Сценарий
открытия Центра образования естественно – научной и технологической направленностей
«ТОЧКА РОСТА»
Дата: 10 сентября 2021 года
Начало мероприятия: 11.00
Место проведения: фойе школы
Ход мероприятия:
1. Встреча гостей у входа в школу.
(ФОНОМ ЗВУЧИТ МУЗЫКА, ГОСТЕЙ ВСТРЕЧАЮТ ОБУЧАЮЩИЕСЯ ШКОЛЫ, ПРОВОЖАЮТ (НАПРАВЛЯЮТ) К МЕСТУ ПРОВЕДЕНИЯ ТОРЖЕСТВА)
2. Торжественная часть
Лияна
Мы рождены учиться и трудиться
Познать себя, стремиться к высоте,
Хотим мы в жизни многого добиться,
Узнать про всё, что происходит на земле!
Светлана
Все науки познать очень сложно,
А в 21 наш атомный век
Без наук нам прожить невозможно,
Ведь без них, как без рук, человек.
Ильнар
Добрый день дорогие ребята, уважаемые учителя, дорогие гости!
Светлана
………. средняя общеобразовательная школа приветствует почетных гостей, педагогов и обучающихся на церемонии – открытия Центра образования естественно – научной и технологической направленностей «Точка роста»
Ильнар
Сегодня, в рамках национального проекта «Образование», проходит Марафон открытия федеральной сети Центров образования естественно-научного и технологического профилей «Точка роста». Наш район не стал исключением. Сегодня открывается Центр, созданный на базе нашей школы.
Лияна
Современное образование – это залог успешного будущего подрастающего поколения нашего района, региона и страны в целом. И поэтому сегодня, особенно радостно, что в стенах нашей школы, открывается один из современных Центров «Точка роста», а вместе с ним, открываются новые возможности для нас и наших педагогов.
Ильнар
Просим приветствовать гимн Российской Федерации, Республики Башкортостан
Светлана
Торжественная церемония по случаю открытия Центра образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста» объявляется открытой.
Доброе слово – начало доброго дела, говорят в народе. И это доброе слово сегодня есть кому произнести. Разрешите представить наших дорогих гостей.
Глава Администрации муниципального района ………………………
Начальник МКУ Отдела Образования МР …………
Глава Резяповского сельского поселения …………….
Лияна
Центр образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста» создан в рамках федерального проекта «Современная школа» — одного из 10 направлений национального проекта «Образование»
Светлана
Центры «Точка роста» создаются на базе общеобразовательных организаций сельской местности и малых городов для формирования условий для повышения качества общего образования, в том числе за счет обновления учебных помещений, приобретения современного оборудования, повышения квалификации педагогических работников и расширения практического содержания реализуемых образовательных программ.
(Выступление учащихся 5 класса)
ИЛЬМИР: Мы 21 века дети
Великой страны на великой планете!
Мы — дети прогресса, скорости звука.
Мы — дети без почерка, дети фэйсбука.
ЭЛИНА: Словно Вселенная нам Интернет,
К разным наукам ведущая вслед.
Мы дети – индиго – растем на глазах,
Но души – то, души – все в ваших руках!
ИЛЬЯС: Мы части вселенной, и жизнь – этот миг –
Никто из нас точно еще не постиг
Понять этот мир, разобраться бы в нем-
С учителем можно только вдвоем.
АЗАЛИЯ: За современный центр «Точка роста»
Спасибо всем мы скажем без сомнения.
Шагать со временем нам в ногу будет просто
Пути открыты детям нового поколения!
ИЛЬМИР «Точка роста» -это сила!
ЭЛИНА «Точка роста» — это класс!
ИЛЬЯС Знаем мы, что «Точка роста»
АЗАЛИЯ Многому научит нас!
Ильнар
День открытия Центра «Точка роста» -это особый праздник. Именно поэтому многих сейчас охватывает трепетное состояние ожидания и волнения
Лияна
У каждого из нас свой путь. Многое зависит от нас самих. Мы верим, что Центр, который сегодня открывается в нашей школе, может выявить таланты, которые обязательно прославят родную землю!
Светлана
Сейчас наступает самый торжественный момент – момент открытия центра, и мы уверены, что это событие войдет в историю нашей школы и нашего Чекмагушевского района.
Лияна
На радость всем нам открывайся, Центр!
Пусть в дань традициям, которые мы чтим,
Разрезана сегодня будет лента
Перед прекрасным будущим твоим!
(выходят два обучающихся на сцену с лентой)
Почетное право разрезать традиционную ленту открытия Центра образования естественно — научного и технологического профилей «Точка роста» на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа …………предоставляется нашим гостям
Наш центр открыт!
Слово предоставляется главе…………………
Слово представляется начальнику отдела образования………
Слово предоставляется директору школы……………….
Ильнар
Уважаемые гости, педагоги и обучающиеся! Двери Центра естественно- научного и технологических профилей «Точка роста» открыты для всех.
Светлана
Уважаемые гости, предлагаем вам обзорную экскурсию по нашим профильным лабораториям Центра.
1. И первое знакомство с физической лабораторией и педагогом центра……..
………………, учитель физики высшей квалификационной категории, будет реализовывать общеобразовательную программу по предметной области «Физика».
2.Здесь представляем технологическую лабораторию. …………….– педагог центра, учитель информатики, будет реализовывать общеобразовательную программу по предметной области «Информатика», а также программу дополнительного образования по робототехнике, использую ресурсы Центра «Точка роста».
3.Приглашаем в химико-биологическую лабораторию. В ней будет работать педогог………………, учитель химии и биологии высшей квалификационной категории. Она будет реализовывать общеобразовательную программу по предметной области «Химия» и «Биология»
Ведущий 1:
Наша экскурсия подошла к концу.
Ведущий 2:
Уважаемые гости! Мы благодарим вас за то, что вы разделили с нами радость такого значимого события. Желаем творческих побед нашим педагогам и их воспитанникам, а Центру как можно больше неравнодушных исследователей и процветания!
СЦЕНАРИЙ
открытия недели «Науки и Техники» в 2011 году
Ведущий 1: Добрый день! Мы приветствуем вас в стенах Центра детского технического творчества, который отметил 30 летний юбилей и уже не первый год собирает юных, энергичных, творческих, увлеченных ребят. Сегодня мы собрались в этом зале для торжественного открытия недели науки и техники, проведение которой стало традиционным для Центра детского технического творчества.
Ведущий 2: В рамках недели проводится муниципальный этап краевой выставки технических идей и разработок школьников и студентов «Сибирский техносалон».
Ведущий 1: Также в рамках недели проходит техническая олимпиада «с техникой на ты», и выставка рисунков «техника вчера, сегодня, завтра».
Ведущий 2: Результатом проведения муниципального этапа Сибирского техносалона будет создание банка данных творчески активных учащихся и студенческой молодежи, занимающихся научно-техническим творчеством.
Ведущий 1: Формирование городской команды школьников для участия в зональном этапе выставки технических идей и разработок школьников и студентов «Сибирский техносалон».
Ведущий 2: Развитие и поддержка технического творчества является одним их приоритетных направлений государственной политики.
Ведущий 1: В связи с этим в Красноярском крае утвердили долгосрочную целевую программу поддержки технического творчества детей, учащихся и студенческой молодежи на 2011-2013 годы.
Ведущий 2: «В рамках программы предполагается решить две задачи — создать современную инфраструктуру для занятий научно-техническим и спортивно-техническим творчеством, и развить систему учебно-исследовательских, научно-технических мероприятий, которая призвана повысить мотивацию молодежи к изобретательской деятельности».
Ведущий 1: Центр — одно из учреждений дополнительного образования технической направленности, в котором сохранились основные технические направления деятельности: судомоделирование, авиамоделирование, радиотехническое конструирование, автоконструирование, картинг, начальное техническое моделирование. В центре занимается более 1000 детей, работает 41 объединение, ребята занимаются по 30 программам. Педагоги центра работают почти во всех школах города. Помимо основного здания, занятия проводятся в клубе Юный техник, клубе Полет, и секции Картинг в 6 микрорайоне.
Ведущий 1: На протяжении многих лет воспитанники Центра являются участниками городских, краевых, межрегиональных выставок, конкурсов и соревнований.
Ведущий 2: Таких мероприятий как: Всероссийская дистанционная эвристическая олимпиада «Эйдос» по информатике и информационным технологиям.
Ведущий 1: Всероссийский открытый фестиваль экранного творчества детей «Весенняя капель».
Ведущий 2: Всероссийский дистанционный конкурс «Инфознайка».
Ведущий 1: Краевой cлет юных техников.
Ведущий 2: Краевой фестиваль «Новый фарватер».
Ведущий 1: Краевая научно-техническая олимпиада школьников.
Ведущий 2: Дистанционный конкурс «Техник Юниор».
Ведущий 1: «Чемпионата Красноярского края по картингу».
Ведущий 2: Спартакиада по спортивно-техническим видам спорта.
Ведущий 1: Городской конкурс любительских видеофильмов «Кадрик» и во многих других.
Ведущий 2: Воспитанники центра являются лауреатами Краевой губернаторской стипендии им. Ак. Решетнева за достижения в области научно – технического творчества, лауреатами премии главы г. Ачинска
Ведущий 1: А проявить свои таланты вам помогут наши замечательные, талантливые педагоги которые бережно хранят традиции Центра.
Демонстрация фильма о Центре
Ведущий 2:
На Калинина две двойки
Необычный Центр есть.
В этом доме двухэтажном
Заняты работой важной:
Пилят, клеят, выжигают,
Конструируют, паяют.
Ведущий 1:
Каждый хочет отличиться,
И здесь есть чему учиться:
Самолеты строить можно –
Говорят – это несложно.
Можно строить корабли –
Ювелиры здесь нужны…
Если хочешь отличиться,
То придется потрудиться!
Музыкальный номер
Ведущий 2: В течение пяти дней в стенах нашего Центра будут проходить мастер-классы по робототехнике, экранным и компьютерным технологиям, авиамоделированию.
Ведущий 1: Второй день будет посвящен информационным технологиям и радиоэлектронике. Ребята объединения радиотехническое конструирование вместе со своим замечательным педагогом, мастером международного класса по радиосвязи на КВ представят свои работы, будет проводиться мастер-класс «создание баннеров», «Робототехника».
Ведущий 2: Третий день посвящен экранным технологиям – пройдет презентация детской телестудии некст ТВ, у гостей будет возможность познакомиться с творческими продуктами телестудии, посетить мастер – классы по видеосъемке, спецэффектам.
Ведущий 1: Четвертый день «с техникой на ты», посвящен спортивно-техническому направлению. В этот день будет проходить мастер – класс «Конструирование самолетов», на площади центра пройдут показательные выступления воспитанников секции картинг и багги, будет работать творческая мастерская, для поклонников декоративно – прикладного творчества.
Ведущий 2: В субботу состоится торжественное закрытие недели науки и техники, будут подведены итоги, пройдет награждение победителей. Планируется работа фотосалона и проведение мастер-классов по созданию мультфильмов и декоративных работ.
Ведущий 1: Техника – это всегда творчество, полет мысли и проявление мастерства. А техническое творчество детей – это шаг в завтрашний день, в будущее.
Ведущий 2: Творчество не зря считается одним из важнейших видов человеческой деятельности. Без него было б абсолютно невозможным развитие человеческого общества, а значит, и его существование.
Ведущий 1: Гостям мы очень рады, гостей мы очень ждем. Всё, чем богаты, на суд вам отдаем.
Ведущий 2: Пусть выставка наша не так велика, но каждый, внеся частицу умения, фантазии и труда, к делу мира стремится.
Ведущий 1:
Мастерами, увы, не рождаются,
И становятся ими не все.
Ведь к таланту и труд прилагается,
Чтоб достигнуть вершин в мастерстве.
Музыкальный номер
Ведущий 2: Корабли, самолеты, автомобили, компьютеры – прикоснувшись ко всему этому можно выбрать свой путь в техническом творчестве.
Ведущий 1: Если обобщить различные определения, то творчество – это специфичная для человека деятельность, порождающая нечто качественно новое и отличающееся неповторимостью, оригинальностью и уникальностью. Научно-техническое творчество — это основа инновационной деятельности.
Ведущий 2: Творчество следует искать там, где есть движение от низшего к высшему. » Еще Гегель заметил: почему мальчик , бросая в озеро камешки, с огромным удовольствием смотрит на круги, расходящиеся по воде? Он видит в этих кругах нечто новое, что создал он сам.
Ведущий 1: Техническое творчество — это блестящая возможность для молодых людей показать себя, выразить свой замысел, свою уникальную идею».
Ведущий 2: Городскую неделю «Науки и Техники» можно считать открытой,
Ведущий 1: И сейчас мы предлагаем вам познакомиться с экспонатами выставки и посетить мастер-классы.
СЦЕНАРИЙ ОТКРЫТИЯ
Центра образования цифрового и
гуманитарного профилей «Точка роста»
на базе МБОУ
«Жерновецкая средняя общеобразовательная школа»
Золотухинского района Курской области
29 сентября 2020 год
1. Встреча гостей у входа в школу
Гостей встречают учащиеся школы,
вручают буклеты, провожают (направляют) к месту проведения торжества
2. Торжественная часть в актовом
зале
Ролик-пролог о Центрах «Точка роста»
Видео приближение земли
На его фоне стихи за кулисами
Дуся.
Из
глубины других галактик,
Пронзая
космоса покров,
Рождалась
новая планета –
мечта
среди новых миров.
Оля.
В ее
недрах столько света,
Свежий
воздух… Куда ни взгляни.
На
все вопросы найдешь здесь ответы.
Это
надежда Вселенной, это Солнца лучи.
Дуся.
В
них тайны истин мирозданья:
Движенье
новой жизни бьет родник,
Сияющего
солнца созерцанье,
Волшебный
и чудесный миг.
На экране появляется наша школа
Музыка, на ее фоне выходят ведущие
Оля. Здравствуйте,
коллеги, гости нашего праздника, ребята! Вот и наступил день, который мы все
так долго ждали. Сегодня радостное событие – в нашей школе открывается Центр
«Точка Роста», который гостеприимно примет творческих девчонок и мальчишек, а
при желании и их родителей.
Дуся. Центр
образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» создан в рамках
федерального проекта «Современная школа» — одного из 10 направлений
национального проекта «Образование».
Оля. Цель проекта:
повысить качество подготовки школьников и развить у них современные технологические
и гуманитарные навыки.
Дуся. В
Центре «Точка роста», открывающегося на базе Жерновецкой средней школы,
планируется реализация не только общеобразовательных программ по предметным
областям Технология, Информатика, Основы безопасности жизнедеятельности, но и
обновление программ дополнительного образования по IT-технологиям,
медиатворчеству, шахматному образованию, проектной и внеурочной деятельности, а
также социокультурные мероприятия.
Оля. По предмету
Информатика теперь в нашей школе имеются новейшие компьютеры и интерактивные
комплексы.
Дуся. Навыки
оказания первой медицинской помощи будут отрабатываться в зоне Основы
безопасности жизнедеятельности при помощи современных тренажеров-манекенов с
использованием ковриков для проведения сердечно-легочной реанимации,
наборов-имитаторов ранений и поражений, проволочных шин для рук и ног, аптечки.
Оля.
Благодаря 3D-принтерам,
квадрокоптерам, шлемам виртуальной реальности и прочим видам оснащения
обновится содержание предметной области Технология с формированием таких новых
компетенций как 3D-моделирование,
прототипирование, технологии цифрового пространства.
Дуся.
Нам – поколению 21-го века, поколению высоких технологий, живущим в виртуальном
пространстве предоставляется уникальная возможность первыми попробовать все это
в действии.
Ведущие
уходят
Песня-гимн
«Точка роста», исп. Монахова Марья
Ведущие
выходят
Дуся. Школа
— это целый мир: мир знаний, общения, творчества и развлечений. Здесь каждый
может выбрать себе занятие по душе.
Оля. «Точка роста» —
это серьезный шаг в новую современную школу, которая позволит дать детям
хорошие знания и навыки и будет интересна самим обучающимся.
Дуся.
Школа наша на хорошем счету!
Всех нас радуют преображения!
Но скажем вам начистоту:
Что этот Центр –
мечты прекрасной воплощение!
Оля.
Открытие Центра «Точка роста» — это большое и важное событие для нашей школы!
Нам очень приятно, что на этот праздник приехали глава Золотухинского района
Виктор Николаевич Кожухов и гости:
Перечисление
гостей звучит на фоне музыки
Дуся. __________________________________________________________________
_______________________________________________________________________.
Оля.
__________________________________________________________________
_______________________________________________________________________.
Дуся.
__________________________________________________________________
_______________________________________________________________________.
Оля. Дорогие друзья,
вас приветствует директор Жерновецкой средней общеобразовательной школы
Горлатых Инна Алексеевна.
Выступление
директора
Дуся.
Реализация проекта «Современная школа» стала возможной благодаря совместным
усилиям федеральных, региональных, муниципальных органов власти.
Оля. Слово
предоставляется ______________________________________________
________________________________________________________________________.
Выступление
Дуся.
Слово предоставляется Главе Золотухинского района Виктору Николаевичу Кожухову.
Выступление
Дуся.
Слово предоставляется начальнику отдела образования, опеки и попечительства
Администрации Золотухинского района Курской области Хорошиловой
Ирине Николаевне.
Выступление
Дуся. Слово
предоставляется главе Тазовского сельского совета Наталье Михайловне
Горчаковой.
Выступление
Дуся. Слово
предоставляется военному комиссару Золотухинского района Сергею Валерьевичу
Мишину.
Выступление
Дуся.
Слово предоставляется руководителю Центра образования цифрового и гуманитарного
профилей «Точка роста», открывающегося на базе образовательного учреждения «Жерновецкая
средняя общеобразовательная школа» Мироновой Светлане Михайловне.
Ведущие уходят
Выступление руководителя с представлением
работников Центра
Все стоят на сцене
Ведущие выходят и продолжают на фоне
музыки:
Оля. Центр «Точка Роста» несет функцию
общественного пространства для развития общекультурных ценностей, цифровой
грамотности, шахматного образования, проектной деятельности, творческой
социальной самореализации детей, педагогов, родительской общественности и
должен обеспечить формирование современных компетенций и навыков у школьников.
Дуся. Благодаря такому центру обучающиеся нашей
школы смогут всесторонне развиваться, открывая для себя новые возможности. Мы
уверены, что работа центра «Точка Роста» расширит возможности для
предоставления качественного современного образования для школьников, поможет
сформировать у ребят современные технологические и гуманитарные навыки.
Оля. Пожелаем же
успехов всем работникам Центра «Точка роста» и ученикам нашей школы!
Дуся.
Точка
Роста – это сила!
Точка
Роста – это класс!
Знаем
мы, что Точка Роста
Многому
научит нас!
Новое
поколение, вперед!
Все уходят
Танец
«Новое поколение»
Ведущие
выходят
Дуся.
От Царскосельского лицея,
От самых пушкинских времен,
Благая видится идея –
Помочь всем тем, кто одарен!
Оля.
И мы, далекие потомки,
Берем тот опыт прошлых лет,
Для молодежи одаренной
Мы Пушкина храним завет:
Дуся.
«Пока свободою горим,
Пока сердца для чести живы,
Оля.
Мой друг, Отчизне посвятим
Души прекрасные порывы!»
Дуся. С сегодняшнего дня замечательным учителям
Жерновецкой средней школы предоставляется дополнительная возможность открытия
новых ярких звездочек на небосклоне детства. И помогать в этом им будет новое
современное оборудование школьных классов, мастерских, компьютерных площадок!
Оля. Так пусть сегодняшний день пройдет под
девизом: «Современной школе — современные условия!»
Ведущие уходят
Песня «Мы – дети солнца» с выходом всех детей
Исполнители и дети остаются на сцене
Выходит Дуся
Дуся. Дорогие
гости, спасибо за внимание! А сейчас мы приглашаем вас пройти в зону
коворкинга, расположенную в другой части школы, предлагаем совершить экскурсию
по нашим профильным кабинетам «Точка роста» и принять участие в мастер-классах.
Все
перемещаются в зоны профильных кабинетов
3. Разрезание ленты. Мастер-классы
Все выстроены перед лентой
Звучит фоновая музыка
Оля. Сейчас наступает
самый торжественный момент — момент открытия Центра, и мы уверены, что это
событие войдет в историю нашей школы и района.
Дуся.
На радость всем
нам открывайся Центр!
Пусть в дань
традициям, которые мы чтим,
Разрезана сегодня
будет лента
Перед прекрасным
будущим твоим!
Оля. Почётное
право разрезать традиционную ленту открытия Центра образования цифрового и
гуманитарного профилей «Точка роста» на базе Муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения «Жерновецкая средняя общеобразовательная школа»
Золтухинского района Курской области предоставляется…
Дуся. главе
Золотухинского района Виктору Николаевичу Кожухову,
Оля. директору Инне
Алексеевне Горлатых
Дуся. и Президенту
Школьной Республики Александру Михайловичу Железнякову.
Фанфары
Дуся. Наш Центр открыт!
Оля. Уважаемые гости,
спасибо вам за внимание. Сейчас мы предлагаем вам обзорную экскурсию по
профильным кабинетам Центра.
Дуся. В добрый путь!
Творческих успехов и побед нашим педагогам и их воспитанникам!
Музыка
Гости расходятся по кабинетам
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Станция юных техников»
Методическая разработка
«Посвящение в юные техники»
открытие недели технического творчества
Разработал: Левашова Елена Юрьевна
Педагог дополнительного образования
Рассказово, 2019
Методическое пояснение
Целью данной разработки является: приобщение педагогов, учащихся и их родителей к участию в работе: открытых занятий, воспитательных мероприятий, посвященных «Недели технического творчества».
Задачи:
—познакомить с планом проведения «Недели технического творчества»;
— расширить кругозор учащихся, пополнить их представления об окружающем мире;
— организация полноценного досуга учащихся.
Оформление
Зал украсить шарами. На переднем плане написано «Станция юных техников», корабль «Творчество» с лицами ребят, на парусах написан девиз: «Мастерство тому дается, кто весь делу отдается», модель самолета.
Оборудование
Летающие тарелки, резинки, листы бумаги, ящик с набором инструментов и т.д.
Во время конкурсов звучит музыка.
Список литературы:
Журналы:
— «Праздник в школе»;
— «Сценарии школьных праздников»;
— «Педсовет».
Ход мероприятия
Музыка «Фанфары 1»
Здравствуйте, детишки!
Девчонки и мальчишки!
Гостям рады, что пришли,
Для нас времечко нашли!
Будут здесь у нас забавы –
Представление на славу.
Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости! Мы рады видеть вас на мероприятие «Посвящение в юные техники» и открытии «Недели технического творчества», в рамках которой пройдет выставка детского творчества, конкурсы, викторины, игры, интересные занятия.
Сейчас я хочу предоставить слово самым юным жителям нашей страны веселым мастерам из объединения «Начальное техническое моделирование».
Знают мамы, знают дети
Знают взрослый и малыш:
На безногом табурете
Ни за что не усидишь.
Без колес не сдвинешь воза,
Хоть впряги в него коня;
Не спасешься от мороза,
Если в печке нет огня.
От иголки мало толка,
Если без ушка иголка.
Так и руки – без труда
Не годятся никуда.
Мастерить нам, друзья, интересно,
Мы учимся пилить, рисовать и строгать.
Хоть все это признаюсь я честно,
Нелегко новичкам постигать.
Почему нас мастерами называют все кругом?
Потому что можем сами делать все в кружке своем!
Всех ленивых, белоручек пусть скорее к нам ведут!
Мы работать их научим, мастерами станут тут!
Если ты работу начал, не доделав, не бросай!
Если трудная задача, сделай все, потом гуляй!
Мы ребята все умеем – чиним, лепим, строим, клеим.
К нам, друзья, идите смело —
Здесь всегда найдется дело для умелых, добрых рук!
Спасибо нашим юным мастерам.
Если ты юный техник настоящий,
Значит ты вперёд смотрящий,
Значит ты вперёд идущий,
С наукой вместе шагаешь в день грядущий.
Ребята, вы любите отгадывать загадки? (Ответы детей)
Замечательно, но загадки у нас не простые, а технические.
(Конкурс загадок, см. приложение № 1)
№ 1. Загадки.
Инструмент бывалый –
Не большой, не малый.
У него полно забот
Он и режет и стрижет. (ножницы)
Сам не едет, не идет,
Не поддержишь – упадет,
А педали пустишь в ход —
Он помчит тебя вперед. (велосипед)
3. Скромный серый колобок,
Длинный тонкий проводок,
Ну а на коробке —
Две или три кнопки.
В зоопарке есть зайчишка,
У компьютера есть … (мышка)
Древесину ест едок –
100 зубов в один рядок. (пила)
Что за чудо – желтый дом!
Ребятишек много в нем.
Ноги – обувь из резины,
А питается бензином. (автобус)
В синем небе огонек
Всех внимание привлек.
Он вокруг Земли летает,
Нам приветы посылает. (Космический корабль)
7. Словно смелый капитан!
А на нем — горит экран.
Яркой радугой он дышит,
И на нем компьютер пишет
И рисует без запинки
Всевозможные картинки.
Наверху машины всей
Размещается … (дисплей)
Носит хобот, а не слон.
Но слона сильнее он.
Сотни рук он заменяет.
Без лопаты, а копает. (экскаватор)
Молодцы, ребята! Все загадки отгадали правильно.
(Раздается стук)
Музыка ()
Странно кто это там стучит. (Открывается дверь, входит мальчик с набором инструментов.)
Ой, да это же наш знаменитый мастер – ломастер из объединения «Конструирование».
(Театральная миниатюра «Мастер», см. приложение № 2)
№2.Стихотворение «Мастер»
Я учиться не хочу, Будто в крепкие тиски
Сам любого научу. На ходу попала.
Я – известный мастер Я гоню ее вперед,
По столярной части! А злодейка не идет,
У меня охоты нет Я тяну ее назад –
До поделки мелкой Зубья в дереве трещат.
Вот я сделаю буфет — Сколочу я табурет –
Это не безделка. Не хромой, не шаткий,
Смастерю я вам буфет Чистенький и гладкий.
Простоит он сотню лет. Вот и я стал столяром,
Вытешу из елки Заработал топором,
Новенькие полки Я по этой части,
Наверху у вас — сервиз Знаменитый мастер!
Чайная посуда, Раз – два – по полену,
А под ней просторный низ Три – четыре по колену,
Для большого блюда По колену, по колену,
Полки средних этажей А потом врубился в стену.
Будут для бутылок, Топорище пополам,
Будет ящик для ножей, А на лбу остался шрам.
Пилок, ложек, вилок. Обойдусь без табурета.
У меня, как в мастерской, Лучше рама для портрета.
Все, что нужно под рукой Есть у дедушки портрет,
Плоскогубцы и пила, Бабушкиной мамы
И топор, и 2 сверла, Только в доме нашем нет
Молоток, рубанок, Рамы для портрета.
Долото, фуганок. Взял я несколько гвоздей
Есть и доски у меня И четыре планки,
И даю вам слово, Да на кухне старый клей
Что до завтрашнего дня Оказался в банке.
Будет все готово! Будет рама у меня
Завизжала пила, С яркой позолотой
Зажужжала, как пчела. Заглядится вся родня
Пропилила полдоски, На мою работу!
Вздрогнула и встала, Только клей столярный плох,
От жары он пересох.
Обойдусь без клея.
Планку к планке я прибью,
Чтобы рамочку мою
Сделать попрочнее.
Как ударил молотком –
Гвоздь свернулся червяком.
Забивать я стал другой,
Да согнулся он дугой!
Третий гвоздь заколотил –
Шляпку набок своротил.
Плохи гвозди у меня –
Не вобьешь их прямо,
Так до нынешнего дня
Не готова рама…
Унывать я не люблю
Из своих дощечек
Я лучинок наколю
На зиму для печек.
Щепочки колючие,
Тонкие, горючие,
Затрещат как на пожаре,
В нашем старом самоваре!
То – то весело горят,
А ребята говорят:
Иди столяр,
Разводи самовар.
Ты у нас не мастер,
Ты у нас ломастер!
Музыка ()
Ребята, а среди вас есть такие же мастера? (Ответы детей) Ну и хорошо.
Золотые руки – руки не из золота,
Золотые руки — не бояться холода.
В ссадинах, в мозолях руки эти Самые нужные руки на свете,
Самые хорошие, самые простые.
У кого такие?
А вот это мы с вами сейчас и выясним с помощью нашего следующего конкурса «Юные авиамоделисты». Для тех, кто желает участвовать в нем, приготовлены листочки. Ваша задача сделать из листа бумаги самолет, а затем мы проверим, чей самолет пролетит дальше.
(Идет конкурс)Музыка «Мой дельтаплан 2»
Неплохие у вас, ребята, получились самолеты. Если вы хотите научиться делать более сложные модели самолетов или других технических объектов, приходите в объединение «Начальное техническое моделирование» — педагог Левашова Е. Ю. и «Конструирование »- Курбатов Ю.А.
А у нас для вас новый сюрприз. Девочки из объединения«Имидж» -педагог Лагутина С. А. представляют вам свою коллекцию в стиле «Бумагопластика Гжель». (Показ коллекции)
Давайте поаплодируем нашим замечательным рукодельницам.
По- моему мы с вами немножко засиделись и уже пора поразмяться. В этом нам помогут ребята из объединения «Юный инспектор дорожного движения ».Они всегда очень подвижны и жизнерадостны. Вот и сейчас они приглашают всех поучаствовать во флеш-мобе.
Музыка
А теперь свои умения продемонстрируют учащиеся объединения «Занимательная информатика». Они покажут вам мультфильм, который придумали и сделали сами (Показ мультфильма).
Ребята, а вы хотите научиться делать мультфильмы на компьютере? (Ответы детей). Тогда вам прямая дорога в объединение «Занимательная информатика» — педагог Тимофеева Н. Е.
Презентация «Лего».
Ребята, у нас ещё есть очень интересные объединения, которые называются «Лего-конструирование » и «Лего-робот». На этих занятиях учащиеся занимаются моделированием и конструированием различных объектов а так же знакомятся с азами программирования.Этообъединение открыто для всех, кто готов окунуться в атмосферу творчества и поиска нестандартный решений. Педагог Левашова Е. Ю.
Для ребят постарше есть аналогичные объединения«Робототехника» и «Радиотехника» — педагог Грибоедов С. С.
На занятиях по робототехнике ребята конструируют роботов. А на «Радиотехнике» занимаются изучением основ электричества, радиосхем, радио электронных устройств. И сейчас ребята продемонстрируют вам свои работы. (Показ роботов).
Музыка «До чего дошёл прогресс »
Вот мы с вами и совершили виртуальное путешествие по «Станции юных техников». И теперь каждому из вас будет легче определиться, чем ему хотелось бы заниматься. А я предлагаю поприветствовать наших талантливых педагогов, которые всегда готовы принять в свои объединения пытливых и любознательных ребят:
Музыка
— объединение«Имидж» -педагог Лагутина С. А.
— объединение«Конструирование »- педагог Курбатов Юр .Алекс.
— объединение «Юный инспектор дорожного движения » — педагог Шалагина Ир. Влад.
— объединение«Занимательная информатика» — педагог Тимофеева Н. Е.
— объединения«Робототехника» и «Радиотехника» — педагог Грибоедов Сер. Стан.
— объединения «Лего-конструирование » и «Лего-робот» — педагог
Левашова Е. Ю.
— объединение«Цифровая фотография» — педагог Паликашин Марк Михайлович
Ну а чтобы стать настоящими юными техниками я приглашаю 1 класс на сцену для произнесения клятвы вручение значков юных техников.
Музыка «Фанфары» дети строятся.
КЛЯТВА ЮНЫХ ТЕХНИКОВ
Как юный техник, я сейчас
Торжественно клянусь при Вас:
КЛЯНУСЬ!
Увлеченно в СЮТе заниматься,
Пилить, строгать, сверлить, паять.
Из дерева, бумаги и пластмассы
Различные модели создавать!
КЛЯНУСЬ!
Машины, корабли готовить к старту,
Воздушных змеев в небо провожать,
Технический мир творчества, науки,
С друзьями в СЮТе смело открывать…
КЛЯНУСЬ!
И никогда я от занятий не устану.
Я буду полон творческих идей!
Я технику любить не перестану.
И буду я полезен для людей!
КЛЯНУСЬ!
Я получу здесь много новых знаний.
И настоящим мастером я стану.
Я техникой навеки увлекусь,
И в этом технике
КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ!
А сейчас приготовте место на груди для значка юных техников.
Музыка «Фанфары»
(Юным техникам вручаются медали)
Теперь вы можете себя с гордостью называть юными техниками!!!
В конце нашего праздника мне хочется поздравить с победой Башерева Сергея, Пучкова Никиту, Шашкова Вячеслава ставших лауреатами 3 степени на областном конкурсе робототехники и интеллектуальных систем в младшей возрастной группе, руководитель Грибоедов С. С.
Я благодарю вас всех за активное участие в нашем празднике и приглашаю поучаствовать в выставке «Неделя технического творчества», которая состоится на базе нашего учреждения. Ждём от вас интересных, необычных, а главное сделанных с душой поделок.
Спасибо всем за внимание!
Музыка «Дорогою добра»
КЛЯТВА ЮНЫХ ТЕХНИКОВ
Как юный техник, я сейчас
Торжественно клянусь при Вас:
Увлеченно в СЮТе заниматься,
Пилить, строгать, сверлить, паять.
Из дерева, бумаги и пластмассы
Различные модели создавать!
Машины, корабли готовить к старту,
Воздушных змеев в небо провожать,
Технический мир творчества, науки,
С друзьями в СЮТе смело открывать…
И никогда я от занятий не устану.
Я буду полон творческих идей!
Я технику любить не перестану.
И буду я полезен для людей
Я получу здесь много новых знаний.
И настоящим мастером я стану.
Я техникой навеки увлекусь,
И в этом технике
КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ!
Приложения
№ 1. Загадки.
Инструмент бывалый –
Не большой, не малый.
У него полно забот
Он и режет и стрижет. (ножницы)
Сам не едет, не идет,
Не поддержишь – упадет,
А педали пустишь в ход —
Он помчит тебя вперед. (велосипед)
У конька, у горбунка
Деревянные бока.
Как зажмешь его в руке,
Заскользит он по доске. (рубанок)
Толстый тонкого побьет,
Тонкий что-нибудь прибьет. (молоток и гвоздь)
Древесину ест едок –
100 зубов в один рядок.(пила)
Сговорились 2 ноги
Делать дуги и круги. (циркуль)
Что за чудо – желтый дом!
Ребятишек много в нем.
Ноги – обувь из резины,
А питается бензином. (автобус)
В синем небе огонек
Всех внимание привлек.
Он вокруг Земли летает,
Нам приветы посылает. (Космический корабль)
Замечательный дружок,
Деревянная ручища,
Да каленый гребешок.
Он у плотника в почете,
Каждый день с ним на работе. (топор)
Точь-в-точь как самолет,
В кабине есть пилот.
Но в голубых просторах
Летает без мотора. (планер)
Носит хобот, а не слон.
Но слона сильнее он.
Сотни рук он заменяет.
Без лопаты, а копает. (экскаватор)
№2.Стихотворение «Мастер»
Я учиться не хочу, Будто в крепкие тиски
Сам любого научу. На ходу попала.
Я – известный мастер Я гоню ее вперед,
По столярной части! А злодейка не идет,
У меня охоты нет Я тяну ее назад –
До поделки мелкой Зубья в дереве трещат.
Вот я сделаю буфет — Сколочу я табурет –
Это не безделка. Не хромой, не шаткий,
Смастерю я вам буфет Чистенький и гладкий.
Простоит он сотню лет. Вот и я стал столяром,
Вытешу из елки Заработал топором,
Новенькие полки Я по этой части,
Наверху у вас — сервиз Знаменитый мастер!
Чайная посуда, Раз – два – по полену,
А под ней просторный низ Три – четыре по колену,
Для большого блюда По колену, по колену,
Полки средних этажей А потом врубился в стену.
Будут для бутылок, Топорище пополам,
Будет ящик для ножей, А на лбу остался шрам.
Пилок, ложек, вилок. Обойдусь без табурета.
У меня, как в мастерской, Лучше рама для портрета.
Все, что нужно под рукой Есть у дедушки портрет,
Плоскогубцы и пила, Бабушкиной мамы
И топор, и 2 сверла, Только в доме нашем нет
Молоток, рубанок, Рамы для портрета.
Долото, фуганок. Взял я несколько гвоздей
Есть и доски у меня И четыре планки,
И даю вам слово, Да на кухне старый клей
Что до завтрашнего дня Оказался в банке.
Будет все готово! Будет рама у меня
Завизжала пила, С яркой позолотой
Зажужжала, как пчела. Заглядится вся родня
Пропилила полдоски, На мою работу!
Вздрогнула и встала, Только клей столярный плох,
От жары он пересох.
№ 3. «Чем пахнут ремесла» Д. Родари.
У каждого дела запах особый:
В булочной пахнет тестом и сдобой.
Мимо столярной идешь мастерской –
Стружкою пахнет и свежей доской.
Пахнет маляр скипидаром и краской.
Пахнет стекольщик оконной замазкой.
Куртка шофера пахнет бензином.
Блуза рабочего – маслом машинным.
Пахнет кондитер орехом мускатным.
Доктор в халате – лекарством приятным.
Рыхлой землею, полем и лугом
Пахнет крестьянин, идущий за плугом.
Рыбой и морем пахнет моряк.
Только безделье не пахнет никак.
Сколько ни душится лодырь богатый,-
Очень неважно он пахнет, ребята!
Обойдусь без клея.
Планку к планке я прибью,
Чтобы рамочку мою
Сделать попрочнее.
Как ударил молотком –
Гвоздь свернулся червяком.
Забивать я стал другой,
Да согнулся он дугой!
Третий гвоздь заколотил –
Шляпку набок своротил.
Плохи гвозди у меня –
Не вобьешь их прямо,
Так до нынешнего дня
Не готова рама…
Унывать я не люблю
Из своих дощечек
Я лучинок наколю
На зиму для печек.
Щепочки колючие,
Тонкие, горючие,
Затрещат как на пожаре,
В нашем старом самоваре!
То – то весело горят,
А ребята говорят:
Иди столяр,
Разводи самовар.
Ты у нас не мастер,
Ты у нас ломастер!