для творчества. Включение родителей в педагогический процесс в качестве равноправных участников образовательных отношений укрепляет взаимосвязь семьи с ДОУ.

Все вырученные от продажи деньги будут использованы на нужды групп.

Проведение таких мероприятий, совместно с родителями, стало доброй традицией нашего ДОУ.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/235132-razvlechenie-jarmarka-zolotye-ruki-nashih-mam