Сценарий торжественного открытия детского сада №23
с. Таврово
Дата проведения:.
Место проведения:
Время проведения: 
Ведущий –
У входа детского сада дети встречают гостей
1 ребёнок: Мир вам, гости дорогие!
Вы явились в добрый час-
Встречу тёплую такую
Мы готовили для вас.
2 ребёнок: Хлебосольством и радушием
Знаменит родной наш край:
Здесь для вас и песни русские
И медовый каравай.
Звучит «Кадриль» (наигрыш с присвистом).
Дети приглашают гостей поиграть в игру «Ручеёк». В процессе игры гости подходят к входу, где натянута красная лента, для торжественного открытия. Дети и родители стоят напротив входа. Слева от входа расположена избушка.
Звучат фанфары. Выходит ведущий.
Ведущий: Здравствуйте, уважаемые гости! Зима – это, конечно же, необыкновенная пора и для взрослых и особенно для ребятни. И замечательно, что сегодня в этот зимний день у нас праздник — мы открываем детский сад в с.Таврово для тех, кто хочет быть эрудированным, активным и жизнерадостным.
Ведущий: Слово для поздравления предоставляется главе администрации …
Выступление главы.
Ведущий: Сказки рядом тут как тут
В садике у нас живут.
Возле садика избушка.
В ней весёлая старушка.
Та старушка не простая
Молодая, озорная.
Сказ начнёт она сейчас
Начинаем! В добрый час!
Под музыку «В гостях у сказки» в избушке открывается окошко, в нём Сказочница.
Сказочница: Здравствуйте, гости дорогие, гости званные, желанные!
Я – Сказочница — потешница, сказки слагаю да народ потешаю.
Сказочки старинные — не короткие, не длинные.
Делу – время, вот как раз начинаю свой рассказ.
В с.Таврово в царстве, в Российском государстве,
Не на небе, на земле есть детский сад – ну как во сне!
В этом садике — саду комнаты красивые,
А ребята, что в саду — дети все счастливые!
Под польку выводит детей воспитатель.
Первый ребенок:
Как у нашего двора
Веселится детвора
Это в садике Тавровском
Праздник с самого утра
Второй ребенок:
Звонким смехом и весельем
Будем праздник отмечать
Не боимся мы метели,
Морозом нас не напугать!
Третий ребенок:
День сегодня расчудесный
Собрались у нас друзья!
В детском теремке Тавровском
Вам скучать никак нельзя!
Четвертый ребенок:
Мы всем царством Белгородским
Праздник будем отмечать
И гостей желанных наших
Добрым словом привечать.
Под польку детей уводит воспитатель.
Сказочница: Детский сад наш не простой –
Терем вон, какой большой!
Поспешите поскорей
Вручить ключик от дверей.
Под торжественную музыку передается ключ заведующей детского сада.
Выступление заведующей.
Сказочница: Время клонится к венцу, моя сказочка — к концу, да скорее не сказочка, а быль, ведь всё уже готово к самому торжественному моменту.
Ведущий: Много здесь людей трудилось,
А теперь настал тот час –
Посмотреть, что получилось,
Момент торжественный сейчас!
Но глядите-ка, ребята:
Здесь какая-то преграда!
Ленточкой закрыта дверь…
Как же быть – то нам теперь?
Подскажите, научите,
Узел крепкий развяжите!
Как же быть нам? Что же делать?
Дети: Надо ленточку разрезать!
Ведущий: Попрошу сюда подняться
И за дело смело взяться
Уважаемых людей —
Наших дорогих гостей!
Почётное право перерезать ленту предоставляется…
Звучит песня «Хрустальный звон» группы «Серебряный колокольчик»
Подносятся ножницы на подносе, ленточку перерезают дети вместе с представителями администрации.
Сказочница: Милости просим, гости дорогие!
Экскурсия по детскому саду
Автор: ЛАФИЦКАЯ ЕЛЕНА АНАТОЛЬЕВНА
Должность: ПЕДАГОГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Место работы: МБУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества»
ГОРОД РОСТОВ- НА ДОНУ
НАЗВАНИЕ ПУБЛИКАЦИИ: СЦЕНАРИЙ ОТКРЫТИЯ ДЕТСКОГО САДА «УМКА»
СЦЕНАРИЙ ОТКРЫТИЯ ДЕТСКОГО САДА «УМКА»
Оформление: Воздушные шары, плакат с изображением медвежонка Умки.
940-1000Во дворе Детского сада расположен оркестр духовых инструментов, Перед началом мероприятия в исполнении оркестра звучат различные музыкальные произведения.
1000 — 10 02 — Звучат позывные. Выходит ведущая
ВЕДУЩАЯ: Добрый день, уважаемые гости! Сегодня мы собрались на замечательном празднике, который посвящен открытию в нашем городе ещё одного нового детского учреждения.
Во дворе уютного детского сада
Вас приветствовать мы очень рады
Здесь дворец волшебный настежь двери отворил
И мальчишкам и девчонкам радость детства подарил.
Разрешите представить почётных гостей нашего праздника: ________________________
ВЕДУЩАЯ: Слово для торжественного приветствия предоставляется _________________________________________
1002-1007выступление ______________________________
1007-1010
ВЕДУЩАЯ: есть такая красивая традиция при открытии нового здания, учреждения, — торжественно перерезать ленту. Этот обычай отголосок древнего обряда отворения врат, символизирующий разрушение преграды, стоящей на пути, чтобы новому и доброму дать светлую дорогу. Красный цвет — символ успеха, символ нового этапа, ожиданий и надежд, ведущий к благополучию и благословлению. Перерезая ленту, мы преодолеваем препятствие на пути к новым свершениям. Почётное право открыть символические врата предоставляется:
__________________________________________
ЗВУЧАТ ФАНФАРЫ, ДЕВОЧКА ВЫНОСИТ НА ПОДНОСЕ НОЖНИЦЫ .
1010— Оркестр играет фанфары.Перерезается красная лента.
ВЕДУЩАЯ: Уважаемые почётные гости, хозяйка этого прекрасного дома, заведующая детским садом, приглашает вас совершить экскурсию по зданию.
Почётные гости вместе с заведующей проходят в помещение. После экскурсии все приходят в Музыкальный зал.
МУЗЫКАЛЬНЫЙ ЗАЛ
1025-1026
ВЕДУЩАЯ: Есть у взрослых день рожденья.
Есть, конечно, у ребят.
А сегодня день рожденья
Отмечает детский сад.
Дорогие ребята, уважаемые взрослые, сегодня вас пришли поздравить с Днём рождения вашего Детского сада воспитанники Центра Развития Творчества Детей и Юношества
1026-1029В ИСПОЛНЕНИИ ВОКАЛЬНОГО АНСАМБЛЯ ЗВУЧИТПЕСНЯ “ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ”
1029-1030
ВЕДУЩАЯ: Открытие нового детского сада само по себе большое торжество, но вместе с ним приходят и другие не менее важные праздники. Например, новоселье.
Да, в саду сегодня славный праздник! Все спешат
Чтоб поздравить с новосельем и мальчишек и девчат.
Разрешите для приветствия и поздравления предоставить слово ____________________________________________________
1030-1033 ВЫСТУПЛЕНИЕ_____________________________________
1033-1034
ВЕДУЩАЯ:Пусть на свете рождаются дети,
Как цветы поднимаются пусть.
Был бы серым наш мир на планете,
Если б детство не красило путь.
Мы, конечно, все родом из детства,
Но и детство ведь родом из нас…
Так, давайте же детям в наследство
Счастье, радость подарим сейчас.
1034-1036 Хореографический ансамбль исполняет танец“ДЕТСТВО”
1036-1037
ВЕДУЩАЯ: У каждого человека есть место, куда всегда приятно возвращаться, а у дошколят появился их второй дом, куда они будут приходить каждый день. Так пусть же малышам всегда будет комфортно и хорошо под крышей этого дома, под крышей детства. А помогли создать такой прекрасный дворец строители.
Слово предоставляется руководителю строительной компании _______
1037-1040 ВЫСТУПЛЕНИЕ__________________________
ВЕДУЩАЯ: Очень далеко, на Северном Полюсе, где расположена ось земли, живёт наивный и добродушный, как все малыши, белый медвежонок. Мама, белая медведица, ласково называет его Умка.
1040-1043 ВОКАЛЬНЫЙ АНСАМБЛЬ ИСПОЛНЯЕТ ПЕСНЮ “КОЛЫБЕЛЬНАЯ” ИЗ МУЛЬТФИЛЬМА “УМКА”
1043-1044
ВЕДУЩАЯ: Есть на свете очень светлое и прекрасное ощущение этого мира – доброта — качество, которое делает жизнь и всё вокруг лучше! Умка тоже наделён этим прекрасным качеством, он невероятно добрый! Прекрасное имя получил детский сад! И пусть для будущих воспитанников мир станет лучше, просто потому, что в их жизни теперь есть Умка!
С днем рожденья, детский сад,
Он сегодня встретить рад
И девчонок, и мальчишек
Любопытных и смешных,
Добрых, милых, озорных.
Итак, мы приглашаем маленьких жителей этого чудесного дома – ребят, которые будут приходить сюда каждый день!
1044-1047 — ЗВУЧИТ МУЗЫКА,ВЫСТУПЛЕНИЕ ДЕТЕЙ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ
ВЕДУЩАЯ: День рожденья – счастливая дата. Этот праздник ни с чем не сравнить.
Он не зря был придуман когда-то
Для того, чтобы радость дарить.
Мы рады этим юным голосам,
И рады мы сиянью детских глаз,
Мы вместе с ними верим в чудеса,
И знаем – это не в последний раз.
Разрешите пригласить заведующую детским садом ________
1048-1050Выступление заведующего детским садом. Вручение символических подарков почётным гостям праздника.
1050— 1053 — В ИСПОЛНЕНИИ ВОКАЛЬНОГО АНСАМБЛЯ ЗВУЧИТ ПЕСНЯ “СОЛНЕЧНЫЙ КРУГ”
ВЕДУЩАЯ: Дорогие друзья! Ещё раз с праздником!
Пусть дети будут послушными,
Родители неравнодушными,
Пусть много хорошего будет,
И пусть будут счастливы люди!
-
Гульнара, спасибо за ссылочку. Мне тоже пригодилось.
Выставляю то, что у меня получилось. Без изысков, но вдруг кому-то пригодится.СЦЕНАРИЙ ОТКРЫТИЯ ДЕТКОГО САДА
28.12.2011г.Играет музыка, перед входом в детский сад площадка украшена шарами, перетянут лентой вход.
Звучат фанфары. На сцену выходит Снегурочка (она же ведущая).
СН: — Здравствуйте, ребята! Здравствуйте уважаемые взрослые! Совсем скоро наступит новый год и мы с дедушкой Морозом снова спешим к вам с подарками! Ой, а где же сам Дедушка Мороз? Вы его не видели? Не проходил здесь мимо? Совсем старенький стал, снова заблудился. Глаз да глаз за ним нужен! А вы знаете какой он Дед мороз? Может видели? Давайте я спрошу у вас, какой он, дед мороз, а вы мне отвечайте да или нет.Дед Мороз старик веселый? (Да!)
Любит шутки и приколы? (Да!)
Знает песни и загадки? (Да!)
Съест все ваши шоколадки? (Нет!)
Он зажжет ребятам елку? (Да!)
Носит шорты и футболку? (Нет!)
Он душою не стареет? (Да!)
Нас на улице согреет? (Нет!)
Дед Мороз несет подарки? (Да!)
Ездит он на иномарке? (Нет!)
Носит тросточку и шляпу? (Нет!)
Вместо рук у него лапы? (Нет!)
Ждём его мы с нетерпеньем? (Да!)
Порадуем его стихом и пеньем? (Да!)
Ну чтобы порадовать его и получить новогодние подарки нужно его позвать. Может он скорее к нам дорогу найдет.
( все громко зовут Деда Мороза. Он появляется.)
Вот и дедушка мороз!
ДМ- С Новым годом поздравляю
И больших и малышей.
Счастья всем, добра желаю
И морозных ясных дней!
Пусть звучит сегодня громче
Ваш веселый, звонкий смех.
С Новым годом поздравляю
С новым счастьем
Всех, всех, всех!!!
Здравствуйте, ребята и взрослые! С наступающим Новым годом!
Сн: Дедушка, ребята наших подарков уже заждались. Что мы им подарим?
ДМ- Мишки есть, куклы есть. Машинки есть, игрушки разные есть. На всех подарков хватит!
Сн: Ну каждый год- куклы да машинки. А вот я, дедушка, думаю. А если нам с тобой подарить один большой подарок сразу всем ребятам? И чтобы не только в новый год, а весь год этот подарок радовал Тюменцевских ребят?ДМ- А что
Ты молодец, Снегурочка. Хорошо придумала! А что мы им можем подарить?
Сн: А давай подарим детям детский сад! Каждый день они будут в него приходить и радоваться! Порадуем не только детей, но и их родителей!
ДМ: Вот здорово! Подарим!
СН:
В этот день и в этот час
Мы не зря собрали вас.
Звучит повсюду смех весёлый,
Праздник продолжается
Сегодня день у нас особый-
Детский садик открывается!
Много здесь людей трудилось
А теперь настал тот час –
Посмотреть, что получилось!
Но глядите-ка, ребята:
Здесь какая-то преграда!
Ленточкой закрыта дверь…
Как же быть – то нам теперь?
Подскажите, научите,
Узел крепкий развяжите!
Как же быть нам? Что же делать?
Дети: Надо ленточку разрезать!
Попрошу сюда подняться
И за дело смело взяться
Уважаемых людей-
Наших дорогих гостей!
(Приглашает официальных гостей. Ребенок подносит ножницы на подносе)
Ножницы в руки скорее берите,
Детям Тюменцева вы помогите.
Кричим мы громкое «Ура!»
В детский сад зайти пришла пора!
(Глава администрации района …….. и Глава Администрации села…….. перерезают ленточку. Все заходят в детский сад, располагаются в холле или в одной из групп.)
ДМ- Как здесь красиво и уютно! Вот подарок так подарок мы деткам приготовили с тобой, Снегурочка! Действительно, и родители будут рады привести сюда своих деток. Вот и важные персоны сегодня здесь присутствуют. Давай послушаем, что они скажут.
Сн: слово предоставляется………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
( выступление официальных лиц).
Вдруг раздается шум, сказочная музыка. В зал вбегает Баба Яга. )
БЯ- Ага, попались! Радуцютсмя они здесь! Веселятся! А меня на праздник не позвали! А меня в детский сад не берете! Не будет вам детского сада! Пусто здесь будет! Никто не придет!
СН- Это еще почему?
БЯ- А потому, что я заколдовала этот детский сад. Воспитателей здесь нет, заведующей нет! Кто будет детей принимать, воспитывать, играть? А? вот вам подарочек на новый год!
ДМ- Ну ты, Баба Яга, в своем репертуаре! А с чего ты взяла, что тебя не возьмут в детский сад? Может возьмут. Только тебе надо для этого научиться себя хорошо вести. Вот у нас здесь ребята сегодня присутствуют, которые уже ходят в детский сад. Они сейчас покажут тебе, что они умеют, чему их научили в детском саду. Ребята, песни петь умеете?
(дети отвечают, что умеют. Поют песню «В лесу родилась елочка» 1-2 куплета. )
СН- а загадки разгадывать умеете? Давай-ка , Баба Яга, вместе деткам загадки загадаем новогодние. Ты сама –то загадки знаешь?
БЯ-Конечно знаю. Вот отгадайте:
Все лето стояли, зимы ожидали,
Дождались поры, помчались с горы. Что это? (санки)СН- Очень любят дети холодок в пакете.
Холодок, холодок, дай лизнуть тебя разок. (мороженное)БЯ- Растет она вниз головою,
Не летом растет, а зимою.
Но солнце ее припечет, заплачет она и умрет. (сосулька)СН- Деревянные кони по снегу скачут,
А в снег не проваливаются.
Ответ (Лыжи)
ДМ- Видишь, какие детки в детском саду растут. Умные, смекалистые. А ты хочешь детей лишить детского сада!
БЯ- ну так уж и быть. Верну я вам воспитателей и заведующую. Только при одном условии: меня тоже возьмите в детский сад.
СН: Конечно возьмут! И на каждый праздник приглашать будут. Ведь Баба Яга тоже сказочный персонаж и всегда украшает любой праздник. А заодно ребята с воспитателями научат тебя хорошим манерам!
БЯ- принимайте своих воспитателей!
(выходят воспитали и заведующая. Говорят приветственные слова, выносят хлеб-соль, угощают гостей праздника. ).
СН: ( или заведующая)- ну а теперь приглашаем всех наших гостей на экскурсию по новому детскому саду!
(проводится экскурсия) -
Здравствуйте! Ищу сценарий открытия детского сада после ремонта!Помогите, пожалуйста!
-
Мы проводили эту программу на 25-летие д/с. Детям очень понравилось.
День рождения детского сада
Герои:
Зюзюка, Незнайка Знайка: Ромашка: , Пилюлькин:
Под веселую музыку появляется среди ребят Зюзюка.
Драчуны-мальчишки, вредины-девчонки!
Кусачие,щипачие, плаксивые, сопливые!
Не читайте книжки, не ходите в садик,
Никого не слушайте вы, кроме Зюзюки.
Если вы такие гадкие ребята, мне водиться с вами здорово приятно. Ух ты, сколько тут мальчишек и девчонок! А вы дружить со мной хотите? Нет! А жаль, я себе других друзей найду!!!
Выходит Незнайка, он чем-то занят
Зюзюка: О, а вот и первый кандидат!(бросает в него камешек и прячется)
Нез.: Ой, кто это ударил меня? Никого! Может быть, сверху упало что-нибудь? Точно! Это от солнца оторвался кусок и ударил меня по голове! Надо срочно сообщить всем коротышкам!
Музыка. Выходят
все коротышки, каждый чем-то занят
Пилюлькин: Как хорошо, скоро выпадет первый снег, ребята будут кататься на лыжах, санках, играть в снежки!
Ромашка: Да, я очень люблю зиму!
Пил.: Как плохо, что скоро зима! Это значит, что будут отмороженные носы, пальцы и уши! Надо запастись лекарствами.
Нез.: Братцы, спасайся! Кусок летит!
Ромашка: Какой кусок?
Нез.: Кусок, братцы, от солнца оторвался кусок! Скоро шлепнется и всем будет крышка! Спасайся, спасайся, кто может!!!!
Музыка. Все суетятся и бегают, появляется Знайка
Пилюл: Знайка, Знаечка, скажи нам скорее, это правда, что говорит Незнайка, от солнца оторвался кусок и он скоро разрушит наш кгород?
Знайка: Успокойтесь, братцы, ничего страшного нет. Разве вы не знаете, что Незнайка – выдумщик, это все он придумал.
Незнайка: Придумал? А это тогда что?(показывает камень)
Знайка: Это просто камень, а не кусок солнца.
Незнайка: А кто же тогда в меня его кинул?
Зн.: Это сейчас не важно! Смотрите, что у меня есть! Письмо от ребят из Д/С «Аленушка».
Пилюлькин: Наверное, они заболели и им требуется моя помощь?
Ромашка: А я думаю, что это рисунок, ребята так любят рисовать.
Незн.: А вдруг там чертеж супер-ракеты, мы ее построим и полетим к звездам!
Знайка: Братцы, не будем спорить, сейчас я его открою и прочитаю. «Здравствуйте, дорогие друзья! Приглашаем вас на день рождения нашего детского сада! Будем очень ждать. Ребята из Д/С «Аленушка»»
Нез.: Ура! У детского сода день рождения! Будет много вкусностей!
Ром.: Подождите, подождите, на день рождения принято дарить подарки!. А что мы подарим?
Пилюльк.: Я предлагаю витаминки!
Ром.: А я – торт со взбитыми сливками!
Незн.: С избитыми сливками? А чем ты их бить будешь?
Пил.: Не с избитыми, а с забытыми сливками!
Знайка: Вот чудаки! Со взбитыми!
Ромашка: Хотя нет, торт съешь и после него ничего не останется!
Зн.: Я думаю, нам надо серьезно подумать над нашим подарком, а может, он будет не один, а много. Все идем думать, что подарить.
Музыка. Все уходят
Зюзюка: День рождения без меня? Это и не праздник вовсе! Хотят они этого или нет, а я поеду с вами.
Звучит песня «День рождения»
Незн.: Ромашка, а что ты делаешь?
Ромаш.: Готовлю подарок для ребят, я подарю им песню.
Незн.: А можно я тожепесню подарю?
Ром.: Это не честно, незнайка, песню дарю я.
Нез.: Тогда дай мне какой-нибудь инструмент, а я на нем сыграю для ребят.
Ром.: А на чем ты хочешь играть?
Н.: А на чем легче всего выучиться?
Ром.: На балалайке.
Н.: Ну, давай сюда балалайку, я попробую.(побренчал) Нет, она слишком тихо играет. (Отдает одному ребенку) Дай что-нибудь погромче (трещотка). Тоже отдает.
Н.: А еще громче ничего нет?(барабан, крышки от кастрюль, бут. Забитые камнями)
Р.: Незнайка, ты все раздал, а что же делать будешь ты?
Н.: А я буду дирижировать.(машет активно руками). Песня про день рождение!
Фонограмма «Пусть бегут неуклюже» шумовой оркестр
Н.: НУ как, хорошо мы играем? Громко?
Ром.: Эх ты, тут дело не в том, чтобы громко. Надо, чтобы было красиво.
Н.: У нас итак получается красиво. Я бы не хотела получить такой подарок на день рождения (уходит)
Н.: Не хотела, не хотела! Вам, ребята, что тоже не понравилось?
Дети отвечают
Н.: Вы еще не доросли до нашей музыки. Вот когда дорастете – сами попросите, да поздно будет. Не станем больше играть.
Зюзюка: Какой симпатичный коротышка, надо с ним познакомиться.
Нез.: Не получилось приготовить для ребят музыкальный номер, , тогда я ему подарю, подарю….
Выходит Знайка с листком бумаги
Н.: Знайка, а что ты делаешь?
Знайка: Я сочиняю стихотворение на день рождения. Хочешь, я тебе почитаю?
Нез.: Конечно!
Знайка: В небе туч нависла тень, небосвод не ясен,
Только каждый в жизни день светел и прекрасен.
А особенно хорош, это без сомненья,
День, который очень ждешь, это…Ребята, помогайте!
Все: День рожденья!
Знайка: Больше я ничего не написал, хочешь, я тебе и ребятам загадки загадаю?
Нез.: Загадывай!
Загадки
Н.: Знаешь, Знайка, лучше я тоже попробую написать стихи на день рождения.
З.: А у тебя есть способности?
Н.: Конечно есть, я очень способный!
З.: Это надо проверить. Ты знаешь, что такое рифма?
Н.: Нет.
З.: Это когда 2 слова оканчиваются одинаково, например утка-шутка, Коржик – моржик. Понял?
Н.: Понял.
Знайка: Ну скажи рифму к слову палка?
Н.: Селедка!
З.: Это не рифма!
Н.: Как не рифма! Они же оканчиваются одинаково.
З.: Надо, чтобы складно было! Палка – галка, печка – свечка, мишка – шишка!
Н.: Все понятно!
Иди, Знаечка, я сам сочинять буду.
Знайка уходит.
Н.: Что бы такое про Знайку сочинить? О, придумал, Знайка шел гулять на речку, перепрыгнул через печку! Ну как? Нравится?
Теперь про Пилюлькина. Наш Пилюлькин был голодный, проглотил утюг холодный. Ух ты, как здорово!
Зюзюка подкрадывается.
Зюзюка: Привет.
Н.: Здравствуйте, как ваше имя?
З.: Меня зовут Зюзюка.
Н.: Вот стоит молчит как бука в красном платьице зюзюка!
З.: Талант! А ты Незнайка, верно? Ну давай, рассказывай, что ты тут делаешь?
Н.: Я придумываю, что подарить ребятам из детского сада на день рождения. Хочу придумать стишок.
З.: Стишок? Ничего интересного? Лучше скажи, у тебя есть старые вещи? Неси!
Н.: Вот они.
З.: Они тебе точно не нужны?
Н.: нет.
З.: Будем выбирать подарок из них. А это что такое? (достает шары) нам они не нужны! (бросает их зрителям)
Н.: Это же мои любимые шарики.
З.: Ну тогда несите их нам, ребята!
Дети приносят шары
З.: Придумала! Вы будете моделями, теперь нам нужны модельеры. Ими станут те, кто постарше.
Итого по 3 человека в каждой команде.
З.: Сейчас вы приготовите карнавальный костюм чтобы идти на день рождения! Первые – модели, вторые – модельеры, а третьи – добытчики.
Создают модели, Н. и З. комментируют модели.
Н.: Костюмы, конечно получились супер.
Спасибо большое ребятам, только не очень они на подарки похожи. Может, еще что нибудь придумаем?
З.: Хочешь, я научу тебя одному фокусу.
Фокус с водой
З.: Ну как, понравилось?
Н.: Здорово, а волшебная вода еще осталась?
З.: нет, мы все потратили.
Н.: Ну вот, фокус тоже не сможем подарить.
З.: Не грусти, мы что-нибудь придумаем. А что подарят другие?
Н.: Ну, Ромашка, например, песню, Знайка – стихи, Пилюлькин -витаминки.
З.: Я знаю, давай им подарим танец! У меня есть один на примете! Веселый такой.
Арам-зам-зам
Пилюлькин.: Что здесь происходит?
З.: Незнайка, кто это?
Н.: Это наш доктор Пилюлькин.
З.: Доктор? Давай притворимся, что у нас болит живот, он нам сладкие витаминки даст. Ой, ой, ой.
Пил.: Что случилось?
Н.: Живот болит.
Пил.: А это кто с тобой? В нашем городе я знаю всех коротышек.
З.: Меня зовут зюзюка, я приехала к вам в гости, а теперь у нас заболел живот, дайте нам пожалуйста витаминки-конфетки.
З.: Витаминки-конфетки? Да, такие большие витаминки-конфетки и у нас все пройдет.
Пил.: Подождите, сначала вас надо осмотреть. Откройте рот, скажите АААА.
Н.З.: АААА, ОЙ…
Пил.: Да, серьезное у вас заболевание, воспаление хитрости называется, придется лечить, где тут мой большой укол?
Н.: Укол???
З.: Бежим!!!
Музыка. Незнайка и Зюзюка пытаются убежать, Зюзюка прячется.
Знайка и Ромашка выходят
Знайка: Незнайка, почему за тобой Пилюлькин со шприцем бегает?
Н.: Он хочет сделать нам укол!
Ром.: Кому это нам?
Н.: Ну мне и Зюзюке.
Знайка: Какая Зюзюка? Опять ты все выдумал?
Пил.: Нет, он не выдумывает, я тоже ее видел. Только она спряталась.
Ромашка: Спряталась? А чего нас бояться?
Нез.: Да она просто от ваших нравоучений спряталась. Мы с ней так здорово готовили подарки ребятам. Вот только ничего хорошего так и не придумали.
Пил.: Так вот кто тебя надоумил сказать, что у тебя болит живот?
Н.: Да, это она, ну и что, с ней так было весело, мы и танцевали и водой брызгались, и костюмы придумывали.
Знайка: Ну и где же она?
Зюзюка: Да здесь я. Возьмите меня к себе, мне хочется с вами дружить.
Ромашка: Конечно, мы будем с тобой дружить.
Знайка: Только давайте договоримся, что Пилюлькина больше вы обманывать не будете.
Зюз. И Нез.: Договорились!
Знайка: Теперь нам пора отправляться на день рождение.
Нез.: Подождите, я ведь так и не придумал, что я подарю ребятам!
Зюзю.: Не расстраивайся, мы им еще один танец подарим.
«Если с другом вышел в путь»
Заведующая: Где же наши гости?
Музыка. Появляются все герои
Знайка: Здравствуйте! Дорогие наши маленькие друзья!
Ромашка: Поздравляем вас с днем рождения Детского сада!
Пил.: Желаем вам быть здоровыми и сильными!
Незнайка: А теперь подарки.
Знайка: Мы подготовили для вас стихотворение- поздравление, только нам потребуется помощь ребят. Итак..
Знайка: В день рождения поздравления от нас – это раз
Ромашка: Шлем мы добрые слова – это два
Пилюлькин: Быть все время впереди — это 3
Зюзюка: Жить со всеми в дружбе, в мире, это, кажется, — 4.
Незнайка: Никогда не унывать – это 5
Знайка: Приумножить все, что есть – это 6;
Ромашка: Быть внимательным ко всем это -7
Пилюлькин: Быть всегда в нормальном весе – это 8, 9, 10,
Нез. И Зюз.: ну, а к этому впридачу – Счастья, радости , удачи!
Незнайка: Давайте громко без стесненья скажем вместе с Днем рожденья!!!
Пил.: Ну и какой же день рождения без самой главной песни? Какой?
«Пусть бегут неуклюже»
Зн.: Вот такие подарки приготовили мы для вашего детского сада.
Нез.: А еще мы дарим вам много улыбок и хорошее настроение!!! -
На мотив песни «Наша служба и опасна и трудна»
Музыка: М. Минков Слова: А. ГороховНаша служба и опасна и трудна,
Без сомнения для всех людей важна.
Ведь от нас Судьба зависит всей страны,
И планеты даже.
Смену воспитать достойную должны.
Чтоб росли спокойно дочери, сыны,
Мы стоим на страже.Не смолкает жизнь, бурлит у нас в саду,
Мы в заботах все, всё время на посту.
Ну а если вдруг кому нибудь из нас
Станет очень туго —
Что ж, друг друга выручали мы не раз,
И не раз согрело нас в тяжелый час
Сердце, сердце друга.Часто слышим мы упреки от родных,
Что работаем почти без выходных,
Что уставшие приходим мы домой
И так ненадолго.
Только снова поднимаемся с зарей
На работу словно в бой . Ведь мы с тобой
Ценим чувство долгаНаша служба и опасна и трудна,
Только всем нам очень нравится она.
И пускай ворчим, бывает, мы порой,
Нашу службу любим.
Праздник мы сегодня отмечаем свой.
Ну а завтра — снова в бой, ведь мы с тобой
Верно служим людям -
Цитата:
Сообщение от Elen2
Новоселье в детском саду
В папке 8 сценариев.К сожалению, автор указан только в одном.
новоселье в детском саду.rar.htmlИсправляю ссылочку Новоселье в детском саду https://yadi.sk/d/HTFM7zx0L8p2t
-
Девочки у нас открывается новый детский сад `Летучий корабль` с авиационным направлением. Нужен сценарий или идея. Хотели провести как ярмарку. Управление сказали НЕТ, так у всех проходит. На все про все дали три дня. Может быть кто-то поделится идеями или готовым сценарием. Здесь очень много творческих и талантливых людей. Мы вот подумали о Забаве и об Иване из мультфильма `Летучий корабль` Может быть сказку разыграть, что она закомандывала дворец и вот он в виде детского сада возник. Может быть кто-то в стихах сочинит? Буду благодарна за любую помощь.
Цитата:
Сообщение от Elen2
Новоселье в детском саду
Спасибо за сценарий.
Сценарий
открытия группы детского сада
при школе в канун Нового года
Автор сценария
учитель музыки, воспитатель д/с Ясс Людмила Борисовна
Открытие группы детского сада
Зима:Как красиво! Сказочно! Очень я люблю такие минуты, когда всё уже готово к Новому году. (смотрит конверт и читает адрес) ЧАЙКОВСКОГО 22Б «Приглашаем на открытие НОВОЙ ГРУППЫ Д/С» (спрашивает у гостей: это Чайковского22б)
«Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости дорогие!!!» Давайте знакомиться, меня зовут Зимушка — Зима. Я пришла на замечательный праздник -в Новый год для Вас открывается группа детского сада в замечательной, красивой, уютной школе №15 Меня как зовут вы знаете,а как зовут вас я не знаю Сейчас вы громко крикните каждый свое имя все вместе дружно. Как вас зовут? (дети называют хором свои имена)
Ой, какие молодцы! Какие вы все нарядные, красивые, счастливые!
Сновым годом! С днем рождения новой группы поздравляю всех ребят,
Счастья, радости желают гости наши для ребят.
Будут дети веселиться, в игры разные играть,
Громче хлопайте в ладоши, пора группу открывать и, конечно, Новый год встречать!
В любой праздник, а особенно в Новогодний бывает много волшебства и чудес. Сейчас я взмахну волшебной палочкой и случится чудо (катится волшебный снежок) Этот снежок не простой, он сегодня будет указывать нам дорогу(Бросает снежок и он катится к ёлке) Сундучок с книгами
Так красиво всё вокруг? И куда мы не посмотрим. Справа друг и слева друг. Очень весело сегодня!
Шлют все поздравленья, потому, что отмечаетгруппа новоселье!
Ой,ой! Куда-то снежок снова покатился (катится к директору) Представление хозяйки учреждения О.А. ОГОРОДОВА
ЗИМА
С новосельем поздравляю,наш любимый детский сад, счастья, радости желаюдля гостей и для ребят!
Снова покатился снежок (к гостям) Слово гостям.
Чтоб группу открыватьключик надо подобрать. Ключик этот не простой, ключик этот золотой
Ключик, ключик покажись! Ключик, ключик появись! (взмахивает волшебной палочкой. Находит на сугробе ключик)
Я вручаю этот ключ директору школы О.А. Огородовой (звучат фанфары)
Зима: Праздник наш продолжается (Звучит музыка и входит Снегурочка)
Снегурочка:Здравствуйте ребята, здравствуйте гости дорогие ! Здравствуй Зимушка -Зима! С новым годом! С праздником!
В этом доме все для вас :ёлка, сказки, песня ,шумный пляс и тихий час, в этом доме все для вас!
Вот какой хороший дом! Акогдавы подрастёте,вместе в школу все пойдете
В праздники все любят играть и веселиться А вы любите играть? «Музыкальный снежок» (стишок, песенка, танец)
Снегурочка:
Всем ребятам, обещаю, вам скучать здесь не дадут.
И что станет детский сад – вторым домом для ребят.
Здесь вас очень, очень ждут, здесь игрушки живут.
Пароходы, паровозы даже есть электровозы
Куклы, клоуны, мячи веселись и хохочи.
(Снежок вырывается и катится под ёлку в сугроб)
Зима: Снегурочка! Что там такое?
Снегурочка: В любые праздники принято дарить подарки, а у нас сегодня двойной праздник (дарит мешок с игрушками)
Готовы вы веселиться? ПЕСНЯ «В ЛЕСУ РОДИЛАСЬ ЁЛОЧКА»
Зима:Какие молодцы! Давайте у нашей ёлочки станцуемвесёлый танец «Руку правую»
Снегурочка : А давайте позовём Д.Мороза
Д.Мороз: С Н. годом поздравляю всех ребят! Видеть снова вас на празднике я рад.
Шёл я к Вам издалека, путь дорога нелегка! Там метели круглый год, вечный снег и вечный лёд!
А меня -то вы узнали? Все узнали? (ждёт ответов) Как я рад видеть взрослых и ребят!
Замечательный праздник у вас сегодня: сколько людей посторались для того, чтоб мы с вами здесь встретились, в этой красивой группе д?с
Давайте громко
Ребята, а играть вы любите? А родители, играть не хотите ли? А мороза не боитесь?
Игра « Заморожу»
Снегурочка: Ой, обманщик, ты какой?
Д.Мороз: Да, ребята, я такой! Люблю пошутить, повеселиться!
Игра «Кто быстрее»
Снегурочка : Давайте все вместе споём песенку «У самого леса»
Д.Мороз: Сияйте улыбками, солнцем согреты . Счастья и мира вам, милые дети!Здоровья вам и долгих лет, и взрослым, и малышам!
Детский сад вам станет домом, весёлым, добрым и знакомым. Мы даже не заметим сами, как станете вы все друзьями!
А что-бы весело жилось я подарки вам принёс! Только где они забыл, их куда я положил?
Зима: Д.М.! У нас есть волшебный снежок, он сейчас поможет вмиг! (дарит подарки)
Снегурка:Вот клубочек, наш каков, за собой вести готов! (ведет к ёлке)_РУССКИЙ ТАНЕЦ
Д.М.Ох! Устал! Подуйте на меня!
В старину был замечательный обычай встречать дорогих гостей хлебом -солью.
Вот и я вас всех встречаю в замечательной школе хлебом — солью на празднике в честь дня открытия группы д/с
Зима предлагает совершить экскурсию по группе
Персонажи провожают детей
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/90945-scenarij-otkrytija-gruppy-detskogo-sada-pri-s